पाठ मकसद:

• इस विषय पर कवर की गई सामग्री को दोहराएं और सारांशित करें: "पीटर महान का युग";
• संज्ञानात्मक समस्याओं को हल करते समय तार्किक सोच के विकास को बढ़ावा देना;
• विषय के अध्ययन में छात्रों की रुचि जगाना और विकसित करना;
• छात्रों में अपनी पितृभूमि के ऐतिहासिक अतीत, अपने लोगों की संस्कृति और परंपराओं के प्रति सम्मान और गर्व की भावना पैदा करना।

उपकरण:पाठ्यपुस्तक "रूस का इतिहास" (लेखक वी.आई. बुगानोव, पी.एन. ज़िर्यानोव), इस विषय को समर्पित चित्रों की प्रतिकृतियां, पीटर I और उनके सहयोगियों के चित्र।

पाठ शुरू होने से पहले, कक्षा को समूहों में विभाजित किया जा सकता है या व्यक्तिगत विजेता का निर्धारण करते हुए पूरी कक्षा के साथ एक टूर्नामेंट आयोजित किया जा सकता है। पहले दौर के दौरान, सबसे अधिक अंक वाली टीम या छात्र का निर्धारण किया जाता है, अर्थात। जिसने सबसे अधिक प्रश्नों का सही उत्तर दिया। दूसरे दौर के दौरान, शिक्षक धीरे-धीरे पीटर द ग्रेट युग के ऐतिहासिक शख्सियतों की विशेषताओं को पढ़ता है। विजेता वह टीम या छात्र है जो दूसरों से पहले नायक का नाम सीखता है। तीसरे दौर के कार्यों में न केवल सामान्य श्रृंखला से बाहर आने वाली अवधारणा की पहचान करना शामिल है, बल्कि विकल्प की व्याख्या करना भी शामिल है। चौथे और पांचवें दौर के कार्य छात्रों को उनकी सरलता और उनके क्षितिज को विकसित करने की अनुमति देते हैं। शिक्षक प्रत्येक दौर के लिए अंकों की संख्या स्वतंत्र रूप से निर्धारित करता है। पाठ के अंत में, परिणामों का सारांश दिया जाता है और विजेताओं को पुरस्कृत किया जाता है।

पहला दौरा. "कौन बड़ा है"

1. पीटर प्रथम ने किस घटना को "पोल्टावा युद्ध की जननी" कहा था? (सितंबर 1708 के अंत में लेसनॉय गांव के पास विजय)
2. पीटर प्रथम ने किस अधिकारी को "संप्रभु की आँख" कहा था? (महाभियोजक)
3. 18वीं शताब्दी में किस दस्तावेज़ ने सिविल सेवा में रैंक प्रणाली और पदोन्नति की प्रक्रिया निर्धारित की? ("रैंकों की तालिका", 1722)
4. रूस में प्रथम महिला शैक्षणिक संस्थान? (सेंट पीटर्सबर्ग में स्मॉली मठ में नोबल मेडेंस संस्थान)
5. पीटर प्रथम ने अशिक्षित रईसों को क्या करने से मना किया? (शादी कर)
6. सेंट पीटर्सबर्ग कितने वर्षों तक रूसी साम्राज्य की राजधानी रहा? (206 वर्ष - 1712 से 1918 तक)
7. उत्तरी युद्ध की शुरुआत और समाप्ति की तारीखें? (1700-1721)
8. पीटर द ग्रेट द्वारा शुरू की गई रोशनी, आतिशबाजी, मुखौटे के साथ कुलीन घरों में महिलाओं की भागीदारी के साथ आयोजित शाम, बैठकें, गेंदें? (असेंबली)
9. सेंट पीटर्सबर्ग नाम किसके नाम पर रखा गया? (प्रेरित पतरस)
10. सेंट पीटर्सबर्ग में सबसे बड़ा द्वीप? (वासिलिव्स्की)
11. रूस में पहला समाचार पत्र कहा जाता था...? ("वेदोमोस्ती")
12. सेंट पीटर्सबर्ग का काव्यात्मक नाम? ("उत्तरी पलमायरा", "उत्तरी वेनिस")
13. दो मनोरंजक रेजीमेंटों ने रूसी सेना के विशिष्ट भाग की नींव रखी...? (रक्षक)
14. सेंट पीटर्सबर्ग की स्थापना का वर्ष? (1703)
15. विज्ञान अकादमी के निर्माण पर डिक्री के प्रकाशन का वर्ष? (1724)
16. पीटर I के पहले शिक्षक और गुरु? (सचिव निकिता जोतोव)
17. पीटर और पॉल किला किस द्वीप पर बनाया गया था? (खरगोश)
18. नेवा भूमि का प्राचीन नाम? (इज़ोरा)
19. पहले रूसी संग्रहालय का नाम बताएं? (कुन्स्तकमेरा)
20. पीटर महान के अधीन, आदेशों के बजाय,...? (कॉलेज)
21. सबसे बड़े रूढ़िवादी पुरुषों के मठ का नाम बताइए, जो सीधे तौर पर पितृसत्ता के अधीनस्थ है, जहां 13 वीं शताब्दी की रूसी भूमि के सबसे प्रसिद्ध रक्षकों में से एक के अवशेष दफन हैं? (अलेक्जेंड्रो-नेव्स्की लावरा)
22. ज़ार पीटर प्रथम ने महान दूतावास के हिस्से के रूप में किस नाम से यात्रा की? (पीटर मिखाइलोव)
23. 1703 में अंकगणित पर प्रसिद्ध पाठ्यपुस्तक प्रकाशित हुई। इसके लेखक कौन हैं? (मैग्निट्स्की)
24. उत्तरी युद्ध में रूस की हार और जीत दोनों का संबंध किस शहर से है? (नरवा)
25. सेंट पीटर्सबर्ग की मुख्य सड़क? (नेव्स्की एवेन्यू)
26. 1715 में कौन सा स्कूल मास्को से सेंट पीटर्सबर्ग में स्थानांतरित किया गया था? (नेविगेशन स्कूल)
27. सेंट पीटर्सबर्ग का निर्माण किस संरचना से शुरू हुआ? (पीटर-पावेल का किला)
28. पीटर I द्वारा बनाई गई और बोयार ड्यूमा की जगह लेने वाली एक सरकारी संस्था? (सीनेट)
29. सीनेट स्क्वायर पर पीटर I के स्मारक के लेखक? (ई. फाल्कोन)
30. किला शब्द का पर्यायवाची शब्द, जिसका प्रयोग पीटर प्रथम के समय में अधिक बार किया जाता था? (गढ़)
31. 1717 में, अच्छे शिष्टाचार के नियमों के बारे में एक पुस्तक प्रकाशित हुई थी। इसको क्या कहा जाता था? ("युवाओं का एक ईमानदार दर्पण")
32. प्रथम रूसी सम्राट का उपनाम क्या था? (रोमानोव)
33. पस्कोव के पास स्वीडिश घुड़सवार सेना के खिलाफ पीटर I ने किन "विदेशी" जानवरों को सफलतापूर्वक मैदान में उतारा? (ऊंट)
34. पीटर प्रथम ने कितने शिल्पों में महारत हासिल की? (14)
35. पीटर I की ऊंचाई कितनी है? (2 मीटर 4 सेंटीमीटर)
36. पीटर I की नियमित सेना में सिपाहियों को क्या कहा जाता था? (भर्ती)

दुसरा चरण। "पेट्रोव्स घोंसले के मुर्गियां"

एक।शिक्षित और पढ़ा-लिखा यह व्यक्ति अपने समय के अभिजात्य वर्ग से था:

• वह वयस्कता में पीटर I का सहयोगी बन गया, उसने 52 साल की उम्र में यूरोप के लिए स्वेच्छा से काम करने के लिए कहा, लेकिन उसने खुद को कुछ युवा रईसों की तुलना में अधिक ग्रहणशील और ऊर्जावान दिखाया;
• 1702 से वह ओटोमन साम्राज्य में राजदूत थे और तुर्कों को स्वीडन की ओर से रूस के खिलाफ युद्ध में प्रवेश करने से रोकने में कामयाब रहे, हालांकि इसके लिए उन्हें इस्तांबुल के भयानक सेवन टॉवर कैसल में तीन साल की कैद भुगतनी पड़ी;
• यह वह व्यक्ति था जो साज़िश, झूठ, ब्लैकमेल, रिश्वतखोरी का उपयोग करके, लेकिन उसे सौंपे गए कार्य को पूरा करते हुए, त्सारेविच एलेक्सी को उसकी मातृभूमि में लौटाने के लिए जिम्मेदार था;
• मेन्शिकोव के खिलाफ साजिश में भागीदारी उनके लिए दुखद रूप से समाप्त हो गई - उन्हें सोलोवेटस्की मठ में एक पत्थर की थैली में कैद कर दिया गया, जहां उनकी मृत्यु हो गई।

