शैक्षणिक संस्थान पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी "फर्स्ट ऑफ सितंबर" 2003 में स्थापित किया गया था। गतिविधि लाइसेंस 77L01 नंबर 0007183, reg के आधार पर की जाती है। नंबर 036377 दिनांक 23 जुलाई 2015 (अनिश्चित काल के लिए वैध), मास्को शिक्षा विभाग द्वारा जारी किया गया।

स्नातक होने परदस्तावेजों का एक पूरा पैकेज प्रदान करने और सभी सत्यापन कार्यों के लिए सफल समापन ("पास" अंक प्राप्त करने) के मामले में छात्र को उन्नत प्रशिक्षण पर स्थापित फॉर्म का प्रमाण पत्र जारी किया जाता है।

प्रमाण पत्र रूसी डाक द्वारा श्रोता के पते पर भेजा जाता है।

पाठ्यक्रम नामांकन

माध्यमिक और उच्च व्यावसायिक शिक्षा के आधार पर अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा (उन्नत प्रशिक्षण) के शैक्षिक कार्यक्रमों में प्रशिक्षित होने के इच्छुक किसी भी व्यक्ति को पाठ्यक्रम के लिए भुगतान करना होगा और दस्तावेजों का एक सेट प्रदान करना होगा, जिसमें शामिल हैं: एक आवेदन, डिप्लोमा की एक प्रति माध्यमिक (उच्च) व्यावसायिक शिक्षा, उपनाम के परिवर्तन की पुष्टि करने वाले दस्तावेजों की प्रतियां ( विवाह, तलाक, जन्म प्रमाण पत्र, रजिस्ट्री कार्यालय से प्रमाण पत्र, आदि) वर्तमान अंतिम नाम, प्रथम नाम या छात्र के संरक्षक के बीच विसंगति के मामलों में डिप्लोमा में संकेतित डेटा के साथ। छात्र व्यक्तिगत खाते में दस्तावेजों का एक सेट रखता है या रूसी डाक द्वारा भेजता है।

ट्यूशन भुगतान

बैंक में एक रसीद के साथ, जिसे पाठ्यक्रम भुगतान पृष्ठ से मुद्रित किया जा सकता है। फिर रसीद की एक प्रति सभी दस्तावेजों के साथ विश्वविद्यालय को भेजी जानी चाहिए।

Yandex.Checkout के माध्यम से ऑनलाइन पाठ्यक्रम भुगतान पृष्ठ पर। विश्वविद्यालय की वेबसाइट से बैंक कार्ड से भुगतान करते समय, आपको भुगतान की पुष्टि भेजने की आवश्यकता नहीं है।

विश्वविद्यालय को भुगतान प्राप्त होने के बाद, छात्र को प्रशिक्षण के लिए नामांकित किया जाता है।

अंतिम दस्तावेज - उन्नत प्रशिक्षण के स्थापित नमूने का प्रमाण पत्र -उस छात्र को प्राप्त करता है जिसने सफलतापूर्वक पूरा किया है ("ऑफसेट" चिह्न प्राप्त किया है) सभी प्रमाणन निर्दिष्ट समय सीमा के भीतर काम करता है और दस्तावेजों का एक सेट प्रदान करता है। प्रमाण पत्र रूसी डाक द्वारा श्रोता के पते पर भेजा जाता है।

एक छात्र जो उपरोक्त शर्तों को पूरा नहीं करता है, उसे अध्ययन या अध्ययन की अवधि का प्रमाण पत्र प्राप्त होता है (एक प्रमाण पत्र शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के आदेश 1 जुलाई, 2013 संख्या 499, खंड 19 के खंड 19 के आधार पर जारी किया जाता है। ) सहायता भेजी गई (अनुरोध पर) ) रूसी डाक द्वारा श्रोता के पते पर।

सीखने की तकनीक

सभी अध्ययन सामग्री विश्वविद्यालय की वेबसाइट पर पाठ्यक्रम पृष्ठ पर पोस्ट की जाती है।भुगतान प्राप्त होने के बाद। उन्नत प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों में अध्ययन की अवधि के दौरान, छात्र चुने हुए प्रशिक्षण कार्यक्रम के अनुसार परीक्षण करता है। छात्र "प्रशिक्षण" अनुभाग में पाठ्यक्रम पृष्ठ पर काम की जाँच का परिणाम प्राप्त करता है।

इंटरैक्शनविश्वविद्यालय के प्रशासन के साथ छात्रों के माध्यम से किया जाता है व्यक्तिगत क्षेत्र. यहां आप प्रशासन और पाठ्यक्रम लेखकों से प्रश्न पूछ सकते हैं।

36 घंटे के लिए पाठ्यक्रम

सभी शिक्षण सामग्रीएक सैद्धांतिक ब्लॉक शामिल है जो विचाराधीन समस्या के मुख्य दृष्टिकोणों को प्रकट करता है, एक व्यावहारिक हिस्सा जो उदाहरण देता है, शिक्षक की गतिविधियों में प्राप्त ज्ञान को लागू करने के लिए सिफारिशें, साथ ही स्वतंत्र कार्य के लिए प्रश्न और कार्य और अतिरिक्त स्रोतों के लिंक जानकारी।

परीक्षणकई उत्तरों के साथ परीक्षण प्रश्नों की एक सूची है और प्रदर्शन किया जाता है वेबसाइट ऑनलाइन।

परीक्षण के अलावा, छात्रों को अंतिम कार्य भी पूरा करने की आवश्यकता होती है, जो एक व्यावहारिक विकास है।

निगरानी और मूल्यांकन प्रणाली

सभी प्रविष्टियों का मूल्यांकन पास/फेल के आधार पर किया जाता है। प्रत्येक कार्य के लिए मूल्यांकन मानदंड तैयार किए जाते हैं।

दूरस्थ शिक्षा केंद्र "ईदोस"(गैर-लाभकारी गैर-राज्य शैक्षणिक संस्थान) स्कूल में संघीय राज्य शैक्षिक मानक के कार्यान्वयन पर व्यावहारिक अभिविन्यास के विषय पाठ्यक्रमों की एक विस्तृत श्रृंखला प्रदान करता है। पेश किए गए विषयों में पाठ्यक्रमों के विषय बहुत विविध हैं:

• संघीय राज्य शैक्षिक मानक की आवश्यकताओं को ध्यान में रखते हुए एक आधुनिक पाठ। रचनात्मक पाठों के प्रकार
• व्यापक पाठ्यक्रम "धार्मिक संस्कृतियों और धर्मनिरपेक्ष नैतिकता के मूल सिद्धांतों" को पढ़ाने में योग्यता-आधारित दृष्टिकोण
• संघीय राज्य शैक्षिक मानक के कार्यान्वयन के संदर्भ में एक युवा छात्र की अनुसंधान गतिविधियों का संगठन
• संघीय राज्य शैक्षिक मानक के कार्यान्वयन के संदर्भ में स्कूल के विकास की दीर्घकालिक योजना
• संघीय राज्य शैक्षिक मानक के कार्यान्वयन के संदर्भ में प्राकृतिक विज्ञान चक्र के पाठों में प्रणाली-गतिविधि दृष्टिकोण
• संघीय राज्य शैक्षिक मानक का कार्यान्वयन: प्रौद्योगिकी पाठ में छात्रों के रचनात्मक विकास के लिए तरीके और तकनीक
• भौतिक संस्कृति का एक आधुनिक पाठ, संघीय राज्य शैक्षिक मानक की आवश्यकताओं को ध्यान में रखते हुए
• संघीय राज्य शैक्षिक मानक के कार्यान्वयन के संदर्भ में कक्षा में इलेक्ट्रॉनिक शिक्षण सहायता
• संघीय राज्य शैक्षिक मानक और अन्य के कार्यान्वयन के संदर्भ में कक्षा और पाठ्येतर गतिविधियों में सार्वभौमिक शैक्षिक गतिविधियों का गठन।

