देवियो और सज्जनों!

1998 में स्नातकोत्तर व्यावसायिक शिक्षा की प्रणाली में वैज्ञानिक और शैक्षणिक कर्मियों के प्रशिक्षण के लिए संस्थान में एक स्नातकोत्तर पाठ्यक्रम खोला गया। स्नातकोत्तर छात्रों को पूर्णकालिक और अंशकालिक रूपों में प्रशिक्षित किया जाता है।

फ़ोन: +7 495 673 74 28

खुलने का समय: सोमवार से शुक्रवार तक 10.00 से 18.00

पता: 111024, मॉस्को, हाईवे एंटुज़ियास्तोव, 21

ईमेल:

उच्च शिक्षा प्रशिक्षण के निम्नलिखित क्षेत्रों में पूर्णकालिक और अंशकालिक रूपों में अनुबंध (भुगतान) के आधार पर स्नातकोत्तर अध्ययन किया जाता है - वैज्ञानिक और शैक्षणिक कर्मियों के प्रशिक्षण के लिए राज्य-मान्यता प्राप्त शैक्षिक कार्यक्रमों में उच्च योग्य कर्मियों का प्रशिक्षण। स्नातकोत्तर अध्ययन (शैक्षिक गतिविधियों को करने के अधिकार के लिए वर्तमान लाइसेंस के अनुसार):
06/38/01 "अर्थशास्त्र";
40.06.01 "न्यायशास्त्र";
42.06.01 "मास मीडिया और सूचना और पुस्तकालयाध्यक्ष";
45.06.01 "भाषाविज्ञान और साहित्यिक आलोचना"।

संस्थान अपने स्नातक छात्रों की गारंटी देता है:

अनुसंधान कार्य की तैयारी में वैज्ञानिक नेतृत्व का उच्चतम पेशेवर स्तर

शोध कार्य के विषय पर वैज्ञानिक लेखों का प्रकाशन, वैज्ञानिक सम्मेलनों में भागीदारी

विदेशों में साथी विश्वविद्यालयों के साथ-साथ मास्को में विभिन्न शैक्षणिक और वैज्ञानिक संस्थानों में इंटर्नशिप की संभावना

संस्थान की पुस्तकालय निधि के उपयोग का अधिकार

संस्थान के पास शैक्षिक, कार्यप्रणाली और वैज्ञानिक साहित्य का एक व्यापक कोष है, जिसमें पुस्तकों की 100 हजार से अधिक प्रतियां हैं, जिनकी लगातार भरपाई की जाती है। उन्हें IMPE। जैसा। ग्रिबेडोवा वैज्ञानिक पत्रिकाओं "अर्थशास्त्र और कानून। XXI सदी" और "नवाचार और निवेश" के सह-संस्थापक हैं, जिसमें संस्थान के स्नातक छात्र अपने शोध प्रबंध की तैयारी के दौरान वैज्ञानिक लेख प्रकाशित कर सकते हैं।

स्नातक छात्रों के पर्यवेक्षकों में सबसे बड़े विशेषज्ञ हैं जिन्होंने विज्ञान के एक दर्जन से अधिक उम्मीदवारों और डॉक्टरों को तैयार किया है। उनमें से कई मास्को में इस तरह के शैक्षिक और वैज्ञानिक संस्थानों की अकादमिक परिषदों के सदस्य भी हैं: रूसी संघ के सामान्य अभियोजक कार्यालय के तहत कानून और व्यवस्था को मजबूत करने की समस्याओं के लिए अनुसंधान संस्थान, सरकार के तहत कानून और तुलनात्मक कानून संस्थान रूसी संघ, रूसी विज्ञान अकादमी के तहत राज्य और कानून संस्थान, रूसी संघ के आंतरिक मामलों के मंत्रालय के अखिल रूसी अनुसंधान संस्थान, रूसी संघ के आंतरिक मामलों के मंत्रालय के प्रबंधन अकादमी, मास्को विश्वविद्यालय आंतरिक मामलों के मंत्रालय, रूसी संघ की संघीय सुरक्षा सेवा अकादमी, आदि।

संस्थान में शैक्षिक प्रक्रिया प्रोफेसरों, विज्ञान के उम्मीदवारों, राज्य ड्यूमा के तंत्र के वरिष्ठ अधिकारियों और रूसी संघ की फेडरेशन काउंसिल, सरकारी एजेंसियों के सलाहकारों और विशेषज्ञों, कानून, व्यवसाय के क्षेत्र में अग्रणी चिकित्सकों द्वारा की जाती है। और पत्रकारिता। ये सभी स्नातक छात्रों को वैज्ञानिक मार्गदर्शन प्रदान करते हैं।

यहां IMPE में काम करने वाले सबसे बड़े विशेषज्ञों के कुछ नाम दिए गए हैं। ए.एस. ग्रिबेदोवा