(पीटर एंड्रीविच टॉल्स्टॉय)

बी।उनका जन्म वेस्टफेलिया में एक लूथरन पादरी के परिवार में हुआ था:

• रूस में वह पहले पीटर I के निजी अनुवादक बने, और फिर रूसी साम्राज्य और गिनती के कुलपति बने;
• राजनयिक कार्यों को अंजाम देते हुए, वह इस तथ्य के लिए प्रसिद्ध हो गए कि वह बिना कोई ठोस शब्द बोले किसी मामले पर घंटों बात कर सकते थे, जिससे राजनयिक भी क्रोधित हो जाते थे;
• वह कंजूस था, लेकिन कर्तव्यनिष्ठ और कुशल नौकर का रूप दिखाते हुए उसने कभी रिश्वत नहीं ली;
• दो सम्राटों और दो साम्राज्ञियों से बचे, राजनीतिक जीवन की छाया में रहे; अन्ना लियोपोल्डोवना के तहत "सार्वजनिक रूप से" उनकी उपस्थिति उनके राजनीतिक करियर के पतन का कारण बनी।

(आंद्रेई इवानोविच ओस्टरमैन)

में।इस आदमी की उत्पत्ति के बारे में वैज्ञानिकों के बीच कोई सहमति नहीं है; यह केवल स्पष्ट है कि वह विनम्र जन्म का है:

• कोई शिक्षा प्राप्त नहीं की, वह एक प्रतिभाशाली स्व-सिखाया व्यक्ति निकला, जो जबरदस्त ऊर्जा और राजा के प्रति समर्पण से प्रतिष्ठित था;
• वह अपनी युवावस्था में पीटर I का अर्दली था, अपने परिपक्व वर्षों में सभी प्रकार की उपाधियों और उपाधियों का स्वामी बन गया;
• अपनी दुर्लभ अधिग्रहणशीलता और इस तथ्य के लिए जाना जाता है कि उन्हें कभी भी धन और सम्मान की अधिकता महसूस नहीं हुई, सेंट पीटर्सबर्ग के गवर्नर-जनरल बनने के बाद भी, वे गबन में लगे रहे;
• लेकिन, इसके अलावा, यह व्यक्ति जहाज निर्माण, रेजिमेंटों के गठन, तोपखाने और राज्य के लिए अन्य महत्वपूर्ण मामलों में भी शामिल था।

(अलेक्जेंडर डेनिलोविच मेन्शिकोव)

जी।अपने दिनों के अंत तक, उन्होंने अपनी प्रतिष्ठा को अक्षुण्ण बनाए रखा, जिससे उन्हें राजा का अनुग्रह प्राप्त हुआ, हालाँकि उनका भौतिक मूल्यों से सीधा संबंध था, किसी को भी उन पर गबन का संदेह नहीं था:

• उन्होंने प्रीओब्राज़ेंस्की प्रिकाज़ का नेतृत्व किया, जो राजनीतिक जांच में लगा हुआ था;
• इस व्यक्ति के समकालीन, प्रिंस कुराकिन ने उसके बारे में इस तरह लिखा: “यह राजकुमार एक विशेष चरित्र का था: वह एक राक्षस जैसा दिखता था; चरित्र में एक दुष्ट अत्याचारी; किसी का भला चाहने वाला बहुत बड़ा; सारा दिन नशे में; लेकिन वह किसी अन्य की तरह महामहिम के प्रति वफादार था”;
• पीटर के मंगल और नेपच्यून खेलों में वह "जनरलिसिमो फ्रेडरिक" के नाम से प्रकट हुए और मनोरंजक रेजिमेंटों की कमान संभाली, जिन्होंने हमेशा स्ट्रेल्ट्सी सैनिकों को हराया;
• बाद में उन्होंने "प्रिंस सीज़र" की भूमिका निभानी शुरू की, जिसे ज़ार और पीटर के सबसे करीबी लोगों ने खुद शाही सम्मान दिया।

(फेडोर यूरीविच रोमोदानोव्स्की)

डी।इस व्यक्ति को शायद अपने समय का सबसे अधिक शिक्षित व्यक्ति कहा जा सकता है:

• कीव अकादमी से स्नातक की उपाधि प्राप्त की, फिर क्राको, ल्वीव और रोम में अध्ययन किया:
• उन्होंने पीटर I के सभी उपक्रमों का समर्थन किया, सम्राट की मदद की और उनके कार्यों की महिमा की; "द हिस्ट्री ऑफ़ एम्परर पीटर द ग्रेट" पुस्तक लिखी;
• अनाथों के लिए एक स्कूल बनाया, जो शहर के बाहर, एक सुरम्य क्षेत्र में स्थित था और जिसमें शिक्षा को संगीत, ड्राइंग और हस्तशिल्प के साथ जोड़ा गया था;
• पीटर प्रथम ने उनके उज्ज्वल और कल्पनाशील उपदेशों के कारण उन्हें कीव में देखा; 1716 में ज़ार ने उन्हें सेंट पीटर्सबर्ग में स्थानांतरित कर दिया;
• धर्मसभा के सदस्य थे, अपने पीछे एक प्रतिभाशाली वक्ता और उतने ही प्रतिभाशाली प्रचारक की स्मृति छोड़ गए।

(फ़ोफ़ान प्रोकोपोविच)

तीसरा दौर. अतिरेक को हटा दें

1. जमींदार किसान, राज्य किसान, आर्थिक किसान, मठवासी किसान। (18वीं शताब्दी की शुरुआत से किसानों की श्रेणियां सूचीबद्ध हैं; इस अवधि के दौरान, आर्थिक किसान अभी तक अस्तित्व में नहीं थे, क्योंकि 1764 के सुधार के बाद मठवासी किसानों को बुलाया जाएगा।)
2. बॉयर्स, रईस, व्यापारी, कोसैक, किसान। (18वीं शताब्दी की शुरुआत में गठित सम्पदा के प्रतिनिधियों का नाम दिया गया है; "बॉयर्स" शब्द अनावश्यक है, क्योंकि 1714 से सभी जमींदारों को आधिकारिक तौर पर रईस कहा जाने लगा।)
3. बर्ग कॉलेजियम, जस्टिस कॉलेजियम, पैट्रिमोनियल कॉलेजियम, न्यायिक कॉलेजियम, रिवीजन कॉलेजियम। (पीटर I द्वारा बनाए गए कॉलेजियम का नाम दिया गया है; उनके पास प्रशासनिक और न्यायिक कार्य थे, इसलिए न्यायिक कॉलेजियम अस्तित्व में नहीं था।)
4. पितृसत्ता, महानगर, आर्चबिशप, बिशप। (18वीं सदी की शुरुआत के चर्च पदानुक्रम सूचीबद्ध हैं; पितृसत्ता अतिश्योक्तिपूर्ण है, क्योंकि 1700 के बाद से रूसी रूढ़िवादी चर्च में ऐसी स्थिति अब मौजूद नहीं है।)
5. रीगा, मितवा, पेरिस, एम्स्टर्डम, द हेग, लंदन, वियना। (उन यूरोपीय शहरों के नाम बताए गए हैं जिनसे होकर "महान दूतावास" का मार्ग गुजरता है। इस सूची में सबसे अजीब शहर पेरिस है, जहां रूसी प्रतिनिधिमंडल ने दौरा नहीं किया था, इसलिए इस शहर को हटा दिया जाना चाहिए।)

चौथा दौर. "विद्या"

