सातवीं कक्षा, साहित्य
विषय: एपी चेखव। कहानियां "मोटी और पतली", "गिरगिट"। मानवीय चरित्रों के आईने में।
लक्ष्य:
शैक्षिक पहलू:
अपनी कलात्मक दुनिया की समझ के माध्यम से एक साहित्यिक कार्य को शब्द की कला के रूप में काम करने के कौशल का निर्माण जारी रखें;
एपी चेखव की कहानियों के उदाहरण पर हास्य की प्रकृति की अवधारणा के गठन को जारी रखने के लिए, व्यंग्य की अवधारणा को गहरा करने के लिए;
चेखव की शैली की विशेषताओं का वर्णन कीजिए।
विकास पहलू:
कला के काम की व्याख्या करने के कौशल का विकास करना, काम पर काम करने की प्रक्रिया में छात्रों की आत्म-अभिव्यक्ति और आत्म-प्रकटीकरण के लिए अनुकूल मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक परिस्थितियों का निर्माण करना;
छात्रों की कलात्मक और रचनात्मक आवश्यकताओं की सक्रियता में योगदान;
छात्रों के मौखिक भाषण के विकास पर काम जारी रखें
शैक्षिक पहलू:
रूसी साहित्य में कला के कार्यों को पढ़ने और पढ़ने में छात्रों की रुचि बढ़ाना;
छात्रों के आध्यात्मिक विकास में योगदान, नैतिक मूल्यों का निर्माण।
पाठ प्रकार: ज्ञान, कौशल और क्षमताओं का सामान्यीकरण।
अपेक्षित परिणाम:
चेखव की कहानियों में हास्य और व्यंग्यात्मक एपिसोड खोजने में सक्षम हो।
जानिए चेखव के कार्यों की विशिष्ट विशेषताएं।
चेखव की कहानियों में कलात्मक विवरणों की भूमिका की व्याख्या कीजिए।
चेखव की कहानियों को बाद में पढ़ने के लिए छात्रों को प्रेरित करें।
उपकरण: पाठ्यपुस्तक, लेखक के कार्यों के ग्रंथ, कंप्यूटर प्रस्तुति।
उनसे पहले कोई नहीं जानता था कि लोगों को उनके जीवन की शर्मनाक और नीरस तस्वीर कैसे चित्रित की जाए।
एम गोर्की।
कक्षाओं के दौरान
I.ORGMOMENT
II.प्रेरणा, ज्ञान उन्नयन
शिक्षक का वचन।
मेरे मित्र!
मुझे हमारी लाइट क्लास में प्रवेश करके बहुत खुशी हो रही है।
और मेरे लिए पहले से ही इनाम -
अपनी स्मार्ट आंखों का ध्यान।
मुझे पता है कि कक्षा में हर कोई प्रतिभाशाली है।
लेकिन प्रयास के बिना प्रतिभा भविष्य के लिए नहीं है:
अपने विचारों की तलवारें पार करें -
हम एक साथ एक पाठ लिखेंगे!
बातचीत।
- एलएन टॉल्स्टॉय ने इस लेखक को "जीवन का कलाकार" कहा।
- अपने बचपन के वर्षों को याद करते हुए इस लेखक ने कहा कि उनका कोई बचपन नहीं था।
- उन्होंने छद्म नाम "एंटोशा चेखोंटे" के साथ अपना पहला काम किया।
- उनका वाक्यांश "ब्रेविटी प्रतिभा की बहन है" पंख बन गया।
आप किस लेखक की बात कर रहे हैं? पिछले पाठों में हम किसके कार्यों से परिचित हुए? ( स्लाइड #1)
कम से कम 5 शब्द चुनें जो इस लेखक के काम की विशेषता रखते हैं।
शिक्षक का वचन।
आपके द्वारा नामित शब्दों को निम्नानुसार वर्गीकृत किया जा सकता है:
ये चेखव की कहानियों के शीर्षक, कार्यों के नायक, पात्रों को चित्रित करने और समस्याओं को उजागर करने के साधन हैं; चेखव की कहानी कहने की शैली।
हम आज इन अवधारणाओं पर लौटेंगे।
इस बीच, आज की तारीख, पाठ का विषय लिख लें।
III. विषय की घोषणा और पाठ के उद्देश्य
शिक्षक का वचन।
पाठ के एपिग्राफ पर ध्यान दें। आप एएम गोर्की के शब्दों को कैसे समझते हैं?
