नियंत्रण और माप सामग्री

विषय के अनुसार

"दुनिया"

तीसरा ग्रेड

MKOU "रूस का स्कूल"

द्वारा संकलित:

ग्लूकोवा ए.ए.

प्राथमिक विद्यालय शिक्षक

मैं योग्यता श्रेणी

2011-2012 शैक्षणिक वर्ष

व्याख्यात्मक नोट

ज्ञान के आत्मसात को सुनिश्चित करने वाली महत्वपूर्ण उपदेशात्मक स्थितियों में से एक उनका व्यवस्थित परीक्षण और मूल्यांकन है।

परीक्षण मुझे छात्रों के ज्ञान की गुणवत्ता, बनने वाले कौशल की महारत के स्तर को निर्धारित करने का अवसर प्रदान करता है। यह, बदले में, नई सामग्री का अध्ययन करने के लिए छात्रों की तत्परता और उपयोग की जाने वाली विधियों और शिक्षण विधियों की प्रभावशीलता का आकलन करना संभव बनाता है।

छात्रों के लिए, जाँच महत्वपूर्ण है:

यह उभरते ज्ञान की शुद्धता या गलत कनेक्शन पर ब्रेक के एक प्रकार के सुदृढ़ीकरण के रूप में कार्य करता है;

मनोवैज्ञानिक रूप से जाँच करने का तथ्य गुणवत्ता के काम को समायोजित करता है, आत्म-नियंत्रण विकसित करता है।

स्कूल अभ्यास में, सत्यापन मौखिक और लिखित रूप में किया जाता है; वर्तमान विषयगत नियंत्रण और ज्ञान के अंतिम लेखांकन को लागू किया जाता है।

इस शैक्षिक क्षेत्र के विषयों में ज्ञान और कौशल को नियंत्रित और मूल्यांकन करने के लिए, व्यक्तिगत और ललाट मौखिकजाँच, विभिन्न लिखित कार्य जिन्हें विस्तृत करने की आवश्यकता नहीं हैसमय लेने वाला उत्तर, साथ ही नक्शे, उपकरण, मॉडल, प्रयोगशाला उपकरण के साथ स्वतंत्र व्यावहारिक कार्यखाना खा लो।

मेरे द्वारा संकलित परीक्षण पत्रों का उद्देश्य ए.ए. प्लेशकोव द्वारा पाठ्यपुस्तक के अनुसार पाठ्यक्रम के अध्ययन किए गए विषयों पर कार्यक्रम सामग्री को आत्मसात करना है।

परीक्षण का समय 10-15 मिनट है। लेकिन शिक्षक इस समय को अपनी कक्षा की क्षमताओं के आधार पर एक नर्वस स्थिति से बचने के लिए समायोजित कर सकता है। और अंतिम कार्य के लिए, एक पूरा पाठ दिया जाना चाहिए, क्योंकि छात्र को रूसी भाषा में स्कूल वर्ष के दौरान सीखी गई हर चीज को याद रखने के लिए ध्यान केंद्रित करने की आवश्यकता होती है।

परीक्षण

परीक्षण कार्य - गैर-मानक सीखने की स्थितियों में किसी के ज्ञान का उपयोग करने की क्षमता के गठन के स्तर को स्थापित करने के उद्देश्य से परीक्षण का एक गतिशील रूप।

रेटिंग:

"5" - 97-100%

"4" - 77-96%

"3" - 50-76%

"2" - 50% से कम

"दुनिया कैसे काम करती है?"

कैमोमाइल, शासक, टाइल, कार, पहाड़, अलमारी, मिट्टी, पक्षी, बादल, नोटबुक, पेड़, घर।

3. वन्यजीवों में शामिल हैं:

मनुष्य, जानवर, पौधे, कवक, रोगाणु;

सूर्य, पृथ्वी, वायु, जल, मनुष्य और वह सब कुछ जो उसके हाथों से बना है;

सूर्य, आकाश, बादल, पृथ्वी, पत्थर, पानी, बारिश, बर्फ।

5. पशु हैं:

पारदर्शी;

बेरंग;

साफ़।

बुलेवार्ड और वर्ग बनाएं;

10. प्रकृति भंडार क्या हैं?

ओक बोलेटस मच्छर

कांटेदार जंगली चूहा

स्ट्रॉबेरी हिरण व्हेल

सन्टी बोलेटस देवदार

14. किसी भी राज्य में है:

वायु, बगुला, सूरज, मिट्टी, कंगारू, लकड़ी का चूहा, मछली, सीगल, कठफोड़वा, पानी।

ऑनर बुक में;

लाल किताब में

जवाब

विषय पर सत्यापन कार्य संख्या 1

"दुनिया कैसे काम करती है?"

1. प्राकृतिक वस्तुओं के नाम रेखांकित करें:

कैमोमाइल , शासक, टाइल, कार, पहाड़, कोठरी,चिकनी मिट्टी , चिड़िया, बादल, स्मरण पुस्तक, लकड़ी , मकान।

2. निर्जीव प्रकृति में शामिल हैं:

मनुष्य, जानवर, पौधे, कवक, रोगाणु;

सूर्य, पृथ्वी, वायु, जल, मनुष्य और वह सब कुछ जो उसके हाथों से बना है;

सूर्य, आकाश, बादल, पृथ्वी, पत्थर, पानी, बारिश, बर्फ।

3. वन्यजीवों में शामिल हैं:

मनुष्य, जानवर, पौधे, कवक, रोगाणु;

सूर्य, पृथ्वी, वायु, जल, मनुष्य और वह सब कुछ जो उसके हाथों से बना है;

सूर्य, आकाश, बादल, पृथ्वी, पत्थर, पानी, बारिश, बर्फ।

4. जीवित प्राणी निर्जीव वस्तुओं से भिन्न होते हैं:

वे सांस लेते हैं, खाते हैं, बढ़ते हैं, संतान पैदा करते हैं, मर जाते हैं;

वे बात करते हैं, दौड़ते हैं और कूदते हैं, हंसते हैं और रोते हैं, बढ़ते हैं, मरते हैं;

वे चलते हैं, बढ़ते हैं, पर्यावरण बदलते हैं, मरते हैं।

5. पशु हैं:

जानवर, कीड़े, सांप, पौधे, कवक, रोगाणु;

पक्षी, जानवर, मछली, छिपकली, कछुए, कीड़े;

पक्षी, जानवर, आदमी, कीड़े, पौधे, मशरूम।

6. पृथ्वी पर जंगल कम क्यों हैं?

आग और प्राकृतिक आपदाओं के कारण;

पृथ्वी पर जलवायु परिवर्तन के कारण;

शहरों के निर्माण, सड़कों, खेतों की खेती के कारण।

7. पौधों, जानवरों और मनुष्यों के जीवन के लिए कौन सी हवा और कौन सा पानी आवश्यक है?

पारदर्शी;

बेरंग;

साफ़।

8. नदियों और झीलों में जल प्रदूषित क्यों होता है?

रोजमर्रा की जिंदगी में पानी के उपयोग से;

उत्पादन में पानी के उपयोग से;

कारखानों और कारखानों से अपशिष्ट जल के निर्वहन से, खेतों से सीवेज।

9. वन्यजीवों को बचाने के लिए लोग क्या करते हैं?

भंडार, वनस्पति उद्यान बनाएं;

बुलेवार्ड और वर्ग बनाएं;

फार्म, मधुमक्खियां और पोल्ट्री फार्म बनाएं।

10. प्रकृति भंडार क्या हैं?

प्रकृति भंडार भूमि के भूखंड हैं जहां सभी प्रकृति सख्त संरक्षण में हैं;

प्रकृति भंडार भूमि के भूखंड हैं जहां दुनिया भर से दुर्लभ पौधे उगाए जाते हैं;

नेचर रिजर्व भूमि के ऐसे क्षेत्र हैं जहां विभिन्न प्रकार के जानवर, पक्षी और कीड़े रहते हैं।

11. प्रत्येक कॉलम में अतिरिक्त को रेखांकित करें:

ओक बोलेटस मच्छर

कांटेदार जंगली चूहा शहद अगरिक तिल

स्ट्रॉबेरी हिरन व्हेल

सन्टी बोलेटस देवदार

12. किसी व्यक्ति की आंतरिक दुनिया में शामिल हैं:

सपने, ऊंचाई, उम्र, चरित्र, वजन;

ज्ञान, मनोदशा, चरित्र, विचार, सपने;

हाथ, आंखें, केश, उम्र, मनोदशा।

13. अवधारणाओं और उनकी संगत परिभाषाओं को रेखाओं से जोड़ें:

कल्पना सोचने की क्षमता

जानकारी संग्रहीत करने की क्षमता

जो नहीं माना जाता है उसकी कल्पना करने की क्षमता

आसपास की स्मृति के बारे में जानकारी प्राप्त करने की क्षमता

14. किसी भी राज्य में है:

इसका क्षेत्र, राज्य की सीमाएँ, राज्य की भाषा, राजधानी;

इसका क्षेत्र, संयुक्त अर्थव्यवस्था, राष्ट्रीय परंपराएं, राज्य भाषा, इसका क्षेत्र;

राज्य की सीमाएँ, राष्ट्रीय परंपराएँ, राज्य भाषा, उसका क्षेत्र।

15. इस बात पर जोर दें कि देवदार के पेड़ के लिए पर्यावरण क्या है:

वायु, बगुला, रवि , धरती, कंगारू, लकड़ी का चूहा , मछली, सीगल, कठफोड़वा , पानी .

16. लोगों के कार्यों और उनके अनुरूप परिणामों की पंक्तियों को कनेक्ट करें:

लकड़ी के लिए वनों की कटाई;

17. दुर्लभ पौधों और जानवरों के बारे में जानकारी दर्ज की गई है:

ऑनर बुक में;

लाल किताब में

विद्यार्थी …………………………………………………………………………………………………

पानी ………………………। गर्म होने पर और ठंडा होने पर …………………. कुछ पदार्थ पानी में घुल जाते हैं, क्योंकि पानी अच्छा है ……………………………… का उपयोग करके पानी को शुद्ध किया जा सकता है।

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

कोई रंग नहीं है।

कोई गंध नहीं है।

गर्म करने पर फैलता है।

ठंडा होने पर सिकुड़ जाता है।

विलायक।

खराब गर्मी का संचालन करता है।

पारदर्शिता।

तरलता।

वायु ……………………………………………………………………………………

पानी ………………………………………………………………………………………।

जवाब

विषय पर सत्यापन कार्य संख्या 2

"परिवर्तन और जल चक्र"

1. वाक्य पढ़ें। बिंदुओं को छूटे हुए शब्दों से बदलें:

पानी फैलतागरम होने पर औरसिकुड़तीठंडा होने पर। कुछ पदार्थ पानी में घुल जाते हैं, क्योंकि पानी अच्छा हैविलायकपानी को शुद्ध किया जा सकता हैफिल्टर .

2. जल विलायक है। यह संपत्ति प्रकृति में कैसे प्रकट होती है? उदाहरण दो। उत्तर लिखो।

गुफाएँ बनती हैं। पानी चट्टानों को नष्ट कर देता है, पहाड़ जो चट्टानों से बने होते हैं, पृथ्वी की सतह को बदल देते हैं। समुद्रों, महासागरों, कुछ झीलों में, पानी का स्वाद खारा होता है। पानी के घुलने वाले गुणों के कारण खनिज झरनों का निर्माण होता है।

3. हवा और पानी में क्या गुण होते हैं? इन गुणों का चयन करें और उचित संख्याओं के साथ उत्तर लिखें:

कोई रंग नहीं है।

कोई गंध नहीं है।

गर्म करने पर फैलता है।

ठंडा होने पर सिकुड़ जाता है।

विलायक।

खराब गर्मी का संचालन करता है।

पारदर्शिता।

तरलता।

वायु – 1, 2, 3, 4, 6, 7

पानी – 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8

"यह अद्भुत प्रकृति"

विद्यार्थी …………………………………………………………………………………………………

1. शरीर किसे कहते हैं?

एल्यूमीनियम, लोहा, तांबा;

पानी, स्टार्च, नमक, काली मिर्च;

केफिर, किण्वित बेक्ड दूध, क्लोरीन, फ्लोरीन;

ठोस में;

तरल में;

गैसीय में।

हाइड्रोजन, तांबा, जस्ता;

क्लोरीन, फ्लोरीन, आयोडीन।

नाइट्रोजन;

ऑक्सीजन;

कार्बन डाइऑक्साइड।

वायु ऊष्मा की कुचालक है।

जल वाष्प बादल;

पानी की बूंद बादल।

जानवरों; पौधे; कवक और रोगाणु।

रेत और मिट्टी; संगमरमर और ग्रेनाइट; पानी और गैस।

जीने के लिए; निर्जीव को

18. मिट्टी किससे बनी होती है?

धरण, रेत, मिट्टी; हवा, पानी, नमक; पौधे और पशु अवशेष।

मिट्टी में धरण की उपस्थिति; मिट्टी में पानी की उपस्थिति;

सेब का पेड़, स्प्रूस, करंट, देवदार, सिंहपर्णी, जुनिपर।

मिट्टी और हवा की उपस्थिति;

नाइट्रोजन; कार्बन डाइऑक्साइड; ऑक्सीजन।

वनस्पति विज्ञान; जीव विज्ञानं; खगोल विज्ञान।

डॉल्फ़िन; दरियाई घोड़ा; कार्प

गाय, दरियाई घोड़ा, जिराफ; भेड़िये, लोमड़ी, जंगली सूअर; मूस, सील, व्हेल।

पाइन कठफोड़वा छाल बीटल; स्लग गोभी टॉड; राई माउस सांप ईगल।

जानवरों; पक्षी; मछली।

लार्वा; तलना; टैडपोल

क्रिसलिस; चूजा; कैवियार

स्प्रिंग; पतझड़; सर्दियों में।

सुंदर; औषधीय; ऊँचा।

भंडार में; एक व्यक्तिगत साजिश पर; बुलेवार्ड और चौकों पर।

पार्कों में; चौकों में; वनस्पति उद्यान में।

गाय, घोड़ा, हंस, मुर्गा; सुअर, भेड़, बत्तख, टर्की।

गिलहरी, खरगोश, जंगली सूअर; बीवर, सेबल, मार्टन;एल्क, लोमड़ी, भेड़िया।

40. खाद्य श्रृंखलाओं को पूरा करें:

ऐस्पन ……………… भेड़िया;………………. माउस उल्लू; शैवाल मछली ……………….

जवाब

विषय पर सत्यापन कार्य संख्या 3

"यह अद्भुत प्रकृति"

1. शरीर किसे कहते हैं?

सब कुछ जो मानव हाथों से बनाया गया है;

कोई भी वस्तु, कोई भी जीव;

कोई भी पौधा, कीट, पक्षी या जानवर।

2. किस रेखा में केवल पिंड दर्शाए गए हैं?

बर्तन, फ्राइंग पैन, केतली, नल, पानी;

डेस्क, बोर्ड, टेबल, कुर्सी, दीपक;

पेंसिल, पेन, स्याही, पेंसिल केस, चीनी।

3. कौन सी रेखा केवल पदार्थों को सूचीबद्ध करती है?

एल्यूमीनियम, लोहा, तांबा;

एल्यूमीनियम पैन, लौह पोकर, तांबा बेसिन;

चीनी की एक गांठ, ओस की एक बूंद, नमक का एक क्रिस्टल।

4. कौन सी रेखा केवल गैसीय पदार्थों को सूचीबद्ध करती है?

पानी, स्टार्च, नमक, काली मिर्च;

केफिर, किण्वित बेक्ड दूध, क्लोरीन, फ्लोरीन;

नाइट्रोजन, ऑक्सीजन, कार्बन डाइऑक्साइड।

5. किन पिंडों में कणों के बीच का अंतराल सबसे बड़ा होता है?

ठोस में;

तरल में;

गैसीय में।

6. हवा में कौन से पदार्थ शामिल हैं?

हाइड्रोजन, तांबा, जस्ता;

ऑक्सीजन, नाइट्रोजन, कार्बन डाइऑक्साइड;

क्लोरीन, फ्लोरीन, आयोडीन।

7. कौन सी गैस, जो हवा का हिस्सा है, सांस लेने के लिए आवश्यक है?

नाइट्रोजन;

ऑक्सीजन;

कार्बन डाइऑक्साइड।

8. वायु में क्या गुण होते हैं?

नीला, ध्वनि का संचालन करता है, सूर्य के प्रकाश को प्रसारित करता है, इसमें कोई गंध नहीं होती है;

पारदर्शी, रंगहीन, गंधहीन, गर्म करने पर फैलता है, और ठंडा होने पर सिकुड़ता है, गर्मी को खराब तरीके से संचालित करता है;

हवा के साथ, धूल हवा के माध्यम से ले जाती है, गंध आसपास की वस्तुओं पर निर्भर करती है, गर्मी और ठंड की सीमा में तेज बदलाव के साथ, हवाएं बनती हैं।

9. खिड़कियों में गर्मी से बचाने के लिए डबल फ्रेम लगाए गए हैं। हवा की किस संपत्ति का उपयोग किया जा रहा है?