	POTOTSKY निकोले कार्लोविच कानून में पीएचडी, एसोसिएट प्रोफेसर, अंतर्राष्ट्रीय सूचनाकरण अकादमी के संबंधित सदस्य यूएसएसआर के आंतरिक मामलों के मंत्रालय की अकादमी से स्नातक किया। उन्होंने रूस के आंतरिक मामलों के मंत्रालय की अकादमी के वैज्ञानिक सचिव, रूस के आंतरिक मामलों के मंत्रालय के मॉस्को लॉ इंस्टीट्यूट के अपराध विज्ञान और अपराध निवारण विभाग के प्रोफेसर के रूप में काम किया। उन्हें IMPE में। जैसा। ग्रिबेडोवा 1999 से काम कर रहा है। ऑपरेशनल-सर्च एक्टिविटी और क्रिमिनोलॉजी के सिद्धांत के क्षेत्र में विशेषज्ञ। 100 से अधिक वैज्ञानिक और शैक्षिक कार्य प्रकाशित।
	ओसावेलुक ऐलेना अलेक्सेवना विधि विज्ञान के उम्मीदवार, एसोसिएट प्रोफेसर, इंस्टीट्यूट ऑफ इकोनॉमिक्स के अकादमिक मामलों के वाइस-रेक्टर के नाम पर वी.आई. जैसा। ग्रिबॉयडोव रूसी संघ के अंतर्राष्ट्रीय कानून के सदस्य, सूचना एजेंसी के मान्यता प्राप्त विशेषज्ञ "टिप्पणियाँ। आरयू", मास्को के केंद्रीय प्रशासनिक जिले के युवा वैज्ञानिकों की परिषद के सदस्य, एक पाठ्यपुस्तक के लेखक, जिसे यूएमओ एमओ का टिकट और लगभग 20 और वैज्ञानिक और वैज्ञानिक-पद्धतिगत कार्य प्राप्त हुए। अनुसंधान के हित - अंतर्राष्ट्रीय निजी और अंतर्राष्ट्रीय सार्वजनिक कानून, अंतर्राष्ट्रीय नागरिक प्रक्रिया।
	OKSAMYTNY विटाली वासिलिविच डॉक्टर ऑफ लॉ, प्रोफेसर, रूसी संघ के सम्मानित वकील, मॉस्को इंस्टीट्यूट ऑफ इकोनॉमिक्स एंड लॉ के तुलनात्मक कानून के वैज्ञानिक केंद्र के प्रमुख वी.आई. जैसा। ग्रिबेडोवा, राज्य और कानून के सिद्धांत और इतिहास विभाग के प्रमुख, उन्हें IMPE। जैसा। ग्रिबॉयडोव कानून के सामान्य सिद्धांत, किसी व्यक्ति के वैध व्यवहार, कानूनी तुलनात्मक अध्ययन और आधुनिक कानूनी प्रणालियों के क्षेत्र में अग्रणी विशेषज्ञ। पाठ्यपुस्तकों, मोनोग्राफ, कार्यप्रणाली और वैज्ञानिक-व्यावहारिक प्रकाशनों सहित 170 से अधिक वैज्ञानिक पत्रों के लेखक। उन्होंने रूसी संघ के संविधान और कई रूसी कानूनों के विकास में भाग लिया, रूसी संघ के संघीय विधानसभा के कक्षों की कानून बनाने की गतिविधियों, सीआईएस की अंतर-संसदीय सभा और अन्य अंतरराज्यीय संघों के साथ रूस की भागीदारी। उनके नेतृत्व में
	शर्यलो नीना प्रोकोफ़िएवना कानून में पीएचडी, एसोसिएट प्रोफेसर, अभियोजक के कार्यालय के मानद कार्यकर्ता, न्याय के वरिष्ठ परामर्शदाता, नागरिक कानून, श्रम कानून, अभियोजक के पर्यवेक्षण के क्षेत्र में विशेषज्ञ, 60 से अधिक वैज्ञानिक पत्रों के लेखक।
	मकारोवा इरिना कामिलीवना आर्थिक विज्ञान के डॉक्टर, प्रोफेसर स्टेट यूनिवर्सिटी ऑफ मैनेजमेंट से स्नातक किया। 1998 से 2004 तक उन्होंने मॉस्को इंस्टीट्यूट ऑफ इकोनॉमिक्स के अर्थशास्त्र संकाय के डीन के रूप में काम किया। जैसा। ग्रिबॉयडोव। मोनोग्राफ "रूसी संगठनों में मानव संसाधन प्रबंधन", पाठ्यपुस्तक "कार्मिक प्रबंधन", "मानव संसाधन प्रबंधन" सहित प्रबंधन और कार्मिक प्रबंधन की समस्याओं पर 50 से अधिक कार्यों के लेखक।
	बोरिसोव्स्काया तातियाना अलेक्जेंड्रोवना आर्थिक विज्ञान के उम्मीदवार, प्रोफेसर, प्रमुख। अर्थशास्त्र विभाग, उन्हें IMPE। जैसा। ग्रिबॉयडोव वैज्ञानिक हितों का क्षेत्र रोजगार की समस्याएं, रूस की आबादी के जीवन स्तर की गतिशीलता, शैक्षिक प्रक्रिया का कम्प्यूटरीकरण है। वैज्ञानिक और शैक्षणिक कार्य में 20 से अधिक वर्षों का अनुभव। VDNKh . के रजत पदक से सम्मानित यूएसएसआर। आर्थिक सिद्धांत की समस्याओं और वैज्ञानिक संगठनों की गतिविधियों में सुधार पर लगभग 30 प्रकाशनों के लेखक, पाठ्यपुस्तकों के सह-लेखक "आर्थिक सिद्धांत" (वी.डी. कामेव द्वारा संपादित), "आर्थिक सिद्धांत। लघु कोर्स।
	लिगाचेवा लुडमिला अलेक्सेवना आर्थिक विज्ञान के उम्मीदवार, एसोसिएट प्रोफेसर, वित्त और क्रेडिट विभाग के प्रोफेसर, IMPE के नाम पर: जैसा। ग्रिबॉयडोव। मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी से स्नातक किया। एम.वी. लोमोनोसोव। वह मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी में लेखा, विश्लेषण और लेखा परीक्षा विभाग में पढ़ाते हैं। एम.वी. लोमोनोसोव। अध्यापन का अनुभव - लगभग 50 वर्ष। वैज्ञानिक हितों का क्षेत्र लेखांकन और प्रबंधन लेखांकन, कराधान और वित्तीय विश्लेषण है। "लेखा" पुस्तक सहित 120 से अधिक वैज्ञानिक और शैक्षिक कार्यों के लेखक।
	KIKHNEY हुसोव Gennadievna डॉक्टर ऑफ फिलोलॉजी, प्रोफेसर, पत्रकारिता और साहित्य के इतिहास विभाग के प्रोफेसर, उन्हें IMPE। जैसा। ग्रिबॉयडोव मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी में स्नातकोत्तर और डॉक्टरेट की पढ़ाई से स्नातक। एम.वी. लोमोनोसोव। साहित्य के सिद्धांत और इतिहास के विशेषज्ञ। अनुसंधान के हित - ऐतिहासिक कविता, साहित्य और रूसी आधुनिकतावाद की आलोचना, कविता की शैली टाइपोलॉजी। मोनोग्राफ सहित 100 से अधिक प्रकाशनों के लेखक: "अन्ना अखमतोवा: द सीक्रेट्स ऑफ द क्राफ्ट", "ओसिप मंडेलस्टम: द जेनेसिस ऑफ द वर्ड", "एकमेइज्म: वर्ल्डव्यू एंड पोएटिक्स" (मॉस्को, 2001); अध्ययन गाइड: "अन्ना अखमतोवा: शैली के चश्मे के माध्यम से" (एन.वी. चौनीना के साथ सह-लेखक)।
	याकुशिन निकोले इवानोविच दार्शनिक विज्ञान के उम्मीदवार, प्रोफेसर, पत्रकारिता और साहित्य के इतिहास विभाग के प्रमुख, उन्हें IMPE। जैसा। ग्रिबॉयडोव 19 वीं शताब्दी के रूसी लेखकों, प्रचारकों और आलोचकों के जीवन और कार्य के एक प्रसिद्ध शोधकर्ता, पाठ्यपुस्तक "रूसी साहित्यिक आलोचना" (2005) के सह-लेखक। रूसी साहित्य के इतिहास पर 230 से अधिक प्रकाशनों के लेखक, जिनमें साइबेरिया में दोस्तोवस्की, द पाथ टू नेक्रासोव, 19वीं सदी का रूसी साहित्य (पहली छमाही) और 11वीं-19वीं सदी के रूसी साहित्य का इतिहास शामिल हैं। N.I की पुस्तकों के अनुसार। कई के लिए यकुशिन स्कूली बच्चे और छात्र दशकों से पढ़ रहे हैं।
	AGENOSOV व्लादिमीर वेनियामिनोविच डॉक्टर ऑफ फिलोलॉजी, प्रोफेसर, पत्रकारिता और साहित्य के इतिहास विभाग के प्रोफेसर, उन्हें IMPE। जैसा। ग्रिबेडोवा, रूसी प्राकृतिक विज्ञान अकादमी के शिक्षाविद, पेट्रोवस्की एकेडमी ऑफ साइंसेज एंड आर्ट्स, रूसी संघ के सम्मानित वैज्ञानिक, प्रसिद्ध साहित्यिक आलोचक और आलोचक, कई लेखों के लेखक, कई मोनोग्राफ और स्कूलों और विश्वविद्यालयों के लिए 4 पाठ्यपुस्तकें। वी.वी. की तीन पुस्तकें एजेनोसोव ने चीनी में अनुवाद किया। वह नियमित रूप से "फिलोलॉजिकल साइंसेज" और "ज़नाम्या" पत्रिकाओं में "साहित्यिक राजपत्र" में, "यूएसए में रूसी अकादमिक समूह के नोट्स" में प्रकाशित करता है। रूसी प्रवासी के कवियों द्वारा पुस्तकों की एक श्रृंखला के प्रकाशन के सर्जक, जो पहले अपनी मातृभूमि में प्रकाशित नहीं हुए थे। "रूसी भाषाशास्त्र जर्नल" के संपादकीय बोर्ड के सदस्य, सार पत्रिका "साहित्यिक अध्ययन" INION RAS। मॉस्को के राइटर्स यूनियन के सदस्य। उनके नेतृत्व में, 10 डॉक्टरेट और 37 मास्टर की थीसिस का बचाव किया गया।

