मैं उठा तो भोर पहले से ही लगी हुई थी। विषय: गैर-संघ जटिल वाक्य

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साहचर्य यौगिक वाक्य

आइए विराम चिह्न को एक साधारण वाक्य में दोहराएं सीधे और दाईं ओर, नदी के लूप की मूल स्वतंत्रता, झील, खेतों के घास के मैदान और गांव व्यापक रूप से फैले हुए हैं। इसके अलावा, पानी और किनारे और बादल सभी अभेद्य अंधेरे में विलीन हो गए। गली में चारों ओर हरी घास, पेड़ों पर हवा से सरसराहट, सूरज के ऊपर की सरसराहट - यह अवर्णनीय रूप से हर्षित और आकर्षक लग रहा था।

बसपा में कोलन (अवलोकन) मौसम भयानक था: हवा चली, गीली बर्फ गिर गई। मैं दुखी हूं: मेरे साथ कोई दोस्त नहीं है। मुझे लगता है: मेरा सारा खून मेरे चेहरे पर आ गया। मैंने खिड़की से बाहर देखा: बादल रहित आकाश में तारे चमक रहे थे।

बसपा में कोलन मुझे नींद नहीं आई: मेरे सामने अंधेरे में सफेद आंखों वाला एक लड़का घूम रहा था। मुझे नींद नहीं आ रही थी, क्योंकि मेरे सामने अँधेरे में सफेद आँखों वाला एक लड़का घूम रहा था।

निष्कर्ष: दूसरा वाक्य उस कारण को इंगित करता है जो पहला कहता है।

बसपा में कोलन कुछ पलों के बाद, मैं उठा और देखता हूं: मेरा करग्योज अपने अयाल को लहराते हुए उड़ रहा है। कुछ पलों के बाद, मैं उठता हूं और देखता हूं कि मेरा करग्योज अपने अयाल को लहराते हुए उड़ रहा है।

निष्कर्ष: दूसरा वाक्य पहले का पूरक है।

बसपा में कोलन मैं उठा: भोर पहले ही टूट रही थी। मैं उठा और देखा कि सुबह हो चुकी थी।

निष्कर्ष: कभी-कभी पहले वाक्य में शब्द और देखा, और सुना, और महसूस किया, आदि छोड़े जाते हैं।

बसपा में कोलन मेरे दिमाग में एक भयानक विचार कौंध गया: मैंने इसकी कल्पना लुटेरों के हाथ में कर दी। यानी

निष्कर्ष: दूसरा वाक्य पहले की सामग्री को प्रकट करता है।

बसपा में कोलन (विराम) उसे लगा कि शरीर कमजोर है, आंखों में हल्का दर्द हो रहा है। चन्द्रमा आकाश में नहीं था, उस समय वह देर से उठता था। अचानक मुझे लगता है कि कोई मेरा कंधा पकड़कर मुझे धक्का दे रहा है।

बसपा में डैश (अवलोकन) इग्नाट ने खींचा ट्रिगर- बंदूक मिसफायर हो गई। रैंक ने उसका पीछा किया - उसने अचानक सेवा छोड़ दी। देखभाल करने के लिए हमारा घर हमारा है। अगर हम जीत गए तो आप पत्थर का घर बनाएंगे। आप आंख से विश्वास करेंगे - आप कुटिलता से मापेंगे। देखो - रूबल देगा।

बसपा में डैश मैं सोलह साल से सेवा कर रहा हूं - मेरे साथ ऐसा कभी नहीं हुआ। मैं यहाँ गाड़ी चला रहा था - राई पीली पड़ने लगी थी। ग्रुजदेव ने स्वयं को शरीर में प्रवेश कहा। रात के दौरान, सभी ने आराम किया - आप फिर से बाधित काम कर सकते हैं। मैं सोलह साल से सेवा कर रहा हूं, लेकिन मेरे साथ ऐसा कभी नहीं हुआ। जब मैं यहां गाड़ी चला रहा था तो राई पीली पड़ने लगी। अपने को लोडर कहते हो तो देह में चढ़ो। रात के दौरान सभी ने आराम किया, ताकि आप फिर से बाधित काम कर सकें।

निष्कर्ष: वाक्य घटनाओं के त्वरित परिवर्तन का संकेत देते हैं वाक्य में एक विपरीत होता है पहला वाक्य कार्रवाई के लिए समय या स्थिति को इंगित करता है। दूसरे वाक्य में क्या कहा जाता है दूसरे वाक्य में परिणाम होता है, पहले वाक्य में जो कहा जाता है उसका निष्कर्ष एक वाक्य में जो कहा जाता है उसकी तुलना दूसरे वाक्य में की जाती है

बसपा में डैश (विराम चिह्न लगाएं) हर्ष हवा ने ठंडे पानी से अपना चेहरा धोया, सपना तुरंत बीत गया। पहाड़ों से हवा चली, बारिश होगी। समर स्टोर्स, विंटर ईट्स। वे बिना हाथ हिलाए कृषि योग्य भूमि जोतते हैं।

विराम चिह्न लगाएं, ग्रुश्नित्सकी ने सभी लड़कों की तरह इस तरह का झटका नहीं लगाया, उसके पास एक बूढ़ा आदमी होने का दावा है। सौंदर्य केवल लापरवाह हाथ से छुआ, वह हमेशा के लिए गायब हो जाएगा। यदि आप नहीं जाना चाहते हैं, तो रहें। उन्होंने पूछा कि काकेशस मना कर दिया गया था। वह दिन आएगा जब तुम काम पर जाओगे। मेरे अंदर दो लोग हैं, एक शब्द के पूर्ण अर्थ में रहता है, दूसरा सोचता है और उसे जज करता है। मुझे पीले खेतों के बीच एक चूची बजती हुई सुनाई देती है।

विराम चिह्न लगाएं, चारों ओर देखें पहाड़ों की जंजीरें एक दुर्जेय भीड़ में दैत्यों की तरह नीली हो जाती हैं। जल्द ही सभी शांत हो गए, पक्षी शांत हो गए, हवा जम गई, आग बुझ गई। मैंने अपनी दृष्टि पर जोर दिया और अभी भी बर्फ और सफेद बर्फ के अलावा कुछ नहीं देखा।

विराम चिह्न लगाएं गर्मियों में, घने जंगलों में तारों को देखना और रहना मुश्किल होता है। यदि आप नहीं जाना चाहते हैं, तो रहें। मैंने वैगन से बाहर देखा, सब कुछ अंधेरा और बवंडर था। स्प्रूस केवल धूप में ही अच्छा होता है, फिर इसका सामान्य कालापन सबसे मोटी, सबसे शक्तिशाली साग के माध्यम से देखा जाता है।


अर्थ के आधार पर, जटिल गैर-संघीय वाक्यों में सरल वाक्यों के बीच शब्दार्थ संबंध, निम्नलिखित विराम चिह्नों का उपयोग किया जाता है: अल्पविराम, अर्धविराम, बृहदान्त्र, डैश। एक जटिल गैर-संघीय वाक्य के अर्थ की जाँच करने के लिए, आप यौगिक या जटिल वाक्यों के पर्यायवाची निर्माण का उपयोग कर सकते हैं।
एक जटिल गैर-संघीय वाक्य में एक अल्पविराम रखा जाता है यदि सरल वाक्य गणना संबंधों (एक साथ और अनुक्रम) से जुड़े होते हैं। सरल वाक्यों के बीच, आप संघ सम्मिलित कर सकते हैं और।

बुध: बर्फ़ीला तूफ़ान कम नहीं हुआ, आसमान साफ़ नहीं हुआ (पुश्किन)। - बर्फ़ीला तूफ़ान कम नहीं हुआ, और आकाश साफ नहीं हुआ; ट्रेन तेजी से चली, उसकी रोशनी जल्द ही गायब हो गई, एक मिनट के बाद कोई और शोर नहीं हुआ (चेखव)। ट्रेन तेजी से चली, और उसकी रोशनी जल्द ही गायब हो गई, और एक मिनट के बाद कोई और शोर नहीं हुआ।
एक जटिल गैर-संघीय वाक्य में एक अर्धविराम रखा जाता है यदि साधारण वाक्य गणना संबंधों से जुड़े होते हैं, लेकिन अर्थ में एक दूसरे से दूर होते हैं या काफी सामान्य होते हैं:

बाईं ओर एक गहरा कण्ठ काला हो गया; उसके पीछे और हमारे सामने, पहाड़ों की गहरी नीली चोटियाँ, बर्फ की परतों से ढँकी हुई, हल्के आकाश में खींची गई थीं, जो अभी भी भोर के अंतिम प्रतिबिंब को बरकरार रखती हैं। (लेर्मोंटोव)।
एक जटिल गैर-संघीय वाक्य में एक कोलन निम्नलिखित मामलों में रखा गया है:
1. दूसरा सरल वाक्य पहले वाले (स्पष्टीकरण का संबंध) का अर्थ बताता है। दूसरे वाक्य से पहले, आप शब्दों को अर्थात् अर्थात् रख सकते हैं।

बुध: मेरे दिमाग में एक भयानक विचार कौंध गया: मैंने इसकी कल्पना लुटेरों (पुश्किन) के हाथों में की। - मेरे दिमाग में एक भयानक विचार कौंध गया, जिसका नाम है: मैंने इसकी कल्पना लुटेरों के हाथों में की थी।
2. दूसरा सरल वाक्य पहले वाले (अतिरिक्त संबंध) की सामग्री को पूरा करता है। दूसरे वाक्य से पहले, आप संघ क्या सम्मिलित कर सकते हैं।

बुध: मुझे पता था: भाग्य का झटका मुझे (लेर्मोंटोव) नहीं छोड़ेगा। - मुझे पता था कि भाग्य का झटका मुझे बायपास नहीं करेगा।

टिप्पणी!
कभी-कभी पहले वाक्य में बाहर देखने, चारों ओर देखने, सुनने आदि के लिए क्रियाएँ होती हैं; वाक्यांश आपकी आँखें उठाते हैं, अपना सिर उठाते हैं, आदि, आगे की प्रस्तुति की चेतावनी। इस मामले में, संघ-मुक्त वाक्य के कुछ हिस्सों के बीच, आप न केवल संघ सम्मिलित कर सकते हैं, बल्कि शब्दों का एक संयोजन: और देखा कि; और सुना है कि; और महसूस किया कि, आदि।

बुध: मैंने वैगन से बाहर देखा: सब कुछ अंधेरा और बवंडर (पुश्किन) था। - मैंने गाड़ी से बाहर देखा और देखा कि सब कुछ अंधेरा और बवंडर था; उसने सोचा, सूँघा: इसमें शहद (चेखव) की गंध आती है। - उसने सोचा, सूंघा और महसूस किया कि उसे शहद की गंध आ रही है।
3. दूसरा सरल वाक्य पहले वाक्य (कारण संबंध) में कही गई बातों का कारण बताता है। दूसरे वाक्य से पहले, आप एक कारण संयोजन सम्मिलित कर सकते हैं क्योंकि।