गर्म होने पर, हवा फैलती है;

ठंडा होने पर, हवा संकुचित होती है;

वायु ऊष्मा की कुचालक है।

10. वायु को प्रदूषण से कैसे बचाना चाहिए?

सभी कारखानों और कारखानों को बंद करने के लिए, लकड़ी की कटाई को रोकने के लिए, परिवहन के उपयोग को प्रतिबंधित करने के लिए, पृथ्वी को एक विशाल प्रकृति रिजर्व में बदलने के लिए;

कारखानों और कारखानों में धूल और हानिकारक पदार्थों के जाल होने चाहिए, परिवहन को पर्यावरण की दृष्टि से सुरक्षित बनाया जाना चाहिए, शहरों और उनके आसपास बगीचों, पार्कों और जंगलों की बेल्ट बनाई जानी चाहिए।

11. सर्दियों में पानी के पाइप क्यों फट सकते हैं?

पानी, बर्फ में बदलना, फैलता है;

पानी, बर्फ में बदल जाता है, संकुचित हो जाता है;

पानी के पाइप को नुकसान उनमें पानी की उपस्थिति से संबंधित नहीं है।

12. आपने कक्षा में फर्श धोया। कुछ देर बाद क्यों सूख गया?

फर्श की सतह से पानी वाष्पित हो गया है;

फर्श की सतह में लथपथ पानी;

कक्षा में घूमने वाले छात्रों के जूतों के तलवों पर पानी रह गया।

13. बादलों से गिरे पानी की एक बूंद की गति का अनुसरण करें। वह फिर बादलों में कैसे होगी? परिवर्तनों की कौन सी श्रृंखला सही है?

बादल पानी महासागरों, समुद्रों, नदियों और भूमि की छोटी बूंद की सतह

जल वाष्प बादल का वाष्पीकरण;

महासागरों, समुद्रों, नदियों और भूमि जल बूंदों की बादल सतह

जल वाष्प बादल;

महासागरों, समुद्रों, नदियों और भूमि की बादल जल वाष्प सतह

पानी की बूंद बादल।
14. चट्टानों और पत्थरों में दरारें किस कारण से बनती हैं?

गर्म धूप के दिनों में चट्टानों और पत्थरों के गर्म होने के कारण; रात में चट्टानों और पत्थरों के ठंडा होने के कारण; चट्टानों और पत्थरों के असमान विस्तार और संकुचन के कारण।

15. वन्यजीवों के कौन से प्रतिनिधि चट्टानों के विनाश में तेजी लाते हैं?

जानवरों; पौधे;कवक और रोगाणु।

16. चट्टानों और पत्थरों के विनाश के दौरान क्या बनता है?

रेत और मिट्टी;संगमरमर और ग्रेनाइट; पानी और गैस।

17. मिट्टी को किस प्रकृति के लिए जिम्मेदार ठहराया जा सकता है?

जीने के लिए; निर्जीव को मिट्टी में निर्जीव और जीवित प्रकृति संयुक्त हैं।

18. मिट्टी किससे बनी होती है?

रोगाणुओं, पौधों की जड़ों, मिट्टी में रहने वाले विभिन्न जानवरों से; हवा, पानी, धरण, रेत, मिट्टी, लवण से; हवा, पानी, धरण, रेत, मिट्टी, लवण, साथ ही रोगाणुओं, पौधों की जड़ों और मिट्टी में रहने वाले विभिन्न जानवरों से।

19. पौधे मिट्टी से क्या प्राप्त करते हैं?

धरण, रेत, मिट्टी; हवा, पानी, नमक; पौधे और पशु अवशेष।

20. मिट्टी की उर्वरता को क्या प्रभावित करता है?

मिट्टी में धरण की उपस्थिति; मिट्टी में पानी की उपस्थिति; मिट्टी में रेत और मिट्टी की उपस्थिति।

21. पौधों के पोषण के लिए आवश्यक लवण में ह्यूमस किस कारण से बदल जाता है?

मिट्टी में रहने वाले जानवरों के लिए धन्यवाद; मिट्टी में निहित पानी और हवा के लिए धन्यवाद; मिट्टी में रहने वाले रोगाणुओं के लिए धन्यवाद।

22. पौधों के विज्ञान का क्या नाम है?

वनस्पति विज्ञान;जीव विज्ञानं; खगोल विज्ञान।

23. एक पंक्ति वाले कोनिफ़र के नाम, दो पंक्तियों वाले फूलों वाले पौधों के नाम रेखांकित करें:
सेब का पेड़, सजाना , करंट, देवदार, सिंहपर्णी, जुनिपर
24. एक पौधे को शर्करा और स्टार्च बनाने के लिए किन परिस्थितियों की आवश्यकता होती है?

पानी और कार्बन डाइऑक्साइड की उपस्थिति; मिट्टी और हवा की उपस्थिति; प्रकाश, पानी और कार्बन डाइऑक्साइड की उपलब्धता।

25. पत्ती में पोषक तत्वों के साथ कौन सा महत्वपूर्ण पदार्थ बनता है?

नाइट्रोजन; कार्बन डाइऑक्साइड; ऑक्सीजन।

26. जानवरों के विज्ञान का क्या नाम है?

वनस्पति विज्ञान; जीव विज्ञानं;खगोल विज्ञान।

27. निम्नलिखित में से कौन सा जानवर मछली को संदर्भित करता है?

डॉल्फ़िन; दरियाई घोड़ा; कार्प

28. निम्नलिखित में से कौन से जानवर शाकाहारी हैं?

गाय, दरियाई घोड़ा, जिराफ; भेड़िये, लोमड़ी, जंगली सूअर; मूस, सील, व्हेल।

29. कौन सा पावर सर्किट सही ढंग से इंगित किया गया है?

पाइन कठफोड़वा छाल बीटल; स्लग गोभी टॉड; राई माउस सांप ईगल।

30. कौन जीवित शावकों को जन्म देता है और उन्हें दूध पिलाता है?

जानवरों;पक्षी; मछली।

31. कौन सा शब्द गायब है: अंडा - ... - वयस्क मछली?

लार्वा; तलना;टैडपोल

32. कौन सा शब्द गायब है: अंडा - लार्वा - ... - तितली?

क्रिसलिस;चूजा; कैवियार

33. टिड्डा एक कीट है। क्या यह अपने विकास में पुतली अवस्था से गुजरता है?

सभी कीड़ों में प्यूपा होता है; टिड्डों के पास एक पुतली अवस्था नहीं होती है; एक वयस्क कीट टिड्डे के अंडे से निकलती है - बड़े और पंखों के साथ।

34. साल के किस समय शिकार और मछली पकड़ना प्रतिबंधित है?

स्प्रिंग;पतझड़; सर्दियों में।

35. चिकित्सा में किन पौधों का उपयोग किया जाता है?

सुंदर; औषधीय;ऊँचा।

36. दुर्लभ पौधों को एकत्र करने की मनाही है। वे विशेष सुरक्षा में हैं:

भंडार में; एक व्यक्तिगत साजिश पर; बुलेवार्ड और चौकों पर।

37. दुनिया भर से लाए गए दुर्लभ पौधे कहां उगाए जाते हैं?

पार्कों में; चौकों में; वनस्पति उद्यान में।

38. लाल किताब में कौन से जानवर सूचीबद्ध हैं?

बाघ, वालरस, राजहंस, गोल्डन ईगल; गाय, घोड़ा, हंस, मुर्गा; सुअर, भेड़, बत्तख, टर्की।

39. जानवरों की कुछ प्रजातियों को पहले ही बचाया जा चुका है। उन्हे नाम दो।

गिलहरी, खरगोश, जंगली सूअर; बीवर, सेबल, मार्टन;एल्क, लोमड़ी, भेड़िया।

40. खाद्य श्रृंखलाओं को पूरा करें:

ऐस्पन खरगोश, मूसभेड़िया; राईमाउस उल्लू; समुद्री शैवाल मछली बगला

"हम और हमारा स्वास्थ्य"

शरीर क्रिया विज्ञान; प्राणि विज्ञान; शरीर रचना।

7; 6; 5.

आंतों के बिना; मस्तिष्क के बिना;तिल्ली के बिना।

स्पर्श का नेत्र अंगस्वाद का कान अंग दृष्टि का नाक अंगत्वचा घ्राण अंगसुनने का भाषा अंग

यह शरीर का सहारा है।

गुर्दे; दिमाग; तिल्ली।

कंकाल और मांसपेशियों से; स्नायुबंधन और tendons से; उपास्थि और हड्डियों से।

मुहं में; पेट में; आंत में।

रक्त के लिए धन्यवाद; तंत्रिका तंतुओं के लिए धन्यवाद; मांसपेशियों के लिए धन्यवाद।

ऑक्सीजन; कार्बन डाइऑक्साइड; नाइट्रोजन।

नाक में; ब्रोंची में; फेफड़ों में।

त्वचा, गुर्दे, फेफड़ों के माध्यम से;

कुछ दिन; कुछ वर्ष; हजारों साल।

मशरूम बीनने वाला; मायसेलियम; कवक।

जवाब

विषय पर सत्यापन कार्य संख्या 4

"हम और हमारा स्वास्थ्य"

1. आपको अपने शरीर को जानने की आवश्यकता क्यों है?

स्वास्थ्य को बनाए रखने और सुधारने के लिए; सोचना, बोलना, काम करना; कुशलता से उनकी क्षमताओं का उपयोग करने के लिए।

2. मानव शरीर की संरचना का अध्ययन करने वाले विज्ञान का क्या नाम है?

शरीर क्रिया विज्ञान; प्राणि विज्ञान; शरीर रचना।

3. मानव शरीर में अंग होते हैं। कौन सी रेखा केवल मानव अंगों को सूचीबद्ध करती है?

आंखें, फेफड़े, पेट, त्वचा; हृदय, मस्तिष्क, गुर्दे; जिगर, तिल्ली, कान, पित्त।

4. आप कितने ज्ञानेन्द्रियों को जानते हैं?

7; 6; 5.

5. किस अंग के बिना देखना, सुनना, सूंघना और स्वाद लेना असंभव होगा?

आंतों के बिना; मस्तिष्क के बिना;तिल्ली के बिना।

6. स्वस्थ व्यक्ति का वर्णन करने वाले शब्द किस पंक्ति में हैं?

खड़ा, मजबूत, अनाड़ी, लंबा; कुबड़ा, पीला, कमजोर, छोटा; पतला, मजबूत, फुर्तीला, आलीशान।

7. अंगों और उनके कार्यों को रेखाओं से जोड़ें:
स्पर्श का नेत्र अंगस्वाद का कान अंग दृष्टि का नाक अंगत्वचा घ्राण अंगसुनने का भाषा अंग
8. त्वचा जो वसा स्रावित करती है उसकी क्या भूमिका होती है?

त्वचा को कोमल और कोमल बनाता है; त्वचा को मजबूत और मजबूत बनाता है; त्वचा को चुस्त और पतला बनाता है।

9. कौन से त्वचा देखभाल आइटम सही ढंग से सूचीबद्ध हैं?

टूथब्रश, टूथपेस्ट, च्युइंग गम; वॉशक्लॉथ, साबुन, तौलिया, क्रीम; गुटलिन, जूता ब्रश, गोंद।

10. मानव कंकाल की क्या भूमिका है?

आंतरिक अंगों को नुकसान से बचाता है; संकुचन और आराम, मांसपेशियों को गति में सेट करता है; यह शरीर का सहारा है।

11. खोपड़ी के अंदर कौन सा अंग स्थित है?

गुर्दे; दिमाग;तिल्ली।

12. किसी व्यक्ति की मुद्रा किस पर निर्भर करती है?

कंकाल और मांसपेशियों से; स्नायुबंधन और tendons से; उपास्थि और हड्डियों से।

13. एक व्यक्ति को भोजन की आवश्यकता क्यों है?

भोजन से व्यक्ति को पोषक तत्व प्राप्त होते हैं; भोजन से व्यक्ति को जीवन के लिए आवश्यक ऑक्सीजन प्राप्त होती है; भोजन से व्यक्ति को पानी और विटामिन मिलते हैं।

14. पाचन कहाँ से शुरू होता है?

मुहं में;पेट में; आंत में।

15. पोषक तत्वों के किन कणों के कारण पूरे शरीर में वहन होता है?

रक्त के लिए धन्यवाद; तंत्रिका तंतुओं के लिए धन्यवाद; मांसपेशियों के लिए धन्यवाद।

16. शरीर के अंगों को काम करने के लिए किस वायु पदार्थ की आवश्यकता होती है?

ऑक्सीजन;कार्बन डाइऑक्साइड; नाइट्रोजन।

17. वायु और रक्त के बीच गैस विनिमय किस अंग में होता है?

नाक में; ब्रोंची में; फेफड़ों में।

18. शरीर से कार्बन डाइऑक्साइड और हानिकारक पदार्थों को किन अंगों के माध्यम से निकाला जाता है?

जिगर, आंतों, मूत्राशय के माध्यम से; त्वचा, गुर्दे, फेफड़ों के माध्यम से; दिल, पेट, पित्ताशय की थैली के माध्यम से।

19. मिट्टी के निर्माण के लिए आवश्यक है:

कुछ दिन; कुछ वर्ष; हजारों साल।

20. कवक के भूमिगत भाग को कहते हैं :

मशरूम बीनने वाला; मायसेलियम;कवक।

"हमारी सुरक्षा"

विद्यार्थी ………………………………………………………………………………………..

01 गैस सेवा

03 अग्निशमन विभाग

04 एम्बुलेंस

भाग जाओ;

अपार्टमेंट से बाहर निकलें।

खुली खिड़की;

माचिस की तीली जलाओ।

मजबूत, बहादुर, पतला;

स्मार्ट, सुंदर, हर्षित।

14 साल की उम्र से;

10 साल की उम्र से;

18 साल की उम्र से।

लाल घेरे के रूप में साइन इन करें;

नीले घेरे के रूप में साइन इन करें।

कोठरी में छिपाओ;

बिस्तर के नीचे छुप जाओ।

"कॉल" बटन दबाएं;

रोओ और चिल्लाओ;

यह उबाऊ होगा;

सड़क दिखाई नहीं देगी;

खुली जगह छोड़ दें।

16. ज़हर मशरूम:

हेनबेन;

मौत की टोपी;

धतूरा।

जवाब

विषय पर सत्यापन कार्य संख्या 5

"हमारी सुरक्षा"

1. फ़ोन नंबर और अत्यावश्यक सेवाओं के नाम तीरों से कनेक्ट करें।

01 गैस सेवा

03 अग्निशमन विभाग

04 एम्बुलेंस

2. अगर घर में अचानक आग लग जाए जिसे आप खुद बुझा नहीं सकते तो सबसे पहले क्या करना चाहिए?

भाग जाओ;

चीखना, मदद के लिए पुकारना;

01 पर फायर ब्रिगेड को फोन करें।

3. अगर प्रवेश द्वार में धुंआ है तो क्या करना चाहिए?

बाहर निकलो और देखो कि कहाँ और क्या जल रहा है;

दरवाज़ा बंद करें और दरारों को गीले लत्ता से बंद करें;

ध्यान न दें - यह आपके अपार्टमेंट में नहीं जल रहा है।

4. अपार्टमेंट में एक पाइप फट गया। पहले क्या करने की जरूरत है?

माता-पिता के आने तक सब कुछ वैसे ही छोड़ना वयस्कों का व्यवसाय है;

विशेष वाल्व बंद करें और अपने माता-पिता को बुलाएं;

अपार्टमेंट से बाहर निकलें।

5. अगर आपको अपार्टमेंट में गैस की गंध आती है तो आपको तुरंत क्या करना चाहिए?

खुली खिड़की;

अपार्टमेंट से तुरंत 04 फोन पर गैस सेवा को कॉल करें;

माचिस की तीली जलाओ।

6. सड़क पार करते समय, आपको होना चाहिए:

मजबूत, बहादुर, पतला;

एकत्रित, चौकस, सावधान;

स्मार्ट, सुंदर, हर्षित।

7. बच्चे किस उम्र में सड़कों पर बाइक चला सकते हैं?

14 साल की उम्र से;

10 साल की उम्र से;

18 साल की उम्र से।

8. निषेध के संकेत कैसे दिखते हैं?

लाल त्रिकोण के रूप में साइन इन करें;

लाल घेरे के रूप में साइन इन करें;

नीले घेरे के रूप में साइन इन करें।

9. कौन सा कथन सही है?