यह उन प्रमुख वैज्ञानिकों की पूरी सूची नहीं है जिन्होंने स्नातक छात्रों की निगरानी करने की इच्छा व्यक्त की है।

संस्थान स्नातक छात्रों की इच्छा को ध्यान में रखते हुए देश के अन्य शैक्षणिक या वैज्ञानिक संस्थानों में कार्यरत विशेषज्ञों को वैज्ञानिक मार्गदर्शन के लिए आमंत्रित करने के लिए तैयार है।

स्नातक छात्रों से, बदले में, इच्छित लक्ष्य को प्राप्त करने में परिश्रम, दृढ़ता और समर्पण की आवश्यकता होती है, और सफलता सुनिश्चित की जाएगी।

स्नातकोत्तर अध्ययन विभाग के प्रमुख - मनोविज्ञान के डॉक्टर, प्रोफेसर अंतसुपोव अनातोली याकोवलेविच

स्नातकोत्तर अध्ययन विभाग के उप प्रमुख - गोलोवैंकिना अन्ना सर्गेवनस

स्नातकोत्तर विनियम

पता: 119049, सेंट्रल फ़ेडरल डिस्ट्रिक्ट, मॉस्को क्षेत्र, मॉस्को, लेनिन्स्की प्रॉस्पेक्ट, 8, बिल्डिंग 16, कमरा 202, 238

स्नातकोत्तर अध्ययन अतिरिक्त शिक्षा के रूपों में से एक है, जिसका मुख्य कार्य उच्चतम योग्यता के वैज्ञानिक और शैक्षणिक कर्मियों को प्रशिक्षित करना है। स्नातकोत्तर कार्यक्रमों में अध्ययन करने का अवसर विशेष संगठनों में काम करने वाले विशेषज्ञों, या विश्वविद्यालय के स्नातकों को मास्टर डिग्री प्राप्त करने के तुरंत बाद प्रदान किया जाता है।

मानविकी और अर्थशास्त्र के लिए मास्को विश्वविद्यालय सबसे प्रासंगिक क्षेत्रों में सभी प्रकार के शैक्षिक कार्यक्रमों को सफलतापूर्वक लागू करता है। कानून के संकाय के आधार पर संचालित स्नातकोत्तर पाठ्यक्रम, उच्च योग्य विशेषज्ञों को प्रशिक्षित करता है जिन्हें निकट भविष्य में विश्वविद्यालय की वैज्ञानिक समस्याओं को हल करने के लिए बुलाया जाता है।

स्नातकोत्तर अध्ययन की विशेषताएं

स्नातक विद्यालय में प्रवेश एक गंभीर और बहुत ही जिम्मेदार कदम है। केवल वे ही जो स्पष्ट रूप से समझते हैं कि वे अपने जीवन को विज्ञान और शिक्षण से जोड़ना चाहते हैं, इस पर निर्णय लेते हैं। यह महसूस करना महत्वपूर्ण है कि स्नातकोत्तर अध्ययन केवल एक और शैक्षिक कदम नहीं है। विश्वविद्यालय में बिताए कुछ अतिरिक्त वर्ष आपको वैज्ञानिक कार्यों में अमूल्य अनुभव प्राप्त करने और उच्चतम स्तर का ज्ञान प्राप्त करने की अनुमति देते हैं।

स्नातकोत्तर स्कूल "न्यायशास्त्र" निम्नलिखित प्रोफाइल में वैज्ञानिक कर्मियों को तैयार करता है:

• कानून और राज्य का सिद्धांत और इतिहास;
• नागरिक, व्यापार, परिवार, अंतरराष्ट्रीय कानून।

उच्च शिक्षा (विशेषज्ञ या मास्टर डिग्री) वाले व्यक्तियों को स्नातकोत्तर कार्यक्रमों में अध्ययन करने की अनुमति है। विश्वविद्यालय द्वारा स्थापित परीक्षणों के परिणामों के अनुसार नामांकन किया जाता है। विज्ञान के भविष्य के उम्मीदवार निम्नलिखित परीक्षा देते हैं:

• प्रोफ़ाइल अनुशासन,
• दर्शन,
• विदेशी भाषा।

वैसे, विदेशी भाषा पर विशेष ध्यान दिया जाता है, और यह वैज्ञानिक अनुसंधान करने और कानूनी अभ्यास के अंतरराष्ट्रीय उदाहरणों का विश्लेषण करने की आवश्यकता के कारण है। शिक्षा कई मायनों में विश्वविद्यालय की सामान्य शैक्षिक प्रक्रिया से भिन्न होती है। चूंकि स्नातकोत्तर कार्यक्रमों का मुख्य कार्य वैज्ञानिक कर्मियों को शिक्षित करना है, समय का एक महत्वपूर्ण हिस्सा विशेष विषयों के स्वतंत्र विकास और न्यायशास्त्र में अनुसंधान गतिविधियों के संचालन के लिए समर्पित है।

प्रारंभिक चरण में, छात्र, अपने गुरु के साथ, वैज्ञानिक कार्य के विषय पर निर्णय लेना चाहिए, जिस पर वह अपने स्नातकोत्तर अध्ययन के दौरान काम करेगा। उम्मीदवार की न्यूनतम परीक्षा उत्तीर्ण करने की समय सीमा भी प्रारंभिक रूप से निर्धारित की जाती है। विज्ञान के भविष्य के उम्मीदवार को किए गए कार्यों पर सालाना रिपोर्ट करना होगा। स्नातकोत्तर छात्र के कर्तव्यों में अध्ययन के पहले वर्ष में कक्षाओं में भाग लेना और विभाग के काम में भाग लेना शामिल है।

स्नातकोत्तर स्कूल "न्यायशास्त्र" पूर्णकालिक (3 वर्ष) और अंशकालिक (4 वर्ष) कर्मियों को प्रशिक्षित करता है। पाठ्यक्रम की आवश्यकताओं का पूरी तरह से पालन करने वाले स्नातकोत्तर छात्रों को अंतिम प्रमाणीकरण की अनुमति है। स्नातकोत्तर कार्यक्रमों में प्रशिक्षण का अंतिम चरण एक शोध प्रबंध की रक्षा और आवेदक को विज्ञान के उम्मीदवार की उपाधि का असाइनमेंट है।

स्नातक विद्यालय में प्रवेश के संबंध में सभी प्रश्नों के लिए, कृपया विश्वविद्यालय की प्रवेश समिति से संपर्क करें।

