परीक्षा कार्यक्रम, पिछले वर्षों की तरह, मुख्य गणितीय विषयों की सामग्रियों से बना है। टिकटों में गणितीय, ज्यामितीय और बीजगणितीय समस्याएं शामिल होंगी।

प्रोफाइल स्तर पर गणित में KIM USE 2020 में कोई बदलाव नहीं हुआ है।

गणित-2020 में यूएसई असाइनमेंट की विशेषताएं

• गणित (प्रोफ़ाइल) में परीक्षा की तैयारी करते समय, परीक्षा कार्यक्रम की बुनियादी आवश्यकताओं पर ध्यान दें। इसे उन्नत कार्यक्रम के ज्ञान का परीक्षण करने के लिए डिज़ाइन किया गया है: वेक्टर और गणितीय मॉडल, फ़ंक्शन और लघुगणक, बीजगणितीय समीकरण और असमानताएं।
• अलग से, कार्यों को हल करने का अभ्यास करें।
• गैर-मानक सोच दिखाना महत्वपूर्ण है।

परीक्षा संरचना

प्रोफ़ाइल गणित की एकीकृत राज्य परीक्षा के कार्यदो ब्लॉकों में बांटा गया.

1. भाग - संक्षिप्त उत्तर, इसमें 8 कार्य शामिल हैं जो बुनियादी गणितीय प्रशिक्षण और रोजमर्रा की जिंदगी में गणित के ज्ञान को लागू करने की क्षमता का परीक्षण करते हैं।
2. भाग -संक्षिप्त और विस्तृत उत्तर. इसमें 11 कार्य शामिल हैं, जिनमें से 4 के लिए संक्षिप्त उत्तर की आवश्यकता होती है, और 7 - किए गए कार्यों के तर्क के साथ एक विस्तृत उत्तर की आवश्यकता होती है।

• बढ़ी हुई जटिलता- KIM के दूसरे भाग के कार्य 9-17।
• कठिनाई का उच्च स्तर- कार्य 18-19-. परीक्षा कार्यों का यह भाग न केवल गणितीय ज्ञान के स्तर की जाँच करता है, बल्कि शुष्क "संख्या" कार्यों को हल करने के लिए रचनात्मक दृष्टिकोण की उपस्थिति या अनुपस्थिति के साथ-साथ एक पेशेवर उपकरण के रूप में ज्ञान और कौशल का उपयोग करने की क्षमता की प्रभावशीलता की भी जाँच करता है। .

महत्वपूर्ण!इसलिए, परीक्षा की तैयारी करते समय हमेशा व्यावहारिक समस्याओं को हल करके गणित में सिद्धांत को मजबूत करें।

अंक कैसे वितरित किये जायेंगे?

गणित में KIMs के पहले भाग के कार्य बुनियादी स्तर के USE परीक्षणों के करीब हैं, इसलिए उन पर उच्च अंक प्राप्त करना असंभव है।

प्रोफ़ाइल स्तर पर गणित में प्रत्येक कार्य के लिए अंक निम्नानुसार वितरित किए गए थे:

• कार्य संख्या 1-12 के सही उत्तरों के लिए - 1 अंक प्रत्येक;
• संख्या 13-15 - 2 प्रत्येक;
• संख्या 16-17 - 3 प्रत्येक;
• क्रमांक 18-19 - 4 प्रत्येक।

परीक्षा की अवधि और परीक्षा के संचालन के नियम

परीक्षा पूरी करने के लिए -2020 छात्र को नियुक्त किया गया है 3 घंटे 55 मिनट(235 मिनट)।

इस दौरान छात्र को यह नहीं करना चाहिए:

• शोर हो;
• गैजेट और अन्य तकनीकी साधनों का उपयोग करें;
• ख़ारिज करना;
• दूसरों की मदद करने का प्रयास करें, या अपने लिए मदद माँगें।

ऐसे कार्यों के लिए परीक्षक को दर्शकों से निष्कासित किया जा सकता है।

गणित में राज्य परीक्षा के लिए लाने की अनुमति दीआपके साथ केवल एक रूलर, बाकी सामग्री आपको परीक्षा से ठीक पहले दे दी जाएगी। मौके पर ही जारी किया गया।

प्रभावी तैयारी ऑनलाइन गणित परीक्षण 2020 का समाधान है। चुनें और उच्चतम अंक प्राप्त करें!

