कोई भी व्यक्ति मॉस्को इंस्टीट्यूट ऑफ साइकोलॉजी एंड पेडागॉजी में प्रवेश ले सकता है, 11 कक्षाओं, एक कॉलेज, दूसरी उच्च शिक्षा के बाद शैक्षणिक शिक्षा प्राप्त कर सकता है। मॉस्को के संस्थानों और विश्वविद्यालयों में उच्च व्यावसायिक कानूनी शिक्षा को सर्वोत्तम माना जाता है। मीडिया में लगातार ऐसी खबरें आ रही हैं कि नौकरी बाजार मनोवैज्ञानिकों से भरा हुआ है, लेकिन हम अच्छी तरह से जानते हैं कि सक्षम विशेषज्ञों की सेवाओं की हमेशा उच्च मांग रहती है। मनोविज्ञान संस्थान में शिक्षा - गुणवत्ता, पहुंच, सफलता! किसी शैक्षणिक संस्थान या विश्वविद्यालय में प्रवेश 11 कक्षाओं, एक कॉलेज डिप्लोमा, एक संस्थान के आधार पर संभव है। सतत शिक्षा कार्यक्रम के ढांचे के भीतर संस्थान के स्नातक मास्टर कार्यक्रम में प्रवेश करते हैं।

एक मनोवैज्ञानिक और शिक्षक के रूप में कहाँ अध्ययन करें

पूरे रूस में, बड़ी संख्या में संस्थान और विश्वविद्यालय हैं जहाँ आप शैक्षणिक शिक्षा प्राप्त कर सकते हैं, मनोवैज्ञानिक बन सकते हैं। मॉस्को के संस्थान यहां पहला कदम रखने का अधिकार रखते हैं। यहीं पर डिप्लोमा की प्रतिष्ठा, व्यावहारिक कौशल, योग्य शिक्षण स्टाफ और रोजगार गुणात्मक रूप से संयुक्त होते हैं। यदि यह प्रश्न आपके लिए प्रासंगिक है कि मनोवैज्ञानिक के रूप में अध्ययन करना कहाँ बेहतर है, तो उत्तर स्पष्ट है - मॉस्को इंस्टीट्यूट ऑफ साइकोलॉजी।

11वीं कक्षा के बाद संस्थान, कॉलेज, दूसरी उच्च शिक्षा, मास्टर और स्नातकोत्तर अध्ययन

कॉलेज के बाद किसी संस्थान में प्रवेश करना कम समय में शैक्षणिक उच्च शिक्षा प्राप्त करने, नौकरी खोजने और अर्जित ज्ञान और कौशल को व्यवहार में लाने, अपने कार्य अनुभव को बढ़ाने का एक शानदार अवसर है। उच्च मनोवैज्ञानिक शिक्षा प्राप्त करना और 11वीं कक्षा के बाद किसी संस्थान में प्रवेश करना हर साल अधिक कठिन होता जा रहा है, और 11वीं कक्षा के स्नातक तेजी से अपने लिए मॉस्को में कॉलेज और तकनीकी स्कूल चुन रहे हैं। परीक्षा के परिणामों से स्वतंत्रता, कम प्रशिक्षण कार्यक्रम, रोजगार के अवसर 11वीं कक्षा के बाद कॉलेज में प्रवेश के मुख्य लाभ हैं। संस्थानों में शिक्षा के स्तर में सुधार के लिए, दूसरी उच्च शिक्षा प्राप्त करने, मजिस्ट्रेट और स्नातक विद्यालय में प्रवेश के लिए प्रवेश खुला है।

