गेरुंड के साथ पार्टिकल NOT को किन शब्दों में अलग से लिखा जाता है। क्रिया विशेषण टर्नओवर किन परिस्थितियों में अलग किया जाता है? बाज अपने पंख फैलाकर हवा में उड़ गए। दिए गए शब्दों में से कृदंत ज्ञात कीजिए। आश्रित शब्दों वाला गेरुंड। कृदंत किन प्रश्नों का उत्तर देता है? उस रेखा को चिह्नित करें जिसमें कृदंत के प्रत्ययों को दर्शाया गया है। क्रिया विशेषण का क्या अर्थ है. एक गेरुंड के साथ एक वाक्य खोजें।

"अनिवार्य मनोदशा का रूप" - मेला बूथ। क्रिया। असाइनमेंट की जाँच करें। बेल पंक्ति। पेडलर्स। निष्पक्ष। निज़नी नोवगोरोड में मेला। मेले में जाते व्यापारी। सर्दी। वे निज़नी नोवगोरोड में मेले में जाते हैं और जाते हैं। पारखी प्रतियोगिता। मेले में देखने और सुनने को बहुत कुछ है। सामानों के स्टॉल। प्रत्यय और अंत। क्रियाओं के बारे में ज्ञान का समेकन। झुकाव। प्रतियोगिता "एक कहावत लीजिए"। स्कार्फ। दूसरे भाग को कहावत के पहले भाग में जोड़ें।

"क्रिया के चिन्ह क्या हैं" - भोर लाल है। पूर्व सम्बन्धी क्रिया। सामान्य व्याकरणिक अर्थ। जरूरी मूड। व्यक्ति और क्रिया की संख्या। क्रिया। क्रियाओं का संयुग्मन। क्रिया प्रकार। वाक्यात्मक संकेत। रूपात्मक विशेषताएं। क्रिया झुकाव। अंत। क्रिया की अवधारणा। क्रिया। मनोदशा। बच्चे। अर्थ। सशर्त मनोदशा। क्रिया के वाक्यात्मक लक्षण। क्रिया सुविधाएँ। क्रिया काल। अनंत। अपवाद।

"क्रिया व्यायाम" - वर्तनी। असली सर्दी दूर नहीं है। जानकारी। सब कुछ एक सफेद घूंघट से ढका हुआ है। पोखर। भाषण अभिव्यक्ति के साधन। सड़क पर सब कुछ सफेद घूंघट से ढका हुआ है। हवा। एक भाग वाले अवैयक्तिक वाक्य की संख्या। टेक्स्ट को पढ़ें। शब्द लिखो। विवरण के तत्वों के साथ तर्क। विराम चिह्न। सकर्मक क्रिया। पर्याय। रंगीन संयोजनों का चयन। पोखर बर्फ पकड़ लेता है। खाली बगीचा।

"सर्वनाम के प्रकार" - एक भाग के रूप में सर्वनाम। निश्चित सर्वनाम। सांत्वना देना। स्वत्वात्माक सर्वनाम। सर्वनाम का रूपात्मक विश्लेषण। वापसी सर्वनाम। शिष्टाचार का रूप। अनिश्चितकालीन सर्वनाम। सर्वनाम मामले से बदलते हैं। प्रदर्शनात्मक सर्वनाम। प्रश्नवाचक सर्वनाम। सर्वनाम। नकारात्मक सर्वनाम। एक उपसर्ग के साथ अनिश्चित सर्वनाम। व्यक्तिगत सर्वनाम। सापेक्ष सर्वनाम।

"लेखन प्रत्यय" - वाक्यात्मक वार्म-अप। ऐसे भिन्न प्रत्यय। जांच। आर्थोपेडिक कसरत। आयोजन का समय। कैसे ये पाठ्यपुस्तकें पारंपरिक पाठ्यपुस्तकों से मौलिक रूप से भिन्न हैं। -टेल-, -निक-, -ओवा-, -एआर-। विषय का परिचय। नए रूसी भाषा पाठ्यक्रम के लक्ष्य और उद्देश्य। ध्वन्यात्मक कसरत। एक नए प्रकार की पाठ्यपुस्तकें। सबक लक्ष्य। प्रत्यय से बने शब्द का पता लगाएं। "बड़े-ब्लॉक" प्रत्यय के साथ काम करना।

समग्र संक्षिप्त

शब्द,

शिक्षा और वर्तनी .