सभी सड़क संकेत महत्वपूर्ण हैं - उनके बिना, सड़कों पर सुरक्षित यातायात असंभव है;

सबसे महत्वपूर्ण संकेत सेवा संकेत हैं, क्योंकि आपको हमेशा यह जानना होगा कि गैस स्टेशन या अस्पताल कहाँ स्थित है;

सबसे महत्वपूर्ण सड़क संकेत चेतावनी संकेत हैं, क्योंकि वे हमेशा चालक को किसी भी खतरे से आगाह करेंगे।

10. अपने आप को धुएं से बचाने के लिए, आपको चाहिए:

गीले तौलिये से सांस लें;

कोठरी में छिपाओ;

बिस्तर के नीचे छुप जाओ।

11. पैदल चलने वालों को किन नियमों का पालन करना चाहिए?

केवल फुटपाथों पर चलें, सही जगह पर सड़क पार करें;

फुटपाथ पर चलो और जल्दी से सड़क पार करो;

सड़क के पास एक स्टॉप पर परिवहन की प्रतीक्षा करें।

12. यात्री को किन नियमों का पालन करना चाहिए?

सड़क के किनारे से कार में बैठो;

गाड़ी चलाते समय ही ड्राइवर से बात करें;

अपना हाथ खिड़की से बाहर न रखें, अपने सिर को अकेला छोड़ दें।

13. यदि आप लिफ्ट में फंस गए हैं, तो आपको यह करना होगा:

"कॉल" बटन दबाएं;

रोओ और चिल्लाओ;

अपने दम पर कैब से बाहर निकलने की कोशिश करें।

14. अंधेरा होने के बाद अकेले चलना सुरक्षित नहीं है क्योंकि:

यह उबाऊ होगा;

सड़क दिखाई नहीं देगी;

अपराधी हो सकता है।

15. अपने आप को बिजली गिरने से बचाने के लिए, आप यह नहीं कर सकते:

ऊंचे पेड़ों के नीचे छिप जाओ, विशेष रूप से अकेले वाले;

झाड़ियों में छिप जाओ;

खुली जगह छोड़ दें।

16. ज़हर मशरूम:

हेनबेन;

मौत की टोपी;

धतूरा।

17. प्रदूषित हवा से खुद को बचाने के लिए:

चलती इंजन वाली कार के पास न खड़े हों;

धूम्रपान करने वाले लोगों के पास खड़े हों;

बहुत अधिक यातायात के साथ शहर की मुख्य सड़कों पर चलें।

"अर्थशास्त्र क्या सिखाता है?"

विद्यार्थी …………………………………………………………………………………………।

डॉक्टर; भूवैज्ञानिक; बिल्डर्स।

रेत, मिट्टी; ग्रेनाइट, पीट;

टिन और तांबे के अयस्क; ग्रेफाइट, सल्फर।

संगमरमर, ग्रेनाइट; प्राकृतिक गैस, तेल; सोना।

अयस्क भंडार का संरक्षण;

जई, राई, जौ, गेहूं।

बुनकर, गैस वेल्डर, भूविज्ञानी; इंजीनियर, मैकेनिक, डॉकटर।

मांस, ऊन, फुलाना, चमड़ा; कपास, सन, चारा घास।

12. कुक्कुट है:

तीतर, तीतर, शुतुरमुर्ग; मोर, चील, सुनहरी चील; टर्की, मुर्गियां, गीज़।

तरबूज, खरबूजे, कद्दू;

14. वस्तु विनिमय क्या है?

आय के प्रकारों में से एक।

टीवी और केतली; कागज पर चित्र।

वेतन और छात्रवृत्ति से; पैसे से; आय और व्यय से।

नागरिकों के वेतन से;

18. शुल्क क्या है?

बजट; आय; उपभोग।

आय; उपभोग;

सेवाएं; उत्पाद; अर्थव्यवस्था।

कार्य; प्राकृतिक संसाधन; राजधानी।

मशीनें और तंत्र; बिजली; स्टील गलाने।

वेतन; कर; शुल्क।

24. विज्ञान पारिस्थितिकी मदद करती है:

जवाब

विषय पर सत्यापन कार्य संख्या 6

"अर्थशास्त्र क्या सिखाता है?"

1. किस पेशे के लोग प्रकृति में खनिज जमा की तलाश में हैं?

डॉक्टर; भूवैज्ञानिक; बिल्डर्स।

2. निर्माण में किन खनिजों का उपयोग किया जाता है?

रेत, मिट्टी; ग्रेनाइट, पीट; कोयला, टेबल नमक।

3. कौन से खनिज ईंधन के रूप में कार्य करते हैं?

टिन और तांबे के अयस्क; कठोर कोयला, प्राकृतिक गैस; ग्रेफाइट, सल्फर।

4. ड्रिलिंग रिग का उपयोग करके किन खनिजों का खनन किया जाता है?

संगमरमर, ग्रेनाइट; प्राकृतिक गैस, तेल; सोना।

5. हम स्क्रैप धातु क्यों एकत्र करते हैं?

अयस्क भंडार का संरक्षण; हम कचरे के क्षेत्र को साफ करते हैं; हम कक्षाओं के बीच प्रतियोगिता में भाग लेते हैं।

6. उस रेखा को इंगित करें जिसमें फसल उत्पादन की मुख्य शाखाओं को सही ढंग से दर्शाया गया है:

खेत की खेती, भेड़ की खेती, कैक्टस की खेती; खेत उगाना, सब्जी उगाना, फल उगाना, फूलों की खेती करना; खेती, सब्जी उगाना, बारहसिंगा प्रजनन।

7. मुख्य फसलों को सही ढंग से इंगित करने वाली रेखा को इंगित करें:

आलू, सूरजमुखी, सन, स्ट्रॉबेरी; तोरी, पेटीसन, ककड़ी, गोभी; जई, राई, जौ, गेहूं।

8. उस रेखा को इंगित करें जिसमें फल फसलों को सही ढंग से दर्शाया गया है:

गोभी, आलू, सन, जई; प्याज, लहसुन, काली मिर्च, नारंगी; सेब, नाशपाती, चेरी, रास्पबेरी।

9. आप किन कृषि व्यवसायों को जानते हैं?

बुनकर, गैस वेल्डर, भूविज्ञानी; कंबाइनर, सब्जी उत्पादक, कपास उत्पादक; इंजीनियर, मैकेनिक, डॉकटर।

10. पशुपालन लोगों को क्या देता है?

मांस, ऊन, फुलाना, चमड़ा; फल, सब्जियां, अनाज; कपास, सन, चारा घास।

11. घरेलू खेत जानवर हैं:

स्तनधारी, पक्षी, मछली, कीड़े; पशु, पक्षी, उभयचर, मछली; पक्षी, सरीसृप, उभयचर, मछली।

12. कुक्कुट है:

तीतर, तीतर, शुतुरमुर्ग; मोर, चील, सुनहरी चील; टर्की, मुर्गियां, गीज़।

13. पालतू भोजन के लिए, तैयार करें:

आलू, अनाज, टिमोथी; तरबूज, खरबूजे, कद्दू; कॉर्नफ्लावर, स्नोड्रॉप, जलकुंभी।

14. वस्तु विनिमय क्या है?

माल खरीदने और बेचने की प्रक्रिया; एक माल का दूसरे के लिए प्रत्यक्ष विनिमय; आय के प्रकारों में से एक।

15. पहले पैसे के रूप में क्या इस्तेमाल किया जाता था?

टीवी और केतली; समुद्र के गोले, फर वाले जानवरों की खाल; कागज पर चित्र।

16. बजट किससे बनता है?

वेतन और छात्रवृत्ति से; पैसे से; आय और व्यय से।

17. राज्य के बजट राजस्व किससे बने होते हैं?

नागरिकों के वेतन से; उद्यमों और फर्मों की आय से; नागरिकों और उद्यमों के करों से।

18. शुल्क क्या है?

बजट; आय; उपभोग।

19. लॉटरी टिकट जीतना है:

आय; उपभोग; आय या व्यय नहीं, क्योंकि इसे निर्धारित नहीं किया जा सकता है।

20. जिन चीजों और वस्तुओं से लोग अपनी जरूरतों को पूरा करते हैं उन्हें कहा जाता है:

सेवाएं; उत्पाद; अर्थव्यवस्था।

21. मानव हाथों द्वारा बनाई गई हर चीज कहलाती है:

कार्य; प्राकृतिक संसाधन; राजधानी।

22. धातु विज्ञान उद्योग अर्थव्यवस्था प्रदान करता है:

मशीनें और तंत्र; बिजली; स्टील गलाने।

23.लेखक का पारिश्रमिक है:

वेतन; कर; शुल्क।

24. विज्ञान पारिस्थितिकी मदद करती है:

लोगों और प्रकृति के लिए अर्थव्यवस्था को सुरक्षित बनाना; पर्यावरणीय क्षति की गणना करें।

विद्यार्थी …………………………………………………………………………………………………..

कॉल 01;

कॉल 04;

चेतावनी;

निर्देशात्मक;

नाइट्रोजन;

ऑक्सीजन;

कार्बन डाइऑक्साइड।

ऑनर बुक में;

लाल किताब में।

पेड़ कठफोड़वा छाल बीटल;

कमला संयंत्र पक्षी;

राई माउस सांप ईगल।

6. खदानें खनन के लिए बनाई जाती हैं:

सख़्त कोयला;

तेल;

मिट्टी।

7. मछली प्रजनन के लिए है:

खेत;

तालाब की खेती;

मधुशाला।

परमाणु ऊर्जा स्टेशन;

पनबिजली स्टेशन;

टीपीपी।

छात्रवृत्ति;

वेतन;

पेंशन।

यारोस्लाव;

कोस्त्रोमा;

सर्गिएव पोसाद।

नॉर्वे और आइसलैंड;

मंगोलिया और उत्तर कोरिया;

यूएसए और जापान।

इटली में;

फ्रांस में;

ग्रेट ब्रिटेन में।

जवाब

विषय पर सत्यापन कार्य संख्या 7

"हमने एक साल में क्या सीखा और क्या सीखा?"

1. अगर अपार्टमेंट में आग लग गई, तो आपको यह करना होगा:

कॉल 01;

कॉल 04;

इसके खुद के बंद होने का इंतजार करें।

2. लाल सीमा के साथ एक सर्कल के रूप में सड़क के संकेत:

चेतावनी;

निर्देशात्मक;

3. सांस लेने के लिए कौन सी गैस की आवश्यकता होती है?

नाइट्रोजन;

ऑक्सीजन;

कार्बन डाइऑक्साइड।

4. दुर्लभ पौधों और जानवरों के बारे में जानकारी दर्ज की गई है:

ऑनर बुक में;

लाल किताब में।

5. कौन सा पावर सर्किट सही है?

पेड़ कठफोड़वा छाल बीटल;

कमला संयंत्र पक्षी;

राई माउस सांप ईगल।

6. खदानें खनन के लिए बनाई जाती हैं:

सख़्त कोयला;

तेल;

मिट्टी।

7. मछली प्रजनन के लिए है:

खेत;

तालाब की खेती;

मधुशाला।

8. थर्मल पावर प्लांट का संक्षिप्त रूप इस प्रकार है:

परमाणु ऊर्जा स्टेशन;

पनबिजली स्टेशन;

टीपीपी।

9. उद्यमों में श्रमिकों को दिया जाने वाला धन है:

छात्रवृत्ति;

वेतन;

पेंशन।

10. यारोस्लाव द वाइज़ ने शहर की स्थापना की:

यारोस्लाव;

कोस्त्रोमा;

सर्गिएव पोसाद।

11. हमारे देश के साथ समुद्री सीमा है:

नॉर्वे और आइसलैंड;

मंगोलिया और उत्तर कोरिया;

यूएसए और जापान।

12. एफिल टॉवर, वर्साय, नोट्रे डेम कैथेड्रल स्थित हैं:

इटली में;

फ्रांस में;

ग्रेट ब्रिटेन में।

इस्तेमाल किए गए स्रोत

दिमित्रीवा ओ। आई।, मैक्सिमोवा टी। वी। "द वर्ल्ड अराउंड" पाठ्यक्रम में पाठ विकास: ग्रेड 3। एम .: वाको, 2010, 400 पी। (स्कूल शिक्षक की मदद करने के लिए)

Moiseev I. A. सीखने के परिणामों की निगरानी और मूल्यांकन: ग्रेड 1-4। एम.: वाको, 2010, 128 पी। (शिक्षाशास्त्र। मनोविज्ञान। प्रबंधन।)

निकिफोरोवा वीवी नियंत्रण और माप सामग्री। रूसी भाषा: ग्रेड 3। एम.: वाको, 2010, 80 पी। (नियंत्रण और माप सामग्री)

प्लेशकोव ए.ए. दुनिया भर में। ग्रेड 3 शिक्षण संस्थानों के लिए पाठ्यपुस्तक। दो भागों में। भाग 1। एम।: ज्ञानोदय, 2011, 159 पी। (रूस के स्कूल)

प्लेशकोव ए.ए. दुनिया भर में। ग्रेड 3 शिक्षण संस्थानों के लिए पाठ्यपुस्तक। दो भागों में। भाग 2. एम.: शिक्षा, 2011, 157 पी। (रूस के स्कूल)

परीक्षण

ग्रेड 3 . के लिए दुनिया भर में

यूएमके ए.ए. प्लेशकोव। रूस का स्कूल। (एफजीओएस)

विषय पर परीक्षण: "प्रकृति"

कौन सा विज्ञान जीवित चीजों का अध्ययन करता है?

ए) पारिस्थितिकी बी) जीवविज्ञान सी) भूगोल

बैक्टीरिया का अध्ययन करने के लिए वैज्ञानिकों द्वारा किस आवर्धक उपकरण का उपयोग किया जाता है?

ए) आवर्धक कांच बी) दूरबीन सी) माइक्रोस्कोप

निर्जीव प्रकृति क्या है?

ए) सन्टी बी) बेंच सी) कुत्ता

कौन सी रेखा केवल जीवित चीजों को सूचीबद्ध करती है?

ए) आदमी, ओक, पृथ्वी बी) सूरज, पानी, बादल सी) मशरूम, भालू, गौरैया

उन बड़े समूहों के नाम क्या हैं जिनमें वैज्ञानिकों ने सभी जीवित चीजों को विभाजित किया है?

ए) राज्य बी) राज्य सी) परिवार

जीवित प्राणियों के किस समूह को सूक्ष्मदर्शी के बिना नहीं देखा जा सकता है?

ए) पौधे बी) कवक सी) बैक्टीरिया7. सूक्ष्मजीवों के कार्य के परिणामस्वरूप कौन सा उत्पाद प्राप्त होता है?ए) सॉसेज बी) मिठाई सी) दही

विषय पर परीक्षण: "निकायों, पदार्थ, कण"

आकाशीय पिंडों पर क्या लागू नहीं होता है?

ए) सूरज बी) एक स्टार सी) एक कॉस्मोड्रोम

प्राकृतिक निकायों पर क्या लागू नहीं होता है?

ए) एक कार बी) एक पेड़ सी) एक व्यक्ति

कृत्रिम निकायों पर क्या लागू नहीं होता है?

ए) टीवी बी) मशरूम सी) सॉस पैन

पदार्थ क्या नहीं है?

ए) चीनी घन बी) पानी सी) एल्यूमीनियम

किस अवस्था में पदार्थ का एक विशेष आकार होता है?

ए) तरल बी) गैसीय सी) ठोस

6. पदार्थ किस अवस्था में प्रस्तुत किए गए सभी स्थान पर कब्जा कर लेता है?

ए) तरल बी) गैसीय सी) ठोस

7. किन पिंडों में कणों के बीच का अंतराल सबसे बड़ा होता है?

ए) तरल में बी) गैसीय में सी) ठोस में

8. तरल पदार्थ किस समूह में सूचीबद्ध हैं?

ए) टेबल, कुर्सी, प्लेट बी) पानी, चाय, दूध सी) भाप, केफिर, पेंसिल

9. बर्फ को किन पिंडों के लिए जिम्मेदार ठहराया जा सकता है?

ए) तरल बी) गैसीय सी) ठोस

विषय पर परीक्षण: "पदार्थों की विविधता"

1. प्रकृति में कौन सा पदार्थ पत्थर के रूप में पाया जाता है?

ए) नमक बी) चीनी सी) स्टार्च

2. ईख और चुकंदर से कौन सा पदार्थ निकाला जाता है?

ए) नमक बी) स्टार्च सी) चीनी

3. किन फलों में ग्लूकोज की मात्रा अधिक होती है?

ए) नारंगी बी) कीनू सी) अंगूर

4. नींबू और सेब कौन सा पदार्थ हो सकता है?

ए) एसिड बी) स्टार्च सी) नमक

5. जेली को उबालने पर कौन सा पदार्थ मिलाया जाता है?

