MCKO (शिक्षा की गुणवत्ता के लिए मास्को केंद्र) मास्को में अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा का एक स्वायत्त राज्य संस्थान है। सरकार संख्या 2090 के आदेश द्वारा 20 अक्टूबर 2004 को बनाया गया।
इस संगठन का उद्देश्य शैक्षणिक संस्थानों की निगरानी, निदान करना है; छात्रों के ज्ञान के गुणवत्ता स्तर का आकलन करने के साथ-साथ उनकी क्षमताओं को प्रकट करने की दक्षता में सुधार से संबंधित व्यावहारिक और सैद्धांतिक कार्यों का विस्तार; युवाओं के सबसे सक्षम प्रतिनिधियों की पहचान और प्रशिक्षण; विभिन्न शैक्षणिक संस्थानों के प्रमाणन के तरीकों में सुधार; निगरानी अध्ययन की तैयारी और कार्यान्वयन।
ICCA नियमित रूप से शैक्षणिक संस्थानों के काम के निदान के उद्देश्य से कई गतिविधियाँ आयोजित करता है। यह राजधानी में स्थित माध्यमिक विद्यालयों, तकनीकी स्कूलों, विश्वविद्यालयों और इसी तरह के अन्य संस्थानों के विकास में योगदान देता है। ऐसी प्रणाली के लिए धन्यवाद, सरकार शैक्षिक प्रक्रियाओं में सुधारों के कार्यान्वयन पर अधिक सूचित निर्णय ले सकती है, और छात्रों को व्यावसायिकता के आगे विकास के लिए आवश्यक प्रासंगिक ज्ञान और कौशल प्राप्त होते हैं।
निदान के प्रकार
2017 से 2018 की अवधि में, एमसीसीएस निम्नलिखित प्रकार के कई अनिवार्य निदान करने की योजना बना रहा है:
- अनिवार्य निदान (ग्रेड 4-8, 10);
- सुधारात्मक (9, 10, 11 कक्षाएं);
- कुछ परियोजनाओं (चिकित्सा, इंजीनियरिंग, कैडेट वर्ग) में भाग लेने वाले शैक्षणिक संस्थानों के लिए गहन स्तर पर अध्ययन किए जाने वाले सामान्य शिक्षा विषयों में;
- व्यावसायिक शैक्षणिक संस्थानों में जो मुख्य सामान्य शिक्षा कार्यक्रमों के अनुसार प्रोफाइल और प्री-प्रोफाइल प्रशिक्षण के संगठन के लिए परियोजना में भाग लेते हैं।
अनिवार्य
2017-2018 शैक्षणिक वर्ष के लिए अनिवार्य निदान की अनुसूची तालिका में प्रस्तुत की गई है:
| तारीख | कक्षा | विषय | आचरण प्रपत्र |
| अक्टूबर 12 | 9 | गणित | खाली |
| 25 अक्टूबर | 9 | रूसी भाषा | खाली |
| नवंबर 16 | 10 | रूसी भाषा | खाली |
| 23 नवंबर | 5-8, 10 ड्रा द्वारा | रूसी भाषा, गणित, विदेशी भाषा, साहित्य (6-8, ग्रेड 10) या इतिहास, भूगोल (ग्रेड 6-8), भौतिकी (ग्रेड 8.10), जीव विज्ञान (ग्रेड 7-8, ग्रेड 10), सामाजिक विज्ञान 10 सेल। निदान से 3 दिन पहले लॉटरी द्वारा | संगणक |
| 30 नवंबर | 11 | गणित | खाली |
| 5 दिसंबर | 10 | गणित | खाली |
| 13 दिसंबर | 11 | वैकल्पिक विषय: सामाजिक अध्ययन, इतिहास, भौतिकी, जीव विज्ञान, रसायन विज्ञान, सूचना विज्ञान | खाली |
| जनवरी 18 | 11 | रूसी भाषा | खाली |
| फरवरी 27 | 9 और 10 | साक्षरता पढ़ने का निदान | खाली |
| 1 मार्च | 9 | विदेशी भाषा | ओजीई प्रारूप में |
| 15 मार्च | 4-8, 10 ड्रा से | रूसी भाषा, गणित (4-8,10), हमारे आस-पास की दुनिया, जीव विज्ञान (5-8, 10), भूगोल (5-7, ग्रेड 10), सामाजिक अध्ययन (6-8, 10), संगीत (6) , भौतिकी (7-8, 10), साहित्य (6-8, 10), रसायन विज्ञान (8.10), शारीरिक शिक्षा (7), सूचना प्रौद्योगिकी, जीवन सुरक्षा (8), कंप्यूटर विज्ञान (10) विषय और कक्षा निर्धारित की जाती है निदान से 3 दिन पहले | संगणक |
| 24 अप्रैल | 10 इंजीनियरिंग | गणित | |
| 25 अप्रैल | 10 और 11 | खगोल | संगणक |
| मई 15 | 10 इंजीनियरिंग | भौतिक विज्ञान | विस्तृत उत्तर के साथ कार्य प्रपत्रों पर निष्पादन के साथ कंप्यूटर प्रपत्र |
वैकल्पिक
वैकल्पिक निदान के प्रकार हैं। इसमे शामिल है:
- प्रभावी प्राथमिक विद्यालय परियोजना में भाग लेने वाले शैक्षिक संगठनों में;
- विषयगत;
- मेटाविषय;
- विषय।
मॉस्को सेंटर फॉर द क्वालिटी ऑफ एजुकेशन द्वारा आयोजित नैदानिक गतिविधियों का एक विस्तृत कार्यक्रम हो सकता है।
अतिरिक्त बजटीय शिक्षण संस्थानों के लिए
इन संस्थानों के लिए, ICCS 2 प्रकार के निदान प्रदान करता है: स्वतंत्र और ICMS के ढांचे के भीतर। निर्दलीय उम्मीदवारों का विस्तृत कार्यक्रम निम्न तालिका में प्रस्तुत किया गया है:
| तारीख | विषय | कक्षा |
| 29 नवंबर, 2017 | अंग्रेजी भाषा | 5 |
| जर्मन | 5 | |
| फ्रेंच | 5 | |
| अंग्रेजी भाषा | 8 | |
| जर्मन | 8 | |
| फ्रेंच | 8 | |
| मेटा आइटम कौशल | 10 | |
| दिसंबर 5, 2017 | मेटा आइटम कौशल | 4 |
| दिसंबर 13, 2017 | रूसी भाषा | 4 |
| गणित | 4 | |
| 23 जनवरी 2018 | सूचना विज्ञान | 9 |
| सामाजिक विज्ञान | 9 | |
| रसायन शास्त्र | 9 | |
| 31 जनवरी 2018 | जीवविज्ञान | 9 |
| भौतिक विज्ञान | 9 | |
| 1 फरवरी 2018 | रूसी भाषा | 7 |
| रूसी भाषा | 8 | |
| गणित | 6 | |
| फरवरी 13, 2018 | गणित | 7 |
| गणित | 9 | |
| रूसी भाषा | 6 | |
| 22 मार्च 2018 | सूचान प्रौद्योगिकी | 6 |
| मार्च 28, 2018 | भूगोल | 7 |
| जीवविज्ञान | 7 | |
| गणित | 8 | |
| जीवविज्ञान | 8 | |
| मार्च 29, 2018 | भूगोल | 6 |
| कहानी | 6 | |
| भौतिक विज्ञान | 8 | |
| रसायन शास्त्र | 8 | |
| 25 अप्रैल, 2018 | सामाजिक विज्ञान | 8 |
| सामाजिक विज्ञान | 10 |
IMCO के ढांचे के भीतर निदान की अनुसूची नीचे दी गई तालिका में प्रस्तुत की गई है।
को लागू करने
आवेदन के 2 चरण हैं। पहला चरण (सितंबर से नवंबर 2017 तक) पहले ही बीत चुका है, लेकिन दूसरा चरण (दिसंबर से फरवरी 2017-2018 तक) अभी भी प्रासंगिक है। आवेदन MCKO की आधिकारिक वेबसाइट mcko.mos.ru और स्कूल के व्यक्तिगत खाते में जमा किया जा सकता है।
प्रस्तुति वीडियो क्लिपएमसीसीएस के बारे में:
मॉस्को सेंटर फॉर एजुकेशनल क्वालिटी (MCQE) का प्रमाणन योग्यता श्रेणी की आवश्यकताओं के अनुसार शिक्षक की योग्यता के स्तर को स्थापित करने के लिए किया जाता है - पहला या उच्चतम।
मूल्यांकन के मुख्य उद्देश्य
शिक्षकों के ज्ञान और कौशल का आकलन करने की विख्यात पद्धति में कई मुख्य कार्य हैं।
1. शैक्षणिक कार्य की गुणवत्ता और इसकी प्रभावशीलता में सुधार।
2. शिक्षण स्टाफ के कौशल में सुधार के लिए आगे प्रमाणन की आवश्यकता का निर्धारण करना।
3. आधुनिक तकनीकों की मदद से शिक्षकों के ज्ञान के स्तर, उनके पेशेवर विकास और कार्यप्रणाली संस्कृति के निरंतर सुधार को प्रोत्साहित करना।
4. किसी भी शैक्षणिक संस्थान की कार्मिक सूची तैयार करते समय शैक्षिक कार्यक्रमों के कार्यान्वयन की शर्तों के लिए सीएसएफ मानकों की आवश्यकताओं को ध्यान में रखते हुए।
5. शैक्षिक क्षेत्र में श्रमिकों के बीच मुख्य अवसरों का उपयोग करने की संभावना का पता लगाना।
6. प्रमाणन में सभी प्रतिभागियों के लिए भुगतान का उचित स्तर सुनिश्चित करना।
एमसीईसी प्रमाणीकरण 2017-2018, जिसकी निगरानी और निदान शैक्षणिक संस्थानों के कर्मचारियों को शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार करने का अवसर प्रदान करता है, उनके सफल विकास में 100% योगदान देगा। 
वेबिनार और पाठ्यक्रम
फिलहाल, हम पहले ही कह सकते हैं कि निकट भविष्य में, विशेष रूप से शिक्षकों के लिए ICAC के आधार पर एक वेबिनार आयोजित किया जाएगा, जिसका मुख्य कार्य छात्रों के ज्ञान की पहचान करने के लिए स्वतंत्र निदान का अध्ययन और आगे उपयोग करना है। चिह्नित कार्यक्रम जनवरी से मई 2018 तक चलेगा। घोषित अवसर के बारे में अधिक जानने के लिए, आपको ऑनलाइन वेबिनार सेवा का उपयोग करना चाहिए, जो आपको अपना घर छोड़े बिना उपयोगी और महत्वपूर्ण जानकारी सीखने में मदद करेगी।
1. विस्तृत विचार, साथ ही तीसरे चरण के निदान पर पंजीकरण के लिए आवश्यक सभी कार्यों का अध्ययन।
2. ग्रेड 4-7 में छात्रों के लिए, ऐसा निदान अनिवार्य माना जाता है।
3. वरिष्ठ लिंक, या यों कहें, 10 वीं कक्षा, कड़ाई से चिह्नित दिशा के अनुसार ही सर्वेक्षण में भाग लेंगे। हम पेशेवर शैक्षिक संगठनों, इंजीनियरिंग और चिकित्सा कक्षाओं में विशेष प्रशिक्षण के बारे में बात कर रहे हैं।
