प्री-स्कूल शैक्षणिक संस्थान - एक प्रकार का शैक्षणिक संस्थान जो विभिन्न क्षेत्रों में प्री-स्कूल शिक्षा के लिए शैक्षिक कार्यक्रम लागू करता है। यह 2 महीने से 7 वर्ष की आयु के बच्चों की शिक्षा, प्रशिक्षण, पर्यवेक्षण, देखभाल और पुनर्वास प्रदान करता है। इसके अनुसार, पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों को निम्नलिखित प्रकारों में विभाजित किया गया है: किंडरगार्टन; विद्यार्थियों के विकास के एक या अधिक क्षेत्रों (बौद्धिक, कलात्मक और सौंदर्य, शारीरिक, आदि) के प्राथमिकता कार्यान्वयन के साथ एक सामान्य विकासात्मक प्रकार का किंडरगार्टन; विद्यार्थियों के शारीरिक और मनोवैज्ञानिक विकास में विचलन के योग्य सुधार के प्राथमिकता कार्यान्वयन के साथ एक प्रतिपूरक प्रकार का किंडरगार्टन; स्वच्छता-स्वच्छता, निवारक और स्वास्थ्य-सुधार उपायों और प्रक्रियाओं के प्राथमिकता कार्यान्वयन के साथ किंडरगार्टन पर्यवेक्षण और पुनर्वास; एक संयुक्त प्रकार का किंडरगार्टन (एक संयुक्त किंडरगार्टन की संरचना में विभिन्न संयोजनों में सामान्य विकासात्मक, प्रतिपूरक और मनोरंजक समूह शामिल हो सकते हैं); बाल विकास केंद्र - सभी विद्यार्थियों के शारीरिक और मानसिक विकास, सुधार और पुनर्वास के कार्यान्वयन के साथ एक किंडरगार्टन।
पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के संबंध में, वित्तीय सहायता स्थानीय बजट पर आती है। जब सामान्य शिक्षा संस्थानों में पूर्वस्कूली शिक्षा कार्यक्रमों के कार्यान्वयन की बात आती है, तो लागत का एक हिस्सा रूसी संघ के घटक इकाई के बजट को सौंपा जाता है, जो सामान्य शिक्षा संस्थानों के कर्मचारियों, पाठ्यपुस्तकों और शिक्षण सहायता के लिए वेतन की लागत का वित्तपोषण करता है। , तकनीकी शिक्षण सहायक सामग्री, उपभोग्य वस्तुएं और घरेलू जरूरतें।
इस प्रकार, शिक्षा की लागत को वित्तपोषित किया जाता है, लेकिन सामान्य शिक्षा संस्थान में बच्चे के भरण-पोषण के लिए नहीं। नगरपालिका पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में बच्चों के भरण-पोषण के लिए खर्च, जिस हिस्से में वे सार्वजनिक प्राधिकरणों द्वारा किए जाते हैं, स्थानीय बजट से किया जाना चाहिए, और यदि वित्तपोषण के उनके स्वयं के स्रोत अपर्याप्त हैं, तो उच्च स्तर के बजट से। मानक साझा वित्तपोषण का मॉडल, जिसमें पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में बच्चों के रखरखाव और शिक्षा के लिए सेवाओं के लिए भुगतान को विभाजित करने की एक प्रणाली शामिल है, रूसी संघ में स्थानीय स्वशासन पर कानून के मानदंडों को भी ध्यान में रखता है।
पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में बच्चों के रखरखाव और शिक्षा के लिए सेवाओं के लिए भुगतान को विभाजित करने की प्रणाली सहित, अनुमानित से मानक साझा वित्तपोषण में संक्रमण। पूर्वस्कूली शिक्षा के विभिन्न प्रकार के कार्यान्वित बुनियादी सामान्य शैक्षिक कार्यक्रमों के मानक साझा वित्तपोषण का तंत्र शैक्षिक संस्थानों के बीच पारदर्शी प्रतिस्पर्धा का कारण बनता है।
इस प्रकार, वर्तमान कानून स्थापित करता है:
सामान्य शिक्षा संस्थानों के वित्तपोषण के क्षेत्र में मानक दृष्टिकोण;
पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों सहित शैक्षणिक संस्थानों के वित्तपोषण की शेयर विधि (नगर पालिका संपत्ति बनाए रखने की लागत का वित्तपोषण करती है, रूसी संघ का विषय सबवेंशन के रूप में सामान्य शैक्षिक कार्यक्रमों को लागू करने की लागत का वित्तपोषण करता है)।
पीईआई का प्रस्तावित इक्विटी मानक वित्तपोषण निम्नानुसार किया जाता है।
रूसी संघ के घटक संस्थाओं के राज्य अधिकारी, अगली अवधि के लिए बजट की योजना बनाते हुए, पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों की शैक्षिक सेवाओं के कार्यान्वयन को वित्तपोषित करने के लिए धन की नियामक आवश्यकता का निर्धारण करते हैं। ये धनराशि कानूनी रूप से पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के लिए नगर पालिकाओं को सबवेंशन और सब्सिडी की मात्रा के माध्यम से सौंपी जाती है। उन्हें नियामक आधार पर नगर पालिकाओं द्वारा संस्थानों को सूचित किया जाता है। संस्थापक के अधिकारों पर रूसी संघ के एक घटक इकाई द्वारा एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान को वित्तपोषित करना संभव है।
नगर पालिका लक्षित सामाजिक सहायता की एक प्रणाली का उपयोग करके, साथ ही क्षेत्र के सामाजिक कार्यक्रमों के ढांचे के भीतर स्थानीय या क्षेत्रीय बजट से लक्षित वित्त पोषण के साथ, माता-पिता के साथ सामाजिक सेवाओं के वित्तपोषण के लिए धन आवंटित करती है।
सामग्री आधार के रखरखाव के लिए खर्चों का वित्तपोषण मालिक द्वारा किया जाता है। यदि प्रीस्कूल संस्थान नगर पालिका के स्वामित्व में है, तो संबंधित स्थानीय सरकारों के बजट की कीमत पर आवश्यक लागत प्रदान की जाती है।
नगरपालिका प्रीस्कूलों का वित्तपोषण करते समय, तीन चैनलों का उपयोग किया जाता है:
राज्य का बजट - सबवेंशन, सब्सिडी के रूप में या सीधे सह-संस्थापक के रूप में;
नगरपालिका बजट - मानक आधार पर;
माता-पिता की फीस, जिसका एक हिस्सा नगर पालिका सामाजिक सहायता के रूप में माता-पिता को प्रतिपूर्ति कर सकती है।
उपरोक्त स्रोत विभेदित हैं:
लागत के प्रकार से;
पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के संसाधनों को लाने के तरीके या तंत्र।
इक्विटी मानक मल्टी-चैनल वित्तपोषण का सुविचारित मॉडल प्रमुख सिद्धांतों को ध्यान में रखते हुए बनाया गया है, जिसे निम्नानुसार तैयार किया जा सकता है:
रूसी संघ के घटक इकाई के समेकित बजट की कीमत पर पूर्वस्कूली शिक्षा के मुख्य राज्य शैक्षिक कार्यक्रमों के कार्यान्वयन के ढांचे में शैक्षिक सेवाओं को वित्तपोषित करने की आवश्यकता की मान्यता;
संस्थापक के मालिक के रूप में नगर पालिका द्वारा भौतिक आधार बनाए रखने की लागत का वित्तपोषण;
पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान की कुल लागत का 20% से अधिक नहीं की राशि में सामाजिक सेवाओं के माता-पिता द्वारा भुगतान। सामाजिक सेवाओं के कार्यान्वयन के लिए शेष 80% धनराशि, साथ ही अधिमान्य श्रेणियों के रूप में वर्गीकृत माता-पिता के इन उद्देश्यों के लिए लागत की आंशिक या पूर्ण प्रतिपूर्ति, नगर पालिका द्वारा आवंटित की जाती है;
रूसी संघ और नगर पालिकाओं के घटक संस्थाओं के कानूनी ढांचे के अनुसार उनकी भौतिक संपत्ति के आधार पर माता-पिता की लागत में अंतर करना। इस मामले में माता-पिता को प्रदान की जाने वाली सामाजिक सहायता आवेदन के आधार पर निर्धारित की जाती है;
नियामक आधार पर पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के वित्तपोषण की योजना और कार्यान्वयन।
इक्विटी नियामक वित्तपोषण के लिए ऐसे तंत्र को लागू करने के लिए, प्रारंभिक शर्तों को पूरा करना आवश्यक है:
सभी पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों को कानूनी इकाई का दर्जा दें;
क्रेडिट संस्थानों (कोषागारों) में खाते खोलें, पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के लिए लेखांकन सेवाएं प्रदान करें।
इस तंत्र को चलाने वाला मुख्य तत्व फंडिंग मानक है।
पीईआई वित्तपोषण तंत्र निम्नलिखित सिद्धांतों पर आधारित है:
पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान की गतिविधि को उसके संस्थापक द्वारा उनके बीच समझौते के अनुसार वित्तपोषित किया जाता है;
एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान का वित्तपोषण रूसी संघ के घटक इकाई के मानकों के आधार पर किया जाता है, जो पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के प्रत्येक प्रकार, प्रकार और श्रेणी और स्थानीय रूप से स्थापित लागतों के लिए प्रति छात्र निर्धारित होता है;
रूसी संघ के घटक संस्थाओं के सार्वजनिक प्राधिकरण, अपने स्वयं के धन के भीतर, क्षेत्र के लिए वित्तपोषण मानकों का निर्धारण करते हैं;
राज्य वित्त पोषण मानक को स्थानीय बजट में अनुदान और सब्सिडी की गणना करते समय और नींव के मामले में पूर्वस्कूली शैक्षिक संस्थानों के प्रत्यक्ष वित्तपोषण की मात्रा की गणना करते समय लागू किया जाता है;
स्थानीय सरकारें, अपने स्वयं के फंड के भीतर, क्षेत्रीय मानकों में बढ़ते स्थानीय गुणांक को लागू करके, साथ ही सामाजिक सेवाओं के लिए माता-पिता की फीस पर सब्सिडी देने और पूर्वस्कूली शिक्षा के भौतिक आधार के रखरखाव और विकास के वित्तपोषण के लिए खर्च की मात्रा निर्धारित करके स्थानीय फंडिंग मानकों की स्थापना करती हैं। संस्थाएँ।
पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान द्वारा प्रदान की जाने वाली शैक्षिक सेवाओं में निम्नलिखित मदों के खर्च शामिल हैं:
- 211 वेतन (पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के सभी कर्मचारियों के यूटीएस के अनुसार वेतन, टैरिफ और ओवर-टैरिफ फंड, विच्छेद वेतन को ध्यान में रखते हुए);
- 212 अन्य भुगतान (पद्धति संबंधी साहित्य, पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में बच्चों को रखने के लिए लाभ का मुआवजा, व्यापार यात्राएं और व्यापार यात्राएं, शिक्षकों का उन्नत प्रशिक्षण);
- 221 संचार सेवाओं के लिए भुगतान;
- 226 अन्य सेवाएँ;
- 310 अचल संपत्तियों की लागत में वृद्धि (शैक्षिक उपकरण; फर्नीचर; दृश्य सहायता, खिलौने और खेल उपकरण की खरीद; शैक्षिक व्यय: स्टेशनरी, पद्धति संबंधी साहित्य की खरीद);
- 340 इन्वेंट्री की लागत में वृद्धि (भोजन, दवाएं, निर्माण सामग्री, ईंधन और स्नेहक, कार्यालय आपूर्ति, उपकरणों के लिए स्पेयर पार्ट्स की खरीद)।
- 211 वेतन;
- 213 वेतन के लिए उपार्जन;
- 223 उपयोगिताएँ;
- 225 संपत्ति रखरखाव सेवाएँ;
- 290 अन्य व्यय;
- 340 इन्वेंट्री की लागत में वृद्धि (भोजन की आंशिक खरीद, दवाओं, अन्य उपभोग्य सामग्रियों और वस्तुओं की खरीद के लिए खर्च)।
स्थानीय सरकारों को अपने निर्णयों और विनियमों के अनुसार पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों को अतिरिक्त धन उपलब्ध कराने का अधिकार है।
नगरपालिका बजट की कीमत पर सामाजिक सेवाएँ:
- 222 परिवहन लागत;
- 310 अचल संपत्तियों की लागत में वृद्धि (सॉफ्ट इन्वेंट्री, उपकरण का अधिग्रहण);
माता-पिता की कीमत पर सामाजिक सेवाएँ:
- 222 परिवहन लागत;
- 310 अचल संपत्तियों की लागत में वृद्धि (सॉफ्ट इन्वेंट्री, उपकरण का अधिग्रहण);
- 340 इन्वेंट्री (भोजन, आदि) की लागत में वृद्धि।
विनियोजन के गठन की यह प्रक्रिया राजकोषीय बजट निष्पादन की शर्तों में मानक है, क्योंकि यह व्यय की मद के आधार पर धन खर्च करते समय अलग-अलग लेखांकन की संभावना प्रदान करती है।
पीईआई के खर्चों की दिशाओं का विश्लेषण इंगित करता है कि मानकों का एक सेट स्थापित करना आवश्यक है, जिसमें शामिल हैं:
- * पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों द्वारा प्रदान की जाने वाली शैक्षिक सेवाओं के कार्यान्वयन के लिए रूसी संघ के एक घटक इकाई के पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के वित्तपोषण के लिए मानक;
- * पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों की सामग्री और तकनीकी आधार के रखरखाव और विकास के लिए स्थानीय मानक;
- *पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के वित्तपोषण के लिए स्थानीय लागत की गणना करने की प्रक्रिया;
- *पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों द्वारा प्रदान की जाने वाली सामाजिक सेवाओं के लिए माता-पिता से भुगतान की गणना और संग्रह करने की प्रक्रिया।
पूर्वस्कूली संस्था के प्रमुख की निर्देशिका. 2007. क्रमांक 15. एस. 25-28
पूर्वस्कूली शिक्षा के शिक्षकों का पारिश्रमिक.
पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में बच्चों के रखरखाव और शिक्षा के लिए सेवाओं के लिए भुगतान को विभाजित करने के लिए एक प्रणाली की शुरूआत के हिस्से के रूप में, पूर्वस्कूली शिक्षा प्रणाली में श्रमिकों के पारिश्रमिक में सुधार के लिए काम तेज कर दिया गया है। पूर्वस्कूली शिक्षा कर्मियों के लिए पारिश्रमिक और श्रम राशनिंग के नए रूप नए व्यावसायिक योग्यता समूहों (पीसीजी) पर आधारित हैं, जो पारिश्रमिक को बुनियादी, प्रतिपूरक और प्रोत्साहन भागों में विभाजित करने को ध्यान में रखते हैं। पारिश्रमिक के ये सिद्धांत प्रदान की गई सेवाओं की बारीकियों और पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों की गतिविधियों की क्षेत्रीय विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए, बच्चों के भरण-पोषण और शिक्षा के लिए सेवाओं के प्रावधान के लिए लागत मानकों की गणना करने की पद्धति में अंतर्निहित हैं।
पूर्वस्कूली शिक्षा के शिक्षकों के पारिश्रमिक की लागत का निर्धारण करते समय, शिक्षा के स्तर, योग्यता, कार्य अनुभव के साथ-साथ पुस्तक प्रकाशन उत्पादों और पत्रिकाओं के लिए मासिक मौद्रिक मुआवजे के भुगतान को ध्यान में रखा जाता है। प्रतिपूरक और प्रोत्साहन भुगतान की लागत पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के शैक्षणिक कर्मचारियों को मुआवजे के भुगतान की वास्तविक राशि और पिछली रिपोर्टिंग के लिए शैक्षणिक कर्मचारियों के आधिकारिक वेतन (मजदूरी दर) पर पारिश्रमिक की वास्तविक लागत के अनुपात के आधार पर निर्धारित की जाती है। अवधि।
17 नवंबर 2008 संख्या 1600 के शिक्षा के लिए संघीय एजेंसी के आदेश के अनुसार, संस्था, कर्मचारियों के पारिश्रमिक के लिए उपलब्ध धनराशि के भीतर, स्वतंत्र रूप से आधिकारिक वेतन के आकार के साथ-साथ अतिरिक्त भुगतान की राशि निर्धारित करती है। , भत्ते, बोनस और सामग्री प्रोत्साहन के अन्य उपाय उनके अधिकतम आकार को सीमित किए बिना। शिक्षकों के व्यावसायिक योग्यता समूहों (पीसीजी) के योग्यता स्तरों के अनुसार आधिकारिक वेतन का आकार व्यावसायिक प्रशिक्षण की आवश्यकताओं और संबंधित व्यावसायिक गतिविधि के कार्यान्वयन के लिए आवश्यक योग्यता के स्तर के आधार पर संस्था के प्रमुख द्वारा स्थापित किया जाता है। . आधिकारिक वेतन का आकार प्रासंगिक पीसीजी के लिए न्यूनतम (आधार) वेतन (मजदूरी दर) की राशि को संबंधित योग्यता स्तर के लिए बढ़ते गुणांक के मूल्य से गुणा करके किए गए कार्य की जटिलता और मात्रा को ध्यान में रखते हुए निर्धारित किया जाता है। पीसीजी.
22 अगस्त 2004 के संघीय कानून संख्या 122-एफजेड के अनुच्छेद 153 के अनुसार, संबंधित पीकेजी के लिए कर्मचारियों की न्यूनतम मजदूरी (मजदूरी दरें) के आधार पर स्थापित टैरिफ दरों (वेतन) से कम नहीं होनी चाहिए। एक एकीकृत टैरिफ ग्रिड.
शिक्षण स्टाफ की संख्या पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान द्वारा स्वतंत्र रूप से पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में लागू शैक्षिक कार्यक्रम के पाठ्यक्रम के घंटों की संख्या, विद्यार्थियों के समूहों की संख्या और पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के काम के घंटों के अनुसार निर्धारित की जाती है। . रूसी संघ के कानून "शिक्षा पर" (अनुच्छेद 32), प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्थान पर मॉडल विनियम (पैराग्राफ 46) के अनुसार, प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्थान स्वतंत्र रूप से कर्मचारियों की स्टाफिंग टेबल और नौकरी की जिम्मेदारियां स्थापित करता है। पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान की स्टाफ सूची को पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के प्रमुख द्वारा अनुमोदित किया जाता है और इसमें इस संस्था के कर्मचारियों के सभी पद शामिल होते हैं।
पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के शैक्षणिक कर्मचारियों को मुआवजा भुगतान स्थापित करने की प्रक्रिया रूस के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय के दिनांक 29 दिसंबर, 2007 संख्या 822 के आदेश द्वारा अनुमोदित मुआवजे के भुगतान की स्थापना की प्रक्रिया पर स्पष्टीकरण को ध्यान में रखते हुए निर्धारित की जाती है। प्रतिपूरक भुगतान कर्मचारियों के वेतन (आधिकारिक वेतन), वेतन दरों के अतिरिक्त स्थापित किए जाते हैं, जब तक कि अन्यथा संघीय कानूनों और रूसी संघ के राष्ट्रपति के फरमानों द्वारा प्रदान नहीं किया जाता है। मुआवज़ा भुगतान करने की राशि और शर्तें कर्मचारियों के रोजगार अनुबंध में निर्दिष्ट हैं।
पूर्वस्कूली शिक्षा के मुख्य सामान्य शैक्षिक कार्यक्रम को लागू करने वाले संस्थानों के शिक्षण कर्मचारियों को प्रोत्साहन भुगतान पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के कर्मचारियों के पारिश्रमिक पर विनियमन के अनुसार स्थापित किया जाता है।
उत्तेजना को ध्यान में रखते हुए किया जाता है:
- - पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के प्रमाणीकरण और राज्य मान्यता के परिणाम, लाइसेंस शर्तों का अनुपालन;
- - विद्यार्थियों के शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य की गतिशीलता (निगरानी परिणामों के अनुसार);
- - एक अनुकूल मनोवैज्ञानिक माइक्रॉक्लाइमेट प्रदान करना (निगरानी परिणामों के अनुसार);
- - जिला (शहर), क्षेत्रीय और अखिल रूसी घटनाओं में पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों की भागीदारी के परिणाम, भागीदारी की प्रभावशीलता, आदि;
- - विद्यार्थियों की शिक्षा के लिए पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान द्वारा प्रदान की जाने वाली सेवाओं की गुणवत्ता से विद्यार्थियों के माता-पिता की संतुष्टि की डिग्री।
तालिका 3 - सभी प्रीस्कूल संस्थानों का वित्तीय प्रावधान
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यह कैसे बनेगा: |
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बजटीय संस्थानों के रखरखाव के लिए बजट आवंटन बजट पर कानूनों (निर्णयों) द्वारा प्रदान किया जाता है (आरएफ बीसी का अनुच्छेद 69.1) |
बजटीय संस्थानों को सब्सिडी के लिए बजट आवंटन बजट पर कानूनों (निर्णयों) द्वारा प्रदान किया जाएगा (आरएफ बीसी का अनुच्छेद 69.1) |
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किसी बजटीय संस्थान द्वारा व्यक्तियों या कानूनी संस्थाओं को सेवाओं के प्रावधान के लिए प्रारंभिक लागत मानक संघीय कार्यकारी निकाय द्वारा उसके अधीनस्थ संस्थानों के संबंध में निर्धारित किए जाते हैं, जो 2010 में एक बजटीय संस्थान को आवंटित बजटीय आवंटन की राशि के आधार पर होते हैं (खंड 8) , 83-एफजेड का अनुच्छेद 31)। |
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संस्था द्वारा प्रदान की जाने वाली सेवाओं की मात्रा को बनाए रखते हुए, बजट से संस्था के लिए धन की मात्रा कम नहीं होगी, केवल धन लाने का तरीका बदल जाएगा - अनुमान के अनुसार नहीं, बल्कि राज्य के लिए सब्सिडी के माध्यम से। व्यायाम। |
नया वित्तीय और आर्थिक तंत्र
रूसी संघ के बजट संहिता के अनुच्छेद 78.1 के आधार पर बजट से सब्सिडी के रूप में वित्तीय सहायता
सब्सिडी के प्रकार
- 1. सार्वजनिक सेवाओं के प्रावधान के लिए राज्य कार्य की पूर्ति के लिए सब्सिडी।
- 2. लक्षित एवं अन्य सब्सिडी
प्रत्येक सेवा (प्रशिक्षण, पालन-पोषण और विकास तथा देखभाल और पर्यवेक्षण) के लिए प्रति छात्र वित्तीय सहायता के मानक विद्यार्थियों की उम्र के आधार पर निर्धारित किए जाते हैं:
तालिका 4 - प्रति छात्र वित्तीय सहायता के मानक (हजार रूबल)
अल्प प्रवास समूहों में प्रति छात्र वित्तीय सुरक्षा के मानक (प्रति सप्ताह 18 घंटे)।
सशर्त किंडरगार्टन के उदाहरण पर, हम राज्य कार्य की गणना का एक उदाहरण देंगे।
138 बच्चों की क्षमता वाला किंडरगार्टन, जिनमें से कम उम्र के 2 समूह - 42 बच्चे; 2 छोटे - 50 बच्चे; 2 मध्य समूह - 50 बच्चे; 1 सबसे बड़ा - 25 बच्चे; 1 प्रारंभिक - 28.
दल का निर्धारण करने के लिए समूहों में सशर्त विभाजन महत्वपूर्ण नहीं है। आकस्मिकता को स्पष्ट रूप से तदनुसार वितरित करना आवश्यक है आदर्श आयु.
विश्लेषण से मानक के अनुसार दल के निम्नलिखित समूहों का पता चला
1.5 से 3.0 तक - 49 लोग x 110,000 = 5,390,000
3.0 से 5.0 तक - 78 लोग x 115,000 = 8,970,000
5.0 से 7.0 तक - 68 लोग x 120,000 = 8,160,000
किंडरगार्टन के लिए राज्य आदेश की कुल लागत = 22,520,000
पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के वित्तपोषण की एक नई प्रणाली में संक्रमण के चरण:
चरण I 01.10.11 से 31.12.2011 तक - प्रीस्कूल संस्थानों के प्रकार को बदलना (वित्तीय सहायता सब्सिडी के रूप में पेश की गई है)
(01.10.2011 से कुछ संस्थान एनएसओटी में बदल जायेंगे)
द्वितीय चरण 01.01.2012 से - एक नई वेतन प्रणाली (एनएसओटी) में परिवर्तन
राज्य कार्य
यह एक व्यापक योजना है जो बजट की कीमत पर इस क्षेत्र की आबादी को शैक्षिक सेवाएं प्रदान करने के लिए राज्य के दायित्वों को परिभाषित करती है:
गारंटियों के कार्यान्वयन के लिए आवंटित वित्तीय संसाधनों की राशि,
शैक्षिक सेवाओं के प्रावधान के लिए शर्तें और प्रक्रिया;
शैक्षणिक संस्थान के प्रभावी संचालन के लिए आवश्यकताएँ (अंतिम परिणाम परिचालन रूप से तय किया गया है);
वित्तीय वर्ष के अंत तक अप्रयुक्त, एक राज्य कार्य की पूर्ति के लिए एक बजटीय संस्थान को प्रदान की गई सब्सिडी का शेष एक बजटीय संस्थान (कानून संख्या 83-एफजेड के खंड 10, अनुच्छेद 19) के निपटान में रहता है।
राज्य कार्य सेवाओं के प्रावधान की संरचना, गुणवत्ता और मात्रा, शर्तों, प्रक्रिया और परिणामों के लिए संस्थापक की आवश्यकताओं को स्थापित करता है।
कार्य में अवश्य शामिल होना चाहिए:
प्रदान की गई सेवाओं की गुणवत्ता और (या) मात्रा (संरचना), उनके प्रावधान के परिणामों को दर्शाने वाले संकेतक;
सेवाओं के प्रावधान की प्रक्रिया;
ऐसे मामलों में व्यक्तियों या कानूनी संस्थाओं द्वारा सेवाओं के भुगतान के लिए सीमांत मूल्य (टैरिफ) जहां वर्तमान कानून भुगतान के आधार पर प्रासंगिक सेवाओं के प्रावधान, या उनकी स्थापना की प्रक्रिया प्रदान करता है;
कार्य की पूर्ति की निगरानी की प्रक्रिया, जिसमें इसकी शीघ्र समाप्ति के लिए शर्तें और प्रक्रिया शामिल है;
संस्था की गतिविधियों और उसे सौंपी गई संपत्ति के उपयोग पर एक रिपोर्ट का रूप
राज्य कार्य के कार्यान्वयन के लिए वित्तीय सहायता के लिए सब्सिडी की राशि निर्धारित करने की प्रक्रिया
राज्य कार्य के कार्यान्वयन के लिए वित्तीय सहायता:
- 1) सार्वजनिक सेवाओं के वित्तपोषण के लिए सब्सिडी
- - सार्वजनिक सेवाओं के प्रावधान में इन कर्मचारियों की गतिविधियों के संदर्भ में, औद्योगिक दुर्घटनाओं और व्यावसायिक रोगों के खिलाफ अनिवार्य सामाजिक बीमा के लिए एकीकृत सामाजिक कर और बीमा प्रीमियम के लिए कटौती को ध्यान में रखते हुए, संस्था के कर्मचारियों के पारिश्रमिक की लागत असाइनमेंट के साथ;
- - असाइनमेंट के अनुसार सार्वजनिक सेवाओं के प्रावधान के लिए आवश्यक उपभोग्य सामग्रियों की खरीद के भुगतान सहित वस्तुओं, कार्यों और सेवाओं के भुगतान के लिए व्यय।
अधिकृत निकाय द्वारा अनुमोदित प्रासंगिक लागत मानकों को ध्यान में रखते हुए निर्धारित किया गया है
2) अचल संपत्ति और विशेष रूप से मूल्यवान चल संपत्ति के रखरखाव के लिए सब्सिडी
भुगतान करने के लिए आवश्यक लागतों के आधार पर:
- - इमारतों और संरचनाओं का वर्तमान रखरखाव और मरम्मत;
- - विशेष रूप से मूल्यवान चल संपत्ति का वर्तमान रखरखाव और मरम्मत;
- - कर, कराधान की एक वस्तु के रूप में जिसके लिए संबंधित संपत्ति को मान्यता दी जाती है।
वे व्यय की आवश्यक राशि के आधार पर निर्धारित किए जाते हैं, जिसकी पुष्टि संस्थान द्वारा संबंधित गणनाओं से की जाती है।
राज्य के आदेश में एक निश्चित प्रकार और मात्रा की सेवाओं के प्रावधान और विजेता संस्था को धन के आवंटन के लिए एक निविदा आयोजित करना शामिल है।
पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के पारिश्रमिक की नई प्रणाली।
इस दृष्टिकोण का मूलभूत अंतर यह है कि सामाजिक सेवाओं की आपूर्ति का कार्य अनुबंध के आधार पर रखा जाता है, अनिवार्य रूप से नहीं।
अनुबंध प्रतिस्पर्धा के परिणामों के आधार पर संपन्न होता है, यानी बजटीय संसाधनों तक पहुंच के लिए प्रतिस्पर्धा की स्थितियों में। प्रतिस्पर्धी आधार पर बजटीय निधियों की नियुक्ति का उद्देश्य प्रदान की जाने वाली सेवाओं की गुणवत्ता में वृद्धि को प्रोत्साहित करना है।
किसी कार्य के निर्माण और नियुक्ति के लिए गतिविधियों का एल्गोरिदम (आदेश):
- 1. पूर्वस्कूली शिक्षा सेवाओं की आवश्यकता का विश्लेषण। बहुआयामी कार्य, जिसके दौरान डेटा एकत्र किया जाता है और समाजशास्त्रीय अनुसंधान, आंकड़ों के परिणामों को संसाधित किया जाता है, नागरिक व्यवस्था के गठन के लिए बातचीत प्लेटफार्मों की गतिविधि शुरू की जाती है। विश्लेषण का परिणाम सेवाओं की मात्रा और रूपों, उनकी गुणवत्ता से संतुष्टि के स्तर पर डेटा होना चाहिए।