ए) नमक बी) एसिड सी) स्टार्च

6. किस उत्पाद में स्टार्च नहीं होता है?

A) सेब में B) आलू में C) ब्रेड में

7. कौन सा पदार्थ स्वास्थ्य के लिए हानिकारक हो सकता है?

ए) नमक बी) एसिड सी) स्टार्च

किस उत्पाद में स्टार्च नहीं होता है?

A) सेब में B) ब्रेड में C) आलू में

9. पौधे किस पदार्थ में खाद डालते हैं?

ए) नमक बी) चीनी सी) स्टार्च

विषय पर परीक्षण: "वायु और इसकी सुरक्षा"

हवा का हिस्सा क्या नहीं है?

ए) ऑक्सीजन बी) कार्बन डाइऑक्साइड सी) ओजोन

हवा किस रंग की है?

ए) सफेद बी) नीला सी) रंगहीन

3. गर्म करने पर वायु का क्या होता है?

4. ठंडी होने पर हवा का क्या होता है?

ए) कुछ नहीं होता बी) हवा संकुचित होती है सी) हवा फैलती है

5. किसके बिना कोई व्यक्ति कम से कम समय जीएगा?

ए) खाना नहीं बी) पानी नहीं सी) हवा नहीं

6. पेड़ सबसे कम कहाँ रहेंगे?

ए) कारखाने के पास बी) पार्क में सी) जंगल में

7. जीवित प्राणी सांस लेते समय क्या उत्सर्जित करते हैं?

ए) ऑक्सीजन बी) कार्बन डाइऑक्साइड सी) नाइट्रोजन

8. किसके बिना एक व्यक्ति कम से कम समय तक जीवित रहेगा?

ए) खाना नहीं बी) पानी नहीं सी) हवा नहीं

9. लोग हवा की शुद्धता की रक्षा क्यों करते हैं?

ए) प्रकृति को सुंदर बनाने के लिए

बी) चूंकि गंदी हवा के माध्यम से आसपास की वस्तुओं को देखना मुश्किल है

ग) चूंकि गंदी हवा जीवों के स्वास्थ्य के लिए हानिकारक है

विषय पर परीक्षण: “पानी। परिवर्तन और जल चक्र »

पानी कौन सा पदार्थ है?

ए) ठोस बी) तरल सी) गैसीय

2. पानी किस रंग का होता है?

ए) सफेद बी) नीला सी) रंगहीन

3. मानव शरीर का कौन सा अंग पानी से बना है?

ए) 2/3 बी) 1/3 सी) ½

4. समुद्र अपने किनारों पर क्यों नहीं बहता?

ए) मछली पानी पीती है बी) पानी वाष्पित हो जाता है सी) पानी समुद्र से नदियों में बहता है

5. पानी किस पदार्थ के रूप में ऊपर उठता है?

ए) बर्फ बी) बारिश सी) भाप

6. किस तापमान पर पानी बर्फ में नहीं बदलेगा?

ए) +2 बी) 0 सी) -5

7. गर्म करने पर पानी का क्या होता है?

8. ठंडा होने पर पानी का क्या होता है?

ए) कुछ नहीं होता बी) पानी फैलता है सी) पानी सिकुड़ता है

9. कौन सा पानी तेजी से वाष्पित हो जाएगा - ठंडा या गर्म?

ए) वे एक ही समय में वाष्पित हो जाएंगे बी) गर्म पानी तेजी से वाष्पित हो जाएगा

सी) ठंडा पानी तेजी से वाष्पित हो जाता है

परीक्षण

दुनिया भर में टेस्ट

कक्षा 3 के लिए पाठ्यपुस्तक के लिए ए.ए. प्लेशकोव द्वारा

टेस्ट नंबर 1. प्रकृति और हम

1. प्राकृतिक वस्तुओं के नाम रेखांकित करें:

कैमोमाइल शासक टाइल

मशीन पहाड़ कोठरी

मिट्टी के पक्षी बादल

नोटबुक ट्री हाउस

2. निर्जीव प्रकृति में शामिल हैं:

3. वन्य जीवन में शामिल हैं:

क) मनुष्य, जानवर, पौधे, कवक और रोगाणु;

बी) सूर्य, पृथ्वी, वायु, जल, मनुष्य और उसके हाथों द्वारा बनाई गई हर चीज;

ग) सूर्य, आकाश, बादल, पृथ्वी, पत्थर, जल, वर्षा, हिम।

4. जीवित प्राणी निर्जीव प्रकृति की वस्तुओं से भिन्न होते हैं:

क) वे सांस लेते हैं, खाते हैं, बढ़ते हैं, संतान पैदा करते हैं, मरते हैं;

बी) वे बात करते हैं, दौड़ते हैं और कूदते हैं, हंसते हैं और रोते हैं, बढ़ते हैं, मरते हैं;

ग) वे चलते हैं, बढ़ते हैं, पर्यावरण बदलते हैं, मरते हैं।

5. जानवरों- यह:

क) पक्षी, जानवर, मछली, छिपकली, कछुए, कीड़े;

बी) जानवर, कीड़े, सांप, पौधे, कवक, रोगाणु;

ग) पक्षी, जानवर, मनुष्य, कीड़े, पौधे, मशरूम।

टेस्ट नंबर 2. प्रकृति खतरे में है!

1. पृथ्वी पर जंगल कम क्यों है?

क) आग और प्राकृतिक आपदाओं के कारण;

बी) पृथ्वी पर जलवायु परिवर्तन के कारण;

ग) शहरों के निर्माण, सड़कों, खेतों की खेती के कारण।

2. पौधों, जानवरों और मनुष्यों के जीवन के लिए कौन सी हवा और कौन सा पानी आवश्यक है?

ए) पारदर्शी;

बी) रंगहीन;

ग) साफ

3.

बी) उत्पादन में पानी के उपयोग से;

ग) कारखानों और कारखानों से सीवेज के निर्वहन से, खेतों से सीवेज।

4. वन्यजीवों को बचाने के लिए लोग क्या कर रहे हैं?

क) भंडार, वनस्पति उद्यान बनाना;

बी) बुलेवार्ड और वर्ग बनाएं;

ग) फार्म, मधुमक्खियां और पोल्ट्री फार्म बनाना।

5. रिजर्व क्या हैं?

ए) आरक्षित भूमि के भूखंड हैं जहां सभी प्रकृति उल्लंघन योग्य हैं;

बी) प्रकृति भंडार भूमि के भूखंड हैं जहां दुनिया भर से दुर्लभ पौधे उगाए जाते हैं;

ग) भंडार भूमि के भूखंड हैं जहां विभिन्न प्रकार के जानवर, पक्षी और कीड़े रहते हैं।

परीक्षण संख्या 3. निकाय, पदार्थ, कण

1. शरीर किसे कहते हैं?

क) मानव हाथों द्वारा बनाई गई हर चीज को शरीर कहा जाता है;

बी) किसी भी वस्तु, किसी भी जीवित प्राणी को शरीर कहा जाता है;

c) किसी भी पौधे, कीट, पक्षी या जानवर को शरीर कहा जाता है।

2. कौन सी रेखा केवल निकायों को सूचीबद्ध करती है?

क) बर्तन, फ्राइंग पैन, केतली, नल, पानी;

बी) स्कूल डेस्क, बोर्ड, टेबल, कुर्सी, दीपक;

ग) पेंसिल, पेन, स्याही, पेंसिल केस, चीनी।

3. कौन सी रेखा केवल पदार्थों को सूचीबद्ध करती है?

ए) एल्यूमीनियम, लोहा, तांबा;

बी) एक एल्यूमीनियम पैन, एक लोहे का पोकर, एक तांबे का बेसिन;

ग) चीनी की एक गांठ, ओस की एक बूंद, नमक का एक क्रिस्टल।

4. कौन सी रेखा केवल गैसीय पदार्थों को सूचीबद्ध करती है?

क) पानी, स्टार्च, नमक, काली मिर्च;

बी) केफिर, किण्वित बेक्ड दूध, क्लोरीन, फ्लोरीन;

ग) नाइट्रोजन, ऑक्सीजन, कार्बन डाइऑक्साइड।

5. किन पिंडों में कणों के बीच का अंतराल सबसे बड़ा होता है?

ए) ठोस में;

बी) तरल निकायों में;

ग) गैसीय निकायों में।

परीक्षण संख्या 4. वायु और उसकी सुरक्षा

1. हवा में कौन से पदार्थ हैं?

ए) हाइड्रोजन, तांबा, जस्ता;

बी) ऑक्सीजन, नाइट्रोजन, कार्बन डाइऑक्साइड;

ग) क्लोरीन, फ्लोरीन, आयोडीन।

2. सांस लेने के लिए कौन सी वायु गैस की आवश्यकता होती है?

बी) ऑक्सीजन;

ग) कार्बन डाइऑक्साइड।

3. वायु में क्या गुण होते हैं?

क) नीला रंग, आकाश की तरह, ध्वनि का संचालन करता है, सूर्य की किरणों को पास करता है, इसमें कोई गंध नहीं होती है।

b) पारदर्शी, रंगहीन, गंधहीन, गर्म करने पर फैलता है, और ठंडा होने पर सिकुड़ता है, गर्मी का संचालन खराब तरीके से करता है।

ग) धूल हवा के माध्यम से हवा के साथ चलती है, गंध आसपास की वस्तुओं पर निर्भर करती है, गर्मी और ठंड की सीमा में तेज बदलाव के साथ, हवाएं बनती हैं।

4. खिड़कियों में गर्मी बचाने के लिए, डबल-फ्रेम। हवा की किस संपत्ति का उपयोग किया जा रहा है?

ए) गर्म होने पर, हवा फैलती है;

बी) ठंडा होने पर, हवा संपीड़ित होती है;

ग) वायु ऊष्मा की कुचालक है।

5. वायु को प्रदूषण से कैसे बचाना चाहिए?

ए) सभी कारखानों और कारखानों को बंद करो, लॉगिंग बंद करो। मोटर वाहनों के उपयोग पर रोक लगाएं। पृथ्वी को एक विशाल रिजर्व में बदल दें।

बी) कारखानों और कारखानों में धूल और हानिकारक पदार्थों के लिए जाल होना चाहिए। परिवहन को पर्यावरण के अनुकूल बनाया जाना चाहिए। नगरों में तथा उनके आस-पास उद्यानों, उद्यानों तथा वनों की पेटियाँ बनाना।

टेस्ट नंबर 5. पानी बचाएं

1. आप अपने दैनिक में किस पदार्थ का प्रयोग करते हैंजीवन सबसे?

ए) स्टार्च;

2. किसके बिना खेतों में फसल उगाना असंभव है?

क) ट्रैक्टर के बिना, कंबाइन, ईंधन;

बी) खनिज उर्वरकों के बिना, मानव श्रम, निराई;

ग) प्रकाश, वायु, जल के बिना।

3. लोगों को किस तरह के पानी की जरूरत है?

ए) पारदर्शी;

बी) रंगहीन;

ग) साफ

4. नदियों और झीलों का पानी प्रदूषित क्यों है?

क) रोजमर्रा की जिंदगी में पानी के उपयोग से;

बी) कारखानों और कारखानों से सीवेज के निर्वहन से, खेतों से सीवेज;

c) उत्पादन में पानी के उपयोग से।

5. जल शोधन के लिए कारखानों और कारखानों में किसका उपयोग किया जाता है?

ए) फिल्टर

बी) प्लास्टिक पाइप;

ग) एसिड।

टेस्ट नंबर 6. पत्थरों को कैसे नष्ट किया जाता है?

1. जब पानी बर्फ में बदल जाता है तो उसका क्या होता है?

क) पानी बर्फ में बदलने पर फैलता है;

बी) पानी, बर्फ में बदलना, संकुचित होता है;

c) बर्फ बनने पर पानी को कुछ नहीं होता है।

2. गर्म करने पर पत्थरों का क्या होता है?

ए) गर्म होने पर पत्थरों का विस्तार होता है;

बी) गर्म होने पर पत्थर सिकुड़ जाते हैं;

ग) गर्म होने पर पत्थरों को कुछ नहीं होता है,

3. चट्टानों और पत्थरों में दरारें किसके कारण होती हैं?

ए) गर्म धूप के दिनों में चट्टानों, पत्थरों के गर्म होने के कारण;

बी) रात में चट्टानों, पत्थरों के ठंडा होने के कारण;

c) चट्टानों, पत्थरों के असमान विस्तार और संकुचन के कारण।

4. वन्यजीवों के कौन से प्रतिनिधि चट्टानों के विनाश में तेजी लाते हैं?

ए) जानवर;

बी) पौधे;

ग) कवक और रोगाणु।

5. चट्टानों, पत्थरों के विनाश के दौरान क्या बनता है?

ए) रेत और मिट्टी;

बी) संगमरमर और ग्रेनाइट;

सी) पानी और गैस

टेस्ट नंबर 7. मिट्टी क्या है?

1. मिट्टी की प्रकृति क्या है?

क) वन्य जीवन के लिए;

बी) निर्जीव प्रकृति के लिए;

ग) मिट्टी में निर्जीव और जीवित प्रकृति संयुक्त हैं।

2. मिट्टी किससे बनी होती है?

ए) रोगाणुओं, पौधों की जड़ों, मिट्टी में रहने वाले विभिन्न जानवरों से;

बी) हवा, पानी, धरण, रेत, मिट्टी, लवण से;

ग) हवा, पानी, धरण, रेत, मिट्टी, लवण, साथ ही रोगाणुओं, पौधों की जड़ों और मिट्टी में रहने वाले विभिन्न जानवरों से।

3.

ए) धरण, रेत, मिट्टी;

बी) हवा, पानी, लवण;

c) पौधों और जानवरों के अवशेष।

4. मिट्टी की उर्वरता को क्या प्रभावित करता है?

ए) मिट्टी में धरण की उपस्थिति;

बी) मिट्टी में पानी की उपस्थिति;

ग) मिट्टी में रेत और मिट्टी की उपस्थिति।

5. ह्यूमस किस प्रकार पौधों के पोषण के लिए आवश्यक लवण में बदल जाता है?

क) मिट्टी में रहने वाले जानवरों के लिए धन्यवाद;

बी) मिट्टी में निहित पानी और हवा के लिए धन्यवाद;

c) मिट्टी में रहने वाले रोगाणुओं के कारण।

6. मिट्टी में कौन सी जीवित चीजें रहती हैं?

ए) चींटियों, मक्खियों, तिलचट्टे;

बी) तितलियों, भृंग, चूहे;

ग) केंचुए, मोल, भालू।

टेस्ट नंबर 8. पौधों की विविधता और जीवन

1. पौधों के विज्ञान को क्या कहते हैं?

ए) वनस्पति विज्ञान;

बी) जूलॉजी;

ग) खगोल विज्ञान।

2. एक काले रंग के शंकुधारी पौधों के नाम रेखांकित करेंखिलौना, फूल वाले पौधे - दो लक्षण।

सेब का पेड़ स्प्रूस करंट

पाइन सिंहपर्णी जुनिपर

3. पौधे मिट्टी से क्या प्राप्त करते हैं?

ए) धरण, रेत, मिट्टी;

बी) पौधों और जानवरों के अवशेष;

ग) हवा, पानी, नमक।

4. एक पौधे को शर्करा और स्टार्च बनाने के लिए किन परिस्थितियों की आवश्यकता होती है?

क) पानी और कार्बन डाइऑक्साइड की उपस्थिति;

बी) मिट्टी और हवा की उपस्थिति;

ग) प्रकाश, पानी और कार्बन डाइऑक्साइड की उपस्थिति।

5. पत्ती में पोषक तत्वों के साथ कौन सा महत्वपूर्ण पदार्थ बनता है?

बी) कार्बन डाइऑक्साइड;

ग) ऑक्सीजन।

6. लापता शब्दों में भरने

पौधों की जड़ें सांस लेती हैं... जो मिट्टी में समाहित है। वे मिट्टी से चूसते हैं ... और उसमें घुल जाते हैं ...

टेस्ट नंबर 9. "विविधता और जानवरों का जीवन"

1. पशु विज्ञान का क्या नाम है?

ए) वनस्पति विज्ञान;

बी) जूलॉजी;

सी) खगोल विज्ञान

2. जानवर हैं...

क) पक्षी, जानवर, कीड़े, मछली, छिपकली, सांप, कछुए, मेंढक, कीड़े;

बी) पक्षी, जानवर, कीड़े, मछली, छिपकली, सांप, मेंढक, पौधे, कवक, रोगाणु;

ग) मनुष्य, पक्षी, जानवर, कीड़े, मछली, पौधे, कवक, रोगाणु।

3. उस जानवर का नाम बताइए जो मछली से संबंधित है:

ए) डॉल्फ़िन

बी) दरियाई घोड़ा;

4. निम्नलिखित में से कौन से जानवर शाकाहारी हैं?