पीएचडी
शैक्षिक कार्यक्रम का नाम	अध्ययन का रूप	प्रशिक्षण अवधि	शिक्षा की लागत
38.06.01 अर्थशास्त्र (प्रोफाइल: - आर्थिक सिद्धांत। - अर्थशास्त्र और राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था का प्रबंधन)		4 वर्ष (उच्च शिक्षा के आधार पर: विशेषज्ञ या मास्टर डिग्री)
40.06.01 न्यायशास्र (प्रोफाइल: -सिद्धांत और कानून और राज्य का इतिहास; कानून और राज्य के सिद्धांतों का इतिहास। - सिविल कानून; व्यापार कानून; पारिवारिक कानून; अंतरराष्ट्रीय निजी कानून)			30 000 रगड़। प्रति सेमेस्टर (सेमेस्टर)
37.06.01 मनोवैज्ञानिक विज्ञान (प्रोफाइल: सामाजिक मनोविज्ञान)		4 वर्ष (उच्च शिक्षा के आधार पर: विशेषज्ञ)	30 000 रगड़। प्रति सेमेस्टर (सेमेस्टर)

क्या आपको आज पीएचडी की आवश्यकता है? यह क्या लाभ प्रदान करता है? क्या वैज्ञानिक स्थिति पदोन्नति में मदद कर सकती है? हमने इसके बारे में और बहुत कुछ के साथ बात की एलेनकिन इगोर व्लादिमीरोविच, कानून के संकाय के स्नातकोत्तर छात्र, मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी। एम.वी. लोमोनोसोव।

ConsultantPlus : हमें बताएं, पोस्ट ग्रेजुएट की पढ़ाई कैसी है? इसकी अवधि क्या है? यह किसी विश्वविद्यालय में अध्ययन करने से किस प्रकार भिन्न है?

एलेंकिन इगोर:छात्रों को पढ़ाने की तुलना में स्नातक विद्यालय में अध्ययन की प्रक्रिया की अपनी विशिष्टता है। यह इस तथ्य के कारण है कि स्नातकोत्तर अध्ययन के ढांचे के भीतर, उच्च योग्य कर्मियों को प्रशिक्षित किया जाता है - वैज्ञानिक और शैक्षणिक। उसी समय, किसी को यह नहीं भूलना चाहिए कि 2012 के शिक्षा पर कानून के अनुसार, स्नातकोत्तर अध्ययन को उच्च शिक्षा के स्तरों में से एक के रूप में मान्यता प्राप्त है, इसलिए, आधुनिक स्नातक छात्र, छात्रों की तरह, सेमिनार में जाते हैं और सुनते हैं व्याख्यान। स्नातकोत्तर अध्ययन तीन या चार साल तक रहता है, जो अध्ययन के रूप पर निर्भर करता है - क्रमशः पूर्णकालिक और अंशकालिक।

मॉस्को विश्वविद्यालय में, स्नातक छात्रों के लिए शैक्षणिक वर्ष पारंपरिक रूप से 1 अक्टूबर से शुरू होता है, और उनका शैक्षणिक कार्यक्रम स्नातक छात्र के अध्ययन के वर्ष पर निर्भर करता है। इसलिए, पहले वर्ष में, स्नातक छात्रों को व्याख्यान दिए जाते हैं और विज्ञान के इतिहास और दर्शन पर सेमिनार आयोजित किए जाते हैं, साथ ही एक विदेशी भाषा में कक्षाएं भी आयोजित की जाती हैं। इन दो विषयों में, सभी स्नातक छात्रों के लिए अनिवार्य, उम्मीदवार परीक्षाएं वसंत ऋतु में आयोजित की जाती हैं, या, जैसा कि उन्हें भी कहा जाता है, उम्मीदवार न्यूनतम - परीक्षा जिसमें स्नातक छात्र प्रासंगिक विषयों के अपने ज्ञान की पुष्टि करता है।

एक महत्वपूर्ण विशेषता यह है कि प्रत्येक स्नातक छात्र, पर्यवेक्षक के साथ, एक व्यक्तिगत पाठ्यक्रम विकसित करता है, और इसके अनुमोदन के बाद सभी तीन (चार) वर्षों तक इसका पालन करता है। व्यक्तिगत योजना विषयों में परीक्षा (परीक्षण) पास करने की समय सीमा, अनुसंधान और शिक्षण अभ्यास पास करने का कार्यक्रम, एक स्नातक छात्र की वैज्ञानिक गतिविधि में मुख्य मील के पत्थर (शोध कार्य के लिए सामग्री एकत्र करने से लेकर शोध प्रबंध का पाठ तैयार करने तक) को दर्शाती है। )

वर्तमान कानून के अनुसार, मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी ने अपने स्वयं के शैक्षिक मानकों को अपनाया है, जिनमें से स्नातकोत्तर अध्ययन के लिए शैक्षिक मानक है। मानक के आधार पर, स्नातकोत्तर शैक्षिक कार्यक्रम में स्नातकोत्तर छात्र की पसंद पर विषय शामिल हैं: संबंधित फोकस (वैज्ञानिक श्रमिकों की विशेषता) के समस्याग्रस्त मुद्दों पर अलग-अलग विशेष पाठ्यक्रम, साथ ही दो प्रकार के पेशेवर के लिए स्नातकोत्तर छात्रों को तैयार करने के लिए समर्पित विषय न्यायशास्त्र के क्षेत्र में गतिविधियाँ: अनुसंधान (उदाहरण के लिए, पाठ्यक्रम "वैज्ञानिक अनुसंधान के तरीके") और शैक्षणिक (उदाहरण के लिए, पाठ्यक्रम "इंटरैक्टिव शिक्षण विधियाँ")।

इसी समय, स्नातक छात्रों के पास छात्रों के लिए सामान्य सत्र नहीं होते हैं। जैसा कि ऊपर उल्लेख किया गया है, स्नातक छात्रों को विज्ञान और एक विदेशी भाषा के इतिहास और दर्शन में उम्मीदवार न्यूनतम पास करने की आवश्यकता होती है, साथ ही साथ सबसे महत्वपूर्ण परीक्षा - उनकी विशेषता में। इसकी सफल डिलीवरी के बाद, स्नातक छात्र को छात्रों के साथ कक्षाएं संचालित करने का अधिकार है। इसके अलावा, स्नातक छात्र वैकल्पिक विषयों और अन्य विषयों में महारत हासिल करने के बाद परीक्षा उत्तीर्ण करते हैं।

अध्ययन के दूसरे और तीसरे वर्ष में, विशेष विषयों और स्वतंत्र कार्य पर स्नातक छात्रों के प्रशिक्षण में अधिक पूर्वाग्रह बनाया जाता है। स्नातकोत्तर छात्रों को वैज्ञानिक गतिविधियों पर विशेष ध्यान देना चाहिए: विभिन्न रिपोर्ट तैयार करना और सम्मेलनों में भाग लेना, वैज्ञानिक लेख लिखना, शोध प्रबंध पाठ।

सलाहकार प्लस: स्नातक छात्र क्या करते हैं, उनकी जिम्मेदारियां क्या हैं? क्या स्नातक छात्रों को पढ़ाना आवश्यक है?

