1-11 कार्यों के उत्तर एक शब्द, एक वाक्यांश, एक संख्या या शब्दों का एक क्रम, संख्याएँ हैं। कार्य के पाठ में उत्तर फ़ील्ड में उत्तर लिखें, और फिर इसे रिक्त स्थान, अल्पविराम और अन्य अतिरिक्त वर्णों के बिना, पहले कक्ष से शुरू करके, कार्य संख्या के दाईं ओर उत्तर प्रपत्र संख्या 1 में स्थानांतरित करें। प्रपत्र में दिए गए नमूनों के अनुसार प्रत्येक अक्षर या संख्या को एक अलग बॉक्स में लिखें।

पाठ पढ़ें और कार्यों को पूरा करें 1 - 3

मास्को के पास सम्पदा में घरेलू संस्कृति का विकास हुआ।<…>"रूसी पारनासस" कहा जाता है। उदाहरण के लिए, अब्रामत्सेवो और मुरानोवो ने अपने सुरम्य परिवेश के साथ, जिसने वासनेत्सोव और कोरोविन, व्रुबेल और ओस्ट्रोखोव, पोलेनोव और नेस्टरोव, लेविटन और याकुंचिकोवा को गौरवान्वित किया, ने हमेशा के लिए रूसी ललित कला के इतिहास में प्रवेश किया।

1 निम्नलिखित में से कौन सा वाक्य पाठ में निहित मुख्य जानकारी को सही ढंग से बताता है?

1) मास्को के पास के सम्पदा को "रूसी परनासस" कहा जाता था, क्योंकि यहाँ रूसी संस्कृति का विकास हुआ था।

2) अब्रामत्सेवो और मुरानोवो अपने सुरम्य परिवेश के साथ "रूसी परनासस" कहलाते थे।

3) वासनेत्सोव और कोरोविन, व्रुबेल और ओस्त्रुखोव, पोलेनोव और नेस्टरोव, लेविटन और याकुंचिकोवा द्वारा घरेलू संस्कृति का महिमामंडन किया गया था।

4) मुरानोव के सुरम्य वातावरण को वासनेत्सोव और कोरोविन, व्रुबेल और ओस्त्रुखोव, पोलेनोव और नेस्टरोव, लेविटन और याकुंचिकोव द्वारा महिमामंडित किया गया था।

5) "रूसी परनासस" को मॉस्को के पास इस तथ्य के लिए सम्पदा कहा जाता था कि उनमें घरेलू संस्कृति का विकास हुआ।

2 निम्नलिखित में से कौन सा शब्द (शब्दों का संयोजन) पाठ के दूसरे (2) वाक्य में अंतराल के स्थान पर होना चाहिए? इस शब्द को लिखो।

3 शब्दकोश प्रविष्टि का अंश पढ़ें, जो ESTATE शब्द का अर्थ बताता है। उस अर्थ का निर्धारण करें जिसमें इस शब्द का प्रयोग पाठ के पहले (1) वाक्य में किया गया है। शब्दकोश प्रविष्टि के दिए गए अंश में इस मान के अनुरूप संख्या लिखिए।

एस्टेट, -एस, जीनस। कृपया सम्पदा और सम्पदा,

1. इमारतों का एक सेट (एक आवासीय भवन, आउटबिल्डिंग) और आसन्न भूमि (बगीचे, रसोई उद्यान) एक अलग घर का प्रतिनिधित्व करते हैं (मुख्य रूप से ग्रामीण क्षेत्रों में)। संपत्ति में एक बाड़ से जुड़े कई पाइन लॉग केबिन शामिल थे।

2. निपटान, एक जगह जहां आवासीय भवन और एक सामूहिक खेत, राज्य के खेत की रूपरेखा स्थित हैं। एमटीएस के गांवों और सम्पदाओं में हजारों ट्रैक किए गए वाहन तैयार खड़े थे।

3. एक अलग खेत का भूमि भूखंड। गर्मियों में, उसने अपनी झोंपड़ी के पीछे, एक छोटी सी संपत्ति पर अथक प्रयास किया।

4 दिए गए शब्दों में से एक में, तनावग्रस्त स्वर को दर्शाने वाले अक्षर को गलत तरीके से हाइलाइट किया गया है। इस शब्द को लिखो।

स्वीकार किए जाते हैं

डाला जा रहा है

गहरा

5 किस उत्तर विकल्प में हाइलाइट किए गए शब्द का प्रयोग किया गया है गलत? गलती को सुधारें और शब्द को सही ढंग से लिखें।

"मोज़ेक ऑफ़ वर्ल्ड आर्ट" श्रृंखला विभिन्न देशों और युगों के उत्कृष्ट उस्तादों के बारे में किताबें हैं: मान्यता प्राप्त क्लासिक्स और आधी-भूली हुई प्रतिभाएँ, शिक्षाविद और विद्रोही, नए रुझानों के आरंभकर्ता, स्कूल और कुंवारे जिन्होंने अपने समय की कला पर एक उज्ज्वल छाप छोड़ी है .

इस उल्लेखनीय एथलीट की उपलब्धियों को कम करने का एक प्रयास विफल रहा, क्योंकि ग्रह पर उसके द्वारा अपराजित कोई भारी वजन नहीं बचा था।

रूस और संयुक्त राज्य अमेरिका के बीच राजनयिक संबंध 1807 की शुरुआत में स्थापित किए गए थे, और अमेरिकी उपनिवेशों में से एक के साथ पहला आधिकारिक संपर्क 1698 में हुआ था।

पुरानी दुनिया के क्लबों को गर्मियों तक अपने रोस्टर को नए खिलाड़ियों के साथ फिर से भरने का अवसर नहीं मिलेगा।

रात के अस्पष्ट, विसरित प्रकाश में, सेंट पीटर्सबर्ग की राजसी और सुंदर संभावनाएं हमारे सामने खुल गईं: नेवा, तटबंध, नहरें, महल।

6 शब्द रूप के निर्माण में त्रुटि के साथ एक उदाहरण दीजिए। गलती को सुधारें और शब्द को सही ढंग से लिखें।

बहुत सारे सेक्विन

जारी किए गए पास

तैंतीस दशमलव तीन प्रतिशत

कंधे की चौड़ाई पर

उनके काम

7 वाक्यों और उनमें की गई व्याकरण संबंधी त्रुटियों के बीच एक पत्राचार स्थापित करें: पहले कॉलम की प्रत्येक स्थिति के लिए, दूसरे कॉलम से संबंधित स्थिति का चयन करें।

व्याकरणिक त्रुटि	ऑफर
ए) भाग लेने वाले टर्नओवर के साथ वाक्य का गलत निर्माण	1) पावेल इवानोविच चिचिकोव - गोगोल की कविता "डेड सोल्स" के नायक - सम्पदा के चारों ओर यात्रा करते हैं, विभिन्न लोगों से परिचित होते हैं, दोनों संपत्ति धन और चरित्र लक्षणों में एक दूसरे से भिन्न होते हैं।
बी) असंगत आवेदन के साथ वाक्य के निर्माण में उल्लंघन	2) मौसम पूर्वानुमान के अनुसार कल हिमपात होगा।
सी) पूर्वसर्ग के साथ संज्ञा के केस फॉर्म का गलत उपयोग	3) हर कोई जिसने पुश्किन के "बोरिस गोडुनोव" को पढ़ा है, वह आवारा वरलाम को याद करता है।
डी) विषय और विधेय के बीच संबंध का उल्लंघन	4) साफ पानी में उतरकर, बत्तखों का झुंड खाड़ी के किनारे तैर गया।
ई) सजातीय सदस्यों के साथ वाक्य बनाने में त्रुटि	5) "काव्य पाठ का विश्लेषण" पुस्तक में यू.एम. लोटमैन का तर्क है कि कविता कला के उन क्षेत्रों से संबंधित है, जिनका सार विज्ञान के लिए पूरी तरह से स्पष्ट नहीं है।
	6) न केवल संगीन, बल्कि दुश्मन के कान भी छुरा घोंपते हैं।
	7) स्टेशन पर इकट्ठा होने वाले सभी लोग ट्रेन का इंतजार कर रहे थे।
	8) एक लॉग पर व्यायाम करना, आमतौर पर कूदना कम होता है
	9) मौसम के पूर्वानुमान के विपरीत, गर्मी बरसात थी।

8 उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिन्हें वाक्य में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए।

इवान ने कभी-कभी थ्रेशिंग की भूरी धारा के नीचे मुट्ठी भर (1) बंकर में गिरना (2) और हर बार (3) अनाज को अपने चेहरे पर लाना (4) उसकी गंध को साँस लेना।

9 उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिन्हें वाक्यों में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए।

बीथोवेन के संगीत के बारे में कुछ खास है (1) बेशक (2)। कंडक्टर के डंडे की एक मजबूत-इच्छा लहर - और महान संगीत के निर्माता का रोष हॉल (3) में फूटता है जैसे कि (4)।

10 उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिन्हें वाक्य में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए।

मॉस्को क्षेत्र में ज़ोस्तोवो का एक गाँव है (1) जिसके निवासी (2) (3) सिर्फ एक चीज़ - एक ट्रे को सजाने के कौशल के लिए डेढ़ सदी से भी अधिक समय से प्रसिद्ध हैं।

11 उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिन्हें वाक्य में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए।

हवाई जहाज के टिकट पहले ही खरीदे जा चुके थे (1) और (2) हालाँकि मैं यात्रा करने के लिए बहुत आकर्षित था (3) और नए अनुभव प्राप्त करने का अवसर (4) अपने पिता का घर छोड़ना दुखद था।