4. इस तरह के विषयगत कार्य करने की विशेषताओं का अध्ययन, उदाहरण के लिए, एक स्वस्थ जीवन शैली। यह ध्यान देने योग्य है कि घोषित विषय किसी भी रूसी स्कूल के लिए अनिवार्य है।
ऐसी बैठक या वेबिनार में भाग लेने वाला एक सामान्य शिक्षा संस्थान का उप निदेशक, या प्राथमिक या माध्यमिक शिक्षक हो सकता है। 
निदान और निगरानी
अब एमसीसीएस शिक्षकों और उनके विद्यार्थियों के ज्ञान का आकलन करने के लिए एक स्वतंत्र प्रकार के विभिन्न प्रकार के निदान करता है। ऐसा आदेश रूसी संघ के शिक्षा विभाग की ओर से आया है।
वर्णित कार्य तीन चरणों के माध्यम से किया जाता है, जिनमें से प्रत्येक को कई व्यक्तिगत विशेषताओं की विशेषता होती है। सच है, विभिन्न शहरों में नैदानिक और नियंत्रण कार्य के साथ आगे बढ़ने से पहले, स्थानीय अधिनियमों को पहले से तैयार करना होगा। इस तरह की जानकारी के आलोक में, यह स्पष्ट हो जाता है कि सभी स्कूलों के प्रशासन का प्राथमिक कार्य उनकी इष्टतम संख्या के चुनाव के साथ नैदानिक उपायों की योजना बनाना है।
चरण संख्या 1।आयोजनों में भाग लेने के लिए आवेदन करें। प्रतिभागियों का पंजीकरण पूरे शरद ऋतु में जारी रहता है। अधिक कुशल प्रक्रिया के लिए, वेबिनार के लिए आवश्यक जानकारी के साथ आवेदकों को पहले से परिचित करना बेहतर है, साथ ही रूसी भाषा और गणित में ग्रेड 9 और 10 में छात्रों के लिए अनिवार्य निदान को समायोजित करें। आज तक, कक्षा 10 में रूस के इतिहास के साथ एक वेबिनार उपलब्ध है।
चरण संख्या 2।दिसंबर से फरवरी के अंत तक होने वाले डायग्नोस्टिक्स के दूसरे स्तर में एक आवेदन जमा करना।
स्टेज नंबर 3.मार्च से अप्रैल तक होने वाले कार्यक्रम के अंतिम चरण में भाग लेने के अवसर के लिए आवेदन करें। 
प्राथमिक विद्यालय निदान
यदि हम प्रशिक्षण की प्रारंभिक कड़ी को ध्यान में रखते हैं, तो इसके लिए कई निदान और निगरानी प्रदान की जाती हैं। उन सभी को एक निश्चित समय पर आयोजित किया जाएगा, जो आईसीसीएस वेबसाइट पर दर्शाया गया है। उदाहरण के लिए, कक्षा 4 के गणित में, शिक्षकों का नियोजित निदान 13 अप्रैल, 2018 को होगा। लेकिन इस अनुशासन को मूल्यांकन के लिए क्यों चुना गया? अंतिम चयन के लिए किन मानदंडों का उपयोग किया गया था? सब कुछ बहुत आसान है! विषय का चुनाव एक ड्रा के माध्यम से किया जाता है, जो अगले वर्ष मार्च में रूसी संघ के शिक्षा विभाग के एक सम्मेलन के आह्वान पर होगा।
2017-2018 का एमसीकेओ प्रमाणीकरण, या बल्कि, एक स्वायत्त राज्य संस्थान जो इस तरह के निदान करता है, घोषित समय अवधि में शैक्षिक संगठनों के वर्तमान अनुप्रयोगों के अनुसार, विभिन्न निगरानी के आगे संगठन के लिए सभी शर्तों को बनाने की योजना बना रहा है। हम एक अतिरिक्त बजटीय आधार पर बच्चों की शिक्षा के बारे में बात कर रहे हैं। 
नैदानिक डेटा के निर्माण, परिणाम के सत्यापन या प्रसंस्करण के साथ-साथ विशेष किट तैयार करने और स्वतंत्र पर्यवेक्षकों के काम के लिए भुगतान से संबंधित कार्य, आवेदन जमा करने वाले शैक्षिक संगठन की कीमत पर किया जाता है। चिह्नित विशेषता के बारे में याद रखना आवश्यक है।
2017-2018 में ICCA प्रमाणन पूरी तरह से सभी शैक्षिक कर्मचारियों के लिए डिज़ाइन की गई एक प्रक्रिया है, जिसमें विभिन्न वेबिनार और तरीके शामिल हैं जिनके साथ आप आसानी से और आसानी से अपने आत्म-विकास की गुणवत्ता में सुधार कर सकते हैं। यह और क्या देता है? सबसे पहले, इसका मतलब राज्य में एक पूरी तरह से नए स्तर और शिक्षा के एक चरण में संक्रमण है, जो बेहतर और अधिक कुशल हो जाएगा।
वेबिनार और पाठ्यक्रम।
वर्तमान में, यह पहले से ही आधिकारिक तौर पर ज्ञात है कि मॉस्को सेंटर फॉर द क्वालिटी ऑफ एजुकेशन के आधार पर विभिन्न वेबिनार आयोजित किए जाएंगे। इन वेबिनार का मुख्य लक्ष्य क्या है? बेशक, यह परिचित, अध्ययन, छात्रों की उपलब्धियों के निदान का अनुप्रयोग है।
इस घटना में कि यह जानकारी आपके लिए रुचिकर है, अब आप इंटरनेट के माध्यम से वास्तविक समय में वेबिनार की सेवाओं का उपयोग कर सकते हैं।