एलेंकिन इगोर:एक स्नातक छात्र का मुख्य कर्तव्य (उम्मीदवार की परीक्षा उत्तीर्ण करने के बाद) एक निबंध लिखना है। लेकिन इसके अलावा, एक स्नातक छात्र को अपनी वैज्ञानिक टीम (विभाग) के जीवन में सक्रिय भाग लेना चाहिए। विभाग की बैठकों में भाग लेना सबसे सरल कर्तव्य है।

स्नातकोत्तर छात्र भी विभागीय वैज्ञानिक कार्यक्रम आयोजित करने में शामिल होते हैं, वे शिक्षकों की ओर से परामर्श और सेमिनार आयोजित कर सकते हैं। एक नियम के रूप में, एक स्नातक छात्र को अपने पर्यवेक्षक के व्याख्यान सुनना चाहिए, उसे कक्षाएं आयोजित करने और परीक्षा देने में मदद करनी चाहिए। कुछ विभागों में, उदाहरण के लिए, मेरे संवैधानिक और नगरपालिका कानून विभाग में, कुछ स्नातक छात्र वैज्ञानिक परियोजनाओं और शोध कार्यों के कार्यान्वयन में शामिल हैं। इन शोध कार्यों और विभिन्न अनुदानों के ढांचे के भीतर, स्नातक छात्र, शिक्षण कर्मचारियों के साथ, शिक्षण सामग्री और मैनुअल, वैज्ञानिक प्रकाशन तैयार करते हैं और वैज्ञानिक कार्यक्रम आयोजित करते हैं।

स्नातकोत्तर छात्रों के पास अपनी व्यक्तिगत योजनाओं की पूर्ति से संबंधित दायित्व भी हैं, और वे आंशिक रूप से एक शोध प्रबंध की रक्षा से संबंधित हैं। यह एक शोध अभ्यास है और प्रमुख सहकर्मी-समीक्षित पत्रिकाओं में प्रकाशनों की तैयारी है। आमतौर पर, यह उच्च सत्यापन आयोग की सूची से पत्रिकाओं में कम से कम तीन प्रकाशन हैं, लेकिन अब मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी के स्नातक छात्रों के लिए सख्त आवश्यकताएं लागू होंगी: एक स्नातक छात्र को सहकर्मी-समीक्षित वैज्ञानिक प्रकाशनों में कम से कम चार प्रकाशन तैयार और प्रकाशित करने होंगे। वैज्ञानिक डेटाबेस में शामिल (मास्को विश्वविद्यालय स्वतंत्र रूप से अकादमिक डिग्री प्रदान करेगा और अकादमिक डिग्री देने पर अपने स्वयं के विनियमन के अनुसार)।

शिक्षण के संदर्भ में, पीएचडी छात्र अपने पेशेवर प्रशिक्षण के एक घटक के रूप में शिक्षण अभ्यास करते हैं। यह विभिन्न रूपों में किया जाता है: सेमिनार और परामर्श आयोजित करना, परीक्षण और परीक्षा लेना। शैक्षणिक अभ्यास में छात्रों के साथ व्याख्यान और पाठ्येतर कार्य भी शामिल हो सकते हैं (उदाहरण के लिए, वैज्ञानिक मंडलियों, परियोजना समूहों आदि की बैठकें आयोजित करना)।

सलाहकार प्लस: क्या स्नातक छात्र काम के साथ अध्ययन को जोड़ सकते हैं?

एलेंकिन इगोर:स्नातक छात्रों के काम करने पर कोई कानूनी प्रतिबंध नहीं है। बेशक, काम के साथ अध्ययन को जोड़ना संभव है, और कभी-कभी यह भी आवश्यक है - व्यावहारिक गतिविधियों के ढांचे के भीतर, एक स्नातक छात्र बड़ी मात्रा में अनुभवजन्य सामग्री उठा सकता है जिसे बाद में एक शोध प्रबंध में उपयोग किया जाएगा, और कभी-कभी व्यावहारिक गतिविधियाँ कानून की किसी विशेष शाखा की वर्तमान समस्याओं को बेहतर ढंग से समझने में मदद करती हैं, आपको उन्हें हल करने के तरीकों के बारे में सोचने पर मजबूर करती हैं - व्यावहारिक और वैचारिक दोनों।

लेकिन फिर भी, किसी को यह नहीं भूलना चाहिए कि सुनहरा मतलब हर चीज में अच्छा है - एक शोध प्रबंध तैयार करने के लिए बहुत समय और प्रयास की आवश्यकता होती है, क्योंकि पाठ तैयार करने की प्रक्रिया अनुभवजन्य सामग्री के चयन तक ही सीमित नहीं है, इसका सैद्धांतिक, वैज्ञानिक घटक है महत्वपूर्ण, जिसके लिए स्नातक छात्र पुस्तकालय, वाचनालय हॉल या पल्पिट में जाते हैं, कभी-कभी सारा दिन वहीं बिताते हैं। मुझे ऐसा लगता है कि अध्ययन और कार्य के संयोजन के मामले में, मुख्य बात यह है कि इष्टतम संतुलन खोजना, सक्षम रूप से अपना समय बनाना और शोध प्रबंध पर काम करने या वैज्ञानिक घटनाओं में भाग लेने का अवसर न चूकना।

कंसल्टेंटप्लस: पीएचडी क्या है और यह पीएचडी से कैसे अलग है?

एलेंकिन इगोर:पहले, एक प्रतियोगी के रूप में विज्ञान के उम्मीदवार (डॉक्टर) की प्रतिष्ठित डिग्री प्राप्त करने का एक ऐसा रूप था। फिलहाल, स्नातक विद्यालय में वैज्ञानिक और शैक्षणिक कर्मियों के लिए प्रशिक्षण कार्यक्रमों में महारत हासिल किए बिना विज्ञान के उम्मीदवार (डॉक्टर) की डिग्री के लिए एक शोध प्रबंध की तैयारी के लिए संलग्न करने की संभावना है। आप उम्मीदवार परीक्षा उत्तीर्ण करने के लिए (यदि वे पहले उत्तीर्ण नहीं हुए हैं) और एक शोध प्रबंध पर काम करने के लिए, या केवल एक शोध प्रबंध तैयार करने और बचाव करने के लिए खुद को संलग्न कर सकते हैं। मुझे लगता है कि जो कहा गया है, उससे विज्ञान के उम्मीदवार बनने के दो तरीकों के बीच मुख्य अंतर स्पष्ट हो जाता है। यह इस तथ्य में शामिल है कि संलग्न आवेदक प्रशिक्षण कार्यक्रम में महारत हासिल नहीं करता है, व्याख्यान और संगोष्ठियों में भाग नहीं लेता है, लेकिन विशेष रूप से एक शोध प्रबंध पर काम में लगा हुआ है। कुछ सूक्ष्मताएं भी हैं: स्नातकोत्तर अध्ययन के विपरीत, अनुलग्नक केवल एक प्रतिपूर्ति के आधार पर संभव है, शर्तें भी भिन्न हैं - उम्मीदवार परीक्षा उत्तीर्ण करने के लिए अनुलग्नक छह महीने तक संभव है, एक शोध प्रबंध की तैयारी और बचाव के लिए - तीन साल तक।

सलाहकार प्लस: क्या स्नातक छात्र अपने काम में कानूनी संदर्भ प्रणाली सलाहकार प्लस का उपयोग करते हैं?