बुध: अब घर में हर किसी की कठोर अभिव्यक्ति थी: भूकंप अच्छा नहीं था (टायन्यानोव)। अब घर में सब लोग कठोर थे, क्योंकि भूकंप अच्छा नहीं था; पक्षियों को नहीं सुना गया: वे गर्मी के घंटों (तुर्गनेव) के दौरान नहीं गाते हैं। - पक्षियों की आवाज नहीं सुनी गई, क्योंकि वे गर्मी के घंटों में नहीं गाते हैं।
निम्नलिखित मामलों में एक जटिल गैर-संघीय वाक्य में एक डैश रखा गया है:
1. दूसरे सरल वाक्य में एक अप्रत्याशित लगाव होता है, जो घटनाओं के तेजी से बदलाव का संकेत होता है। दूसरे वाक्य से पहले, आप अचानक, और अप्रत्याशित रूप से, और अचानक, और तुरंत शब्दों को सम्मिलित कर सकते हैं:

पनीर गिर गया - उसके साथ ऐसा धोखा था (क्रायलोव)। - पनीर बाहर गिर गया, और अचानक उसके साथ ऐसा धोखा हुआ; हवा चली - सब कुछ कांप गया, जीवन में आया, हँसा (एम। गोर्की)। - हवा चली, और तुरंत सब कुछ कांप गया, जीवन में आया, हँसा।
2. एक जटिल गैर संघ वाक्य के दूसरे वाक्य में विरोध व्यक्त किया जाता है। यूनियन ए, लेकिन साधारण वाक्यों के बीच डाला जा सकता है।

बुध: मुझे सेवा करने में खुशी होगी - यह सेवा करने के लिए बीमार है (ग्रिबेडोव)। - मुझे सेवा करने में खुशी होगी, लेकिन सेवा करने में दुख होगा; वह एक अतिथि है - मैं मालिक (बग्रिट्स्की) हूं। वह अतिथि है और मैं मेजबान हूं।
3. दूसरे वाक्य में एक परिणाम, परिणाम, निष्कर्ष होता है। भागों के बीच, आप परिणाम के रूप में, फिर शब्दों को सम्मिलित कर सकते हैं।

बुध: मैं मर रहा हूँ - मेरे पास झूठ बोलने के लिए कुछ नहीं है (तुर्गनेव)। - मैं मर रहा हूं, इसलिए मेरे पास झूठ बोलने के लिए कुछ नहीं है; मैं पायलटों के पास जाऊंगा - उन्हें मुझे (मायाकोवस्की) सिखाने दो। - मैं पायलटों के पास जाऊंगा, इसलिए उन्हें मुझे सिखाने दो।
टिप्पणी। यदि परिणाम का अर्थ अन्तर्राष्ट्रीय रूप से व्यक्त नहीं किया जाता है, तो डैश के बजाय एक अल्पविराम लगाया जाता है, उदाहरण के लिए: एक व्यक्ति सुई नहीं है, हम पाएंगे (चेखव)।
4. पहले वाक्य में समय या स्थिति का अर्थ होता है। पहले भाग से पहले, आप यूनियनों को रख सकते हैं जब, यदि।

बुध: बिल्लियाँ कुतरती हैं - चूहों को स्वतंत्रता (नीतिवचन) होती है। - जब बिल्लियाँ कुतरती हैं, तो चूहे मुक्त होते हैं; बारिश होगी - कवक (पुश्किन) होगी। - बारिश हुई तो फफूंद लगेगी।
नोट यदि एक जटिल गैर-संघीय वाक्य में दूसरा वाक्य इस तरह के एक कण से शुरू होता है, तो एक डैश के बजाय एक अल्पविराम लगाया जाता है, उदाहरण के लिए: सभी को वोदका दें, इसलिए आपको जल्द ही भूखा रहना होगा (पुश्किन)।
5. दूसरे वाक्य में तुलना है। सरल वाक्यों के बीच, आप संघों को मानो, मानो रख सकते हैं।

बुध: वह शब्द कहता है - कोकिला गाती है (लेर्मोंटोव)। - एक शब्द कहता है, जैसे कि एक कोकिला गाती है।
6. एक जटिल गैर-संघीय वाक्य में दूसरे वाक्य का एक कनेक्टिंग अर्थ होता है और शब्दों से शुरू होता है, जैसे, जैसे:

एक आदेश एक आदेश है - इस तरह उसे (वोरोब्योव) लाया गया था।
दूसरे वाक्य का एक कनेक्टिंग अर्थ है और आप इस शब्द को इसके सामने रख सकते हैं (कभी-कभी यह शब्द वाक्य में ही होता है):

बहुत सारा पानी है - यह सबसे दिलचस्प बात है (एम। गोर्की); दीवार पर एक भी छवि नहीं - एक बुरा संकेत (लेर्मोंटोव)। - दीवार पर एक भी छवि नहीं - यह एक बुरा संकेत है।

आप इस वाक्य में डैश की व्याख्या कैसे करते हैं?
इलाका सुनसान था, उदास था, आसमान धूसर था - दिल सिकुड़ गया।

1) सामान्यीकरण शब्द वाक्य के सजातीय सदस्यों के बाद आता है।
2) सजातीय विषयों और विधेय के बीच पानी का छींटा।
3) एक गैर-संघीय जटिल वाक्य में एक पानी का छींटा विपक्ष को दर्शाता है।
4) एक गैर-संघीय जटिल वाक्य में एक पानी का छींटा एक परिणाम को दर्शाता है।

आप इस वाक्य में कोलन के उपयोग की व्याख्या कैसे करते हैं?

पेरेस्लाव-ज़ाल्स्की के पास प्लेशचेवो झील के दो किनारे हैं जो रूपरेखा में पूरी तरह से अलग हैं: एक प्राचीन, ऊँचा, खड्डों और नदियों से कटा हुआ है, दूसरा पानी के पास कम, कोमल, दलदली है।

1) गैर-संघीय जटिल वाक्य का दूसरा भाग बताता है, पहले भाग की सामग्री को प्रकट करता है।
2) गैर-संघीय जटिल वाक्य का पहला भाग दूसरे भाग में कही गई बातों को करने की स्थिति को इंगित करता है।
3) गैर-संघीय जटिल वाक्य का पहला भाग दूसरे भाग में कही गई बातों को करने के समय को इंगित करता है।
4) गैर-संघीय जटिल वाक्य का दूसरा भाग पहले भाग की सामग्री के विपरीत है।

छूटे हुए विराम चिह्न लगाएं। कार्य को अपनी कार्यपुस्तिका में पूरा करें।

1. गर्मी से, एक सूखा हुआ पहिया अचानक बहुत हब तक विभाजित हो जाता है, तीलियां काटे हुए खूंटे के साथ चिपक जाती हैं, गाड़ी एक थपकी के साथ अपनी तरफ गिर जाती है, और अखबारों के ढेर (पास्टर्नक) गिर जाते हैं।
2. हम एक और घंटे के लिए Matryoshka की प्रतीक्षा कर रहे हैं, वह वहां नहीं है (Tynyanov)।
3. शमाखिन ने अपनी घड़ी की ओर देखा, अभी दस बजने में सात बज रहे थे (चेखव)।
4. यदि आप उत्तर नहीं देना चाहते हैं, तो मैं आपको (एन. ओस्ट्रोव्स्की) बताऊंगा।
5. आप रूस को एक सामान्य आर्शिन के साथ दिमाग से नहीं समझ सकते हैं;
6. राई तुम्हारे लिए पक रही है, मानो गर्मी में बारिश के बिना ओले नहीं फटे, वह बारिश (निकितिना) से सूख नहीं गया।
7. मैं अपने सामने खड़ा होना चाहता था, सब कुछ गति से घूमता था, मैं चीखना चाहता था, जीभ चुप और गतिहीन हो गई (लेर्मोंटोव)।
8. यदि आप बहुत होशियार हो जाते हैं, तो आप शायद जीना नहीं चाहते हैं, आप सभी लोगों की तुलना में अधिक अमीर हो जाते हैं, वे ईर्ष्या करेंगे, मैं तीसरे (जादू, सिकुड़ा हुआ सेब) (तुर्गनेव) को चुनना और खाऊंगा।
9. वह शरमा गया, उसे एक निहत्थे व्यक्ति (लेर्मोंटोव) को मारने में शर्म आ रही थी।
10. मैं खड्ड के साथ मोटी घास के साथ रेंगता हूं, मैं जंगल को देखता हूं, कई Cossacks समाप्त हो गए हैं, वे इसे समाशोधन (Lermontov) के लिए छोड़ देते हैं।
11. फर्श पर एक सफेद कंबल फेंक दिया जाता है, घर खाली होता है वेरा निकंद्रोवना अकेली (फेडिन) है।
12. पन्ना मेंढक अपने पैरों के नीचे जड़ों के बीच कूदते हैं, अपना सुनहरा सिर उठाते हैं और उनकी रक्षा करते हैं (एम। गोर्की)।
13. उसने देखा कि गाँव के सभी भवनों पर कुछ विशेष जीर्ण-शीर्ण था, झोपड़ियों पर लगे लट्ठे अँधेरे और पुराने थे, कई छतें दिखाई दे रही थीं, दूसरों पर छलनी की तरह केवल शीर्ष पर एक रिज और रूप में किनारों पर डंडे थे पसलियों (गोगोल)।
14. यहाँ तुम्हारे लिए मेरी शर्तें हैं; आज आप सार्वजनिक रूप से बदनामी से इनकार करेंगे और मुझसे माफी मांगेंगे (लेर्मोंटोव)।
15. धीरे-धीरे घर में सन्नाटा टूट गया, कहीं दरवाज़ा खटखटाया, किसी के कदमों की आहट सुनाई दी, किसी ने हायलॉफ्ट (गोंचारोव) में छींक दी।
16. सभी ने नागुलनोव के व्यवहार को अलग-अलग माना, कुछ ने दूसरों को मंजूरी दी, कुछ ने संयम से आलोचना की और चुप रहे (शोलोखोव)।
17. कुछ पलों के बाद, मैं उठता हूं और देखता हूं कि मेरा करेज उड़ता हुआ अयाल (लेर्मोंटोव) उड़ रहा है।
18. मैं कहता हूं कि हार मत मानो (एल। टॉल्स्टॉय)।
19. मुझे यह भी याद है कि उसे कपड़े पहनना और इत्र (चेखव) के साथ छपना पसंद था।

1. उसकी आँखें, या तो खुली और उज्ज्वल और हर्षित, दिन की तरह, आधी पलकों से ढकी हुई और रात की तरह गहरी और अंधेरी, उसकी आँखों के सामने खड़ी थी (तुर्गनेव)। 2. तुर्गनेव, शायद कोई अन्य रूसी लेखक, मास्टर (रिलेनकोव) की उपाधि के लिए उपयुक्त नहीं है। 3. कुफर, अपने टेलकोट के कफ पर एक सफेद धनुष के साथ भण्डारियों में से एक के रूप में, अपनी सारी शक्ति (तुर्गनेव) के साथ उपद्रव और उपद्रव किया। 4. कर्कश से ढके घने पत्ते सुरम्य थे: पीले, बैंगनी, लाल रक्त के रूप में, इसने आंख को प्रसन्न किया (शिशकोव)। 5. वह एक सोनामबुलिस्ट (तुर्गनेव) के रूप में चुंबकीय के रूप में रखती है और चलती है। 6. उसे, एक "घातक" व्यक्ति के रूप में, कुछ असामान्य चीज़ (तुर्गनेव) को बाहर फेंकना पड़ा। 7. कोई भी लेखक ऐसे उत्सव के समुद्रों के पन्नों पर शोर और झिलमिलाता नहीं है जैसे कि ग्रीन (पस्टोव्स्की)। 8. ज्यादातर लोग बुनिन को मुख्य रूप से एक गद्य लेखक (पास्टोव्स्की) के रूप में जानते हैं। 9. वह सब कुछ डरपोक (एल। टॉल्स्टॉय) की तरह है। 10. उनका मोबाइल चेहरा, एक अभिनेता की तरह, फिर से हंसमुख हो गया (शिशकोव)। 11. मुझसे मिलने के लिए साफ और साफ, मानो सुबह की ठंडक से भी धोया हो, घंटी की आवाज आई (तुर्गनेव)। 12. कभी-कभी ऐसा लगता था कि बारिश होने वाली है; लेकिन फैला हुआ हाथ कुछ भी महसूस नहीं कर रहा था, लेकिन पोशाक की आस्तीन को देखने पर छोटी-छोटी मोतियों (तुर्गनेव) जैसी छोटी बूंदों के निशान दिखाई दे सकते थे। 13. नाड़ी हथौड़े की तरह होती है, और हाथ ठंडे (कुप्रिन) होते हैं। 14. एक महीन कठोर बर्फ थी जो सुइयों (चेखव) की तरह चेहरे को चुभती थी। 15. वह बिल्कुल एक बच्चे की तरह है (गेरासिमोव)।