पाठ पढ़ें और कार्यों को पूरा करें 12 - 16

(1) न्याय के अपरिवर्तनीय, अडिग कानूनों और दया की अजेय आवाज में कैसे सामंजस्य स्थापित किया जाए? (2) शायद यह माना जाना चाहिए कि किसी प्रकार का उच्च न्याय है, जो सार्वजनिक नैतिकता के मानदंडों से अधिक है, क्योंकि यह सभी को समझने और सभी को क्षमा करने वाली भलाई को निर्णय लेने की अनुमति देता है? (3) या हो सकता है, इसके विपरीत, कोई अपवाद नहीं जानने वाले कानून, सभी नागरिकों के लिए समान हैं, नैतिक विकास के उच्चतम चरण हैं? (4) स्पष्ट रूप से उत्तर देना कठिन है।

(5) प्रसिद्ध रूसी कवि आई। एनेन्स्की ने कुछ समय के लिए सेंट पीटर्सबर्ग शैक्षिक जिले के एक निरीक्षक के रूप में काम किया और विभिन्न शैक्षणिक संस्थानों में चेक के साथ यात्रा की। (6) क्या इस बारे में बात करना जरूरी है कि शिक्षक एक कठोर, बटन वाले अधिकारी से उसके चेहरे की भयावह गतिहीनता से कैसे डरते थे!

(7) एक बार लैटिन से लिखित अनुवादों का एक पैकेट उनके हाथों में पड़ गया, तो उन्हें इसकी कलात्मक लालित्य और सटीकता के लिए एक काम पसंद आया। (8) एनेंस्की ने इसके लेखक की प्रशंसा की, लेकिन फिर उन्हें सूचित किया गया कि इस अनुवाद को लिखने वाले हाई स्कूल के छात्र को निष्कासित करना होगा, क्योंकि आयोग ने उन्हें गणित में लिखित परीक्षा के लिए एक ड्यूस दिया था।

(9) इंस्पेक्टर ने गणित की परीक्षा मांगी। (10) परीक्षकों ने अनुमोदित मानकों के अनुसार असंतोषजनक ग्रेड दिया, और इसलिए इसकी निष्पक्षता के बारे में कोई संदेह नहीं हो सकता है। (11) लेकिन ... यह एक प्रतिभाशाली हाई स्कूल के छात्र के भाग्य के बारे में था। (12) यह कहना मुश्किल है कि इस बहिष्कार का युवक पर क्या प्रभाव पड़ेगा। (13) क्या उसमें प्राकृतिक उपहार नष्ट नहीं होगा?

(14) हालाँकि, ऐसे नियम हैं जिन्हें तोड़ा नहीं जा सकता, जैसा कि वे कहते हैं, कानून कठोर है, लेकिन यह कानून है। (15) निर्णय लेने में क्या निर्देशित होना चाहिए: सहानुभूति, करुणा या कानून का पत्र? (16) आखिरकार, यदि आप एक बार कानून तोड़ते हैं, तो इसे दूसरी बार तोड़ना संभव होगा, और तीसरा ... (17) फिर यह कानून क्या है?

(18) एनेंस्की ने जिम्मेदारी की पूरी गंभीरता को पूरी तरह से समझा, वह पूरी तरह से समझ गया कि कानून की अविनाशी शक्ति को पहचानने के लिए क्या अधिक सही है, और इससे भी आसान है। (19) लेकिन, सोचने के बाद, उन्होंने माइनस के साथ ड्यूस को तीन से सही करने का सुझाव दिया। (20) शिक्षकों ने एक-दूसरे को हैरानी से देखा: हमेशा सख्त और राजसी निरीक्षक स्वयं नियमों का उल्लंघन करता है ... (21) मूल्यांकन सही किया गया था, स्कूली छात्र छोड़ दिया गया था।

(22) शायद, कोई यह जोड़ सकता है कि बचा हुआ युवक बाद में एक प्रसिद्ध ग्राफिक कलाकार बन गया, लेकिन, जैसा कि आप समझते हैं, यह एनेंस्की के कार्य का मुद्दा नहीं है। (23) क्या वास्तव में भागीदारी दिखाना तभी आवश्यक है जब यह विश्वास हो कि आपके द्वारा लाभान्वित व्यक्ति एक उत्कृष्ट कलाकार, लेखक या वैज्ञानिक बनेगा? (24) और अगर युवक ने उम्मीदों को धोखा दिया, तो क्या होगा: दया का अर्थ खो गया, बेईमानी में बदल गया?

(25) दुर्भाग्य से, अभी तक कोई भी ऐसा उपकरण नहीं लेकर आया है जिसके साथ उन नैतिक उद्देश्यों की पहचान करना संभव होगा जो इस या उस कार्य का कारण बनते हैं। (26) यह एक बात है जब दया पैसे के लिए खरीदी जाती है, जब एक उपलब्धि महत्वाकांक्षा के कारण होती है, और यह पूरी तरह से अलग है जब एक अच्छा काम प्यार की भावना से किया जाता है, जब दूसरे व्यक्ति में आप "अपना" देखते हैं, खुद , और आपकी सहानुभूति न केवल स्वाभाविक हो जाती है, बल्कि एकमात्र संभव मानसिक गति बन जाती है।

(वी। ज़खारोव के अनुसार *)

*विक्टर अलेक्जेंड्रोविच ज़खारोव (1956 में जन्म) एक समकालीन लेखक और प्रचारक हैं।

12 कौन सा कथन पाठ की सामग्री से मेल खाता है? उत्तर संख्या निर्दिष्ट करें।

1) इरादे महत्वपूर्ण हैं, कार्य नहीं: यह इरादे हैं जो किसी व्यक्ति के सार को निर्धारित करते हैं।

2) कानून, सभी के लिए समान, किसी भी मानवीय भावना के लिए बंद, उच्च न्याय का आधार है, इसलिए एनेन्स्की इसका उल्लंघन नहीं कर सका।

3) एनेंस्की, अपनी दुनिया में रहने वाले सभी सच्चे कवियों की तरह, इस दुनिया का नहीं एक आदमी लग रहा था, इसलिए उसके आसपास के लोग डरते थे।

4) एनेंस्की ने अपने नैतिक उद्देश्यों के आधार पर स्थापित नियमों का उल्लंघन किया।

5) ऐसा कोई उपकरण नहीं है जो उन नैतिक उद्देश्यों को प्रकट करे जो इस या उस कार्य का कारण बनते हैं।

13 निम्नलिखित में से कौन से कथन असत्य हैं? उत्तर संख्या निर्दिष्ट करें।

1) वाक्य 5, 7, 8 कथा प्रस्तुत करते हैं।

2) वाक्य 14-17 में तर्क है।

3) वाक्य 22 में मानवीय स्थिति का वर्णन है।

4) वाक्य 24-25 वर्तमान तर्क।

5) प्रस्ताव 23 वाक्य 22 में व्यक्त निर्णय का निष्कर्ष है।

14 वाक्य 15 से समानार्थी शब्द लिखिए।

15 वाक्यों में 9-13, एक व्यक्तिगत सर्वनाम का उपयोग करते हुए पिछले एक से संबंधित है। इस ऑफर की संख्या लिखिए।

.

1

निम्नलिखित में से कौन सा वाक्य सही ढंग से व्यक्त करता है घरपाठ में निहित जानकारी?

हीरे, दुर्लभ, लेकिन एक ही समय में काफी व्यापक खनिज, अत्यंत कठोर पत्थर हैं। इसलिए, उनका उपयोग अक्सर न केवल हीरे के उत्पादन के लिए किया जाता है, बल्कि डिस्क, सर्कल और अन्य उपकरणों को काटने और पीसने के लिए भी किया जाता है। उदाहरण के लिए, प्रसिद्ध डेंटल ब्यूरो डायमंड चिप्स से ढका हुआ है।

1) हीरे का उपयोग हीरे और दंत चिकित्सा उपकरणों के उत्पादन के लिए किया जाता है।

2) इसकी कठोरता के कारण, डायमंड ग्रिट का उपयोग डेंटल ब्यूरो के मुख्य घटक के रूप में किया जाता है।

3) हीरे, जिनमें एक विशेष कठोरता होती है, का उपयोग हीरे के उत्पादन और काटने और पीसने के उपकरण के निर्माण में किया जाता है।

4) जाने-माने डेंटल ब्यूरो, कई अन्य कटिंग टूल्स की तरह, डायमंड चिप्स से ढके होते हैं।

5) कठोर सतहों को संसाधित करने के लिए डिज़ाइन किए गए उपकरणों के निर्माण के लिए एक दुर्लभ और अत्यंत कठोर खनिज, हीरे की आवश्यकता होती है।

मास्को के पास सम्पदा में घरेलू संस्कृति का विकास हुआ। इसलिए, उन्हें "रूसी पारनासस" कहा जाता था। उदाहरण के लिए, अब्रामत्सेवो और मुरानोवो ने अपने सुरम्य परिवेश के साथ, जिसने वासनेत्सोव और कोरोविन, व्रुबेल और ओस्ट्रोखोव, पोलेनोव और नेस्टरोव, लेविटन और याकुंचिकोवा को गौरवान्वित किया, हमेशा के लिए रूसी ललित कला के इतिहास में प्रवेश किया।