लक्ष्य छात्रों :

1: विभिन्न रूपों में प्रस्तुत जानकारी को निकालना, जानकारी को एक रूप से दूसरे रूप में बदलना, तुलना करना, वर्गीकृत करना, निष्कर्ष निकालना। 2: बातचीत करें और एक समूह (जोड़ी) में एक संयुक्त निर्णय पर आएं, आवश्यक सहायता और व्यायाम नियंत्रण प्रदान करें। 3: शब्द बनाने के तरीके स्थापित करें

लक्ष्य शिक्षक के लिए :

ट्यूटोरियल:

छात्रों को जटिल और जटिल संक्षिप्त शब्दों से परिचित कराना;

इन मूलों से यौगिक शब्द बनाना सीखें;

भाषण में मिश्रित शब्दों के सही उपयोग के कौशल का निर्माण;

विकसित होना:

भाषण, मानसिक गतिविधि विकसित करना;

तर्क करने और इन नियमों को लागू करने की क्षमता।

शैक्षिक:

संज्ञानात्मक गतिविधि, सहिष्णुता की खेती करें;

एक विज्ञान के रूप में भाषा के अध्ययन में रुचि के विकास को बढ़ावा देना;

शब्दावली का संवर्धन, स्पष्टीकरण और सक्रियण, स्मृति और तार्किक सोच में सुधार; सुसंगत भाषण का विकास और सुधार।

बालवाड़ी, डिपार्टमेंट स्टोर, मुख्य चिकित्सक, यातायात पुलिस, संयुक्त राष्ट्र, डीसी, वायु सेना, रूसी संघ, OBZh, प्राथमिक चिकित्सा पोस्ट

मुश्किल शब्द

भौतिक संस्कृति,

जड़ों को लेबल करें। शब्दों को डिक्रिप्ट करें।

हाइक =

ड्राई क्लीनिंग =

वेतन =

स्पेयर पार्ट =

आपात स्थिति मंत्रालय

आपात स्थिति मंत्रालय, विदेश मंत्रालय, हाइड्रोइलेक्ट्रिक पावर प्लांट, पीई, जीएआई, यूएन, डीसी, वायु सेना, आरएफ, जीवन सुरक्षा, मॉस्को आर्ट थियेटर

विदेश मंत्रालय

संस्कृति का घर

जीवन सुरक्षा की मूल बातें

मास्को कला अकादमिक रंगमंच

संक्षेपों को समझें:

पीई, जीएआई, वायु सेना

टास्क नंबर 3 पाठ संपादित करें . हम छठी कक्षा के बच्चे अपने स्कूल से बहुत प्यार करते हैं। विभिन्न वर्गों में कक्षाओं के लिए, हमें एक खेल हॉल प्रदान किया जाता है। डॉक्टर हमारी सेहत का ख्याल रखते हुए मेडिकल सेंटर पर टीका लगाते हैं। शिक्षा विभाग का मुखिया हमारे पाठों का दौरा करता है, और घर का मुखिया सबबॉटनिक को व्यवस्थित करने में मदद करता है। स्कूल के जीवन में सक्रिय भागीदारी के लिए, हमें युवा दर्शक के रंगमंच की यात्रा से सम्मानित किया गया।

संक्षिप्ताक्षरों और विशेषणों का मिलान करें।

ज्ञात पीटीयू

संयुक्त राष्ट्र प्रसिद्ध

TYUZ जाना जाता है

1. किस शब्द को जटिल कहा जाता है?

ए) दो शब्द

बी) दो जड़ें

2. एक यौगिक शब्द की वर्तनी कैसे होती है?

ए) चालाक

बी) अलग से

3. प्रारंभिक अक्षरों या ध्वनियों को जोड़कर बनने वाले यौगिक संक्षिप्त शब्द का नाम क्या है?

ए) अतिरिक्त

बी) संक्षेप

4. संक्षिप्त नाम के लिंग का निर्धारण कैसे करें?

