फ्रेंच प्राथमिक विद्यालय - बच्चे क्या सीखते हैं? "प्यार करने के लिए अच्छी किताबें।" शैक्षिक सामग्री: किताबें, स्कूल परिसर

बच्चे तीन साल की उम्र में किंडरगार्टन जाते हैं, जहां वे तीन साल अलग-अलग समूहों में बिताते हैं: पहले छोटे समूह में, फिर मध्य समूह में और फिर बड़े समूह में। फ्रेंच किंडरगार्टन में कक्षाएं नौ बजे शुरू होती हैं और शाम को साढ़े पांच बजे समाप्त होती हैं। बच्चे, रूस की तरह, विभिन्न शिल्प करते हैं, गोंद और कैंची को संभालना सीखते हैं, मिट्टी से चित्र बनाते हैं, पेंट करते हैं और मूर्तिकला करते हैं, साथ ही गाते हैं और नृत्य करते हैं। कुछ किंडरगार्टन में, बच्चों को कंप्यूटर के साथ काम करने की मूल बातें सिखाई जाती हैं। छोटे और मध्यम समूहों में, दोपहर के भोजन के बाद, एक शांत घंटा। बड़े समूह में बच्चे पढ़ना-लिखना सीखते हैं।

प्राथमिक विद्यालय (ल इकोले प्राइमरी)

छह साल की उम्र में, बच्चे प्राथमिक विद्यालय जाते हैं। इस स्कूल में अध्ययन के पहले वर्ष को सी.पी. कहा जाता है। (फ्रेंच से - ले कोर्स तैयारी - प्रारंभिक पाठ्यक्रम)। इस वर्ष के अंत में बच्चों को पढ़ने-लिखने में सक्षम होना चाहिए। प्रारंभिक कक्षा के बाद, 4 निम्नलिखित हैं: C.E.1 (कोर्स एलिमेंटेयर 1 - प्राथमिक पाठ्यक्रम 1), C.E.2 (कोर्स एलिमेंटेयर 2 - प्राथमिक पाठ्यक्रम 2), C.M.1 (कोर्स मोयन 1 - प्राथमिक पाठ्यक्रम 1), C.M.1 (कोर्स) मोयेन 2 - प्राथमिक पाठ्यक्रम 2)। स्कूल का सप्ताह पांच दिनों का होता है, लेकिन बुधवार और रविवार को बच्चे नहीं पढ़ते हैं। हालाँकि, अब कई स्कूल चार-दिवसीय स्कूल सप्ताह में बदल रहे हैं: बुधवार, शनिवार और रविवार को कोई कक्षाएं नहीं होती हैं। सोमवार से शुक्रवार तक, कक्षाएं नौ से सोलह-तीस तक चलती हैं, शनिवार को - नौ बजे से दोपहर तक। कई बच्चे स्कूल के बाद के समूह में जाते हैं, जिसे फ्रांस में ला गार्डेरी कहा जाता है। रूसी विस्तारित दिन समूह के विपरीत, फ्रांसीसी समूह सुबह में, कक्षाओं की शुरुआत से पहले, सुबह 8 बजे अपना काम शुरू करता है और शाम के साढ़े छह बजे तक कक्षा के बाद अपना काम जारी रखता है।

कॉलेज (ले कॉलेज)

कॉलेज की पहली कक्षा पहले से ही अध्ययन का छठा वर्ष है। छात्र 11 साल की उम्र में प्राथमिक विद्यालय के बाद कॉलेज में प्रवेश करते हैं और वहां 4 साल बिताते हैं: छठी, पांचवीं, चौथी और तीसरी कक्षा में। रूसी प्रणाली के विपरीत, जहां कक्षाएं बढ़ती हैं, फ्रांसीसी छात्र अपनी पढ़ाई के दौरान एक छोटी कक्षा में चले जाते हैं। छठी कक्षा में, छात्र को अध्ययन के लिए एक विदेशी भाषा चुननी होगी: आमतौर पर यह अंग्रेजी है, लेकिन यह जर्मन या स्पेनिश भी हो सकती है। चौथी कक्षा में, दूसरी विदेशी भाषा चुनी जाती है। यहां विकल्प व्यापक है: अंग्रेजी, जर्मन, स्पेनिश, इतालवी या रूसी। छठी से तीसरी कक्षा तक, शनिवार और रविवार को छोड़कर पूरे सप्ताह कक्षाएं चलती हैं। लंच ब्रेक डेढ़ घंटे तक रहता है - दोपहर से डेढ़ बजे तक। कक्षाएं आठ बजे शुरू होती हैं और बुधवार को छोड़कर साढ़े चार बजे समाप्त होती हैं, जब कक्षाएं दोपहर में समाप्त होती हैं। विदेशी भाषाओं के अलावा, कॉलेज गणित, फ्रेंच, इतिहास-भूगोल (यह फ्रांसीसी शिक्षा प्रणाली में एक विषय है), रसायन विज्ञान, भौतिकी, प्राकृतिक विज्ञान, शारीरिक शिक्षा और संगीत, श्रम, ललित कला, न्यायशास्त्र में कक्षाएं हैं। , और कभी-कभी लैटिन में। कक्षाओं के बीच सप्ताह के दौरान, छात्रों के पास कुछ खाली घंटे होते हैं, जिसके दौरान उन्हें स्कूल में रहना चाहिए और इस समय को एक शिक्षक की देखरेख में एक विशेष कक्षा में होमवर्क करते हुए बिताना चाहिए। इस काम के अलावा, फ्रांसीसी छात्र कॉलेज के बाद शाम को अपने होमवर्क का हिस्सा करते हैं। कॉलेज के अंत में, तीसरी कक्षा में, हर कोई ले ब्रेवेट डेस कॉलेज नामक परीक्षा लेता है। छात्र साढ़े पंद्रह से सोलह साल की उम्र में कॉलेज छोड़ देता है।

लिसेयुम

कॉलेज के बाद, फ्रांसीसी छात्र कॉलेज जाते हैं, जहां उनकी स्कूली शिक्षा समाप्त होती है। लिसेयुम में, शिक्षा तीन साल तक चलती है - दूसरे, पहले और टर्मिनल (अंतिम) ग्रेड में। कक्षाएं आठ बजे शुरू होती हैं और आमतौर पर शाम को साढ़े पांच बजे समाप्त होती हैं। दूसरी कक्षा में, छात्र संगीत, ललित कला, कानून और श्रम के अपवाद के साथ, कॉलेज के समान विषयों का अध्ययन करते हैं। वैकल्पिक रूप से, आप अध्ययन के लिए तीसरी विदेशी भाषा चुन सकते हैं।
पहली कक्षा में, एक सामान्य विशेषज्ञता चुनना आवश्यक है: साहित्य की दिशा, वैज्ञानिक दिशा, आर्थिक या सेवा के क्षेत्र में दिशा और गैर-उत्पादन क्षेत्र। आप एक संकीर्ण दिशा चुन सकते हैं: उदाहरण के लिए, चिकित्सा, अभिनय या होटल व्यवसाय। पहली कक्षा के अंत में, छात्र फ्रेंच में एक परीक्षा देते हैं और इस परीक्षा के ग्रेड को अंतिम टर्मिनल ग्रेड में छात्र द्वारा प्राप्त ग्रेड में जोड़ा जाता है; सभी ग्रेड लिसेयुम के अंत में अंतिम डिप्लोमा में प्रदर्शित किए जाएंगे। टर्मिनल कक्षा में अपनी पढ़ाई के अंत में, छात्र अपनी चुनी हुई विशेषता में एक बीएसी (ले बीएसी) - एक परीक्षा लेते हैं। अंतिम कक्षा में उपलब्ध विषयों में दर्शनशास्त्र जोड़ा जाता है। छात्रों को प्राप्त होने वाला औसत टैंक ग्रेड 20 में से 10 या अधिक अंक है।

विश्वविद्यालय (एल'विश्वविद्यालय)