- 2. पूर्वस्कूली शिक्षा प्रणाली के संसाधनों का विश्लेषण। नेटवर्क की संसाधन तीव्रता का निर्धारण, इसकी विशिष्ट विशेषताएं (नेटवर्क की टाइपोलॉजी और वॉल्यूम संकेतक, क्षेत्रीय वितरण के रूप, मानव संसाधन, सामग्री और तकनीकी और वित्तीय संसाधन, कानूनी और सॉफ्टवेयर और पद्धति संबंधी समर्थन)। विश्लेषण डेटा का उपयोग एक ओर उचित कार्य बनाने के लिए किया जाता है, और दूसरी ओर नेटवर्क के विकास पर प्रबंधन निर्णय लेने के लिए किया जाता है।
- 3. पूर्वस्कूली शिक्षा सेवाओं के लिए अधीनस्थ संस्थानों और सार्वजनिक व्यवस्था के लिए चयन मानदंड और कार्यों की नियुक्ति का गठन। इस प्रकार की सेवाओं के लिए लाइसेंस प्राप्त सभी शैक्षणिक संस्थान, संगठनात्मक और कानूनी रूपों की परवाह किए बिना, सार्वजनिक प्रतियोगिता में भाग ले सकते हैं।
एकीकृत कानून "शिक्षा पर" का मसौदा 40 - 45 बच्चों के लिए परिवार और छोटे बच्चों सहित निजी किंडरगार्टन के निर्माण के लिए शर्तें प्रदान करता है। अद्यतन SanPiNs इसे ध्यान में रखते हैं। यह उम्मीद की जाती है कि कानून को अपनाने के बाद, कम से कम 12-15 हजार मिनी-किंडरगार्टन दिखाई देंगे, जो विशाल लाइन को राहत देने और इस क्षेत्र में छोटे और मध्यम आकार के व्यवसायों के विकास को गति देने में मदद करेंगे।
कुल मिलाकर, रूस में पूर्वस्कूली शिक्षा के 47,213 संस्थान खोले गए हैं। इनमें से 98 प्रतिशत नगरपालिका और राज्य हैं। धार्मिक सहित निजी व्यवसाय और सार्वजनिक संगठनों की हिस्सेदारी केवल 2 प्रतिशत है।
पूर्वस्कूली शिक्षा के वित्तपोषण की विशिष्टता इस तथ्य में निहित है कि बच्चों की शिक्षा और पालन-पोषण और उनके रखरखाव की लागत दोनों के लिए सीधे वित्तपोषण आवंटित करना संभव है। मामले में जब प्राथमिक, बुनियादी और माध्यमिक सामान्य शिक्षा प्राप्त करने की बात आती है, तो एक शैक्षणिक संस्थान में एक छात्र के भरण-पोषण का सारा खर्च बच्चे के माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधि) द्वारा वहन किया जाता है। पूर्वस्कूली शिक्षा के मामले में, पूर्वस्कूली उम्र के बच्चे के माता-पिता और अन्य कानूनी प्रतिनिधियों को अतिरिक्त गारंटी के रूप में, संबंधित बजट संस्था में उसके रखरखाव के लिए अधिकांश खर्चों को वहन करता है। माता-पिता, माता-पिता की फीस के रूप में, इन लागतों का केवल 20% तक का एक छोटा सा हिस्सा वहन करते हैं और, बाद में मुआवजे के साथ, उनके द्वारा भुगतान की गई धनराशि का 20 से 70% तक। रूसी संघ में पूर्वस्कूली शिक्षा के प्रावधान का वित्तपोषण कई नियामक कानूनी कृत्यों के अनुसार किया जाता है जो रूसी संघ में शैक्षिक गतिविधियों के वित्तपोषण के लिए नियम स्थापित करते हैं। ऐसे नियामक कानूनी कृत्यों में निहित मानदंड पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में बच्चों के रखरखाव और शिक्षा के लिए लागत मानकों के गठन के लिए तंत्र की सामान्य आवश्यकताओं को निर्धारित करते हैं, धन के स्रोत (रूसी संघ की बजटीय प्रणाली के बजट, व्यक्तियों का भुगतान) और कानूनी संस्थाएं), वित्तपोषण के रूप और बजट निधि और अतिरिक्त-बजटीय स्रोतों से प्राप्त धन खर्च करने की प्रक्रिया। तालिका 5 पूर्वस्कूली शिक्षा प्रणाली के वित्तपोषण के लिए रूसी संघ के बजट की वित्तीय लागत की गतिशीलता को दर्शाती है।
पूर्वस्कूली शिक्षा का मानक इक्विटी वित्तपोषण निम्नलिखित सिद्धांतों पर आधारित है:
- - एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान की गतिविधि को उसके संस्थापक द्वारा नगरपालिका असाइनमेंट के आधार पर वित्तपोषित किया जाता है;
- - एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान का वित्तपोषण विभागीय और स्थानीय वित्त पोषण मानकों के आधार पर किया जाता है, जो एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के प्रत्येक प्रकार के कार्यक्रम के लिए प्रति छात्र निर्धारित होता है;
- -वित्तपोषण मानकों को प्रदान की गई सेवाओं की बारीकियों और पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों की गतिविधियों की क्षेत्रीय विशेषताओं को ध्यान में रखना चाहिए और पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में शैक्षिक प्रक्रिया और इमारतों, संरचनाओं के संचालन से जुड़ी वर्तमान लागतों को कवर करने के लिए पर्याप्त होना चाहिए। पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के उपकरण और साइटों की व्यवस्था;
- - नगरपालिका पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के लिए वित्तपोषण योजना संबंधित प्रकार के शैक्षणिक संस्थानों पर मॉडल विनियमों द्वारा निर्धारित की जाती है।
एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के संस्थापक के कार्यों का मुख्य संकेतक, जिसके आधार पर इस कार्य को पूरा करने के लिए आवश्यक वित्तीय संसाधन उपलब्ध कराए गए सेवाओं की मात्रा (संरचना) है। शेष संकेतक - सेवाओं के प्रावधान के लिए गुणवत्ता, शर्तें और प्रक्रिया - अत्यंत महत्वपूर्ण हैं, लेकिन कार्य के अतिरिक्त घटक हैं। इन संकेतकों को पूरा करने में विफलता इन संकेतकों में परिलक्षित आवश्यकताओं के अनुसार सेवाएं प्रदान करने के लिए संस्थान की अनिच्छा को इंगित करती है, और परिणामस्वरूप, ऐसे संस्थान के कामकाज की संभावना पर सवाल उठाती है जो उचित गुणवत्ता और शर्तें प्रदान नहीं करती है। संस्थान और शिक्षा प्राधिकरण दोनों को सेवाओं के प्रावधान के लिए। इन संकेतकों को सुनिश्चित करने के लिए, संस्थान के आधुनिकीकरण (मरम्मत, तकनीकी उपकरण, आदि) और इसके कर्मचारियों के उन्नत प्रशिक्षण के लिए अतिरिक्त धन की आवश्यकता हो सकती है। लेकिन ये धनराशि, एक नियम के रूप में, कार्य की पूर्ति के लिए नहीं, बल्कि संस्था के विकास (संस्थापक द्वारा अनुमोदित विकास उपायों के वित्तपोषण) के लिए आवंटित की जानी चाहिए।
एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के संस्थापक के कार्य नगरपालिका शैक्षिक अधिकारियों द्वारा किए जाते हैं, जिन्हें असाइनमेंट जारी करना चाहिए। साथ ही, प्रत्येक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान को लाइसेंस में स्थापित संख्या की सीमा के भीतर एक बच्चे को स्वीकार करना होगा। आठ वर्ष से कम उम्र के बच्चों के लिए जनसांख्यिकीय पूर्वानुमान और पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों की भविष्य की क्षमता का अनुमान क्रमशः तालिका 6 और चित्र 2 में प्रस्तुत किया गया है।
चित्र 2 - 2050 तक जनसांख्यिकीय पूर्वानुमान
चित्र 3 - पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान की संभावित क्षमता का अनुमान
असाइनमेंट को इन उद्देश्यों के लिए नगरपालिका बजट से आवंटित धन की राशि के साथ शैक्षिक पूर्वस्कूली संस्थानों द्वारा प्रदान की जाने वाली सेवाओं की मात्रा और गुणवत्ता के संकेतकों का जुड़ाव सुनिश्चित करना चाहिए।
रूसी संघ के संविधान के अनुच्छेद 43 का भाग 2 राज्य या नगरपालिका शैक्षणिक संस्थानों में पूर्वस्कूली शिक्षा की सामान्य उपलब्धता और नि:शुल्क गारंटी देता है, हालांकि, न तो शिक्षा पर कानून और न ही रूसी संघ का संविधान नि:शुल्क रखरखाव का प्रावधान करता है। पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में बच्चे। अर्थात्, सार्वजनिक वित्तीय दायित्व शैक्षिक सेवाओं पर लागू होते हैं और बाल देखभाल और बाल देखभाल सेवाओं (सामाजिक सेवाओं) से संबंधित नहीं होते हैं। पूर्वस्कूली शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रम को लागू करने वाले राज्य और नगरपालिका शैक्षणिक संस्थानों में बच्चों के भरण-पोषण के लिए, नगरपालिका अधिकारी और माता-पिता दायित्व वहन करते हैं।
सहायक जिम्मेदारी के इस सिद्धांत को देखते हुए, पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के लिए वित्तपोषण प्रणाली, जो नेटवर्क के विकास को प्रोत्साहित करती है और पूर्वस्कूली शिक्षा वाले बच्चों के कवरेज में वृद्धि को निम्नलिखित सिद्धांतों पर आधारित होना चाहिए:
1. राज्य की कीमत पर (रूसी संघ के एक घटक इकाई के बजट से धन), पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान (राज्य, नगरपालिका) के संगठनात्मक रूप की परवाह किए बिना, शैक्षिक सेवाओं को राज्य शैक्षिक मानक की राशि में वित्तपोषित किया जाता है। संस्थान, स्वायत्त संस्थान, गैर-सरकारी संस्थान, स्वायत्त गैर-लाभकारी संगठन, आदि), संस्थान का प्रकार और प्रकार।
सार्वजनिक प्राधिकरण, अगली अवधि के लिए बजट की योजना बनाते हुए, पूर्वस्कूली शैक्षिक कार्यक्रमों के कार्यान्वयन को वित्तपोषित करने के लिए धन की नियामक आवश्यकता का निर्धारण करते हैं। ये धनराशि कानूनी रूप से पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के लिए नगर पालिकाओं को सबवेंशन की मात्रा के माध्यम से सौंपी जाती है। ये धनराशि प्रतिस्पर्धा के आधार पर नगर पालिकाओं द्वारा संस्थानों में लाई जाती है। वे सभी संस्थान जो पूर्वस्कूली शिक्षा कार्यक्रम लागू करते हैं और जिनके पास लाइसेंस है, उनकी संबद्धता की परवाह किए बिना, इस योजना में भाग लेते हैं।
- 2. सामाजिक सेवाओं का वित्तपोषण नगर पालिका द्वारा माता-पिता के साथ संयुक्त रूप से प्रदान किया जाएगा।
- 3. माता-पिता सामाजिक सेवाओं के लिए भुगतान करते हैं (पूर्वस्कूली में बच्चे को रखने की कुल लागत का 20% से अधिक नहीं), साथ ही अतिरिक्त शैक्षिक सेवाएं जो राज्य शैक्षिक मानक से परे हैं।
आवेदन प्रक्रिया और लक्षित सामाजिक सहायता की प्रणाली के साथ-साथ सामाजिक कार्यक्रमों के आधार पर स्थानीय बजट से लक्षित वित्त पोषण का उपयोग करके माता-पिता के खर्चों को नगर पालिकाओं की कीमत पर सब्सिडी दी जाती है।
- 4. सामग्री आधार को बनाए रखने की लागत का वित्तपोषण शेष धारक (मालिक) द्वारा किया जाता है। यदि पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान नगर पालिका की बैलेंस शीट पर है, तो लागत की आवश्यक राशि संबंधित स्थानीय सरकारों के बजट की कीमत पर प्रदान की जाती है।
- 5. पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के वित्तपोषण की योजना और व्यवस्था संस्थापक द्वारा प्रति व्यक्ति वित्तपोषण मानकों के आधार पर की जाती है।
तो, डीओई वित्तपोषण तंत्र इसके लिए प्रावधान करता है:
पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान की गतिविधि को उसके संस्थापक द्वारा उनके बीच समझौते के अनुसार वित्तपोषित किया जाता है;
एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान का वित्तपोषण महासंघ के विषय के मानकों और पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के प्रत्येक प्रकार, प्रकार और श्रेणी के लिए प्रति छात्र निर्धारित स्थानीय मानकों के आधार पर किया जाता है;
रूसी संघ के घटक संस्थाओं के सार्वजनिक प्राधिकरण, अपने स्वयं के धन के भीतर, ऐसे मानक स्थापित करते हैं जो पूर्वस्कूली शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रम के कार्यान्वयन के वित्तपोषण के लिए न्यूनतम लागत निर्धारित करते हैं, जिसमें पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के कर्मचारियों के पारिश्रमिक की लागत, खरीद शामिल है। शैक्षिक उपकरण, लाभ;
महासंघ के विषय के वित्तपोषण के मानदंड का उपयोग स्थानीय बजट में अनुदान और सब्सिडी की गणना में किया जाता है;
स्थानीय सरकारें, अपने स्वयं के फंड के भीतर, क्षेत्रीय मानकों में बढ़ते स्थानीय गुणांक को लागू करके स्थानीय फंडिंग मानकों की स्थापना करती हैं, साथ ही सामाजिक सेवाओं के लिए माता-पिता की फीस पर सब्सिडी देने के लिए अतिरिक्त लागत निर्धारित करती हैं, पूर्वस्कूली शिक्षा के भौतिक आधार के रखरखाव और विकास को वित्तपोषित करती हैं। संस्थान;
संस्थापक के धन की कीमत पर, सामग्री आधार के विकास और रखरखाव की लागत का भुगतान किया जाता है;
माता-पिता सामाजिक सेवाओं के लिए भुगतान करते हैं (पूर्वस्कूली में बच्चे को रखने की कुल लागत का 20% से अधिक नहीं), साथ ही अतिरिक्त शैक्षिक सेवाएं जो राज्य शैक्षिक मानक से परे जाती हैं;
परिवार की भौतिक भलाई के आधार पर, माता-पिता के खर्चों को लक्षित आधार पर नगर पालिकाओं की कीमत पर सब्सिडी दी जा सकती है;
पीईआई वित्तपोषण को नियामक आधार पर योजनाबद्ध और व्यवस्थित किया जाता है।
प्रस्तुत तंत्र निम्नलिखित आवश्यकताओं को पूरा करता है:
वित्तीय प्रवाह की पारदर्शिता;
वित्तपोषण की लक्षित प्रकृति, नेटवर्क के एक तत्व के रूप में संस्थान की लागतों को वित्तपोषित नहीं किया जाता है, बल्कि शैक्षिक सेवा को वित्तपोषित किया जाता है;
बजट की योजना और निष्पादन की मानक पद्धति;
बढ़ती पहुंच के तत्वों में से एक के रूप में, प्रीस्कूल सेवाओं के लिए माता-पिता द्वारा उचित विभेदित भुगतान;
लक्षित मार्ग और धन के उपयोग को नियंत्रित करने की क्षमता;
पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान की वित्तीय और आर्थिक स्वतंत्रता।
शैक्षणिक संस्थानों के कामकाज के वित्तीय और आर्थिक तंत्र में सुधार की मुख्य दिशाएँ:
शैक्षिक सेवाओं के वित्तपोषण के मानक प्रति व्यक्ति सिद्धांत का कार्यान्वयन
वित्तीय और आर्थिक स्वतंत्रता के क्षेत्र में पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के अधिकारों का विस्तार
सेवाओं के प्रावधान के लिए राज्य कार्य के गठन के सिद्धांतों का कार्यान्वयन
