वैज्ञानिक अनुसंधान की विधियाँ वे तकनीकें और साधन हैं जिनके द्वारा वैज्ञानिक विश्वसनीय जानकारी प्राप्त करते हैं जिसका उपयोग आगे वैज्ञानिक सिद्धांतों के निर्माण और व्यावहारिक सिफारिशों को विकसित करने के लिए किया जाता है।
यह वैज्ञानिक ज्ञान के दो मुख्य स्तरों को अलग करने के लिए प्रथागत है: अनुभवजन्य और सैद्धांतिक। यह विभाजन इस तथ्य के कारण है कि विषय अनुभवजन्य रूप से (अनुभवजन्य रूप से) और जटिल तार्किक संचालन के माध्यम से, अर्थात् सैद्धांतिक रूप से ज्ञान प्राप्त कर सकता है।
ज्ञान के अनुभवजन्य स्तर में शामिल हैं
घटना का अवलोकन
तथ्यों का संचय और चयन
उनके बीच संबंध स्थापित करना।
अनुभवजन्य स्तर सामाजिक और प्राकृतिक वस्तुओं के बारे में डेटा (तथ्य) एकत्र करने का चरण है। अनुभवजन्य स्तर पर, अध्ययन के तहत वस्तु मुख्य रूप से बाहरी संबंधों और अभिव्यक्तियों के पक्ष से परिलक्षित होती है। तथ्यात्मक गतिविधि इस स्तर के लिए केंद्रीय है। इन कार्यों को उपयुक्त विधियों का उपयोग करके हल किया जाता है।
ज्ञान का सैद्धांतिक स्तर मानसिक गतिविधि की प्रबलता, अनुभवजन्य सामग्री की समझ, इसके प्रसंस्करण के साथ जुड़ा हुआ है। सैद्धांतिक स्तर पर, यह पता चलता है
आंतरिक संरचना और प्रणालियों और घटनाओं के विकास के पैटर्न
उनकी बातचीत और सशर्त।
अनुभवजन्य अनुसंधान (ग्रीक एम्पीरिया से - अनुभव) "अध्ययन की गई सामाजिक घटनाओं, वस्तुओं और प्रक्रियाओं की विशेषता वाली पिछली घटनाओं के प्रत्यक्ष या अप्रत्यक्ष पंजीकरण के माध्यम से सामाजिक तथ्यों की स्थापना और सामान्यीकरण है")