निष्कर्ष।आज पाठ में हम मानव पात्रों के दर्पण में देखेंगे, जो शब्द के रूसी मास्टर - ए.पी. चेखव की कल्पना से पैदा हुए हैं।
- लक्ष्यों की घोषणा। ( स्लाइड #2)
पाठ उद्देश्य:
कार्यों पर काम करते हुए, रूसी शास्त्रीय साहित्य के कार्यों की आध्यात्मिक और कलात्मक क्षमता, इसके सार्वभौमिक नैतिक आदर्शों के मूल्यों को प्रकट करने के लिए, ताकि वे छात्रों के लिए व्यक्तिगत रूप से महत्वपूर्ण हो जाएं।
चतुर्थ। थीम पर काम करें
शिक्षक का शब्द
लेखक के शब्दों पर ध्यान दें: "तब एक व्यक्ति बेहतर बन जाएगा जब आप उसे दिखाएंगे कि वह वास्तव में कैसा है" ( स्लाइड # 3)।
- इस संबंध में, आइए प्रसिद्ध चेखव नायकों को याद करें और प्रश्न का उत्तर दें:
लेखक लोगों का ध्यान अपनी ओर कैसे आकर्षित करता है? (कॉमिक माध्यमों के लिए धन्यवाद)
-उन्हे नाम दो। ( स्लाइड 4)
- और अब स्क्रीन पर ध्यान दें। कहें कि निम्नलिखित कार्यों में उनमें से कौन हावी है:
"गिरगिट, "घोड़े का नाम", "मोटा और पतला", "वेडिंग जनरल", "नमकीन" . (स्लाइड #5)
-ए.पी. चेखव के कार्यों को पढ़ते हुए, आपने उनके कार्यों की शैली की किन विशेषताओं पर ध्यान दिया?
व्यायाम : ए.पी. चेखव और . की कहानियों की विशिष्ट विशेषताओं का चयन करें (स्लाइड #6)
1. अलंकारिक;
2. काम मात्रा में छोटा है, लेकिन सामग्री में गहरा है;
3. पैरोडी;
4. "बात कर रहे उपनाम";
5. वास्तविकता और कल्पना का संयोजन।
(उत्तर 1)। दायरे में छोटा, लेकिन सामग्री में गहरा।
2)। "टॉकिंग सरनेम"। (इसलिए, कहानी "गिरगिट" में लेखक ने अपने पात्रों ओचुमेलोव, ख्रीयुकिन, एल्डिरिन को ऐसे उपनाम दिए।)
3)। विवरण का उपयोग (वैसे, चेखव की पसंदीदा चाल।)
उद्धरण चुनकर उदाहरण दीजिए।
मंच।
शिक्षक का शब्द
लोगों ने एक छोटा सा स्केच तैयार किया - एक प्रसिद्ध चेखव कहानी का एक संवाद।
दर्शकों का कार्य: कहानी का नाम और काम से एपिसोड याद रखें। ("मोटी और पतली")
दृश्य
-इस काम और लेखक के अन्य कार्यों में लोगों के कौन से नकारात्मक गुण प्रकट होते हैं?
पाखंड;
हाँ में हाँ मिलाना;
वंदना;
कायरता;
सीमा।
शिक्षक का शब्द . एपी चेखव ने आसानी से काम बनाया। कुल मिलाकर, उन्होंने 1000 से अधिक छोटी, छोटी कहानियाँ लिखीं और उनमें से प्रत्येक में, उनकी हँसी 100 से अधिक वर्षों से जीवित है।
-महान लेखक के कार्यों का भाग्य क्या है?
इस प्रश्न का उत्तर देने के लिए, आपने अपने गृहकार्य के रूप में शिक्षकों और अभिभावकों के बीच एक संक्षिप्त सर्वेक्षण किया।
प्रश्नावली (स्लाइड 7)
5) आपको किस तरह की कहानियां पसंद हैं?
