छंद के बारे में महान:

कविता पेंटिंग की तरह है: एक काम आपको और अधिक आकर्षित करेगा यदि आप इसे करीब से देखते हैं, और दूसरा यदि आप आगे बढ़ते हैं।

छोटी-छोटी चुटीली कविताएँ बिना पहियों की लकीर से ज्यादा नसों को परेशान करती हैं।

जीवन और कविता में सबसे मूल्यवान चीज वह है जो टूट गई है।

मरीना स्वेतेवा

सभी कलाओं में से, कविता को अपनी अनूठी सुंदरता को चुराई हुई चमक से बदलने के लिए सबसे अधिक लुभाया जाता है।

हम्बोल्ट डब्ल्यू.

कविताएँ तभी सफल होती हैं जब वे आध्यात्मिक स्पष्टता के साथ बनाई जाती हैं।

आमतौर पर माना जाता है कि कविता का लेखन पूजा के करीब है।

काश आपको पता होता कि बिना शर्म के कविता किस बकवास से बढ़ती है... बाड़ के पास सिंहपर्णी की तरह, बोझ और क्विनोआ की तरह।

ए. ए. अखमतोवा

कविता केवल छंदों में नहीं है: यह हर जगह बिखरी हुई है, यह हमारे चारों ओर है। इन पेड़ों को देखो, इस आकाश में - सुंदरता और जीवन हर जगह से सांस लेते हैं, और जहां सुंदरता और जीवन है, वहां कविता है।

आई. एस. तुर्गनेव

कई लोगों के लिए कविता लिखना मन की बढ़ती पीड़ा है।

जी. लिक्टेनबर्ग

एक सुंदर छंद हमारे अस्तित्व के सोनोरस तंतुओं के माध्यम से खींचे गए धनुष की तरह होता है। हमारे अपने नहीं - हमारे विचार कवि को हमारे अंदर गाते हैं। जिस स्त्री से वह प्रेम करता है, उसके बारे में बताते हुए, वह खुशी से हमारी आत्मा में हमारे प्रेम और हमारे दुःख को जगाता है। वह एक जादूगर है। उन्हें समझकर हम उनके जैसे कवि बन जाते हैं।

जहां सुंदर छंद प्रवाहित होते हैं, वहां घमंड के लिए कोई स्थान नहीं है।

मुरासाकी शिकिबु

मैं रूसी अनुवाद की ओर मुड़ता हूं। मुझे लगता है कि समय के साथ हम खाली छंद की ओर मुड़ेंगे। रूसी में बहुत कम तुकबंदी हैं। एक दूसरे को बुलाता है। लौ अनिवार्य रूप से पत्थर को अपने पीछे खींच लेती है। भावना के कारण कला अवश्य ही झाँकती है। कौन प्यार और खून से नहीं थक रहा है, मुश्किल और अद्भुत, वफादार और पाखंडी, और इसी तरह।

अलेक्जेंडर सर्गेइविच पुश्किन

- ... क्या आपकी कविताएँ अच्छी हैं, अपने आप को बताएं?
- राक्षसी! इवान ने अचानक साहसपूर्वक और स्पष्ट रूप से कहा।
- अब और मत लिखो! आगंतुक ने विनती से पूछा।
मैं वादा करता हूँ और मैं कसम खाता हूँ! - ईमानदारी से इवान ने कहा ...

मिखाइल अफानासेविच बुल्गाकोव। "द मास्टर एंड मार्गरीटा"

हम सब कविता लिखते हैं; कवि दूसरों से केवल इस मायने में भिन्न हैं कि वे उन्हें शब्दों से लिखते हैं।

जॉन फॉल्स। "फ्रांसीसी लेफ्टिनेंट की मालकिन"

प्रत्येक कविता कुछ शब्दों के बिन्दुओं पर फैला हुआ पर्दा है। ये शब्द सितारों की तरह चमकते हैं, उन्हीं के कारण ही कविता का अस्तित्व है।

अलेक्जेंडर अलेक्जेंड्रोविच ब्लोकी

प्राचीन काल के कवियों ने, आधुनिक कवियों के विपरीत, अपने लंबे जीवन के दौरान शायद ही कभी एक दर्जन से अधिक कविताएँ लिखी हों। यह समझ में आता है: वे सभी उत्कृष्ट जादूगर थे और खुद को trifles पर बर्बाद करना पसंद नहीं करते थे। इसलिए, उस समय के हर काव्य कार्य के पीछे, एक संपूर्ण ब्रह्मांड निश्चित रूप से छिपा हुआ है, चमत्कारों से भरा हुआ है - जो अनजाने में सुप्त पंक्तियों को जगा देता है, उसके लिए अक्सर खतरनाक होता है।

मैक्स फ्राई। "बात कर रहे मृत"

मेरी एक अनाड़ी हिप्पोस-कविताओं में, मैंने ऐसी स्वर्गीय पूंछ संलग्न की: ...

मायाकोवस्की! आपकी कविताएँ गर्म नहीं होतीं, उत्तेजित नहीं होतीं, संक्रमित नहीं होतीं!
- मेरी कविताएँ चूल्हा नहीं हैं, समुद्र नहीं हैं और प्लेग नहीं हैं!

व्लादिमीर व्लादिमीरोविच मायाकोवस्की

कविताएँ हमारा आंतरिक संगीत हैं, शब्दों में लिपटे हुए हैं, अर्थों और सपनों के पतले तारों से व्याप्त हैं, और इसलिए आलोचकों को दूर भगाते हैं। वे कविता के दुखी पीने वाले हैं। एक आलोचक आपकी आत्मा की गहराइयों के बारे में क्या कह सकता है? उसके अश्‍लील हाथों को टटोलने न दें। छंदों को उसे एक बेतुकी नीचता, शब्दों की अराजक गड़गड़ाहट प्रतीत होने दें। हमारे लिए यह थकाऊ कारण से मुक्ति का गीत है, एक गौरवशाली गीत जो हमारी अद्भुत आत्मा की बर्फ-सफेद ढलानों पर बजता है।

बोरिस क्राइगर। "एक हजार जीवन"