क) गाय, दरियाई घोड़ा, जिराफ;

बी) भेड़िये, लोमड़ी, जंगली सूअर;

ग) मूस, सील, व्हेल

5. कौन सा पावर सर्किट सही है?

क) पाइन → कठफोड़वा → छाल बीटल;

बी) स्लग → गोभी → टॉड;

ग) राई → माउस → सांप → चील

6. क्या होगा यदि खाद्य श्रृंखला में "राई→चूहा→लोमड़ियों" अगर लोग लोमड़ियों को नष्ट कर देते हैं?

क) अधिक चूहे होंगे, राई की उपज में कमी;

बी) अधिक चूहे होंगे, राई की उपज में वृद्धि;

ग) पहले अधिक चूहे होंगे, और फिर राई की उपज कम हो जाएगी, जिससे चूहों की संख्या में कमी आएगी

टेस्ट नंबर 10. "पौधों और जानवरों की सुरक्षा"

1. कई...पौधों का प्रयोग औषधि में किया जाएगा।

एक सुंदर;

बी) औषधीय;

ग) उच्च

2. दुर्लभ पौधों को एकत्र करने की मनाही है। उन्हें विशेष सुरक्षा...

ए) रिजर्व में;

बी) एक व्यक्तिगत भूखंड पर;

ग) बुलेवार्ड और चौकों पर

3. दुनिया भर से लाए गए दुर्लभ पौधे कहां उगाए जाते हैं?

ए) पार्कों में

बी) वर्गों में;

ग) वनस्पति उद्यान में

4. लाल किताब में कौन से जानवर सूचीबद्ध हैं?

ए) बाघ, वालरस, फ्लेमिंगो, गोल्डन ईगल;

बी) गाय, घोड़ा, हंस, मुर्गा;

सी) एल्क, लोमड़ी, भेड़िया

5. कुछ जानवरों को पहले ही बचाया जा चुका है। उन्हे नाम दो।

ए) गिलहरी, खरगोश, जंगली सूअर;

बी) बीवर, सेबल, मार्टन;

सी) एल्क, लोमड़ी, भेड़िया

6. अगर लोग जंगल में स्प्रूस और चीड़ की रक्षा करते हैं तो लोग किस तरह के जानवरों की मदद करेंगे?

ए) क्रॉसबिली, गिलहरी, कठफोड़वा;

बी) हेज़ल ग्राउज़, एल्क, हरे;

सी) लिंक्स, भालू, हॉक

टेस्ट नंबर 11. "मानव शरीर"

1. आपको अपने शरीर को जानने की आवश्यकता क्यों है?

ए) स्वास्थ्य को बनाए रखने और सुधारने के लिए;

बी) ताकि एक व्यक्ति सोच, बोल, काम कर सके;

ग) कुशलता से अपनी क्षमताओं का उपयोग करने के लिए

2. मानव शरीर की संरचना का अध्ययन करने वाले विज्ञान का क्या नाम है?

ए) शरीर विज्ञान;

बी) जूलॉजी;

ग) शरीर रचना विज्ञान

3. मानव शरीर में अंग होते हैं। कौन सी रेखा केवल मानव अंगों को सूचीबद्ध करती है?

ए) आंखें, फेफड़े, पेट, त्वचा;

बी) हृदय, मस्तिष्क, गुर्दे, रक्त;

ग) यकृत, प्लीहा, कान, पित्त

4. आप कितने ज्ञानेन्द्रियों को जानते हैं?

5. किस अंग के बिना देखना, सुनना, सूंघना और स्वाद लेना असंभव होगा?

ए) आंतों के बिना;

बी) मस्तिष्क के बिना;

सी) कोई प्लीहा नहीं

6. किस पंक्ति में स्वस्थ व्यक्ति का वर्णन करने वाले शब्द हैं?

ए) झुका हुआ, मजबूत, अनाड़ी, लंबा;

बी) कुबड़ा, पीला, कमजोर, छोटा;

ग) पतला, मजबूत, निपुण, आलीशान

टेस्ट नंबर 12. "त्वचा और मस्कुलोस्केलेटल सिस्टम"

1. किसी व्यक्ति की स्पर्श, दर्द, गर्मी और सर्दी महसूस करने की क्षमता का नाम क्या है?

एक स्पर्श;

बी) गंध की भावना;

ग) स्वाद

2. त्वचा जो वसा स्रावित करती है उसकी क्या भूमिका होती है?

क) वसा त्वचा को कोमल और कोमल बनाती है;

बी) वसा त्वचा को मजबूत और मजबूत बनाता है;

ग) वसा त्वचा को चुस्त और पतला बनाता है

3. कौन सी त्वचा देखभाल वस्तुओं को सही ढंग से सूचीबद्ध किया गया है?

ए) टूथब्रश, टूथपेस्ट, च्युइंग गम;

बी) वॉशक्लॉथ, साबुन, तौलिया, क्रीम;

सी) जूता पॉलिश, जूता ब्रश, गोंद

4. मानव कंकाल की क्या भूमिका है?

क) कंकाल आंतरिक अंगों को क्षति से बचाता है;

बी) संकुचन और आराम, कंकाल मांसपेशियों को गति में सेट करता है;

ग) कंकाल शरीर का सहारा है

5. खोपड़ी के अंदर स्थित अंग का नाम बताइए

बी) मस्तिष्क;

ग) प्लीहा

6. किसी व्यक्ति की मुद्रा क्या निर्धारित करती है?

ए) कंकाल और मांसपेशियों से;

बी) स्नायुबंधन और tendons से;

ग) उपास्थि और हड्डियों से

टेस्ट नंबर 13. “पाचन अंग। संचार प्रणाली"

1. एक व्यक्ति को भोजन की आवश्यकता क्यों होती है?

क) एक व्यक्ति भोजन से पोषक तत्व प्राप्त करता है;

बी) भोजन के साथ, एक व्यक्ति जीवन के लिए आवश्यक ऑक्सीजन प्राप्त करता है;

ग) भोजन से व्यक्ति को पानी और विटामिन मिलते हैं

2. पाचन कहाँ से शुरू होता है?

ए) मुंह में

बी) पेट में;

ग) आंतों में

3. पोषक कण पूरे शरीर में कैसे वितरित होते हैं?

ए) रक्त के कारण

बी) तंत्रिका तंतुओं के कारण;

ग) मांसपेशियों के लिए धन्यवाद

4. शरीर के अंगों के काम करने के लिए कौन सा वायु पदार्थ आवश्यक है?

ए) ऑक्सीजन;

बी) कार्बन डाइऑक्साइड;

5. वायु और रक्त के बीच गैस विनिमय किस अंग में होता है?

ए) नाक में

बी) ब्रोंची में;

ग) फेफड़ों में

6. शरीर से कार्बन डाइऑक्साइड और हानिकारक पदार्थों को किन अंगों के माध्यम से निकाला जाता है?

ए) यकृत, आंतों, मूत्राशय के माध्यम से;

बी) त्वचा, गुर्दे, फेफड़ों के माध्यम से;

सी) दिल, पेट, पित्ताशय की थैली के माध्यम से

टेस्ट नंबर 14. "आग, पानी और गैस"

1. फ़ोन नंबर और अत्यावश्यक सेवाओं के नाम तीरों से कनेक्ट करें:

01 गैस सेवा

03 अग्निशमन विभाग

04 एम्बुलेंस

2. अगर घर में अचानक आग लग जाए जिसे आप खुद बुझा नहीं सकते तो सबसे पहले क्या करना चाहिए?

ए) भाग जाओ

बी) चीख, मदद के लिए बुलाओ;

ग) फोन द्वारा अग्निशामकों को बुलाओ 01

3. अपने आप को धुएं से बचाने के लिए आपको चाहिए:

क) गीले तौलिये से सांस लें;

बी) एक कोठरी में छिपाओ;

ग) बिस्तर के नीचे छिपना

4. घर में गैस की गंध आने पर तुरंत क्या करना चाहिए?

ए) एक खिड़की खोलें

बी) अपार्टमेंट से तुरंत गैस सेवा को कॉल करें - 04

ग) बिजली के उपकरणों को चालू करें

टेस्ट नंबर 15. "सड़कों पर आचरण के नियम"

1. सड़क पार करते समय, आपको होना चाहिए:

ए) मजबूत, बहादुर, पतला;

बी) एकत्र, चौकस, सावधान;

ग) स्मार्ट, सुंदर, हर्षित

2. बच्चे किस उम्र में सड़कों पर बाइक चला सकते हैं?

ए) 10 साल की उम्र से;

बी) 14 साल की उम्र से;

c) 18 साल की उम्र से

3. निषेध के संकेत कैसे दिखते हैं?

ए) लाल त्रिकोण के रूप में एक चिन्ह;

बी) लाल घेरे के रूप में एक चिन्ह;

ग) एक नीला वृत्त चिन्ह

लाल त्रिकोण चिह्न हैं ...

ए) निषेध संकेत;

बी) सूचना और संकेत संकेत;

ग) चेतावनी के संकेत

5. सड़क चिन्ह "ईंट" का अर्थ है:

ए) सीधे आगे

बी) "बस स्टॉप";

सी) कोई यातायात नहीं

6. कौन सा कथन सही है?

ए) सबसे महत्वपूर्ण सड़क संकेत चेतावनी संकेत हैं; वे हमेशा ड्राइवर को किसी भी खतरे से आगाह करेंगे;

बी) सबसे महत्वपूर्ण संकेत सेवा संकेत हैं, क्योंकि यह जानना हमेशा आवश्यक होता है कि गैस स्टेशन या अस्पताल कहाँ स्थित है;

ग) सभी सड़क संकेत महत्वपूर्ण हैं - उनके बिना सड़कों पर सुरक्षित रूप से ड्राइव करना असंभव है

टेस्ट नंबर 16. "खनिज"

1. किस पेशे के लोग प्रकृति में खनिज जमा की तलाश में हैं?

बी) भूवैज्ञानिक;

ग) बिल्डर्स

2. निर्माण में किन खनिजों का उपयोग किया जाता है?

ए) रेत, मिट्टी;

बी) ग्रेनाइट, पीट;

सी) कोयला, टेबल नमक

3. कौन सा खनिज ईंधन के रूप में कार्य करता है;

क) टिन और तांबे के अयस्क;

बी) कोयला, प्राकृतिक गैस;

सी) ग्रेफाइट, सल्फर

4. ड्रिलिंग रिग का उपयोग करके किन खनिजों का खनन किया जाता है?

ए) संगमरमर, ग्रेनाइट;

बी) प्राकृतिक गैस, तेल;

सी) सोना

5. हम स्क्रैप धातु क्यों एकत्र करते हैं?

क) हम अयस्क के भंडार को बरकरार रखते हैं;

बी) हम कचरे के क्षेत्र को साफ करते हैं;

ग) कक्षाओं के बीच एक प्रतियोगिता में भाग लेना

टेस्ट नंबर 17. "फसल उत्पादन"

1. उस रेखा को इंगित करें जिसमें फसल उत्पादन की मुख्य शाखाओं को सही ढंग से दर्शाया गया है।

क) खेत की खेती, भेड़ प्रजनन, कैक्टस उगाना;

ख) खेत की खेती, सब्जी उगाना, फल उगाना, फूलों की खेती;

ग) खेत की खेती, सब्जी उगाना, बारहसिंगा प्रजनन।

2. मुख्य फसलों की सही सूची बनाने वाली रेखा लिखिए।

ए) आलू, सूरजमुखी, सन, स्ट्रॉबेरी;

बी) तोरी, पेटीसन, ककड़ी, गोभी;

ग) जई, राई, जौ, गेहूं

3. उस रेखा को इंगित करें जिसमें फल फसलों को सही ढंग से दर्शाया गया है

ए) गोभी, आलू, सन, जई;

बी) प्याज, लहसुन, काली मिर्च, नारंगी;

ग) सेब, नाशपाती, चेरी, रास्पबेरी।

4. आप किन कृषि व्यवसायों को जानते हैं?

क) बुनकर, गैस वेल्डर, भूविज्ञानी;

ख) कंबाइन ऑपरेटर, सब्जी उत्पादक, कृषि विज्ञानी;

सी) इंजीनियर, मैकेनिक, बेकर

5. कौन सा पौधा हमें सफेद रोटी देता है?

सी) गेहूं

6. किस फसल के बीज से तेल प्राप्त होता है?

ए) सूरजमुखी के बीज से;

बी) एक प्रकार का अनाज के बीज से;

ग) जौ के बीज से

टेस्ट नंबर 18. "पशुधन"

1. पशुपालन लोगों को क्या देता है?

ए) मांस, ऊन, नीचे, त्वचा;

बी) फल, सब्जियां, अनाज;

ग) कपास, सन, चारा घास

2. घरेलू खेत जानवर हैं ...

क) स्तनधारी, पक्षी, मछली, कीड़े;

बी) पशु, पक्षी, उभयचर, मछली;

ग) पक्षी, सरीसृप, उभयचर, मछली

3. पोल्ट्री है ...

क) तीतर, तीतर, शुतुरमुर्ग;

बी) मोर, चील, सुनहरी चील;

ग) टर्की, मुर्गियां, गीज़

4. मधुमक्खियों को किस लिए पाला जाता है...

बी) मधुशाला;

सी) एक पोल्ट्री फार्म

5. पालतू भोजन के लिए, वे तैयार करते हैं ...

ए) आलू, अनाज, टिमोथी;

बी) तरबूज, खरबूजे, कद्दू;

ग) कॉर्नफ्लावर, स्नोड्रॉप, जलकुंभी

6. हमारे क्षेत्र में पशुपालन की कौन-सी शाखाएँ विशेष रूप से विकसित हैं?

क) कुक्कुट पालन;

बी) मछली पालन;

ग) भेड़ प्रजनन

टेस्ट नंबर 19. “पैसा। बजट"

1. "वस्तु विनिमय" क्या है?

ए) यह सामान खरीदने और बेचने की प्रक्रिया का नाम है;

बी) यह दूसरों के लिए कुछ सामानों का सीधा आदान-प्रदान है;

ग) यह आय के प्रकारों में से एक है

2. पैसे के रूप में क्या इस्तेमाल किया जाता था?

क) टीवी और केतली;

बी) समुद्री गोले, फर वाले जानवरों की खाल;

ग) कागज पर चित्र

3. बजट किससे बना है?

क) वेतन और छात्रवृत्ति से;

बी) पैसे से;

ग) आय और व्यय से

4. राज्य के बजट राजस्व क्या हैं?

क) नागरिकों के वेतन से;

बी) उद्यमों और फर्मों की आय से;

ग) नागरिकों और संगठनों के करों से

5. "शुल्क" क्या है?

ए) बजट;

ग) व्यय

6. लॉटरी टिकट जीतना है...?

बी) खर्च;

सी) न तो आय है और न ही व्यय, क्योंकि इसे निर्धारित नहीं किया जा सकता है

टेस्ट नंबर 20. "फाइनल टेस्ट"

1. अगर अपार्टमेंट में आग लग गई, तो आपको यह करना होगा:

ए) 01 पर कॉल करें;

बी) 04 पर कॉल करें;

ग) इसके बाहर जाने की प्रतीक्षा करें

2. लाल सीमा के साथ एक सर्कल के रूप में सड़क के संकेत:

चेतावनी;

बी) निर्देशात्मक;

ग) मना करना

3. खतरनाक पौधे हैं:

ए) पीला ग्रीब;

बी) हेनबेन;

ग) भेड़िये की छाल

4. आप राजमार्गों, औद्योगिक उद्यमों के पास जामुन और मशरूम नहीं ले सकते, क्योंकि:

क) बेस्वाद

ग) एक सजावट के रूप में काम करते हैं

5. वह कार्य जो लोग अन्य लोगों की कुछ आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए करते हैं, कहलाते हैं:

ए) सेवाएं;

बी) माल;

सी) की जरूरत है

6. खदानें खनन के लिए बनाई जाती हैं:

क) कठोर कोयला

7. मछली प्रजनन के लिए है:

बी) तालाब की खेती;

सी) मधुमक्खी पालन

8. थर्मल पावर प्लांट का संक्षिप्त रूप इस प्रकार है:

9. उद्यमों में श्रमिकों को दिया जाने वाला धन है:

ए) छात्रवृत्ति;

बी) वेतन;

ग) पेंशन

10. यारोस्लाव द वाइज़ ने शहर की स्थापना की:

ए) यारोस्लाव;

बी) कोस्त्रोमा;

c) सर्गिएव पोसाडी

11. हमारे देश के साथ समुद्री सीमा है:

क) नॉर्वे और आइसलैंड;

बी) मंगोलिया और उत्तर कोरिया;

c) यूएसए और जापान

12. एफिल टॉवर, वर्साय, नोट्रे डेम कैथेड्रल स्थित हैं:

ए) इटली

बी) फ्रांस;

ग्रेट ब्रिटेन में

नियंत्रण और माप सामग्री

विषय के अनुसार

"दुनिया"

तीसरा ग्रेड

MKOU "रूस का स्कूल"

द्वारा संकलित:

ग्लूकोवा ए.ए.

