साहचर्य यौगिक वाक्य। मैंने तुमसे कहा था कि दुनिया में न तो खुशी मिलती है और न ही महिमा

1. कौन सा कथन सत्य नहीं है?

एक जटिल गैर-संघीय वाक्य में, एक कोलन लगाया जाता है यदि:

1) कुछ तथ्य सूचीबद्ध हैं

2) दूसरा भाग पहले के अर्थ का पूरक है

3) दूसरा भाग पहले की सामग्री को प्रकट करता है

4) दूसरा भाग पहले में कही गई बातों का कारण बताता है।

2. वाक्य में कोष्ठक के स्थान पर कौन सा चिन्ह लगाना चाहिए?

कल मौसम ठीक रहेगा () चलो जंगल चलते हैं।

1) कोलन

3) अल्पविराम

4) अर्धविराम

3. वाक्य में कोष्ठक के स्थान पर कौन सा चिन्ह लगाना चाहिए?

मैंने ऐसा पतझड़ कभी नहीं देखा () पारदर्शी आकाश में न तो हवा थी और न ही बादल।

1) कोलन

3) अल्पविराम

4) अर्धविराम

4. वाक्य में कोष्ठक के स्थान पर कौन सा चिन्ह लगाना चाहिए?

मोटे बर्फ के टुकड़े, छतों से लापरवाही से लटके हुए, पिघले हुए, गर्मी में आनन्दित और सूरज () की बूँदें, उनसे गिरकर, बर्फ से टकराईं।

1) कोलन

3) अल्पविराम

4) अर्धविराम

5. वाक्य में कोष्ठक के स्थान पर कौन सा चिन्ह लगाना चाहिए?

मुझे एक बात का यकीन है () प्रेरणा काम के दौरान आती है।

1) कोलन

3) अल्पविराम

4) अर्धविराम

6. वाक्य में कोष्ठक के स्थान पर कौन सा चिन्ह लगाना चाहिए?

राजकुमार ने अपना धनुष नीचे किया, देखता है () पतंग समुद्र में डूब रही है और चिड़िया के रोने से नहीं कराह रही है।

1) कोलन

3) अल्पविराम

4) अर्धविराम

7. वाक्य में कोष्ठक के स्थान पर कौन सा चिन्ह लगाना चाहिए?

दिन के समय तारे आकाश में कभी दिखाई नहीं देते () वे सूर्य से अधिक चमकते हैं।

1) कोलन

3) अल्पविराम

4) अर्धविराम

8. वाक्य में कोष्ठक के स्थान पर कौन सा चिन्ह लगाना चाहिए?

वसीली ने तेजी से ब्रेक दबाया () गति कम नहीं हुई।

1) कोलन 2) डैश 3) अल्पविराम 4) अर्धविराम

"संघरहित जटिल वाक्य" विषय पर परीक्षण करें।

1. जटिल वाक्य क्या कहलाते हैं जिसमें संघों की सहायता के बिना भागों के बीच वाक्यात्मक संबंध व्यक्त किया जाता है?

1) यौगिक

2) जटिल

3) संघविहीन

2. बसपा क्या है: सूरज ढल चुका है, जमीन पर कोहरा छा गया है।

1) शर्त मूल्य के साथ बसपा

2) अनुक्रम मूल्य के साथ बसपा

3) परिणाम के अर्थ के साथ बसपा।

3. बसपा क्या है : आखिर किस्मत मुझ पर मुस्कुराई: मुझे एक अच्छी नौकरी मिल गई।

1.बसपा कारण के अर्थ के साथ

2.बीएसपी कंडीशन वैल्यू के साथ

3.बसपा व्याख्या अर्थ के साथ

4. बसपा क्या है: मैं बाहर गया था: मौसम ठीक था।

पैडिंग वैल्यू के साथ 1बीएसपी

अनुक्रम मान के साथ 2BSP

परिणाम के अर्थ के साथ 3बीएसपी

5. बसपा क्या है: बेटा बीमार पड़ गया: एक दिन पहले उसके पैर गीले हो गए और बहुत ठंडा हो गया।

कारण मूल्य के साथ 1BSP

2बीएसपी कंडीशन वैल्यू के साथ

समय मूल्य के साथ 3BSP

6. क्या है बसपा : आइए- हम बहुत अच्छा समय बिताएंगे।

स्पष्टीकरण मूल्य के साथ 1BSP।

पैडिंग वैल्यू के साथ 2BSP

3बीएसपी कंडीशन वैल्यू के साथ

7. क्या है बसपा : वो आए- हमने खूब मस्ती की।

1बीएसपी परिणाम के अर्थ के साथ

मैच मूल्य के साथ 2bsp

अनुक्रम मान के साथ 3BSP

8. क्या है बसपा : ट्रेन आ गई- हम प्लेटफॉर्म पर मेहमानों से मिलने गए।

पैडिंग वैल्यू के साथ 1बीएसपी

कारण मूल्य के साथ 2BSP

समय मूल्य के साथ 3BSP

9. क्या है बसपा : जुबान से जल्दी मत करो - कर्म से जल्दी करो।

1बीएसपी परिणाम के अर्थ के साथ

2बीएसपी समय मूल्य के साथ

मैच मूल्य के साथ 3bsp

10. क्या बसपा का अलग-अलग उच्चारण के साथ उच्चारण अलग-अलग अर्थ बता सकता है?

रूसी भाषा परीक्षण "जटिल गैर-संघ वाक्य। एक जटिल गैर-संघीय वाक्य में कोलन "ग्रेड 9 के लिए"

1. गैर-संघीय जटिल वाक्य में कोलन के लिए सही स्पष्टीकरण इंगित करें:

इवान निकोलायेविच का डर पूरी तरह से जायज था: राहगीरों ने उस पर ध्यान दिया और पलट गए। (बुल्गाकोव एम।)

2. गैर-संघीय जटिल वाक्य में कोलन की स्थापना के लिए सही स्पष्टीकरण का संकेत दें:

प्योत्र पेत्रोविच को अचानक लगा: कुछ अविश्वसनीय हुआ था, जिससे उनका जीवन बदल गया। (वाशंतसेव एस.)

1) वाक्य का दूसरा भाग पहले भाग में कही गई बातों का कारण बताता है

2) गैर-संघीय जटिल वाक्य का दूसरा भाग बताता है, पहले भाग में जो कहा गया है उसकी सामग्री को प्रकट करता है।

3) गैर-संघीय जटिल वाक्य पूरक का दूसरा भाग, पहले भाग की सामग्री को प्रकट करता है।

3. गैर-संघीय जटिल वाक्य में कोलन के लिए सही स्पष्टीकरण इंगित करें:

पूरा सिच एक असाधारण घटना थी: यह किसी प्रकार की निर्बाध दावत थी, एक गेंद जो शोर से शुरू हुई और अपना अंत खो गई। (गोगोल एन.वी.)

1) वाक्य का दूसरा भाग पहले भाग में कही गई बातों का कारण बताता है

2) गैर-संघीय जटिल वाक्य का दूसरा भाग बताता है, पहले भाग में जो कहा गया है उसकी सामग्री को प्रकट करता है।

3) गैर-संघीय जटिल वाक्य पूरक का दूसरा भाग, पहले भाग की सामग्री को प्रकट करता है।

4. गैर-संघीय जटिल वाक्य में कोलन की स्थापना के लिए सही स्पष्टीकरण का संकेत दें:

केप पर, रोमनों ने आग को बनाए रखा: उन्होंने एक बड़ी आग बुझाई और पूरी रात ब्रश की लकड़ी को अथक रूप से उसमें फेंक दिया। (प्लेटोव एल।)

1) वाक्य का दूसरा भाग पहले भाग में कही गई बातों का कारण बताता है

2) गैर-संघीय जटिल वाक्य का दूसरा भाग बताता है, पहले भाग में जो कहा गया है उसकी सामग्री को प्रकट करता है।

3) गैर-संघीय जटिल वाक्य पूरक का दूसरा भाग, पहले भाग की सामग्री को प्रकट करता है।

5. गैर-संघीय जटिल वाक्य में कोलन की स्थापना के लिए सही स्पष्टीकरण का संकेत दें:

रेजिमेंट के मुख्यालय ने पुष्टि की कि डिवीजन को वोल्कोलामस्क क्षेत्र में रक्षात्मक संरचनाओं को स्वीकार करने और लैस करने का आदेश दिया गया था। (बेक ए.)

1) वाक्य का दूसरा भाग पहले भाग में कही गई बातों का कारण बताता है

2) गैर-संघीय जटिल वाक्य का दूसरा भाग बताता है, पहले भाग में जो कहा गया है उसकी सामग्री को प्रकट करता है।

3) गैर-संघीय जटिल वाक्य पूरक का दूसरा भाग, पहले भाग की सामग्री को प्रकट करता है।

6. गैर-संघीय जटिल वाक्य में कोलन की स्थापना के लिए सही स्पष्टीकरण का संकेत दें:

एक हरे को बर्फ में लेटे हुए देखना मुश्किल है: वह सबसे पहले किसी व्यक्ति को नोटिस करता है और जल्दी से भाग जाता है। (सोकोलोव-मिकितोव आई।)

1) वाक्य का दूसरा भाग पहले भाग में कही गई बातों का कारण बताता है

2) गैर-संघीय जटिल वाक्य का दूसरा भाग बताता है, पहले भाग में जो कहा गया है उसकी सामग्री को प्रकट करता है।

3) गैर-संघीय जटिल वाक्य पूरक का दूसरा भाग, पहले भाग की सामग्री को प्रकट करता है।

7. गैर-संघीय जटिल वाक्य में कोलन के लिए सही स्पष्टीकरण इंगित करें:

अभियान के अन्य सदस्यों के विपरीत, जिनके पास स्पष्ट कार्य योजना है, मैं केवल एक ही काम करने के लिए बाध्य हूं: आंतरिक नियमों और सुरक्षा नियमों का पालन करना। (सैनिन वी.)

1) वाक्य का दूसरा भाग पहले भाग में कही गई बातों का कारण बताता है

2) गैर-संघीय जटिल वाक्य का दूसरा भाग बताता है, पहले भाग में जो कहा गया है उसकी सामग्री को प्रकट करता है।

3) गैर-संघीय जटिल वाक्य पूरक का दूसरा भाग, पहले भाग की सामग्री को प्रकट करता है।

8. गैर-संघीय जटिल वाक्य में कोलन की स्थापना के लिए सही स्पष्टीकरण का संकेत दें:

एक भी काले घोंघे को फुसलाना और पकड़ना काफी मुश्किल है: यह बहुत ही संदिग्ध है। (डबरोव्स्की ई.)

1) वाक्य का दूसरा भाग पहले भाग में कही गई बातों का कारण बताता है

2) गैर-संघीय जटिल वाक्य का दूसरा भाग बताता है, पहले भाग में जो कहा गया है उसकी सामग्री को प्रकट करता है।

3) गैर-संघीय जटिल वाक्य पूरक का दूसरा भाग, पहले भाग की सामग्री को प्रकट करता है।

9. गैर-संघीय जटिल वाक्य में कोलन की स्थापना के लिए सही स्पष्टीकरण का संकेत दें:

मैं देखता हूं: कोई तेजतर्रार घोड़े की सवारी कर रहा है। (फेट ए.)

1) वाक्य का दूसरा भाग पहले भाग में कही गई बातों का कारण बताता है

2) गैर-संघीय जटिल वाक्य का दूसरा भाग बताता है, पहले भाग में जो कहा गया है उसकी सामग्री को प्रकट करता है।

3) गैर-संघीय जटिल वाक्य पूरक का दूसरा भाग, पहले भाग की सामग्री को प्रकट करता है।

10. गैर-संघीय जटिल वाक्य में कोलन की स्थापना के लिए सही स्पष्टीकरण का संकेत दें:

लड़के काँप उठे: गौरैयों का एक झुंड, उनकी ओर ध्यान न दिया गया, उठ खड़ा हुआ और शोर के साथ अस्तबल से बाहर उड़ गया। (रयबाकोव ए.)

