कार्ड #1
ऑक्सीजन को अवशोषित करना, समुद्र तट पर धूप सेंकना, सुंदरता का आनंद लेना, गेटहाउस में रात बिताने पर विचार करना, पीआर ... निष्ठा में विश्वास करना, घनी वनस्पति, सभी गर्मियों में पिता की मदद करना, जो हुआ उसका पछतावा करना, धूप में चमकना, दूर समुद्र में, घने, हरी घाटी के माध्यम से अपना रास्ता बनाना, रात के लिए बसना, दीवार को छूना, एक अच्छा इनाम, बैनर विकसित होता है।
ध्वन्यात्मक विश्लेषण: के माध्यम से, बैनर
रचना द्वारा शब्द को पार्स करना: बसना, क्या हुआ
कार्ड #2
जड़ में एक स्वर की पसंद को ग्राफिक रूप से इंगित करते हुए, लापता अक्षरों को सम्मिलित करके लिखें
एक योजना बनाएं, एक शांत धारा, एक किताब देखें, एक निरीक्षण के लिए दोष दें, घटनाओं की भविष्यवाणी करें, एक शब्दकोश से परामर्श करें, कमियों की पहचान करें, एक आग भड़कती है, शेल्फ से बाहर निकलती है, शाखाएं फैलती है, आंखें एक साथ चिपक जाती हैं, सभी को परेशान करती हैं, गणित शिक्षक, एक फूल को छूना, आधा फाड़ना, खुशी से जमना, दूर क्षितिज, प्रयास करना, मेज पर बैठना, राख से पुनर्जन्म, भाग्य को कम करना, जानवर को वश में करना।
ध्वन्यात्मक विश्लेषण: मैं देखता हूं, दूर
रचना द्वारा शब्द को पार्स करना: स्पर्श करें, हल्का करें
कार्ड #3
लापता अक्षर डालें
एक मनोरंजक मामला, बुरे मूड में आ रहा है ..., गुजर रहा है ... एक ... चारों ओर उड़ रहा है ... एक बाधा, और ... रात में पीछा करते हुए, अभेद्य ... कदम-कदम ... शहर, ए ... फ़ाइनल (?) स्ट्रिंग, पीआर ... फर्श से ऊपर उठकर, में ... इमारत को स्थानांतरित कर दिया गया था, ... घर चला गया, रहता था ... यहां बिना ... दौरा किया।
ध्वन्यात्मक विश्लेषण: स्ट्रिंग, बिल्डिंग
रचना द्वारा शब्द का विश्लेषण: मनोदशा, जनसंपर्क ... अजीब
कार्ड नंबर 4
गर्मियों की शाम शांत और साफ होती है। 2) एक सुनहरा बर्फ़ीला तूफ़ान आता है ... ज़िया ... एक चादर। 3) क्षेत्रफल ... बराबर (n, nn) a है, और नदी (s, h) चौड़ी और लंबी (n, nn) a है। 4) हम धीरे-धीरे (एन, एनएन) पहाड़ की चोटी पर ... के पास ... पहुंचने लगे। 5) इस गर्मी में उत्तरी समुद्री मार्ग पर बहुत सारे जहाज दौड़े।
ध्वन्यात्मक विश्लेषण: Zh..lty, विस्तृत
रचना द्वारा शब्द को पार्स करना: सेट, जगह ...
कार्ड नंबर 5
कोष्ठकों को खोलकर, छूटे हुए अक्षरों को सम्मिलित करते हुए, लिखिए। वाक्य के मुख्य भागों को रेखांकित कीजिए। निर्धारित करें कि वे क्या हैं। विधेय के प्रकार को निर्दिष्ट करें।
फरवरी की हवा भी ठंडी और नम है, लेकिन पहले से ही बगीचे के ऊपर ... देखो ... आसमान एक साफ नज़र के साथ। 2) अंगारा की रक्षा के लिए सैनिक के मटर के तीन जैकेट (और, ओ) उड़ गए। 3) इस वर्ष शरद ऋतु गर्म है। 4) जो कुछ हुआ उससे लड़की परेशान (एन, एन) थी। 5) गाँव की पूरी आबादी खुशी-खुशी मछुआरों से मिलने निकल पड़ी।
ध्वन्यात्मक विश्लेषण: स्पष्ट, गर्म
रचना द्वारा शब्द को पार्स करना: मछुआरे, जनसंख्या
कार्ड #6
व्याकरणिक मूल बातों पर जोर दें। एक-भाग वाले वाक्यों के प्रकार को परिभाषित करें
मैं फिर से तटबंध के साथ घूमता हूं। 2) वनपाल की झोपड़ी। भालू साम्राज्य। 3) नवीनतम चुटकुले। आलिंगन। 4) यह खेत में फूँकेगा, पहला कुंड। 5) मैं वोल्ज़ांका की आँखों में देखूँगा। 6) वे शाम की खिड़कियों की रोशनी के बारे में भूल गए, उन्होंने गर्म लाल चूल्हा उड़ा दिया। 7) साइबेरिया में इन्हें बुखार और जल्दबाजी पसंद नहीं होती। 8) गरज के बिना वसंत नहीं होता।
^ ध्वन्यात्मक विश्लेषण : ड्रॉप इन, आलिंगन
रचना द्वारा एक शब्द को पार्स करना: तटबंध, उड़ा दिया गया
कार्ड नंबर 7
