हाई नॉर्मल स्कूल(फ्रांसीसी कोल नॉर्मले सुप्रीयर अन्य नाम: "ईएनएस उल्म", "ईएनएस डी पेरिस", "नॉर्मले सुपर" या बस "उलम") फ्रांस में उच्च शिक्षा के क्षेत्र में एक फ्रांसीसी सार्वजनिक संस्थान है, जो फ्रांसीसी सार्वजनिक मंत्रालय के अधीनस्थ है। शिक्षा। वर्तमान निदेशक मोनिक कैंटो-स्पर्बर हैं।

मुख्य परिसर रुए डी "उलम (उल्म्स्काया स्ट्रीट, उल्म स्ट्रीट, रुए डी" उल्म) पर स्थित है, जो पेरिस के वी एरॉनडिसमेंट में 45 है (इसलिए नाम: हायर नॉर्मल स्कूल (उलम))।
इतिहास, स्थिति और कार्य
पेरिस में ईएसएस हायर नॉर्मल स्कूल का हिस्सा है, साथ में कचन में हायर नॉर्मल स्कूल और ल्यों में हायर नॉर्मल स्कूल। हालांकि, विधायी या नियामक ग्रंथों में अपने ठोस अस्तित्व और प्रतिष्ठा के कारण केवल पेरिस के एचएनएस को अतिरिक्त अंकों के बिना "उच्च सामान्य स्कूल" कहा जाता है।

वर्तमान एचएनएस 1985 में पेरिस हायर नॉर्मल स्कूल और सेवरेस विमेन हायर नॉर्मल स्कूल के विलय के परिणामस्वरूप बनाया गया था। (विलय से पहले, महिलाओं को पेरिस हाई स्कूल में एक प्रतियोगिता आयोजित करने का अधिकार था। दो उल्लेखनीय उदाहरण सिमोन वेइल हैं, जिन्होंने 1928 में महिला हाई स्कूल से पेरिस स्कूल में प्रवेश किया और 1933 में शिक्षाविद जैकलीन डी रोमीली)।

पेरिस के हायर नॉर्मल स्कूल की स्थापना 9 ब्रुमायर, III (नवंबर 30, 1794) गणराज्य के राष्ट्रीय सम्मेलन द्वारा की गई थी, जिसने यह इच्छा व्यक्त की थी कि पेरिस में एक "सामान्य स्कूल" स्थापित किया जाए, जहां नागरिक पहले से ही उपयोगी विज्ञान में शिक्षित हों। गणतंत्र के सभी हिस्सों से बुलाया जाएगा, ताकि मार्गदर्शन के तहत सभी क्षेत्रों के अधिकांश विद्वान प्रोफेसर शिक्षण की कला सीख सकें।"

अब, अगस्त 26, 1987 के फरमान के अनुसार, "उच्च स्तर की सांस्कृतिक और वैज्ञानिक शिक्षा के साथ उच्च सामान्य स्कूल, छात्रों को मौलिक या व्यावहारिक वैज्ञानिक अनुसंधान के क्षेत्र में काम करने के लिए, विश्वविद्यालयों में पढ़ाने के लिए और तैयारी के लिए तैयार करता है। उच्च शिक्षा के लिए पाठ्यक्रम, साथ ही माध्यमिक शिक्षा में और अधिक सामान्यतः, लोक प्रशासन और प्रशासनिक-क्षेत्रीय इकाइयों, उनके सार्वजनिक संस्थानों और उद्यमों में सेवा के लिए।
विज्ञान और शिक्षा
पेरिस हायर स्कूल फ्रांस के अन्य उच्च विद्यालयों से इस मायने में अलग है कि वे साहित्य और विज्ञान में तुलनीय मात्रा में लगे हुए हैं। इसे देखते हुए, वीएनएसएच में साहित्य विभाग (व्यापक अर्थ में) और विज्ञान विभाग शामिल हैं। प्रत्येक विभाग का अपना उप निदेशक (सहायक निदेशक) और अध्ययन निदेशक होता है। विज्ञान विभाग जीव विज्ञान विभाग
रसायनिकी विभाग
सूचना विज्ञान विभाग
गणित विभाग और उसके अनुप्रयोग
भौतिकी विभाग
विभाग "पृथ्वी-वायुमंडल-महासागर" (भूविज्ञान, आदि)

साहित्य विभाग साहित्य और भाषा विभाग
दर्शनशास्त्र विभाग
पुरातनता के विज्ञान विभाग
सामाजिक विज्ञान विभाग
भूगोल विभाग
इतिहास विभाग
संज्ञानात्मक अध्ययन विभाग
सामूहिक "इतिहास और विज्ञान का दर्शन" (कलेक्टिफ हिस्टोइरे और फिलॉसफी डेस साइंसेज, सीएचपीएस)
प्लेटफार्म "पर्यावरण" (प्लेटफार्म पर्यावरण)
कला का संक्रमण (ला पासरेले डेस आर्ट्स)
विदेशी संस्कृतियों और भाषाओं का स्थान (एस्पेस डेस कल्चर और लैंग्स डी'एलेर्स, ईसीएलए)

रोचक तथ्य
हायर नॉर्मल स्कूल में, एक विशेष शब्दजाल (शब्दजाल सामान्य) आम है।
साहित्य
कलेक्टिफ़, ले लिव्रे डू सेंटेनेयर, हैचेट, 1895
कलेक्टिफ, लेस नॉर्मलिएन्स पेंट्स पार eux-mmes, चामेरोट एट रेनौर्ड, 1895
पॉल डिमॉफ, ला रुए डी'उल्म ला बेले पोक (1899-1903), छोटा सा भूत जी थॉमस, 1970
फ्रानोइस ड्यूफे और पियरे-बर्ट्रेंड ड्यूफोर्ट, लेस नॉर्मलियंस। डी चार्ल्स पगुय बर्नार्ड-हेनरी लवी, यून सिकल डी'हिस्टोइरे, जे.सी. लैट्स, 1993 (एएसआईएन 2709613077);
एडौर्ड हेरियट, नॉर्मले, सोसाइट नोवेल डी'डिशन, 1932
मिशेल फेरैंड, फ्रेंकोइस इम्बर्ट और कैथरीन मैरी, ल 'एक्सीलेंस स्कोलायर: उने अफेयर डे फैमिले। ले कैस डेस नॉर्मलिएनेस और नॉर्मलिएन्स साइंटिफिक, ल'हरमट्टन, कोल। "बिब्लियोथेक डी एल" शिक्षा ", 1999 (उच्च आर्थिक और वाणिज्यिक विज्ञान विद्यालय)

विकिपीडिया

के: 1794 में स्थापित शैक्षणिक संस्थान

उच्च सामान्य(शैक्षणिक) विद्यालय(एफआर. इकोले नॉर्मले सुपरिअरअन्य नाम: "ENS Ulm", "ENS de Paris", "Normale Sup" या बस "Ulm") फ्रांस में उच्च शिक्षा के क्षेत्र में एक फ्रांसीसी सार्वजनिक संस्थान है, जो उच्च शिक्षा और वैज्ञानिक अनुसंधान मंत्रालय के अधीनस्थ है। वर्तमान निदेशक मार्क मेज़र्ड (fr। मार्क मेज़ार्डो).