पाठ्यक्रम की अवधि 72 घंटे (10 दिन) है, लागत 3689 रूबल से भिन्न होती है। 6989 रगड़ तक। विभिन्न ट्यूशन फीस हैं। अतिरिक्त सामग्री और मैनुअल खरीदना संभव है। प्रशिक्षण के परिणामों के आधार पर, उन्नत प्रशिक्षण का प्रमाण पत्र जारी किया जाता है।

वेबसाइट: http://www.eidos.ru/

शैक्षिक पोर्टल "मेरा विश्वविद्यालय"(अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा का एक स्वायत्त गैर-लाभकारी संगठन, गतिविधि लाइसेंस प्राप्त है) संघीय राज्य शैक्षिक मानक के विकास के लिए अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा के कई कार्यक्रम प्रदान करता है:

• "FSES: सामग्री और कार्यान्वयन तंत्र" (12 पाठ्यक्रम);
• "नए संघीय राज्य शैक्षिक मानकों की शर्तों में प्रभावी शैक्षणिक गतिविधि" (9 पाठ्यक्रम);
• "नए संघीय राज्य शैक्षिक मानकों के संदर्भ में प्राथमिक सामान्य शिक्षा का प्रभावी कार्यान्वयन" (4 पाठ्यक्रम)।

पाठ्यक्रमों की अवधि और लागत विषय पर निर्भर करती है। 144 घंटे के पाठ्यक्रम (8 सप्ताह के अध्ययन) की लागत 1,785 रूबल है। कार्यक्रमों के भीतर कुछ पाठ्यक्रम निःशुल्क हैं। प्रशिक्षण पूरा होने पर, छात्रों को घंटों की संख्या का संकेत देते हुए स्थापित फॉर्म का एक प्रमाण पत्र प्राप्त होता है।

वेबसाइट: http://moi-universitet.ru/ru/

सामाजिक कार्यकर्ताओं के व्यावसायिक प्रशिक्षण के लिए वोल्गोग्राड मानवतावादी अकादमी(अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा का एक निजी संस्थान, गतिविधि लाइसेंस प्राप्त है) संघीय राज्य शैक्षिक मानक की आवश्यकताओं को ध्यान में रखते हुए शिक्षकों और व्यावसायिक विकास पाठ्यक्रमों के पेशेवर प्रशिक्षण के लिए दूरस्थ कार्यक्रमों को लागू करता है।

पुनर्प्रशिक्षण कार्यक्रम की अवधि 288 से 512 घंटे तक है, लागत 11,700 रूबल से है। प्रशिक्षण के परिणामों के आधार पर, पेशेवर पुनर्प्रशिक्षण का डिप्लोमा जारी किया जाता है।

उन्नत प्रशिक्षण: 72, 76 और 144-घंटे के पाठ्यक्रम, लागत - 3000 रूबल से। व्यावसायिक विकास का प्रमाण पत्र जारी किया जाता है।

वेबसाइट: http://vgaps.ru/

शैक्षिक पोर्टल "शैक्षणिक परिसर"(पाठ्यक्रमों का आयोजक प्रशिक्षण केंद्र "ब्यूडज़ेट" है, गतिविधि लाइसेंस प्राप्त है) संघीय राज्य शैक्षिक मानक की आवश्यकताओं के कार्यान्वयन को ध्यान में रखते हुए, सामान्य शिक्षा के विभिन्न विषयों में 10 से अधिक व्यावसायिक विकास पाठ्यक्रम प्रदान करता है। प्रशिक्षण की अवधि - 72-108 घंटे, लागत - 4200 रूबल से।

पाठ्यक्रम पूरा होने पर, दो दस्तावेज जारी किए जाते हैं: उन्नत प्रशिक्षण का प्रमाण पत्र और राज्य मानक "शिक्षक (शिक्षक, शिक्षक)" की आवश्यकताओं को पूरा करने वाली दक्षताओं के अधिग्रहण की पुष्टि करने वाला एक प्रमाण पत्र।

वेबसाइट: https://pedcampus.ru/

"शिक्षा में अभिनव प्रौद्योगिकियों के लिए अंतर्राज्यीय केंद्र"(अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा का स्वायत्त गैर-लाभकारी संगठन, गतिविधि लाइसेंस प्राप्त है) उन्नत प्रशिक्षण पाठ्यक्रम लागू करता है:

• संघीय राज्य शैक्षिक मानक (74 घंटे - 2400 रूबल) के कार्यान्वयन के संदर्भ में एक शिक्षक की व्यावसायिक गतिविधियों में सूचना और संचार प्रौद्योगिकियां;
• मुख्य सामान्य शैक्षिक कार्यक्रमों (74 घंटे - 3100 रूबल) के संघीय राज्य शैक्षिक मानकों के कार्यान्वयन के संदर्भ में छात्रों की सार्वभौमिक शैक्षिक गतिविधियों का विकास;
• संघीय राज्य शैक्षिक मानक (108 घंटे - 2900 रूबल) के कार्यान्वयन के संदर्भ में स्कूली बच्चों के लिए अतिरिक्त गणितीय शिक्षा का सिद्धांत और कार्यप्रणाली;
• संघीय राज्य शैक्षिक मानक (108 घंटे - 3600 रूबल) के कार्यान्वयन के संदर्भ में छात्रों की रचनात्मक सोच और रचनात्मक क्षमताओं के विकास के लिए कार्यप्रणाली।

पाठ्यक्रम के अंत में, योग्यता का प्रमाण पत्र (स्थापित प्रपत्र का प्रमाण पत्र) जारी किया जाता है।

वेबसाइट: http://edu.mcito.ru/

टॉम्स्क स्टेट पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी की ओपन पेडागोगिकल लैबोरेटरी(गतिविधि लाइसेंस प्राप्त है) संघीय राज्य शैक्षिक मानक के संदर्भ में शिक्षकों की व्यावसायिक योग्यता में सुधार लाने के उद्देश्य से 11 शैक्षिक कार्यक्रमों को लागू करता है। कार्यक्रम अध्ययन के लिए विभिन्न विषयगत क्षेत्रों की एक विस्तृत श्रृंखला प्रस्तुत करते हैं।