कविताएँ हृदय का रोमांच, आत्मा का उत्साह और आँसू हैं। और आंसू और कुछ नहीं बल्कि शुद्ध कविता है जिसने शब्द को खारिज कर दिया है।

उन्हें रूसी प्रकृति का गायक, अंतहीन खेतों, घने जंगलों और फूलों के घास के मैदानों का संगीतकार कहा जाता था। उन्होंने आसान सटीकता और अद्भुत कौशल के साथ प्रकृति की बात की। उनकी बकवास अपने आसपास की दुनिया में थोड़े से बदलाव देखने में कामयाब रही, जो कई लोगों के लिए ध्यान देने योग्य नहीं थी। यह व्यक्ति, हमारी नश्वर दुनिया में सरल और राजसी को समझने में सक्षम, रूसी कवि अफानसी अफानासाइविच बुत थे।

प्रकृति के बारे में कवि की कविताओं में हल्के गीत और हर पल की नाजुकता को पकड़ने की क्षमता सबसे स्पष्ट रूप से प्रदर्शित होती है। उदाहरण के लिए, 1857 में लिखी गई कृति "स्प्रिंग रेन" थी। इसे आमतौर पर "वसंत" चक्र के लिए जिम्मेदार ठहराया जाता है।

लेखक वसंत के दिन, गर्म और उत्सव के दिन बारिश की एक तस्वीर बनाता है। बारिश किसी का ध्यान नहीं आता है। चारों ओर उजाला है, सूरज चमक रहा है, गौरैया खिलखिला रही है - कुछ भी खराब मौसम का पूर्वाभास नहीं देता है। और अचानक एक उज्ज्वल, हर्षित वसंत के दिन की शांत तस्वीर बाधित होती है - बारिश होने लगती है। लेकिन अप्रत्याशित परिवर्तन के बावजूद, जीवन का आनंद लेते हुए, गर्मजोशी और आनंद की भावना जारी है।

बारिश प्रकृति को बदल देती है, चारों ओर सब कुछ साफ और उज्जवल बनाती है: लिंडेन की खुशबू और पत्तियों और घास की ताजगी महसूस की गई, जंगल का किनारा अन्य रंगों से जगमगा उठा। स्वरों की पारभासीता और प्रकाश का एक विशेष अपवर्तन, कोमलता की भावना है।

कविता की धारणा पहले से अंतिम छंद में बदल जाती है, जिनमें से केवल तीन हैं। उनमें से पहला सूर्य की तेज किरणों से भरे दिन का चित्र है। लेकिन यहां तक ​​​​कि प्रारंभिक शब्द "अभी भी" प्रकृति की इस स्थिति की परिवर्तनशीलता की ओर इशारा करता है। दरअसल, दूसरे श्लोक में सब कुछ सिर के बल बदल जाता है: बारिश शुरू हो जाती है। और तीसरा श्लोक वास्तविकता में क्या हो रहा है, इसका त्वरित विवरण देता है।

दिलचस्प बात यह है कि बारिश के बारे में कविता में "बारिश" शब्द का इस्तेमाल नहीं किया गया है। बुत उसके लिए कई तरह के रूपकों का चयन करता है, जिसे या तो "सुनहरी बारिश" या "घूंघट" कहा जाता है। ध्वनि क्रिया "छिड़काव" और "ढोल" जो हो रहा है उसकी ध्वनि तस्वीर को फिर से बनाने में मदद करती है: पाठक स्पष्ट रूप से बूंदों की तेज धड़कन सुनता है।

यह भी ध्यान देने योग्य है कि प्रकृति की तस्वीर बदलने के बारे में कविता में रंग विशेषणों का उपयोग नहीं किया गया है। बुत कुशलता से उन सभी को क्रिया "चमक" से बदल देता है। क्रिया का यह पुराना रूप प्रत्येक पंक्ति को प्रकाश और रंग के खेल से संपन्न करने का सबसे अच्छा तरीका है।

गौरैया जब बालू में नहाती है तो काँपती है, और आकाश से प्रकाश की धाराएँ उस पर बरसती हैं। फेट ने इतनी उदात्त क्रिया का प्रयोग क्यों किया? शायद वह कहना चाहता था कि यह स्वयं लेखक की भावनाओं का फड़फड़ाना है? इस कार्य में मनुष्य का स्वभाव और आत्मा एक पूरे में एक हो जाता है...

चारों ओर सब कुछ किसी तरह के चमत्कार की प्रत्याशा में है, लोगों की आत्मा में विश्वास और आशा पैदा हुई। "कुछ" बगीचे के पास आ रहा है। निश्चित रूप से यह "कुछ" कविता के गेय नायक की प्रतीक्षा कर रहा है, और वसंत यह अतिथि बन जाता है, जिसमें परिवर्तन होता है।

इसकी संरचना में कविता काफी सरल है। यह आयंबिक टेट्रामीटर में लिखा गया है, जो आपको गति को व्यक्त करने, लय बनाने और अचानक परिवर्तन की भावना की अनुमति देता है।
काम का ध्वनि पक्ष आपको मौसम की गति को व्यक्त करने की अनुमति देता है: अनुप्रास शाब्दिक रूप से आपको यह सुनने की अनुमति देता है कि गिरने वाली बूंदें कांच पर कैसे दस्तक देती हैं।

फेट अफानसी अफानसाइविच द्वारा "स्प्रिंग रेन" कविता को शांत स्वर के साथ पढ़ना अधिक सही है। संभवतः 1857 में लिखी गई कविता इस तरह से लिखी गई है कि यह दुख की नहीं, बल्कि शांति की भावना को उद्घाटित करती है। नामित गीतों में, निश्चित रूप से परिदृश्य रेखाचित्रों के हस्तांतरण में लेखक के अनुभव और कौशल को महसूस किया जा सकता है।

