चीन में शिक्षा प्रणाली में कई विशिष्ट विशेषताएं हैं।
अन्य विकासशील देशों के विपरीत, चीन एक ऐसा देश है जहां किसानों सहित जनसंख्या के बीच साक्षरता का उच्च और तेजी से बढ़ता स्तर है। चीन में केवल 1517% वयस्क आबादी निरक्षर है (भारत में 47%, बांग्लादेश में 61%, पाकिस्तान में 59%, ईरान में 27%, तुर्की में 17%)। चीन में भी एक बेहतर लिंग संकेतक है - 15-24 वर्ष के आयु वर्ग में निरक्षर महिलाओं का अनुपात: केवल 4% (भारत में 44%, बांग्लादेश में 63%, पाकिस्तान में 61%, ईरान में 10%, में 8%) टर्की)।
1986 की शुरुआत में, चीन के जनवादी गणराज्य के अनिवार्य शिक्षा कानून ने देश के अधिकांश हिस्सों में अनिवार्य प्राथमिक शिक्षा की शुरुआत की। बड़े शहरों और कुछ आर्थिक रूप से विकसित क्षेत्रों में, पहले चरण की अनिवार्य माध्यमिक शिक्षा शुरू की गई थी।
आज चीन में विभिन्न स्तरों और प्रोफाइल के लगभग दस लाख शिक्षण संस्थान हैं, जिनमें 200 मिलियन से अधिक लोग अध्ययन करते हैं। चीनी संविधान के अनुसार, 9 साल की शिक्षा अनिवार्य है, चीन के कानून राष्ट्रीय अल्पसंख्यकों, बच्चों, महिलाओं और विकलांगों के प्रतिनिधियों सहित हर व्यक्ति को शिक्षा का अधिकार देते हैं। विकास संबंधी कठिनाइयों वाले आधे से अधिक बच्चों को किंडरगार्टन और स्कूलों में मूक-बधिर, मानसिक रूप से मंद और अन्य विकासात्मक विकलांग बच्चों के लिए शिक्षित किया जा सकता है।
पीआरसी में शिक्षा प्रणाली में प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालय, साथ ही माध्यमिक विशेष और उच्च शिक्षा शामिल हैं। प्राथमिक विद्यालय में अध्ययन की अवधि माध्यमिक विद्यालय में 6 वर्ष और 3 वर्ष है। चीन में 6 साल के लगभग 99% बच्चे प्राथमिक विद्यालय में प्रवेश लेते हैं।
लगभग 73% किशोर माध्यमिक विद्यालय के पहले चरण में प्रवेश करते हैं, और इसके 44.1% स्नातक अपनी आगे की शिक्षा जारी रखते हैं। चीनी स्कूली शिक्षा के बीच मूलभूत अंतर इसकी भुगतान प्रकृति है। 2007 में ही ग्रामीण बच्चों को ट्यूशन फीस का भुगतान करने से छूट दी गई थी (पहले पश्चिमी चीन के गरीब ग्रामीण क्षेत्रों के संबंध में ऐसे उपाय किए गए थे)। इस तरह के समाधान की स्थिति की कीमत 10 अरब युआन से अधिक है।
2001 में, लगभग 12 मिलियन छात्र पीआरसी के विश्वविद्यालयों में पढ़ रहे थे। अध्ययन की अवधि 3-6 वर्ष है। उच्च शिक्षा संस्थानों और विश्वविद्यालयों की संख्या 1,000 से थोड़ी अधिक है। 1981 से, डिग्री की एक प्रणाली शुरू की गई है - स्नातक, परास्नातक और विज्ञान के डॉक्टर। पहले चरण में विश्वविद्यालय में अध्ययन की अवधि 3 वर्ष है, और पूर्ण उच्च शिक्षा के लिए 4 से 6 वर्ष है। मास्टर प्रोग्राम में करीब 300 हजार लोग पढ़ते हैं। सबसे प्रसिद्ध विश्वविद्यालयों में बीजिंग, सिंघुआ, फुडन, ननकाई, नानकियान, वुहान, जिमिन विश्वविद्यालय शामिल हैं। 2005 में, विश्वविद्यालय के स्नातकों की कुल संख्या 4.4 मिलियन थी, जबकि सभी यूरोपीय संघ के देशों में कुल मिलाकर 2.5 मिलियन। यह भी महत्वपूर्ण है कि तकनीकी शिक्षा चीन में प्रचलित है - प्रति वर्ष लगभग 650 हजार स्नातक। (अमेरिका में 220 हजार और यूरोपीय संघ में 100 हजार)।
पिछले 20 वर्षों में, देश में विज्ञान के 20,000 से अधिक डॉक्टरों ने अकादमिक डिग्री प्राप्त की है। डॉक्टरेट शोध प्रबंध वर्तमान में 160,000 स्नातक छात्रों द्वारा तैयार किए जा रहे हैं।
बुनियादी शिक्षा नामांकन के मामले में अधिकांश एशियाई देशों को पीछे छोड़ते हुए, चीन छात्रों की सापेक्ष संख्या के मामले में उनसे काफी नीचे है। यह आंशिक रूप से देश के सकल घरेलू उत्पाद (2.6%) में शिक्षा पर खर्च की अपेक्षाकृत कम (यद्यपि बढ़ती) हिस्सेदारी की व्याख्या करता है। दो और परिस्थितियों का उल्लेख करना आवश्यक है। सबसे पहले, चीन में व्यावसायिक, शैक्षणिक और चिकित्सा विद्यालयों का एक नेटवर्क है (4 मिलियन से अधिक छात्र, अध्ययन की अवधि 2-4 वर्ष है), और दूसरी बात, वयस्कों की सामान्य शिक्षा और व्यावसायिक विकास जारी रखने के विभिन्न रूप व्यापक हैं (जैसे फॉर्म प्रशिक्षण में 12 मिलियन से अधिक लोगों को शामिल किया गया)। उपयुक्त उम्र के केवल 10% चीनी लोगों को व्यवस्थित व्यावसायिक प्रशिक्षण प्राप्त करने का अवसर मिलता है। राज्य के स्वामित्व वाले उद्यमों में अपनी नौकरी खो चुके लोगों के लिए व्यावसायिक पुनर्प्रशिक्षण की एक प्रणाली है। 2007 के फॉल सेमेस्टर से शुरू होकर, सभी ग्रामीण व्यावसायिक स्कूल के छात्रों के साथ-साथ शहरी परिवारों के जरूरतमंद छात्रों को प्रति वर्ष 1,500 युआन की छात्रवृत्ति प्राप्त होगी।
हर साल, 12.5 मिलियन स्कूली स्नातक आगे की शिक्षा से चूक जाते हैं, और अधिकांश आवश्यक व्यावसायिक शिक्षा और प्रशिक्षण के बिना कार्यबल में प्रवेश करते हैं। जनसंचार माध्यम, जिसमें अनेक शैक्षिक टेलीविजन कार्यक्रम शामिल हैं, जनसंख्या की व्यावसायिक साक्षरता और तकनीकी कौशल में सुधार लाने में एक बड़ी भूमिका निभाते हैं।