1) अब्रामत्सेवो और मुरानोवो अपने सुरम्य परिवेश के साथ "रूसी परनासस" कहलाते थे

2) घरेलू संस्कृति को वासंतोसेव और कोरोविन, व्रुबेल और ओस्त्रुखोव, पोलेनोव और नेस्टरोव, लेविटन और याकुंचिकोवा द्वारा महिमामंडित किया गया था।

3) मुरानोव के सुरम्य परिवेश को वासनेत्सोव और कोरोविन, व्रुबेल और ओस्त्रुखोव, पोलेनोव और नेस्टरोव, लेविटन और याकुंचिकोव द्वारा गौरवान्वित किया गया था।

4) मॉस्को के पास के सम्पदा को "रूसी पारनासस" कहा जाता था, क्योंकि यहीं पर राष्ट्रीय संस्कृति का विकास हुआ था।

5) इसलिए मास्को के पास के सम्पदा को "रूसी परनासस" कहा जाता था।

यदि आप एक मानचित्र को देखें, तो आप देखेंगे कि साइबेरिया एशिया का दो-पांचवां भाग है। लेकिन साइबेरिया हमें न केवल अपने आकार से, बल्कि इस तथ्य से भी आश्चर्यचकित करता है कि यह तेल, गैस, कोयला भंडार, ऊर्जा संसाधनों और विशाल जंगलों के मामले में दुनिया का सबसे बड़ा खजाना है। इसीलिए रूस के आर्थिक विकास के मामले में साइबेरिया पर बहुत ध्यान दिया जाता है।

1. रूस की आर्थिक विकास योजनाओं में साइबेरिया पर बहुत ध्यान दिया जाता है, क्योंकि यह क्षेत्र एशिया के दो-पांचवें हिस्से पर कब्जा करता है और विशाल प्राकृतिक संसाधन यहां केंद्रित हैं।

   साइबेरिया हमें न केवल अपने आकार से, बल्कि इस तथ्य से भी आश्चर्यचकित करता है कि यह खनिज भंडार के मामले में दुनिया का सबसे बड़ा खजाना है।

   रूस के आर्थिक विकास की योजनाओं में साइबेरिया पर बहुत ध्यान दिया जाता है क्योंकि यहां विशाल प्राकृतिक संसाधन केंद्रित हैं।

   साइबेरिया की विश्व अर्थव्यवस्था के विकास पर बहुत ध्यान दिया जाता है, क्योंकि यह क्षेत्र एशिया के दो-पांचवें हिस्से पर कब्जा करता है और विशाल प्राकृतिक संसाधन यहां केंद्रित हैं।

बल्ला उच्च आवृत्तियों के प्रति अपनी बढ़ी हुई संवेदनशीलता का अपने तरीके से उपयोग करता है। अधिकांश चमगादड़ ध्वनि द्वारा नेविगेट करते हैं, लगातार उच्च-आवृत्ति क्लिकों का उत्सर्जन करते हैं और बाधाओं की दूरी निर्धारित करते हैं और परावर्तित संकेत से शिकार करते हैं। पल्स फ़्रीक्वेंसी जितनी अधिक होगी, यह प्राकृतिक इकोलोकेशन सिस्टम उतना ही अधिक कुशल होगा।

अधिकांश चमगादड़ों का अपना क्षेत्र होता है जहां वे परावर्तित संकेत से शिकार की दूरी निर्धारित करके शिकार करते हैं।

अधिकांश चमगादड़ उच्च आवृत्तियों के प्रति अत्यधिक संवेदनशील होते हैं।

उच्च आवृत्तियों के प्रति संवेदनशीलता के आधार पर इकोलोकेशन, चमगादड़ को भोजन खोजने और अंतरिक्ष में नेविगेट करने में मदद करता है।

बल्ला कुशलतापूर्वक अंतरिक्ष में नेविगेट करता है और उच्च आवृत्तियों के प्रति संवेदनशीलता के आधार पर प्राकृतिक इकोलोकेशन के लिए अपने शिकार को धन्यवाद देता है।

शिकार खोजने के लिए, बाधाओं को दूर करने के लिए, चमगादड़ को पूरी तरह से विकसित श्रवण द्वारा मदद की जाती है - प्रकृति का एक अद्भुत और उत्तम उपहार।

यदि आप एक मानचित्र को देखते हैं, तो आप देखेंगे कि साइबेरिया रूसी संघ के आधे से अधिक क्षेत्र में है, यह लगभग यूरोप के बराबर है, यह पूरे एशिया का लगभग एक चौथाई और पूरे भूमि द्रव्यमान का पंद्रहवां हिस्सा है। पृथ्वी। लेकिन साइबेरिया हमें न केवल अपने आकार से, बल्कि इस तथ्य से भी आश्चर्यचकित करता है कि यह जंगलों, तेल और गैस के भंडार का दुनिया का सबसे बड़ा खजाना है। यही कारण है कि रूस की आर्थिक विकास योजनाओं में साइबेरिया पर बहुत ध्यान दिया जाता है।

एशिया के दो-पांचवें हिस्से पर कब्जा करने वाले साइबेरिया को रूस की आर्थिक विकास योजनाओं में बहुत ध्यान दिया जाता है।

साइबेरिया हमें न केवल अपने आकार और विशिष्टता से आश्चर्यचकित करता है, बल्कि इस तथ्य से भी आश्चर्यचकित करता है कि यह खनिज भंडार के मामले में दुनिया का सबसे बड़ा खजाना है।

रूस के आर्थिक विकास की योजनाओं में, साइबेरिया पर बहुत ध्यान दिया जाता है, क्योंकि यहां विशाल प्राकृतिक संसाधन केंद्रित हैं।

साइबेरिया विश्व अर्थव्यवस्था के विकास में एक विशेष स्थान रखता है, क्योंकि यह क्षेत्र पृथ्वी के संपूर्ण भू-भाग के पंद्रहवें हिस्से पर कब्जा करता है और विशाल प्राकृतिक संसाधन यहाँ केंद्रित हैं।

साइबेरिया, जिसके पास अपार प्राकृतिक संपदा है, रूस की आर्थिक विकास योजनाओं में बहुत ध्यान दिया जाता है।

1-24 कार्यों के उत्तर एक शब्द, एक वाक्यांश, एक संख्या या शब्दों का एक क्रम, संख्याएँ हैं। रिक्त स्थान, अल्पविराम या अन्य अतिरिक्त वर्णों के बिना कार्य संख्या के दाईं ओर अपना उत्तर लिखें।

पाठ पढ़ें और कार्य 1-3 करें।

(1) मास्को के पास सम्पदा में घरेलू संस्कृति का विकास हुआ। (2) (...) उन्हें "रूसी परनासस" कहा जाता था। (3) उदाहरण के लिए, अब्रामत्सेवो और मुरानोवो ने अपने सुरम्य परिवेश के साथ, जिसने वासनेत्सोव और कोरोविन, व्रुबेल और ओस्ट्रोखोव, पोलेनोव और नेस्टरोव, लेविटन और याकुंचिकोवा को गौरवान्वित किया, हमेशा के लिए रूसी ललित कला के इतिहास में प्रवेश किया।

1

निम्नलिखित में से कौन सा वाक्य पाठ में निहित मुख्य जानकारी को सही ढंग से बताता है?

1. मॉस्को के पास अब्रामत्सेवो और मुरानोवो की सम्पदा अपने सुरम्य परिवेश के साथ "रूसी परनासस" कहलाती थी।

2. राष्ट्रीय संस्कृति को चित्रात्मक कला के मान्यता प्राप्त स्वामी द्वारा महिमामंडित किया गया था: वासंतोसेव और कोरोविन, व्रुबेल और ओस्त्रुखोव, पोलेनोव और नेस्टरोव, लेविटन और याकुंचिकोवा।

3. मुरानोव और अब्रामत्सेवो के सुरम्य परिवेश को वासनेत्सोव और कोरोविन, व्रुबेल और ओस्त्रुखोव, पोलेनोव और नेस्टरोव, लेविटन और याकुंचिकोव द्वारा गौरवान्वित किया गया था, जिनके नाम रूसी चित्रकला के इतिहास में हमेशा के लिए दर्ज हो गए।

4. मॉस्को के पास की संपत्ति, जैसे अब्रामत्सेवो और कुस्कोवो, को "रूसी परनासस" कहा जाता था, क्योंकि यहीं पर रूसी संस्कृति का विकास हुआ था।

5. वासनेत्सोव और कोरोविन, व्रुबेल और ओस्ट्रोखोव, पोलेनोव और नेस्टरोव, लेविटन और याकुंचिकोवा ने मुरानोवो और अब्रामत्सेवो का महिमामंडन किया, जिसमें मॉस्को के पास अन्य सम्पदाओं की तरह, घरेलू संस्कृति का जन्म और विकास हुआ।

2

निम्नलिखित में से कौन सा शब्द (शब्दों का संयोजन) पाठ के दूसरे (2) वाक्य में अंतराल के स्थान पर होना चाहिए? इस शब्द (शब्दों का संयोजन) लिखिए।

1. चूंकि

4. इसलिए

5. इसके बावजूद

3

शब्दकोश प्रविष्टि का अंश पढ़ें, जो इतिहास शब्द का अर्थ बताता है। पाठ के तीसरे (3) वाक्य में इस शब्द का प्रयोग किस अर्थ में किया गया है, यह निर्धारित करें। शब्दकोश प्रविष्टि के दिए गए अंश में इस मान के अनुरूप संख्या लिखिए।

