कई वर्षों से, सामान्य स्कूल परीक्षाओं को एकीकृत राज्य परीक्षाओं से बदल दिया गया है। स्वाभाविक रूप से, पहले तो सभी ने इस सुधार को शत्रुता के साथ लिया।

लेकिन जो लोग कई सालों से नई व्यवस्था के तहत परीक्षा दे रहे हैं और दे रहे हैं, वे अब इसके बारे में क्या सोचते हैं? रूस में यूनिफाइड स्टेट एग्जाम और यूनिफाइड स्टेट एग्जामिनेशन शुरू करने के क्या फायदे और नुकसान हैं? आइए इसका पता लगाते हैं।

एकीकृत राज्य परीक्षा / OGE के लाभ

नियंत्रण के अन्य रूपों पर USE के लाभ निम्नलिखित में व्यक्त किए गए हैं:

1. जनतंत्रीकरण. अब देश में खासकर प्रांतों से सभी आवेदकों के दाखिले की संभावना काफी बढ़ गई है। देश के अधिक दूरदराज के हिस्सों में शिक्षा के निम्न स्तर के बावजूद, उनके निवासियों के साथ USE, साथ ही समान पाठ्यपुस्तकों के लिए धन्यवाद के साथ भेदभाव नहीं किया जाता है। अब उन्हें राजधानियों (मास्को और सेंट पीटर्सबर्ग) के सबसे कुलीन शिक्षण संस्थानों में सभी की तरह प्रवेश करना होगा।
2. आकलन की निष्पक्षता. कार्यों की एक सूची है और उनका एक उत्तर है। इसलिए, पूर्वाग्रह पूरी तरह से बाहर रखा गया है।
3. एक ही समय में कई विश्वविद्यालयों में प्रवेश. पहले, यदि कोई आवेदक परीक्षा में असफल हो जाता था, तो उसके पास भारी विचार और संदेह आते थे, और यदि उसने इसमें प्रवेश नहीं किया, लेकिन किसी अन्य विश्वविद्यालय में प्रवेश नहीं किया तो क्या होगा। अब हल्के दिल वाले युवा किसी भी शैक्षणिक संस्थान में आवेदन कर सकते हैं और एक साल बर्बाद किए बिना सर्वोत्तम ऑफ़र चुन सकते हैं।
4. भ्रष्टाचार के खिलाफ लड़ाई. USE के फायदे और नुकसान जो भी हों, अब कोई यह नहीं कह सकता कि परीक्षाएं बिकती हैं। वैसे, यह एक एकल परीक्षा के रूप में इस तरह के एक उपाय के विकास का मुख्य कारण था। हालांकि, हमेशा ऐसे लोग होते हैं जो सीखते हैं कि परीक्षा को कैसे लिखना है (और यह एक माइनस है)।
5. विश्वविद्यालय में प्रवेश के लिए प्रक्रिया का सरलीकरण. यहां तीन फायदे हैं:

• शैक्षणिक संस्थान में जाए बिना ही किसी विश्वविद्यालय में परीक्षा उत्तीर्ण करना;
• एक साथ कई विश्वविद्यालयों को दस्तावेज जमा करना (यह पहले से ही पैराग्राफ 3 में उल्लेख किया गया था);
• देश में छात्रों और विश्वविद्यालयों की संख्या में वृद्धि।

1. तनाव के स्तर को कम करना. आवेदक खुद को तनावपूर्ण स्थिति में नहीं पाता है, इसलिए वह डर से अपने ज्ञान का हिस्सा नहीं खोता है, और इसलिए प्रवेश के अपने अवसरों को कम नहीं करता है। लेकिन फिर भी, किसी को इस तरह के एहतियाती उपाय के बारे में नहीं भूलना चाहिए जैसे कि सीखी गई बातों की निरंतर पुनरावृत्ति। व्यायाम सबसे अच्छा तनाव निवारक है।

एक और सुखद क्षण है। यदि यूएसई परीक्षाओं में से एक खराब उत्तीर्ण होता है, तो अगले वर्ष आपको सभी परीक्षाओं को दोबारा नहीं लेना पड़ेगा। .

