राज्य पंजीकरण और लाइसेंसिंग।अपनी गतिविधियों को शुरू करने के लिए, किसी भी शैक्षिक संगठन को, सबसे पहले, एक कानूनी इकाई का दर्जा प्राप्त करना चाहिए। यह स्थिति राज्य पंजीकरण के क्षण से उत्पन्न होती है और कानूनी इकाई के रूप में राज्य पंजीकरण के प्रमाण पत्र द्वारा पुष्टि की जाती है। कानूनी संस्थाओं का राज्य पंजीकरण -यह अधिकृत संघीय कार्यकारी निकाय का एक कार्य है, जो कानूनी संस्थाओं के निर्माण, पुनर्गठन और परिसमापन के साथ-साथ कानूनी संस्थाओं के बारे में अन्य आवश्यक जानकारी के बारे में एकीकृत राज्य रजिस्टर ऑफ लीगल एंटिटीज में प्रवेश करके किया जाता है।

कानूनी संस्थाओं के पंजीकरण की प्रक्रिया 8 अगस्त, 2001 के संघीय कानून संख्या 129-FZ "कानूनी संस्थाओं और व्यक्तिगत उद्यमियों के राज्य पंजीकरण पर" द्वारा स्थापित की गई है। अधिकृत निकाय, इस कानून द्वारा स्थापित समय सीमा के भीतर, एक शैक्षणिक संस्थान को पंजीकृत करता है, जिसके बारे में वह आवेदक, वित्तीय अधिकारियों और संबंधित राज्य शिक्षा प्राधिकरण को लिखित रूप में सूचित करता है। राज्य पंजीकरण का प्रमाण पत्र इंगित करता है:

कानूनी इकाई का पूर्ण और संक्षिप्त नाम (संगठनात्मक और कानूनी रूप का संकेत);

मुख्य राज्य पंजीकरण संख्या;

पंजीकरण की तिथि;

पंजीकरण प्राधिकारी का नाम।

एक कानूनी इकाई के रूप में राज्य पंजीकरण के क्षण से, एक शैक्षणिक संस्थान को अपने चार्टर द्वारा प्रदान की गई वित्तीय और आर्थिक गतिविधियों को करने का अधिकार है और इसका उद्देश्य शैक्षिक प्रक्रिया तैयार करना है।

राज्य पंजीकरण केवल एक शैक्षणिक संस्थान के अपने मुख्य लक्ष्य - शैक्षिक और शैक्षिक प्रक्रिया के कार्यान्वयन के कार्यान्वयन के लिए पहला कदम है। शैक्षिक गतिविधियों का अधिकार उचित लाइसेंस प्राप्त करने के क्षण से ही उत्पन्न होता है।

एक शैक्षणिक संस्थान का लाइसेंसशैक्षिक गतिविधियों के लाइसेंस पर विनियमों के अनुसार किया जाता है, जिसे रूसी संघ की सरकार के 18 अक्टूबर, 2000 नंबर 796 के डिक्री द्वारा अनुमोदित किया गया है)। इस विनियम के पैराग्राफ 1 के अनुसार, कार्यक्रमों को लागू करने वाले शैक्षणिक संस्थानों की गतिविधियाँ लाइसेंस के अधीन हैं:

पूर्व विद्यालयी शिक्षा;

सामान्य (प्राथमिक, बुनियादी, माध्यमिक (पूर्ण) शिक्षा);

बच्चों की अतिरिक्त शिक्षा;

पेशेवर प्रशिक्षण;

व्यावसायिक (प्राथमिक, माध्यमिक, उच्च, स्नातकोत्तर, अतिरिक्त) शिक्षा (सैन्य व्यावसायिक शिक्षा सहित)।

व्यावसायिक प्रशिक्षण में शामिल संगठनों के वैज्ञानिक संगठनों और शैक्षिक विभागों के लिए भी लाइसेंस की आवश्यकता होती है।

लाइसेंस के बिना, शैक्षणिक संस्थानों को अंतिम प्रमाणीकरण और शिक्षा और (या) योग्यता पर दस्तावेज़ जारी करने के साथ नहीं, प्रदान करने का अधिकार है। इन सेवाओं में शामिल हैं: एकमुश्त व्याख्यान; इंटर्नशिप; सेमिनार और कुछ अन्य प्रकार के प्रशिक्षण। लाइसेंसिंग व्यक्तिगत श्रम शैक्षणिक गतिविधि के अधीन नहीं है, जिसमें व्यावसायिक प्रशिक्षण का क्षेत्र भी शामिल है।

विशेषज्ञ आयोग के निष्कर्ष के आधार पर अधिकृत कार्यकारी निकाय द्वारा शैक्षिक गतिविधियों को करने के अधिकार के लिए एक लाइसेंस जारी किया जाता है। संबंधित स्वीकारोक्ति के नेतृत्व की प्रस्तुति पर धार्मिक संगठनों (संघों) के शैक्षणिक संस्थानों को शैक्षिक गतिविधियों के संचालन के अधिकार के लिए लाइसेंस जारी किए जाते हैं। विशेषज्ञ आयोग संस्थापक के अनुरोध पर अधिकृत कार्यकारी निकाय द्वारा बनाया जाता है, और एक महीने के भीतर अपना काम करता है। स्थापित राज्य और स्थानीय आवश्यकताओं और विनियमों के साथ शैक्षिक प्रक्रिया के कार्यान्वयन के लिए शर्तों के अनुपालन को निर्धारित करने के लिए एक परीक्षा आवश्यक है (उदाहरण के लिए, स्वच्छता और स्वच्छ मानकों; छात्रों, विद्यार्थियों और कर्मचारियों और अन्य के स्वास्थ्य की रक्षा के लिए शर्तें) आवश्यकताएं)। लाइसेंसिंग विशेषज्ञता का विषय नहीं है: शैक्षिक प्रक्रिया की सामग्री, संगठन और तरीके।

एक शैक्षणिक संस्थान को जारी किए गए लाइसेंस को इंगित करना चाहिए:

लाइसेंस जारी करने वाले प्राधिकरण का नाम;

लाइसेंस की पंजीकरण संख्या और इसे जारी करने के निर्णय की तारीख;

नाम (कानूनी रूप का संकेत) और लाइसेंसधारी का स्थान;

करदाता पहचान संख्या (टिन);

लाइसेंस की अवधि।

लाइसेंस में अनिवार्य रूप से एक ऐसा एप्लिकेशन होना चाहिए जहां इस तरह के डेटा को इस प्रकार दर्ज किया गया हो:

शैक्षिक कार्यक्रमों, निर्देशों और प्रशिक्षण की विशिष्टताओं की सूची, जिसके लिए शैक्षिक गतिविधियों का संचालन करने का अधिकार दिया गया है, उनका स्तर (कदम) और फोकस, विकास की मानक शर्तें;

एक योग्यता जो एक शैक्षणिक संस्थान द्वारा स्नातकों को शिक्षा पूरी करने पर प्रदान की जाएगी, जिसके पास राज्य मान्यता का प्रमाण पत्र है;

पूर्णकालिक शिक्षा के मानकों के संबंध में गणना के मानकों और छात्रों, विद्यार्थियों की अधिकतम संख्या को नियंत्रित करें।