ए) मुख्य संज्ञा के अनुसार समझना

बी) पहले शब्द के अनुसार समझें

5. यौगिक शब्द कैसे बनते हैं?

ए) अतिरिक्त

बी) उपसर्ग

उत्तर: 1-बी, 2-ए, 3-बी, 4-ए, 5-ए

गृहकार्य: § 34 भूतपूर्व। 174

संक्षिप्ताक्षर।

• स्वरों को जोड़े बिना तनों को जोड़ने पर, यौगिक शब्द - संक्षिप्त रूपों(अक्षांश से। संक्षिप्त रूप - संक्षिप्त करने के लिए)।
• लघुरूपअधिकता लंबे शीर्षकों को संक्षिप्त करें, और इसलिए वे आरामदेह, लेकिन हमेशा नए शब्दों का उच्चारण करना आसान नहीं होता है, और उनका अर्थ स्पष्ट होता है।
• संक्षिप्ताक्षर भाषा में अल्पकालिक होते हैं।

• संक्षेपाक्षर- दुनिया की कई भाषाओं में शब्द निर्माण का एक बिल्कुल नया, लेकिन सामान्य और उत्पादक तरीका।

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स्लाइड कैप्शन:

यौगिक शब्द, शिक्षा और वर्तनी।

1: विभिन्न रूपों में प्रस्तुत जानकारी निकालें, जानकारी को एक रूप से दूसरे रूप में बदलें, तुलना करें, वर्गीकृत करें, निष्कर्ष निकालें। 2: बातचीत करें और एक समूह (जोड़ी) में एक संयुक्त निर्णय पर आएं, आवश्यक सहायता प्रदान करें और नियंत्रण का अभ्यास करें। 3: शब्द बनाने के तरीके स्थापित करें छात्रों के लक्ष्य:

शिक्षक के लिए उद्देश्य: शैक्षिक: छात्रों को जटिल और मिश्रित शब्दों से परिचित कराना; इन मूलों से यौगिक शब्द बनाना सीखें; भाषण में मिश्रित शब्दों के सही उपयोग के कौशल का निर्माण; विकासशील: भाषण, मानसिक गतिविधि विकसित करने के लिए; तर्क करने और इन नियमों को लागू करने की क्षमता। शैक्षिक: संज्ञानात्मक गतिविधि, सहिष्णुता को शिक्षित करने के लिए; एक विज्ञान के रूप में भाषा के अध्ययन में रुचि के विकास को बढ़ावा देना; शब्दावली का संवर्धन, स्पष्टीकरण और सक्रियण, स्मृति और तार्किक सोच में सुधार; सुसंगत भाषण का विकास और सुधार।

दूर एक विशाल जंगल में, नीली नदियों के पास, एक गरीब लकड़हारा अपने बच्चों के साथ एक अंधेरी झोपड़ी में रहता था।

किंडरगार्टन, डिपार्टमेंट स्टोर, मुख्य चिकित्सक, यातायात पुलिस, संयुक्त राष्ट्र, डीसी, वायु सेना, आरएफ, जीवन सुरक्षा, प्राथमिक चिकित्सा पोस्ट

ये शब्द कैसे बनते हैं: शारीरिक शिक्षा, किंडरगार्टन

जड़ों को लेबल करें। शब्दों को डिक्रिप्ट करें। हाइक = ड्राई क्लीनिंग = वेतन = स्पेयर पार्ट =

आपात स्थिति मंत्रालय, विदेश मंत्रालय, एचपीपी, पीई, जीएआई, यूएन, डीसी, वायु सेना, आरएफ, जीवन सुरक्षा, मॉस्को आर्ट थियेटर

ये शब्द कैसे बनते हैं?