प्राथमिक विद्यालय शिक्षक

मैं योग्यता श्रेणी

2011-2012 शैक्षणिक वर्ष

व्याख्यात्मक नोट

ज्ञान के आत्मसात को सुनिश्चित करने वाली महत्वपूर्ण उपदेशात्मक स्थितियों में से एक उनका व्यवस्थित परीक्षण और मूल्यांकन है।

परीक्षण मुझे छात्रों के ज्ञान की गुणवत्ता, बनने वाले कौशल की महारत के स्तर को निर्धारित करने का अवसर प्रदान करता है। यह, बदले में, नई सामग्री का अध्ययन करने के लिए छात्रों की तत्परता और उपयोग की जाने वाली विधियों और शिक्षण विधियों की प्रभावशीलता का आकलन करना संभव बनाता है।

छात्रों के लिए, जाँच महत्वपूर्ण है:

1. यह उभरते ज्ञान की शुद्धता या गलत कनेक्शन पर ब्रेक के एक प्रकार के सुदृढ़ीकरण के रूप में कार्य करता है;
2. मनोवैज्ञानिक रूप से जाँच करने का तथ्य गुणवत्ता के काम को समायोजित करता है, आत्म-नियंत्रण विकसित करता है।

स्कूल अभ्यास में, सत्यापन मौखिक और लिखित रूप में किया जाता है; वर्तमान विषयगत नियंत्रण और ज्ञान के अंतिम लेखांकन को लागू किया जाता है।

इस शैक्षिक क्षेत्र के विषयों में ज्ञान और कौशल को नियंत्रित और मूल्यांकन करने के लिए, व्यक्तिगत और ललाट मौखिक परीक्षण, विभिन्न लिखित कार्य जिनमें बहुत समय के साथ विस्तृत उत्तर की आवश्यकता नहीं होती है, साथ ही साथ मानचित्र, उपकरण, मॉडल के साथ स्वतंत्र व्यावहारिक कार्य, प्रयोगशाला उपकरणों का उपयोग किया जाता है।

मेरे द्वारा संकलित परीक्षण पत्रों का उद्देश्य ए.ए. प्लेशकोव द्वारा पाठ्यपुस्तक के अनुसार पाठ्यक्रम के अध्ययन किए गए विषयों पर कार्यक्रम सामग्री को आत्मसात करना है।

परीक्षण का समय 10-15 मिनट है। लेकिन शिक्षक इस समय को अपनी कक्षा की क्षमताओं के आधार पर एक नर्वस स्थिति से बचने के लिए समायोजित कर सकता है। और अंतिम कार्य के लिए, एक पूरा पाठ दिया जाना चाहिए, क्योंकि छात्र को रूसी भाषा में स्कूल वर्ष के दौरान सीखी गई हर चीज को याद रखने के लिए ध्यान केंद्रित करने की आवश्यकता होती है।

परीक्षण

परीक्षण कार्य- गैर-मानक सीखने की स्थितियों में किसी के ज्ञान का उपयोग करने की क्षमता के गठन के स्तर को स्थापित करने के उद्देश्य से परीक्षण का एक गतिशील रूप।

रेटिंग:

"5" - 97-100%

"4" - 77-96%

"3" - 50-76%

"2" - 50% से कम

"दुनिया कैसे काम करती है?"

कैमोमाइल, शासक, टाइल, कार, पहाड़, अलमारी, मिट्टी, पक्षी, बादल, नोटबुक, पेड़, घर।

3. वन्यजीवों में शामिल हैं:

1. मनुष्य, जानवर, पौधे, कवक, रोगाणु;
2. सूर्य, पृथ्वी, वायु, जल, मनुष्य और वह सब कुछ जो उसके हाथों से बना है;
3. सूर्य, आकाश, बादल, पृथ्वी, पत्थर, पानी, बारिश, बर्फ।

5. पशु हैं:

1. पारदर्शी;
2. बेरंग;
3. साफ़।

1. बुलेवार्ड और वर्ग बनाएं;

10. प्रकृति भंडार क्या हैं?

ओक बोलेटस मच्छर

कांटेदार जंगली चूहा

स्ट्रॉबेरी हिरण व्हेल

सन्टी बोलेटस देवदार

14. किसी भी राज्य में है:

वायु, बगुला, सूरज, मिट्टी, कंगारू, लकड़ी का चूहा, मछली, सीगल, कठफोड़वा, पानी।

1. ऑनर बुक में;
2. लाल किताब में

जवाब

विषय पर सत्यापन कार्य संख्या 1

"दुनिया कैसे काम करती है?"

1. प्राकृतिक वस्तुओं के नाम रेखांकित करें:

कैमोमाइल , शासक, टाइल, कार, पहाड़, कोठरी,मिट्टी, पक्षी, बादल, नोटबुक, पेड़, घर।

2. निर्जीव प्रकृति में शामिल हैं:

1. मनुष्य, जानवर, पौधे, कवक, रोगाणु;
2. सूर्य, पृथ्वी, वायु, जल, मनुष्य और वह सब कुछ जो उसके हाथों से बना है;
3. सूर्य, आकाश, बादल, पृथ्वी, पत्थर, पानी, बारिश, बर्फ।

3. वन्यजीवों में शामिल हैं:

1. मनुष्य, जानवर, पौधे, कवक, रोगाणु;
2. सूर्य, पृथ्वी, वायु, जल, मनुष्य और वह सब कुछ जो उसके हाथों से बना है;
3. सूर्य, आकाश, बादल, पृथ्वी, पत्थर, पानी, बारिश, बर्फ।

4. जीवित प्राणी निर्जीव वस्तुओं से भिन्न होते हैं:

1. वे सांस लेते हैं, खाते हैं, बढ़ते हैं, संतान पैदा करते हैं, मर जाते हैं;
2. वे बात करते हैं, दौड़ते हैं और कूदते हैं, हंसते हैं और रोते हैं, बढ़ते हैं, मरते हैं;
3. वे चलते हैं, बढ़ते हैं, पर्यावरण बदलते हैं, मरते हैं।

5. पशु हैं:

1. जानवर, कीड़े, सांप, पौधे, कवक, रोगाणु;
2. पक्षी, जानवर, मछली, छिपकली, कछुए, कीड़े;
3. पक्षी, जानवर, आदमी, कीड़े, पौधे, मशरूम।

6. पृथ्वी पर जंगल कम क्यों हैं?

1. आग और प्राकृतिक आपदाओं के कारण;
2. पृथ्वी पर जलवायु परिवर्तन के कारण;
3. शहरों के निर्माण, सड़कों, खेतों की खेती के कारण।

7. पौधों, जानवरों और मनुष्यों के जीवन के लिए कौन सी हवा और कौन सा पानी आवश्यक है?

1. पारदर्शी;
2. बेरंग;
3. साफ़।

8. नदियों और झीलों में जल प्रदूषित क्यों होता है?

1. रोजमर्रा की जिंदगी में पानी के उपयोग से;
2. उत्पादन में पानी के उपयोग से;
3. कारखानों और कारखानों से अपशिष्ट जल के निर्वहन से, खेतों से सीवेज।

9. वन्यजीवों को बचाने के लिए लोग क्या करते हैं?

1. भंडार, वनस्पति उद्यान बनाएं;
2. बुलेवार्ड और वर्ग बनाएं;
3. फार्म, मधुमक्खियां और पोल्ट्री फार्म बनाएं।

10. प्रकृति भंडार क्या हैं?

1. भंडार भूमि के भूखंड हैं जहां सभी प्रकृति सख्त संरक्षण में हैं;
2. भंडार भूमि के भूखंड हैं जहां दुनिया भर से दुर्लभ पौधे उगाए जाते हैं;
3. रिजर्व भूमि के ऐसे क्षेत्र हैं जहां विभिन्न प्रकार के जानवर, पक्षी और कीड़े रहते हैं।

11. प्रत्येक कॉलम में अतिरिक्त को रेखांकित करें:

ओक बोलेटस मच्छर

कांटेदार जंगली चूहा

स्ट्रॉबेरी हिरण व्हेल

सन्टी बोलेटस देवदार

12. किसी व्यक्ति की आंतरिक दुनिया में शामिल हैं:

1. सपने, ऊंचाई, उम्र, चरित्र, वजन;
2. ज्ञान, मनोदशा, चरित्र, विचार, सपने;
3. हाथ, आंखें, केश, उम्र, मनोदशा।

13. अवधारणाओं और उनकी संगत परिभाषाओं को रेखाओं से जोड़ें:

कल्पना सोचने की क्षमता

जानकारी संग्रहीत करने की क्षमता

जो नहीं माना जाता है उसकी कल्पना करने की क्षमता

आसपास की स्मृति के बारे में जानकारी प्राप्त करने की क्षमता

14. किसी भी राज्य में है:

1. इसका क्षेत्र, राज्य की सीमाएँ, राज्य की भाषा, राजधानी;
2. इसका क्षेत्र, संयुक्त अर्थव्यवस्था, राष्ट्रीय परंपराएं, राज्य भाषा, इसका क्षेत्र;
3. राज्य की सीमाएँ, राष्ट्रीय परंपराएँ, राज्य भाषा, उसका क्षेत्र।

15. इस बात पर जोर दें कि देवदार के पेड़ के लिए पर्यावरण क्या है:

वायु, बगुला, सूरज, मिट्टी, कंगारू, लकड़ी का चूहा, मछली, सीगल, कठफोड़वा, पानी।

16. लोगों के कार्यों और उनके अनुरूप परिणामों की पंक्तियों को कनेक्ट करें:

17. दुर्लभ पौधों और जानवरों के बारे में जानकारी दर्ज की गई है:

1. ऑनर बुक में;
2. लाल किताब में

विद्यार्थी …………………………………………………………………………………………………

पानी ………………………। गर्म होने पर और ठंडा होने पर …………………. कुछ पदार्थ पानी में घुल जाते हैं, क्योंकि पानी अच्छा है ……………………………… का उपयोग करके पानी को शुद्ध किया जा सकता है।

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1. कोई रंग नहीं है।
2. कोई गंध नहीं है।
3. गर्म करने पर फैलता है।
4. ठंडा होने पर सिकुड़ जाता है।
5. विलायक।
6. खराब गर्मी का संचालन करता है।
7. पारदर्शिता।
8. तरलता।

वायु ……………………………………………………………………………………

पानी ………………………………………………………………………………………।

जवाब

विषय पर सत्यापन कार्य संख्या 2

"परिवर्तन और जल चक्र"

1. वाक्य पढ़ें। बिंदुओं को छूटे हुए शब्दों से बदलें:

पानी फैलता है गरम होने पर औरसिकुड़ती ठंडा होने पर। कुछ पदार्थ पानी में घुल जाते हैं, क्योंकि पानी अच्छा होता हैविलायक पानी को शुद्ध किया जा सकता हैछानना।

2. जल विलायक है। यह संपत्ति प्रकृति में कैसे प्रकट होती है? उदाहरण दो। उत्तर लिखो।

गुफाएँ बनती हैं। पानी चट्टानों को नष्ट कर देता है, पहाड़ जो चट्टानों से बने होते हैं, पृथ्वी की सतह को बदल देते हैं। समुद्रों, महासागरों, कुछ झीलों में, पानी का स्वाद खारा होता है। पानी के घुलने वाले गुणों के कारण खनिज झरनों का निर्माण होता है।

3. हवा और पानी में क्या गुण होते हैं? इन गुणों का चयन करें और उचित संख्याओं के साथ उत्तर लिखें:

1. कोई रंग नहीं है।
2. कोई गंध नहीं है।
3. गर्म करने पर फैलता है।
4. ठंडा होने पर सिकुड़ जाता है।
5. विलायक।
6. खराब गर्मी का संचालन करता है।
7. पारदर्शिता।
8. तरलता।

वायु - 1, 2, 3, 4, 6, 7

जल - 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8

"यह अद्भुत प्रकृति"

विद्यार्थी …………………………………………………………………………………………………

1. शरीर किसे कहते हैं?

1. एल्यूमीनियम, लोहा, तांबा;

1. पानी, स्टार्च, नमक, काली मिर्च;
2. केफिर, किण्वित बेक्ड दूध, क्लोरीन, फ्लोरीन;

1. ठोस में;
2. तरल में;
3. गैसीय में।

1. हाइड्रोजन, तांबा, जस्ता;
2. क्लोरीन, फ्लोरीन, आयोडीन।

1. नाइट्रोजन;
2. ऑक्सीजन;
3. कार्बन डाइऑक्साइड।

1. वायु ऊष्मा की कुचालक है।

जल वाष्प बादल;

पानी की बूंद बादल।

1. जानवरों;
2. पौधे;
3. कवक और रोगाणु।

1. रेत और मिट्टी;
2. संगमरमर और ग्रेनाइट;
3. पानी और गैस।

1. जीने के लिए;
2. निर्जीव को

18. मिट्टी किससे बनी होती है?

1. धरण, रेत, मिट्टी;
2. हवा, पानी, नमक;
3. पौधे और पशु अवशेष।

1. मिट्टी में धरण की उपस्थिति;
2. मिट्टी में पानी की उपस्थिति;

1. वनस्पति विज्ञान;
2. जीव विज्ञानं;
3. खगोल विज्ञान।

सेब का पेड़, स्प्रूस, करंट, देवदार, सिंहपर्णी, जुनिपर।

1. मिट्टी और हवा की उपस्थिति;

1. नाइट्रोजन;
2. कार्बन डाइऑक्साइड;
3. ऑक्सीजन।

1. वनस्पति विज्ञान;
2. जीव विज्ञानं;
3. खगोल विज्ञान।

1. डॉल्फ़िन;
2. दरियाई घोड़ा;
3. कार्प

1. गाय, दरियाई घोड़ा, जिराफ;
2. भेड़िये, लोमड़ी, जंगली सूअर;
3. मूस, सील, व्हेल।

1. पाइन कठफोड़वा छाल बीटल;
2. स्लग गोभी टॉड;
3. राई माउस सांप ईगल।

1. जानवरों;
2. पक्षी;
3. मछली।

1. लार्वा;
2. तलना;
3. टैडपोल

1. क्रिसलिस;
2. चूजा;
3. कैवियार

1. स्प्रिंग;
2. पतझड़;
3. सर्दियों में।

1. सुंदर;
2. औषधीय;
3. ऊँचा।

1. भंडार में;
2. एक व्यक्तिगत साजिश पर;
3. बुलेवार्ड और चौकों पर।

1. पार्कों में;
2. चौकों में;
3. वनस्पति उद्यान में।

1. गाय, घोड़ा, हंस, मुर्गा;
2. सुअर, भेड़, बत्तख, टर्की।

1. गिलहरी, खरगोश, जंगली सूअर;
2. बीवर, सेबल, मार्टन;
3. एल्क, लोमड़ी, भेड़िया।

40. खाद्य श्रृंखलाओं को पूरा करें:

1. ऐस्पन ……………… भेड़िया;
2. ………………. माउस उल्लू;
3. शैवाल मछली ……………….

जवाब

विषय पर सत्यापन कार्य संख्या 3

"यह अद्भुत प्रकृति"

1. शरीर किसे कहते हैं?

1. सब कुछ जो मानव हाथों से बनाया गया है;
2. कोई भी वस्तु, कोई भी जीव;
3. कोई भी पौधा, कीट, पक्षी या जानवर।

2. किस रेखा में केवल पिंड दर्शाए गए हैं?

1. बर्तन, फ्राइंग पैन, केतली, नल, पानी;
2. डेस्क, बोर्ड, टेबल, कुर्सी, दीपक;
3. पेंसिल, पेन, स्याही, पेंसिल केस, चीनी।

3. कौन सी रेखा केवल पदार्थों को सूचीबद्ध करती है?

1. एल्यूमीनियम, लोहा, तांबा;
2. एल्यूमीनियम पैन, लौह पोकर, तांबा बेसिन;
3. चीनी की एक गांठ, ओस की एक बूंद, नमक का एक क्रिस्टल।

4. कौन सी रेखा केवल गैसीय पदार्थों को सूचीबद्ध करती है?

1. पानी, स्टार्च, नमक, काली मिर्च;
2. केफिर, किण्वित बेक्ड दूध, क्लोरीन, फ्लोरीन;
3. नाइट्रोजन, ऑक्सीजन, कार्बन डाइऑक्साइड।

5. किन पिंडों में कणों के बीच का अंतराल सबसे बड़ा होता है?

