क्रिया विशेषण- यह भाषण का एक स्वतंत्र हिस्सा है, जो एक क्रिया के संकेत को दर्शाता है, एक संकेत, शायद ही कभी - एक वस्तु। क्रियाविशेषण अपरिवर्तनीय हैं (गुणात्मक क्रियाविशेषणों के अपवाद के साथ -ओ 1)और एक क्रिया, विशेषण, एक अन्य क्रिया विशेषण के साथ जुड़ें (तेज़ दौड़ो, बहुत तेज़, बहुततेज़)।एक वाक्य में, एक क्रिया विशेषण आमतौर पर एक क्रिया विशेषण होता है।

दुर्लभ मामलों में, एक क्रिया विशेषण संज्ञा के साथ जुड़ सकता है: दौड़ दौड़(संज्ञा का अर्थ क्रिया है), फूला हुआ अंडावारसॉ में बुनाई, कॉफी।इन मामलों में, क्रिया विशेषण असंगत परिभाषा के रूप में कार्य करता है।

क्रियाविशेषणों का वर्गीकरण दो आधारों पर किया जाता है - कार्य द्वारा और अर्थ से।

क्रिया द्वारा क्रियाविशेषणों का वर्गीकरण

क्रिया द्वारा सर्वनाम की दो श्रेणियां प्रतिष्ठित हैं - महत्वपूर्ण और सर्वनाम।

महत्वपूर्णक्रियाविशेषण नाम क्रियाओं या अन्य संकेतों के संकेत, सर्वनाम का- उन्हें इंगित करें, सीएफ।: दायी ओर- कहाँ, परबाएं- कहीं, बेवकूफ- क्या वजह है- फिर, कल- हमेशा।

जैसा कि पहले ही उल्लेख किया गया है, जटिल 2 में, सर्वनाम क्रियाविशेषण क्रियाविशेषणों की श्रेणी नहीं है, बल्कि सर्वनामों की एक श्रेणी है (पृष्ठ 349 देखें)।

सर्वनाम क्रियाओं को सर्वनामों के वर्गीकरण के अनुसार वर्गों में विभाजित किया जा सकता है, उदाहरण के लिए: वहाँ, वहाँ, फिरकहाँ पे- अनुक्रमणिका, कहाँ, कहाँ, क्यों- पूछताछ-रिश्तेदार, हर जगह हर जगह- परिभाषित करना, आदि।

अर्थ के अनुसार क्रियाविशेषणों का वर्गीकरण

अर्थ के अनुसार क्रियाविशेषण दो प्रकार के होते हैं - गुणवाचक और क्रिया विशेषण।

निर्धारकोंक्रिया विशेषण स्वयं क्रिया की विशेषता है, स्वयं संकेत - जिस तरह से क्रिया की जाती है या संकेत की मात्रात्मक विशेषता (सुंदर, मजेदार, मेरी राय में, पैदल, बहुत)- और निम्नलिखित श्रेणियों में विभाजित हैं:

गुणात्मक, या क्रिया का तरीका(कैसे? किस तरह से?): होगास्ट्रो, इसलिए, एक साथ, "

मात्रात्मक, या उपाय और डिग्री(किस हद तक? किस हद तक?):बहुत, बिल्कुल नहीं, तीन बार।

संयोग काक्रिया विशेषण क्रिया के बाहर की परिस्थितियों का नाम देते हैं और निम्नलिखित श्रेणियों में विभाजित होते हैं:

स्थान(कहाँ? कहाँ? कहाँ से?): दाईं ओर, वहाँ, ऊपर;

समय(कब? कब तक?): कल, फिर, वसंत, कब",

कारण(क्यों?): उतावलेपन से, क्यों, क्योंकि

लक्ष्य(क्यों? किस लिए?): फिर भी, क्यों, फिर।

क्रियाविशेषण के व्याकरणिक संकेत

क्रियाविशेषणों की मुख्य रूपात्मक संपत्ति उनकी अपरिवर्तनीयता है - यह उनकी निरंतर रूपात्मक विशेषता है।

हालाँकि, गुणात्मक क्रियाविशेषण -ओ/-ई,गुणात्मक विशेषणों से निर्मित तुलना की डिग्री है।

अपनी अपरिवर्तनीयता के आधार पर, एक क्रिया विशेषण एक वाक्य में दूसरे शब्दों के साथ adjunction द्वारा जुड़ा होता है। एक वाक्य में, यह आमतौर पर एक परिस्थिति है।

कुछ क्रियाविशेषण विधेय के नाममात्र भाग के रूप में कार्य कर सकते हैं। बहुधा ये अवैयक्तिक वाक्यों के विधेय होते हैं। (यह समुद्र पर शांत है)हालाँकि, कुछ क्रियाविशेषण दो-भाग वाले वाक्यों के विधेय के रूप में भी काम कर सकते हैं (बातचीत खुलकर होगी, वह शादीशुदा है)।

क्रियाविशेषण जो विधेय अवैयक्तिक वाक्यों के हिस्से के रूप में कार्य करते हैं, उन्हें कभी-कभी भाषण के एक स्वतंत्र भाग में या एक क्रिया विशेषण के भीतर एक स्वतंत्र श्रेणी में प्रतिष्ठित किया जाता है और उन्हें राज्य श्रेणी के शब्द (राज्य शब्द, विधेय क्रियाविशेषण) कहा जाता है (देखें पीपी। 357-358)।

गुणात्मक क्रियाविशेषणों की तुलना की डिग्री-के बारे में मैं -इ

क्रियाविशेषणों की तुलना की डिग्री, साथ ही विशेषणों की तुलना की डिग्री, एक विशेषता की अभिव्यक्ति की अधिक / कम या अधिक / कम डिग्री को दर्शाती है। क्रिया विशेषण और विशेषण की तुलना की डिग्री का उपकरण समान है।

तुलनात्मकक्रियाविशेषण किसी विशेषता के प्रकट होने की अधिक या कम डिग्री का संकेत देते हैं:

एक ही विषय की दूसरी क्रिया की तुलना में विषय की एक क्रिया के लिए: पेट्या कूदने से बेहतर दौड़ती है;

दूसरे विषय की समान क्रिया की तुलना में एक विषय की क्रिया: पेट्या वास्या से तेज दौड़ती है;

किसी अन्य समय में इस विषय की समान क्रिया की तुलना में विषय की कार्रवाई: पेट्या पहले से तेज दौड़ती है;

एक विषय की क्रिया के लिए दूसरे विषय की दूसरी क्रिया की तुलना में: एक बच्चा एक वयस्क की तुलना में धीमी गति से चलता है।

विशेषण की तरह, क्रिया विशेषण की तुलनात्मक डिग्री सरल और मिश्रित हो सकती है।

सरल तुलनात्मक डिग्रीक्रियाविशेषण बिना तने में धनात्मक अंश जोड़कर बनते हैं -के बारे में(और खंडों के बिना रसोइया)प्रारंभिक प्रत्यय -उसके (ओं), -ई, -वह / -वही: गर्म-उसे, जोर से,

पहले, गहरा।

एक क्रिया विशेषण की सरल तुलनात्मक डिग्री अपने वाक्यात्मक कार्य में क्रिया विशेषण की साधारण तुलनात्मक डिग्री से भिन्न होती है: एक क्रिया विशेषण एक वाक्य में एक परिस्थिति है (वह अपने पिता से अधिक कूद गया)या एक विधेय अवैयक्तिक वाक्य का भाग (यह गर्म हो गया)और विशेषण दो-भाग वाले वाक्य के विधेय के भाग के रूप में कार्य करता है (वह अपने पिता से लंबा है)या एक परिभाषा के रूप में (मुझे एक छोटी प्लेट दो।)

समग्र तुलनात्मक डिग्रीक्रियाविशेषण में निम्नलिखित संरचना होती है: तत्व अधिक कम+ सकारात्मक डिग्री (वह कूद गयाशून्य पिता से अधिक है)।

सर्वोत्कृष्टविशेषता की अभिव्यक्ति की सबसे बड़ी/न्यूनतम डिग्री को दर्शाता है।

विशेषणों के विपरीत, क्रिया विशेषणों में सरल अतिशयोक्तिपूर्ण डिग्री नहीं होती है। एक साधारण तुलनात्मक डिग्री के अवशेष केवल वाक्यांशबद्ध मोड़ों में प्रस्तुत किए जाते हैं सबसे नम्रता से blsago-मैं देता हूं, मैं झुकता हूं।