इतिहास, -और, एफ।

1. इसके विकास, आंदोलन में वास्तविकता। इतिहास के नियम।

2. क्या। विकास का क्रम, किसी चीज की गति। हमारी दोस्ती का इतिहास। चिकित्सा इतिहास (एक कार्ड जिसमें रोगी की स्थिति में परिवर्तन दर्ज किया जाता है)।

3. समग्र रूप से मानव समाज के विकास की प्रक्रिया, अतीत, मनुष्य की स्मृति में संरक्षित। इतिहास में घटनाएँ। विश्व का इतिहास।

4. क्या या क्या। प्रकृति के किसी क्षेत्र के विकास का विज्ञान, ज्ञान। प्राकृतिक इतिहास (अप्रचलित)। रंगमंच का इतिहास।

5. कहानी, कथन (बोलचाल)। मजेदार कहानियां सुनाएं।

6. घटना, घटना, ज्यादातर अप्रिय (बोलचाल)। इतिहास में उतरो। पूरी कहानी किसी के साथ हुई।

4

नीचे दिए गए शब्दों में से एक में, तनाव को सेट करने में गलती की गई थी: तनावग्रस्त स्वर को दर्शाने वाले अक्षर को गलत तरीके से हाइलाइट किया गया है। इस शब्द को लिखो।

साहस का काम करना

छिपाने के लिए ले जाएँ

5

नीचे दिए गए वाक्यों में से एक में रेखांकित शब्द का गलत प्रयोग किया गया है। गलती को सुधारें और शब्द को सही ढंग से लिखें।

1. गोताखोरों ने नदी के नीचे मिट्टी की खोज की।

2. उसके लिए अगोचर रूप से सफलता का आनंद अहंकार में बदल गया।

3. आज मैंने एक सफल खरीदारी की - मैंने ए.एस. पुश्किन।

4. बुढ़िया किसी बात को लेकर परेशान थी और कराहती हुई आवाज में बोली।

5. चारों ओर अभेद्य कोहरा छाया रहा।

6

नीचे हाइलाइट किए गए शब्दों में से एक में, शब्द के रूप के निर्माण में गलती की गई थी। गलती को सुधारें और शब्द को सही ढंग से लिखें।

1. फर्श पर लेट जाएं

2. दो शताब्दी रूबल

3. सबसे दिलचस्प

4. पांच हेक्टेयर

5. कुछ टमाटर

7

वाक्यों और उनमें की गई व्याकरण संबंधी त्रुटियों के बीच एक पत्राचार स्थापित करें: पहले कॉलम की प्रत्येक स्थिति के लिए, दूसरे कॉलम से संबंधित स्थिति का चयन करें।

व्याकरणिक त्रुटि	सुझाव
ए) सहभागी कारोबार के साथ एक वाक्य के निर्माण में उल्लंघन	1) मैं प्राइमरोज़ को प्रजनन करना और उनकी देखभाल करना सीखना चाहता था।
बी) एक जटिल वाक्य के निर्माण में त्रुटि	2) प्रत्येक प्रोग्रामर को एक विशिष्ट कंप्यूटर को सौंपा जाता है जो उसकी स्थिति की निगरानी करता है।
सी) असंगत आवेदन के साथ वाक्य के निर्माण में उल्लंघन	3) योजना के अनुसार, अंतिम कार्य के रूप में, हमने हाल ही में पढ़ी गई एक पुस्तक की समीक्षा लिखी।
डी) विषय और विधेय के बीच संबंध का उल्लंघन	4) विश्वकोश "लाइव्स ऑफ रिमार्केबल पीपल" में कई दिलचस्प आत्मकथाएँ हैं।
ई) सजातीय सदस्यों के साथ वाक्य बनाने में त्रुटि	5) मार्च में, 18 वर्ष की आयु तक पहुंचने वालों ने रूसी संघ के राष्ट्रपति के चुनाव में भाग लिया।
	6) मुझे कमरा पसंद है क्योंकि यह हल्का, बड़ा, साफ है।
	7) मुझे स्कूल के नाटक डॉन क्विक्सोट में मुख्य भूमिका सौंपी गई थी।
	8) माँ मुझे हमेशा डाँटती है कि मैं अपना सामान बिखेर दूँ।
	9) लोककथाओं का अध्ययन करते हुए, संगीतकार ने अद्भुत गीतात्मक रचनाएँ कीं।

अपना उत्तर रिक्त स्थान या अन्य वर्णों के बिना संख्याओं में लिखें।

8

उस शब्द का निर्धारण करें जिसमें जड़ का अस्थिर प्रत्यावर्ती स्वर गायब है। इस शब्द को लुप्त अक्षर डालकर लिखिए।

मेस ... रिहा

डी ... अंतर करना

यूटी ... पीक

उन...कलनी

जनसंपर्क ... प्रवृत्ति

9

ऐसी पंक्ति ज्ञात कीजिए जिसमें दोनों शब्दों में समान अक्षर लुप्त हो। इन शब्दों को छूटे हुए अक्षर से लिखिए।

और .. शासित, रा .. विभाजित

जनसंपर्क .. उठाया, जनसंपर्क .. चुभ गया

पर .. बनाया गया, पर .. बिंदु

के तहत.. लिया, n..शासित

जनसंपर्क..प्रिय, जनसंपर्क..कॉल

10

टालमटोल ... vy

सौंपना...

लम्बा...

आँख झपकना

परिवर्तनशील...

11

उस शब्द को लिखिए जिसमें रिक्त स्थान के स्थान पर E अक्षर लिखा है।

देखा ... कौन

नोटिस ... शू

लटका ... my

पकड़ो ... शू

सुनो...शो

12

उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिनके स्थान पर I लिखा गया है।

स्थिति सबसे n (1) सुविधाजनक थी: n (2) असंभव था (3) उठना, n (4) बैठना। N (5) कौन से मेहमान, n (6) जो बुल्गाकोव को जानते थे, n (7) के पास n (8) कोई संदेह नहीं था कि उनके सामने एक युवा जर्मन बैठा था।

13

एक वाक्य को परिभाषित करें जिसमें दोनों रेखांकित शब्द HYPHEN के माध्यम से लिखे गए हैं। कोष्ठक खोलिए और इन दो शब्दों को लिखिए।

1. (चालू) पतझड़ के मौसम में, उगते सूरज की पहली किरणों से धुएँ के रंग के खेत गर्म हो जाते हैं।

2. (ON) ODAL एक नीले चीड़ के जंगल के साथ काला हो गया।

3. बाएं किनारे पर, सन्टी बड़े पैमाने पर और खुशी से बढ़ते हैं, जैसे कि कुछ (उस) खेल के लिए कई (IN) स्थानों में व्यवस्थित किया गया हो।

4. (और) इसलिए, हमारे प्रयासों के बावजूद, सब कुछ वही (चालू) रहा।

5. समय (समान) है कि पैसा: इसे बर्बाद मत करो, और आपके पास यह होगा (बी) संतुष्टि।

14

उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिनके स्थान पर एक अक्षर H लिखा है।

एक विशाल बजरा धीरे-धीरे किनारे पर चला गया (1) के बारे में, लोड (2) रेत के साथ: इसकी हैच पेंट (3) तेल के रंग के साथ; नाविकों ने निराशा में उपद्रव किया (4)।

15

विराम चिह्न स्थापित करें। उन वाक्यों की संख्या इंगित करें जिनमें आपको एक अल्पविराम लगाने की आवश्यकता है।

1. ड्राफ्ट से, दरवाजे और खिड़कियां अपने आप खुल गईं और एक अविश्वसनीय गर्जना के साथ बंद हो गईं।

2. तेज गर्मी का सूरज उग आया और पेड़ों पर ताजी हरी घास और पत्ते सूख गए।

3. बारिश फिर उदास होकर बरस पड़ी, फिर जोर-जोर से कोड़े मारने लगी, फिर झाड़ियों में सरसराहट हुई विदाई।

4. आधुनिक रंगमंच में आर्थिक और कलात्मक दोनों तरह की कई समस्याएं हैं।

5. साइकिल और स्की पर नाव और पैदल यात्रा करने से व्यक्ति में इच्छाशक्ति और निडरता आती है।

16

लंबी सड़क (1) से थककर वे (2) थके हुए (3) किसी प्रकार की वनस्पति से आच्छादित (4) हवा के झोंके (5) बर्च (6) पर लेट गए।

17

विराम चिह्न लगाएं: उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिनके स्थान पर अल्पविराम वाक्यों में होना चाहिए।

लेकिन, मैं आपसे पूछता हूं, - चिंतित प्रतिबिंब के बाद, विदेशी अतिथि ने पूछा, - भगवान के अस्तित्व के प्रमाणों के बारे में क्या है, जिनमें से (1) जैसा कि आप जानते हैं (2) ठीक पांच हैं?

या हो सकता है (जेड) यह वह नहीं था जिसने बताया, लेकिन मैं बस सो गया और मैंने यह सब सपना देखा?

