नमस्कार प्रिय पाठकों। आज मैंने आपके लिए अंग्रेजी में प्रश्नों के प्रकार - विषय पर एक परिचयात्मक पाठ तैयार किया है।सामग्री का अध्ययन करने के बाद, आप उन 5 प्रकार के प्रश्नों से परिचित होंगे जो अंग्रेजी व्याकरण में विशिष्ट हैं। हम निम्नलिखित पाठों में उनमें से प्रत्येक के बारे में अधिक विस्तार से जानेंगे। और अब हमारा लक्ष्य आपको सामान्य शब्दों में 5 प्रकार के प्रश्नों में से प्रत्येक से परिचित कराना है, ताकि उनके अर्थ, विशेषताएं और डिजाइन की व्याख्या की जा सके। अंग्रेजी में प्रश्नों के प्रकार किसी भी भाषा को सीखने के लिए प्रश्नवाचक वाक्यों का निर्माण एक बहुत ही महत्वपूर्ण विषय है। आखिरकार, हमारे भाषण में मुख्य रूप से प्रश्न और उत्तर होते हैं। मैं तुरंत कहना चाहता हूं कि अंग्रेजी में प्रश्नवाचक वाक्यों का निर्माण रूसी की तुलना में बहुत अधिक जटिल है। रूसी में, एक प्रश्न पूछने के लिए, केवल स्वर को बदलने के लिए पर्याप्त है। अंग्रेजी में, एक प्रश्न पूछने के लिए, आपको न केवल स्वर को बदलने की जरूरत है, बल्कि एक वाक्य में शब्दों के क्रम को भी बदलना होगा, और बहुत बार सहायक शब्दों का उपयोग करने की आवश्यकता होती है।

प्रत्येक प्रकार की विशेषताओं को स्पष्ट रूप से समझाने के लिए, मैं पहले उदाहरण दूंगा, और फिर उनका सार समझाऊंगा। मैं आपको 5 प्रकार के प्रश्नों के निर्माण को दिल से सीखने की सलाह देता हूं।

अंग्रेजी में 5 प्रकार के प्रश्न

तो, अंग्रेजी में 5 मुख्य प्रकार के प्रश्न होते हैं: एक सामान्य प्रश्न, एक विशेष प्रश्न, विषय के लिए एक प्रश्न और उसकी परिभाषा, एक वैकल्पिक प्रश्न, एक विवादास्पद प्रश्न। हम पाठ की शुरुआत एक सामान्य प्रश्न से करेंगे, जैसे यह मौलिक है। एक सामान्य प्रश्न की रचना सीख लेने के बाद, आपके लिए अन्य प्रकार के प्रश्नों को हल करना आसान हो जाएगा।

1. सामान्य प्रश्न

प्रश्न	जवाब
क्या आपके पास कुत्ता है? क्या वह उस किताब को पढ़ता है? क्या आप अपनी दादी से मिलने गए थे? क्या वह एक छात्रा है? क्या वह मास्को में था? क्या मैं आपकी मदद कर सकता हूं? क्या बच्चों को होमवर्क करना चाहिए?	हां, मैं करता/नहीं, मैं नहीं करता/करती हूं हाँ, वह करता है / नहीं, वह नहीं करता है हां, मैंने किया/नहीं, मैंने नहीं किया हाँ, वह है / नहीं, वह नहीं है हाँ, वह था / नहीं, वह नहीं था हाँ, आप कर सकते हैं / नहीं, आप नहीं कर सकते हाँ, उन्हें अवश्य/नहीं, उन्हें नहीं करना चाहिए

जैसा कि आप देख सकते हैं, पूरे वाक्य से एक सामान्य प्रश्न पूछा जाता है, और इसका उत्तर केवल एक शब्द के साथ दिया जा सकता है - हांया नहीं. इसलिए इसे सामान्य कहा जाता है।

एक सामान्य प्रश्न के सही निरूपण के लिए, एक सहायक क्रिया का उपयोग करना आवश्यक है:

• करना→ के लिए मैं, तुम, हम, वे
• करता है→ उसके लिए, वह, यह
• किया→ भूतकाल के लिए।

तो, पहले स्थान पर हम सहायक क्रिया डालते हैं, और फिर घोषणात्मक वाक्य अपरिवर्तित रहता है। उदाहरण:

• वर्णन सुझाव:आप अंग्रेजी बोलते हैं। → पहली जगह में एक सहायक क्रिया जोड़ें, और हमें मिलता है →
• सामान्य प्रश्न: करनाक्या आप अंग्रेज़ी बोलते हैं?

यदि क्रिया वाक्य में विधेय है होना (हैं, है, हैं, था, थे - इसके रूप), या मोडल क्रिया कर सकते हैं (कर सकते हैं), हो सकता है (हो सकता है), चाहिए, होगा (चाहिए), करेगा (होगा), फिर उन्हें सहायक के रूप में पहले स्थान पर ले जाया जाता है। उदाहरण:

• वर्णन सुझाव:मैं कर सकते हैंआपकी मदद। → सहना मॉडल क्रियापहले स्थान पर, और हम प्राप्त करते हैं →
• सामान्य प्रश्न: कर सकनामैं आपकी मदद करता हूँ?

संक्षेप! सामान्य प्रश्न योजना इस तरह दिखती है:
सहायक क्रिया (सहायक क्रिया) → विषय (विषय) → विधेय (विधेय) → वाक्य के अन्य सदस्य।

विषय पर वीडियो: अंग्रेजी में सामान्य और वैकल्पिक प्रश्न

2. वैकल्पिक प्रश्न

प्रश्न	जवाब
यह पेन है या पेंसिल? क्या ऐन शिक्षक या डॉक्टर के रूप में काम करता है? वह पेंसिल लाल है या हरी? पीटर मास्को में था या मिन्स्क में? क्या जिम को शतरंज खेलना या टीवी देखना पसंद है?	यह एक पेंसिल है। वह एक डॉक्टर के रूप में काम करती है। यह हरा है। वह मिन्स्क में था। उसे शतरंज खेलना पसंद है।