यह याद रखना चाहिए कि इस तरह के आवेदन के अभाव में लाइसेंस अमान्य हो जाता है।

प्रमाणन और राज्य मान्यता।लाइसेंस प्राप्त होने के साथ, शैक्षिक गतिविधियों के विधायी पंजीकरण का दूसरा चरण पूरा होता है। अगले चरण शैक्षणिक संस्थान का प्रमाणन और राज्य मान्यता हैं। नीचे साक्षीशैक्षिक संस्थानों में शिक्षा की गुणवत्ता पर राज्य-सार्वजनिक नियंत्रण के रूप को समझा जाता है। राज्य शैक्षिक मानकों की आवश्यकताओं के साथ स्नातक प्रशिक्षण की सामग्री, स्तर और गुणवत्ता के अनुपालन को स्थापित करने के लिए प्रमाणन किया जाता है। शैक्षिक संस्थानों (सभी प्रकार और प्रकारों के) के सत्यापन और राज्य मान्यता के लिए एकीकृत प्रक्रिया रूसी संघ के कानून "शिक्षा पर" द्वारा निर्धारित की जाती है, साथ ही अनुमोदित शैक्षणिक संस्थानों के सत्यापन और राज्य मान्यता की प्रक्रिया पर विनियमों द्वारा निर्धारित की जाती है। रूसी संघ के शिक्षा मंत्रालय के दिनांक 22 मई, 1998 नंबर 1327 के आदेश से। राज्य प्रमाणन आयोग द्वारा शैक्षणिक संस्थान के आवेदन के अनुसार, एक नियम के रूप में, हर पांच साल में एक बार प्रमाणन किया जाता है। एक नव निर्मित शैक्षणिक संस्थान का पहला प्रमाणन छात्रों के पहले स्नातक होने के बाद किया जाता है, लेकिन उस समय से तीन साल पहले नहीं जब शैक्षणिक संस्थान को उपयुक्त लाइसेंस प्राप्त हुआ हो। शिक्षा का प्रमाण पत्र जारी करने वाले एक शैक्षणिक संस्थान के प्रमाणन की शर्त लगातार तीन वर्षों के लिए शैक्षणिक संस्थान के कम से कम आधे स्नातकों के अंतिम प्रमाणीकरण के सकारात्मक परिणाम हैं। पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों, अनाथों और माता-पिता की देखभाल (कानूनी प्रतिनिधियों) के बिना छोड़े गए बच्चों के लिए शैक्षणिक संस्थानों, छात्रों के लिए विशेष (सुधारात्मक) शैक्षणिक संस्थानों, विकासात्मक विकलांग विद्यार्थियों, अतिरिक्त शिक्षा संस्थानों के साथ-साथ नव निर्मित प्रायोगिक शैक्षणिक संस्थानों का प्रमाणन किया जाता है। संबंधित राज्य शैक्षिक प्राधिकरण द्वारा इन शैक्षणिक संस्थानों पर मॉडल विनियमों द्वारा निर्धारित तरीके से। प्रमाणन के लिए प्रपत्र और प्रक्रिया, साथ ही प्रमाणन प्रौद्योगिकियां और प्रमाणन मानदंड प्रमाणन निकाय द्वारा निर्धारित किए जाते हैं। सत्यापन पर एक सकारात्मक निष्कर्ष एक शैक्षणिक संस्थान के लिए राज्य मान्यता प्राप्त करने की एक शर्त है।

एक शैक्षणिक संस्थान को अपने स्नातकों को शिक्षा के उचित स्तर पर राज्य-मान्यता प्राप्त दस्तावेज जारी करने का अधिकार होने के साथ-साथ रूसी संघ के राज्य प्रतीक को दर्शाने वाली मुहर का उपयोग करने के लिए, राज्य के माध्यम से जाना आवश्यक है मान्यता प्रक्रिया और एक उपयुक्त प्रमाण पत्र प्राप्त करें। एक शैक्षणिक संस्थान की राज्य मान्यता- यह राज्य द्वारा अपने राज्य शैक्षिक अधिकारियों के व्यक्ति में मान्यता के लिए प्रक्रिया है एक शैक्षणिक संस्थान की राज्य स्थिति(प्रकार, प्रकार, शैक्षणिक संस्थान की श्रेणी, लागू किए जा रहे शैक्षिक कार्यक्रमों के स्तर और फोकस के अनुसार निर्धारित)। शैक्षिक संस्थानों की राज्य मान्यता अधिकृत कार्यकारी निकायों द्वारा एक शैक्षणिक संस्थान से एक आवेदन के आधार पर और इसके प्रमाणन पर एक निष्कर्ष के आधार पर की जाती है।

एक शैक्षणिक संस्थान की राज्य मान्यता आधिकारिक समेकन और शैक्षिक गतिविधियों की मान्यता के रास्ते पर अंतिम, सबसे महत्वपूर्ण चरण है। एक शैक्षणिक संस्थान की राज्य मान्यता का प्रमाण पत्र इसकी राज्य की स्थिति, लागू किए जा रहे शैक्षिक कार्यक्रमों के स्तर, राज्य शैक्षिक मानकों की आवश्यकताओं के साथ स्नातकों के प्रशिक्षण की सामग्री और गुणवत्ता का अनुपालन, स्नातकों को राज्य दस्तावेज जारी करने का अधिकार की पुष्टि करता है। शिक्षा का उचित स्तर। पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों और बच्चों के लिए अतिरिक्त शिक्षा के संस्थानों को जारी राज्य मान्यता का प्रमाण पत्र संबंधित शैक्षणिक संस्थान की राज्य स्थिति, इसके द्वारा लागू किए जाने वाले शैक्षिक कार्यक्रमों के स्तर और इस शैक्षणिक संस्थान की श्रेणी की पुष्टि करता है। शैक्षिक संस्थान विभिन्न रूसी, विदेशी और अंतर्राष्ट्रीय सार्वजनिक शैक्षिक, वैज्ञानिक और औद्योगिक संरचनाओं में सार्वजनिक मान्यता प्राप्त कर सकते हैं। इस तरह की मान्यता राज्य की ओर से अतिरिक्त वित्तीय दायित्वों को पूरा नहीं करती है।

राज्य मान्यता का प्रमाण पत्र इंगित करेगा:

प्रमाण पत्र जारी करने वाले प्राधिकारी का नाम;

प्रमाण पत्र की पंजीकरण संख्या;

प्रमाण पत्र जारी करने की तिथि;

पूरा नाम (कानूनी रूप का संकेत);

शैक्षणिक संस्थान का प्रकार और प्रकार;

शैक्षणिक संस्थान का स्थान (कानूनी पता);

प्रमाण पत्र की वैधता अवधि ही।

राज्य मान्यता के प्रमाण पत्र में एक अनुलग्नक होना चाहिए (जिसके बिना यह अमान्य है), जो इंगित करता है:

एक शैक्षिक संस्थान द्वारा कार्यान्वित शिक्षा के सभी स्तरों के मान्यता प्राप्त शैक्षिक कार्यक्रम (मूल और अतिरिक्त);

प्रत्येक कार्यान्वित शैक्षिक कार्यक्रम के लिए राज्य मान्यता की वैधता अवधि;

शैक्षणिक संस्थान के स्नातकों को प्रदान की जाने वाली योग्यताएं (डिग्री);

शाखाओं (विभागों) के नाम और स्थान (यदि कोई हो);

प्रत्येक शाखा (विभाग) में कार्यान्वित मान्यता प्राप्त कार्यक्रमों की सूची।

शैक्षिक संस्थानों की शाखाओं (विभागों) को भी रूसी संघ के कानून "शिक्षा पर" द्वारा शैक्षणिक संस्थानों के लिए स्थापित सामान्य प्रक्रिया के अनुसार लाइसेंसिंग, सत्यापन और राज्य मान्यता प्रक्रियाओं से गुजरना होगा। शाखाएं (विभाग) स्वतंत्र रूप से (एक अलग लाइसेंस प्राप्त करने के साथ) सत्यापन और लाइसेंसिंग से गुजरती हैं। शाखाओं (विभागों) की राज्य मान्यता बुनियादी शैक्षणिक संस्थान के हिस्से के रूप में की जाती है। एक शैक्षणिक संस्थान की शाखाएं जो इन शाखाओं में दूरस्थ शिक्षा प्रौद्योगिकियों (कुछ वर्गों के अपवाद के साथ) के माध्यम से शैक्षिक कार्यक्रम (शैक्षिक कार्यक्रमों) को पूर्ण रूप से लागू करती हैं, शैक्षणिक संस्थान के हिस्से के रूप में सत्यापन और राज्य मान्यता से गुजरने की हकदार हैं, जिनमें से वे हैं अलग संरचनात्मक विभाजन।

एक शैक्षिक संस्थान के चार्टर (विनियमों) के साथ उपभोक्ता को परिचित करना, शैक्षिक गतिविधियों के संचालन के अधिकार के लिए एक लाइसेंस, राज्य मान्यता के प्रमाण पत्र और संस्था की स्थिति की पुष्टि करने वाले अन्य दस्तावेजों के साथ और शैक्षिक प्रक्रिया के संगठन को विनियमित करना कानूनी है। उपभोक्ता अधिकार।

व्यवहार में, अक्सर यह सवाल उठता है कि क्या शैक्षिक गतिविधियों में लगे संगठनों के लिए लाइसेंसिंग, सत्यापन और राज्य मान्यता की प्रक्रियाएं अनिवार्य हैं।