हायर नॉर्मल स्कूल फ्रांस में उच्च शिक्षा के सबसे प्रतिष्ठित संस्थानों में से एक है, जिसमें प्रवेश के लिए विशेष तैयारी कक्षाओं ("लेस क्लास प्रिपरेटर्स") में लिसेयुम से स्नातक होने के बाद कई वर्षों तक अध्ययन करना आवश्यक है, ताकि तब एक कठोर प्रतिस्पर्धी चयन पास करें।

मुख्य परिसर पर स्थित है रुए डी'उल्मो(उलम स्ट्रीट, रुए डी "उल्म), पेरिस के वी एरॉनडिसमेंट में 45 (इसलिए नाम: हायर नॉर्मल स्कूल (उलम))।

2014 तक, इसे फ्रांस में उच्च शिक्षा के सर्वश्रेष्ठ संस्थान के रूप में मान्यता प्राप्त है और विश्व शैक्षणिक सूची में 35 वें स्थान पर है।

इतिहास, स्थिति और कार्य

एचएनएस पेरिस कचन में हायर नॉर्मल स्कूल और ल्यों में हायर नॉर्मल स्कूल के साथ हायर नॉर्मल स्कूल का हिस्सा है। हालांकि, केवल पेरिस हाई स्कूल, अपने अस्तित्व और प्रतिष्ठा की ठोस अवधि के कारण, बिना किसी स्पष्टीकरण के विधायी या नियामक ग्रंथों में "उच्च सामान्य स्कूल" कहा जाता है।

मौजूदा एचएनएस 1985 में पेरिस हायर नॉर्मल स्कूल और वीमेन्स हायर नॉर्मल स्कूल ऑफ सेवर्स के विलय के परिणामस्वरूप बनाया गया था। (विलय से पहले, महिलाओं को पेरिस हाई स्कूल में एक प्रतियोगिता आयोजित करने का अधिकार था। दो महान उदाहरण हैं सिमोन वेइल, जिन्होंने 1928 में पेरिस महिला हाई स्कूल में प्रवेश लिया, और शिक्षाविद जैकलीन डी रोमीली - इन)।

पेरिस के हायर नॉर्मल स्कूल की स्थापना 9 ब्रुमायर, III (अक्टूबर 30) गणराज्य के राष्ट्रीय सम्मेलन द्वारा की गई थी, जिसमें यह इच्छा व्यक्त की गई थी कि पेरिस में एक "सामान्य स्कूल" स्थापित किया जाए, जहां पहले से ही उपयोगी विज्ञान में शिक्षित नागरिक होंगे। गणतंत्र के सभी हिस्सों से बुलाया गया है, ताकि, सभी क्षेत्रों के प्रोफेसरों के मार्गदर्शन में शिक्षण की कला सीखने के लिए।"

अब, अगस्त 26, 1987 के फरमान के अनुसार, "उच्च स्तर की सांस्कृतिक और वैज्ञानिक शिक्षा के साथ उच्च सामान्य स्कूल, छात्रों को मौलिक या व्यावहारिक वैज्ञानिक अनुसंधान के क्षेत्र में काम करने के लिए, विश्वविद्यालयों में पढ़ाने के लिए और तैयारी के लिए तैयार करता है। उच्च शिक्षा के लिए पाठ्यक्रम, साथ ही माध्यमिक शिक्षा के लिए और अधिक सामान्यतः, लोक प्रशासन और प्रशासनिक-क्षेत्रीय इकाइयों, उनके सार्वजनिक संस्थानों और उद्यमों में सेवा के लिए।

विज्ञान और शिक्षा

पेरिस में (और 2010 से ल्यों में भी), GSCH न केवल प्राकृतिक विज्ञान में, बल्कि मानविकी और सामाजिक विज्ञान में भी समान रूप से लगा हुआ है।

• प्राकृतिक विज्ञान
  • जीव विज्ञान विभाग
  • रसायनिकी विभाग
  • सूचना विज्ञान विभाग
  • गणित विभाग और उसके अनुप्रयोग
  • भौतिकी विभाग
  • विभाग "पृथ्वी-वायुमंडल-महासागर" (भूविज्ञान, आदि)

• मानविकी और समाज विज्ञान
  • साहित्य और भाषा विभाग (डिपार्टमेंट लीला, यानी ली ला)
  • दर्शनशास्त्र विभाग
  • पुरातनता के विज्ञान विभाग
  • सामाजिक विज्ञान विभाग
  • भूगोल विभाग
  • इतिहास विभाग
  • संज्ञानात्मक अध्ययन विभाग
  • विज्ञान समूह का इतिहास और दर्शन
  • प्लेटफार्म "पर्यावरण" (प्लेटफार्म पर्यावरण)
  • इतिहास विभाग और कला का सिद्धांत (डिपार्टमेंट डी हिस्टोइरे एट डी थियोरी डेस आर्ट्स, डीएचटीए)
  • विदेशी भाषा विभाग (एस्पेस डेस कल्चर और लैंग्स डी'एलेर्स, ईसीएलए)

हायर नॉर्मल स्कूल में, एक विशेष शब्दजाल (शब्दजाल सामान्य) आम है।

स्कूल के प्रधानाध्यापक

• जेरोम कार्कोपिनो (1940-41, 1942-44)