5. वाक्यों में पृथक या गैर-पृथक परिभाषाएं खोजें। छूटे हुए विराम चिह्नों को भरें।

1. मौसम, सुबह के समय, धीरे-धीरे साफ होने लगा (आर्सेनेव)। 2. उसने पहले ही अपना मुंह खोल दिया और बेंच से थोड़ा उठ गया, लेकिन अचानक, आतंक से त्रस्त होकर, उसने अपनी आँखें बंद कर लीं और बेंच (एम। गोर्की) से गिर गया। 3. बुरी निराशा से घिरे हुए, मैंने चारों ओर केवल सफेद लहरों (एम। गोर्की) के साथ इन लहरों को देखा। 4. किसी तरह के अस्पष्ट पूर्वाभास से अभिभूत, कोरचागिन ने जल्दी से कपड़े पहने और गली (एन। ओस्ट्रोव्स्की) में निकल गया। 5. मेरेसेव चुप और चिंतित (क्षेत्र) बैठे रहे। 6. एक स्टोकर जो एक नीग्रो की तरह दिखता था, मेरे पास से गुजरा और मेरे (बुनिन) के पास का दरवाजा बंद नहीं किया। 7. जबकि टारेंटस, भौंकने के साथ, खड्डों के माध्यम से पुलों के साथ एक गर्जना के साथ लुढ़कता है, मैं जले हुए घर से छोड़ी गई ईंटों के ढेर को देखता हूं और मातम में डूब जाता हूं और सोचता हूं कि बूढ़ा कोलोग्रिवोव क्या करेगा अगर उसने अपनी संपत्ति (बुनिन) के यार्ड के चारों ओर ढीठ लोगों को कूदते देखा। 8. पावेल अपने कमरे में चली गई और थक कर एक कुर्सी (फील्ड) पर बैठ गई। 9. उसके पास फटे एक बम की आग ने तुरंत ऊपर खड़े दो लोगों को रोशन कर दिया और जहाज द्वारा काटे गए हरे रंग की लहरों का सफेद झाग (एल। टॉल्स्टॉय)। 10. एक भारी, अनसुनी गर्जना ने हवा को हिला दिया (ए.एन. टॉल्स्टॉय)। 11. चिचिकोव ने केवल एक छत (गोगोल) की तरह बारिश के घने आवरण के माध्यम से देखा। 12. शोर से भयभीत, बेजर किनारे की ओर दौड़ा और दृष्टि से गायब हो गया (आर्सेनिएव)।



साहित्य:

अभ्यास #4

जटिल वाक्यों में विराम चिह्न। सीधे भाषण में विराम चिह्न

1. एक मिश्रित वाक्य में विराम चिह्न।

2. एक जटिल वाक्य में विराम चिह्न।

3. उन घुमावों के लिए विराम चिह्न जो अधीनस्थ भाग नहीं हैं।

4. यूनियनों के साथ तुलनात्मक मोड़ में विराम चिह्न कैसे, क्या, सेआदि।

5. एक गैर-संघीय जटिल वाक्य में विराम चिह्न।

6. सीधे भाषण में विराम चिह्न:

1. सीधे भाषण में विराम चिह्न।

2. उद्धरणों में विराम चिह्न, एक विदेशी शब्दकोश से लेखक के लिए लिए गए भावों में या एक विडंबनापूर्ण अर्थ में प्रयुक्त।

अभ्यास

वाक्यों की व्याकरणिक नींव पर प्रकाश डालें। किन मामलों में सजातीय सदस्यों से जुड़े संयोजनों का समन्वय कर रहे हैं, और किन मामलों में एक मिश्रित वाक्य के भाग हैं? संघ का अर्थ निर्धारित करें। छूटे हुए विराम चिह्नों को भरें।



1. सभी जीवित चीजें पानी के लिए खींची जाती हैं और पानी सभी को जीवन देता है (पेसकोव)। 2. बर्फ दब जाएगी और गुमनामी जंगल की कहानियों और पहेलियों (पेसकोव) को भेज देगी। 3. ऊंट का दूध असामान्य रूप से मीठा होता है लेकिन मुझे इसे (पेसकोव) पीना पड़ा। 4. बेजर ने तैरने की कोशिश की लेकिन उसे स्टंप (रेत) के पास जमीन के एक टुकड़े पर रख दिया गया। 5. पिता की बीमारी से मृत्यु हो गई, और माँ उसके (पेसकोव) के बाद शोक से मर गई। 6. तब मैं यहाँ नहीं रहता था, लेकिन अपनी दादी (पेसकोव) के साथ रहता था। 7. इन शब्दों के साथ, एक चौदह साल की लड़की विभाजन के पीछे से निकली और दालान (पुश्किन) में भाग गई। 8. कई साल बीत गए और परिस्थितियों ने मुझे उन्हीं जगहों (पुश्किन) के लिए उसी रास्ते पर पहुँचा दिया। 9. लड़का गिर गया लेकिन मारा नहीं गया (फादेव)। 10. तोप कमजोर हो गई, लेकिन पीछे और दाईं ओर बंदूकों की खड़खड़ाहट अधिक से अधिक बार सुनी गई (एल। टॉल्स्टॉय)। 11. उसे विंग में गांव में जाने दो या मैं यहां से (चेखव) चला जाऊंगा। 12. मैं एक उज्ज्वल बच्चा या घास के मैदान (यसिनिन) से फूल बनना चाहता हूं।

जटिल गैर-संघीय वाक्यों में व्याकरणिक आधारों को हाइलाइट करें। एक जटिल गैर-संघीय वाक्य के कुछ हिस्सों के बीच अर्थ संबंध स्थापित करें। छूटे हुए विराम चिह्नों को भरें। चयनित प्रस्तावों का विश्लेषण करें।

1. गर्मी से, एक सूखा हुआ पहिया अचानक बहुत हब तक विभाजित हो जाता है, तीलियां काटे हुए खूंटे के साथ चिपक जाती हैं, गाड़ी एक थपकी के साथ अपनी तरफ गिर जाती है, और अखबारों के ढेर (पास्टर्नक) गिर जाते हैं। 2. हम एक और घंटे के लिए Matryoshka की प्रतीक्षा कर रहे हैं, वह वहां नहीं है (Tynyanov)। 3. शमाखिन ने अपनी घड़ी की ओर देखा, अभी दस बजने में सात बज रहे थे (चेखव)। 4. यदि आप उत्तर नहीं देना चाहते हैं, तो मैं आपको (एन. ओस्ट्रोव्स्की) बताऊंगा। 5. आप रूस को एक सामान्य आर्शिन के साथ दिमाग से नहीं समझ सकते हैं; 6. राई तुम्हारे लिए पक रही है, मानो गर्मी में बारिश के बिना ओले नहीं फटे, बारिश (निकितिना) से सूख नहीं गई। 7. मैं अपने सामने खड़ा होना चाहता था, सब कुछ गति से घूमता था, मैं चीखना चाहता था, जीभ चुप और गतिहीन हो गई (लेर्मोंटोव)। 8. यदि आप बहुत होशियार हो जाते हैं, तो आप शायद जीना नहीं चाहते हैं, आप सभी लोगों की तुलना में अधिक अमीर हो जाते हैं, वे ईर्ष्या करेंगे, मैं तीसरे (जादू, सिकुड़ा हुआ सेब) (तुर्गनेव) को चुनना और खाऊंगा। 9. वह शरमा गया, उसे एक निहत्थे व्यक्ति (लेर्मोंटोव) को मारने में शर्म आ रही थी। 10. मैं खड्ड के साथ मोटी घास के साथ रेंगता हूं, मैं जंगल को देखता हूं, कई Cossacks समाप्त हो गए हैं, वे इसे समाशोधन (Lermontov) के लिए छोड़ देते हैं। 11. फर्श पर एक सफेद कंबल फेंक दिया जाता है, घर खाली होता है वेरा निकंद्रोवना अकेली (फेडिन) है। 12. पन्ना मेंढक अपने पैरों के नीचे जड़ों के बीच कूदते हैं, अपना सुनहरा सिर उठाते हैं और उनकी रक्षा करते हैं (एम। गोर्की)। 13. उसने देखा कि गाँव के सभी भवनों पर कुछ विशेष जीर्ण-शीर्ण था, झोपड़ियों पर लगे लट्ठे अंधेरे और पुराने थे, कई छतें दिखाई दे रही थीं, दूसरों पर छलनी की तरह केवल शीर्ष पर एक रिज और रूप में किनारों पर डंडे थे पसलियों (गोगोल)। 14. यहाँ तुम्हारे लिए मेरी शर्तें हैं; आज आप सार्वजनिक रूप से बदनामी से इनकार करेंगे और मुझसे माफी मांगेंगे (लेर्मोंटोव)। 15. धीरे-धीरे घर में सन्नाटा टूट गया, कहीं दरवाज़ा खटखटाया, किसी के कदमों की आहट सुनाई दी, किसी ने हायलॉफ्ट (गोंचारोव) में छींक दी। 16. सभी ने नागुलनोव के व्यवहार को अलग-अलग माना, कुछ ने दूसरों को मंजूरी दी, कुछ ने संयम से आलोचना की और चुप रहे (शोलोखोव)। 17. कुछ पलों के बाद, मैं उठता हूं और देखता हूं कि मेरा करेज उड़ता हुआ अयाल (लेर्मोंटोव) उड़ रहा है। 18. मैं कहता हूं कि हार मत मानो (एल। टॉल्स्टॉय)। 19. मुझे यह भी याद है कि उसे कपड़े पहनना और इत्र (चेखव) के साथ छपना पसंद था। 20. मैं आपको जरूर बताऊंगा कि आपमें एक टैलेंट (फादेव) है। 21. फेडर ने समझा कि यह संचार (फुरमानोव) के बारे में था।

जटिल वाक्यों में व्याकरणिक आधारों को हाइलाइट करें, अधीनस्थ खंड के प्रकार का निर्धारण करें। जटिल वाक्यों में संचार के साधनों के नाम लिखिए। छूटे हुए विराम चिह्नों को भरें।