काम बारिश शुरू होने से ठीक पहले की स्थिति का वर्णन करता है। बुत ने एक भयानक गरज के साथ एक दमनकारी माहौल बनाने की कोशिश नहीं की। उन्होंने एक शांत वसंत बारिश की प्रत्याशा में प्रकृति की स्थिति को व्यक्त करने के लिए, सूक्ष्म रूप से छोटे विवरणों की मदद से पसंद किया। लेखक ने पहली नज़र में थोड़े से बादल छाए हुए दिन की एक रोज़ की तस्वीर को चित्रित किया, जब सूरज समय-समय पर बादलों के पीछे से निकलता है। लेकिन, धूल या रेत में नहाती गौरैयों के बारे में प्रसिद्ध लोक संकेत के अनुसार, पाठक अनुमान लगा सकते हैं कि बारिश आ रही है। यह दूसरी यात्रा में यह सन्निकटन है जिसे अब आकस्मिक रूप से वर्णित नहीं किया गया है, लेकिन बहुत ही काव्यात्मक रूप से वर्णित किया गया है। आसमान से बरसता पानी लेखक के लिए एक परदे की तरह है, जो जंगल के किनारे पर "सुनहरी धूल" से आ रहा है और उसे कवर कर रहा है। कविता में, कवि "कुछ" सर्वनाम का उपयोग करते हुए सीधे बारिश का उल्लेख नहीं करता है। लेकिन इस प्राकृतिक घटना को नाम और काफी समझने योग्य रंगीन विवरणों से स्पष्ट रूप से दर्शाया गया है। सुंदर कविता को पूरा पढ़ने के बाद, उस ताजगी को महसूस करना आसान है जो शुरू की बारिश अपने साथ लाती है, आसपास की महक को बढ़ाती है। बुत लिंडेन के पेड़ों से निकलने वाली सुगंध की तुलना सुगंधित शहद से करता है। लेखक के शब्द की प्रतिभा हमें यह कल्पना करने की अनुमति देती है कि कैसे कुछ बूंदें जल्दी से कांच पर दिखाई देती हैं, और फिर बारिश तेज हो जाती है और बगीचे में पत्तियों पर ड्रम बजने लगती है।

फेट की कविता "स्प्रिंग रेन" का पाठ आमतौर पर लेखक के परिदृश्य कविता के हिस्से के रूप में साहित्य पाठ (ग्रेड 3-5) में माना जाता है। आप ऑनलाइन कविताएँ सीख सकते हैं या हमारी वेबसाइट पर डाउनलोड कर सकते हैं।

साहित्यिक पठन पर आत्मनिरीक्षण। इग्नाटोविच ई.एस.

पाठ विषय: "ए.ए. द्वारा कविता में बारिश की छवि। फेटा "वसंत वर्षा"

पाठ का उद्देश्य: ए। बुत "स्प्रिंग रेन" द्वारा कला के काम का विश्लेषण करने की क्षमता का गठन

पाठ प्रकार: नए ज्ञान की खोज में एक सबक

संरचना:

आयोजन का समय।

ज्ञान अद्यतन। समस्या का निरूपण।

शैक्षिक और संज्ञानात्मक गतिविधि।

फ़िज़्कुल्टमिनुत्का।

शैक्षिक और संज्ञानात्मक गतिविधि की निरंतरता

प्रतिबिंब

गृहकार्य

कार्य: ए.ए. द्वारा कविता का विश्लेषण करें। फेटा "वसंत बारिश"; कला के काम के पाठ का विश्लेषण करने की क्षमता बनाने के लिए; निष्कर्ष निकालने की क्षमता विकसित करना; काम की कलात्मक छवियों का एक विचार बनाएं; शब्दावली समृद्ध करें। छात्रों के मौखिक भाषण का विकास; काव्य पाठ विश्लेषण कौशल; जो सीखा गया है उसे सामान्य बनाने की क्षमता विकसित करना; कलात्मक शब्द के प्रति संवेदनशील रवैया विकसित करना; असाधारण को साधारण में देखने की क्षमता।

व्यक्तिगत यूयूडी: एक अलग राय के प्रति सम्मानजनक दृष्टिकोण का गठन; सोच, ध्यान, ध्वन्यात्मक सुनवाई का विकास; उनकी गतिविधियों, सद्भावना के परिणामों के लिए स्वतंत्रता और व्यक्तिगत जिम्मेदारी का विकास।

मेटासब्जेक्ट परिणाम:

नियामक यूयूडी: पाठ के विषय और उद्देश्यों को स्वतंत्र रूप से तैयार करें; लक्ष्य निर्धारित करने की क्षमता रखते हैं।

संज्ञानात्मक यूयूडी: आगे सीखने के लिए पढ़ने के महत्व को समझने की क्षमता बनाने के लिए, पढ़ने के उद्देश्य को समझने के लिए; पाठ की सामग्री का वर्णन करें।

संचार यूयूडी: अपने प्रस्ताव पर बहस करने, समझाने और उपज देने की क्षमता बनाने के लिए; एक सामान्य समाधान खोजने के लिए बातचीत करने की क्षमता बनाने के लिए; भाषण के अपने एकालाप और संवाद रूप; दूसरों को सुनना और सुनना।

तरीके: समस्या - खोज (संकेत देना और संवाद की ओर ले जाना), पाठ के साथ स्वतंत्र कार्य की विधि, दृश्य विधि (प्रस्तुति)।

स्वागत समारोह: संवाद, टिप्पणी अभिव्यंजक पठन, ललाट पूछताछ, सिनक्वैन।

मैं संगठन क्षण

नमस्ते।

मुझे आपका स्वागत करते हुए खुशी हो रही है।

आज आपके पास एक असामान्य पाठ है, एक नया शिक्षक और कई नए दिलचस्प लोग। चलो हेलो कहते हैं।

मैं अपना पाठ वाक्यांश के साथ शुरू करना चाहता हूं:अद्भुत पास...

इस वाक्यांश को कैसे समझें? इस अद्भुत को देखने के लिए एक व्यक्ति को क्या होना चाहिए? जारी रखने का प्रयास करें...मैंने ऐसे ही जारी रखा

आज हमारे पाठ का आदर्श वाक्य: "अद्भुत निकट है, देखने में सक्षम हो, निरीक्षण करें"

आज हम आपके साथ इसी आदर्श वाक्य के तहत काम करेंगे।

अब मैं आपसे अपनी आंखें बंद करने, आराम करने और कल्पना करने की कोशिश करने के लिए कहूंगा कि मैं आपको क्या बताने जा रहा हूं।

ढीली बर्फ धूप में पिघलती है,

हवा शाखाओं में खेलती है

तो हम आ गए...वसन्त

क्या छवियां सामने आई हैं? क्या देखा? तुमने क्या महसूस किया?

