इससे पहले कि हम इस विराम चिह्न के बारे में बात करना शुरू करें, आइए जानें कि दीर्घवृत्त क्या है। एक दीर्घवृत्त एक विराम चिह्न है जिसका उपयोग रूसी में लिखित रूप में विराम या अपूर्णता को इंगित करने के लिए किया जाता है।

किसी भी पाठ को सही ढंग से समझने के लिए, किसी को निश्चित रूप से पता होना चाहिए कि प्रत्येक विराम चिह्न क्या कार्य करता है, यह इलिप्सिस पर भी लागू होता है। तो हमें विराम चिह्न प्रणाली में इस चिन्ह की इतनी आवश्यकता क्यों है और किन मामलों में इसका उपयोग किया जाना चाहिए?

जैसा कि ऊपर उल्लेख किया गया है, इलिप्सिस विचार और अपूर्णता में एक प्रकार का विराम व्यक्त करता है, जिसे उत्तेजना या बाहरी हस्तक्षेप से उकसाया जा सकता है। "वह इतनी सुंदर थी... मुझे अब भी विश्वास नहीं हो रहा है कि वह इतनी घटिया हरकत करने में सक्षम थी..."।

इलिप्सिस का भी उपयोग किया जाता है जहां पहले से बाधित कथन जारी रहता है। यह विराम चिह्न लिखित पाठ (या वाक्य) में उन स्थानों पर भी पाया जा सकता है जहाँ इसकी शुरुआत छोड़ी जाती है। "... लेकिन ये वही हस्तक्षेप हमारे लिए गंभीर बाधा नहीं बने, और हमने रुकने का फैसला नहीं किया।"

इलिप्सिस का उपयोग उन मामलों में भी प्रासंगिक है जहां एक क्रिया से दूसरी क्रिया में संक्रमण के परिणामस्वरूप होने वाले विराम को इंगित करना आवश्यक है। ऐसा परिवर्तन विचारों के परिवर्तन, कुछ निर्णयों और यहां तक ​​कि अप्रत्याशित निष्कर्षों के कारण भी हो सकता है। "मौसम सुंदर था, सूरज अपनी तेज रोशनी की गर्मी से गर्म हो गया था, और ऐसा लग रहा था कि कुछ भी परेशानी को दूर नहीं कर सकता ...। अचानक, कुछ ही क्षण बाद, काले बादलों ने आकाश को ढँक लिया, अँधेरा हो गया, और अचानक गरज के साथ गड़गड़ाहट हुई।

उद्धरणों के साथ काम करते समय आप इलिप्सिस के बिना नहीं कर सकते। इस मामले में, एक समान विराम चिह्न पाठ के चयनित भाग या पाठ से वाक्यों को दर्शाता है। एक वाक्य से एक टुकड़े को उजागर करते समय, दीर्घवृत्त का भी उपयोग किया जाता है। कुछ भाषाविद इलिप्सिस को उन शब्दों के निशान से जोड़ते हैं जो एक वाक्य से निकल गए हैं।

इसलिए, जहां एक पूरे वाक्य या कई वाक्यों को छोड़ दिया जाता है, कोण कोष्ठक वाले दीर्घवृत्त का उपयोग किया जाता है। छूटे हुए वाक्यों के स्थान पर ऐसा विराम चिह्न लगाया जाता है। एक दीर्घवृत्त भी पाया जाता है जहां अंतराल का संकेत दिया जाता है, उदाहरण के लिए: "6 ... 9 महीने" या "तापमान में कमी -2 ... -4 डिग्री" की उम्मीद है।

हाई स्कूल के स्नातकों को दीर्घवृत्त का उपयोग करने के कार्यों और मामलों के बारे में जानने की जरूरत है और, अधिमानतः, इस विराम चिह्न का उपयोग अन्य विराम चिह्नों के साथ, प्रस्तुति या निबंध लिखते समय करें। यह न केवल इलिप्सिस का उपयोग करने के लिए विशेष रूप से महत्वपूर्ण है, बल्कि इसे सही ढंग से उपयोग करने के लिए और उद्धरणों के साथ काम करते समय इस संकेत के बारे में नहीं भूलना है। स्कूली बच्चों के ज्ञान के स्तर की जाँच GIA द्वारा की जाती है, अर्थात राज्य का अंतिम प्रमाणन।

हो सकता है कि स्नातकों में से कोई एक निबंध लिखने का विचार लेकर आए, उदाहरण के लिए, डॉट्स के बारे में? बिल्कुल सही! अपने काम में, आप अप्रत्याशित बिंदुओं पर जोर देते हुए इस संकेत का सहारा ले सकते हैं, जिसमें दीर्घवृत्त कुछ रहस्य और यहां तक ​​\u200b\u200bकि परिष्कार जोड़ देगा, जबकि स्पष्ट विवरण और निष्कर्षों पर ध्यान केंद्रित करने की आवश्यकता नहीं है। उन्हें इलिप्सिस के साथ बदलने के लिए काफी तार्किक है, जो आपको न केवल पढ़ने के लिए पाठक को कुछ स्वतंत्रता देने की अनुमति देगा, बल्कि किसी भी नाटकीय क्षण से पहले रुकने की भी अनुमति देगा।

इच्छित उद्देश्य के आधार पर, वाक्य के अंत में कथन के भावनात्मक रंग की उपस्थिति या अनुपस्थिति, एक अवधि, एक प्रश्न चिह्न या विस्मयादिबोधक चिह्न लगाया जाता है: आठ बजे वह घर पहुंचा। उनका पूरा आंकड़ा दृढ़ संकल्प को दर्शाता है: क्या होगा, क्या होगा!(चौ.); - तुम्हें क्या हुआ? - बूढ़ी औरत हैरान थी। - इतनी ज़ल्दी क्यों? एलेक्सी स्टेपनीच कहाँ है?(चौ.).

असंगति के मामले में, बयान में लिस्टिंग जारी रखने की संभावना, इसकी अपूर्णता, एक दीर्घवृत्त वाक्य के अंत में रखा जाता है: अपनी आँखें बंद करो और सो जाओ... बढ़िया...(चौ.); ऐस्पन की छाल की कड़वी गंध थी, सड़े हुए पत्तों के साथ खड्डे...(वरदान।); ... सूरज की एक लाल गेंद धुंध में कम तैरती है और एक सफेद हलचल में, विलो के दूर के सिल्हूट, गांव की छतें जमीन के ऊपर मंडराती हैं ...(गहरा संबंध।); पेट्या धीरे से अपने हाथ और कंधे पोंछती है ... और वह सोचता है ...(शुक्ष।); - हाँ, अगर मुझे पता होता, तो मैं जाता और...(शुक्ष।) एक दीर्घवृत्त एक विशेष अर्थ, महत्व, उप-पाठ का संकेत दे सकता है: हालाँकि, दिन बीतते गए... मेरी पत्नी शांत हो गई। एंड्रयू इंतजार कर रहा था ...(शुक्ष।); उसने अखबार को एक प्रमुख स्थान पर रख दिया ... और गैस चालू कर दी, दोनों बर्नर ... (शुक्ष।)