प्रसिद्ध स्नातक

• खगोलविद: एंडोयर, चालोंज और कोवालेवस्की
• गणितज्ञ: डारबौक्स, बोरेल, पिकार्ड, एली और हेनरी कार्टन, हैडामार्ड, वेइल, बेयर, फ्रेचेट, डायडोने और शेवेली
• मिनरलोगिस्ट: फ्रांकोइस सल्पिस बेउदानी
• इतिहासकार: चार्ल्स सेग्नोबोस, लुसिएन फेवरे, मार्क बलोच, जैक्स ले गोफ, जैक्स रेवेल
• रसायनज्ञ और जीवविज्ञानी: लुई पाश्चर
• भौतिक विज्ञानी, नोबेल पुरस्कार विजेता लिपमैन और डी गेनेस
• समाजशास्त्री और दार्शनिक: मिशेल फौकॉल्ट, जॉर्जेस डुमेज़िल, एमिल दुर्खीम, रेने वर्म्स, जीन-पॉल सार्त्र, एलेन बडिउ, क्वेंटिन मीलासौक्स, मौरिस मर्लेउ-पोंटी, पियरे बॉर्डियू और जैक्स डेरिडा
• लेखक: म्यूरियल बारबेरी, जीन-पॉल सार्त्र, जैक्स डेरिडा, रोमेन रोलैंड
• भाषाविद: क्लाउड अजेजो

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साहित्य

• कलेक्टिफ, ले लिवर डू सेंटेनेयर, हैचेट, 1895
• कलेक्टिफ, लेस नॉर्मलिएन्स पेंट्स पार ईक्स-मॉम्स, चामेरोट एट रेनौर्ड, 1895
• पॉल डिमॉफ, ला रुए डी'उल्म ए ला बेले युग (1899-1903), छोटा सा भूत जी थॉमस, 1970
• फ्रेंकोइस ड्यूफे और पियरे-बर्ट्रेंड ड्यूफोर्ट, लेस नॉर्मलियंस। डी चार्ल्स पेग्यू बर्नार्ड-हेनरी लेवी, संयुक्त राष्ट्र के इतिहास, जे.सी. लैट्स, 1993 (एएसआईएन 2709613077);
• एडौर्ड हेरियट, नॉर्मले, सोसाइटी नोवेल डी'डिशन, 1932
• मिशेल फेरैंड, फ्रांकोइस इम्बर्ट और कैथरीन मैरी, ल 'एक्सीलेंस स्कोलायर: उने अफेयर डे फैमिले। ले कैस डेस नॉर्मलिएनेस और नॉर्मलिएन्स साइंटिफिक, ल'हरमट्टन, कोल। "बिब्लियोथेक डी एल" शिक्षा", 1999 (आईएसबीएन 2-7384-8221-X);
• पास्कल हम्मेल, ह्यूमैनाइट्स नॉर्मलिएनेस। L'enseignement Classice et l "érudition philologique dans l" cole normale supérieure au s-XIXe, बेल्स पत्र, कोल। "एट्यूड्स एनीएन्स", एन° 298, 1995 (आईएसबीएन 2-251-32645-6);
• पास्कल हम्मेल, सादर सुर लेस एट्यूड्स क्लासिक्स या XIXe siècle। कैटलॉग डू फोंड्स मोरांटे, पेरिस, प्रेस डी एल इकोले नॉर्मले सुप्रीयर, 1990।
• पास्कल हम्मेल, पोर यून हिस्टोइरे डे ल'इकोले नॉर्मले सुप्रीयर: सोर्स डी'आर्काइव्स (1794-1993), संयुक्त रूप से ए. लेज्यून और डी. पेसेरे, पेरिस, राष्ट्रीय अभिलेखागार - प्रेस डे ल'कोले नॉर्मले सुपरिएर, 1995।
• निकोल मेसन, एल "इकोले नॉर्मले सुप्रीयर: लेस केमिन्स डे ला लिबर्टे, गैलीमार्ड, कोल। "डेकूवर्ट्स", 1994 (एएसआईएन 2070532844);
• एलेन पेरेफिट, रुए डी'उलम। क्रॉनिक्स डे ला विए नॉर्मलिएन्ने, फ़यार्ड, 1994 (रीड।);
• रॉबर्ट फ्लैसेलियर, नॉर्मले एन पेरिल, प्रेस विश्वविद्यालय डी फ्रांस, 1971
• रोमेन रोलैंड, ले क्लोइत्रे डे ला रुए डी'उल्मो, एल्बिन मिशेल, 1952;
• जीन फ्रेंकोइस सिरिनेली, इकोले नॉर्मले सुप्रीयर: ले लिव्रे डू बिसेंटेनेयर, पीयूएफ, 1994.

यह सभी देखें

टिप्पणियाँ

लिंक

विश्वविद्यालयों ऐक्स मार्सिले ( ) अविग्नॉन एमियेन्ज़ एन्जर्स एंटिल्स और गुयाना आर्तोईस बेसनकॉनबोर्डो ( ) ब्रेस्ट ब्रिटनी-दक्षिण वैलेंसिएनेस वर्साय ले हावरेग्रेनोबल ( ) डी जाँ कानक्लेरमोंट-फेरैंड ( ) कोर्सिका कोटे डी'ओपाला ले मानसोलिली ( ) लीमॉज़ी ल्यों ( ) मार्ने-la-Vallee मेट्समोंटपेलियर ( ) मलहाउसनैन्सी ( ) नांत नीम अच्छा न्यू कैलेडोनिया औरलींज़पेरिस ( ) परपिगनैन द्वारा पॉटिए रैम्सरेनेस ( ) रीयूनियन ला रोशेल रूऑन सेंट इटियेन Cergy-Pontoise स्ट्रासबर्ग टूलॉन टूलूज़ (चरित्र गायब हो गया विश्वविद्यालयों