1) वाक्य का दूसरा भाग पहले भाग में कही गई बातों का कारण बताता है

2) गैर-संघीय जटिल वाक्य का दूसरा भाग बताता है, पहले भाग में जो कहा गया है उसकी सामग्री को प्रकट करता है।

3) गैर-संघीय जटिल वाक्य पूरक का दूसरा भाग, पहले भाग की सामग्री को प्रकट करता है।

पाठ 1

संख्यात्मक संबंधों के साथ खुले संघ मुक्त यौगिक वाक्य। बसपा में अल्पविराम और अर्धविराम

पाठ का उद्देश्य: बसपा के कुछ हिस्सों के बीच शब्दार्थ संबंध स्थापित करने के लिए कौशल का निर्माण, इन वाक्यों की अन्तर्राष्ट्रीय विशेषताओं का निर्धारण और, इस आधार पर, विराम चिह्नों को सही ढंग से चुनें।

कक्षाओं के दौरान

शैक्षिक कार्य का विवरण।

व्यायाम। तीसरा खोजें।

1. फिर यह सुना गया कि कैसे धारा रसातल के तल पर सरसराहट करती है। (के. पस्टोव्स्की)

2. हालांकि यह दलदल में शांत है, यह लोगों के रहने के लिए प्रसिद्ध है। (कहावत)

3. उनका बगीचा अच्छी तरह से तैयार किया गया है, घर साफ-सुथरा दिखता है।

(वाक्यों का विश्लेषण करते हुए छात्र इस निष्कर्ष पर पहुंचते हैं कि तीसरा वाक्य तीसरा वाक्य है, क्योंकि यह बसपा है।)

छात्रों के ज्ञान का शोधन। आप बसपा के बारे में क्या जानते हैं?

भाषाई सामग्री का विश्लेषण।

बोर्ड पर सुझाव लिखे जाते हैं।

ओ (पी, बी) की छत से लटके हुए मोटे टुकड़े धूप में पिघल गए।

बूँदें, उनसे गिरकर, घंटी (ए, ओ) बर्फ से टकराई।

व्यायाम। सरल वाक्यों से मिश्रित, जटिल और असंबद्ध वाक्य बनाइए।

उन्हें लिखिए, रेखाचित्र बनाइए।

छत से लटके हुए मोटे बर्फ के टुकड़े धूप में गल जाते हैं और उनमें से गिरने वाली बूंदें बर्फ से जोर से टकराती हैं।

एसएसपी, व.

यदि छत से लटके हुए मोटे बर्फ के टुकड़े धूप में गल जाते हैं, तो उनसे गिरने वाली बूंदें बर्फ से जोर से टकराती हैं।

डब्ल्यूबीएस (यदि...), .

(जब मोटी icicles...)

(क्योंकि मोटी icicles...)

छत से लटके हुए मोटे बर्फ के टुकड़े धूप में पिघलते हैं; बूँदें, उनसे गिरकर, जोर से बर्फ से टकराईं।

बसपा; .

वाक्यों की तुलना करते हुए, मैं छात्रों का ध्यान वाक्य-विन्यास पर्यायवाची की असाधारण समृद्धि की ओर आकर्षित करता हूं, अर्थात एक ही सामग्री को विभिन्न वाक्य-विन्यास निर्माणों के साथ व्यक्त करने की क्षमता।

- आप इन वाक्यों के शब्दार्थ संबंधों में क्या अंतर देख सकते हैं?

छात्र निम्नलिखित की पहचान करते हैं: बीएससी के विधेय भागों के बीच, संबंध समान है, संघ औरचल रहे कार्यों के अनुक्रम पर जोर देता है; एनजीएन में - असमान, यूनियनें अलग-अलग सिमेंटिक शेड्स (हालत, समय, कारण) देती हैं। बसपा में, इन संबंधों को कम स्पष्ट रूप से व्यक्त किया जाता है, वे उनमें शामिल विधेय भागों की सामग्री पर निर्भर करते हैं। बसपा में, इंटोनेशन की भूमिका महान है, जो कुछ विराम चिह्नों को स्थापित करने की आवश्यकता को निर्धारित करती है।

आज के पाठ में हम कुछ प्रश्नों के उत्तर देने का प्रयास करेंगे।

एक संबद्ध यौगिक वाक्य और एक संबद्ध वाक्य के वाक्यात्मक रूप में क्या अंतर है?

बसपा के विधेय भागों के सिमेंटिक संबंध विराम चिह्नों के चुनाव को कैसे प्रभावित कर सकते हैं?

सामूहिक कार्य।

1. बसपा में संचार का वाक्यात्मक साधन क्या है?

2. बसपा के प्रकारों के नाम लिखिए।

3. पता करें कि वाक्यों के विधेय भाग किस शब्दार्थ संबंध में हैं।

4. तालिका भरें। (मैं टी.एम. वोइटेलेवा, के.ए. वॉयलोव द्वारा संदर्भ पुस्तक से सैद्धांतिक सामग्री का प्रस्ताव करता हूं)।

5. बसपा में स्वर की क्या भूमिका है?

विराम चिह्न विराम चिह्न के लिए शर्तें उदाहरण
अल्पविराम एक साथ या लगातार तथ्यों या वास्तविकता की घटनाओं को सूचीबद्ध करते समय 1, 2
सेमीकोलन प्रस्ताव बनाने वाले भागों की पर्याप्त स्वतंत्रता 6
लिंक करने योग्य भाग काफी सामान्य हैं और उनके अंदर पहले से ही विराम चिह्न हैं 3
विधेय भागों के बीच पर्याप्त घनिष्ठ संबंध नहीं है 5
बड़े परिसरों में, जिसमें एसपीपी, एसएसपी और बसपा दोनों शामिल हैं 4

1. चाँद एक पारदर्शी पहाड़ पर खड़ा है,
मोहल्ला झूठी रोशनी से भर गया है,
सरू की एक पंक्ति गठन में पंक्तिबद्ध है,
उनकी छाया अज्ञात में भाग गई। (वी. ब्रायसोव)

2. उसके हाथ मुट्ठियों में जकड़े हुए थे; (वी। कटाव)

3. शुष्क और साफ हवा में यह कीड़ा जड़ी, संपीड़ित राई, एक प्रकार का अनाज की गंध आती है; रात से एक घंटा पहले भी आपको नमी महसूस नहीं होती। (आई.तुर्गनेव)

4. कुछ स्थानों पर तारे काले पानी पर परावर्तित हुए; वे कांपने और धुंधले हो गए - और केवल इसलिए यह अनुमान लगाना संभव था कि नदी तेजी से बह रही थी। (ए. चेखव)

5. जीवन अपने धार्मिक स्थलों सहित पुराने विश्वास से दूर और दूर चला गया; लोगों ने प्रार्थना करना बंद कर दिया, वे जानना चाहते थे। (ग्रोमोव)

6. पहाड़ियों के पीछे गड़गड़ाहट की गड़गड़ाहट; ताजगी उड़ा दी। (ए. चेखव)

छात्रों को पता चलता हैकि मुख्य, प्रमुख विशेषता जो अल्पविराम या अर्धविराम की पसंद को निर्धारित करती है, एक जटिल वाक्य के विधेय भागों और उनके प्रसार की डिग्री के बीच का शब्दार्थ संबंध है। भाषण की धीमी गति, विधेय भागों के बीच विराम - बसपा में स्वर की एक विशेषता।

समेकन।

अर्धविराम और अर्धविराम के साथ गैर-संघ जटिल वाक्य अक्सर प्रकृति के वर्णन में शब्द कलाकारों द्वारा उपयोग किए जाते हैं।

पाठ विश्लेषण।

उच्च राई की दो दीवारों के बीच, एक संकरे रास्ते पर अपना रास्ता बनाने में मज़ा आता है। गेहूँ के कान आपको चेहरे पर धीरे से मारते हैं, कॉर्नफ्लावर आपके पैरों से चिपके रहते हैं, चारों ओर बटेर चिल्लाते हैं, घोड़ा आलसी चाल से दौड़ता है। यहाँ जंगल है। छाया और मौन। आप के ऊपर आलीशान ऐस्पन बेबीबल; बर्च की लंबी, लटकती शाखाएं मुश्किल से चलती हैं; एक शक्तिशाली ओक एक सुंदर लिंडन के बगल में एक लड़ाकू की तरह खड़ा है।

(आई.तुर्गनेव)

भाषण की शैली और प्रकार का निर्धारण करें। आपने जवाब का औचित्य साबित करें।

सामूहिक कार्य।

पहला समूह।

1) बसपा लिखिए जिसमें विधेय निर्माण अल्पविराम से अलग होते हैं।

2) इन वाक्यों के विधेय भागों के बीच अर्थ संबंधी संबंधों पर विचार करें।

3) इन वाक्यों में विराम चिह्नों की व्याख्या कीजिए।

दूसरा समूह।

1) उस बसपा को लिखिए जिसमें उसके भागों के बीच अर्धविराम लगा हो।

2) इस वाक्य के विधेय भागों के बीच अर्थ संबंधी संबंधों पर विचार करें।

3) इस वाक्य में विराम चिह्नों की व्याख्या कीजिए।

दूसरे और अंतिम वाक्यों में विराम चिह्नों में अंतर क्या बताता है?

रचनात्मक कार्य।

"जंगल में सर्दी" विषय पर जटिल जटिल वाक्यों के साथ आओ।

निष्कर्ष।

जटिल गैर-संघ वाक्य संबद्ध लोगों से भिन्न होते हैं, जिसमें विधेय भागों के बीच के शब्दार्थ संबंध कम स्पष्ट रूप से व्यक्त किए जाते हैं, हालांकि, यह वह अर्थ है जो लिखित भाषण में विराम चिह्नों और मौखिक भाषण में स्वर को निर्धारित करता है।

पाठ का सारांश।

बसपा को सही तरीके से कैसे विराम दें?

गृहकार्य।प्रत्येक आरेख के लिए दो वाक्य लिखिए :

(गणना),

(गणना)।

पाठ 2

बंद संघ-मुक्त जटिल प्रस्ताव। बसपा में कोलन।

पाठ का उद्देश्य: इन वाक्यों के लिए योजनाएँ तैयार करने के लिए, बसपा में एक कोलन लगाने के लिए कौशल का गठन।

कक्षाओं के दौरान

सामने मतदान।

1. बसपा के प्रकारों के नाम लिखिए।

2. बसपा में अल्पविराम, अर्धविराम किन परिस्थितियों में लगाया जाता है?

3. इन वाक्यों में और किन विराम चिह्नों का प्रयोग किया गया है?

शैक्षिक कार्य का विवरण।

बसपा में एक कोलन स्थापित करने की शर्तों पर विचार करें।

भाषाई सामग्री का विश्लेषण।

1. मैं उठा और याद आया: प्रिय, आज तुम्हारी छुट्टी है। (ए अखमतोवा)

2. तो यह था: माँ छुट्टियों पर रिश्तेदारों के पास गई। (यू। नगीबिन)

3. जंगलों के पीछे एक चौड़ा इंद्रधनुष खड़ा था: कहीं झील के पीछे, हल्की बारिश हो रही थी। (के. पस्टोव्स्की)

सामूहिक कार्य।

1. बसपा में विधेय निर्माण की व्यवस्था का क्रम क्या है?

2. तालिका भरें।

3. पता करें कि वाक्यों के विधेय भाग किस शब्दार्थ संबंध में हैं।

4. संबद्ध वाक्यों के साथ गैर-संघीय जटिल वाक्यों का पर्यायवाची रूप से प्रतिस्थापन करें।

5. इन वाक्यों में कोलन का प्रयोग स्पष्ट कीजिए।

समेकन।

अभ्यास 1

पहला समूह।एक व्याख्यात्मक विधेय निर्माण के साथ वाक्य लिखें। विराम चिह्नों के लिए शर्तों की व्याख्या करें।

दूसरा समूह।एक व्याख्यात्मक विधेय निर्माण के साथ बसपा को लिखें। प्रस्ताव योजनाओं का निर्माण करें।

तीसरा समूह।एक कारण विधेय निर्माण के साथ वाक्य लिखें। वाक्यों को पुनर्व्यवस्थित करें ताकि आपको एसपीपी प्राप्त हो। प्राप्त वाक्यों में अधीनस्थ उपवाक्य के प्रकार का निर्धारण करें।

(काम शुरू करने से पहले, आपको विराम चिह्न लगाने की जरूरत है)।

1. वस्तुओं ने अपना आकार खो दिया, सब कुछ पहले ग्रे में विलीन हो गया, फिर एक अंधेरे द्रव्यमान में। (आई। गोंचारोव)

2. मैं जानता हूँ कि तुम्हारे हृदय में अभिमान और प्रत्यक्ष सम्मान दोनों हैं। (ए. पुश्किन)

3. दोस्ती सक्रिय है - यह एकमात्र ऐसी दोस्ती है जिसे मैं समझता हूं। (ए। हर्ज़ेन)

4. वसंत घसीटा, फिर गर्म हो गया, फिर पाला पड़ गया।

5. इस तस्वीर में झाँकने के लिए इतना ही काफी था, इसमें कितना रहस्यमय और अनंत प्रकट हुआ था। (आई.पनेव)

6. मैंने पीछे मुड़कर देखा तो यह मेरा पुराना दोस्त और कॉमरेड था। (आई.पनेव)

कार्य 2. रेखांकित शब्दों के लिए व्याख्यात्मक विधेय निर्माण के साथ आओ और उचित विराम चिह्न लगाएं।

पहाड़ से खुला सुंदर दृश्य…

हमें गले लगाया गया है डर की भावना…

मैं वापस देखा...