जैसा कि आपने देखा होगा, एक वैकल्पिक प्रश्न एक प्रश्न है जो प्रतिवादी को वाक्य के दो सजातीय सदस्यों (एक पेन - एक पेंसिल, शिक्षक - डॉक्टर, लाल - हरा, मॉस्को - मिन्स्क, शतरंज खेलना - टीवी देखना) के बीच चयन करने के लिए कहता है। . वाक्य के इन सजातीय सदस्यों को परिवर्धन, परिस्थितियों, परिभाषाओं, यौगिक विधेय के नाममात्र भाग आदि द्वारा व्यक्त किया जा सकता है।

एक वैकल्पिक प्रश्न को संघ द्वारा पहचानना बहुत आसान है याजो एक विकल्प प्रदान करता है। एक वैकल्पिक प्रश्न का आमतौर पर पूर्ण उत्तर दिया जाता है।

कृपया ध्यान दें कि वैकल्पिक प्रश्न व्यावहारिक रूप से सामान्य प्रश्न के समान है, केवल संघ की अनिवार्य उपस्थिति को छोड़कर या।

3. विशेष प्रश्न

प्रश्न	जवाब
हर गर्मियों में आपके पास छुट्टी कहाँ होती है? मैं उसे कब देख सकता हूँ? आपका पसंदीदा रंग कौन सा है? वह काम करने के लिए कैसे जाता है? तुम मेरी मेज पर क्यों खा रहे हो?	मेरी लंदन में छुट्टी है। आप उसे आज देख सकते हैं। मेरा पसंदीदा रंग नीला है। वह बस से काम पर जाता है। क्योंकि मुझे भूख लगी है।

अधिक जानकारी के लिए अंग्रेजी में विशेष प्रश्न पूछे जाते हैं। पहली जगह में हमेशा एक विशेष प्रश्न शब्द होता है:

• क्या?- क्या? कौन सा?
• क्यों?- क्यों?
• कहाँ पे?- कहाँ पे? कहाँ पे?
• कैसे?- जैसा?
• कितना लंबा?- कितना लंबा?
• कौन सा?- कौन सा?
• कौन?- कौन?
• जब?- जब?

अंग्रेजी में विशेष प्रश्न प्रश्नवाचक शब्द के बाद शब्द क्रम वही है जो सामान्य प्रश्न में होता है।

• सामान्य प्रश्न:क्या वह उसे रोज देखता है? → पहले स्थान पर एक प्रश्नवाचक सर्वनाम जोड़ें, और हमें → . मिलता है
• विशेष प्रश्न: वह उसे हर दिन कहाँ देखता है?

तो आरेख इस तरह दिखेगा:
प्रश्नवाचक सर्वनाम (प्रश्नवाचक सर्वनाम) → सहायक क्रिया (सहायक क्रिया) → विषय (विषय) → विधेय (विधेय) → वाक्य के अन्य सदस्य।

ध्यान दें कि अंग्रेजी में यह देखना आम है वाक्यांश क्रिया, यानी कोई भी पूर्वसर्ग इन क्रियाओं के साथ निकटता से जुड़ा हुआ है। जब अंग्रेजी में विशेष प्रश्न पूछे जाते हैं, तो इन पूर्वसर्गों को वाक्य के बिल्कुल अंत में रखा जाता है। उदाहरण के लिए:

• क्या, आप व्यस्त हैं साथ? - तुम क्या कर रहे?
• तुम क्या पूछ रहे हो के लिए? - आप क्या पूछ रहे थे?
• वे किसका इंतजार कर रहे थे के लिए? वे किसका इंतजार कर रहे थे?

विशेष प्रश्नों के उत्तर, एक नियम के रूप में, विस्तार से दिए गए हैं।

विषय पर वीडियो: अंग्रेजी में विशेष प्रश्न

4. विषय से संबंधित प्रश्न और उसकी परिभाषा

प्रश्न	जवाब
वहाँ पर क्या हो रहा है? टेप कौन सुन रहा है? रविवार को कौन सा बच्चा चिड़ियाघर जा रहा है? अब किसके बच्चे खाना खा रहे हैं?	एक लड़ाई है। पीटर है। जॉन है। पीटर के बच्चे हैं।

विषय या उसकी परिभाषा के प्रश्न हमेशा से शुरू होते हैं प्रश्नवाचक सर्वनाम:

• कौन- कौन
• क्या- क्या
• कौन सा- कौन सा
• किसका- किसका

विषय के प्रश्नों में, घोषणात्मक वाक्य के शब्द क्रम को संरक्षित किया जाता है।

उदाहरण के लिए:

• वर्णन सुझाव: वेइसे हर दिन करना चाहिए। → विषय के बजाय वेलगाना कौन, शेष वाक्य अपरिवर्तित छोड़ दिया जाता है, और हम प्राप्त करते हैं →
• विषय के लिए प्रश्न: कौनइसे हर दिन करना चाहिए?

ध्यान दें कि यदि वाक्य वर्तमान काल को संदर्भित करता है, तो प्रश्नवाचक शब्द कौन, क्या, जो आमतौर पर विधेय के साथ तीसरे व्यक्ति एकवचन के रूप में सहमत होते हैं। क्योंकि हम नहीं जानते कि किस उत्तर का अनुसरण किया जाएगा, यह तीसरे व्यक्ति का उपयोग करने के लिए प्रथागत है।

उदाहरण के लिए:

• वर्णन सुझाव: वेविद्यालय में अध्ययन। → विषय के बजाय वेलगाना कौन, और क्रिया में जोड़ें समाप्त होने वाला तीसरा व्यक्ति, और हमें मिलता है →
• विषय के लिए प्रश्न: कौनटेक एँविद्यालय में?

आपको यह भी याद रखना होगा कि प्रश्न शब्द " कौन सा- जिसमें" वस्तुओं या व्यक्तियों की एक निश्चित संख्या का चुनाव शामिल है। इसलिए, इसे अक्सर संज्ञा या सर्वनाम के संयोजन के रूप में प्रयोग किया जाता है, जो पूर्वसर्ग से पहले होता है का. उदाहरण के लिए:

• कौन साबच्चे ... - बच्चों में से कौन सा ...
• कौन सा काआप... आप में से कौन...