हायर नॉर्मल स्कूल (पेरिस) की विशेषता वाला एक अंश

रोस्तोव ने एक बार फिर बोरिस की आँखों में गौर से देखा और आह भरी। बर्ग लौट आया, और शराब की एक बोतल पर, तीन अधिकारियों के बीच बातचीत तेज हो गई। गार्ड ने रोस्तोव को अपने अभियान के बारे में बताया कि रूस, पोलैंड और विदेशों में उन्हें कैसे सम्मानित किया गया। उन्होंने अपने कमांडर, ग्रैंड ड्यूक के शब्दों और कार्यों के बारे में बताया, उनकी दयालुता और स्वभाव के बारे में एक किस्सा। बर्ग, हमेशा की तरह, चुप थे जब मामले ने उन्हें व्यक्तिगत रूप से चिंतित नहीं किया था, लेकिन ग्रैंड ड्यूक की चिड़चिड़ापन के बारे में उपाख्यानों के अवसर पर, उन्होंने खुशी के साथ बताया कि कैसे गैलिसिया में वह ग्रैंड ड्यूक के साथ बात करने में कामयाब रहे जब वह चारों ओर गए। रेजिमेंट और गलत आंदोलन के लिए गुस्से में थे। अपने चेहरे पर एक सुखद मुस्कान के साथ, उसने बताया कि कैसे ग्रैंड ड्यूक, बहुत गुस्से में, उसके पास गया और चिल्लाया: "अरनट्स!" (अर्नौट्स - त्सरेविच की पसंदीदा कहावत थी जब वह गुस्से में था) और एक कंपनी कमांडर की मांग की।
"मेरा विश्वास करो, गिनें, मैं किसी भी चीज़ से नहीं डरता था, क्योंकि मैं जानता था कि मैं सही था। आप जानते हैं, गिनें, बिना घमंड के, मैं कह सकता हूं कि मैं रेजिमेंट के आदेशों को दिल से जानता हूं और मैं भी चार्टर को जानता हूं, जैसे स्वर्ग में हमारे पिता। इसलिए, गिनें, मेरी कंपनी में कोई चूक नहीं है। यहाँ मेरा विवेक और शांत है। मैने आ। (बर्ग हाफ खड़ा हो गया और उसने अपने चेहरे पर कल्पना की कि वह अपने हाथ से टोपी का छज्जा कैसे दिखाई देता है। वास्तव में, अधिक सम्मानजनक और आत्म-संतुष्ट चेहरे को चित्रित करना मुश्किल था।) पहले से ही उसने मुझे धक्का दिया, जैसा कि वे कहते हैं, धक्का, धक्का ; पेट पर नहीं, बल्कि मौत पर, जैसा कि वे कहते हैं, धक्का दिया; और "अरनौट्स", और डेविल्स, और साइबेरिया के लिए, - बर्ग ने चतुराई से मुस्कुराते हुए कहा। - मुझे पता है कि मैं सही हूँ, और इसलिए मैं चुप हूँ: है ना, गिनती? "क्या, तुम गूंगे हो, या क्या?" वह चिल्लाया। मैं चुप रहता हूँ। आपको क्या लगता है, गिनें? अगले दिन यह क्रम में भी नहीं था: यही इसका मतलब है कि खो जाना नहीं है। तो, गिनें, - बर्ग ने कहा, अपने पाइप को जलाकर और अंगूठियां उड़ाते हुए।
"हाँ, यह अच्छा है," रोस्तोव ने मुस्कुराते हुए कहा।
लेकिन बोरिस ने यह देखते हुए कि रोस्तोव बर्ग पर हंसने वाला था, बातचीत को कलात्मक रूप से खारिज कर दिया। उसने रोस्तोव से यह बताने के लिए कहा कि उसे घाव कैसे और कहाँ मिला। रोस्तोव प्रसन्न हुआ, और उसने बताना शुरू किया, कहानी के दौरान वह अधिक से अधिक एनिमेटेड हो गया। उसने उन्हें अपना शेंग्राबेन का मामला ठीक उसी तरह बताया, जैसे उनमें भाग लेने वाले आम तौर पर लड़ाइयों के बारे में बताते हैं, यानी जिस तरह से वे इसे पसंद करेंगे, जिस तरह से उन्होंने अन्य कहानीकारों से सुना, जिस तरह से यह और अधिक सुंदर था बताने के लिए, लेकिन बिल्कुल नहीं। जिस तरह से यह था। रोस्तोव एक सच्चा युवक था, वह जानबूझकर कभी झूठ नहीं बोलता। उसने सब कुछ ठीक वैसे ही बताने के इरादे से बताना शुरू किया, लेकिन अनजाने में, अनजाने में और अनिवार्य रूप से अपने लिए, वह झूठ में बदल गया। अगर उसने इन श्रोताओं को सच कहा होता, जिन्होंने खुद की तरह, पहले से ही कई बार हमलों की कहानियाँ सुनी थीं और एक निश्चित विचार बनाया था कि हमला क्या था, और ठीक उसी कहानी की उम्मीद करते थे, या वे उस पर विश्वास नहीं करते, या, इससे भी बदतर, वे सोचेंगे कि रोस्तोव खुद इस तथ्य के लिए दोषी थे कि उनके साथ जो हुआ वह उनके साथ नहीं हुआ, जो आमतौर पर घुड़सवार हमलों के कथाकारों के साथ होता है। वह उन्हें इतनी सरलता से नहीं बता सकता था कि वे सभी एक साथ चले गए, वह अपने घोड़े से गिर गया, अपना हाथ खो दिया और अपनी पूरी ताकत से फ्रांसीसी से जंगल में भाग गया। इसके अलावा, जैसा हुआ वैसा ही सब कुछ बताने के लिए, जो हुआ उसे केवल यह बताने के लिए खुद पर प्रयास करना पड़ा। सच बोलना बहुत मुश्किल है; और युवा शायद ही कभी इसके लिए सक्षम होते हैं। वे एक कहानी की प्रतीक्षा कर रहे थे कि कैसे वह चारों ओर आग लगा रहा था, खुद को याद नहीं कर रहा था, एक तूफान की तरह, वह एक चौक पर उड़ गया; उसने उसे कैसे काटा, दाएँ और बाएँ काटा; कृपाण ने कैसे मांस का स्वाद चखा, और वह कैसे थक गया, और इसी तरह। और उसने उन्हें यह सब बताया।