1. मुझे यहां (लेसकोव) लापता पैसे की तलाश में आकर्षित किया गया था। 2. जैसे ही मैं किनारे से दूर चला गया, मेरी आत्मा (लेसकोव) में किसी तरह की चिंता पैदा हो गई। 3. वे हमारी चाल के बारे में नहीं जानना चाहते क्योंकि वे नहीं चाहते कि उनके (लेसकोव) के बारे में पूछा जाए। 4. उसने साफ छोड़ दिया, ताकि उसके जाने के बाद, राज्यपाल के घर में कुछ लकड़ी की छत (लेसकोव) भी न मिले। 5. रूसी रीति-रिवाजों (लेसकोव) के विश्वासघात को महसूस न करने के लिए लापरवाही न करें। 6. लोगों ने अपने लिए दोषों का आविष्कार किया ताकि उन्हें तुच्छ न माना जाए (ए.एन. टॉल्स्टॉय)। 7. वह इतनी बिगड़ी हुई थी कि उसे अपनी सनक (लेसकोव) का माप नहीं पता था। 8. जैसे ही वह उत्तेजित हुआ, वह चीखने-चिल्लाने और सीटी बजाने लगा (लेसकोव)। 9. मेरे चाचा के साथ सब कुछ हमेशा इतना अच्छा और धूमधाम से निकला, मानो उन्होंने अखबार (लेसकोव) में अक्साकोव के लिए एक संपादकीय लिखा हो। 10. वह आसानी से चला, जैसे कि दया से ही उसने जमीन को छुआ हो (लेसकोव)। ग्यारह। शाम से पहले, वह इतनी ठीक हो गई कि उसने नादिया को फोन किया(रासपुतिन)। 12. इस वादे ने नास्त्य को नोवोसिबिर्स्क जाने से रोक दिया, भले ही वह पहले अपने पति (रासपुतिन) के पास जा रही थी। तेरह। लेकिन जिस समय मेरे संस्मरणों का उल्लेख है, उस समय ट्रुबेत्सोय के समकालीनों में ऐसे कई राज्यपाल थे।(लेसकोव)। 14. जो कुछ किया जा सकता था वह पहले ही किया जा चुका है (सोलोखिन)। 15. रजुमीखिन इस तथ्य के लिए भी उल्लेखनीय थे कि किसी भी असफलता ने उन्हें (दोस्तोवस्की) परेशान नहीं किया। 16. कुछ ऐसा हुआ जो आमतौर पर एक बच्चे (लिप्यागिन) के साथ होता है। 17. सामान्य उथल-पुथल में, हर कोई भागता है और सबसे महत्वपूर्ण चीज लेता है जो बिल्कुल भी महत्वपूर्ण नहीं है (लेसकोव)। 18. मेरे सभी साथियों में से किसी ने भी ऐसी भयानक संवेदनाओं का अनुभव नहीं किया, जिस पर मैं (लेसकोव) घमंड कर सकता था। 19. क्या वह फिर से वैसा ही होगा जैसा वह एक बार था? (लेसकोव)। 20. इस हद तक नहीं कि मैं इसे (फेडिन) न समझने के लिए मूर्ख हूं।

साहित्य:

1. ब्लिनोव जी.आई. विराम चिह्न नियमों का अध्ययन करने की पद्धति। एम. 1972.

2. ब्लिनोव जी.आई. विराम चिह्न साक्षरता के आकलन पर // रूस। लैंग विद्यालय में। 1973. नंबर 6.

3. बाइलिंस्की के.आई., निकोल्स्की एन.एन. प्रेस के लिए वर्तनी और विराम चिह्न के लिए एक गाइड। एम।, 1970।

4. वाल्गीना एन.एस. रूसी विराम चिह्न: सिद्धांत और उद्देश्य। एम।, 1979।

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6. वल्गिना एन.एस., श्वेतलीशेवा वी.एन. वर्तनी और विराम चिह्न: एक पुस्तिका। एम।, 1996।

7. गोस्टीवा एस.ए. इंटोनेशन और विराम चिह्न के संबंध पर // रस। लैंग विद्यालय में। 1974. नंबर 4.

8. गोस्टीवा एस.ए. आधुनिक रूसी विराम चिह्न: व्यावहारिक अध्ययन के लिए एक पुस्तिका। वोरोनिश, 1995।

9. इवानोवा वी.एफ. रूसी विराम चिह्न का इतिहास और सिद्धांत। एल।, 1962।

10. इवानोवा वी.एफ. आधुनिक रूसी वर्तनी। एम।, 1991।

11. लोमिज़ोव ए.एफ. विराम चिह्न तकनीक के कठिन प्रश्न। एम।, 1975।

12. नौमोविच ए.एन. आधुनिक रूसी विराम चिह्न: कार्यशाला। मिन्स्क, 1988।

13. पेशकोवस्की ए.एम. विराम चिह्न पढ़ाने में अभिव्यंजक पठन की भूमिका। एम।, 1959।

अभ्यास #5

गैर-संघीय जटिल वाक्य में निम्नलिखित विराम चिह्नों का उपयोग किया जाता है: अल्पविराम, अर्धविराम, बृहदान्त्र, डैश।

43. गैर संघ जटिल वाक्य में अल्पविराम और अर्धविराम

43.1

एक गैर-संघीय जटिल वाक्य के विधेय भागों के बीच एक अल्पविराम रखा जाता है यदि ये भाग अर्थ में एक दूसरे के करीब हैं: बर्फ़ीला तूफ़ान थमा नहीं, आसमान साफ ​​नहीं हुआ(पी।); पीले गाल अंदर धंस गए, आंखें बड़ी हो गईं, बड़ी हो गईं, होंठ जल गए(एल।); दिन धूसर था, आकाश नीचा था, एक नम हवा ने घास के शीर्ष को हिला दिया।(टी।); चौड़ा सर्कसियन कोट कहीं फटा हुआ था, टोपी वापस टूट गई थी, चेचन शैली में, पैरों को घुटनों के नीचे उतारा गया था(एल.टी.); वह आँसू में है, उसका सिर नीचे है, उसका चेहरा पीला है, उसकी बाहें उसकी छाती पर मुड़ी हुई हैं, उसके होंठ फुसफुसा रहे हैं(एस.-एसएच।); ट्रेन जल्दी निकल गई, उसकी रोशनी जल्द ही गायब हो गई, एक मिनट के बाद कोई और शोर नहीं हुआ(चौ.); निकोलाई का घिनौना चेहरा लाल धब्बों से ढका हुआ था, उसकी छोटी-छोटी भूरी आँखें अधिकारी की ओर देख रही थीं।(एम.जी.); एक सफेद कंबल फर्श पर फेंक दिया जाता है, घर खाली है, वेरा निकंद्रोवना अकेली है(सिंचित।)।

वे गैर-संघीय जटिल वाक्य नहीं हैं और भागों को निम्न प्रकार के वाक्यों में अल्पविराम द्वारा अलग नहीं किया जाता है (तेज गति से उच्चारित): देखो तुम पाओगे; और देखो वह कितना महत्वपूर्ण है!; देखो अनुमान मत लगाओ- उनके पास एक शब्द है देखनाकण के रूप में कार्य करता है। वाक्यों के लिए समान जैसे: क्या आप मुझे दिखाना चाहते हैं तुम चाहो तो मैं ला दूंगा।लेकिन: क्या आप चाहते हैं कि मैं इसे लाऊं?- विच्छेदित उच्चारण और प्रश्नवाचक स्वर के साथ।

43.2

यदि एक संघ के साथ दो सरल वाक्य औरउनके बीच पिछले वाक्य के साथ एक संबद्ध संबंध से जुड़े हुए हैं, फिर उन्हें सजातीय अधीनस्थ भागों के बराबर किया जाता है और उनके बीच अल्पविराम नहीं रखा जाता है (देखें 30): ऐसा लगता है कि मौसम बेहतर हो रहा है और गर्मी जल्द ही आएगी -अगर हम शब्द को देखें प्रतीतएक परिचयात्मक के रूप में, फिर एक अल्पविराम से पहले औरयह दिखाने के लिए भी छोड़ा गया है कि परिचयात्मक शब्द संयुक्त वाक्य के दोनों भागों से संबंधित है।

यहां उल्लेखित शब्द की वाक्यात्मक भूमिका की विभिन्न व्याख्याओं की संभावना के संबंध में प्रतीत,जटिल वाक्यों में दोहरा विराम चिह्न होता है जिसमें पहले प्रतीतसंघ के लायक और,अर्थात्:

2) अगर हम विचार करें प्रतीतसंघ द्वारा पिछले वाक्य से जुड़े बाद के गैर-संघ जटिल वाक्य के पहले भाग के रूप में और,उसके बाद पांचवें के लिए औरजरुरत नहीं: कार्य सरल लगता है, और ऐसा लगता है कि यह वास्तव में है।

43.3

यदि संघ-मुक्त जटिल वाक्य के दो भागों के बीच एक परिचयात्मक शब्द है, तो कभी-कभी इसे अतिरिक्त संकेत के रूप में रखा जाता है थोड़ा सा,यह दिखाने के लिए कि परिचयात्मक शब्द जटिल वाक्य के किस भाग को संदर्भित करता है, या दूसरे भाग की अतिरिक्त, व्याख्यात्मक प्रकृति पर जोर देने के लिए (cf. 25, पैराग्राफ 10): कहीं मोटर दस्तक दे रही है - जाहिर है, पास में एक कार्यशाला है(बाब); गुस्से में कुत्ते पिछवाड़े में भौंकते, ब्रिट्ज़का से मिलने के लिए बाहर निकलने की हिम्मत नहीं करते - सैनिकों को पास करके इस आदत से छुटकारा पा लिया होगा(सायन।)

43.4

निम्नलिखित मामलों में एक गैर-संघीय जटिल वाक्य में एक अर्धविराम रखा गया है:

1) यदि विधेय भाग अर्थ में एक दूसरे से दूर हैं या काफी सामान्य हैं और उनके अंदर अल्पविराम हैं: फाटक पर मैंने एक पुरानी ढलवाँ लोहे की तोप देखी; सड़कें तंग और टेढ़ी थीं; झोपड़ियाँ नीची हैं और अधिकतर भूसे से ढकी हुई हैं(पी।); बाईं ओर एक गहरा कण्ठ काला हो गया; उसके पीछे और हमारे सामने, पहाड़ों की गहरी नीली चोटियाँ, झुर्रियों से ढँकी हुई, बर्फ की परतों से ढकी हुई, पीली आकाश में खींची गई थीं, जो अभी भी भोर के अंतिम प्रतिबिंब को बरकरार रखती हैं।(एल।); शाम हो चुकी थी; सूरज एक छोटे से पाइन ग्रोव के पीछे गायब हो गया, जो बगीचे से आधा की दूरी पर पड़ा था; उसकी छाया स्थिर क्षेत्रों में अंतहीन रूप से फैली हुई है(टी।); बिर्च, चिनार, पक्षी चेरी ने अपनी चिपचिपी और गंधयुक्त पत्तियों को खिल लिया; लिंडन फूला हुआ कलियों को फोड़ता है(एल.टी.); पन्ना मेंढक पैरों के नीचे कूदते हैं; जड़ों के बीच, अपना सुनहरा सिर उठाकर, पहले से ही झूठ बोल रहा है और उनकी रक्षा करता है(एम.जी.);