परिणाम क्या हैं?
(विद्यार्थियों ने सबसे दिलचस्प उत्तर पढ़े)।
शिक्षक का वचन।
अब खुद ए.पी. चेखव के शब्द पढ़ें :(स्लाइड#8)
"आपको मानसिक रूप से स्वच्छ, नैतिक रूप से स्वस्थ और शारीरिक रूप से साफ होना चाहिए"
वी. प्रतिबिंब।
शिक्षक का शब्द
लेखक के साथ हमारी मुलाकात समाप्त हो रही है। आपने पाठ में, घर पर काम किया।
लेकिन) लेखक के व्यक्तित्व से परिचित... (मुझे खुद चेखव के शब्दों को याद दिलाया कि जमीन हमारी है, हमारा इतिहास प्रतिभाशाली लोगों में समृद्ध है)
बी) उनके प्रारंभिक कार्यों को पढ़ना... (हम मुस्कुराते हैं; हम दुर्भाग्यपूर्ण नायकों का मजाक उड़ाते हैं; "बोलने वाले नामों" का; हम दुखी हैं कि समस्याएं आज भी प्रासंगिक हैं)।
अब आपको वे गोलियाँ मिलेंगी जिन्हें मैं आपको भरने के लिए कहता हूँ।
प्रतिबिंब
- उत्कृष्ट - अच्छा - बुरा
छठी।परिणाम।
परिणामों की घोषणा।
सातवीं. मकान। व्यायाम.
1. के. डॉयल के लिए एक संदेश तैयार करें।
प्रश्नावली
1) क्या आपको ए.पी. चेखव के कार्यों के साथ अपनी पहली मुलाकात याद है?
2).आपका क्या प्रभाव था?
3) क्या आपने लेखक के साथ अपना परिचय जारी रखा है? किस उम्र में?
4) आपने कौन सी नई चीजें खोजी हैं?
5) आपको किस तरह की कहानियां पसंद हैं?
7) लोगों की व्यक्तिगत कमियों को दूर करने के लिए क्या करने की आवश्यकता है?
प्रश्नावली
1) क्या आपको ए.पी. चेखव के कार्यों के साथ अपनी पहली मुलाकात याद है?
2).आपका क्या प्रभाव था?
3) क्या आपने लेखक के साथ अपना परिचय जारी रखा है? किस उम्र में?
4) आपने कौन सी नई चीजें खोजी हैं?
5) आपको किस तरह की कहानियां पसंद हैं?
7) लोगों की व्यक्तिगत कमियों को दूर करने के लिए क्या करने की आवश्यकता है?
प्रश्नावली
1) क्या आपको ए.पी. चेखव के कार्यों के साथ अपनी पहली मुलाकात याद है?
2).आपका क्या प्रभाव था?
3) क्या आपने लेखक के साथ अपना परिचय जारी रखा है? किस उम्र में?
4) आपने कौन सी नई चीजें खोजी हैं?
5) आपको किस तरह की कहानियां पसंद हैं?
7) लोगों की व्यक्तिगत कमियों को दूर करने के लिए क्या करने की आवश्यकता है?
प्रश्नावली
1) क्या आपको ए.पी. चेखव के कार्यों के साथ अपनी पहली मुलाकात याद है?
2).आपका क्या प्रभाव था?
3) क्या आपने लेखक के साथ अपना परिचय जारी रखा है? किस उम्र में?
4) आपने कौन सी नई चीजें खोजी हैं?
5) आपको किस तरह की कहानियां पसंद हैं?
7) लोगों की व्यक्तिगत कमियों को दूर करने के लिए क्या करने की आवश्यकता है?