सुधार के वर्षों के दौरान, 380,000 चीनी छात्रों को विदेश भेजा गया, जिसमें लगभग 1,000 राज्य के खर्च पर शामिल थे। 1978 में, 400,000 से अधिक लोगों ने विदेश में अध्ययन करने के लिए चीन छोड़ दिया, और उस वर्ष 10,000 से अधिक लोग लौटे। पिछले 10 वर्षों में, 50% से अधिक पीएचडी धारकों ने विदेश में अध्ययन किया है। विदेशों में पढ़ने वाले 100,000 से अधिक छात्र पहले ही अपने वतन लौट चुके हैं। विदेशों में पढ़ने वाले छात्रों की संख्या के मामले में चीन दुनिया में पहले स्थान पर है, आज हर साल 25 हजार से अधिक लोग विदेश जाते हैं, संयुक्त राज्य अमेरिका, ग्रेट ब्रिटेन, कनाडा, ऑस्ट्रेलिया, जर्मनी, फ्रांस और जापान में चीनी अध्ययन की सबसे बड़ी संख्या है। . अमेरिका और ऑस्ट्रेलियाई विश्वविद्यालयों में वे मजाक में कहते हैं कि विश्वविद्यालय एक ऐसी जगह है जहां रूसी शिक्षक चीनी छात्रों को पढ़ाते हैं। विदेश में रहते हुए, चीनी छात्र गणित, भौतिकी और जीव विज्ञान जैसे विषयों में अपने परिश्रम और अपेक्षाकृत उच्च बुनियादी प्रशिक्षण के साथ हमेशा ध्यान आकर्षित करते हैं। अमेरिकी आंकड़ों के मुताबिक, अमेरिका में पीएचडी करने वाले हर पांच में से एक छात्र चीनी है। विदेशी शिक्षा का भूगोल असाधारण रूप से विस्तृत है: 100 से अधिक देश चीन से छात्रों को स्वीकार करते हैं।
पिछले पांच वर्षों में, देश के गतिशील विकास ने शिक्षित जातीय चीनी को विदेश से लौटने के लिए आकर्षित करना शुरू कर दिया है। "समुद्र के उस पार से लौटे" की संख्या, जैसा कि उन्हें चीन में कहा जाता है, लगातार बढ़ रही है, और कोई वापस आ रहा है: संयुक्त राज्य अमेरिका के नेशनल साइंस फाउंडेशन (NSF) के अनुसार, वर्तमान में डॉक्टरेट की डिग्री वाले 276,000 विदेशियों में से अमेरिका में कार्यरत (2007) 22% चीन से हैं। चीन सक्रिय रूप से विदेशी विशेषज्ञों और शिक्षकों को विश्वविद्यालयों और प्रौद्योगिकी पार्कों की ओर आकर्षित कर रहा है। संयुक्त राज्य अमेरिका से प्रतिभा को आकर्षित करने के लिए काफी ध्यान दिया जाता है।
चीन में शिक्षा प्रणाली को अक्सर व्यावहारिक और चयनात्मक के रूप में वर्णित किया जाता है। औसत चीनी के लिए शिक्षा के उच्च स्तर तक पहुंचने की संभावना कम है - परिणामस्वरूप, यह अवसर, एक नियम के रूप में, केवल सक्षम छात्रों द्वारा ही प्राप्त किया जाता है। एक विश्वविद्यालय में प्रवेश उच्चतम स्तर के माध्यमिक विद्यालय के स्नातक के लिए एक वास्तविक अवकाश है: व्यक्तिगत विश्वविद्यालयों के लिए प्रतियोगिताएं प्रति स्थान 200-300 लोगों तक पहुंचती हैं। चीन में प्रतिभाशाली युवा, एक नियम के रूप में, शैक्षिक "सीढ़ी" को आगे बढ़ाते समय विभिन्न लाभों का आनंद लेते हैं - राज्य छात्रवृत्ति, उद्यमों, संगठनों आदि से सब्सिडी उनकी सेवा में हैं। उच्च शिक्षा सुधार 1993 में राज्य के उन्मूलन के साथ शुरू हुआ वितरण और क्रमिक शिक्षा। 1997 के बाद से, सभी के लिए उच्च शिक्षा का भुगतान किया गया है: शुल्क शिक्षा की लागत का 15-20% है, अक्सर वह उद्यम जहां छात्र काम करता है या काम करेगा पढ़ाई के लिए भुगतान करता है। उच्च शिक्षा प्रणाली की चयनात्मकता एक और तरीके से प्रकट होती है: देश के विश्वविद्यालय कई श्रेणियों में विभाजित हैं। अंतिम स्कूल परीक्षा (चीन और बेलारूस में एक साथ पूरे देश में आयोजित) में प्राप्त अंकों की संख्या के आधार पर, भविष्य का आवेदक केवल अंकों के अनुरूप विश्वविद्यालय की श्रेणी (या निचली श्रेणी) में प्रवेश परीक्षा में प्रवेश के लिए अर्हता प्राप्त कर सकता है। स्कोर किया।
चीनी परंपरा को शिक्षा की सर्वोच्च प्रतिष्ठा के साथ-साथ देश में तथाकथित नौ प्रमुख विश्वविद्यालयों और विश्वविद्यालयों की विशेष स्थिति की विशेषता है।
देश के नौ प्रमुख विश्वविद्यालयों (बीजिंग, किनहुआ, नानजिंग, फुडन, झोंगशान, आदि) में प्रोफेसरों का मूल वेतन लगभग 500 डॉलर प्रति माह (अन्य विश्वविद्यालयों और उच्च शिक्षा के संस्थानों में $ 250,300 के मुकाबले) है, शिक्षकों और शोधकर्ताओं को लाभ होता है जब कई प्रांतों में आवास खरीदना, वैज्ञानिक डिग्री वाले व्यक्तियों को विभिन्न छूट दी जाती है, जैसे कि दूसरा बच्चा पैदा करने की अनुमति।
चीनी विश्वविद्यालयों की एक अन्य विशेषता प्राकृतिक-तकनीकी और अनुप्रयुक्त विशिष्टताओं की एक महत्वपूर्ण प्रबलता है (संयुक्त राज्य अमेरिका में लगभग 60% छात्र स्थान बनाम 14%, नीदरलैंड में 18%, थाईलैंड में 22%, जापान में 26%, मलेशिया में 30% ) इस प्रकार, मानविकी (समाजशास्त्रियों के संभावित अपवाद के साथ) छात्र निकाय का एक अपेक्षाकृत छोटा हिस्सा है, अगर हम चीन की तुलना विकसित देशों या एशियाई पड़ोसियों से करते हैं। कुछ लोग इसे मानवतावादियों के स्तर को बढ़ाने के लिए सीसीपी की अनिच्छा के रूप में देखते हैं, जो अक्सर सामाजिक-राजनीतिक स्थिरता के लिए खतरा पैदा करते हैं। तथ्य यह है कि चीन के कई पड़ोसियों ने लंबे समय से राजनीतिक वैज्ञानिकों, वकीलों, पत्रकारों, आदि के अतिउत्पादन के कारण इस समस्या का सामना किया है - "प्रतिष्ठित" व्यवसायों वाले कई स्नातक खुद को काम के बिना पाते हैं, सक्रिय विपक्ष के रैंक में शामिल होते हैं और युवाओं को उत्तेजित करते हैं। और छात्र दंगे। चीन में उच्च शिक्षा विशिष्टताओं की मौजूदा संरचना को बनाए रखना भी अर्थव्यवस्था के विचारों के साथ-साथ इंजीनियरों, प्रौद्योगिकीविदों और प्राकृतिक वैज्ञानिकों को पहले स्थान पर लाने की इच्छा से भी तय होता है।
विभिन्न स्तरों के शैक्षणिक संस्थानों के बीच मौजूदा अनुपात का रखरखाव, और प्रशिक्षण कार्यक्रमों की सामग्री दोनों ही पीआरसी में सख्त राज्य नियंत्रण में हैं।
2007 में, चीन के शिक्षा मंत्रालय के शैक्षणिक विश्वविद्यालयों में मुफ्त शिक्षा बहाल करने का निर्णय लिया गया था, इस शर्त पर कि स्नातक होने के बाद, स्नातक ग्रामीण स्कूलों में दो साल या शहरी लोगों में 10 साल तक काम करते हैं।
चीन में गैर-राज्य शैक्षणिक संस्थान (एनओई) सार्वजनिक संगठनों, नागरिकों के वैज्ञानिक संघों, उद्यमों, साथ ही जनसंख्या के सामूहिक योगदान (विशेष रूप से, छात्रों के माता-पिता) द्वारा आयोजित स्कूलों और विश्वविद्यालयों की कीमत पर बनाए गए शैक्षणिक संस्थान हैं। ) चीनी एलईयू नीति को निम्नलिखित कारकों द्वारा आकार दिया गया है:
कन्फ्यूशियस विचारधारा के अनुसार राज्य की परंपरागत रूप से पितृसत्तात्मक भूमिका;
एनओयू के निर्माण और संचालन के उद्देश्य के रूप में लाभ कमाने पर रोक;
एनओयू के प्रबंधन और वित्तपोषण में जनता की सक्रिय भागीदारी;
एनओयू के छात्रों को राज्य के छात्रों के समान अधिकार प्राप्त हैं।
1997 तक, चीन के सभी माध्यमिक और प्राथमिक गैर-राज्य स्कूलों ने मान्यता प्राप्त कर ली थी। विश्वविद्यालयों के साथ स्थिति अलग है: 1,200 में से केवल 21 को राज्य-मान्यता प्राप्त डिप्लोमा जारी करने का अधिकार प्राप्त हुआ।
इस प्रकार, एनओयू के प्रति राज्य की नीति की मुख्य विशेषता यह है कि, उन्हें राजनीतिक समर्थन और नियंत्रण की गारंटी देते हुए: "सक्रिय प्रोत्साहन, सर्वांगीण समर्थन, उचित अभिविन्यास और उन्नत प्रबंधन", राज्य उन्हें वित्तीय सहायता प्रदान नहीं करता है। यद्यपि वास्तविक राज्य विशेषाधिकार हैं जो एनओयू के निर्माण को प्रोत्साहित करते हैं, ये सरकार द्वारा प्रदान किए गए कर लाभ, परिसर का किराया, परिवहन और भूमि भूखंड हैं। एक अतिरिक्त प्रोत्साहन भी है: स्कूल-आधारित सामूहिक उद्यम लाभ की एक प्रणाली का आनंद लेते हैं, जिसमें विशेष रूप से, "माध्यमिक शिक्षण संस्थानों द्वारा स्थापित उद्यमों के लिए आय और कुछ अन्य करों से स्थायी छूट, और सभी कर भुगतानों का अनिश्चितकालीन उन्मूलन शामिल है।" प्राथमिक विद्यालयों द्वारा संचालित उद्यम। ” इसलिए उद्यमों के लिए अपने क्षेत्रों में एनओयू और उनकी शाखाएं खोलना फायदेमंद है। सभी संपत्ति और आय को विशेष रूप से स्कूल के विकास के लिए उपयोग करने की अनुमति दी गई थी। एनओयू के जन्म की अवधि के दौरान व्यक्तिगत कुलीन शैक्षणिक संस्थानों में उद्यमों का निवेश बहुत प्रभावशाली राशि का था। यह न केवल प्रतिष्ठा और कर लाभ, अधिमान्य कीमतों पर खरीदी गई भूमि पर उद्यमों, क्लबों आदि की शाखाएं बनाने की क्षमता, बल्कि छात्रों के माता-पिता के साथ संबंधों के लाभ से भी समझाया गया था। उद्यमों द्वारा बनाए गए स्कूल धीरे-धीरे उनके साथ एक एकल होल्डिंग सेंटर में बदल गए। हालांकि, चीन में कुछ एलईयू इतनी ठोस नींव पर बनाए गए हैं। एक छोटा स्कूल खोलने के लिए 20 हजार युआन काफी थे, जो कई लोग शेयरों पर योगदान कर सकते थे।
निजी उद्यमियों या कंपनियों द्वारा आयोजित स्कूलों में उनके नाम और नाम होते हैं, जो कंपनी की सामाजिक प्रतिष्ठा को बढ़ाते हैं, इसके लिए अच्छा विज्ञापन बनाते हैं। एनओयू के संस्थापकों में कई विदेशी चीनी हैं, जो व्यावसायिक विचारों के अलावा, उदासीन उद्देश्यों से प्रेरित हैं।
चीन में एनओयू स्थापित करने के लिए कानूनी रूप पांच मुख्य मॉडल हैं:
सरकार के सहयोग से स्कूल का निर्माण, यानी प्रारंभिक चरण में, यह तब तक सामग्री और तकनीकी सहायता प्रदान करता है जब तक कि स्कूल स्वयं धन जमा नहीं कर लेता। ऐसे मॉडल का एक उदाहरण नैशिन में युयिंग जूनियर हाई स्कूल है, जिसे सेवानिवृत्त शिक्षक संघ द्वारा स्थापित किया गया है। उन्होंने परिसर और पब्लिक स्कूल के कुछ उपकरणों को किराए पर लिया, और चूंकि उन्होंने अपेक्षा से अधिक छात्रों को नामांकित किया, इसलिए शहर की सरकार ने स्कूल की प्राथमिक कक्षाओं को स्थानांतरित करने के लिए 300,000 युआन आवंटित किए, जहां से संस्थापकों ने परिसर को दूसरी इमारत में किराए पर लिया था, और यह भी सूची के साथ मदद की;
एक नागरिक या व्यक्तियों के समूह द्वारा स्कूलों का स्वतंत्र निर्माण (अक्सर पहले से मौजूद शैक्षणिक संस्थानों के आधार पर);
एक राज्य उद्यम या संस्थान के साथ एनओयू के सह-संस्थापक बनने वाले व्यक्तियों या संगठनों द्वारा पूंजी निवेश के माध्यम से स्कूलों की स्थापना;
शेयरधारक फॉर्म;
चीनी और विदेशी भागीदारों द्वारा एलओयू का संयुक्त निर्माण।
संस्थापकों की प्रारंभिक पूंजी की संरचना में मालिकों के अपने फंड, शेयर (स्टॉक) के रूप में आकर्षित पूंजी, साथ ही बैंक ऋण, ऋण और व्यक्तियों से ऋण शामिल हो सकते हैं।
1) एलईयू का प्रभाव काफी स्पष्ट था: उन्होंने राज्य के वित्तीय बोझ को हल्का किया और 1990 के दशक के मध्य तक। गैर-राज्य निधि के 10 बिलियन युआन (100 मिलियन डॉलर से अधिक) से अधिक संचित। अधिकांश चीनी पीईआई के लिए ट्यूशन फीस लागत कवरेज का मुख्य स्रोत बनी हुई है। चूंकि चीन में 90% NEI बोर्डिंग स्कूल हैं, इसलिए छात्रों के आवास शुल्क में शामिल हैं। ट्यूशन फीस की कुल राशि में स्कूल के विकास, ट्यूशन फीस, छात्रावास शुल्क आदि के लिए कई प्रकार के योगदान शामिल हैं। योगदान कई कारकों पर निर्भर करता है और प्रांत द्वारा व्यापक रूप से उतार-चढ़ाव करता है। कुछ स्कूल छात्रों के प्रदर्शन के आधार पर ट्यूशन फीस में बदलाव करते हैं, उत्कृष्ट छात्रों के लिए इसे कम करते हैं और कम उपलब्धि हासिल करने वालों के लिए इसे बढ़ाते हैं। ट्यूशन फीस के संग्रह के रूप विविध हैं। ज्यादातर देश भर में, यह एक सेमेस्टर में एक बार किया जाता है।
चीन में अधिकांश निजी और "लोक" स्कूल आकार में छोटे हैं, जिनमें नामांकन 100 से 200 छात्रों के बीच है। कुछ बड़े स्कूल ऐसे हैं जो राज्य के स्कूलों से नीच नहीं हैं, या यहां तक कि छात्रों की संख्या (500-1000 या अधिक छात्रों) के मामले में उनसे भी आगे हैं - सभी गैर-सरकारी शैक्षणिक संस्थानों के 10% से अधिक नहीं।
यह लेख खंड से है- चीन की नवाचार नीतिजो विषय के लिए समर्पित है चीन शिक्षा प्रणाली. आशा है कि आप इसकी सराहना करेंगे!