शैक्षिक गतिविधियों को करने के अधिकार के लिए लाइसेंस प्राप्त करना, जैसा कि पहले ही ऊपर चर्चा की गई है, अनिवार्य है यदि कोई शैक्षणिक संस्थान अंतिम प्रमाणीकरण और शिक्षा और (या) योग्यता पर दस्तावेज जारी करने के साथ सेवाएं प्रदान करता है। बिना लाइसेंस के शैक्षिक गतिविधियों को अंजाम देने वाले संगठन को कला के भाग 1 के तहत प्रशासनिक रूप से उत्तरदायी ठहराया जा सकता है। 19.20 रूसी संघ के प्रशासनिक अपराधों की संहिता (बाद में रूसी संघ के प्रशासनिक अपराधों की संहिता के रूप में संदर्भित) "विशेष अनुमति (लाइसेंस) के बिना लाभ कमाने से संबंधित गतिविधियों को अंजाम देना, यदि ऐसी अनुमति (ऐसा लाइसेंस) अनिवार्य है (अनिवार्य)")। यह अपराध शैक्षणिक संस्थान पर न्यूनतम वेतन (न्यूनतम वेतन) के 100 से 200 गुना की राशि में प्रशासनिक जुर्माना लगाने का प्रावधान करता है।

राज्य मान्यता और प्रमाणीकरण अनिवार्य नहीं है, लेकिन उनकी अनुपस्थिति शैक्षणिक संस्थान और एक गैर-मान्यता प्राप्त संस्थान में शिक्षा प्राप्त करने (प्राप्त करने) के इच्छुक व्यक्तियों को कई महत्वपूर्ण अवसरों से वंचित करती है:

अपने स्नातकों को राज्य द्वारा मान्यता प्राप्त शिक्षा दस्तावेज जारी करने का अधिकार;

रूसी संघ के राज्य प्रतीक को दर्शाने वाली मुहर का उपयोग करने का अधिकार;

एक मान्यता प्राप्त विश्वविद्यालय में एक बाहरी छात्र के रूप में प्रारंभिक प्रमाणीकरण पारित किए बिना मान्यता प्राप्त विश्वविद्यालयों में अध्ययन करने के लिए नामांकन (स्थानांतरण) का अधिकार;

नागरिकों के अधिकार जो शिक्षा (आवेदकों या छात्रों) के साथ काम करते हैं और गैर-मान्यता प्राप्त शैक्षणिक संस्थानों में पहली बार माध्यमिक और (या) उच्च व्यावसायिक शिक्षा प्राप्त करते हैं, उनके लिए रूसी श्रम संहिता द्वारा प्रदान की गई गारंटी और मुआवजे के लिए। संघ (यह शर्त उन नागरिकों पर भी लागू होती है जो शाम (बदली जाने योग्य) शैक्षणिक संस्थानों में पढ़ रहे हैं जिन्होंने राज्य मान्यता पारित नहीं की है);

पैरा के अनुसार सैन्य सेवा के लिए स्थगन देने का आधार। 1 उप। कला के "ए" पैरा 2। 28 मार्च 1998 के संघीय कानून के 24 नंबर 53-एफजेड "सैन्य कर्तव्य और सैन्य सेवा पर।"

एक शैक्षणिक संस्थान की राज्य मान्यता और प्रमाणन न केवल एक निश्चित राज्य की स्थिति है, यह राज्य शैक्षिक मानकों की आवश्यकताओं के लिए शैक्षिक कार्यक्रमों के स्तर, सामग्री और गुणवत्ता की पुष्टि है। क्या आप रूसी संघ के कानून द्वारा स्थापित गुणवत्तापूर्ण शिक्षा, गारंटी और मुआवजा प्राप्त करना चाहते हैं? इस बात पर ध्यान दें कि क्या शैक्षणिक संस्थान के पास यह पुष्टि करने वाले दस्तावेज हैं कि उसने राज्य मान्यता और सत्यापन पास कर लिया है। उसी समय, अपने आप को न केवल राज्य मान्यता के प्रमाण पत्र के साथ, बल्कि इसके आवेदन के साथ भी परिचित करें, क्योंकि यह मान्यता प्राप्त शैक्षिक कार्यक्रमों और योग्यता (डिग्री) की सूची निर्धारित करता है जो शैक्षणिक संस्थान से स्नातक होने पर प्रदान किया जाएगा। और किसी भी मामले में गैर-राज्य शैक्षिक संगठनों की चाल के लिए मत गिरो, उनके संगठनात्मक और कानूनी रूप का हवाला देकर राज्य मान्यता और सत्यापन की कमी को प्रेरित करते हैं।

शिक्षण संस्थान चुनते समय कई कारकों पर विचार करना चाहिए।

सबसे पहले, याद रखें कि एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान (इसके प्रकार की परवाह किए बिना) और माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधि) के बीच संबंध उनके बीच एक समझौते द्वारा नियंत्रित होते हैं, जो कानून द्वारा स्थापित पार्टियों के अधिकारों को सीमित नहीं कर सकता है।

दूसरेअपने बच्चे के लिए एक किंडरगार्टन या स्कूल चुनते समय, साथ ही एक व्यावसायिक शिक्षा संस्थान, इस बात से अवगत रहें कि शिक्षा की प्रतिष्ठा और उसकी गुणवत्ता समान अवधारणाएँ नहीं हैं। शैक्षिक सेवाओं की उच्च लागत उच्च गुणवत्ता की गारंटी नहीं देती है, और एक शैक्षिक संगठन की प्रतिष्ठा केवल एक सुनियोजित और सफलतापूर्वक साल दर साल विज्ञापन अभियान हो सकती है।

तीसरेअपने बच्चे के लिए प्राथमिक विद्यालय के चुनाव पर निर्णय लेते समय, यह पूछना उपयोगी होता है कि किस प्रकार का शिक्षक शिक्षा और प्रशिक्षण की प्रक्रिया को अंजाम देगा, साथ ही साथ उसके पेशेवर स्तर, शिक्षण अनुभव, व्यक्तिगत गुणों, उम्र के बारे में पता लगाने के लिए। (यह भी मायने रखता है!) यह सोचने की आवश्यकता नहीं है कि सूचित होने की इच्छा को निर्लज्ज और (या) अत्यधिक जिज्ञासा माना जाएगा - यह एक सामान्य घटना है, क्योंकि बच्चे की शिक्षा की सफलता, स्कूल में उसका अनुकूलन काफी हद तक शिक्षक के व्यक्तित्व पर निर्भर करता है, उनकी व्यावसायिकता, और एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण खोजने की क्षमता।

चौथी, शैक्षणिक संस्थानों के बारे में जानकारी के स्रोत हो सकते हैं:

मुद्रित मीडिया - विशेष गाइड, मैनुअल, समाचार पत्र और पत्रिकाएं, ब्रोशर, पुस्तिकाएं;

इंटरनेट;

टेलीविजन, रेडियो;

विशिष्ट प्रदर्शनियों और शैक्षिक मेलों;

प्रादेशिक शैक्षिक प्राधिकरण (उपभोक्ता कभी-कभी यह नहीं जानते हैं कि यह स्रोत प्रासंगिक जानकारी भी प्रदान कर सकता है);

परिचित, या अन्य व्यक्ति जिन्होंने शैक्षणिक संस्थान में अध्ययन (अध्ययन) किया है जिसके बारे में आपको जानकारी प्राप्त करने की आवश्यकता है;

अन्य स्रोत।

पांचवांयह वांछनीय है कि न केवल कान से जानकारी को देखा जाए, जो पढ़ा गया है उसे आत्मसात करें, बल्कि इसके साथ प्रत्यक्ष दृश्य परिचित के माध्यम से एक शैक्षणिक संस्थान के बारे में आपका अपना विचार भी हो। कोई भी विवरण मायने रखता है: शैक्षणिक संस्थान किस माइक्रोडिस्ट्रिक्ट में स्थित है; इसके लिए परिवहन पहुंच क्या है; आसन्न क्षेत्र में क्या स्थित है और यह किस स्थिति में है (किंडरगार्टन और स्कूल चुनते समय यह विशेष रूप से महत्वपूर्ण है); क्या कक्षाएं (दर्शक), खेलने और सोने के कमरे (यदि यह एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान है), एक पुस्तकालय, एक जिम, एक भोजन कक्ष कैसा दिखता है; संस्था किस सामग्री और तकनीकी उपकरणों से सुसज्जित है; शैक्षिक और गेमिंग (पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के लिए) और शैक्षिक और कार्यप्रणाली आधार की स्थिति क्या है। इसके अलावा, यदि किसी आवेदक को अध्ययन की अवधि के लिए आवास की आवश्यकता है, तो यह स्पष्ट किया जाना चाहिए कि क्या इस शैक्षणिक संगठन में छात्रावास है और इसमें रहने की स्थिति क्या है।