• अखिल रूसी प्रतियोगिता "रूस के वर्ष के शिक्षक - 2007" के पूर्ण विजेता।
• रूसी संघ के मानद शिक्षा कार्यकर्ता
• रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के रूसी संघ के सर्वश्रेष्ठ शिक्षकों की प्रतियोगिता के दो बार विजेता
• गणित में एकीकृत राज्य परीक्षा के लिए नियंत्रण और माप सामग्री के विकास के लिए संघीय आयोग के सदस्य (2009-2010), गणित में एकीकृत राज्य परीक्षा के लिए संघीय विषय आयोग के विशेषज्ञ (2011-2012, 2013-2014), उप गणित में जीआईए के क्षेत्रीय विषय आयोग के अध्यक्ष 2012-2014)।

प्यानकोवा ओल्गा सर्गेवना, स्कूल, एलेक्मोनार में गणित की शिक्षिका प्रिय दिमित्री दिमित्रिच और DAEGE परियोजना टीम!
शिक्षक की मदद के लिए इतना अद्भुत इलेक्ट्रॉनिक संसाधन बनाने के लिए धन्यवाद। अब मेरे पास विस्तृत वीडियो पाठों का उपयोग करके पाठ, परामर्श, अतिरिक्त कक्षाएं संचालित करने का अवसर है। आपके पाठ अच्छी तरह से संरचित हैं, छोटे से छोटे विवरण पर विचार किया गया है। और पाठ में दिमित्री दिमित्रिच की "उपस्थिति" मुझे आत्मविश्वास देती है, मेरे पाठों को अधिक रोचक, अधिक सार्थक बनाती है। परीक्षणों, नोट्स, वीडियो का उपयोग करते हुए, मैंने देखा कि गणित के पाठों और परामर्शों की तैयारी का समय काफी कम हो गया था। आख़िरकार, नियंत्रण और स्वतंत्र कार्य के लिए कार्य तैयार करना, परीक्षण करना आवश्यक नहीं है। बस प्रत्येक पाठ के लिए एक तैयार सारांश लें, एक सत्यापन प्रणाली, परीक्षण पत्रों के साथ यूएसई असाइनमेंट पर आधारित होमवर्क और इसका उपयोग करें!!!
आपका कार्य अमूल्य है!!! एक बार फिर धन्यवाद!

लेपिखिना ओल्गा विक्टोरोव्ना, गणित शिक्षक, इज़ेव्स्क मैं "डीएईजीई" पाठ्यक्रम में गया, कई वीडियो देखे, कई परीक्षण और एक परीक्षण हल किया। बहुत उपयोगी और आवश्यक सामग्री, विस्तृत स्पष्टीकरण के साथ वीडियो ट्यूटोरियल और, सबसे महत्वपूर्ण बात, ऑनलाइन सत्यापन मोड के साथ परीक्षण। छात्रों को यह पसंद है, क्योंकि परिणाम तुरंत देखा जा सकता है और त्रुटियों को हल किया जा सकता है। यह बहुत उपयोगी है कि प्रत्येक परीक्षण से पहले कार्यों की समीक्षा होती है और आप वीडियो को जितनी बार चाहें उतनी बार देख सकते हैं - अपने तरीके से। आपके पास एक अद्भुत टीम है जो शिक्षक के काम को आसान बनाने की कोशिश करती है और सभी श्रेणियों के छात्रों के साथ काम करने में शिक्षक की मदद करती है।

केन्सिया व्लादिमीरोवाना, गणित शिक्षक, इज़ेव्स्क सरसरी नज़र में, यह मात्रा और गुणवत्ता में बहुत प्रभावशाली है।
ग्रामीण बच्चों के लिए, यह एक गंभीर मदद है, साथ ही उन लोगों के लिए भी जो शिक्षक के साथ बदकिस्मत हैं...
एक बहुत अच्छा विचार: रुचि की गतिविधि खरीदने में सक्षम होना, न कि हर चीज़
और मैं कीमत से खुश हूं...
धन्यवाद!