द्वितीय मंच। ज्ञान अद्यतन। समस्या का निरूपण

वसंत ऋतु में प्रकृति के साथ क्या होता है? (वसंत ऋतु में होने वाली प्राकृतिक घटनाओं के बारे में आप क्या जानते हैं?)

रेनड्रॉप एक बरसाती नोट है।

बारिश को देखा, सुना, सूंघा जा सकता है।

कलाकार, संगीतकार बारिश के बारे में अपना विजन पेश करते हैं।

मेरा सुझाव है कि आप बारिश का संगीत सुनें और बारिश के विषय पर पेंटिंग देखें।

क्या भावनाएँ पैदा हुईं? क्या कोई नई संवेदनाएं हैं? बारिश की एक नई धारणा?

आप में से प्रत्येक ने बारिश देखी है, और यह प्राकृतिक घटना आपको कभी भी उदासीन नहीं छोड़ती है। सभी के लिए बारिश को खास अंदाज में पेश किया जाता है।

आपको क्या लगता है कि हम आज के पाठ में किस बारे में बात करेंगे?

आज मैं आपको वसंत की बारिश के बारे में एक काम से परिचित होने के लिए आमंत्रित करता हूं। आपके पास जो चादरें हैं, उन्हें पलट दें। अंश का शीर्षक पढ़ें। आपको और क्या ध्यान देना चाहिए? (लेखक) बुत के चित्र पर ध्यान दें। चित्र को देखते हुए, आप इस व्यक्ति के बारे में क्या कह सकते हैं? कवि कब रहते थे? क्या यह हमारा समकालीन है? उस युग के लोगों की क्या विशेषताएं हैं? क्या वह आपको जानता है? क्या आप जानते हैं कि उन्होंने कौन सी रचनाएँ लिखीं? उन्होंने किस बारे में लिखा?

फेट को लैंडस्केप लिरिक्स का मास्टर कहा जाता है। उनकी रचनाएँ संगीतमय और मधुर हैं। यह उनकी कविताओं पर था कि कई रूसी संगीतकारों ने गीतों की रचना की।

इससे पहले कि आप इस कार्य से परिचित हों, इस विषय पर आपके क्या प्रश्न हैं? - मैंने आपके सभी प्रश्नों को एक समूह में जोड़ दिया है - सीखने के कार्य:

काम से परिचित हो जाओ .... और क्या ????

नई साहित्यिक तकनीकों को जानें;

शब्दावली का विस्तार करें;

एक कविता को स्पष्ट रूप से पढ़ना सीखें;

इन प्रश्नों के उत्तर देकर हम कवि द्वारा प्रस्तुत वर्षा के चित्र को देख सकते हैं।

(यह लक्ष्य है)

हमारे पाठ का विषय "ए। बुत की कविता "स्प्रिंग रेन" में बारिश की छवि है।

तृतीय मंच। शैक्षिक और संज्ञानात्मक गतिविधि

आज हम यह पता लगाने की कोशिश करेंगे कि बारिश की अपनी छवि बनाने के लिए लेखक किन तकनीकों का उपयोग करता है।

सभी मौसमों में, अफानसी बुत को वसंत सबसे ज्यादा पसंद था। उन्होंने बहुत सारी हार्दिक, "हार्दिक" काव्य पंक्तियाँ उन्हें समर्पित कीं। उनमें से कुछ यहां हैं। (ऑडियो रिकॉर्डिंग)

इस कविता ने आपको क्या मूड दिया?

क्या कविता सुनने के बाद बारिश की तस्वीर बदल गई है?

बारिश एक सामान्य घटना प्रतीत होती है, लेकिन यहाँ लेखक हमें यह दिखाने की कोशिश कर रहा है कि अद्भुत पास ही है।

कवि की कार्यशाला को देखने से पहले और यह समझने से पहले कि लेखक कैसे सरल शब्दों के साथ एक विशेष, वसंत मूड बनाने का प्रबंधन करता है, भावनाओं के इस तरह के तूफान को भड़काने के लिए, हम सभी शब्दों को समझने की कोशिश करेंगे।

अब मैं आपसे कविता को गूंजते हुए पढ़ने के लिए कहता हूं और उन शब्दों को उजागर करता हूं जो आपको समझ में नहीं आते हैं। एक दूसरे को समझाने की कोशिश करें। इसका क्या मतलब है? जब मैं पाठ की तैयारी कर रहा था, तो मुझे शब्दकोश में ऐसी परिभाषाएँ मिलीं।

डेस्क पर

पर्दा एक मोटा पर्दा है। एक लाक्षणिक अर्थ में - एक घना घूंघट जो किसी चीज को ढँक देता है।

कांपना - कांपना, कांपना।

क्या आम है और बारिश के बारे में हमारी धारणाएं और बुत के बारे में हमारी धारणाएं कैसे भिन्न हैं? (स्लाइड पर लौटें) क्यों?

- छात्रों के उत्तर (हम समझाते हैं कि बुत बारिश को अलग तरह से मानता है, क्योंकि वह एक कवि है, अपनी धारणा व्यक्त करने के लिए लेखक भाषाई अभिव्यक्ति के साधनों का उपयोग करता है)।

फ़िज़मिनुत्का . बूंद - एक, बूंद - दो,पहले बहुत धीमाऔर फिर, तब -सब दौड़ते हैं, दौड़ते हैं, दौड़ते हैं।दौड़ना।बूँदें पकने लगींएक बूंद के साथ पकड़ने के लिए।हर शब्द के लिए ताली बजाएं।कैप-कैप, कैप-कैप।फ्री फिंगर मूवमेंट।चलो छाते खोलते हैंहम खुद को बारिश से बचा लेंगे।सिर के ऊपर हाथ मिलाएं

लेक्सिक से। हमने शब्दों के अर्थ का पता लगाया। यह रचना हमें कौन पढ़ सकता है?