विषय या उसकी परिभाषा के प्रश्नों को संक्षिप्त उत्तर दिए जाते हैं, जिसमें विषय, संज्ञा या सर्वनाम द्वारा व्यक्त किया जाता है, और संबंधित सहायक क्रिया होती है।

5. विभाजित करने वाला प्रश्न

प्रश्न	जवाब
वह एक छात्र है, है ना? मेरे दोस्त फुटबॉल नहीं खेलते हैं, है ना? वह पियानो बजा सकती है, है ना? आज गर्मी नहीं है, है ना? एलेक्स अंग्रेजी बोलता है, है ना?	हाँ वह है। नहीं, वे नहीं करते। हाँ वह कर सकते हैं। नहीं, ऐसा नहीं है। हाँ वह करता है।

अंग्रेजी में विवादास्पद प्रश्नों को एक धारणा का परीक्षण करने या संदेह व्यक्त करने के लिए कहा जाता है। विभाजित प्रश्न की ख़ासियत यह है कि इसमें दो भाग होते हैं और इसे अल्पविराम द्वारा अलग किया जाता है। इसलिए इसे अलग करना कहते हैं। पहले भाग में प्रत्यक्ष शब्द क्रम में एक घोषणात्मक वाक्य होता है। दूसरा भाग एक छोटा प्रश्न है जिसमें एक सहायक या मोडल क्रिया और एक सर्वनाम होता है जो विषय को प्रतिस्थापित करता है। उनके बीच अल्पविराम लगाया जाता है। दूसरे भाग में, जैसा कि आप पहले ही समझ चुके हैं, रिवर्स वर्ड ऑर्डर का उपयोग किया जाता है, और इसका रूसी में अनुवाद किया जाता है: है ना?, है ना?, है ना?

याद रखें कि यदि प्रश्न का पहला भाग सकारात्मक है, तो दूसरे भाग में क्रिया नकारात्मक रूप में होनी चाहिए। यदि प्रश्न का पहला भाग नकारात्मक है, तो दूसरे भाग में क्रिया सकारात्मक रूप में होनी चाहिए।

आइए कुछ उदाहरण देखें:

• वर्णन सुझाव सकारात्मक:वह उस व्यंजन को पका सकती है। → कर सकते हैं, एक टुकड़ा जोड़ें " नहीं» और सर्वनाम ही वह. हम पाते हैं →
• अलग प्रश्न:वह उस व्यंजन को पका सकती है वह नहीं कर सकती?

• वर्णन सुझाव नकारात्मक:वह उस व्यंजन को नहीं बना सकती। → हम वाक्य को फिर से लिखते हैं, अल्पविराम लगाते हैं, प्रश्न का संकेतक लगाते हैं, यानी इस मामले में, क्रियात्मक क्रिया कर सकते हैं, आपको "नहीं" कण जोड़ने की आवश्यकता नहीं है, क्योंकि यह वाक्य के पहले भाग में है, और अंत में सर्वनाम ही वह. हम पाते हैं →

अंग्रेजी व्याकरण परीक्षण।

सामान्य भूतकाल या अपूर्ण भूतकाल?

1. वह _____ पिछले महीने कुछ नए जूते।

ए) खरीदा
बी) खरीद
सी) खरीद
डी) खरीदता है

2. ए: _____ क्या उसने _____ नौकरी की?
बी: कार कारखाने में।

ए) कब/प्राप्त करें
बी) कहाँ / मिल गया
सी) कौन / प्राप्त करें
डी) कहां/प्राप्त करें

3. मैक्स ने कल दोपहर _____ नहीं किया; वह _____ घर पर।

ए) बाहर चला गया / रुक गया
बी) बाहर जाना / रहना
सी) बाहर चला गया / रुक गया
डी) बाहर गया / रहना

4. ए: _____ आप _____ जेन पिछले महीने?
बी: नहीं, मैं _____।

ए) * / देखा / नहीं
बी) किया / देखा / नहीं किया
सी) किया / देखा / नहीं किया
डी) किया / देखा / किया

5. जेफ्री _____ पहले फ्रेंच, लेकिन वह अब विश्वविद्यालय में _____ है।

ए) अध्ययन नहीं किया / अध्ययन
बी) अध्ययन / अध्ययन नहीं किया
सी) अध्ययन / अध्ययन नहीं किया
डी) अध्ययन / अध्ययन नहीं किया

6. मैं _____ एक दोस्त हूं जबकि मैं खरीदारी _____ करता हूं

ए) मिल रहा था / किया
बी) मिले / कर रहे थे
सी) मिलना/करना
डी) मिले/किया

7. मैं ____ अपनी चीजों के लिए जब मैं ____ कोई मेरा नाम पुकारता है।

ए) भुगतान किया / सुना गया
बी) भुगतान / सुना
सी) भुगतान कर रहा था / सुना था
डी) भुगतान कर रहा था / सुना था

8. जबकि हम _____ पीते हैं, एक वेटर _____ प्लेटों का ढेर।

ए) था / गिर रहा था
बी) है / गिरा दिया
सी) है / ड्रॉप
डी) कर रहे थे / गिरा रहे थे

9. जब वेटर टूटी हुई प्लेटों को _____ करता है, तो वह अपनी उंगली _____ करता है।

ए) उठाया / काटा गया था
बी) उठा रहा था / काट रहा था
सी) उठाओ / कट
डी) चुनता/कटौती

10. जबकि मैं आज सुबह _____, मैं अपने पैसे _____ करता हूं। मुझे नहीं पता कैसे।

ए) खरीदारी / खोई हुई
बी) खरीदारी कर रहा था / खो गया था
सी) खरीदारी की / खो रहा था
डी) दुकान / खोना

सामान्य वर्तमान या लगातार वर्तमान?

11. छुट्टियों पर कहाँ _____?

ए) तुम जाओ
बी) क्या आप जाते हैं
सी) क्या आप जा रहे हैं
डी) क्या आप जा रहे हैं

12. मैं हर साल _____ बहुत सारी किताबें।

ए) पढ़ेगा
बी) पढ़ रहा हूँ
सी) पढ़ें
डी) मैं पढ़ने जा रहा हूँ

13. हम अगले शनिवार को एक पार्टी के लिए _____ हैं।

पहले
बी) जाता है
सी) जा रहे हैं
डी) गया

14. _____ आज रात बाहर जाना है?

ए) क्या आप चाहते हैं
बी) क्या आप चाहते हैं
सी) क्या आप चाहते हैं
डी) क्या आप चाहेंगे

15. हर सुबह टेसा _____ 7.30 बजे।

ए) उठ रहा है
बी) उठ गया
सी) उठो

16. ओह, मेरी सीट पर कोई _____!