यदि एक फ्रांसीसी छात्र पहली कोशिश में टैंक पास कर लेता है, तो वह 18 साल की उम्र में विश्वविद्यालय में प्रवेश करता है। फ्रांसीसी विश्वविद्यालयों में कोई प्रवेश परीक्षा नहीं है। बाक के परिणामों के आधार पर, आप एक विश्वविद्यालय चुन सकते हैं और वहां आवेदन कर सकते हैं। आमतौर पर, छात्रों की हर दिन कक्षाएं नहीं होती हैं। ऐसे सप्ताह होते हैं जब छात्र जोड़ों के पास 3-4 दिनों से अधिक नहीं जाते हैं। छात्र द्वारा मुख्य विषय के रूप में चुने जाने वाले विषय को आमतौर पर प्रशिक्षण में अधिकांश समय लगता है। इसलिए, विश्वविद्यालय में अंग्रेजी पढ़ने वाले छात्र सप्ताह में लगभग 18 घंटे इसका अध्ययन करते हैं (यह विश्वविद्यालय पर निर्भर करता है)। लगभग सभी छात्र जिन्हें छात्रवृत्ति नहीं मिलती है वे अपनी शिक्षा का भुगतान करने के लिए काम करते हैं। पहले, फ्रांसीसी शिक्षा प्रणाली में 5 प्रकार के डिप्लोमा थे: ले डी.ई.यू.जी., ले डिप्लोम डी'एट्यूड्स यूनिवर्सिटी जेनरल (यह टैंक प्राप्त करने के बाद विश्वविद्यालय में 2 साल के अध्ययन के बाद प्राप्त हुआ था), ला लाइसेंस (अध्ययन के 3 साल) , ला मैट्रिसे (अध्ययन के 4 वर्ष), ले डी.ई.ए. (डिप्लोम डी'एट्यूड्स एप्रोफॉन्डीज) या ले डी.ई.एस.एस. (डिप्लोम डी'एट्यूड्स सुपरिअर्स स्पेशलाइजेस) पांच साल के अध्ययन के बाद, और ले डॉक्टरेट (8 साल का अध्ययन)। अब फ्रांस में एक नई यूरोपीय प्रणाली है और केवल तीन डिप्लोमा हैं, उन्हें एल.एम.डी. कहा जाता है। (डिप्लोमा के शीर्षक के बड़े अक्षरों में): ला लाइसेंस (टैंक के बाद अध्ययन के 3 वर्ष), ले मास्टर (अध्ययन के 5 वर्ष) और ले डॉक्टरेट (अध्ययन के 8 वर्ष)।

लक्ष्य:बच्चों को स्थान, संस्कृति, रीति-रिवाजों, फ्रांस के मुख्य आकर्षणों से परिचित कराना।

कार्य:

1. शैक्षिक:

  • बच्चों को देश की जल और भूमि की सीमाओं का निर्धारण करना, मानचित्र पर नेविगेट करना सिखाना;
  • बच्चों को फ्रांस की परंपराओं, दर्शनीय स्थलों से परिचित कराएं।

2. विकासशील:

  • इस विषय पर जानकारी के लिए स्वतंत्र खोज में छात्रों को शामिल करना;
  • बच्चों में निष्कर्ष निकालने और अपनी बात साबित करने की क्षमता विकसित करना।

3. शैक्षिक:

  • देशभक्ति और अंतर्राष्ट्रीयता की भावना में शिक्षित करें।

उपकरण:

  • फ्रांस का बड़ा नक्शा, दुनिया का नक्शा, प्लेट "ट्रैवल ब्यूरो अल्बाट्रॉस";
  • उस देश में उत्पादित उत्पादों को दर्शाने वाले चित्र;
  • फ्रांस के दर्शनीय स्थलों की तस्वीरें, देश के झंडे और हथियारों के कोट की छवि;
  • भजन और लोक गीत "डांस ऑफ द लिटिल डकलिंग", क्रोइसैन की रिकॉर्डिंग;
  • बच्चों में: फ्रांस के दर्शनीय स्थलों की रिपोर्ट।

कक्षाओं के दौरान

1. पिछले पाठ में सीखी गई बातों की पुनरावृत्ति।

शिक्षक:आइए हम कल्पना करें कि आप सामान्य लड़के और लड़कियां नहीं हैं, बल्कि अल्बाट्रॉस ट्रैवल एजेंसी के कर्मचारी हैं, और मैं आपका शिक्षक नहीं हूं, बल्कि ट्रैवल एजेंसी का आगंतुक हूं। मैं यूरोपीय देशों में से एक का दौरा करना चाहता हूं। मुझे यह चुनने में मदद करें कि किस देश की यात्रा करनी है, मुझे उन देशों के बारे में बताएं जिनका आपने पहले ही इस योजना के अनुसार अध्ययन किया है: स्थान, राज्य का प्रमुख, राजधानी, आकर्षण (बोर्ड पर योजना)।

छात्र ऑस्ट्रिया, स्विट्जरलैंड, जर्मनी के बारे में बात करते हैं।

2. पाठ के विषय का संदेश।

शिक्षक:मेरा सपना फ्रांस घूमने का है। वे कहते हैं कि यह एक लंबा इतिहास और एक ठाठ रिसॉर्ट वाला एक अद्भुत देश है। पाठ्यपुस्तक खोलें। इससे पहले कि आप फ्रांस का नक्शा बकाइन में हाइलाइट करें, मेरे पास बोर्ड पर वही है। मानचित्र को देखें और बताएं कि यह देश किन राज्यों की सीमा पर है, यह किन समुद्रों और जलडमरूमध्य से धोया जाता है।

छात्र मानचित्र को देखते हैं और उत्तर देते हैं।

3. फ्रांस की स्थिति, उसकी भौगोलिक स्थिति से परिचित होना।

शिक्षक:तो, चलो एक यात्रा करें, क्या हम? आइए दुनिया के नक्शे पर देखें कि हमारा देश कहां स्थित है और फ्रांस कहां है। हमारे देशों के बीच की दूरी 3000 किमी है। आप कहाँ यात्रा कर सकते हैं?

छात्र:हवाई जहाज, ट्रेन, बस और कार से।

शिक्षक:हवाई जहाज से यात्रा करने में साढ़े तीन घंटे लगेंगे, ट्रेन से दो दिन से भी कम समय में बर्लिन में स्थानांतरण के साथ, बस से तीन दिन। हम क्या चुनेंगे?

छात्र:विमान।

शिक्षक:यहाँ फ्रांस है। हम हवा से देख सकते हैं कि फ्रांस का अधिकांश भाग हरा है। क्यों?

छात्र:क्योंकि देश के अधिकांश भाग पर चौड़ी-चौड़ी वनों वाली तराई का कब्जा है। और केवल फ्रांस के दक्षिण-पूर्व में - अल्पाइन घास के मैदानों के साथ आल्प्स के पहाड़।

शिक्षक:आल्प्स की सबसे ऊँची चोटी मोंट ब्लांक है। कोर्टचेवेल का रिसॉर्ट आल्प्स में स्थित है। और कौन से हैं ये नीले सांप जो देश के पूरे इलाके को पार कर जाते हैं?

छात्र:ये नदियाँ हैं। लॉयर, रोन, सीन और गैरोन।

शिक्षक:फ्रांस की सबसे बड़ी नदी लॉयर है, सबसे तूफानी नदी रोन है।

4. देश की राज्य संरचना से परिचित होना।

शिक्षक:अवतरण। हम क्या सुनते हैं? यह फ्रांस का गान है (गान बजता है, बच्चे खड़े होते हैं)। और यह हथियारों का कोट और देश का झंडा (बोर्ड पर पोस्ट किया गया) है। फ्रांसीसी हमें बधाई देते हैं: "बोनजोर, महोदया, महाशय!" और राज्य का मुखिया कौन है? राज्य की भाषा क्या है?

छात्र:प्रमुख राष्ट्रपति हैं, भाषा फ्रेंच है।

5. देश के उद्योग और कृषि से परिचित होना।

शिक्षक:फ्रांस कितना समृद्ध है? फ्रांसीसी, महान कार्यकर्ता क्या पैदा करते हैं?