अपनी कहानी के बीच में, जब वह कह रहा था: "आप कल्पना नहीं कर सकते कि एक हमले के दौरान आप कितने अजीब रोष का अनुभव करते हैं," प्रिंस आंद्रेई बोल्कॉन्स्की, जिसका बोरिस इंतजार कर रहा था, कमरे में प्रवेश किया। प्रिंस आंद्रेई, जो युवा लोगों के साथ संबंधों को संरक्षित करना पसंद करते थे, इस तथ्य से चापलूसी करते थे कि वे सुरक्षा के लिए उनकी ओर मुड़े, और बोरिस के प्रति अच्छी तरह से व्यवहार किया, जो जानता था कि एक दिन पहले उसे कैसे खुश करना है, वह युवक की इच्छा को पूरा करना चाहता था। कुतुज़ोव से त्सरेविच को कागजात के साथ भेजा गया, वह उसे अकेले खोजने की उम्मीद में युवक के पास गया। कमरे में प्रवेश करते हुए और सेना के हुस्सर को सैन्य कारनामों के बारे में बताते हुए (जिन लोगों को राजकुमार आंद्रेई बर्दाश्त नहीं कर सकते थे), वह बोरिस पर स्नेह से मुस्कुराया, रोस्तोव पर अपनी आँखें संकुचित कर ली, और थोड़ा झुककर, थके हुए और आलसी सोफे पर बैठ गया . उन्हें बुरी संगत में रहने से नफरत थी। यह जानकर रोस्तोव भड़क गया। लेकिन उसके लिए सब कुछ वैसा ही था: वह एक अजनबी था। लेकिन, बोरिस को देखकर, उसने देखा कि वह भी सेना के हुस्सर से शर्मिंदा था। प्रिंस आंद्रेई के अप्रिय मजाकिया लहजे के बावजूद, सामान्य अवमानना ​​​​के बावजूद, उनकी सेना के युद्ध के दृष्टिकोण से, रोस्तोव के पास इन सभी कर्मचारियों के लिए सहायक थे, जिनके लिए नवागंतुक स्पष्ट रूप से शामिल थे, रोस्तोव शर्मिंदा, शरमा गए और चुप हो गए। बोरिस ने पूछा कि मुख्यालय में क्या खबर थी, और बिना विवेक के, हमारी धारणाओं के बारे में क्या सुना गया?
"शायद, वे आगे बढ़ेंगे," बोल्कॉन्स्की ने उत्तर दिया, जाहिरा तौर पर अजनबियों के सामने अधिक बात नहीं करना चाहता।
बर्ग ने विशेष शिष्टाचार के साथ यह पूछने का अवसर लिया कि क्या वे अब सेना कंपनी कमांडरों को चारा भत्ता दोगुना जारी करेंगे, जैसा कि सुना गया था? इस पर, प्रिंस आंद्रेई ने एक मुस्कान के साथ जवाब दिया कि वह इस तरह के महत्वपूर्ण राज्य के आदेशों का न्याय नहीं कर सकते, और बर्ग खुशी से हंस पड़े।
"आपके मामले के बारे में," प्रिंस आंद्रेई फिर से बोरिस की ओर मुड़े, "हम बाद में बात करेंगे, और उन्होंने रोस्तोव को वापस देखा। - तुम शो के बाद मेरे पास आओ, हम वह सब कुछ करेंगे जो संभव होगा।
और, कमरे के चारों ओर देखते हुए, वह रोस्तोव की ओर मुड़ा, जिसे उसने बचकानी अथक शर्मिंदगी की स्थिति पर ध्यान नहीं दिया, कड़वाहट में बदल गया, और कहा:
- लगता है आप शेंगराबेन मामले की बात कर रहे हैं? आप वहाँ थे?
"मैं वहाँ था," रोस्तोव ने गुस्से से कहा, जैसे कि वह सहायक को नाराज करना चाहता था।
बोल्कॉन्स्की ने हुसार की स्थिति पर ध्यान दिया, और यह उसे अजीब लगा। वह थोड़ा तिरस्कारपूर्वक मुस्कुराया।
- हां! इस सामान के बारे में बहुत सारी कहानियाँ!
"हाँ, कहानियाँ," रोस्तोव ने जोर से बोला, बोरिस और फिर बोल्कॉन्स्की को उग्र आँखों से देखा, "हाँ, कई कहानियाँ हैं, लेकिन हमारी कहानियाँ उन लोगों की कहानियाँ हैं जो दुश्मन की आग में थे, हमारी कहानियों का वजन है , और उन स्टाफ ठगों की कहानियां नहीं जो बिना कुछ किए पुरस्कार प्राप्त करते हैं।
"आपको क्या लगता है कि मैं किससे संबंधित हूं?" - शांति से और विशेष रूप से सुखद मुस्कुराते हुए, प्रिंस आंद्रेई ने कहा।
रोस्तोव की आत्मा में उस समय क्रोध की एक अजीब भावना और साथ ही इस आकृति की शांति के लिए सम्मान एकजुट था।
"मैं तुम्हारे बारे में बात नहीं कर रहा हूँ," उसने कहा, "मैं तुम्हें नहीं जानता और, मैं कबूल करता हूँ, मैं जानना नहीं चाहता। मैं आम तौर पर कर्मचारियों के बारे में बात कर रहा हूँ।
"और मैं आपको बताऊंगा कि क्या," प्रिंस आंद्रेई ने अपनी आवाज में शांत अधिकार के साथ उसे बाधित किया। - आप मेरा अपमान करना चाहते हैं, और मैं आपसे सहमत होने के लिए तैयार हूं कि यह करना बहुत आसान है यदि आपके पास अपने लिए पर्याप्त सम्मान नहीं है; लेकिन आप इस बात से सहमत होंगे कि इसके लिए समय और स्थान दोनों को बहुत बुरी तरह से चुना गया है। इन दिनों में से एक हम सभी को एक बड़े, अधिक गंभीर द्वंद्व में होना होगा, और इसके अलावा, द्रुबेत्सकाया, जो कहता है कि वह आपका पुराना दोस्त है, इस तथ्य के लिए बिल्कुल भी दोषी नहीं है कि मेरी शारीरिक पहचान को खुश न करने का दुर्भाग्य था तुम। हालाँकि, ”उन्होंने उठते हुए कहा,“ आप मेरा नाम जानते हैं और आप जानते हैं कि मुझे कहां खोजना है; लेकिन यह मत भूलना," उन्होंने आगे कहा, "कि मैं अपने आप को या आप को बिल्कुल भी नाराज नहीं मानता, और मेरी सलाह है कि आप से बड़े व्यक्ति के रूप में, इस मामले को बिना किसी परिणाम के छोड़ दें। तो शुक्रवार को, शो के बाद, मैं आपका इंतजार कर रहा हूं, ड्रुबेट्सकोय; अलविदा, ”प्रिंस आंद्रेई ने निष्कर्ष निकाला और दोनों को प्रणाम करते हुए बाहर चले गए।

