ग्रेट ब्रिटेन ब्रिटिश द्वीप समूह पर स्थित है। इसमें तीन देश शामिल हैं। वे स्कॉटलैंड, वेल्स और इंग्लैंड हैं। आधिकारिक भाषा अंग्रेजी है। देश की राजधानी लंदन है। लंदन दुनिया के सबसे पुराने शहरों में से एक है। यह एक बहुत ही खूबसूरत शहर है। लंदन में कई दिलचस्प और खूबसूरत जगहें हैं। इनमें बिग बेन, लंदन का टॉवर, लंदन ब्रिज, ब्रिटिश संग्रहालय शामिल हैं। यहां कई ग्रीन पार्क भी हैं।

ग्रेट ब्रिटेन में कई नदियाँ और झीलें हैं। हम सभी ने लोच नेस के बारे में सुना है। पहाड़ बहुत हैं, लेकिन ऊंचे नहीं हैं। ग्रेट ब्रिटेन की जलवायु हल्की है। यह गर्मियों में बहुत गर्म नहीं होता है, और सर्दियों में बहुत ठंडा नहीं होता है।

यूके ब्रिटिश द्वीपों में स्थित है। इसमें तीन देश शामिल हैं। ये स्कॉटलैंड, वेल्स और इंग्लैंड हैं। आधिकारिक भाषा अंग्रेजी है। देश की राजधानी लंदन है। लंदन दुनिया के सबसे पुराने शहरों में से एक है। यह एक बहुत ही खूबसूरत शहर है। लंदन में कई दिलचस्प और खूबसूरत जगहें हैं। इनमें बिग बेन, लंदन का टॉवर, लंदन ब्रिज, ब्रिटिश संग्रहालय शामिल हैं। कई हरे भरे पार्क भी हैं।

ग्रेट ब्रिटेन में कई नदियाँ और झीलें हैं। हम सभी ने लोच नेस के बारे में सुना है। पहाड़ बहुत हैं, लेकिन ऊंचे नहीं हैं। ब्रिटेन में जलवायु हल्की है। न गर्मी में ज्यादा गर्मी, न सर्दी में ज्यादा ठंड।

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यह भी पढ़ें: ए. एक व्यक्ति को एक ऐसा कार्य सौंपा जाना चाहिए जिसमें अधिकतम प्रयास की आवश्यकता हो, लेकिन स्वास्थ्य को नुकसान नहीं पहुंचाएगा ई) प्राप्त डेटा की प्रयोगात्मक डेटा (यदि कोई हो) के साथ तुलना करें, संभावित विचलन खोजें और समझाएं। हमें जले हुए मग के साथ मूढ़ मोर की मुद्रा और मुस्कान की आवश्यकता क्यों है? आविष्कार, उपयोगिता मॉडल, औद्योगिक डिजाइन के लिए पेटेंट क्यों प्राप्त करें? नियंत्रण कार्य की रक्षा में किसी भी अध्ययन की गई व्याकरणिक घटना के उपयोग की व्याख्या करने की क्षमता शामिल है। फिस्टल योजना का चित्रण करें, जो कि अधिकांश आधुनिक सममित एन्क्रिप्शन एल्गोरिदम को रेखांकित करता है, फायदे की व्याख्या करता है, योजना की शुद्धता को साबित करता है। तो, आइए देखें कि मनोवैज्ञानिक स्वयं को नियंत्रित करने का तरीका सीखने के लिए क्या सलाह देते हैं। क्या आपको लगता है कि सम्मोहन की मदद से "खुशी" का हिस्सा प्राप्त करना संभव है?

माता-पिता के लिए उपयोगी टिप्स

वयस्कों, हमारे लिए यह स्पष्ट है कि हमें अंग्रेजी सीखने की जरूरत है, लेकिन बच्चे को यह कैसे स्पष्ट किया जाए कि अंग्रेजी क्यों सीखें, उसे ये होमवर्क क्यों करना चाहिए?