छात्र:फ्रांस में, मैकेनिकल इंजीनियरिंग, प्रकाश उद्योग, और इत्र और सौंदर्य प्रसाधन का उत्पादन विकसित किया जाता है।

शिक्षक:फ्रांस में कृषि भी विकसित की जाती है: अंगूर की खेती, बागवानी, फूलों की खेती (चित्र बोर्ड पर पोस्ट किए गए हैं)।

6. देश की सांस्कृतिक परंपराओं से परिचित होना।

शिक्षक:और जब हम फ्रांस के बारे में बात करते हैं, तो हम शानदार फ्रेंच फैशन, फ्रेंच शैली, ठाठ का जश्न मनाते हैं। सबसे अच्छे फैशन डिजाइनर फ्रेंच हैं, फ्रांस में सबसे अच्छे फैशन हाउस हैं।

कोको चैनल, यवेस सेंट लॉरेंट ...

फिटनेस मिनट।फ्रेंच को नाचना और गाना गाना बहुत पसंद है। आज हम फ्रांसीसी लोक गीत "डांस ऑफ द लिटिल डकलिंग्स" से परिचित होंगे। बच्चे नृत्य करते हैं।

शिक्षक:फ्रांसीसी अपनी संस्कृति और इतिहास का सम्मान करते हैं। वे अपने नायकों का सम्मान करते हैं, जैसे कि जीन डी, आर्क, चार्ल्स डी गॉल। फ्रांसीसी लेखकों को हर कोई जानता है: रबेलैस, मोलिरे, ब्यूमर्चैस, मेरीमी, एक्सुपरी...

प्रसिद्ध कलाकार: क्लाउड मोनेट, रेनॉयर, पिकासो (चित्रों के पुनरुत्पादन के बोर्ड पर)।

फ्रांस का सबसे प्रसिद्ध शहर कौन सा है? यह किस नदी पर है?

छात्र:पेरिस सीन पर स्थित है। यह आकर्षण से भरा है

शिक्षक:अब हमारे गाइड हमें पेरिस के कुछ दर्शनीय स्थलों के बारे में बताएंगे।

विद्यार्थियों ने एफिल टॉवर, कैथेड्रल ऑफ अवर लेडी, लौवर, डिज्नीलैंड के बारे में रिपोर्ट पढ़ी।

7. फ्रांस में शिक्षा से परिचित।

शिक्षक:डाकिया आज सुबह मेरे लिए एक पत्र लाया। यह फ्रांस से है। के पढ़ने।

हमने एक स्कूली छात्र की ओर से लिखे गए एक फ्रांसीसी स्कूल के बारे में एक पत्र पढ़ा।

8. सामान्यीकरण।

शिक्षक:हमारे लौटने का समय हो गया है। अब हम अपनी ट्रैवल एजेंसी के आगंतुकों को फ्रांस के बारे में क्या बता सकते हैं?

बच्चे योजना के अनुसार बताते हैं।

शिक्षक:यहाँ हम घर पर हैं। लेकिन इस देश के साथ हमारा परिचय अभी शुरू हुआ है। और अब मैं आपको एक फ्रांसीसी व्यंजन - क्रोइसैन का इलाज करना चाहता हूं। एक फ्रेंच गाना लगता है, बच्चे खाते हैं।

टी. एम. डेमेनकोवा, भूगोल के शिक्षक
माध्यमिक विद्यालय संख्या 14, पेट्रोपावलोव्स्क

कार्य:

शिक्षात्मक:

    ए) नई सामग्री सीखना
    सी) विषय पर ज्ञान का व्यवस्थितकरण

शिक्षात्मक:

    ए) अध्ययन किए जा रहे विषय में रुचि बढ़ाना
    सी) एक समूह में बातचीत कौशल का विकास
    ग) एक दूसरे को सुनने की क्षमता विकसित करना

शिक्षात्मक:

    ए) संचार कौशल का विकास
    सी) व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए छात्रों की रचनात्मक क्षमताओं का विकास

व्यावहारिक:

    पाठ्यपुस्तक, साहित्य, मानचित्र, सूचना के अन्य स्रोतों के साथ कार्य करना

पाठ स्थान: 1 (2), (दो में से पहला)

कक्षाओं के दौरान

1. संगठनात्मक क्षण

शिक्षक का परिचयात्मक भाषण:
आज हम एक खूबसूरत देश - फ्रांस से परिचित होंगे। पाठ में आप इस अद्भुत अवस्था के बारे में बहुत सी रोचक बातें जानेंगे। इसलिए, आज हम एक सम्मेलन आयोजित कर रहे हैं जिसमें प्रत्येक रचनात्मक समूह अपना विषय प्रस्तुत करेगा।

देश का अध्ययन एक पूर्व-प्रस्तावित योजना के अनुसार किया गया था

  1. राज्य - चिह्न।
  2. झंडा।
  3. देश की भौतिक और भौगोलिक विशेषताएं
  4. प्रशासनिक प्रभाग
  5. प्राकृतिक परिस्थितियों और संसाधनों का आर्थिक मूल्यांकन
  6. देश के संसाधन आधार की विशेषताएं
  7. उद्योग की विशेषताएं (उद्योग द्वारा)
  8. कृषि की विशेषताएं (उद्योग द्वारा)
  9. देश के मील के पत्थर। पर्यटन

फ्रांस के प्रतीक

14 जुलाई, 1789 को, फ्रांसीसी नागरिक राजनीतिक कैदियों को मुक्त करने के लिए पेरिस में बैस्टिल जेल के किले में घुस गए। यह कार्रवाई फ्रांसीसी क्रांति की शुरुआत थी, जिसने राजशाही के अंत और फ्रांसीसी गणराज्य की शुरुआत को चिह्नित किया। तब से, ब्राजील पर कब्जा करने का दिन पूरे देश में बड़े पैमाने पर मनाया जाता है और यह फ्रांस के महत्वपूर्ण प्रतीकों में से एक है। "स्वतंत्रता, समानता, बंधुत्व" (स्लाइड)।

यह राष्ट्रीय आदर्श वाक्य फ्रांस का एक प्रसिद्ध प्रतीक है और न केवल आधिकारिक फ्रांसीसी लोगो पर, बल्कि सिक्कों और स्मृति चिन्हों पर भी लिखा जाता है। यह आदर्श वाक्य पहली बार फ्रांसीसी क्रांति के दिनों में इस्तेमाल किया गया था और आधिकारिक तौर पर तीसरे फ्रांसीसी गणराज्य द्वारा स्थापित किया गया था और 1958 में संविधान में प्रवेश किया गया था।

फ्रांस ग्रह पर सबसे प्रतीकात्मक देशों में से एक है। फ्रांसीसी ध्वज द्वारा फ्रांसीसी क्रांति (18 वीं शताब्दी) के साथ कई राष्ट्रीय प्रतीक जुड़े हुए हैं, ऊर्ध्वाधर पट्टियों की अपनी व्याख्या है (स्लाइड)

फ्रांस के हथियारों का कोट

फ्रांसीसी गणराज्य के पास हथियारों का आधिकारिक कोट नहीं है, क्योंकि हथियारों का कोट हमेशा राजशाही से जुड़ा रहा है। 2003 से, सभी सार्वजनिक प्रशासनों ने फ्रांसीसी ध्वज (स्लाइड) की पृष्ठभूमि के खिलाफ मैरिएन लोगो का उपयोग किया है। कई अन्य आधिकारिक दस्तावेज (उदाहरण के लिए, पासपोर्ट के कवर पर) फ्रांस के हथियारों का अनौपचारिक कोट दिखाते हैं। 1999 से अपनाया गया