एक्सेंट प्लेसमेंट: नॉर्मल स्कूल

सामान्य स्कूल - कई देशों में पेड। उच। शिक्षकों को प्रशिक्षित करने वाली संस्था गिरफ्तार शुरुआत के लिए स्कूल। एन. श. दूसरे हाफ में ऑस्ट्रिया में उत्पन्न हुआ। 18वीं सदी, फ्रांस में 18वीं सदी के अंत में और 19वीं सदी में। एंग्लो-सैक्सन देशों में व्यापक हो गए, जहां बाद में उन्हें शिक्षक या पेड के रूप में जाना जाने लगा। कॉलेजों. एन. श. उपलब्ध (1965) फ्रांस, बेल्जियम, लक्जमबर्ग, फ्रेंच में। स्विट्जरलैंड और कनाडा के क्षेत्र, लैट के अधिकांश देशों में। अमेरिका, कई अफ्रीकी देशों में।

फ्रांस में, 2 प्रकार के N. sh हैं। - प्राथमिक (ईकोल्स नॉर्मल प्राइमरी), शुरुआत में शिक्षकों को तैयार करना। शिक्षकों को प्रशिक्षित करने के लिए डिज़ाइन किए गए स्कूल, और उच्चतर (ईकोल्स सामान्य सुपरिअर्स), cf. उच। प्रतिष्ठान प्रत्येक विभाग में 2 शुरुआत होती है। एन. श. (पुरुष और महिला), जहां सामान्य शिक्षा पूरी करने वाले व्यक्तियों को प्रतियोगिता द्वारा प्रवेश दिया जाता है कॉलेजोंया 2nd - 3rd ग्रेड गीत. एन। श में अध्ययन का कोर्स। - चार वर्ष; पहले, छात्र स्नातक की डिग्री के लिए परीक्षा की तैयारी करते हैं, फिर उन्हें एक पेड प्राप्त होता है। तैयारी। हाल के वर्षों में, एन. श में प्रवेश का अभ्यास किया गया है। जिन लोगों के पास पहले से डिप्लोमा है अविवाहित(उनके लिए, अध्ययन की 2 साल की अवधि स्थापित है)। अवधि के दौरान प्रो. तैयारी छात्र अध्ययन: सामान्य शिक्षाशास्त्र, बच्चे। मनोविज्ञान, फ्रेंच इतिहास स्कूल, स्कूल कानून, सिद्धांत और पाठ्येतर गतिविधियों के तरीके। इसके अलावा, लड़कियां गृह अर्थशास्त्र पढ़ रही हैं, और लड़के औद्योगिक प्रौद्योगिकी और कृषि में पाठ्यक्रम ले रहे हैं। उत्पादन। पेड। अभ्यास प्रथम वर्ष में 8 सप्ताह तक रहता है प्रो. तैयारी और 12 सप्ताह - दूसरे वर्ष में। उच-ज़िया, एक नियम के रूप में, बोर्डिंग स्कूलों में रहते हैं और राज्य में हैं। प्रावधान। शुरुआत एन. श. (जहां मुख्य रूप से मेहनतकशों के बच्चे पढ़ते हैं) लंबे समय से लिपिकवाद और राजनीतिक के खिलाफ संघर्ष में लोकतांत्रिक ताकतों का एक महत्वपूर्ण गढ़ रहा है। प्रतिक्रियाएं। 1963/64 खाते में। प्रारंभ में एन. हा. 34 हजार लोग थे। (योग्य शिक्षकों के लिए स्कूलों के प्रमुखों की जरूरतों को पूरा करने के लिए आवश्यक छात्रों की संख्या का लगभग आधा)। फ्रांस में, 4 उच्चतर N. sh. हैं, जहां स्नातक की डिग्री वाले लोगों को प्रवेश दिया जाता है (कठोर प्रतियोगी परीक्षाओं के आधार पर)। अध्ययन की अवधि 4 वर्ष है; छात्र शीर्षक के लिए परीक्षा की तैयारी कर रहे हैं एकत्रीकरणमुख्य के अनुसार मानविकी और प्राकृतिक-गणितीय विषय। चक्र। सबसे प्रसिद्ध पेरिस हायर नॉर्मल स्कूल है, जिसकी स्थापना 1795 में हुई थी, जिसे का एक अभिन्न अंग माना जाता है सोरबोन. इस स्कूल में व्याख्यान पाठ्यक्रम देश के सबसे बड़े वैज्ञानिकों द्वारा संचालित किए जाते हैं; स्कूल छात्रों को गहरा ज्ञान देता है, लेकिन पेड पर अपर्याप्त ध्यान देता है। तैयारी।

बेल्जियम में, एन। श।, प्रारंभिक प्रणाली के लिए शिक्षकों को तैयार करना। शिक्षा, फ्रांसीसी के समान आयोजित की गई। शीघ्र एन. श. निचले चक्र के शिक्षक, cf. स्कूल स्नातक 2-वर्षीय एन। श।, जहां लोगों को पूर्ण सीएफ के साथ स्वीकार किया जाता है। शिक्षा। ये एन. एस. आपके पास है: मूल भाषा और साहित्य, विदेशी भाषाएं, गणित और भौतिकी, भूगोल और प्राकृतिक विज्ञान, भौतिक। शिक्षा, कलात्मक शिक्षा।

कई देशों में, जैप। यूरोप, लैटिन अमेरिका और अफ्रीका एक शैक्षणिक संस्थान है जो प्राथमिक विद्यालयों के लिए शिक्षकों को मुख्य रूप से प्रशिक्षित करता है। पहले सामान्य स्कूल दूसरी मंजिल में दिखाई दिए। 18 वीं सदी ऑस्ट्रिया और फ्रांस... बड़ा विश्वकोश शब्दकोश

पश्चिमी यूरोप, लैटिन अमेरिका और अफ्रीका के कई देशों में, एक शैक्षणिक संस्थान जो शिक्षकों को मुख्य रूप से प्राथमिक विद्यालयों के लिए प्रशिक्षित करता है। 18वीं शताब्दी के उत्तरार्ध में पहले सामान्य स्कूल दिखाई दिए। ऑस्ट्रिया और फ्रांस में। * * *सामान्य विद्यालय…… विश्वकोश शब्दकोश

- (फ्रेंच cole normale de musique de Paris) फ़्रेंच ... विकिपीडिया

- (ईएनएस) ... विकिपीडिया

- (इकोले नॉर्मल) (फुल। उल्म स्ट्रीट पर हायर नॉर्मल स्कूल, इकोले नॉर्मल सुपरियर डे ला रुए डी उल्म), फ्रांस में उच्च शिक्षा का एक संस्थान, पेरिस में स्थित है (पेरिस देखें), उल्म स्ट्रीट 45 पर (इसलिए नाम) . हाई नार्मल स्कूल...... विश्वकोश शब्दकोश

हायर नॉर्मल स्कूल की स्थापना 1810 ... विकिपीडिया

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वन विद्यालय- मूल रूप से शारीरिक रूप से कमजोर बच्चों के पुनर्वास और शिक्षा के लिए एक संस्था के रूप में उभरा, जो अपने साथियों से खराब स्वास्थ्य के कारण स्कूल के काम में पिछड़ रहे हैं। एल. श के दिल में। खुली हवा व्यवस्था का व्यापक उपयोग निहित है। तरीका… … बिग मेडिकल इनसाइक्लोपीडिया