मैसुराद्ज़े विक्टोरिया व्लादिमीरोवना, गणित शिक्षक, मेज़डुरेचेंस्क दिमित्री दिमित्रिच जो कुछ भी करता है उसके लिए उसे बहुत-बहुत धन्यवाद। उनकी साइट मैं परीक्षा को हल करूंगा और यह संसाधन काम में जीवनरक्षक है।
वर्तमान कार्यभार के साथ, नोटबुक जाँचने के अलावा और कुछ करने के लिए पर्याप्त समय नहीं है। ऐसे संसाधनों को ही बचाएं. धन्यवाद।

एगोरोवा विक्टोरिया वेलेरिवेना, गणित की शिक्षिका, येलाबुगा आभार व्यक्त करने के लिए शब्द नहीं हैं. बहुत, बहुत अद्भुत सामग्री, मैं इसे एक शैक्षिक और पद्धतिगत परिसर भी कहूंगा। सभी सामग्री को कड़ाई से व्यवस्थित किया गया है और लगभग सभी परीक्षा कार्यों में प्रस्तुत किया गया है। इसमें पुनरावृत्ति, और आवश्यक सैद्धांतिक सामग्री, और परीक्षण कार्य, और यहां तक ​​कि पाठों के एक ब्लॉक के लिए परीक्षण भी शामिल हैं। मैं वास्तव में अपने पाठों में इन सबके लिए जगह ढूंढना चाहता हूं।

नसीबुलिना ज़ुल्फ़िया सलावतोवना, गणित शिक्षक, मलोयाज़ डेज की वेबसाइट की समीक्षा करने के बाद, मैंने सुनिश्चित किया कि छात्रों के साथ मिलकर परीक्षाओं को ऑनलाइन हल करना संभव है। मैंने अपने छात्रों को आपकी साइट, पाठ्यक्रमों के नाम की पेशकश की। मुझे लगता है कि हम साइट के साथ सक्रिय रूप से काम करेंगे। इससे पहले, हम सक्रिय रूप से निर्णय उपयोग, निर्णय ओजीई साइट का उपयोग करते थे। उन्होंने वहीं से टेस्ट दिए और उन्हें ऑनलाइन सॉल्व भी किया। शिक्षकों और छात्रों की मदद करने के लिए साइट के रचनाकारों को धन्यवाद, क्योंकि हर किसी को पाठ्यक्रम में जाने या ट्यूटर के साथ अध्ययन करने का अवसर नहीं मिलता है।

अन्ना कारो, छात्रा इतने दिलचस्प प्रोजेक्ट के लिए धन्यवाद. बड़ी मदद!
खासकर परीक्षा से पहले आखिरी दिनों में :) उत्कृष्ट परिणामों के लिए एक उत्कृष्ट प्रणाली।

सुरीना जोया पेत्रोव्ना, गणित शिक्षक, मॉस्को प्रिय साथियों! रोचक और जानकारीपूर्ण सामग्री के लिए धन्यवाद.
मैं गणित में यूएसई तैयारी पाठ्यक्रम को सुलभ, संक्षिप्त, तर्कसंगत और उपयोगी मानता हूं।
मुझे आशा है कि अधिक जटिल समस्याओं का समाधान स्नातकों के लिए समझने योग्य और रोमांचक होगा।

कुल्टीशेवा ओल्गा वेलेरिवेना, गणित के शिक्षक, सेराटोव नमस्ते! मैं कई वर्षों से आपकी साइट का उपयोग कर रहा हूं, कक्षा 10-11 में परीक्षा की तैयारी के लिए और 5 से शुरू होने वाली कक्षा में विषयों का अध्ययन करते समय। यह देखते हुए कि आप डीएईजीई पाठ्यक्रम के लिए साइन अप कर सकते हैं, मैंने कोशिश करने का फैसला किया। पाठ्यक्रम के बारे में जानें. मुझे बहुत अच्छा लगा। यह अच्छा होगा कि यह कोर्स हमेशा हाथ में रहे। धन्यवाद!

बुसोवा आई.आई., गणित के शिक्षक, नोवोसिबिर्स्क शुभ दोपहर साथियों!
बढ़िया और उपयोगी संसाधन!
पाठों पर सावधानीपूर्वक काम किया गया है, सब कुछ सक्षम, स्पष्ट, सुसंगत, विस्तृत और स्पष्ट है। शिक्षण सामग्री को कड़ाई से व्यवस्थित किया गया है। यह पाठ्यक्रम छात्रों और शिक्षकों दोनों के लिए बहुत बड़ी मदद है। बहुत-बहुत धन्यवाद!!!