एक वाक्य के अंत में, आप जोड़ सकते हैं: प्रश्न और विस्मयादिबोधक चिह्न, प्रश्न चिह्न और दीर्घवृत्त, विस्मयादिबोधक बिंदु और दीर्घवृत्त। विराम चिह्नों के संयोजन को वाक्य की जटिल लक्ष्य सेटिंग या वाक्य के अर्थ और भावनात्मक रंग के विभिन्न रंगों के संयोजन द्वारा समझाया गया है: प्रश्न आक्रोश, घबराहट के साथ हो सकता है; एक मजबूत भावना मितव्ययिता आदि का कारण बन सकती है। प्राय: संकेतों का यह संयोजन प्रत्यक्ष भाषण के प्रसारण में देखा जाता है:- उन्हें ऐसा कैसे मिला?! - चिल्लाया, बैंगनी हो गया, डेविडोव(शोल।); - यह और क्या है? .. अच्छा? .. - डेविडोव ने गुस्से में अपना दांतेदार मुंह खोल दिया(शोल।); - कुंआ? चीजें कैसी हैं? .. - खराब ... परेशानी! .. - क्या? और जल्दी से बोलो! .. - पोलोवत्सेव कूद गया, स्क्रिबल्ड शीट को अपनी जेब में रख लिया(शोल।); मैंने चालीस बार वसंत देखा, चालीस बार!.. और केवल अब मैं समझता हूं: यह अच्छा है(शुक्ष।); लेकिन मैं चौंक गया: वह ऐसे शब्दों को कैसे जानता है?!(शुक्ष।); - नहीं, क्यों? .. यह अतिरिक्त काम है(शुक्ष।)

जब एक प्रश्नवाचक या विस्मयादिबोधक वाक्य के अलग-अलग सदस्यों का उच्चारण किया जाता है, तो इनमें से प्रत्येक सदस्य के बाद विराम चिह्न लगाए जा सकते हैं। वाक्य के प्रत्येक उच्चारण सदस्य को आमतौर पर एक स्वतंत्र वाक्य रचना इकाई के रूप में औपचारिक रूप दिया जाता है, अर्थात। शुरू करें बड़ा कर दिया है: सेवा ने चारों ओर देखते हुए पूछा: - तुम इसे खत्म क्यों नहीं करते? - यह कौन है? डोम कुछ?(वरदान।); - आपको उनके पास क्या लाया? उसने अप्रत्याशित रूप से सांसारिक, कर्कश आवाज में पूछा। - एन अनथिंकिंग? डर? भूख?(पर।); - तो यह क्या है? अप्रेज़ करने के लिए? दुर्लभता? मेरे ख़्याल से नहीं(सोल।); - वे ताकतें कहाँ हैं जो राष्ट्रीय भावना को पोषित करती हैं और एक रूसी को रूसी, एक उज़्बेक को एक उज़्बेक और एक जर्मन को एक जर्मन बनाती हैं? प्रकृति? प्राकृतिक आवास? आम तौर पर बुधवार? भाषा? संशोधन? कहानी? आर धर्म? साहित्य और कला सामान्य रूप से? और पहली जगह में क्या है? या, शायद, उपरोक्त सभी ताकतों की कार्रवाई के तहत केवल शिक्षा?(सोल।)।

टिप्पणी. एक नियम के रूप में, अतीत में निर्माण के इस तरह के विभाजन में बड़े अक्षरों का उपयोग नहीं किया गया था: यह यहाँ क्यों है? और इस समय?(जीआर।); उसने सब कुछ खारिज कर दिया: जेड कानून! विवेक! भाड़ में!(जीआर।); मेरी स्थिति जितनी खराब होती है, मेरी जीभ उतनी ही बंधी और ठंडी होती जाती है। मुझे क्या करना चाहिए? क्षमा मांगना? एक्स ठीक है, तो क्या?(पी।)। कुछ आधुनिक लेखक अभी भी ऐसी संरचनाओं का ऐसा डिज़ाइन पा सकते हैं.

प्रश्न और विस्मयादिबोधक चिह्न एक वाक्य के अंदर प्रकट हो सकते हैं यदि वे अंतरालीय निर्माणों का उल्लेख करते हैं या स्वयं सम्मिलन करते हैं, जो संबंधित लेखक के दृष्टिकोण को बताते हैं: फिर से रात हो गई सपना या हकीकत?- और सुबह फिर आती है(वरदान।); - हाँ, - वैज्ञानिक ने जारी रखा, - हमारा मस्तिष्क इस विचार को समझने के लिए तैयार नहीं है, कई अन्य लोगों की तरह, जिसके बारे में (विरोधाभासी!) उसने खुद सोचा था(सोल।); पुश्किन में हम पांचवें अध्याय के अंत में पढ़ते हैं: "अफवाह ने उनकी मृत्यु को जहर की कार्रवाई के लिए जिम्मेदार ठहराया, जैसे कि उन्हें एक संघ द्वारा दिया गया था" (!)(सोल।)।

प्रश्न और विस्मयादिबोधक चिह्न एक वाक्य की जगह ले सकते हैं, जिसमें स्वतंत्र जानकारी होती है: वे विभिन्न भावनाओं (आश्चर्य, संदेह, आदि) को व्यक्त करते हैं। संवाद की रूपरेखा में यह संभव है, जहां प्रासंगिक (गैर-मौखिक) टिप्पणी संदर्भ के कारण स्पष्ट हो जाती है: - यही मेरी पीएचडी थीसिस के बारे में था। - इस पर काम करने में कितना समय लगा? - करीब ढाई महीने। - !!! - क्योंकि इससे पहले चार साल का शोध हुआ था(गैस।); - संतरे के बीच ऐसे खूबसूरत शावक भी बहुत कम देखने को मिलते हैं। क्या आपने देखा है कि वह अपनी माँ की तरह कैसे दिखता है? -? - पर कैसे! बंदर इंसानों की तरह होते हैं(गैस।)

पाठ में तार्किक या सार्थक विराम को इंगित करने के लिए एक वाक्य की शुरुआत में एक दीर्घवृत्त रखा जाता है, एक विचार से दूसरे में संक्रमण (जब वे एक दूसरे से संबंधित नहीं होते हैं)। इस तरह के एक दीर्घवृत्त को आमतौर पर एक पैराग्राफ की शुरुआत में रखा जाता है:

लेकिन काले शून्य में केवल पहिए टकराए: का-तेन-का, का-तेन-का, का-तेन-का, अंत-चे-लेकिन, अंत-चे-लेकिन, अंत-चे-लेकिन ...