सबसे पहले, अपने बच्चे के साथ सोचें कि अंग्रेजी जानने से उसे अभी कैसे मदद मिल सकती है, क्या अंग्रेजी अब बच्चे के लिए उपयोगी है? (यह पहला है, क्योंकि, ईमानदार होने के लिए, बहुत से बच्चे भविष्य के काम आदि के संबंध में खुद को दीर्घकालिक लक्ष्य निर्धारित करने में सक्षम नहीं हैं, क्योंकि यह जल्द ही नहीं होगा, "फिर मैं सीखूंगा," बच्चा सोचता है, समझ में नहीं आ रहा है जो तब और अधिक कठिन होगा)।

* उदाहरण के लिए, यदि आप विदेश में छुट्टी पर जाते हैं, तो अंग्रेजी जानने से आपके बच्चे को लगभग किसी भी देश से दोस्त ढूंढने में मदद मिल सकती है (आखिरकार, अंग्रेजी को अभी भी एक अंतरराष्ट्रीय भाषा माना जाता है)

* यदि आप विदेश में छुट्टी पर नहीं जाते हैं, तो भी बच्चा इंटरनेट पर किसी भी देश के पेन फ्रेंड्स ढूंढ सकता है और उनके साथ अंग्रेजी में पत्र-व्यवहार कर सकता है या स्काइप (उन्नत संस्करण) पर बात कर सकता है।

आप बच्चे को समझा सकते हैं कि अगर वह अंग्रेजी जानता है तो उसे क्या लाभ होगा। उदाहरण के लिए, हैरी पॉटर * अंग्रेजी जानने के बाद, एक बच्चा किसी भी पुस्तक को पढ़ सकता है जिसमें वह रुचि रखता है, यहां तक ​​​​कि नवीनतम भी, रूसी में अनुवाद किए जाने की प्रतीक्षा किए बिना (यह निश्चित रूप से, हाई स्कूल में है), खासकर जब से साहित्यिक अनुवाद हैं पहले से ही अन्य काम करता है, मूल में पढ़ना हमेशा अधिक दिलचस्प होता है यदि आप जानना चाहते हैं कि लेखक का वास्तव में क्या मतलब है। जीवन से एक उदाहरण - एक छात्रा थी जिसे हैरी पॉटर के बारे में किताबों का शौक था और जब एक नई किताब सामने आई, तो उसने तुरंत पढ़ना शुरू कर दिया। मेधावी योग्यता न होने पर, लेकिन एक मजबूत प्रेरणा होने के कारण, वह अपने सहपाठियों की तुलना में अंग्रेजी भी समझती थी, और कहीं बेहतर, जो कुछ भी अतिरिक्त नहीं पढ़ती थी।

* फिल्मों और कार्टून के साथ भी यही स्थिति - आखिरकार, फिल्म देखना और यह समझना कितना दिलचस्प है कि अभिनेता क्या और कैसे कहते हैं, वही प्रसिद्ध अभिनेता (या कार्टून चरित्र), और अनुवादक नहीं! फिल्म की धारणा तुरंत बदल जाती है!

* आधुनिक बच्चों के लिए एक बहुत अच्छी प्रेरणा यह समझने की क्षमता है कि उनके पसंदीदा में क्या लिखा या कहा गया है, लेकिन Russified कंप्यूटर गेम नहीं, विभिन्न मंचों, वेबसाइटों पर, स्क्रीन पर चेतावनी लेबल आदि में, सामान्य तौर पर, इससे जुड़ी हर चीज कंप्यूटर और इंटरनेट।

* अंग्रेजी बोलने वाले कलाकारों के गीतों के बारे में मत भूलना। अंग्रेजी का ज्ञान गायन में शामिल एक बच्चे को अपने प्रदर्शनों की सूची का विस्तार करने और अच्छे उच्चारण के साथ अंग्रेजी में गाने गाने में मदद कर सकता है, अंतरराष्ट्रीय प्रतियोगिताओं सहित विभिन्न प्रतियोगिताओं में भाग ले सकता है।