1. पिछली शताब्दियों में, रूस में आदेशों और पुरस्कारों में आदर्श वाक्य होते थे। उदाहरण के लिए: "वीरता के लिए", "साहस के लिए", "साहस के लिए", आदि। उन्होंने ठीक-ठीक संकेत दिया कि यह आदेश किन मानवीय गुणों को कायम रखता है। पीटर प्रथम ने एक ऐसी व्यवस्था की स्थापना करके रूस की किस सेवा को गौरवान्वित किया जिसका आदर्श वाक्य "प्रेम और पितृभूमि के लिए" था? (सेंट कैथरीन का आदेश पीटर की पत्नी के सम्मान में स्थापित किया गया था, जिसने 1711 में प्रुत अभियान के दौरान तुर्की वज़ीर को रिश्वत दी थी और इस तरह पीटर और रूस को तुर्की सैनिकों से बचाया था।)
2. 18वीं शताब्दी में, तथाकथित "बिना वेतन के सेवा" व्यापक हो गई। इसका मतलब यह था कि रईसों को केवल सार्वजनिक सेवा में सूचीबद्ध किया गया था, बिना कोई आधिकारिक कर्तव्य निभाए। आपको क्या लगता है कि ए.डी. मेन्शिकोव ने उन सभी छोटे अधिकारियों को वेतन समाप्त करने की व्याख्या कैसे की, जिन्होंने फिर भी अपनी आधिकारिक गतिविधियाँ जारी रखीं? (मेन्शिकोव ने अधिकारियों का वेतन यह कहते हुए रद्द कर दिया कि वे पहले से ही बहुत अधिक रिश्वत लेते हैं।)
3. 18वीं शताब्दी के पूर्वार्ध में, एक फैशनेबल हेडड्रेस एक कॉक्ड टोपी थी, जिसे चोटी और पंखों से सजाया जाता था, लेकिन इसे आमतौर पर पहना नहीं जाता था, बल्कि बाएं हाथ के मोड़ पर रखा जाता था। क्यों? (फैशनेबल पाउडर विग के कारण सिर पर टोपी पहनने में बाधा आ रही थी, लेकिन यह आवश्यक था, क्योंकि झुकने के लिए यह एक आवश्यक सहायक वस्तु थी।)
4. जैसा कि आप जानते हैं, आप किसी भी खुली खिड़की में एक तरफ और दूसरी तरफ से चढ़ सकते हैं, चाहे वह कहीं भी खुलती हो। कौन सी "खिड़की" इस तरह से व्यवस्थित की गई थी कि, पश्चिमी तरफ खुली होने के बावजूद, दूसरी तरफ से इसमें प्रवेश करना संभव नहीं था, हालांकि यह जमीनी स्तर पर थी? (सेंट पीटर्सबर्ग - "यूरोप की खिड़की" - रूस की पश्चिमी सीमाओं की रक्षा करने वाले एक किले के रूप में बनाया गया था।)
5. यह मोनोलिथ खाड़ी के तट पर पाया गया था। इसे चट्टान से काटने में 400 श्रमिकों को कई महीनों का समय लगा। फिर पत्थर को एक विशाल मंच पर लाद दिया गया और तांबे की गेंदों पर पानी में घुमाया गया। इसके बाद एक विशेष बेड़ा बनाया गया, क्योंकि... कोई भी जहाज इतना भार अपने ऊपर नहीं ले जा सकता था और न ही पत्थर को खींचकर अपने गंतव्य तक ले जा सकता था। कहां से लाया गया था पत्थर? (विशाल मोनोलिथ को मूर्तिकार फाल्कोन द्वारा पीटर I के स्मारक का आसन बनाने के लिए सेंट पीटर्सबर्ग में ले जाया गया था।)
6. नवजात लड़कों को नीले रिबन और लड़कियों को गुलाबी रिबन से लपेटने की प्रथा है। यह रिवाज कहां से आया? (पीटर I के तहत, शाही परिवार के नवजात बच्चों के लिए आदेश स्थापित किए गए थे, जो बच्चों के कपड़ों से जुड़े थे। लड़कों को नीले रिबन पर ऑर्डर ऑफ सेंट एंड्रयू द फर्स्ट-कॉल प्राप्त हुआ, लड़कियों को सेंट ऐनी का ऑर्डर प्राप्त हुआ। एक गुलाबी रिबन। समय के साथ, राजा और आदेश गुमनामी में चले गए, लेकिन रिबन बने रहे।)
7. रूसी इतिहास का सबसे छोटा वर्ष कौन सा था और क्यों? (1 जनवरी 1700 से नए साल के जश्न में परिवर्तन के कारण सबसे छोटा वर्ष 1699 था।)
8. जहाज "प्रीडेस्टिनेशन" के निर्माण के दौरान, प्रशिया के राजदूत वॉन प्रिंज़ पीटर I के पास पहुंचे। यदि आप अफवाह पर विश्वास करते हैं, तो क्या राजदूत को रूसी ज़ार को अपनी साख प्रस्तुत करने के लिए क्या करना पड़ा? (जैसा कि अफवाहों का दावा है, राजदूत को जहाज के मस्तूल के शीर्ष पर चढ़ने के लिए मजबूर किया गया था, जहां पीटर उस समय था, जहाज की हेराफेरी से दूर ले जाया गया था।)

पाँचवाँ दौर। "मुहावरे"

1. "योग्यता के अनुसार इनाम।" यह उनके लिए था, पोल्टावा की लड़ाई की पूर्व संध्या पर, पीटर I के आदेश से, 2 पाउंड वजन की श्रृंखला पर 10 पाउंड वजन का एक रजत पदक तैयार किया गया था। (माज़ेपा)
2. "न्यू अकिलिस"। इस सेना के बारे में, सैक्सन जनरल शुलेनबर्ग ने लिखा: “पैदल सेना आदेश, अनुशासन और धर्मपरायणता से चकित थी। हालाँकि इसमें अलग-अलग राष्ट्र शामिल थे, लेकिन रेगिस्तानी लोग इसमें अज्ञात थे।” इसके नेता ने "एक साधारण ड्रैगून की तरह कपड़े पहने और उतनी ही सादगी से भोजन किया।" यूरोप में इस प्रसिद्ध लड़ाई से पहले, उनकी तुलना सिकंदर महान से की गई थी, और उसके बाद - अकिलिस से, क्योंकि... उसकी (शुरू होने से पहले ही) एड़ी में चोट लग गई थी। (पोल्टावा की लड़ाई में चार्ल्स XII और उसकी सेना)
3. "पीटर के प्रिय उपहार।" ये बहुत ही "महंगे" उपहार थे जिन्हें पीटर प्रथम चोरी करने वाले रईसों को देना पसंद करता था। (जहाज; रईसों को "दान किए गए" जहाज का रखरखाव करना पड़ता था)
4. "हमेशा पहले"। वह सुधार से 8 साल पहले गवर्नर जनरल का पद पाने में कामयाब रहे, जिसके बाद रूस में प्रांतों की स्थापना की गई। वह अनपढ़ होते हुए भी पहले रूसी घुड़सवार सेनापति बने। वह विदेशी विज्ञान अकादमी का सदस्य बनने वाले पहले रूसी थे और इसकी सूचना उन्हें किसी और ने नहीं बल्कि सर आइजैक न्यूटन ने भेजी थी। (ए.डी. मेन्शिकोव)

31 जनवरी, 1714 को, पीटर I ने गणितीय साक्षरता की मूल बातें प्राप्त किए बिना युवा रईसों को शादी करने से रोकने वाले एक डिक्री पर हस्ताक्षर किए। पुजारियों को स्कूल शिक्षक की अनुमति के बिना युवाओं से शादी करने से मना किया गया था।

गणितीय और नौवहन विज्ञान स्कूल की नींव पर

जनवरी 1701

महान संप्रभु, ज़ार और ग्रैंड ड्यूक, सभी महान और छोटे और श्वेत रूस के निरंकुश... ने अपने व्यक्तिगत आदेश से महान संप्रभु को गणितीय और नौवहन, यानी समुद्री और चालाक विज्ञान होने का संकेत दिया। अंग्रेजी भूमि से उन विज्ञानों का शिक्षक बनना: गणित - आंद्रेई डेनिलोव के बेटे फार्ख्वर्सन, नेविगेशन - स्टीफन ग्विन, और नाइट ग्रिज़; और शस्त्रागार में बॉयर फ्योडोर अलेक्सेविच गोलोविन और उनके साथियों को प्रबंधन की आपूर्ति करने वाले सभी लोगों को उन विज्ञानों को सिखाने के लिए, और स्वेच्छा से पढ़ाने के लिए उन विज्ञानों का चयन करने के लिए, लेकिन दूसरों को और भी अधिक मजबूरी में; और भोजन के लिए जरूरतमंदों को अंकगणित या ज्यामिति का उपयोग करके दैनिक भोजन प्रदान करें: यदि कोई व्यक्ति कुछ हद तक कुशल पाया जाता है, तो प्रति दिन पांच अल्टीन; और दूसरों के लिए, एक रिव्निया या उससे कम, सीखने की प्रत्येक कला की जांच करने के बाद; और उन विज्ञानों के लिए, कक्ष के कड़ाशेव कार्यशाला में यार्ड का निर्धारण करने के लिए, जिसे बड़ा लिनन कहा जाता है, और उस यार्ड की सफाई के बारे में, अपने महान संप्रभु डिक्री को शयनकक्ष गैवरिला इवानोविच गोलोविन के कार्यशाला कक्ष में भेजें, और, उसे ले लिया यार्ड और इसमें सभी आवश्यक जरूरतों को देखने के बाद, आर्मरी चैंबर से होने वाली आय से निर्माण करें।

20 जनवरी, 1714 - सीनेट के लिए

गणितीय स्कूलों से कई लोगों को सभी प्रांतों में कुलीन वर्ग के बच्चों को पढ़ाने के लिए भेजें, सिवाय एक ही महल के, संख्याओं और ज्यामिति के क्लर्कों के बच्चों को पढ़ाने के लिए, और इतना जुर्माना लगाएं कि जब वे यह सीखेंगे तो वे अनजाने में शादी कर लेंगे। और इस उद्देश्य के लिए बिशपों को इसके बारे में बताया गया है, ताकि विवाह स्मारक उन लोगों की अनुमति के बिना न दिए जाएं जिनके लिए स्कूलों का आदेश दिया गया है।