मूल्यांकन

दो भाग, शामिल 19 कार्य. भाग ---- पहला भाग 2

3 घंटे 55 मिनट(235 मिनट)।

जवाब

लेकिन आप कर सकते हैं एक कम्पास बनाओ कैलकुलेटरपरीक्षा पर उपयोग नहीं किया.

पासपोर्ट), उत्तीर्णऔर केशिका या! लेने की इजाजत हैखुद के साथ पानी(एक पारदर्शी बोतल में) और खाना

परीक्षा पत्र में शामिल हैं दो भाग, शामिल 19 कार्य. भाग ---- पहलाइसमें संक्षिप्त उत्तर के साथ जटिलता के बुनियादी स्तर के 8 कार्य शामिल हैं। भाग 2इसमें संक्षिप्त उत्तर के साथ जटिलता के बढ़े हुए स्तर के 4 कार्य और विस्तृत उत्तर के साथ उच्च स्तर की जटिलता के 7 कार्य शामिल हैं।

गणित में परीक्षा कार्य पूरा करने के लिए दिया गया है 3 घंटे 55 मिनट(235 मिनट)।

जवाबकार्यों के लिए 1-12 रिकॉर्ड किए जाते हैं पूर्णांक या अंतिम दशमलव के रूप में. कार्य के पाठ में उत्तर फ़ील्ड में संख्याएँ लिखें, और फिर उन्हें परीक्षा के दौरान जारी उत्तर पुस्तिका संख्या 1 में स्थानांतरित करें!

कार्य करते समय, आप कार्य के साथ जारी किए गए का उपयोग कर सकते हैं। आप केवल रूलर का उपयोग कर सकते हैं, लेकिन आप कर सकते हैं एक कम्पास बनाओअपने ही हाथों से. जिन उपकरणों पर संदर्भ सामग्री छपी हो उनका उपयोग करना वर्जित है। कैलकुलेटरपरीक्षा पर उपयोग नहीं किया.

परीक्षा के लिए आपके पास एक पहचान दस्तावेज होना चाहिए। पासपोर्ट), उत्तीर्णऔर केशिका या काली स्याही वाला जेल पेन! लेने की इजाजत हैखुद के साथ पानी(एक पारदर्शी बोतल में) और खाना(फल, चॉकलेट, बन्स, सैंडविच), लेकिन दालान में छोड़ने के लिए कहा जा सकता है।

परीक्षा के बारे में

तारीख	उपयोग
शुरुआती समय
20 मार्च (शुक्र)	भूगोल, साहित्य
23 मार्च (सोम)	रूसी भाषा
27 मार्च (शुक्र)	गणित बी, पी
30 मार्च (बुधवार)	विदेशी भाषाएँ ("बोलना" अनुभाग को छोड़कर), जीव विज्ञान, भौतिकी
1 अप्रैल (बुधवार)
3 अप्रैल (शुक्र)	सामाजिक विज्ञान, सूचना विज्ञान और आईसीटी
6 अप्रैल (सोमवार)	इतिहास, रसायन शास्त्र
8 अप्रैल (बुधवार)	रिजर्व: भूगोल, रसायन विज्ञान, सूचना विज्ञान और आईसीटी, विदेशी भाषाएं (भाषण अनुभाग), इतिहास
10 अप्रैल (शुक्र)	आरक्षित: विदेशी भाषाएँ ("बोलना" अनुभाग को छोड़कर), साहित्य, भौतिकी, सामाजिक विज्ञान, जीव विज्ञान
13 अप्रैल (सोम)	आरक्षित: रूसी भाषा, गणित बी, पी
मुख्य मंच
25 मई (सोमवार)	भूगोल, साहित्य, सूचना विज्ञान और आईसीटी
28 मई (गुरु)	रूसी भाषा
1 जून (सोमवार)	गणित बी, पी
4 जून (गुरुवार)	इतिहास, भौतिकी
8 जून (सोमवार)	सामाजिक विज्ञान, रसायन विज्ञान
11 जून (गुरु)	विदेशी भाषाएँ ("बोलना" अनुभाग को छोड़कर), जीव विज्ञान
15 जून (सोमवार)	विदेशी भाषाएँ (अनुभाग "बोलना")
16 जून (मंगलवार)	विदेशी भाषाएँ (अनुभाग "बोलना")
18 जून (मंगलवार)	आरक्षित: इतिहास, भौतिकी
19 जून (शुक्र)	रिजर्व: भूगोल, साहित्य, सूचना विज्ञान और आईसीटी, विदेशी भाषाएँ (अनुभाग "बोलना")
20 जून (शनिवार)	आरक्षित: विदेशी भाषा ("बोलना" अनुभाग को छोड़कर), जीव विज्ञान
22 जून (सोमवार)	आरक्षित: रूसी
23 जून (मंगलवार)	आरक्षित: सामाजिक विज्ञान, रसायन विज्ञान
24 जून (बुधवार)	आरक्षित: इतिहास, भौतिकी
25 जून (गुरु)	रिजर्व: गणित बी, पी
29 जून (सोमवार)	रिज़र्व: सभी विषयों में