यह स्पष्ट है कि ये उपाय क्यों किए गए थे - इसलिए उन्होंने शिक्षकों को भ्रष्टाचार के आरोपों और छात्रों को अत्यधिक परिश्रम से बचाने की कोशिश की। हालांकि, परीक्षा आयोजित करने के नुकसान (गणित, साहित्य या किसी अन्य विषय में) भी महत्वपूर्ण हैं।

एकीकृत राज्य परीक्षा के पक्ष और विपक्ष (वैसे, हमारे लेख में संक्षेप में) देश भर के लोगों को एक या दूसरे पक्ष में ले जाता है। हालाँकि, यह आपके लिए क्या है? आपको बस कार्य करने की आवश्यकता है, और बाकी सब का ध्यान रखा जाएगा

2000 में, रूसी शिक्षा मंत्रालय ने सामान्य परीक्षाओं को एकीकृत राज्य परीक्षाओं से बदलने का फैसला किया। 2009 में योजना को पूरी तरह से लागू करना संभव था, और अब, 7 वर्षों के बाद, आप इस समाधान के सभी फायदे और नुकसान का मूल्यांकन कर सकते हैं।

एकीकृत राज्य परीक्षा के लाभ

1. तनाव भार में कमी, टीके। स्नातकों को एक बार परीक्षा देनी होती है, न कि पहले की तरह - स्कूल से स्नातक और विश्वविद्यालय में प्रवेश.
2. उच्च शिक्षा संस्थान में प्रवेश की संभावना काफी बढ़ गई है। विशेष रूप से उत्कृष्ट छात्र किसी भी शैक्षणिक संस्थान में प्रवेश पर भरोसा कर सकते हैं।
3. अन्य शहरों के आवेदकों को अब प्रवेश परीक्षा पास करने के लिए एक या दो सप्ताह विदेशी शहर में रहने की आवश्यकता नहीं है।
4. छात्रों के ज्ञान का मूल्यांकन बहुत उद्देश्यपूर्ण है। परीक्षा क्षेत्रीय शैक्षिक अधिकारियों द्वारा प्रशासित की जाती है। पूरे देश में, स्कूली बच्चों को एक ही प्रकार के कार्यों की पेशकश की जाती है, जिससे परीक्षा उत्तीर्ण करने वाले सभी लोगों की तैयारी के स्तर की तुलना करना संभव हो जाता है।
5. शिक्षा के क्षेत्र में भ्रष्टाचार का अभाव आप अपने ज्ञान के बल पर ही कर सकते हैं।
6. परीक्षा की तैयारी के दौरान अधिक और बेहतर ज्ञान प्राप्त करने के लिए प्रोत्साहन।
7. एक ही समय में कई शिक्षण संस्थानों में प्रवेश के लिए आवेदन करने की क्षमता।

परीक्षा के नुकसान

1. छात्रों पर एक महत्वपूर्ण बोझ, खासकर अगर उन्हें बड़ी संख्या में परीक्षा देनी है।
2. परीक्षा उत्तीर्ण करने में संभावित कठिनाइयाँ, क्योंकि। इसे हल्के ढंग से रखने के लिए, अपर्याप्त प्रश्न।
3. बहुत से लोग मानते हैं कि परीक्षण ज्ञान का वस्तुनिष्ठ मूल्यांकन नहीं है। यहाँ बहुत भाग्य है।
4. परीक्षा में छात्रों की तैयारी की डिग्री को ध्यान में नहीं रखा जाता है, और यह एक शहरी छात्र और एक दूरस्थ गांव के छात्र के लिए अलग है। प्रश्नों का स्तर यह नहीं दर्शाता है, लेकिन परिणाम का उपयोग करेंसीधे उस पर निर्भर करता है।
5. सभी विश्वविद्यालय केवल यूएसई से संतुष्ट नहीं हैं। कुछ स्कूलों को अलग से प्रवेश परीक्षा देनी होगी।
6. कुछ विषयों में, अपनी राय के लिए कोई विकल्प नहीं है, और प्रदान किए गए उत्तर छात्र के दृष्टिकोण से मेल नहीं खा सकते हैं।