मौसम था प्यारा…

कार्य 3. दो सरल वाक्यों से पहले यौगिक वाक्य बनाइए, फिर असंबद्ध वाक्य बनाइए। अपने सुझाव लिखिए। बसपा की योजनाओं का निर्माण करें।

1. खुद की बहुत मांग, लेर्मोंटोव ने अपने पहले कार्यों को लगभग प्रकाशित नहीं किया। उन्होंने उनमें केवल छात्र अनुभव देखा।

2. घर पर रहना मुश्किल है। यह मशरूम के शिकार का समय है।

3. किताब से प्यार करो। वह आपको कई दिलचस्प बातें बताएगी।

4. पैर कीचड़ में फंस गए। हमने रास्ता बंद कर दिया।

पाठ का सारांश।

बसपा में कोलन को किन परिस्थितियों में रखा जाता है?

गृहकार्य।विभिन्न विराम चिह्नों के साथ साहित्यिक पाठ से 6 बसपा लिखें।

अध्याय 3

एक संघ मुक्त यौगिक वाक्य में एक डैश

पाठ का उद्देश्य: एक गैर-संघीय जटिल वाक्य में सही ढंग से विराम लगाने की क्षमता का गठन।

कक्षाओं के दौरान

सामने मतदान।

कौन सा कथन गलत है?

ए। गैर-संघीय जटिल वाक्यों में शब्दार्थ संबंध उनमें शामिल सरल वाक्यों की सामग्री पर निर्भर करते हैं।

बी। गैर-संघीय जटिल वाक्यों में, विधेय भाग मौखिक भाषण में स्वर से जुड़े होते हैं।

बी। गैर-संघीय जटिल वाक्यों में विराम चिह्न इसके भागों के बीच शब्दार्थ संबंधों की प्रकृति पर निर्भर नहीं करते हैं।

डी। गैर-संघीय वाक्यों में, वाक्यों के बीच अर्थ संबंधी संबंध संबद्ध लोगों की तुलना में कम स्पष्ट रूप से व्यक्त किए जाते हैं।

शैक्षिक कार्य का विवरण।

बसपा में धमाका करने की शर्तों पर विचार करें।

भाषाई सामग्री का विश्लेषण।

1. यदि आप अपना विवेक खो देते हैं, तो आप दूसरा विवेक नहीं खरीदेंगे। (कहावत)

2. सूरज की किरण घास पर पड़ेगी - घास पन्ना और मोतियों से चमक उठेगी। (एम। गोर्की)

3. उन्होंने खिड़कियाँ खोलीं - बरामदे में चीड़ की गंध आ रही थी। (वी। कोचेतोव)

4. शांति बनाता है - युद्ध नष्ट करता है। (कहावत)

सामूहिक कार्य।

1. तालिका को पूरा करें (जारी)। (मैं टी.एम. वोइटेलेवा, के.ए. वॉयलोव द्वारा संदर्भ पुस्तक से सैद्धांतिक सामग्री का प्रस्ताव करता हूं)।

2. पता करें कि वाक्यों के विधेय भाग किस शब्दार्थ संबंध में हैं।

3. गैर-संघीय जटिल वाक्यों को मौखिक रूप से संबद्ध वाक्यों से बदलें।

4. इन वाक्यों में डैश की सेटिंग समझाइए।

समेकन।

अभ्यास 1

गैर-संघ निर्माण अक्सर कहावतों, कहावतों, कामोद्दीपकों में उपयोग किए जाते हैं। वे विभिन्न शब्दार्थ संबंधों को संक्षेप में, संक्षिप्त रूप से व्यक्त करने में मदद करते हैं।

कहावतों को इकट्ठा करो। बसपा लिखो। विराम चिह्न लगाएं, उनकी सेटिंग बताएं।

दो खरगोशों का पीछा करते हुए; एक शब्द बोलता है; आप एक भी नहीं पकड़ेंगे; कोकिला गाती है; सात बार मापें; आग से पहले शव की चिंगारी; एक बार काटो; काम खत्म; खुद को एक भार कहा; उन्होंने जंगल काट दिया; प्रहार से पहले परेशानी दूर करो; गर्मी की आपूर्ति; साहसपूर्वक चलना; चिप्स उड़ना; सर्दी खाती है; शरीर में जाओ।

कार्य 2. गैर-संघीय जटिल वाक्यों के बारे में सोचें और लिखें, जो इस तरह के सिमेंटिक कनेक्शन पर आधारित होंगे: पढ़ें - सब कुछ जानो; आराम करो - आगे बढ़ो; शांत समुद्र - पूर्ण शांत।

कार्यशाला।

लक्ष्य बसपा में विराम चिह्नों के कौशल में सुधार करना है।

टास्क 3

समूह 1।वाक्य लिखिए, छूटे हुए विराम चिह्न लगाइए। डैश और कोलन के उपयोग की व्याख्या करें।

मौखिक रूप से मिश्रित और जटिल वाक्यों का पर्यायवाची प्रतिस्थापन करें।

1 और 5 वें वाक्यों की योजनाएँ बनाएँ।

2. मुझे पता था कि भाग्य का प्रहार मुझे बायपास नहीं करेगा। (एम। लेर्मोंटोव)

3. पूरे शहर में एक ऐसा स्कैमर है जो एक स्कैमर पर बैठा है और एक स्कैमर चला रहा है।

4. वह हंसता है, सब हंसते हैं, भौंहें सिकोड़ते हैं, सब चुप हैं। (ए. पुश्किन)

5. अचानक, कुल्हाड़ियों वाले आदमी दिखाई दिए, जंगल बज उठा, कराह उठा, चटक गया। (एन. नेक्रासोव)

6. उसने एक छोटे से बादल को देखा जो अदृश्य रूप से आकाश में दौड़ा हुआ था। (के. अक्साकोव)

समूह 2आरेखों पर विचार करें। प्रत्येक आरेख के लिए एक वाक्य लिखिए।

आरेखों और अपने स्वयं के उदाहरणों का उपयोग करते हुए, हमें गैर-संघीय जटिल वाक्यों में विराम चिह्नों के बारे में बताएं।

(विरोध);

दो बार] - ;

3. [हालत] - ;

4. - [निष्कर्ष, परिणाम];

5. : [कारण];

6. : [स्पष्टीकरण];

7.: [जोड़, स्पष्टीकरण]।

समूह 3.गैर-संघीय जटिल वाक्यों के विधेय भागों के बीच शब्दार्थ संबंधों का पता लगाएं।

कारण को प्रभाव से बदलें और इसके विपरीत।

प्रत्येक वाक्य में, संयोजन को छोड़ दें और एक कोलन या डैश लगाएं।

1. चिड़िया फूट-फूट कर रोती है, क्योंकि उसका घोंसला उजड़ गया है।

2. नदी अपने तट पर बह निकली, इसलिए शहर से संचार बाधित हो गया।

3. ट्रैक्टर चालक का दोपहर का भोजन खेत में लाया गया, क्योंकि वे बिना ब्रेक के काम करते थे।

4. मैंने अंग्रेजी अच्छी तरह से पढ़ी है, इसलिए मैं धाराप्रवाह अंग्रेजी किताबें पढ़ता हूं।

5. चारों ओर रोशनी हो गई क्योंकि सर्चलाइट जल रही थी।

6. मेट्रो स्टेशन घर के पास है, इसलिए हम जल्दी से शहर के किसी भी हिस्से में पहुंच जाते हैं।

श्रवण श्रुतलेख।

छात्र पहले से तैयार कार्ड में विराम चिह्न लगाते हैं।

1 2 3 4 5 6

1. शाम पहले ही जमीन पर उतर चुकी है, जंगल में अंधेरा हो गया है। (वी. कोरोलेंको)

2. यदि आप एक मिनट चूक जाते हैं, तो आप घंटों खो देते हैं। (कहावत)

3. मुझे पता है: आपके दिल में गर्व और प्रत्यक्ष सम्मान दोनों हैं। (ए. पुश्किन)

4. उसने फोन किया - नंबर का जवाब नहीं दिया।

5. एक ढलान वाली पहाड़ी ने दूसरे को रास्ता दिया, खेतों के बाद अंतहीन रूप से फैले हुए खेत।

6. सो नहीं सकता, नानी: यहाँ बहुत भरा हुआ है! (ए. पुश्किन)

आपसी सत्यापन।

पाठ सारांश

एक गैर-संघीय जटिल वाक्य में कोलन और डैश सेट करने में क्या कठिनाई है?

गृहकार्य।गैर-संघीय जटिल वाक्यों का उपयोग करते हुए एक लघु निबंध "एट सनराइज" लिखें।

ई.यू. कुलकोव,
व्यायामशाला नंबर 3,
सर्गुट

संघ रहित जटिल वाक्य कक्षा 9 में पाठ शिक्षक टेटेरिना एल.एन. 2 वाक्यों की तुलना करें