ग) कविता का चरणबद्ध विश्लेषण।

आइए देखें कि बारिश की छवि दिखाने के लिए लेखक किन तकनीकों का उपयोग करता है।

पहले श्लोक को ध्यान से पढ़ें। क्या भावनाएँ पैदा हुईं? क्या ऐसा लगता है कि बारिश होने वाली है? (हाँ, आकाश पहले से ही बादल छाए हुए है)

बताएं कि "गौरैया कांपती है" क्यों? (वह जल्द ही बारिश होने का इंतजार करता है)

पहेली प्रश्न: ए.ए. फेट ने अपनी कविता में किस लोक चिन्ह को "छिपा"? (गौरैया धूल में नहाती है - बारिश के लिए!)

दूसरा छंद पढ़ें। दूसरे श्लोक में क्या होता है?

आप कैसे जानते हैं कि पहले से ही बारिश हो रही है?

(लाइन "झूलते हुए, घूंघट चलता है)

ध्यान दें कि Fet स्वयं "वर्षा" शब्द का उपयोग नहीं करता है। हालाँकि, हम समझते हैं कि हम उसके बारे में बात कर रहे हैं।

"बारिश" शब्द को कौन से शब्द प्रतिस्थापित करते हैं? (झपके, पर्दा हिलता है)

इसके लिए लेखक किस साहित्यिक उपकरण का उपयोग करता है?

इस पत्र। तकनीक को रूपक कहा जाता है। रूपक की परिभाषा याद रखें।

स्लाइड में: रूपक वस्तुओं और घटनाओं की समानता या अंतर के आधार पर एक छिपी हुई तुलना है।

इसी छंद में कवि तुलना की विधि का भी प्रयोग करता है। इसे खोजें। (मानो सोने की धूल में)

तुलना क्या है?

स्लाइड में: तुलना - एक घटना की दूसरे के साथ तुलना करके उसकी छवि।

उस शब्द को रेखांकित करें जिससे आपको तुलना को पहचानने में मदद मिली। (मानो)

अंतिम छंद पढ़ें। बारिश का वर्णन लेखक ने किन पंक्तियों में किया है? (बगीचे में कुछ आया और पत्तों पर ढोल बज उठा)। डोड को पुनर्जीवित करने में क्या मदद मिली? बारिश की छवि का क्या होता है?

Fet किस तकनीक का उपयोग करता है? (व्यक्तिकरण)

किन शब्दों ने आपको यह समझने में मदद की कि यह एक व्यक्तित्व है? (पहुंचा, ढोल बजाते हुए)

क्या आपको याद है कि एक व्यक्तिकरण क्या है?

स्लाइड में: वैयक्तिकरण एक निर्जीव वस्तु को एक जीवित प्राणी के गुण देना है।

आइए अब उन सभी भावनाओं को व्यक्त करने का प्रयास करें जो लेखक ने हमें व्यक्त की और कविता को फिर से एक दूसरे को पढ़ा। अपने पड़ोसी की तारीफ करें। उसे पढ़ने के लिए धन्यवाद। हमारे लिए एक पड़ोसी की सिफारिश कौन कर सकता है?

6. एक गेय पाठ की एक आलंकारिक दृष्टि का विकास

और अब, जब हम बारिश की छवि से परिचित हुए जो ए। फेट का प्रतिनिधित्व करता है, तो बारिश के प्रतिनिधित्व में कुछ बदल गया है।

हम Cinquain की रचना करने का प्रयास करेंगे। कौन जानता है कि यह क्या है?

Cinquain एक छोटा काव्य रूप है, एक लघु साहित्यिक कृति जो एक वस्तु (विषय) की विशेषता है, जिसमें पाँच पंक्तियाँ होती हैं, जो एक निश्चित योजना के अनुसार लिखी जाती हैं।

शब्द "सिनक्वेन" एक फ्रांसीसी शब्द से आया है जिसका अर्थ है "पांच"

(शिथिल रूप से अनुवादित - "पाँच प्रेरणाएँ" या "पाँच भाग्य")।

Cinquain कुछ नियमों के अनुसार लिखी गई पाँच पंक्तियों की कविता है। 1 पंक्ति - शीर्षक, जिसमें कीवर्ड, अवधारणा, सिंकवाइन का विषय दर्ज किया गया है, फॉर्म में व्यक्त किया गया हैवर्तमान।
2 लाइन - दो परिशिष्ट।
तीसरी पंक्ति - तीन जी एल ए जी ओ एल ए।
चौथी पंक्ति - एक वाक्यांश जो एक निश्चित अर्थ रखता है। पंक्ति 5 - निष्कर्ष, एक (दो) शब्द, संज्ञा (आमतौर पर)।

सिंकवाइन का संकलन। जोड़ों में या अकेले में।

नतीजा . मैं पाठ के कार्यों पर लौटता हूं। और आप हमारे पाठ और पाठ के उद्देश्यों को प्राप्त करने में अपने योगदान को कैसे आंकते हैं।सुझाव जारी रखें:

सबसे दिलचस्प था...

मेरे लिए मुश्किल था...

मैंने सीखा…

वास्तव में अद्भुत पास है, यह कभी-कभी रुकने और चारों ओर देखने लायक है और प्रकृति के रहस्य आपके सामने प्रकट होंगे।

इस पाठ में, आप ए.ए. बुत के काम की विशेषताओं से परिचित होंगे, उनकी कविता "स्प्रिंग रेन" का विश्लेषण करेंगे।

आप गंजे सिर और दाढ़ी वाले एक बूढ़े आदमी को देखते हैं। हम इस तरह से चित्रित क्लासिक्स को देखने के आदी हैं - एक आदरणीय उम्र में और जब उनकी खूबियों को पहले ही पहचाना जा चुका हो। इसलिए, यह विचार उठता है कि चित्रित व्यक्ति हमेशा चित्र में वैसा ही रहा है, जैसा कि भगवान भगवान की तरह है, जैसा कि उसे चर्च में दर्शाया गया है।

बुत हमेशा इतना आदरणीय बूढ़ा नहीं था। वह लड़का भी था और जवान भी। उनके पहले के चित्रों में एक अधिकारी को मूंछों वाला दिखाया गया है, बहुत कुछ युवा लियो टॉल्स्टॉय की तरह (चित्र 2)।