कई माता-पिता पूर्व की कमी से निराश हैं पेशेवर चयन और व्यावसायिक मार्गदर्शन . किसी विशेष विश्वविद्यालय में अध्ययन करने की वित्तीय क्षमता के आधार पर परीक्षा के लिए विषयों की सूची का चयन किया जाता है। छात्र की इच्छाओं और वरीयताओं को शायद ही कभी ध्यान में रखा जाता है। इसलिए, जिनके लिए यह पहलू महत्वपूर्ण है, वे स्कूल मनोवैज्ञानिक से उचित परीक्षण करवा सकते हैं या इंटरनेट पर आवश्यक परीक्षण ढूंढकर स्वयं कर सकते हैं। लेकिन एक विशेषज्ञ अधिक पूरी तरह से और सक्षम रूप से विश्लेषण के लिए संपर्क करेगा और उद्देश्य आवश्यक सिफारिशें देगा।

लगभग परीक्षा की प्रभावशीलता आज तक बहुत विवाद है। यह नग्न आंखों से देखा जा सकता है कि प्रणाली को अंतिम रूप नहीं दिया गया है और आदर्श से बहुत दूर है, लेकिन हम खुद को इस उम्मीद के साथ सांत्वना दे सकते हैं कि शिक्षा मंत्रालय फिर भी इसे अंतिम रूप देगा, और शायद एक दर्जन या दो साल में छात्र पास हो जाएंगे पर्याप्त परीक्षा। अभी के लिए, हमारे पास वही है जो हमारे पास है। तैयारी का एक अच्छा स्तर रद्द नहीं किया गया है। और अगर आप पहले से इस मुद्दे का ध्यान रखते हैं, विषय पर अधिक ध्यान दें, जितना हो सके इसका अध्ययन करें, तो निश्चित रूप से सफलता की संभावना बढ़ जाएगी।

एकीकृत राज्य परीक्षा शुरू करने का प्रयोग पहली बार 2001 में किया गया था। और तब से, इस तथ्य के बावजूद कि 2009 से यूएसई अंतिम और प्रवेश परीक्षाओं का एकमात्र रूप बन गया है, इसकी आवश्यकता के बारे में बहस कम नहीं हुई है। आइए इस समस्या पर करीब से नज़र डालें और परीक्षा के फायदे और नुकसान को समझने की कोशिश करें।

लाभ।

निस्संदेह, एक ही समय में अंतिम और प्रवेश परीक्षा देने का अवसर यूएसई के मुख्य लाभों में से एक है। तो, एक दूरस्थ प्रांत का एक स्कूली छात्र, जहां शिक्षा का स्तर वांछित होने के लिए बहुत कुछ छोड़ देता है, सफलतापूर्वक एकीकृत राज्य परीक्षा उत्तीर्ण करने के बाद, सर्वश्रेष्ठ रूसी विश्वविद्यालयों में प्रवेश कर सकता है। एक स्नातक जिसने अपनी परीक्षा के परिणामों के साथ एक प्रमाण पत्र प्राप्त किया है, वह एक साथ कई विश्वविद्यालयों में आवेदन कर सकता है, और इसके लिए उसे प्रत्येक में परीक्षा देने की आवश्यकता नहीं है।

एक और समान रूप से महत्वपूर्ण लाभ परीक्षा परिणामों का वस्तुनिष्ठ मूल्यांकन है। पांच-बिंदु वाले के बजाय एक व्यापक स्कोरिंग प्रणाली (100 अंक), आपको सर्वश्रेष्ठ में से सर्वश्रेष्ठ की पहचान करने की अनुमति देती है।

इसके अलावा, यह माना जाता है कि USE विश्वविद्यालयों में प्रवेश करते समय भ्रष्टाचार से बचने में मदद करता है, और साल-दर-साल परीक्षा के लिए बढ़ती आवश्यकताओं से शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार होता है और स्नातकों को परीक्षा के लिए स्वतंत्र तैयारी शुरू करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है।

यूनिफाइड स्टेट परीक्षा के फायदे स्पष्ट हैं, लेकिन यहां नुकसान भी हैं, जिन्हें नजरअंदाज नहीं किया जा सकता है।