अचानक, जैसे कि एक मृत अंत में उड़ते हुए, कार रुक गई, ब्रेक एक लोहे की चीख से चिल्लाए, जंजीरें गड़गड़ाहट हुईं, खिड़कियां खड़खड़ गईं। कई सूटकेस शीर्ष शेल्फ से भारी गिर गए।(पर।);

उसने ओल्गा निकोलेवन्ना के गर्वित सिर को देखा, बालों की एक गाँठ से बोझिल, अनुपयुक्त उत्तर दिया और जल्द ही, थकान का हवाला देते हुए, उसे आवंटित कमरे में चला गया।.

और फिर दिन घसीटते रहे, मधुर और नीरस(शोल।);

अजीब शहर का चौराहा सुनसान था, और फूलों की लड़कियों ने फिर से दो सबसे खूबसूरत सड़कों के चौराहे पर बाल्टी और नीले तामचीनी कटोरे के साथ अपने हरे रंग के मल रखे, जहां गुलाब तैरते थे, स्लीपर को उनकी अविश्वसनीय सुंदरता और चमक के साथ पीड़ा देते थे, सक्षम थे एक सपने में उसे मारना, अगर केवल एक लंबी समुद्री लहर, चिकनी और शांत, स्लीपर को शांत नहीं किया.

उसने यॉट को फिर से देखा, हार्बर लाइटहाउस के चूने-सफेद टॉवर का चक्कर लगा रहा था।(बिल्ली।)।

टिप्पणी. प्रारंभिक दीर्घवृत्त गणना के दौरान विचार की प्रस्तुति के रूप में अंतर को सुगम बनाने में मदद करता है और साथ ही इस गणना की अपूर्णता को इंगित करता है:

बाइसन को समझ में नहीं आया कि न तो मास्को और न ही लेनिनग्राद ने वर्नाडस्की के लिए एक स्मारक क्यों बनाया। वर्नाडस्की को स्कूलों में पढ़ाया जाना चाहिए था, वर्नाडस्की संग्रहालय होना चाहिए, वर्नाडस्की पुरस्कार होना चाहिए।

वह कभी यह निर्धारित नहीं कर सका कि उसने वर्नाडस्की को क्यों झुकाया:

सोच का सार्वभौमिक पैमाना, अंतरिक्ष आदमी।

सभी प्रकार की चीजों में रुचि: पेंटिंग, इतिहास, भू-रसायन विज्ञान, खनिज विज्ञान।

वह उच्चतम प्रकार के वैज्ञानिक थे, वे शिक्षाविदों में, मालिकों में नहीं चढ़े।

- ... वर्नाडस्की के आसपास कभी कोई शोर या चिल्लाहट नहीं थी, कोई भी घबराया नहीं था, कोई भी क्रांति के बाद राजनीति में शामिल नहीं था। उनके उदार-लोकतांत्रिक स्वभाव ने कई सभ्य लोगों को एकजुट किया<...> (ग्रैन।)

वाक्य के अंदर दीर्घवृत्त भाषण की कठिनाई, महान भावनात्मक तनाव, जो कहा गया था उसका महत्व, सबटेक्स्ट, साथ ही भाषण की आंतरायिक प्रकृति, जानबूझकर छोड़े गए शब्दों को इंगित करता है, आदि:

- यहाँ ... उन्होंने इसे शॉक वर्क के लिए दिया ... - एंड्री टेबल पर गया, बॉक्स को लंबे समय तक अनपैक किया ... और आखिरकार, उसने इसे खोल दिया। और मेज पर रख दो ... एक माइक्रोस्कोप(शुक्ष।);

- यह जरूरी नहीं था! क्यों ... बाधित?(शुक्ष।);

- मैं यहाँ हूँ ... यह ... एक प्रशंसापत्र लाया, - आदमी ने कहा(शुक्ष।);

कुछ हद तक, मैं खुद लेखकत्व के लिए विदेशी नहीं हूं, अर्थात ... मैं खुद को लेखक कहने की हिम्मत नहीं करता, लेकिन ... वैसे भी, मेरे शहद की बूंद मधुमक्खी के छत्ते में है ... मैंने प्रकाशित किया एक ही समय में तीन बच्चों की कहानियाँ - आपने बिल्कुल नहीं पढ़ी ... और ... और मेरे दिवंगत भाई ने डेलो के लिए काम किया।

सो-एस... उह-उह... मैं कैसे उपयोगी हो सकता हूं?

- तुम देखो ... (मुराशकिना ने अपनी आँखें नीची कर लीं और शरमा गई।) मुझे आपकी प्रतिभा पता है ... आपके विचार, पावेल वासिलीविच, और मैं आपकी राय जानना चाहूंगा, या यों कहें ... सलाह मांगें(चौ.);

- तुम, जवानो, जीना और जीना चाहिए ... लेकिन आप ... इन की तरह ... दुनिया भर में पागल हो जाते हैं, आपको अपने लिए जगह नहीं मिलती(शुक्ष।);

- मैं लड़की को घर का काम खत्म करने की शिक्षा दूंगा ... घर का काम ... - पहली बार नहीं, बिल्डअप से, दादाजी ने मुश्किल शब्द लिया - हो-रे-ओग्रे-फाई-चेस-कुछ(अ.)

एक वाक्य के अंदर एक दीर्घवृत्त एक विशेष कार्य कर सकता है: यह शब्दों को "विभाजित" करता है, जो उनके अर्थों की असंगति को दर्शाता है, शब्दों का असामान्य, अतार्किक संयोजन: खजाना... छात्रावास के नीचे(गैस।); अपराधी... एक कुरसी पर(गैस।); एयरोस्टेट... एक पर्स में(गैस।); इनाम ... शुरू होने से पहले(गैस।); नहाना... किनारे पर(गैस।)

एक उद्धरण में एक दीर्घवृत्त एक अंतराल को इंगित करता है, अर्थात। कि यह पूर्ण रूप से नहीं दिया गया है: किलोग्राम। Paustovsky ने लिखा है: "सुधार किसी भी अन्य विचार के लिए कवि की तीव्र प्रतिक्रिया है, बाहर से किसी भी धक्का के लिए ..."; "... लेविटन ने न केवल रूस के परिदृश्य के लिए, बल्कि उसके लोगों के लिए भी अपनी निकटता महसूस की - प्रतिभाशाली, निराश्रित और, जैसा कि, एक नई आपदा से पहले, या एक महान मुक्ति से पहले, शांत हो गया," केजी ने लिखा। पास्टोव्स्की; अपनी डायरी में एल.एन. टॉल्स्टॉय ने लिखा: "... हमारी संतुष्टि, जीवन के प्रति असंतोष, घटनाओं की हमारी धारणा स्वयं घटनाओं से नहीं, बल्कि हमारे मन की स्थिति से आती है। और मन की ये अवस्थाएँ ... बहुत कुछ हैं। तो, शर्म की स्थिति है, निंदा की स्थिति, कोमलता, यादें, उदासी, उल्लास, कठिनाई, हल्कापन।.