पुस्तकें

• सामान्य शरीर क्रिया विज्ञान। लघु पाठ्यक्रम: पाठ्यपुस्तक। भत्ता, ज़िनचुक वी.वी .. ...
• सामान्य शरीर क्रिया विज्ञान। एक संक्षिप्त पाठ्यक्रम, ज़िनचुक वी.वी. सामान्य शरीर क्रिया विज्ञान के मुख्य वर्गों की सामग्री को तालिकाओं, रेखांकन, रेखाचित्रों और आरेखों के रूप में प्रस्तुत किया जाता है। प्रत्येक अध्याय में एक शब्दावली है। अंत में है…

नॉर्मल स्कूल - कई देशों में जैप। यूरोप, लैटिन अमेरिका और अफ्रीका एक शैक्षणिक संस्थान है जो प्राथमिक विद्यालयों के लिए शिक्षकों को मुख्य रूप से प्रशिक्षित करता है। पहले सामान्य स्कूल दूसरी मंजिल में दिखाई दिए। 18 वीं सदी ऑस्ट्रिया और फ्रांस में।

• - संस्कृति, कवक के सभी रूपों के साथ, विशेष रूप से मैक्रोकोनिडिया के साथ, जो इस प्रकार की संस्कृति में प्रचुर मात्रा में, आकार और आकार में अपेक्षाकृत समान होना चाहिए ...

  वानस्पतिक शब्दों की शब्दावली

• - फैलाव - देखें ....

  भौतिक विश्वकोश

• - श्रृंखला का अभिसरण "सेट के बाउंडेड मैपिंग से मानक स्थान Y में छोड़ दिया जाता है, जैसे कि मैपिंग के मानदंडों से बना सकारात्मक शब्दों वाली श्रृंखला N. s. श्रृंखला से अभिसरण होती है ...

  गणितीय विश्वकोश

• - नियमित सतह - बिंदु P पर अपने स्पर्शरेखा तल से दिशा में सतह के विचलन को दर्शाने वाला मान, संबंधित सामान्य की वक्रता के साथ निरपेक्ष मान में मेल खाता है ...

  गणितीय विश्वकोश

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  गणितीय विश्वकोश

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  रोग पुस्तिका

• - समुद्र के पानी की लवणता को निर्धारित करने के लिए एक अंतरराष्ट्रीय मानक के रूप में उपयोग की जाने वाली क्लोरीन सामग्री के साथ विदेशी अशुद्धियों से शुद्ध समुद्र का पानी ...

  पारिस्थितिक शब्दकोश

• - ".....

  आधिकारिक शब्दावली

• - "... - I - III स्तर का एक सामान्य शैक्षणिक संस्थान, जिसमें दीर्घकालिक उपचार की आवश्यकता वाले बच्चों के लिए उपयुक्त प्रोफ़ाइल हो .....

  आधिकारिक शब्दावली

• - "... - शारीरिक और मानसिक विकास के सुधार की आवश्यकता वाले बच्चों के लिए एक सामान्य शैक्षणिक संस्थान .....

  आधिकारिक शब्दावली

• - बाइंडर सॉल्यूशन की स्थिरता, जिस पर किसी दिए गए गतिशीलता का आटा प्राप्त होता है - सामान्य घनत्व - वोडनी सौइनिटेल - नॉर्मेनस्टाइफ़ - सामान्य कोन्ज़िज़्टेन्सिया - भारी өtgөrөl - gęstość सामान्य - घनीभूत "...

  निर्माण शब्दकोश

• - ".....

  आधिकारिक शब्दावली

• - कला देखें। ऊंचाई समतल करना...
• - पडुआ स्कूल, एक पेंटिंग स्कूल जो पडुआ में विकसित हुआ और उत्तरी इटली में पुनर्जागरण कला के निर्माण और विकास में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई ...

  महान सोवियत विश्वकोश

• - सामान्य देखें ...
• - अनुकरणीय विद्यालय...

  रूसी भाषा के विदेशी शब्दों का शब्दकोश

किताबों में "सामान्य स्कूल"

सामान्य गर्भावस्था

द्वारा हरमर हिलेरी

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सामान्य गर्भावस्था प्रारंभिक अवस्था में यह निर्धारित करना संभव नहीं है कि कुतिया के पिल्ले होंगे या नहीं, न तो उपस्थिति से और न ही तालु से। यह संभव है कि पहले लक्षण शारीरिक स्थिति में बदलाव में नहीं, बल्कि व्यवहार में दिखाई दें कुतिया। बहुत बार एक कुतिया के साथ संभोग करने के बाद

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ब्रीडिंग डॉग्स पुस्तक से द्वारा हरमर हिलेरी

सामान्य गर्भावस्था प्रारंभिक अवस्था में यह निर्धारित करना संभव नहीं है कि कुतिया के पिल्ले होंगे या नहीं, न तो उपस्थिति से और न ही तालु से। यह संभव है कि पहले लक्षण शारीरिक स्थिति में बदलाव में नहीं, बल्कि व्यवहार में दिखाई दें कुतिया। बहुत बार एक कुतिया के साथ संभोग करने के बाद

सामान्य गर्भावस्था

कुत्तों और उनके प्रजनन [प्रजनन कुत्तों] पुस्तक से द्वारा हरमर हिलेरी

सामान्य गर्भावस्था प्रारंभिक अवस्था में यह निर्धारित करना संभव नहीं है कि कुतिया के पिल्ले होंगे या नहीं, न तो उपस्थिति से और न ही तालु से। यह संभव है कि पहले लक्षण शारीरिक स्थिति में बदलाव में नहीं, बल्कि व्यवहार में दिखाई दें कुतिया। बहुत बार एक कुतिया के साथ संभोग करने के बाद

कुसर, जूनियर एविएशन स्पेशलिस्ट का स्कूल नहीं, बल्कि भविष्य के इक्के का स्कूल

कयामत की किताब से एक करतब तक। बुक वन लेखक ग्रिगोरिएव वालेरी वासिलिविच

कुसर, जूनियर एविएशन स्पेशलिस्ट का स्कूल नहीं, बल्कि भविष्य के इक्के का स्कूल लेकिन फिर सब कुछ एक इंद्रधनुषी रोशनी में देखा गया। इसके अलावा, हमारे पास कमांडर की वास्तव में सराहना करने का समय नहीं था, जो शायद, छत से उपनाम नहीं मिला। एक दो दिनों में हम उसी में से दस के साथ थे