प्रतिबिंब
- उत्कृष्ट - अच्छा - बुरा
प्रतिबिंब
- उत्कृष्ट - अच्छा - बुरा
निकोलेव रेलवे स्टेशन पर, दो दोस्त मिले: एक मोटा, दूसरा पतला। मोटे आदमी ने अभी-अभी स्टेशन पर खाना खाया था, और उसके तेल से सने होंठ पके चेरी की तरह चमक रहे थे। उसे शेरी और संतरे के फूल की महक आ रही थी। पतला कार से बाहर निकला ही था और सूटकेस, बंडलों और डिब्बों से भरा हुआ था। उसे हैम और कॉफी ग्राउंड की गंध आ रही थी। लंबी ठुड्डी वाली एक पतली महिला ने उसके पीछे से झाँका - उसकी पत्नी, और संकीर्ण आँखों वाला एक लंबा स्कूली छात्र - उसका बेटा।
पोर्फिरी! पतले को देखकर मोटा चिल्लाया। - तो आप हैं? मेरे कबूतर! कितनी सर्दियाँ, कितने साल!
पिता की! - पतला हैरान था। - मिशा! शिशुकालीन मित्र! आप कहाँ से आये हैं?
दोस्तों ने एक-दूसरे को तीन बार किस किया और अपनी आंखों में आंसू भरकर एक-दूसरे पर टिके रहे। दोनों को सुखद आश्चर्य हुआ।
मेरे प्रिय! - किस करने के बाद पतली होने लगी। - मुझे इसकी उम्मीद नहीं थी! यहाँ एक आश्चर्य है! अच्छा, मुझे अच्छी तरह से देखो! हमेशा की तरह खूबसूरत! वही आत्मा और बांका! हे प्रभु! अच्छा, तुम क्या हो? धनी? विवाहित? मैं पहले से ही शादीशुदा हूँ, जैसा कि आप देख सकते हैं... यह मेरी पत्नी, लुईस, नी वानजेनबैक... एक लूथरन है... और यह मेरा बेटा, नथानेल, तीसरी कक्षा का छात्र है। यह, नफ़न्या, मेरी बचपन की दोस्त है! हम हाई स्कूल में साथ पढ़ते थे!
नतनएल ने एक पल के लिए सोचा और अपनी टोपी उतार दी।
हम हाई स्कूल में साथ पढ़ते थे! - पतला जारी रखा। क्या आपको याद है कि आपको कैसे छेड़ा गया था? उन्होंने आपको हेरोस्ट्रेटस के साथ छेड़ा क्योंकि आपने एक सरकारी किताब को सिगरेट से जला दिया था, और मैं एफियाल्ट्स था क्योंकि मुझे किस्से सुनाना पसंद था। हो-हो... वे बच्चे थे! डरो मत, नफन्या! उसके करीब आओ... और यह मेरी पत्नी है, नी वानजेनबैक... एक लूथरन।
नतनएल ने थोड़ा सोचा और अपने पिता के पीछे छिप गया।
अच्छा, कैसे हो दोस्त? मोटे आदमी ने अपने दोस्त को उत्साह से देखते हुए पूछा। - तुम कहा जॉब करती हो? रैंक पर पहुंचे?
मैं सेवा करता हूँ, मेरे प्रिय! मैं दूसरे वर्ष के लिए एक कॉलेजिएट मूल्यांकनकर्ता रहा हूं और मेरे पास स्टानिस्लाव है। वेतन खराब है ... ठीक है, भगवान उसे आशीर्वाद दे! मेरी पत्नी संगीत सिखाती है, मैं निजी तौर पर लकड़ी से सिगरेट के केस बनाता हूं। उत्कृष्ट सिगरेट के मामले! मैं एक रूबल के लिए बेचता हूं। यदि कोई दस पीस या अधिक लेता है, तो आप समझते हैं, एक रियायत। चलो कुछ मजा करो। मैंने विभाग में सेवा की, आप जानते हैं, और अब मुझे यहां उसी विभाग में एक क्लर्क के रूप में स्थानांतरित कर दिया गया है ... मैं यहां सेवा करूंगा। अच्छा आप कैसे हैं? शायद पहले से ही आलीशान? लेकिन?
नहीं, मेरे प्रिय, इसे और ऊँचा करो, - मोटे ने कहा। - मैं पहले ही रहस्य की ओर बढ़ चुका हूं ... मेरे पास दो सितारे हैं।
पतला अचानक पीला पड़ गया, डर गया, लेकिन जल्द ही उसका चेहरा व्यापक मुस्कान के साथ सभी दिशाओं में मुड़ गया; ऐसा लग रहा था जैसे उसके चेहरे और आंखों से चिंगारी गिर रही हो। वह खुद सिकुड़ गया, झुक गया, संकुचित हो गया ... उसके सूटकेस, बंडल और कार्टन सिकुड़ गए, मुस्कराए ... उसकी पत्नी की लंबी ठुड्डी और भी लंबी हो गई; नतनएल ने आगे बढ़कर अपनी वर्दी के सारे बटन दबा दिए...