28 फ़रवरी 1714

महान संप्रभु ने संकेत दिया: सभी प्रांतों में, कुलीनों और रैंक के क्लर्कों, क्लर्कों और क्लर्कों के 10 से 15 साल के बच्चों, विशेष रूप से एक ही महल के बच्चों को संख्याएं और ज्यामिति का कुछ हिस्सा पढ़ाना चाहिए, और इस शिक्षण के लिए, कई छात्रों को भेजना चाहिए गणितीय स्कूलों से लेकर प्रांत तक बिशपों और महान मठों में, और बिशप के घरों और मठों में, उन्हें स्कूल दें, और उस शिक्षण के दौरान, उन शिक्षकों को प्रांतीय आय से प्रति दिन 3 भोजन, 2 पैसे दें, जो नाममात्र ई.आई. के अनुसार वी (राजा का शीर्षक: उसका शाही महामहिम) डिक्री रद्द कर दी गई; और उन विद्यार्थियों से उन्हें कुछ हासिल नहीं है; और उनके वे शिष्य उस विद्या को किस प्रकार पूर्णतः सीखेंगे: और उस समय उन्हें अपने हाथ से प्रमाणित पत्र देंगे, और उस समय उन शिष्यों को उस शिक्षा के बदले में प्रति व्यक्ति एक रूबल प्राप्त होगा; और ऐसे प्रमाणित पत्रों के बिना, उन्हें विवाह करने की अनुमति नहीं दी जानी चाहिए और उन्हें मुकुट स्मारक नहीं दिया जाना चाहिए।

विज्ञान अकादमी की स्थापना पर. 28 जनवरी, 1724

कला और विज्ञान के स्थान का वर्णन करने के लिए आमतौर पर किसी इमारत की दो छवियों का उपयोग किया जाता है: पहली छवि को विश्वविद्यालय कहा जाता है; दूसरा कला और विज्ञान अकादमी या सोसायटी है।
§ 1. विश्वविद्यालय विद्वान लोगों का एक संग्रह है जो युवाओं को उच्च विज्ञान, जैसे धर्मशास्त्र और न्यायशास्त्र (कला के अधिकार), चिकित्सा और दर्शन, यानी वे अब किस स्थिति में पहुंच गए हैं, पढ़ाते हैं; अकादमी विद्वान और कुशल लोगों का एक समूह है जो न केवल इन विज्ञानों को अपने तरीके से जानते हैं, जिस स्तर पर वे पाए जाते हैं, बल्कि नए आविष्कारों (संस्करणों) के माध्यम से उन्हें पूरा करने और बढ़ाने का भी प्रयास करते हैं, लेकिन शिक्षण की कोई चिंता नहीं है। अन्य ।

§ 14. विश्वविद्यालय में चार संकाय हैं, अर्थात्: 1) धर्मशास्त्र, 2) कानून, 3) चिकित्सा और 4) दर्शन। धर्मशास्त्र संकाय यहां इस्तीफा दे रहा है, और इसकी देखभाल केवल धर्मसभा को सौंपी गई है।

(…)
§ 16. उल्लिखित और कुछ वर्गों में विभाजित शिक्षाविदों को अन्य विश्वविद्यालयों की तरह, अपने विज्ञान में हर दिन एक घंटे का सार्वजनिक व्याख्यान देना होगा।
§ 17. यदि कोई शिक्षाविद् पैसे के लिए निजी कॉलेज खोलना चाहता है, तो उसे अनुमति है।
§ 18. और इन प्रशिक्षणों से लाभ उठाने के लिए, उपयुक्त लोगों की आवश्यकता होती है जो आंशिक रूप से मानविकी जानते हों और दर्शन और गणित की कुछ छोटी कलाएँ रखते हों। इस कारण यह अत्यंत आवश्यक है कि प्रत्येक शिक्षाविद् को एक या दो युवा विद्यार्थी दिये जाएं और उन्हें संतुष्ट वेतन दिया जाए, जो पूरी लगन से अध्ययन करें और शिक्षाविदों की सहायता करें; और उपर्युक्त युवा लोग, शिक्षाविदों के निर्देशन में, अपने स्वयं के नुकसान के बिना विज्ञान सीख सकते हैं, और साथ ही (यदि वे अच्छा व्यवहार करते हैं और अपनी कला के कुछ नमूने दिखाते हैं) उन्हें सफल होने और विरासत में मिलने की आशा है शिक्षकों की। और उचित है कि वे ऐसे पुण्य के लिये धन्यवाद दें; इस कारण से, उनके पास ऐसे लोग हैं जो विज्ञान की पहली नींव सीखना शुरू करते हैं, उन्हें सिखाते हैं, ताकि समय के साथ वे भी अकादमिक शिक्षण का उपयोग कर सकें, और इस तरह निचले विद्यालय के इरादे बिना किसी बड़े नुकसान के पूरे हो सकें...

पीटर के अधीन, विवाह पर कुछ प्रतिबंध लगाए गए, और उन्होंने लगभग सभी वर्गों को प्रभावित किया। अनपढ़ रईसों के लिए विवाह करना वर्जित था, और सैन्य और नागरिक अधिकारी अपने वरिष्ठों की सहमति के बिना विवाह नहीं कर सकते थे।

मैं पढ़ाई नहीं करना चाहता - मैं शादी करना चाहता हूं

20 जनवरी, 1714 को, पीटर ने एक डिक्री जारी की जिसमें पुरुष रईसों को सेवा के लिए आवश्यक बुनियादी ज्ञान प्राप्त किए बिना शादी करने से रोक दिया गया। सम्राट के आदेश से, युवा रईसों को राज्य के खर्च पर विदेश में अध्ययन करने के लिए भेजा गया था। रूस में, उस समय, शिक्षित कर्मियों - प्रबंधकों, सैन्य कर्मियों और सरकारी अधिकारियों - की भारी कमी थी।

1722 में, पीटर ने एक और डिक्री जारी की जिसमें कुलीन नाबालिगों को शिक्षा प्राप्त करने से पहले और सार्वजनिक सेवा प्राप्त करने से पहले शादी करने की अनुमति नहीं दी गई, और डिक्री का उल्लंघन करने वालों के बारे में सीनेट को सूचित किया गया। दस्तावेज़ उन कुलीन परिवारों के विरुद्ध निर्देशित किया गया था जो अपने उत्तराधिकारियों को सार्वजनिक सेवा में नहीं देना चाहते थे।

दस्तावेज़ में, सम्राट का दृष्टिकोण इस तथ्य से उचित है कि ऐसे लोगों से शादी करना असंभव है जो "किसी भी विज्ञान या सेवा के लिए" अयोग्य हैं; ऐसे माता-पिता के उत्तराधिकारी राज्य के लिए उपयोगी होने की संभावना नहीं है। यह डिक्री मानसिक रूप से बीमार और पागल लोगों की शादी पर भी रोक लगाती है। जिन लोगों के पास प्रशासनिक गतिविधियाँ करने की क्षमता नहीं थी, उन्हें सार्वजनिक सेवा और संपत्ति प्रबंधन से बाहर रखा गया था।

लड़कियाँ - बाद में

हमने विवाह और सैन्य वर्ग के सुधारों पर चर्चा की। 1722 के नौवाहनविभाग और नौसेना विनियमों ने मिडशिपमेन को अपने वरिष्ठों की आज्ञा के बिना विवाह करने से प्रतिबंधित कर दिया। यदि अधिकारी ने शादी कर ली, तो उसे 3 साल की कड़ी सजा का दंड दिया गया। एक आयु सीमा भी थी: एडमिरल्टी कॉलेज ने 25 वर्ष की आयु से पहले शादी की मनाही की। फर्जीवाड़े से बचने के लिए दस्तावेजों और जन्म प्रमाणपत्रों की भी जांच की गई।

सम्राट का मानना ​​था कि एक नौसैनिक अधिकारी, जिसके प्रशिक्षण के लिए राज्य द्वारा आवंटित बड़ी धनराशि खर्च की गई थी, को पहले एक व्यक्ति के रूप में विकसित होना चाहिए, एक अच्छा विशेषज्ञ बनना चाहिए और देश को लाभ पहुंचाने के लिए एक सैन्य व्यक्ति के रूप में मातृभूमि की सेवा करनी चाहिए। एक फौजी को शादी और निजी हितों को दूसरे स्थान पर रखना चाहिए।

साथ ही, पीटर के अधीन सैन्य कानून ने नाजायज बच्चे के गर्भधारण की स्थिति में पिता की जिम्मेदारी को कम कर दिया। पीटर के सैन्य नियमों में कहा गया है कि एक अविवाहित पुरुष को गर्भवती या बच्चे को जन्म देने वाली महिला से शादी करनी चाहिए, अगर उसने पहले उससे शादी का वादा किया हो। यदि नहीं, तो किसी सर्विस मैन को शादी के लिए मजबूर नहीं किया जा सकता। इस मामले में, "अपराधी" ने राज्य को जुर्माना अदा किया।