एक-भाग वाले वाक्यों के प्रकार को परिभाषित करें
मैं ओवरकोट से दुखी हूं। 2) वे हमें आराम करने के लिए दस दिन देते हैं! 3) मैं बर्फीले सीढ़ियों से अपने अपार्टमेंट में प्रवेश करता हूं। 4) वह (चेरी) बड़ी शाखाओं से टूटी हुई है। 5) ट्रांसबाइकलिया। सूर्यास्त की चमक। विलंबित पक्षी उड़ान। 6) सर्द सर्दियों के दिन खींचता है। 7) जहाज की प्रतीक्षा में। कोकिला. स्प्रिंग। 8) और अब मेरे चेहरे से स्ट्रॉबेरी, रालदार बचपन, नोवगोरोड डे की गंध आ रही थी।
रचना द्वारा शब्द को पार्स करना: विलम्बित, रालयुक्त
विभिन्न प्रकार के संचार के साथ वाक्यांश लिखें: समन्वय, नियंत्रण, आसन्नता
कार्ड नंबर 8
व्याकरणिक आधारों पर जोर दें: एक-भाग वाले वाक्यों के प्रकार का निर्धारण करें। भाषण के कुछ हिस्सों को निर्दिष्ट करें।
मुझे अपने सिर के ऊपर चीड़ के पेड़ और बादल दिखाई देते हैं। 2) उसे किले से, ब्रेस्ट से लिया गया था। 3) इसने तिरछी बारिश के साथ खिड़कियों को धराशायी कर दिया। 4) कोई आश्चर्य नहीं कि मैं यहाँ आकर्षित, आकर्षित और आकर्षित हुआ। 5) वन। तंबू। नदी के पानी की फुहार। 6) मैं दूर-दूर से नए साल के मेल का इंतजार कर रहा हूं। 7) क्रिमसन क्षितिज। टूटे तार। 8) कब्जे वाले के पास कोई रास्ता नहीं है।
विभिन्न प्रकार के संचार के साथ वाक्यांश लिखें: समन्वय, नियंत्रण, आसन्नता
कार्ड #9
लापता विराम चिह्नों और अक्षरों की व्याख्या करते हुए, टेक्स्ट को कॉपी करें और ग्राफिक रूप से समझाएं। प्रतिभागी, कृदंत टर्नओवर, सजातीय सदस्यों को नामित करें।
बिर्च एक अच्छा रूसी पेड़ है। जंगल में देखकर मुझे एहसास हुआ कि सन्टी वास्तव में एक किसान का पेड़ है; इसमें सब कुछ है और एक चिंट्ज़ शॉल और एक सफेद (एन, एनएन) झोपड़ी और एक रूसी ओवन ... और एक कैनवास ... शर्ट और यहां तक कि दूध भी है जो पूरी दुनिया में पिया जाता है।
देख रहे हैं ... एक ब्रेक पर एक सन्टी जंगल में जा रहे हैं (एन, एन) इसकी चड्डी आपको याद है ... बुलाए गए किसान हाथ चतुराई से कोई भी कड़ी मेहनत कर रहे हैं ...
और युवा बर्च के पेड़, पतले, सीधे, जैसे कि ts पर ... कलियाँ, pr ... आकाश के वसंत गुंबद की ओर बढ़ते हुए, आकर्षक सुंदरता से मिलते-जुलते, पतले और सुंदर बालों वाली ब्रैड्स के साथ, हल्की-फुल्की, प्रसन्नता आंख और आत्मा।
ध्वन्यात्मक विश्लेषण: भारी ... luyu, girlish
रचना द्वारा शब्द का विश्लेषण: कृपया, याद रखें
दो विशेषण लिखिए, तुलना कीजिए।
कार्ड नंबर 10
लापता विराम चिह्नों और अक्षरों की व्याख्या करते हुए, टेक्स्ट को कॉपी करें और ग्राफिक रूप से समझाएं। प्रतिभागी, कृदंत टर्नओवर, सजातीय सदस्यों को नामित करेंचीड़ के जंगल असली विंडब्रेकर हैं। वे किसी भी तूफान से गरिमा के साथ मिलते हैं, तुरंत उग्र तत्वों के साथ लड़ाई में प्रवेश करते हैं। तेज हवा के नशे में, अपनी सभी सुइयों को उसके साथ पोषण करने के बाद, देवदार का पेड़ आसानी से हिल जाता है ... झुक जाता है ... नीचे और नीचे। बुध ... आखिरी तक मंडराया। पूरा जंगल हिल रहा है, और सबसे ऊपर हैं या तो ... मुस्कुराते हुए (में) नीचे, फिर चढ़ते हुए ... ताया (इन) ऊपर एक आर ... हथकड़ी (एन, एनएन) खेल का नेतृत्व कर रहे हैं जिसमें से यह लेता है। .. सांस।
और अक्सर ऐसा होता है ... कि एक देवदार का पेड़ एक हताश (एन, एनएन) बिल्डअप (नहीं) में इतना शानदार है कि पतन का विरोध करेगा ... टी (पर) सफाई से खुद को मिट्टी से आखिरी तक फाड़ देता है। युद्ध में मारा गया पेड़ मुझे एक सैनिक की याद दिलाता है जो हमले में गिर गया था।
ध्वन्यात्मक विश्लेषण: योग्य, झुकना।
रचना द्वारा जुदा करना: गरिमा के साथ, नीचे झुकना।