मैं, महामहिम... बहुत प्रसन्न, महोदय! एक दोस्त, कोई कह सकता है, बचपन का, और अचानक ऐसे रईसों में बदल गया, श्रीमान! हाय ही एस।
अच्छा, यह भरा हुआ है! - जमी हुई चर्बी। यह स्वर किस लिए है? आप और मैं बचपन के दोस्त हैं - और यह पूजा किस लिए है!
क्षमा करें ... आप क्या हैं ... - पतला गिड़गिड़ाया, और भी सिकुड़ गया। - महामहिम का अनुग्रहपूर्ण ध्यान... यह जीवन देने वाली नमी प्रतीत होती है... यह है, महामहिम, मेरे पुत्र नथानेल... पत्नी लुईस, एक लूथरन, एक तरह से...
मोटा आदमी किसी बात पर आपत्ति करना चाहता था, लेकिन दुबले-पतले चेहरे को इतनी श्रद्धा, मधुरता और आदरपूर्ण अम्लता के साथ लिखा गया था कि प्रिवी काउंसलर ने उल्टी कर दी। वह पतले से दूर हो गया और उसे बिदाई में अपना हाथ दिया।
पतले ने तीन अंगुलियों को हिलाया, अपने पूरे शरीर के साथ झुक गया और एक चीनी की तरह गिड़गिड़ाया: "ही-ही-ही।" पत्नी मुस्कुराई। नतनएल ने अपना पैर फेर लिया और अपनी टोपी गिरा दी। तीनों को सुखद आश्चर्य हुआ।
निकोलेव रेलवे स्टेशन पर, दो दोस्त मिले: एक मोटा, दूसरा पतला। मोटे आदमी ने अभी-अभी स्टेशन पर खाना खाया था, और उसके तेल से सने होंठ पके चेरी की तरह चमक रहे थे। उसे शेरी और फ्लेर-डी "ऑरेंज की गंध आ रही थी। स्लिम ने कार छोड़ दी थी और सूटकेस, बंडलों और डिब्बों से लदी थी। उसे हैम और कॉफी के मैदान की गंध आ रही थी। एक लंबी ठुड्डी वाली एक पतली महिला ने उसके पीछे से झाँका - उसकी पत्नी , और एक संकीर्ण आंख वाला एक लंबा स्कूली लड़का उसका बेटा है। - पोर्फिरी! पतले को देखकर मोटा चिल्लाया, "क्या वह तुम हो?" मेरे कबूतर! कितनी सर्दियाँ, कितने साल! - पिता की! पतला आदमी चकित था "मीशा!" शिशुकालीन मित्र! आप कहाँ से आये हैं? दोस्तों ने एक-दूसरे को तीन बार किस किया और अपनी आंखों में आंसू भरकर एक-दूसरे पर टिके रहे। दोनों को सुखद आश्चर्य हुआ। - मेरे प्रिय! पतला आदमी उसे चूमने के बाद शुरू हुआ। "मुझे इसकी उम्मीद नहीं थी!" यहाँ एक आश्चर्य है! अच्छा, मुझे अच्छी तरह से देखो! हमेशा की तरह खूबसूरत! वही आत्मा और बांका! हे प्रभु! अच्छा, तुम क्या हो? धनी? विवाहित? मैं पहले से ही शादीशुदा हूँ, जैसा कि आप देख सकते हैं... यह मेरी पत्नी, लुईस, नी वानजेनबैक... एक लूथरन है... और यह मेरा बेटा, नथानेल, तीसरी कक्षा का छात्र है। यह, नफ़न्या, मेरी बचपन की दोस्त है! हम हाई स्कूल में साथ पढ़ते थे! नतनएल ने एक पल के लिए सोचा और अपनी टोपी उतार दी। हम हाई स्कूल में साथ पढ़ते थे! पतला जारी रखा। "क्या आपको याद है कि आपको कैसे छेड़ा गया था?" उन्होंने आपको हेरोस्ट्रेटस