18

विराम चिह्न लगाएं: उन सभी नंबरों को इंगित करें जिनके स्थान पर अल्पविराम वाक्य में होना चाहिए।

शास्त्रीय युग के ग्रीस में (1) सामाजिक व्यवस्था के लिए (2) जिसमें से (3) एक शहर-राज्य का रूप विशिष्ट है (4), विशेष रूप से वक्तृत्व के फलने-फूलने के लिए अनुकूल परिस्थितियाँ उत्पन्न हुईं।

19

विराम चिह्न लगाएं: उन सभी नंबरों को इंगित करें जिनके स्थान पर अल्पविराम वाक्य में होना चाहिए।

यात्रा असमान थी (1) लेकिन (2) जब सड़क के अंत तक केवल पाँच किलोमीटर रह गए (3) कार अचानक फिसल गई (4) क्योंकि एक टायर फट गया।

20

वाक्य संपादित करें: गलत इस्तेमाल किए गए शब्द को बदलकर शाब्दिक त्रुटि को ठीक करें। आधुनिक रूसी साहित्यिक भाषा के मानदंडों का पालन करते हुए, चुने हुए शब्द को लिखें।

भाई एक फली में दो मटर की तरह थे, लेकिन एक ही नाम के आरोपों की तरह एक-दूसरे से अलग हो गए।

पाठ पढ़ें और कार्यों को 21-26 पूरा करें।

आग से आग तक

(1) मेरे पुराने दोस्त, पेशे से एक कलाकार, ने हाल ही में मुझे "वरबा" नाम से अपनी पेंटिंग दी। (2) और एक बार मुझे इतनी स्पष्ट रूप से याद आया कि कैसे, बहुत पहले, अपनी मातृभूमि में एक बरसात के वसंत के दिन, मैं बिर्च लॉग में भटक गया था - चिनार और विलो के साथ एक विशाल खोखला।

(सी) दिन दयालु नहीं था। (4) ऊपर, रेतीले टीले पर, तेज हवा चली। (5) बिना कपड़े के धूसर बादल तेजी से आसमान में, नीचे की ओर, चिनार के शीर्ष को छूते हुए दौड़े। (6) खाली जमीन, नंगे पेड़, ठंडक और नमी - एक शब्द में, खराब मौसम। (7) मैं घर से बाहर, गर्मी से बाहर निकलने के लिए खुद को डांटते हुए, भटकता और घूमता रहा।

(8) और अचानक, धारा के पास, तराई में, मैंने नहीं देखा, लेकिन कुछ असामान्य महसूस किया - जैसे सूरज की रोशनी, इसकी सुनहरी चमक। (9) मैं करीब आया: यह खिली हुई एक छोटी विलो झाड़ी थी।

(10) उसके सफेद झुमके में, पीले रंग के पंखों ने चांदी के ढेर के माध्यम से अपना रास्ता बना लिया। (11) और झुमके सुनहरे हो गए। (12) एक बरसाती बादल दिन में एक विलो झाड़ी नम्रता से एक गर्म दीपक की रोशनी से चमकती है।

(13) वह अपने चारों ओर की पृय्वी को, और वायु को, और ठण्डे दिन को गरम करके चमका।

(14) मुझे भी गर्म किया।

(15) कई साल बीत चुके हैं। (16) लेकिन अब भी, समय के साथ, मैं उस बादल वाले दिन और सुनहरी विलो झाड़ी की चमक को देखता हूं।

(17) एक विशाल विशाल संसार: खाली भूमि, नीचा आकाश, चिनार, नंगी टहनियाँ, रेतीले टीले, उनके बीच एक दुर्गम सड़क है - यह सब ठंडा और ठंडा है। (18) और उसके बगल में एक छोटी सुनहरी झाड़ी है, जैसे लाल कोने में दीपक। (19) बरसात के दिनों में वसंत और जीवन का प्रतीक।

(20) यह सब बहुत पहले की बात है। (21) लेकिन मुझे यह बहुत अच्छी तरह याद है! (22) और अब तस्वीर भी लटकती है, चमकती भी है।

(23) एक बार मैंने अपने कलाकार मित्र से एक फूल वाले विलो के बारे में बात की। (24) वह स्पष्ट रूप से याद किया। (25) इतने सालों के बाद, लेकिन एक चित्र चित्रित किया। (26) तो, यह उसकी आत्मा पर गिर गया। (27) हालांकि क्या खास है?

(28) बस एक बादल वाला दिन और सुनहरा विलो। (29) पर दिल याद रखता है...

(Z0) हमारे जीवन में ऐसे कितने गर्म क्षण हैं जो चले जाएंगे, लेकिन याद किए जाते हैं। (31) सबका अपना है।

(32) बचपन की स्मृति, सामान्य दिनों में से एक। (ZZ) किसी सुबह, देर शाम, जब आपकी माँ, दादी आपको नमन करती हैं।

(34) गर्म हाथ, दयालु चेहरा। (35) प्रेम की लहर। (Z6) यह गुजरता है, लेकिन रहता है।

(37) और यहाँ पालने में एक छोटा बच्चा है। (38) अभी भी नासमझ, कुछ बड़बड़ाता है। (39) वह तुम्हारे लिए हाथ फैलाता है, और उसकी आँखें कितनी खुश हैं ... (40) कब थी, भगवान ... (41) कितनी देर पहले।

20. कौन से कथन पाठ की सामग्री के अनुरूप नहीं हैं? उत्तर संख्या निर्दिष्ट करें।

1. साल में एक बार युष्का ने एक महीना जंगल में बिताया। 2. साल में एक बार युष्का समुद्र के किनारे जाती थी।

3. युष्का ने एक अनाथ लड़की की परवरिश और शिक्षा पर खर्च करने के लिए पूरे एक साल के लिए पैसे बचाए।

4. युष्का ने कभी भी अपनी बचत को अपनी छुट्टी पर खर्च नहीं किया।

5. सुबह युष्का सभी से देर से उठीं।

21. निम्नलिखित में से कौन से कथन असत्य हैं? उत्तर संख्या निर्दिष्ट करें।

1. वाक्य 28 चरित्र की अनुक्रमिक क्रियाओं को सूचीबद्ध करता है।

2. प्रस्ताव 36 एक तर्क प्रस्तुत करता है। 3. वाक्य 3-5 में एक विवरण तत्व शामिल है।

4. वाक्य 19-21 में कथन है। 5. वाक्य 48-49 एक विवरण प्रदान करते हैं।

22. 4-5 वाक्यों में से विलोम शब्द लिखिए।

23. 18-24 वाक्यों के बीच, एक कोऑर्डिनेटिंग यूनियन और लेक्सिकल रिपीटेशन की मदद से पिछले वाले से जुड़ा हुआ खोजें। इस ऑफर की संख्या लिखिए।

24. 20-23 कार्य करते समय आपके द्वारा विश्लेषण किए गए पाठ के आधार पर समीक्षा का एक अंश पढ़ें। यह अंश पाठ की भाषा विशेषताओं पर चर्चा करता है। समीक्षा में प्रयुक्त कुछ शब्द गायब हैं। रिक्त स्थान, अल्पविराम और अन्य अतिरिक्त वर्णों के बिना सूची से शब्द की संख्या के अनुरूप संख्याओं के साथ अंतराल (ए, बी, सी, डी) डालें।

"युष्का" कहानी में वह एक अद्भुत व्यक्ति, एक निस्वार्थ, निस्वार्थ कार्यकर्ता, दयालु, सूक्ष्म रूप से प्रकृति की दुनिया को महसूस करने वाले के बारे में बताता है। लेखक उच्च आध्यात्मिकता की एक अविस्मरणीय छवि बनाता है, विशेष रूप से, इस तरह के भाषाई साधनों का उपयोग करते हुए (ए) _____ ("सफेद बादलों को देखा जो आकाश में पैदा होते हैं, हल्की हवा की गर्मी में तैरते और मरते हैं, आवाज सुनते हैं नदियों की, पत्थर की दरारों पर गुनगुनाना" वाक्य 18 में), (बी) ____ ("जीवित पक्षी", "मीरा ध्वनियां", "फूलों की मीठी हवा", "धूप" वाक्य 21 में), (सी) ____ (" लड़की ने मालिक-लोहार से पूछा: उसे एफिम दिमित्रिच कहां मिलना चाहिए? - कौन सा एफिम दिमित्रिच? - लोहार आश्चर्यचकित था "31, 32 वाक्यों में), (डी) _____ ("जन्म से" वाक्य 33 में)।

शर्तों की सूची: 1. अनाफोरा 2. रूपक 3. बोलचाल के शब्द 4. पेशेवर शब्दावली

5. रद्दीकरण 6. शाब्दिक दोहराव 7. विरोध 8. विशेषण 9. प्रासंगिक पर्यायवाची शब्द

25. आपके द्वारा पढ़े गए पाठ के आधार पर एक निबंध लिखें।

विकल्प 3

पाठ पढ़ें और कार्य 1-3 करें।

(1) मास्को के पास सम्पदा में घरेलू संस्कृति का विकास हुआ। (2) (...) उन्हें "रूसी परनासस" कहा जाता था। (3) उदाहरण के लिए, अब्रामत्सेवो और मुरानोवो ने अपने सुरम्य परिवेश के साथ, जिसने वासनेत्सोव और कोरोविन, व्रुबेल और ओस्ट्रोखोव, पोलेनोव और नेस्टरोव, लेविटन और याकुंचिकोवा को गौरवान्वित किया, हमेशा के लिए रूसी ललित कला के इतिहास में प्रवेश किया।

1. निम्नलिखित में से कौन सा वाक्य पाठ में निहित मुख्य जानकारी को सही ढंग से बताता है?