2018 में प्रोफ़ाइल स्तर पर गणित में यूएसई की मुख्य अवधि में प्रतिभागियों की कुल संख्या 391 हजार से अधिक है। 2017 की तुलना में 2018 में औसत टेस्ट स्कोर में 2 से अधिक टेस्ट स्कोर की वृद्धि हुई। वर्ष के दौरान 61 अंक या उससे अधिक अंक प्राप्त करने वाले परीक्षा प्रतिभागियों की संख्या 120.6 हजार से बढ़कर 125.6 हजार हो गई। साथ ही, संक्षिप्त उत्तर वाले कार्यों के प्रदर्शन में सबसे बड़ी वृद्धि देखी गई, पूर्ण समाधान वाले कार्यों को आम तौर पर थोड़ा खराब प्रदर्शन किया गया। 2017 की तुलना में.

पिछले वर्षों की तरह, परीक्षा उत्तीर्ण करने के लिए आवश्यक न्यूनतम प्राथमिक स्कोर 6 (27 टेस्ट स्कोर) था। 2018 में, 7.48% परीक्षा प्रतिभागियों ने न्यूनतम अंक प्राप्त नहीं किया, 2017 में - 14.35%, यह संकेतक लगभग दोगुना हो गया है। परिणामों में ऊपर की ओर रुझान पूरे देश और अधिकांश क्षेत्रों के लिए एकीकृत राज्य परीक्षा के परिणामों को संदर्भित करता है।

USE 2018 की अधिक विस्तृत विश्लेषणात्मक और कार्यप्रणाली सामग्री यहां उपलब्ध है।

गणित में प्रयोग हेतु परीक्षा कार्य की योजना 2019

कार्य की कठिनाई के स्तर का पदनाम: बी - बुनियादी, पी - उन्नत, सी - उच्च।

सामग्री तत्वों और गतिविधियों की जाँच की जानी है	कार्य कठिनाई स्तर	कार्य पूरा करने के लिए अधिकतम अंक	कार्य पूरा करने का अनुमानित समय (न्यूनतम) बुनियादी स्तर/प्रोफ़ाइल स्तर
अभ्यास 1।
कार्य 2.अर्जित ज्ञान और कौशल का उपयोग व्यावहारिक गतिविधियों और रोजमर्रा की जिंदगी में करने में सक्षम हों
कार्य 3.
कार्य 4.
कार्य 5.
कार्य 6.ज्यामितीय आकृतियों, निर्देशांकों और वैक्टरों के साथ कार्य करने में सक्षम हों
कार्य 7.
कार्य 8.ज्यामितीय आकृतियों, निर्देशांकों और वैक्टरों के साथ कार्य करने में सक्षम हों
कार्य 9.गणना और परिवर्तन करने में सक्षम हो
कार्य 10.
कार्य 11.सरलतम गणितीय मॉडल बनाने और उनका अन्वेषण करने में सक्षम हों
कार्य 12.फ़ंक्शंस का उपयोग करना जानें
कार्य 13 (एस1)।समीकरणों और असमानताओं को हल करने में सक्षम हो
कार्य 14 (सी2)।ज्यामितीय आकृतियों, निर्देशांकों और वैक्टरों के साथ कार्य करने में सक्षम हों
कार्य 15 (सी3)।समीकरणों और असमानताओं को हल करने में सक्षम हो
कार्य 16 (С4)।ज्यामितीय आकृतियों, निर्देशांकों और वैक्टरों के साथ कार्य करने में सक्षम हों
कार्य 17 (सी5)।अर्जित ज्ञान और कौशल का उपयोग व्यावहारिक गतिविधियों और रोजमर्रा की जिंदगी में करने में सक्षम हों
कार्य 18 (सी6)।समीकरणों और असमानताओं को हल करने में सक्षम हो
कार्य 19 (सी7)।सरलतम गणितीय मॉडल बनाने और उनका अन्वेषण करने में सक्षम हों