एलेंकिन इगोर:निश्चित रूप से! आज की तेजी से बदलती दुनिया में, एक वकील के लिए संदर्भ कानूनी प्रणालियों के बिना करना अब संभव नहीं है। कानूनी विद्वानों के लिए, संदर्भ प्रणाली एक अमूल्य मदद है, यहां तक ​​​​कि कुछ हद तक अलग, क्योंकि इसमें न केवल नियामक कानूनी कृत्यों, न्यायिक अभ्यास और अन्य कानूनी दस्तावेजों का एक सूचना बैंक शामिल है, बल्कि एक इलेक्ट्रॉनिक पुस्तकालय का कार्य भी करता है। एटीपी कंसल्टेंटप्लस में बहुत सारे ट्यूटोरियल, वैज्ञानिक और व्यावहारिक टिप्पणियां हैं, साथ ही साथ महत्वपूर्ण संख्या में लेख भी हैं। नवीनतम कानूनी समाचारों को याद नहीं करना असंभव है।

सिस्टम के साथ काम करने से आप जल्दी से अप-टू-डेट कानूनी जानकारी प्राप्त कर सकते हैं - अध्ययन के तहत विषय पर बिल, नए अदालती फैसले, सरकारी एजेंसियों से स्पष्टीकरण और लेख जो कुछ मुद्दों पर वैज्ञानिकों और चिकित्सकों के विचार प्रस्तुत करते हैं।

इसके अलावा, सहायता प्रणाली आपको संबंधित दस्तावेजों, न्यायशास्त्र को जल्दी से खोजने, कानूनी प्रावधानों के विभिन्न संस्करणों की तुलना करने की अनुमति देती है। स्नातकोत्तर छात्र के विश्लेषणात्मक कार्य के दृष्टिकोण से, एसपीएस इसे संभव बनाता है, एक तरफ, समय बचाने के लिए, और दूसरी ओर, समस्या में गहराई से गोता लगाने के लिए, इसके बिना (एसपीएस) हम, जैसा कि वे कहते हैं , हाथों के बिना होगा।

सलाहकार प्लस: स्नातकोत्तर अध्ययन एक युवा विशेषज्ञ को क्या देता है? स्नातकोत्तर अध्ययन से आप क्या लाभ देखते हैं?

एलेंकिन इगोर:वे कहते हैं कि एक शोध प्रबंध जीवन का टिकट है। और अकारण नहीं। दो महत्वपूर्ण पहलू हैं। पहला जिसे मैं व्यावहारिक कहूंगा। स्नातकोत्तर अध्ययन आपको कानून की एक विशेष शाखा की मूलभूत समस्याओं के अध्ययन में खुद को साबित करने और एक निश्चित क्षेत्र में अपने सैद्धांतिक, मौलिक प्रशिक्षण में सुधार करने के साथ-साथ बड़ी मात्रा में जानकारी के साथ काम करने में कौशल विकसित करने की अनुमति देता है। इसके अलावा, विज्ञान के उम्मीदवार की डिग्री (सफल स्नातकोत्तर अध्ययन के परिणामस्वरूप) एक युवा विशेषज्ञ की उच्च योग्यता की पुष्टि करती है, उसके व्यक्तिगत गुणों और क्षमताओं की बात करती है। एक शोध प्रबंध की तैयारी और बचाव के लिए काफी प्रयास, परिश्रम, परिश्रम और समर्पण की आवश्यकता होती है। कानून के क्षेत्र में विज्ञान के उम्मीदवारों को उनके विकसित विश्लेषणात्मक कौशल, विभिन्न कानूनी स्थितियों में सार और समस्याओं को अलग करने की क्षमता, और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि उन्हें समाधान प्रदान करने के लिए जो काफी प्रभावी हैं, और कभी-कभी पूरी तरह से असाधारण हैं। मुझे ऐसा लगता है कि यह अक्सर पेशेवर क्षेत्र में सफलता के कारकों में से एक है।

दूसरा पहलू, और मैं इसे और भी महत्वपूर्ण देखता हूं, व्यक्तिगत है। फिर भी, विज्ञान करना और पढ़ाना आत्मा के लिए एक विषय है, आत्म-साक्षात्कार का एक निश्चित तरीका है। और इस पथ में निरंतर आत्म-सुधार शामिल है, एक विशेषज्ञ के रूप में अपनी योग्यता बढ़ाना, नए ज्ञान और सत्य की खोज करना, और सबसे महत्वपूर्ण बात, इस ज्ञान को दूसरों तक पहुंचाना। समाज के लिए उपयोगी होने के लिए दूसरों के साथ ज्ञान और कौशल साझा करने का अवसर - यही स्नातक विद्यालय दे सकता है।

ConsultantPlus: अपने जीवन को विज्ञान से जोड़ने की योजना बनाने वाले छात्रों को आप क्या सलाह दे सकते हैं? स्नातक विद्यालय में प्रवेश के समय तक वैज्ञानिक और शिक्षण गतिविधियों के लिए तैयार रहने के लिए अब क्या किया जाना चाहिए?

एलेंकिन इगोर:मुझे नहीं लगता कि यहां कोई रहस्य है। पहला और सबसे महत्वपूर्ण नियम परिश्रम है। छात्र के प्रदर्शन पर हमेशा विशेष ध्यान दिया जाता है - उच्च शैक्षणिक प्रदर्शन हमेशा एक सकारात्मक कारक होता है और प्रवेश को बढ़ावा देता है। यदि संभव हो तो, आपको यथासंभव रुचि के विषयों पर साहित्य पढ़ने का प्रयास करना चाहिए, मान्यता प्राप्त विशेषज्ञों के व्याख्यान में भाग लेना चाहिए और वैज्ञानिक कार्यक्रमों में भाग लेना चाहिए। वर्तमान अभ्यास पर नज़र रखे बिना - वह भी कहीं नहीं।

एक महत्वपूर्ण बिंदु: जितनी जल्दी एक छात्र पेशेवर हितों के क्षेत्र पर निर्णय लेता है और उसमें खुद को विसर्जित कर देता है, स्नातक और प्रवेश और स्नातकोत्तर अध्ययन दोनों में यह आसान होगा। पर्यवेक्षक के साथ काम करना भी महत्वपूर्ण है, मुख्य रूप से छात्र / स्नातक छात्र की गतिविधि के संदर्भ में, घुसपैठ करने से डरने की कोई आवश्यकता नहीं है, एक व्यक्ति विषय में जितनी अधिक रुचि दिखाता है और अपनी क्षमताओं को दिखाता है, वैज्ञानिक स्कूल में अधिक रुचि रखने वाले वह भविष्य में शामिल होना चाहेंगे।

इसके अलावा, यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि स्नातक विद्यालय में प्रवेश के लिए, अतिरिक्त चयन मानदंड लागू हो सकते हैं, जो एक नियम के रूप में, ceteris paribus का उपयोग किया जाता है। एक लाल डिप्लोमा के अलावा, इसमें प्रकाशनों की उपस्थिति, वैज्ञानिक सम्मेलनों में भागीदारी और अन्य गुण शामिल हैं। एक स्नातक छात्र वैज्ञानिक गतिविधि की कसौटी पर खरे हुए बिना नहीं कर सकता।

नवनिर्मित स्नातक छात्र में प्रवेश करने के बाद, वे सभी कौशल जो उन्होंने अपने छात्र वर्षों में महारत हासिल किए, काम आएंगे: यह कानूनी संदर्भ प्रणाली, ग्रंथ सूची और साहित्य के एक टन, विधायी सरणी और कौशल के साथ काम करने की क्षमता है। समस्याओं का समाधान। निस्संदेह, संगठनात्मक कौशल और उनके विभाग/संकाय की मदद करने की तत्परता को महत्व दिया जाता है। लेकिन सबसे बढ़कर, स्वयं को ठीक से व्यवस्थित करने की क्षमता वैज्ञानिक जीवन के सभी उतार-चढ़ावों का सामना करने में मदद करेगी। यह कौशल, यदि यह अभी तक नहीं बना है, तो इसे अधिकतम करने की आवश्यकता है।

सामान्य तौर पर, मैं भविष्य के वैज्ञानिकों के परिश्रम, धैर्य और आशावाद की कामना कर सकता हूं! जैसा कि वे कहते हैं, संघर्ष में आपको लाभ होगा ...