छठे पर , शैक्षणिक संस्थान की गतिविधि की अवधि (अवधि) और इसके संस्थापक की स्थिति पर ध्यान देना आवश्यक है (यह निजी शैक्षिक संगठनों के लिए विशेष महत्व का है)।

पर। अगेशकिना

टैग: , पिछला पद
अगली पोस्ट

1. पूर्वस्कूली शिक्षा के लिए शैक्षिक कार्यक्रमों के अपवाद के साथ-साथ शैक्षिक मानकों के अनुसार कार्यान्वित बुनियादी शैक्षिक कार्यक्रमों के अपवाद के साथ, संघीय राज्य शैक्षिक मानकों के अनुसार लागू बुनियादी शैक्षिक कार्यक्रमों के लिए शैक्षिक गतिविधियों की राज्य मान्यता की जाती है।

2. शैक्षिक गतिविधियों की राज्य मान्यता का उद्देश्य बुनियादी शैक्षिक कार्यक्रमों में शैक्षिक गतिविधियों के संघीय राज्य शैक्षिक मानकों के अनुपालन की पुष्टि करना है और शैक्षिक संगठनों में छात्रों के प्रशिक्षण, प्रशिक्षण प्रदान करने वाले संगठन, साथ ही व्यक्तिगत उद्यमियों, व्यक्तिगत उद्यमियों के अपवाद के साथ सीधे शैक्षिक गतिविधियों में लगे हुए हैं।

3. शैक्षिक गतिविधियों की राज्य मान्यता एक मान्यता निकाय द्वारा की जाती है - एक संघीय कार्यकारी निकाय जो शिक्षा के क्षेत्र में नियंत्रण और पर्यवेक्षण के कार्यों का प्रयोग करता है, या रूसी संघ के एक घटक इकाई के कार्यकारी निकाय द्वारा हस्तांतरित शक्तियों का प्रयोग करता है शिक्षा के क्षेत्र में रूसी संघ, इस संघीय कानून द्वारा स्थापित शक्तियों के अनुसार, शैक्षिक गतिविधियों में लगे संगठनों के बयानों के अनुसार।

4. शैक्षिक संगठनों की शैक्षिक गतिविधियों की राज्य मान्यता, जिसके संस्थापक धार्मिक संगठन हैं, संबंधित धार्मिक संगठनों (यदि ऐसे धार्मिक संगठन केंद्रीकृत धार्मिक संगठनों की संरचना का हिस्सा हैं, के प्रस्तावों पर) के प्रस्तावों पर किया जाता है। प्रासंगिक केंद्रीकृत धार्मिक संगठन)। धार्मिक शैक्षिक संगठनों की शैक्षिक गतिविधियों की राज्य मान्यता के दौरान, धार्मिक डिग्री और धार्मिक उपाधियों के साथ शैक्षणिक कार्यकर्ताओं की योग्यता के बारे में जानकारी प्रदान की जाती है।

5. रूसी संघ के घटक इकाई का कार्यकारी अधिकार, शिक्षा के क्षेत्र में रूसी संघ द्वारा हस्तांतरित शक्तियों का प्रयोग, शैक्षिक गतिविधियों में लगे एक संगठन की शैक्षिक गतिविधियों की राज्य मान्यता के दौरान और अन्य घटक में स्थित शाखाएं रूसी संघ की संस्थाएँ, रूसी संघ के घटक संस्थाओं के संबंधित कार्यकारी अधिकारियों के सहयोग से, ऐसी शाखाओं में की जाने वाली शैक्षिक गतिविधियों की राज्य मान्यता का आयोजन करती हैं।

6. प्राथमिक सामान्य, बुनियादी सामान्य, माध्यमिक सामान्य शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रमों के लिए शैक्षिक गतिविधियों की राज्य मान्यता का संचालन करते समय, मान्यता निकाय प्रत्येक स्तर के संबंध में निर्दिष्ट शैक्षिक कार्यक्रमों पर राज्य की मान्यता या शैक्षिक गतिविधियों के राज्य मान्यता से इनकार करने का निर्णय लेता है। सामान्य शिक्षा के लिए जो बुनियादी सामान्य शिक्षा कार्यक्रमों की राज्य मान्यता के लिए घोषित की गई है।

7. बुनियादी व्यावसायिक शैक्षिक कार्यक्रमों के लिए शैक्षिक गतिविधियों की राज्य मान्यता करते समय, मान्यता निकाय प्रत्येक बढ़े हुए समूह के लिए व्यावसायिक शिक्षा के प्रत्येक स्तर के संबंध में इन शैक्षिक कार्यक्रमों के लिए राज्य मान्यता या शैक्षिक गतिविधियों की राज्य मान्यता से इनकार करने पर निर्णय लेता है। व्यवसायों, विशिष्टताओं और प्रशिक्षण के क्षेत्रों, जिनमें राज्य मान्यता के लिए घोषित मुख्य व्यावसायिक शैक्षिक कार्यक्रम शामिल हैं। मुख्य व्यावसायिक शैक्षिक कार्यक्रम जो शैक्षिक गतिविधियों में लगे एक संगठन में लागू होते हैं और व्यवसायों, विशिष्टताओं और प्रशिक्षण के क्षेत्रों के बढ़े हुए समूहों से संबंधित होते हैं जिनकी राज्य मान्यता होती है, वे शैक्षिक कार्यक्रम होते हैं जिनकी राज्य मान्यता होती है।

8. बुनियादी व्यावसायिक शैक्षिक कार्यक्रमों के लिए शैक्षिक गतिविधियों की राज्य मान्यता का संचालन करते समय, शैक्षिक गतिविधियों में लगे संगठन राज्य मान्यता के लिए उन सभी मुख्य व्यावसायिक शैक्षिक कार्यक्रमों की घोषणा करते हैं जिन्हें वे लागू करते हैं और व्यवसायों, विशिष्टताओं और प्रशिक्षण के क्षेत्रों के संबंधित बढ़े हुए समूह से संबंधित हैं।

9. मान्यता निकाय राज्य मान्यता के लिए घोषित शैक्षिक कार्यक्रमों की राज्य मान्यता पर एक अलग निर्णय लेता है और अपनी प्रत्येक शाखा सहित शैक्षिक गतिविधियों को करने वाले संगठन द्वारा कार्यान्वित किया जाता है।

10. राज्य मान्यता के लिए एक आवेदन और उससे जुड़े दस्तावेज सीधे प्रत्यायन निकाय को प्रस्तुत किए जाते हैं या रिटर्न रसीद के साथ पंजीकृत मेल द्वारा भेजे जाते हैं। शैक्षिक गतिविधियों को करने वाले एक संगठन को इलेक्ट्रॉनिक हस्ताक्षर के साथ हस्ताक्षरित इलेक्ट्रॉनिक दस्तावेज़ के रूप में राज्य मान्यता के लिए एक आवेदन और उससे जुड़े दस्तावेजों को मान्यता निकाय को भेजने का अधिकार है। उक्त आवेदन के रूप और उससे जुड़े दस्तावेज, साथ ही उनके पूरा होने और निष्पादन की आवश्यकताएं, शिक्षा के क्षेत्र में राज्य की नीति और कानूनी विनियमन के विकास के लिए जिम्मेदार संघीय कार्यकारी निकाय द्वारा अनुमोदित हैं।

11. शैक्षिक गतिविधियों की राज्य मान्यता एक मान्यता परीक्षा के परिणामों के आधार पर की जाती है, जो इसके आचरण की निष्पक्षता के सिद्धांतों और इसके आचरण की गुणवत्ता के लिए विशेषज्ञों की जिम्मेदारी पर आधारित होती है।

12. मान्यता परीक्षा का विषय संघीय राज्य शैक्षिक मानकों (बाद में संदर्भित) के लिए राज्य मान्यता के लिए घोषित शैक्षिक कार्यक्रमों के अनुसार शैक्षिक गतिविधियों को अंजाम देने वाले संगठन में छात्रों के प्रशिक्षण की सामग्री और गुणवत्ता के अनुपालन का निर्धारण करना है। मान्यता परीक्षा)। शैक्षिक मानकों के कार्यान्वयन को सुनिश्चित करने वाले शैक्षिक कार्यक्रमों में शैक्षिक गतिविधियों की एक मान्यता परीक्षा आयोजित करते समय, प्रशिक्षण छात्रों की सामग्री के संदर्भ में मान्यता परीक्षा नहीं की जाती है।