यदि उद्धरण लेखक के पाठ से पहले आता है, तो उसके बाद दीर्घवृत्त का उपयोग किया जाता है बड़े अक्षर; यदि उद्धरण लेखक के शब्दों के बाद आता है, तो दीर्घवृत्त के बाद प्रयोग किया जाता है छोटा अक्षर: "... ओलेशा की किताबें पूरी तरह से उसके अस्तित्व को व्यक्त करती हैं, चाहे वह ईर्ष्या हो, या थ्री फैट मेन, या पॉलिश की गई छोटी कहानियाँ," वी। लिडिन ने लिखा; वी. लिडिन ने लिखा: "... ओलेशा की किताबें पूरी तरह से उसके अस्तित्व को व्यक्त करती हैं, चाहे वह ईर्ष्या हो, या थ्री फैट मेन, या पॉलिश छोटी कहानियां".

एक उद्धरण को छोटा करते समय जिसमें पहले से ही दीर्घवृत्त होते हैं जो उनमें निहित एक या किसी अन्य कार्य को करते हैं, लेखक का दीर्घवृत्त उद्धरण के संक्षिप्त नाम को इंगित करने वाले पाठ को उद्धृत करते हुए कोण कोष्ठक में संलग्न होता है: एल.एन. की डायरी में। टॉल्स्टॉय हम पढ़ते हैं: "वह अपनी भावनाओं का त्याग नहीं कर सकती"<...>. उसमें, जैसा कि सभी महिलाओं में होता है, भावना प्रबल होती है, और हर परिवर्तन होता है, शायद, कारण की परवाह किए बिना, भावना में ... शायद तान्या सही है कि यह धीरे-धीरे अपने आप गुजर जाएगा।<...>» .

व्याकरणिक रूप से पूर्ण वाक्य को भागों में विभाजित करते समय एक अवधि रखी जा सकती है, अर्थात। पार्सल करते समय। बिन्दुओं या उनके समूहों द्वारा अलग किए गए वाक्य के पार्सल सदस्य स्वतंत्र रूप से उच्चारण के अंग बन जाते हैं: - आज आपके लिए कौन काम कर रहा है? - यहां सभी पेशेवर भौतिक विज्ञानी। मुख्य रूप से मास्को फ़िज़टेक. मेखमत के कुछ और लोग, डिजिटल प्रोसेसिंग में गणित। केवल पच्चीस लोग। और बीस छात्र। फिर से, भौतिकी(गैस।); इस प्रश्न का सही उत्तर देने के लिए प्रयोगकर्ता से अनसुना कौशल, अनुभव, अंतर्ज्ञान की आवश्यकता होती है। और परम वस्तुनिष्ठता(गैस।); बाइसन के बारे में किंवदंतियां थीं, कई किंवदंतियां, एक दूसरे की तुलना में अधिक अविश्वसनीय। वे कान से पारित हो गए थे ... बस शानदार कहानियां थीं, यह दिलचस्प है कि वे हमेशा उसके लिए चापलूसी नहीं कर रहे हैं, कुछ तो बहुत ही भयावह हैं। लेकिन ज्यादातर वीर या पिकरेस्क, किसी भी तरह से विज्ञान से संबंधित नहीं हैं।(ग्रैन।); और वह [लेर्मोंटोव] लिखा। रात में जलती हुई मोमबत्ती के साथ, पार्क में टहलते हुए, उसके कोनों में छुपकर(चिव।)

टिप्पणी. पहले, मूल वाक्य की शब्दार्थ पूर्णता के साथ ही विघटन संभव है: वह लेखक बन सकता था। कलाकार। वैज्ञानिक। चिकित्सक। नाविक। अनुवादक। अभिनेता. उसके लिए सब कुछ काम कर गया - चाहे उसने कुछ भी किया हो। स्काउट बन गया। नसीब? शायद...(गैस।); वसंत ऋतु में, बुवाई की शुरुआत में, बिस्त्र्यंका में एक नया लड़का दिखाई दिया - ड्राइवर पश्का खोल्म्यांस्की। पैर पर सूखा, तारदार, हल्का। गोल, पीली-भूरी आँखों वाली, सीधी, पतली नाक वाली, धब्बेदार, गोल, टूटी हुई भौंह वाली, या तो बहुत क्रोधित, या सुंदर।(शुक्ष।) बुध एक बिंदु निर्धारित करने में असमर्थता: "काम शैली में लिखा गया है। प्रेम प्रसंगयुक्त "; सीएफ भी: एक युवक ब्रीफकेस लेकर अंदर दाखिल हुआ। बड़ा, भारी। - सुंदर चेहरे के साथ प्रवेश किया एक युवक, अमित्र(असंभव: “चेहरे वाला एक युवक अंदर आया। सुंदर लेकिन अमित्र» ).

अंडाकार(दीर्घवृत्त, ग्रीक दीर्घवृत्त से - रिक्तता) - एक स्वतंत्र टाइपोग्राफिक संकेत, एक प्रकार का बहिर्वाह, एक पंक्ति में तीन बिंदुओं से मिलकर, एक छिपे हुए अर्थ को इंगित करने के लिए उपयोग किया जाता है, मौखिक भाषण की विशेषताएं (आहें, विराम, विचारशीलता), ख़ामोशी , या पाठ से कुछ शब्दों को बाहर करने के लिए , उदाहरण के लिए उद्धरण देते समय।

अंडाकार क्षैतिज, लंबवत और विकर्ण हो सकता है।

एक बार फिर, मैं इस बात पर जोर देना चाहूंगा कि दीर्घवृत्त एक अलग, स्वतंत्र टाइपोग्राफिक संकेत है और, जैसा भी हो, यह तीन बिंदुओं से भिन्न होता है। इस मामले में, दीर्घवृत्त एक विस्मयादिबोधक चिह्न और एक प्रश्न चिह्न दोनों द्वारा बनाया जा सकता है।
दीर्घवृत्त और तीन बिंदुओं के बीच क्या अंतर है जिसके कारण इसकी उपस्थिति हुई? तीन बिंदु टाइप करते समय, वे एक निरंतर रेखा में विलीन होने लगते हैं, ताकि ऐसा न हो, अंक अतिरिक्त रिक्त स्थान के साथ एक दूसरे से उछलने लगते हैं। इस प्रकार, सेट और भी अधिक दिखने लगा और आंख को भाता है। यह टेक्स्ट फोंट के साथ डिस्प्ले फोंट का शाश्वत "संघर्ष" है: एक टेक्स्ट फॉन्ट हमेशा ग्रे के लिए प्रयास करता है, जैसे कि एक रिबन में बदलने की कोशिश कर रहा हो, और एक डिस्प्ले फॉन्ट, इसके विपरीत, जितना संभव हो उतना उज्ज्वल और असामान्य होने की कोशिश करता है , पाठक की नज़र को आकर्षित करने के लिए लाइन को खुश करने के लिए।