चावल। 2. अथानासियस बुत ()

अथानासियस फेट, कई रूसी रईसों की तरह, सैन्य सेवा के लिए श्रद्धांजलि अर्पित की। वह एक गार्ड घुड़सवार था और मुख्यालय कप्तान के पद से सेवानिवृत्त हुआ था। यह एक सभ्य शीर्षक है।

बुत सेवानिवृत्त हुए, शादी की और जमींदार बन गए। यह शायद एक व्यक्ति के रूप में उनकी सबसे दिलचस्प विशेषता है। वह एक साधारण जमींदार नहीं था, बल्कि सक्रिय, सक्रिय था। उनकी यह विशेषता हैरान और आज भी हैरान करती है। यह आम तौर पर स्वीकार किया गया था कि अर्थव्यवस्था और जमींदार मामले कुछ काव्यात्मक नहीं हैं, यह कुछ ऐसा है जिसमें कवि को दिलचस्पी नहीं लेनी चाहिए और गंभीरता से निपटा जाना चाहिए। पारम्परिक दृष्टि से कवि ईथर की संतान है, जो व्यक्ति भौतिक संसार से आसक्त नहीं है, वह इसकी संरचना की परवाह नहीं करता है। बेशक, यह विचार कुछ हद तक दूर की कौड़ी है, अतिरंजित है, लेकिन इसमें कुछ उचित है।

यदि हम 19 वीं शताब्दी के सबसे प्रसिद्ध, प्रमुख कवियों (पुश्किन, लेर्मोंटोव, टुटेचेव, आदि) की आत्मकथाओं पर विचार करते हैं, तो वहां कोई आर्थिक पूर्वाग्रह और रुचियां नहीं हैं। एक नियम के रूप में, इन लोगों को वास्तव में व्यावहारिक जीवन, इसकी व्यवस्था और इसी तरह की गैर-काव्यात्मक आवश्यकताओं के बारे में बहुत अधिक परवाह नहीं थी। और बुत परवाह है।

वह एक बहुत ही सफल, सक्रिय जमींदार, बहुत अनुभवी था। उन्होंने इस काम के लिए बहुत समय और प्रयास समर्पित किया।

इस तथ्य के अलावा कि बुत ने कविता की रचना की और एक जमींदार थे, उन्होंने लैटिन से (प्राचीन रोमन कविता के क्लासिक्स से) और जर्मन से बहुत अनुवाद किया, जो उनकी मूल भाषा थी, जैसे रूसी। फेट मूल रूप से एक जर्मन थे, लेकिन एक रूसी जमींदार और एक रूसी कवि थे।

उन्होंने गोएथे की त्रासदी "फॉस्ट" का अनुवाद किया - जर्मन क्लासिक (चित्र 3) का सबसे बड़ा काम।

चावल। 3. जोहान गोएथे ()

और उन्होंने जर्मन दार्शनिक इमैनुएल कांट (चित्र 4) के सबसे बड़े काम का अनुवाद करने की धमकी भी दी।

चावल। 4. इमैनुएल कांट ()

बुत एक उत्कृष्ट शिक्षित व्यक्ति थे, वे दर्शनशास्त्र को अच्छी तरह जानते थे, और उनका दायरा महाकाव्य था। लेकिन, इस तथ्य के बावजूद कि उन्होंने इतने बड़े, गंभीर कार्यों का अनुवाद किया, हम उन्हें मुख्य रूप से छोटी गीतात्मक कविताओं के लेखक के रूप में याद करते हैं। उदाहरण के लिए, पुश्किन (चित्र 5), नेक्रासोव और उनके अन्य पुराने समकालीनों के विपरीत, उन्होंने प्रमुख कार्य नहीं लिखे।

चावल। 5. ए.एस. पुश्किन ()

बुत - जमींदार और कवि

स्कूली साहित्य पाठ्यक्रम में अक्सर पाठों के ऐसे नाम होते हैं जैसे "देशी प्रकृति की सुंदरता", "मूल प्रकृति". यह हमेशा उचित नहीं होता है, क्योंकि प्रकृति के बारे में कई सुंदर कविताएँ इस तरह से लिखी जाती हैं कि इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि यह रूसी है या नहीं। उदाहरण के लिए, फेडर टुटेचेव (चित्र 6) - एक समकालीन और बुत के सहयोगी - जर्मनी, इटली और रूस में बहुत रहते थे। उन्होंने प्रकृति के बारे में लिखा। एक नियम के रूप में, यह कहना असंभव है कि टुटेचेव की प्रकृति किस प्रकार की है - यह सामान्य रूप से प्रकृति है।

चावल। 6. फेडर इवानोविच टुटेचेव ()

अफानसी बुत के लिए, यह पूरी तरह से उचित है। उनके कार्यों में प्रकृति रूसी है। इस जर्मन ने, कुछ लोगों की तरह, रूसी परिदृश्य की विशेषताओं को व्यक्त किया। शायद, ऐसा इसलिए हुआ क्योंकि वह एक जमींदार था - एक ऐसा व्यक्ति जिसका भूमि-श्रम के साथ विशिष्ट संबंध था, एक किसान की तरह। बेशक, उन्होंने बोया नहीं, हल नहीं किया, लेकिन व्यक्तिगत रूप से खेत की देखभाल की (चित्र 7)।

चावल। 7. अपनी संपत्ति में अथानासियस बुत ()

उनके लिए प्रकृति एक बगीचे की प्रकृति नहीं थी जिसमें कोई आसानी से चल सकता था, न कि उन खेतों की प्रकृति जहां कोई भौतिक किले की खातिर मस्ती के लिए घोड़े की सवारी कर सकता था, जैसा कि पुश्किन को पसंद था। बुत के लिए, प्रकृति जीवन का स्रोत है, रोटी का स्रोत है। वसंत की बारिश का लेखक के लिए दोहरा अर्थ भी है। बुत के लिए, एक ओर, स्वर्ग उसके खेतों के लिए एक पानी का पात्र है, और दूसरी ओर, यह किसी प्रकार की सुंदरता है, यह कुछ ऐसा है जिस पर विचार किया जा सकता है। एक व्यक्ति की धारणा का ऐसा द्वैत जो प्रकृति में एक साथ कार्य करता है और उस पर विचार करता है, वह बहुत ही विशेषता है। शायद इसीलिए फेट की प्रकृति के परिदृश्य हमेशा इतने विशिष्ट, निश्चित, पहचानने योग्य रूसी, रूसी होते हैं।