दो विशेषण लिखिए, एक रूपक।
ऑक्सीजन को अवशोषित करें, समुद्र तट पर धूप सेंकें, सुंदरता का आनंद लें, गेटहाउस में रात बिताने के लिए मान लें, पीआर ... निष्ठा दें, घनी वनस्पति दें, सभी गर्मियों में अपने पिता की मदद करें, जो हुआ उसके लिए खेद है, धूप में चमकें, समुद्र में दूर, बनाओ घने, हरी-भरी घाटी के माध्यम से अपना रास्ता, रात के लिए बसना, दीवार को छूना, एक अच्छा इनाम, बैनर विकसित होता है।
ध्वन्यात्मक विश्लेषण: के माध्यम से, बैनर
रचना द्वारा शब्द को पार्स करना: बसना, क्या हुआ
कार्ड #2
जड़ में एक स्वर की पसंद को ग्राफिक रूप से इंगित करते हुए, लापता अक्षरों को सम्मिलित करके लिखें
एक योजना बनाएं, एक शांत धारा, एक किताब देखें, एक निरीक्षण के लिए दोष दें, घटनाओं की भविष्यवाणी करें, एक शब्दकोश से परामर्श करें, कमियों की पहचान करें, एक आग भड़कती है, शेल्फ से बाहर निकलती है, शाखाएं फैलाती है, आंखें एक साथ चिपक जाती हैं, सभी को परेशान करती हैं, गणित शिक्षक, एक फूल को छूना, आधा फाड़ना, खुशी से जमना, दूर क्षितिज, प्रयास करना, मेज पर बैठना, राख से पुनर्जन्म, भाग्य को कम करना, जानवर को वश में करना।
ध्वन्यात्मक विश्लेषण: मैं देखता हूं, दूर
रचना द्वारा शब्द को पार्स करना: स्पर्श करें, आराम करें
कार्ड #3
लापता अक्षर डालें
एक मनोरंजक मामला, बुरे मूड में आ रहा है ..., गुजर रहा है ... एक ... चारों ओर उड़ रहा है ... एक बाधा, और ... रात में पीछा करते हुए, अभेद्य ... कदम-कदम ... शहर, ए ... फ़ाइनल (?) स्ट्रिंग, पीआर ... फर्श से ऊपर उठकर, में ... इमारत को स्थानांतरित कर दिया गया था, ... घर चला गया, रहता था ... यहां बिना ... दौरा किया।
ध्वन्यात्मक विश्लेषण: स्ट्रिंग, बिल्डिंग
रचना द्वारा शब्द का विश्लेषण: मनोदशा, जनसंपर्क ... अजीब
कार्ड नंबर 4
छूटे हुए अक्षर डालकर लिखें
- गर्मियों की शाम शांत और साफ होती है। 2) एक सुनहरा बर्फ़ीला तूफ़ान आता है ... ज़िया ... एक चादर। 3) क्षेत्रफल ... बराबर (n, nn) a है, और नदी (s, h) चौड़ी और लंबी (n, nn) a है। 4) हम धीरे-धीरे (एन, एनएन) पहाड़ की चोटी पर ... के पास ... पहुंचने लगे। 5) इस गर्मी में उत्तरी समुद्री मार्ग पर बहुत सारे जहाज दौड़े।
ध्वन्यात्मक विश्लेषण: Zh..lty, विस्तृत
रचना द्वारा शब्द को पार्स करना: सेट, जगह ...
कार्ड नंबर 5
लिखना, छूटे हुए अक्षर डालना, कोष्ठक खोलना। वाक्य के मुख्य भागों को रेखांकित कीजिए। निर्धारित करें कि वे क्या हैं। विधेय के प्रकार को निर्दिष्ट करें।
फरवरी की हवा भी ठंडी और नम है, लेकिन पहले से ही बगीचे के ऊपर ... देखो ... आसमान एक साफ नज़र के साथ। 2) अंगारा की रक्षा के लिए सैनिक के मटर के तीन जैकेट (और, ओ) उड़ गए। 3) इस वर्ष शरद ऋतु गर्म है। 4) जो कुछ हुआ उससे लड़की परेशान (एन, एन) थी। 5) गाँव की पूरी आबादी खुशी-खुशी मछुआरों से मिलने निकल पड़ी।
ध्वन्यात्मक विश्लेषण: स्पष्ट, गर्म
रचना द्वारा शब्द को पार्स करना: मछुआरे, जनसंख्या
कार्ड #6
व्याकरणिक मूल बातों पर जोर दें। एक-भाग वाले वाक्यों के प्रकार को परिभाषित करें
मैं फिर से तटबंध के साथ घूमता हूं। 2) वनपाल की झोपड़ी। भालू साम्राज्य। 3) नवीनतम चुटकुले। आलिंगन। 4) यह खेत में फूँकेगा, पहला कुंड। 5) मैं वोल्ज़ांका की आँखों में देखूँगा। 6) वे शाम की खिड़कियों की रोशनी के बारे में भूल गए, उन्होंने गर्म लाल चूल्हा उड़ा दिया। 7) साइबेरिया में इन्हें बुखार और जल्दबाजी पसंद नहीं होती। 8) गरज के बिना वसंत नहीं होता।
ध्वन्यात्मक विश्लेषण: ड्रॉप इन, आलिंगन
रचना द्वारा एक शब्द को पार्स करना: तटबंध, उड़ा दिया गया