मनोविज्ञान और शिक्षाशास्त्र की विशिष्टताओं का वर्गीकरण

030301 मनोविज्ञान

030302 नैदानिक ​​मनोविज्ञान

050701 शिक्षाशास्त्र

050702 शैक्षिक गतिविधियों का संगठन

050703 पूर्वस्कूली शिक्षाशास्त्र और मनोविज्ञान

050706 शिक्षाशास्त्र और मनोविज्ञान

050707 पूर्वस्कूली शिक्षा की शिक्षाशास्त्र और पद्धति

050708 प्राथमिक शिक्षा की शिक्षाशास्त्र और पद्धति

050710 अतिरिक्त शिक्षा की शिक्षाशास्त्र

050711 सामाजिक शिक्षाशास्त्र

050716 विशेष मनोविज्ञान

050717 विशेष प्रीस्कूल शिक्षाशास्त्र और मनोविज्ञान

मनोविज्ञान और शिक्षाशास्त्र संस्थान

2010 में, मनोविज्ञान और शिक्षाशास्त्र संस्थान ने अपनी 20वीं वर्षगांठ मनाई।

1995 से, स्नातक डिग्री मनोवैज्ञानिकों का प्रशिक्षण किया जा रहा है, फिर, उच्च शिक्षा के लिए राज्य समिति के प्रमाणीकरण को पारित करने और राज्य मान्यता प्राप्त करने के बाद, पेशेवर मनोवैज्ञानिकों का प्रशिक्षण शुरू हुआ, जो व्यापक प्रोफ़ाइल के संस्थानों में काम करने में सक्षम हैं: शैक्षिक संस्थान, पुनर्वास केंद्र, क्लीनिक, आपातकालीन स्थिति मंत्रालय और आंतरिक मामलों के मंत्रालय की सेवाएं, विभिन्न वाणिज्यिक संगठन, जैसे कार्मिक एजेंसियां, बैंक, आदि। संस्थान आधिकारिक तौर पर ऑल-रूसी प्रोफेशनल साइकोथेरेप्यूटिक लीग के साथ सहयोग करता है।

मनोविज्ञान और शिक्षाशास्त्र संस्थान निम्नलिखित संगठनों के साथ समझौतों के आधार पर आधिकारिक तौर पर सहयोग करता है:
- संघीय बाल पारिस्थितिक और जैविक केंद्र;
- हिंसा निवारण के लिए राष्ट्रीय केंद्र "अन्ना";
- यौन हिंसा से बचे लोगों की मदद के लिए स्वतंत्र धर्मार्थ केंद्र "सिस्टर्स"।

अंतर्राष्ट्रीय संबंधों पर भी ध्यान दिया जाता है, सेंट लुइस विश्वविद्यालय (यूएसए), ब्रेके सेंटर (स्वीडन), चार्ल्स विश्वविद्यालय (चेक गणराज्य) के साथ सहयोग किया जा रहा है।

अंतर्राष्ट्रीय सहयोग के ढांचे के भीतर, विश्वविद्यालय ने कमेंस्की विश्वविद्यालय (ब्रातिस्लावा, स्लोवाकिया) और कला अकादमी (ब्रातिस्लावा, स्लोवाकिया) के साथ साझेदारी की है।

शैक्षणिक संस्थान विशेष "मनोविज्ञान" में आगे की शिक्षा के लिए छात्रों की प्री-प्रोफ़ाइल और प्रोफ़ाइल तैयारी की दिशा में राज्य शैक्षिक संस्थान स्कूल नंबर 310 "एट चिस्टे प्रूडी" के साथ भी सहयोग करता है।

व्यावहारिक आधार विकसित करने के लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए, मनोविज्ञान और शिक्षाशास्त्र संस्थान मास्को में विभिन्न प्रकार के शैक्षणिक संस्थानों (स्कूल, तकनीकी स्कूल, कॉलेज, शैक्षिक केंद्र, विश्वविद्यालय, आदि) के साथ हस्ताक्षरित समझौतों के आधार पर विभिन्न संगठनों के साथ सहयोग करता है। .

मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी के पाठ्यक्रम के अनुसार विश्वविद्यालय प्रशिक्षण के मानकों को संस्थान में प्रशिक्षण के आधार के रूप में लिया जाता है। लेकिन यहां गतिविधि की अपनी अवधारणा का विकास भी हुआ, जो नवीनतम तरीकों और विकासों पर आधारित थी, जिसने सीखने की प्रक्रिया को छात्रों के व्यावहारिक और कक्षा के काम के सबसे इष्टतम संयोजन की ओर उन्मुख किया।