स्नातक स्कूल में प्रवेश एक विशेषज्ञ डिप्लोमा (उदाहरण के लिए, में) या मास्टर डिग्री की उपस्थिति में प्रतिस्पर्धी आधार पर किया जाता है। एक नियम के रूप में, मौखिक आवेदक तीन मुख्य परीक्षा देते हैं:

• विशेष अनुशासन;
• दर्शन;
• विदेशी भाषा।

यदि आप कानून के किसी विशेष क्षेत्र में प्रथम श्रेणी के विशेषज्ञ बनने के लिए दृढ़ हैं, तो इस लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए स्नातक विद्यालय मुख्य सहायक होगा। कई वर्षों की कड़ी मेहनत सफल रोजगार की कुंजी होगी।

स्नातकोत्तर अध्ययन के लाभ

स्नातकोत्तर अध्ययन अध्ययन के चुने हुए क्षेत्र में गहन ज्ञान प्रदान करते हैं, जो आपको राज्य स्तर सहित प्रतिष्ठित संगठनों में सर्वोच्च स्थान लेने की अनुमति देगा।

विशेषता का संक्षिप्त विवरण

कुल मिलाकर, उनमें स्नातकोत्तर अध्ययन के लिए लगभग 15 विशिष्टताएँ हैं, हालाँकि, प्रत्येक विश्वविद्यालय उनमें से केवल कुछ ही प्रदान करता है, इसलिए यदि आप एक निश्चित दिशा में रुचि रखते हैं, तो विश्वविद्यालय से जाँच करें कि क्या इस विशेषता में प्रशिक्षण वहाँ उपलब्ध है। एक स्नातक छात्र कानून के किसी एक प्रकार, या अपराध विज्ञान, सिद्धांत और राज्य और कानून के इतिहास आदि के पक्ष में चुनाव कर सकता है।

मास्को में प्रमुख विश्वविद्यालय

• न्याय के रूसी राज्य विश्वविद्यालय

• मॉस्को फाइनेंस एंड लॉ यूनिवर्सिटी

• अंतर्राष्ट्रीय विधि संस्थान

प्रशिक्षण के नियम और रूप

स्नातकोत्तर अध्ययन 3 साल पूर्णकालिक, 3 साल 8 महीने या 4 साल अनुपस्थिति में रहता है। पूर्णकालिक अध्ययन में, स्नातक छात्रों को सैन्य सेवा से एक मोहलत मिलती है।

छात्रों द्वारा अध्ययन किए गए विषय

व्याख्यान और संगोष्ठियों में उपस्थिति स्नातकोत्तर अध्ययन कार्यक्रम की न्यूनतम है। पीएचडी छात्र मुख्य रूप से पर्यवेक्षक के समर्थन से अपनी योजना के अनुसार व्यक्तिगत रूप से अध्ययन करते हैं। प्रतिवर्ष प्रगति रिपोर्ट तैयार की जाती है। इसके अलावा, कार्यक्रम के तहत अध्ययन के दौरान, छात्रों को तीन परीक्षाएं उत्तीर्ण करनी होंगी: विशेषता में, विज्ञान के इतिहास और दर्शन में और एक विदेशी भाषा में।

अर्जित ज्ञान और कौशल

अध्ययन की प्रक्रिया में, एक स्नातकोत्तर छात्र चुने हुए प्रोफाइल के अनुसार किसी भी संगठन और किसी भी विशेषता में काम करने के लिए सभी आवश्यक ज्ञान और कौशल प्राप्त करता है। यह न केवल पेशेवर, बल्कि संगठनात्मक, सांस्कृतिक, संवादी और अन्य ज्ञान और कौशल पर भी लागू होता है।

किससे काम करना है

स्नातकोत्तर अध्ययन पूरा करने और उम्मीदवार के शोध प्रबंध की रक्षा के परिणामस्वरूप स्नातकोत्तर छात्र को विज्ञान के उम्मीदवार की उपाधि का असाइनमेंट होता है। उसे अपनी विशेषता के प्रोफाइल में गतिविधि के विभिन्न क्षेत्रों के विभिन्न संगठनों और संस्थानों में अत्यधिक भुगतान वाले पदों पर नौकरी की पेशकश की जा सकती है।

स्नातकोत्तर कार्यक्रम में एक मूल भाग शामिल होता है, जो कार्यक्रम की दिशा की परवाह किए बिना अनिवार्य है, और कार्यक्रम की दिशा के अनुसार शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों द्वारा गठित एक परिवर्तनशील भाग।

स्नातकोत्तर कार्यक्रम में निम्नलिखित ब्लॉक शामिल हैं:

• ब्लॉक 1. "विषय (मॉड्यूल)", जिसमें कार्यक्रम के मूल भाग से संबंधित विषय (मॉड्यूल) और इसके परिवर्तनशील भाग से संबंधित विषय (मॉड्यूल) शामिल हैं।
• ब्लॉक 2. "प्रथा"
• ब्लॉक 3. "अनुसंधान कार्य", जो पूरी तरह से कार्यक्रम के परिवर्तनशील भाग को संदर्भित करता है।
• ब्लॉक 4. "राज्य अंतिम प्रमाणीकरण", जो पूरी तरह से कार्यक्रम के मूल भाग से संबंधित है और "शोधकर्ता। शिक्षक-शोधकर्ता" योग्यता के साथ समाप्त होता है।

मूल भाग से संबंधित अनुशासन (मॉड्यूल) ब्लॉक 1"विषय (मॉड्यूल)", जिसमें उम्मीदवार की परीक्षाओं की तैयारी के उद्देश्य शामिल हैं, छात्रों को मास्टर करने के लिए अनिवार्य होना चाहिए, भले ही वह स्नातकोत्तर कार्यक्रम की दिशा में महारत हासिल कर रहा हो। ब्लॉक 1 "विषयों (मॉड्यूल)" के चर भाग के विषयों (मॉड्यूल) का सेट संघीय राज्य शैक्षिक मानकों द्वारा स्थापित राशि में प्रोफाइल के संदर्भ में "न्यायशास्त्र" की दिशा में अनुमोदित पाठ्यक्रम द्वारा निर्धारित किया जाना चाहिए। उच्च शिक्षा। स्नातकोत्तर कार्यक्रम में रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय द्वारा अनुमोदित अनुकरणीय कार्यक्रमों के अनुसार उम्मीदवार की परीक्षाओं की तैयारी के उद्देश्य से विषय शामिल होने चाहिए।