कार्ड नंबर 7
एक-भाग वाले वाक्यों के प्रकार को परिभाषित करें
मैं ओवरकोट से दुखी हूं। 2) वे हमें आराम करने के लिए दस दिन देते हैं! 3) मैं बर्फीले सीढ़ियों से अपने अपार्टमेंट में प्रवेश करता हूं। 4) वह (चेरी) बड़ी शाखाओं से टूटी हुई है। 5) ट्रांसबाइकलिया। सूर्यास्त की चमक। विलंबित पक्षी उड़ान। 6) सर्द सर्दियों के दिन खींचता है। 7) जहाज की प्रतीक्षा में। कोकिला. स्प्रिंग। 8) और अब मेरे चेहरे से स्ट्रॉबेरी, रालदार बचपन, नोवगोरोड डे की गंध आ रही थी।
रचना द्वारा शब्द को पार्स करना: विलम्बित, रालयुक्त
विभिन्न प्रकार के संचार के साथ वाक्यांश लिखें: समन्वय, नियंत्रण, आसन्नता
कार्ड नंबर 8
व्याकरणिक आधारों पर जोर दें: एक-भाग वाले वाक्यों के प्रकार का निर्धारण करें। भाषण के कुछ हिस्सों को निर्दिष्ट करें।
मुझे अपने सिर के ऊपर चीड़ के पेड़ और बादल दिखाई देते हैं। 2) उसे किले से, ब्रेस्ट से लिया गया था। 3) इसने तिरछी बारिश के साथ खिड़कियों को धराशायी कर दिया। 4) कोई आश्चर्य नहीं कि मैं यहाँ आकर्षित, आकर्षित और आकर्षित हुआ। 5) वन। तंबू। नदी के पानी की फुहार। 6) मैं दूर-दूर से नए साल के मेल का इंतजार कर रहा हूं। 7) क्रिमसन क्षितिज। टूटे तार। 8) कब्जे वाले के पास कोई रास्ता नहीं है।
विभिन्न प्रकार के संचार के साथ वाक्यांश लिखें: समन्वय, नियंत्रण, आसन्नता
कार्ड #9
लापता विराम चिह्नों और अक्षरों की व्याख्या करते हुए, टेक्स्ट को कॉपी करें और ग्राफिक रूप से समझाएं। प्रतिभागी, कृदंत टर्नओवर, सजातीय सदस्यों को नामित करें।
बिर्च एक अच्छा रूसी पेड़ है। जंगल में देखकर मुझे एहसास हुआ कि सन्टी वास्तव में एक किसान का पेड़ है; इसमें सब कुछ है और एक चिंट्ज़ शॉल और एक सफेद (एन, एनएन) झोपड़ी और एक रूसी ओवन ... और एक कैनवास ... शर्ट और यहां तक कि दूध भी है जो पूरी दुनिया में पिया जाता है।
देख रहे हैं ... एक ब्रेक पर एक सन्टी जंगल में जा रहे हैं (एन, एन) इसकी चड्डी आपको याद है ... बुलाए गए किसान हाथ चतुराई से कोई भी कड़ी मेहनत कर रहे हैं ...
और युवा बर्च के पेड़, पतले, सीधे, जैसे कि ts पर ... कलियाँ, pr ... आकाश के वसंत गुंबद की ओर बढ़ते हुए, आकर्षक सुंदरता से मिलते-जुलते, पतले और सुंदर बालों वाली ब्रैड्स के साथ, हल्की-फुल्की, प्रसन्नता आंख और आत्मा।
ध्वन्यात्मक विश्लेषण: भारी ... luyu, girlish
रचना द्वारा शब्द का विश्लेषण: कृपया, याद रखें
दो विशेषण लिखिए, तुलना कीजिए।
कार्ड नंबर 10
लापता विराम चिह्नों और अक्षरों की व्याख्या करते हुए, टेक्स्ट को कॉपी करें और ग्राफिक रूप से समझाएं। प्रतिभागी, कृदंत टर्नओवर, सजातीय सदस्यों को नामित करेंचीड़ के जंगल असली विंडब्रेकर हैं। वे किसी भी तूफान से गरिमा के साथ मिलते हैं, तुरंत उग्र तत्वों के साथ लड़ाई में प्रवेश करते हैं। तेज हवा के नशे में, अपनी सभी सुइयों को उसके साथ पोषण करने के बाद, देवदार का पेड़ आसानी से हिल जाता है ... झुक जाता है ... नीचे और नीचे। बुध ... आखिरी तक मंडराया। पूरा जंगल हिल रहा है, और सबसे ऊपर हैं या तो ... मुस्कुराते हुए (में) नीचे, फिर चढ़ते हुए ... ताया (इन) ऊपर एक आर ... हथकड़ी (एन, एनएन) खेल का नेतृत्व कर रहे हैं जिसमें से यह लेता है। .. सांस।
और अक्सर ऐसा होता है ... कि एक देवदार का पेड़ एक हताश (एन, एनएन) बिल्डअप (नहीं) में इतना शानदार है कि पतन का विरोध करेगा ... टी (पर) सफाई से खुद को मिट्टी से आखिरी तक फाड़ देता है। युद्ध में मारा गया पेड़ मुझे एक सैनिक की याद दिलाता है जो हमले में गिर गया था।
ध्वन्यात्मक विश्लेषण: योग्य, झुकना।
रचना द्वारा जुदा करना: गरिमा के साथ, नीचे झुकना।