13. राज्य मान्यता के लिए घोषित बुनियादी शैक्षिक कार्यक्रमों के क्षेत्र में आवश्यक योग्यता वाले विशेषज्ञ, और (या) विशेषज्ञ संगठन जो स्थापित आवश्यकताओं को पूरा करते हैं, मान्यता परीक्षा में भाग लेते हैं। विशेषज्ञ और विशेषज्ञ संगठन ऐसे संगठन की शैक्षिक गतिविधियों के संबंध में एक मान्यता परीक्षा आयोजित करते समय शैक्षिक गतिविधियों को करने वाले संगठन के साथ नागरिक कानून संबंधों (विशेषज्ञ श्रम संबंधों में भी हैं) में नहीं हो सकते हैं।

14. प्रत्यायन निकाय विशेषज्ञों और विशेषज्ञ संगठनों को मान्यता देता है और इलेक्ट्रॉनिक मीडिया पर विशेषज्ञों और विशेषज्ञ संगठनों का एक रजिस्टर रखता है। निर्दिष्ट रजिस्टर इंटरनेट पर अपनी आधिकारिक वेबसाइट पर मान्यता निकाय द्वारा रखा गया है।

15. विशेषज्ञों के लिए योग्यता आवश्यकताएं, विशेषज्ञ संगठनों के लिए आवश्यकताएं, मान्यता परीक्षा आयोजित करने के लिए विशेषज्ञों और विशेषज्ञ संगठनों को आकर्षित करने की प्रक्रिया, उनकी मान्यता की प्रक्रिया (विशेषज्ञों और विशेषज्ञ संगठनों के रजिस्टर को बनाए रखने की प्रक्रिया सहित) द्वारा स्थापित की जाती है संघीय कार्यकारी निकाय जो शिक्षा के क्षेत्र में राज्य की नीति और कानूनी विनियमन विकसित करने का कार्य करता है।

16. विशेषज्ञों और विशेषज्ञ संगठनों की सेवाओं के लिए भुगतान और मान्यता परीक्षा के संबंध में उनके द्वारा किए गए खर्चों की प्रतिपूर्ति रूसी संघ की सरकार द्वारा स्थापित तरीके से और राशि में की जाती है।

17. प्रत्यायन परीक्षा के परिणामों के आधार पर निकाले गए निष्कर्ष सहित प्रत्यायन परीक्षा के बारे में जानकारी प्रत्यायन निकाय द्वारा इंटरनेट पर अपनी आधिकारिक वेबसाइट पर पोस्ट की जाती है।

18. शैक्षिक गतिविधियों में लगे किसी संगठन की शैक्षिक गतिविधियों की राज्य मान्यता पर निर्णय के मान्यता निकाय द्वारा गोद लेना राज्य मान्यता के लिए आवेदन प्राप्त होने की तारीख से एक सौ पांच दिनों से अधिक नहीं की अवधि के भीतर किया जाता है और इस आवेदन से जुड़े दस्तावेज, बशर्ते कि ये आवेदन और दस्तावेज इस अनुच्छेद के अनुच्छेद 29 में निर्दिष्ट प्रावधान द्वारा स्थापित आवश्यकताओं का अनुपालन करते हैं।

19. शैक्षिक गतिविधियों की राज्य मान्यता पर निर्णय लेते समय, मान्यता निकाय राज्य मान्यता का प्रमाण पत्र जारी करता है, जिसकी वैधता है:

1) बुनियादी व्यावसायिक शैक्षिक कार्यक्रमों में शैक्षिक गतिविधियों को अंजाम देने वाले संगठन के लिए छह साल;

2) बुनियादी सामान्य शिक्षा कार्यक्रमों में शैक्षिक गतिविधियों को अंजाम देने वाले संगठन के लिए बारह साल।

20. शिक्षा के क्षेत्र में राज्य की नीति और कानूनी विनियमन के विकास के लिए जिम्मेदार संघीय कार्यकारी निकाय द्वारा राज्य मान्यता और उसके अनुलग्नकों के साथ-साथ इन दस्तावेजों के लिए तकनीकी आवश्यकताओं के प्रमाण पत्र के रूप स्थापित किए जाते हैं।

21. शैक्षिक गतिविधियों को करने के लिए लाइसेंस की समाप्ति पर, लाइसेंस को समाप्त करने के निर्णय की तारीख से राज्य की मान्यता समाप्त कर दी जाती है।

(पिछले संस्करण में पाठ देखें)

22. एक संगठन जो शैक्षिक गतिविधियों को अंजाम देता है और अलगाव या अलगाव के रूप में पुनर्गठन के परिणामस्वरूप उत्पन्न हुआ है, शैक्षिक कार्यक्रमों के लिए राज्य मान्यता का एक अस्थायी प्रमाण पत्र जारी किया जाता है, जिसका कार्यान्वयन पुनर्गठित संगठन द्वारा किया गया था और जो था राज्य मान्यता। राज्य मान्यता के अस्थायी प्रमाण पत्र की वैधता की अवधि एक वर्ष है। एक संगठन जो शैक्षिक गतिविधियों को अंजाम देता है और शैक्षिक गतिविधियों को करने वाले किसी अन्य संगठन में शामिल होने के रूप में पुनर्गठित होता है, शैक्षिक कार्यक्रमों के लिए राज्य मान्यता का एक प्रमाण पत्र, जिसका कार्यान्वयन पुनर्गठित संगठनों द्वारा किया गया था और जिसकी राज्य मान्यता थी, अवधि के लिए फिर से जारी किया जाता है। शैक्षिक गतिविधियों को अंजाम देने वाले पुनर्गठित संगठनों के राज्य मान्यता के प्रमाण पत्र की समाप्ति तक। एक विलय के रूप में पुनर्गठन के परिणामस्वरूप उत्पन्न हुई शैक्षिक गतिविधियों को अंजाम देने वाला एक संगठन, शैक्षिक कार्यक्रमों के लिए राज्य मान्यता का प्रमाण पत्र, जिसका कार्यान्वयन पुनर्गठित संगठनों द्वारा किया गया था और जिसकी राज्य मान्यता थी, अवधि के लिए फिर से जारी किया गया है। शैक्षिक गतिविधियों को अंजाम देने वाले पुनर्गठित संगठन के राज्य मान्यता के प्रमाण पत्र की समाप्ति तक, जो पहले समाप्त हो जाता है।

(पिछले संस्करण में पाठ देखें)

23. मान्यता निकाय राज्य मान्यता के लिए घोषित शैक्षिक कार्यक्रमों के लिए शैक्षिक गतिविधियों की राज्य मान्यता से इनकार करता है, जो शिक्षा के प्रासंगिक स्तरों या व्यवसायों, विशिष्टताओं और प्रशिक्षण के क्षेत्रों के बढ़े हुए समूहों से संबंधित है, यदि निम्नलिखित कारणों में से एक मौजूद है:

1) शैक्षिक गतिविधियों को अंजाम देने वाले संगठन द्वारा प्रस्तुत दस्तावेजों में गलत जानकारी की पहचान;

2) एक मान्यता परीक्षा के परिणामों के आधार पर तैयार किए गए नकारात्मक निष्कर्ष की उपस्थिति।

24. मान्यता निकाय शिक्षा के प्रासंगिक स्तरों या व्यवसायों, विशिष्टताओं और प्रशिक्षण के क्षेत्रों के बढ़े हुए समूहों से संबंधित शैक्षिक कार्यक्रमों में शैक्षिक गतिविधियों के राज्य मान्यता की शैक्षिक गतिविधियों में लगे एक संगठन से वंचित करता है, यदि निम्नलिखित में से कोई एक आधार मौजूद है:

(पिछले संस्करण में पाठ देखें)

(पिछले संस्करण में पाठ देखें)

2) शिक्षा के क्षेत्र में कानून की शैक्षिक गतिविधियों को अंजाम देने वाले संगठन द्वारा राज्य मान्यता की वैधता की अवधि के दौरान बार-बार उल्लंघन, जिसमें शिक्षा पर दस्तावेजों के गैरकानूनी जारी करने और (या) स्थापित फॉर्म की योग्यताएं शामिल हैं;

3) राज्य मान्यता के निलंबन की अवधि की समाप्ति (राज्य मान्यता के नवीनीकरण के लिए आधार के अभाव में)।

25. शैक्षिक गतिविधियों को करने वाला एक संगठन राज्य मान्यता के लिए घोषित शैक्षिक कार्यक्रमों के लिए शैक्षिक गतिविधियों की राज्य मान्यता से वंचित है, जो व्यवसायों, विशिष्टताओं और प्रशिक्षण के क्षेत्रों के एक बढ़े हुए समूह से संबंधित है, यदि एक या एक के लिए राज्य मान्यता से वंचित करने का कोई कारण है। इसके द्वारा कार्यान्वित अधिक बुनियादी व्यावसायिक शैक्षिक कार्यक्रम।

26. शैक्षिक गतिविधियों को अंजाम देने वाले संगठन को राज्य मान्यता के लिए आवेदन करने का अधिकार है जो राज्य मान्यता से इनकार करने या राज्य मान्यता से वंचित होने के एक वर्ष से पहले नहीं है।

किसी विशेषता की राज्य मान्यता क्या है और इसकी अनुपस्थिति के लिए क्या खतरा है?