2) यदि गैर-संघीय जटिल वाक्य भागों (वाक्यों के समूह) में टूट जाता है, जो बदले में गैर-संघीय जटिल वाक्य बनाते हैं: हल्का धूसर आकाश हल्का, ठंडा, नीला हो गया; तारे अब एक फीकी रोशनी से टिमटिमा रहे थे, फिर गायब हो गए; धरती नम हो गई, पत्तियाँ पसीने से तर हो गईं, कहीं जीवित आवाज़ें, आवाज़ें सुनाई देने लगीं(टी।); एक पीले स्तंभ में हल्की धूल उठती है और सड़क पर दौड़ती है; एक दोस्ताना गूँज दूर तक गूँजती है, घोड़े दौड़ते हैं, उनके कान चुभते हैं(टी।); बदमाश उड़ गए, जंगल उजड़ गए, खेत खाली हो गए; केवल एक पट्टी संकुचित नहीं है(एन।);

3) यदि वाक्य के कुछ हिस्सों के संघ-मुक्त कनेक्शन को संघ के साथ जोड़ा जाता है (अक्सर यूनियनों के बिना जुड़े भागों के बीच, डाल दिया जाता है) अर्धविराम,और संघ से जुड़े भागों के बीच - अल्पविराम): यहाँ हवा नहीं चल सकती थी; सड़क चिकनी थी, घोड़ा खुश हो गया, और व्लादिमीर शांत हो गया(पी।); बहुत देर तक चाँद की रोशनी में अँधेरी लहरों के बीच एक सफेद पाल टिमटिमाता रहा; अंधा आदमी अभी भी किनारे पर बैठा था, और फिर मैंने कुछ ऐसा सुना(एल।); मुसीबत बीत चुकी है; किसान उठ गया, और उसने खेत को डांटा(करोड़।); रात का खाना खत्म हो गया है; बड़े लोग कॉफी पीने के लिए कार्यालय गए, और हम गिरे हुए पीले पत्तों से ढके रास्तों पर अपने पैर फेरने के लिए बगीचे में भागे और बात की(एल.टी.); वह धूसर, नीरस, धुँधला, यहाँ तक कि आग भी जला रहा था; सभी ने ठंड की शिकायत की, और खिड़कियों पर बारिश तेज़ हो रही थी(चौ.).

44. एक गैर-संघीय जटिल वाक्य में कोलन

पेटएक गैर-संघीय जटिल वाक्य में, इसे उन मामलों में रखा जाता है जहां कथन का मुख्य भाग (कभी-कभी एक जटिल वाक्य में मुख्य भाग के अनुरूप) जटिल वाक्य के पहले भाग में निहित होता है, और दूसरे भाग में एक स्पष्टीकरण होता है , सामग्री का प्रकटीकरण, कारण का संकेत, आदि। (यह भाग एक अर्थपूर्ण अर्थ में अधीनस्थ भाग या व्याख्यात्मक वाक्य के करीब है)।

44.1

पेटयदि दूसरा भाग (एक या अधिक वाक्य) पहले भाग की सामग्री को प्रकट करता है (दोनों भागों के बीच शब्द डाले जा सकते हैं) अर्थात्): मौसम भयानक था: हवा गरजती थी, गीली बर्फ गुच्छे में गिरती थी(पी।); मेरे दिमाग में एक भयानक विचार कौंध गया: मैंने इसकी कल्पना लुटेरों के हाथों में की थी(पी।); डबरोव्स्की ने बाती लगाई, शॉट सफल रहा: एक का सिर फट गया, दो घायल हो गए(पी।); वास्तव में, अकाकी अकाकिविच के ओवरकोट में कुछ अजीब उपकरण थे: इसका कॉलर हर साल अधिक से अधिक कम होता गया, क्योंकि इसने अन्य भागों को कमजोर करने का काम किया।(जी।); उन्होंने गांव की सभी इमारतों पर कुछ विशेष जीर्णता देखी: झोपड़ियों पर लॉग अंधेरा और पुराना था; कई छतें छलनी की तरह उड़ गईं; दूसरों पर केवल शीर्ष पर एक रिज और किनारों पर पसलियों के रूप में डंडे थे(जी।); मैं आपसे एक बात पूछता हूं: जल्दी से गोली मारो(एल।); यहाँ मेरी शर्तें हैं: आज आप सार्वजनिक रूप से बदनामी का त्याग करेंगे और मुझसे क्षमा मांगेंगे।(एल।); युवावस्था से, तात्याना को एक काले शरीर में रखा गया था: उसने दो के लिए काम किया, लेकिन उसने कभी कोई स्नेह नहीं देखा(टी।); लंबी सैर और गहरी नींद के बाद घास पर निश्चल लेटना सुखद है: शरीर तड़पता है और सुस्त हो जाता है, चेहरा हल्की गर्मी से चमकता है, मीठा आलस अपनी आँखें बंद कर लेता है(टी।); सुबह और दिन के मध्य में, ओलेनिन पूरी तरह से अंकगणितीय गणनाओं में डूबा हुआ था: उसने कितने मील की यात्रा की, पहले स्टेशन पर कितना बचा, पहले शहर में कितना, रात के खाने से पहले, चाय से पहले, स्टावरोपोल के लिए, और क्या पूरी सड़क के हिस्से की यात्रा की जाती है(एल.टी.); घर में सन्नाटा थोडा-थोडा़ टूटा था: कहीं दरवाज़ा खटखटाया; किसी के कदम सुनाई दिए; किसी ने हायलॉफ्ट में छींक दी(गोंच।); पूरे गाँव में केवल दो सभ्य घर थे: एक में वोल्स्ट सरकार स्थित थी, दूसरे में एपिफेनी ट्रेडमैन त्सिबुकिन रहते थे।(चौ.); बूढ़े का उत्साह बीत चुका था, और अब थकान दिखाई दे रही थी: उसकी जीभ काँप रही थी, उसका सिर काँप रहा था, उसकी आँखों में पानी आ गया था।(कोर।); वह अस्वस्थ महसूस कर रहा था: उसका शरीर कमजोर था, उसकी आँखों में हल्का दर्द था।(कप.); एक उज्ज्वल धूप के दिन अंधेरा जंगल अच्छा होता है: शीतलता और प्रकाश का चमत्कार होता है(श्व।); फिर उसके मन में एक विचार आया: पक्षपात करने वाले कहीं यहीं होंगे, पास में।(ज़मीन।); सभी ने नागुलनोव के व्यवहार को अलग तरह से माना: कुछ ने मंजूरी दी, दूसरों ने निंदा की, कुछ चुप रहे(श्री।)।

44.2

यदि गैर-संघीय जटिल वाक्य के पहले भाग में शब्द हैं तो कोलन आवश्यक है तो, ऐसा, ऐसा, एकआदि, जिसकी विशिष्ट सामग्री दूसरे भाग में प्रकट होती है: मेरा रिवाज यह है: हस्ताक्षरित, तो अपने कंधों से दूर(जीआर।); सभी मास्को लोगों की तरह, आपके पिता इस तरह हैं: वह सितारों और रैंकों के साथ दामाद चाहते हैं(जीआर।); एक बात निश्चित थी: वह वापस नहीं आएगा(टी।); मैं इसे इस तरह करूँगा: पत्थर के पास ही एक बड़ा गड्ढा खोदूँगा...(एल.टी.); कुतुज़ोव के प्रश्न में अब केवल यही शामिल था: क्या यह वास्तव में वह है जिसने नेपोलियन को मास्को (एल.टी.) की अनुमति दी थी।

44.3

पेटएक गैर-संघीय जटिल वाक्य के हिस्सों के बीच रखा जाता है, यदि उनमें से पहले में क्रियाओं के माध्यम से देखना, देखना, सुनना, जानना, समझना, महसूस करनाआदि, एक चेतावनी दी जाती है कि कुछ तथ्य या कुछ विवरण का बयान होगा (इन मामलों में, भागों के बीच एक संघ डाला जा सकता है क्या): चिंता के साथ, मैं वैगन से बाहर कूद गया और देखा: माँ मुझे पोर्च पर गहरी चिराग की हवा के साथ मिलती है(पी।); मैंने महसूस किया मेरा सारा खून मेरे चेहरे पर दौड़ पड़ा(पी।); मैं खड्ड के किनारे मोटी घास के साथ रेंगता हूँ, मैं देखता हूँ: जंगल खत्म हो गया है, कई Cossacks इसे समाशोधन के लिए छोड़ देते हैं(एल।); कुछ पलों के बाद, मैं उठा और देखा: मेरा करगोज़ उड़ता है, अपने अयाल को लहराता है(एल।); आपने खुद गौर किया: दिन-ब-दिन मैं फीका(एल।); अचानक मुझे लगता है: कोई मेरा कंधा पकड़ लेता है और मुझे धक्का देता है(टी।); मैं बात कर रहा हूँ: हार नहीं मानेंगे(एल.टी.); मुझे यह भी याद है: उसे अच्छे कपड़े पहनना और परफ्यूम छिड़कना पसंद था(चौ.); मैं समझता हूँ: साहित्य द्वारा अपनाए गए लक्ष्यों के बारे में अब आपके लिए कहना मुश्किल है(एम.जी.); एवरीनोव इतना अच्छा साबित हुआ मैं: विश्वविद्यालयों को मेरे जैसे लोगों की जरूरत है(एम.जी.), सुबह उठते ही गीजर ने महसूस किया: दाहिनी आंख बंद(सिंचित।); मैं आपको जरूर बताऊंगा: आप प्रतिभा है(एफ।); वह विश्वास करता है: उसके सैनिकों के लिए और आगे का लंबा रास्ता छोटे रास्ते से छोटा है(सिम।); लोग जानते थे: कहीं, उनसे बहुत दूर, एक युद्ध है(आज़।); फेडर समझ गया: भाषण संचार के बारे में था(फर्म।); उसने देखा: पृथ्वी राख से उठी, अजेय पृथ्वी(कूबड़।); एलेक्स ने फैसला किया: सुंदर खींच(ज़मीन।)।

44.4

पेटएक गैर-संघीय जटिल वाक्य के भागों के बीच रखा जाता है यदि पहले भाग में क्रियाएं होती हैं देखो, देखो, सुनोआदि, साथ ही भाव जैसे अपनी आँखें उठाओ, अपना सिर उठाओ,आगे की प्रस्तुति के बारे में चेतावनी; इन मामलों में, गैर-संघीय जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों के बीच शब्दों को डाला जा सकता है और देखा (सुना, महसूस किया) किआदि।: मैंने वैगन से बाहर देखा: सब कुछ अंधेरा और बवंडर था(पी।); मैंने अपनी आँखें उठाईं मेरी झोंपड़ी की छत पर एक लड़की खड़ी थी(एल।); मैं मुड़ता हूँ: ग्रुश्नित्सकी!(एल।); ओब्लोमोव ने चारों ओर देखा। उसके सामने हकीकत में... खड़ा था असली, असली स्टोल्ज़(गोंच।); मैं हर तरफ देखा: पूरी तरह से और नियमित रूप से रात खड़ी थी(टी।); मैं जाग गया: भोर हो चुकी है(टी।); मैंने सिर उठाया। आग के सामने, एक उलटे टब पर, एक मिलर की पत्नी (टी।) बैठी थी; बारबरा ने सुनी। शाम की ट्रेन का शोर आया(चौ.); उसने सोचा, सूँघा: शहद की तरह महक(चौ.); मैंने खिड़की से बाहर देखा। बादल रहित आकाश में चमके सितारे(एम.जी.); मैगपाई ने सिर उठाया: ऊपर, ठंढ की पतली भाप के माध्यम से, सुनहरा भालू चमक गया(सेर।); लुकाशिन रुक गया और देखा: खाई में जमा हुआ पानी(कड़ाही।); मैं खड़ा हुआ और आवाज़ें सुनी: एक रेल।

इन मामलों में, अर्थ के विभिन्न अतिरिक्त रंगों को व्यक्त करने के लिए कोलन के बजाय डैश भी होता है: छेद देखा - पानी दर्जन(शिशक।) (सीएफ।: ... और वहां पानी दर्जन भर था); उसने कमरे से बाहर देखा खिड़कियों में एक भी रोशनी नहीं(पैन.) (सीएफ.: ... लेकिन खिड़कियों में एक भी रोशनी नहीं); मैं मुड़ा - जर्मन हेलमेट में आदमी(मेडव।) (सीएफ।: .. और एक जर्मन हेलमेट में एक आदमी है) देखें 72, पैरा 3.