प्रशिक्षण पाठ्यक्रम 108 घंटे (3 महीने) के लिए डिज़ाइन किया गया है और इसमें तीन अनिवार्य चरण होते हैं: व्याख्यान, सेमिनार, शिक्षक का परियोजना कार्य। कार्य के परिणामों के आधार पर, व्यावसायिक विकास का प्रमाण पत्र जारी किया जाता है। ट्यूशन शुल्क: 3500 रूबल। कानूनी संस्थाओं के लिए, 1480 रूबल। - व्यक्तियों के लिए।

वेबसाइट: http://openlab.tspu.edu.ru/।

ध्यान: जानकारी लेख लिखते समय प्रासंगिक है - 04.2016। अधिक जानकारी के लिए प्रशिक्षण केंद्रों से संपर्क करें।

उन्नत प्रशिक्षण पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठनों (PEO) के शिक्षकों सहित शैक्षिक संगठनों के शिक्षण कर्मचारियों की सभी श्रेणियों की गतिविधियों का एक महत्वपूर्ण और अभिन्न अंग है। उन्नत प्रशिक्षण पाठ्यक्रम बुनियादी व्यावसायिक शिक्षा के आधार पर मौजूदा ज्ञान को गहरा और विस्तारित करने की एक प्रक्रिया है, जो व्यावहारिक कौशल और क्षमताओं को प्राप्त करता है जो हल किए जा रहे पेशेवर कार्यों के वर्तमान स्तर के अनुरूप हैं। उन्नत प्रशिक्षण कार्यक्रम के कार्यान्वयन का उद्देश्य मौजूदा योग्यताओं के ढांचे के भीतर व्यावसायिक गतिविधियों और व्यावसायिक विकास के लिए आवश्यक नई दक्षताओं को सुधारना और प्राप्त करना है।

कार्यक्रम के तहत उन्नत प्रशिक्षण "पूर्वस्कूली शिक्षा का संघीय राज्य शैक्षिक मानक: सामग्री और परिचय प्रौद्योगिकियां" (72 घंटे) एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में शैक्षणिक गतिविधियों के सफल कार्यान्वयन के लिए आवश्यक स्थापित रूप का ज्ञान और प्रमाण पत्र प्राप्त करने का अवसर प्रदान करता है।

इस कार्यक्रम के तहत उन्नत प्रशिक्षण छात्रों को संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार व्यावसायिक गतिविधियों के कार्यान्वयन के लिए तैयार करने की दिशा में किया जाता है। कार्यक्रम के कार्यान्वयन का उद्देश्य संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार बच्चों के साथ मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक कार्य की सामग्री के क्षेत्र में शिक्षकों की सामान्य सांस्कृतिक और व्यावसायिक दक्षताओं का निर्माण करना है, संघीय के अनुसार बच्चों की व्यापक शिक्षा और विकास राज्य शैक्षिक मानक, एक प्रीस्कूलर के संज्ञानात्मक, संचार, शारीरिक और अन्य क्षमताओं के विकास के लिए स्थितियां बनाना, संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार पूर्वस्कूली शिक्षा की समस्याओं को हल करने के लिए शैक्षणिक विशेषताएं उपकरण, किंडरगार्टन और परिवार के बीच बातचीत का निर्माण, शिक्षक के व्यावसायिक मानक की आवश्यकताएं।

कार्यक्रम "पूर्वस्कूली शिक्षा का संघीय राज्य शैक्षिक मानक: सामग्री और परिचय प्रौद्योगिकी" (72 घंटे) संघीय राज्य शैक्षिक मानक की आवश्यकताओं के अनुसार शिक्षकों (वरिष्ठ लोगों सहित) की गतिविधियों से संबंधित महत्वपूर्ण मुद्दों पर विचार करने के लिए प्रदान करता है।

कार्यक्रम के तहत उन्नत प्रशिक्षण "पूर्वस्कूली शिक्षा के संघीय राज्य शैक्षिक मानक: सामग्री और परिचय प्रौद्योगिकी" (72 घंटे) को संबोधित किया जाता है:

• पूर्वस्कूली शिक्षाशास्त्र के क्षेत्र में उच्च व्यावसायिक शिक्षा या माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा वाले पूर्वस्कूली शिक्षक;
• उच्च व्यावसायिक शिक्षा या माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा वाले पूर्वस्कूली शिक्षक पूर्वस्कूली शिक्षाशास्त्र से संबंधित नहीं हैं, साथ ही पूर्वस्कूली शिक्षाशास्त्र के क्षेत्र में अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा (पेशेवर पुनर्प्रशिक्षण)।

उन्नत प्रशिक्षण पाठ्यक्रम "पूर्वस्कूली शिक्षा का संघीय राज्य शैक्षिक मानक: सामग्री और परिचय प्रौद्योगिकी" (72 घंटे) में एक मॉड्यूलर संरचना होती है, जो आपको पाठ्यक्रम कार्यक्रम के भीतर उन्नत प्रशिक्षण के एक या अधिक क्षेत्रों को चुनने की अनुमति देती है। सामग्री तक चौबीसों घंटे पहुंच के साथ दूरस्थ ऑनलाइन शिक्षण की आधुनिक तकनीकों के संयोजन में उन्नत प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों के मॉड्यूलर निर्माण से शिक्षकों को अपनी आवश्यकताओं और क्षमताओं के आधार पर अपनी व्यावसायिक योग्यता में सुधार करने में मदद मिलेगी।

समूहों में भर्ती और नामांकन मासिक रूप से किया जाता है। ऐसी प्रणाली उन सभी को प्रदान करती है जो कई अतिरिक्त अवसरों के साथ उन्नत प्रशिक्षण प्राप्त करना चाहते हैं:

• अपनी शैक्षिक आवश्यकताओं, समय और भौतिक संसाधनों की उपलब्धता के आधार पर प्रशिक्षण शुरू करने के लिए एक सुविधाजनक अवधि की योजना बनाएं;
• अनुग्रह अवधि के दौरान अग्रिम रूप से एक समूह में नामांकन (आवश्यक प्रपत्र भरकर), शैक्षिक सेवाओं के भुगतान के लिए छूट प्राप्त करें।

पाठ 1. जीईएफ डीओ के कार्यान्वयन के लिए एक पद्धतिगत दृष्टिकोण के रूप में "समर्थन" की घटना।

पाठ 2. जीईएफ डीओ के मूल तत्व: प्रकृति, पैटर्न, तंत्र, बाल विकास की शर्तें।

पाठ 3. पूर्वस्कूली शिक्षा के विकास के लिए रणनीति - परिवर्तनशील विकासात्मक शिक्षा की एक प्रणाली।

पाठ 4. संघीय राज्य शैक्षिक मानक की शुरूआत के लिए शिक्षक और नेता की व्यावसायिक तत्परता।

पाठ 5. जीईएफ डीओ बच्चे की संभावित उपलब्धियों की सामाजिक और मानक आयु विशेषताओं के रूप में लक्षित करता है।

पाठ 6. शैक्षिक क्षेत्रों के ढांचे के भीतर डीओ के संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार बच्चों के साथ मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक कार्य की सामग्री।

पाठ 7. GEF DO के अनुसार बच्चों का व्यापक पालन-पोषण और विकास: एक प्रीस्कूलर की संज्ञानात्मक क्षमताओं के विकास के लिए परिस्थितियाँ बनाना।