मनोविज्ञान और शिक्षाशास्त्र संस्थान में शिक्षा की विशेषताएं

व्यावहारिक अभिविन्यास;
- समाज की सामयिक समस्याओं की ओर उन्मुखीकरण;
- विशेषज्ञता की एक विस्तृत श्रृंखला;
- प्रोफ़ाइल अभ्यास;
- विशिष्ट संस्थानों पर लक्षित थीसिस;
- समस्याग्रस्त व्याख्यान;
- प्रशिक्षण, दिलचस्प लोगों के साथ बैठकें;
- कंप्यूटर कार्यशाला;
- अतिरिक्त शिक्षा कार्यक्रम;
- छात्रों के लिए मल्टीमीडिया समर्थन;
- ज्ञान का कंप्यूटर परीक्षण।

विश्वविद्यालय में अनुसंधान गतिविधियों के विकास में वर्तमान दिशा श्रोताओं और छात्रों के साथ काम करना माना जाता है। कुछ स्नातकों के लिए, उच्च शिक्षा का डिप्लोमा प्राप्त करने के बाद भी वैज्ञानिक कार्य जारी रहता है। हमें गर्व हो सकता है कि हमारे ग्यारह स्नातकों ने अपने पीएचडी शोध प्रबंधों का बचाव किया है, और दो अपने डॉक्टरेट शोध प्रबंधों का बचाव करने में सक्षम थे। बड़ी संख्या में स्नातक वर्तमान में शैक्षणिक डिग्री के लिए आवेदक की स्थिति में हैं।

मनोविज्ञान और शिक्षाशास्त्र संस्थान के स्नातक अपनी विशेषज्ञता में सफलतापूर्वक कार्यरत हैं। मनोवैज्ञानिक प्रशिक्षण आयोजित करने के लिए शिक्षण विधियों सहित ज्ञान का सामान, अतिरिक्त प्रशिक्षण, हमें श्रम बाजार में भयंकर प्रतिस्पर्धा का सामना करने की अनुमति देता है। हमारे कई स्नातक विवाह और परिवार परामर्श, यातायात पुलिस और एमएफडी सेवाओं, पुनर्वास केंद्रों, भर्ती एजेंसियों, बैंकिंग संस्थानों, किंडरगार्टन और स्कूलों में सफलतापूर्वक काम करते हैं। व्यावहारिक मनोविज्ञान के क्षेत्र के नेताओं में उनमें से कई हैं।

शिक्षण संस्थान के लगभग 90 प्रतिशत शिक्षक विज्ञान के अभ्यर्थी एवं डॉक्टर हैं। हमारे विश्वविद्यालय के शिक्षण स्टाफ को लंबे समय से रूस और विदेशों के शैक्षणिक और वैज्ञानिक क्षेत्रों में मान्यता प्राप्त है।

मनोविज्ञान एवं शिक्षाशास्त्र संस्थान: प्रत्येक संगठन को एक पेशेवर मनोवैज्ञानिक की आवश्यकता होती है!