  • छतों से लटके हुए मोटे बर्फ के टुकड़े धूप में पिघल जाते हैं और उनसे गिरने वाली बूंदें बर्फ से जोर-जोर से टकराती हैं और वसंत का गीत गाती हैं।
  • धूप में पिघली हुई छतों से लटके हुए मोटे बर्फ के टुकड़े, उनसे गिरने वाली बूंदें जोर-जोर से बर्फ से टकराईं और वसंत का गीत गाया।
  • व्याकरण की मूल बातें खोजें। विराम चिह्न स्थापित करें। क्या अंतर है?
जाँच करना
  • छतों से लटके हुए मोटे बर्फ के टुकड़े धूप में पिघल गए, और उनसे गिरने वाली बूंदें बर्फ से जोर-जोर से टकराईं और वसंत का गीत गाया।
  • धूप में पिघली हुई छतों से लटके हुए मोटे बर्फ के टुकड़े; बूँदें, उनसे गिरकर, जोर से बर्फ से टकराईं, वसंत का गीत गाया।
कौन से वाक्यों को यौगिक असंबद्ध कहा जाता है? एक संबद्ध यौगिक वाक्य एक वाक्य है, जिसके भाग अर्थ में और स्वर की सहायता से जुड़े हुए हैं आकाश में एक क्रेन का वादा न करें - अपने हाथों में एक टाइटमाउस दें। लड़की रो रही है: उसने गेंद खो दी। बारिश बंद हो गई है, बादल जंगल में चला गया है। जाड़ा आया; शिकारी, आवश्यक सब कुछ एकत्र करके, सर्दियों की झोपड़ी में चला गया। विराम चिह्न एक असिंडेटिक जटिल वाक्य के भाग एक दूसरे के साथ अलग-अलग अर्थ संबंधों में होते हैं (भागों के बीच की सीमा पर कोई संघ या संबद्ध शब्द नहीं हैं), जो विराम चिह्नों में परिलक्षित होता है। एक गैर-संघीय जटिल वाक्य में, एक अल्पविराम, एक अर्धविराम, एक कोलन, एक डैश लगाया जाता है। सिद्धांत और 216 1. पैराग्राफ पढ़ें (आइटम 1.) 2. जटिल गैर-संघीय वाक्यों के उदाहरण दें। 3. उनमें से दो लिखिए। 4. आइए एक आरेख बनाएं। कौन सा कथन गलत है? ए) संघ मुक्त जटिल वाक्यों में, सरल वाक्य मौखिक भाषण में इंटोनेशन द्वारा जुड़े हुए हैं बी) संघ मुक्त जटिल वाक्यों में अर्थपूर्ण संबंध उनके सरल वाक्यों की सामग्री पर निर्भर करते हैं सी) संघ मुक्त जटिल वाक्यों में विराम चिह्न निर्भर नहीं करते हैं इसके भागों के बीच शब्दार्थ संबंधों की प्रकृति संघ-मुक्त जटिल वाक्य में अल्पविराम 1. एक संबद्ध यौगिक वाक्य के भागों के बीच अल्पविराम लगाया जाता है यदि यह केवल कुछ तथ्यों को सूचीबद्ध करता है। इस स्थिति में, अल्पविराम के बाद, आप आसानी से संघ I सम्मिलित कर सकते हैं। अभी अंधेरा हो रहा था, मैंने कोसैक को खेत में केतली गर्म करने का आदेश दिया। (द्वाराएम यू लेर्मोंटोव ) 2. एक संबद्ध यौगिक वाक्य के भागों के बीच एक अर्धविराम रखा जा सकता है, जिसमें कुछ तथ्य सूचीबद्ध होते हैं, यदि वाक्य के भाग बहुत सामान्य हैं (समान सदस्य, सहभागी या क्रियाविशेषण वाक्यांश, स्पष्टीकरण, आदि शामिल हैं) उसके सिर में दर्द हुआ; वह अपने पैरों पर खड़ा हो गया, अपनी कोठरी में घूमा, और वापस सोफे पर गिर गया। (F.M. Dostoevsky) 3. ऐसे गैर-संघीय वाक्य में एक अर्धविराम भी रखा जा सकता है, जहाँ भाग एक दूसरे से पूरी तरह से स्वतंत्र हों। इस तरह के एक जटिल वाक्य, अर्थ को नष्ट किए बिना, कई सरल वाक्यों में विभाजित किया जा सकता है। उन्होंने लाइफ कैंपैनियन वर्दी पहनी हुई थी; उसके सिर को मिट्टी से काफी गंदा किया गया था और कई जगहों पर पीटा गया था। (एम.ई. साल्टीकोव-शेड्रिन) विराम चिह्नों की व्याख्या करें। एक गर्म हवा चली, दूर की गड़गड़ाहट बंद हो गई, सुस्त क्षेत्र सो गया, चालक सो गया। (ए. बुत) सरल, घटनाओं की गणना रात चांदनी और भरी हुई थी; ज़मोस्कोवोर्त्स्की घरों की सफेद दीवारें, भारी फाटकों की दृष्टि, सन्नाटा और काली छाया ने किसी प्रकार के किले का सामान्य प्रभाव दिया। (ए.पी. चेखव के अनुसार) वाक्य का प्रत्येक भाग जटिल है।गैर संघ जटिल वाक्य में कोलन
    • बसपा में बृहदान्त्र अपना सामान्य कार्य करता है - व्याख्यात्मक - व्याख्यात्मक।
बृहदान्त्र रखा गया है: 1.2 भाग 1 भाग की सामग्री को प्रकट करता है (अर्थात्) मैंने एक मनोरंजक तस्वीर देखी: दो लोगों ने एक दूसरे को अपनी टोपी से पीटा। 2. भाग 2 में एक जोड़ (संघ क्या) है मुझे पता है: आपके दिल में गर्व और प्रत्यक्ष सम्मान दोनों हैं। भाग 2 भाग 1 के कारण को इंगित करता है (क्योंकि): 3. भाग 2 भाग 1 के कारण को इंगित करता है (क्योंकि ): वे पूरे रास्ते चुप थे: बात करने के लिए कुछ भी नहीं था। 4. वाक्यों के बीच, आप "और देखा", "और सुना" शब्द डाल सकते हैं। मैंने उसकी ओर देखा: उसकी आँखें उदास थीं। कोलन की सेटिंग समझाएं पॉल को लगता है कि किसी की उंगलियां उसके कंधे को छू रही हैं। मैंने वैगन से बाहर देखा: सब कुछ अंधेरा और बवंडर था। गर्मी थी : चूल्हा जल रहा था। विराम चिह्नों को व्यवस्थित करें अद्भुत गीतों की आवाज़ फिर से सुनाई देना बंद हो गई है, गायक का आश्रय उदास और तंग है और उसकी मुहर उसके होठों पर है। स्मार्ट और बेवकूफ के बीच का अंतर यह है कि पहला हमेशा सोचता है और शायद ही कभी कहता है दूसरा हमेशा कहता है और कभी नहीं सोचता। मेरी आंखों के सामने समुद्र चलता था और बहता था और गरजता था और चमकता था और फीका पड़ जाता था और चमक जाता था और अनंत में चला जाता था। एक संबद्ध जटिल वाक्य में डैश 1. भाग 1 और 2 के बीच - घटनाओं का त्वरित परिवर्तन। पनीर गिर गया - उसके साथ ऐसा धोखा था। 2. भाग 1 और 2 में तीव्र विपरीतता है। उन्होंने एक मील की दूरी तय की - उन्होंने एक पैसा काटा। 3. भाग 2 भाग 1 का निष्कर्ष है। उसके पास बहुत पैसा है - उधार कैसे न लें? 4.2 भाग भाग 1 की कार्रवाई की स्थिति या कारण को इंगित करता है। 4.2 भाग भाग 1 की कार्रवाई की स्थिति या कारण को इंगित करता है। अगर आपको सवारी करना पसंद है - स्लेज ले जाना पसंद है। यह पहले से ही सात है और उठने का समय है। 5. 1 भाग 1 भाग बनाने में लगने वाले समय को दर्शाता है। वे कृषि योग्य भूमि जोतते हैं - वे हाथ नहीं हिलाते। 6. एक भाग में दूसरे के साथ तुलना होती है। वह एक शब्द कहता है - कोकिला गाती है। मुख्य - डैश के लिए समय - कब? शर्त - किस हालत में? कंट्रास्टिंग - ए - निष्कर्ष - ठीक है, इससे क्या निकलता है? डैश की सेटिंग के बारे में बताएं। सीगल आ गया है - जल्द ही बर्फ चली जाएगी। स्रोत प्यास बुझाता है - एक दयालु शब्द हृदय को जीवंत करता है। बाहर ठंड थी - घर गर्म था। यदि आप जमीन पर नहीं झुकते हैं, तो आप कवक नहीं बढ़ाएंगे। पक्षी उड़ जाते हैं - गर्मी जा रही है। विराम चिह्नों की व्याख्या करें
  • याकूत से मिलने मेज पर और बेंचों पर बैठे; मेजों पर वोदका के प्याले थे; ताश खेलने वाले लोगों के समूह इधर-उधर घूम रहे थे।
  • मकर ने लोमड़ी के नुकीले कानों को साफ देखा; उसकी भुलक्कड़ पूँछ अगल-बगल से लहरा रही थी, मानो मकर को घने में फँसा रही हो।
  • उसके लिए, एक स्थानीय निवासी के रूप में, तातार ने अधिक सम्मान दिखाया: दरवाजों को चौड़ा करके, उसने गरीब साथी को पीछे से एक ब्रीम से लात मारी।
  • पॉप इवान नाराज नहीं था; उसे एक चीज की जरूरत थी: हर बार उसे वोदका की एक बोतल डालनी पड़ती थी।
विराम चिह्नों की व्याख्या करें 5. केवल तीन स्थानों पर धुंधले फॉस्फोरसेंट स्पॉट चुपचाप झिलमिलाते हैं - बाहर से, खिड़की के माध्यम से बर्फ तैरती है, घातक याकूत ठंढ मंद रूप से यर्ट में झाँकती है। 6. मैं आपके द्वार पर जा रहा हूं और मुझे लगता है: निश्चित रूप से वे मुझे रात बिताने नहीं देंगे। 7. उसकी आत्मा की गहराइयों से, उसमें पहले से ही टैगा की पुकार उठ रही थी; जाँच करना
  • घटना गणना
  • दूसरा वाक्य जटिल है
  • व्याख्या
  • व्याख्या
5. निष्कर्ष 6. स्पष्टीकरण 7. घटनाओं की गणना लुप्त विराम चिह्न लगाएं। (लेखन में)
  • ज्वाला ने उसके चेहरे को चमका दिया, उसकी आँखें फीकी लग रही थीं।
  • मैंने सुनना बंद कर दिया, मेरी जिंदगी खत्म हो गई।
  • पुराने पुजारी से कुछ पता लगाने का उसका एक उल्टा मकसद था।
  • इस उग्र सरपट को देखकर मकर आश्चर्यचकित रह गया कि वह घोड़े पर सवार तातार को पैदल कैसे पकड़ सकता है।
  • और फिर कोहरे से झूम उठे स्वर्ण योद्धा घाटी की ओर झुक गए।

अपने आप को जांचो

ज्वाला ने उसके चेहरे को चमका दिया: उसकी आँखें फीकी लग रही थीं। (और मैंने देखा)

  • ज्वाला ने उसके चेहरे को चमका दिया: उसकी आँखें फीकी लग रही थीं। (और मैंने देखा)
  • मैंने सुनना बंद कर दिया - मेरी जिंदगी खत्म हो गई। (परिणाम)
  • उसका एक उल्टा मकसद था: पुराने पुजारी से कुछ पता लगाना। (अर्थात्)
  • इस उन्मत्त सरपट को देखकर मकर आश्चर्यचकित रह गया: वह पैदल कैसे घोड़े पर सवार तातार को पकड़ सकता है। (व्याख्या)
  • और फिर धुंध बह गई, स्वर्ण योद्धा नीचे झुक गए।
बसपा बनाते हुए जोड़ें: ए) हमें डर की भावना से जब्त कर लिया गया ... (कारण) बी) मैंने एक दोस्त को बहुत समय पहले एक पत्र लिखा था ... (विपक्ष) ग) एक गड़गड़ाहट हुई ... (घटनाओं का त्वरित परिवर्तन)जटिल संबद्ध वाक्यों को फिर से लिखें, उन्हें गैर-संघीय में पुनर्निर्माण करें। विराम चिह्न लगाएं उ. किताब से प्यार करें, क्योंकि यह आपको कई दिलचस्प बातें बताती है। बी। मैंने निमंत्रण दोहराया, लेकिन उन्होंने जवाब नहीं दिया। > तय हुआ कि हम कल ट्रेनिंग कैंप के लिए निकलेंगे.ऑफ़र जारी रखें दशा ने सोच-समझकर किताब के पन्ने पलटे ...,निम्नलिखित प्रकार के वाक्य प्राप्त करने के लिए: सजातीय सदस्यों के साथ एक सरल (संयोजन के बिना) बी गैर-संघ जटिल वाक्य, जिसके कुछ हिस्सों के बीच आपको अल्पविराम सी गैर-संघ जटिल वाक्य डालने की आवश्यकता होती है, जिसके हिस्सों के बीच आपको आवश्यकता होती है एक अर्धविराम लगाएं इंगित करें कि बसपा में पानी का छींटा क्यों है: मछली को चाहिए साफ पानी - हम अपने जलाशयों की रक्षा करेंगे।ए) एक वाक्य की सामग्री दूसरे की सामग्री के विपरीत है बी) वाक्य घटनाओं के त्वरित परिवर्तन को दर्शाते हैं सी) दूसरे वाक्य में एक निष्कर्ष होता है, जो पहले वाक्य में कहा गया है उसका परिणाम समझाएं कि एक कोलन क्यों है बसपा: मैंने जाने-पहचाने गाँवों में ऊँगली उठाई तो पाया कि वे सब नदी के किनारे खड़े हैं।ए) दूसरा वाक्य पहले में कही गई बातों का कारण बताता है। बी) दूसरा वाक्य पहले की व्याख्या करता है, अर्थात इसकी सामग्री को प्रकट करता है। सी) दूसरा प्रस्ताव पहले प्रस्ताव के सदस्यों में से एक द्वारा वितरित किया जाता है। गृहकार्य 1.&216/पूर्व। 170 2. व्यायाम 179

सुंदर स्नोड्रिफ्ट, धूप में नीली चिंगारियों से जगमगाता हुआ, काला हो गया। उस पर एक पतली काली कोटिंग दिखाई दी। स्नोड्रिफ्ट बसने लगा, अपना आकार बदल रहा था, एक नाजुक कांच की पपड़ी से ढका हुआ था, क्रस्ट फटा और टूट गया। स्नोड्रिफ्ट बस गया और बस गया और छोटा, बदसूरत, पूरी तरह से काला हो गया, और उसके नीचे से एक पतली पारदर्शी धारा प्रवाहित हुई।

ब्रुक यार्ड के माध्यम से बह गया, बर्फ में अपने लिए एक चैनल बना लिया, और गेट से बाहर भाग गया। और वहाँ पहले से ही बह रहा था, बर्फीले रैपिड्स पर कर्लिंग, एक विस्तृत धारा। एक छोटी सी धारा बड़ी धारा में प्रवाहित हुई और उसके साथ नदी में चली गई।