यह रूप
बी) बैठता है
सी) बैठेंगे
डी) बैठो

17. मुझे खेद है। मैं इस समय आपकी मदद नहीं कर सकता। मै रात का खाना खा रहा हूं।

ए) पकाएगा
बी) मैं खाना बना रहा हूँ
सी) खाना बनाना
डी) पका हुआ

18. ब्रिटेन में दाहिनी ओर _____ लोग हैं।

ए) गाड़ी चला रहे हैं
बी) ड्राइव
सी) ड्राइव
डी) चलाई

19. आपके खाली समय में क्या _____?

ए) क्या आप कर रहे हैं
बी) क्या आप करते हैं
सी) आप करते हैं
डी) क्या आप करते हैं

20. जैक एक पुलिसकर्मी है लेकिन वह _____ एक वर्दी है।

ए) मत पहनो
बी) नहीं पहना है
सी) कोई पहनना नहीं
डी) पहनें

विशेषणों का अतिशयोक्ति

21. यह ___ संगीत मैंने कभी सुना है।

ए) अधिक सुंदर
बी) कम सुंदर
सी) सबसे सुंदर
डी) सुंदर
ई) सबसे सुंदर

22. मेरे पास उसके मुकाबले ___ समय है।

ए) बड़ा
बी) बड़ा
सी) अधिकांश
डी) कम
ई) कम से कम

23. आपकी अंग्रेजी अब बहुत ___ है। आपने इस बार ___ गलतियाँ की हैं।

ए) सबसे अच्छा / कम से कम
बी) बेहतर / कम
सी) सबसे अच्छा / कम
डी) अच्छा/कम
ई) सबसे अच्छा / कम से कम

24. कृपया मुझे इस पुराने जोक से कुछ _______ बताएं।

ए) दिलचस्प
बी) कम दिलचस्प
सी) अधिक दिलचस्प
डी) सबसे दिलचस्प
ई) कम से कम दिलचस्प

25. समझने की तुलना में अंग्रेजी बोलना बहुत _____ है।

ए)-
बी) सबसे कठिन
सी) अधिक कठिन
डी) मुश्किल
ई) सबसे कठिन

जवाब:

1-एक

2डी,

3-एक

4-ख

5-सी

6-बी

7-घ

8 घ

9-बी

10-ख11-ख

12-सी

13-सी

14-एक

15-डी

16-ए

17 बी

1 8-सी,

1 9-बी,

20-ए।

21-सी,

22-डी

23-बी

24-सी

25-सी

1. सैद्धांतिक व्याकरण का विषय। व्याकरण के मूल खंड।

सैद्धांतिक व्याकरण का विषय।अंग्रेजी भाषा के सैद्धांतिक व्याकरण का विषय इसकी व्याकरणिक संरचना का अध्ययन है।

व्याकरण भाषा विज्ञान की एक शाखा है जो किसी भाषा की व्याकरणिक संरचना का अध्ययन करती है। व्याकरणिक संरचना के तहत पैटर्न का एक सेट है जो शब्दों (आकृति विज्ञान) को बदलने के तरीके और उन्हें एक वाक्यांश (वाक्यविन्यास) के वाक्यों में संयोजित करने के तरीकों को निर्धारित करता है। व्याकरणिक पैटर्न सामान्यीकृत हैं; दूसरे शब्दों में, वे कुछ व्याकरणिक श्रेणियों से संबंधित सभी शब्दों पर लागू होते हैं या कुछ वाक्य-विन्यास कार्य करते हैं, चाहे उनकी शाब्दिक सामग्री कुछ भी हो।

आधुनिक शोधकर्ताओं का कार्य भाषाई तथ्यों का पर्याप्त और व्यवस्थित विवरण देना है।

इस व्याकरण का उद्देश्य न केवल छात्रों को कुछ ज्ञान देना है, बल्कि उन्हें एक ही समस्या की विभिन्न व्याख्याओं की आलोचना करना भी सिखाना है।

2. आकृति विज्ञान की इकाइयाँ। morphemes और शब्दों की समस्या। शब्द संरचना।

आकृति विज्ञान व्याकरण का एक खंड है जो एक शब्द के रूप का अध्ययन करता है। शब्द आकारिकी की मूल इकाई है, और इसलिए इसकी परिभाषा से शुरू करना आवश्यक है।

जैसा कि ज्ञात है, भाषाविज्ञान में किसी ऐसे शब्द की कोई परिभाषा नहीं है जो किसी विशिष्ट इकाई के लिए विशिष्ट रूप से भिन्न भाषाओं में मान्य हो।

शब्द - वाक्यात्मक कार्य करने में सक्षम सबसे छोटी इकाई और आकृति विज्ञान की सबसे बड़ी इकाई.

एक शब्द रूप विभक्ति का एक विशेष रूप है, एक शब्द सभी संभावित शब्द रूपों का प्रतिनिधि है।

एक विश्लेषणात्मक शब्द का अर्थ आमतौर पर प्रकार के संयोजन होता है धारण करना, धारण करना,औपचारिक रूप से असतत (अलग), लेकिन एक एकल अर्थ इकाई का गठन।

औपचारिक रूप से, हम निस्संदेह यहां दो शब्दों के साथ काम कर रहे हैं, जिनमें से पहला क्रिया में निहित परिवर्तनशीलता को बरकरार रखता है: (वह) डाल एस पर, पकड़ लिया।इस संयोजन के घटकों के बीच एक तीसरा शब्द डाला जा सकता है: इसे लगाओ, मजबूती से पकड़ो।इस प्रकार के संयोजन निस्संदेह विशिष्ट हैं, लेकिन उन्हें एक शब्द के साथ तुलना करना, भले ही वह "विश्लेषणात्मक" हो, का अर्थ है उद्देश्य औपचारिक मानदंडों की अस्वीकृति। इस मामले में, "शब्द" की सीमाएं आकारहीन, धुंधली हो जाती हैं; औपचारिक संकेत शब्दार्थ के साथ जुड़ा हुआ है। इस प्रकार, "विश्लेषणात्मक शब्द" की अवधारणा को वैध के रूप में मान्यता नहीं दी जा सकती है।