तकनीकी संदर्भ

ताकि दीर्घवृत्त में बिंदु एक ठोस रेखा में विलीन न हों, वे एक दूसरे से उछलते हैं (बिंदुओं के बीच की दूरी बढ़ जाती है)। अपवाद मोनोस्पेस फोंट है, जहां प्रत्येक वर्ण की चौड़ाई समान होती है, अर्थात। दीर्घवृत्त एक वर्ण में फ़िट हो जाता है और छोटा हो जाता है, और तीन बिंदु, क्रमशः, तीन वर्णों में! लेकिन इसका मतलब यह है कि मोनोस्पेस फ़ॉन्ट में टाइप करते समय, आपको उनके भविष्य के भाग्य पर ध्यान केंद्रित करते हुए विराम चिह्नों का उपयोग करने की आवश्यकता होती है: यदि ये ऐसी साइट के लिए टेक्स्ट हैं जो एक गैर-मोनोस्पेस फ़ॉन्ट में डिज़ाइन किए जाने की संभावना है, तो आपको इलिप्सिस का उपयोग करना चाहिए, और अगर कोड में टिप्पणियाँ - तीन बिंदु।

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इतिहास संदर्भ

दीर्घवृत्त का उपयोग ईसा पूर्व से किया जाता रहा है। और इस प्रतीक के प्रकट होने की सटीक तिथियों का नाम देना संभव नहीं है और इस लेख के संदर्भ में आवश्यक नहीं है। इलिप्सिस का इस्तेमाल प्राचीन ग्रीस में इस तथ्य को बदलने के लिए किया गया था कि "जो पहले से ही सभी के लिए स्पष्ट है", उदाहरण के लिए, इलिप्सिस वाक्यांश को समाप्त कर सकता है "अपनी नाक को अपने व्यवसाय में न डालें", इस तरह: "नहीं अपनी नाक पोछो ..."। यह सबसे आदिम उदाहरण है, आप स्वयं एक सादृश्य के बारे में सोच सकते हैं। इसी तरह, यूनानियों और रोमनों ने वाक्य-विन्यास के निर्माण में इलिप्सिस का इस्तेमाल किया, जो लैटिन की ख़ासियत के कारण अधूरा और निर्माण में दिखता था।
लेकिन डॉट्स के साथ समझने योग्य निर्माण भी, उनके बार-बार संयोजन के मामले में, असंगत शब्दों के एक समूह में बदल जाते हैं जिनकी कोई सीमा नहीं होती है। यह वही है जो क्विंटिलियन (क्विंटिलियनस, लैटिन में) ने अपने लेखन में बात की, केवल उन मामलों में इलिप्सिस के उपयोग का आह्वान किया जहां "सब कुछ पहले से ही स्पष्ट है"! यह, निश्चित रूप से, विवाद का कारण बना: यह कैसे पता लगाया जाए कि यह कहाँ स्पष्ट है और कहाँ नहीं है। मैं दोहराना चाहता हूं कि ये समस्याएं, कई मायनों में, भाषा की ख़ासियत के कारण हुईं और यूरोपीय समुदाय की विशेषता हैं, लेकिन रूसी नहीं, रूसी भाषा भाषा संरचनाओं द्वारा प्रतिष्ठित है।

18वीं सदी में रूस में सबसे पहले इलिप्सिस का इस्तेमाल करमज़िन ने किया था। और शुरू में इसे एक कलात्मक तकनीक के रूप में इस्तेमाल किया गया था, मुख्य रूप से गद्य में, भावनात्मक घटक को व्यक्त करने के लिए, और उसके बाद ही सामान्य ग्रंथों में अल्पमत और अपूर्णता, असंतोष, आदि के प्रतीक के रूप में स्थानांतरित हो गया।
प्रस्तावना अंत में समाप्त हो गई है और हम अभ्यास में इलिप्सिस का उपयोग करने के वास्तविक मुद्दों पर उतर सकते हैं। हुर्रे!

उपयोग के नियम

इलिप्सिस का उपयोग कब किया जाता है?

1. भाषण विराम दिखाने के लिए (शब्दों के बीच में भी):

यह इंगित करने के लिए कि उद्धरण की शुरुआत या अंत उद्धृत पाठ में एक वाक्य की शुरुआत या अंत से मेल नहीं खाता है, उदाहरण के लिए:
पुश्किन ने अपने सभी पूर्ववर्तियों का मूल्यांकन करते हुए लिखा: "... भाषा की अशुद्धता और शैली की असमानता के बावजूद, Derzhavin के कुछ ओड, प्रतिभा के आवेगों से भरे हुए हैं ..."।

उदाहरण के लिए, उद्धरण के भीतर अंतर को इंगित करने के लिए:
मार्क्स ने लिखा है कि "भाषा ... व्यावहारिक है, अन्य लोगों के लिए विद्यमान है और केवल उसी के लिए मेरे लिए भी मौजूद है, वास्तविक चेतना।"

किसी पाठ या वाक्य की शुरुआत में विचार की असंगति को प्रतिबिंबित करने के लिए, या पिछले एक से वाक्य को अलग करने वाला एक बड़ा समय अंतराल।
"... वा ... वा ... वा ... महामहिम," पोपोव फुसफुसाए।

उन जगहों पर जहां वाक्यांश का अंत अच्छी तरह से जाना जाता है, उदाहरण के लिए:
"आप किसके साथ घूमेंगे ..."
"सबसे अच्छा चाहता था ..."

अंतराल को इंगित करने के लिए (एक पानी का छींटा और विभाजन चिह्न ÷ के साथ)
+7…+9С
15…19 किलोग्राम

गणित में

क्रम में संख्याओं को छोड़ने के लिए:
1 + 2 + 3 +…+ 10

आवर्त भिन्न या अनुवांशिक संख्याएँ लिखने के लिए:
1/3 = 0,33333333…
पाई = 3.14159…

रनेत में

पृष्ठों की एक सतत सूची प्रदर्शित करने के लिए, उदाहरण के लिए खोज परिणामों में, इसे कभी-कभी एक लिंक के रूप में स्वरूपित किया जाता है:
… 2 3 4 5 6 7…
1…15 16 17

वर्तमान पृष्ठ पर या पृष्ठ नेविगेशन सूची में अगले आइटम नंबरों की सूची के रूप में:
1…15 16…30 31…45

उपयोग की शर्तें

इसे सही तरीके से कैसे इस्तेमाल करें?