धूप में ठिठुरते छतों से लटके मोटे हिमखंड, उनसे गिरती बूंदें बर्फ से जोर जोर से टकरातीं, सभी गलियों में बसंत का गीत बजता।

यह सब दिन के समय था। जैसे ही सूरज डूब गया, सूर्यास्त हो गया, ठंढ चुपके से लौट आई: रात में यह अभी भी स्वामी था। ब्रूक्स और धाराएँ जम गईं, बूँदें खामोश हो गईं।

और सूरज अपना काम कर रहा था, एक अच्छे कार्यकर्ता की तरह, - खेतों में बाधा ढालें ​​बर्फ के नीचे से निकलीं, हल्की हरी सर्दी फैल गई, सड़कों और सड़कों के किनारे रास्ते थे। भोर से पहले, ठंढ अभी भी लौटती है, लेकिन इसका प्रभुत्व हमेशा छोटा और अधिक महत्वहीन होता है, और सूर्य द्वारा पुनर्जीवित जीवित शक्तियां आनन्दित होती हैं।

और यह केवल काव्य में ही व्यक्त किया जा सकता है, नाटक में यह संभव नहीं है।

तोल्या ने शुरू किया नाटक छोड़ दिया और कविता लिखती है। वे मरियाना फ्योदोरोव्ना को समर्पित हैं, लेकिन वह उन्हें उसे नहीं पढ़ सकता: अगर वह अपनी भौहें उठाती है और ठंडी रहती है, तो वह उसे मार डालेगी। और वह निश्चित रूप से अपनी भौहें उठाएगी और ठंडी रहेगी, तोल्या को लगता है।

छंद कवियों के शाश्वत झूठ, मासूम शिशु झूठ को दोहराते हैं। मारियाना फेडोरोवना के सीधे, गोरे बाल हैं - यह स्पष्ट नहीं है कि टोलिया किस तरह के सुनहरे कर्ल के बारे में लिखती है, भावनाओं और तुकबंदी के साथ बहती है। मरियाना फेडोरोव्ना की ग्रे आंखों की तुलना अब भूल-भुलैया से की जाती है, अब कॉर्नफ्लॉवर के साथ, अब वायलेट के साथ (हालांकि यह ज्ञात है कि बैंगनी मानव आंखों में निहित नहीं है), फिर दक्षिणी समुद्रों की नीलापन के साथ, जो तोल्या के पास है कभी नहीं देखा (वह इस गर्मी को देखेगा: उसे नोवी एथोस को टिकट देने का वादा किया गया था) ... "तुम पास हो गए, और नीली आँखें मुझ पर मुस्कुराई" - सामान्य झूठ, वसंत प्रलाप, युवा घुट!

आयंबिक्स, कोरिया, तुलना, बिंदु, विस्मयादिबोधक चिह्न! कविता के बाद कविता, नोटबुक के बाद नोटबुक! छोटी और लंबी लाइनों के कॉलम तोल्या को दबाते हैं, उन्हें उन्हें किसी को पढ़ने की जरूरत है - कौन? कोरोस्टेलेव, वह युवा और अविवाहित है, वह समझ जाएगा! अपनी नोटबुक को अपनी जैकेट की जेब में भरकर, तोल्या कोरोस्टेलेव के पास जाता है।

हैलो, ईमानदारी से! - कोरोस्टेलेव कहते हैं, सुन रहे हैं। कविता में वह ललचाता नहीं, तुकबंदी में लिखी हर बात उसे सुंदर लगती है।

वे साथ - साथ हैं। टोल्या खड़े होकर पढ़ता है, कोरोस्टेलेव क्रॉस-लेग्ड बैठता है ("चित्र में पुश्किन और पुश्किन की तरह!")। तोल्या के जाने के बाद, कोरोस्टेलेव खिड़की पर जाता है, फ्रेम खींचता है - पेंट डालना होता है, फ्रेम स्लॉट्स को सील करने वाले पेपर टेप एक क्रंच से फटे होते हैं - सितारों में आकाश काला होता है, एक तेज, लालची हवा कमरे में उड़ जाती है। ..

तुम पागल हो गए हो, मिता। मार्च में खिड़कियाँ कौन खोलता है!

सुनहरे कर्ल नहीं, कॉर्नफ्लावर नहीं नीली आँखें - सीधे भूरे बाल, ग्रे आँखें - अरे तुम मेरे प्यारे हो, तुम मेरे अच्छे हो, मैं पहले कहाँ देखता था, जहाँ मैं हुआ करता था, दुनिया में और कोई नहीं है, अब मुझे बुलाओ - आप अपने कॉल के लिए एक हजार किलोमीटर दौड़े!

मैं कविता नहीं लिख सकता। केवल एक बार, स्कूल में, मैंने एक शिक्षक के बारे में एक कविता लिखी, जिसने मुझे अंकगणित में "असफलता" दी। मुझे कविता के बिना प्यार करो, रेशम के संबंधों के बिना, उत्कृष्ट योग्यता के बिना, सरल, सरल, तुमसे प्यार करो!

कहते है दिल दिल को सन्देश देता है - गलत है ! यदि आप उससे मिलते हैं, तो वह कहेगा: "हैलो, दिमित्री कोर्निविच" - और वह अपने तरीके से जाता है, वह नहीं रुकेगा।

मुझे मरियाशा बुलाओ।

वह अपनी कविताओं में निहित है, जैसे कि उसने आपकी नज़रों को पकड़ लिया हो। मैं विश्वास नहीं करता! इसलिए नहीं कि वह आपके विचारों के योग्य नहीं है - शायद, वह योग्य है, एक अच्छा लड़का है, प्रतिभाशाली है, ईमानदार है, लेकिन मुझे विश्वास नहीं है, बस इतना ही।

मुझे मरियाशा बुलाओ।

मैं खुद नहीं गया। वह बिना बुलाए जाने से उतना ही डरता था, जितना तोल्या उसे कविता पढ़ने से डरता था। उन्होंने अपनी मुफ्त शामें गोरेलचेंको में बिताईं।

इवान निकितिच और उनकी पत्नी अन्ना सर्गेवना मेहमाननवाज और सौहार्दपूर्ण हैं। वे पार्टियों की व्यवस्था नहीं करते हैं, लेकिन एक अतिथि दौड़ता हुआ आता है - घर में जो कुछ भी है वह मेज पर परोसा जाता है। सभी प्रकार के लोग आते हैं - जिला कार्यकर्ता, सामूहिक किसान, शिक्षक, अग्रिम पंक्ति के सैनिकों की विधवाएँ (अन्ना सर्गेवना जिला सुरक्षा सेवा में काम करती हैं)। शाम के समय, दस लोग आएंगे, एक गिलास चाय पीएंगे, व्यापार के बारे में बात करेंगे, समाचार की रिपोर्ट करेंगे और चले जाएंगे, और कोरोस्टेलेव अपने लंबे पैरों के साथ एक कुर्सी के नीचे बैठता है ताकि कोई ठोकर न खाए, गिलास के बाद चाय का गिलास पीता है और नहीं करता है छोड़ना चाहते हैं।

"मन और सिद्धांतों का क्या अर्थ है!" - वह सोचता है, गोरेलचेंको को सुन रहा है। "बुद्धि का क्या अर्थ है?" - वह सोचता है, अन्ना सर्गेयेवना की बात सुनकर। "इसका क्या मतलब है जब एक पति और पत्नी के बीच ऐसा सम्मान और ध्यान होता है! - वह सोचता है, गोरेलचेंको और अन्ना सर्गेवना को देख रहा है। "जब ऐसा कोई रिश्ता होता है, तो घर में गर्माहट होती है और घर में जाना अच्छा होता है ..." अन्ना सर्गेवना और इवान निकितिच के दोनों बेटे युद्ध में मारे गए, उनके कार्ड टेबल पर हैं; पूरा शहर जानता है कि कभी-कभी शाम के समय अन्ना सर्गेवना चौक पर आते हैं, अलेक्जेंडर लोकटेव के ओबिलिस्क के पास एक बेंच पर बैठ जाते हैं - जैसे कि यह उनके बच्चों की कब्र है - बैठती है और चली जाती है। लेकिन न तो वह और न ही इवान निकितिच कभी लोगों से उनके दुख के बारे में बात करते हैं, शिकायत करते हैं, या दर्दनाक यादों में लिप्त होते हैं।

इवान निकितिच को रेलवे का शौक है। पंचवर्षीय योजना के अनुसार अड़तालीसवें वर्ष में कस्बे तक रेल लाइन बनेगी, निर्माण कार्य इसी गर्मी में शुरू हो जाएगा। शहर के लिए, सामूहिक खेतों के लिए, पूरे क्षेत्र के लिए नए अवसर खुल रहे हैं! चकलोव्स्की अध्यक्ष इवान निकितिच के चारों ओर चक्कर लगाते हैं, अध्यक्ष की मूंछें अधीरता के साथ, व्यापक योजनाओं के साथ, जंगली आर्थिक सपनों के साथ अंत में खड़ी होती हैं। और गोरेलचेंको में मिलने वाले अन्य लोग स्टेशन, गोदामों, रेफ्रिजरेटर के बारे में बात कर रहे हैं, पूरे शहर के माध्यम से स्टेशन से पक्की सड़क के बारे में ... शहर का विकास करें, शहर को फलें-फूलें, अपनी संपत्ति बढ़ाएं!

चलो, पुराने समय के लोग, - गोरेलचेंको कहते हैं, - आओ, स्थानीय मूल निवासी, आपके पास अभी भी रेलवे क्यों नहीं है, लेकिन कोस्त्रोवाइट्स ने किया, कौन कह सकता है?

कोई नहीं बता सकता।

ठीक है, पुराने लोग, ठीक है, स्थानीय मूल निवासी। शहर के इतिहास पर एक व्याख्यान सुनें। मैंने इस क्षेत्र में, संग्रह में खोदा। एक सदी के तीन चौथाई पहले उन्होंने हमारे क्षेत्र के माध्यम से एक सड़क का निर्माण किया - तत्कालीन प्रांत - और यह सड़क, मूल परियोजना के अनुसार, हमारे शहर से गुजरने वाली थी। लेकिन आसपास के ज़मींदारों ने ठुकरा दिया: हमें इसकी आवश्यकता नहीं है, और इसके बिना, वे कहते हैं, किसानों की मुक्ति के बाद, जीवन अस्थिर हो गया, मुझे कम से कम किसी तरह मौन में रहने दो, दादा के घोंसलों को नष्ट मत करो ... अंधेरा लोग जमींदार थे।

पीटर्सबर्ग के लिए एक याचिका भेजी गई थी। याचिका को संग्रह में संरक्षित नहीं किया गया है, केवल इसके निशान हैं, लेकिन यह अफ़सोस की बात है: कुछ काम रहा होगा ... यहाँ के जमींदार - क्या, छोटे लोग, कोई भी उनकी याचिका पर ध्यान नहीं देगा, लेकिन एक निश्चित श्रीमती लोमकिना, ऐसा स्थानीय कोरोबोचका, भतीजा अदालत में था, एक प्रभावशाली व्यक्ति; मेरी चाची के अनुरोध पर, वहाँ किसी से एक शब्द कहो; सौभाग्य से, उसे एक पैसा भी खर्च नहीं हुआ, जैसा कि वे कहते हैं ... बड़प्पन की याचिका का सम्मान किया गया था।

इसलिए सड़क शहर से तीस मील दूर कोस्त्रोवो गाँव से होकर गुज़री। और उन्होंने इसे कैसे चालू किया, और कोस्त्रोवो ने छलांग और सीमा से बढ़ना शुरू कर दिया, और स्थानीय जमींदारों ने अपने भूखंडों को अत्यधिक कीमतों पर किराए पर देना शुरू कर दिया, चुप्पी के संरक्षक अपने दादा के घोंसले में चिल्लाए! वाह क्या किया है इन्होंने! उन्होंने खुद को लूट लिया! और सब कुछ, वे कहते हैं, बुराई की जड़ है - पुराने मूर्ख लोमकिना अपने भतीजे के साथ ... उन्होंने चिल्लाया, कसम खाई, फिर एक नई याचिका की रचना की: हमने अपना विचार बदल दिया, सड़क हमारे साथ हो, हम सहमत हैं। लेकिन इस मैसेज का कोई जवाब नहीं आया। और शहर बना रहा - आखिर प्रशासनिक केंद्र - सड़क से दूर ...