संक्षेपों को समझें: पीई, जीएआई, वायु सेना

कनिष्ठ संपादक

संक्षिप्ताक्षरों और विशेषणों का मिलान करें। व्यावसायिक रूप से प्रसिद्ध संयुक्त राष्ट्र प्रसिद्ध त्युज

(शो) यूथ थिएटर ………………। नया प्रदर्शन। (शुरू) एचपीपी ………………। विद्युत ऊर्जा उत्पन्न करते हैं।

गृहकार्य: 34 पूर्व। 174

संक्षिप्ताक्षर। स्वरों को जोड़ने के बिना तनों को जोड़ने पर, जटिल संक्षिप्त शब्द बनते हैं - संक्षिप्तीकरण (लैटिन संक्षिप्त से - संक्षिप्त)। संक्षिप्त नाम लंबे नामों को काफी कम करते हैं, और वे सुविधाजनक होते हैं, लेकिन नए शब्दों का उच्चारण करना हमेशा आसान नहीं होता है, और उनका अर्थ स्पष्ट होता है। संक्षिप्ताक्षर भाषा में अल्पकालिक होते हैं। संक्षिप्त नाम दुनिया की कई भाषाओं में शब्द निर्माण का एक बिल्कुल नया, लेकिन सामान्य और उत्पादक तरीका है।

विषय पर: पद्धतिगत विकास, प्रस्तुतियाँ और नोट्स

छठी कक्षा में रूसी में पाठ का सारांश। विषय: "यौगिक शब्द"

पाठ को टी.ए. द्वारा संपादित पाठ्यपुस्तक के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानक की आवश्यकताओं के अनुसार विकसित किया गया था। लेडीज़ेन्स्काया और अन्य। पाठ कैडेट वर्ग में आयोजित किया गया था, पाठ के लिए सामग्री को कक्षा की बारीकियों को ध्यान में रखते हुए चुना गया था ....

पावरपॉइंट प्रारूप में रूसी में "यौगिक शब्द" विषय पर प्रस्तुति। 5 वीं कक्षा के छात्रों के लिए इस प्रस्तुति में, यौगिक शब्दों की अवधारणा दी गई है कि वे कैसे दिखाई दिए और एक वाक्य में उनका सही उपयोग कैसे करें। प्रस्तुति लेखक: कुज़नेत्सोवा तात्याना निकोलेवन्ना, रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक।

प्रस्तुति से अंश

स्पेलिंग वार्म-अप

• प्रा..एस्टेट, प्र..चिल्लाओ, शक्तिहीन, उतरा, इधर,
• चुप, चिकनी, उतारना,
• बुद्धिमान, चाल, सॉर्ट, भूकंप।

वाक्यांश समाप्त करें ... (मौखिक रूप से)

• शब्द कठिन हैं...
• वे एक परिणाम के रूप में बनते हैं ...
• जटिल शब्दों के निर्माण में सबसे अधिक प्रयोग...

यौगिक संज्ञाएं बनाएं, उनमें जड़ों को चिह्नित करें और जोड़ने वाले स्वरों को रेखांकित करें o तथा e.:

• समुद्र - चलना
• हड्डी संपादित करें
• पाइप - साफ
• स्टील - कुक
• खुद - डंप
• हवा तैरना
• कॉफी - पीस
• रेजिमेंट - लीड

तुलना करना। पहले कॉलम के शब्द दूसरे कॉलम के शब्दों से कैसे भिन्न हैं?

• हल्का संगीत
• खान में काम करनेवाला
• गैस टंकी
• सब्जी की दुकान
• हिमपात

• प्रबंधक
• देखभाल करना
• खेल के सामान
• मुख्य शिक्षक

बताएं कि संक्षिप्त शब्दों को ऐसा नाम क्यों मिला?

ये शब्द दोनों जटिल हैं (क्योंकि इनमें कई तने होते हैं) और संक्षिप्त (क्योंकि ये तने छोटे रूप में उपयोग किए जाते हैं)

परिभाषा

यौगिक शब्द (या संक्षिप्त रूप) संक्षिप्त उपजी जोड़कर बनने वाले शब्द हैं।

क्या आप जानते हैं कि…

...जटिल संक्षिप्त शब्द केवल सौ साल पुराने हैं। 1917 की घटनाओं से पहले, मौखिक भाषण में उनका लगभग कभी भी उपयोग नहीं किया गया था। 1920 के दशक में सोवियत गणराज्य में, "मेस्टकोम", "मोसोवेट", "चेका", "सेंट्रल कमेटी", ""वीटीएसआईके", आदि जैसे कई जटिल संक्षिप्त शब्द हैं।