1. मॉस्को के पास अब्रामत्सेवो और मुरानोवो की सम्पदा अपने सुरम्य परिवेश के साथ "रूसी परनासस" कहलाती थी।

2. राष्ट्रीय संस्कृति को चित्रात्मक कला के मान्यता प्राप्त स्वामी द्वारा महिमामंडित किया गया था: वासंतोसेव और कोरोविन, व्रुबेल और ओस्त्रुखोव, पोलेनोव और नेस्टरोव, लेविटन और याकुंचिकोवा।

3. मुरानोव और अब्रामत्सेवो के सुरम्य परिवेश को वासनेत्सोव और कोरोविन, व्रुबेल और ओस्त्रुखोव, पोलेनोव और नेस्टरोव, लेविटन और याकुंचिकोव द्वारा गौरवान्वित किया गया था, जिनके नाम रूसी चित्रकला के इतिहास में हमेशा के लिए दर्ज हो गए।

4. मॉस्को के पास की संपत्ति, जैसे अब्रामत्सेवो और कुस्कोवो, को "रूसी परनासस" कहा जाता था, क्योंकि यहीं पर रूसी संस्कृति का विकास हुआ था।

5. वासनेत्सोव और कोरोविन, व्रुबेल और ओस्ट्रोखोव, पोलेनोव और नेस्टरोव, लेविटन और याकुंचिकोवा ने मुरानोवो और अब्रामत्सेवो का महिमामंडन किया, जिसमें मॉस्को के पास अन्य सम्पदाओं की तरह, घरेलू संस्कृति का जन्म और विकास हुआ।

2. निम्नलिखित में से कौन सा शब्द (शब्दों का संयोजन) पाठ के दूसरे (2) वाक्य में अंतराल के स्थान पर होना चाहिए? इस शब्द (शब्दों का संयोजन) लिखिए।

3. शब्दकोश प्रविष्टि का अंश पढ़ें, जो इतिहास शब्द का अर्थ बताता है। पाठ के तीसरे (3) वाक्य में इस शब्द का प्रयोग किस अर्थ में किया गया है, यह निर्धारित करें। शब्दकोश प्रविष्टि के दिए गए अंश में इस मान के अनुरूप संख्या लिखिए।

इतिहास, - और, एफ।

1. इसके विकास, आंदोलन में वास्तविकता। इतिहास के नियम।

2. क्या। विकास का क्रम, किसी चीज की गति। हमारी दोस्ती का इतिहास। चिकित्सा इतिहास (एक कार्ड जिसमें रोगी की स्थिति में परिवर्तन दर्ज किया जाता है)।

3. समग्र रूप से मानव समाज के विकास की प्रक्रिया, अतीत, मनुष्य की स्मृति में संरक्षित। इतिहास में घटनाएँ। विश्व का इतिहास।

4. क्या या क्या। प्रकृति के किसी क्षेत्र के विकास का विज्ञान, ज्ञान। प्राकृतिक इतिहास (अप्रचलित)। रंगमंच का इतिहास।

5. कहानी, कथन (बोलचाल)। मजेदार कहानियां सुनाएं।

6. घटना, घटना, ज्यादातर अप्रिय (बोलचाल)। इतिहास में उतरो। पूरी कहानी किसी के साथ हुई।

4. नीचे दिए गए शब्दों में से एक में, तनाव सेट करने में गलती हुई थी: तनावग्रस्त स्वर को दर्शाने वाले अक्षर को गलत तरीके से हाइलाइट किया गया था। इस शब्द को लिखो।

एकाउंटेंट प्लम क्रीम की घड़ी साफ करते हैं

5. नीचे दिए गए वाक्यों में से एक में रेखांकित शब्द का गलत प्रयोग किया गया है। गलती को सुधारें और शब्द को सही ढंग से लिखें।

1. वह एक कम शिक्षित व्यक्ति है, सामान्य तौर पर - एक पूर्ण अज्ञानी।

2. हमारा पड़ोसी बहुत भरोसेमंद है और आसानी से धोखा खा जाता है।

3. असहनीय ठंड सभी को घरों में रहने को मजबूर कर रही है.

4. युद्ध में उनके बड़े साहस ने साथी सैनिकों के सम्मान और प्रशंसा का आदेश दिया।

5. दलदली वनस्पति समृद्ध नहीं है।

6. नीचे हाइलाइट किए गए शब्दों में से एक में शब्द के रूप के निर्माण में गलती हुई थी। गलती को सुधारें और शब्द को सही ढंग से लिखें। ध्यान से अनुभवी लेखाकारों की सवारी करें

टमाटर सलाद के दोनों ओर पचास घर

7. वाक्यों और उनमें की गई व्याकरण संबंधी त्रुटियों के बीच एक पत्राचार स्थापित करें: पहले कॉलम की प्रत्येक स्थिति के लिए, दूसरे कॉलम से संबंधित स्थिति का चयन करें।

व्याकरणिक त्रुटि

ए) सहभागी कारोबार के साथ एक वाक्य के निर्माण में उल्लंघन

बी) एक जटिल वाक्य के निर्माण में त्रुटि

सी) असंगत आवेदन के साथ वाक्य के निर्माण में उल्लंघन

डी) विषय और विधेय के बीच संबंध का उल्लंघन

ई) क्रिया रूपों की प्रजाति-अस्थायी सहसंबंध का उल्लंघन

सुझाव

1) कविता "द डेथ ऑफ ए पोएट" एक द्वंद्वयुद्ध में एक दुखद मौत की बात करती है।

2) खुशी को न केवल "प्यार के सुखों में, बल्कि आत्मा के उच्चतम सामंजस्य में भी" संभव माना जाता है और तात्याना के कार्य की प्रशंसा करता है, जिसने दूसरे के दुर्भाग्य पर अपनी व्यक्तिगत खुशी का निर्माण नहीं किया।

4) बैंक कार्ड की समाप्ति के बाद, इसे एक नए से बदलना होगा।

5) "द ओवरकोट" कहानी में अकाकी अकाकिविच बश्माकिन की छवि बनाने से पता चलता है कि एक छोटे व्यक्ति की समस्याओं और जरूरतों के लिए समाज कितना कठोर है।

6) शब्दों के अनुसार, बच्चों के लेखकों का मुख्य कार्य यह है कि "हम किसी भी कीमत पर एक बच्चे में मानवता लाते हैं।"

7) एक कृति बनाकर लेखक जीवन और उसमें लोगों के प्रति अपने दृष्टिकोण को व्यक्त करता है।

8) पुश्किन द्वारा बनाई गई कवि-पैगंबर की छवि ने अपने जीवन को निर्धारित किया।

9) न केवल छात्रों के ज्ञान पर बल्कि उनके व्यावहारिक कौशल पर भी ध्यान देना आवश्यक है।

8. उस शब्द का निर्धारण करें जिसमें जड़ का अस्थिर प्रत्यावर्ती स्वर गायब है। तुम लिखो

यह शब्द लापता अक्षर डालने से। इमरजेंसी...छोटा शो...ऑप...बिल्डिंग फ्लोट...वोक डी...लाइन

9. उस पंक्ति का निर्धारण करें जिसमें दोनों शब्दों में एक ही अक्षर गायब है। इन्हें लिखें

लापता अक्षर डालने से शब्द।

इंजेक्शन ... इंजेक्शन, अंडर ... याची वीजेड ... मां, गुलाब ... एसके पीआर ... दायर (पाठ), पीआर ... लाया

और ... माथे के नीचे, और ... पी ... सूची झुकना, नीचे ... चला गया

10. उस शब्द को लिखिए जिसमें अंतराल के स्थान पर I अक्षर लिखा है।

फ्रेंच ... एनके ट्रांसपोर्टेबल ... एथलेटिक एथलेटिक ... नम्र ... नया गुट्टा-पर्च ... नया

11. उस शब्द को लिखिए जिसमें अंतराल के स्थान पर I अक्षर लिखा है।

कर्म .. स्वच्छ हैं ... फालतू ... t छोटे ... नफ़रत ... t

12. उस वाक्य को परिभाषित करें जिसमें NOT के साथ CLEARLY लिखा हो। कोष्ठक खोलें और

इस शब्द को लिखो।

1. महीने के दौरान बिकने वाले खिलौनों (नहीं) पर छूट दी गई।

2. यह प्रतिभाशाली कलाकार (नहीं) तुरंत सार्वजनिक मान्यता प्राप्त करने में कामयाब रहा।

3. जबकि बादलों से छिपा सूरज (नहीं) शहर को आश्चर्यजनक रूप से उज्ज्वल प्रकाश से रोशन करता है।

4. विगत Pelageya (नहीं) HURRY ने बढ़ईगीरी की दुकान के मालिक को पास कर दिया।

5. (नहीं) भारी काम के बोझ के बावजूद, उसे अभी भी हमसे मिलने का समय मिला

13 उस वाक्य की पहचान करें जिसमें दोनों रेखांकित शब्दों की वर्तनी एक है। कोष्ठक खोलिए और इन दो शब्दों को लिखिए।

1. वह हमेशा अचानक प्रकट हुआ और SO (SAME), अपने भाई की तरह, अचानक गायब हो गया, एक साल बाद क्या (WOULD) फिर से प्रकट होगा।

2. (बी) ध्यान रखें कि एक ही (समान) घटना को अलग-अलग लोगों द्वारा अलग-अलग माना जाता है।

3. (I) SO, (C) एक महीने तक आपको ये गोलियां रोजाना खानी होंगी।

4. सूरज पहले से ही चमक रहा था (सी) साइड, और सड़क, गाड़ियों के साथ बारिश के बाद लुढ़क गई, (बी) डीएएल, अस्थिर, धुंध में डूबा हुआ।

5. (सी) घटना के परिणाम, किसी को चोट नहीं आई, लेकिन बगीचे का घर जल गया (पहले) विधानसभा

14. उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिनके स्थान पर HH लिखा है।