आकृति विज्ञान की सबसे छोटी इकाई मर्फीम है. यह सबसे छोटी सार्थक इकाई है जिसमें स्थितीय स्वतंत्रता नहीं होती है।

Morphemes में जड़ और प्रत्यय शामिल हैं - उपसर्ग और प्रत्यय।

भाषा में प्रत्ययों का दोहरा उद्देश्य होता है: कुछ शब्द निर्माण में उपयोग किए जाते हैं, अर्थात्, भाषण के एक या दूसरे भाग के जनक आधारों से नए शब्दों के निर्माण में; अन्य एक ही शब्द के विभिन्न रूपों का निर्माण करते हैं, अर्थात विभक्ति। शब्द निर्माण और विभक्ति प्रत्येक के अपने स्वयं के प्रत्ययों का सेट होता है: उनका संयोग केवल आकस्मिक समरूप हो सकता है (cf. -एर इनक्रियावाचक संज्ञा - लिखना एर और - एरविशेषणों की तुलनात्मक डिग्री के रूप में - लंबा एर ).

अंग्रेजी में उपसर्गों में केवल व्युत्पन्न कार्य होते हैं।

प्रत्यय व्युत्पन्न और विभक्ति में विभाजित हैं; उत्तरार्द्ध सीधे व्याकरणिक संरचना से संबंधित हैं।

रूट मर्फीम वह है जो विभिन्न शाब्दिक और व्याकरणिक श्रेणियों से संबंधित शब्दों में एकजुट होता है। (काला, काला, काला)।इस श्रंखला में, हम मूल मर्फीम का चयन करते हैं काला-।

मर्फीम को वास्तव में भाषा में इसके रूपों द्वारा दर्शाया जाता है, जिसे एलोमोर्फ कहा जाता है, जिसमें एक निश्चित ध्वनि और शब्दार्थ समानता होती है। एक या किसी अन्य मर्फीम के एलोमोर्फ ध्वनि डिजाइन में बिल्कुल मेल खा सकते हैं, उदाहरण के लिए, शब्दों में रूट मॉर्फेम ताज़ा करना, ताज़ा करना, ताज़ा करना।

लेकिन अक्सर एलोमोर्फ बिल्कुल समान नहीं होते हैं: चिकित्सक-चिकित्सक, आओ आये;

इस प्रकार पद "मॉर्फेम" एक सामान्यीकृत अवधारणा को दर्शाता है, किसी दिए गए मर्फीम के सभी एलोमोर्फ का योग, आंशिक ध्वनि और अर्थ समुदाय द्वारा एकजुट।

भाषा प्रणाली में शब्दों के परिवर्तन के दो अलग-अलग कार्य होते हैं और, तदनुसार, दो बड़े प्रकारों में विभाजित होते हैं:

1) शब्दों को बदलना कुछ व्याकरणिक श्रेणियों (विभक्ति) को व्यक्त करने का एक औपचारिक तरीका है;

2) शब्दों को बदलना भाषा (शब्द निर्माण) में नए डिजाइन करने का एक तरीका है।

व्याकरण की मूल अवधारणाएं हैं व्याकरणिक श्रेणीऔर व्याकरणिक अर्थ.

व्याकरण श्रेणीव्याकरणिक अर्थ और व्याकरणिक रूप की एकता का प्रतिनिधित्व करता है। (व्याकरणिक श्रेणी दो या दो से अधिक व्याकरणिक रूपों का एक संयोजन है जो व्याकरणिक अर्थ में विरोध या सहसंबद्ध हैं। एक व्याकरणिक श्रेणी में कम से कम दो विरोधी रूप शामिल होते हैं।

व्याकरणिक श्रेणी के तत्व - व्याकरणिक अर्थ और व्याकरणिक रूप।

नीचे व्याकरणिक अर्थ हम एक सामान्यीकृत, अमूर्त अर्थ को समझते हैं जो एक ही श्रेणी के शब्दों को जोड़ता है और घटना में निहित औपचारिक संकेतकों के माध्यम से व्यक्त किया जाता है, उदाहरण के लिए, संज्ञा के लिए निष्पक्षता का अर्थ।

किसी शब्द का व्याकरणिक अर्थ उसके प्रत्यक्ष शाब्दिक अर्थ से निकाला जाता है और सामान्यीकृत रूप में किसी दिए गए वस्तु (घटना) के अस्तित्व को बताता है, उदाहरण के लिए, संख्या, समय; व्याकरणिक अर्थ की मुख्य विशेषता यह है कि इसे कभी भी एक शब्द में नहीं कहा जाता है

प्रत्येक महत्वपूर्ण शब्द के अनिवार्य रूप से एक या अधिक शाब्दिक और व्याकरणिक अर्थ होते हैं (उदाहरण के लिए, एक कण को);

कोई भी व्याकरणिक अर्थ व्याकरणिक रूप से ही प्रसारित होता है। व्याकरणिक रूप हम व्याकरणिक अर्थ को व्यक्त करने का अनुक्रमिक तरीका कहते हैं, भाषण के एक निश्चित भाग या वाक्य के सदस्य के लिए स्थिर। शब्द के रूपों में न केवल बाहरी और आंतरिक विभक्ति, तनाव और विभक्ति प्रत्यय शामिल होना चाहिए, बल्कि विश्लेषणात्मक रूप भी शामिल होने चाहिए, जो कि प्रणाली में शामिल विभक्ति के निरंतर रूप हैं। ऐसे विश्लेषणात्मक रूपों को जटिल क्रिया रूप माना जाना चाहिए: परिपूर्ण, निरंतर रूप, भविष्य काल, आदि।

व्याकरणिक अर्थ व्यक्त करने का रूपात्मक साधन।व्याकरणिक अर्थ व्यक्त करने के रूपात्मक साधन शब्दों के रूप में संलग्न हैं। विभक्ति भाषाओं के लिए, ये निम्नलिखित साधन हैं:

1) मोड़, अर्थात। विभक्ति फॉर्मेंट; फ्लेक्सन हो सकता है बाहरी, अर्थात। यह एक प्रत्यय है जो व्याकरणिक भार वहन करता है: मोहल्ला"एस , दृष्टिकोण-ईडी ; फ्लेक्सन हो सकता है आंतरिक, यह स्वरों का एक विकल्प है: फुट फुट; ढूंढो ढूंढा।