मसौदा बोर्ड सोता नहीं है - यह सामान्य अभिव्यक्ति, जाहिरा तौर पर, कई लोगों को पता है। और इसे संयोग से यहां नहीं लाया गया है। तथ्य यह है कि पूर्णकालिक शिक्षा के लिए एक विश्वविद्यालय में प्रवेश करना किसी भी तरह से हमेशा सैन्य सेवा से एक मोहलत प्राप्त करने की गारंटी नहीं है, और इस पर ध्यान दिए बिना कि विश्वविद्यालय में एक सैन्य विभाग है या नहीं। कारण यह है कि सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय के साथ संबंध काफी हद तक उस विशेषता पर निर्भर करता है जिसके लिए आवेदक प्रवेश करता है, अर्थात् यह मान्यता प्राप्त है या नहीं। राज्य मान्यता क्या है, इसका संचालन कौन करता है और इसकी अनुपस्थिति के क्या कारण हो सकते हैं?

मान्यता की उपस्थिति इस बात की पुष्टि करती है कि इस विशेषता में छात्रों के प्रशिक्षण की गुणवत्ता राज्य की आवश्यकताओं को पूरा करती है। इसका मतलब यह है कि एक विश्वविद्यालय से स्नातक होने और सफलतापूर्वक डिप्लोमा का बचाव करने के बाद, एक स्नातक एक योग्य विशेषज्ञ बन जाता है और इस स्थिति की पुष्टि करने वाले उच्च व्यावसायिक शिक्षा का एक राज्य-मान्यता प्राप्त दस्तावेज प्राप्त करता है। प्रत्यायन संघीय कार्यकारी निकाय द्वारा किया जाता है, जो शिक्षा के क्षेत्र में नियंत्रण और पर्यवेक्षण के कार्य करता है।

एक विशेषता को मान्यता क्यों नहीं दी जा सकती है? कई कारण हैं। सबसे नकारात्मक विकल्प तब होता है जब किसी विशेष विश्वविद्यालय के शैक्षिक कार्यक्रमों की गुणवत्ता वर्तमान मानकों को पूरा नहीं करती है, जिसका अनुपालन हर 5 साल में एक बार स्थापित किया जाता है। इस मामले में, राज्य ऐसी विशेषता को वित्त देने से इनकार करता है, और तदनुसार इसके लिए बजटीय स्थान आवंटित नहीं करता है।

एक और, कम महत्वपूर्ण, लेकिन मान्यता की कमी का अधिक सामान्य कारण सामान्य शिक्षा कार्यक्रमों की नवीनता है। मौजूदा नियमों के मुताबिक मान्यता पास करने के लिए यह जरूरी है कि जिस स्पेशलिटी के लिए भर्ती की गई है उसमें पहला ग्रेजुएशन हो। बदले में, स्नातकों की अनुपस्थिति शुरू में सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय के साथ संबंधों में सभी आगामी परिणामों के साथ मान्यता आयोजित करने की असंभवता का तात्पर्य है। शायद यही कारण है कि कई विश्वविद्यालय आवेदकों को इस बारे में अग्रिम रूप से सूचित करने का प्रयास करते हैं, जिसमें उनके दस्तावेज जमा करने के समय भी शामिल है।

एक महत्वपूर्ण प्रश्न - मुझे मान्यता प्राप्त विशिष्टताओं के बारे में जानकारी कहाँ से मिल सकती है? एक नियम के रूप में, चयन समिति में। इसके अलावा, विश्वविद्यालय की आधिकारिक वेबसाइट पर, जहां, एक नियम के रूप में, एक लाइसेंस और राज्य मान्यता का प्रमाण पत्र परिशिष्ट के साथ पोस्ट किया जाता है, जो मान्यता प्राप्त शैक्षिक कार्यक्रमों की सूची को इंगित करता है। यदि, किसी कारण से, इस जानकारी से परिचित होना संभव नहीं था, तो आपको कम से कम इस बारे में सोचना चाहिए कि ऐसा क्यों होता है। स्पष्टीकरण के लिए, आप Rosobrnadzor से संपर्क कर सकते हैं, या राष्ट्रीय प्रत्यायन एजेंसी (www.nica.ru) की वेबसाइट का उपयोग कर सकते हैं, जहां आप किसी भी विश्वविद्यालय की मान्यता प्राप्त विशिष्टताओं के बारे में पता लगा सकते हैं, भले ही वह राज्य के स्वामित्व वाला हो या नहीं।

और आखिरी में। शैक्षिक कार्यक्रमों और विशिष्टताओं के समूहों की मान्यता की अवधारणा है। अध्ययन के मान्यता प्राप्त एकीकृत क्षेत्रों के हिस्से के रूप में विश्वविद्यालय को गैर-मान्यता प्राप्त कार्यक्रमों के लिए भर्ती करने का अधिकार है। लेकिन क्या कार्यक्रम मान्यता के लिए सभी आवश्यक दस्तावेज समय पर जमा और निष्पादित किए जाएंगे, और क्या ऐसा करने में कोई देरी होगी, यह स्पष्ट नहीं है। इसे ध्यान में रखो।

"मान्यता" की अवधारणा में लैटिन जड़ें हैं। शाब्दिक रूप से अनुवादित, इसका अर्थ है "विश्वास"। आज की दुनिया में, इस शब्द को स्थापित मानकों, एक विशेष स्थिति (शक्तियों) की मान्यता के रूप में माना जाता है। आइए आगे विचार करें कि शैक्षणिक संस्थानों की मान्यता कैसे की जाती है, यह क्या है और कौन से कानून इसे नियंत्रित करते हैं।

मानक आधार

2010 के अंत में, संघीय कानून संख्या 293 ने कुछ विधायी कृत्यों में कई बदलाव किए। पर्यवेक्षी और नियंत्रण कार्यों में सुधार के संबंध में यह आवश्यकता उत्पन्न हुई। परिवर्तनों का उद्देश्य शिक्षा के क्षेत्र में सेवाओं के प्रावधान का अनुकूलन करना है। नतीजतन, संबंधित संस्थानों के लिए एक विशेष प्रक्रिया शुरू की गई है। उसी क्षण से, शैक्षणिक संस्थानों और वैज्ञानिक संगठनों की मान्यता और प्रमाणन शुरू हुआ।

विषयों

अपनाए गए विधायी मानदंडों के अनुसार, शैक्षणिक संस्थानों की मान्यता और प्रमाणन उनके प्रकार और प्रकारों की परवाह किए बिना किया जाता है। हालाँकि, इस नियम का एक अपवाद है। कानून के प्रावधान बच्चों की अतिरिक्त शिक्षा के लिए पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों और संस्थानों पर लागू नहीं होते हैं। अन्य सभी संगठन जो संघीय राज्य शैक्षिक मानकों, संघीय आवश्यकताओं और कानून के प्रावधानों के अनुसार प्रशिक्षण कार्यक्रम प्रदान करते हैं, उन्हें अनुपालन प्रक्रिया से गुजरना आवश्यक है।