फ्रांस का झंडा

(फ्रांसीसी ड्रेपेउ तिरंगा या ड्रेपेउ ब्लू-रूज, ड्रेपेउ ब्लू-ब्लैंक-रूज, ड्रेपेउ फ़्रैंकैस, कम अक्सर ले तिरंगा, सैन्य शब्दजाल में - लेस क्यूलर्स) - फ्रांस के दूसरे लेख के अनुसार फ्रांस का राष्ट्रीय प्रतीक है। 1958. इसमें तीन ऊर्ध्वाधर समान आकार की धारियां होती हैं: नीली - ध्रुव किनारे पर, सफेद - बीच में, और लाल - कपड़े के मुक्त किनारे पर। झंडे की चौड़ाई और लंबाई का अनुपात 2:3 है। 20 मई, 1794 को उपयोग में लाया गया।

फूलों की उत्पत्ति

नीले बैनर का इस्तेमाल पहले फ्रैंकिश राजा क्लोविस 1 के समय से किया जाता रहा है, और यह फ्रांस के संरक्षक संत, सेंट मार्टिन ऑफ टूर्स के परिधानों के रंग से जुड़ा था। किंवदंती के अनुसार, संत ने अपना लबादा (नीला) अमीन्स के भिखारी के साथ साझा किया, और क्लोविस ने 498 के आसपास ईसाई धर्म अपनाने के बाद, उनके सम्मान में सफेद बैनर को नीले रंग में बदल दिया।

1638 और 1830 के बीच सफेद रंग शाही झंडे का रंग और कुछ नौसैनिक बैनर थे। 1814 से 1830 तक यह शाही सेना के बैनरों का रंग भी था। सफेद रंग फ्रांस और ईश्वर के साथ ईश्वरीय आदेश से जुड़ी हर चीज का प्रतीक है (इसलिए राज्य के मुख्य प्रतीक के रूप में इस रंग का चुनाव - आधिकारिक सिद्धांत के अनुसार, राजा की शक्ति दैवीय मूल की थी)।

ह्यूग कैपेट और उनके वंशजों के शासनकाल के दौरान, फ्रांस के राजाओं के पास सेंट डायोनिसियस के सम्मान में एक लाल ओरिफ्लेम था, क्योंकि वह अभय के महान संस्थापक थे, जो कि डैगोबर्ट 1 के समय से विशेष रूप से पूजनीय थे।

आकार और रंग

लंबे समय तक, तिरंगे झंडे में असमान धारियाँ होती थीं, कभी फहराने पर लाल पट्टी, कभी नीली। नेपोलियन बोनापार्ट के निर्णय से, ध्वज ने एक आधुनिक रूप धारण किया: तीन धारियों की चौड़ाई समान होनी चाहिए, और नीली पट्टी हमेशा झंडे के पास स्थित होनी चाहिए।
ध्वज के रंगों को गिस्कार्ड डी'स्टाइंग के तहत निर्धारित और अपनाया गया था।

मार्सिले (ऑडियो)

यह गीत 1795 में आधिकारिक फ्रांसीसी राष्ट्रगान बन गया। मार्सिले को 1792 में स्ट्रासबर्ग में राइन की सेना में एक कप्तान द्वारा लिखा गया था। यह गीत मूल रूप से मार्सिले से पेरिस तक मार्च में इस्तेमाल होने का इरादा था।

देश का पूर्ण भौगोलिक विवरण

  • फ्रांस यूरोप के पश्चिम में स्थित है। यह पश्चिमी यूरोप का तीसरा सबसे बड़ा देश है (स्लाइड 12)
  • क्षेत्रफल 547 हजार वर्ग मीटर। किमी. (647,843 वर्ग किमी. विदेशी क्षेत्रों सहित)
  • फ्रांस में एक षट्भुज का आकार है, इसलिए इसका दूसरा नाम "षट्भुज" है - "षट्भुज"
  • फ्रांस के साथ 6 देशों की सीमाएँ हैं: बेल्जियम। लक्जमबर्ग, जर्मनी, स्विट्जरलैंड, इटली और स्पेन। फ्रांस के पास अमेरिका, वेस्ट इंडीज, भारतीय और प्रशांत महासागरों और अंटार्कटिका में विदेशी क्षेत्र हैं। (स्लाइड 14, 15)।
  • इंग्लिश चैनल फ्रांस और ग्रेट ब्रिटेन को अलग करता है।
  • फ्रांस के उत्तर में इसे उत्तरी सागर और इंग्लिश चैनल, पश्चिम में अटलांटिक महासागर और दक्षिण में भूमध्य सागर द्वारा धोया जाता है।
  • फ्रांस मैदानों और पहाड़ों का देश है। (स्लाइड 14, 16)
  • मैदान उत्तर से पश्चिम की ओर फैला है। पहाड़ देश के दक्षिण और पूर्व में स्थित हैं।
  • सबसे बड़े पहाड़: वोसगेस (पूर्वोत्तर में), जुरा (पूर्व में), आल्प्स (दक्षिण-पूर्व में, आल्प्स में पश्चिमी यूरोप, मोंट ब्लांक की सबसे ऊंची चोटी है), पाइरेनीज़ (दक्षिण-पश्चिम में) और मासिफ सेंट्रल (लगभग केंद्र के देशों में)। (स्लाइड 14, p17)
  • फ्रांस में कई नदियाँ हैं। सबसे बड़ी नदियाँ: लॉयर, सीन, रोन, गारोन।
  • लॉयर सबसे लंबी नौवहन नदी है। (क्लिप)। यह सेंट्रल मासिफ से निकलती है और अटलांटिक महासागर में बहती है। लॉयर सबसे खूबसूरत नदी है जिस पर कई फ्रांसीसी महल हैं। लॉयर के महल (स्लाइड 14, 18)
  • गारोन सबसे छोटी नदी है। यह पाइरेनीज़ से निकलती है और अटलांटिक महासागर में बहती है।
  • रोन सबसे तेज और सबसे गहरी नदी है। यह भूमध्य सागर में बहती है।
  • सीन सबसे प्रसिद्ध नदी है, क्योंकि फ्रांस की राजधानी पेरिस इस पर स्थित है। सीन (लैटिन "शांत" से 775 किमी) एक समतल नदी है। सीन नौगम्य है और पेरिस और रूएन के बीच माल की आवाजाही सुनिश्चित करता है।
  • फ्रांस के बड़े शहर: पेरिस, (फ्रांस की राजधानी), ल्यों, मार्सिले, ले हावरे, बोर्डो, नैनटेस, टूलूज़, स्ट्रासबर्ग (स्लाइड 19, 20)

फ्रांस पश्चिमी यूरोप का एक राज्य है

  • प्रशासनिक विभाजन: फ्रांसीसी क्रांति (1789-1794) से पहले, फ्रांस को ऐतिहासिक प्रांतों में विभाजित किया गया था, प्रत्येक की अपनी राजधानी और संसद (37 ऐतिहासिक प्रांत) थे। अब हम फिल्म "थ्री मस्किटर्स" के गास्कनी के बारे में एक गाना सुनेंगे
  • क्रांति के बाद, प्रांतों को विभागों (95 विभागों + कोर्सिका की एक विशेष क्षेत्रीय-प्रशासनिक इकाई) द्वारा बदल दिया गया, प्रत्येक विभाग को कम्यून्स (36 हजार से अधिक) में विभाजित किया गया है।
  • 1972 के बाद से, विभागों को 22 आर्थिक क्षेत्रों + 4 विदेशी क्षेत्रों में पुनर्समूहित किया गया है।
  • फ्रांसीसी क्षेत्र: एक्विटाइन, ब्रिटनी, बरगंडी, अपर नॉर्मंडी, इले डी फ्रांस, कोर्सिका, लैंगडॉक - रूसिलॉन, लिमोसिन, लोरेन, लोअर नॉर्मंडी, नोर्ड-पास-डी-कैलाइस, औवेर्गने, पिकार्डी, प्रोवेंस - आल्प्स - कोटे डी'ज़ूर, Poitou - Charente, Rhone - Alps, Loire Lands, Franche - Comte, Center, Champagne - Ardennes, Alsace, South - Pyrenees (स्लाइड 10, 11)
  • विदेशी क्षेत्र: गुआदेलूप, मार्टीनिक, रीयूनियन, फ्रेंच गयाना।
    - क्षेत्र - 549.2 हजार वर्ग मीटर किमी.
    - राजधानी - पेरिस
    - इसमें कोर्सिका द्वीप, कई छोटे द्वीप, साथ ही 10 विदेशी विभाग और क्षेत्र (ग्वाडेलोप, मार्टीनिक, रीयूनियन, न्यू कैलेडोनिया, आदि) शामिल हैं।
    - राज्य प्रणाली - गणतंत्र।
    - आधिकारिक भाषा फ्रेंच है।
    - जनसंख्या की धार्मिक संरचना - कैथोलिक - 80%, मुस्लिम - 6%, बाकी - प्रोटेस्टेंट, यहूदी, आदि।
    - मौद्रिक इकाई - यूरो
    - प्रति व्यक्ति सकल घरेलू उत्पाद - $27,480।