प्यार के लिए शादी करो

सम्राट पीटर जबरन विवाह के विरोधी थे, इसलिए उन्होंने 22 अप्रैल, 1722 को एक डिक्री जारी की, जिसमें सीनेट और धर्मसभा को व्यवस्थित और जबरन विवाह की प्रथा पर रोक लगाने का आदेश दिया गया। सबसे पहले, इसने कुलीन परिवारों को प्रभावित किया, जहाँ युवाओं के माता-पिता और अभिभावकों ने उन्हें शादी करने के लिए मजबूर किया। इसका प्रभाव रूसी किसानों पर भी पड़ा; इससे पहले, भूस्वामी राज्य की ओर से किसी भी प्रतिबंध के बिना, अपने दासों से विवाह करते थे।

इस कानून का सीनेट में विरोध किया गया और इसे अभिजात वर्ग द्वारा अनुमोदित नहीं किया गया। आश्रित किसानों से संबंधित धारा के कारण असंतोष उत्पन्न हुआ। पीटर द ग्रेट ने सीनेटरों की राय को ध्यान में नहीं रखा और 5 जनवरी, 1724 को एक डिक्री पर हस्ताक्षर किए जिसमें पहले से तैयार किए गए सभी बिंदु शामिल थे।

स्वाभाविक रूप से, विवाह के नियमों में सुधार के लिए, पीटर को चर्च के मामलों में हस्तक्षेप करने की आवश्यकता थी। पारिवारिक कानून पूरी तरह से चर्च के अधिकार क्षेत्र में था। सम्राट का पहला परिवर्तन विवाह प्रक्रिया की प्रकृति में परिवर्तन था। चर्च ने इस अनुष्ठान को एक अनिवार्य अनुष्ठान में बदल दिया।

सुधार से पहले, सगाई दूल्हे और दुल्हन के परिवारों के बीच एक अविभाज्य समझौते के रूप में कार्य करती थी। यह रिश्तेदारों या अभिभावकों द्वारा किया जाता था, और अक्सर बहुत छोटे बच्चों को इसमें शामिल किया जाता था। 1702 में, पीटर ने असफल विवाह के लिए दंड के भुगतान पर प्रतिबंध लगा दिया; इससे संपत्ति के पहलू से सगाई वंचित हो गई और युवा लोगों के लिए जीवन सरल हो गया।

सगाई की अवधि भी बदल गई - पीटर के तहत यह शादी से 6 सप्ताह पहले नहीं हो सकती थी। यदि दूल्हा और दुल्हन ने पहले एक-दूसरे को नहीं देखा था, और जब वे मिले तो एक-दूसरे को पसंद नहीं करने पर सगाई तोड़ने की अनुमति दी गई थी। सुधार से पहले, दुल्हन शो में प्रतिस्थापन आम थे, यानी, रिश्तेदारों ने एक बदसूरत या बीमार लड़की को उसकी सुंदर नौकरानी या बहन से बदल दिया।

1722 में एकीकृत विरासत पर डिक्री में विवाह की उम्र निर्दिष्ट की गई थी। 20 साल की उम्र से पहले शादी करना मना था; लड़कियों की शादी 17 साल के बाद ही हो सकती थी। सबसे महत्वपूर्ण बात शादी के लिए युवाओं के साथ-साथ उनके माता-पिता या अभिभावकों की सहमति थी।

1924 के एक डिक्री में कहा गया है कि माता-पिता को "गंभीर सज़ा" के दर्द के तहत अपने बच्चों को शादी के लिए मजबूर करने से प्रतिबंधित किया गया है। नवविवाहितों की शादी से पहले रिश्तेदारों को शपथ लेनी पड़ती थी कि वे अपने बच्चों पर शादी के लिए दबाव नहीं डालेंगे। यदि इस निषेध का उल्लंघन किया गया, तो पश्चाताप हुआ।

स्कोरिंग

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	पहला दौर "गवर्नर या महारानी को जानें"
	पाँचवाँ दौर। " ब्लैक बॉक्स"
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दस्तावेज़ सामग्री देखें
"18वीं शताब्दी में रूस का तकनीकी पाठ मानचित्र"

पाठ का तकनीकी मानचित्र।

पूरा नाम।: शुल्गिना ई.एफ. ., तारासोवा ई.वी., इतिहास और सामाजिक अध्ययन शिक्षक

कहां: एमबीओयू लिसेयुम नंबर 8

वस्तु: कहानी

कक्षा: 7

पाठ का प्रकार: ज्ञान का सामान्यीकरण और व्यवस्थितकरण ;

पाठ प्रारूप: व्यावहारिक कार्य के तत्वों के साथ एक संयुक्त खेल पाठ।

पाठ विषय: "18वीं शताब्दी में रूस";

पाठ का उद्देश्य: विषयों पर संचित ज्ञान को सारांशित और व्यवस्थित करें: "पीटर I का युग", "महल क्रांतियों का युग"

पाठ मकसद:

ज्ञान को दोहराने और व्यवस्थित करने के लिए छात्रों की आंतरिक प्रेरणा के विकास के लिए परिस्थितियाँ बनाएँ; विषय में रुचि पैदा करना;

छात्रों के लिए लक्ष्य निर्धारण से संबंधित कौशल विकसित करने के लिए परिस्थितियाँ बनाएँ;

छात्रों की सोच और विश्लेषणात्मक क्षमताओं के विकास के लिए परिस्थितियाँ बनाएँ

किए गए कार्य के विषय और व्यक्तिगत प्रतिबिंब, नियंत्रण और आत्म-मूल्यांकन से संबंधित प्रमुख शैक्षिक और संज्ञानात्मक दक्षताओं के विकास के लिए स्थितियां बनाएं।

समूह कार्य कौशल विकसित करना; कक्षा टीम की अखंडता और एकजुटता का गठन;

विषय पर मौजूदा ज्ञान की जाँच करना और उसे समायोजित करना:

खेल के माध्यम से विषय में रुचि और देशभक्ति की भावना के विकास को बढ़ावा देना।

नियोजित परिणाम:

विषय- किसी विषय पर सामग्री को व्यवस्थित करने में सक्षम होना; ऐतिहासिक घटनाओं और प्रक्रियाओं, ऐतिहासिक शख्सियतों की गतिविधियों का मूल्यांकन करें।

निजी- इतिहास के इंजन के रूप में मनुष्य के मूल्य को समझें; मातृभूमि के प्रति प्रेम की भावना, उसके इतिहास के प्रति सम्मान दिखाएँ;

मेटासब्जेक्ट- स्वतंत्र कार्य कौशल रखें; शैक्षिक जानकारी के साथ काम करने में सक्षम हो; कारण-और-प्रभाव संबंधों को उजागर करें;

निजी:

देशभक्ति की भावना का निर्माण और जागरूकता, मातृभूमि के प्रति प्रेम और उसके इतिहास के प्रति सम्मान।

नियामक:

सीखने का कार्य निर्धारित करना (विषय तैयार करना); एक संज्ञानात्मक लक्ष्य की स्वीकृति (लक्ष्य निर्धारण)

संज्ञानात्मक:

सामान्य शैक्षिक: बुनियादी शैक्षिक और अतिरिक्त साहित्य, मल्टीमीडिया सामग्री का उपयोग करके शैक्षिक कार्यों को पूरा करने के लिए आवश्यक जानकारी की खोज करना।

पहेली : पाठ विश्लेषण, पाठ और दस्तावेजों से जानकारी निकालना और समझना।

संचारी:

संचार और भाषण क्रियाएं (समूहों में बातचीत), एक सामान्य लक्ष्य प्राप्त करने के प्रयासों का समन्वय, समूहों में काम करते समय संयुक्त गतिविधियों का कार्यान्वयन

उपकरण:विश्वकोश, मल्टीमीडिया प्रोजेक्टर, पीटर I के चित्र, विषय पर प्रस्तुति।

श्रोता:समानांतर 7 वर्गों से 2 टीमें

अवधि: 40 मिनट

…मेरी राय में, सबसे दर्दनाक बात,

और दुनिया की सबसे कठिन चीज़ -

यह शासन करने योग्य है.

मॉन्टेनगे मिशेल. प्रयोगों.

कक्षाओं के दौरान.

शिक्षक का प्रारंभिक भाषण.प्रिय मित्रों! आज हम एक असामान्य पाठ आयोजित कर रहे हैं - "18वीं शताब्दी में रूस" विषय पर समर्पित एक प्रश्नोत्तरी पाठ। यह सदी ऐतिहासिक घटनाओं से समृद्ध है, हम रोमानोव राजवंश के शासकों की गतिविधियों के बारे में बात करेंगे। हमें उम्मीद है कि आज आप न सिर्फ अपना ज्ञान दिखाएंगे, बल्कि कुछ नया भी सीखेंगे।

मुख्य हिस्सा।

पहला दौरा “प्रभु या महारानी को जानो »

3.किस रूसी साम्राज्ञी का नाम सोफिया-चार्लोट-अगस्टा-फ्रेडेरिका ऑफ एनहाल्ट-ज़र्ब था?