यह क्या देता है? सबसे पहले कोई भी व्यक्ति कंप्यूटर पर घर बैठे नेटवर्क के माध्यम से उपयोगी और आवश्यक जानकारी प्राप्त कर सकता है।
इन पाठ्यक्रमों और वेबिनार के संबंध में, निम्नलिखित सबसे महत्वपूर्ण और महत्वपूर्ण बिंदुओं को नोट और सूचीबद्ध किया जा सकता है।
- सबसे पहले, इन पाठ्यक्रमों में लेवल 3 डायग्नोस्टिक्स के लिए पंजीकरण करने के लिए आवश्यक सभी चरणों को शामिल किया जाएगा।
- दूसरे, कक्षा 4 और 7 के छात्रों के लिए इस प्रकार की निगरानी अनिवार्य हो जाएगी।
- तीसरा, वरिष्ठ छात्रों के लिए, यानी कक्षा 10, निदान सख्ती से संकेतित दिशा में किया जाएगा। ये दिशाएँ क्या हैं? पेशेवर संगठनों, इंजीनियरिंग वर्ग, चिकित्सा वर्ग में प्रशिक्षण।
- चौथा, "स्वस्थ जीवन शैली" स्क्रीनिंग कार्य के कार्यान्वयन से जुड़ी सभी बारीकियों और पहलुओं का विस्तृत और विस्तृत अध्ययन। यह विषय क्यों? यह आसान है, क्योंकि इस विषय को प्रत्येक शैक्षणिक संस्थान के लिए अनिवार्य सूची में से एक माना जाता है।
यह भी ध्यान देने योग्य है कि एक व्यापक स्कूल के माध्यमिक और प्राथमिक स्तर के शिक्षक और यहां तक कि उप निदेशक भी इन वेबिनार और पाठ्यक्रमों में भाग ले सकते हैं।
निगरानी और निदान।
शिक्षा की गुणवत्ता के लिए मास्को केंद्र भी छात्रों की शैक्षिक उपलब्धियों के विभिन्न प्रकार के निदान और निगरानी करता है। ऐसा ही एक आदेश अपेक्षाकृत हाल ही में रूसी संघ के शिक्षा विभाग से प्राप्त हुआ था।
इस कार्य का सार क्या है? नए स्थापित नियमों के अनुसार, सभी गतिविधियों और कार्यों को सीधे 3 मुख्य चरणों में किया जाना चाहिए, जिनमें से प्रत्येक की अपनी विशेषताएं और आचरण के नियम हैं। याद रखें कि विभिन्न निदान और निगरानी शुरू करने से पहले, आपको आवश्यक स्थानीय अधिनियम तैयार करने चाहिए। प्रत्येक चरण में क्या गतिविधियाँ की जाती हैं।
- चरण 1. घटना में भाग लेने की इच्छा के बारे में एक आवेदन जमा करें, जो बदले में सीधे पहले चरण का हिस्सा है। सभी कार्यक्रम वर्ष की शुरुआत के लिए निर्धारित हैं और अंत तक जारी रहेंगे। बेहतर परिणाम प्राप्त करने के लिए, कक्षा 9 और 11 में छात्रों को शुरू करने से पहले सभी आवश्यक वेबिनार सामग्री से सावधानीपूर्वक और अच्छी तरह परिचित होना आवश्यक है। जिन विषयों के लिए सभी वेबिनार आयोजित किए जाएंगे, उनकी सूची में कक्षा 10 के लिए रूसी भाषा, गणित, रूस का इतिहास शामिल है।
- चरण 2। निदान के अगले चरण में भाग लेने के लिए आवेदन करें, जो फरवरी के अंत तक निर्धारित है।
- स्टेज 3. डायग्नोस्टिक्स के अंतिम चरण की सभी गतिविधियों में भाग लेने के लिए एक आवेदन प्रस्तुत करना, जो मार्च से अप्रैल तक की अवधि के लिए निर्धारित है।
साथ ही, निदान भी प्रारंभिक लिंक को प्रभावित करेगा, लेकिन इस स्तर पर, प्रत्येक प्रपत्र सख्ती से और विशेष रूप से आयोजित किया जाएगा। इसके लिए निर्धारित स्थान। उदाहरण के लिए, कक्षा 4 के छात्रों के लिए गणित जैसे विषय में निदान 14 अप्रैल को निर्धारित है। सवाल उठता है - ऐसा समय क्यों और किस पैरामीटर से तारीखें सौंपी गईं? इसका उत्तर सरल है, तारीखों का चुनाव विशेष रूप से रूसी संघ के शिक्षा विभाग द्वारा आयोजित ड्रा की प्रक्रिया में किया गया था।
सब कुछ से, हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि 2017-2018 के लिए रूसी संघ के एमसीसीएस ने शैक्षिक प्रक्रिया के बिल्कुल हर लिंक और चरण में छात्रों के ज्ञान की गुणवत्ता में सुधार और परीक्षण करने के उद्देश्य से विभिन्न प्रकार की गतिविधियों की एक बड़ी सूची की योजना बनाई है, जिसमें कोई भी भाग ले सकता है। यह सब काम पूरी तरह से शैक्षिक संगठन द्वारा भुगतान किया जाता है जो भागीदारी के लिए आवेदन करता है। सबसे पहले, यह विशेष रूप से संकलित सेटों की तैयारी, आवश्यक नैदानिक जानकारी के निर्माण, परीक्षण के परिणामों के प्रसंस्करण और सत्यापन के साथ-साथ स्वतंत्र पर्यवेक्षकों के काम के कार्यान्वयन से संबंधित है। सभी विस्तृत जानकारी एमसीसीएस की आधिकारिक वेबसाइट पर प्राप्त की जा सकती है।