दो विशेषण लिखिए, एक रूपक।
प्रश्न:
वाक्यांश के प्रकार, शब्दों के बीच संबंध के प्रकार और व्याकरणिक अर्थ को इंगित करें। ऑक्सीजन को अवशोषित करें, समुद्र तट पर धूप सेंकें, जंगल की सुंदरता का आनंद लें, मान लीजिए कि लॉज में रात बितानी है, शपथ निष्ठा, घने वनस्पति, अपने पिता की मदद करना।
उत्तर:
अवशोषित ऑक्सीजन नियंत्रण, समुद्र तट पर धूप सेंकना नियंत्रण का आनंद लें सौंदर्य नियंत्रण का आनंद लें वन नियंत्रण की सुंदरता मान लीजिए कि रात को लॉज नियंत्रण में रात बिताना है शपथ निष्ठा नियंत्रण घने वनस्पति समझौता पिता नियंत्रण में मदद करें
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- ^ भाग II। अंग्रेजी का उपयोग (व्याकरण/शब्दावली) कार्य 1. समान या समान अर्थ वाले शब्द का चयन करें (4 अंक)। 1. बीमार ए) स्वस्थ बी) भाग्य सी) बीमार 2. पागल ए) पागल बी) चतुर सी) महत्वाकांक्षी 3. शुरू करने के लिए ए) रोकने के लिए बी) शुरू करने के लिए सी) तय करने के लिए 4. फैसला करने के लिए ए) हल करने के लिए बी) कुछ छोड़ने के लिए ग) अपना मन बनाने के लिए कार्य 2. दाहिने कॉलम में कैपिटल में शब्द का इस्तेमाल एक शब्द बनाने के लिए किया जा सकता है जो रिक्त स्थान में उपयुक्त रूप से फिट बैठता है। प्रत्येक रिक्त स्थान को इस प्रकार (3 अंक) भरें। वहाँ हैं ... बदमाशी के स्तर और विभिन्न दंड। DEFFER समर्थन और ... किसी भी दबाव से बेहतर हो सकता है। मुझे प्रोत्साहित करें ... आप। मेरी क्रिसमस और नया साल मुबारक हो! CONGRATULATE टास्क 3. नीचे दिए गए शब्दों और वाक्यांशों में से एक के साथ प्रत्येक वाक्य को पूरा करें (6 अंक)। पैसा, बेहतर, निर्माण मॉडल, लड़ाई, कड़ी मेहनत, वैज्ञानिक महान अंग्रेजी वैज्ञानिक आइजैक न्यूटन का जन्म 25 दिसंबर 1642 को कैम्ब्रिज के पुराने विश्वविद्यालय शहर से दूर वूल्थोरपे के छोटे से गांव में हुआ था। उनके पिता एक किसान थे। वह अपने बेटे के जन्म से पहले ही मर गया। छोटा इसहाक अपनी माँ, दादी और चाचा के साथ रहता था। जब वह बारह साल का था तो उसे ग्रांथम के छोटे शहर में व्याकरण स्कूल भेजा गया था। वह बहुत अच्छा शिष्य नहीं था। किसी दिन उसने 1) ... अपने एक दोस्त के साथ जीत हासिल की लेकिन वह अपनी शारीरिक जीत से संतुष्ट नहीं था। उसने 2 का अध्ययन करने का फैसला किया ... इस लड़के की तुलना में। वह 3 से शुरू हुआ) ... अपनी कक्षा में सबसे अच्छा छात्र। सबसे अधिक उसे किताबें पढ़ना पसंद था और 4) .... जब वह चौदह वर्ष का था तो उसकी माँ उसे घर वापस ले गई क्योंकि उसके पास "t 5) था ... उसकी पढ़ाई का भुगतान करने के लिए। लेकिन घर पर इसहाक ने पढ़ना बंद नहीं किया और उनकी माँ ने महसूस किया कि उनके बेटे के लिए अपनी शिक्षा जारी रखना महत्वपूर्ण है। अठारह वर्ष की आयु में न्यूटन ने कैम्ब्रिज विश्वविद्यालय में प्रवेश किया और सर्वश्रेष्ठ छात्रों में से एक बन गए। बाद में वह सबसे महान बन गए 6) ... उस समय के। कार्य 4. वाक्यों को पूरा करें। उचित रूप में "करें" या "मेक" भरें (5 अंक)। कल मैंने ... मेरे अंग्रेजी श्रुतलेख में बहुत सारी गलतियाँ, और अब मुझे अवश्य करना चाहिए ... मेरा होमवर्क कठिन मैरी ... अगली प्रतियोगिता जीतने के लिए सबसे अच्छा। मेरा भाई अक्सर ... खरीदारी करता है, लेकिन वह ... एक बिस्तर। कार्य 5. वाक्यों को पूरा करें। यदि आवश्यक हो तो "टू" भरें (5 अंक)। हम आपको चाहते हैं ... फोन मिस्टर जोन्स हमारी मां ने हमें... कमरा साफ किया, और हमारे पिता ने मुझसे... कार धोने में उनकी मदद करें।