4. प्राकृतिक परिस्थितियों और संसाधनों का आर्थिक मूल्यांकन। (देश के प्रतिनिधि का भाषण)

फ्रांस में, दो प्रकार के परिदृश्य प्रबल होते हैं: पश्चिम में और उत्तर में छोटी ऊंचाई के साथ। देश के दक्षिण और दक्षिण-पूर्व में मध्य भाग में पर्वत प्रबल होते हैं: स्पेन और अंडोरा के साथ सीमा पर - पाइरेनीज़, इटली और स्विट्जरलैंड के साथ - आल्प्स।

प्रकृति की मुख्य विशेषताओं की विशेषताएं

पश्चिम और उत्तर में फ्रांस को अटलांटिक महासागर, दक्षिण में भूमध्य सागर द्वारा धोया जाता है। यह स्पेन, बेल्जियम, लक्जमबर्ग और जर्मनी, इटली और स्विटजरलैंड के साथ लगती है।

फ्रांस के पश्चिमी और उत्तरी क्षेत्र - मैदान (पेरिस बेसिन और अन्य) और निचले पहाड़; केंद्र में और पूर्व में - मध्यम ऊंचाई वाले पहाड़ (मध्य फ्रेंच मासिफ, वोसगेस, जुरा)। दक्षिण-पश्चिम में - पाइरेनीज़, दक्षिण-पूर्व में - आल्प्स। जलवायु समुद्री समशीतोष्ण है, पूर्व में महाद्वीपीय के लिए संक्रमणकालीन, भूमध्यसागरीय तट पर उपोष्णकटिबंधीय भूमध्यसागरीय है। औसत जनवरी तापमान 1-8 सी, जुलाई 17 - 24 सी; वर्षा 600 - 1000 मिमी प्रति वर्ष, पहाड़ों में कुछ स्थानों पर 2000 मिमी या अधिक।

बड़ी नदियाँ: सीन, रोन, लॉयर, गैरोन, पूर्व में - राइन का हिस्सा। जंगल के नीचे (मुख्य रूप से चौड़ी-चौड़ी, दक्षिण में - सदाबहार वन - लगभग 27% क्षेत्र)।

उत्तरी फ्रांस के अधिकांश भाग पर एक विस्तृत मैदान का कब्जा है, जो पश्चिम में नॉरमैंडी अपलैंड के चट्टानी पहाड़ों और पूर्व में जंगली पहाड़ियों से घिरा है।

दक्षिण में अटलांटिक महासागर का तट नीचा और रेतीला है, टीलों के साथ, उत्तर में यह चट्टानी और खड़ी है।

देश के 24% भूभाग पर वनों का कब्जा है। पर्णपाती चौड़ी पत्ती वाली प्रजातियाँ (ओक, बीच, हॉर्नबीम, चेस्टनट, लिंडेन) प्रबल होती हैं। भूमध्य सागर की ओर बहने वाली अधिकांश नदियाँ रोन बेसिन की हैं।

देश के संसाधन आधार की विशेषताएं।

संसाधनों पर अर्थव्यवस्था की संरचना की निर्भरता

फ्रांस एक अत्यधिक विकसित देश है, जो विश्व के नेताओं में से एक है। आर्थिक विकास की दृष्टि से यह विश्व में चौथे स्थान पर है। देश यूरेनियम, साथ ही कोयला, प्राकृतिक गैस और थोड़ी मात्रा में तेल का उत्पादन करता है। लगभग 77% बिजली परमाणु ऊर्जा संयंत्रों द्वारा उत्पन्न की जाती है। मुख्य विनिर्माण उद्योग: एयरोस्पेस, रसायन, भोजन, टायर, इत्र, मोटर वाहन, जहाज निर्माण, अलौह और लौह धातु विज्ञान। देश लौह अयस्क (दुनिया में 5 वां स्थान), कोयला, प्राकृतिक गैस, यूरेनियम, बॉक्साइट, जस्ता, सीसा, टंगस्टन और सोने का उत्पादन करता है।

देश निर्यात। आयात देश

निर्यात: मशीनरी और परिवहन उपकरण, विमान, रासायनिक उद्योग उत्पाद, दवा उद्योग उत्पाद, इस्पात और लौह धातु उत्पाद, वाइन। आयात: मशीनरी और उपकरण, कच्चा तेल, वाहन, रासायनिक उत्पाद।

फ्रांस में गेहूं, जई, जौ, राई, मक्का, चावल, आलू, सब्जियां और फल उगाए जाते हैं।

मुख्य निर्यात लेख: इंजीनियरिंग उत्पाद, वैज्ञानिक उपकरण और उपकरण, ऑटोमोबाइल, खाद्य पदार्थ, वाइन, तंबाकू उत्पाद, कपड़े, इत्र।

देश के मील के पत्थर

(स्लाइड शो)

अंतरराष्ट्रीय पर्यटन में फ्रांस निर्विवाद रूप से विश्व में अग्रणी है। यह सालाना 5 मिलियन से अधिक पर्यटकों को प्राप्त करता है। मुख्य पर्यटन केंद्र: पेरिस अपने संग्रहालयों, थिएटरों और वास्तुकला की उत्कृष्ट कृतियों के साथ।

नीस सबसे बड़े समुद्र तटों के साथ सबसे प्रसिद्ध रिसॉर्ट्स में से एक है, वार्षिक फूलों के त्योहारों और कार्निवलों के साथ-साथ पुस्तक उत्सवों के साथ एक अंतरराष्ट्रीय पर्यटन केंद्र है।

कैन पर्यटन और नौकायन के लिए एक अंतरराष्ट्रीय केंद्र है और अपने वार्षिक फिल्म समारोह के लिए प्रसिद्ध है। अल्पाइन रिसॉर्ट स्कीयर को आकर्षित करते हैं।

... फ्रांस शब्द के साथ हर किसी का अपना जुड़ाव है, लेकिन सभी को पेरिस, एफिल टॉवर और चैंप्स एलिसीज, लौवर और बैस्टिल, मस्किटियर्स और जोन ऑफ आर्क, पियरे रिचर्ड और लुई डी फनेस, नेपोलियन और जोसेफिन याद हैं। फैशन बुटीक और अद्वितीय चैनल सुगंध...
प्राकृतिक, ऐतिहासिक और सांस्कृतिक स्मारक पूरे फ्रांस के प्रांतों में बिखरे हुए हैं।

पेरिस, लौवर, ट्यूलरीज, एफिल टॉवर की वास्तुकला की उत्कृष्ट कृतियाँ। देश में 1300 संग्रहालय हैं। उनमें से सबसे बड़े पेरिस में स्थित हैं: लौवर, मुसी डी'ऑर्से। (क्लिप "पेरिस")

फ्रांस के रीति-रिवाज और परंपराएं

फ्रांस के सांस्कृतिक "चित्र" का वर्णन करना एक धन्यवादहीन कार्य है। पूरे यूरोपीय महाद्वीप और उत्तरी अफ्रीका के लोग यहाँ मिश्रित थे। इसके अलावा, एकीकरण की प्रक्रिया कई सदियों से चली आ रही है। उसी समय, फ्रांसीसी नृवंशों के पास बाहरी प्रभावों के लिए एक अद्भुत प्रतिरोध है, अपनी भाषा, परंपराओं और जीवन शैली को बनाए रखना।

फ्रांसीसी शिक्षा प्रणाली 6 से 16 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए अनिवार्य है। उच्च शिक्षा प्रणाली में विश्वविद्यालय, उच्च विद्यालय और संस्थान शामिल हैं। देश में 70 से अधिक विश्वविद्यालय हैं। फ्रेंच हाई स्कूल सीमित नामांकन वाले प्रतिष्ठित शैक्षणिक संस्थान हैं। सफल स्नातक अर्थव्यवस्था के किसी भी क्षेत्र में अच्छी करियर संभावनाओं की गारंटी देता है।

    ... और सभी कुज़नेत्स्क पुल और शाश्वत फ्रेंच! वहाँ से, फैशन हमारे पास आता है और लेखक, और कस्तूरी, जेब और दिलों को नष्ट करने वाले ...