शिक्षा की प्रभावशीलता को नियंत्रित करने और शैक्षिक प्रक्रिया में अंतराल की पहचान करने के लिए मॉस्को सेंटर फॉर द क्वालिटी ऑफ एजुकेशन हर साल बड़ी संख्या में शैक्षणिक संस्थानों का निरीक्षण करता है।
सबसे गुणात्मक शैक्षिक संस्थानों के स्वतंत्र निदान हैं। वे सबसे लोकप्रिय भी हैं।
शैक्षिक प्रक्रिया की गुणवत्ता की प्रत्येक स्कूल की अपनी आंतरिक निगरानी होती है। इस स्कूल के शिक्षकों द्वारा सभी कार्य (डिक्टेशन, टेस्ट) तैयार किए जाते हैं, वे जांच भी करते हैं।
नतीजतन, एक व्यक्तिपरक मूल्यांकन बनाया जाता है, जो कभी-कभी वास्तविक तस्वीर से भिन्न हो सकता है।
स्वतंत्र मूल्यांकन वर्तमान समय में एक वस्तुनिष्ठ स्थिति बनाना संभव बनाता है, और आपको एक शैक्षणिक संस्थान के छात्रों की सफलताओं की दूसरे की तुलना में तुलना करने की भी अनुमति देता है।
पहचानी गई त्रुटियों का विश्लेषण आपको सभी कमियों को दूर करते हुए, शैक्षिक प्रक्रिया को जल्दी, समय पर समायोजित करने की अनुमति देता है।
स्कूल स्वयं निर्णय लेते हैं कि किस निदान के लिए साइन अप करना है और कितनी कक्षाएं भाग लेंगी।
प्रशासन के पास समय को पूर्व-चयन करने का अवसर है, क्योंकि सभी निदान वार्षिक योजना के अनुसार किए जाते हैं।
दुर्भाग्य से, अक्सर ऐसी स्थितियां होती हैं कि स्कूल केवल एक को उजागर करते हैं, निदान के लिए सबसे अच्छी कक्षा।
इस तरह, वे अपने स्कूल को सर्वोत्तम परिणाम देने का प्रयास करते हैं।
लेकिन यहां आपको यह समझने की जरूरत है कि निदान एक प्रतियोगिता नहीं है, बल्कि शैक्षिक प्रक्रिया की गुणवत्ता में मदद करने के लिए एक उपकरण है।
सबसे पहले तो इस तरह की जांच की जरूरत स्कूलों को ही है, न कि केंद्र को शिक्षा की गुणवत्ता के लिए।
इसके अलावा, स्कूल पोर्टफोलियो में डेटा को सहेजना संभव नहीं है। दो सप्ताह के भीतर, स्कूल परिणामों का विश्लेषण कर सकता है और एमसीसीएस से उन्हें न बचाने के लिए अनुरोध कर सकता है।
यह अवसर उन शिक्षकों के लिए विशेष रूप से महत्वपूर्ण है जो जल्द ही एक श्रेणी उन्नयन के लिए प्रमाणन प्राप्त करेंगे, जो आवश्यक रूप से उस कक्षा के प्रदर्शन के मूल्यांकन को ध्यान में रखता है जिसमें वे पढ़ाते हैं।
माता-पिता अपने व्यक्तिगत खातों में इस बारे में जानकारी देख सकते हैं कि निदान किस विषय के लिए और कब निर्धारित किया गया है। इस तरह वे अपने बच्चे को तैयार होने में मदद कर सकते हैं।
चल रहे नैदानिक परीक्षण
निदान एक सशुल्क सेवा है। इसलिए यदि परीक्षा की नियुक्ति के दिन स्कूल में समस्या आती है और वे इसे रद्द करने के लिए कहते हैं, तो फिर से निदान का भुगतान करना होगा।
सबसे पहले, आपको यह समझने की जरूरत है कि असाइन किए गए डायग्नोस्टिक्स की जानकारी एमसीसीएस की आधिकारिक वेबसाइट पर नियुक्ति से एक महीने पहले दिखाई देती है। एक डेमो भी है।
शिक्षक को सभी सामग्रियों से परिचित होना चाहिए। अगला कदम छात्रों को तैयार करना है। तैयारी के बिंदुओं में से एक उत्तर फॉर्म भरना है।
बिल्कुल सभी छात्रों को, परीक्षा से पहले, स्पष्ट रूप से समझना चाहिए कि फॉर्म को सही तरीके से कैसे भरना है।
यह बहुत महत्वपूर्ण है ताकि कोई मूर्खतापूर्ण गलतियाँ न हों। साइट पर शिक्षकों और स्कूली बच्चों के साथ-साथ वेबिनार के लिए उपलब्ध निर्देशात्मक और कार्यप्रणाली सामग्री दिखाई देती है, जिसकी अनुसूची "निगरानी और निदान" अनुभाग में है (इस खंड पर नीचे चर्चा की जाएगी)।
वेबिनार अच्छे हैं क्योंकि जानकारी प्राप्त करने के अलावा, आपके सभी प्रश्न ऑनलाइन पूछने और उनके पूर्ण उत्तर प्राप्त करने का अवसर है।
सत्यापन के बाद, परिणाम स्कूल के व्यक्तिगत खातों में अपलोड किए जाएंगे। शिक्षक द्वारा उनका विश्लेषण और सुधार किया जा सकता है।
चेक के परिणामों को अविश्वसनीय माना जा सकता है यदि आचरण के दौरान उल्लंघन पाए गए (स्वतंत्र विशेषज्ञों के अनुसार) या छात्र प्रतिक्रिया प्रपत्रों में बड़ी संख्या में सुधार किए गए थे।