गोरेलचेंको जीवंतता के साथ बोलता है, उसकी आँखें एक हंसमुख मुस्कान से भर जाती हैं। एना सर्गेयेवना अपने पति को प्यार से और ध्यान से देखती है, और उसका पीला चेहरा भी मुस्कुराता है ...

शांत अंधेरी सड़कें कोरोस्टेलेव घर जाती हैं। भीषण अँधेरे में अदृश्य बूंदें टपक रही हैं। उनकी दस्तक में वादा, आशा, आनंद है। कोरोस्टेलेव का दिल आशाओं से भरा है, और यह सब कुछ अच्छा और उदात्त, यह सरल हृदय के लिए खुला है। कोरोस्टेलेव अकेला चल रहा है, लेकिन हर घर में, बंद शटर के पीछे, वह लोगों की उपस्थिति को महसूस करता है। और खेतों में भी, लोग, मानव आवास। और पूरे सोवियत भूमि में - वे लोग जिनके साथ वह सामान्य आकांक्षाओं और कार्यों से जुड़ा हुआ है: चाहे साथी छात्र जिनके साथ उन्होंने अध्ययन किया, क्या साथी सैनिक, जिनके साथ कंधे से कंधा मिलाकर जीवन में प्रिय सब कुछ का बचाव किया, या जिन्हें आप अफवाहों से जानते हैं कारखानों में, खदानों में, खेतों में उनके महान कार्यों के बारे में ... हो सकता है कि वे भी उसी रात बूंदों की आवाज़ सुनें और उनकी आशाओं पर मुस्कुराएं। और दूर मास्को में, शायद, उसने एक खिड़की खोली, एक पाइप जलाया, दुनिया का सबसे कीमती व्यक्ति, लोगों का प्यार और महिमा, स्टालिन, बूंदों के दोहन को सुना ... विशाल, विशाल भूमि चारों ओर, विशाल , पृथ्वी पर विशाल वसंत!

कोरोस्टेलेव एक चक्कर लगाता है, अपनी अंधेरी खिड़कियों के पीछे, डालनया स्ट्रीट पर चलता है।

सो जाओ, मेरे प्रिय। आपका दिन शुद्ध और आनंदमय श्रम में बीत गया, और आपके सपने हल्के, हंसमुख होने चाहिए। और यह कैसा है - आप रहते थे और रहते थे, और मैंने नहीं सोचा था कि आप कैसे रहते हैं, आप क्या हैं, आपके लिए अच्छा या बुरा ... और अचानक आप हमेशा के लिए मेरे करीब हो गए, और मैं इसे सहन नहीं कर सकता यदि आप बुरा लग रहा है - क्यों नहीं कर सकता, यह सब अचानक क्यों है, यह कैसे व्यवस्थित है? ..

यह इस तरह शुरू हुआ: मैं सड़क पर चल रहा था और तुम्हारे बारे में बिल्कुल नहीं सोचा था, और अचानक मैं तुम्हें गेट पर खड़ा देखता हूं। सड़क पर उस बैठक की तरह विदेशी और गर्वित नहीं, बल्कि सरल और दुखद। बिना मोज़ा के, और केश अलग हो गए ... मैंने चारों ओर देखा, तुमने मुझे अपनी आँखों से देखा ...

आपके पास खुशी है। आपके पास स्पष्टता, और कोमलता, और युवा मातृत्व, और महिलाओं की सुंदर चुप्पी है। यह सही है कि तुम छोटे बच्चों को पढ़ाते हो। हाँ, आपको छोटे बच्चों को पढ़ाना चाहिए! - और बच्चे अच्छे बड़े होंगे। और यह ऐसे घर में है, ऐसे दांव के साथ, कि आपको रहना चाहिए। और शहर - आप एक बेहतर के बारे में नहीं सोच सकते। और शेरोज़ा ऐसी माँ के लिए सिर्फ एक बेटा है। सब कुछ ठीक है, ठीक है। आई लव यू मारिया।

तो फिर आगे क्या? आपसे मिलने के लिए? और क्या होगा अगर आप बेरहमी से मिलते हैं - आखिरकार, मैं भाग जाऊंगा और वापस नहीं आऊंगा, और सब कुछ खत्म हो जाएगा! .. आपको सिनेमा में आमंत्रित करें, क्लब में संगीत के लिए आपके साथ घूमें? .. मैं नहीं चाहते। आपत्तिजनक रूप से। भावनाएँ समान नहीं हैं। आप मुझे सबसे महत्वपूर्ण शब्द तुरंत कहने दें। और उत्तर: हाँ, नहीं।

... एक अच्छे कार्यकर्ता की तरह, सूरज कोशिश कर रहा है। युवा घास की सुइयां जमीन से बाहर निकलीं, पेड़ों पर कलियाँ सूज गईं, और कार्यालय की खिड़कियों के सामने, धूप में, पहला सिंहपर्णी साहसपूर्वक खिल उठा।


लुक्यानिच को नई नाव का साथ मिल रहा है।

सर्दियों में भी, स्लेज ट्रैक पर, तीन घोड़ों द्वारा खींचे गए एक विशेष रूप से खटखटाए गए बेपहियों की गाड़ी पर सबबोटिंस्की के घर में एक विशाल लॉग लाया गया था। लुक्यानिच घर से बाहर चला गया, महत्वपूर्ण, लॉग के चारों ओर चला गया, क्लिक किया कि क्या यह सूखा था, पूछा:

जिसे मैंने चुना?

लेकिन पावेल लुक्यानिच का क्या! - ड्राइवरों ने कहा। - यहाँ आपका निशान है।

ठीक है, इसे सीधा करो, - लुक्यानिच ने कहा।

चालक अपने घोड़ों को खोलकर भाग निकले। बेपहियों की गाड़ी के साथ लॉग सड़क पर छोड़ दिया गया था।

पिघलना आया, बर्फ पिघल गई, गधा, लॉग के साथ बेपहियों की गाड़ी भी बस गई। वसंत कीचड़ था - कीचड़ में बसे बेपहियों की गाड़ी। बारिश हुई, ठंढ आ गई, सूरज गर्म हो गया - लॉग गीला था, बर्फ की परत से ढका हुआ, पिघल गया, हवा में सूख गया।

जब कीचड़ सूख गया, तो लुक्यानिच ने काम करना शुरू कर दिया। राज्य के खेत से घर आकर वह पुरानी पतलून और स्वेटर पहन कर अपने लट्ठे के पास जाता है। लॉग को योजनाबद्ध, खोखला, मुड़ा हुआ, पिच किया जाना चाहिए। पूरे वसंत के लिए पर्याप्त काम।

आंटी पाशा गेट पर बेंच पर बैठती हैं और देखती हैं कि उनका पति कैसे काम करता है। उसने आज के लिए अपना सारा काम खत्म कर लिया, उसके आराम की घड़ी आ गई। एक साथ आराम करने के लिए: दो बूढ़े बैठेंगे, सौहार्दपूर्ण ढंग से बात करेंगे ... बात करो! जब, बस, पत्नी स्वतंत्र है, आप देखें कि उसने कैसे काम किया! चिप्स उड़ रहे हैं, एक कुल्हाड़ी मार रही है, एक योजनाकार सरसराहट कर रहा है, वह पसीने से लथपथ है - क्या आपने एक स्टैखानोवाइट देखा है?

चाची पाशा उससे कुछ आपत्तिजनक कहना चाहती हैं।

मुझे आश्चर्य है, - वह कहती है, जब वह अंत में आराम करने के लिए रुकता है और कुल्हाड़ी चुप हो जाती है, - चाकलोवियों में से किसने आपको ऐसा लॉग दिया? शायद अवैध। मुझे लगता है कि जैसे ही यह खुलेगा, इसकी जांच की जाएगी।

आप जांच के दायरे में आएंगे, ”लुक्यानिक नोट करता है। - बदनामी के लिए। संतुलन की सुंदरता के लिए यह मेरा शुल्क है।

आप इसमें से जलाऊ लकड़ी काट सकते हैं, - चाची पाशा कहती हैं। - छह घन मीटर, ठीक है। या छह नहीं होंगे? सब कुछ जीवन के लिए होगा, व्यापार के लिए, मूर्खता के लिए नहीं।

आपको प्रबंधन सौंपा जाएगा, - लुक्यानिच कहते हैं, - आपने घरों, और स्टीमबोट्स, और जलाऊ लकड़ी के कारखानों को काट दिया होगा।

मुझे लगता है जब मैं छोटा था तो आप पूरी शाम मेरे साथ बैठते थे।

और मैं खुद युवा और मूर्ख था, इसलिए मैं पूरी शाम बिना किसी काम के बैठा रहा।

या तो आपके पास ओवरटाइम है, तो आप सामूहिक खेतों में चले जाएंगे। थोड़ा वेतन, है ना? सारा लालच - और कहाँ तोड़ें सौ...

एक पापी व्यक्ति, - लुक्यानिच कहते हैं, - मुझे काम करना पसंद है, मुझे पैसा कमाना पसंद है, मुझे घर में एक पूरा कटोरा रखना पसंद है।

तुमने मुझसे प्यार किया, - आंटी पाशा कहती हैं, दुखी। - और मैं तुमसे प्यार करता था।

दरअसल, कुछ ऐसा भी था।

और मैं कितना प्रिय था! मैंने तुम्हें क्या हंस दिया! मुझे याद है कि जब मैं आपसे पहली बार मिला था तो मैंने मेले के लिए कैसे कपड़े पहने थे। स्कर्ट हरी है, फीता के साथ लिपटी हुई है, और जैकेट चीनी मलमल की है, चार पंक्तियों में आस्तीन पर एक फ्रिल है, और चोटी में एक चेरी रिबन है ...

वह टेप कहाँ है? - लुक्यानिच से पूछता है। - ठीक है, फिर मैंने उसे आपसे एक उपहार के रूप में भीख माँगी। क्या वह आपको नहीं मिली?

असभ्य, सही असभ्य। बिजूका। कुछ याद नहीं है। मेरे पास वह टेप छिपा हुआ है। शादी की मोमबत्तियों के साथ।

आह, यह तुम नौजवान हो जो छिप गए। किसी तरह मुझे दिखाओ।

और इसलिए उसने अपना सारा जीवन एक असभ्य आदमी के साथ बिताया जिसे याद नहीं है। आप क्या बैठना चाहेंगे, धीरे-धीरे चाय पिएं, बातें करें, याद करें...

तुम देखो, पाशेंका, मनोविज्ञान, नर और मादा में अंतर है। एक महिला, जो अपनी युवावस्था खो चुकी है, मुख्य रूप से याद रखने में रुचि रखती है। और एक आदमी, अगर वह एक असली आदमी है, और अपने उन्नत वर्षों में एक उकाब। उनके पास दृष्टि और कार्य, और राजनीतिक स्थिति, और महान खेल के क्षेत्र में है।

गिद्ध। क्या एथलीट है, उसे देखो। पूरी गली को लॉग से अवरुद्ध कर दिया गया था। ड्राइवर शपथ लेते हैं कि मार्ग बंद है। खेल।

हालांकि, पर्याप्त, शायद, - लुक्यानिच कहते हैं। - हमने बात की, याद किया - यह काम करने का समय है।

और वह योजनाकार लेता है।

यह बातचीत बीस साल पहले शुरू हुई थी। वे उसे बिना किसी द्वेष के, शांत स्वर में ले जाते हैं। अगर किसी दिन बातचीत नहीं होती, तो दोनों ऊब और उदास हो जाते।


बुवाई का समय और शादियों। नए परिवारों और नए भवनों की नींव रखी जा रही है।

हम दो सुखाने वाले भट्टों की मरम्मत करेंगे जो युद्ध के वर्षों के दौरान क्रम से बाहर थे, हम ईंटों के उत्पादन को बढ़ाकर दो मिलियन कर देंगे। हम सभी खेतों पर नए अस्तबल बनाएंगे। प्लांट के मुखिया ने पटरियां भेजीं, हम मवेशी यार्ड से खाद हटाने का यंत्रीकरण कर रहे हैं: हम यार्ड से खेतों तक पटरियां बिछाएंगे और ट्रॉलियों को जाने देंगे। अल्माज़ोव अपनी कार्यशाला में ट्रॉलियाँ बनाता है। वह आदमी निकला तोसिन का पति! उसे फोरमैन में स्थानांतरित किया जाना चाहिए। यह हमारी आंखों के सामने बढ़ता है। युवाओं को कैसे पढ़ाया जाए! निर्माण से जुड़े हर मामले को तुरंत समझ लेता है। वे उसके बारे में पहले ही सुन चुके हैं, जो युवा बढ़ईगीरी और बढ़ईगीरी सीखना चाहते हैं, वे उसके छात्र बनने के लिए कह रहे हैं।