पूरे फ्रांस में कपड़ों के प्रति रवैया काफी शांत है। इस तथ्य के बावजूद कि देश अपने फैशन हाउस और डिजाइन स्कूलों के लिए जाना जाता है, फ्रांसीसी लोग रोजमर्रा की जिंदगी में व्यावहारिक और आरामदायक कपड़ों का उपयोग करते हैं।

चैनल (चैनल), डायर (डायर), यवेस सेंट लॉरेंट (यवेस सेंट लॉरेंट) के नाम पोशाक के इतिहास में एक महत्वपूर्ण मोड़ से जुड़े हैं - हाई फैशन (हाउते कॉउचर) के उद्भव का युग, जब फैशन डिजाइन है कला के पद तक ऊंचा और कई किंवदंतियों के साथ ऊंचा हो गया।

1928 में, स्कर्ट मुश्किल से घुटनों को ढँकती थी। गैब्रिएल चैनल अंग्रेजी शैली को फैशन में लाता है। ट्वीड - स्कॉटिश जमींदारों के कपड़ों का कपड़ा - चैनल-शैली के सूट के लिए सामग्री बन जाता है जो आज भी प्रासंगिक है। कोको न केवल स्वेटर को एक महिला की अलमारी का एक अनिवार्य हिस्सा बनाता है, बल्कि इसमें शानदार गहने पहनने का भी सुझाव देता है।

आधुनिक अलमारी की कई वस्तुएं, जो हमें पूरी तरह से प्राकृतिक और हमेशा मौजूद लगती हैं, का आविष्कार कोको चैनल द्वारा किया गया था: एक कंधे का बैग, धातु के गहने, जंजीर। ऐतिहासिक घटनाओं को मोड़ना निश्चित रूप से फैशन पर प्रभाव डालता है।
1932 में वापस, पेरिस पुलिस के प्रमुख ने मार्लीन डिट्रिच को पतलून में सड़क पर बाहर जाने के लिए मना किया, जब उसने सीन के साथ इस रूप में चलने की कोशिश की। और द्वितीय विश्व युद्ध के दौरान, पतलून महिलाओं के लिए सामान्य कपड़े बन गए, जिन्होंने पुरुषों को पीछे की ओर काम पर रखा।

युद्ध समाप्त हो गया था, और समाज फैशन के एक नए विस्फोट की उम्मीद कर रहा था। 1946 - पहली बिकनी स्विमसूट की उपस्थिति। 1947 में, क्रिश्चियन डायर ने एक नई शैली बनाई। "मैं एक महिला दर्जी हूं" पुस्तक में उन्होंने लिखा: "हमने अपने पीछे युद्ध का युग, वर्दी छोड़ दी है। एक मुक्केबाज के चौड़े कंधों वाली महिलाओं के लिए श्रम सेवा। मैंने महिलाओं को फूलों की याद ताजा कर दिया, धीरे से उभरे हुए कंधे, एक गोल छाती रेखा, लियाना जैसी पतली कमर और एक चौड़ी, नीचे की ओर मुड़ी हुई, जैसे फूल का प्याला, स्कर्ट। पहले से ही 1948 में, डायर की "नई शैली" को न केवल पूरे यूरोप, बल्कि अमेरिका द्वारा भी अपनाया गया था।

50 के दशक में, विशेष रूप से युवा लोगों के लिए बनाई गई पहली पंक्ति के साथ, डायर ने "एच", "एक्स", "यू", "ए", आदि के तहत कपड़ों की स्टाइलिंग की कई लाइनें बनाईं। यह बिना कहे चला जाता है कि फैशन का फैशन 50 का दशक अकेले डायर ने नहीं बनाया था। 50 का दशक - पेरिस के "हाउते कॉउचर" के उच्चतम सुनहरे दिनों और गौरव का समय।

उस समय संपन्न हाउते कॉउचर हाउसों में से एक हाउस ऑफ ह्यूबर्ट डी गिवेंची था। यह आदर्श शैलीगत जोड़ी 50 के दशक की शान के मानक को दर्शाती है।

1957 में, बावन वर्षीय क्रिश्चियन डायर का निधन हो गया। अगले वर्ष, हाउस ऑफ डायर के मुख्य फैशन डिजाइनर के रूप में 21 वर्षीय यवेस सेंट लॉरेंट ने अपना पहला सनसनीखेज संग्रह जारी किया। 1962 में हाउस ऑफ यवेस सेंट लॉरेंट बनाया गया था।

60-70-80-90 के दशक में प्रत्येक दशक ने नए डिजाइन की पेशकश की, शैली बार-बार बदली (नव-रोमांटिक से न्यूनतावादी तक)। भूगोल का विस्तार हुआ। इटालियंस (गुच्ची, वैलेंटिनो, वर्साचे) और जापानी (केन्ज़ो ताकाडा, मित्सुहिरो मात्सुदा, योहजी यामामोटो, री कावाकुबो, इस्से मियाके) ने मंच में प्रवेश किया।

शिक्षक का अंतिम शब्द:

आज हमने फ्रांस से अपना परिचय कराया। अगले पाठ में, हम इस देश के उद्योग, कृषि, पवन खेतों का अध्ययन करना जारी रखेंगे।

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गृहकार्य


मूल से लिया गया अलनोल09 फ्रांस में स्कूल में। ख़ासियतें।

फ्रांस में शैक्षिक प्रक्रिया कई चक्रों में विभाजित है:
1. इकोले मेटर्नेल (किंडरगार्टन के समान) 3 से 5 साल की उम्र तक;
2. इकोले प्राइमरी (प्राथमिक कक्षाएं) 6 से 10 वर्ष की आयु तक;
3. कॉलेज (कॉलेज - मिडिल क्लास) 11 से 14 साल की उम्र तक;
4. 15 से 17 वर्ष की आयु के लीसी (लिसेयुम - वरिष्ठ वर्ग)।

फ्रांसीसी शिक्षा प्रणाली के मूल सिद्धांत 19वीं शताब्दी के अंत में निर्धारित किए गए थे। फ्रांस में 6 से 17 वर्ष की आयु के सभी बच्चों के लिए शिक्षा निःशुल्क और अनिवार्य है। इसलिए, जब हम रूस से चले गए और वीजा के लिए आवेदन किया, तो अनिवार्य आवश्यकताओं में से एक यह था कि बच्चे का स्कूल में नामांकन दिखाया जाए यदि वह 6 वर्ष से अधिक का है। शिक्षा प्रणाली केंद्रीकृत है, राज्य सभी स्कूल कार्यक्रमों को विकसित और अनुमोदित करता है, परीक्षा आयोजित करता है, छुट्टी योजनाओं और स्कूल कार्यक्रमों को मंजूरी देता है। फ्रांस में तीन प्रकार के स्कूल हैं: सार्वजनिक (मुफ्त स्कूल), कैथोलिक (राज्य द्वारा आंशिक रूप से सब्सिडी वाले निजी स्कूल) और निजी स्कूल। कैथोलिक और निजी स्कूलों को भुगतान किया जाता है, लेकिन पूर्व को राज्य द्वारा सक्रिय रूप से समर्थन दिया जाता है, इसलिए उनमें शिक्षा सामान्य निजी स्कूलों की तुलना में कई गुना सस्ती है। इसलिए, यदि कैथोलिक स्कूल में एक महीने की शिक्षा का खर्च 60-80 यूरो है, तो एक निजी संस्थान में शिक्षा पर लगभग 10 गुना अधिक खर्च आएगा।