चीन के विकास के बारे में एक दिलचस्प वीडियो
इस समय चीन में शिक्षा, बड़े पैमाने पर, पश्चिमी मॉडलों की नकल करती है, लेकिन इसमें कई महत्वपूर्ण विशेषताएं हैं।
जैसा कि आप जानते हैं, दुनिया में शिक्षा के विकास के लिए दो विकल्प हैं, स्कूल और उच्च शिक्षा दोनों। पहला, जब उन्होंने इसे तुरंत किया और फिर बस इसे विकसित किया, और यहां उदाहरण ग्रेट ब्रिटेन, यूएसए और सिंगापुर हैं, और दूसरा, जब पहली बार में सब कुछ घृणित निकला, तब सब कुछ तोड़ना और फिर से बनाना पड़ा, जैसा कि रूस और चीन में।
चीन में शिक्षा मुश्किल विकसित हुई है। हम प्राचीन इतिहास और मध्य युग को नहीं लेंगे, लेकिन 20 वीं शताब्दी से तुरंत शुरू करेंगे, जब इस क्षेत्र में ब्रिटिश प्रभुत्व के प्रभाव में चीन में विश्वविद्यालय दिखाई देने लगे। 1949 में कम्युनिस्टों के सत्ता में आने के साथ, चीन, जो पहले, वास्तव में, ग्रेट ब्रिटेन का संरक्षक था, ने सोवियत संघ के साथ सहयोग की दिशा में अपना रास्ता बदल दिया, एक सहयोगी की शैक्षिक प्रणाली को अपनाते हुए - मानविकी को पीछे धकेल दिया गया, और भौतिक, गणितीय और प्राकृतिक क्षेत्रों को प्राथमिकता दी गई, जैसे कि स्कूल और उच्च शिक्षा में।
इसके अलावा, 1966 में चीन में "सांस्कृतिक क्रांति" की शुरुआत के साथ, विश्वविद्यालयों के सभी प्रमुख विशेषज्ञों को कॉमरेड माओत्से तुंग द्वारा प्रति-क्रांति के संदेह में तितर-बितर कर दिया गया था, स्कूलों और संस्थानों को बड़े पैमाने पर बंद कर दिया गया था, और यूएसएसआर के साथ दोस्ती समाप्त कर दी गई थी। तानाशाह की मृत्यु और 1977 में मुख्य चीनी सुधारक देंग शियाओपिंग के सत्ता में आने के साथ ही अत्याचार की स्थिति बदल गई, जिन्होंने कुल मिलाकर चीन की शिक्षा प्रणाली को अपने आधुनिक रूप में बनाना शुरू किया।
चीन में शिक्षा और साक्षरता के बारे में सामान्य तथ्य
एशियाई क्षेत्र में साक्षरता के मामले में चीन 2016 में पहले स्थान से बहुत दूर है। साक्षर लोगों का प्रतिशत, यानी जो लोग पढ़-लिख सकते हैं, उनका प्रतिशत लगभग 83% है, जिसका अर्थ है कि लगभग 240 मिलियन चीनी लोग लिखित में दो शब्दों को नहीं जोड़ सकते। वहीं, शिक्षण संस्थानों की संख्या - लगभग 10 लाख और विदेशों में पढ़ने वाले छात्रों की संख्या के मामले में चीन दुनिया में पहले स्थान पर है। चीन में शिक्षा, इसकी दुर्गमता के आलोक में, अत्यंत प्रतिष्ठित और महंगी है। माता-पिता अक्सर अपने बच्चे के जन्म से एक विश्वविद्यालय के लिए पैसे बचाते हैं, जिसके पूरा होने से उन्हें और उनके बच्चों दोनों को एक आरामदायक जीवन और बुढ़ापे की गारंटी मिलती है।
चीन में पूर्वस्कूली और स्कूली शिक्षा
चीन में शिक्षा तीन साल की उम्र से शुरू होती है, जब वह किंडरगार्टन में जाता है और इसे 6 पर खत्म करता है। फिर स्कूल, जिसे प्राथमिक में विभाजित किया जाता है - 6 वर्ष, मध्य - 3 वर्ष, और वरिष्ठ - 3 वर्ष। चीन में, 9 साल की अनिवार्य शिक्षा की स्थापना की गई है, जिसके बाद एक छात्र स्कूल में अपनी पढ़ाई जारी रख सकता है और एक विश्वविद्यालय में प्रवेश कर सकता है या तुरंत एक तकनीकी कॉलेज में अध्ययन के लिए जा सकता है, जो चीन में बड़ी कमी और उच्च स्तर के कारण बहुत आम है। विश्वविद्यालयों की लागत। इस सब के लिए, उसे परीक्षा का चीनी एनालॉग - गाओकाओ पास करना होगा।
चीनी स्कूलों में अनिवार्य विषय अन्य विकसित देशों के समान हैं: भाषाएं, जीव विज्ञान, गणित, भौतिकी, और इसी तरह। अंग्रेजी पढ़ाने के लिए विदेशी शिक्षकों को आमंत्रित करने पर जोर दिया जाता है। चीन में एक शिक्षक की यूरोपीय उपस्थिति एक अच्छे वेतन की गारंटी है।
चीन में स्कूली शिक्षा का न्यूनतम भुगतान किया जाता है - स्वयं शिक्षा के लिए कोई शुल्क नहीं है, लेकिन वर्तमान खर्चों (परिवहन, भोजन ...) के लिए हैं।
चीन में विश्वविद्यालय
जैसा कि पहले ही उल्लेख किया गया है, चीनी परिवारों के लिए उच्च शिक्षा अविश्वसनीय रूप से प्रतिष्ठित है। पैसे बचाना और बच्चे को किसी विश्वविद्यालय में भेजना, चाहे वह चीनी हो या विदेशी, अधिकांश माता-पिता के लिए जीवन का लक्ष्य है। हां, चीन में उच्च शिक्षा का भुगतान किया जाता है, और ग्रामीण इलाकों में रहने वाले और वृक्षारोपण पर चावल की खेती करने वाले परिवार के लिए, शुल्क बिल्कुल असहनीय है, इस तथ्य के बावजूद कि चीनी सरकार अनुदान और लक्षित शिक्षा की एक प्रणाली विकसित करने की कोशिश कर रही है, जहां राज्य पढ़ाई के लिए भुगतान करता है, और फिर स्नातक को निर्दिष्ट राज्य संस्थान में एक निश्चित अवधि के लिए काम करना पड़ता है।
चीन में पिछले 40 वर्षों में चीन की विश्वविद्यालय प्रणाली में सुधार किया गया है, जिसमें कई अक्षम संस्थान बंद, पुनर्गठित या दूसरों के साथ विलय कर दिए गए हैं। शिक्षा की लागत बढ़ रही थी, और विदेशी आमंत्रित शिक्षकों और प्रबंधकों की संख्या में तेजी से वृद्धि हुई।