आईसीसीएस की आधिकारिक वेबसाइट
मॉस्को सेंटर फॉर एजुकेशनल क्वालिटी की आधिकारिक वेबसाइट पर निगरानी और निदान के बारे में सभी जानकारी उपलब्ध है।
यह तीन खंडों में पाया जा सकता है:
- "नेताओं"।
- "शिक्षक"।
- "माता-पिता को।"
लेकिन सभी मामलों में, पृष्ठ पर स्थानांतरण होगा - "प्रबंधकों के लिए" - "निगरानी और निदान"।
इस खंड में बुनियादी जानकारी और विशिष्ट प्रकार के चेक के लिंक शामिल हैं।
मुख्य जानकारी में संपर्कों पर डेटा, निदान के चरण, शिक्षाप्रद और पद्धति संबंधी सामग्री के लिंक, प्रत्येक विषय निदान के बारे में जानकारी शामिल है।
चेक के प्रकार:
- राष्ट्रीय शैक्षिक गुणवत्ता सर्वेक्षण
- शिक्षा की गुणवत्ता का अंतर्राष्ट्रीय तुलनात्मक अध्ययन
- कंप्यूटर निदान
- आर्थिक ज्ञान की मूल बातें
राष्ट्रीय शैक्षिक गुणवत्ता सर्वेक्षण
जब आप इस अनुभाग को खोलते हैं, तो तीन प्रकार के मूल्यांकन के बारे में जानकारी दिखाई देती है:
- अखिल रूसी सत्यापन कार्य;
- शिक्षा की गुणवत्ता पर राष्ट्रीय अध्ययन;
- शिक्षकों की दक्षता का अध्ययन।
रूसी संघ के शैक्षिक स्थान की एकता सुनिश्चित करने और संघीय राज्य शैक्षिक मानक के कार्यान्वयन का समर्थन करने के लिए 2015 से अखिल रूसी सत्यापन कार्य किया गया है।
वास्तव में, ये छात्रों के व्यक्तिगत मूल्यांकन के लिए परीक्षण हैं। सामान्य तौर पर, शिक्षा के मध्यवर्ती चरणों में शिक्षा की गुणवत्ता का वस्तुनिष्ठ विश्लेषण होता है, न कि वर्ष के अंत में।
इस तरह के काम को करते समय, रूसी संघ के सभी क्षेत्रों में संचालन, जाँच और मूल्यांकन के लिए समान मानकों का उपयोग किया जाता है, उन्हें वीआरपी के संचालन की प्रक्रिया में निर्धारित किया जाता है।
बाहरी प्रतिभागियों को, अक्सर माता-पिता में से, स्वतंत्र पर्यवेक्षकों के रूप में संचालन के दौरान आमंत्रित किया जाता है।
शिक्षा की गुणवत्ता का राष्ट्रीय अध्ययन - 2014 से आयोजित। निको कार्यक्रम एक विशिष्ट समय पर विशिष्ट विषयों पर व्यक्तिगत शोध परियोजनाएं हैं।
प्रोजेक्ट - शैक्षणिक विषयों पर काम करना, छात्रों से पूछताछ करना और सीखने की प्रक्रिया के बारे में जानकारी एकत्र करना।
NIKO का उद्देश्य छात्रों के विषय और अंतःविषय कौशल और सीखने की गतिविधियों के गठन की पहचान करना है।
NIKO को अनुसूची के अनुसार सख्ती से आयोजित किया जाता है, गुमनाम रूप से, छात्रों के डेटा का कोई लिंक नहीं है। शैक्षिक संस्थानों का नमूना कार्यक्रम द्वारा संघीय स्तर पर होता है।
परिणामों का उपयोग समग्र रूप से शिक्षा प्रणाली की गुणवत्ता का आकलन करने के लिए किया जाता है, न कि किसी विशेष स्कूल या उसके शिक्षकों के प्रदर्शन का। ये जाँच सालाना की जाती है, और शिक्षा की गुणवत्ता का आकलन करने के लिए सम्मेलनों में परिणामों पर चर्चा की जाती है।
2015 से शिक्षकों की दक्षताओं का अध्ययन किया जा रहा है। इस तरह के निरीक्षणों के आरंभकर्ता शिक्षा में पर्यवेक्षण और नियंत्रण के लिए संघीय सेवा (रोसोबरनाडज़ोर) हैं।
लक्ष्य स्थिति और श्रेणी के साथ शिक्षकों का मूल्यांकन और मिलान करना है।
केवल पेशेवर जो हर दिन आत्म-सुधार और अपनी दक्षता में सुधार के लिए प्रयास करते हैं, उन्हें स्कूली बच्चों की शिक्षा में शामिल किया जाना चाहिए।
फिलहाल, शिक्षकों के काम की गुणवत्ता सुनिश्चित करने के लिए रूसी संघ के लिए कोई समान तंत्र नहीं हैं। इस प्रकार के मूल्यांकन का उद्देश्य इस समस्या में एकता प्राप्त करना है।
आईसीयू का सार पेशेवर और समाजशास्त्रीय प्रश्नों के साथ प्रश्नावली का गुमनाम भरना है। परिणामों का उपयोग शिक्षा प्रणाली को चमकाने के लिए किया जाता है, न कि किसी विशेष स्कूल और उसके कर्मचारियों का मूल्यांकन करने के लिए।
शिक्षा की गुणवत्ता का अंतर्राष्ट्रीय तुलनात्मक अध्ययन