4.उसका नाम था होल्स्टीन-गॉटॉर्प के कार्ल पीटर उलरिच.उन्होंने रूस में थोड़े समय के लिए किस नाम से शासन किया?

6. समकालीनों ने उनके बारे में ठीक ही कहा था कि उस समय मुख्य राज्य संस्था कुत्ताघर थी।

सभाएँ, धर्मसभा, व्यापारिकता, संरक्षणवाद, सीनेट, कॉलेजियम, आधिपत्य वाले और सौंपे गए किसान, पोल्टावा, सम्राट, निस्टाड की संधि।

, (18वीं शताब्दी की शुरुआत से किसानों की श्रेणियां सूचीबद्ध हैं; इस अवधि के दौरान, आर्थिक किसान अभी तक अस्तित्व में नहीं थे, क्योंकि 1764 के सुधार के बाद मठवासी किसानों को बुलाया जाएगा।)

(18वीं शताब्दी की शुरुआत में गठित सम्पदा के प्रतिनिधियों का नाम दिया गया है; "बॉयर्स" शब्द अनावश्यक है, क्योंकि 1714 से सभी जमींदारों को आधिकारिक तौर पर रईस कहा जाने लगा।)

(18वीं सदी की शुरुआत के चर्च पदानुक्रम सूचीबद्ध हैं; पितृसत्ता अतिश्योक्तिपूर्ण है, क्योंकि 1700 के बाद से रूसी रूढ़िवादी चर्च में ऐसी स्थिति अब मौजूद नहीं है।)

(पीटर I द्वारा बनाए गए कॉलेजियम को नाम दिया गया है, सुप्रीम का कॉलेजियम कोई रूसी अदालत नहीं थी।)

चौथा दौर. "असंदेशित पदनाम।"

“हमने वोरोनिश में एक अच्छे शिपयार्ड की स्थापना की, हम अच्छी गैलिलियाँ बना रहे हैं। अज़ोव को ले लिया जाएगा।" पीटर I, बेड़े का निर्माण।

“दुश्मन पूरी तरह से हार गया है। उसके सेनापति पकड़ लिये गये। कार्ल स्वयं घायल है।" पोल्टावा, पीटर आई.

पाँचवाँ दौर। " ब्लैक बॉक्स"

1.यह वस्तु अतीत के अवशेषों के खिलाफ लड़ाई का प्रतीक है... (कैंची) .यदि आपने व्यक्तिगत रूप से ऐसा करने से इनकार कर दिया, तो, 16 जनवरी 1705 के पीटर I के डिक्री द्वारा, सभी शहरों में, सभी सेवा रैंकों और शहरवासियों को 60 रूबल लेने का आदेश दिया गया था। प्रति व्यक्ति... डिक्री द्वारा निर्दिष्ट कर्तव्य की पूर्ति से बचने के लिए। शुल्क वास्तव में किस लिए था? ( मूंछें और दाढ़ी पहनने की अनुमति के लिए.)
2. यह छोटी सी बात हमें पीटर के एक और सुधार की याद दिलाती है, जिसने बहुत जड़ें जमा ली हैं और आप और मैं खुशी-खुशी इन निर्देशों का पालन करते हैं, जो एक परंपरा बन गई है। (क्रिसमस का पेड़, देवदार की शाखा। " नये साल का जश्न मनाने के बारे में. अच्छी शुरुआत और नई सदी के संकेत के रूप में, एक-दूसरे को नए साल की बधाई दें। मुख्य सड़कों और मुख्य मार्गों पर, फाटकों और घरों पर, पेड़ों और देवदार, स्प्रूस और जुनिपर की शाखाओं से कुछ सजावट करें, छोटी तोपों और राइफलों से गोली चलाएं..."

3. यह 18वीं सदी की शुरुआत में रूस में प्रकाशित एक दस्तावेज़ है, जिसमें किसी व्यक्ति की उत्पत्ति की परवाह किए बिना रैंकों के माध्यम से उन्नति की संभावना दर्ज की गई थी।

(रैंकों की तालिका)

4. यह किताब बेहद लोकप्रिय थी और पीटर I के तहत तीन बार प्रकाशित हुई थी। युवाओं के लिए उनके कई निर्देश आज भी प्रासंगिक हैं। उदाहरण के लिए, "हमेशा पवित्र कार्यों में समय व्यतीत करें और कभी भी निष्क्रिय या निष्क्रिय न रहें।" हम किस किताब की बात कर रहे हैं?
)

5. यह वस्तु उन राजसी लोगों का छोटा भाई है, जिसकी बदौलत रूसी सेना उत्तरी युद्ध में जीत हासिल करना शुरू कर देती है .(घंटी)

6. उत्तरी युद्ध की शुरुआत में, नोटबर्ग किला अप्राप्य लग रहा था. गैरीसन द्वारा आत्मसमर्पण करने से इनकार करने के बाद, किले पर दो सप्ताह तक बमबारी की गई और 12 घंटे के हमले के परिणामस्वरूप उस पर कब्जा कर लिया गया। तब पीटर इसे एक नाम देगा - श्लीसेलबर्ग। पीटर ने इस किले की तुलना बक्से में पड़े झूठ से की। (कड़े छिलके वाला फल।पीटर ने इस बारे में कहा: "यह सच है कि यह अखरोट बेहद क्रूर था, हालांकि, भगवान का शुक्र है, इसे खुशी से चबाया गया।"

इसे अनलॉक करें (पहेलियाँ)

1.हम किस घटना की बात कर रहे हैं?

2. यह कब हुआ?

टीमों को मानचित्र का एक टुकड़ा प्राप्त होता है और उन्हें निम्नलिखित प्रश्नों का उत्तर देना होगा:

1.हम किस घटना की बात कर रहे हैं?

2. यह कब हुआ?

3. इस ऐतिहासिक घटना का परिणाम क्या है?

पीटर प्रथम ने किस घटना को "पोल्टावा युद्ध की जननी" कहा था?(सितंबर 1708 के अंत में लेसनॉय गांव के पास विजय)

पीटर प्रथम ने किस अधिकारी को "संप्रभु की आँख" कहा था? (महाभियोजक)

18वीं शताब्दी में किस दस्तावेज़ ने सिविल सेवा में रैंक प्रणाली और पदोन्नति की प्रक्रिया निर्धारित की?("रैंकों की तालिका", 1722)

रूस में प्रथम महिला शैक्षणिक संस्थान? (सेंट पीटर्सबर्ग में स्मॉली मठ में नोबल मेडेंस संस्थान)

पीटर प्रथम ने अशिक्षित रईसों को क्या करने से मना किया?(शादी कर)

सेंट पीटर्सबर्ग कितने वर्षों तक रूसी साम्राज्य की राजधानी रहा?(206 वर्ष - 1712 से 1918 तक)

उत्तरी युद्ध की शुरुआत और समाप्ति की तारीखें?(1700-1721)

पीटर द ग्रेट द्वारा शुरू की गई रोशनी, आतिशबाजी, मुखौटे के साथ कुलीन घरों में महिलाओं की भागीदारी के साथ आयोजित शाम, बैठकें, गेंदें? (असेंबली )

सेंट पीटर्सबर्ग नाम किसके नाम पर रखा गया? (प्रेरित पतरस)

सेंट पीटर्सबर्ग में सबसे बड़ा द्वीप? (वासिलिव्स्की)

रूस में पहला समाचार पत्र कहा जाता था...?("वेदोमोस्ती")

सेंट पीटर्सबर्ग का काव्यात्मक नाम?("उत्तरी पलमायरा", "उत्तरी वेनिस")

दो मनोरंजक रेजीमेंटों ने रूसी सेना के विशिष्ट भाग की नींव रखी...?(रक्षक)

सेंट पीटर्सबर्ग की स्थापना का वर्ष?(1703)

विज्ञान अकादमी के निर्माण पर डिक्री के प्रकाशन का वर्ष? (1724)

पीटर I के पहले शिक्षक और गुरु? (सचिव निकिता जोतोव)

पीटर और पॉल किला किस द्वीप पर बनाया गया था? (खरगोश)

नेवा भूमि का प्राचीन नाम? (इज़ोरा)

पहले रूसी संग्रहालय का नाम बताएं?(कुन्स्तकमेरा )

पीटर महान के अधीन, आदेशों के बजाय,...? (कॉलेज)

सबसे बड़े रूढ़िवादी पुरुषों के मठ का नाम बताइए, जो सीधे तौर पर पितृसत्ता के अधीनस्थ है, जहां 13 वीं शताब्दी की रूसी भूमि के सबसे प्रसिद्ध रक्षकों में से एक के अवशेष दफन हैं? (अलेक्जेंड्रो-नेव्स्की लावरा)

ज़ार पीटर प्रथम ने महान दूतावास के हिस्से के रूप में किस नाम से यात्रा की?(पीटर मिखाइलोव)

1703 में अंकगणित पर प्रसिद्ध पाठ्यपुस्तक प्रकाशित हुई। इसके लेखक कौन हैं? (मैग्निट्स्की)

उत्तरी युद्ध में रूस की हार और जीत दोनों का संबंध किस शहर से है? (नरवा)

सेंट पीटर्सबर्ग की मुख्य सड़क?(नेव्स्की एवेन्यू)

1715 में कौन सा स्कूल मास्को से सेंट पीटर्सबर्ग में स्थानांतरित किया गया था? (नेविगेशन स्कूल)

सेंट पीटर्सबर्ग का निर्माण किस संरचना से शुरू हुआ?(पीटर-पावेल का किला)

पीटर I द्वारा बनाई गई और बोयार ड्यूमा की जगह लेने वाली एक सरकारी संस्था?(सीनेट)

किला शब्द का पर्यायवाची शब्द, जिसका प्रयोग पीटर प्रथम के समय में अधिक बार किया जाता था? (गढ़)

1717 में, अच्छे शिष्टाचार के नियमों के बारे में एक पुस्तक प्रकाशित हुई थी। इसको क्या कहा जाता था?