- पोते दादी के पास आए और वह उन्हें उपहारों के साथ खुश करना चाहती थी और पोती माशा एक गुड़िया के साथ प्रस्तुत करना चाहती थी और मिशा को हेलीकॉप्टर पसंद आया, सभी आवश्यक लागतें तालिका में दर्ज की गईं, क्या दादी पोते को उपहारों के साथ खुश कर सकेंगी और ले सकेंगी उन्हें थिएटर में ले जाएं यदि वह एक हजार रूबल से अधिक खर्च करने की योजना नहीं बना रही है, तो तालिका पर विचार करें और निष्कर्ष निकालें
- मैं 55 गेंदें देता हूं। मदद! दूर से, मछली पकड़ने की झोपड़ी ऐसी लग रही थी जैसे कोई बड़ी नाव उलटी हो गई हो - यह एक पुरानी लकड़ी की छत थी जिसके ऊपर कूबड़ लगा था, जो हंसमुख हरी घास से लदी हुई थी। झोपड़ी के चारों ओर विलो-जड़ी बूटी, ऋषि और "भालू पाइप" की घनी वृद्धि हुई, ताकि झोपड़ी के पास आने वाले व्यक्ति को एक सिर दिखाई दे। इतनी घनी घास झील के किनारे ही उगती थी, क्योंकि वहाँ पर्याप्त नमी थी और मिट्टी तैलीय थी। झोपड़ी खाली थी। मालिक वहां नहीं था, यानी वह शायद किसी तरह के मछली पकड़ने के सामान का निरीक्षण करने के लिए झील पर गया था। झोपड़ी के चारों ओर, सब कुछ एक जीवित व्यक्ति की उपस्थिति के बारे में बात करता था: एक कमजोर धूम्रपान प्रकाश, एक मुट्ठी ताजा कटी हुई जलाऊ लकड़ी, दांव पर सूखने वाला जाल, एक पेड़ के एक स्टंप में फंसी कुल्हाड़ी। आधे खुले दरवाजे से तारास के पूरे घर को देखा जा सकता था: दीवार पर एक बंदूक, चूल्हे पर कई बर्तन, बेंच के नीचे एक संदूक, लटकता हुआ सामान। झोपड़ी काफी विशाल थी, क्योंकि सर्दियों में, मछली पकड़ने के दौरान, इसमें श्रमिकों की एक पूरी कलाकृति रखी गई थी। पाठ का मुख्य विचार। 2. बंदूक शब्द का ध्वन्यात्मक विश्लेषण करें: 3. निम्नलिखित के लिए परीक्षण शब्द चुनें: हंसमुख - देखा - लग रहा था - फिट -; 4. पाठ में सजातीय सदस्यों के साथ शब्दों के सामान्यीकरण के साथ 2 वाक्य खोजें और उन्हें रेखांकित करें। (उन्हे लिखें);
दक्षिणी डेनमार्क विश्वविद्यालय के शोधकर्ताओं ने एक क्रिस्टलीय सामग्री को संश्लेषित किया है जो उच्च सांद्रता में हवा से ऑक्सीजन को बांध और अवशोषित कर सकता है। नए पदार्थ की एक बाल्टी (10 लीटर क्षमता) कमरे में सभी ऑक्सीजन को अवशोषित कर लेगी, जिसे तब स्टोर किया जा सकता है और जरूरत पड़ने पर छोड़ा जा सकता है।
जब हवा में ऑक्सीजन की मात्रा 21% होती है तो व्यक्ति सहज महसूस करता है। लेकिन कभी-कभी उच्च सांद्रता की आवश्यकता होती है: उदाहरण के लिए, फेफड़ों के रोगों के रोगियों को अपने साथ भारी ऑक्सीजन सिलेंडर ले जाने के लिए मजबूर किया जाता है। कारों में ईंधन कोशिकाओं को भी ऑक्सीजन की नियमित आपूर्ति की आवश्यकता होती है। शायद भविष्य में सूर्य द्वारा संचालित रिवर्स फ्यूल सेल होंगे जो ऑक्सीजन को हाइड्रोजन से अलग करेंगे और फिर ऊर्जा पैदा करने के लिए उन्हें पुनः संयोजित करेंगे।
दक्षिणी डेनमार्क विश्वविद्यालय में भौतिकी, रसायन विज्ञान और फार्मेसी के संकाय से प्रोफेसर क्रिस्टीन मैकेंज़ी और उनके सहायक जोनास सुंदरबर्ग ने एक ऐसी सामग्री को संश्लेषित किया है जो बड़ी मात्रा में ऑक्सीजन को अवशोषित कर सकती है और इसे स्टोर कर सकती है।
"प्रयोगशाला में, हम देख सकते थे कि यह सामग्री हमारे चारों ओर हवा से ऑक्सीजन कैसे खींच रही है," मैकेंज़ी कहते हैं।
नई सामग्री का प्रमुख घटक कोबाल्ट है, जो विशेष रूप से डिज़ाइन किए गए ऑर्गोमेटेलिक अणु में बंधा हुआ है। सामग्री में एक आणविक और इलेक्ट्रॉनिक संरचना होती है जो इसे पर्यावरण से ऑक्सीजन को अवशोषित करने की अनुमति देती है।