महत्वपूर्ण बिंदु

कुछ संस्थानों में उपस्थिति है जो कार्यक्रम को लागू करते हैं। सवाल उठता है: क्या वे अनिवार्य अनुरूपता मूल्यांकन प्रक्रिया से गुजरने की आवश्यकता के अधीन हैं? इस मामले में, एक शैक्षणिक संस्थान की राज्य मान्यता इन कार्यक्रमों को चेक में शामिल किए बिना की जाती है। हालांकि, उन्हें लागू करने के लिए आपके पास अनुमति होनी चाहिए। यह एक लाइसेंस है, जो वास्तव में संस्था को पूर्वस्कूली शिक्षा के कार्यक्रमों के अनुसार गतिविधियों को करने की अनुमति देता है। इसके अलावा, नए नियम इस क्षेत्र में अतिरिक्त सेवाएं प्रदान करने वाले संगठनों के साथ स्थिति निर्धारित करते हैं। विशेष रूप से, हम युवाओं के महलों / बच्चों की रचनात्मकता, बच्चों के कला विद्यालय, युवा खेल विद्यालय आदि के बारे में बात कर रहे हैं। इस प्रकार के शैक्षणिक संस्थानों का प्रत्यायन नहीं किया जाता है।

भुगतान

संघीय कानून संख्या 293 के अनुसार, एक शैक्षणिक संस्थान की मान्यता के लिए एक राज्य शुल्क पेश किया गया था। यह सूचना और कार्यप्रणाली सेवाओं के प्रावधान के लिए विशेष संगठनों के साथ अनुबंधों सहित प्रक्रियाओं के लिए भुगतान को प्रतिस्थापित करता है। भुगतान की राशि कला द्वारा स्थापित की जाती है। 333.33 एन.के. इस प्रकार, औपचारिक रूप से, कानूनी रूप से, एक शैक्षणिक संस्थान की राज्य मान्यता मुक्त हो गई है, क्योंकि यह बजटीय निधियों की कीमत पर प्रदान की जाने वाली सेवाओं को संदर्भित करता है।

भुगतान राशि

कानून निम्नलिखित राशियों को स्थापित करता है:

• उच्च पेशेवर संस्थानों के लिए - 130 हजार रूबल। इसके अतिरिक्त, शिक्षण संस्थान के मान्यता प्रमाण पत्र में शामिल संगठन और उसकी शाखाओं में निर्देशों के प्रत्येक विस्तारित समूह के लिए 70 हजार का भुगतान करना आवश्यक होगा।
• अतिरिक्त पेशेवर कार्यक्रमों को लागू करने वाले संस्थान - 120 हजार रूबल।
• माध्यमिक शिक्षा संस्थान - 50 हजार रूबल।
• प्राथमिक व्यावसायिक प्रशिक्षण संस्थान - 40 हजार रूबल।

अन्य प्रकार की मान्यता - 10 हजार रूबल। पवित्र द्वीप की स्थिति और पुन: पंजीकरण को बदलते समय, 3 से 70 हजार रूबल का भुगतान करना आवश्यक है। शैक्षिक कार्यक्रमों की मान्यता के मामले में, विशिष्टताओं द्वारा रेफरल के विस्तारित समूह, प्रमाण पत्र के प्रतिस्थापन के लिए 7 से 70 हजार रूबल की राशि निर्धारित की जाती है। अन्य मामलों में, एक अस्थायी प्रमाण पत्र जारी करने सहित, आपको 2 हजार रूबल का भुगतान करने की आवश्यकता है। यह कहा जाना चाहिए कि एक निश्चित बजट भुगतान के साथ भुगतान के प्रतिस्थापन का मतलब यह नहीं है कि संस्था एक शैक्षणिक संस्थान की मान्यता के लिए तैयार करने वाले संगठनों के साथ स्वतंत्र रूप से अनुबंध समाप्त करने के अधिकार से वंचित है।

नए नियमों

एक शैक्षणिक संस्थान की मान्यता की आवश्यकताओं को ध्यान में रखते हुए, शैक्षिक कार्यक्रमों पर विशेष ध्यान दिया जाना चाहिए। सबसे पहले, यह प्राथमिक, माध्यमिक और उच्च व्यावसायिक संस्थानों पर लागू होता है। ऐसे संस्थानों के लिए, एक प्रमाण पत्र व्यक्तिगत कार्यक्रमों के लिए नहीं, बल्कि विस्तारित, विस्तारित श्रेणियों के निर्देशों के लिए जारी किया जाता है, जो मान्यता निकाय द्वारा निर्धारित किए जाते हैं। यह आपको विशिष्ट परियोजनाओं को अधिकृत संरचना में जमा किए बिना बदलने या पूरक करने की अनुमति देता है। यानी लाइसेंस के आधार पर समायोजन किया जाता है।

इसके साथ ही

कला के अनुसार। "शिक्षा पर" कानून के 33.2, कार्यक्रम की राज्य मान्यता का अधिकार उन शैक्षणिक संस्थानों से संबंधित है जिनमें चालू वर्ष में छात्र या स्नातक हैं। पहले की तरह, चरणबद्ध (चरणों के अनुसार) प्रक्रिया की संभावना प्रदान की जाती है। यानी शैक्षणिक संस्थानों को प्राथमिक, बुनियादी और माध्यमिक सामान्य (पूर्ण) शिक्षा के कुछ कार्यक्रमों के संबंध में मान्यता प्राप्त है।

स्व-परीक्षा प्रक्रिया

शैक्षणिक संस्थानों के प्रत्यायन में संस्थानों द्वारा उनकी गतिविधियों का स्व-मूल्यांकन शामिल है। पहले, स्व-परीक्षा प्रक्रिया मुख्य रूप से विश्वविद्यालयों के लिए प्रदान की जाती थी। जिन नियमों के द्वारा स्व-मूल्यांकन किया जाता है, उन्हें कार्यकारी संघीय निकाय द्वारा तैयार और अनुमोदित किया जाता है, जिनकी शक्तियों में राज्य की नीति का विकास और शिक्षा क्षेत्र के कानूनी विनियमन शामिल हैं।

विशेषज्ञता

शैक्षिक संस्थानों के लाइसेंस और मान्यता में कुछ प्रक्रियाओं का कार्यान्वयन शामिल है जो संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार छात्रों और स्नातकों द्वारा सीखे गए कार्यक्रमों की गुणवत्ता और सामग्री की अनुरूपता की पुष्टि करते हैं। इसके अलावा, शैक्षणिक संस्थान के प्रदर्शन संकेतकों की एक परीक्षा की जाती है। प्रकार और प्रकार को परिभाषित करते समय वे आवश्यक हैं।

प्रदर्शन संकेतक

उनकी सूची संघीय स्तर पर पेश की जाती है। संकेतक जिसके द्वारा शैक्षणिक संस्थान का प्रकार और प्रकार निर्धारित किया जाता है, मान्यता निकाय द्वारा स्थापित किया जाना चाहिए। उदाहरण के लिए, स्कूलों के संबंध में, ऐसी संरचना एक क्षेत्रीय विभाग, मंत्रालय या अन्य प्रबंधन संस्थान है। बेशक, उन्हें शिक्षा के क्षेत्र में शामिल किया जाना चाहिए। संकेतकों की स्थापित सूची को शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के साथ सहमत होना चाहिए। उनके मानदंड निर्धारित करने की प्रक्रिया सरकार द्वारा अनुमोदित है।

एक शैक्षणिक संस्थान की मान्यता के लिए दस्तावेज

विनियमन के अनुसार, प्रक्रिया में कई चरण शामिल हैं। सबसे पहले, शैक्षणिक संस्थान का प्रमुख अपनी गतिविधियों का विश्लेषण करता है। परिणामों के आधार पर, एक स्व-परीक्षा रिपोर्ट संकलित की जाती है। उसके बाद, संबंधित कार्यक्रमों के तहत एक शैक्षणिक संस्थान की मान्यता के लिए एक आवेदन और दस्तावेज अधिकृत निकाय के विभाग (उपखंड) को भेजे जाते हैं:

• चार्टर;
• प्रत्यायन के लिए प्रस्तुत सभी अनुमोदित कार्यक्रमों की योजनाएँ;
• स्नातकोत्तर शिक्षा का मुख्य व्यावसायिक कार्यक्रम (यदि यह शैक्षणिक संस्थान में मौजूद है);
• संस्था की शाखा पर विनियम (यदि ऐसी कोई इकाई है)।