1. ठोस में;
2. तरल में;
3. गैसीय में।

6. हवा में कौन से पदार्थ शामिल हैं?

1. हाइड्रोजन, तांबा, जस्ता;
2. ऑक्सीजन, नाइट्रोजन, कार्बन डाइऑक्साइड;
3. क्लोरीन, फ्लोरीन, आयोडीन।

7. कौन सी गैस, जो हवा का हिस्सा है, सांस लेने के लिए आवश्यक है?

1. नाइट्रोजन;
2. ऑक्सीजन;
3. कार्बन डाइऑक्साइड।

8. वायु में क्या गुण होते हैं?

1. नीला, ध्वनि का संचालन करता है, सूर्य के प्रकाश को प्रसारित करता है, इसमें कोई गंध नहीं होती है;
2. पारदर्शी, रंगहीन, गंधहीन, गर्म करने पर फैलता है, और ठंडा होने पर सिकुड़ता है, गर्मी को खराब तरीके से संचालित करता है;
3. हवा के साथ, धूल हवा के माध्यम से ले जाती है, गंध आसपास की वस्तुओं पर निर्भर करती है, गर्मी और ठंड की सीमा में तेज बदलाव के साथ, हवाएं बनती हैं।

9. खिड़कियों में गर्मी से बचाने के लिए डबल फ्रेम लगाए गए हैं। हवा की किस संपत्ति का उपयोग किया जा रहा है?

4. गर्म होने पर, हवा फैलती है;
5. ठंडा होने पर, हवा संकुचित होती है;
6. वायु ऊष्मा की कुचालक है।

10. वायु को प्रदूषण से कैसे बचाना चाहिए?

3. सभी कारखानों और कारखानों को बंद करने के लिए, लकड़ी की कटाई को रोकने के लिए, परिवहन के उपयोग को प्रतिबंधित करने के लिए, पृथ्वी को एक विशाल प्रकृति रिजर्व में बदलने के लिए;
4. कारखानों और कारखानों में धूल और हानिकारक पदार्थों के जाल होने चाहिए, परिवहन को पर्यावरण की दृष्टि से सुरक्षित बनाया जाना चाहिए, शहरों और उनके आसपास बगीचों, पार्कों और जंगलों की बेल्ट बनाई जानी चाहिए।

11. सर्दियों में पानी के पाइप क्यों फट सकते हैं?

4. पानी, बर्फ में बदलना, फैलता है;
5. पानी, बर्फ में बदल जाता है, संकुचित हो जाता है;
6. पानी के पाइप को नुकसान उनमें पानी की उपस्थिति से संबंधित नहीं है।

12. आपने कक्षा में फर्श धोया। कुछ देर बाद क्यों सूख गया?

4. फर्श की सतह से पानी वाष्पित हो गया है;
5. फर्श की सतह में लथपथ पानी;
6. कक्षा में घूमने वाले छात्रों के जूतों के तलवों पर पानी रह गया।

13. बादलों से गिरे पानी की एक बूंद की गति का अनुसरण करें। वह फिर बादलों में कैसे होगी? परिवर्तनों की कौन सी श्रृंखला सही है?

4. बादल पानी महासागरों, समुद्रों, नदियों और भूमि की छोटी बूंद की सतह

जल वाष्प बादल का वाष्पीकरण;

5. महासागरों, समुद्रों, नदियों और भूमि जल बूंदों की बादल सतह

जल वाष्प बादल;

6. महासागरों, समुद्रों, नदियों और भूमि की बादल जल वाष्प सतह

पानी की बूंद बादल।

14. चट्टानों और पत्थरों में दरारें किस कारण से बनती हैं?

4. गर्म धूप के दिनों में चट्टानों और पत्थरों के गर्म होने के कारण;
5. रात में चट्टानों और पत्थरों के ठंडा होने के कारण;
6. चट्टानों और पत्थरों के असमान विस्तार और संकुचन के कारण।

15. वन्यजीवों के कौन से प्रतिनिधि चट्टानों के विनाश में तेजी लाते हैं?

4. जानवरों;
5. पौधे;
6. कवक और रोगाणु।

16. चट्टानों और पत्थरों के विनाश के दौरान क्या बनता है?

4. रेत और मिट्टी;
5. संगमरमर और ग्रेनाइट;
6. पानी और गैस।

17. मिट्टी को किस प्रकृति के लिए जिम्मेदार ठहराया जा सकता है?

4. जीने के लिए;
5. निर्जीव को
6. मिट्टी में निर्जीव और जीवित प्रकृति संयुक्त हैं।

18. मिट्टी किससे बनी होती है?

4. रोगाणुओं, पौधों की जड़ों, मिट्टी में रहने वाले विभिन्न जानवरों से;
5. हवा, पानी, धरण, रेत, मिट्टी, लवण से;
6. हवा, पानी, धरण, रेत, मिट्टी, लवण, साथ ही रोगाणुओं, पौधों की जड़ों और मिट्टी में रहने वाले विभिन्न जानवरों से।

19. पौधे मिट्टी से क्या प्राप्त करते हैं?

4. धरण, रेत, मिट्टी;
5. हवा, पानी, नमक;
6. पौधे और पशु अवशेष।

20. मिट्टी की उर्वरता को क्या प्रभावित करता है?

4. मिट्टी में धरण की उपस्थिति;
5. मिट्टी में पानी की उपस्थिति;
6. मिट्टी में रेत और मिट्टी की उपस्थिति।

21. पौधों के पोषण के लिए आवश्यक लवण में ह्यूमस किस कारण से बदल जाता है?

4. मिट्टी में रहने वाले जानवरों के लिए धन्यवाद;
5. मिट्टी में निहित पानी और हवा के लिए धन्यवाद;
6. मिट्टी में रहने वाले रोगाणुओं के लिए धन्यवाद।

22. पौधों के विज्ञान का क्या नाम है?

4. वनस्पति विज्ञान;
5. जीव विज्ञानं;
6. खगोल विज्ञान।

23. शंकुधारी पौधों के नामों को एक पंक्ति में रेखांकित करें, फूल वाले पौधे - दो पंक्तियों के साथ:

सेब का पेड़,सजाना, करंट,देवदार,सिंहपर्णी,जुनिपर

24. एक पौधे को शर्करा और स्टार्च बनाने के लिए किन परिस्थितियों की आवश्यकता होती है?

4. पानी और कार्बन डाइऑक्साइड की उपस्थिति;
5. मिट्टी और हवा की उपस्थिति;
6. प्रकाश, पानी और कार्बन डाइऑक्साइड की उपलब्धता।

25. पत्ती में पोषक तत्वों के साथ कौन सा महत्वपूर्ण पदार्थ बनता है?

4. नाइट्रोजन;
5. कार्बन डाइऑक्साइड;
6. ऑक्सीजन।

26. जानवरों के विज्ञान का क्या नाम है?

4. वनस्पति विज्ञान;
5. जीव विज्ञानं;
6. खगोल विज्ञान।

27. निम्नलिखित में से कौन सा जानवर मछली को संदर्भित करता है?

4. डॉल्फ़िन;
5. दरियाई घोड़ा;
6. कार्प

28. निम्नलिखित में से कौन से जानवर शाकाहारी हैं?

4. गाय, दरियाई घोड़ा, जिराफ;
5. भेड़िये, लोमड़ी, जंगली सूअर;
6. मूस, सील, व्हेल।

29. कौन सा पावर सर्किट सही ढंग से इंगित किया गया है?

4. पाइन कठफोड़वा छाल बीटल;
5. स्लग गोभी टॉड;
6. राई माउस सांप ईगल।

30. कौन जीवित शावकों को जन्म देता है और उन्हें दूध पिलाता है?

4. जानवरों;
5. पक्षी;
6. मछली।

31. कौन सा शब्द गायब है: अंडा - ... - वयस्क मछली?

4. लार्वा;
5. तलना;
6. टैडपोल

32. कौन सा शब्द गायब है: अंडा - लार्वा - ... - तितली?

4. क्रिसलिस;
5. चूजा;
6. कैवियार

33. टिड्डा एक कीट है। क्या यह अपने विकास में पुतली अवस्था से गुजरता है?

4. सभी कीड़ों में प्यूपा होता है;
5. टिड्डों के पास एक पुतली अवस्था नहीं होती है;
6. एक वयस्क कीट टिड्डे के अंडे से निकलती है - बड़े और पंखों के साथ।

34. साल के किस समय शिकार और मछली पकड़ना प्रतिबंधित है?

4. स्प्रिंग;
5. पतझड़;
6. सर्दियों में।

35. चिकित्सा में किन पौधों का उपयोग किया जाता है?

4. सुंदर;
5. औषधीय;
6. ऊँचा।

36. दुर्लभ पौधों को एकत्र करने की मनाही है। वे विशेष सुरक्षा में हैं:

4. भंडार में;
5. एक व्यक्तिगत साजिश पर;
6. बुलेवार्ड और चौकों पर।

37. दुनिया भर से लाए गए दुर्लभ पौधे कहां उगाए जाते हैं?

4. पार्कों में;
5. चौकों में;
6. वनस्पति उद्यान में।

38. लाल किताब में कौन से जानवर सूचीबद्ध हैं?

4. बाघ, वालरस, राजहंस, गोल्डन ईगल;
5. गाय, घोड़ा, हंस, मुर्गा;
6. सुअर, भेड़, बत्तख, टर्की।

39. जानवरों की कुछ प्रजातियों को पहले ही बचाया जा चुका है। उन्हे नाम दो।

4. गिलहरी, खरगोश, जंगली सूअर;
5. बीवर, सेबल, मार्टन;
6. एल्क, लोमड़ी, भेड़िया।

40. खाद्य श्रृंखलाओं को पूरा करें:

4. ऐस्पनखरगोश, मूसभेड़िया;
5. राईमाउस उल्लू;
6. समुद्री शैवाल मछलीबगला

"हम और हमारा स्वास्थ्य"

1. शरीर क्रिया विज्ञान;
2. प्राणि विज्ञान;
3. शरीर रचना।

1. 7;
2. 6;
3. 5.

1. आंतों के बिना;
2. मस्तिष्क के बिना;
3. तिल्ली के बिना।

स्पर्श का नेत्र अंग

स्वाद का कान अंग

दृष्टि का नाक अंग

त्वचा घ्राण अंग

सुनने का भाषा अंग

3. यह शरीर का सहारा है।

1. गुर्दे;
2. दिमाग;
3. तिल्ली।

1. कंकाल और मांसपेशियों से;
2. स्नायुबंधन और tendons से;
3. उपास्थि और हड्डियों से।

1. मुहं में;
2. पेट में;
3. आंत में।

1. रक्त के लिए धन्यवाद;
2. तंत्रिका तंतुओं के लिए धन्यवाद;
3. मांसपेशियों के लिए धन्यवाद।

1. ऑक्सीजन;
2. कार्बन डाइऑक्साइड;
3. नाइट्रोजन।

1. नाक में;
2. ब्रोंची में;
3. फेफड़ों में।

2. त्वचा, गुर्दे, फेफड़ों के माध्यम से;

1. कुछ दिन;
2. कुछ वर्ष;
3. हजारों साल।

1. मशरूम बीनने वाला;
2. मायसेलियम;
3. कवक।

जवाब

विषय पर सत्यापन कार्य संख्या 4

"हम और हमारा स्वास्थ्य"

1. आपको अपने शरीर को जानने की आवश्यकता क्यों है?

4. स्वास्थ्य को बनाए रखने और सुधारने के लिए;
5. सोचना, बोलना, काम करना;
6. कुशलता से उनकी क्षमताओं का उपयोग करने के लिए।

2. मानव शरीर की संरचना का अध्ययन करने वाले विज्ञान का क्या नाम है?

4. शरीर क्रिया विज्ञान;
5. प्राणि विज्ञान;
6. शरीर रचना।

3. मानव शरीर में अंग होते हैं। कौन सी रेखा केवल मानव अंगों को सूचीबद्ध करती है?

4. आंखें, फेफड़े, पेट, त्वचा;
5. हृदय, मस्तिष्क, गुर्दे;
6. जिगर, तिल्ली, कान, पित्त।

4. आप कितने ज्ञानेन्द्रियों को जानते हैं?

4. 7;
5. 6;
6. 5.

5. किस अंग के बिना देखना, सुनना, सूंघना और स्वाद लेना असंभव होगा?

4. आंतों के बिना;
5. मस्तिष्क के बिना;
6. तिल्ली के बिना।

6. स्वस्थ व्यक्ति का वर्णन करने वाले शब्द किस पंक्ति में हैं?

4. खड़ा, मजबूत, अनाड़ी, लंबा;
5. कुबड़ा, पीला, कमजोर, छोटा;
6. पतला, मजबूत, फुर्तीला, आलीशान।

7. अंगों और उनके कार्यों को रेखाओं से जोड़ें:

स्पर्श का नेत्र अंग

स्वाद का कान अंग

दृष्टि का नाक अंग

त्वचा घ्राण अंग

सुनने का भाषा अंग

8. त्वचा जो वसा स्रावित करती है उसकी क्या भूमिका होती है?

4. त्वचा को कोमल और कोमल बनाता है;
5. त्वचा को मजबूत और मजबूत बनाता है;
6. त्वचा को चुस्त और पतला बनाता है।

9. कौन से त्वचा देखभाल आइटम सही ढंग से सूचीबद्ध हैं?

4. टूथब्रश, टूथपेस्ट, च्युइंग गम;
5. वॉशक्लॉथ, साबुन, तौलिया, क्रीम;
6. गुटलिन, जूता ब्रश, गोंद।

10. मानव कंकाल की क्या भूमिका है?

4. आंतरिक अंगों को नुकसान से बचाता है;
5. संकुचन और आराम, मांसपेशियों को गति में सेट करता है;
6. यह शरीर का सहारा है।

11. खोपड़ी के अंदर कौन सा अंग स्थित है?

4. गुर्दे;
5. दिमाग;
6. तिल्ली।

12. किसी व्यक्ति की मुद्रा किस पर निर्भर करती है?

4. कंकाल और मांसपेशियों से;
5. स्नायुबंधन और tendons से;
6. उपास्थि और हड्डियों से।

13. एक व्यक्ति को भोजन की आवश्यकता क्यों है?

4. भोजन से व्यक्ति को पोषक तत्व प्राप्त होते हैं;
5. भोजन से व्यक्ति को जीवन के लिए आवश्यक ऑक्सीजन प्राप्त होती है;
6. भोजन से व्यक्ति को पानी और विटामिन मिलते हैं।

14. पाचन कहाँ से शुरू होता है?

4. मुहं में;
5. पेट में;
6. आंत में।

15. पोषक तत्वों के किन कणों के कारण पूरे शरीर में वहन होता है?

4. रक्त के लिए धन्यवाद;
5. तंत्रिका तंतुओं के लिए धन्यवाद;
6. मांसपेशियों के लिए धन्यवाद।

16. शरीर के अंगों को काम करने के लिए किस वायु पदार्थ की आवश्यकता होती है?

4. ऑक्सीजन;
5. कार्बन डाइऑक्साइड;
6. नाइट्रोजन।

17. वायु और रक्त के बीच गैस विनिमय किस अंग में होता है?

4. नाक में;
5. ब्रोंची में;
6. फेफड़ों में।

18. शरीर से कार्बन डाइऑक्साइड और हानिकारक पदार्थों को किन अंगों के माध्यम से निकाला जाता है?

4. जिगर, आंतों, मूत्राशय के माध्यम से;
5. त्वचा, गुर्दे, फेफड़ों के माध्यम से;
6. दिल, पेट, पित्ताशय की थैली के माध्यम से।

19. मिट्टी के निर्माण के लिए आवश्यक है:

4. कुछ दिन;
5. कुछ वर्ष;
6. हजारों साल।

20. कवक के भूमिगत भाग को कहते हैं :

4. मशरूम बीनने वाला;
5. मायसेलियम;
6. कवक।

"हमारी सुरक्षा"

विद्यार्थी ………………………………………………………………………………………..

01 गैस सेवा

03 अग्निशमन विभाग

04 एम्बुलेंस

1. भाग जाओ;

3. अपार्टमेंट से बाहर निकलें।

1. खुली खिड़की;
3. माचिस की तीली जलाओ।

1. मजबूत, बहादुर, पतला;
3. स्मार्ट, सुंदर, हर्षित।

1. 14 साल की उम्र से;
2. 10 साल की उम्र से;
3. 18 साल की उम्र से।

2. लाल घेरे के रूप में साइन इन करें;
3. नीले घेरे के रूप में साइन इन करें।

2. कोठरी में छिपाओ;
3. बिस्तर के नीचे छुप जाओ।

1. "कॉल" बटन दबाएं;
2. रोओ और चिल्लाओ;

1. यह उबाऊ होगा;
2. सड़क दिखाई नहीं देगी;

3. खुली जगह छोड़ दें।

16. ज़हर मशरूम:

1. हेनबेन;
2. मौत की टोपी;
3. धतूरा।

जवाब

विषय पर सत्यापन कार्य संख्या 5

"हमारी सुरक्षा"

1. फ़ोन नंबर और अत्यावश्यक सेवाओं के नाम तीरों से कनेक्ट करें।

01 गैस सेवा

03 अग्निशमन विभाग

04 एम्बुलेंस

2. अगर घर में अचानक आग लग जाए जिसे आप खुद बुझा नहीं सकते तो सबसे पहले क्या करना चाहिए?