यह अंतरराष्ट्रीय स्तर पर अनुसंधान के बारे में जानकारी प्रदान करता है, विभिन्न देशों की शिक्षा प्रणालियों की तुलना रूसी प्रणाली में अंतराल की पहचान करने के लिए, अन्य देशों से नवाचारों को लेने के लिए करता है।
इस खंड में कई कार्यक्रम शामिल हैं:
- अंतर्राष्ट्रीय तुलनात्मक अध्ययन "पाठ के पढ़ने और समझने की गुणवत्ता का अध्ययन" PIRLS - दुनिया के विभिन्न देशों में प्राथमिक विद्यालय के छात्रों द्वारा पाठ को पढ़ने और समझने के स्तर की तुलना। विभिन्न शिक्षा प्रणालियों के अंतर और प्रभावशीलता को समझने के लिए अनुसंधान की आवश्यकता है। वे 2001 से हर 5 साल में आयोजित किए गए हैं।
- छात्रों की शैक्षिक उपलब्धियों का आकलन करने के लिए अंतर्राष्ट्रीय कार्यक्रम पीआईएसए पंद्रह वर्ष की आयु तक पहुंचने वाले छात्रों की शैक्षिक उपलब्धियों का आकलन है। इस अध्ययन के ढांचे के भीतर, जीवन में अर्जित ज्ञान और कौशल का मूल्यांकन तीन क्षेत्रों में किया जाता है - "पठन साक्षरता", "गणितीय साक्षरता", "विज्ञान साक्षरता"। वे वर्ष 200 से शुरू होकर हर 3 साल में आयोजित किए जाते हैं।
- स्कूलों के लिए पीआईएसए आधारित टेस्ट छात्रों की शैक्षिक उपलब्धियों का आकलन करने के लिए अंतरराष्ट्रीय कार्यक्रम पिछले कार्यक्रम के अतिरिक्त है। एक ही सवाल के जवाब लेकिन समाज में पूरी तरह से कार्य करने के लिए छात्रों की तत्परता की पहचान करने के लिए।
- TIMSS सामान्य शिक्षा गुणवत्ता बेंचमार्किंग अध्ययन गणित और विज्ञान में चौथी और आठवीं कक्षा के छात्रों की तैयारी का तुलनात्मक मूल्यांकन है। यह 1995 से हर 4 साल में आयोजित किया जाता है।
- सामान्य शिक्षा की गुणवत्ता का तुलनात्मक अध्ययन TIMSS - Ad Advanced - गणित और भौतिकी में गहराई से अध्ययन कर रहे हाई स्कूल स्नातकों की तैयारी का एक अध्ययन। छात्रों की बौद्धिक तैयारी की दृष्टि से ये दोनों विषय प्राथमिकता वाले हैं। इस तरह के अध्ययन 1995, 2008 और 2015 में किए गए थे।
- कंप्यूटर और सूचना साक्षरता का अंतर्राष्ट्रीय अध्ययन ICILS कंप्यूटर और सूचना साक्षरता में छात्रों के ज्ञान, कौशल और क्षमताओं का एक अध्ययन है। आठवीं कक्षा के छात्रों का मूल्यांकन किया जाता है। अध्ययन 2013 में आयोजित किया गया था, अगला 2018 के लिए योजनाबद्ध है।
- सामान्य शैक्षणिक संस्थानों की 8 वीं कक्षा में नागरिक शिक्षा पर अंतर्राष्ट्रीय अध्ययन ICCS - स्कूली बच्चों की अपने देश के नागरिक बनने की तत्परता, उनके नागरिक कर्तव्य के प्रति उनके रवैये का आकलन करता है। अनुसंधान 1999 से किया गया है।
- टीईडीएस-एम, शिक्षक शिक्षा प्रणालियों के अध्ययन और गणित में प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालय शिक्षक प्रशिक्षण की गुणवत्ता के आकलन पर एक अंतरराष्ट्रीय सर्वेक्षण 2008 में आयोजित किया गया था। वर्तमान शिक्षकों के अलावा, उच्च शिक्षण संस्थानों के छात्र - भविष्य के शिक्षक - ने अध्ययन में भाग लिया।
- स्कूल के वातावरण, जिन परिस्थितियों में शिक्षक काम करते हैं, उनका पता लगाने के उद्देश्य से शिक्षण और सीखने की प्रणालियों का एक अंतरराष्ट्रीय अध्ययन किया गया था। 2008 से शोध किया जा रहा है।
इस खंड में, प्रत्येक कार्यक्रम के बारे में एक छोटी सामग्री दी गई है, जो कार्यान्वयन की प्रक्रिया और प्राप्त परिणामों का वर्णन करती है। स्रोत का एक लिंक भी दिया गया है, जिसे उपयोगकर्ता यदि आवश्यक हो तो परामर्श कर सकता है।
कंप्यूटर निदान
इस खंड को खोलते समय, विषयों में प्रशिक्षण परीक्षण पास करने का प्रस्ताव है। इस मौके का फायदा कोई भी उठा सकता है। स्वतंत्र निदान से पहले अपने ज्ञान का परीक्षण करना बहुत महत्वपूर्ण है। प्रत्येक उपयोगकर्ता का अपना पासवर्ड और लॉगिन होता है, जो सूचना की गोपनीयता को इंगित करता है।
आर्थिक ज्ञान की मूल बातें
यदि आप इस खंड का चयन करते हैं, तो सिस्टम वित्तीय साक्षरता पर एक प्रदर्शन परीक्षण को हल करने की पेशकश करता है। आज की दुनिया में आर्थिक रूप से साक्षर होना बहुत जरूरी है।