44.5

पेटगैर-संघीय जटिल वाक्य में शामिल एक सीधा प्रश्न के सामने रखा गया है (देखें 2, पैराग्राफ 5): अब सवाल यह है कि हमारे समाज ने पिछले 20-30 सालों में क्या किया?(अच्छा।); केवल एक ही बात मुझे समझ में नहीं आती: वह तुम्हें कैसे काट सकती है?(चौ.); अब तक, यह आश्चर्यजनक और अनसुलझा बना हुआ है: जिसने इस भीषण रात को संभागीय स्कूल को गार्ड से हटा दिया? (फर्म।); मैं गीली घास के माध्यम से गेट पर चला गया, चिंतित महसूस कर रहा था: ऐसे अभेद्य कोहरे में पहला ट्रैक्टर कौन देखेगा?(पहले) तुलना करें: शायद प्रकृति हमसे कहती है: सुंदरता का प्रयोग करें, इसे स्वीकार करें।(ग्रैन।) - प्रत्यक्ष भाषण के बराबर।

44.6

पेटएक संघ-मुक्त जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों के बीच रखा जाता है यदि दूसरा भाग पहले भाग में कही गई बातों के आधार या कारण को इंगित करता है (दोनों भागों के बीच कारण संघों को सम्मिलित किया जा सकता है क्योंकि, चूंकि, तब सेआदि।): हालाँकि, यह उठने का समय है: पहले से ही एक चौथाई से छह(पी।); मैं दुखी हूं: मेरा कोई दोस्त नहीं है(पी।); वह शरमा गया: उसे एक निहत्थे आदमी को मारने में शर्म आ रही थी(एल।); मैं पिघला नहीं, मैं डर गया था: खतरे की खाई के किनारे पर मैं लेटा था(एल।); मुझे नींद नहीं आई: मेरे सामने अँधेरे में सफेद आँखों वाला एक लड़का घूमता रहा(एल।); कपड़े, कैनवस और घरेलू सामग्री को छूना भयानक था: वे धूल में बदल गए।(जी।); व्यर्थ में आप चारों दिशाओं में देखते हैं: अंतहीन टुंड्रा से बाहर निकलने का कोई रास्ता नहीं है(गोंच।); यह अच्छा है कि लेम ने हमें नहीं सुना: वह बेहोश हो गया होगा(टी।); चाँद आकाश में नहीं था: उस समय वह देर से उठती थी(टी।); हालांकि, हर किसी ने गेरासिम का मजाक उड़ाने की हिम्मत नहीं की: उसे मजाक करना पसंद नहीं था(टी।); पक्षियों की नहीं सुनी गई: वे गर्मी के घंटों में नहीं गाते हैं(टी।); और ज़ीलिन उदास था: वह देखता है - यह बुरा है(एल.टी.); नदी मिल पर ही गुस्सा करती है: उसके लिए जगह नहीं है, कैद कड़वी है(एन।); वह और भी डरा हुआ था: वह इतना अँधेरा, तंग और अशुद्ध था(चौ.); विज्ञान से प्रेम करना चाहिए: लोगों के पास विज्ञान से अधिक शक्तिशाली और विजयी नहीं है(एम.जी.); उन्होंने पृथ्वी की स्तुति की: दयालु; जलवायु को डांटा: असमान, शुष्क(त्वचा।); मेक्सिको में, आप किसी और के घर में किसी चीज़ की प्रशंसा नहीं कर सकते: वे उसे आपके लिए एक कागज़ के टुकड़े में लपेट देते हैं(एम); कभी-कभी घोड़े पेट से गिर जाते थे: मिट्टी बहुत चिपचिपी थी(एफ।); बैरक की खिड़कियाँ या तो जला दी गईं या बुझ गईं: कोई माचिस मार रहा था।(एफ।); शेरोज़्का चुप था: उसे मौखिक शपथ और आश्वासन पसंद नहीं था(एफ।); स्टीफन किनारे के पास जाने से डरते थे: फिसलन(शिशक।); पावेल को शरद ऋतु और सर्दी पसंद नहीं थी: वे उसे बहुत सारी शारीरिक पीड़ा पहुँचाते थे(लेकिन।); सबुरोव घबराया हुआ था: वह प्रोत्सेंको को कहीं नीचे ले जाना चाहता था(सिम।); सामान्य तौर पर, मेरा सभी प्रकार के मंचन के प्रति नकारात्मक रवैया है: यहाँ भाग्य दुर्लभ है।(अव्य.).

44.7

मंचन का विशेष मामला कोलनअखबारों की सुर्खियों में मिला जैसे: अंतरिक्ष: उड़ने के लिए या नहीं; बाज़ोव: पाठक और पुस्तक प्रेमी।(धारा 16 देखें।)

44.8

कभी-कभी, तीन भागों वाले एक गैर-संघीय जटिल वाक्य में, दो कोलन का उपयोग किया जाता है (विभिन्न आधारों पर या एक ही आधार के साथ): खैर, हाँ, यह बिना कहे चला जाता है: आत्मा एक सेब नहीं है: आप इसे विभाजित नहीं कर सकते(टी।); तुम मुझे तंग करते रहे: हमें संगीत और फ्रेंच बोली सिखाओ: यहाँ तुम्हारे पास एक फ्रांसीसी है, और वह पियानो बजाता है(टी।); स्वच्छता के प्रति उसके जुनून ने उसे आत्म-विस्मृति की ओर ले जाया: वह दिन भर झोंपड़ी को साफ, साफ, धो, धूल और साफ कर सकती थी: कभी-कभी वह खिड़की के चौखट पर चादर के साथ तौलिये लटकाती थी, फिर सर्दियों में, चित्रों के ऊपर और पर दर्पण, वह भूसे से सुनहरी पुष्पांजलि संलग्न करेगी, और गर्मियों में - फूलों के गुच्छा, जिसे वह संपत्ति पर आकस्मिक रूप से इकट्ठा करता है(चौ.); वसंत के समय के बारे में बात करने की कोई आवश्यकता नहीं है: पक्षी चेरी एक साथ खिलते हैं, सफेद-सफेद, आपको थोड़ा चक्कर आएगा, और आप एक पल के लिए भ्रमित होंगे: यह कैसा है?(सोल।); हालाँकि, इसने मुझे बिल्कुल भी सांत्वना नहीं दी: विचार, एक बार जब यह मन में आया, तो दूर नहीं जाएगा और जब आवश्यक हो, निश्चित रूप से वापस आएगा, लेकिन सपेराकैली उड़ गया, और उस दिन का चेहरा, जो कभी वापस नहीं आएगा यह, निर्धारित किया गया था: मैं सपेराकैली से चूक गया(श्व।); और कोठरी में पहले मिनट की तरह अंधेरा नहीं था, जब तेल का दीपक बुझ गया और माचिस टूट गई; गहरी सर्दियों की रोशनी(बर्ग।)

आमतौर पर इन मामलों में, एक वाक्य में कोलन के संचय से बचने के लिए, उनमें से एक को डैश से बदल दिया जाता है: "मास ऑफ रीडर्स" मौजूद नहीं है, भले ही पुस्तक बड़े पैमाने पर प्रकाशित हो: पाठक अलग-अलग तरीकों से पढ़ते हैं - ऐसी किताबें हैं जिनमें एक सभी के लिए उपलब्ध है, दूसरी केवल कुछ के लिए(एर।); इस पुस्तक में एक विशेषता है - आप तुरंत महसूस करते हैं कि यह एक चित्रकार द्वारा लिखा गया था: पाठक परिदृश्य, दृश्य, लोगों को देखता है।(एर।); कमान ने आत्मविश्वास से वोरोब्योव को सबसे जिम्मेदार सैन्य मामलों के साथ सौंपा: कुछ ही समय में यह स्पष्ट हो गया कि यह लेफ्टिनेंट, जो एक किशोरी की तरह लग रहा था, ने हाल ही में स्कूल से स्नातक किया था, एक मजबूत इरादों वाला, साधन संपन्न और सबसे महत्वपूर्ण, काफी एक बन गया अनुभवी कमांडर; मैंने उसकी बात ध्यान से सुनी: मुझे पुराना नियम याद है - सब कुछ अंत तक सुनना बेहतर है, और उसके बाद ही सवाल या आपत्ति उठाएं।

45. एक गैर संघ जटिल वाक्य में पानी का छींटा

थोड़ा साएक गैर-संघीय जटिल वाक्य में, इसे आमतौर पर उन मामलों में रखा जाता है जहां कथन का मुख्य भाग (कभी-कभी एक जटिल वाक्य में मुख्य भाग के अनुरूप) जटिल वाक्य के दूसरे भाग में होता है, और पहला भाग (संबंधित) अधीनस्थ खंड के लिए) का एक अधीनस्थ अर्थ होता है, जो कार्रवाई के लिए समय या स्थिति का संकेत देता है, जिसकी चर्चा दूसरे भाग में की जाती है, कभी-कभी एक कारण, एक रियायत, आदि। (एक गैर-संघ परिसर में एक बृहदान्त्र स्थापित करने के लिए शर्तें देखें) वाक्य, 44)। बुध युग्मित वाक्य:

बाहर निकलना नामुमकिन है: बाहर बारिश हो रही है(मुख्य सामग्री पहले भाग में निहित है, कारण दूसरे में इंगित किया गया है)। - बाहर बारिश हो रही है - बाहर निकलना असंभव है(कारण पहले भाग में इंगित किया गया है, दूसरा भाग परिणाम देता है, निष्कर्ष, जो कथन का आधार बनता है);

जवानी चली गई: शाम हो गई बोरिंग(मैंने छोड़ दिया क्योंकि मैं ऊब गया था)। - जवानी चली गई - शाम हो गई बोरिंग(बाएं, तो यह उबाऊ हो गया)।

दोनों भागों के बीच समान अर्थपूर्ण संबंधों के साथ, उनके पास तुलना, विरोध आदि का अर्थ है।