* मैं यहां एक और कारण का उल्लेख नहीं कर सकता कि एक बच्चे को अंग्रेजी जानने की आवश्यकता क्यों है - यह सही ढंग से समझने की क्षमता है कि वे स्टोर में क्या खरीदते हैं, इसमें क्या शामिल है और इसका क्या उपयोग किया जाता है। अक्सर, जिन माता-पिता ने अंग्रेजी का अध्ययन नहीं किया है, वे खुद को एक अप्रिय स्थिति में पा सकते हैं, धोखा खा सकते हैं, और एक बच्चा जो अंग्रेजी सीखता है, खुशी और गर्व के साथ, "गुप्त अक्षरों" का अनुवाद करता है, सही चुनाव करने में मदद करता है (या यह पता लगाने के लिए कि क्या अद्भुत उपहार जिस पर एक शब्द भी नहीं है) रूसी में, उन्हें उनके जन्मदिन के लिए मिला)।

बेशक, यदि आपका बच्चा पहले से ही भविष्य की योजना बनाने के लिए पर्याप्त बूढ़ा है, तो उसका प्रश्न "अंग्रेज़ी क्यों सीखें?" आप इस बात पर ध्यान केंद्रित कर सकते हैं कि सभी सफल लोगों को अपने काम में कितनी अंग्रेजी की जरूरत है। उदाहरण के तौर पर आप खुद को या अपने परिवार के किसी व्यक्ति को दे सकते हैं तो अच्छा है। इसके अलावा, दोनों विकल्प उदाहरण के लिए अच्छे हैं:

1) देखें कि अंग्रेजी जानने से मुझे कैसे मदद मिली। और अगर आप उसे जानते हैं तो आप कुछ भी हासिल कर सकते हैं।

2) देखो यह मुझे कैसे परेशान करता है कि मैंने एक समय में अंग्रेजी नहीं सीखी। मेरी गलतियों को मत दोहराओ, अभी सीखो जबकि यह आसान है।

और अंत में मैं कहना चाहता हूं:

प्रिय माता-पिता, यदि आपके बच्चे को स्कूल में अंग्रेजी की समस्या है, तो उसे किसी भी स्थिति में "भाषाओं में अक्षम" न कहें, वास्तव में, सभी लोग भाषाओं में सक्षम हैं। यह उन्हें जानवरों से अलग करता है। आखिर हम सभी ने अपनी मातृभाषा बोलना सीख लिया है? इसके अलावा, इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि यह कौन सी भाषा है - यदि आप चीन में पैदा हुए हैं, तो आप उसी आसानी से चीनी सीख चुके होंगे। बात सिर्फ इतनी है कि जन्म से ही मातृभाषा बच्चे को घेर लेती है, लेकिन विदेशी भाषा नहीं। माता-पिता का कार्य यह सुनिश्चित करना है कि जिस विदेशी भाषा के साथ वे अपने बच्चे का परिचय देना आवश्यक समझते हैं, वह जल्द से जल्द उसके चारों ओर बजने लगे।

लेकिन एक बच्चा या एक वयस्क भी बाद में एक विदेशी भाषा सीखना शुरू कर देता है, इसका मतलब केवल इतना है कि सीखना अधिक कठिन होगा, लेकिन सही प्रेरणा, कार्यप्रणाली और दृढ़ता के साथ, परिणाम अभी भी होगा! यहाँ आप तालाब से मछली को आसानी से नहीं निकाल सकते!

इसलिए दूसरों में और परिस्थितियों में असफलता का कारण खोजने के बजाय, आइए अपने भाग्य की जिम्मेदारी खुद लें और बच्चों को यह सिखाएं। आइए बच्चे की अंदर से सीखने की इच्छा को प्रज्वलित करें, क्योंकि उसे, हम सभी की तरह, जीवन भर सीखना होगा।

मैं आपके बच्चे की स्कूल और जीवन में अंग्रेजी की समस्याओं पर काबू पाने में सफलता की कामना करता हूं। मैं वास्तव में आशा करता हूं कि मेरी सरल युक्तियाँ आपको अपने जीवन और अपने बच्चे के जीवन को कम से कम थोड़ा बेहतर और अधिक सफल बनाने में मदद करेंगी।