यौगिक अतिशयोक्तितुलनात्मक क्रियाविशेषण दो तरह से बनते हैं:

1) सबसे / कम से कम +सकारात्मक डिग्री (वह कूद गयाउच्चतम);

2) सरल तुलनात्मक डिग्री + सभी / सभी (वह ऊंचा कूद गयासब);विशेषणों की तुलना की अतिशयोक्तिपूर्ण डिग्री से अंतर यह है कि किसी क्रिया विशेषण की तुलना की यौगिक अतिशयोक्तिपूर्ण डिग्री परिस्थिति के वाक्य-विन्यास कार्य में कार्य करती है, न कि दो-भाग वाले वाक्य के विधेय के नाममात्र तस-ती।

कुछ गुणात्मक क्रियाविशेषण, कुछ गुणात्मक विशेषणों की तरह, तुलना की डिग्री में परिवर्तन नहीं करते हैं, उदाहरण के लिए, क्रिया विशेषण विशेषकर।

अपरिवर्तनशील शब्द जो गैर-lg-ich वाक्यों के विधेय के रूप में कार्य करते हैं, कहलाते हैं राज्य की श्रेणी के शब्द(विधेय क्रिया विशेषण, अवैयक्तिक विधेय शब्द)।

राज्य की श्रेणी के शब्द प्रकृति की स्थिति को दर्शाते हैं (बेशोठंडा),व्यक्ति मेरे दिल मेंखुशी से। मेरे लिएगरम), कार्यों का मूल्यांकन (आप सिनेमा जा सकते हैं)।

प्रत्यय के साथ राज्य श्रेणी के शब्द -के बारे में,विशेषणों से निर्मित तुलना की डिग्री हो सकती है (सी हर दिन बनोएल्क ऑलठंडा / ठंडा)।

भाषाविज्ञान में, वास्तव में, कभी-कभी इन शब्दों को भाषण के एक महत्वपूर्ण हिस्से में विभाजित किया जाता है, जिसे राज्य की श्रेणी कहा जाता है। इस समूह के शब्दों को उन शब्दों में विभाजित किया गया है जिनका उपयोग अन्य टैक्सी स्थितियों में किया जा सकता है (cf .: समुद्र शांत है(सं.) - वह चुपचाप बैठ गया(विज्ञापन) - कक्षा में शांत(बिल्ली। COMP।)), और ऐसे शब्द जिनका उपयोग केवल विधेय अवैयक्तिक वाक्य के नाममात्र भाग के कार्य में किया जा सकता है: शायदअसंभव, भयभीत, लज्जित, लज्जित, यह समय है, क्षमा करेंआदि। इन शब्दों की एक विशिष्ट विशेषता यह है कि वे विषय के साथ गठबंधन नहीं करते हैं और कार्रवाई के संकेत को नामित करने की क्षमता खो देते हैं। (मज़ा)या विषय (आलस्य)।हालाँकि, भाषाविज्ञान में भी एक व्यापक दृष्टिकोण है, जिसके अनुसार राज्य की श्रेणी के शब्दों को ना-भाषण का एक उपसमूह माना जाता है। इस तरह के विवरण के साथ, भाषण के एक भाग के रूप में क्रियाविशेषण में ऐसे शब्द शामिल होते हैं जो विनिमेय होते हैं (या केवल तुलना की डिग्री वाले) शब्द जो केवल एक परिस्थिति के रूप में कार्य कर सकते हैं (चलना, दाएं,कहाँ पे),परिस्थिति और अवैयक्तिक विधेय के कार्य में प्रस्तावित

(ठीक है, ठंडा)या केवल एक विधेय अवैयक्तिक वाक्य के कार्य में (शर्मिंदा, क्षमा करें, अनुमति नहीं है)। "

भाषण के एक भाग के रूप में क्रिया विशेषण के अध्ययन में शैक्षिक परिसरों में निम्नलिखित विशेषताएं हैं।

परिसर 1 और 3 में, क्रिया विशेषण का अध्ययन ग्रेड 7 में किया जाता है, यह भाषण का अंतिम स्वतंत्र भाग है, जिसका अध्ययन करने के बाद छात्र भाषण के सेवा भागों में चले जाते हैं।

कॉम्प्लेक्स 2 में, सर्वनाम से पहले कक्षा 6 में क्रियाविशेषण का अध्ययन किया जाता है। यह इस तथ्य के कारण है कि, जैसा कि पहले ही भाषण के एक भाग के रूप में सर्वनाम का वर्णन करते समय उल्लेख किया गया है, जटिल 3 में सर्वनाम के रूप में सर्वनाम क्रियाविशेषण शामिल हैं, क्रियाविशेषण नहीं।

क्रियाविशेषणों के वर्गीकरण के बारे में बोलते हुए परिसर 1 और 3, क्रियाविशेषणों के महत्वपूर्ण और सर्वनाम में भेद करने पर विशेष ध्यान नहीं देते हैं। कॉम्प्लेक्स 3 एक ही समय में केवल एक पंक्ति में महत्वपूर्ण और सर्वनाम क्रियाविशेषण लाता है। तो, जगह के अर्थ के साथ क्रियाविशेषण के उदाहरण के रूप में, शब्द दूर में, कहीं, कहीं, पास में।कॉम्प्लेक्स 1 मूल रूप से सभी सैद्धांतिक पदों को महत्वपूर्ण क्रियाविशेषणों के साथ दिखाता है, लेकिन यह अलग से कहा गया है कि क्रियाविशेषणों में प्रदर्शनकारी हैं (यहाँ, वहाँ, यहाँ, वहाँ)ढुलमुल (कहीं, कहीं, कहीं)प्रश्नवाचक (कहाँ, कहाँ, क्यों),नकारात्मक (कहीं नहीं, कहीं नहीं, कहीं नहीं)।जैसा कि उदाहरणों से देखा जा सकता है, इन समूहों का चयन केवल सर्वनाम क्रियाविशेषणों के बीच ही संभव है।

अर्थ से क्रियाविशेषणों की श्रेणी का प्रश्न निम्नानुसार परिसरों में हल किया जाता है।

कॉम्प्लेक्स 1 परिस्थितिजन्य और जिम्मेदार क्रियाविशेषणों के बीच अंतर करने का प्रस्ताव करता है, जबकि यह कहा जाता है कि क्रियाविशेषण क्रिया के तरीके, समय, स्थान, कारण, उद्देश्य को दर्शाते हैं। (पैदल/शाम को/वहां जाने के लिए),और निर्धारक माप और डिग्री, गुणवत्ता, क्रिया के तरीके को दर्शाते हैं (दोगुना / थोड़ा, मुश्किल से)।यह वर्गीकरण हैरान करने वाला है। यह स्पष्ट नहीं है कि परिस्थितिजन्य उपश्रेणी के रूप में "कार्रवाई का तरीका" और निर्धारकों की उपश्रेणी के रूप में "कार्रवाई का तरीका" कैसे प्रतिष्ठित है। उदाहरण में क्रिया विशेषण टहल लो,निश्चित रूप से उस तरीके का वर्णन करता है जिसमें एक क्रिया की जाती है और इसे क्रियात्मक के रूप में वर्गीकृत किया जाना चाहिए, क्रियाविशेषण नहीं।

कॉम्प्लेक्स 2 क्रियाविशेषणों को गुणकारी और परिस्थितिजन्य में विभाजित नहीं करता है और क्रियाविशेषणों के 6 समूहों को अर्थ से तुरंत अलग करता है: क्रिया का तरीका, माप और डिग्री, स्थान, समय, कारण, उद्देश्य।

कॉम्प्लेक्स 3 क्रियाविशेषणों को उसी तरह वर्गीकृत करता है जैसे कि कॉम्प्लेक्स 2।

सभी तीन परिसरों में क्रियाविशेषणों की तुलना की डिग्री का वर्णन किया गया है -ओ/-ई.