45.1

थोड़ा साएक गैर-संघीय जटिल वाक्य में रखा जाता है जो दो भागों में टूट जाता है, यदि उनमें से दूसरे में एक अप्रत्याशित जोड़ होता है, जो घटनाओं के त्वरित परिवर्तन का संकेत है: एक हफ्ता बीत गया, दूसरा - अचानक एक घुमक्कड़ मेरे यार्ड में चला गया(पी।); पनीर गिर गया - उसके साथ ऐसा धोखा था(करोड़।); इवान इवानोविच गेट के पास पहुंचा, कुंडी को चकमा दिया - भौंकने वाला कुत्ता भीतर से उठ गया(जी।); उसे केवल एक चाकू दो और उसे बड़े रास्ते पर जाने दो - वह उसे मार डालेगा, वह उसे एक पैसे के लिए मार देगा(जी।); आप एक पेड़ के पास से गुजरते हैं - वह हिलता नहीं है, वह झूमता है(टी।); अचानक, कुल्हाड़ियों वाले पुरुष दिखाई दिए - जंगल बज उठा, कराह उठा, चटक गया(एन।); इग्नाट ने ट्रिगर खींचा - बंदूक मिसफायर हो गई(चौ.); घास पर गिरेगी सूरज की किरण - पन्ना और मोतियों से जगमगा उठेगी घास(एम.जी.); हवा चली - सब कुछ कांप गया, जीवन में आया और हंस पड़ा(एम.जी.); बर्फ़ीला तूफ़ान पहले से ही आग के बहुत करीब था - अचानक अंधेरे में एक घोड़े की आवाज़ सुनाई दी(एफ।); दोपहर के समय, एक मृत सड़क पर चलें - आप किसी व्यक्ति से नहीं मिलेंगे(श्री।); इससे पहले कि सूरज के पास पृथ्वी को गर्म करने का समय होता, पूरा आकाश गुनगुनाता था(बब।) [सीएफ। एक संबद्ध प्रस्ताव के साथ: इससे पहले कि मेरे पास अपने पुराने कोचमैन को भुगतान करने का समय होता, दुन्या एक समोवर के साथ लौट आया।(पी।)]।

45.2

थोड़ा सारखा जाता है यदि गैर-संघीय जटिल वाक्य के दूसरे भाग में पहले भाग की सामग्री के संबंध में विरोध व्यक्त किया जाता है (आप भागों के बीच एक संघ सम्मिलित कर सकते हैं लेकिनया ए): मुझे सेवा करने में खुशी होगी - सेवा करने के लिए बीमार(जीआर।); चिन ने उसका पीछा किया - उसने अचानक सेवा छोड़ दी(जीआर।); सिलाई बैठ जाएगी - वह सुई लेना नहीं जानता; उन्होंने उसे डांटा - वह अपने आप में चुप है(पी।); एक हफ्ता बीत गया, एक महीना - वह अपने घर नहीं लौटा(पी।); मैं बेल्ट पकड़ता हूं - कोई बंदूक नहीं(एल।); मैंने मालिक को फोन करना शुरू किया - वे चुप हैं; दस्तक - चुप(एल।); दस बजे तक हम नरकट और जंगल में घूमते रहे- एन उन्हें जानवर(एल।); ओक पकड़ रहा है - ईख जमीन पर गिर गया है(करोड़।); उसने दर्द से अपनी आँखें छत पर दौड़ाईं, जगह छोड़ना चाहता था, दौड़ने के लिए - उसके पैर नहीं माने(गोंच।); उस समय आप पहले से ही फ्रांस में ऐसे लोगों के एक वर्ग से मिलते हैं, जो सामान्य नुकसान के साथ, लाभ प्राप्त करते हैं: कुलीन अपने अधिकारों से वंचित हैं - वे अपने अधिकारों को बढ़ाते हैं; लोग भूख से मर रहे हैं - वे भरे हुए हैं; लोग अपने आप को हथियार देते हैं और दुश्मनों को नष्ट करने के लिए जाते हैं - यह लाभप्रद रूप से कपड़ा, प्रावधान की आपूर्ति करता है(हर्ट्ज।); मैं सोलह साल से सेवा कर रहा हूं - मेरे साथ ऐसा कभी नहीं हुआ(एल.टी.); उन्होंने एक मील की दूरी तय की - उन्होंने एक पैसा काटा(एम.जी.); बाज़ उड़ जाता है - जमीन से चिपक जाता है(एम.जी.); पिका ने सिलाई शुरू की - धागे उलझे और फटे हुए थे; चेकर्स खेलने बैठ गया - हार गया(एफ।); एंडरसन की परियों की कहानियों में, न केवल फूल, हवाएं, पेड़ भाषण का उपहार प्राप्त करते हैं - चीजों और खिलौनों की घरेलू दुनिया उनमें जीवंत हो जाती है(पास्ट।); मिश्का से बैग नहीं चुराया - आखिरी उम्मीद चोरी हो गई(नेव।); यह थके हुए, बीमार सिपाही नहीं हैं जो सामने से चल रहे हैं - यह एक निर्माता था(कूबड़।); वह अतिथि है, मैं मेजबान हूँ(बगर।); लड़ाई हमारी मर्जी से शुरू नहीं हुई थी - हम इसे अपनी शान से खत्म करेंगे(जैसा।); घाव नहीं, बीमार फेफड़े ने उसे पीड़ा नहीं दी - इसने बेकार की चेतना को परेशान किया(पॉल); मैं एक मोमबत्ती के लिए हूँ - चूल्हे में एक मोमबत्ती(चुक।); बहादुर जीत, कायर मर जाते हैं(अंतिम); समर स्टोर्स - विंटर ईट्स(अंतिम); नहीं था - मैं जाऊँगा; खटखटाओ, मत खटखटाओ, वे नहीं खुलेंगे; रोओ मत रोओ - तुम खोए हुए को वापस नहीं कर सकते; मैं मर जाऊंगा, मैं नहीं बताऊंगा।

45.3

थोड़ा सारखा जाता है यदि गैर-संघीय जटिल वाक्य के दूसरे भाग में पहले भाग में कही गई बातों से परिणाम, परिणाम, निष्कर्ष होता है (भागों के बीच शब्दों को डाला जा सकता है इसलिए, तबआदि।): मैं मर रहा हूँ - मेरे पास झूठ बोलने के लिए कुछ नहीं है(टी।); आप गीली झाड़ी को धक्का देते हैं - आप रात की संचित गर्म गंध से आच्छादित हो जाएंगे(टी।); किसी का ध्यान नहीं जाने का कोई रास्ता नहीं था - वह खुले तौर पर बाहर चला गया, जैसे कि वह यार्ड में जा रहा था, और बगीचे में घुस गया(एफ।); मैं समर स्कूल जाऊंगा - उन्हें मुझे पढ़ाने दो(एम।); एक ही समय में माचिस और लाइटर दोनों को अपनी जेब से निकालकर, क्रेनव ने डोरियों को जलाया - वे भड़क गए।(पॉप।); हमारा आवास हमारे लिए देखभाल करने के लिए है; उन्होंने प्रवेश द्वार में एक समोवर लगाया - चारों ओर धुएं की गंध फैल गई; रात के दौरान सभी ने आराम किया - आप फिर से बाधित काम कर सकते हैं; चाबी खो गई है - दरवाजा तोड़ दो।

45.4

थोड़ा सासेट किया जाता है यदि गैर-संघीय जटिल वाक्य का पहला भाग दूसरे भाग में निर्दिष्ट क्रिया के समय को इंगित करता है (पहले भाग की शुरुआत में, आप संघ जोड़ सकते हैं जब): हम जीतेंगे - तुम पत्थर का घर बनाओगे(पर।); मैं यहाँ गाड़ी चला रहा था - राई पीली पड़ने लगी थी। अब मैं वापस जा रहा हूँ - लोग इस राई को खाते हैं(श्व।); एक वरिष्ठ ने अपना रास्ता आगे बढ़ाया, अपने हाथ की सावधानीपूर्वक गति के साथ आदेश दिया: वह अपना हाथ अपने सिर के ऊपर उठाएगा- में वे तुरंत रुक गए और जम गए; जमीन पर झुकाव के साथ अपना हाथ बगल की तरफ फैलाएं - सभी एक ही सेकंड में जल्दी और चुपचाप लेट जाएं; अपना हाथ आगे बढ़ाओ - हर कोई आगे बढ़ गया; वापस दिखा देंगे - हर कोई धीरे-धीरे पीछे हट गया(बिल्ली।); वे कृषि योग्य भूमि जोतते हैं - वे हाथ नहीं हिलाते(अंतिम)।

45.5

थोड़ा सासेट किया जाता है यदि गैर-संघीय जटिल वाक्य का पहला भाग दूसरे भाग में निर्दिष्ट क्रिया करने की स्थिति को इंगित करता है (पहले भाग की शुरुआत में, आप संघ जोड़ सकते हैं अगर): बारिश होगी - कवक होगी; वहाँ कवक होगा - एक शरीर होगा(पी।); एक अच्छा साथी गुजरेगा - वह बैठ जाएगा, एक लड़की गुजर जाएगी - वह शोक करेगी, और वीणा बज जाएगी - वे एक गीत गाएंगे(एल।) - स्थिति और समय के मूल्य संयुक्त हैं; क्या जरूरत होगी - पावेल या तात्याना बताओ(टी।); आविष्कार- साथ किया हुआ(टी।); आप पूरी तरह से चले गए हैं - हम आपके बारे में नहीं रोएंगे(चौ.); … पाप होगा - दया मत मांगो(चौ.); आँख से विश्वास करोगे - कुटिलता से नापोगे(एम.जी.); वे नहीं देंगे - चोरी!(एम.जी.);

...आप जितना कम जानते हैं आप उतनी ही अच्छी नींद लेते हैं(एम.जी.); वे कसम खाएंगे - डरो मत(चौ.); मुझे आकर्षित करना पसंद है - स्वास्थ्य के लिए आकर्षित, कोई मना नहीं करता(कड़ाही।); आदेश दिया - आप ले लेंगे(पर।)। बुध कहावतों में: ग्रुजदेव ने खुद को शरीर में प्राप्त करने के लिए बुलाया; क्या आप सवारी करना पसंद करते हैं - स्लेज ले जाने के लिए प्यार; यदि आप आग से चूक जाते हैं, तो आप इसे बुझा नहीं पाएंगे; उसने रस्साकशी उठाई - यह मत कहो कि यह भारी नहीं है; भेड़ियों से डरना - जंगल में न जाना; आपको लिचका पर पछतावा होगा - आप पट्टा देंगे; गहरी जुताई करें - अधिक रोटी देखें; मौत से डरना दुनिया में रहना नहीं हैऔर आदि।

45.6

थोड़ा सारखा जाता है यदि गैर-संघीय जटिल वाक्य के दूसरे भाग में पहले भाग में कही गई तुलना के साथ तुलना होती है (आप दूसरे भाग से पहले एक संघ जोड़ सकते हैं पसंद करनाया जैसे मानो): ... देखो - वह एक रूबल देगा(एन।)।