पाठ 8. संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार पूर्वस्कूली शिक्षा की समस्याओं को हल करने के लिए शैक्षणिक उपकरण।

पाठ 9. संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार एक पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठन के मुख्य सामान्य शैक्षिक कार्यक्रम के कार्यान्वयन में एक किंडरगार्टन और एक परिवार की सहभागिता।

पाठ 10. जीईएफ डीओ के मूल सिद्धांत: किंडरगार्टन और परिवार के बीच बातचीत को मॉडलिंग करना।

पाठ 11. नागरिक के जन्म का सांस्कृतिक और शैक्षिक स्थान: बीईपी डीओ के एक क्षेत्रीय घटक के निर्माण की विशेषताएं।

पाठ 12. शिक्षक का पेशेवर मानक: सामान्य सांस्कृतिक और सामान्य व्यावसायिक दक्षताएँ।

पाठ 13. OOP DO: GEF DO के अनुसार स्थितियां बनाना।

प्रशिक्षण "शिक्षाशास्त्र" की दिशा में

उन्नत प्रशिक्षण अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा प्राप्त करने के तरीकों में से एक है। विशेषज्ञ समय-समय पर 16 शैक्षणिक घंटों से लेकर 250 शैक्षणिक घंटों तक के शैक्षिक पाठ्यक्रम लेकर अपने कौशल में सुधार करते हैं। घंटे। 1 जुलाई, 2013 नंबर 499 के रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के आदेश में घंटों की संख्या की आवश्यकताएं निर्दिष्ट हैं। पेशेवर मानकों और अन्य विभागीय नियमों में उन्नत प्रशिक्षण की आवश्यकता बताई गई है। प्रशिक्षण पूरा करने वाले सभी को प्रमाण पत्र जारी किए जाते हैं।

बढ़ाना

पेशेवर पुनर्प्रशिक्षण "शिक्षाशास्त्र" की दिशा में

व्यावसायिक पुनर्प्रशिक्षण अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा के रूपों में से एक है।

उच्च या माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा वाले विशेषज्ञ पुनर्प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों के माध्यम से एक नया पेशा प्राप्त कर सकते हैं। कार्यक्रम और पाठ्यक्रम 6 सितंबर, 2000 एन 2571 के रूसी संघ के शिक्षा मंत्रालय के आदेश की आवश्यकताओं के साथ-साथ संघीय कानून संख्या 273 "शिक्षा पर" के प्रावधानों के अनुसार विकसित किए गए हैं। कोर्स पूरा करने वालों को डिप्लोमा जारी किया जाता है।

बढ़ाना

एसएनटीए में शिक्षकों का प्रशिक्षण

हमारे समाज में, एक रूढ़िवादी रूढ़िवादिता है कि एक शिक्षक के पेशे में महारत हासिल करने के लिए, उपयुक्त दस्तावेज प्राप्त करने के बाद, एक विशेष विश्वविद्यालय से स्नातक होना पर्याप्त है। शिक्षक विशेषज्ञ होते हैं जो न केवल पढ़ाते हैं, वे अपनी व्यावसायिक गतिविधियों के दौरान खुद को सीखते हैं।

शिक्षक को न केवल अपने विषय को अच्छी तरह से जानना चाहिए, उसे समय के साथ रहना चाहिए, वास्तविकता को महसूस करना चाहिए और समय के साथ ज्ञान के क्षेत्र में नई खोजों के बारे में अद्यतन जानकारी प्राप्त करनी चाहिए। शिक्षकों को पढ़ाना कोई आसान काम नहीं है। शिक्षकों को सच्चे पेशेवरों द्वारा प्रशिक्षित किया जाना चाहिए। एक आधुनिक वैज्ञानिक और तकनीकी अकादमी उन कुछ शैक्षणिक संस्थानों में से एक है जहां शिक्षक पेशे और व्यवसाय से अच्छा प्रशिक्षण प्राप्त कर सकते हैं और अपनी योग्यता में सुधार कर सकते हैं।

आधुनिक विज्ञान और प्रौद्योगिकी अकादमी (लाइसेंस संख्या 034268 पर आधारित)आपको शिक्षाशास्त्र की दिशा में अध्ययन करने के लिए आमंत्रित करता है। स्थापित अवधि के भीतर शिक्षा पर दस्तावेजों की प्राप्ति की गारंटी है।

प्रशिक्षण पाठ्यक्रम की विशेषताएं

हमारी अकादमी शिक्षक प्रशिक्षण पाठ्यक्रम प्रदान करती है जीईएफ के अनुसार. कक्षाओं के दौरान, छात्र शैक्षणिक गतिविधि की मूल बातें सीखेंगे और शिक्षा के क्षेत्र में विधायी कृत्यों से परिचित होंगे। एक योग्य क्यूरेटर प्रत्येक श्रोता के साथ व्यक्तिगत रूप से काम करता है। उसी समय, छात्र पाठों का समय चुनता है। प्रशिक्षण की सुविधा और प्रभावशीलता के लिए, इलेक्ट्रॉनिक पुस्तकालय तक पहुंच प्रदान की जाती है, जिसमें पद्धति संबंधी नियमावली, उपयोगी सामग्री और पाठ्यपुस्तकें शामिल हैं।

अकादमी पद्धतिविदों और क्यूरेटर को एक साथ लाती है जो छात्रों के मौजूदा ज्ञान को ध्यान में रखते हैं और उनके लिए उपयुक्त पाठ्यक्रम का चयन करते हैं।

प्रशिक्षण समाप्त होने के बाद, शिक्षकों को अंतिम परीक्षा देने के लिए आमंत्रित किया जाता है। परीक्षा उत्तीर्ण करने से आप स्थापित नमूने का डिप्लोमा प्राप्त कर सकते हैं या नहीं।

एसएनटीए प्रशिक्षण केंद्र शिक्षकों के लिए पाठ्यक्रम प्रदान करता है रिमोट मोड. प्रशिक्षण इंटरनेट पर होता है रूस के चारों ओर।

अकादमी लाभ

1. प्रशिक्षण सुविधाजनक समय पर होता है।
2. लागत घंटों की संख्या पर निर्भर करती है।
3. आप जल्दी और प्रभावी ढंग से अपने कौशल में सुधार कर सकते हैं या पेशेवर पुनर्प्रशिक्षण से गुजर सकते हैं।
4. एक प्रमाण पत्र या डिप्लोमा की डिलीवरी तीन दिनों के भीतर की जाती है।
5. छात्र को शैक्षिक और पद्धति संबंधी सामग्री (ईएमसी) तक पहुंच प्राप्त होती है।
6. इलेक्ट्रॉनिक शिक्षण सामग्री तक पहुंच चौबीसों घंटे प्रदान की जाती है।
7. पूरे रूस के निवासी शैक्षणिक विशिष्टताओं में दूरस्थ शिक्षा प्राप्त कर सकते हैं।