1. दीर्घवृत्त को अगले शब्द से एक स्थान द्वारा अलग किया जाता है और पिछले शब्द से अलग नहीं किया जाता है:
   अँधेरे के इर्द-गिर्द... और दूर-दूर तक बस शहर की छोटी-छोटी बत्तियाँ...
2. जब एक दीर्घवृत्त और अल्पविराम दोनों एक ही स्थान पर होते हैं, तो अल्पविराम दीर्घवृत्त द्वारा अवशोषित हो जाता है:
   मेरा काम... लेकिन, चलिए इसके बारे में बात नहीं करते हैं।
3. जब दीर्घवृत्त और प्रश्न या विस्मयादिबोधक चिह्न दोनों एक ही स्थान पर होते हैं, तो उन्हें प्रश्न के बिंदु या विस्मयादिबोधक चिह्न का उपयोग करके जोड़ दिया जाता है:
   अच्छा, आप फिर से क्या सोच रहे हैं?
   ऐसे में प्रश्नवाचक चिन्ह और बिंदी के बीच की दूरी कम की जाए। और अगर विस्मयादिबोधक-प्रश्न चिह्न है, तो एक बिंदु जोड़ा जाता है!
   हाँ, अंत में आप कितना खोद सकते हैं?!।
4. सीधे भाषण में, यदि इलिप्सिस के बाद डैश है, तो यह (डैश) इलिप्सिस को एक स्थान से हरा नहीं करता है:
   "क्या आपने सोचा?.. क्या आपको यकीन है?.." उसने कमजोर आवाज में कहा।
5. यदि दीर्घवृत्त के बाद उद्धरण चिह्न या कोष्ठक हैं, तो वे दीर्घवृत्त से रिक्त स्थान से अलग नहीं होते हैं:
   उसने कहा: "मैं आपके शब्दों को नहीं समझता ..."
6. यदि एक पंक्ति-पृथक शीर्षक में एक दीर्घवृत्त होता है, तो, विस्मयादिबोधक और प्रश्न चिह्नों की तरह, इसे छोड़ा नहीं जाता है। यह ध्यान देने योग्य है कि इस मामले में डॉट छोड़ा गया है।
   सच्चाई की तलाश में...
   या
   क्या माइक्रोसॉफ्ट याहू को खरीदेगा...
7. यदि एक दीर्घवृत्त एक वाक्य की शुरुआत में है, तो इसे एक स्थान के साथ सेट नहीं किया गया है:
   ... रात बीत गई और सूरज की पहली किरण पेड़ों की चोटी पर खेली।
8. अंतरिक्ष के सेट में, दीर्घवृत्त और पिछले शब्द के बीच का स्थान अपरिवर्तित होना चाहिए:
   शत शत…
   लेकिन नहीं
   शत शत …
9. संख्यात्मक अंतराल में, दीर्घवृत्त को रिक्त स्थान से नहीं पीटा जाता है:
   1…3
   +29…+31
10. यदि उद्धरण अधूरा है, तो चूक को एक दीर्घवृत्त द्वारा इंगित किया जाता है, जिसे रखा जाता है:
    • एक उद्धरण से पहले (उद्धरण खोलने के बाद), वाक्य रचना से लेखक के पाठ से असंबंधित, यह इंगित करने के लिए कि उद्धरण वाक्य की शुरुआत से नहीं दिया गया है: एल एन टॉल्स्टॉय ने लिखा:
      "... कला में, सरलता, संक्षिप्तता और स्पष्टता कला रूप की सर्वोच्च पूर्णता है, जिसे केवल महान प्रतिभा और महान कार्य के साथ प्राप्त किया जाता है";
    • एक उद्धरण के बीच में, जब उसके अंदर के पाठ का भाग गायब हो:
      लोक कविता की भाषा की खूबियों के बारे में बोलते हुए, वक्ता ने याद किया: "यह कोई संयोग नहीं है कि हमारे रूसी क्लासिक्स ... ने परियों की कहानियों को पढ़ने, लोक भाषण सुनने, कहावतों का अध्ययन करने, रूसी भाषण की सभी समृद्धि रखने वाले लेखकों को पढ़ने की सिफारिश की। ";
    • एक उद्धरण के बाद (समापन उद्धरण से पहले), जब उद्धृत वाक्य अंत तक पूरा नहीं होता है:
      मौखिक भाषण की संस्कृति के बचाव में बोलते हुए, चेखव ने लिखा: "वास्तव में, एक बुद्धिमान व्यक्ति के लिए, बुरी तरह से बोलना अशोभनीय माना जाना चाहिए क्योंकि वह पढ़ने और लिखने में सक्षम नहीं है ..."
11. एक इलिप्सिस के साथ समाप्त होने वाले उद्धरण के बाद एक अवधि होती है यदि उद्धरण एक अलग वाक्य नहीं है:
    एम वी लोमोनोसोव ने लिखा है कि "रूसी भाषा की सुंदरता, भव्यता, ताकत और समृद्धि पिछली शताब्दियों में लिखी गई किताबों से बिल्कुल स्पष्ट है ..."।
12. यदि पाठ के बड़े हिस्से या पूरे वाक्य को उद्धृत करते समय काट दिया जाता है, तो यह दीर्घवृत्त को कोण कोष्ठक के साथ घेरने की प्रथा है:
    लेख तीखा, तीखा था, लेकिन हालांकि पुश्किन ने पत्रिका का प्रकाशन शुरू करते हुए, "पत्रिका विवाद को तेज करने का बिल्कुल भी प्रयास नहीं किया।<…>, लेकिन पुश्किन ने गोगोल के लेख की सराहना की और इसे पहले अंक में स्वीकार किया, लेखक को सबसे कठोर अभिव्यक्तियों को नरम करने की सलाह दी "उद्धरण . से लिया गया

पाठ खराब हो जाएगा और उन वाक्यांशों में उखड़ जाएगा जो कुछ भी व्यक्त नहीं करते हैं। और अवधि और अल्पविराम प्राकृतिक बाधाएं हैं, जिनके बिना एक वाक्य के साथ आना असंभव है।

एक और संकेत है जो ध्यान देने योग्य है - इलिप्सिस। इसका क्या अर्थ है और यह कहाँ लागू होता है? डॉट्स के साथ इसे ज़्यादा कैसे न करें, क्या उन्हें अधिक भावनात्मक पाठ के लिए सम्मिलित करना उचित है? इस लेख में जानिए।

एक इलिप्सिस क्या है?

एक दीर्घवृत्त एक पाठ में विराम चिह्न है। भाषा के आधार पर, इसमें तीन बिंदु (रूसी, अंग्रेजी) या छह (चीनी) होते हैं। इसके अलावा, दीर्घवृत्त क्षैतिज या लंबवत हो सकता है।

दिलचस्प है, डॉट्स का उपयोग न केवल लिखित रूप में, बल्कि गणित में भी किया जाता है, उदाहरण के लिए, संख्या श्रृंखला संकलित करते समय: 1, 2, 3, 4 ... 100।

इस मामले में, दीर्घवृत्त का अर्थ है कि तार्किक तरीके से निकाले जा सकने वाले अंक छोड़ दिए जाते हैं। उनमें से बहुत सारे हैं जो सब कुछ निर्धारित करने के लिए हैं, इसलिए उन्हें बदलने के लिए कई बिंदु लगाए गए हैं।

साइन इतिहास

दीर्घवृत्त की उपस्थिति की सही तारीख का नाम देना असंभव है, जिसका अर्थ है इसकी निस्संदेह पुरातनता।

इस प्रयोग के पहले मामलों में से एक को प्राचीन ग्रीस के ग्रंथ माना जा सकता है। उनमें, दीर्घवृत्त ने वाक्य के शब्दार्थ भाग को बदल दिया, जो पहले से ही सभी के लिए स्पष्ट था। उदाहरण के लिए, "अपना खुद का व्यवसाय मत करो, अन्यथा आपको नुकसान होगा!" के रूप में लिखा जा सकता है "चढ़ो मत, अन्यथा ..."