चीन की विश्वविद्यालय प्रणाली पश्चिम से उधार ली गई है - प्रवेश परीक्षा के परिणामों पर आधारित है, 4 साल का स्नातक, 2 साल का मास्टर और लगभग 3 साल अगर आप विज्ञान के डॉक्टर बनना चाहते हैं। रोजगार की सर्वोत्तम गारंटी के कारण चीन में प्राथमिकता तकनीकी, प्राकृतिक विज्ञान शिक्षा है। मानविकी और सामाजिक विज्ञान माध्यमिक महत्व के हैं।
1993 में, चीनी सरकार ने चीन में 100 विश्वविद्यालयों की रेटिंग संकलित की, जो राज्य के समर्थन पर भरोसा कर सकते हैं, और सर्वश्रेष्ठ चीनी विश्वविद्यालयों की C9 लीग बनाई गई - बीजिंग, शंघाई, हार्बिन पॉलिटेक्निक, नानजिंग और अन्य, अमेरिकी आइवी के साथ सादृश्य द्वारा लीग। इन विश्वविद्यालयों की सब्सिडी चीन में विश्वविद्यालयों पर खर्च किए गए कुल बजट का लगभग 10% है। 10% बहुत है।
कई लोग चीन में उच्च शिक्षा के महान भ्रष्टाचार की ओर इशारा करते हैं, हालांकि सरकार भाई-भतीजावाद और रिश्वतखोरी से लड़ने के लिए अपनी पूरी ताकत (फांसी सहित) के साथ प्रयास कर रही है। चूंकि एक चीनी विश्वविद्यालय में प्रवेश के लिए प्रति भुगतान स्थान औसतन 200-300 लोग होते हैं, जो कि हार्वर्ड के लिए भी अविश्वसनीय है, कनेक्शन बहुत महत्वपूर्ण हैं।
चीन में शिक्षा के रुझान
चीन, एक समाजवादी राज्य होने के नाते, निजी स्कूलों और विश्वविद्यालयों को खोलने के लिए सक्रिय रूप से प्रोत्साहित करता है, जो चीन में शैक्षणिक संस्थानों की भारी कमी को बंद करने और साक्षरता के स्तर को बढ़ाने के लिए निजी पहल के माध्यम से प्रयासों से जुड़ा है। फिलहाल, चीन में लगभग 70,000 एनओयू (गैर-लाभकारी शैक्षणिक संस्थान) हैं जो राज्य से अनुदान और सब्सिडी प्राप्त करते हैं।
दूसरी बात यह है कि चीन पश्चिमीकरण कर रहा है। चीनी भाषा को सरल बनाने के लिए नियमित सुधार किए जा रहे हैं, जिससे साक्षरता में सुधार होना चाहिए और कई लोगों के लिए लेखन और पढ़ना सुलभ होना चाहिए, और चीन अपने आवेदकों और छात्रों को विदेशों में अध्ययन करने और अपनी पढ़ाई पूरी करने के लिए प्रोत्साहित करता रहा है, अधिक बार अंग्रेजी बोलने वाले देशों में। पिछले 20 साल।
आर्थिक-विकास-china.rf साइट की सामग्री का उपयोग किया गया था; Chinahighlights.com; शिक्षा पर यूनेस्को विश्व डेटा; अर्थशास्त्री.कॉम
चीन में शिक्षा प्रणाली: मुख्य विशेषताएं
हाल के वर्षों में, चीन अपने तेज और आत्मविश्वास से भरे आर्थिक विकास से दुनिया के सभी देशों को काफी आश्चर्यचकित करने में सक्षम रहा है। चीन में शिक्षा प्रणाली भी तेजी से विकसित हो रही है। अब यह सुनकर बड़ा अजीब लगता है कि 40 के दशक में चीन की लगभग 80% आबादी (लगभग 500 मिलियन लोग) निरक्षर थे।
अब यह समस्या हल हो गई है, चीन में शिक्षा के विकास के लिए धन्यवाद। देश भर में कई आधुनिक स्कूल खोले गए। इसके अलावा, चीन में शिक्षा प्रणाली विशेष विश्वविद्यालयों के साथ भर गई है। हमें चीनी सरकार को श्रद्धांजलि देनी चाहिए, क्योंकि काम बहुत वैश्विक स्तर पर किया गया था। फिलहाल, देश के लगभग सभी हिस्से अनिवार्य प्राथमिक शिक्षा के अधीन हैं, और देश में 99% बच्चे स्कूल जाते हैं।
चीन में शिक्षा प्रणाली में प्री-स्कूल, स्कूल और उच्च शिक्षा संस्थान शामिल हैं।
चीन में शिक्षा: पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान
चीन में, पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थान, और सरल तरीके से, किंडरगार्टन, पूरी तरह से हमारे समान हैं। चीनी बच्चे तीन साल की उम्र से शुरू होकर तीन साल के लिए उनसे मिलने आते हैं। इन संस्थानों का मुख्य उद्देश्य बच्चों को स्कूल जाने के लिए आवश्यक बुनियादी ज्ञान सिखाना है।
चीन की शिक्षा के मुख्य भाग के रूप में स्कूल
अगला कदम, जिसमें चीन में शिक्षा प्रणाली शामिल है, स्कूल है। मैं इस तथ्य पर ध्यान देना चाहता हूं कि चीन में शिक्षा का भुगतान किया जाता है। वैज्ञानिकों ने कुछ गणनाएँ भी कीं, और यह पता चला कि चीनी परिवार अपनी आय का लगभग एक तिहाई अपने बच्चों की शिक्षा के लिए देते हैं।
चीनी बच्चे छह साल की उम्र से स्कूल जाते हैं। अध्ययन की अवधि 12 वर्ष है। हर दिन, एक चीनी छात्र के पास औसतन 6 पाठ होते हैं। चीनी स्कूलों को सख्त अनुशासन की विशेषता है। उदाहरण के लिए, यदि कोई छात्र बिना किसी अच्छे कारण के 12 पाठों से चूक जाता है,चीन की शिक्षा प्रणाली को प्रतिबंधों का सामना करना पड़ रहा है- उसे निष्कासित कर दिया जाता है। प्रत्येक वर्ग के अपने दर्शक होते हैं, इसलिए छात्र शिक्षक के पास नहीं आते हैं, बल्कि इसके विपरीत।
चीन में हाई स्कूल
चीन में शिक्षा का अगला चरण: हाई स्कूल
नौ कक्षाओं के अंत में, चीनी स्कूली बच्चों को एक बहुत ही गंभीर परीक्षा का सामना करना पड़ेगा।चीन में शिक्षा प्रदान करता हैअंतिम परीक्षा, जिसके परिणामों के अनुसार यह स्पष्ट होगा कि क्या वे माध्यमिक विद्यालय में पढ़ना जारी रख सकते हैं और तदनुसार, बाद में विश्वविद्यालय में प्रवेश कर सकते हैं। इन परीक्षाओं में अपने बच्चों की सफलता को लेकर सभी माता-पिता बेहद चिंतित हैं, क्योंकि वास्तव में उनका भविष्य और उनके माता-पिता के बटुए का भविष्य इसी परिणाम पर निर्भर करता है।