उसी समय, क्रियाविशेषणों की तुलना की डिग्री का वर्णन करने में जटिल 1, साथ ही

विशेषणों की तुलना की डिग्री का वर्णन करते समय, केवल हाइलाइट करें

किसी संकेत के प्रकट होने की अधिक डिग्री व्यक्त करने का साधन: बाहरी शटेल-

उसे, अधिक ध्यान से, सभी से अधिक ध्यान से।कॉम्प्लेक्स 2 और 3 भी घटक के यौगिक द्वारा गठित विशेषता की अभिव्यक्ति की कम डिग्री का संकेत देते हैं कमसकारात्मक डिग्री के साथ। तुलना की उत्कृष्ट डिग्री को व्यक्त करने के तरीकों में, तीनों परिसरों में केवल तत्वों के साथ तुलनात्मक संयोजन का उल्लेख है कुल (सभी): सबसे अच्छा किया।

तुलना की समग्र डिग्री का विवरण परिसरों में एक समान नहीं है। कॉम्प्लेक्स 1 और 3 दो शब्दों के संयोजन के रूप में यौगिक रूपों की बात करते हैं, जो गलत है: एक यौगिक रूप के दो घटक अपने विश्लेषणात्मक रूप में एक शब्द हैं; क्रियाविशेषण के रूपात्मक विश्लेषण के लिए यह समझना महत्वपूर्ण है। कॉम्प्लेक्स 2, समग्र तुलनात्मक डिग्री की बात करते हुए, तत्वों के नाम रखता है अधिकतथा कमकण, लेकिन दो शब्दों के संयोजन के रूप में एक यौगिक अतिशयोक्ति के रूप में वर्णित है, जो असंगत है।

सभी तीन परिसरों, जब एक क्रिया विशेषण की तुलना की डिग्री पर विचार करते हैं, साथ ही एक विशेषण में, एक तुलनात्मक और उत्कृष्ट डिग्री की बात करते हैं, और तुलना की एक सकारात्मक डिग्री उनके द्वारा प्रतिष्ठित नहीं होती है और इसे "कोई नहीं" माना जाता है।

तुलना की डिग्री का अध्ययन करते समय, विशेषणों और क्रियाविशेषणों की सरल तुलनात्मक और यौगिक अतिशयोक्तिपूर्ण डिग्री के बीच अंतर करने के मानदंडों पर विशेष ध्यान दिया जाना चाहिए। यह भेद उनके वाक्यात्मक संबंधों और वाक्य-विन्यास कार्यों के अनुसार किया जाता है: एक विशेषण एक शब्द को एक विषय अर्थ के साथ समझाता है और दो-भाग वाले वाक्य का विधेय हो सकता है (वह अन्य छात्रों की तुलना में लंबा है / सभी की तुलना में लंबा हैकक्षा),और क्रिया विशेषण क्रिया की व्याख्या करता है और एक परिस्थिति के रूप में कार्य करता है (वह दूसरों की तुलना में अधिक / कक्षा में सभी से ऊंचा कूद गया)या यह स्वतंत्र रूप से प्रयोग किया जाता है और एक अवैयक्तिक वाक्य के विधेय के रूप में कार्य करता है (बाहर गर्म हो रहा है।)छात्रों को विशेषण और क्रिया विशेषण के बीच अंतर करने में मदद करने के लिए, छात्र तुलना की डिग्री को सकारात्मक से भी बदल सकते हैं: वह कक्षा में दूसरों की तुलना में लंबा हैके साथ बदला जा सकता है वह लम्बा है,एक वह दूसरों की तुलना में अधिक कूद गयापर वह ऊंचा कूद गया।

राज्य की श्रेणी के शब्दों के प्रश्न पर विशेष ध्यान देना चाहिए।

राज्य श्रेणी के सभी शब्द परिसरों को शब्दों की एक विशेष श्रेणी के रूप में चिह्नित किया गया है। जटिल 1 में, इसके नवीनतम संस्करणों में, इन शब्दों को भाषण के एक स्वतंत्र भाग - राज्य की श्रेणी में विभाजित किया गया है। जटिल 2 में, इन शब्दों को "स्थिति शब्द" कहा जाता है और क्रियाविशेषण अनुभाग में वर्णित हैं। कॉम्प्लेक्स 3 इस भाषाई घटना का उल्लेख "ध्यान दें" शीर्षक में करता है, जहां यह ध्यान दिया जाता है कि "क्रिया विशेषणों के बीच, शब्दों का एक समूह खड़ा होता है जो किसी व्यक्ति या पर्यावरण की स्थिति को दर्शाता है" और इन शब्दों की अपनी विशेषताएं हैं: वे अवैयक्तिक वाक्यों के विधेय हैं और एक गुच्छा के साथ उपयोग किए जाते हैं, जो एक क्रिया विशेषण के लिए अस्वाभाविक है। फिर भी, श्रेणी के शब्द सह-

कॉम्प्लेक्स 3 में स्टैंडिंग का अब उल्लेख नहीं किया गया है और इसे कई अन्य क्रियाविशेषणों में माना जाना चाहिए।

"क्रिया विशेषण" विषय का अध्ययन करते समय अधिकांश समय वर्तनी के लिए समर्पित होता है, जो क्रियाविशेषणों की वर्तनी की वस्तुनिष्ठ कठिनाई के कारण होता है।

§एक। क्रिया विशेषण की सामान्य विशेषताएं

एक क्रिया विशेषण भाषण का एक स्वतंत्र हिस्सा है।

क्रियाविशेषण शब्दों का एक विषम वर्ग है। इसमें अघुलनशील, गैर-संयुग्मित और असंगत शब्द शामिल हैं। क्रियाविशेषण दूसरे शब्दों से जुड़े होते हैं। अधिकांश क्रियाविशेषण महत्वपूर्ण शब्द हैं, उदाहरण के लिए: कल, बाईं ओर, सुबह, दूरी में, बहुत,लेकिन सर्वनाम भी हैं, उदाहरण के लिए: कहाँ, कहाँ, हर जगह (वहां- इशारा करते हुए, कहां कहां- पूछताछ और रिश्तेदार, हर जगह- निश्चित)। सर्वनाम क्रियाविशेषण में क्रियाविशेषण के रूप होते हैं, और सर्वनाम की भूमिका होती है। Pronominal क्रियाविशेषण सबसे प्राचीन में से हैं।

क्रियाविशेषण वर्ग भाषण के विभिन्न भागों के शब्दों से भर जाता है: संज्ञा, विशेषण, क्रिया, अंक। क्रिया विशेषण बनकर, शब्द भाषण के अन्य भागों में निहित विशेषताओं को खो देता है, अपरिवर्तित हो जाता है, एक मोहर के रूप में प्रयोग किया जाता है।

1. व्याकरणिक अर्थ- किसी चिन्ह का चिन्ह, क्रिया का चिन्ह, कम बार - किसी वस्तु का चिन्ह।

अत्यधिकसुंदर - एक संकेत का संकेत,
आनंदहँसना कर्म की निशानी है,
कॉफ़ी तुर्की- वस्तु का गुण।

क्रियाविशेषण विभिन्न प्रश्नों के उत्तर देते हैं। उन्हें नीचे लाना अधिक तर्कसंगत है, जब अर्थ के अनुसार क्रियाविशेषणों की श्रेणियों पर विचार किया जाएगा।

2. रूपात्मक विशेषताएं:

• स्थायी - अपरिवर्तनीयता
• चर - तुलना की डिग्री (केवल गुणवत्ता विशेषण से बने क्रियाविशेषण के लिए: अच्छा - बेहतर, सुंदर - अधिक सुंदर).

3. वाक्य में वाक्यात्मक भूमिका- दो-भाग वाले वाक्यों में परिस्थिति या विधेय।

हमने जल्दी से काम पूरा कर लिया।

वह शादीशुदा है।

टिप्पणी:

शब्दों के बारे में महत्वपूर्ण जानकारी -0- अवैयक्तिक वाक्यों में इस अध्याय में दिया गया है।

2. मूल्य के अनुसार रैंक

1. परिस्थितिजन्य:

1) स्थान (कहाँ? कहाँ? कहाँ से?): बाएँ, दूर, ऊपर, वहाँ, वहाँ, नीचे ,

2) समय (कब? कब तक?): वसंत, कल, फिर, कब, लंबा,

3) कारण (क्यों?): उतावलेपन से, मूर्खता से, मूर्खता से, क्योंकि

4) लक्ष्य (क्यों? किसके लिए? किस उद्देश्य के लिए?): फिर, क्यों, इसके बावजूद।

2. निर्धारक:

1) गुणात्मक, या क्रिया का तरीका (कैसे? किस तरह से?): मज़ा, धीरे-धीरे, तो, हम तीनों,

2) मात्रात्मक, या उपाय और डिग्री (किस हद तक? कितना?): बहुत, बिल्कुल नहीं, तीन बार।

गुणात्मक क्रियाविशेषणों की श्रेणी सबसे अधिक है।

3. गुणात्मक क्रियाविशेषण -o//-e में। तुलना की डिग्री

गुणात्मक क्रियाविशेषण गुणात्मक विशेषणों से प्रत्यय -ओ या -ई की सहायता से बनते हैं।
विशेषणों की तरह, ऐसे क्रियाविशेषणों में तुलना की डिग्री होती है, जो दर्शाती है कि विशेषता कैसे प्रकट होती है: अधिक (कम) या सबसे बड़ी (कम से कम) डिग्री तक।
उदाहरण:

• सकारात्मक डिग्री: बेटा गाता है जोर जोर.
• तुलनात्मक डिग्री: बेटा गाता है जोर, सामान्य से। बेटा गाता है जोरउसके दोस्त की तुलना में।
• अतिशयोक्ति: बेटा गाता है तेज होती.