फ़्रांस में स्कूल सप्ताह का आयोजन हमारे लिए सामान्य पाँच-दिवसीय अवधि से भिन्न होता है। कई वर्षों तक, फ्रेंच स्कूलों में बुधवार को शनिवार और रविवार की तरह एक दिन की छुट्टी थी, और स्कूल का दिन 8:30 से 16:30 तक चलता था। एक ओर, शैक्षिक प्रक्रिया का ऐसा संगठन बच्चे के लिए बहुत कोमल है, लेकिन दूसरी ओर, कामकाजी माता-पिता के संबंध में यह बिल्कुल अमानवीय है, जो बच्चों को समायोजित करने के लिए नानी या विशेष केंद्रों की सेवाओं का सहारा लेने के लिए मजबूर हैं। इस दिन बच्चे को कार्य सप्ताह के मध्य में छुट्टी मिलती है। लेकिन 2014 में, फ्रांस ने सीखने का एक नया तरीका पेश किया, जिसके अनुसार बुधवार को स्कूल का दिन बन गया। अध्ययन सप्ताह अब 5 दिनों तक चलता है, जबकि अध्ययन के कुल घंटों की संख्या समान रहती है, पाठ सोमवार, मंगलवार, गुरुवार और शुक्रवार को 8.30 से 15.45 तक और बुधवार को दोपहर के भोजन तक आयोजित किए जाते हैं। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि बुधवार केवल सार्वजनिक (सार्वजनिक) स्कूलों में अनिवार्य स्कूल दिवस बन गया है। कैथोलिक और निजी फ्रांसीसी स्कूलों के पास अभी भी एक विकल्प है और अक्सर बुधवार को सार्वजनिक अवकाश के रूप में छोड़ दिया जाता है।

फ्रांस में कामकाजी परिवारों के लिए एक विस्तार प्रणाली है। स्कूल 7.30 बजे से खुलता है, और स्कूल का दिन समाप्त होने के बाद, बच्चे को 18.30 तक स्कूल में छोड़ा जा सकता है - इस प्रकार, कामकाजी माता-पिता के पास कार्य दिवस की शुरुआत से पहले बच्चे को स्कूल ले जाने और उसके बाद उसे लेने का समय होता है। नानी की कोई ज़रूरत नहीं है - सुविधाजनक, है ना? स्कूल का दिन समाप्त होने के बाद, बच्चे सिटी हॉल विभाग के कर्मचारियों की जिम्मेदारी के तहत गुजरते हैं, जो बच्चों के साथ काम करते हैं, चलते हैं, ड्रॉ करते हैं या होमवर्क करते हैं, आदि।

फ्रांसीसी स्कूलों में स्कूल का दिन लंबा लगता है। लेकिन ऐसा मत सोचो कि एक फ्रांसीसी स्कूली छात्र का जीवन इतना कठिन है। दरअसल, फ्रांस में बच्चे ज्यादातर दिन स्कूल में बिताते हैं। लेकिन, सबसे पहले, यह ध्यान देने योग्य है कि बड़ा ब्रेक, जिसके दौरान बच्चे दोपहर का भोजन करते हैं, फ्रेंच स्कूलों में 2 घंटे तक रहता है! बाकी ब्रेक आमतौर पर 30 मिनट के होते हैं। और, दूसरी बात, लिखित गृहकार्य कार्य फ्रांस में कानूनी रूप से प्रतिबंधित हैं! इसलिए, एक नियम के रूप में, अगले स्कूल के दिन के लिए शाम की तैयारी में 15-20 मिनट लगते हैं। बेशक, सभी शिक्षक फ्रांस में किए गए अध्ययनों से सहमत नहीं हैं, जिसके अनुसार गृहकार्य किसी भी तरह से शैक्षिक सामग्री को आत्मसात करने को प्रभावित नहीं करता है, और उन्हें न केवल अध्ययन की गई सामग्री को मौखिक रूप से दोहराने, कविता पढ़ने या सीखने के लिए कहा जाता है, बल्कि यह भी कहा जाता है लिखित अभ्यास। लेकिन ये सिफारिशें हैं, कार्यान्वयन के लिए वैकल्पिक।

एक अन्य विशेषता शिक्षकों और कक्षाओं का वार्षिक परिवर्तन है - समानांतर कक्षाएं मिश्रित होती हैं। वे कहते हैं कि ऐसा इसलिए किया जाता है ताकि कोई "समूह" और पसंदीदा न हों, और कैसे एक फ्रांसीसी माँ ने मुझे मेरे शब्दों का उत्तर दिया "यह अफ़सोस की बात है कि शिक्षक बदलते हैं, हम अपने को बहुत पसंद करते हैं!" - "क्या आप कल्पना कर सकते हैं कि आपको यह पसंद नहीं आया - और इसलिए कई सालों तक?" - ठेठ फ्रेंच तर्क!

फ्रांसीसी स्कूल और रूसी के बीच अंतर

पहली नज़र में ऐसा लग सकता है कि सभी देशों में स्कूल एक जैसे हैं। आखिरकार, स्कूलों का मुख्य महत्व बच्चों को पढ़ाना है, उन्हें जीवन में सफल विकास के लिए आवश्यक ज्ञान प्रदान करना है। और यह सही है। हालाँकि, इस ज्ञान को प्रदान करने के तरीके और कई देशों के स्कूलों में शैक्षिक प्रक्रिया का संगठन अलग है। इस पाठ में हम रूसी और फ्रांसीसी स्कूलों के बीच के अंतरों को देखेंगे।

आइए इस तथ्य से शुरू करें कि फ्रांस में, साथ ही रूस में, शैक्षणिक वर्ष सितंबर में शुरू होता है। हालाँकि, रूस में शैक्षणिक वर्ष हमेशा 1 सितंबर से शुरू होता है और मई के अंत में समाप्त होता है। फ्रांसीसी स्कूलों में स्कूल वर्ष हमेशा सितंबर के पहले मंगलवार को शुरू होता है और जुलाई में समाप्त होता है।

फ्रांसीसी स्कूली बच्चे लगभग 3 महीने तक चलने वाले ट्राइमेस्टर में अध्ययन करते हैं: शरद ऋतु (सितंबर-दिसंबर), सर्दी (जनवरी-मार्च) और वसंत (अप्रैल-जून)। प्रत्येक तिमाही के अंत में, सभी विषयों में अंतिम ग्रेड दिए जाते हैं और छोटी छुट्टियां होती हैं। हालाँकि, ट्राइमेस्टर के बीच में भी फ्रांस में पर्याप्त छुट्टियां हैं: सभी संतों के दिन, क्रिसमस, "फरवरी", ईस्टर ...!