प्रथम रूसी सम्राट का उपनाम क्या था?(रोमानोव)

पस्कोव के पास स्वीडिश घुड़सवार सेना के खिलाफ पीटर I ने किन "विदेशी" जानवरों को सफलतापूर्वक मैदान में उतारा? (ऊंट)

पीटर प्रथम ने कितने शिल्पों में महारत हासिल की? (14)

पीटर I की ऊंचाई कितनी है? (2 मीटर 4 सेंटीमीटर)

सिपाहियों को क्या कहा जाता था?पीटर I की नियमित सेना में? (भर्ती)

« इस पर विश्वास करें या नहीं " या "हाँ-नहीं" इंडस्ट्रीज़। दर्शकों के लिए

"पीटर का शासनकालमैं " 1 विकल्प
1. सेंट पीटर्सबर्ग की स्थापना 1703 में हुई थी।
2. पीटर I रोमानोव का अंतिम नाम?
3. क्या "उत्तरी गठबंधन" तुर्की के विरुद्ध बनाया गया था?
4. पहले प्राकृतिक विज्ञान संग्रहालय को कुन्स्तकमेरा कहा जाता था
5. श्वेत सागर को स्वीडिश झील कहा जाता था।
6. नौसेना के मामलों को एडमिरल्टी बोर्ड द्वारा निपटाया जाता था।
7. क्या राजकुमारी सोफिया को डोंस्कॉय मठ में निर्वासित किया गया था?
8. उत्तरी युद्ध 25 वर्षों तक चला।
9. लेस्नाया गांव के पास की लड़ाई को "पोल्टावा लड़ाई की जननी" कहा जाता था।
10. प्री-पेट्रिन रस में वर्ष सितंबर में शुरू होता था।
11. "समाचार" पहले मुद्रित समाचार पत्र का नाम था।
12. धर्मसभा आध्यात्मिक महाविद्यालय है।

"पीटर का शासनकालमैं " विकल्प 2
1. तीन आज़ोव अभियान थे?
2. नेवस्की प्रॉस्पेक्ट - सेंट पीटर्सबर्ग की मुख्य सड़क?
3. क्या निकिता जोतोव ने युवा पीटर को पढ़ाया?
4. पीटर I की ऊंचाई 1 मीटर 85 सेंटीमीटर थी?
5. 1711 में पोल्टावा का युद्ध हुआ था?
6. “शिपयार्ड” जहाजों के निर्माण का कारख़ाना है?
7. क्या अध्यक्ष बोर्ड का मुखिया था?
8. आदेशों की जगह कॉलेजियम दिखे?
9 . 10 वर्ष की आयु में पीटर प्रथम को राजा घोषित किया गया था?
10. क्या उत्तरी युद्ध की समाप्ति के बाद रूस को रूसी साम्राज्य कहा जाने लगा?
11. एक नया कर - पोल टैक्स पीटर I के तहत पेश किया गया था।
12. क्या पीटर के शासनकाल के दौरान कोंडराती बुलाविन के नेतृत्व में धनुर्धारियों का अस्त्रखान विद्रोह हुआ था?

3. «… मेरी राय में, सबसे दर्दनाक और कठिन बात,

   दुनिया में मामला है

   यह शासन करने योग्य है".

4. एम. मॉन्टेनगेन।

6. "ऐतिहासिक उपदेश"

7. "ऐतिहासिक उपदेश"

   ए...एंबली, एस...नॉड, म...रकांत...लिज्म, प्र...टेक...निज्म, एस...नैट, के...लेजिया, पी...ईएस। ..आयन और अन्य...पी..सनी किसान, प्लाटावा, छोटा सा भूत...रेटर, एन...श...त्स्की दुनिया।

8. "अतिरेक को दूर करो"

कब्ज़ा करने वाले किसान, सौंपे गए किसान, ज़मींदार किसान, आर्थिक किसान

बॉयर्स, रईस, व्यापारी, कोसैक, किसान।

"अतिरेक को दूर करो"

1. कुलपति, महानगर, आर्चबिशप, बिशप।

2. बर्ग कॉलेजियम, जस्टिस कॉलेजियम, पैट्रिमोनियल कॉलेजियम, सुप्रीम कोर्ट कॉलेजियम, रिवीजन कॉलेजियम।

कक्षाओं को समान संख्या में प्रतिभागियों वाली टीमों में विभाजित किया गया है। एक जूरी का चयन किया जाता है और उत्तरों की शुद्धता और प्राप्त अंकों को रिकॉर्ड किया जाता है।

जो छात्र टीम नहीं बना पाते वे किसी न किसी टीम के प्रशंसक बन जाते हैं। यदि कोई टीम उत्तर देने में विफल रहती है, तो उसके प्रशंसक उसकी मदद कर सकते हैं। यदि वे गलत उत्तर देते हैं, तो उत्तर देने का अधिकार दूसरी टीम को चला जाता है।

पहले उत्तर देने का अधिकार लॉटरी निकालकर निर्धारित किया जाता है।

प्रत्येक सही उत्तर का मूल्य एक अंक है। ("ऐतिहासिक श्रुतलेख" कार्य में, एक सही ढंग से डाला गया अक्षर 0.5 अंक के लायक है)

आपको अपने उत्तर के बारे में सोचने के लिए 1 मिनट का समय दिया जाता है।

पाठ के अंत में, परिणामों का सारांश दिया गया है। सबसे अधिक अंक वाली टीम जीतती है।

कक्षाओं को समान संख्या में प्रतिभागियों वाली टीमों में विभाजित किया गया है। एक जूरी का चयन किया जाता है और उत्तरों की शुद्धता और प्राप्त अंकों को रिकॉर्ड किया जाता है।

जो छात्र टीम नहीं बना पाते वे किसी न किसी टीम के प्रशंसक बन जाते हैं। यदि कोई टीम उत्तर देने में विफल रहती है, तो उसके प्रशंसक उसकी मदद कर सकते हैं। यदि वे गलत उत्तर देते हैं, तो उत्तर देने का अधिकार दूसरी टीम को चला जाता है।

पहले उत्तर देने का अधिकार लॉटरी निकालकर निर्धारित किया जाता है।

प्रत्येक सही उत्तर का मूल्य एक अंक है। ("ऐतिहासिक श्रुतलेख" कार्य में, एक सही ढंग से डाला गया अक्षर 0.5 अंक के लायक है)

आपको अपने उत्तर के बारे में सोचने के लिए 1 मिनट का समय दिया जाता है।

पाठ के अंत में, परिणामों का सारांश दिया गया है। सबसे अधिक अंक वाली टीम जीतती है।

7. आठवां दौर. "कौन बड़ा है?"