चीन में शिक्षा प्रणाली अपने छात्रों को एक एकीकृत राज्य परीक्षा प्रदान करती है, जो देश के सभी हिस्सों में एक साथ ली जाती है। उच्च शिक्षा संस्थानों में केवल सर्वश्रेष्ठ छात्रों को ही प्रवेश दिया जा सकता है।
चीन में शिक्षा का शिखर: उच्च शिक्षा संस्थान
बड़ी संख्या में योग्य कर्मियों की आवश्यकता के कारणचीन में शिक्षा प्रणाली में उच्च शिक्षा संस्थानों पर बहुत जोर दिया जाता है. अधिकांश चीनी विश्वविद्यालय प्रभावशाली आकार के परिसर हैं। उन्हें एक प्रकार का छात्र परिसर भी कहा जा सकता है, जिसके क्षेत्र में शैक्षिक भवनों से लेकर कैंटीन और लॉन्ड्री तक सभी आवश्यक संस्थान हैं। बेशक, देश की अधिक जनसंख्या को देखते हुए, ऐसी व्यवस्था काफी व्याख्यात्मक और समीचीन है।
जैसा कि मैंने पहले ही कहा,चीन में शिक्षासभी के लिए भुगतान किया जाता है, इसलिए हर साल छात्रों को 300 से 1000 डॉलर तक ट्यूशन देना पड़ता है। एक सामान्य ग्रामीण निवासी के लिए यह राशि अक्सर बहुत अधिक होती है, इसलिए राज्य गरीब छात्रों को ऋण देता है। हालांकि, यदि कोई छात्र स्नातक होने के बाद गांव में रहने और काम करने के लिए वापस जाने का फैसला करता है, तो ऋण को अब चुकाने की आवश्यकता नहीं होगी, अन्यथा राज्य से उधार लिया गया धन वापस करना होगा।
खेल
चीन में शिक्षा प्रणालीखेल शामिल नहीं है, लेकिन मैं इस विषय पर बात करना चाहता हूं, क्योंकि मेरा मानना है कि खेल एक राष्ट्र की शिक्षा में बहुत महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।
अधिकांश चीनी हर दिन बहुत जल्दी उठते हैं और हमेशा अपने दिन की शुरुआत व्यायाम से करते हैं। चीन की सड़कों पर आप शायद ही किसी ऐसे शख्स से मिलेंगे जो कम से कम किसी तरह का खेल नहीं खेलता हो। यहां तक कि बड़े लोग भी अपने दिन की शुरुआत लंबी सैर से करते हैं। चीनी एक बहुत सक्रिय और पुष्ट राष्ट्र हैं, जिसकी बदौलत वे उस राष्ट्र से भी संबंधित हैं जिसमें लगभग सबसे अधिक शताब्दी के लोग हैं।
हमें निश्चित रूप से मध्य साम्राज्य के निवासियों से बहुत कुछ सीखना है। अवसर न चूकें - खेल के साथ दिन की शुरुआत करें, संगीत वाद्ययंत्र बजाना सीखें या कुकिंग क्लास के लिए साइन अप करें और पारंपरिक प्राच्य व्यंजन बनाना सीखें। लेकिन पहले चीन आइए। चीन में शिक्षा आपके लिए भी उपलब्ध है! अभी भी लगता है कि वीजा के लिए दस्तावेज जमा करने में छह महीने लगेंगे? आइए इस रूढ़िवादिता को बिना किसी कठिनाई के तोड़ दें
परिचय
शिक्षा प्रणाली ने हमारे जीवन में दृढ़ता से प्रवेश किया है, क्योंकि कुछ सफलताओं और लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए, एक स्वाभिमानी व्यक्ति को उच्च शिक्षा प्राप्त करनी चाहिए।
प्रत्येक देश में शिक्षा प्रणाली अलग तरह से विकसित हुई है। हाल ही में एशियाई देशों में शिक्षा के क्षेत्र में विशेष रूप से तेजी से विकास हुआ है।
पश्चिमी यूरोप को पहले से ही "पूर्वी" उछाल ने गले लगा लिया है - युवा चीनी, जापानी, मंगोलियाई सीख रहे हैं, इन देशों की संस्कृति और परंपराओं का अध्ययन कर रहे हैं। इसके अलावा, बड़ा एशियाई देश चीन हमारा पड़ोसी है, और दुनिया में इसका प्रभाव हर साल बढ़ रहा है। इसलिए प्राच्य भाषाओं का अध्ययन अधिक प्रासंगिक होता जा रहा है, और यह न केवल फैशन के लिए एक श्रद्धांजलि है, बल्कि एक अच्छी नौकरी पाने का मौका भी है। चीन में लगभग 9 मिलियन छात्रों के साथ 2,000 से अधिक विश्वविद्यालय, कॉलेज और व्यावसायिक उच्च विद्यालय हैं। स्नातक कार्यक्रमों में 5.5 मिलियन से अधिक छात्र अध्ययन करते हैं, और लगभग 300 हजार छात्र मास्टर और डॉक्टरेट कार्यक्रमों में अध्ययन करते हैं। देश में 450 से अधिक विश्वविद्यालयों को अध्ययन के लिए विदेशी छात्रों ("लाओवेलु ज़ुशेंग") को स्वीकार करने का अधिकार है।
चीन की उच्च शिक्षा प्रणाली की विशेषताएं
चीन में उच्च शिक्षा प्रणाली में विश्वविद्यालय, कॉलेज और व्यावसायिक उच्च विद्यालय शामिल हैं। अधिकांश विश्वविद्यालय और कॉलेज देश के शिक्षा मंत्रालय के नियंत्रण में संचालित होते हैं - एक स्वतंत्र संगठन जिसका मुख्य कार्य शिक्षा मंत्रालय और अन्य के दिशानिर्देशों, विनियमों और मूल्यांकन मानदंडों के आधार पर पहले मूल्यांकन चक्र को व्यवस्थित और संचालित करना है। शिक्षण संस्थान। वर्तमान में प्रांतीय (क्षेत्रीय) स्तर पर 20 से अधिक ऐसी एजेंसियां स्थापित की जा चुकी हैं।
पीआरसी की उच्च शिक्षा प्रणाली के विश्लेषण के परिणामों के आधार पर, हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि यह राज्य के रणनीतिक उद्योग द्वारा सावधानीपूर्वक नियंत्रित और सक्रिय रूप से समर्थित है, जिसने गणतंत्र में पिछले दशकों के सुधारों में गतिशील विकास प्राप्त किया है। यद्यपि प्रांतों और शहरों के अधिकारियों द्वारा प्रबंधित विश्वविद्यालय हैं।