2) व्याकरणिक श्रृंखला के शब्द रूपपूरक हो सकता है; आधुनिक भाषाओं में, विशेष रूप से अंग्रेजी में, ये जीवित रूप हैं, लेकिन बहुत स्थायी हैं: to बी-एम-था; अच्छा और अच्छा सबसे अच्छा।

3) विश्लेषणात्मक रूप. विभक्ति की तुलना में विश्लेषणात्मक रूप बाद में उत्पन्न हुए। उनमें कम से कम एक सेवा शब्द और एक शाब्दिक रूप से भरा हुआ, लेकिन संभवतः अधिक सेवा घटक शामिल हैं: आ रहा है, पूछा गया है, बनाया जा रहा है।

विश्लेषणात्मक "रूप बाहरी रूप से वाक्यांशों के समान हैं, और इसलिए उनकी मान्यता के लिए कुछ मानदंडों को इंगित करना महत्वपूर्ण है:

क) सामान्य व्याकरणिक अर्थ इस रूप को बनाने वाले सभी घटकों के संयोजन से बना होता है; उदाहरण के लिए: हैऔर दिया गयापूर्ण के अर्थ के बारे में सूचित न करें, जैसे भेज दिया गया है।

b) विश्लेषणात्मक रूप के घटकों के बीच कोई वाक्यात्मक संबंध नहीं हो सकता है।

ग) पाठ में पर्यावरण के साथ वाक्यात्मक संबंध केवल संपूर्ण रूप के लिए ही संभव हैं; अलग-अलग रूप घटकों में अलग-अलग वाक्य-विन्यास संबंध नहीं हो सकते। हाँ, संयुक्त चला रहा थाकार तत्व कारसंपूर्ण क्रिया रूप के अतिरिक्त है; में थाअक्सर याद आईतत्व अक्सरविधेय की एक परिस्थिति है, जिसे समग्र रूप से विश्लेषणात्मक रूप द्वारा व्यक्त किया जाता है।

4. अंग्रेजी में भाषण के भाग।

भाषण के कुछ हिस्सों के संकेत।

भाषण के भाग शब्दों की शब्दावली-व्याकरणिक श्रेणियां हैं जो उनके व्याकरणिक अर्थों में भिन्न होती हैं, रूपों के प्रकार में, शब्द निर्माण के प्रकार और रूपों में, और वाक्य में कार्य में।

व्याकरणिक अर्थ शाब्दिक अर्थ के आधार पर मौजूद होता है, लेकिन, शाब्दिक अर्थ के विपरीत, जो केवल किसी दिए गए शब्द से संबंधित होता है, यह दिए गए शब्द से उसी तरह संबंधित होता है जैसे दी गई श्रेणी के अन्य सभी शब्दों के लिए होता है। उसी समय, समान व्याकरणिक अर्थ वाले शब्द शाब्दिक अर्थ में एक दूसरे से भिन्न होते हैं; तुलना करें, उदाहरण के लिए, निष्पक्षता के अर्थ वाले शब्द - संज्ञाएं : क्रांति, रणनीति, कम्युनिस्ट।

रूपात्मक विशेषताएं किसी शब्द के व्याकरणिक अर्थ के संकेतक के रूप में कार्य करती हैं। रूपात्मक विशेषताओं को रूप गठन के तत्वों द्वारा दर्शाया जा सकता है - एक अंत (विभक्ति) या एक प्रारंभिक प्रत्यय - एक ही शब्द के रूपों को बदलना, या स्वतंत्र शब्दावली इकाइयों के डिजाइन में भाग लेने वाले शब्द निर्माण के तत्व।

एक ही शब्द के रूप सिंथेटिक या विश्लेषणात्मक हो सकते हैं। प्रपत्र जटिल है, क्योंकि इसमें हमेशा कम से कम दो शब्द होते हैं।

उनके व्याकरणिक अर्थ के संदर्भ में, भाषण के कुछ हिस्सों के विश्लेषणात्मक रूप आकारिकी से संबंधित होते हैं, क्योंकि वे भाषण के कुछ हिस्सों की व्याकरणिक श्रेणियों को उसी हद तक व्यक्त करते हैं जैसे सिंथेटिक रूप उन्हें व्यक्त करते हैं, यानी एक शब्द के रूप।

भाषण के कुछ हिस्सों की संरचना संबंधित है साथभाषा की व्याकरणिक संरचना। आधुनिक अंग्रेजी को बड़ी संख्या में रूपात्मक रूप से अविभाज्य, अक्सर मोनोसैलिक, शब्दों की उपस्थिति की विशेषता है: ले लो, बनाओ, जगह, पति, खिड़की. दूसरी विशेषता यह है कि भाषण के एक हिस्से को एक शब्द से नहीं, बल्कि शब्दों के वाक्य-विन्यास के संयोजन से दर्शाया जा सकता है। भाषण के एक निश्चित भाग के एकल शाब्दिक अर्थ वाले शब्दों के समूह में अक्सर दो या दो से अधिक शब्दों का संयोजन होता है, जिनमें से प्रत्येक भाषा में स्वतंत्र रूप से कार्य करना जारी रखता है, उदाहरण के लिए: होना, खत्म होना, पहले, के बावजूद, हार मान लेना, उतारना. भाषण के भाग के अर्थ के साथ शब्दों का संयोजन क्रिया, क्रिया विशेषण, पूर्वसर्ग और संयोजन की सबसे विशेषता है। शब्दों के संयोजन में निहित भाषण के एक निश्चित भाग का अर्थ एक लंबे विकास का परिणाम हो सकता है (हो सकता है, पहले खत्म हो जाए, इसके बावजूद) या एक लेक्समे के निर्माण के समय उत्पन्न हो सकता है ( छोड़ देना, उतारना) विदेश में; भाषाई साहित्य में, भाषण के कुछ हिस्सों की रूपात्मक विशेषताओं में, केवल रूप गठन के तत्वों पर विचार किया जाता है। इसलिए, विदेशी लेखक आमतौर पर कहते हैं कि भाषण के केवल तीन भागों में रूपात्मक विशेषताएं हैं: संज्ञा, क्रिया और विशेषण। इसके आधार पर, कुछ एंग्लिस्ट - उदाहरण के लिए स्वीट - आधुनिक अंग्रेजी के भाषण के सभी हिस्सों को दो समूहों में विभाजित करने का प्रस्ताव करते हैं: 1) विभक्त, जिसमें एक संज्ञा, विशेषण और क्रिया शामिल है, और 2) अपरिवर्तनीय, भाषण के अन्य भागों सहित। स्वीट का वर्गीकरण, जो भाषण के कुछ हिस्सों के विषम समूहों को एकजुट करता है, इस तथ्य की ओर जाता है कि इसके आधार पर लेखक, हमारी राय में, भाषण के इन हिस्सों का एक सतही विवरण देते हैं, जिससे उनकी विशेषताओं का पता लगाना संभव नहीं होता है। अर्थ, या भाषा में उनके कामकाज की विशेषताएं, या उनके कनेक्शन की विशेषताएं भाषण के अन्य भागों के साथ।