सामान्य त्वचा

नेचुरल कॉस्मेटिक्स पुस्तक से: डू-इट-खुद साबुन और मास्क, क्रीम, और टॉनिक बिना रसायनों के लेखक यांकोवस्काया एलेना

त्वचा सामान्य है "सामान्य त्वचा" वाक्यांश स्वयं के लिए बोलता है: त्वचा सामान्य है। और सामान्य त्वचा के मालिक का मुख्य कार्य इसे लंबे समय तक इस रूप में रखना, उम्र बढ़ने की प्रक्रिया को धीमा करना है। बहुत सारे सौंदर्य प्रसाधनों का प्रयोग करें

सामान्य वक्र

मानव संसाधन प्रबंधन का अभ्यास पुस्तक से लेखक आर्मस्ट्रांग माइकल

सामान्य वक्र सामान्य वक्र अवलोकनों और मापों की एक श्रृंखला और उनके घटित होने की आवृत्ति के बीच संबंध का वर्णन करता है। वह दिखाती है (चित्र 29.1) कि कई मामलों में इसे एक पैमाने का उपयोग करके मापा जा सकता है। कुछ लोग बहुत ज्यादा या बहुत कम देंगे

सामान्य डेमो

लेखक की किताब से

सामान्य प्रदर्शन 16 सितंबर, 10:13 ये दो शब्द शनिवार की कार्रवाई की मेरी भावना को सारांशित करते हैं। यह और भी छोटा हो सकता है: देजा वु। एक तरफ: लंबे समय से कोई नवीनता नहीं है किसी को विश्वास नहीं है कि पुतिन अपने कान खोलेंगे और अलग तरह से व्यवहार करना शुरू कर देंगे।

"सामान्य जिंदगी"

किताब से यह हमेशा के लिए समाप्त होने तक था। अंतिम सोवियत पीढ़ी लेखक युरचक एलेक्सी

"सामान्य जीवन" 1990 के दशक के मध्य में मेरे साथ बातचीत में, 1960 में पैदा हुए ओलेग ने 1970 के दशक के अंत और 1980 के दशक की शुरुआत में अपने जीवन का वर्णन किया, जब उन्होंने लेनिनग्राद संस्थान में अध्ययन किया: "हमारा जीवन सामान्य था। हम दोस्त थे, पढ़ते थे, पढ़ते थे, बातें करते थे, प्रदर्शनियों में जाते थे,

Lesnoy में पहला माध्यमिक अनुकरणीय विद्यालय - फ़ैक्टरी स्कूल नंबर 173

लेखक

Lesnoy में पहला माध्यमिक अनुकरणीय विद्यालय - फ़ैक्टरी स्कूल नंबर 173 आधुनिक पता - Politekhnicheskaya st।, 22, bldg। 1. फैक्ट्री स्कूल नंबर 173. 1930 के दशक की तस्वीर ए.सी. द्वारा डिजाइन किया गया एक और स्कूल। निकोल्स्की, एल.यू. गैल्परिना, ए.ए. ज़वार्ज़िन और एन.एफ. डेमकोवा

उन्हें स्कूल। KIMA (स्मोलेंस्की गाँव में दूसरे चरण का स्कूल)

लेनिनग्राद यूटोपिया पुस्तक से। उत्तरी राजधानी की वास्तुकला में अवंत-गार्डे लेखक परवुशिना ऐलेना व्लादिमीरोवना

उन्हें स्कूल। KIMA (स्मोलेंस्की गाँव में दूसरे चरण का स्कूल) आधुनिक पता - सेंट। Tkachey, 9. G.A की परियोजना के अनुसार 1927-1929 में निर्मित। सिमोनोव। यह ताकाची स्ट्रीट पर एक आवासीय क्षेत्र की सीमाओं के भीतर स्थित था एक धारणा है कि एल.एम. ने स्कूल के डिजाइन में भाग लिया था। खिदेकेल उनमें से एक है

सामान्य त्वचा

पुस्तक 30+ से। चेहरे की देखभाल लेखक खरमोवा ऐलेना युरेवना

सामान्य त्वचा में छोटे-छोटे छिद्र भी होते हैं और एक स्वस्थ उपस्थिति होती है। इसमें नमी और वसा की मात्रा का इष्टतम संतुलन है, यह जलन के लिए अतिसंवेदनशील नहीं है। इसकी उचित देखभाल से सामान्य त्वचा पर झुर्रियां ज्यादा नहीं आती हैं।

1. उच्च सामान्य विद्यालय

पुस्तक से एक विदेशी विश्वविद्यालय में कैसे प्रवेश करें लेखक डेमर्चिडु एलेक्जेंड्रा

1. हायर नॉर्मल स्कूल? कोल नॉर्मले सुपरिअर (ईएनएस पेरिस) स्थिति: राज्य स्थान: पेरिस नींव का वर्ष: 1794 विशेषता: कोई भी - संकायों में शामिल हैं जैसे: सैद्धांतिक और अनुप्रयुक्त गणित, भौतिकी, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान, इतिहास, भूगोल, दर्शन,

द बिग बुक ऑफ विजडम पुस्तक से लेखक दुशेंको कोन्स्टेंटिन वासिलिविच

स्कूल भी देखें "हाई स्कूल", "शिक्षक और छात्र", "परीक्षा" स्कूल एक ऐसा स्थान है जहाँ पत्थरों की पॉलिश की जाती है और हीरे नष्ट किए जाते हैं। रॉबर्ट इंगरसोल* हम स्कूल में बिताए दस साल की गिनती नहीं, बल्कि जीवन भर सीखते हैं। गेब्रियल लॉब* वर्तमान स्कूल प्रमाणपत्र केवल प्रमाणित करता है

सामान्य

पुस्तक फ्रैंक टॉक अबाउट इट फॉर द हू आर ओवर ओवर लेखक कोटेनेवा अन्ना निकोलायेवना

सामान्य "मैं और मेरे पति 22 साल तक एक साथ रहे, और जब मैं 41 साल का हुआ, तो उनकी अचानक मृत्यु हो गई - वह सड़क पर शराब पीने से मर गए। मैं 20 और 18 साल के दो बच्चों के साथ रहा। बड़ा सेना में था, छोटा कारखाने में काम करता था और एक छात्रावास में रहता था - यह उपनगरों में है। मैं हर समय अकेला था