यह ध्यान रखना दिलचस्प है कि चीन में, विश्वविद्यालयों को तथाकथित "विलय" के माध्यम से विलय कर दिया जाता है। इसलिए पेकिंग यूनिवर्सिटी को मेडिकल (बीजिंग मेडिकल एकेडमी) में मिला दिया गया। विश्वविद्यालयों के विलय ने शिक्षा प्रणाली में गहरा बदलाव करना, शैक्षणिक संसाधनों का अनुकूलन और तर्कसंगत रूप से व्यवस्था करना, शिक्षण की गुणवत्ता और शैक्षिक प्रक्रिया के स्तर में सुधार करना संभव बना दिया।
देश के विश्वविद्यालय उच्च शिक्षा के तीन स्तर प्रदान करते हैं:
पहले चरण में 4-5 साल का अध्ययन शामिल है और स्नातक की डिग्री के पुरस्कार के साथ समाप्त होता है।
दूसरा - 2-3 साल के अध्ययन के लिए डिज़ाइन किया गया है और मास्टर डिग्री (मजिस्टर) के असाइनमेंट के साथ समाप्त होता है।
तीसरे चरण में 3 साल का अध्ययन शामिल है और डॉक्टरेट की डिग्री के पुरस्कार के साथ समाप्त होता है। इसे प्राप्त करने में पाठ्यक्रम के मुख्य विषयों में परीक्षा उत्तीर्ण करना और एक स्वतंत्र शोध परियोजना को पूरा करना शामिल है।
एक विश्वविद्यालय में प्रवेश एक हाई स्कूल स्नातक के लिए एक वास्तविक अवकाश है: व्यक्तिगत विश्वविद्यालयों के लिए प्रतियोगिताएं प्रति स्थान 200-300 लोगों तक पहुंचती हैं। चीन में प्रतिभाशाली बच्चे और युवा, एक नियम के रूप में, विभिन्न लाभों का आनंद लेते हैं - सरकारी छात्रवृत्ति, उद्यमों, संगठनों आदि से सब्सिडी उनकी सेवा में हैं। सशुल्क शिक्षा प्रचलित है, लेकिन आवेदक सामान्य आधार पर "भुगतान किए गए स्थानों" में प्रवेश करते हैं। कभी-कभी जिस कंपनी में छात्र काम करता है वह प्रशिक्षण के लिए भुगतान करती है। हालांकि, सबसे प्रतिभाशाली छात्रों के पास अभी भी मुफ्त में उच्च शिक्षा प्राप्त करने का अवसर है।
दिलचस्प बात यह है कि एकीकृत अंतिम स्कूल परीक्षा में प्राप्त परिणामों के आधार पर (कुछ हमारी एकीकृत राज्य परीक्षा, जो मई में पूरे देश में एक साथ पीआरसी में आयोजित की जाती है), एक आवेदक केवल विश्वविद्यालय में प्रवेश परीक्षा में प्रवेश के लिए आवेदन कर सकता है। , विश्वविद्यालयों के पदानुक्रम में श्रेणी के अनुसार बनाए गए अंकों से मेल खाती है, अर्थात। "उच्चतम श्रेणी" या "प्रांतीय स्तर की श्रेणी", "शहर स्तर", आदि।
चीन में विश्वविद्यालयों में शैक्षणिक वर्ष 2 सेमेस्टर - शरद ऋतु और वसंत में बांटा गया है। शरद ऋतु सितंबर में शुरू होती है, वसंत - मार्च में। गर्मी की छुट्टियां जुलाई और अगस्त, सर्दी - चीनी नव वर्ष (जनवरी के अंत - फरवरी) के दौरान। शैक्षणिक वर्ष के लिए उम्मीदवारों का पंजीकरण फरवरी से जून तक होता है।
चीन की उच्च शिक्षा प्रणाली पहले से ही आज अंतरराष्ट्रीय प्रतिष्ठा का दावा करती है। चीनी स्नातक उत्तरी अमेरिका, यूरोप, जापान, ऑस्ट्रेलिया और अन्य देशों के प्रमुख वैज्ञानिक संस्थानों में काम करते हैं। हर साल, लगभग 20,000 चीनी विश्वविद्यालय के स्नातक विदेशों में अपनी स्नातकोत्तर और डॉक्टरेट की पढ़ाई जारी रखते हैं। कई चीनी छात्र सिलिकॉन वैली, वॉल स्ट्रीट में काम करते हैं, विश्व स्तरीय विश्वविद्यालयों में पढ़ाते हैं। चीनी सरकार ने रूस, इंग्लैंड, जर्मनी, इटली और अन्य सहित 64 देशों और क्षेत्रों के साथ पारस्परिक मान्यता समझौतों पर हस्ताक्षर किए हैं।
पीआरसी की उच्च शिक्षा प्रणाली के विकास में कई दशकों से, इसकी मुख्य विशेषता प्रकट हुई है - विश्वविद्यालय के कार्यक्रमों में प्राकृतिक-तकनीकी और अनुप्रयुक्त विषयों की गंभीर प्रबलता, लगभग 60% (उदाहरण के लिए, यूएसए में यह आंकड़ा 14 है) %, जापान में - 26%)। इस प्रकार, यदि हम विकसित देशों के साथ चीन की तुलना करते हैं, तो समाजशास्त्रियों के संभावित अपवाद के साथ, मानविकी छात्र निकाय का एक अपेक्षाकृत छोटा हिस्सा बनाती है। इस तथ्य को मुख्य रूप से अर्थव्यवस्था की जरूरतों से समझाया जा सकता है।
एक अंतर इस तथ्य को भी कहा जा सकता है कि देश के लगभग सभी विश्वविद्यालय कृषि विशेषज्ञों (लगभग 10% छात्रों) को प्रशिक्षित करते हैं। यह कोई संयोग नहीं है कि पूरी दुनिया चीनी कृषि विज्ञान की सफलता के बारे में बात कर रही है।
चीन के प्रमुख विश्वविद्यालयों में उच्च स्तर की शिक्षा को अंतर्राष्ट्रीय समुदाय द्वारा भी मान्यता प्राप्त है। इस प्रकार, 8 सितंबर, 2010 को, अंतरराष्ट्रीय उच्च शिक्षा क्यूएस की शोध संरचना ने दुनिया के अग्रणी विश्वविद्यालयों की एक नई रैंकिंग प्रकाशित की, जहां हांगकांग विश्वविद्यालय, हांगकांग विज्ञान और प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय, हांगकांग चीनी भाषा विश्वविद्यालय और पेकिंग विश्वविद्यालय शामिल थे। शीर्ष 50। सिंघुआ यूनिवर्सिटी को 54वां, ताइवान यूनिवर्सिटी को 94वां स्थान मिला है। हांगकांग विश्वविद्यालय ने पहली बार टोक्यो को पीछे छोड़ दिया और एशिया में उच्च शिक्षा संस्थानों में पहला स्थान प्राप्त किया।
चीन शिक्षा मूल्यांकन ग्रेजुएट स्कूल