विशेषणों की तरह, क्रियाविशेषणों की तुलना की सरल और यौगिक डिग्री होती है।
प्रत्ययों का उपयोग करके एक साधारण तुलनात्मक डिग्री बनाई जाती है: -ई-, -हे-, -ई-, -शी-, उदाहरण के लिए:

मज़ा - अधिक मज़ा (अधिक मज़ा)
आसान - आसान
पतला - पतला।

क्रियाविशेषण की तुलनात्मक डिग्री का यौगिक रूप शब्दों के संयोजन से बनता है अधिकया कमऔर क्रिया विशेषण सकारात्मक डिग्री में बनते हैं, उदाहरण के लिए:

अधिकपतला, कमसरलता, अधिकस्पष्ट रूप से, कमचमकदार।

अतिशयोक्ति के भी सरल और यौगिक रूप होते हैं, लेकिन आधुनिक भाषा में यौगिक रूप अधिक सामान्य है। यह शब्दों से बनता है: अधिकांशया कम से कम: अधिकांशगंभीरता से, कम से कमउज्ज्वल और साथ ही शब्द सबतथा कुल, उदाहरण के लिए, अधिक गंभीरता से सब, स्वादिष्ट कुल.

टिप्पणी:

शब्दों के बाद अधिकांशतथा कम से कमक्रिया विशेषण का उपयोग सकारात्मक डिग्री में किया जाता है, और शब्दों से पहले सबतथा कुलक्रिया विशेषण - तुलनात्मक डिग्री में।

क्रियाविशेषण की सरल अतिशयोक्ति केवल कुछ स्थिर संयोजनों में होती है: सबसे नम्रता से, सबसे नम्रता से, सबसे गहराई से, सबसे अधिक श्रद्धा सेमैं भीख मांगता हूँ।

कुछ क्रियाविशेषणों के लिए, तुलना की डिग्री एक स्थिर विशेषता है।

आप अधिकमुझे मत लिखो। आप बेहतरमुझे मत लिखो।

यहाँ शब्द हैं और अधिक बेहतर हैतुलना की डिग्री नहीं हैं।

आमतौर पर, तुलनात्मक या अतिशयोक्तिपूर्ण डिग्री की तुलना में क्रियाविशेषण सकारात्मक अर्थ में एक क्रिया विशेषण के समान अर्थ व्यक्त करते हैं: बेटा गाया जोर(और भी जोर जोर,मूल्य घटक जोर जोरअपेक्षाकृत संरक्षित)।

ऊपर के उदाहरणों में: आप अधिकलिखे नहीं ( अधिकमतलब यह नहीं: बहुत ज़्यादा) तुम मेरे लिए बेहतरलिखे नहीं ( बेहतरमतलब यह नहीं: अच्छा)

§चार। क्या गिनें? राज्य श्रेणी के क्रियाविशेषण और शब्द

हमेशा की तरह, यह खंड विभिन्न व्याख्याओं, मतों, दृष्टिकोणों से संबंधित है।

समस्या क्या है? क्या चर्चा हो रही है?

भाषा में शब्दों का एक समूह होता है जिसमें कुछ विशेषताएं होती हैं।
ये शब्द प्रकृति या मनुष्य की स्थिति को दर्शाते हैं:

सड़क पर ठंडा. मेरे लिए ठंडा.

औपचारिक रूप से, यह समूह शब्दों को प्रत्यय -ओ के साथ जोड़ता है, जो गुणात्मक विशेषणों से बनता है और तुलना की डिग्री रखता है।

बाहर ठंड हो गई . सड़क पर ठंडाघर की तुलना में सबसे ठंडी चीज पहली मंजिल पर थी।

उदाहरणों से यह देखा जा सकता है कि एक वाक्य में ये शब्द अवैयक्तिक वाक्यों में विधेय का हिस्सा हैं।

परंपरागत रूप से, शब्दों के इस समूह को विशेष क्रियाविशेषणों के समूह के रूप में माना जाता था और इसे भाषण के एक अलग हिस्से के रूप में नहीं चुना जाता था। कई लेखक अपनी पाठ्यपुस्तकों में भाषण के एक विशेष भाग पर प्रकाश डालते हैं। वे इसे अलग तरह से कहते हैं। सबसे अधिक बार, निम्नलिखित शिक्षाविद वी.वी. विनोग्रादोव - स्थिति श्रेणी. शब्दों के इस समूह के अन्य नाम भी ज्ञात हैं: विधेय क्रियाविशेषण, राज्य शब्दऔर भी राज्य का नाम।

• उसकी ठंडा(राज्य बिल्ली।)
• उसने जवाब दिया ठंडा(क्रिया विशेषण)।
• उसका चेहरा था ठंडा , उस पर मुस्कान की छाया तक नहीं थी (संक्षिप्त विशेषण)।

शब्द: कर सकते हैं, नहीं कर सकते, शर्मिंदा, यह समय है, क्षमा करेंऔर भाषण के अन्य भागों के बीच अन्य समान समानार्थी शब्द नहीं हैं। उनका उपयोग केवल एक अवैयक्तिक वाक्य के विधेय के भाग के रूप में किया जाता है और वे राज्य की श्रेणी से संबंधित होते हैं।

एक वैकल्पिक दृष्टिकोण इन शब्दों को क्रियाविशेषणों के एक विशेष उपसमूह के रूप में परिभाषित करता है। इस मामले में, निरंतरता बनाए रखने के लिए, यह समझना आवश्यक है कि एक वाक्य में क्रिया विशेषण एक क्रिया विशेषण हो सकता है, कुछ क्रिया विशेषण एक अवैयक्तिक वाक्य में एक क्रिया विशेषण और एक विधेय हो सकते हैं, और कुछ क्रिया विशेषण केवल एक अवैयक्तिक में एक विधेय हो सकते हैं वाक्य।

दाईं ओर एक जंगल था।
उसने ठंडेपन से जवाब दिया।
वह ठंडी हो गई।
मैं शर्मिंदा था।

ताकत की परीक्षा

इस अध्याय के बारे में अपनी समझ की जाँच करें.

अंतिम परीक्षण

1. क्या यह विश्वास करना सही है कि क्रियाविशेषण में अकल्पनीय, गैर-संयुग्मित और असंगत शब्द शामिल हैं?

2. क्रिया विशेषण का दूसरे शब्दों से क्या संबंध है?

   • समन्वय
   • नियंत्रण
   • साथ लगा हुआ

3. क्या सभी क्रिया विशेषण महत्वपूर्ण शब्द हैं?

4. किन क्रियाविशेषणों में तुलना की डिग्री का अस्थाई (परिवर्तनीय) चिन्ह होता है?

   • सभी के पास है
   • गुणात्मक विशेषणों से बने क्रियाविशेषणों के लिए

5. गुणवाचक विशेषणों से क्रियाविशेषण बनाने के लिए किन प्रत्ययों का प्रयोग किया जाता है?

   • प्रत्यय -ओ- या -ई-
   • प्रत्यय -मु- (-हिम-)
   • प्रत्यय-वें- (-उनके-)

6. गुणात्मक क्रियाविशेषण किस हद तक विशेषता स्वयं को अधिक या कम सीमा तक प्रकट करती है?

   • सकारात्मक रूप से
   • तुलनात्मक सीमा तक
   • अतिशयोक्ति में

7. गुणात्मक क्रियाविशेषण किस हद तक विशेषता खुद को सबसे बड़ी या कम से कम डिग्री तक प्रकट करती है?

   • सकारात्मक रूप से
   • तुलनात्मक सीमा तक
   • अतिशयोक्ति में

8. क्रियाविशेषण किस श्रेणी में आते हैं? उतावलेपन से, मूर्खता से, लोभ से, मूर्खता से, अज्ञानता से बाहर?