न्यूनतम प्राथमिक स्कोर और 2019 के न्यूनतम परीक्षण स्कोर के बीच पत्राचार। शिक्षा और विज्ञान में पर्यवेक्षण के लिए संघीय सेवा के आदेश के परिशिष्ट संख्या 1 में संशोधन पर आदेश। .

आधिकारिक स्केल 2019

दहलीज स्कोर
Rosobrnadzor के आदेश से, न्यूनतम अंक स्थापित किए जाते हैं, जो माध्यमिक (पूर्ण) के संघीय राज्य शैक्षिक मानक की आवश्यकताओं के अनुसार परीक्षा में भाग लेने वालों द्वारा माध्यमिक (पूर्ण) सामान्य शिक्षा के मुख्य सामान्य शैक्षिक कार्यक्रमों में महारत हासिल करने की पुष्टि करते हैं। ) सामान्य शिक्षा।
गणित के लिए सीमा: 6 प्राथमिक बिंदु (27 परीक्षण बिंदु)।

परीक्षा प्रपत्र
आप यहां से उच्च गुणवत्ता वाले फॉर्म डाउनलोड कर सकते हैं

माध्यमिक सामान्य शिक्षा

लाइन यूएमके जी.के. मुराविना। बीजगणित और गणितीय विश्लेषण की शुरुआत (10-11) (गहरा)

लाइन यूएमके मर्ज़लियाक। बीजगणित और विश्लेषण की शुरुआत (10-11) (यू)

अंक शास्त्र

गणित में परीक्षा की तैयारी (प्रोफ़ाइल स्तर): कार्य, समाधान और स्पष्टीकरण

हम कार्यों का विश्लेषण करते हैं और शिक्षक के साथ उदाहरण हल करते हैं

प्रोफ़ाइल-स्तरीय परीक्षा का पेपर 3 घंटे 55 मिनट (235 मिनट) तक चलता है।

न्यूनतम सीमा- 27 अंक.

परीक्षा पत्र में दो भाग होते हैं, जो सामग्री, जटिलता और कार्यों की संख्या में भिन्न होते हैं।

कार्य के प्रत्येक भाग की परिभाषित विशेषता कार्यों का रूप है:

• भाग 1 में पूर्णांक या अंतिम दशमलव अंश के रूप में संक्षिप्त उत्तर के साथ 8 कार्य (कार्य 1-8) शामिल हैं;
• भाग 2 में पूर्णांक या अंतिम दशमलव अंश के रूप में संक्षिप्त उत्तर के साथ 4 कार्य (कार्य 9-12) और विस्तृत उत्तर के साथ 7 कार्य (कार्य 13-19) शामिल हैं (तर्क के साथ निर्णय का पूरा रिकॉर्ड) क्रियाएं की गईं)।

पनोवा स्वेतलाना अनातोलिवेना, विद्यालय की उच्चतम श्रेणी के गणित के शिक्षक, 20 वर्षों का कार्य अनुभव:

“स्कूल प्रमाणपत्र प्राप्त करने के लिए, एक स्नातक को एकीकृत राज्य परीक्षा के रूप में दो अनिवार्य परीक्षाएं उत्तीर्ण करनी होंगी, जिनमें से एक गणित है। रूसी संघ में गणितीय शिक्षा के विकास की अवधारणा के अनुसार, गणित में एकीकृत राज्य परीक्षा को दो स्तरों में विभाजित किया गया है: बुनियादी और विशिष्ट। आज हम प्रोफ़ाइल स्तर के विकल्पों पर विचार करेंगे।