आवेदकों के लिए आवश्यकताएँ

ब्लॉग के आगंतुक - शिक्षक अपनी टिप्पणियों में अक्सर उन्नत प्रशिक्षण से संबंधित मुद्दों को छूते हैं, हालांकि शिक्षा मंत्रालय और अखिल रूसी शिक्षा संघ ने विस्तृत स्पष्टीकरण दिया है (रूस के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय का संयुक्त पत्र देखें और ऑल-रूसी ट्रेड यूनियन ऑफ़ एजुकेशन दिनांक 23 मार्च, 2015 नंबर 08-415 / 124 "अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा के लिए शैक्षणिक कर्मचारियों के अधिकार की प्राप्ति पर", रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय का पत्र दिनांक 9 अक्टूबर , 2013 नंबर 06-735 "अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा पर")।

शिक्षक चिंतित हैं, उदाहरण के लिए, निम्नलिखित प्रश्नों के साथ: उन्नत प्रशिक्षण एक शैक्षिक संगठन में काम करने के लिए एक शर्त है, प्रमाणन के लिए, क्या सेमिनार, सम्मेलन, गोल मेज को उन्नत प्रशिक्षण के रूप में गिना जा सकता है, क्या स्कूल के प्रिंसिपल को उपकृत करने का अधिकार है शिक्षक को आपके खाते आदि के लिए उन्नत प्रशिक्षण से गुजरना होगा।

पेशेवर विकास क्या है?

कला में। 29 दिसंबर, 2012 के संघीय कानून के 2 नंबर 273-FZ "रूसी संघ में शिक्षा पर" (बाद में शिक्षा पर कानून के रूप में संदर्भित), निम्नलिखित परिभाषा दी गई है: " उन्नत प्रशिक्षण सैद्धांतिक और व्यावहारिक ज्ञान को अद्यतन कर रहा है, उनकी योग्यता के लिए लगातार बढ़ती आवश्यकताओं के संबंध में विशेषज्ञों के कौशल में सुधार कर रहा है ».

इस प्रकार, उन्नत प्रशिक्षण पेशेवर ज्ञान, कौशल में सुधार के लिए उसी पेशे के एक कर्मचारी का आगे का प्रशिक्षण है, और इसे अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा (बाद में एवीई के रूप में संदर्भित) के हिस्से के रूप में लागू किया जाता है।

अतिरिक्त व्यावसायिक कार्यक्रमों के लिए शैक्षिक गतिविधियों के संगठन और कार्यान्वयन का क्रम रूस के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के दिनांक 1 जुलाई, 2013 नंबर 499 के आदेश से निर्धारित होता है।

टिप्पणी। रूसी संघ के श्रम संहिता (अनुच्छेद 195.1) की परिभाषा के अनुसार " योग्यता ज्ञान, कौशल, योग्यता और क्षमता का स्तर है जो एक निश्चित प्रकार की व्यावसायिक गतिविधि करने के लिए तत्परता की विशेषता है। ».

अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा क्या है?

जैसा कि शिक्षा अधिनियम (एस। 76) द्वारा परिभाषित किया गया है अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा व्यावसायिक शिक्षा है जो अतिरिक्त व्यावसायिक कार्यक्रमों (प्रशिक्षण कार्यक्रम और पेशेवर पुनर्प्रशिक्षण कार्यक्रम) के कार्यान्वयन के माध्यम से की जाती है।

कार्यक्रम उन्नत प्रशिक्षणइसका उद्देश्य पेशेवर गतिविधियों के लिए आवश्यक नई दक्षताओं में सुधार करना और (या) प्राप्त करना है, और (या) मौजूदा योग्यता के ढांचे के भीतर पेशेवर स्तर को ऊपर उठाना है। यह अल्पकालिक कार्यक्रम भी हो सकता है, लेकिन 16 घंटे से कम नहीं।

कार्यक्रम पेशेवर पुनर्प्रशिक्षणएक नई योग्यता प्राप्त करने, एक नई प्रकार की व्यावसायिक गतिविधि करने के लिए आवश्यक योग्यता प्राप्त करने के उद्देश्य से है। ये पहले से ही कम से कम 250 घंटे तक चलने वाले कार्यक्रम हैं।

एक अतिरिक्त पेशेवर कार्यक्रम में महारत हासिल करने की अवधि को नियोजित परिणामों को प्राप्त करने और कार्यक्रम में घोषित एक नई योग्यता (योग्यता) प्राप्त करने की संभावना सुनिश्चित करनी चाहिए।

अतिरिक्त पेशेवर कार्यक्रमों में प्रशिक्षण एक साथ और लगातार, और चरणों में (विवेकपूर्वक) किया जा सकता है, जिसमें व्यक्तिगत विषयों, पाठ्यक्रमों, विषयों (मॉड्यूल), इंटर्नशिप, नेटवर्क रूपों के आवेदन, शैक्षिक द्वारा स्थापित तरीके से विकसित करना शामिल है। कार्यक्रम और (या) शिक्षा पर एक समझौता, साथ ही साथ पूरे या आंशिक रूप से एक इंटर्नशिप के रूप में।

अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा के परिणामों के आधार पर योग्यता में सुधार या असाइनमेंट की पुष्टि उन्नत प्रशिक्षण के प्रमाण पत्र या पेशेवर पुनर्प्रशिक्षण के डिप्लोमा (खंड 1, भाग 10, शिक्षा पर कानून के अनुच्छेद 60) द्वारा की जाती है।

इस प्रकार, व्यक्तिगत एकमुश्त सेमिनार, गोल मेज, सम्मेलनों में भाग लेने का मतलब यह नहीं है कि शिक्षक ने उन्नत प्रशिक्षण प्राप्त किया है, इसलिए उनमें भागीदारी के प्रमाण पत्र को उन्नत प्रशिक्षण पर दस्तावेजों के रूप में नहीं गिना जा सकता है।

अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा के लिए एक शिक्षक का अधिकार

शैक्षणिक गतिविधि के क्षेत्र में अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा प्राप्त करने के लिए शैक्षणिक कार्यकर्ताओं का अधिकार हर तीन साल में कम से कम एक बारशिक्षा पर कानून द्वारा स्थापित (खंड 2, भाग 5, अनुच्छेद 47)। इस अवधि के दौरान उन्नत प्रशिक्षण की आवृत्ति नियोक्ता द्वारा निर्धारित की जाती है।

शिक्षा पर कानून (खंड 5, भाग 3, अनुच्छेद 28) द्वारा शिक्षकों के लिए परिस्थितियों का निर्माण और सीपीई का संगठन एक शैक्षिक संगठन की क्षमता को सौंपा गया है, अर्थात। नियोक्ता के दायरे में। उसी समय, नियोक्ता कर्मचारियों को अपने स्वयं के खर्च पर उन्नत प्रशिक्षण करने के लिए बाध्य करने का हकदार नहीं है, ऐसी शर्तों को संबंधित अनुबंधों में शामिल नहीं किया जा सकता है।

अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा के अधिकार का कार्यान्वयन

एफपीई के लिए एक शिक्षक के अधिकार को शिक्षक और नियोक्ता (रूसी संघ के श्रम संहिता के पृष्ठ 197 के भाग 2) के बीच एक समझौते के समापन के द्वारा महसूस किया जाता है, जिसमें पार्टियों के दायित्व शामिल होने चाहिए, जिसमें दायित्व भी शामिल है। रूसी के श्रम संहिता के अनुच्छेद 187 में प्रदान की गई गारंटी और मुआवजे के अनुपालन को सुनिश्चित करने के लिए शिक्षक को काम से छुट्टी के साथ पदोन्नति योग्यता के लिए शिक्षक भेजते समय नियोक्ता की दिशा में उनकी योग्यता और नियोक्ता के दायित्वों में सुधार करने के लिए शिक्षक संघ: काम की जगह (स्थिति) और काम के मुख्य स्थान पर औसत वेतन बनाए रखना, और जब काम से दूसरे क्षेत्र में ब्रेक के साथ उन्नत प्रशिक्षण के लिए भेजा जाता है - यात्रा व्यय का भुगतान उस तरीके से और राशि के लिए प्रदान किया जाता है व्यावसायिक यात्राओं पर भेजे गए व्यक्ति।

इस प्रकार, यदि शिक्षण स्टाफ, उनके नियोक्ताओं के निर्णय से, एफपीई के राज्य शैक्षिक संगठनों में उन्नत प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों में भेजा जाता है, तो उनके लिए प्रशिक्षण निःशुल्क होना चाहिए।

एक शैक्षणिक कार्यकर्ता के कर्तव्य के रूप में व्यावसायिक विकास

एक शिक्षक के पेशे में निरंतर सुधार, ज्ञान के नियमित अद्यतनीकरण, आधुनिक सबसे प्रभावी तकनीकों के उपयोग और शिक्षण विधियों की आवश्यकता होती है। यह सब निरंतर प्रशिक्षण, उन्नत प्रशिक्षण से ही संभव है। इसलिए, यह कोई संयोग नहीं है कि कला के भाग 1 द्वारा परिभाषित शैक्षणिक कार्यकर्ताओं के कर्तव्यों के बीच। शिक्षा पर कानून के 48 में दायित्व शामिल है " व्यवस्थित रूप से अपने पेशेवर स्तर में सुधार करें ". यह आवश्यकता सभी शिक्षण कर्मचारियों पर लागू होती है, भले ही वे संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार काम करते हों या नहीं।

क्या हो अगर …

यदि शिक्षक और नियोक्ता के बीच संपन्न अनुबंध में निहित FVE के लिए शिक्षक का अधिकार, नियोक्ता के अपने दायित्वों को पूरा करने से इनकार करने के कारण महसूस नहीं होता है, तो शिक्षक को व्यक्तिगत श्रम के विचार के लिए निकायों में आवेदन करने का अधिकार है। सीपीई के उल्लंघन के अधिकार की बहाली के लिए विवाद (श्रम विवादों पर आयोग, अदालत) या राज्य श्रम निरीक्षणालय को;

यदि शिक्षक को नियोक्ता द्वारा एफपीओ प्राप्त करने के लिए भेजा जाता है, लेकिन नियोक्ता उसे कानून और अनुबंध द्वारा प्रदान की गई गारंटी और क्षतिपूर्ति प्रदान नहीं करता है, तो शिक्षक को एफपीओ प्राप्त करने से इनकार करने का अधिकार है;

यदि शिक्षक प्रमाणित होना चाहता है, तो एफपीई प्राप्त करने में उसकी विफलता उसके लिए योग्यता श्रेणी स्थापित करने से इनकार करने या उसे उसकी स्थिति के लिए अनुपयुक्त के रूप में पहचानने के आधार के रूप में काम नहीं कर सकती है;

यदि नियोक्ता गारंटी के प्रावधान सहित एपीई प्राप्त करने के लिए संपन्न समझौते की शर्तों का अनुपालन करता है, तो कर्मचारी बिना अच्छे कारण के एवीई प्राप्त करने से इनकार करने का हकदार नहीं है, ऐसे मामलों में जहां एवीई शैक्षिक संगठन के एक रूप का उपयोग करके किया जाता है। मुख्य कार्य से अलग किए बिना शैक्षणिक वर्ष के दौरान मॉड्यूलर सिद्धांत पर आधारित गतिविधियां;

यदि एफपीई प्राप्त करने पर संपन्न समझौते की शर्तों को पूरा किया जाता है, और कर्मचारी बिना किसी अच्छे कारण के एफपीई से गुजरने से इंकार कर देता है, तो यह एक अनुशासनात्मक अपराध होगा, यानी कर्मचारी की अपनी गलती के माध्यम से, श्रम कर्तव्यों को पूरा करने में विफलता उसे रोजगार अनुबंध के अनुसार सौंपा गया है, जिसके लिए नियोक्ता को रूसी संघ के श्रम संहिता के अनुच्छेद 192 में प्रदान की गई उपयुक्त अनुशासनात्मक मंजूरी को लागू करने का अधिकार है: उचित आधार पर फटकार, फटकार, बर्खास्तगी।

नियमों

रूस के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय का आदेश 6 अक्टूबर, 2009 संख्या 373 "प्राथमिक सामान्य शिक्षा के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुमोदन और कार्यान्वयन पर" संशोधनों के साथ

रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय का आदेश दिनांक 17 मई, 2012 संख्या 413 "संशोधन के साथ माध्यमिक (पूर्ण) सामान्य शिक्षा के संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुमोदन और कार्यान्वयन पर"

रूस के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय का आदेश दिनांक 26 अगस्त, 2010 संख्या 761n "प्रबंधकों, विशेषज्ञों और कर्मचारियों के पदों के लिए एकीकृत योग्यता पुस्तिका के अनुमोदन पर, अनुभाग" शैक्षिक श्रमिकों के पदों की योग्यता विशेषताएँ "

रूस के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय का आदेश दिनांक 17 दिसंबर, 2010 संख्या 1897 "बुनियादी सामान्य शिक्षा के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुमोदन और कार्यान्वयन पर", जैसा कि संशोधित है

शैक्षिक संगठन के स्थानीय कार्य (सामूहिक समझौता, समझौता, विनियमन, आदि)

शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय और अखिल रूसी ट्रेड यूनियन के स्पष्टीकरण के साथ 7 अप्रैल, 2014 एन 276 को रूस के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के आदेश द्वारा अनुमोदित शैक्षिक गतिविधियों में लगे संगठनों के शिक्षण कर्मचारियों के सत्यापन की प्रक्रिया। शिक्षा

स्रोत:

रूसी संघ का श्रम संहिता

29 दिसंबर 2012 का संघीय कानून नंबर 273-FZ "रूसी संघ में शिक्षा पर"

रूस के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय का आदेश 1 जुलाई, 2013 नंबर 499 "अतिरिक्त व्यावसायिक कार्यक्रमों के लिए शैक्षिक गतिविधियों के आयोजन और कार्यान्वयन की प्रक्रिया के अनुमोदन पर"

साइट सामग्री:

« शिक्षा संसाधन»

उन्नत प्रशिक्षण एक शिक्षक का अधिकार और कर्तव्य दोनों है: 76 टिप्पणियाँ

यह सब बकवास है, और पूर्वस्कूली शिक्षा के क्षेत्र के लिए इसका कोई मतलब नहीं है। जब उन्होंने शिक्षकों को अपने खर्च (यात्रा) पर दूसरे शहर में भेजा, उसके बाद छूटे हुए काम के घंटों के लिए काम करके, वे उन्हें भेजते हैं, और वे कहते हैं कि यह कभी किसी को भुगतान नहीं किया गया है। जिन लोगों का मैं साक्षात्कार करने में सक्षम था, उन्होंने इसकी पुष्टि की। अब मुझे इसे अपने खर्चे पर करना होगा, क्योंकि एक व्यक्ति व्यवस्था से नहीं लड़ सकता।

• शुभ दोपहर, एवगेनिया! आपको रूसी संघ के श्रम संहिता के आपके प्रमुख द्वारा उल्लंघन के लिए राज्य श्रम निरीक्षणालय और अभियोजक के कार्यालय में आवेदन करने का अधिकार है।

और प्रबंधक के लिए। आगे की व्यावसायिक शिक्षा के विभाग, 3 साल तक के बच्चों के लिए माता-पिता की छुट्टी के बाद प्रमाणन के लिए क्या मानक हैं?