वास्तव में, पृथ्वी पर सभी सांस लेने वाले जीव एक समान तंत्र का उपयोग करते हैं: मनुष्य और कई अन्य पशु प्रजातियां लोहे का उपयोग करती हैं, जबकि केकड़े और मकड़ियों, उदाहरण के लिए, तांबे पर भरोसा करते हैं। शरीर द्वारा ऑक्सीजन के अवशोषण के लिए धातुओं की थोड़ी मात्रा आवश्यक है।
वायुमंडलीय ऑक्सीजन सामग्री, तापमान, दबाव और कुछ अन्य कारकों के आधार पर, नई सामग्री को ऑक्सीजन को अवशोषित करने में सेकंड, मिनट, घंटे या दिन लग सकते हैं। पदार्थ के विभिन्न संस्करण अलग-अलग दरों पर ऑक्सीजन को बांध सकते हैं।
इस तरह के विकास के लिए धन्यवाद, ऐसे उपकरणों का उत्पादन करना संभव हो जाता है जो विभिन्न परिस्थितियों में ऑक्सीजन को छोड़ते या अवशोषित करते हैं। उदाहरण के लिए, इन सामग्रियों की परतों के सही क्रम वाला एक मुखौटा सक्रिय रूप से पंप या भारी उपकरणों की सहायता के बिना किसी व्यक्ति को सीधे हवा से ऑक्सीजन की आपूर्ति कर सकता है।
"अनिवार्य रूप से, जब हमारा पदार्थ ऑक्सीजन से संतृप्त होता है, तो इसकी तुलना एक ऑक्सीजन सिलेंडर से की जा सकती है जिसमें शुद्ध ऑक्सीजन दबाव में होता है। अंतर केवल इतना है कि इस सामग्री में तीन गुना अधिक ऑक्सीजन हो सकती है," शोध दल बताते हैं। उन रोगियों के लिए उपयोगी है जिन्हें ऑक्सीजन टैंक की आवश्यकता होती है, जैसे कि हाइपोक्सिया वाले और गोताखोरों के लिए भी। आविष्कार को पहले से ही एक्वामैनक्रिस्टल करार दिया गया है। इस सामग्री के कुछ दाने भारी ऑक्सीजन टैंकों की जगह ले लेंगे।"
मैकेंज़ी कहते हैं, "इस सामग्री की एक महत्वपूर्ण संपत्ति ऑक्सीजन के साथ इसकी प्रतिक्रियाओं की प्रतिवर्तीता है। "यह चयनात्मक रसायन विज्ञान नामक एक प्रक्रिया में ऑक्सीजन को अवशोषित करता है। अर्थात, सामग्री को ऑक्सीजन के लिए एक कंटेनर के रूप में इस्तेमाल किया जा सकता है। हम इसका उपयोग करने के लिए कर सकते हैं ठोस कृत्रिम हीमोग्लोबिन की तरह ऑक्सीजन का भंडारण और परिवहन।
शोध कार्य से पता चला है कि पदार्थ हमारे चारों ओर की हवा की तुलना में 160 गुना अधिक सांद्रता में ऑक्सीजन को अवशोषित और बांध सकता है।
"यह भी दिलचस्प है कि सामग्री प्रदर्शन को खोए बिना कई बार ऑक्सीजन को अवशोषित और छोड़ सकती है। यह पानी में एक स्पंज को डुबोने और फिर इसे बाहर निकालने और प्रक्रिया को बार-बार दोहराने जैसा है," मैकेंजी बताते हैं।
एक बार ऑक्सीजन लेने के बाद, इसे सामग्री में आवश्यकतानुसार लंबे समय तक संग्रहीत किया जा सकता है। इस मामले में, क्रिस्टल काला हो जाता है। सामग्री को धीरे से गर्म करके या वैक्यूम के करीब कम दबाव के अधीन करके ऑक्सीजन को छोड़ा जा सकता है। ऑक्सीजन से मुक्त होने पर क्रिस्टल गुलाबी रंग का हो जाता है।
मैकेंजी ने अपनी योजनाओं को साझा करते हुए कहा, "अब हम यह समझना चाहते हैं कि क्या हम ऑक्सीजन को छोड़ने के लिए प्रकाश का उपयोग कर सकते हैं। यदि ऐसा है, तो कृत्रिम प्रकाश संश्लेषण के क्षेत्र में सामग्री का उपयोग करने की संभावनाएं हैं।"
एक असामान्य सामग्री के बारे में एक वैज्ञानिक लेख पत्रिका में प्रकाशित हुआ था
यह मेज़ है)
वाक्यांश | इसमें शब्दों के बीच संबंध का प्रकार | आपके दृष्टिकोण की व्याख्या
1)इतिहास की पाठ्यपुस्तक
2) इस घर में
3) बहुत तेज
4) कभी-कभी सपना देखा
5) इसके चारों ओर
6) इसके बारे में सोचो
7) छोड़ने की इच्छा
8) किसी पेज पर
9) रसभरी
10) मैं तुम्हारे साथ वापस आ रहा हूँ
11) बेहद धीमी
12) सभी लोग
13) रास्पबेरी जाम
14) दोस्ताना तरीके से मदद करें
15) समय नहीं
16) किताब में पढ़ना
17) अश्रव्य
18) उससे बात कर रहे हैं
19) अच्छा लिखा
20) बाएं से तीसरा
ए) थोड़ा अजीब
बी) बताना भूल गया
ग) अंधेरे में पिघलना
डी) रिलीज शर्ट
2) किस मुहावरे में कनेक्शन-आसन्नता का प्रकार है?