चीन में स्कूली शिक्षा: स्कूल वर्ष पहली सितंबर से शुरू होता है। जहां तक चीन में माता-पिता की बात है, तो बच्चे को स्कूल के लिए तैयार करने के कुछ पहलू इतने महंगे नहीं हैं। यह मुख्य रूप से स्कूल की वर्दी पर लागू होता है। चीन के सभी स्कूलों में यूनिफॉर्म होती है जिसे छात्रों को पहननी चाहिए, चाहे वे किसी भी ग्रेड में हों। एक छात्र के कपड़ों में आमतौर पर एक शर्ट, पतलून (स्कर्ट) और एक बेसबॉल टोपी होती है, जिस पर स्कूल का प्रतीक होता है। अन्य सभी सामान, जिनके बिना चीनी स्कूलों में पढ़ाई पूरी नहीं हो सकती, माता-पिता अपने दम पर खरीदते हैं।
चीन में स्कूल बारह साल की शिक्षा प्रदान करते हैं, जो तीन स्तरों में विभाजित है: प्राथमिक विद्यालय और हाई स्कूल के दो स्तर। हर साल पहली सितंबर को पहली से बारहवीं कक्षा तक के 400 मिलियन से अधिक छात्र स्कूल आते हैं। उनमें से आधे प्रथम श्रेणी के हैं और माध्यमिक विद्यालय के पहले चरण के छात्र हैं।
एक बच्चे को कम से कम अनिवार्य माध्यमिक शिक्षा प्राप्त करने के लिए, उसे कम से कम 9 वर्षों के लिए स्कूल जाना चाहिए: प्राथमिक विद्यालय में 6 वर्ष और निम्न माध्यमिक विद्यालय में तीन वर्ष। पूर्ण शिक्षा प्राप्त करना माता-पिता और स्वयं छात्र के अनुरोध पर किया जाता है। एक विश्वविद्यालय में अपनी पढ़ाई जारी रखने में सक्षम होने के लिए, आपको सभी बारह कक्षाएं पूरी करनी होंगी और अंतिम परीक्षा उत्तीर्ण करनी होगी। लेकिन उस पर बाद में।
हमारे देश की तरह चीन में भी एक स्कूल की पहली कक्षा में एक बच्चे को स्वीकार करने के लिए, वे बच्चे के ज्ञान के स्तर को निर्धारित करने के लिए किसी प्रकार की परीक्षा आयोजित करते हैं। लेकिन, अगर हमारे स्कूलों में यह लिखित काम और साक्षात्कार है, तो चीनी में यह परीक्षण है। भावी छात्र को प्रस्तावित 3-4 विकल्पों में से प्रश्न का सही उत्तर अंकित करना चाहिए। छह साल के अध्ययन के बाद प्राथमिक शिक्षा प्राप्त करने के बाद स्कूली बच्चे अपनी पहली परीक्षा देते हैं। इस प्रकार के ज्ञान से बच्चे को हाई स्कूल में प्रवेश के लिए आवश्यक अंक प्राप्त करने की अनुमति मिलती है। इन परीक्षाओं के उच्च परिणाम छात्र को विश्वविद्यालय के माध्यमिक विद्यालय में जाने की अनुमति देते हैं, जिसके पूरा होने से इस विश्वविद्यालय में प्रवेश की गारंटी होती है।
चीनी स्कूल एकीकृत राज्य अंतिम परीक्षा आयोजित करते हैं, जो एक विश्वविद्यालय में प्रवेश के लिए प्रवेश परीक्षा भी हैं। जैसा कि पहले चीनी शिक्षा प्रणाली पर लेख में उल्लेख किया गया है, सभी उच्च शिक्षा संस्थानों को प्रतिष्ठा के स्तर से रैंक किया जाता है, और प्रवेश करने के लिए, आपको स्कूल परीक्षाओं में एक निश्चित संख्या में अंक प्राप्त करने की आवश्यकता होती है। आवेदन कई शैक्षणिक संस्थानों को भेजा जा सकता है जिनका उत्तीर्ण अंक कम है या परीक्षा के दौरान प्राप्त अंकों की संख्या से मेल खाती है।
यह नोट करना अतिश्योक्तिपूर्ण नहीं होगा कि चीन में विश्वविद्यालय और स्कूल बड़े स्तर के कार्यभार में हमारे शैक्षणिक संस्थानों से भिन्न हैं। यह इस तथ्य के कारण है कि छात्रों को कई हजार से अधिक वर्ण सीखना चाहिए, जिन्हें न केवल सही ढंग से लिखा जाना चाहिए, बल्कि सही उच्चारण भी किया जाना चाहिए। इसे ध्यान में रखते हुए, बीजिंग में शिक्षा विभाग ने एक नियम पारित किया है जिसके अनुसार स्कूल सुबह 8 बजे शुरू होता है और दिन में आठ घंटे से अधिक नहीं चलता है। साथ ही, पाठ्यक्रम ने शारीरिक शिक्षा पाठों की संख्या बढ़ाकर 70 मिनट प्रति सप्ताह कर दी।
कई पाठकों की यह धारणा हो सकती है कि उपरोक्त निजी स्कूलों पर लागू होता है। लेकिन मैं तुरंत स्पष्ट करना चाहता हूं कि पब्लिक स्कूलों में ऐसी शिक्षा प्रणाली का उपयोग किया जाता है।
चीन में स्कूल पांच दिवसीय कार्य सप्ताह के सिद्धांत पर काम करते हैं। लेकिन अगर हमारे स्कूलों में प्रथम श्रेणी के छात्र अधिकतम 13 घंटे तक पढ़ते हैं, तो उनके चीनी "सहयोगी" दोपहर 16 बजे तक एक शैक्षणिक संस्थान में हैं। काम के भारी बोझ के कारण स्कूल के दिन को दो भागों में बांटा गया है। 8 से साढ़े बारह बजे तक, बच्चे मुख्य विषयों का अध्ययन करते हैं: चीनी और विदेशी भाषाएँ, गणित, जो हर दिन शेड्यूल में होते हैं। फिर, दोपहर 2 बजे तक, बच्चे आराम कर सकते हैं और दोपहर का भोजन कर सकते हैं, और फिर अपनी पढ़ाई जारी रख सकते हैं। दोपहर में, चीनी स्कूलों में छात्र माध्यमिक विषयों का अध्ययन करते हैं: गायन, काम, शारीरिक शिक्षा और ड्राइंग।
चीनी स्कूल इस मायने में खास हैं कि हर कक्षा में औसतन 30-40 छात्र होते हैं। सीखने की प्रक्रिया को दो सेमेस्टर में विभाजित किया गया है, जिसके परिणाम रिपोर्ट कार्ड में प्रदर्शित होते हैं। गौरतलब है कि पढ़ाई के दौरान बच्चों की उपलब्धियों का आकलन सौ सूत्री प्रणाली के तहत किया जाता है। सभी वर्तमान परिणाम कक्षा पत्रिका में पोस्ट किए जाते हैं और माता-पिता, यदि वांछित हैं, तो अपने बच्चों की प्रगति की निगरानी कर सकते हैं।
चीनी शिक्षा प्रणाली में एक बड़ा प्लस यह है कि शैक्षिक प्रक्रिया को सरकार द्वारा सावधानीपूर्वक नियंत्रित किया जाता है, और स्कूलों को इमारतों की वर्तमान मरम्मत या सामग्री और तकनीकी आधार के नवीनीकरण के लिए लगातार खजाने से धन प्राप्त होता है।