मैं मॉस्को में मनोविज्ञान और शिक्षाशास्त्र संस्थान के पत्राचार विभाग का छात्र हूं। मैं अंतिम वर्ष का छात्र हूं और इस वर्ष मुझे अपने डिप्लोमा का बचाव करना था, लेकिन मेरी थीसिस का बचाव करने की अनुमति नहीं दी गई, यह समझाते हुए कि यह साहित्यिक चोरी के तहत पारित नहीं हुई। इसके अलावा, मनोविज्ञान और शिक्षाशास्त्र संस्थान के उप-रेक्टर, मात्सुई नतालिया वासिलिवेना ने मुझे संस्थान में ठीक होने और शीतकालीन सत्र में पहले से ही अपने डिप्लोमा की रक्षा करने का अधिकार प्राप्त करने के लिए एक और सेमेस्टर के लिए पैसे देने की पेशकश की, और यह यह पहले से ही छात्रों से पैसे की वास्तविक जबरन वसूली जैसा दिखता है। हालाँकि, इस संस्थान में, सब कुछ जबरन वसूली से भरा हुआ है: शुरू से ही, हर चीज़ के लिए हमसे 300 रूबल का पैसा वसूला जाता था। छात्र टिकट के लिए, 300 रूबल। परीक्षण पुस्तकों के लिए, 1000 रूबल। मूर्खतापूर्ण मनोवैज्ञानिक परीक्षण के लिए, जिसका उत्तर था: "बधाई हो, आपके परिणाम उत्कृष्ट हैं!" , 500 रूबल के लिए। हमने परीक्षणों और परीक्षाओं में प्रवेश के लिए भुगतान किया, जबकि हमें इस राशि के भुगतान की पुष्टि करने वाला कोई दस्तावेज़ नहीं दिया गया, भुगतान की राशि हर साल 30% से अधिक बढ़ गई। यह अंतिम क्षण में किया गया था, जब हमने सेमेस्टर के लिए आवश्यक राशि का भुगतान किया था, प्रबंधन ने घोषणा की कि हमें अभी भी एक निश्चित राशि का भुगतान करना होगा, इसलिए 20,000 रूबल से। चार साल के अध्ययन के लिए प्रति सेमेस्टर, यह राशि पहले ही बढ़कर 31,200 रूबल हो गई है। प्रति सेमेस्टर, और इसमें परीक्षणों और परीक्षाओं में प्रवेश पाने के लिए भुगतान की गई भारी धनराशि शामिल नहीं है। अंतिम अंतिम सत्र से पहले, प्रबंधन ने हमें घोषणा की कि हमें अतिरिक्त 31,200 रूबल का भुगतान करना होगा!!! (माना जाता है कि अंतिम प्रमाणीकरण के लिए, यानी राज्य परीक्षा और डिप्लोमा की रक्षा) जिसके बारे में, निश्चित रूप से, हमें प्रवेश करते समय चेतावनी नहीं दी गई थी, और अनुबंध में हमारे अध्ययन की अवधि 4 साल 9 सत्र के रूप में इंगित की गई है ( यानी, अनुबंध के अनुसार, उन्होंने आम तौर पर कुछ भी उल्लंघन नहीं किया) और अब, इन सबके अलावा, वे मुझसे 30,000 रूबल और मांग रहे हैं। मुझे शीतकालीन सत्र में अपने डिप्लोमा का बचाव करने की अनुमति देने के लिए। यह पैसे के बारे में इतना नहीं है, बल्कि सिद्धांत के बारे में है। संस्थान का प्रबंधन गलत व्यवहार कर रहा है, मेरे बयानों पर कि मैं अदालत जाऊंगा, मैडम मात्सुई ने मुझे उत्तर दिया: "कानून एक ड्रॉबार की तरह है, जहां यह मुड़ता है, यह वहां जाता है!" और यह एक शिक्षक है जो संस्थान में नैतिकता पढ़ाता है। खरा उतरा। क्यूरेटर ने मुझे परेशान न होने के लिए कहा, क्योंकि. उनके संस्थान में उच्च शिक्षा वस्तुतः "लॉटरी की तरह" है, लेकिन यह लॉटरी नहीं है - यह एक घोटाला है! शैक्षिक प्रक्रिया के लिए, वहाँ निश्चित रूप से अच्छे शिक्षक हैं, लेकिन सामान्य तौर पर, इस "विश्वविद्यालय" का डिप्लोमा आपके द्वारा वहां छोड़े गए पैसे और तंत्रिकाओं के लायक नहीं है, और यह एक तथ्य नहीं है कि आपको अपना डिप्लोमा प्राप्त होगा। मैं उन सुखद आश्चर्यों के बारे में पहले से ही चुप हूं कि वे देर से शरद ऋतु तक वहां हीटिंग चालू नहीं करते हैं और आपको कक्षाओं के दौरान जमना पड़ता है, खुले दरवाजे वाले गंदे शौचालय, पुस्तकालय निधि की कमी, लेकिन आपको खरीदने की पेशकश की जाएगी पाठ्यपुस्तकें अत्यधिक कीमतों पर, और पहले दिन से आपको बताया जाएगा कि आपको अतिरिक्त कक्षाओं में भाग लेने की आवश्यकता है जिसे केवल करोड़पति के बच्चे ही वहन कर सकते हैं। चूँकि मैं पहले ही अपने कड़वे अनुभव से जल चुका हूँ और मैं अन्य लोगों को इससे आगाह करना चाहता हूँ, जो हर साल शुद्ध इरादों, सीखने की इच्छा के साथ अध्ययन करने जाते हैं और ऐसी स्पष्ट अशिष्टता का सामना करते हैं।