   • समय
   • कारण

9. क्रिया विशेषण किस श्रेणी में आते हैं? मज़ा, धीमा, तेज़, त्रिगुट?

   • गुणवत्ता
   • मात्रात्मक

क्रियाविशेषणों की लेक्सिको-व्याकरणिक श्रेणियां

क्रिया विशेषणभाषण का एक स्वतंत्र भाग कहा जाता है जिसमें परिवर्तनशील रूपात्मक विशेषताएं नहीं होती हैं (तुलना की डिग्री को छोड़कर), जो एक वाक्य में एक परिस्थितिजन्य है

स्टवोम [...लोग स्वाभाविक रूप से और सरलता से अपनी आत्मा को प्रकट करते हैं(फैड।)]। एक अवैयक्तिक वाक्य में मुख्य सदस्य का भाग [... उदासीन, मौन अभिमानी होने का दिखावा करना बहुत आसान और सरल है(टी।)] या एक परिचयात्मक शब्द [ऐ-पेट्री से पक्षों की ओर खुलने वाली पेंटिंग स्वाभाविक रूप से पेंटिंग के बारे में बातचीत का कारण बनी(एस.-टीएस।)]।

क्रियाविशेषण को लेक्सिको-व्याकरणिक श्रेणियों में विभाजित किया गया है: सांकेतिक, विधेय और मोडल क्रियाविशेषण।

सांकेतिक क्रियाविशेषणएक द्वितीयक चिन्ह को निरूपित करें, अर्थात किसी वस्तु का संकेत नहीं, बल्कि किसी क्रिया, अवस्था या अन्य चिन्ह का संकेत: आश्वस्त रूप से बोलें, बहुत तेज पढ़ें, बहुत धीमी गति से, लगभग गर्म बाहर।सांकेतिक क्रियाविशेषण, जैसा कि दिए गए उदाहरणों से देखा जा सकता है, क्रिया, विशेषण या अन्य क्रियाविशेषणों के अधीन किया जा सकता है, जो कि adjunction के वाक्य-विन्यास कनेक्शन की मदद से होता है। एक वाक्य में, ऐसे क्रियाविशेषण परिस्थितियाँ हैं।

अनिर्वचनीय विशेषणों को सांकेतिक क्रियाविशेषणों से अलग करना आवश्यक है, अर्थात किसी वस्तु के संकेत को दर्शाने वाले शब्द (और किसी क्रिया या किसी अन्य चिन्ह का संकेत नहीं) और संज्ञाओं के साथ संयुक्त: आँखें(किस प्रकार?) उभड़ा हुआ, बाल(किस प्रकार?) सीधा।इसके अलावा, सांकेतिक क्रियाविशेषणों को गुणवत्ता विशेषणों के नपुंसक एकवचन के समानार्थी संक्षिप्त रूपों के साथ भ्रमित नहीं होना चाहिए, cf.: पहाड़ों में बसा गांव सुरम्य था(क्या? - हाइलाइट किया गया शब्द एक विशेषण है) और पेनोच्किन उठा, चित्रमय रूप से अपना लबादा फेंका, गाड़ी से बाहर निकला(टी।) - हाइलाइट किया गया शब्द प्रश्न का उत्तर कैसे देता है? और एक सांकेतिक क्रिया विशेषण है।

अर्थ की प्रकृति से, विशेषण क्रिया विशेषण महत्वपूर्ण और सर्वनाम क्रियाविशेषणों के शब्दार्थ समूहों में विभाजित होते हैं।

महत्वपूर्ण क्रियाविशेषण किसी चिन्ह के एक या दूसरे चिन्ह का नाम देते हैं: मज़ा, बहुत, रूसी में।

महत्वपूर्ण क्रियाविशेषणों की श्रेणी के भीतर, यह भेद करने के लिए प्रथागत है: 1) माप और डिग्री के क्रियाविशेषण: बहुत, अत्यंत, बहुत, लगभग; 2) क्रिया के तरीके के गुणात्मक क्रियाविशेषण: मज़ा, सुंदर, विशिष्ट,गुणात्मक विशेषणों से निर्मित; 3) क्रिया के तरीके के सापेक्ष क्रियाविशेषण: जोर से, बचकाना, पैदल; 4) कारण क्रियाविशेषण: अनिच्छा से, उसका

हीलिंग, मूर्खता से; 5) परिणाम के क्रियाविशेषण: सफेद, भरा हुआ; 6) क्या क्रियाविशेषण: n बुरी तरह से, उद्देश्य पर, उद्देश्य पर; 7) जगह की क्रियाविशेषण: ऊपर, घर, पीछे; 8) समय की क्रियाविशेषण: कल, जल्द हीऔर अन्य क्रियाविशेषण के बारे में-ओज़ क्रिया, उपाय और डिग्री को निर्धारक कहा जाता है, बाकी सभी - क्रिया विशेषण।

Pronominal क्रियाविशेषण संकेत के संकेत का नाम नहीं देते हैं, लेकिन केवल इसे इंगित करते हैं: कहाँ, कैसे, कहाँ।

सर्वनाम क्रियाविशेषणों के बीच, लगभग समान शब्दार्थ समूहों को महत्वपूर्ण क्रियाविशेषणों के बीच प्रतिष्ठित किया जाता है: उपाय और डिग्री (जैसे: हे इसलिएको जलाया!)कार्रवाई के दौरान (के रूप में, तो: कैसेक्या हम प्रदर्शनी में पहुंचेंगे?),कारण (क्यों, इसलिए, इसलिए)लक्ष्य (क्यों);स्थान के सर्वनाम क्रियाविशेषण विशेष रूप से असंख्य हैं (कहाँ, कहाँ, कहाँ, कहाँ, यहाँ, यहाँ, वहाँ, यहाँ, हर जगह, हर जगह, कहीं, कहीं, कहीं, कहीं, कहीं, कहीं, कहीं, कहीं, कहीं)और समय (जब, तब, तब, हमेशा, कभी, कभी, कभी नहीं, कभी, कभी)।

इसके अलावा, सर्वनाम क्रियाविशेषणों को उन लोगों के समान अर्थपूर्ण समूहों में विभाजित किया जा सकता है जो भाषण के कुछ हिस्सों के रूप में सर्वनामों के बीच खड़े होते हैं, अर्थात्: प्रदर्शनकारी (यहाँ, वहाँ, यहाँ, यहाँ, वहाँ, फिर, फिर)परिभाषित करने (कभी-कभी, हमेशा, हर जगह, हर जगह, हर जगह)प्रश्नवाचक-रिश्तेदार (कहाँ, कहाँ, कहाँ, कहाँ, क्यों, क्यों, कैसे)साथ ही क्रियाविशेषण के दो समूह प्रश्नवाचक-रिश्तेदारों से व्युत्पत्ति संबंधी मर्फीम की मदद से बनते हैं: नकारात्मक (कहीं नहीं, कहीं नहीं, कहीं नहीं, कहीं नहीं, कभी नहीं, कभी नहीं, कोई जरूरत नहीं)आदि) और अपरिभाषित (कहीं, कभीआदि।)।

विधेय क्रियाविशेषणजीवों या पर्यावरण के विभिन्न राज्यों के नाम और अवैयक्तिक वाक्यों के मुख्य सदस्य का नाममात्र हिस्सा बनाते हैं: बच्चों ने मस्ती की; यह पहले से ही बाहर गर्म है; मैं वास्तव में माफी चाहता हूँ।

कई विधेय क्रियाविशेषण सांकेतिक क्रियाविशेषण के रूप में मेल खाते हैं; cf। छोटा क्रिसमस ट्री सर्दियों में ठंडा होता है (ठंडा)- विधेय क्रिया विशेषण)। - उसने अपराधी को ठंड से देखा और दूर हो गया (ठंड से)- सांकेतिक क्रिया विशेषण)। हालाँकि, कुछ विधेय क्रियाविशेषण संज्ञा के रूप में संबंधित हैं: यह समय है मेरा दोस्त, यह समय है... (पी।);हम यह समय हैस्कूल की ओर[सीएफ. एक समानार्थी संज्ञा के साथ इन-आर ए - "जब विद्रोही युवा वनगिन पी ° आरए में आए ...(पी।)]; अब नहीं समयइस बारे में बात(मौजूदा के साथ तुलना करें