पिछली शताब्दियों में, रूस में आदेशों और पुरस्कारों में आदर्श वाक्य होते थे। उदाहरण के लिए: "वीरता के लिए", "साहस के लिए", "साहस के लिए", आदि। उन्होंने ठीक-ठीक संकेत दिया कि यह आदेश किन मानवीय गुणों को कायम रखता है। पीटर प्रथम ने एक ऐसी व्यवस्था की स्थापना करके रूस की किस सेवा को गौरवान्वित किया जिसका आदर्श वाक्य "प्रेम और पितृभूमि के लिए" था? (सेंट कैथरीन का आदेश पीटर की पत्नी के सम्मान में स्थापित किया गया था, जिसने 1711 में प्रुत अभियान के दौरान तुर्की वज़ीर को रिश्वत दी थी और इस तरह पीटर और रूस को तुर्की सैनिकों से बचाया था।)

18वीं शताब्दी के पूर्वार्ध में, एक फैशनेबल हेडड्रेस एक कॉक्ड टोपी थी, जिसे चोटी और पंखों से सजाया जाता था, लेकिन इसे आमतौर पर पहना नहीं जाता था, बल्कि बाएं हाथ के मोड़ पर रखा जाता था। क्यों? (फैशनेबल पाउडर विग के कारण सिर पर टोपी पहनने में बाधा आ रही थी, लेकिन यह आवश्यक था, क्योंकि झुकने के लिए यह एक आवश्यक सहायक वस्तु थी।)

जैसा कि आप जानते हैं, आप किसी भी खुली खिड़की में एक तरफ और दूसरी तरफ से चढ़ सकते हैं, चाहे वह कहीं भी खुलती हो। कौन सी "खिड़की" इस तरह से व्यवस्थित की गई थी कि, पश्चिमी तरफ खुली होने के बावजूद, दूसरी तरफ से इसमें प्रवेश करना संभव नहीं था, हालांकि यह जमीनी स्तर पर थी? (सेंट पीटर्सबर्ग - "यूरोप की खिड़की" - रूस की पश्चिमी सीमाओं की रक्षा करने वाले एक किले के रूप में बनाया गया था।)

नवजात लड़कों को नीले रिबन और लड़कियों को गुलाबी रिबन से लपेटने की प्रथा है। यह रिवाज कहां से आया? (पीटर I के तहत, शाही परिवार के नवजात बच्चों के लिए आदेश स्थापित किए गए थे, जो बच्चों के कपड़ों से जुड़े थे। लड़कों को नीले रिबन पर ऑर्डर ऑफ सेंट एंड्रयू द फर्स्ट-कॉल प्राप्त हुआ, लड़कियों को सेंट ऐनी का ऑर्डर प्राप्त हुआ। एक गुलाबी रिबन। समय के साथ, राजा और आदेश गुमनामी में चले गए, लेकिन रिबन बने रहे।)

प्रस्तुति सामग्री देखें
"18वीं शताब्दी में रूस"

रूस 18वीं सदी में

प्रश्नोत्तरी 7बी और 7सी

• कक्षाओं को समान संख्या में प्रतिभागियों वाली टीमों में विभाजित किया गया है। एक जूरी का चयन किया जाता है और उत्तरों की शुद्धता और प्राप्त अंकों को रिकॉर्ड किया जाता है।
• जो छात्र टीम नहीं बना पाते वे किसी न किसी टीम के प्रशंसक बन जाते हैं। यदि कोई टीम उत्तर देने में विफल रहती है, तो उसके प्रशंसक उसकी मदद कर सकते हैं। यदि वे गलत उत्तर देते हैं, तो उत्तर देने का अधिकार दूसरी टीम को चला जाता है।
• पहले उत्तर देने का अधिकार लॉटरी निकालकर निर्धारित किया जाता है।
• प्रत्येक सही उत्तर का मूल्य एक अंक है। ("ऐतिहासिक श्रुतलेख" कार्य में, एक सही ढंग से डाला गया अक्षर 0.5 अंक के लायक है)
• आपको अपने उत्तर के बारे में सोचने के लिए 1 मिनट का समय दिया जाता है।
• पाठ के अंत में, परिणामों का सारांश दिया गया है। सबसे अधिक अंक वाली टीम जीतती है।

पहला दौरा “प्रभु या महारानी को जानो”

इस महारानी के तहत, मृत्युदंड को समाप्त कर दिया गया था। अपनी मृत्यु के बाद वह 15 हजार नई पोशाकें छोड़ गईं। एक बार, अपने बालों को असफल रूप से रंगने के बाद, उसने सभी दरबारी महिलाओं को अपने बाल मुंडवाने और विग लगाने के लिए मजबूर किया।

“रूसियों पर भरोसा न करते हुए, उसने मितवा से लाए गए विदेशियों के एक समूह को अपनी सुरक्षा की सेवा में लगा दिया। जर्मनों ने रूस में टपके हुए थैलों से निकले कूड़े की तरह डाला..."

हम किस महारानी के शासनकाल की बात कर रहे हैं?

जन्म के समय किस रूसी साम्राज्ञी का नाम रखा गया था?

सोफिया-चार्लोट-ऑगस्टा-फ्रेडेरिका ऑफ एनामल-ज़र्ब?

उसका नाम होल्स्टीन-गॉटॉर्प का कार्ल पीटर उलरिच था।

उसने रूस में थोड़े समय के लिए किस नाम से शासन किया?

सम्राट बनने के बाद, वह और उसका दल मास्को में बस गए और अपना लगभग सारा समय शिकार में बिताया।

समकालीनों ने उनके बारे में ठीक ही कहा था कि उस समय मुख्य राज्य संस्था कुत्ताघर थी।

दुसरा चरण।

"ऐतिहासिक उपदेश"

दुसरा चरण।

"ऐतिहासिक उपदेश"

सभाएँ, धर्मसभा, व्यापारिकता, संरक्षणवाद, सीनेट, कॉलेजियम, स्वामी और सौंपे गए किसान, पोल्टावा, सम्राट, निस्टाड की शांति।

तीसरा दौर. "अतिरेक को दूर करो"

"अतिरेक को दूर करो"

कब्ज़ा करने वाले किसान, सौंपे गए किसान, ज़मींदार किसान, आर्थिक किसान

बॉयर्स, रईस, व्यापारी, कोसैक, किसान।

पितृसत्ता, महानगर, आर्चबिशप, बिशप।

बर्ग कॉलेजियम, जस्टिस कॉलेजियम, पैट्रिमोनियल कॉलेजियम, सुप्रीम कोर्ट कॉलेजियम, रिवीजन कॉलेजियम।

"अतिरेक को दूर करो"

कब्ज़ा करने वाले किसान, सौंपे गए किसान, ज़मींदार किसान, आर्थिक किसान।

बॉयर्स, रईस, व्यापारी, कोसैक, किसान।

पितृसत्ता, महानगर, आर्चबिशप, बिशप।

बर्ग कॉलेजियम, जस्टिस कॉलेजियम, पैट्रिमोनियल कॉलेजियम, सुप्रीम कोर्ट कॉलेजियम, रिवीजन कॉलेजियम।

चौथा दौर.

"असंदेशित पदनाम।"

चौथा दौर.

"असंदेशित पदनाम।"

“हमने वोरोनिश में एक अच्छे शिपयार्ड की स्थापना की, हम अच्छी गैलिलियाँ बना रहे हैं।

अज़ोव को ले लिया जाएगा।"

चौथा दौर.

"असंदेशित पदनाम।"

“दुश्मन पूरी तरह से हार गया है।

उसके सेनापति पकड़ लिये गये।

कार्ल स्वयं घायल है।"

पाँचवाँ दौर "ब्लैक बॉक्स"

"जब आप दूसरों के साथ मेज पर बैठें, तो सीधे, शालीनता से बैठें। अपनी उंगलियाँ न चाटें और हड्डियों को न काटें। चाकू या टूथपिक से अपने दाँत साफ़ न करें। रोटी को न काटें तुम इसे अपनी छाती से लगाओ। सुअर की तरह मत काटो, और अपना सिर मत काटो।"

1.हम किस घटना की बात कर रहे हैं?

2. यह कब हुआ?

3. इस ऐतिहासिक घटना का परिणाम क्या है?

1.हम किस घटना की बात कर रहे हैं?

2. यह कब हुआ?

3. इस ऐतिहासिक घटना का परिणाम क्या है?

सातवाँ दौर।

"कौन बड़ा है?"

1 टीम:

दूसरी टीम:

• सेंट पीटर्सबर्ग की स्थापना कब हुई थी?
• पीटर I का उपनाम क्या है?
• उत्तरी गठबंधन किस देश के विरुद्ध बनाया गया था?
• प्रथम प्राकृतिक विज्ञान संग्रहालय का क्या नाम था?
• किस समुद्र को स्वीडिश झील कहा जाता था?
• नौवाहनविभाग बोर्ड ने क्या किया?
• गैलीज़ क्या हैं?
• धर्मसभा क्या है?
• कितने आज़ोव अभियान थे?
• प्री-पेट्रिन रूस में वर्ष की शुरुआत किस महीने में हुई थी?

• पीटर द ग्रेट कितना लंबा था?
• पोल्टावा का युद्ध किस वर्ष हुआ था?
• "शिपयार्ड" क्या है?
• पीटर 1 ने किस स्वीडिश राजा के साथ युद्ध किया था?
• व्यापारिकता की नीति क्या है?
• असेंबली क्या हैं?
• "स्वर्ग" शब्द का अनुवाद कैसे किया जाता है?
• पीटर के शासनकाल के दौरान हुए विद्रोहों में से एक का नाम बताएं?
• मॉस्को में सुखारेव्स्काया टॉवर में कौन सा स्कूल स्थित था?
• रूसी सैनिक पहली बार किस तुर्की किले पर कब्ज़ा करने में असफल रहे?

धन्यवाद

भाग लेने के लिए!

आपकी ख़रीद के साथ गुड लक

नया ज्ञान!