अंतिम परिणाम पर केंद्रित एक उद्योग-व्यापी पारिश्रमिक प्रणाली का विकास
इस प्रकार, पूर्वस्कूली शिक्षा वित्तपोषण मॉडल पूर्वस्कूली शिक्षा प्रदान करने के विभिन्न रूपों को बढ़ाने, पूर्वस्कूली शिक्षा में नई शैक्षणिक और स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियों की शुरूआत में योगदान करते हैं। मानकों में मानव संसाधनों के विकास के लिए वित्त पोषण, उन्नत प्रशिक्षण के लिए समर्थन और शैक्षणिक कार्यों की गुणवत्ता को प्रोत्साहित करने के लिए तंत्र की शुरूआत शामिल है। पूर्वस्कूली शिक्षा कार्यक्रमों वाले बच्चों के कवरेज को बढ़ाना शैक्षणिक संस्थानों के एक नेटवर्क के विकास, अतिरिक्त शिक्षा, संस्कृति और खेल संस्थानों के साथ पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के एकीकरण और सहयोग, घर और परिवार के रूपों के विकास के माध्यम से किया जा सकता है। इस प्रयोजन के लिए, शिक्षा पर कानून में संशोधन करने और स्वामित्व के रूप की परवाह किए बिना सभी पूर्वस्कूली संस्थानों, संगठनों और व्यक्तिगत उद्यमियों को बजटीय संसाधनों तक पहुंच प्रदान करने की योजना बनाई गई है। निस्संदेह, बजट प्रणाली के सभी स्तरों की कीमत पर पूंजीगत व्यय के सह-वित्तपोषण के लिए तंत्र विकसित करना, पूर्वस्कूली शिक्षा में सार्वजनिक-निजी भागीदारी के पर्याप्त रूपों के साथ-साथ बच्चों के लिए लक्षित सामाजिक समर्थन ढूंढना एक अत्यंत महत्वपूर्ण कार्य है। कम आय वाले परिवारों को माता-पिता की फीस का कुछ हिस्सा मुआवजा देकर।
जुलाई 2016 तक दस्तावेज़ का पाठ
पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठनों के कामकाज की दक्षता में सुधार करने के लिए, पूर्वस्कूली शिक्षा के लिए बजटीय शैक्षिक सेवाओं की गुणवत्ता में सुधार करने के लिए और 30 दिसंबर, 2013 एन 1096 के तातारस्तान गणराज्य के मंत्रियों की कैबिनेट के डिक्री के आधार पर "पर तातारस्तान गणराज्य के पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठनों की गतिविधियों का मानक वित्तपोषण" मैं निर्णय लेता हूं:
1. संलग्न को स्वीकृत करें:
नोवोशेश्मिंस्की नगरपालिका जिले के पूर्वस्कूली शैक्षणिक संगठनों में विद्यार्थियों की देखरेख और देखभाल के लिए नगरपालिका सेवाओं के प्रावधान के लिए मानक लागत की गणना करने की प्रक्रिया;
नोवोशेश्मिंस्की नगरपालिका जिले में पूर्वस्कूली शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रम को लागू करने वाले शैक्षिक संगठनों में बच्चों की देखभाल और बच्चों की देखभाल के लिए माता-पिता की फीस के गठन और संग्रह की गणना करने की प्रक्रिया;
नोवोशेश्मिंस्की नगरपालिका जिले के पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठनों के लिए वित्तीय सहायता की मात्रा की गणना करने की प्रक्रिया।
2. नोवोशेश्मिंस्की नगरपालिका जिले की कार्यकारी समिति के निम्नलिखित प्रस्तावों को 1 जनवरी 2014 से अमान्य माना जाए:
दिनांक 04.06.2008 एन 77 "नोवोशेश्मिंस्की नगरपालिका जिले के पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के नियामक वित्तपोषण की शुरूआत पर";
दिनांक 01.11.2011 एन 422 "नोवोशेश्मिंस्की नगर जिले की कार्यकारी समिति के दिनांक 04.06.2008 एन 77 के संकल्प में संशोधन पर "नोवोशेश्मिंस्की नगर जिले में पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के विनियामक वित्तपोषण की शुरूआत पर"।
3. सामाजिक मुद्दों के लिए नोवोशेश्मिंस्की नगरपालिका जिले की कार्यकारी समिति के उप प्रमुख पर इस संकल्प के निष्पादन पर नियंत्रण लगाना।
नोवोशेश्मिंस्की नगरपालिका जिले की कार्यकारी समिति के प्रमुख आर.आर. फासाखोव
आदेश
नोवोशेशमिंस्क नगर जिले के पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठनों में विद्यार्थियों की देखरेख और देखभाल के लिए सेवाएं प्रदान करने के लिए नियमित लागत की गणना
1. सामान्य प्रावधान
1.1. यह प्रक्रिया नोवोशेश्मिंस्की नगरपालिका जिले में पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठनों के विद्यार्थियों के लिए देखभाल और रखरखाव, घरेलू और स्वच्छता और स्वच्छता सेवाएं, भोजन प्रदान करने वाले कर्मियों के लिए पेरोल फंड के खर्च के गठन के लिए तंत्र निर्धारित करती है।
1.2. एक पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठन (बाद में मानदंडों के रूप में संदर्भित) में विद्यार्थियों की देखरेख और देखभाल के लिए सेवाओं के प्रावधान की मानक लागत स्थानीय बजट की कीमत पर प्रदान की गई सेवा की गारंटीकृत न्यूनतम लागत का प्रतिनिधित्व करती है।
1.3. इस प्रक्रिया में परिभाषित मानकों की गणना करने की प्रक्रिया पूर्वस्कूली और प्राथमिक विद्यालय आयु (प्राथमिक विद्यालय - किंडरगार्टन, व्यायामशाला) के बच्चों के लिए शैक्षिक संगठनों पर लागू होती है।
2. पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठनों में विद्यार्थियों की देखरेख और देखभाल के लिए सेवाओं के प्रावधान के लिए मानक लागत की गणना करने की प्रक्रिया
2.1. मानकों में शामिल हैं:
पर्यवेक्षण और देखभाल प्रदान करने वाले कर्मचारियों के लिए पेरोल फंड;
खानपान के लिए अनुमोदित मानकों और पद्धति संबंधी सिफारिशों के अनुसार खानपान और खाद्य उत्पादों की खरीद के लिए खर्च;
विद्यार्थियों के लिए घरेलू सेवाओं के आयोजन और घरेलू सामानों की खरीद के लिए खर्च;
विद्यार्थियों को सॉफ्ट उपकरण उपलब्ध कराने की लागत।
2.2. मानकों की गणना सूत्र द्वारा की जाती है:
विनियम;
पर्यवेक्षण और देखभाल प्रदान करने वाले कर्मचारियों के लिए पेरोल निधि का खर्च;
खानपान के लिए अनुमोदित मानकों और दिशानिर्देशों के अनुसार खानपान का खर्च;
विद्यार्थियों के लिए घरेलू सेवाओं के आयोजन के लिए व्यय;
विद्यार्थियों को स्वच्छता और स्वच्छ सेवाएं प्रदान करने की लागत;
वी - पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठन का प्रकार;
z - पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठन के समूह में विद्यार्थियों की आयु संरचना;
क्यू एक पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठन (पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठन के एक समूह में) में बच्चों के रहने की अवधि है।
2.3. छोटे पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठनों में मानकों की गणना सूत्र द्वारा की जाती है:
छोटे पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठनों में मानक;
पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठन के समूह में विद्यार्थियों की मानक संख्या;
पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठन के समूह में विद्यार्थियों की वास्तविक संख्या।
2.4. प्रीस्कूल शैक्षिक संगठन में पर्यवेक्षण और देखभाल प्रदान करने वाले कर्मचारियों के लिए प्रति छात्र पेरोल फंड की लागत निम्न के आधार पर निर्धारित की जाती है:
कार्मिक सेवाओं की मानक (बुनियादी) लागत;
कर्मचारियों की वेतन दरों का मानक अनुपात;
टैरिफ फंड और भत्ते और अधिभार के फंड का मानक अनुपात।
2.5. पूर्वस्कूली शैक्षणिक संगठन में पर्यवेक्षण और देखभाल प्रदान करने वाले कर्मियों के लिए पेरोल फंड की गणना सूत्र द्वारा निर्धारित की जाती है:
सहायक शिक्षकों के पारिश्रमिक के लिए निधि;
खानपान विभाग के कर्मचारियों के पारिश्रमिक के लिए निधि;
विद्यार्थियों को घरेलू सेवाएँ प्रदान करने वाले कर्मचारियों के लिए पेरोल निधि;
चिकित्साकर्मियों के पारिश्रमिक के लिए निधि;
सेवा कर्मियों के लिए पेरोल;
प्रशासनिक एवं आर्थिक कार्मिकों के पारिश्रमिक हेतु निधि।
2.6. सहायक शिक्षकों के लिए वेतन निधि की गणना निम्नलिखित मापदंडों के आधार पर की जाती है:
पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठन में एक समूह का अधिकतम अधिभोग;
समूहों में प्रति सप्ताह एक सहायक शिक्षक के मानक कार्य घंटे:
तपेदिक के नशे से पीड़ित बच्चों के लिए - 36 घंटे;
मानसिक रूप से मंद बच्चों और केंद्रीय तंत्रिका तंत्र और मानसिक विकारों को नुकसान वाले बच्चों के लिए - 36 घंटे;
अन्य मामलों में - 40 घंटे;
प्रति सप्ताह एक पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठन (बच्चों के पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठन में एक समूह) के कार्य दिवसों की संख्या:
6 दिन का कार्य सप्ताह;
5-दिवसीय कार्य सप्ताह;
समूह में बच्चों के रहने की अवधि:
3 घंटे, 4 घंटे, 5 घंटे, 6 घंटे, 7 घंटे, 9 घंटे, 10.5 घंटे, 12 घंटे, 14 घंटे (केवल 6 दिन का कार्य सप्ताह), 24 घंटे;
सहायक शिक्षकों की वेतन दर शिक्षा कर्मियों के पारिश्रमिक के लिए चार अंकों के टैरिफ पैमाने के अनुसार पहली श्रेणी के अनुरूप है।
2.7. शिक्षकों के सहायकों के लिए भत्ते और अतिरिक्त भुगतान का ओवर-टैरिफ फंड है:
30 प्रतिशत - किंडरगार्टन के सहायक शिक्षकों के पारिश्रमिक के लिए टैरिफ फंड से, सामान्य विकासात्मक प्रकार के किंडरगार्टन, पर्यवेक्षण और पुनर्वास के लिए किंडरगार्टन के सामान्य समूह, संयुक्त प्रकार के किंडरगार्टन, बाल विकास केंद्र;
39 प्रतिशत - एक संयुक्त प्रकार के किंडरगार्टन, एक देखभाल और पुनर्वास किंडरगार्टन, एक प्रतिपूरक प्रकार के किंडरगार्टन के प्रतिपूरक समूहों के शिक्षकों के सहायकों के पारिश्रमिक के लिए टैरिफ फंड से।
2.8. सहायक शिक्षकों के लिए पेरोल निधि की गणना सहायक शिक्षकों के लिए पेरोल निधि के उपार्जन के साथ सूत्र द्वारा की जाती है:
इस प्रक्रिया के पैराग्राफ 2.6 के अनुसार अपनाए गए एक सहायक शिक्षक के मानक कार्य घंटे;
इस प्रक्रिया के पैराग्राफ 2.6 के अनुसार स्वीकृत सहायक शिक्षक की वेतन दर;
इस प्रक्रिया के पैराग्राफ 2.7 के अनुसार अपनाए गए सहायक शिक्षकों के लिए ओवर-टैरिफ वेतन निधि का गुणांक;
12 - एक वर्ष में महीनों की संख्या;
समूह में विद्यार्थियों की मानक संख्या;
x - प्रति सप्ताह एक पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठन के कार्य दिवसों की संख्या (एक पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठन में समूह);
y एक पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठन (एक पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठन के समूह में) में बच्चों के रहने की अवधि है।
2.9. खानपान विभाग के कर्मचारियों के लिए वेतन निधि की गणना निम्नलिखित संकेतकों के आधार पर की जाती है:
प्रति छात्र खानपान इकाई के मुख्य कर्मचारियों की दरों की संख्या - 0.02;
प्रति छात्र खानपान इकाई के सहायक कर्मचारियों की दरों की संख्या - 0.02;
खानपान इकाई के मुख्य कर्मचारियों की मजदूरी दर श्रमिकों के उद्योग-व्यापी व्यवसायों के पेशेवर योग्यता समूह के योग्यता समूह "दूसरे स्तर के श्रमिकों के सामान्य उद्योग पेशे" के दूसरे योग्यता स्तर को सौंपे गए श्रमिकों के पेशे से मेल खाती है। , छठी योग्यता श्रेणी के लिए मूल्यांकित;
खानपान इकाई के सहायक कर्मचारियों की मजदूरी दर श्रमिकों के उद्योग-व्यापी व्यवसायों के पेशेवर योग्यता समूह के योग्यता समूह "पहले स्तर के श्रमिकों के सामान्य उद्योग पेशे" के पहले योग्यता स्तर को सौंपे गए श्रमिकों के पेशे से मेल खाती है। दूसरी योग्यता श्रेणी के लिए मूल्यांकन किया गया।
2.10. खानपान विभाग के कर्मचारियों के भत्ते और अतिरिक्त भुगतान का ओवर-टैरिफ फंड खानपान विभाग के कर्मचारियों के पारिश्रमिक के लिए टैरिफ फंड का 12.4 प्रतिशत है।
2.11. खाद्य इकाई के कर्मचारियों के लिए पेरोल निधि की गणना खाद्य इकाई के कर्मचारियों के लिए पेरोल निधि के उपार्जन के साथ सूत्र द्वारा की जाती है:
इस प्रक्रिया के खंड 2.9 के अनुसार स्वीकृत खानपान विभाग के मुख्य कर्मचारियों की दरों की संख्या;
खानपान विभाग के मुख्य कर्मचारियों की वेतन दर, इस प्रक्रिया के पैराग्राफ 2.9 के अनुसार स्वीकृत;
इस प्रक्रिया के पैराग्राफ 2.9 के अनुसार स्वीकृत खानपान इकाई के सहायक कर्मचारियों की दरों की संख्या;
इस प्रक्रिया के पैराग्राफ 2.9 के अनुसार स्वीकृत खानपान इकाई के सहायक श्रमिकों की मजदूरी दर;
इस प्रक्रिया के पैराग्राफ 2.10 के अनुसार अपनाए गए खानपान विभाग के कर्मचारियों के लिए ओवर-टैरिफ वेतन निधि का गुणांक;
ई - कानून के अनुसार बीमा प्रीमियम की राशि;
2.12. विद्यार्थियों को घरेलू सेवाएँ प्रदान करने वाले कर्मचारियों के लिए पेरोल निधि की गणना निम्नलिखित संकेतकों के आधार पर की जाती है:
एक किंडरगार्टन, एक सामान्य विकास प्रकार के किंडरगार्टन, देखभाल और पुनर्वास के लिए एक किंडरगार्टन, एक बाल विकास केंद्र के प्रति छात्र विद्यार्थियों को घरेलू सेवाएं प्रदान करने वाले कर्मचारियों की दरों की संख्या - 0.02;
संयुक्त प्रकार के किंडरगार्टन के क्षतिपूर्ति समूह के प्रति छात्र विद्यार्थियों को घरेलू सेवाएं प्रदान करने वाले कर्मचारियों की दरों की संख्या - 0.03;
प्रतिपूरक प्रकार के किंडरगार्टन के प्रति एक छात्र विद्यार्थियों को घरेलू सेवाएं प्रदान करने वाले कर्मचारियों की दरों की संख्या - 0.04;
विद्यार्थियों को घरेलू सेवाएं प्रदान करने वाले श्रमिकों की मजदूरी दर श्रमिकों के उद्योग-व्यापी व्यवसायों के पेशेवर योग्यता समूह के योग्यता समूह "पहले स्तर के श्रमिकों के सामान्य उद्योग पेशे" के पहले योग्यता स्तर को सौंपे गए श्रमिकों के पेशे से मेल खाती है। दूसरी योग्यता श्रेणी के लिए मूल्यांकन किया गया।