विटेल्नी समयजैसे वाक्यों में मास्को समय- 20 घंटे); लेकिन हमारी महिलाओं, जाहिरा तौर पर, आलस्यबरामदे से उतरो...(पी।); किसको शिकार करनामुक़दमा चलाना?..(पी।) - जैसे विधेय क्रियाविशेषणों के लिए क्षमा करें, आप नहीं कर सकतेतब उनका या तो सांकेतिक क्रियाविशेषणों या भाषण के अन्य भागों में कोई पत्राचार नहीं होता है।

विधेय क्रियाविशेषणों की व्याकरणिक मौलिकता इस तथ्य के कारण है कि वे: 1) किसी क्रिया चिन्ह या किसी अन्य चिन्ह के संकेत का अर्थ नहीं है; 2) प्रस्ताव में कोई परिस्थिति नहीं है। इसलिए, विधेय क्रियाविशेषणों को अक्सर क्रियाविशेषणों से अलग माना जाता है, उन्हें भाषण के एक स्वतंत्र भाग के रूप में प्रतिष्ठित किया जाता है, जिसे शिक्षाविद एल.वी. शचेरबा ने "राज्य श्रेणी" कहने का प्रस्ताव रखा था; अन्य विद्वान विधेय क्रियाविशेषणों को "अवैयक्तिक रूप से विधेय शब्द" (विधेय) कहते हैं।

मोडल क्रियाविशेषणउन शब्दों के रूप में उपयोग किया जाता है जो वक्ता के व्यक्तिपरक रवैये को व्यक्त करने का काम करते हैं कि वह क्या और कैसे बोलता है: संभवत(प्रेषित जानकारी की विश्वसनीयता के बारे में स्पीकर की अनिश्चितता व्यक्त की जाती है: कल का दिन संभवत,बारिश होगी), पहले(ऐसे क्रियाविशेषण एक जटिल वाक्य और पाठ में विचारों की प्रस्तुति के क्रम को स्थापित करते हैं) मेरे मन की बात(किसी विशेष निष्कर्ष के लेखकत्व को व्यक्त करने का एक साधन: मेरे मन की बात, विश्वविद्यालय की तैयारी करते समय यह पाठ्यपुस्तक बहुत अच्छी है)और आदि।

मोडल शब्द सांकेतिक और अवैयक्तिक-विधेय क्रियाविशेषणों से भिन्न होते हैं कि वे एक वाक्य में दूसरे शब्दों से जुड़े नहीं होते हैं (वे आवश्यक रूप से विराम चिह्न और इंटोनेशन से अलग होते हैं), वे एक वाक्य के सदस्य नहीं हैं; भाषण में, मोडल शब्द परिचयात्मक शब्दों के रूप में कार्य करते हैं, और अक्सर अपने दम पर विशेष बयान भी बनाते हैं ("वाक्य शब्द"): बेशक, आप इस लेखक का नया उपन्यास पहले ही पढ़ चुके हैं?- बेशक! विख्यात व्याकरणिक विशेषताओं के कारण, क्रियाविशेषणों की इस श्रेणी को अक्सर भाषण के एक विशेष भाग के रूप में प्रतिष्ठित किया जाता है, जिसे शिक्षाविद वी। वी। विनोग्रादोव के बाद, "मोडल शब्द" कहा जाता है।

मोडल क्रियाविशेषण को परिचयात्मक निर्माण से अलग किया जाना चाहिए, जो स्पीकर के विभिन्न व्यक्तिपरक दृष्टिकोणों को भी व्यक्त करता है, लेकिन कई शब्दों से मिलकर बनता है, जिनमें से प्रत्येक भाषण के एक या दूसरे भाग से संबंधित होता है; तुलना करना: कल, जैसा कि सभी कहते हैं, गर्म रहेगा(यह परिचयात्मक आधार-

रुक्टन में तीन अलग-अलग शब्द होते हैं: संघ कैसे,सर्वनाम सबऔर क्रिया कहते हैं)।

359. क्रिया विशेषण और विशेषण के बीच भेद।

1. यहाँ वह नीले समुद्र में आया। बेचैन 3 नीला समुद्र (जे जे।) 2.मैंने लंबे समय तक पाइंस को सुना ... (एन.आर.)। 3. यह सब अजीब होगा अगर यह इतना दुखद नहीं होता (एल.). 4. सुबह चुपचाप उठकर, गिनती आलसी कपड़े पहनती है, गुलाबी नाखून खत्म करती है, जम्हाई लेती है, लापरवाही से लगी रहती है और अपनी टाई को अनुचित तरीके से बुनती है, और अपने गीले ब्रश से अपने कटे हुए कर्ल को स्ट्रोक नहीं करती है (पी।)। 5. उसके बारे में एक बात अच्छी नहीं थी: वह पैसे का बहुत लालची था। (एल.). 6. चित्र टेढ़े-मेढ़े लटकाए जाते हैं, कुर्सियाँ लड़खड़ाती हैं (पास्ट।) 7. युवा पर्णसमूह की धुंध से ढके एक सन्टी के शीर्ष पर, एक कोयल जोर से पुकारती है और मानो घुट रही हो, अचानक अचानक चुप हो जाती है (सेमी।)। 8. जब आप किसी तरह का एक उपन्यास पढ़ते हैं, तो ऐसा लगता है कि यह सब पुराना है, और सब कुछ इतना स्पष्ट है, लेकिन जब आप अपने आप से प्यार करते हैं, तो आप देख सकते हैं कि दुनिया में कोई कुछ नहीं जानता ... (चौ.). 9. लिसा उसके साथ अन्याय करती है। यह बहुत ही बेवकूफी है (टी।)।

360. तय करें कि रेखांकित वाले भाषण के किन हिस्सों से संबंधित हैं।
समानार्थी रूप। अर्थ पर विचार करके अपने उत्तर की पुष्टि करें
शब्द, उनके व्याकरणिक गुण, वाक्यात्मक कार्य।

1. जादूगरनी सर्दीमोहित, जंगल की कीमत 3... (तु.). 2.शोरगुल वाला जंगल, शोरगुल और दोपहर बाद,तथा रात, सर्दीगर्मियों में शोर (कोर।) 3. और बाद में कितना अच्छा है यह जंगल पतझड़,जब लकड़ियाँ आती हैं! (टी।)। 4. शुरुआती वसंत सुबह में,छुट्टी पर, मेरी माँ कभी-कभी मुझे जगाती थी, मुझे अपनी बाहों में खिड़की पर ले आती थी: "देखो सूरज कैसे खेलता है!" (सेमी।)। 5. पतझड़ मेंतथा गर्मी शरद ऋतुतथा सर्दीमैं अक्सर वर्टुशिंका जाता था, इसके किनारों पर रहने वाले पक्षियों के जीवन को देखता था, फूलों की प्रशंसा करता था (सेमी।)। 6. जल्दी वसंतजब जंगल अभी तक हरे पत्ते में नहीं पहना है, खिलता है, पीले पाउडर कश के साथ वसंत के पानी में परिलक्षित होता है, एक कोमल विलो (सेमी।)। 7. एक बड़े कमरे की दूरी में, उस पिछली दीवार पर, सीढ़ियों पर एक ऊँची मेज थी, और उसके पीछे एक छोटा मिखाइल इवानोविच बैठा था। (प्रिशव।) 8. आधे दिन तक हवा थम गई, और दूरस्टेपी के किनारे पर गर्मी की लहरें आईं w) 9. चिचिकोव ने देखा गहराई मेंकमरे... (जी।)।10. एथलीट कबूतर गहराई मेंऔर दृष्टि से बाहर।

361. वाक्यों में क्रियाविशेषणों को हाइलाइट करें। उनकी शब्दावली निर्दिष्ट करें
रममैटिक श्रेणी और मूल्य के आधार पर समूह।