नुकसान।

परीक्षा एक बहुविकल्पीय परीक्षा है। इस प्रकार, इस प्रणाली के विरोधियों का मानना ​​​​है कि स्नातक केवल यादृच्छिक या उन्मूलन द्वारा सही उत्तर चुन सकता है।

इसके अलावा, यदि गणित की परीक्षा में सही उत्तर ज्यादातर मामलों में स्पष्ट है, तो कार्यों में, उदाहरण के लिए, साहित्य या अन्य मानवीय विषयों में, वे काफी विवादास्पद और अस्पष्ट हैं। उनमें से कई के लिए, पारंपरिक परीक्षा की स्थितियों में, आप अपनी राय साबित करने के लिए चर्चा कर सकते हैं, लेकिन यूएसई में आप केवल एक विकल्प चुन सकते हैं। इसलिए, यूनिफाइड स्टेट परीक्षा के विरोधियों का मानना ​​​​है कि पूर्ण परीक्षा के बजाय परीक्षण, किसी की राय को साबित करने की संभावना को बाहर करते हैं, जो मानसिक और तार्किक कौशल को प्रभावित करता है।

हालांकि, यूएसई के समर्थक इस बात पर जोर देते हैं कि प्रत्येक परीक्षा में एक भाग "सी" होता है, जिसमें परीक्षार्थी को अपनी स्थिति, अपनी राय साबित करने की आवश्यकता होती है।

यूनिफाइड स्टेट एग्जामिनेशन के समर्थक जोर देकर कहते हैं कि विश्वविद्यालयों में प्रवेश करने और अंतिम परीक्षा पास करने पर परीक्षण प्रणाली ने भ्रष्टाचार से बचने में मदद की। लेकिन उनके विरोधी इस बात पर जोर देते हैं कि भ्रष्टाचार कहीं गया नहीं है, बल्कि एक नए स्तर पर चला गया है। कुछ विश्वविद्यालय, एकीकृत राज्य परीक्षा के परिणामों को स्वीकार करते हुए, अतिरिक्त परीक्षाओं की व्यवस्था करते हैं, जिसके दौरान, जैसा कि वे कहते हैं, आप इसे "पंजे को दे सकते हैं"।

इसके अलावा, हर साल परीक्षा अवधि के दौरान, कभी-कभी ऐसी खबरें आती हैं जो पहले से ही अज्ञात तरीकों से इंटरनेट पर दिखाई देती हैं। शिक्षकों के लिए अपने छात्रों के बजाय परीक्षा देना असामान्य नहीं है।

और अंत में, परीक्षा के खिलाफ मुख्य तर्क। दरअसल, टेस्टिंग के दौरान यह आकलन किया जाता है कि परीक्षार्थी ने सही उत्तर दिया या गलती की। इस प्रकार, यहां तक ​​​​कि एक गैर-प्रतिभाशाली स्नातक भी सही उत्तरों का अनुमान लगाकर सफलतापूर्वक परीक्षा पास कर सकता है। साथ ही, ऐसे मामले भी होते हैं जब वास्तव में प्रतिभाशाली, विद्वान बच्चे परीक्षा में असफल हो जाते हैं। यही है, शुष्क परीक्षणों की मदद से विद्वता का परीक्षण करना असंभव है, और परीक्षणों में भाग "सी", जिसे यूएसई के समर्थकों द्वारा इतनी प्रशंसा की जाती है, छात्र की प्रतिभा को प्रकट करने में असमर्थ है।

एकीकृत राज्य परीक्षा के फायदे और नुकसान की सूची अंतहीन है, और दोनों अपने तरीके से सही हैं। USE, निश्चित रूप से, एक प्रतिष्ठित विश्वविद्यालय के लिए स्नातक का मुख्य टिकट है, जहाँ वह वास्तव में उच्च गुणवत्ता वाली शिक्षा प्राप्त कर सकता है। लेकिन इन सबके साथ, सभी सुधारों के बावजूद, इस प्रणाली में कई कमियां हैं।