आधुनिक अंग्रेजी के भाषण के अंश.- इन तीन विशेषताओं के आधार पर, आधुनिक अंग्रेजी की शब्दावली को भाषण के तेरह भागों में विभाजित किया जा सकता है, जिनमें से नौ भाषण के महत्वपूर्ण भाग हैं और चार सहायक हैं।

भाषण के महत्वपूर्ण भागों में शामिल हैं: 1. संज्ञा, 2. विशेषण, 3. अंक, 4. सर्वनाम, 5. क्रिया, 6. राज्य श्रेणी के शब्द, 7. क्रिया विशेषण, 8. मोडल शब्द, 9. अंतःक्षेपण।

भाषण के सेवा भागों में शामिल हैं: 1. पूर्वसर्ग, 2. संयोजन, 3. कण, 4. लेख।

हमारे दृष्टिकोण से, लेख को भाषण के सेवा भागों के लिए जिम्मेदार ठहराया जा सकता है, क्योंकि यह एक सहायक शब्दार्थ, रूपात्मक और वाक्य-विन्यास कार्य करता है।

पदस्थापन के साथ स्थिति अलग है। पोस्टपोजिशन में कोई रूपात्मक विशेषताएं नहीं हैं और यह कोई वाक्यात्मक कार्य नहीं करता है। इसलिए, हम पोस्टपोजिशन को एक सहायक शब्द मानते हैं जो भाषण के कुछ हिस्सों के बाहर रहता है, इसके अलावा, एक शब्द जो एक व्युत्पन्न कार्य करता है

भाषण के भाग महत्वपूर्ण और सहायक . - भाषण के महत्वपूर्ण भाग उसकी वस्तुओं, कार्यों, गुणों या गुणों में वास्तविकता को दर्शाते हैं, या व्यक्त विचार के लिए वक्ता के दृष्टिकोण को व्यक्त करते हैं। भाषण के सभी महत्वपूर्ण भाग, एक नियम के रूप में, एक वाक्य में एक स्वतंत्र कार्य करते हैं।

व्याकरणिक अर्थ के अनुसार, भाषण के महत्वपूर्ण भागों में विभाजित हैं:

1. भाषण के भाग जो वस्तुओं, घटनाओं या उनकी विशेषताओं का नाम देते हैं (संज्ञा, विशेषण, अंक, क्रिया, राज्य श्रेणी के शब्द, क्रियाविशेषण);

2. भाषण के कुछ हिस्सों में वस्तुओं, उनके गुणों या मात्राओं को बिना नाम दिए (सर्वनाम), और

3. भाषण के कुछ हिस्सों में बयान की सामग्री, उसकी भावनाओं और इच्छा (मोडल शब्द, अंतःक्षेपण) के प्रति वक्ता के दृष्टिकोण को व्यक्त करना।

सर्वनामों द्वारा गठित दूसरा समूह, पहले और तीसरे से इस मायने में भिन्न है कि इससे संबंधित शब्द एक साथ दो कार्य कर सकते हैं - वाक्य के एक स्वतंत्र सदस्य का कार्य और एक विकल्प, निर्धारक, आदि का सहायक कार्य।

तीसरे समूह के शब्दों की ख़ासियत (मोडल शब्द और अंतःक्षेपण) इस तथ्य में निहित है कि, जब भाषण में उपयोग किया जाता है, तो वे वाक्य की मुख्य अभिव्यक्ति में भाग नहीं लेते हैं।

भाषण के सेवा भागों और महत्वपूर्ण लोगों के बीच का अंतर इस तथ्य में निहित है कि भाषण के सेवा भाग "वास्तविकता की घटनाओं के बीच संबंध को दर्शाते हैं" या महत्वपूर्ण शब्दों के अर्थ की छाया को स्पष्ट करने के लिए सेवा करते हैं। जब एक वाक्य में प्रयोग किया जाता है , भाषण के सेवा भाग से संबंधित शब्द का शाब्दिक अर्थ (उदाहरण के लिए, पूर्वसर्गों का अर्थ पर"पर", नीचे"अंडर", आदि), इसके व्याकरणिक अर्थ के अधीन है, और कुछ मामलों में इसे पूरी तरह से अवशोषित भी किया जा सकता है (उदाहरण के लिए, पूर्वसर्ग का अर्थ काएक पूर्वसर्गीय परिभाषा के संबंध में संदेश देते समय)।

रूपात्मक संरचना के दृष्टिकोण से, भाषण के सेवा भागों को रूप की अपरिवर्तनीयता की विशेषता है, लेकिन यह भाषण के महत्वपूर्ण हिस्सों से तेज अंतर पैदा नहीं करता है, क्योंकि भाषण के कुछ महत्वपूर्ण हिस्सों में भी रूप गठन की कमी होती है ( cf।, उदाहरण के लिए, क्रिया विशेषण)। शब्द निर्माण के प्रकारों में सेवा और भाषण के महत्वपूर्ण भागों के बीच का अंतर अधिक ध्यान देने योग्य है। इसलिए, उदाहरण के लिए, आधुनिक अंग्रेजी के भाषण के सेवा भागों को डेरिवेटिव के गठन के माध्यम से नए शब्दों के गठन की अनुपस्थिति की विशेषता है।