के साथ छेड़ा क्योंकि आपने एक सरकारी किताब को सिगरेट से जला दिया था, और मैं एफियाल्ट्स था क्योंकि मुझे किस्से सुनाना पसंद था। हो-हो... वे बच्चे थे! डरो मत, नफन्या! उसके करीब आओ... और यह मेरी पत्नी है, नी वानजेनबैक... एक लूथरन। नतनएल ने थोड़ा सोचा और अपने पिता के पीछे छिप गया। - अच्छा, कैसे हो दोस्त? मोटे आदमी ने उत्साह से अपने दोस्त की ओर देखते हुए पूछा, "आप कहाँ सेवा करते हैं?" रैंक पर पहुंचे? - मैं सेवा करता हूँ, मेरे प्रिय! मैं दूसरे वर्ष के लिए एक कॉलेजिएट मूल्यांकनकर्ता रहा हूं और मेरे पास स्टानिस्लाव है। वेतन खराब है ... ठीक है, भगवान उसे आशीर्वाद दे! मेरी पत्नी संगीत सिखाती है, मैं निजी तौर पर लकड़ी से सिगरेट के केस बनाता हूं। उत्कृष्ट सिगरेट के मामले! मैं एक रूबल के लिए बेचता हूं। यदि कोई दस पीस या अधिक लेता है, तो आप समझते हैं, एक रियायत। चलो कुछ मजा करो। मैंने विभाग में सेवा की, आप जानते हैं, और अब मुझे यहां उसी विभाग में एक क्लर्क के रूप में स्थानांतरित कर दिया गया है ... मैं यहां सेवा करूंगा। अच्छा आप कैसे हैं? शायद पहले से ही नागरिक? लेकिन? "नहीं, मेरे प्रिय, इसे और ऊंचा करो," मोटे ने कहा। "मैं पहले से ही गुप्त स्तर तक बढ़ चुका हूं ... मेरे पास दो सितारे हैं। पतला अचानक पीला पड़ गया, डर गया, लेकिन जल्द ही उसका चेहरा व्यापक मुस्कान के साथ सभी दिशाओं में मुड़ गया; ऐसा लग रहा था जैसे उसके चेहरे और आंखों से चिंगारी गिर रही हो। वह खुद सिकुड़ गया, झुक गया, संकुचित हो गया ... उसके सूटकेस, बंडल और कार्टन सिकुड़ गए, मुस्कराए ... उसकी पत्नी की लंबी ठुड्डी और भी लंबी हो गई; नतनएल ने आगे बढ़कर अपनी वर्दी के सारे बटन दबा दिए... "मैं, महामहिम ... बहुत प्रसन्न, महोदय!" एक दोस्त, कोई कह सकता है, बचपन का, और अचानक इतना बड़ा बन गया, श्रीमान! हाय ही एस। - अच्छा, यह भरा हुआ है! मोटा आदमी मुस्कराया। "वह स्वर किस लिए है?" आप और मैं बचपन के दोस्त हैं - और यह पूजा किस लिए है! "एक्सक्यूज़ मी... व्हाट आर यू..." पतली हँसी हँसी, और भी सिकुड़ गई। , लूथरन, एक तरह से ... मोटा आदमी किसी बात पर आपत्ति करना चाहता था, लेकिन दुबले-पतले चेहरे को इतनी श्रद्धा, मधुरता और आदरपूर्ण अम्लता के साथ लिखा गया था कि प्रिवी काउंसलर ने उल्टी कर दी। वह पतले से दूर हो गया और उसे बिदाई में अपना हाथ दिया। पतले ने तीन अंगुलियों को हिलाया, अपने पूरे शरीर के साथ झुक गया और एक चीनी की तरह गिड़गिड़ाया: "ही-ही-ही।" पत्नी मुस्कुराई। नतनएल ने अपना पैर फेर लिया और अपनी टोपी गिरा दी। तीनों को सुखद आश्चर्य हुआ।