कार्य संख्या 1- प्रारंभिक गणित में 5-9 ग्रेड के दौरान अर्जित कौशल को व्यावहारिक गतिविधियों में लागू करने के लिए यूएसई प्रतिभागियों की क्षमता की जांच करता है। प्रतिभागी के पास कम्प्यूटेशनल कौशल होना चाहिए, तर्कसंगत संख्याओं के साथ काम करने में सक्षम होना चाहिए, दशमलव अंशों को गोल करने में सक्षम होना चाहिए, माप की एक इकाई को दूसरे में बदलने में सक्षम होना चाहिए।

उदाहरण 1जिस अपार्टमेंट में पेट्र रहता है, वहां ठंडे पानी का मीटर (मीटर) लगाया गया था। पहली मई को मीटर में 172 घन मीटर की खपत दिखाई गई। मीटर पानी, और पहली जून को - 177 घन मीटर। मी. पीटर को मई के लिए ठंडे पानी के लिए कितनी राशि का भुगतान करना चाहिए, यदि 1 घन मीटर की कीमत है। मीटर ठंडा पानी 34 रूबल 17 कोपेक है? अपना उत्तर रूबल में दें।

समाधान:

1) प्रति माह खर्च किए गए पानी की मात्रा ज्ञात करें:

177 - 172 = 5 (घन मीटर)

2) पता करें कि खर्च किए गए पानी के लिए कितना पैसा भुगतान किया जाएगा:

34.17 5 = 170.85 (रगड़)

उत्तर: 170,85.

कार्य संख्या 2- परीक्षा के सबसे सरल कार्यों में से एक है। अधिकांश स्नातक सफलतापूर्वक इसका सामना करते हैं, जो फ़ंक्शन की अवधारणा की परिभाषा की महारत को इंगित करता है। आवश्यकताओं के अनुसार कार्य प्रकार संख्या 2 कोडिफायर व्यावहारिक गतिविधियों और रोजमर्रा की जिंदगी में अर्जित ज्ञान और कौशल का उपयोग करने के लिए एक कार्य है। टास्क नंबर 2 में कार्यों का वर्णन करना, उनका उपयोग करना, मात्राओं के बीच विभिन्न वास्तविक संबंधों और उनके ग्राफ़ की व्याख्या करना शामिल है। टास्क नंबर 2 तालिकाओं, आरेखों, ग्राफ़ों में प्रस्तुत जानकारी निकालने की क्षमता का परीक्षण करता है। स्नातकों को फ़ंक्शन को निर्दिष्ट करने के विभिन्न तरीकों के साथ तर्क के मूल्य द्वारा फ़ंक्शन का मूल्य निर्धारित करने और उसके ग्राफ़ के अनुसार फ़ंक्शन के व्यवहार और गुणों का वर्णन करने में सक्षम होना चाहिए। फ़ंक्शन ग्राफ़ से सबसे बड़ा या सबसे छोटा मान ढूंढने और अध्ययन किए गए फ़ंक्शन के ग्राफ़ बनाने में सक्षम होना भी आवश्यक है। समस्या की स्थितियों को पढ़ने, आरेख को पढ़ने में की गई गलतियाँ यादृच्छिक प्रकृति की होती हैं।

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उदाहरण 2यह आंकड़ा अप्रैल 2017 की पहली छमाही में एक खनन कंपनी के एक शेयर के विनिमय मूल्य में बदलाव को दर्शाता है। 7 अप्रैल को बिजनेसमैन ने इस कंपनी के 1,000 शेयर खरीदे. 10 अप्रैल को, उन्होंने खरीदे गए शेयरों में से तीन-चौथाई शेयर बेच दिए, और 13 अप्रैल को उन्होंने शेष सभी शेयर बेच दिए। इन परिचालनों के परिणामस्वरूप व्यवसायी को कितना नुकसान हुआ?

समाधान:

2) 1000 3/4 = 750 (शेयर) - खरीदे गए सभी शेयरों का 3/4 बनता है।

6) 247500 + 77500 = 325000 (रूबल) - 1000 शेयरों की बिक्री के बाद व्यवसायी को प्राप्त हुआ।

7) 340,000 - 325,000 = 15,000 (रूबल) - व्यवसायी को सभी कार्यों के परिणामस्वरूप नुकसान हुआ।