2.13. विद्यार्थियों को घरेलू सेवाएं प्रदान करने वाले कर्मचारियों के लिए भत्ते और अधिभार का ओवर-टैरिफ फंड है:
7 प्रतिशत - किंडरगार्टन, सामान्य विकासात्मक प्रकार के किंडरगार्टन, बाल विकास केंद्र, देखभाल और पुनर्वास के लिए किंडरगार्टन, संयुक्त प्रकार के किंडरगार्टन, क्षतिपूर्ति प्रकार के किंडरगार्टन के विद्यार्थियों को घरेलू सेवाएं प्रदान करने वाले कर्मचारियों के लिए टैरिफ वेतन निधि से।
2.14. विद्यार्थियों को घरेलू सेवाएँ प्रदान करने वाले कर्मचारियों के लिए पेरोल निधि, विद्यार्थियों को घरेलू सेवाएँ प्रदान करने वाले कर्मचारियों के लिए पेरोल निधि के संचय के साथ, सूत्र द्वारा गणना की जाती है:
इस प्रक्रिया के खंड 2.12 के अनुसार स्वीकृत विद्यार्थियों को घरेलू सेवाएं प्रदान करने वाले कर्मचारियों के पदों की संख्या;
विद्यार्थियों को घरेलू सेवाएँ प्रदान करने वाले कर्मचारियों की वेतन दर, इस प्रक्रिया के पैराग्राफ 2.12 के अनुसार अपनाई गई;
इस प्रक्रिया के पैराग्राफ 2.13 के अनुसार अपनाए गए विद्यार्थियों को घरेलू सेवाएं प्रदान करने वाले कर्मचारियों के लिए ओवर-टैरिफ पेरोल फंड का गुणांक;
ई - कानून के अनुसार बीमा प्रीमियम की राशि;
12 एक वर्ष में महीनों की संख्या है।
2.15. चिकित्साकर्मियों के लिए वेतन निधि की गणना निम्नलिखित संकेतकों के आधार पर की जाती है:
पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठन में प्रति छात्र नर्सिंग स्टाफ की दरों की संख्या, विद्यार्थियों के प्रकार, आयु और श्रेणी के आधार पर, तालिका 6 के अनुसार ली गई है;
पैरामेडिकल कर्मियों की वेतन दर स्वास्थ्य कर्मियों के पारिश्रमिक के लिए चार अंकों के टैरिफ स्केल की II श्रेणी से मेल खाती है।
तालिका 6
पैरामेडिकल कर्मियों के लिए पदों की संख्या
एक पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठन के प्रति छात्र
पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठन का प्रकार, विद्यार्थियों की श्रेणी | प्रति छात्र आयु वर्ग में पैरामेडिकल कर्मियों की दरों की संख्या |
|
किंडरगार्टन, सामान्य विकासात्मक प्रकार के किंडरगार्टन, देखभाल और पुनर्वास के किंडरगार्टन, संयुक्त प्रकार के किंडरगार्टन के सामान्य समूह, बाल विकास केंद्र, पारिवारिक किंडरगार्टन समूह | ||
संयुक्त प्रकार के किंडरगार्टन के प्रतिपूरक समूह, विद्यार्थियों के लिए सुधारक किंडरगार्टन: | ||
गंभीर भाषण हानि के साथ | ||
नेत्रहीन | ||
मानसिक मंदता के साथ, मानसिक मंदता | ||
सुनने मे कठिन | ||
मस्कुलोस्केलेटल प्रणाली के उल्लंघन के साथ, गंभीर मानसिक मंदता | ||
तपेदिक नशा के साथ | ||
बार-बार बीमार रहना, अन्य विकृतियों के साथ | ||
जटिल दोषों के साथ | ||
ध्वन्यात्मक-ध्वन्यात्मक भाषण विकारों के साथ | ||
2.16. पैरामेडिकल कर्मियों के लिए भत्ते और अतिरिक्त भुगतान का ओवर-टैरिफ फंड है:
82 प्रतिशत - किंडरगार्टन, सामान्य विकासात्मक प्रकार के किंडरगार्टन, बाल विकास केंद्र, देखभाल और पुनर्वास के लिए किंडरगार्टन के सामान्य समूहों और संयुक्त प्रकार के किंडरगार्टन में पैरामेडिकल कर्मियों के वेतन के लिए टैरिफ फंड से;
97 प्रतिशत - संयुक्त प्रकार के किंडरगार्टन, देखभाल और पुनर्वास के लिए किंडरगार्टन में प्रतिपूरक समूहों में पैरामेडिकल कर्मियों के वेतन के लिए टैरिफ फंड से।
2.17. चिकित्सा कर्मियों की वेतन निधि की गणना चिकित्सा कर्मियों की वेतन निधि के उपार्जन के साथ सूत्र के अनुसार की जाती है:
इस प्रक्रिया के पैराग्राफ 2.15 के अनुसार स्वीकृत पैरामेडिकल कर्मियों की दरों की संख्या;
इस प्रक्रिया के पैराग्राफ 2.15 के अनुसार स्वीकृत पैरामेडिकल कर्मियों की वेतन दर;
इस प्रक्रिया के पैराग्राफ 2.16 के अनुसार अपनाए गए चिकित्सा कर्मियों के पारिश्रमिक के लिए ओवर-टैरिफ फंड का गुणांक;
चिकित्साकर्मियों के पारिश्रमिक के लिए चार अंकों वाले टैरिफ पैमाने की पहली श्रेणी की टैरिफ दर (वेतन) की राशि;
ई - कानून के अनुसार बीमा प्रीमियम की राशि;
12 एक वर्ष में महीनों की संख्या है।
2.18. सेवा कर्मियों के लिए वेतन निधि की गणना (वर्तमान रखरखाव, इमारतों और संरचनाओं की मरम्मत, उनकी सुरक्षा के लिए कर्मी) निम्नलिखित सूत्र द्वारा निर्धारित की जाती है:
तालिका 7 के अनुसार सेवा कर्मियों की दरों की संख्या;
नोवोशेश्मिंस्की नगरपालिका जिले के नगरपालिका संस्थानों के प्रबंधकों, विशेषज्ञों और कर्मचारियों के उद्योग-व्यापी व्यवसायों और उद्योग-व्यापी पदों के पेशेवर योग्यता समूहों के श्रमिकों के लिए पारिश्रमिक की शर्तों पर विनियमों के अनुसार सेवा कर्मियों की मजदूरी दर को मंजूरी दी गई है। 25 अगस्त 2010 एन 218 के नोवोशेश्मिंस्की नगरपालिका जिले की कार्यकारी समिति के डिक्री द्वारा;
ई - कानून के अनुसार बीमा प्रीमियम की राशि;
12 एक वर्ष में महीनों की संख्या है।
तालिका 7
सेवा कर्मियों की संख्या के लिए मानक
पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठनों में समूहों की सीमा | तातारस्तान गणराज्य के नगरपालिका जिलों (शहरी जिलों) में निवासियों की संख्या और क्षेत्रीय संबद्धता के आधार पर सेवा कर्मियों की स्टाफ इकाइयों की संख्या |
|||||||
जनसंख्या 54 हजार लोगों तक | जनसंख्या 55,000 से 100,000 के बीच | जनसंख्या 101 से 500 हजार लोगों तक | जनसंख्या 500 हजार से 1 मिलियन तक | जनसंख्या 1 मिलियन से अधिक |
||||
ग्रामीण क्षेत्र | शहरी इलाका | ग्रामीण क्षेत्र | शहरी इलाका | ग्रामीण क्षेत्र | शहरी इलाका | शहरी इलाका | शहरी इलाका |
|
2.19. प्रशासनिक और आर्थिक कर्मियों के लिए वेतन निधि की गणना सूत्र द्वारा निर्धारित की जाती है:
पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठन के कर्मचारियों के लिए सामान्य वेतन निधि;
पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठन के कर्मचारियों के लिए पेरोल फंड और प्रशासनिक और आर्थिक कर्मियों के लिए पेरोल फंड के अनुपात का गुणांक।
2.20. खानपान के लिए अनुमोदित मानकों और दिशानिर्देशों के अनुसार खानपान की लागत निम्न के आधार पर निर्धारित की जाती है:
विद्यार्थियों के लिए पोषण संबंधी मानदंड, तालिका 8, 9 के अनुसार लिए गए;
9 - 10.5 घंटे के पूर्वस्कूली शैक्षणिक संगठन में रहने वाले बच्चों के लिए भोजन उपलब्ध कराने के मानदंड के 25 प्रतिशत की मात्रा में 3 - 4 घंटे के प्रवास के साथ अल्पकालिक प्रवास समूहों के विद्यार्थियों के लिए पोषण मानदंड। पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठन में 9 - 10.5 घंटे रहने वाले बच्चों के लिए भोजन उपलब्ध कराने के मानक के 60 प्रतिशत की राशि में 5 - 6 घंटे;
नियोजित वर्ष से पहले के वर्ष के 1 सितंबर तक खाद्य उत्पादों का औसत बाजार मूल्य, नियोजित अवधि के लिए मुद्रास्फीति के पूर्वानुमानित स्तर के अनुसार अनुक्रमित होता है।
तालिका 8
1 से 7 वर्ष की आयु के पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठन
(ग्राम प्रति दिन)
उत्पादों | पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठनों के समूहों में (सेनेटोरियम समूहों को छोड़कर) | स्पा समूहों में |
|||||
वृद्ध बच्चों के लिए पोषण मानक |
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3 से 7 साल की उम्र | 3 से 7 साल की उम्र |
||||||
पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में ठहरने के घंटे के साथ |
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गेहूं की रोटी | |||||||
राई की रोटी | |||||||
गेहूं का आटा | |||||||
आलू का आटा | |||||||
अनाज, फलियाँ, पास्ता | |||||||
आलू | |||||||
सब्जियां अलग हैं | |||||||
ताज़ा फल | |||||||
सूखे मेवे | |||||||
हलवाई की दुकान | |||||||
मक्खन | |||||||
वनस्पति तेल | |||||||
अंडा (टुकड़े) | |||||||
अनाज वाली कॉफ़ी | |||||||
तालिका 9
विद्यार्थियों को भोजन उपलब्ध कराने के मानदंड
एक वर्ष से कम आयु के पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठन
उत्पादों और व्यंजनों के नाम | इकाई | 1 वर्ष से कम आयु के विद्यार्थियों के लिए प्रतिदिन भोजन उपलब्ध कराने के मानदंड |
||
ठहरने के साथ पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठनों में |
||||
9 - 10.5 घंटे | ||||
अनुकूली सूत्र या अनुवर्ती सूत्र | ||||
फलों का रस | ||||
फ्रूट प्यूरे | ||||
सब्जी प्यूरी | ||||
दूध दलिया | ||||
मांस प्यूरी | ||||
मछली की प्यूरी | ||||
केफिर, अन्य डेयरी उत्पाद | ||||
वसायुक्त दूध | ||||
रस्क, कुकीज़ | ||||
प्रीमियम गेहूं की रोटी | ||||
वनस्पति तेल | ||||
मक्खन | ||||
2.21. अल्पकालिक समूहों के लिए खानपान की लागत प्रति सप्ताह 9 - 10.5 घंटे के कार्य कार्यक्रम के साथ पूर्वस्कूली शैक्षणिक संगठनों के विद्यार्थियों को भोजन उपलब्ध कराने के मानदंडों के आधार पर निर्धारित की जाती है।
2.22. अनुमोदित मानकों और इस प्रक्रिया के अनुसार खानपान लागत की गणना सूत्र के अनुसार की जाती है:
अनुमोदित मानदंडों और प्रक्रियाओं के अनुसार पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठन में खानपान का खर्च;
पूर्वस्कूली शैक्षणिक संगठन में बच्चों के रहने की अवधि का गुणांक (3-4 घंटे के प्रवास के साथ अल्प-प्रवास समूहों के लिए 0.25 के बराबर लिया जाता है, 5-6 घंटे के प्रवास के साथ - 0.6, अन्य समूहों के लिए - 1) ;
अनुमोदित मानदंडों और इस प्रक्रिया के अनुसार प्रति वर्ष भोजन व्यय।
2.23. अनुमोदित मानदंडों और इस प्रक्रिया के अनुसार खाद्य उत्पादों के व्यय की गणना सूत्र के अनुसार की जाती है:
प्रति वर्ष एक पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठन में एक छात्र द्वारा बिताए गए दिनों की औसत संख्या (5-दिवसीय कार्यसूची के साथ पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठनों के लिए 220 दिन से अधिक नहीं और 6-दिवसीय कार्यसूची के साथ 270 दिन स्वीकार किए जाते हैं);
इस प्रक्रिया के पैराग्राफ 2.20 के अनुसार अपनाए गए विद्यार्थियों के लिए पोषण संबंधी मानदंड;
z - एक पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठन के समूह में विद्यार्थियों की आयु संरचना (2 महीने से 3 वर्ष की आयु के विभिन्न आयु के बच्चों के साथ पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठनों के समूहों के लिए, 2 महीने से 1 वर्ष की आयु के बच्चों की संख्या ली जाती है, तदनुसार) समूह के आकार का 1/3);
विद्यार्थियों के लिए खाद्य उत्पादों की सूची में शामिल खाद्य उत्पादों की लागत, इस प्रक्रिया के खंड 2.20 के अनुसार स्वीकार की जाती है;
इस प्रक्रिया के खंड 2.20 के अनुसार अपनाए गए विद्यार्थियों के पोषण के लिए स्थापित मानदंडों की सूची में खाद्य उत्पादों की संख्या;
इस प्रक्रिया के पैराग्राफ 2.20 के अनुसार अपनाए गए विद्यार्थियों के पोषण के लिए स्थापित मानदंडों की सूची के अनुसार खाद्य उत्पाद (उत्पाद, व्यंजन) का नाम।
2.24. विद्यार्थियों के लिए घरेलू सेवाओं के आयोजन के खर्च में घरेलू सेवाओं के लिए सेवाओं की खरीद के लिए वर्तमान खर्च शामिल हैं।
2.25. अनुमोदित मानकों के अनुसार विद्यार्थियों के लिए घरेलू सेवाओं के आयोजन की लागत निम्न के आधार पर निर्धारित की जाती है:
घरेलू सेवाओं और घरेलू सामानों की खरीद के लिए मानदंड, तालिका 10, 11 के अनुसार लिए गए;
नियोजित वर्ष से पहले के वर्ष के 1 सितंबर को घरेलू सेवाओं और घरेलू सामानों की औसत बाजार लागत, नियोजित अवधि के लिए मुद्रास्फीति के पूर्वानुमानित स्तर के अनुरूप होती है।
तालिका 10
घरेलू सेवाओं के अधिग्रहण के लिए मानदंड
पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठनों के छात्र
तालिका 11
घरेलू सामान की खरीद के लिए मानदंड
पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठनों के विद्यार्थियों की सेवा के लिए नियुक्तियाँ
2.26. पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठन के विद्यार्थियों के लिए घरेलू सेवाओं के आयोजन की लागत की गणना सूत्र के अनुसार की जाती है:
इस प्रक्रिया के पैराग्राफ 2.25 के अनुसार अपनाए गए विद्यार्थियों और घरेलू सामानों के लिए घरेलू सेवाओं के अधिग्रहण के मानदंड;
इस प्रक्रिया के पैराग्राफ 2.25 के अनुसार स्वीकृत घरेलू सेवाओं, घरेलू सामानों की लागत;
इस प्रक्रिया के पैराग्राफ 2.25 के अनुसार घरेलू सेवाओं, घरेलू सामानों की संख्या;
विद्यार्थियों के लिए घरेलू सेवा का नाम, इस प्रक्रिया के पैराग्राफ 2.25 के अनुसार स्वीकृत घरेलू सामान;
सुधार गुणांक जो पूर्वस्कूली शैक्षणिक संगठन में बच्चों के प्रवास के दौरान घरेलू सेवाओं की खपत की मात्रा को ध्यान में रखता है (3-6 घंटे के प्रवास वाले अल्पकालिक समूहों के लिए, इसे 0 माना जाता है, अन्य समूहों के लिए - 1) );
सुधार गुणांक जो पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठन में बच्चों के प्रवास के दौरान घरेलू सामानों की खपत की मात्रा को ध्यान में रखता है (3-6 घंटे के प्रवास वाले अल्प प्रवास समूहों के लिए, इसे 0.5 के बराबर लिया जाता है, अन्य समूहों के लिए - 1) .