हथौड़े क्षेत्रीय केंद्र में दस्तक दे रहे हैं: दो सड़कों को पाटा जा रहा है, कम्युनिस्ट और पेरवोमाइसकाया। इन सड़कों पर नई सुव्यवस्थित बसें चलेंगी और उनके लिए एक नया गैरेज बनाया जा रहा है। बिजली संयंत्र जंगल में है, बड़ी मरम्मत के अधीन है। इंजन, वे कहते हैं, एक नया लाएगा, पूरे क्षेत्र के लिए पर्याप्त शक्ति होगी - जहां चाहें वहां पोल ​​लगाएं और तार खींच लें। गोरेलचेंको शहर के चारों ओर घूमता है, चिल्लाता है, मजाक करता है, एक गीत गाता है: "और हम बगीचे में एक क्रिनिचेंको खोदने के लिए हरे बगीचे में जा रहे हैं।"

हम डेनिलोव द्वारा वादा की गई मशीन की प्रतीक्षा कर रहे हैं। हमारे क्षितिज पर पहले से ही टाइल बनाने की मशीन और चाकलोव सामूहिक खेत के बेचैन अध्यक्ष दिखाई दे चुके हैं। मैं कोरोस्टेलेव के कार्यालय में बैठा, मेज पर अपनी उंगलियों से खेला: "आपके लिए एक टाइल, हमारे लिए एक टाइल।" नहीं, प्रिय मित्र। मुझे याद है कि आपने पिछले साल हमारे साथ कैसा व्यवहार किया था। यह लोगों के बीच उस तरह से काम नहीं करता है।

दर्दनाक रूप से प्रतिशोधी, क्या वे कार्यबल से पूरी तरह संतुष्ट हैं?

वहां पूरी तरह से नहीं, बल्कि हमारी अपनी महत्वाकांक्षा भी है।

महत्वाकांक्षा, आप जानते हैं, उत्पादन को आगे नहीं बढ़ाएगी। अब हमारे पास अपनी ईंट है, बस यही बात है, हमें खुद योग्य लोगों की जरूरत थी, और इसके माध्यम से वे हमारे लोगों को ले गए। हमारे पास टाइलें नहीं हैं, लेकिन हमें टाइलें चाहिए। मैंने अपनी महत्वाकांक्षा को अपनी जेब में रखा और धनुष लेकर आया। सामूहिक खेत मेरे लिए पहले स्थान पर है, और महत्वाकांक्षा दसवें स्थान पर है, और मुझे लगता है कि यह आपके लिए समान है ... एह, कॉमरेड कोरोस्टेलेव, हम एक कारण की सेवा करते हैं - हमारे मूल राज्य का किला और शक्ति।

उत्साहित हो गया, कोरोस्टेलेव ने अनुबंध पर हस्ताक्षर किए। चाकलोव्स्की के अध्यक्ष को पता है कि लोगों को कैसे राजी करना है। Grechka से भी बदतर नहीं।

वसंत, नमकीन पसीना, योजनाएं, आकांक्षाएं। "कू-कू! कू-कू! - कोयल लगातार एक हजार बार नदी के उस पार रोती है। यहां तक ​​​​कि इकोनिकोव भी उत्साहित था, ऐसा लगता है कि वह बहादुर, मजाकिया, अनूठा है, कि आज नहीं कल वह खुद को मरियाना फेडोरोवना को समझाएगा ... यह एक मजाक है, वह उसके बारे में सोचकर सो नहीं सकता।


काश वह जानता होता कि मरियाना फेडोरोवना उससे कितनी थकी हुई है। ओह, कड़वी मूली से भी बदतर। जैसे ही वह खिड़की के माध्यम से अपने सुंदर, ठोस रूप से आ रही आकृति को देखती है, मरियाना को एक नीरस एहसास होता है: वह फिर से साथ खींचती है, फिर से पूरी शाम के लिए ऊब जाती है!

प्यार में, प्यार में नहीं - अब कोई फर्क नहीं पड़ता। वह उससे प्यार नहीं कर सकती - यही बात है, वह किसी भी तरह से नहीं कर सकती! वह उससे ऊब गई है, कठिन, असहनीय।

लेकिन उसे इसके बारे में कैसे बताया जाए, एक बुजुर्ग, महत्वपूर्ण व्यक्ति? यह कैसे स्पष्ट करें कि वे अब और नहीं जाते, कि वे किसी भी मित्रता में सफल नहीं होंगे?

मासूम व्लादिमीरोविच, मुझे क्षमा करें, - मरियाना कहती है, उसकी अकर्मण्यता से भयभीत, - मेरे पास बहुत सारे छात्र नोटबुक हैं, मुझे जांचना है ...

ओह कृपया! - इकोनिकोव कहते हैं, जैसे कि प्रसन्न भी (क्योंकि, संक्षेप में, बात करने के लिए कुछ भी नहीं है, जीवन के सभी मामलों को बताया जाता है, सभी पुस्तकों और फिल्मों पर चर्चा की जाती है)। - कृपया, और मैं यहाँ पास बैठूँगा, हस्तक्षेप मत करो?

और वह बैठता है। अख़बार पढ़ता है या बस बेरंग आँखों से ड्राइव करता है, कुछ सोच रहा है।

मरियाना जितनी जल्दी हो सके नोटबुक की जांच करती है, प्रत्येक नोटबुक को दो बार जांचती है ताकि उससे बात न हो। लेकिन आप कितनी भी कोशिश कर लें, यह सबक लंबे समय तक नहीं चलेगा - पहली कक्षा में लोगों के पास किस तरह का काम है! मारियाना उठती है, एक पीला, मजबूर मुस्कान मुस्कुराती है, और फिर चाची पाशा एक समोवर लाती है और इकोनिकोव को मेज पर आमंत्रित करती है।

थोड़ा और, और मैरीनिनो का धैर्य टूट गया होता। और एक संयमित, शर्मीले, बुद्धिमान शिक्षक ने इकोनिकोव को बाहर निकाल दिया होगा, जैसे उसकी पत्नी, उसकी पत्नी ने उसे एक बार बाहर निकाल दिया था। लेकिन इससे पहले कि कुछ हो पाता, अन्य बलों ने हस्तक्षेप किया।


ऐसा लगता है, - लुक्यानिच ने नस्तास्या पेत्रोव्ना से कहा, - कि हम जल्द ही मरियाशा की शादी में चलेंगे, बहुत समान।

क्या हर कोई चल रहा है? नस्तास्या पेत्रोव्ना से पूछा।

सीधे शब्दों में कहें तो - अक्सर।

और मरियाशा?

कौन जाने। ड्राइव नहीं करता। नारी आत्मा एक रसातल है। हम देखते हैं - वह उदास लग रही है ... तुम मुझे ऐसे क्यों देख रहे हो, नस्तास्या पेत्रोव्ना?

पावेल लुक्यानिच, तुम मुझे क्यों देख रहे हो?

आपको और मुझे उसके मानस पर दबाव बनाने का कोई अधिकार नहीं है।

बेशक, यह उसे तय करना है कि वह एक स्वतंत्र व्यक्ति है ...

और हम उसके समझौता करने के बारे में क्या कह सकते हैं?

शाम को, घर पर, नस्तास्या पेत्रोव्ना ने अपने बेटे से कहा:

छोटे खून वाले। शादी करने जा रहा था।

किस तरह का एनीमिक?

मासूम व्लादिमीरोविच।

तुम देखो। किस पर?

मारियाशा पर।

कोरोस्टेलेव तुरंत नहीं समझ पाए।

मारियाशा के बारे में कैसे?

हां मुझे यह पंसद है। उस पर। ओह, मुझे नहीं पता। मानो पतला आदमी नहीं, लेकिन आत्मा झूठ नहीं बोलती ...

कोरोस्टेलेव ने एक पथरीले चेहरे के साथ अपनी माँ को घूरते हुए सुना। अचानक वह उठा, नेल से अपना ओवरकोट उतार दिया, कपड़े पहने, बिना एक शब्द कहे बाहर चला गया। "अजीब मित्या," नस्तास्या पेत्रोव्ना ने सोचा, कुछ भी नहीं समझा, "आखिरकार, मरिया हमारे लिए कोई अजनबी नहीं है ..."

और कोरोस्टेलेव मरियाना गए। एक अचानक दुष्ट दृढ़ संकल्प ने उसे उठा लिया और उसे आगे बढ़ा दिया। उसके पास कोई कार्ययोजना नहीं थी - बस मौके पर रहने के लिए, खुद को देखने के लिए, हस्तक्षेप करने के लिए!

सुदूर पूर्व के मध्य में, चंद्रमा की रोशनी में, लुक्यानिच ने अपने डोंगी पर काम किया। चिप्स और छीलन, चारों ओर घनी बिखरी हुई, चाँद के नीचे सफेद हो गई।

तुम मेरे लिए?

नहीं, - कोरोस्टेलेव ने कहा। - मारियाना को।

उसने झटके से गेट खोला और पिछले दरवाजे से जोर से दस्तक दी। चाची पाशा बाहर आई।

मित्या! - उसने कहा। हम बंद नहीं हैं, अंदर आओ। हिंसक रूप से इकट्ठा!

मरियाना और इकोनिकोव भोजन कक्ष में थे। समोवर मेज पर है, कप और तश्तरी, प्रेट्ज़ेल ... "काफी परिवार की तरह।" मरियाना ने जल्दी से कोरोस्टेलेव की आवाज़ की ओर अपना सिर घुमाया, उसका चेहरा लाल हो गया। इकोनिकोव भी शर्मिंदा था। "देखो, तुम शर्मीले हो, क्या लड़का है।"

हैलो, दिमित्री कोर्निविच।

सीगल, मिता।

पीना, मैं नहीं चाहता। आप कैसे रहते हैं?

आंटी पाशा, सरल तत्परता के साथ, रिपोर्ट करने लगीं कि वह कैसे रहती हैं। कोरोस्टेलेव ने इकोनिकोव के सख्त, नियमित चेहरे को, उसकी सफेद भौंहों पर, सीधे सफेद हाथ पर, शासकों की तरह, निर्जीव उंगलियों को एक चम्मच पकड़े हुए देखा ... "मैंने अपनी छोटी उंगली को एक युवा महिला की तरह नीचे रखा। उसने आँखें नीची कर लीं। क्या वह शर्मिंदा है कि उसे यहाँ पकड़ा गया? मारियाना ने अपना सिर नीचे झुकाते हुए कुछ सिल दिया। "क्या यह पहले से ही तय है? क्या यह दूल्हा और दुल्हन है? इकोनिकोव ने अपना हाथ बढ़ाया और प्रेट्ज़ेल ले लिया। "वह यहां एक मास्टर की तरह महसूस करता है। उसके ऊपर, शेरोज़्का के ऊपर, यह आदमी मास्टर होगा, जो हर किसी और हर चीज के बारे में लानत नहीं देता ... मछली का खून, एक सुस्त स्लग, जिसे आप पकड़ भी नहीं सकते, उंगलियां फिसल जाती हैं ... "

श्रृंखला कहाँ है? - मौसी पाशा को बाधित करते हुए, कोरोस्टेलेव ने अनुचित रूप से पूछा।

यह पता चला कि शेरोज़ा लंबे समय से सो रहा था।

कोई आश्चर्य नहीं, - इकोनिकोव ने मुस्कुराते हुए कहा। - बारह बज चुके हैं।

हाँ, - कोरोस्टेलेव ने कहा, - देर से, देर से।

मारियाना ने सिर उठाया, उसकी ओर देखा, फिर इकोनिकोव की ओर देखा। उसकी आँखों में एक प्यारी, धूर्त मुस्कान चमक उठी। मैं उस मुस्कान के लिए उसे चूमूंगा! आंटी पाशा ने बाधित होने से असंतुष्ट होकर अपनी रिपोर्ट फिर से शुरू की। मारियाना ने अपना सिर और भी नीचे कर लिया, उसके होठों के चारों ओर एक मुस्कान नाच रही थी। तुम क्यों हंस रहे हो, मेरी खुशी, कि तुम इतनी मस्ती कर रहे हो, मेरे गले में एक गांठ है, और तुम हंस रहे हो! क्या तुम मुझ पर हंस रहे हो, क्या तुम सच में उससे प्यार करते हो? लेकिन प्यार करने के लिए कुछ भी नहीं है, अच्छी तरह देख लो!