4. भाग जाओ;
5. चीखना, मदद के लिए पुकारना;
6. 01 पर फायर ब्रिगेड को फोन करें।

3. अगर प्रवेश द्वार में धुंआ है तो क्या करना चाहिए?

4. बाहर निकलो और देखो कि कहाँ और क्या जल रहा है;
5. दरवाज़ा बंद करें और दरारों को गीले लत्ता से बंद करें;
6. ध्यान न दें - यह आपके अपार्टमेंट में नहीं जल रहा है।

4. अपार्टमेंट में एक पाइप फट गया। पहले क्या करने की जरूरत है?

4. माता-पिता के आने तक सब कुछ वैसा ही छोड़ देना वयस्कों का व्यवसाय है;
5. विशेष वाल्व बंद करें और अपने माता-पिता को बुलाएं;
6. अपार्टमेंट से बाहर निकलें।

5. अगर आपको अपार्टमेंट में गैस की गंध आती है तो आपको तुरंत क्या करना चाहिए?

4. खुली खिड़की;
5. अपार्टमेंट से तुरंत 04 फोन पर गैस सेवा को कॉल करें;
6. माचिस की तीली जलाओ।

6. सड़क पार करते समय, आपको होना चाहिए:

4. मजबूत, बहादुर, पतला;
5. एकत्रित, चौकस, सावधान;
6. स्मार्ट, सुंदर, हर्षित।

7. बच्चे किस उम्र में सड़कों पर बाइक चला सकते हैं?

4. 14 साल की उम्र से;
5. 10 साल की उम्र से;
6. 18 साल की उम्र से।

8. निषेध के संकेत कैसे दिखते हैं?

4. लाल त्रिकोण के रूप में साइन इन करें;
5. लाल घेरे के रूप में साइन इन करें;
6. नीले घेरे के रूप में साइन इन करें।

9. कौन सा कथन सही है?

4. सभी सड़क संकेत महत्वपूर्ण हैं - उनके बिना, सड़कों पर सुरक्षित यातायात असंभव है;
5. सबसे महत्वपूर्ण संकेत सेवा संकेत हैं, क्योंकि यह जानना हमेशा आवश्यक होता है कि गैस स्टेशन या अस्पताल कहाँ स्थित है;
6. सबसे महत्वपूर्ण सड़क संकेत चेतावनी संकेत हैं, क्योंकि वे हमेशा चालक को किसी भी खतरे से आगाह करेंगे।

10. अपने आप को धुएं से बचाने के लिए, आपको चाहिए:

4. गीले तौलिये से सांस लें;
5. कोठरी में छिपाओ;
6. बिस्तर के नीचे छुप जाओ।

11. पैदल चलने वालों को किन नियमों का पालन करना चाहिए?

4. केवल फुटपाथों पर चलें, सही जगह पर सड़क पार करें;
5. फुटपाथ पर चलो और जल्दी से सड़क पार करो;
6. सड़क के पास एक स्टॉप पर परिवहन की प्रतीक्षा करें।

12. यात्री को किन नियमों का पालन करना चाहिए?

4. सड़क के किनारे से कार में बैठो;
5. गाड़ी चलाते समय ही ड्राइवर से बात करें;
6. अपना हाथ खिड़की से बाहर न रखें, अपने सिर को अकेला छोड़ दें।

13. यदि आप लिफ्ट में फंस गए हैं, तो आपको यह करना होगा:

4. "कॉल" बटन दबाएं;
5. रोओ और चिल्लाओ;
6. अपने दम पर कैब से बाहर निकलने की कोशिश करें।

14. अंधेरा होने के बाद अकेले चलना सुरक्षित नहीं है क्योंकि:

4. यह उबाऊ होगा;
5. सड़क दिखाई नहीं देगी;
6. अपराधी हो सकता है।

15. अपने आप को बिजली गिरने से बचाने के लिए, आप यह नहीं कर सकते:

4. ऊंचे पेड़ों के नीचे छिप जाओ, विशेष रूप से अकेले वाले;
5. झाड़ियों में छिप जाओ;
6. खुली जगह छोड़ दें।

16. ज़हर मशरूम:

4. हेनबेन;
5. मौत की टोपी;
6. धतूरा।

17. प्रदूषित हवा से खुद को बचाने के लिए:

4. चलती इंजन वाली कार के पास न खड़े हों;
5. धूम्रपान करने वाले लोगों के पास खड़े हों;
6. बहुत अधिक यातायात के साथ शहर की मुख्य सड़कों पर चलें।

"अर्थशास्त्र क्या सिखाता है?"

विद्यार्थी …………………………………………………………………………………………।

1. डॉक्टर;
2. भूवैज्ञानिक;
3. बिल्डर्स।

1. रेत, मिट्टी;
2. ग्रेनाइट, पीट;

1. टिन और तांबे के अयस्क;
3. ग्रेफाइट, सल्फर।

1. संगमरमर, ग्रेनाइट;
2. प्राकृतिक गैस, तेल;
3. सोना।

1. अयस्क भंडार का संरक्षण;

3. जई, राई, जौ, गेहूं।

1. बुनकर, गैस वेल्डर, भूविज्ञानी;
3. इंजीनियर, मैकेनिक, डॉकटर।

1. मांस, ऊन, फुलाना, चमड़ा;
3. कपास, सन, चारा घास।

12. कुक्कुट है:

1. तीतर, तीतर, शुतुरमुर्ग;
2. मोर, चील, सुनहरी चील;
3. टर्की, मुर्गियां, गीज़।

2. तरबूज, खरबूजे, कद्दू;

14. वस्तु विनिमय क्या है?

3. आय के प्रकारों में से एक।

1. टीवी और केतली;
3. कागज पर चित्र।

1. वेतन और छात्रवृत्ति से;
2. पैसे से;
3. आय और व्यय से।

1. नागरिकों के वेतन से;

18. शुल्क क्या है?

1. बजट;
2. आय;
3. उपभोग।

1. आय;
2. उपभोग;

1. सेवाएं;
2. उत्पाद;
3. अर्थव्यवस्था।

1. कार्य;
2. प्राकृतिक संसाधन;
3. राजधानी।

1. मशीनें और तंत्र;
2. बिजली;
3. स्टील गलाने।

1. वेतन;
2. कर;
3. शुल्क।

24. विज्ञान पारिस्थितिकी मदद करती है:

जवाब

विषय पर सत्यापन कार्य संख्या 6

"अर्थशास्त्र क्या सिखाता है?"

1. किस पेशे के लोग प्रकृति में खनिज जमा की तलाश में हैं?

4. डॉक्टर;
5. भूवैज्ञानिक;
6. बिल्डर्स।

2. निर्माण में किन खनिजों का उपयोग किया जाता है?

4. रेत, मिट्टी;
5. ग्रेनाइट, पीट;
6. कोयला, टेबल नमक।

3. कौन से खनिज ईंधन के रूप में कार्य करते हैं?

4. टिन और तांबे के अयस्क;
5. कठोर कोयला, प्राकृतिक गैस;
6. ग्रेफाइट, सल्फर।

4. ड्रिलिंग रिग का उपयोग करके किन खनिजों का खनन किया जाता है?

4. संगमरमर, ग्रेनाइट;
5. प्राकृतिक गैस, तेल;
6. सोना।

5. हम स्क्रैप धातु क्यों एकत्र करते हैं?

4. अयस्क भंडार का संरक्षण;
5. हम कचरे के क्षेत्र को साफ करते हैं;
6. हम कक्षाओं के बीच प्रतियोगिता में भाग लेते हैं।

6. उस रेखा को इंगित करें जिसमें फसल उत्पादन की मुख्य शाखाओं को सही ढंग से दर्शाया गया है:

4. खेत की खेती, भेड़ की खेती, कैक्टस की खेती;
5. खेत उगाना, सब्जी उगाना, फल उगाना, फूलों की खेती करना;
6. खेती, सब्जी उगाना, बारहसिंगा प्रजनन।

7. मुख्य फसलों को सही ढंग से इंगित करने वाली रेखा को इंगित करें:

4. आलू, सूरजमुखी, सन, स्ट्रॉबेरी;
5. तोरी, पेटीसन, ककड़ी, गोभी;
6. जई, राई, जौ, गेहूं।

8. उस रेखा को इंगित करें जिसमें फल फसलों को सही ढंग से दर्शाया गया है:

4. गोभी, आलू, सन, जई;
5. प्याज, लहसुन, काली मिर्च, नारंगी;
6. सेब, नाशपाती, चेरी, रास्पबेरी।

9. आप किन कृषि व्यवसायों को जानते हैं?

4. बुनकर, गैस वेल्डर, भूविज्ञानी;
5. कंबाइनर, सब्जी उत्पादक, कपास उत्पादक;
6. इंजीनियर, मैकेनिक, डॉकटर।

10. पशुपालन लोगों को क्या देता है?

4. मांस, ऊन, फुलाना, चमड़ा;
5. फल, सब्जियां, अनाज;
6. कपास, सन, चारा घास।

11. घरेलू खेत जानवर हैं:

4. स्तनधारी, पक्षी, मछली, कीड़े;
5. पशु, पक्षी, उभयचर, मछली;
6. पक्षी, सरीसृप, उभयचर, मछली।

12. कुक्कुट है:

4. तीतर, तीतर, शुतुरमुर्ग;
5. मोर, चील, सुनहरी चील;
6. टर्की, मुर्गियां, गीज़।

13. पालतू भोजन के लिए, तैयार करें:

4. आलू, अनाज, टिमोथी;
5. तरबूज, खरबूजे, कद्दू;
6. कॉर्नफ्लावर, स्नोड्रॉप, जलकुंभी।

14. वस्तु विनिमय क्या है?

4. माल खरीदने और बेचने की प्रक्रिया;
5. एक माल का दूसरे के लिए प्रत्यक्ष विनिमय;
6. आय के प्रकारों में से एक।

15. पहले पैसे के रूप में क्या इस्तेमाल किया जाता था?

4. टीवी और केतली;
5. समुद्र के गोले, फर वाले जानवरों की खाल;
6. कागज पर चित्र।

16. बजट किससे बनता है?

4. वेतन और छात्रवृत्ति से;
5. पैसे से;
6. आय और व्यय से।

17. राज्य के बजट राजस्व किससे बने होते हैं?

4. नागरिकों के वेतन से;
5. उद्यमों और फर्मों की आय से;
6. नागरिकों और उद्यमों के करों से।

18. शुल्क क्या है?

4. बजट;
5. आय;
6. उपभोग।

19. लॉटरी टिकट जीतना है:

4. आय;
5. उपभोग;
6. आय या व्यय नहीं, क्योंकि इसे निर्धारित नहीं किया जा सकता है।

20. जिन चीजों और वस्तुओं से लोग अपनी जरूरतों को पूरा करते हैं उन्हें कहा जाता है:

4. सेवाएं;
5. उत्पाद;
6. अर्थव्यवस्था।

21. मानव हाथों द्वारा बनाई गई हर चीज कहलाती है:

4. कार्य;
5. प्राकृतिक संसाधन;
6. राजधानी।

22. धातु विज्ञान उद्योग अर्थव्यवस्था प्रदान करता है:

4. मशीनें और तंत्र;
5. बिजली;
6. स्टील गलाने।

4. वेतन;
5. कर;
6. शुल्क।

24. विज्ञान पारिस्थितिकी मदद करती है:

3. लोगों और प्रकृति के लिए अर्थव्यवस्था को सुरक्षित बनाना;
4. पर्यावरणीय क्षति की गणना करें।

विद्यार्थी …………………………………………………………………………………………………..

1. कॉल 01;
2. कॉल 04;

1. चेतावनी;
2. निर्देशात्मक;
3. मना करना।

1. नाइट्रोजन;
2. ऑक्सीजन;
3. कार्बन डाइऑक्साइड।

1. ऑनर बुक में;
2. लाल किताब में।

1. पेड़ कठफोड़वा छाल बीटल;
2. कमला संयंत्र पक्षी;
3. राई माउस सांप ईगल।

6. खदानें खनन के लिए बनाई जाती हैं:

1. सख़्त कोयला;
2. तेल;
3. मिट्टी।

7. मछली प्रजनन के लिए है:

1. खेत;
2. तालाब की खेती;
3. मधुशाला।

1. परमाणु ऊर्जा स्टेशन;
2. पनबिजली स्टेशन;
3. टीपीपी।

1. छात्रवृत्ति;
2. वेतन;
3. पेंशन।

1. यारोस्लाव;
2. कोस्त्रोमा;
3. सर्गिएव पोसाद।

1. नॉर्वे और आइसलैंड;
2. मंगोलिया और उत्तर कोरिया;
3. यूएसए और जापान।

1. इटली में;
2. फ्रांस में;
3. ग्रेट ब्रिटेन में।

जवाब

विषय पर सत्यापन कार्य संख्या 7

"हमने एक साल में क्या सीखा और क्या सीखा?"

1. अगर अपार्टमेंट में आग लग गई, तो आपको यह करना होगा:

4. कॉल 01;
5. कॉल 04;
6. इसके खुद के बंद होने का इंतजार करें।

2. लाल सीमा के साथ एक सर्कल के रूप में सड़क के संकेत:

4. चेतावनी;
5. निर्देशात्मक;
6. मना करना।

3. सांस लेने के लिए कौन सी गैस की आवश्यकता होती है?

4. नाइट्रोजन;
5. ऑक्सीजन;
6. कार्बन डाइऑक्साइड।

4. दुर्लभ पौधों और जानवरों के बारे में जानकारी दर्ज की गई है:

3. ऑनर बुक में;
4. लाल किताब में।

5. कौन सा पावर सर्किट सही है?

4. पेड़ कठफोड़वा छाल बीटल;
5. कमला संयंत्र पक्षी;
6. राई माउस सांप ईगल।

6. खदानें खनन के लिए बनाई जाती हैं:

4. सख़्त कोयला;
5. तेल;
6. मिट्टी।

7. मछली प्रजनन के लिए है:

4. खेत;
5. तालाब की खेती;
6. मधुशाला।

8. थर्मल पावर प्लांट का संक्षिप्त रूप इस प्रकार है:

4. परमाणु ऊर्जा स्टेशन;
5. पनबिजली स्टेशन;
6. टीपीपी।

9. उद्यमों में श्रमिकों को दिया जाने वाला धन है:

4. छात्रवृत्ति;
5. वेतन;
6. पेंशन।

10. यारोस्लाव द वाइज़ ने शहर की स्थापना की:

4. यारोस्लाव;
5. कोस्त्रोमा;
6. सर्गिएव पोसाद।

11. हमारे देश के साथ समुद्री सीमा है:

4. नॉर्वे और आइसलैंड;
5. मंगोलिया और उत्तर कोरिया;
6. यूएसए और जापान।

12. एफिल टॉवर, वर्साय, नोट्रे डेम कैथेड्रल स्थित हैं:

4. इटली में;
5. फ्रांस में;
6. ग्रेट ब्रिटेन में।

इस्तेमाल किए गए स्रोत

दिमित्रीवा ओ। आई।, मैक्सिमोवा टी। वी। "द वर्ल्ड अराउंड" पाठ्यक्रम में पाठ विकास: ग्रेड 3। एम .: वाको, 2010, 400 पी। (स्कूल शिक्षक की मदद करने के लिए)

Moiseev I. A. सीखने के परिणामों की निगरानी और मूल्यांकन: ग्रेड 1-4। एम.: वाको, 2010, 128 पी। (शिक्षाशास्त्र। मनोविज्ञान। प्रबंधन।)

निकिफोरोवा वीवी नियंत्रण और माप सामग्री। रूसी भाषा: ग्रेड 3। एम.: वाको, 2010, 80 पी। (नियंत्रण और माप सामग्री)

प्लेशकोव ए.ए. दुनिया भर में। ग्रेड 3 शिक्षण संस्थानों के लिए पाठ्यपुस्तक। दो भागों में। भाग 1। एम।: ज्ञानोदय, 2011, 159 पी। (रूस के स्कूल)

प्लेशकोव ए.ए. दुनिया भर में। ग्रेड 3 शिक्षण संस्थानों के लिए पाठ्यपुस्तक। दो भागों में। भाग 2. एम.: शिक्षा, 2011, 157 पी। (रूस के स्कूल)