और कला शिक्षा में शिक्षकों को कितनी बार सीपीसी लेनी चाहिए? क्या Dshi और dxsh के लिए कोई मानदंड है? एक दस्तावेज़ लिखें जिसका आप उल्लेख कर सकते हैं?

और एक और सवाल, लेकिन अगर शिक्षक सेवानिवृत्त हो गया है, तो उसे कानून के अनुसार पीडीए से गुजरना होगा? हमारे साथ, 30 साल के अनुभव के साथ, उन्हें पारित करने के लिए मजबूर किया जाता है, मुझे ऐसा लगता है कि यह कानून का उल्लंघन है। मुझे आपके विस्तृत उत्तर के लिए खुशी होगी।

नमस्ते। इस साल मैंने फिर से प्रशिक्षण पाठ्यक्रम लिया (मैंने कुबगु की एक शाखा से स्नातक किया, गणित और कंप्यूटर विज्ञान के शिक्षक के रूप में योग्यता प्राप्त की, मैं एक डिप्लोमा लाया, अब वे मुझे गिरावट में उन्नत प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों में भेजने जा रहे हैं) उन्होंने मुझे घंटे दिए 20 घंटे की राशि में ग्रेड 6 और 7। वे मुझे और देते हैं। उनका कहना है कि मुझे रिफ्रेशर कोर्स में जाना है। यह आवश्यकता कितनी कानूनी है? अग्रिम में धन्यवाद।

सुसंध्या! मैंने पिछले साल अनुपालन के लिए प्रमाणन पारित किया था, और प्रबंधक अगले वर्ष श्रेणी 1 के लिए प्रमाणन पास करने के लिए कहता है। यह सही है?

मुझे इस सवाल की चिंता है। मैं यूपी में ललित कला के शिक्षक के रूप में 2 साल से काम कर रहा हूं। अब मुझे काम के तीसरे वर्ष में अपनी योग्यता में सुधार करने की जरूरत है। ताकि स्नातक होने से पहले आपकी योग्यता में सुधार न हो? या एक है वृद्धि आवश्यक कोई बात नहीं क्या ?!

नमस्ते! उसने एक साल पहले अपने खर्च पर उन्नत प्रशिक्षण और फिर से प्रशिक्षण लिया। मैं नियोक्ता की कीमत पर प्रशिक्षण के अधिकार का उपयोग करना चाहता हूं। कॉलेज से अंतिम पाठ्यक्रम 3 साल पहले थे। काम पर, मुझे पाठ्यक्रम से मना कर दिया गया था, इस तथ्य का जिक्र करते हुए कि "ताजा अध्ययन" है ("हम किसके खर्च पर पर्याप्त रुचि नहीं रखते हैं।") मुझे क्या करना चाहिए? धन्यवाद।

और एक और सवाल। मैं एक मेडिकल कॉलेज में सर्जरी के शिक्षक के रूप में काम करता हूं। मैं सर्जरी का अध्ययन करना चाहता हूं, लेकिन मुझे एक इनकार भी मिला - "आपको केवल शिक्षाशास्त्र में अध्ययन करने का अधिकार है।" मेरे पास एक शैक्षणिक पुनर्प्रशिक्षण है और इसमें मेरी कोई दिलचस्पी नहीं है। कैसे आगे बढ़ा जाए? धन्यवाद।

मैं एक बालवाड़ी में काम करता हूं। क्या आवश्यक पुनश्चर्या पाठ्यक्रम घंटों की संख्या से निर्धारित होते हैं? (72,42,36,18 घंटे)। क्या मैं उदाहरण के लिए 18 घंटे के लिए आईसीटी पाठ्यक्रमों में भाग ले सकता हूं - क्या उन्हें गिना जाएगा?

नमस्ते। मुझे बताओ, अगर आपको हर तीन साल में पुनश्चर्या पाठ्यक्रम लेने की ज़रूरत है, तो क्या 72 घंटे के पाठ्यक्रमों की गिनती होगी? यदि हाँ, तो किस दस्तावेज़ को संदर्भित किया जा सकता है?

2019 में, मैं श्रेणी की पुष्टि करूंगा, पाठ्यक्रमों की आवश्यकता है ... मैंने मॉस्को स्टेट एजुकेशनल इंस्टीट्यूशन के लिए साइन अप किया है, मैं पहले से ही बुधवार को जाता हूं, लेकिन अभी तक छुट्टी पर हूं ... प्रश्न?! क्या यह व्यावसायिक घंटों में शामिल नहीं है? मैं एक शिक्षक हूं, सप्ताह 36 घंटे काम करता हूं। प्रबंधक का कहना है कि आपको इसकी आवश्यकता है, और आपको काम के घंटे काम करने होंगे।

• शुभ दोपहर, सेसिटाशविली मरीना अलेक्जेंड्रोवना! रूसी संघ के श्रम संहिता के अनुच्छेद 196 के अनुसार, नियोक्ता द्वारा अपनी आवश्यकताओं के लिए अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा की आवश्यकता निर्धारित की जाती है। कर्मचारियों की अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा के रूप भी नियोक्ता द्वारा निर्धारित किए जाते हैं, स्थानीय नियमों को अपनाने के लिए रूसी संघ के श्रम संहिता के अनुच्छेद 372 द्वारा स्थापित तरीके से कर्मचारियों के प्रतिनिधि निकाय की राय को ध्यान में रखते हुए।
  
  प्रश्न 47 के जवाब में, शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय और अखिल रूसी प्रोयासोयुज शिक्षा के स्पष्टीकरण का कहना है कि शैक्षणिक कर्मियों के लिए योग्यता श्रेणियों की स्थापना प्रमाणन प्रक्रिया के खंड 36 और 37 में प्रदान किए गए आधार पर की जाती है, जिसमें एक शिक्षक के लिए अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा (उन्नत प्रशिक्षण कार्यक्रमों के तहत) प्राप्त करने का दायित्व शामिल नहीं है।

नमस्कार! मेरी बेटी ने स्कूल की कीमत पर एक साल के लिए जीईएफ पाठ्यक्रमों में भाग लिया, एक दस्तावेज प्राप्त किया। कार्य के नए स्थान पर लेखा विभाग ने अधिभार वापस ले लिया, क्योंकि। यह डिप्लोमा नहीं है। क्या यह कानूनी है?