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और इसलिए हमने अपने बच्चे को उबाऊ पाठों (खेल, कार्ड, वीडियो, कार्टून, गाने) की मदद से सरल अंग्रेजी बोलना सिखाया। वह पहले से ही 6-7 साल का है, वह रूसी में पढ़ और लिख सकता है और रूसी अक्षरों को अच्छी तरह जानता है। उसी समय अंग्रेजी में पढ़ना सीखना शुरू करना और पहले नियमों में महारत हासिल करना। बेशक, बच्चों की क्षमताएं अलग हैं: कुछ के लिए, सीखने की इष्टतम उम्र 8 साल हो सकती है, और कुछ के लिए, यहां तक ​​​​कि 5. माता-पिता को खुद अपने बच्चों की क्षमताओं की पहचान करनी चाहिए और किसी भी मामले में जबरन गीक्स को बाहर निकालने की कोशिश नहीं करनी चाहिए। उनमें से सिर्फ इसलिए कि पड़ोसी बच्चा तीन साल की उम्र में पहले से ही एक बहुभाषाविद है।

बच्चों को अंग्रेजी में पढ़ना सिखाना दो चरणों में शुरू होना चाहिए।

पहला: हम अंग्रेजी वर्णमाला सीखते हैं, और यह वर्णमाला क्रम में संभव नहीं है, लेकिन उन शब्दों में प्रयुक्त अक्षरों से शुरू होता है जिन्हें बच्चा पहले ही सीख चुका है और अच्छी तरह से उच्चारण करना सीख चुका है। उदाहरण के लिए, शब्द:

• टेबल, कुत्ता, बिल्ली, सेब, पानी, बाघ, शेर, कार, घर, आदि।

समझने योग्य और परिचित शब्दों के साथ सीखना शुरू करना बहुत महत्वपूर्ण है: उच्चारण जानने और शब्द को देखकर, मस्तिष्क समानताएं बनाना सीखता है, और बच्चे का मस्तिष्क सहज रूप से और वयस्क के रूप में दोगुना तेजी से काम करता है।

अंग्रेजी वर्णमाला कैसे पढ़ाएं

एक कार्ड पर वर्णमाला सीखना आसान है, जो अतिरिक्त रूप से प्रत्येक अक्षर की ध्वनि का प्रतिलेखन प्रदान करता है।

वर्णमाला कैसे याद रखें:

1. हम एक दिन में कुछ अक्षर सीखते हैं और उनका शब्दों में उपयोग करते हैं
2. हम देखते हैं कि वर्णमाला और एक शब्द में एक अक्षर की ध्वन्यात्मक ध्वनि पूरी तरह से भिन्न हो सकती है।
3. हम मजेदार पाठों के साथ सीखे गए अक्षरों को ठीक करते हैं:
   छोटे बच्चे इस मज़ेदार गुल्लक के साथ सीख सकते हैं।

मुझे लगता है कि नीचे दिया गया पाठ उन्हें प्रसन्न करेगा:

बड़े बच्चे वर्णमाला के प्रत्येक अक्षर के लिए रचित संपूर्ण गीतों का आनंद ले सकते हैं। इस तरह की गतिशील और मनोरंजक शिक्षा वर्णमाला को याद रखने और पहले शब्दों को पढ़ने में एक प्रभावशाली प्रभाव देती है।

अंग्रेजी ध्वन्यात्मकता के नियम सीख रहे बच्चे

दूसरा चरण पढ़ना सीखने की शुरुआत में ही शुरू हो जाता है और इसके समानांतर चलता रहता है। बच्चे निम्नलिखित नियम सीखेंगे:

• शब्दों में एक ही अक्षर और अक्षर संयोजन का अलग-अलग उच्चारण किया जा सकता है
• कुछ अक्षर लिखे जाते हैं लेकिन पढ़े नहीं जाते
• एक अक्षर को दो ध्वनियों के साथ पढ़ा जा सकता है, साथ ही इसके विपरीत: एक अक्षर संयोजन में एक ध्वनि द्वारा पढ़े जाने वाले 2-3 अक्षर हो सकते हैं

यह सब ध्वन्यात्मकता कहलाता है, और इसे सीखने के लिए, आपको प्रतिलेखन के नियमों को जानने और जानने की आवश्यकता है:

• क्या लंबे स्वरध्वनियाँ:
  वे वही हैं जिनका उच्चारण किया जाता है

• क्या छोटे स्वरध्वनियाँ:
  संक्षेप में उच्चारित किया जाता है, कभी-कभी उनकी ध्वनि रूसी ध्वनि से मेल खाती है, और कभी-कभी एक विशेष, तथाकथित तटस्थ, दो आसन्न (-ओ और -ए, -ए और -ई) ध्वनियों के बीच मध्यवर्ती।

• डिप्थॉन्ग और ट्राइफथोंग क्या हैं:
  ये दो या तीन तत्वों से युक्त ध्वनियाँ हैं

• स्वर रहित और वाणीहीन व्यंजन क्या होते हैं?
  अंग्रेजी आवाज वाली आवाज रूसी की तुलना में अधिक ऊर्जावान होती है और अंत में बहरी नहीं होती है

पठन-पाठन सिखाने की तकनीकों को सुदृढ़ करना

ध्वन्यात्मक नियमों की व्याख्या करने के लिए, इन श्रेणियों में ध्वनियों के प्रतिलेखन वाले कार्ड रखना वांछनीय है।
कार्ड का प्रदर्शन करते हुए, हम रूसी ध्वनियों के अनुसार प्रत्येक ध्वनि के उच्चारण के नियमों को याद करते हैं। यदि कोई रूसी एनालॉग नहीं है, तो ध्वनि का उच्चारण विस्तार से लिखा जाता है, जो भाषा के स्थान का संकेत देता है या एक समान ध्वनि ढूंढता है।

उदाहरण के लिए, ध्वनि के उच्चारण के लिए ऐसा नियम [θ]:

• ध्वनि [θ] का उच्चारण करते समय, आपको अपनी जीभ को स्थिति में लाने की आवश्यकता होती है, जैसे कि आप ध्वनि "s" का उच्चारण करने जा रहे हैं, केवल इसकी नोक को दांतों के बीच रखें।

या ध्वनि के उच्चारण के लिए निम्नलिखित नियम [ə]:

• ध्वनि [ə] को "पानी" और "कमरे" शब्दों में -ओ और -ए, या अनस्ट्रेस्ड -ओ और -ए के बीच के रूप में उच्चारित किया जाता है।

ध्वन्यात्मकता सिखाने की प्रक्रिया में, हम शब्दों के उदाहरणों पर पढ़ने के नियमों को ठीक करते हैं।

दृश्य वीडियो के साथ इस तरह के बहुत ही रोचक पाठों को विविध नहीं किया जा सकता है:

मैं मदद नहीं कर सकता, लेकिन रंग पढ़ने की अद्भुत तकनीक को याद कर सकता हूं, जो अभ्यास में बच्चों के लिए ध्वन्यात्मक नियमों के सहज याद को बहुत सरल करता है।

अंग्रेजी पढ़ने के पाठों पर एक बहुत ही जानकारीपूर्ण और उपयोगी पाठ भी देखें:

अंग्रेजी प्रश्न का तर्क

यदि आपने अपने बच्चे को समझा दिया है कि "है", "एम" और "हैं" क्या हैं, तो आप आसानी से समझा सकते हैं कि अंग्रेजी में एक सामान्य प्रश्न कैसे पूछा जाए। यह एक प्रारंभिक उदाहरण से दिखाने के लिए पर्याप्त है कि शब्दों का आदान-प्रदान कैसे किया जाता है। स्पष्टीकरण का तर्क कुछ इस तरह हो सकता है:

रूसी में कहें कि बिल्ली सफेद है।
- बिल्ली सफेद है।
- अब पूछो।
- क्या बिल्ली सफेद है?
मुझे कैसे पता चलेगा कि आप बात कर रहे हैं या पूछ रहे हैं?
- (बच्चा इसे इंटोनेशन की मदद से समझाने की कोशिश करता है)।
- अब लिखिए कि बिल्ली सफेद है।
- (लिखते हैं: "बिल्ली सफेद है।")
अब मुझसे लिखित में पूछें।
- (लिखता है: "क्या बिल्ली सफेद है?" यदि वह प्रश्न चिह्न लगाना भूल जाता है, तो आपको पूछना होगा कि क्या गुम है।)
- और मैं कैसे समझ सकता हूँ कि आपने अभी कहाँ कहा, और कहाँ पूछा?
- (यहां बच्चे के लिए यह आसान है: एक बिंदु और एक प्रश्न चिह्न को इंगित करता है)।
- क्या समझने का कोई और तरीका है? क्या होगा यदि आप एक अवधि या प्रश्न चिह्न लगाना भूल गए हैं ... मैं किसी तरह यह निर्धारित कर सकता हूं कि आप क्या चाहते थे: मुझे बताएं कि बिल्ली सफेद है, या मुझसे पूछें कि क्या बिल्ली सफेद है।
(आमतौर पर बच्चे के लिए यह स्पष्ट है कि वाक्य में कोई अन्य अंतर नहीं हैं।)
- और अंग्रेजी में इसे समझना बहुत आसान है, भले ही आप पीरियड्स और प्रश्न चिह्न न लगाएं। क्योंकि वाक्य पूरी तरह से अलग हैं, और अगर उन्हें अलग नहीं बनाया गया है, तो कोई भी कभी नहीं समझ पाएगा कि आप पूछ रहे हैं या सिर्फ बात कर रहे हैं।
- (यह कैसे करना है?)

एक वयस्क को यह समझाना आसान है: उदाहरण के लिए, आपको यह कहने की ज़रूरत है कि लिंकिंग क्रिया विषय स्थानों के साथ बदल जाती है। हालांकि, अमूर्त श्रेणियों और शब्दों (हालांकि ऐसा होता है) के माध्यम से जानकारी को आसानी से समझने के लिए बच्चा शायद ही कभी तैयार होता है। आमतौर पर आपको "वर्कअराउंड" की तलाश करने की आवश्यकता होती है।

अंग्रेजी में लिखिए कि बिल्ली सफेद है।
- (लिखते हैं: "एक बिल्ली काली होती है।")
- क्या ये प्रश्न है?
- नहीं।
- आइए एक प्रश्न पूछना सीखें।

बच्चे को यह बताने से पहले कि अंग्रेजी का प्रश्न कैसे पूछा जाता है, आपको उसे जानकारी को स्पष्ट और संरचनात्मक रूप से समझने के लिए तैयार करने की आवश्यकता है, ताकि वह आसानी से जानकारी का सामान्यीकरण कर सके और नियम को आसानी से याद रख सके। ऐसा करने के लिए, मैं आमतौर पर विषय और लिंकिंग क्रिया को एक सामान्य फ्रेम में घेरता हूं और उन्हें अलग-अलग कक्षों में संलग्न करता हूं।

फिर मैं वही फ्रेम खींचता हूं, केवल शब्दों से भरा नहीं, और फ्रेम के बाद मैं एक बिंदु डालता हूं और बच्चे का ध्यान उस पर खींचता हूं।

बच्चे को यह स्पष्ट करने के लिए कि क्या हुआ, मैं तीरों से दिखाता हूं कि कोशिकाओं ने स्थान बदल दिया है:

है

एक बिल्ली

काला

?

क्या हुआ? पढ़ना।

इस तरह की एक सरल व्याख्या की मदद से, शब्दों और अवधारणाओं की आवश्यकता को समझाने से बचना संभव है, लेकिन साथ ही बच्चे को अमूर्तता के स्तर पर नियम को समझने में मदद करें। फिर, आपके बच्चे के पास किन अवधारणाओं के आधार पर, आप प्रश्न के गठन का वर्णन कर सकते हैं: "क्रिया और संज्ञा बदली हुई जगहें. क्रिया पहला बन गया. क्रिया बन गई है एक वाक्य की शुरुआत में।

यदि आपको लगता है कि बच्चा अभी तक इस तरह की गोलियों की मदद से इस जानकारी को समझने के लिए तैयार नहीं है, तो आप स्पष्टीकरण को और भी स्पष्ट कर सकते हैं। कागज की एक अलग शीट पर "एक बिल्ली काली है" वाक्य लिखें, फिर इसे बच्चे के सामने काट लें। यह मत भूलो कि परिणाम चार टुकड़े होना चाहिए: "एक बिल्ली" - "है" - "काला" - "। (डॉट)"। एक बिंदीदार कार्ड के पीछे एक प्रश्न चिह्न लिखें। परिणामी पत्तियों को एक वाक्य में मोड़ो, और फिर "एक बिल्ली" और "है" को स्वैप करें, और कार्ड को एक बिंदु के साथ चालू करें। उसके बाद, आप फिर से सकारात्मक वाक्य जोड़ सकते हैं और फिर से दिखा सकते हैं कि प्रश्न "रूप" कैसे होता है।