क) दूध की बोतल
बी) फ्रेंच बोलो
ग) तेरहवां अध्याय
घ) चारों ओर देखो
अनिर्णायक, स्वभाव से अनिर्णायक, टहलना, घुमना, आगे दौड़ना, सुबह दौड़ना, स्किमिंग करना, उल्लू का रोना, उल्लू की आंखें, पूरी तरह से सफेद, बस निर्णय लेना।
2 मुख्य शब्द के रूपात्मक गुणों के अनुसार वाक्यांशों के प्रकार का निर्धारण करें।
वाक्यांश "v (ch sl) + adverb" मॉडल के अनुसार बनाया गया है? 1) टहलने जाएं 2) इसे दुर्घटना से करें 3) अलविदा कहे बिना छोड़ दिया 4) मिलने के लिए बाहर भागना 3। किस वाक्यांश के अनुसार बनाया गया है मॉडल "adj (ch sl) + adverb"? 1) अत्यंत असंतुष्ट 2) व्यावहारिक रूप से असंभव 3) दुख की बात है 4) (सड़क पर) वसंत की गर्मी में 4। रिश्तों को परिभाषित करने वाला वाक्यांश कौन सा वाक्यांश व्यक्त करता है? 1) दिल से दिल की बात 2) आओ बात करें 3) हमारे करीब 4) थिएटर का प्रबंधन करें5। कौन सा मुहावरा परिस्थितिजन्य संबंधों को व्यक्त करता है? 1) नरम उबले अंडे 2) आधी रात तक लौटना 3) पीछे हटने का आदेश 4) स्कूल से स्नातक6। कौन सा वाक्यांश वस्तु संबंधों को व्यक्त करता है (कार्रवाई और जिस वस्तु पर कार्रवाई निर्देशित है)? 1) खूबसूरती से आकर्षित करें 2) छोड़ने की इच्छा 3) बुलेवार्ड के साथ चलना 4) एक दोस्त के बारे में सोचो7। संचार का प्रकार किस वाक्यांश में है - समन्वय? 1) हमारे मालिक 2) जल्दी से वहां पहुंचें 3) घोड़े की सवारी करें 4) बादलों के पीछे से देखा8। संचार का प्रकार किस वाक्यांश में है - प्रबंधन? 1) थोड़ा अजीब 2) बताना भूल गया 3) अंधेरे में पिघल गया 4) ढीली शर्ट9। किस वाक्यांश में कनेक्शन का प्रकार है - संयोजन? 1) एक दूध की बोतल 2) फ्रेंच बोलें 3) तेरहवां अध्याय 4) चारों ओर देखें। वाक्य से, कनेक्शन के साथ वाक्यांश लिखें। हमारी अपील के सभी रंगों और सूक्ष्मताओं को गिनना असंभव है।11। वाक्य 4-7 से, कनेक्शन के साथ वाक्यांश लिखें। (4) संस्कृति की पारिस्थितिकी, या आध्यात्मिक पारिस्थितिकी, आज सक्रिय रूप से बन रही है। (5) बेशक, प्रकृति की पारिस्थितिकी और संस्कृति की पारिस्थितिकी के बीच एक अगम्य खाई नहीं हो सकती है, लेकिन उनके बीच एक बड़ा अंतर भी है। (6) प्रकृति में नुकसान एक निश्चित सीमा तक वसूली योग्य है। (7) नैतिक मूल्य एक और मामला है।12। वाक्य से कनेक्शन प्रबंधन के साथ एक वाक्यांश लिखें। मैं इसे दिन के दौरान पहली बार देखता हूं।13। वाक्य से, अनुबंध कनेक्शन के साथ एक अधीनस्थ वाक्यांश लिखें। विवाद, चर्चा, विवाद के दौरान अपने साथियों को देखें - आप निश्चित रूप से सुनिश्चित करेंगे कि वे अलग व्यवहार करते हैं।14। कनेक्शन के साथ कितने सरल वाक्यांश प्रबंधन वाक्य में शामिल हैं? खुशी से झूमते हुए, मैं महल पर कूद गया, इसे वापस रेत के ढेर में बदल दिया।15। वाक्य से, कनेक्शन के साथ वाक्यांश लिखें। तीन साल पहले मैंने मास्को छोड़ दिया और एस्टोनिया के माध्यम से जर्मनी आया, और वहां से फ्रांस आया।16। वाक्य से, कनेक्शन प्रबंधन के साथ एक अधीनस्थ वाक्यांश लिखें। रूस के लिए, इस पथ का आदेश दिया गया है।17। उस अधीनता के प्रकार का नाम बताइए जो वाक्य से SHAME IN FRONT OF THEM वाक्यांश में प्रयुक्त हुआ है मैं अपनी प्रत्येक पुस्तक, प्रत्येक पंक्ति और मेरे प्रत्येक कार्य को अपने मित्रों, विशेषकर अग्रिम पंक्ति के लोगों की आँखों से देखता हूँ और पढ़ता हूँ, ताकि उनके सामने किए गए बुरे, बेईमान या ढुलमुल काम के लिए मुझे शर्म न आए। , झूठ के लिए, बेईमानी के लिए।