"स्प्रिंग रेन" कविता बुत की बहुत विशेषता है क्योंकि वह खुद एक जगह खड़ा है, जैसे कोई व्यक्ति जो जमीन पर उग आया है, यह उसकी दुनिया का केंद्र है। इस केंद्र से वह दिखता है। वह इस प्रकृति में, इस परिदृश्य में, इस परिदृश्य में एक यात्री नहीं है, एक पर्यटक नहीं है। इसलिए, परिदृश्य ठोस है। यह राष्ट्रीय, स्थानीय, विशिष्ट विशेषताओं को पहनता है। फेट देशी प्रकृति के गायक हैं।

"सूरज बादलों में टूटने से चमकता है ..."

आकाश का एक हिस्सा पहले से ही बादलों से काला है, लेकिन कहीं सूरज चमक रहा है। इस तरह पुराने कलाकारों को चित्रित करना पसंद था: सोना और नीला - सब कुछ पास में है (चित्र 9)।

चावल। 9. एफ। वासिलिव। "गीला घास का मैदान" ()

"और गौरैया अपने पंखों के साथ,

रेत में नहाकर कांप उठता है।

सभी ने कई बार बच्चों के सैंडबॉक्स में या नदी के किनारे देखा होगा कि कैसे गौरैया नदी में नहाती हैं। अर्थात्, खिड़की पर खड़ा व्यक्ति एक ही बार में सब कुछ देखता है: स्वर्ग से पृथ्वी तक, छोटे से बड़े तक। यह गति, दायरे, पैमाने, वायु, प्रकाश और किसी चीज की अपेक्षा का चित्र बनाता है।

राइम पर ध्यान दें चमकना - कांपना:

"अभी भी खिड़की के सामने उजाला है,

बादलों के टूटने में सूरज चमकता है,

और गौरैया अपने पंखों के साथ,

रेत में नहाकर कांप उठता है।

पहली नज़र में, यह एक साधारण कविता है, लेकिन यह आकस्मिक नहीं है। वह दोनों, और दूसरा - गति में: गौरैया और आकाश दोनों। हो सकता है कि कुछ समान है जो उन्हें हिलता है, चमकता है और कांपता है। हम ऐसी धारणा बनाने के हकदार हैं।

"और स्वर्ग से पृथ्वी तक,

झूमता, पर्दा हिलता..."(चित्र 11)

चावल। 11. ए गोरबोव। "बारिश होगी" ()

बारिश की दीवार है। यह अक्सर शहर में नहीं देखा जाता है, लेकिन शहर के बाहर, कार या ट्रेन की खिड़की से यात्रा करते समय, मैदान से गुजरते समय, जब बारिश या आंधी आ रही होती है, तो आप अक्सर देख सकते हैं कि सूरज अभी भी कैसे चमक रहा है और यह वास्तव में एक दीवार है। बारिश को किनारे से देखा जा सकता है: यह सब मोमबत्ती की तरह है, यह झिलमिलाता है। स्वर्ग से पृथ्वी पर एक धूसर पर्दा दिखाई देता है। लेखक खिड़की पर खड़ा होता है और उसके माध्यम से पैनोरमा देखता है, पूरी दुनिया एक समग्र रूप में दिखाई देती है। यह एक नज़र, एक झटके में कैद की गई दुनिया है।

घूंघट में एक दिलचस्प संपत्ति है। वह कुछ छिपाने के लिए मौजूद है। मान लीजिए कि हमारे सामने परिदृश्य का रंगमंच है, प्रकृति का रंगमंच है। एक पर्दा हमारी ओर आ रहा है, झूल रहा है, जिसके पीछे शायद कुछ है। पर्दा पारदर्शी है, और लेखक तुरंत सूचित करता है कि इसके पीछे एक जंगल है। सुनहरे चलते हुए पर्दे के पीछे छिपा यह जंगल कुछ रहस्यमयी, मोहक हो जाता है। पाठक, लेखक की तरह, खिड़की (जगह) पर खड़ा होता है, लेकिन परिप्रेक्ष्य गहरा होता है: सब कुछ आगे और आगे देखा जाता है: गौरैया - आकाश - घूंघट - जंगल। यह दिलचस्प हो जाता है कि जंगल में क्या है, मैं देखना चाहता हूं कि आगे क्या है, क्योंकि जंगल का किनारा अगला पर्दा है, अगला पर्दा।

इन कुछ पंक्तियों में बुत हमारे सामने दृश्य पहेलियों की एक पूरी श्रृंखला प्रस्तुत करता है। हम योजनाओं को ऐसे देखते हैं जैसे कि यह एक थिएटर स्टेज हो। लेखक हमें इस बारे में सोचने के लिए आमंत्रित करता है कि इस दुनिया में और क्या रहस्यमय और दिलचस्प हो सकता है? और यह सब दो quatrains में। यह सब अविश्वसनीय रूप से संक्षिप्त है।

जिस समय पाठक, लेखक की निगाहों के साथ, दूर के जंगल में पहुँचता है, बुत एक अप्रत्याशित घुड़सवारी युद्धाभ्यास करता है। वह अचानक पीछे हट जाता है।

"दो बूंद गिलास में छिटक गई..."(चित्र 12)

हम फिर से गिलास और दो बूंद देखते हैं। सब कुछ बहुत ही ठोस रूप से प्रस्तुत किया गया है (चित्र 13)।

चावल। 13. एम गोर्बन। "स्थिर वस्तु चित्रण" ()

दो विशिष्ट बूँदें प्रथम संदेशवाहक हैं। इसका मतलब है कि घूंघट करीब आ गया है, यह पहले से ही हमारे सामने है। अंतरिक्ष फिर से मुड़ा हुआ है, सिकुड़ा हुआ है।

"यह सुगंधित शहद के साथ लिंडेन से खींचता है ..."