ग्रीस और रोम में, वाक्यों में बिंदु अधूरे विचार को दर्शाते हैं। लैटिन में अभिलेखों में एक ही चिन्ह का उपयोग किया गया था।

प्राचीन विचारकों में से एक, क्विंटिलियनस ने अपने हमवतन लोगों से इलिप्सिस का दुरुपयोग न करने का आग्रह किया, क्योंकि उनकी वजह से वाक्य एक बड़े पाठ में विलीन हो गए, जिसे कोई भी नहीं समझ पाया। इस रोना ने बहुत विवाद पैदा किया: कैसे समझें कि एक संकेत का उपयोग करना "उपयुक्त" कहां है, और जहां इसकी आवश्यकता नहीं है? इलिप्सिस का सही उपयोग कैसे करें और इसकी अधिकता का क्या अर्थ है?

रूसी साहित्य में बिंदुओं का प्रयोग अठारहवीं शताब्दी में करमज़िन के हल्के हाथ से शुरू हुआ। उन्होंने पाठ को समृद्ध करने के लिए संकेत को एक कलात्मक उपकरण के रूप में पेश किया। गद्य में, इलिप्सिस ने भावनात्मकता और विचार की अपूर्णता को दर्शाया।

थोड़ी देर बाद, यह चिन्ह सामान्य जीवन में चला गया, अक्षर डॉट्स से भरे हुए थे, जिसका अर्थ है: चिन्ह ने जड़ ली और "लोगों के पास गया।"

साहित्य में इलिप्सिस

एक साहित्यिक पाठ में, आप गैर-कथा की तुलना में अधिक बार इलिप्सिस पा सकते हैं। तथ्य यह है कि वाक्य के अंत में बिंदुओं का अर्थ विचार की अपूर्णता और अपूर्णता है, जिसे वैज्ञानिक लेखों के लेखक बर्दाश्त नहीं कर सकते। इसके अलावा, साहित्य में दीर्घवृत्त कर सकते हैं:

• चरित्र के अवसाद के बारे में बात करें। यदि नायक के एकालाप में बिंदुओं की एक बहुतायत होती है, तो सबसे अधिक संभावना है कि वह किसी चीज से दुखी होता है और उसे कठिनाई से भाषण दिया जाता है।
• इलिप्सिस भी विचारशीलता को दर्शाता है। कल्पना कीजिए: नायक कुछ कहता है, उसका भाषण बाधित और समझ से बाहर है। इस तरह के व्यवहार की संवेदनाओं को सटीक रूप से व्यक्त करने के लिए, लेखक अपने भाषण को निरंतर पाठ में लिख सकता है, शब्दों को इलिप्सिस से अलग कर सकता है।
• ग्रीक पांडुलिपियों की तरह, गुप्त रखने के लिए डॉट्स का उपयोग ख़ामोशी को व्यक्त करने के लिए किया जा सकता है। यह संकेत अपने पीछे वह छिपाने में सक्षम है जो पहले से ही सभी के लिए स्पष्ट है।
• डॉट्स एक खुले अंत का संकेत हैं। यदि वे पुस्तक के अंत में हैं, तो लेखक पाठक को पहले से ज्ञात जानकारी के आधार पर अपने स्वयं के अंत के साथ आने की अनुमति देता है।
• नायकों के भाषण में, बिंदु रुक-रुक कर सांस लेने, कठिन भाषण और उच्चारण के साथ कठिनाइयों का संकेत भी बन सकते हैं।

और अभी यह समाप्त नहीं हुआ है। अठारहवीं शताब्दी के बाद से, डॉट्स ने रूसी साहित्य में मजबूती से प्रवेश किया है और कई अर्थ प्राप्त किए हैं। आमतौर पर इस विराम चिह्न का अर्थ समझाने की आवश्यकता नहीं होती है। संदर्भ से, पाठक को यह स्पष्ट हो जाता है कि वाक्यों के अंत में दीर्घवृत्त का क्या अर्थ है।

उपयोग की शर्तें

इस चिन्ह का उपयोग करने के कुछ नियम हैं:

1. दीर्घवृत्त लिखते समय, इसे बाद के अक्षरों से एक स्थान द्वारा अलग किया जाता है। साथ ही, यह समापन शब्द से जुड़ता है: वह थी ... बहुत सुंदर।
2. यदि इलिप्सिस को अल्पविराम के साथ सह-अस्तित्व माना जाता है, तो वह इसे "खाएगा": मैं उससे प्यार करता था ... लेकिन वह मुझसे नाराज थी।
3. यदि आप एक दीर्घवृत्त और एक प्रश्न (विस्मयादिबोधक) चिह्न दोनों लिखना चाहते हैं, तो वे संयुक्त हैं: वास्तव में? .. अतुल्य! ..
4. इलिप्सिस के साथ प्रश्न-विस्मयादिबोधक चिह्न लिखना दिलचस्प है: आपकी हिम्मत कैसे हुई?!।
5. प्रत्यक्ष भाषण, जहां संकेत के बाद एक पानी का छींटा है, एक दीर्घवृत्त होने पर एक स्थान से अलग नहीं होता है: - क्या आप जानते हैं? .. - उसने पूछा।
6. सीधे भाषण में ये विराम चिह्न उद्धरण चिह्नों में रहते हैं: उसने कहा: "मुझे यकीन नहीं है ..."
7. एक वाक्य की शुरुआत में एक दीर्घवृत्त का उपयोग करते समय, इसे एक स्थान से अलग नहीं किया जाता है: ... वह देर से शरद ऋतु की शाम को आया था।
8. संख्यात्मक श्रृंखला में, बिंदुओं को रिक्त स्थान से विभाजित नहीं किया जाता है: 1, 2, 3...7।
9. अपूर्ण अभिव्यक्ति को उद्धृत करते समय, लापता भाग को इलिप्सिस द्वारा बदल दिया जाता है: शुरुआत में, मध्य में या उद्धरण के अंत में, इस पर निर्भर करता है कि पाठ कहाँ से काटा गया था।
10. यदि उद्धरण का एक महत्वपूर्ण हिस्सा काट दिया गया था, तो दीर्घवृत्त को दोनों तरफ एक कोण ब्रैकेट द्वारा तैयार किया गया है।
11. यदि उद्धरण एक दीर्घवृत्त के साथ समाप्त होता है, तो कोष्ठक के बाद एक अतिरिक्त अवधि रखी जाती है:

एम वी लोमोनोसोव ने लिखा है कि "रूसी भाषा की सुंदरता, भव्यता, ताकत और समृद्धि पिछली शताब्दियों में लिखी गई किताबों से बिल्कुल स्पष्ट है ..."।