2. स्व-मूल्यांकन के परिणामों पर रिपोर्ट करें।

शैक्षणिक संस्थानों के लाइसेंस और मान्यता में प्रासंगिक कागजात जारी करना शामिल है। अनुपालन परीक्षण के लिए कार्यक्रम भेजते समय, शैक्षणिक संस्थान परमिट और प्रमाण पत्र की प्रतियां भी प्रदान करता है। भेजे गए कागजात की एक सूची भी एक अभिन्न दस्तावेज है। चार्टर की प्रतियां, शाखा पर विनियम, अनुमति और sv-va नोटरी द्वारा प्रमाणित होनी चाहिए। अन्य कागजात की प्रतियां ओएस में प्रमाणित हैं। इसके अलावा, शुल्क के भुगतान की पुष्टि करने वाली एक रसीद संलग्न की जानी चाहिए।

शिपिंग का तरीका

उपरोक्त दस्तावेज कागज पर भेजे जा सकते हैं। इस मामले में, उन्हें व्यक्तिगत रूप से या मेल द्वारा (पंजीकृत मेल द्वारा) प्रस्तुत करने की अनुमति है। दस्तावेज़ इलेक्ट्रॉनिक रूप से भी प्रस्तुत किए जा सकते हैं। इस मामले में, आपको एकल सेवा पोर्टल का उपयोग करना चाहिए। यदि कागजात इस तरह से भेजे जाते हैं, तो उन्हें इलेक्ट्रॉनिक हस्ताक्षर द्वारा प्रमाणित किया जाना चाहिए।

कथन

प्रासंगिक अनुरोध पर शैक्षणिक संस्थानों का प्रत्यायन किया जाता है। आवेदन को इंगित करना चाहिए:

1. चार्टर के अनुसार संस्था का पूरा नाम, कानूनी रूप और स्थान।
2. शाखाओं का नाम और स्थान (यदि आवश्यक हो)।
3. कानूनी इकाई के गठन और दस्तावेज़ की जानकारी पर रिकॉर्ड की पंजीकरण राज्य संख्या, जो इस तथ्य की पुष्टि करती है कि बनाए गए संगठन के बारे में जानकारी एकीकृत राज्य कानूनी संस्थाओं के रजिस्टर में दर्ज की गई है।
4. कर सेवा के साथ पंजीकरण पर टिन और डेटा।
5. प्रत्यायन के मौजूदा प्रमाण पत्र का विवरण।
6. ओएस की राज्य स्थिति (प्रकार और प्रकार)।
7. मान्यता के लिए घोषित कार्यक्रमों की सूची।

फेसला

7 दिनों के भीतर, मान्यता निकाय शैक्षणिक संस्थान को भेजता है या अपने प्रतिनिधि को एक अधिसूचना सौंपता है कि दस्तावेजों को विचार के लिए स्वीकार कर लिया गया है। यदि कागजात पूर्ण रूप से उपलब्ध नहीं कराए जाते हैं या उनमें से कुछ गलत तरीके से भरे जाते हैं, तो अधिकृत निकाय उपयुक्त सूची के साथ एक नोटिस भेजता है। त्रुटियों को ठीक करने और ओयू की गुम प्रतियां प्रदान करने के लिए 2 महीने का समय दिया जाता है।

शैक्षणिक संस्थानों की सार्वजनिक मान्यता

यह प्रक्रिया विधायी स्तर पर भी प्रदान की जाती है। इसे धारण करने का अधिकार 1992 में वापस दिया गया था। वर्तमान में, विशेषज्ञ सार्वजनिक मान्यता के क्षेत्र में नियामक विनियमन के विषय के विस्तार पर ध्यान देते हैं। कानून न केवल अधिकार को ठीक करता है, बल्कि प्रक्रिया की अवधारणा को भी विस्तार से बताता है, इसे पूरा करने के लिए अधिकृत संगठनों के दायित्वों को स्थापित करता है। ऐसी संरचनाओं का मुख्य कार्य सूचना की उपलब्धता और खुलापन सुनिश्चित करना है।

विशेषता

शिक्षण संस्थानों की सार्वजनिक मान्यता स्वयं संस्थानों की पहल पर की जाती है। कानून प्रक्रिया की स्वैच्छिकता पर केंद्रित है। इसका मतलब यह है कि नियामक स्तर पर किसी शैक्षणिक संस्थान को राज्य निकायों, स्थानीय संरचनाओं और इसे पूरा करने के लिए अधिकृत कानूनी संस्थाओं द्वारा इस तरह की मान्यता प्राप्त करने के लिए मजबूर करना निषिद्ध है। कानून भी इस प्रक्रिया के कार्यान्वयन के संस्थापक के साथ समन्वय की आवश्यकता स्थापित नहीं करता है।

अधिकृत संस्थाएं

सार्वजनिक प्रत्यायन करने का अधिकार विभिन्न संगठनों के लिए मान्यता प्राप्त है। इस प्रकार, कानून के अनुसार, यह घरेलू और अंतरराष्ट्रीय और विदेशी दोनों संस्थाओं द्वारा किया जा सकता है। उसी समय, केवल सार्वजनिक संगठनों को अधिकृत व्यक्तियों के रूप में मानदंडों में दर्शाया गया है। हालाँकि, यह सीमा कानून में ही प्रक्रिया की परिभाषा के अनुरूप नहीं है। यहां यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि संघीय कानून "शिक्षा पर" केवल सार्वजनिक मान्यता की मूल बातें स्वीकार करता है। अधिक विस्तार से, इस क्षेत्र में उत्पन्न होने वाले सभी संबंधों को स्वयं अधिकृत संरचनाओं द्वारा सीधे अपनाए गए कृत्यों द्वारा नियंत्रित किया जाता है।

आचरण का क्रम

प्रक्रिया निम्नलिखित गतिविधियों के रूप में कार्यान्वित की जाती है:

1. संस्था में सहकर्मी समीक्षा।
2. प्राप्त परिणामों की चर्चा।
3. शैक्षणिक संस्थानों की सार्वजनिक मान्यता को पारित करने या बढ़ाने या अस्वीकार करने पर निर्णय लेना।
4. संस्था को संबंधित रजिस्टर में शामिल करना (प्रक्रिया उत्तीर्ण)।
5. संस्था को स्थापित प्रपत्र का प्रमाण पत्र प्रदान करना।
6. प्रक्रिया के परिणामों के पर्यवेक्षण और नियंत्रण के लिए कार्यकारी संघीय निकाय की लिखित अधिसूचना।

मानदंड और संकेतक

वे सीधे उस संगठन द्वारा स्थापित किए जाते हैं जो प्रत्यायन करता है। संगठन की गुणवत्ता और शैक्षिक प्रक्रिया के प्रावधान का आकलन करते समय, निम्नलिखित का मूल्यांकन किया जाता है:

• चल रहे कार्यक्रमों के साथ योजनाओं का अनुपालन।
• नियामक सहायता की उपलब्धता।
• शैक्षणिक संस्थान की संगठनात्मक प्रणाली का अनुपालन।
• शैक्षिक प्रक्रिया की गुणवत्ता।
• प्रशिक्षण योजनाओं की सामग्री के साथ कार्य कार्यक्रमों का अनुपालन।
• कार्यप्रणाली सामग्री के साथ प्रावधान का स्तर।
• सीखने की प्रक्रिया की गुणवत्ता के बारे में कर्मचारियों, स्नातकों, छात्रों, नियोक्ताओं की राय आदि।

स्टाफ

इस मानदंड के अनुसार, पढ़ाए गए विषयों के लिए शिक्षण स्टाफ के पेशेवर स्तर के पत्राचार की जाँच की जाती है। सीखने की प्रक्रिया में कार्यरत डिग्री वाले लोगों सहित पूर्णकालिक विशेषज्ञों की हिस्सेदारी भी स्थापित की गई है। एक महत्वपूर्ण मानदंड शैक्षणिक संस्थान में पढ़ाए जाने वाले विषयों की संख्या के लिए शिक्षकों की संख्या का पत्राचार है।

तर्कशास्र सा

इस मानदंड के अनुसार, मान्यता संगठन छात्रों की संख्या के लिए स्थापित प्रकार की कक्षाओं के संचालन के लिए परिसर की संख्या के पत्राचार को स्थापित करता है। तकनीकी उपकरणों और कक्षाओं की सामान्य स्थिति की जांच करना भी महत्वपूर्ण है। शैक्षिक कार्यक्रमों के कार्यान्वयन को सुनिश्चित करने के लिए शैक्षणिक संस्थान के पास पर्याप्त बुनियादी ढांचा होना चाहिए।