पर ब्लॉक 2"अभ्यास" में पेशेवर कौशल और पेशेवर अनुभव (शिक्षण अभ्यास सहित) प्राप्त करने के लिए अभ्यास शामिल होना चाहिए। शिक्षण अभ्यास अनिवार्य है। अभ्यास के तरीके:

• अचल;
• दौरा।

अभ्यास RUDN विश्वविद्यालय के संरचनात्मक प्रभागों में किया जा सकता है। विकलांग व्यक्तियों के लिए, इंटर्नशिप के लिए स्थानों का चुनाव स्वास्थ्य की स्थिति और पहुंच आवश्यकताओं को ध्यान में रखता है।

पर ब्लॉक 3"शोध कार्य" में एक शोध कार्य का प्रदर्शन शामिल होना चाहिए। पूरा किया गया शोध कार्य विज्ञान के उम्मीदवार की डिग्री के लिए वैज्ञानिक योग्यता कार्य (निबंध) के लिए स्थापित मानदंडों को पूरा करना चाहिए। छात्र द्वारा कार्यक्रम की दिशा और शोध कार्य के विषय को चुनने के बाद, छात्रों को मास्टर करने के लिए प्रासंगिक विषयों (मॉड्यूल) और प्रथाओं का एक सेट अनिवार्य हो जाना चाहिए।

पर ब्लॉक 4"राज्य अंतिम प्रमाणन" में राज्य परीक्षा की तैयारी और उत्तीर्ण होना और शोध कार्य के परिणामों के आधार पर किए गए अंतिम योग्यता कार्य की रक्षा शामिल होनी चाहिए।

कार्यक्रम के विकास के परिणाम:

स्नातकोत्तर कार्यक्रमों में महारत हासिल करने के परिणामस्वरूप, छात्र का गठन किया जाना चाहिए:

• सार्वभौमिक दक्षता,अध्ययन के एक विशिष्ट क्षेत्र पर निर्भर नहीं, अर्थात्:
  • आधुनिक वैज्ञानिक उपलब्धियों का गंभीर रूप से विश्लेषण और मूल्यांकन करने की क्षमता, अनुसंधान और व्यावहारिक समस्याओं को हल करने में नए विचार उत्पन्न करना, जिसमें अंतःविषय क्षेत्र शामिल हैं;
  • इतिहास और विज्ञान के दर्शन के क्षेत्र में ज्ञान का उपयोग करते हुए एक समग्र प्रणालीगत वैज्ञानिक विश्वदृष्टि के आधार पर, अंतःविषय सहित व्यापक अनुसंधान को डिजाइन और कार्यान्वित करने की क्षमता;
  • वैज्ञानिक और शैक्षिक समस्याओं को हल करने के लिए रूसी और अंतर्राष्ट्रीय अनुसंधान टीमों के काम में भाग लेने की इच्छा;
  • राज्य और विदेशी भाषाओं में वैज्ञानिक संचार के आधुनिक तरीकों और प्रौद्योगिकियों का उपयोग करने की इच्छा;
  • पेशेवर गतिविधियों में नैतिक मानकों का पालन करने की क्षमता;
  • अपने स्वयं के पेशेवर और व्यक्तिगत विकास की समस्याओं की योजना बनाने और उन्हें हल करने की क्षमता;
• सामान्य पेशेवर दक्षताओं,प्रशिक्षण की दिशा द्वारा निर्धारित, अर्थात्:
  • न्यायशास्त्र के क्षेत्र में अनुसंधान गतिविधियों की कार्यप्रणाली का अधिकार;
  • नवीनतम सूचना और संचार प्रौद्योगिकियों का उपयोग करने सहित न्यायशास्त्र के क्षेत्र में वैज्ञानिक अनुसंधान की संस्कृति का अधिकार;
  • कॉपीराइट पर रूसी संघ के कानून के अनुपालन में न्यायशास्त्र के क्षेत्र में स्वतंत्र अनुसंधान गतिविधियों में नए अनुसंधान विधियों और उनके आवेदन को विकसित करने की क्षमता;
  • न्यायशास्त्र के क्षेत्र में एक शोध और (या) शिक्षण टीम के काम को व्यवस्थित करने की इच्छा;
  • उच्च शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रमों में शिक्षण गतिविधियों के लिए तत्परता;
• पेशेवर दक्षता,अध्ययन के क्षेत्र के ढांचे के भीतर स्नातकोत्तर कार्यक्रम की दिशा (प्रोफाइल) द्वारा निर्धारित, अर्थात्:
  • नियामक कानूनी कृत्यों को विकसित करने की क्षमता;
  • प्रशिक्षण के दौरान अर्जित कौशल का उपयोग करके कानून प्रवर्तन गतिविधियों को करने की क्षमता;
  • नियामक कानूनी कृत्यों की सक्षम रूप से व्याख्या करने की क्षमता;
  • कानूनी गतिविधि के विशिष्ट क्षेत्रों में योग्य कानूनी राय और सलाह देने के लिए मसौदा नियामक कानूनी कृत्यों की कानूनी परीक्षा में भाग लेने की क्षमता;
  • कानून और व्यवस्था, व्यक्ति, समाज, राज्य की सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए आधिकारिक कर्तव्यों को निभाने की क्षमता।

आधारभूत संरचना:

• शैक्षिक प्रक्रिया के लिए आवश्यक सभी चीजों से सुसज्जित सभागार, जिसमें कृषि-प्रौद्योगिकी संस्थान के भवन में स्थित दवाओं के निर्माण और गुणवत्ता नियंत्रण के लिए उपकरण शामिल हैं;
• कंप्यूटर कक्षाएं;
• मल्टीमीडिया उपकरणों से सुसज्जित कक्षाएँ;
• वैज्ञानिक पुस्तकालय का शाखा विभाग, कई इलेक्ट्रॉनिक सूचना डेटाबेस तक पहुंच;
• छात्र कैफे।

स्नातकों की व्यावसायिक गतिविधि के क्षेत्र:

स्नातकोत्तर कार्यक्रम में महारत हासिल करने वाले स्नातकों की व्यावसायिक गतिविधि के क्षेत्र में शामिल हैं:

• कानूनी मानदंडों का विकास और कार्यान्वयन;
• वैज्ञानिक अनुसंधान, शिक्षा और पालन-पोषण;
• विशेषज्ञ और परामर्श कार्य;
• कानून व्यवस्था सुनिश्चित करना।

स्नातकों की व्यावसायिक गतिविधियों के प्रकार जिनके लिए स्नातकोत्तर कार्यक्रम में महारत हासिल करने वाले स्नातक तैयारी कर रहे हैं:

• न्यायशास्त्र के क्षेत्र में अनुसंधान गतिविधियों;
• उच्च शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रमों पर शिक्षण गतिविधि।

स्नातकोत्तर कार्यक्रम का उद्देश्य सभी प्रकार की व्यावसायिक गतिविधियों में महारत हासिल करना है जिसके लिए स्नातक तैयारी कर रहा है।

स्नातकों की व्यावसायिक गतिविधि की वस्तुएं, जिन्होंने स्नातकोत्तर कार्यक्रम पूरा कर लिया है वे हैं:

• कानून बनाने के क्षेत्र में जनसंपर्क;
• कानूनी मानदंडों का कार्यान्वयन;
• कानून व्यवस्था सुनिश्चित करना।