4.1 नियंत्रण के अन्य रूपों पर उपयोग के लाभ

1. वस्तुनिष्ठता।

उच्च विद्यालय की अंतिम परीक्षा के रूप में USE का उपयोग और उच्च शिक्षा संस्थानों में प्रवेश के लिए इसके परिणाम पारंपरिक मौखिक और लिखित परीक्षाओं की तुलना में कई फायदे हैं। सबसे पहले, यह मूल्यांकन की निष्पक्षता है। यूएसई प्रणाली में कोई शिक्षक नहीं है जो स्नातक के ज्ञान की जांच करता है, अर्थात, व्यक्तिपरक क्षण (छात्र के लिए नापसंद, अच्छे प्रदर्शन में रुचि, खराब मूड, शिक्षक की भलाई, आदि) को ग्रेडिंग के दौरान बाहर रखा गया है। मानकीकरण के लिए धन्यवाद - नियंत्रण और माप सामग्री (सीएमएम) की प्रस्तुति का एक रूप और प्राप्त परिणामों को संसाधित करने के लिए एक ही विधि, स्नातकों की शैक्षिक उपलब्धियों का आकलन करने में उच्च स्तर की निष्पक्षता हासिल की जाती है।

2. विश्वसनीयता।

शास्त्रीय या आधुनिक परीक्षण सिद्धांतों के सिद्धांतों के अनुसार परीक्षणों का विकास और परीक्षण के परिणामों का विश्लेषण शैक्षिक उपलब्धियों के स्तर का आकलन करने की सटीकता और विश्वसनीयता सुनिश्चित करना संभव बनाता है। USE के इस लाभ को महसूस करने के लिए, KIM में ऐसे परीक्षण आइटम शामिल होने चाहिए जिनकी सहकर्मी-समीक्षा की गई हो और विषयों के प्रतिनिधि नमूने पर परीक्षण किया गया हो।

3. विश्वसनीयता।

परीक्षण प्रौद्योगिकियां मिथ्याकरण और विकृति से मुक्त विश्वसनीय परिणाम प्रदान कर सकती हैं। कोई इस बात से सहमत नहीं हो सकता है कि एकीकृत परीक्षा की उच्च विश्वसनीयता सुनिश्चित किए बिना, इसकी सूचना सुरक्षा की गारंटी के बिना, यूएसई के परिणामों में विश्वास हासिल करना असंभव है, जो निश्चित रूप से इस नवाचार की प्रभावशीलता को काफी कम कर देगा।

कई संभावनाओं की पहचान की जाती है जो विश्वसनीयता में कमी में योगदान कर सकती हैं। यह एक अवर्गीकरण, एक स्टैंड, एक संकेत, एक करतब है।

सीआईएम के अवर्गीकरण को रोकने के लिए, एक सूचना सुरक्षा प्रणाली है जो परीक्षण सामग्री को समय से पहले पहुंच से बचाती है।

संरक्षित करने का एक संभावित तरीका कैलिब्रेटेड परीक्षण वस्तुओं का एक बड़ा बैंक बनाना और इस बैंक तक मुफ्त पहुंच प्रदान करना है (उदाहरण के लिए, इंटरनेट या प्रिंट मीडिया के माध्यम से)। छात्रों को बैंक के कई कार्यों से परिचित कराने से वे परीक्षा की बेहतर तैयारी कर सकेंगे। परीक्षा के लिए, प्रत्येक परीक्षार्थी के लिए व्यक्तिगत रूप से मौजूदा बैंक ऑफ टास्क (कैलिब्रेटेड) से कंप्यूटर मोड में कई परीक्षण विकल्प उत्पन्न होते हैं।

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एकीकृत राज्य परीक्षा लंबे समय से अनिवार्य हो गई है, और ऐसा लगता है कि अंतिम प्रमाणीकरण के इस रूप में उपयोग करने का समय आ गया है। लेकिन हर गर्मियों में रूसी जनता एकीकृत राज्य परीक्षा के संचालन और परिणामों से संबंधित एक और संघर्ष में शामिल होती है। पहले तो हमें ऐसा लगा कि यह अस्थायी था, एक संक्रमणकालीन अवस्था में। हालाँकि, 2009 के बाद से पर्याप्त समय बीत चुका है, और एकीकृत राज्य परीक्षा के लिए "जुनून" कम नहीं होता है, बल्कि इसके विपरीत बढ़ता है।