रूसी स्कूली बच्चों के शैक्षणिक वर्ष को चार तिमाहियों में विभाजित किया गया है। प्रत्येक तिमाही के बीच छुट्टियां ("गर्मी", "शरद ऋतु", "सर्दी" और "वसंत") होती हैं। प्रत्येक तिमाही के अंत में, अध्ययन किए गए सभी विषयों के लिए एक चौथाई ग्रेड दिया जाता है, और प्रत्येक वर्ष के अंत में एक वार्षिक ग्रेड दिया जाता है। रूस में सबसे लंबी छुट्टियां, ज़ाहिर है, गर्मी की छुट्टियां हैं - तीन महीने! फ्रांस में, गर्मी की छुट्टियां अधिकतम 2 महीने तक चलती हैं।

हालाँकि, फ्रांस में, प्राथमिक और माध्यमिक स्कूल के छात्रों के लिए स्कूलों में चार-दिवसीय स्कूल सप्ताह शुरू किया गया है। फ्रांसीसी स्कूली बच्चे हमेशा सप्ताह के मध्य में आराम करते हैं - बुधवार को। इसके अलावा, फ्रांस में, शनिवार की सुबह के पाठ, जो फ्रांसीसी माता-पिता के साथ अलोकप्रिय हैं, रद्द कर दिए गए हैं। हालांकि फ्रेंच हाई स्कूल के छात्रों के लिए, शनिवार की कक्षाएं लागू रहीं। रूस में, अधिकांश स्कूलों में, केवल एक दिन की छुट्टी के साथ - रविवार को 6-दिवसीय कार्य सप्ताह अपनाया गया है। रूस में स्कूली बच्चे प्रतिदिन अध्ययन करते हैं और 40-45 मिनट तक चलने वाले 4-7 पाठ करते हैं।

फ्रेंच स्कूल में कक्षाओं को सामान्य विराम के साथ चार पाठों के दो ब्लॉक (8.00 से 12.00 तक और 14.00 से 16.30 तक) में विभाजित किया गया है। दो घंटे के लंबे ब्रेक के दौरान आप घर पर या स्कूल कैफेटेरिया में लंच करने जा सकते हैं और सैर कर सकते हैं और खेल सकते हैं। आमतौर पर स्कूल के पास एक बस स्टॉप होता है और हर कोई आसानी से घर जा सकता है और पाठ के लिए देर नहीं करता है।

यह दिलचस्प है कि फ्रांसीसी स्कूल में कक्षाओं की "रिवर्स नंबरिंग" होती है। रूसी प्रणाली के विपरीत, जहां कक्षाएं बढ़ती हैं और पहली बार छात्र पहली कक्षा में जाते हैं, फ्रांसीसी छात्र अपनी पढ़ाई के दौरान एक छोटी कक्षा में चले जाते हैं। और फ्रांस में, अंतिम वर्ग को पहला कहा जाता है, और स्नातक, एक पंक्ति में बारहवीं, को केवल "टर्मिनल" (अंतिम) शब्द कहा जाता है। रूस में, स्नातक 11 वीं कक्षा है।

फ्रेंच स्कूल में 20-पॉइंट ग्रेडिंग सिस्टम है। उच्चतम स्कोर आमतौर पर 18 अंक है। फ्रांसीसी दृढ़ता से आश्वस्त हैं कि केवल भगवान भगवान ही 20 प्राप्त कर सकते हैं, और 19 - श्रीमान शिक्षक। रूसी स्कूलों में, ग्रेडिंग सिस्टम मुख्य रूप से पांच-बिंदु है, हालांकि कभी-कभी 10 अंक भी पाए जाते हैं। लेकिन मूल रूप से, आप चार सूत्री भी कह सकते हैं। आखिरकार, रूसी स्कूलों में एक मूल्यांकन के रूप में, बहुत कम ही पाया जा सकता है। ग्रेड 2 असंतोषजनक है ग्रेड 5 विषय के उत्कृष्ट ज्ञान को दर्शाता है।

अगला दिलचस्प तथ्य यह है कि फ्रांस में कक्षाओं को अक्षरों से नहीं, जैसा कि हमारे पास है, बल्कि संख्याओं से दर्शाया जाता है।

उदाहरण के लिए, 4e 1.

पहला अंक एक समानांतर ("चौथा" वर्ग) को दर्शाता है, "ई" फ्रांसीसी अंत है (जैसे सातवें शब्द में रूसी "ओह"), दूसरा अंक सिर्फ हमारे अक्षरों को बदल देता है। वे। 4e 1, 4e 3, 4e 4 7 "ए", 7 "बी", 7 "जी" के अनुरूप है।

अंतिम ग्रेड में, लोग एक विशेषज्ञता चुनते हैं। और प्रोफ़ाइल (वैज्ञानिक, भाषाशास्त्र, आर्थिक-सामाजिक या तकनीकी) को इंगित करने वाला एक पत्र वर्ग संख्या में जोड़ा जाता है।

यह 2e S (विज्ञान) 1 की तरह निकलता है - दूसरा वैज्ञानिक वर्ग A (कक्षाओं की रिवर्स नंबरिंग के बारे में याद रखें: फ्रांस में दूसरा हमारी 10 वीं कक्षा से मेल खाता है) या 2e L (lettre) 6 - दूसरा भाषाशास्त्रीय वर्ग E।

वैसे, फ्रांसीसी स्कूलों में एक ही विषय के शिक्षकों के साथ और एक ही सहपाठियों के साथ सभी वर्षों का अध्ययन करना लगभग असंभव है: कक्षाएं हर साल नए सिरे से बनाई जाती हैं, और प्रत्येक शैक्षणिक वर्ष नई कक्षा सूचियों में स्वयं की खोज के साथ शुरू होता है। एक ओर, सहपाठियों के साथ दोस्ती के लिए फेरबदल कक्षाएं खराब हैं: इस साल आपने दोस्त बनाए, और अगले आप खुद को अलग-अलग कक्षाओं में पाते हैं और टहलने का कार्यक्रम मेल नहीं खाता। दूसरी ओर, यह पता चला है कि स्कूल में सभी साथी सभी को जानते हैं और सामान्य स्कूल का माहौल बहुत अधिक सुखद होता है - कक्षाओं के बीच कोई प्रतियोगिता और शत्रुता नहीं होती है।

फ्रांस में रिपीटर्स एक आम बात है, उन पर कोई उंगली नहीं उठाता। लेकिन उत्कृष्ट छात्रों को भी कोई डिप्लोमा या सम्मान प्राप्त नहीं करना चाहिए। यह सिर्फ इतना है कि हर फ्रांसीसी बचपन से सीखता है कि एक सामान्य, सभ्य और समृद्ध जीवन का एकमात्र तरीका एक दिलचस्प, अच्छी तनख्वाह वाली नौकरी है। और एक विशेषज्ञ बनने के लिए, आपको एक उच्च शिक्षा प्राप्त करने की आवश्यकता है, जिसके बिना आधुनिक दुनिया में आपको एक स्टोर में विक्रेता के रूप में नौकरी भी नहीं मिल सकती है। इसलिए, हर कोई स्कूल में अपना भविष्य बनाता है। जैसा कि आपने देखा है, जो रूसी स्कूल से काफी अलग है।

यह कहना असंभव है कि किस देश में स्कूली शिक्षा का संगठन बेहतर है: आखिरकार, जहां कई प्लस हैं, वहां हमेशा महत्वपूर्ण नुकसान होते हैं। स्कूल में मुख्य बात यह है कि अच्छी तरह से अध्ययन करना और वयस्कता में सफल होने के लिए वह जो भी ज्ञान देता है उसे लेना।

प्रयुक्त साहित्य की सूची:

  1. फ्रेंच। स्कूली बच्चों और विश्वविद्यालयों के आवेदकों के लिए एक बड़ी संदर्भ पुस्तक / ई.वी. आयुवा, एल.एम. बेलिएवा, वी.जी. व्लादिमीरोवा और अन्य - एम।: बस्टर्ड, 2005.-349, पी।- (स्कूली बच्चों और विश्वविद्यालय के आवेदकों के लिए बड़ी संदर्भ पुस्तकें।)
  2. ले पेटिट लारौस चित्रण/HER2000
  3. ई। एम। बेरेगोव्स्काया, एम। टूसेंट। नीला पक्षी। 5 वीं कक्षा के शैक्षणिक संस्थानों के लिए शिक्षक के लिए फ्रेंच भाषा की पाठ्यपुस्तक के लिए पुस्तक।
  4. गाक, वी.जी. नया फ्रेंच-रूसी शब्दकोश / वी.जी. गाक, के.ए. गांशीना। - 10 वां संस्करण।, स्टीरियोटाइप। -एम.: रूस.याज़.-मीडिया, 2005.- XVI, 1160, पी।
  5. ई एम बेरेगोव्स्काया। नीला पक्षी। फ्रेंच। श्रेणी 5 शिक्षण संस्थानों के लिए पाठ्यपुस्तक।