बैंकिंग क्षेत्र, साथ ही साथ सामान्य रूप से आर्थिक जीवन विकसित हो रहा है।
अब वित्तीय सेवाएं उपलब्ध हैं, जिनमें 14 साल के स्कूली बच्चे भी शामिल हैं। इस उम्र में, वे पहले से ही खाते खोल सकते हैं (स्वाभाविक रूप से, अपने माता-पिता या उनके प्रतिनिधियों की सहमति से), बैंक कार्ड और खुली जमा राशि का उपयोग कर सकते हैं।
इसलिए, धन का उचित प्रबंधन करने और वित्तीय धोखाधड़ी को रोकने के लिए सभी के पास ज्ञान की मूल बातें होनी चाहिए।
मॉस्को सेंटर फॉर एजुकेशनल क्वालिटी की निगरानी और निदान एक बहुत ही महत्वपूर्ण गतिविधि है।
उसके लिए धन्यवाद, स्कूलों के शिक्षण कर्मचारी समय पर अपनी शैक्षिक प्रक्रिया में अंतराल की निगरानी कर सकते हैं और उन्हें प्रभावी ढंग से समाप्त कर सकते हैं।
इस तथ्य के बावजूद कि सेवा का भुगतान किया जाता है, इसका महत्व महान और निर्विवाद है। यही कारण है कि सभी स्कूल, बिना किसी अपवाद के, स्वतंत्र निदान का उपयोग करते हैं।
शैक्षणिक मूल्यांकन या आईसीएसी प्रमाणन 2017-2018 वेबिनार और पाठ्यक्रम, निगरानी और निदान एक ही आधार पर कई चरणों में किए जाएंगे। कोई भी इच्छुक शिक्षक न केवल अपनी योग्यता के स्तर में सुधार कर सकेगा, बल्कि अपने अनुभव का परीक्षण भी कर सकेगा।
मूल्यांकन दो प्रकार के होते हैं: स्वैच्छिक और अनिवार्य। पहला प्रकार किसी भी इच्छुक शिक्षकों के प्रमाणीकरण के लिए प्रदान करता है जिन्होंने अभी काम शुरू किया है या मातृत्व अवकाश पर हैं। दूसरे मामले में, उच्च शिक्षण संस्थानों सहित देश के सभी शिक्षकों को परीक्षण के लिए बुलाया जाता है।
मूल्यांकन हाइलाइट्स
पिछले साल शिक्षकों के ज्ञान की इंटरमीडिएट परीक्षा हर पांच साल में एक बार कराने का निर्णय लिया गया था। दूसरे शब्दों में, अगले वर्ष के विशेषज्ञ जिन्हें 2013 में प्रमाणित किया गया था और जो स्कूलों और अन्य शैक्षणिक संस्थानों में कक्षाएं संचालित करने के लिए पेशेवर रूप से उपयुक्त साबित हुए थे, अनिवार्य मूल्यांकन में शामिल होंगे।
टिप्पणी! वे शिक्षक, जो किसी अज्ञात कारण से, पिछले चार महीनों से कार्यस्थल पर नहीं हैं, साथ ही जिन्होंने एक वर्ष के भीतर पेशा शुरू किया है, अनिवार्य प्रमाणीकरण पास नहीं करेंगे।
मूल्यांकन का सिद्धांत
आने वाले वर्ष में प्रमाणीकरण नियत दिन पर पिछले वाले की तरह ही किया जाएगा। परीक्षा पास करने के लिए, एक इच्छुक शिक्षक को शैक्षिक प्राधिकरण को एक उपयुक्त आवेदन प्रस्तुत करना होगा जिसमें उसकी व्यावसायिकता की श्रेणी और उस अनुशासन का संकेत दिया गया हो जिसमें वह विशेषज्ञता रखता है।
प्रतिभागियों को स्वैच्छिक प्रमाणीकरण के लिए स्वीकार किया जाएगा यदि पिछले एक से दो साल बीत चुके हैं, अनिवार्य प्रमाणीकरण के लिए यदि शिक्षक का मूल्यांकन पांच साल पहले किया गया था।
ज्ञान परीक्षण आयोग द्वारा निर्धारित किए जाने वाले दिन पर किया जाएगा। इसमें अधिकृत व्यक्ति शामिल होंगे: अध्यक्ष, उनके उप और सचिव। शिक्षक को योग्यता परीक्षा के लिए स्वीकार कर लिया गया है, इसकी पुष्टि प्राप्त करने के लिए भागीदारी के लिए दस्तावेज अग्रिम रूप से प्रस्तुत किया जाना चाहिए। एक शिक्षक के प्रमाणन की अवधि के लिए समय व्यक्तिगत रूप से दिया जाता है, किसी भी मामले में, यह दो महीने से अधिक नहीं होता है। 
शिक्षक के पुनर्मूल्यांकन के लिए एक विशेष आयोग भी बनाया जा सकता है, और यदि परिणाम शिक्षक के लिए संतोषजनक है, तो उसे वेतन बढ़ाने की मांग के साथ एक सहायक दस्तावेज के साथ अपने प्रबंधन पर आवेदन करने का पूरा अधिकार है।
यह कुछ बारीकियों को ध्यान देने योग्य है। शैक्षिक संस्थानों के बहुत से शिक्षक करियर की सीढ़ी पर चढ़ने के लिए अपने ज्ञान के स्तर का परीक्षण करना चाहते हैं। यह समझाया जाना चाहिए कि इस प्रकार का आत्म-अभिकथन स्वैच्छिक आधार पर होता है। 2018 में आगामी प्रमाणन के सभी डेटा और पैरामीटर पहले के समान हैं। शायद 2017 के अंत तक परियोजना में कुछ समायोजन किया जाएगा।