हम बगीचे के लिंडन के बारे में बात कर रहे हैं, जिसे जमींदार बुत ने लगाया, और फिर कविता में स्थानांतरित कर दिया (चित्र 14)।

चावल। 14. ए गेरासिमोव। "बारिश के बाद" ()

"... और बगीचे में कुछ आया,

ताजी पत्तियों पर ढोल बजाना।

काम की अंतिम दो पंक्तियों में एक अनूठी विशेषता है जो फेट को एक महान गीत कवि बनाती है। एक ग्राफोमेनिक (एक व्यक्ति जिसके पास सभी प्रकार के लेखन के लिए एक रुचि है) ने आसानी से लिखा होगा। उदाहरण के लिए, इस तरह: "बारिश आ गई...". बुत कहते हैं: "कोई चीज ऊपर चढ़ी है". वह पाठकों को एक निश्चित विचार पर संकेत देता है। हम जानते हैं कि यह बारिश है। लेकिन लेखक उसे अपने नाम से नहीं बुलाना चाहता, क्योंकि शायद, यह बारिश सिर्फ बारिश नहीं है। यानी एक तरफ बारिश है, और दूसरी तरफ, यह सब प्रकृति है, इस प्रकृति की आत्मा, कोई रहस्यमय है जो इसके पीछे है। उसने आकर दस्तक दी।

यहीं सब खत्म हो जाता है। बुत हमें कुछ नहीं समझाता। यह विस्तृत प्रकृति, जिसमें वह देख रहा था, उसके करीब आ गया, यह पहले से ही कुछ होने के कगार पर है। इंतज़ार खत्म हुआ। लेकिन वास्तव में क्या हो रहा है यह स्पष्ट नहीं है। वास्तव में, यह समझ में आता है - यह एक साधारण वसंत की बारिश है, लेकिन जिस तरह से बुत हमें अपने आगमन के लिए तैयार करता है, वह हमें जो अनुभव करने के लिए आमंत्रित करता है वह सामान्य वसंत बारिश की अपेक्षा से कुछ अधिक है। जाहिर है, लेखक यह बताना चाहता है कि प्रकृति में किसी तरह का रहस्य है, कि उसमें कुछ ऐसा है जिसे उसकी व्यक्तिगत घटनाओं में कम नहीं किया जा सकता है। बुत पाठकों को घटनाओं की कुछ सूची नहीं, किसी तरह की कहानी नहीं, बल्कि दुनिया और प्रकृति के बारे में उनकी धारणा बताता है। यह काफी दिलचस्प धारणा है।

पुरुष और महिला कविता या गद्य की अवधारणा है। यदि आप कविता को फिर से पढ़ते हैं और अपने आप से पूछते हैं कि कथाकार कौन है, तो इसका उत्तर देना कठिन होगा। यदि आप इस कविता को पहली बार किसी अज्ञात के रूप में, बिना हस्ताक्षर के पढ़ते हैं, तो यह बताना असंभव है कि यह पुरुष है या महिला, बूढ़ा है या युवा है। यह कोई संयोग नहीं है। इस कविता में दुनिया पर बुत का दृष्टिकोण अत्यंत सामान्यीकृत है, किसी व्यक्ति के व्यक्तिगत अनुभव से, उसकी जीवनी से मुक्त है। यह सामान्य रूप से एक व्यक्ति का दृष्टिकोण है। मानव आत्मा का रूप, कुछ यादृच्छिक घटनाओं से शुद्ध।

इस कविता में मुख्य बात दुनिया की मनोदशा और अनुभव है, जो शांत खुशी की स्थिति के समान है। ऐसा लगता है कि यह जमींदार का बगीचा, जो हमारी आंखों के सामने है, किसी तरह का शांत संसार है। यह सद्भाव का एक ऐसा आदर्श देश है। ऐसा देश, प्राचीन ग्रीस के दिनों में, कवियों द्वारा आविष्कार किया गया था और इसे अर्काडिया कहा जाता था।

आर्केडिया - एक ऐसी जगह जहां लापरवाह, सुखी जीवन।

यह एक ऐसी दुनिया है जिसमें कुछ भी नहीं होता है, जिसमें कोई तूफान, संघर्ष नहीं होता है, जहां कोई किसी के साथ बहस नहीं करता है, कोई उथल-पुथल और युद्ध नहीं होते हैं, और एक शांत, अशांत, शांतिपूर्ण जीवन ग्रामीण प्रकृति की पृष्ठभूमि के खिलाफ बहता है। जंगल, चरवाहे और भेड़ें हैं। लेकिन कोई राज्य नहीं है, कोई राजनीति नहीं है, कोई झगड़ा नहीं है, संपत्ति पर कोई विवाद नहीं है। महामहिम प्रकृति है और एक व्यक्ति जो इस प्रकृति का आनंद ले सकता है, अपने बुरे मूड, आध्यात्मिक उथल-पुथल, सभी प्रकार की कठिनाइयों से खुद को मुक्त कर सकता है।

अफानसी फेट ने अपनी लघु कविता "स्प्रिंग रेन" में ऐसी सशर्त, आदर्श, काव्यात्मक दुनिया को दिखाया है। केवल 12 पंक्तियाँ, जिनमें कई संभावित मान हैं।

ग्रन्थसूची

1. पाठ्यपुस्तक-निक-हरे-स्तो-मा-तिया ग्रेड 5 के लिए / लाल रंग से कम। Ko-ro-vin-noy V.Ya. - एम। "प्रो-सेव-शचे-नी", 2013।

2. अख्मेत्ज़्यानोव एम.जी. पाठ्यपुस्तक-पाठक "ग्रेड 5 में 2 भागों में साहित्य" - मागरिफ, 2005।

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1. इंटरनेट पोर्टल "अफनासी अफानासाइविच बुत" ()

2. इंटरनेट पोर्टल "महान रूसी कवियों की कविताएँ" ()

गृहकार्य

1. दिल से सीखें ए.ए. की एक कविता। फेटा "वसंत बारिश"।

2. "स्प्रिंग रेन" कविता में दुनिया को पाठकों के सामने कैसे प्रस्तुत किया जाता है?

3. "वसंत वर्षा" कविता के लिए एक उदाहरण बनाइए।