जैसा कि हम जानते हैं, किसी भी संघर्ष की स्थिति केवल एक विशिष्ट समाधान की ओर ले जाती है, और आज, जैसा कि हमें लगता है, वे पहले से ही एकीकृत राज्य परीक्षा के पेशेवरों और विपक्षों के बारे में इतना बहस नहीं कर रहे हैं, लेकिन उन उल्लंघनों के बारे में जो हर बार सामने आते हैं साल। इसलिए, हमारा काम भावनाओं से दूर रहना और हमारे क्षेत्र में इस परीक्षा को आयोजित करने के अनुभव के आधार पर एक बार फिर USE का निष्पक्ष मूल्यांकन करने का प्रयास करना है।

बेशक, USE के फायदों को कम करके नहीं आंका जा सकता है:

किसी भी स्नातक के लिए समान आवश्यकताएं . सबसे पहले, जो प्रांतों में रहते हैं वे विजेता बने: उनके परिणामों को जानकर, अब आप अपनी क्षमताओं का निष्पक्ष मूल्यांकन कर सकते हैं और चुने हुए विश्वविद्यालय, और यहां तक ​​​​कि कई के लिए भी आवेदन कर सकते हैं। इस मामले में, दस्तावेजों को इलेक्ट्रॉनिक भेजने से बहुत मदद मिलती है। स्नातक को यात्रा, आवास आदि पर अतिरिक्त धन खर्च करने की आवश्यकता नहीं है।

डेमो संस्करण, कोडिफायर, यूएसई विनिर्देश का खुलापन विषय में स्नातक को KIM की संरचना, मूल्यांकन मानदंड, 100-बिंदु प्रणाली में स्थानांतरण का स्पष्ट विचार देता है। इसके अलावा, अनिवार्य विषयों के लिए सीमा अग्रिम में अनुमोदित है, और स्नातक संग्रह पर काम करते हुए वर्ष के दौरान अपने परिणामों का मूल्यांकन करता है।

परीक्षा की तैयारी का अवसर किसी भी स्नातक के पास यह भी है: प्रशिक्षण संग्रह की उपलब्धता, ऑनलाइन परीक्षण, एक परीक्षण परीक्षा (एफआईपीआई द्वारा भेजी गई सामग्री के आधार पर), परामर्श और पाठ्यक्रम। यहां तक ​​​​कि स्वतंत्र रूप से काम करते हुए, इंटरनेट का उपयोग करके, आप उच्च परिणाम प्राप्त कर सकते हैं।

परीक्षा के परिणामों की स्वतंत्र परीक्षा एक सकारात्मक भी है। पूर्वाग्रह समाप्त हो जाता है, क्योंकि विशेषज्ञ नहीं जानता कि वह किसके काम की जाँच कर रहा है। दो विशेषज्ञों द्वारा कार्य का समानांतर सत्यापन (भाग सी) परिणाम को सबसे अधिक उद्देश्यपूर्ण बनाता है।

अलग-अलग पैराग्राफ (पीईएस) में परीक्षा लिखना, पर्यवेक्षकों की उपस्थिति , वर्दी रूपों के स्नातकों द्वारा पंजीकरण - यह सब निष्पक्षता और सभी स्नातकों के लिए समान परिस्थितियों के निर्माण में योगदान करना चाहिए।

दरअसल, यूएसई का विचार काफी हद तक सकारात्मक है, और इस परीक्षा के फायदों के बारे में कहने के लिए और भी बहुत कुछ है। हालांकि, हाल के वर्षों का अनुभव हमें दूसरे पक्ष के बारे में, यूएसई के नुकसान के बारे में सोचने पर मजबूर करता है।

ऐसे नकारात्मक "पक्षों" में निम्नलिखित पर ध्यान नहीं देना असंभव है:

एकीकृत राज्य परीक्षा की शुरुआत के साथ, अंतिम प्रमाणीकरण की समय सीमा बदल गई है: अंतिम कॉल के 2 दिन बाद पहली परीक्षा शुरू होती है। इससे पहले, स्नातकों ने 24-25 मई को कक्षाओं में भाग लेना समाप्त कर दिया, एक उत्सव सभा आयोजित की और लगभग एक सप्ताह तक परीक्षा की तैयारी की, केवल परामर्श में भाग लिया। आज, कोई इन दिनों पर भरोसा नहीं कर सकता है, और रूसी भाषा के रूप में इस तरह के एक महत्वपूर्ण (अनिवार्य) विषय को "स्थानांतरित" किया जाता है, जितना संभव हो सके अंतिम स्कूल के दिन के करीब। यह कोई रहस्य नहीं है कि कई स्नातकों के पास शैक्षणिक वर्ष के बाद ठीक होने और रात में तैयारी करने का समय नहीं होता है। वास्तव में, कोई भी स्नातकों की बार-बार बेहोशी और एम्बुलेंस परीक्षा के लिए कॉल को याद कर सकता है।

विश्वविद्यालय द्वारा निर्धारित विषयों के चुनाव में भिन्नता , स्नातक को एक विशेषता के लिए तैयारी करता है, लेकिन विभिन्न शैक्षणिक संस्थानों में, अतिरिक्त USE को चुनने के लिए मजबूर करता है। वैकल्पिक परीक्षाओं के बीच का समय, फिर से, छात्र को हमेशा एक ब्रेक लेने की अनुमति नहीं देता है, जो सबसे मजबूत छात्रों के अधिक काम की ओर जाता है और परीक्षा के परिणाम को प्रभावित करता है।

इसके अलावा, प्रत्येकपरीक्षा में कई घंटे लगते हैं , जबकि सभी छात्रों को PES में पहले से आना होगा। परीक्षा में स्नातक द्वारा बिताया गया कुल समय अक्सर अधिक काम, नींद की कमी, भूख आदि की ओर जाता है। उदाहरण के लिए, यदि कोई स्नातक 5 परीक्षा देता है, तोवह संग्रह समय - 21-22 घंटे को ध्यान में रखते हुए, PES पर लगभग 16-17 घंटे बिताएंगे।

यदि पारंपरिक रूप से तुलना की जाए, तो स्नातक शुरुआत में और बाद में (सहपाठियों के साथ समझौते से) पसंद की परीक्षा में आ सकता है और इसे 1 घंटे के भीतर पास कर सकता है। वहीं, अपने प्रवेश की प्रतीक्षा करते हुए, छात्र ने सहपाठियों के साथ संवाद किया, कुछ और पूछ सकता था, नैतिक समर्थन प्राप्त कर सकता था। अब स्नातक खुद को एक अजीब दर्शकों में पाता है, जहां लगभग कोई परिचित चेहरे नहीं हैं, वह नैतिक असुविधा का अनुभव करता है।

ऐच्छिक परीक्षा अपने आप में किसी भी विकल्प से रहित है। हमारा मतलब है कि; हम समझते हैंपरीक्षा उत्तीर्ण करने के विभिन्न रूपों की कमी: प्रस्तुति, निबंध, साक्षात्कार। इस तरह के रूपों का चयन, स्नातक खुद को और अधिक महसूस कर सकता है और अनुसंधान कौशल, कंप्यूटर साक्षरता, "लाइव" संवाद करने की क्षमता आदि का प्रदर्शन कर सकता है।

लिखित परीक्षा , दुर्भाग्य से, वास्तविक जीवन की स्थिति में हमेशा स्नातक की सफलता को नहीं दर्शाता है। नतीजतन, कई विश्वविद्यालय जिन्होंने अभी तक रचनात्मक परीक्षणों को शामिल नहीं किया है, उन्हें "चुप" भविष्य के पत्रकार, शिक्षक, मनोवैज्ञानिक आदि प्राप्त हुए हैं। पहला पाठ्यक्रम विश्वविद्यालय के शिक्षकों के लिए सबसे अप्रत्याशित था: उच्च यूएसई परिणाम प्राप्त करने वाले स्नातकों में कभी-कभी सक्षम संवाद, समूह में काम करने की क्षमता और गैर-मानक समस्याओं को हल करने के लिए आवश्यक कौशल की कमी होती है। नतीजतन, पहले सत्र में उत्तीर्ण नहीं होने वाले और बाद में खराब प्रदर्शन के लिए निष्कासित छात्रों की संख्या में नाटकीय रूप से वृद्धि हुई।