नमस्ते। और अगर मैं एक युवा विशेषज्ञ हूं, तो मेरी सहमति के बिना मुझे उन्नत प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों (विशेषकर युवा विशेषज्ञों के लिए) में नामांकित किया गया था, क्या मैं उनके पास जाने के लिए बाध्य हूं? यदि मैं इन पाठ्यक्रमों को नहीं लेता तो क्या होगा?

सुसंध्या! मैं एक शिक्षक और एक शैक्षणिक संस्थान का छात्र हूं, कृपया मुझे बताएं, क्या उन्नत प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों से कोई स्थगन है?

सुसंध्या। मैं अंग्रेजी का अध्यापक हूँ। इस साल मुझे उन्नत प्रशिक्षण पाठ्यक्रम लेना था, लेकिन निर्देशक ने मुझे जाने नहीं दिया, इस तथ्य का जिक्र करते हुए कि मैंने इस साल फिर से प्रशिक्षण पाठ्यक्रम लिया। (जून में उसने रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक के रूप में फिर से प्रशिक्षण पाठ्यक्रम पूरा किया)। अब मुझे क्या करना चाहिए, मुझे सलाह चाहिए, यह पता चला कि मैंने कानून तोड़ा, हालांकि मेरी अपनी कोई गलती नहीं थी?

नमस्कार। मैं शैक्षणिक विश्वविद्यालय में अपने अंतिम वर्ष में हूं, मैं एक किंडरगार्टन में शिक्षक के रूप में काम करता हूं। क्या मैं इस समय पुनश्चर्या पाठ्यक्रम ले सकता हूँ?

नमस्ते, क्या शिक्षा पर कानून के मानदंड सीवीई प्रणाली के गैर-लाभकारी संगठनों पर लागू होते हैं? ऐसे संगठन में किन कर्मचारियों को पेड वर्कर का दर्जा प्राप्त है?

नमस्ते। मैं 3 विषय पढ़ाता हूं, 1.5 साल पहले मैंने 2 विषयों में GEF मार्क वाले कोर्स किए थे। पिछले साल मैंने इस विषय पर GEF SOO के निशान के साथ पाठ्यक्रम लिया था। प्रशासन ने कहा कि अब फिर से पाठ्यक्रम लेना जरूरी है ताकि उनके पास जीईएफ एसओओ मार्क हो, अन्यथा विषयों को पढ़ाना असंभव है। क्या उनका कथन सत्य है? धन्यवाद।

• शुभ दोपहर, यूजीन! रूसी संघ के श्रम संहिता के अनुच्छेद 196 के अनुसार, नियोक्ता द्वारा अपनी आवश्यकताओं के लिए अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा की आवश्यकता निर्धारित की जाती है। कर्मचारियों की अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा के रूप भी नियोक्ता द्वारा निर्धारित किए जाते हैं, स्थानीय नियमों को अपनाने के लिए रूसी संघ के श्रम संहिता के अनुच्छेद 372 द्वारा स्थापित तरीके से कर्मचारियों के प्रतिनिधि निकाय की राय को ध्यान में रखते हुए।
  रूसी संघ के श्रम संहिता के अनुच्छेद 197 के अनुसार, प्रशिक्षण और अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा का अधिकार कर्मचारी और नियोक्ता के बीच एक अतिरिक्त समझौते के समापन द्वारा प्रयोग किया जाता है, जो श्रम के अनुच्छेद 187 द्वारा स्थापित गारंटी और मुआवजे को भी परिभाषित करता है। रूसी संघ का कोड। निर्दिष्ट लेख यह स्थापित करता है कि जब कोई नियोक्ता किसी कर्मचारी को काम से छुट्टी के साथ व्यावसायिक प्रशिक्षण या अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा के लिए भेजता है, तो वह अपने काम की जगह (स्थिति) और काम के मुख्य स्थान पर औसत वेतन बरकरार रखता है। किसी अन्य क्षेत्र में काम से दूर व्यावसायिक प्रशिक्षण या अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा के लिए भेजे गए कर्मचारियों को यात्रा व्यय का भुगतान उस तरीके से और राशि में किया जाता है जो व्यावसायिक यात्राओं पर भेजे गए व्यक्तियों के लिए प्रदान किया जाता है।

शुभ दोपहर! 2015 में मुझे इतिहास और सामाजिक विज्ञान के शिक्षक के रूप में व्यावसायिक प्रशिक्षण का डिप्लोमा और उन्नत प्रशिक्षण का प्रमाण पत्र प्राप्त हुआ, 2016 में मैंने प्राथमिक शिक्षा के मनोविज्ञान और शिक्षाशास्त्र में एक प्रोफ़ाइल के साथ संस्थान से स्नातक किया। मैं सामाजिक अध्ययन के शिक्षक के रूप में काम करता हूं मैं किस वर्ष उन्नत पाठ्यक्रम लेने के लिए बाध्य हूं।

नमस्ते! मैं उच्चतम श्रेणी का शिक्षक हूं। सेवानिवृत्त लेकिन काम कर रहे हैं। केवल 2020 में श्रेणी की पुष्टि समाप्त हो जाती है। लेकिन मैं पहले पुष्टि करना चाहूंगा - 2019 में। क्या यह संभव है? शुक्रिया!

नमस्कार, मैं गणित और कंप्यूटर विज्ञान का शिक्षक हूँ। उसने गणित में उन्नत पाठ्यक्रम लिए। लेकिन कंप्यूटर साइंस में, जैसा कि हेड टीचर कहते हैं, मुझे 2018 की पहली छमाही में पास होना था, और मैं दूसरे हाफ में पास हो गया। यह मेरे लिए क्या होगा?

नमस्ते। मैं गणित पढ़ाता हूं (गणित में उच्च शिक्षा का एक संबंधित डिप्लोमा है)। समय-समय पर पाठ्यक्रम भी होते हैं। लेकिन मैं केमिस्ट्री भी पढ़ाता हूं। प्रशासन रसायन शास्त्र (और जिले में भी) में फिर से प्रशिक्षण लेने के लिए मजबूर करता है। दायित्व (जैसे शिक्षक के पेशेवर मानक)। क्या वे सही हैं? लेकिन मैं नहीं चाहता। ग्रामीण विद्यालय। मैं उन्नत प्रशिक्षण लेने के लिए सहमत हूं, लेकिन फिर से प्रशिक्षण नहीं लेने के लिए सहमत हूं। यह क्या प्रभावित करेगा? श्रेणी में मेरी दिलचस्पी नहीं है, पत्राचार पर्याप्त है। क्या उन्हें बिना किसी श्रेणी के निकाल दिया जा सकता है? या वे ऐसा कर सकते हैं ताकि बिना प्रशिक्षण के वे अनुपालन न दें?

नमस्ते। क्या मैं सही ढंग से समझता हूं कि एक नियोक्ता को एक शिक्षक को अपने (कर्मचारी के) खर्च पर और अपने खाली समय में दूरस्थ उन्नत प्रशिक्षण पाठ्यक्रम लेने के लिए मजबूर करने का कोई अधिकार नहीं है?