2.27. विद्यार्थियों को स्वच्छता और स्वच्छ सेवाएं प्रदान करने की लागत में दवाओं और ड्रेसिंग की खरीद के लिए वर्तमान खर्च शामिल हैं।
2.28. अनुमोदित मानकों के अनुसार विद्यार्थियों को स्वच्छता और स्वच्छ सेवाएं प्रदान करने की लागत निम्न के आधार पर निर्धारित की जाती है:
तालिका 12 के अनुसार दवाओं और ड्रेसिंग की खरीद के मानदंड;
नियोजित वर्ष से पहले के वर्ष के 1 सितंबर को दवाओं और ड्रेसिंग की औसत बाजार लागत, नियोजित अवधि के लिए मुद्रास्फीति के पूर्वानुमानित स्तर के अनुसार अनुक्रमित।
तालिका 12
दवाओं और ड्रेसिंग के प्रावधान के लिए मानदंड
पूर्वस्कूली शैक्षणिक संगठनों में छात्र
दवा का नाम | इकाई | |
जीवाणुनाशक चिपकने वाला प्लास्टर 6 x 10 | ||
थर्मामीटर (चिकित्सा) | ||
पट्टी गैर-बाँझ 7 x 14 | ||
मल्टीविटामिन "रेविट" एन 50 | संकुल | |
अल्कोहल अमोनिया 10% - 40.0 | शीशियों | |
सक्रिय कार्बन 0.25 एन 10 | संकुल | |
अल्कोहलिक आयोडीन घोल 5% - 10.0 | शीशियों | |
कपास ऊन सर्जिकल | ||
पोटेशियम परमैंगनेट 3.0 | शीशियों | |
पेरासिटामोल 0.2 एन 10 | संकुल | |
शानदार हरा घोल 1% - 100.0 | शीशियों | |
बोरिक अल्कोहल 3% - 10 | शीशियों | |
नेफ़थिज़िन 0.1% - 10.0 | शीशियों | |
एस्कॉर्बिक एसिड एन 200 | संकुल |
2.29. विद्यार्थियों को स्वच्छता और स्वास्थ्यकर सेवाएँ प्रदान करने की लागत की गणना सूत्र के अनुसार की जाती है:
इस प्रक्रिया के खंड 2.28 के अनुसार अपनाई गई दवाओं और ड्रेसिंग की खरीद के लिए मानदंड;
इस प्रक्रिया के पैराग्राफ 2.28 के अनुसार स्वीकृत दवाओं और ड्रेसिंग की लागत;
इस प्रक्रिया के पैराग्राफ 2.28 के अनुसार दवाओं और ड्रेसिंग की संख्या;
दवा और ड्रेसिंग का नाम, इस प्रक्रिया के पैराग्राफ 2.28 के अनुसार लिया गया है।
2.30. विद्यार्थियों को सॉफ्ट उपकरण उपलब्ध कराने की लागत निम्न के आधार पर निर्धारित की जाती है:
तालिका 13 के अनुसार पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठनों के विद्यार्थियों को सॉफ्ट इन्वेंट्री प्रदान करने के मानदंड;
नियोजित वर्ष से पहले के वर्ष के 1 सितंबर को गैर-खाद्य उत्पादों का औसत बाजार मूल्य, नियोजित अवधि के लिए मुद्रास्फीति के पूर्वानुमानित स्तर के अनुसार अनुक्रमित।
तालिका 13
विद्यार्थियों के लिए सॉफ्ट उपकरण उपलब्ध कराने के मानदंड
पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठन
आइटम नाम | सामान्य इकाई | प्रति छात्र प्रति वर्ष मानदंड |
शिशु का तौलिया | ||
नैपकिन | ||
तकिये का ऊपरी भाग | ||
तकिये का निचला भाग | ||
चादर | ||
रजाई का कवर | ||
कम्बल गर्म | ||
कम्बल फ़लानेलेट | ||
सोने का थैला | ||
मेज़पोश | ||
डिश तौलिया | ||
ऑयलक्लॉथ टेबल | वर्ग. मीटर की दूरी पर |
2.31. विद्यार्थियों को सॉफ्ट उपकरण उपलब्ध कराने की लागत की गणना सूत्र के अनुसार की जाती है:
विद्यार्थियों को सॉफ्ट उपकरण उपलब्ध कराने का खर्च;
इस प्रक्रिया के पैराग्राफ 2.30 के अनुसार अपनाए गए विद्यार्थियों को सॉफ्ट उपकरण प्रदान करने के मानदंड;
सॉफ्ट इन्वेंट्री की लागत, इस प्रक्रिया के पैराग्राफ 2.30 के अनुसार स्वीकार की गई;
इस प्रक्रिया के खंड 2.30 के अनुसार अपनाए गए विद्यार्थियों को सॉफ्ट उपकरण प्रदान करने के लिए स्थापित मानदंडों की सूची में सामानों की संख्या;
इस प्रक्रिया के पैराग्राफ 2.30 के अनुसार अपनाए गए विद्यार्थियों को सॉफ्ट उपकरण प्रदान करने के लिए स्थापित मानदंडों की सूची में सामान का नाम;
प्रीस्कूल शैक्षिक संगठन के प्रकार के अनुपालन के मानक के लिए विद्यार्थियों को सॉफ्ट उपकरण प्रदान करने के मानदंडों को लाने का गुणांक (विकास केंद्रों के लिए इसे 1 के बराबर लिया जाता है, सामान्य विकास प्रकार के किंडरगार्टन के लिए - 0.6, अन्य प्रकार के प्रीस्कूल के लिए) शैक्षिक संगठन - 0.2);
पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठन में बच्चों के रहने की अवधि का गुणांक (3-6 घंटे के प्रवास के साथ अल्प प्रवास के समूहों के लिए 0 के बराबर लिया जाता है, अन्य समूहों के लिए - 1)।
17 जनवरी 2014 एन 16 के नोवोशेश्मिंस्की नगरपालिका जिले की कार्यकारी समिति के प्रमुख के संकल्प द्वारा अनुमोदित
आदेश
नोवोशेशमिन्स्की नगरपालिका जिले में पूर्वस्कूली शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रम को लागू करने वाले शैक्षिक संगठनों में बच्चों की देखभाल और देखभाल के लिए माता-पिता की फीस का गठन और संग्रह
1. सामान्य प्रावधान
1.1. नोवोशेश्मिंस्की नगरपालिका जिले में पूर्वस्कूली शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रम को लागू करने वाले शैक्षिक संगठनों में बच्चों की देखरेख और देखभाल के लिए माता-पिता की फीस के गठन और संग्रह की प्रक्रिया (बाद में प्रक्रिया के रूप में संदर्भित) गठन, स्थापना, परिवर्तन के लिए तंत्र निर्धारित करती है। और पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठनों में विद्यार्थियों की देखरेख और देखभाल के लिए माता-पिता की फीस का संग्रह।
1.2. पूर्वस्कूली शिक्षा के मुख्य शैक्षिक कार्यक्रम को लागू करने वाले पूर्वस्कूली शैक्षणिक संगठन में विद्यार्थियों की देखरेख और देखभाल के लिए माता-पिता की फीस की गणना और संग्रह करने की प्रक्रिया इस संगठन के संस्थापक द्वारा स्थापित की गई है।
2.1. पूर्वस्कूली शिक्षा के मुख्य शैक्षिक कार्यक्रम को लागू करने वाले पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठनों में विद्यार्थियों की देखरेख और देखभाल के लिए माता-पिता के शुल्क की राशि पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठन के प्रकार के आधार पर, पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठन के एक छात्र के लिए स्थापित की जाती है।
2.2. पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठनों में विद्यार्थियों की देखरेख और देखभाल के लिए माता-पिता की फीस की राशि में पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठनों में विद्यार्थियों की देखरेख और देखभाल की लागत शामिल है।
तीन या अधिक नाबालिग बच्चों वाले परिवारों के लिए, माता-पिता की फीस उपरोक्त लागत का 50 प्रतिशत है।
2.3. पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठनों में विद्यार्थियों की देखरेख और देखभाल के लिए माता-पिता से विकलांग बच्चों, अनाथों और माता-पिता की देखभाल के बिना छोड़े गए बच्चों के साथ-साथ पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठनों में भाग लेने वाले तपेदिक नशा वाले बच्चों की देखरेख और देखभाल के लिए माता-पिता से शुल्क नहीं लिया जाता है।
2.4. पूर्वस्कूली शिक्षा के मुख्य शैक्षिक कार्यक्रम को लागू करने वाले पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठनों में विद्यार्थियों की देखरेख और देखभाल के लिए माता-पिता का शुल्क पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठन में विद्यार्थियों की अनुपस्थिति के दौरान विद्यार्थियों को भोजन उपलब्ध कराने के खर्च की मात्रा में कटौती के अधीन है। विद्यार्थियों को भोजन उपलब्ध कराने के लिए खर्च की राशि पूर्वस्कूली शैक्षणिक संगठनों में विद्यार्थियों की देखरेख और देखभाल के लिए वित्तीय लागत के मानक में शामिल खाद्य उत्पादों की खरीद के लिए खर्च की राशि के बराबर ली जाती है।
2.5. इस घटना में कि कोई छात्र प्रीस्कूल शैक्षणिक संगठन छोड़ देता है, चालू माह के लिए प्रीस्कूल शैक्षणिक संगठन में विद्यार्थियों की देखरेख और देखभाल के लिए माता-पिता का शुल्क वापस नहीं किया जाएगा।
2.6. जब किसी छात्र को एक पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठन से दूसरे में स्थानांतरित किया जाता है, तो पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठन में विद्यार्थियों की देखरेख और देखभाल के लिए अभिभावक शुल्क छात्र के स्थानांतरण के बाद चालू माह के शेष दिनों के लिए वापस कर दिया जाएगा।
2.7. मुख्य शैक्षिक कार्यक्रम को लागू करने वाले एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संगठन में विद्यार्थियों की देखरेख और देखभाल के लिए माता-पिता के शुल्क की राशि में, भोजन की लागत सहित पर्यवेक्षण और देखभाल से संबंधित लागत, पर्यवेक्षण और देखभाल के लिए माता-पिता के शुल्क द्वारा कवर की जाती है। पूर्वस्कूली शैक्षणिक संगठनों में छात्र।
2.8. पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठनों में विद्यार्थियों की देखरेख और देखभाल के लिए माता-पिता शुल्क की राशि विद्यार्थियों की देखरेख और देखभाल के लिए वित्तीय लागत के मानक के स्थापित क्रम में बदलाव की स्थिति में वैधता अवधि के दौरान शीघ्र संशोधन के अधीन है। पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठनों में.
3. पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठनों में विद्यार्थियों की देखरेख और देखभाल के लिए माता-पिता की फीस एकत्र करने की प्रक्रिया
3.1. पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठन में विद्यार्थियों की देखरेख और देखभाल के लिए अभिभावकीय शुल्क का मासिक भुगतान चालू माह के दसवें दिन से पहले नहीं किया जाता है।
3.2. समय सीमा के बाद दो सप्ताह के भीतर पूर्वस्कूली शैक्षणिक संगठन में विद्यार्थियों की देखरेख और देखभाल के लिए माता-पिता की फीस का भुगतान न करने की स्थिति में, निर्दिष्ट राशि वर्तमान कानून द्वारा निर्धारित तरीके से एकत्र की जाती है।
3.3. पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठन में विद्यार्थियों की देखरेख और देखभाल के लिए अधिक भुगतान की गई अभिभावकीय फीस की वापसी, विद्यार्थी के माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधि) द्वारा पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठन के प्रमुख को दिए गए एक आवेदन के आधार पर की जाती है, जिसे दायर किया जा सकता है। अभिभावक शुल्क के भुगतान की तारीख से एक वर्ष की समाप्ति से पहले।
3.4. पूर्वस्कूली शैक्षणिक संगठन में विद्यार्थियों की देखरेख और देखभाल के लिए अधिक भुगतान की गई अभिभावकीय फीस की वापसी छात्र के माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधि) द्वारा पूर्वस्कूली शैक्षणिक संगठन के प्रमुख को आवेदन की तारीख से दो सप्ताह के भीतर की जाती है।
विद्यार्थियों के शारीरिक और मानसिक विकास में विचलन के योग्य सुधार के प्राथमिकता कार्यान्वयन के साथ क्षतिपूर्ति प्रकार का किंडरगार्टन;
y - पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठन (पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठन के समूह में) में बच्चों के रहने की अवधि;
x - प्रति सप्ताह एक पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठन के कार्य दिवसों की संख्या (एक पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठन में समूह);
n एक पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठन (एक पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठन में समूह) के संचालन के तरीकों की संख्या है;
एस - एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संगठन के समूहों में विद्यार्थियों की आयु संरचना की संख्या;
डी - पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठन के प्रकारों की संख्या (पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठन में समूह);
टी - पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठन (शहरी, ग्रामीण क्षेत्र) का क्षेत्रीय स्थान;
i-वें प्रीस्कूल शैक्षणिक संगठन में विद्यार्थियों की वास्तविक संख्या, जिनसे प्रीस्कूल शैक्षणिक संगठन में बच्चों के भरण-पोषण के लिए माता-पिता की फीस नहीं ली जाती है;
आई-वें प्रीस्कूल शैक्षणिक संगठन में विद्यार्थियों की वास्तविक संख्या, जिन्हें प्रीस्कूल शैक्षणिक संगठन में बच्चों के भरण-पोषण के लिए माता-पिता की फीस पर 50 प्रतिशत लाभ मिलता है;
पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठनों में विद्यार्थियों की देखरेख और देखभाल के लिए माता-पिता की फीस का आकार।
2.3. आई-वें प्रीस्कूल शैक्षणिक संगठन में विद्यार्थियों की संख्या और समूहों की संख्या को नियोजित वर्ष से पहले के 1 सितंबर के अनुसार लिया जाता है।
2.4. पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठनों के विद्यार्थियों की देखरेख और देखभाल के लिए सेवाओं के प्रावधान के लिए मानक लागत, पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठनों में भोजन की लागत के लिए मानक, पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठन में विद्यार्थियों की देखरेख और देखभाल के लिए माता-पिता की फीस की राशि है नोवोशेश्मिंस्की नगरपालिका जिले के एक नियामक कानूनी अधिनियम द्वारा वार्षिक रूप से स्थापित।
1 जनवरी 2016 से, सामान्य शिक्षा संगठनों और अतिरिक्त शिक्षा के संगठनों ने मानक प्रति व्यक्ति वित्तपोषण (एनपीएफ) पर स्विच कर दिया। शैक्षिक संगठनों के लिए मानक प्रति व्यक्ति वित्तपोषण 7 मई, 2012 के रूसी संघ के राष्ट्रपति के निर्णय N599 "शिक्षा और विज्ञान के क्षेत्र में राज्य की नीति को लागू करने के उपायों पर" के अनुसरण में पेश किया गया है।
प्रति व्यक्ति वित्तपोषण का प्रमुख सिद्धांत है पैसा विद्यार्थी का पीछा करता है. इसका मतलब यह है कि शैक्षिक संगठन को बच्चों की संख्या के अनुसार प्रत्येक बच्चे की शिक्षा के लिए राज्य (नगरपालिका) असाइनमेंट के अनुसार धन मिलता है। इस प्रकार, स्कूल जितने अधिक छात्रों को आकर्षित करेगा, उसे उतना ही अधिक पैसा प्राप्त होगा। यहां से यह स्पष्ट हो जाता है कि स्कूल नेटवर्क को अनुकूलित करने का औचित्य स्कूलों के लिए अधिक धन प्राप्त करना और बजट के लिए कुछ पैसे बचाना है।
ऐसा माना जाता है कि अधिक छात्रों को अपनी ओर आकर्षित करने के लिए प्रति व्यक्ति फंडिंग से स्कूल टीमों को स्वचालित रूप से बेहतर काम करना चाहिए और इस प्रकार, राज्य शैक्षिक मानक के कार्यान्वयन के लिए एक बड़ा अनुदान होना चाहिए।
प्रति व्यक्ति मानक कौन और कैसे निर्धारित करता है?
याद करनाकि, 29 दिसंबर 2012 के संघीय कानून संख्या 273-एफजेड के अनुच्छेद 9 के अनुसार, एक छात्र के प्रशिक्षण के लिए मानक लागत निर्धारित की जाती है रूसी संघ के घटक संस्थाओं के राज्य प्राधिकरण; स्कूल की वेबसाइट में शैक्षिक संगठन की वित्तीय और आर्थिक गतिविधियों की योजना या उसके बजट अनुमान, साथ ही वित्तीय वर्ष के अंत में वित्तीय और भौतिक संसाधनों की प्राप्ति और उनके व्यय पर एक रिपोर्ट होनी चाहिए।
2016 से शुरू होकर, प्रति व्यक्ति मानक शिक्षा, विज्ञान और युवा नीति के क्षेत्र में राज्य (नगरपालिका) सेवाओं के प्रावधान के लिए मानक लागत निर्धारित करने के लिए सामान्य आवश्यकताओं के अनुसार निर्धारित किया गया है, जिसका उपयोग वित्तीय सब्सिडी की राशि की गणना करते समय किया जाता है। शिक्षा मंत्रालय के आदेश द्वारा अनुमोदित एक राज्य (नगरपालिका) संस्थान (बाद में सामान्य आवश्यकताओं के रूप में संदर्भित) द्वारा सार्वजनिक (नगरपालिका) सेवाओं (कार्यों का प्रदर्शन) के प्रावधान के लिए राज्य (नगरपालिका) कार्य के कार्यान्वयन के लिए समर्थन और रूस का विज्ञान दिनांक 22 सितंबर, 2015 एन 1040।
माता-पिता के लिए, यह दस्तावेज़ विशेष रूप से महत्वपूर्ण है, क्योंकि यह आपको यह समझने की अनुमति देता है कि, उदाहरण के लिए, स्कूल को किस चीज़ के लिए धन मिलता है और किस चीज़ के लिए नहीं।
शैक्षिक संगठनों के लिए प्रति व्यक्ति मानक
सामान्य आवश्यकताएँ यह बताती हैं विनियामक लागतराज्य (नगरपालिका) सेवाओं के प्रावधान के लिए शैक्षिक संगठनों के लिएगणना में निर्धारित किया गया है प्रति छात्रसंघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार शिक्षा के प्रत्येक स्तर के लिए, ध्यान में रखते हुए:
- शिक्षा के रूप;
- छात्रों की स्वास्थ्य सुरक्षा;
- अन्य सुविधाओं।
अतिरिक्त शिक्षा संगठनों के लिए प्रति व्यक्ति मानक
कार्यान्वयन के लिए राज्य (नगरपालिका) सेवाओं के प्रावधान के लिए नियामक लागत अतिरिक्त शैक्षिक कार्यक्रमके आधार पर निर्धारित किया गया है पुरुषो के लिए घंटाशैक्षिक कार्यक्रमों के प्रत्येक प्रकार और फोकस (प्रोफ़ाइल) के लिए, ध्यान में रखते हुए:
- शिक्षा के रूप;
- संघीय राज्य आवश्यकताएँ (यदि कोई हो);
- शैक्षिक संगठन का प्रकार;
- शैक्षिक कार्यक्रमों, शैक्षिक प्रौद्योगिकियों के कार्यान्वयन का नेटवर्क रूप;
- विकलांग छात्रों के लिए शिक्षा की विशेष शर्तें;
- शैक्षणिक कार्यकर्ताओं को अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा प्रदान करना;
- शिक्षा और पालन-पोषण के लिए सुरक्षित परिस्थितियाँ सुनिश्चित करना;
- छात्रों की स्वास्थ्य सुरक्षा;
- संघीय कानून एन 273-एफजेड (छात्रों की विभिन्न श्रेणियों के लिए) द्वारा प्रदान की जाने वाली शैक्षिक सेवाओं के संगठन और कार्यान्वयन की अन्य विशेषताएं।
अतिरिक्त शैक्षिक कार्यक्रमों के कार्यान्वयन के लिए राज्य (नगरपालिका) सेवाओं की मात्रा शैक्षिक गतिविधियों को अंजाम देने वाले संगठन द्वारा विकसित और अनुमोदित शैक्षिक कार्यक्रम द्वारा निर्धारित की जाती है।
पूर्वस्कूली शिक्षा संगठनों के लिए प्रति व्यक्ति मानक
शैक्षिक कार्यक्रमों को लागू करने वाले राज्य और नगरपालिका संगठनों को राज्य (नगरपालिका) असाइनमेंट के कार्यान्वयन के लिए वित्तीय सहायता की गणना करते समय पूर्व विद्यालयी शिक्षा, पूर्वस्कूली शिक्षा के बुनियादी सामान्य शैक्षिक कार्यक्रमों के कार्यान्वयन के लिए राज्य (नगरपालिका) सेवाओं के प्रावधान के लिए मानक लागत शामिल न करेंराज्य (नगरपालिका) सेवाओं के प्रावधान के लिए मानक लागत बच्चों की देखभाल और देखरेख के लिए.
राज्य (नगरपालिका) सेवाओं के प्रावधान के लिए नियामक लागत विकलांग बच्चों, अनाथों और माता-पिता की देखभाल के बिना छोड़े गए बच्चों की देखरेख और देखभाल के लिए, साथ ही तपेदिक के नशे से पीड़ित बच्चों के लिए, चालू करोपूर्वस्कूली शिक्षा के लिए शैक्षिक कार्यक्रम लागू करने वाले राज्य (नगरपालिका) संगठनों द्वारा राज्य (नगरपालिका) कार्य की पूर्ति के लिए वित्तीय सहायता में।
प्रति व्यक्ति मानकछोटे पैमाने के और ग्रामीण शैक्षिक संगठन
के लिए छोटे पैमाने परशैक्षिक संगठन और शैक्षिक संगठन स्थित हैं ग्रामीण क्षेत्रों में,मुख्य सामान्य शिक्षा कार्यक्रमों को लागू करते समय, शिक्षा के क्षेत्र में राज्य (नगरपालिका) सेवाओं के प्रावधान के लिए मानक लागत में, अन्य बातों के अलावा, शैक्षिक गतिविधियों को पूरा करने की लागत भी शामिल होनी चाहिए। छात्रों की संख्या से स्वतंत्र.
टिप्पणी।शिक्षा पर कानून के अनुसार, छोटे पैमाने के शैक्षिक संगठनों में ऐसे शैक्षिक संगठन शामिल होते हैं जो अन्य शैक्षिक संगठनों से इन शैक्षिक संगठनों की दूरी, परिवहन पहुंच और (या) छात्रों की संख्या के आधार पर बुनियादी सामान्य शिक्षा कार्यक्रमों को लागू करते हैं।
मानक लागत में क्या शामिल है
सामान्य आवश्यकताओं के अनुसार एन विनियामक लागत में शामिल हैंअपने आप में:
— श्रम लागतऔर पेरोल के लिए उपार्जन शिक्षण कर्मचारी;
— श्रम लागतवेतन बकाया के साथ कर्मीजो सीधे तौर पर राज्य (नगरपालिका) सेवाओं के प्रावधान में शामिल नहीं हैं, जिनमें शामिल हैं प्रशासनिक कर्मचारी - वर्ग;
— उपलब्ध कराने की लागतराज्य (नगरपालिका) बच्चों के लिए सेवाएँ विकलांगता वालेऔर अन्य विशेष ज़रूरतें, साथ ही इन ज़रूरतों को पूरा करने से सीधे संबंधित लागत, जिसमें अतिरिक्त कर्मियों के पारिश्रमिक के साथ-साथ इन्वेंट्री और अचल संपत्तियों का अधिग्रहण भी शामिल है। इस मामले में, बढ़ते गुणांक लागू होते हैं;
— अधिग्रहण की लागतराज्य (नगरपालिका) सेवाएं प्रदान करने की प्रक्रिया में उपभोग की गई (प्रयुक्त) सूची, अचल संपत्ति और विशेष रूप से मूल्यवान चल संपत्ति;
— खर्चसंबंधित शैक्षणिक कार्यकर्ताओं की अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा के साथहर तीन साल में कम से कम एक बार उनकी शैक्षणिक गतिविधि की रूपरेखा के अनुसार;
— सामान्य व्यावसायिक व्यय, सहित संचार सेवाओं के लिए भुगतान, जिसमें सूचना और दूरसंचार यातायात के लिए भुगतान शामिल है इंटरनेट", परिवहन सेवाएं, उपयोगिताओं, पर वर्तमान मरम्मतऔर स्वच्छता और महामारी संबंधी आवश्यकताओं, अग्नि सुरक्षा सुनिश्चित करने के उपाय, बर्गलर अलार्म, साथ ही अन्य लागतें जो सीधे राज्य (नगरपालिका) सेवाओं के प्रावधान से संबंधित नहीं हैं, लेकिन जिनके बिना इन सेवाओं का प्रावधान काफी कठिन या असंभव होगा।
दस्तावेज़ में कहा गया है कि मानक लागतों का निर्धारण रूसी संघ के नियामक कानूनी कृत्यों द्वारा स्थापित राज्य (नगरपालिका) सेवाओं को प्रदान करने के लिए उपयोग की जाने वाली सामग्री, तकनीकी और श्रम संसाधनों के मानदंडों को ध्यान में रखते हुए किया जाता है, जिसमें राज्य प्राधिकरणों और स्थानीय स्वयं के कार्य शामिल हैं। -सरकारी, साथ ही अंतरराज्यीय, रूसी संघ के राष्ट्रीय (राज्य) मानक, बिल्डिंग कोड और विनियम, स्वच्छता कोड और विनियम, स्थापित क्षेत्र में राज्य (नगरपालिका) सेवाओं के प्रावधान के लिए मानक, प्रक्रियाएं और विनियम (यदि कोई हो) . सेवा मानकों की अनुपस्थिति में, लागत के संबंधित समूह के संबंध में मानक लागत संरचनात्मक विधि (या विशेषज्ञ विधि) द्वारा निर्धारित की जाती है, जो राज्य (नगरपालिका) सेवा की प्रति इकाई मानक लागत की गणना करना संभव बनाती है।
जैसा कि शैक्षणिक संस्थानों के लिए प्रति व्यक्ति फंडिंग का उपयोग करने की प्रथा से पता चलता है, इस मामले में सब कुछ इतना सरल नहीं है।
इसलिए ओएनएफ के विशेषज्ञ, कई संगठनों के एनपीएफ में परिवर्तन के साथ स्थिति की निगरानी करने के बाद, निम्नलिखित निष्कर्ष पर पहुंचे:
- छात्रों या संलग्न रोगियों की संख्या के आधार पर सामाजिक सुविधाओं के वित्तपोषण का तंत्र अधिक लचीला होना चाहिए। अन्यथा, इसके अनुप्रयोग में सुधार नहीं होगा, बल्कि सार्वजनिक क्षेत्र की स्थिति खराब हो जाएगी;
— एनपीएफ तंत्र के अनुप्रयोग के परिणामस्वरूप बजटीय संगठनों के वित्तपोषण में वृद्धि और उनकी दक्षता में वृद्धि के बीच कोई सीधा संबंध नहीं है;
- एनपीएफ तंत्र हमेशा बजटीय संगठनों को तत्काल जरूरतों के वित्तपोषण की समस्याओं को शीघ्र हल करने की अनुमति नहीं देता है। अकाउंट्स चैंबर के अनुसार, रूसी संघ के घटक निकाय व्यय की योजना बना रहे हैं या कम कर रहे हैं, जिसे उनके स्वयं के बजट से प्रति व्यक्ति वित्त पोषण मानक में शामिल किया जाना चाहिए।
25 जनवरी, 2016 के "उचिटेल्स्काया गजेटा" (http://ug.ru/insight/547) में "रूस के शिक्षा और विज्ञान मंत्री दिमित्री लिवानोव को एक खुला पत्र, या मानक प्रति व्यक्ति वित्तपोषण क्यों" प्रकाशित किया गया था देश में काम नहीं करता?” इसमें, पत्र के लेखक, टेवर क्षेत्र के नेलिडोवो शहर में स्कूल नंबर 4 के निदेशक और शिक्षण कर्मचारी, देश में स्कूल फंडिंग और वेतन के साथ समस्याग्रस्त स्थिति पर टिप्पणी करने के अनुरोध के साथ मंत्री से अपील करते हैं। और "प्रश्न का उत्तर दें: हमारे देश में शैक्षिक संगठनों के वित्तपोषण की कौन सी प्रणाली संचालित होती है और क्या मानक प्रति व्यक्ति वित्तपोषण शिक्षा प्रणाली की वित्तीय नीति का आधार है और शैक्षिक संगठनों के लिए अनिवार्य है?" या क्या नगर पालिका के प्रमुख को अपने विवेक से कुछ स्कूलों की वित्तीय स्थिति सुधारने और दूसरों को खराब करने का अधिकार है? आप अधिकारियों के निर्णयों को कैसे प्रभावित कर सकते हैं? साथ ही, पत्र के लेखकों का तर्क है कि "देश में अपनाई गई प्रणाली काम नहीं करती है, और हम ऐसी स्थिति में हैं जहां स्थानीय प्रमुख, अपने विवेक से, किसी भी स्कूल में सुधार कारक लागू कर सकते हैं, गंभीरता से कम कर सकते हैं फंडिंग।"
तैयारी में प्रयुक्त स्रोत सामग्री:
पी.एस. यूनाइटेड रशिया पार्टी के सम्मेलन में बोलते हुए, रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्री दिमित्री लिवानोव ने संघीय और क्षेत्रीय दोनों स्तरों पर शिक्षा के क्षेत्र में बजट पर नियंत्रण को मजबूत करने का प्रस्ताव रखा। उन्होंने यह भी कहा कि बजट में शिक्षकों को वेतन देने के लिए आवश्यक धनराशि शामिल है, और कोई रुकावट की योजना नहीं है (http://www.eduhelp.info/)।
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मानक प्रति व्यक्ति वित्तपोषण - एक पारदर्शी बजट
पूर्वस्कूली शिक्षा प्राप्त करने के लिए मास्को शहर के निवासियों के अधिकार की प्राप्ति सुनिश्चित करने के लिए, मास्को सरकार निर्णय लेती है:
(मास्को सरकार की 26 दिसंबर 2013 संख्या 909-पीपी की डिक्री द्वारा संशोधित प्रस्तावना)
1. मॉस्को शहर के राज्य पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में 1 अक्टूबर, 2011 से मॉस्को शहर में प्रीस्कूल शिक्षा के विकास के लिए गतिविधियाँ करना।
2. मॉस्को शहर में पूर्वस्कूली शिक्षा के विकास के उपायों के कार्यान्वयन का मुख्य उद्देश्य निर्धारित करना है:
मॉस्को शहर में राज्य पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों की प्रणाली का विकास;
मॉस्को में राज्य पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों द्वारा प्रदान की जाने वाली सेवाओं की गुणवत्ता में सुधार;
मॉस्को में राज्य पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों के कर्मचारियों की योग्यता, क्षमता और पारिश्रमिक के स्तर को बढ़ाना।
3. इस संकल्प के परिशिष्ट 1 के अनुसार पूर्वस्कूली शिक्षा प्राप्त करने के लिए राज्य गारंटी के वित्तीय समर्थन के मानकों को मंजूरी दें, इस संकल्प के परिशिष्ट 2 के अनुसार अल्पकालिक समूहों में पूर्वस्कूली शिक्षा प्राप्त करने के लिए राज्य की गारंटी के वित्तीय समर्थन के मानकों को मंजूरी दें। बच्चों की देखरेख और देखभाल के कार्यान्वयन के लिए मॉस्को शहर के शिक्षा विभाग के अधीनस्थ राज्य सेवा संगठनों के राज्य शैक्षणिक संस्थानों के प्रावधान के लिए मानक लागत परिशिष्ट 1 औरविकलांग व्यक्तियों के लिए इस संकल्प के परिशिष्ट 3 के अनुसार निर्दिष्ट मानकों के लिए इस संकल्प और सुधार कारकों के लिए।
(मास्को सरकार के दिनांक 19.06.2012 संख्या 294-पीपी, दिनांक 26.12.2013 संख्या 909-पीपी द्वारा संशोधित)
4. यह निर्धारित करें:
4.1. अल्पकालिक समूहों सहित पूर्वस्कूली शिक्षा प्राप्त करने के लिए राज्य की गारंटी के वित्तीय समर्थन के मानकों की गणना में कार्यान्वयन के लिए आवश्यक राशि में प्रशिक्षण और शिक्षा सहित पूर्वस्कूली शिक्षा के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानक को लागू करने की लागत शामिल है। शिक्षकों के वेतन की वित्तीय लागत, शैक्षिक और दृश्य सहायता, शिक्षण सहायता, खेल, खिलौने, उपभोग्य सामग्रियों के लिए खर्च के संदर्भ में पूर्वस्कूली शिक्षा के लिए शैक्षिक कार्यक्रम।
(मास्को सरकार की दिनांक 26 दिसंबर 2013 संख्या 909-पीपी की डिक्री द्वारा संशोधित)
4.2. शिक्षण और अन्य कर्मचारियों के पारिश्रमिक की लागत के संदर्भ में चाइल्डकैअर और देखभाल के कार्यान्वयन के लिए राज्य सेवा के मास्को शहर के शिक्षा विभाग के अधीनस्थ राज्य शैक्षिक संगठनों द्वारा प्रावधान के लिए मानक लागत की गणना में, भुगतान संचार सेवाओं, परिवहन और अन्य सेवाओं के लिए, खेल, खिलौने, उपभोग्य सामग्रियों और अन्य खर्चों की खरीद की लागत।
(मास्को सरकार की दिनांक 26 दिसंबर 2013 संख्या 909-पीपी की डिक्री द्वारा संशोधित)
4.3. अल्पकालिक प्रवास के समूहों सहित पूर्वस्कूली शिक्षा प्राप्त करने के लिए राज्य की गारंटी के वित्तीय समर्थन के मानकों की गणना में कंप्यूटर उपकरण, वर्तमान और प्रमुख मरम्मत, भवनों के रखरखाव सहित उपकरणों के अधिग्रहण से जुड़ी लागत शामिल नहीं है। उपयोगिताओं का भुगतान, मास्को शहर के संघीय लक्ष्य कार्यक्रमों और राज्य कार्यक्रमों का कार्यान्वयन, सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण और मनोरंजक गतिविधियाँ, भोजन की खरीद, सूचना प्रणालियों और संसाधनों का रखरखाव और संचालन, बच्चों की देखभाल और बच्चों की देखभाल के लिए माता-पिता की फीस के हिस्से का मुआवजा पूर्वस्कूली शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रम को लागू करने वाले शैक्षिक संगठन।
(मास्को सरकार की दिनांक 26 दिसंबर 2013 संख्या 909-पीपी की डिक्री द्वारा संशोधित)
(मास्को सरकार की 19 जून 2012 की डिक्री संख्या 294-पीपी द्वारा संशोधित खंड 4)
5. स्थापित करें कि मॉस्को शहर के शिक्षा विभाग के अधीनस्थ राज्य शैक्षिक संगठनों में पूर्वस्कूली शिक्षा के लिए शैक्षिक कार्यक्रमों के कार्यान्वयन के लिए सार्वजनिक सेवाओं के प्रावधान के लिए मानक लागत वित्तीय मानकों के आकार के समान मात्रा में अनुमोदित की जाती है। इस संकल्प द्वारा अनुमोदित पूर्वस्कूली शिक्षा प्राप्त करने के लिए राज्य गारंटी का समर्थन, जिसमें विकलांग व्यक्तियों के लिए सुधार कारकों के आवेदन को ध्यान में रखना शामिल है।
(खंड 5 को 26 दिसंबर 2013 संख्या 909-पीपी के मास्को सरकार के डिक्री द्वारा पेश किया गया था)
1 सितंबर 2014 से, पैराग्राफ 6 अमान्य हो जाता है (मास्को सरकार के 26 दिसंबर, 2013 नंबर 909-पीपी के डिक्री के उपपैरा 6.2)।
6. मॉस्को शहर के शिक्षा विभाग के अधीनस्थ राज्य शैक्षिक संगठनों द्वारा प्रदान की जाने वाली सार्वजनिक सेवाओं की मात्रा को बनाए रखने के अधीन, इन शैक्षिक संगठनों को लाए गए धन की मात्रा, मानकों (पैराग्राफ 3 और 5) के अनुसार निर्धारित की जाती है। व्यक्तिगत समायोजन कारक के अधीन, मॉस्को शहर के शिक्षा विभाग द्वारा मॉस्को शहर के वित्त विभाग और मॉस्को शहर के आर्थिक नीति और विकास विभाग द्वारा संयुक्त रूप से अनुमोदित पद्धतिगत सिफारिशों के अनुसार गणना की जाती है। .
(आइटम मॉस्को सरकार के दिनांक 19.06.2012 नंबर 294-पीपी के डिक्री द्वारा पेश किया गया था; जैसा कि मॉस्को सरकार के दिनांक 26.12.2013 नंबर 909-पीपी द्वारा संशोधित किया गया था)
7 - 9. 1 जनवरी 2014 से अब मान्य नहीं। - मॉस्को सरकार का डिक्री दिनांक 26 दिसंबर 2013 संख्या 909-पीपी।
10. मॉस्को शहर के राज्य पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठनों की पहल का समर्थन करने और उनकी वित्तीय स्वतंत्रता का विस्तार करने के लिए, इन शैक्षिक संगठनों को, उनके निर्णय पर, पारिश्रमिक प्रणाली स्थापित करने की अनुमति दें जो कि बजटीय संस्थानों के पारिश्रमिक की टैरिफ प्रणाली से भिन्न हो। मॉस्को शहर, मॉस्को शहर के शिक्षा विभाग द्वारा अनुमोदित पद्धति संबंधी सिफारिशों के अनुसार।
(मास्को सरकार की दिनांक 26 दिसंबर 2013 संख्या 909-पीपी की डिक्री द्वारा संशोधित)
11. स्थापित करें कि मॉस्को शहर में राज्य पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठनों के कर्मचारियों का वेतन, नई वेतन प्रणालियों के अनुसार स्थापित, इस संकल्प को अपनाने से पहले इन कर्मचारियों को दिए गए वेतन से कम नहीं हो सकता है, बशर्ते कि इसका दायरा इन कर्मचारियों के कर्तव्य सुरक्षित हैं।
(मास्को सरकार की दिनांक 26 दिसंबर 2013 संख्या 909-पीपी की डिक्री द्वारा संशोधित)
12. मॉस्को शहर का शिक्षा विभाग, मॉस्को शहर में सामान्य शिक्षा के विकास के लिए पायलट प्रोजेक्ट के कार्यान्वयन के लिए पर्यवेक्षी बोर्ड के सहयोग से, नई वेतन प्रणालियों की शुरूआत पर पद्धतिगत समर्थन और नियंत्रण प्रदान करता है। राज्य पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठनों में, साथ ही मॉस्को शहर में पूर्वस्कूली शिक्षा के विकास के उपायों के कार्यान्वयन की त्रैमासिक निगरानी।
(मास्को सरकार की दिनांक 26 दिसंबर 2013 संख्या 909-पीपी की डिक्री द्वारा संशोधित)
13. मॉस्को सरकार का डिक्री दिनांक 31 अगस्त 2010 नंबर 749-पीपी "मॉस्को शहर के शिक्षा विभाग की प्रणाली के राज्य शैक्षणिक संस्थानों में एक छात्र के भरण-पोषण के लिए वित्तीय लागत के मानकों के अनुमोदन पर" , 1 अक्टूबर, 2011 से पूर्वस्कूली शिक्षा के मुख्य सामान्य शैक्षिक कार्यक्रम को लागू करना।
14. मॉस्को सरकार के मंत्री, मॉस्को शहर के शिक्षा विभाग के प्रमुख कलिना आई.आई. पर इस संकल्प के कार्यान्वयन पर नियंत्रण लगाने के लिए।
मॉस्को के मेयर एस.एस. सोबयानिन
परिशिष्ट 1
सरकार के निर्णय के प्रति
विनियम
पूर्वस्कूली शिक्षा और मानक लागत के लिए
बच्चों की देखरेख और देखभाल
(प्रति वर्ष हजार रूबल)
परिशिष्ट 2
सरकार के निर्णय के प्रति
विनियम
राज्य गारंटियों का वित्तीय समर्थन
समूहों में पूर्वस्कूली शिक्षा के लिए
अल्प प्रवास और राज्य लागत
शिक्षा विभाग के अंतर्गत प्रावधान हेतु
राज्य शैक्षिक द्वारा मास्को के शहर
कार्यान्वयन के लिए सरकारी सेवा संगठन
बच्चों की देखरेख और देखभाल
(जैसा कि मॉस्को सरकार के संकल्पों द्वारा संशोधित किया गया है
दिनांक 19.06.2012 क्रमांक 294-पीपी, दिनांक 26.12.2013 क्रमांक 909-पीपी)
(प्रति वर्ष हजार रूबल)
परिशिष्ट 3
सरकार के निर्णय के प्रति
सुधार कारक
राज्य के वित्तीय समर्थन के लिए मानक
पूर्वस्कूली शिक्षा प्राप्त करने की गारंटी, सहित
छोटे प्रवास के समूहों में, और विनियमों के लिए
विभाग-सदस्यता लागत
राज्य शैक्षिक द्वारा मास्को शहर की शिक्षा
कार्यान्वयन के लिए सरकारी सेवा संगठन
विकलांग व्यक्तियों के लिए बच्चों की देखरेख और देखभाल
स्वास्थ्य अवसर
(मॉस्को सरकार के डिक्री द्वारा पेश किया गया
दिनांक 28 दिसंबर 2011 क्रमांक 643-पीपी;
लाल। मास्को सरकार के फरमान
दिनांक 26 दिसंबर 2013 संख्या 909-पीपी)
पूर्वस्कूली शिक्षा प्राप्त करने के लिए राज्य गारंटी के वित्तीय प्रावधान के मानक में सुधार गुणांक, जिसमें अल्पकालिक प्रवास के समूह भी शामिल हैं, और मॉस्को शहर के शिक्षा विभाग के अधीनस्थ राज्य शैक्षणिक संगठनों की मानक लागत के लिए राज्य सेवाओं के लिए सुधार गुणांक मस्कुलोस्केलेटल प्रणाली के विकारों वाले विकलांग बच्चों, अंधे और दृष्टिबाधित बच्चों को छोड़कर, विकलांग बच्चों में से विद्यार्थियों के लिए बच्चों की देखरेख और देखभाल - 2.0।
(मास्को सरकार की दिनांक 26 दिसंबर 2013 संख्या 909-पीपी की डिक्री द्वारा संशोधित)
पूर्वस्कूली शिक्षा प्राप्त करने के लिए राज्य गारंटी के वित्तीय प्रावधान के मानक में सुधार गुणांक, जिसमें अल्पकालिक प्रवास के समूह भी शामिल हैं, और मॉस्को शहर के शिक्षा विभाग के अधीनस्थ राज्य शैक्षिक संगठनों की मानक लागत के लिए राज्य सेवाओं के लिए सुधार गुणांक मस्कुलोस्केलेटल प्रणाली के विकलांग विकारों वाले बच्चों, अंधे और दृष्टिबाधित बच्चों में से विद्यार्थियों के लिए बच्चों की देखरेख और देखभाल - 3.0।