यू (1) सौंदर्य शर्मिंदा (2) ओ मुस्कुराया और अनजाने में (3) ओ ने अपने हाथों से सुनहरा (4) पाउडर (5) इत्सु गिरा दिया।

15. विराम चिह्नों को व्यवस्थित करें। उन ऑफ़र की संख्या बताएं जिनमें आप डालना चाहते हैं

एक अल्पविराम।

1. काला बादल बहुत नीचे चला गया और जल्द ही ठंडा हो गया।

2. शाम को, पेंशनभोगियों ने पार्क में शतरंज खेला और युवा नृत्य करने जा रहे थे।

3. पत्तियां धीरे-धीरे हवा में घूमती हैं और उड़कर जमीन पर गिर जाती हैं।

4. उसने खुद को नहीं सुना, और इसलिए उसने प्रार्थना के शब्दों को मुश्किल से सुना, फिर उन्हें अपनी आवाज के शीर्ष पर चिल्लाया।

5. और दिन रात उन्होंने एक नए प्रोजेक्ट पर काम किया।

16. विराम चिह्न लगाएं: उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिनके स्थान पर वाक्य में होना चाहिए

अल्पविराम खड़े हो जाओ।

लंबी सड़क (1) से थककर वे (2) थके हुए (3) किसी प्रकार की वनस्पति से आच्छादित (4) हवा के झोंके (5) बर्च (6) पर लेट गए।

1-24 कार्यों के उत्तर एक शब्द, एक वाक्यांश, एक संख्या या शब्दों का एक क्रम, संख्याएँ हैं। रिक्त स्थान, अल्पविराम या अन्य अतिरिक्त वर्णों के बिना कार्य संख्या के दाईं ओर अपना उत्तर लिखें।

पाठ पढ़ें और कार्य 1-3 करें।

(1) मास्को के पास सम्पदा में घरेलू संस्कृति का विकास हुआ। (2) (...) उन्हें "रूसी परनासस" कहा जाता था। (3) उदाहरण के लिए, अब्रामत्सेवो और मुरानोवो ने अपने सुरम्य परिवेश के साथ, जिसने वासनेत्सोव और कोरोविन, व्रुबेल और ओस्ट्रोखोव, पोलेनोव और नेस्टरोव, लेविटन और याकुंचिकोवा को गौरवान्वित किया, हमेशा के लिए रूसी ललित कला के इतिहास में प्रवेश किया।

1

निम्नलिखित में से कौन सा वाक्य पाठ में निहित मुख्य जानकारी को सही ढंग से बताता है?

1. मॉस्को के पास अब्रामत्सेवो और मुरानोवो की सम्पदा अपने सुरम्य परिवेश के साथ "रूसी परनासस" कहलाती थी।

2. राष्ट्रीय संस्कृति को चित्रात्मक कला के मान्यता प्राप्त स्वामी द्वारा महिमामंडित किया गया था: वासंतोसेव और कोरोविन, व्रुबेल और ओस्त्रुखोव, पोलेनोव और नेस्टरोव, लेविटन और याकुंचिकोवा।

3. मुरानोव और अब्रामत्सेवो के सुरम्य परिवेश को वासनेत्सोव और कोरोविन, व्रुबेल और ओस्त्रुखोव, पोलेनोव और नेस्टरोव, लेविटन और याकुंचिकोव द्वारा गौरवान्वित किया गया था, जिनके नाम रूसी चित्रकला के इतिहास में हमेशा के लिए दर्ज हो गए।

4. मॉस्को के पास की संपत्ति, जैसे अब्रामत्सेवो और कुस्कोवो, को "रूसी परनासस" कहा जाता था, क्योंकि यहीं पर रूसी संस्कृति का विकास हुआ था।

5. वासनेत्सोव और कोरोविन, व्रुबेल और ओस्ट्रोखोव, पोलेनोव और नेस्टरोव, लेविटन और याकुंचिकोवा ने मुरानोवो और अब्रामत्सेवो का महिमामंडन किया, जिसमें मॉस्को के पास अन्य सम्पदाओं की तरह, घरेलू संस्कृति का जन्म और विकास हुआ।

2

निम्नलिखित में से कौन सा शब्द (शब्दों का संयोजन) पाठ के दूसरे (2) वाक्य में अंतराल के स्थान पर होना चाहिए? इस शब्द (शब्दों का संयोजन) लिखिए।

1. चूंकि

4. इसलिए

5. इसके बावजूद

3

शब्दकोश प्रविष्टि का अंश पढ़ें, जो इतिहास शब्द का अर्थ बताता है। पाठ के तीसरे (3) वाक्य में इस शब्द का प्रयोग किस अर्थ में किया गया है, यह निर्धारित करें। शब्दकोश प्रविष्टि के दिए गए अंश में इस मान के अनुरूप संख्या लिखिए।

इतिहास, -और, एफ।

1. इसके विकास, आंदोलन में वास्तविकता। इतिहास के नियम।

2. क्या। विकास का क्रम, किसी चीज की गति। हमारी दोस्ती का इतिहास। चिकित्सा इतिहास (एक कार्ड जिसमें रोगी की स्थिति में परिवर्तन दर्ज किया जाता है)।

3. समग्र रूप से मानव समाज के विकास की प्रक्रिया, अतीत, मनुष्य की स्मृति में संरक्षित। इतिहास में घटनाएँ। विश्व का इतिहास।

4. क्या या क्या। प्रकृति के किसी क्षेत्र के विकास का विज्ञान, ज्ञान। प्राकृतिक इतिहास (अप्रचलित)। रंगमंच का इतिहास।

5. कहानी, कथन (बोलचाल)। मजेदार कहानियां सुनाएं।

6. घटना, घटना, ज्यादातर अप्रिय (बोलचाल)। इतिहास में उतरो। पूरी कहानी किसी के साथ हुई।

4

नीचे दिए गए शब्दों में से एक में, तनाव को सेट करने में गलती की गई थी: तनावग्रस्त स्वर को दर्शाने वाले अक्षर को गलत तरीके से हाइलाइट किया गया है। इस शब्द को लिखो।

साहस का काम करना

छिपाने के लिए ले जाएँ

5

नीचे दिए गए वाक्यों में से एक में रेखांकित शब्द का गलत प्रयोग किया गया है। गलती को सुधारें और शब्द को सही ढंग से लिखें।

1. गोताखोरों ने नदी के नीचे मिट्टी की खोज की।

2. उसके लिए अगोचर रूप से सफलता का आनंद अहंकार में बदल गया।

3. आज मैंने एक सफल खरीदारी की - मैंने ए.एस. पुश्किन।

4. बुढ़िया किसी बात को लेकर परेशान थी और कराहती हुई आवाज में बोली।

5. चारों ओर अभेद्य कोहरा छाया रहा।

6

नीचे हाइलाइट किए गए शब्दों में से एक में, शब्द के रूप के निर्माण में गलती की गई थी। गलती को सुधारें और शब्द को सही ढंग से लिखें।

1. फर्श पर लेट जाएं

2. दो शताब्दी रूबल

3. सबसे दिलचस्प

4. पांच हेक्टेयर

5. कुछ टमाटर

7

वाक्यों और उनमें की गई व्याकरण संबंधी त्रुटियों के बीच एक पत्राचार स्थापित करें: पहले कॉलम की प्रत्येक स्थिति के लिए, दूसरे कॉलम से संबंधित स्थिति का चयन करें।

व्याकरणिक त्रुटि	सुझाव
ए) सहभागी कारोबार के साथ एक वाक्य के निर्माण में उल्लंघन	1) मैं प्राइमरोज़ को प्रजनन करना और उनकी देखभाल करना सीखना चाहता था।
बी) एक जटिल वाक्य के निर्माण में त्रुटि	2) प्रत्येक प्रोग्रामर को एक विशिष्ट कंप्यूटर को सौंपा जाता है जो उसकी स्थिति की निगरानी करता है।
सी) असंगत आवेदन के साथ वाक्य के निर्माण में उल्लंघन	3) योजना के अनुसार, अंतिम कार्य के रूप में, हमने हाल ही में पढ़ी गई एक पुस्तक की समीक्षा लिखी।
डी) विषय और विधेय के बीच संबंध का उल्लंघन	4) विश्वकोश "लाइव्स ऑफ रिमार्केबल पीपल" में कई दिलचस्प आत्मकथाएँ हैं।
ई) सजातीय सदस्यों के साथ वाक्य बनाने में त्रुटि	5) मार्च में, 18 वर्ष की आयु तक पहुंचने वालों ने रूसी संघ के राष्ट्रपति के चुनाव में भाग लिया।
	6) मुझे कमरा पसंद है क्योंकि यह हल्का, बड़ा, साफ है।
	7) मुझे स्कूल के नाटक डॉन क्विक्सोट में मुख्य भूमिका सौंपी गई थी।
	8) माँ मुझे हमेशा डाँटती है कि मैं अपना सामान बिखेर दूँ।
	9) लोककथाओं का अध्ययन करते हुए, संगीतकार ने अद्भुत गीतात्मक रचनाएँ कीं।

अपना उत्तर रिक्त स्थान या अन्य वर्णों के बिना संख्याओं में लिखें।

8

उस शब्द का निर्धारण करें जिसमें जड़ का अस्थिर प्रत्यावर्ती स्वर गायब है। इस शब्द को लुप्त अक्षर डालकर लिखिए।

मेस ... रिहा

डी ... अंतर करना

यूटी ... पीक

उन...कलनी

जनसंपर्क ... प्रवृत्ति

9

ऐसी पंक्ति ज्ञात कीजिए जिसमें दोनों शब्दों में समान अक्षर लुप्त हो। इन शब्दों को छूटे हुए अक्षर से लिखिए।

और .. शासित, रा .. विभाजित

जनसंपर्क .. उठाया, जनसंपर्क .. चुभ गया

पर .. बनाया गया, पर .. बिंदु

के तहत.. लिया, n..शासित

जनसंपर्क..प्रिय, जनसंपर्क..कॉल

10

टालमटोल ... vy

सौंपना...