45.7

थोड़ा सारखा जाता है यदि संघ-मुक्त जटिल वाक्य के दूसरे भाग (अक्सर एक अपूर्ण वाक्य) का व्याख्यात्मक अर्थ होता है (आप इससे पहले एक संघ सम्मिलित कर सकते हैं क्या), और पहले भाग में किसी तथ्य की बाद की प्रस्तुति के बारे में एक अन्तर्राष्ट्रीय चेतावनी नहीं है (cf. 44, पैराग्राफ 3): भेड़ कहती है कि वह रात भर सोती रही(करोड़।); कभी कभी सोचता हूँ - मुझे भाग जाना है(एम.जी.); ... सुनता है - बड़बेरी की झाड़ियों के पीछे लड़की हंसती है(एम.जी.); सन्नाटा इतना पूर्ण और उदास था, और आकाश इतना भरा हुआ था, कि लड़के को ऐसा लग रहा था कि अगर केवल एक तेज आवाज सुनाई दी, तो प्रकृति में कुछ भयानक होगा।(बिल्ली।); कल, एक पड़ोसी सर्दियों की झोपड़ी में, उन्होंने मुझसे कहा - मधु, आखिरकार, एक आदमी को खींच लिया(अरब।); मैंने सुना - फिर से कराहना(पा-उस्ट।); यातायात निलंबित कर दिया गया है, उम्मीद है कि लंबे समय तक नहीं; कोई खरोंच रहा है, यह मुझे लग रहा था - एक चूहा; लेकिन मैं देखता हूं - वह मेरी नहीं सुनती; वे लिखते हैं कि हम जरूर आएंगे-मिलेंगे; वे जानते थे - एक तूफान आएगा; मुझे अकेला छोड़ दो, क्या तुम नहीं देख सकते - मैं व्यस्त हूँ।

45.8

थोड़ा सासर्वनाम से पहले रखा तो, ऐसा, ऐसाएक कनेक्टिंग वाक्य से शुरू होता है, जो एक संघ-मुक्त जटिल वाक्य का हिस्सा है: एक आदेश एक आदेश है - इस तरह सामने वाले ने उसे उठाया(चोर।); आगे बढ़ो या नष्ट हो जाओ - पक्षपातपूर्ण टुकड़ी से पहले यही सवाल था; टेढ़े-मेढ़े रास्ते, लकड़ी के छोटे-छोटे घर - ऐसा 20वीं सदी की शुरुआत में मास्को का एक महत्वपूर्ण हिस्सा था।

ये वाक्य निर्णय व्यक्त करते हैं, जिसके विषय का नाम पहले भाग में रखा गया है, और विधेय दूसरे भाग का निर्माण करता है। यदि दोनों भागों के बीच तार्किक संबंध भिन्न प्रकृति के हैं, तो अल्पविराम और डैश: पर्यावरण प्रदूषण से पृथ्वी पर जीवन को खतरा है - यह जारी नहीं रह सकता(गैस।) (§ 46, आइटम 2 देखें)।

45.9

थोड़ा सारखा जाता है यदि गैर-संघीय जटिल वाक्य का दूसरा भाग एक कनेक्टिंग वाक्य है (आप इससे पहले शब्द सम्मिलित कर सकते हैं यह,जिसे कभी-कभी वाक्य में ही शामिल किया जाता है): दीवार पर एक भी छवि नहीं - एक बुरा संकेत(एल।); तुम्हारे पास आत्मा नहीं है, तुम्हारे पास आत्मा के बजाय अभिमान है - यही तो मैं तुम्हें बताता हूँ(आज़।); इंगा उत्साहित थी, लेवशिन ने उसे बहुत करीब से देखा - इसने क्लेबा को आँखों में पकड़ लिया(सिंचित।); बहुत सारा पानी है - यह सबसे दिलचस्प है(कूबड़।); वह हमेशा चैट करना पसंद करता था - मैं यह बहुत अच्छी तरह जानता था(काव।); वे भाग लेंगे, वे पहले ही जुदा हो चुके हैं - इस विचार ने दोनों को स्तब्ध कर दिया(ग्रैन।)

§ 46. एक गैर संघ जटिल वाक्य में अल्पविराम और पानी का छींटा

वर्तमान नियम उपयोग के लिए प्रदान करते हैं अल्पविराम और डैश के रूप मेंतीन मामलों में एक विराम चिह्न:

1) एक जटिल वाक्य के मुख्य भाग से पहले, सजातीय अधीनस्थ खंडों की एक श्रृंखला से पहले, एक पूरे को दो भागों में विभाजित करने पर जोर देने के लिए;

2) एक शब्द से पहले जिसे उसी वाक्य के आगे के भाग से जोड़ने के लिए दोहराया जाता है;

3) एक अवधि में वृद्धि से कमी में संक्रमण को इंगित करने के लिए।

हालांकि, व्यवहार में, अल्पविराम और डैश को एकल विराम चिह्न के रूप में सेट करना इन मामलों तक सीमित नहीं है (कुछ उदाहरण 40 में दिए गए थे)।

46.1

अल्पविराम और डैशअक्सर एक गैर-संघ जोड़ने वाले वाक्य से पहले रखा जाता है जो एक सर्वनाम शब्द से शुरू होता है है: रूसी बुद्धिजीवी बिल्कुल क्रूर परिस्थितियों में विकसित और विकसित हुए - यह निर्विवाद है(एम.जी.); एडगर एलन पो को एक उत्कृष्ट कलाकार, एक मूल कलाकार माना जाता है - यह निर्विवाद है(एम.जी.); एक सुसंस्कृत व्यक्ति बड़ी मुश्किल से धीरे-धीरे बनता है, - इसके बारे में पूरी तरह से हमें ... संस्कृति का पूरा कठिन इतिहास बताता है(एम.जी.); यदि आप लेखन को घृणित, उबाऊ पाते हैं, तो न लिखें - यह तब भी बुरा, झूठा निकलेगा(पर।); ऐसे समय में रूखा और सीधा बोलना जरूरी है - यह हमारे बच्चों के सामने होशियार और ज्यादा ईमानदार है।(लियोन।); चौड़ा प्रवेश द्वार बिल्कुल खाली था - यह मुझे अजीब लग रहा था(काव।); वे न केवल उसे छोड़ना चाहते हैं, बल्कि, इसके विपरीत, उससे अलग होने से बहुत परेशान होंगे - यह बिल्कुल स्पष्ट है; कुछ का मानना ​​है कि एक अच्छा गायक बनने के लिए प्राकृतिक उपहारों का होना ही काफी है - यह एक घातक गलती है; वह किसी रहस्य की बात कर रहा था - यह मेरे लिए अपशकुन था।

शब्द से पहले वही यहां: प्यार से सिर झुकाकर खुद को पूल में फेंक देगी महिला, - ये है एक अभिनेत्री(तेज़)।

46.2

अल्पविराम और डैशएक एसिंडेटिक जटिल वाक्य के दो भागों के बीच रखा जाता है, जिनमें से दूसरा अर्थ के विभिन्न अतिरिक्त रंगों (व्याख्यात्मक, अस्थायी, सशर्त-खोज, आदि) के साथ एक परस्पर प्रकृति का है; अक्सर यह भाग सर्वनाम शब्दों से शुरू होता है कि, हाँ, ऐसेआदि। : लेकिन चलो तुम्हारे साथ मैदान में चलते हैं - तुम जल्द ही मुझसे एक पेय मांगोगे(टीवी); सीतानोव मेरे अनुकूल है, -यहमैं अपनी मोटी नोटबुक का ऋणी हूं जिसमें छंद लिखे गए हैं(एम.जी.); नीचे के बोर्ड को गाय के गोबर से लिटाकर ठंड में तीन बार पानी पिलाया, -उसके बावो आईने की तरह थी(पर।); वह पास में एक लकड़ी के मशरूम के नीचे एक बेंच पर बैठी थी, - ऐसासंतरी शिविरों में बनाया गया(पास्ट।); इसका मतलब है कि यह रॉडियन नहीं था - कि किसी भी रसातल में से एक ने उसे जवाब दिया होगा(लियोन।); आस-पास की सभी वस्तुएं अलग और अतिशयोक्तिपूर्ण रूप से वास्तविक थीं, जिस तरह से ऐसा होता है जब आप पूरी रात नहीं सोते हैं।(श्री।)।

46.3

अल्पविराम और डैशमूल निर्माण के "ब्रेक" को इंगित करने के लिए रखा जाता है, यह इंगित करने के लिए, "एक ओर, वाक्य का खंडन, और दूसरी ओर, कि इस विराम चिह्न का अनुसरण करने वाला भाग पिछले भाग से एक संरचनात्मक मोड़ बनाता है कुछ के तहत, बड़ा या छोटा, "कोण" : कुर्सियों के पीछे धकेले जाने के शोर से कमरा भर गया, माचिस की लपटें कोने में भड़क उठीं, लंबी उँगलियों से एक हाथ को रोशन करते हुए, कोई युवती डरी हुई मुर्गे की तरह चिपक गई - उसकी बातों से पैदा हुए भ्रम से सम्घिन प्रसन्न हुआ(एम.जी.); मरिया घास पर बैठ गई, मिश्का का सिर उसके घुटनों पर रख दिया - उसका सिर नीचे लटक गया, वह कितना पतला था(पर।); कम से कम मुझे पता है कि वोलोडा ओस्मुखिन और तोल्या ओरलोव क्रास्नोडोन में रहे - क्या वे आलस्य से बैठेंगे?(एफ।); यह ठोस रूप से सुसज्जित लंबा कमरा, ओक में पैनल, इतना शांत, मैत्रीपूर्ण, वह कमरा जहाँ उसके आधे से अधिक कामकाजी जीवन बीत चुका है - वह इसके बारे में क्यों भूल गया? उसके साथ लगातार कुछ असाधारण हो रहा है: या तो वह सड़क दुर्घटना में फंस जाता है, या वह लगभग उथली नदी में डूब जाता है, या वह लगभग दिल का दौरा पड़ने से मर जाता है - जो महत्वपूर्ण नहीं है; मैं उसकी मदद के लिए कुछ नहीं कर सकता था—आने का क्या मतलब था? मुझे ऐसा लग रहा था कि मैं पहले से ही सब कुछ समझ गया हूँ, मुझे पता है - ऐसा कुछ भी नहीं!; चाहे जो भी हो, वह प्रलोभन का विरोध नहीं कर सका - हम में से कौन पाप के बिना है?

बुध गैर-संघीय जटिल वाक्य भी जिनमें भागों के बीच सेट करना संभव है कोलन: यह भावना नीरस ईर्ष्या से जुड़ गई थी, - (:) कितना अच्छा होगा कि कुतुज़ोव का कठोर उतावलापन, लोगों के चेहरों पर यह कहना कि आप उनके बारे में क्या सोचते हैं(एम.जी.); वह विलाप करने वाला था, लेकिन पहली बार की तुलना में बहुत आसान था, और जल्द ही प्रकृति ने अपना टोल लिया, - (:) अगले दिन वह टहलने चला गया जैसे कि कुछ हुआ ही न हो और सिनेमाघरों में जाने लगा(टिन।); मेरी सलाह लीजिए, किसी पुराने मित्र की सलाह लीजिए - (:) वहां न जाएं।

देखें: शापिरो ए.बी. रूसी विराम चिह्न के मूल सिद्धांत। एम।, 1955। एस। 171; Lapotko A. G., Popova Z. D. डैश और कोलन मल्टीकंपोनेंट कंस्ट्रक्शन में एक-दूसरे के साथ उनके संबंध में, आधुनिक रूसी विराम चिह्न। एम।, 1979। (अनुभाग में कई उदाहरण इन स्रोतों से उधार लिए गए हैं।) 5 देखें: ग्रिशको एफ। टी। जटिल संकेत "अल्पविराम - डैश", रस के उपयोग पर अवलोकन। स्कूल में भाषा। 1971. नंबर 6 (कुछ उदाहरण वहां से उधार लिए गए हैं)।
शापिरो ए.बी. रूसी विराम चिह्न के मूल सिद्धांत। एस. 347 (कुछ उदाहरण वहां से उधार लिए गए हैं)।