हम USE के सबसे "कमजोर" पहलुओं में से एक पर विचार करते हैंव्यक्तिगत गुण दिखाने के अवसर की कमी, प्रदर्शन करनारचनात्मक कौशल . एक मानकीकृत परीक्षा केवल पैटर्न का परीक्षण करती है, और आउट-ऑफ-द-बॉक्स सोच वाला एक रचनात्मक स्नातक अधिकांश छात्रों के साथ हार सकता है। मानविकी में भाग सी ऐसे बच्चे के लिए विशेष रूप से कठिन होगा, क्योंकि एक सख्त एल्गोरिथम के अनुसार एक निबंध ऐसे स्नातक के अनुरूप नहीं हो सकता है। अपनी अभिव्यक्ति की तलाश में, छात्र दिए गए मानदंडों से विचलित हो सकता है और आवश्यक अंक प्राप्त नहीं कर सकता है।

विभिन्न विषय क्षेत्रों के स्कूलों और गीतकारों के स्नातकों के लिए एक एकीकृत परीक्षा छात्रों को असमान परिस्थितियों में डालता है: गणित में समान स्तर मानवीय व्यायामशाला के स्नातक और भौतिकी और गणित के एक छात्र दोनों द्वारा किया जाता है। मैं चाहता हूं कि यूएसई किसी विशेष विश्वविद्यालय या अन्य शैक्षणिक संस्थान (उदाहरण के लिए, सी 1 और सी प्रोफेसर) के आवेदक के लिए विभिन्न स्तरों को ग्रहण करे।

हैरानी की बात है, परीक्षा का परिणाम प्रमाण पत्र में विषय में अंतिम ग्रेड को प्रभावित नहीं करता है (रूसी भाषा और गणित में "अवरोध" को छोड़कर)और एक स्कूल में अनुवादित नहीं है, 5-बिंदु पैमाने। यह पता चला है कि "स्वर्ण पदक विजेता" भी मुख्य बात - भरने के लिए नहीं! हम जानते हैं कि "100 अंक" हमेशा पदक विजेता नहीं होते हैं और प्रमाण पत्र में अंक हमेशा एकीकृत राज्य परीक्षा के परिणामों से संबंधित नहीं होते हैं।

यह ध्यान दिया जाना चाहिए किउपयोग (रूसी और गणित)प्रमाण पत्र प्राप्त करने पर महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ा . 10 वीं कक्षा में छात्रों का बहिर्वाह बढ़ गया है: सबसे अधिक बार, स्कूल को इस तथ्य में कोई दिलचस्पी नहीं है कि एक कमजोर छात्र एकीकृत राज्य परीक्षा में पहुंचता है, इसलिए उसे पहले से सुज में जाने की पेशकश की जाती है। उसी समय, हम याद करते हैं कि हाल ही में सुज़ की संख्या में कमी आई है, और छात्र के पास हमेशा एक योग्य विकल्प नहीं होता है।

परीक्षा की शुरुआत के साथ अपीलों की संख्या में वृद्धि जिसके लिए अतिरिक्त समय और खर्च की आवश्यकता होती है।

इस प्रकार, USE के स्पष्ट "विपक्ष" के केवल कुछ उदाहरण देते हुए, हम इस तथ्य पर ध्यान आकर्षित करते हैं कि परीक्षा का यह रूप अभी भी बहुत अपूर्ण है: यह स्नातक की व्यक्तिगत क्षमताओं को प्रतिबिंबित नहीं करता है, उसे पसंद से वंचित करता है ( मौखिक प्रस्तुति, प्रस्तुति, साक्षात्कार), संघर्ष की स्थितियों और अधिक काम की ओर ले जाती है। विश्वविद्यालयों के लिए, यूएसई ने आवेदकों के प्रवेश को सरल बना दिया हो सकता है, लेकिन साथ ही साथ भविष्य के नए व्यक्ति की छवि को इतना छिपा दिया कि आगे की सफलता या विफलता की भविष्यवाणी करना कठिन हो गया।

मैं चाहता हूं कि हमारे स्नातक निकट भविष्य में अधिक आराम के माहौल में परीक्षा दें, और मैं चाहता हूं कि KIMS (समाधान और उत्तर के साथ) परीक्षा से पहले इंटरनेट पर न आए।