1. एक सुनसान केप समुद्र में बहुत दूर चला गया (बी।)। 2. उन्होंने एक हाथी को सड़कों पर खदेड़ दिया, जैसा कि शो के लिए देखा जा सकता है - यह ज्ञात है कि हाथी हमारे साथ एक जिज्ञासा हैं (करोड़।)। 3. सबसे पहले, जनरल ने टेंटेटनिकोव को काफी अच्छी तरह से और सौहार्दपूर्ण तरीके से प्राप्त किया ... (जी।)। 4. मिंका को अपनी परीक्षा याद आ गई, और वह दोगुना अच्छा महसूस करने लगा (वी। श।)। 5. ओरलोव्स्की किसान कद में छोटा है, उदास है, अपनी भौंहों के नीचे से दिखता है (टी।)। 6. और कुछ ही दूरी पर पवनचक्की अपने पंख फड़फड़ाती है (चौ.). 7. और स्थानीय तरीके से, मैं पूरी तरह से बोल सकता हूँ (पी।)। 8. बर्ग ने बहुत सटीक, शांति से और शालीनता से बात की। (एल. टी.)। 9. उसने चश्मे से सिलाई की और तीन अंगुलियों से अपने बड़े काम करने वाले हाथों में किसान-शैली की सुई पकड़ी। (एल. टी.)। 10. यह अफ़सोस की बात है, वह एक अच्छा लड़का था! (टी।)। 11. मैं आज बहुत दुखी हूं, दर्दनाक विचारों से थक गया हूं। (एन।)। 12. परन्‍तु यह सोचकर दु:ख की बात है, कि हम को यौवन व्यर्थ दिया गया, कि उन्होंने हर घण्टे उसको धोखा दिया, कि उस ने हम को धोखा दिया (पी।)।

362. अर्थ से सांकेतिक क्रियाविशेषणों के समूह को परिभाषित करें (on
भाषण महत्वपूर्ण और सर्वनाम, गुणकारी और परिस्थितिजन्य हैं
बौद्धिक, आदि)।

जल्दी, सुबह, दूर, नंगे पांव, पैदल, शाम को, कूदना, सरपट दौड़ना, दोपहर में, पतझड़ में, बहुत, पूरी तरह से, भाईचारे से, अत्यंत, दुख की बात है, ऊपर, खुशी से, मुश्किल से, चिपचिपा, मानव की तरह , मछली की तरह, नीचे, पूरी तरह से, दो बार, तीन बार, ऊपर, सर्दियों में, बग़ल में, रात में, देर से, बावजूद के, कुत्ते शैली, उद्देश्य पर, जल्दबाजी, मज़ा, जल्दी, नीचे, दिखावा, लंघन, मैन्युअल रूप से, हमेशा , घर पर, खूबसूरती से, हर जगह, उत्साह से, थोड़ा, बुराई के साथ, जानबूझकर, गर्मजोशी से।

363. व्युत्पन्न क्रियाविशेषणों को ध्यान में रखते हुए समूहों में वितरित करें
जनरेटिंग शब्द के भाषण के कुछ हिस्सों।

हमेशा के लिए, अथक रूप से, ऊपर से, कड़ी मेहनत से, दूर से, मूर्खता से, लंबे समय तक, उत्साहपूर्वक, साहसपूर्वक, रोमांचक रूप से, कसकर, जीवित, रक्षात्मक रूप से, व्यर्थ में, तीन बार, पागल, गिरावट में, बुराई से, सफाई से, जल्दबाजी में , दो बार, मेरी राय में, स्विंग के साथ, आपकी राय में, एक छापे से, मौत तक, ऊपर, बाईं ओर, लंबे समय तक, हिस्टीरिक रूप से, जब तक आप ड्रॉप नहीं करते, गहरे में, बहुत, बिखरे हुए, दूर, बेकार, नीचे , गर्मियों में।

364. क्रियाविशेषणों को के आधार पर समूहों में विभाजित करें
वे किस प्रकार के विशेषणों से बनते हैं - पूर्ण या एकाधिक
उनके लिए।

मधुर, घातक, जोर से, नए सिरे से, व्यापक रूप से, आसानी से, अचानक, आलस्य से, कृपया, शिष्टता से, बाईं ओर, व्यर्थ में

0.रूसी, मनोरम, चिड़चिड़ी, मृत, श्वेत, भ्रातृ, बाल-समान।

365. विशेषण से क्रिया विशेषण बनाते हैं।

हल्का, अचानक, सरल, हल्का, आश्चर्य, मन
नंगे, भावुक, अंधेरा, सूखा, साफ, अच्छा, घरेलू,
एवियन, खाली, कुत्ते।
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क्रियाविशेषण की वर्तनी

1. उपसर्गों के साथ क्रियाविशेषणों में से-, से-, से-और एक विशेषण या संज्ञा से उपसर्ग-प्रत्यय तरीके से बनता है, अंत में एक प्रत्यय लिखा जाता है -काफी समय पहले(से पुराना), सफेद(से सफेद), पहले(से शुरू),और उपसर्गों के साथ क्रियाविशेषण इन-, के लिए-, के लिए-प्रत्यय -o के साथ समाप्त करें: बांई ओर(से बाएं), आसानी से(से सरल), सफेद(से सफेद)।यदि क्रिया विशेषण प्रत्यय के रूप में बनता है, तो अंत में -o लिखा जाता है: भोला(से ट्रस्टिंग), कनेक्टेड(से जुड़े हुए)।

2. उपसर्ग कुछऔर पोस्टफिक्सेस कुछ, कुछ, कुछएक हाइफ़न के साथ सर्वनाम क्रियाविशेषण में लिखे गए हैं: किसी तरह, कहीं, कभी।

3. एक हाइफ़न के माध्यम से, विशेषण और सर्वनाम से बने क्रियाविशेषण उपसर्ग की सहायता से लिखे जाते हैं पर-और प्रत्यय -ओम, -हिम, -स्की, -की: आपके रास्ते में, एक कॉमरेड तरीके से, जर्मन में।उपसर्ग के साथ अधिकारवाचक विशेषणों से बने क्रियाविशेषण पर-और समाप्त हो रहा है -y: खरगोश जैसा, भेड़िया जैसा,और शब्द भी लैटिन में।

4. क्रियाविशेषण एक हाइफ़न के माध्यम से लिखे गए हैं पहला, दूसरा, पाँचवाँऔर इसी तरह, एक उपसर्ग की मदद से क्रमिक संख्याओं से बनता है इन-/इन-.

5. क्रियाविशेषण एक साथ लिखे जाते हैं ऊपर, ऊपर, ऊपर, ऊपर, ऊपर, ऊपर; ऊपर, गहरा, दूर, दूर, दूर; नीचे, नीचे 3< снизу, книзу; вначале, сначала, вширь, назад. उन्हें पूर्वसर्गों के साथ संज्ञाओं के समानार्थक संयोजनों से अलग किया जाना चाहिए, जो अलग से लिखे गए हैं। एक आश्रित शब्द की उपस्थिति भेद करने में मदद करती है: यह एक संज्ञा को एक पूर्वसर्ग के साथ संदर्भित करता है, न कि एक क्रिया विशेषण के लिए, cf। पहाड़ों के तल पर, पत्थर(नहीं के लिए-

क्रिया विशेषण पर निर्भर शब्द)। - पहाड़ के तल पर - पत्थर(एक आश्रित शब्द है पहाड़ों)।

6. Pronominal क्रियाविशेषण एक साथ लिखे जाते हैं तब, उसके कारण, इसलिए, इसलिए।उन्हें पूर्वसर्गों के साथ सर्वनाम के समानार्थी संयोजनों से अलग किया जाना चाहिए, जो अलग से लिखे गए हैं। एक क्रिया विशेषण को पाठ में समान अर्थ वाले क्रिया विशेषण द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है, लेकिन एक सर्वनाम नहीं कर सकता, cf.: पहले एक कवि बोला, फिर (= फिर) एक गद्य लेखक।- प्रति विषयआप जंगल में नदी देखेंगे(एक क्रिया विशेषण द्वारा प्रतिस्थापन संभव नहीं है)।

7. पूर्वसर्गों के साथ संज्ञाओं से बने क्रियाविशेषण संयोजन और क्रियाविशेषणों को याद रखना चाहिए: कोई फायदा नहीं हुआ, असफलता के लिए, एक-एक करके, छोटी उम्र से।कठिनाई के मामले में, आपको वर्तनी शब्दकोश का संदर्भ लेना होगा।

366. क्रिया विशेषणों के निर्माण के तरीके निर्धारित करें। छूटे हुए अक्षर डालकर लिखिए।

फिर से.., फिर से .., शुरू हो जाएगा .., साफ .., अंधेरा .., लाल-गर्म .., पूर्ण .., ​​प्रचुर .., दाएं .., बाएं .., पहले .., पूछना , लंबा ..., जानबूझकर .., उनमें से छह .., कसकर .., शब्दशः .., जल्दबाजी में .., व्यर्थ .., गोपनीय .., समझदार ..

367- कोष्ठक खोलना, लिखना। क्रिया विशेषणों की वर्तनी स्पष्ट कीजिए। कौन से वाक्यांशों में क्रियाविशेषण नहीं हैं?