इकोनिकोव ने अपनी घड़ी की ओर देखा और कहा: "वाह!" कोरोस्टेलेव विडंबना से बैठे। इकोनिकोव अप्रसन्न दृष्टि से खड़ा हो गया।

चलो एक साथ चलते हैं, - कोरोस्टेलेव ने कहा।

मारियाना उनके साथ दरवाजे तक गई। कोरोस्टेलेव ने इकोनिकोव को आगे जाने दिया, दरवाजा बंद कर दिया और कहा:

मरियाशा, यदि आप अपने और शेरोज़ा के लिए सर्वश्रेष्ठ चाहते हैं, तो यह व्यक्ति यहां नहीं होना चाहिए।

वह खड़ी थी, विश्वासपूर्वक अपना चेहरा उसकी ओर उठा रही थी, उसकी आँखों में एक हर्षित भय था।

वह कुछ भी नहीं प्यार करता है, एक कायर और एक अहंकारी। गर्दन पर वार करें। तुम सुन रहे हो?

और वह इकोनिकोव के पीछे दौड़ा।

लुक्यानिच ने उसके पीछे कुछ चिल्लाया - कोरोस्टेलेव ने नहीं सुना, पीछे मुड़कर नहीं देखा। वह इकोनिकोव के साथ पकड़ने के लिए अधीर था। उसने पीछे मुड़कर अपने कदमों को उम्मीद से देखा।

मैं यही चाहता था ... - कोरोस्टेलेव ने कहा। - मैं तुमसे कहना चाहता था कि इस गली का रास्ता भूल जाओ।

मुझे समझ नहीं आया," इकोनिकोव ने कहा।

समझ में नहीं आता। ठीक है, मैं स्पष्ट करता हूँ: इस घर का रास्ता भूल जाओ। मैं अब भी आप पर गायों के साथ भरोसा कर सकता हूं, लेकिन गायों से ज्यादा नहीं।

माफ़ कीजिए। आप अनुचित अशिष्टता बोलते हैं।

लानत मत दो। जैसा उन्होंने कहा, वैसा ही उन्होंने कहा। मुझे नहीं पता कि कविता कैसे लिखी जाती है ... और मैं एक निर्देशक के रूप में नहीं, बल्कि एक निजी व्यक्ति के रूप में हूं, इसलिए ट्रस्ट को एक आवेदन लिखना बेकार है। जब तक।

वह एक ऐसे व्यक्ति की हवा के साथ चला गया जिसने एक कठिन और महत्वपूर्ण काम किया है।

इकोनिकोव ने उसकी देखभाल की, अपने विचारों को एकत्र किया और जोर से हंसा, नाटक किया, नाटकीय रूप से कृपालु हंसी:

हा हा हा।

मोड़ पर पहुँचकर, कोरोस्टेलेव ने पीछे मुड़कर अपने घर की ओर देखा। एक कोने की खिड़की परदे से धीरे से चमक रही थी...

मैं नहीं चाहता कि तुम वहाँ रहो और मैं यहाँ हूँ। मैं एक साथ रहना चाहता हूं, मरियाशा।

ओह, हवा मीठी और भेदी है, विशाल विस्तार, काले खेतों और तारों वाले आसमान से बह रही है। वादों से भरा सन्नाटा। वसंत का शाश्वत, कोमल, विजयी गीत।


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साहचर्य यौगिक वाक्य

लक्ष्य:

संबद्ध और गैर-संघीय वाक्यों में सरल वाक्यों के बीच अर्थ संबंध स्थापित करने में सक्षम हो; एक गैर-संघीय जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों के बीच शब्दार्थ संबंधों को निर्धारित करने के लिए, मौखिक भाषण में इंटोनेशन के आधार पर, संकेतित वाक्य रचना में विराम चिह्नों को सही ढंग से रखने के लिए;

ध्यान के विकास को बढ़ावा देने के लिए, एकालाप भाषण;

शब्द के प्रति चौकस रवैया विकसित करें।

पाठ का प्रकार: नए ज्ञान की खोज

कक्षाओं के दौरान

मैं . आयोजन का समय

द्वितीय . अपडेट करना

वाक्यात्मक पाँच मिनट। पाठ की रिकॉर्डिंग और विश्लेषण।

फ़िन्चेस और गोल्डनबर्ड्स गाते थे, सिस्किन चहकते थे, पत्ते धीरे से सरसराहट करते थे। 1 पेड़ 1 . बिना रुके 2 चीख़ 3 कोमल आवाज पिचुगा; एक अंधा उल्लू पाइंस के बीच उड़ गया, परेशान 2 ट्रैक्टर की गर्जना।

वर्तनी और विराम चिह्न की व्याख्या करें।

व्याकरणिक मूल बातें चिह्नित करें, वाक्य योजनाएँ बनाएं।

इन जटिल वाक्यों की विशेषता क्या है?

तृतीय . नई अवधारणाओं और कार्रवाई के तरीकों का गठन

1. बोर्ड पर लिखे वाक्यों का विश्लेषण।

छतों से लटके हुए मोटे बर्फ के टुकड़े धूप में गल जाते हैं, और उनमें से गिरने वाली बूंदों ने एक तेज आवाज के साथ बर्फ पर प्रहार किया।

जब छतों से लटके हुए घने बर्फ के टुकड़े धूप में गल गए, तो उनमें से गिरने वाली बूंदों ने बर्फ को जोर से मारा।

धूप में पिघली हुई छतों से लटके हुए मोटे बर्फ के टुकड़े; बूँदें, उनसे गिरती हैं, बर्फ से जोर से टकराती हैं, सभी सड़कों पर वसंत का गीत गाती हैं। (एम. प्रिशविन)

शिक्षक का शब्द

वाक्यों की तुलना करते हुए, शिक्षक छात्रों का ध्यान वाक्य-विन्यास पर्यायवाची की असाधारण समृद्धि की ओर आकर्षित करता है, अर्थात्, एक ही सामग्री को विभिन्न वाक्य-विन्यास निर्माणों के साथ व्यक्त करने की क्षमता, जो रूसी वाक्यविन्यास की विशाल संभावनाओं को इंगित करता है। साथ ही, इन वाक्यात्मक निर्माणों की शब्दार्थ समानता के बावजूद, यौगिक और जटिल वाक्यों के शब्दार्थ संबंधों में भी अंतर है।

छात्रों को मतभेदों की पहचान करने के लिए कहा जाता है। (यौगिक में शामिल वाक्यों के बीच संबंध, बराबर; संघऔर चल रहे कार्यों के अनुक्रम पर जोर देता है; एक जटिल अधीनस्थ में - असमान, संघ अलग-अलग शब्दार्थ रंग देते हैं:जब, जैसे ही, जैसे ही - अस्थायी,अगर - स्थिति,जैसा - कारण, आदि)

गैर-संघीय जटिल वाक्यों में, इन संबंधों को कम स्पष्ट रूप से व्यक्त किया जाता है। वे उनमें शामिल सरल की सामग्री पर निर्भर करते हैं। गैर-संघीय जटिल वाक्यों में, इंटोनेशन की भूमिका महान होती है, जो वाक्य रचना को "जीवन" देता है, कुछ विराम चिह्नों को स्थापित करने की आवश्यकता को निर्धारित करता है।

वाक्यों को पढ़ें। क्या विराम-चिह्न के आधार पर उनका उच्चारण बदल जाएगा?

दादी नाराज थीं, पोती ने नहीं माना।

दादी नाराज थीं: पोती ने नहीं माना।

दादी नाराज थीं - पोती ने नहीं माना।

(पहले वाक्य में, इंटोनेशन एन्यूमरेटिव है; इसके लिए अल्पविराम की आवश्यकता होती है। दूसरा वाक्य: बृहदान्त्र पहले वाक्य में आवाज के कुछ कम होने के साथ एक चेतावनी स्वर से मेल खाता है। तीसरे वाक्य को पढ़ते समय, स्वर आसानी से पहले वाक्य में बढ़ जाता है और दूसरे में गिर जाता है।)

इस प्रकार, संबद्ध और गैर-संघीय जटिल वाक्यों में वाक्यों के बीच शब्दार्थ संबंध अलग तरह से व्यक्त किए जाते हैं। संबद्ध वाक्यों में, संघ अपनी अभिव्यक्ति में भाग लेते हैं, इसलिए शब्दार्थ संबंध स्पष्ट होते हैं, और गैर-संघीय वाक्यों में शब्दार्थ संबंध कम स्पष्ट रूप से व्यक्त किए जाते हैं। गैर-संघीय वाक्यों में शब्दार्थ संबंध उनमें शामिल सरल वाक्यों की सामग्री पर निर्भर करते हैं और मौखिक भाषण में इंटोनेशन द्वारा और लिखित रूप में विभिन्न विराम चिह्नों द्वारा व्यक्त किए जाते हैं।

2. सैद्धांतिक सामग्री पढ़ना 16

3. व्यायाम। 395, 401 (मौखिक), सवालों के जवाब दें।

चतुर्थ . आवेदन पत्र। कौशल और क्षमताओं का गठन

1. कार्यपुस्तिका, कार्य 105. वाक्यों के बीच गैर-संघ जटिल वाक्यों को चिह्नित करें।

1) दादाजी सही निकले: शाम को आंधी आई।

2) "आप क्या कर सकते हैं, वसीली!" - वनपाल ने कहा और चारों ओर देखा।

3) चिन्ह हर चीज से जुड़े हुए हैं: आकाश के रंग के साथ, ओस और कोहरे के साथ, पक्षियों के रोने और तारों वाले आकाश की चमक के साथ।

4) गुलाब का फूल खिल गया - जून की रातों का एक चमकीला उपग्रह।

5) सामूहिक किसानों ने आलू खोदते हुए तर्क दिया कि क्या कलाकार आर्किपोव इस साल सोलोचा आएंगे या नहीं।

6) बहादुर जीत - कायर मर जाते हैं।

7) पीला धूसर आकाश चमक उठा, ठंडा हो गया, नीला हो गया; तारे फीके टिमटिमाते हैं, फिर गायब हो जाते हैं।

2. एक गैर-संघीय जटिल वाक्य में विराम चिह्न। प्रस्तावों की रिकॉर्डिंग और विश्लेषण।

1. मैं तुमसे प्यार करता था - तुमने मुझसे प्यार नहीं किया। (आई। तुर्गनेव)

2. खिड़कियों पर टफ्ट्स में बर्फ गिरती है, गेट पर एक तूफान सीटी बजाता है। (ए. बुत)

3. गुच्छे में गीली बर्फ गिर गई; मैंने अपने पैरों को गीला कर दिया और हड्डी को ठंडा कर दिया। (ए अपुख्तिन)

4. स्मार्ट और बेवकूफ के बीच पूरा अंतर एक बात है: पहला हमेशा सोचेगा और शायद ही कभी कहेगा, दूसरा हमेशा कहेगा और कभी नहीं सोचेगा। (वी। क्लाईचेव्स्की)

5. पत्ता हरा हो गया, जंगल सुंदर हो गया। (कहावत।)

3. व्यायाम। 407, केवल गैर-संघीय जटिल वाक्य लिखें, उनकी योजनाएँ बनाएं।

4. वाक्य के हाइलाइट किए गए सदस्यों को पर्यायवाची से बदलें ताकि इस वाक्य के बजाय यह निकले: a) कॉम्प्लेक्स, b) कंपाउंड, c) नॉन-यूनियन कॉम्प्लेक्स वाक्य। आप सरल वाक्यों के क्रम को बदल सकते हैं, आवश्यक शब्द जोड़ सकते हैं।

1. जर्जर सड़कों के कारणपुल निर्माण रोक दिया गया है।

2. भारी हिमपात के परिणामस्वरूपशहर में यातायात मुश्किल था।

3. एक सफल कांग्रेस के बादवैज्ञानिकों की गतिविधियां तेज

5. शब्दावली का काम।

टीम

कलाप्रवीण व्यक्ति

मंज़िल

पताकर्ता

नामांकन

शब्दकोश में शब्दों के शाब्दिक अर्थ का पता लगाएं, उनके साथ संघ-मुक्त वाक्य बनाएं

6. व्यापार शिष्टाचार। भूतपूर्व। 408, 409, एक आवेदन का मसौदा तैयार करना।

वी . गृहकार्य सूचना चरण

16, उदा। 397, 399

छठी . सारांश

सातवीं . परावर्तन चरण