पत्राचार में इलिप्सिस का क्या अर्थ है

डॉट्स न केवल साहित्य में, बल्कि रोजमर्रा के पत्राचार में भी चले गए हैं। यदि आपका वार्ताकार आपको अतिरिक्त बिंदुओं के समूह के साथ एक एसएमएस भेजता है, तो वे आपको कुछ बताना चाहते हैं।

तो, पत्राचार में दीर्घवृत्त की अधिकता क्या कहती है:

1. आपका वार्ताकार आपसे, आपके शब्दों या व्यवहार से असंतुष्ट है। शायद डॉट्स की मदद से वे आपको शर्मसार करना चाहते हैं।
2. डॉट्स की अधिकता का मतलब यह हो सकता है कि वार्ताकार के लिए अपने विचारों को इकट्ठा करना मुश्किल है, पत्राचार का विषय उसे छू गया।
3. आपका वार्ताकार चाहता है कि उसका पत्र अधिक रहस्यमय और लंबा हो।
4. अलग से भेजा गया इलिप्सिस भ्रम या अप्रिय आश्चर्य का संकेत हो सकता है।
5. एक और अलग इलिप्सिस को "क्या आप गंभीर हैं?" के रूप में समझा जा सकता है। या "मैं इस पर कोई टिप्पणी भी नहीं करूंगा।"
6. संदेश के अंत में एक दीर्घवृत्त उदासी का संकेत हो सकता है। पत्र के सामान्य स्वर पर ध्यान दें।

कब स्थापित करें और कब नहीं?

आपको सहज रूप से समझना चाहिए कि कब एक इलिप्सिस उपयुक्त है और कब नहीं। उसी मामले में, यदि आप सुनिश्चित नहीं हैं कि इस चिन्ह का उपयोग करना है या नहीं, तो इससे बचना बेहतर है।

याद रखें, विराम चिह्न एक डिश में मसाले की तरह होते हैं। कोई भी बहुत सारे सीज़निंग पसंद नहीं करेगा, सब कुछ मॉडरेशन में होना चाहिए!

पाठ में दिखाई देने वाला यह चिन्ह लिखित भाषण के विषय में कुछ मितव्ययिता, अड़चन, अनुपस्थित-दिमाग या भ्रम का संकेत देता है। व्याकरण में, दीर्घवृत्त को इस प्रकार परिभाषित किया गया है।

एक दीर्घवृत्त एक विराम चिह्न है जिसमें तीन बिंदुओं को एक साथ लिखा जाता है। लेखक के अधूरे विचार या विराम को इंगित करने का कार्य करता है।

इस विराम चिह्न का प्रयोग निम्नलिखित उद्देश्यों के लिए किया जाता है:

1. कथन की अपूर्णता दिखाने के लिए, वक्ता की स्थिति के कारण विचारों का कुछ भ्रम, विचार के तार्किक विकास में विराम; बाहरी वातावरण से हस्तक्षेप, साथ ही भाषण में विराम का संकेत देना। यह आमतौर पर सीधे भाषण में प्रयोग किया जाता है। उदाहरण के लिए:

"मैं नहीं कर सकता ... मैं यह नहीं कर सकता ... यह उचित और गलत नहीं है ... मैं नहीं कर सकता! ...

- मैं कहूंगा कि आप कौन हैं ... लेकिन मैं लड़कियों के बारे में इस तरह बात नहीं करना पसंद करता हूं।

- मुझे याद। मुझे यह लड़की याद है... वह अच्छी थी... तुम उसके बारे में क्यों पूछ रहे हो?

2. न केवल शब्दों के बीच, बल्कि स्वयं शब्दों में भी अड़चनों को इंगित करने के लिए, उदाहरण के लिए:

"के लिए ... के लिए ... मुझे भूल जाओ!" वह गुस्से से काँप रही थी।

"वाह ... वाह ... वान्या, अब तुम पूरी तरह से गलत हो," माशा ने कहा।

3. उद्धरणों की सीमाओं को चिह्नित करने के लिए।इसका उपयोग उन मामलों में किया जाता है जहां उद्धरण पूर्ण रूप से दर्ज नहीं किया गया है, लेकिन केवल उन हिस्सों में जो संदर्भ के लिए सबसे महत्वपूर्ण हैं। उद्धरणों में दीर्घवृत्त दर्ज करने के कई तरीके हैं।

ए) यह इंगित करने के लिए कि उद्धरण की सीमाएं, जो संदर्भ के संबंध में एक स्वतंत्र वाक्य है, उद्धृत पाठ में वाक्य की सीमाओं से मेल नहीं खाती:

पुश्किन, अपने समकालीनों के कार्यों को कवर करते हुए, डेरझाविन की विशेषता इस प्रकार है: "... भाषा की अशुद्धता और शैली की असमानता के बावजूद, Derzhavin के कुछ शब्द, प्रतिभा के आवेगों से भरे हुए हैं ..."।

इस उदाहरण में, हम देखते हैं कि उद्धरण, पहला, एक स्वतंत्र वाक्य है, और दूसरी बात, हालांकि इसे एक वाक्य के रूप में तैयार किया गया है, लेकिन स्रोत पाठ में इसकी स्पष्ट रूप से अलग-अलग सीमाएँ हैं। दरअसल, पुश्किन के मूल पाठ में हम इस वाक्य को उसकी संपूर्णता में देखते हैं:

"मैं मानता हूं कि असमान शैली और गलत भाषा के बावजूद, Derzhavin के कुछ ओड्स, सच्ची प्रतिभा के आवेगों से भरे हुए हैं, कि बोगदानोविच के "डार्लिंग" में छंद और पूरे पृष्ठ लाफोंटेन के योग्य हैं, कि क्रायलोव ने हमारे लिए ज्ञात सभी फ़ाबुलिस्टों को पीछे छोड़ दिया। , सिवाय, शायद, खुद लाफोंटेन के, कि लोमोनोसोव के खुश साथी बट्युशकोव ने रूसी भाषा के लिए वही किया जो पेट्रार्क ने इतालवी के लिए किया था; कि ज़ुकोवस्की का सभी भाषाओं में अनुवाद किया जाएगा यदि वह स्वयं कम अनुवाद करता है। (पुश्किन, "उन कारणों से जिन्होंने हमारे साहित्य के पाठ्यक्रम को धीमा कर दिया)

हालाँकि, यदि उद्धरण अप्रत्यक्ष भाषण के रूप में बनाया गया है, तो इस मामले में दीर्घवृत्त आवश्यक नहीं है:

लेखक ने अपने सामने किए गए सब कुछ को कवर करते हुए कहा कि "डेरझाविन के ओड्स ... प्रतिभा के आवेगों से भरे हुए हैं।"

बी) एक उद्धरण के भीतर एक अंतर को इंगित करने के लिए:

पुश्किन ने लिखा: "लेकिन कविता ... बेवकूफ होनी चाहिए।" मूल में: "और कविता, भगवान मुझे माफ कर दो, बेवकूफ होना चाहिए।"