भाषण के सेवा भागों और महत्वपूर्ण लोगों के बीच वाक्यात्मक अंतर यह है कि भाषण के सेवा भाग आवेदन के सदस्यों के कार्यों को नहीं कर सकते हैं। एक स्वतंत्र वास्तविक अर्थ के बिना, भाषण के सेवा भाग सामान्य नहीं हो सकते हैं, अर्थात उनके पास ऐसे शब्द नहीं हो सकते जो उन पर निर्भर हों; एक नियम के रूप में, वे वाक्यांशिक तनाव नहीं लेते हैं, सिवाय इसके कि जब वे इसके विपरीत होते हैं, और उनके बाद के शब्दों से विराम से अलग नहीं किया जा सकता है।

अंग्रेजी भाषा के भाषण के कुछ हिस्सों की प्रणाली में मुख्य विभाजन दो मुख्य बड़े वर्गों में उनका विभाजन है या यहां तक ​​​​कि अगर मैं ऐसा कह सकता हूं, तो शब्दों का एक "सुपरक्लास" - एक नाम और एक क्रिया।

जैसा कि आप जानते हैं, इन दो मुख्य वर्गों में से दूसरे में भाषण का केवल एक हिस्सा शामिल है - क्रिया, जो इस प्रकार, भाषण के अन्य सभी भागों का विरोध करती है।

क्रिया एक बहुत ही विषम प्रणाली है, भाषण के किसी भी अन्य भाग की तुलना में बहुत अधिक जटिल है। क्रिया प्रणाली की यह जटिलता इस तथ्य के कारण है कि भाषण के अन्य भागों को क्रिया के तथाकथित नाममात्र रूपों के रूप में लघु रूप में शामिल किया गया है। क्रिया की प्रणाली में, इन रूपों को इस तथ्य से रखा जाता है कि, उनकी अंतर्निहित नाममात्र विशेषताओं के अलावा, उनके पास मौखिक विशेषताएं भी हैं, जो बोलने के लिए, नाममात्र की विशेषताओं को "ओवरलैप" करती हैं, जैसे कि, क्रिया प्रणाली से नाममात्र रूपों को "बाहर निकालें"। उन मामलों में जब नाममात्र की विशेषताएं प्रबल होने लगती हैं, नाममात्र के रूप अपनी मौखिक विशेषताओं को खो देते हैं और भाषण के अन्य भागों में चले जाते हैं। क्रिया की विशेषताओं का एक समान नुकसान गेरुंड में देखा जा सकता है, जो एक मौखिक संज्ञा में बदल जाता है, और कृदंत में, जो एक विशेषण में बदल जाता है। इनफिनिटिव के लिए, इसकी मौखिक विशेषताएं गेरुंड और कृदंत की तुलना में बहुत अधिक स्पष्ट हैं (विशेष रूप से, इनफिनिटिव को पूर्वसर्गों द्वारा नियंत्रित करने में असमर्थ है), और यह इसे क्रिया प्रणाली से अलग होने से रोकता है।

5. संज्ञा। संज्ञाओं का वर्गीकरण।

(ज़िगाडलो और अन्य) संज्ञा- यह भाषण का एक हिस्सा है जो किसी भी अवधारणा को निष्पक्ष रूप से व्यक्त करता है, भले ही इस अवधारणा में अंतर्निहित घटना एक विशिष्ट अलग वस्तु के रूप में मौजूद हो या नहीं।

संज्ञा वर्गीकरण. - उनकी शाब्दिक सामग्री के आधार पर, संज्ञाओं को विभाजित किया जाता है जातिवाचक संज्ञाऔर अपना;

सेवा घरेलू नामसंज्ञाओं में सजातीय व्यक्तियों, जानवरों, चीजों, पदार्थों और अमूर्त अवधारणाओं के नाम शामिल हैं। इस प्रकार, संदर्भ से बाहर ये संज्ञाएं एक सामान्य, सामान्य अवधारणा को दर्शाती हैं। भाषण में, संज्ञाएं व्यक्तिगत सहसंबंध प्राप्त कर सकती हैं: टेबलगोल है; एक कुत्ताभौंक रहा था। अगला दिनहमने छोड़ दिया। इन अवधारणाओं के वैयक्तिकरण की संभावना इस तथ्य के कारण है कि ये वस्तुएं वस्तुनिष्ठ वास्तविकता में एकल वस्तुओं (या घटना) के रूप में मौजूद हैं, और इस शब्द द्वारा व्यक्त की गई अवधारणा एकल सजातीय अवधारणाओं को सामान्यीकृत करती है।

सामान्य संज्ञाओं में संज्ञा भी शामिल होती है। बेशुमार, टी। इ।उन अवधारणाओं को नकारना जो अलग, एकल वस्तुओं को उजागर करके वैयक्तिकरण के लिए उत्तरदायी नहीं हैं। इनमें शामिल हैं: 1) पदार्थ, सामग्री (वास्तविक), और 2) अधिकांश संज्ञाएं जो अमूर्त अवधारणाओं को दर्शाती हैं। एक ही संज्ञा में, सार के साथ, एक संपत्ति, राज्य, आदि की एक अभिव्यक्ति का ठोस अर्थ भी हो सकता है। भयावहतायुद्ध का; उसकी मुस्कान ने उसे शांत किया डर

सामान्य संज्ञाओं के विपरीत, संज्ञाओं के साथ निजीकिसी वस्तु या अमूर्त विशेषता के सामान्यीकृत अर्थ को व्यक्त न करें। व्यक्तिवाचक संज्ञा एकल जीवित प्राणियों, स्थानों, वस्तुओं आदि का नाम देती है, उन्हें एक ही वर्ग के अन्य जीवित प्राणियों और वस्तुओं से अलग करने के लिए। प्रत्येक मामले में उचित संज्ञा का अर्थ केवल एक विशिष्ट सहसंबंध द्वारा निर्धारित किया जाता है।

व्यक्तिवाचक संज्ञाएं न तो गणनीय होती हैं और न ही बेशुमार, लेकिन व्याकरण की दृष्टि से वे बेशुमार लोगों की तरह व्यवहार करती हैं; एक नियम के रूप में, वे अपने साथ एक लेख नहीं रखते हैं और आमतौर पर बहुवचन रूप नहीं होता है। अपवाद उपनाम हैं जो बहुवचन रूप में उपयोग किए जाते हैं जब उनका अर्थ पूरे परिवार से होता है: ब्राउन, आदि।

6. अंग्रेजी में संज्ञा। संज्ञा की श्रेणियाँ।