(लो) शरद ऋतु ठंडी है; चला गया (लो) पहली बर्फ; बातचीत (में) पोलिश; (कहींहरी घास; बोर्स्ट (में) यूक्रेनी; (लो) ईसाई रिवाज; क्रॉल (अप करने के लिए) प्लास्टुन्स्की; अलविदा कहा (दोस्ताना तरीके से); (पहले) आपको नियम सीखने की जरूरत है; वन (ज्यादातर) मिश्रित; सीटी (जैसे) एक पक्षी; पोशाक (में) होशियार; जब (कभी-कभी) मिले; गोता (जीएसओ) गहरा; जब- सी, और (कुछ)मिलते हैं।

368. कोष्ठक खोलकर लिखें। निर्धारित करें कि ये शब्द भाषण के किन हिस्सों से संबंधित हैं।

1. (बी) बे और बे नीचे दिखाई दे रहे हैं। 2. (पर) पहाड़ी की तलहटी में एक रास्ता रौंदा जाता है। 3. देखो (अंदर) ऊपर से तेज धूप नहीं आने देती। 4. (बी) एक लाइटहाउस दिखाई दे रहा है। 5. (बी) मछली पकड़ने वाली नौकाएं समुद्र से मुश्किल से दिखाई दे रही थीं। 6. लाइनर गति 2 उठाता है, ऊंचाई तक दौड़ता है। 7. चित्रण पृष्ठ-8 के शीर्ष पर (पर) रखा गया है। (बी) पेड़ के शीर्ष पर बिजली गिरी! 9. (सी) गर्मी की शुरुआत चल रही थी

मूसलाधार 3 बारिश। 10. शुरू में कहानी (कहानी) दिलचस्प नहीं लग रही थी, लेकिन धीरे-धीरे पढ़ना मुझे दूर ले गया। 11. (एलओ) इस मामले में जांच शुरू कर दी गई है। 12. भीषण ठंढ थी, (इसलिए) निचली कक्षाओं में कक्षाएं रद्द कर दी गईं। 13. एक तेज हवा चली, (बाद में) बारिश होने लगी। 14. जो व्यवस्था के अनुसार मुझ पर हक है, मैं उस पर फिरा। 15. उसने मना कर दिया (से) क्या (से) जो उसकी जगह शायद ही किसी ने मना किया होगा।

369. कोष्ठक खोलना, लिखना। वर्तनी शब्दकोश में क्रियाविशेषण और क्रिया विशेषण संयोजनों की वर्तनी की जाँच करें।

जाओ (एक) एक फोर्ड, दौड़ो (बिना) पीछे देखे, काम (बिना) थके हुए,
(सी) जो कहा गया है उसके अतिरिक्त, (सी) स्क्रीन पर पहले, प्राप्त करें (सी) समर्थक-
sak, पकड़ (में) अनजाने में, बदल गया (परे) अपरिचितता, फर्श पर
धागा (जब तक) विफलता, रहना (विदेश), (के लिए) स्मृति में पलकें,
स्थगित (मा) कल, साक्ष्य (पर) चेहरा, (का) रिकॉर्ड
भाग्य, ले (के लिए) किराया, हो (चालू) सतर्क, कार्य (नहीं) (अंडर) स्लू,
नोटिस (नहीं) संयोग से, एक (पर) एक तत्वों के साथ, बिल्कुल (में) बिल्कुल
पिछली बार की तरह, कई सालों तक साथ-साथ रहते हैं, (totp) घंटा सॉरी
उन्मुखी।
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क्रियाविशेषण की तुलना की डिग्री

क्रियाविशेषण की एकमात्र चर (विभक्तिपूर्ण) रूपात्मक विशेषता है तुलना की डिग्री:सुंदर - अधिक सुंदर - सभी से अधिक / सभी से अधिक सुंदर।तुलना की तुलनात्मक और अतिशयोक्तिपूर्ण डिग्री नियमित रूप से क्रिया के तरीके और विधेय क्रियाविशेषणों के सांकेतिक गुणात्मक क्रियाविशेषणों के साथ-साथ कुछ मोडल क्रियाविशेषणों के शब्दकोश रूप (यानी, सकारात्मक डिग्री से) से बनती है: सबसे अधिक संभावना है, हम कल फुटबॉल नहीं जाएंगे।

क्रियाविशेषण की तुलनात्मक डिग्री सरल है (बच्चा और भी जोर से हंसा)और समग्र (बाहर ठंड हो रही थी; यह कहानी लिखी गई थी कम प्रतिभाशाली)। क्रिया विशेषणों की तुलनात्मक डिग्री का एक सरल रूप शब्द स्टेम में विभक्ति प्रत्यय -ee / -ets जोड़कर बनता है, -ई, -शी(उसी समय, सकारात्मक डिग्री के प्रत्यय को छोटा कर दिया जाता है): मज़ा-» अधिक मज़ा, अधिक मज़ा(बोलचाल), सूखा-> सूखा, उदास-» कड़वा(कवि।); एकवचन प्रत्यय -वहीकेवल फॉर्म में उपयोग किया जाता है और गहरा(से गहरा)।शब्द अच्छा, बुरा, माँ-

आरेएक अलग मूल के आधार से तुलनात्मक डिग्री का एक सरल रूप बनाएं: बेहतर, बदतर, कम।तुलनात्मक डिग्री का यौगिक रूप मुख्य रूप से पुस्तक भाषण में पाया जाता है और सहायक शब्दों की मदद से बनता है। अधिकया कम: अधिक गर्म, कम मज़ा।

क्रियाविशेषण की उत्कृष्ट डिग्री आमतौर पर सहायक शब्दों को सकारात्मक डिग्री के रूप में जोड़कर बनाई जाती है सबसे, कम से कम: सबसे मजेदार, कम से कम ठंडाया सहायक शब्दों की तुलनात्मक डिग्री के सरल रूप में हर कोई, सब कुछ: सबसे हंसमुख, सबसे गर्म।सरल अतिशयोक्तिपूर्ण रूप (मैं विनम्रतापूर्वक पूछता हूं, मैं झुकता हूं)पुरातन माना जाता है।

370. क्रियाविशेषण के प्रारंभिक रूप को तुलनात्मक रूप से बदलें
डिग्री (इस फॉर्म के सभी संभावित प्रकार)।

तेजी से दौड़ो, जल्दी उठो, देर से उठो, कड़ी मेहनत करो, कम बात करो, अच्छी तरह से पढ़ो, बुरा पढ़ो, खूबसूरती से नाचो, उदास गाओ, गहरा गोता लगाओ, ऊंची छलांग लगाओ, दूर तक रहो, करीब रहो, तार्किक रूप से बोलो, सस्ते में बेचो।

371. निर्धारित करें कि किस रूप में तुलना की डिग्री (सकारात्मक .)
नूह, तुलनात्मक, उत्कृष्ट) क्रियाविशेषणों का उपयोग किया जाता है। जिसमें
क्रिया विशेषण और विशेषण का मिश्रण न करें!

1. स्लेज 3 शांत और शांत चलने लगती है, श्वास नहीं है
जमना बंद हो जाता है (चौ.). 2. ... इधर-उधर जंगल में, करीब और आगे,
मानो एक-दूसरे को पुकार रहे हों, ढोल गंभीर रूप से बजते हैं (सेमी।)।
3. इन दिनों भेड़िया बदल गया है: उसने अपना वजन कम कर लिया है और बाहर निकल गया है,
लंबा और दुबला (सेमी।)। 4. ...लेकिन कौन प्यार नहीं करता
आप, वह एक सौ गुना अधिक मूर्ख है (पी।)। 5. मवेशी बाड़ के पास ग्रे विलो
उसके सिर झुकाए जाएंगे (उसकी)। 6. और वह दरवाजे पर या पर दिखाई दी
अर्ली स्टार विंडोज़ लाइटर (पी।)। 7. समुद्र शोर था
वही, अधिक स्पष्ट रूप से, और लगातार बढ़ती सुइयों ने इसमें हस्तक्षेप किया
शोर (बी।)। 8. इसके नीचे नीला की तुलना में हल्की धारा है, इसके ऊपर एक किरण है
सुनहरा सूरज... (एल.). 9. नींबू की रोशनी तेज हो गई
वन - गहरा, स्पंज, मखमली (बी।)। 10. अक्सर मुझे पर्याप्त नींद नहीं आती है,
आज जल्दी उठा (बी।)।
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