लम्बा...

आँख झपकना

परिवर्तनशील...

11

उस शब्द को लिखिए जिसमें रिक्त स्थान के स्थान पर E अक्षर लिखा है।

देखा ... कौन

नोटिस ... शू

लटका ... my

पकड़ो ... शू

सुनो...शो

12

उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिनके स्थान पर I लिखा गया है।

स्थिति सबसे n (1) सुविधाजनक थी: n (2) असंभव था (3) उठना, n (4) बैठना। N (5) कौन से मेहमान, n (6) जो बुल्गाकोव को जानते थे, n (7) के पास n (8) कोई संदेह नहीं था कि उनके सामने एक युवा जर्मन बैठा था।

13

एक वाक्य को परिभाषित करें जिसमें दोनों रेखांकित शब्द HYPHEN के माध्यम से लिखे गए हैं। कोष्ठक खोलिए और इन दो शब्दों को लिखिए।

1. (चालू) पतझड़ के मौसम में, उगते सूरज की पहली किरणों से धुएँ के रंग के खेत गर्म हो जाते हैं।

2. (ON) ODAL एक नीले चीड़ के जंगल के साथ काला हो गया।

3. बाएं किनारे पर, सन्टी बड़े पैमाने पर और खुशी से बढ़ते हैं, जैसे कि कुछ (उस) खेल के लिए कई (IN) स्थानों में व्यवस्थित किया गया हो।

4. (और) इसलिए, हमारे प्रयासों के बावजूद, सब कुछ वही (चालू) रहा।

5. समय (समान) है कि पैसा: इसे बर्बाद मत करो, और आपके पास यह होगा (बी) संतुष्टि।

14

उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिनके स्थान पर एक अक्षर H लिखा है।

एक विशाल बजरा धीरे-धीरे किनारे पर चला गया (1) के बारे में, लोड (2) रेत के साथ: इसकी हैच पेंट (3) तेल के रंग के साथ; नाविकों ने निराशा में उपद्रव किया (4)।

15

विराम चिह्न स्थापित करें। उन वाक्यों की संख्या इंगित करें जिनमें आपको एक अल्पविराम लगाने की आवश्यकता है।

1. ड्राफ्ट से, दरवाजे और खिड़कियां अपने आप खुल गईं और एक अविश्वसनीय गर्जना के साथ बंद हो गईं।

2. तेज गर्मी का सूरज उग आया और पेड़ों पर ताजी हरी घास और पत्ते सूख गए।

3. बारिश फिर उदास होकर बरस पड़ी, फिर जोर-जोर से कोड़े मारने लगी, फिर झाड़ियों में सरसराहट हुई विदाई।

4. आधुनिक रंगमंच में आर्थिक और कलात्मक दोनों तरह की कई समस्याएं हैं।

5. साइकिल और स्की पर नाव और पैदल यात्रा करने से व्यक्ति में इच्छाशक्ति और निडरता आती है।

16

लंबी सड़क (1) से थककर वे (2) थके हुए (3) किसी प्रकार की वनस्पति से आच्छादित (4) हवा के झोंके (5) बर्च (6) पर लेट गए।

17

विराम चिह्न लगाएं: उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिनके स्थान पर अल्पविराम वाक्यों में होना चाहिए।

लेकिन, मैं आपसे पूछता हूं, - चिंतित प्रतिबिंब के बाद, विदेशी अतिथि ने पूछा, - भगवान के अस्तित्व के प्रमाणों के बारे में क्या है, जिनमें से (1) जैसा कि आप जानते हैं (2) ठीक पांच हैं?

या हो सकता है (जेड) यह वह नहीं था जिसने बताया, लेकिन मैं बस सो गया और मैंने यह सब सपना देखा?

18

विराम चिह्न लगाएं: उन सभी नंबरों को इंगित करें जिनके स्थान पर अल्पविराम वाक्य में होना चाहिए।

शास्त्रीय युग के ग्रीस में (1) सामाजिक व्यवस्था के लिए (2) जिसमें से (3) एक शहर-राज्य का रूप विशिष्ट है (4), विशेष रूप से वक्तृत्व के फलने-फूलने के लिए अनुकूल परिस्थितियाँ उत्पन्न हुईं।

19

विराम चिह्न लगाएं: उन सभी नंबरों को इंगित करें जिनके स्थान पर अल्पविराम वाक्य में होना चाहिए।

यात्रा असमान थी (1) लेकिन (2) जब सड़क के अंत तक केवल पाँच किलोमीटर रह गए (3) कार अचानक फिसल गई (4) क्योंकि एक टायर फट गया।

20

वाक्य संपादित करें: गलत इस्तेमाल किए गए शब्द को बदलकर शाब्दिक त्रुटि को ठीक करें। आधुनिक रूसी साहित्यिक भाषा के मानदंडों का पालन करते हुए, चुने हुए शब्द को लिखें।

भाई एक फली में दो मटर की तरह थे, लेकिन एक ही नाम के आरोपों की तरह एक-दूसरे से अलग हो गए।

पाठ पढ़ें और कार्यों को 21-26 पूरा करें।

आग से आग तक

(1) मेरे पुराने दोस्त, पेशे से एक कलाकार, ने हाल ही में मुझे "वरबा" नाम से अपनी पेंटिंग दी। (2) और एक बार मुझे इतनी स्पष्ट रूप से याद आया कि कैसे, बहुत पहले, अपनी मातृभूमि में एक बरसात के वसंत के दिन, मैं बिर्च लॉग में भटक गया था - चिनार और विलो के साथ एक विशाल खोखला।

(सी) दिन दयालु नहीं था। (4) ऊपर, रेतीले टीले पर, तेज हवा चली। (5) बिना कपड़े के धूसर बादल तेजी से आसमान में, नीचे की ओर, चिनार के शीर्ष को छूते हुए दौड़े। (6) खाली जमीन, नंगे पेड़, ठंडक और नमी - एक शब्द में, खराब मौसम। (7) मैं घर से बाहर, गर्मी से बाहर निकलने के लिए खुद को डांटते हुए, भटकता और घूमता रहा।

(8) और अचानक, धारा के पास, तराई में, मैंने नहीं देखा, लेकिन कुछ असामान्य महसूस किया - जैसे सूरज की रोशनी, इसकी सुनहरी चमक। (9) मैं करीब आया: यह खिली हुई एक छोटी विलो झाड़ी थी।

(10) उसके सफेद झुमके में, पीले रंग के पंखों ने चांदी के ढेर के माध्यम से अपना रास्ता बना लिया। (11) और झुमके सुनहरे हो गए। (12) एक बरसाती बादल दिन में एक विलो झाड़ी नम्रता से एक गर्म दीपक की रोशनी से चमकती है।

(13) वह अपने चारों ओर की पृय्वी को, और वायु को, और ठण्डे दिन को गरम करके चमका।

(14) मुझे भी गर्म किया।

(15) कई साल बीत चुके हैं। (16) लेकिन अब भी, समय के साथ, मैं उस बादल वाले दिन और सुनहरी विलो झाड़ी की चमक को देखता हूं।

(17) एक विशाल विशाल संसार: खाली भूमि, नीचा आकाश, चिनार, नंगी टहनियाँ, रेतीले टीले, उनके बीच एक दुर्गम सड़क है - यह सब ठंडा और ठंडा है। (18) और उसके बगल में एक छोटी सुनहरी झाड़ी है, जैसे लाल कोने में दीपक। (19) बरसात के दिनों में वसंत और जीवन का प्रतीक।

(20) यह सब बहुत पहले की बात है। (21) लेकिन मुझे यह बहुत अच्छी तरह याद है! (22) और अब तस्वीर भी लटकती है, चमकती भी है।

(23) एक बार मैंने अपने कलाकार मित्र से एक फूल वाले विलो के बारे में बात की। (24) वह स्पष्ट रूप से याद किया। (25) इतने सालों के बाद, लेकिन एक चित्र चित्रित किया। (26) तो, यह उसकी आत्मा पर गिर गया। (27) हालांकि क्या खास है?

(28) बस एक बादल वाला दिन और सुनहरा विलो। (29) पर दिल याद रखता है...

(Z0) हमारे जीवन में ऐसे कितने गर्म क्षण हैं जो चले जाएंगे, लेकिन याद किए जाते हैं। (31) सबका अपना है।

(32) बचपन की स्मृति, सामान्य दिनों में से एक। (ZZ) किसी सुबह, देर शाम, जब आपकी माँ, दादी आपको नमन करती हैं।

(34) गर्म हाथ, दयालु चेहरा। (35) प्रेम की लहर। (Z6) यह गुजरता है, लेकिन रहता है।

(37) और यहाँ पालने में एक छोटा बच्चा है। (38) अभी भी नासमझ, कुछ बड़बड़ाता है। (39) वह तुम्हारे लिए हाथ फैलाता है, और उसकी आँखें कितनी खुश हैं ... (40) कब थी, भगवान ... (41) कितनी देर पहले।