भविष्य में, आपको यह सुनिश्चित करने की आवश्यकता है कि अंग्रेजी सामान्य प्रश्न से संबंधित अभ्यास करते समय, बच्चे की आंखों के सामने एक साधारण चिन्ह हो:

		...	.
		...	?

यह बच्चे को एक प्रश्न और "प्रश्न नहीं" के बीच के अंतरों को स्पष्ट रूप से दर्शाने और उनकी संरचना को स्पष्ट रूप से समझने के लिए प्रश्नों का निर्माण करने में मदद करेगा।

अभ्यास

स्पष्टीकरण के बाद, आप अभ्यास के लिए आगे बढ़ सकते हैं।

एक सकारात्मक वाक्य से एक प्रश्न बनाने के लिए, एक प्रश्न से एक सकारात्मक वाक्य।

यदि आपको संदेह है कि यह एक बच्चे के लिए मुश्किल हो सकता है, एक प्रश्न से एक सकारात्मक वाक्य बनाने के लिए अभ्यास करता है, और एक सकारात्मक वाक्य से एक प्रश्न, पहले शीट को टुकड़ों में काटकर और वाक्यों को "फोल्ड" करके किया जा सकता है: बच्चे के लिए "प्रश्न की क्रियाविधि" को समझना आसान हो जाएगा।

यह सुनिश्चित करने के बाद कि यह तंत्र बच्चे के लिए स्पष्ट है, एक वाक्य लिखें और बच्चे को इसके तहत एक प्रश्न लिखने के लिए कहें, या एक प्रश्न लिखें और उन्हें एक सकारात्मक वाक्य लिखने के लिए कहें (ताकि बच्चे को शब्द के साथ अधिभार न डालें) "सकारात्मक वाक्य", मैं अक्सर "नियमित वाक्य", "सिर्फ एक सुझाव" ... "एक प्रश्न नहीं", आदि) वाक्यांशों का सहारा लेता हूं।

अंत में, एक वाक्य बोलें और बच्चे से एक प्रश्न कहने को कहें।

बच्चे को यह निर्धारित करने के लिए कहें कि क्या उसने प्रश्न या सामान्य वाक्य को पढ़ा (सुना)। एक स्वतंत्र कार्य के रूप में जो बच्चा आपकी अनुपस्थिति में कर सकता है, आप उसे अपने द्वारा लिखे गए वाक्यों के अंत में बिंदु और प्रश्न चिह्न लगाने के लिए आमंत्रित कर सकते हैं।

यदि आपने अपने बच्चे को "am", "is", are" रूपों के बारे में पहले ही बता दिया है, तो एक अंग्रेजी प्रश्न में शब्द क्रम पर अभ्यास को इन तीन रूपों का उपयोग करने की क्षमता पर अभ्यास के साथ जोड़ा जा सकता है। उदाहरण के लिए, जब आप रूसी में एक प्रश्न का उच्चारण करते हैं तो एक अभ्यास बहुत "देने वाला" हो सकता है, और बच्चा अंग्रेजी वाक्य से पहले शब्द का उच्चारण करता है:
- क्या यह कुत्ता धारीदार है?
-है...
- क्या हम अब दूसरी मंजिल पर हैं?
हैं…

वाक्यों का पूरी तरह से अनुवाद करने के लिए बच्चे की शब्दावली अभी भी बहुत छोटी है, लेकिन वह कई व्याकरण कार्यों के लिए बिल्कुल तैयार है, जबकि "अनुवादित" वाक्यों के विषय पर प्रतिबंधों की अनुपस्थिति विविधता का भ्रम पैदा करती है।

यह अभ्यास एक प्रकार के श्रुतलेख के रूप में लिखित रूप में भी किया जा सकता है: बच्चा अपने उत्तर लिखता है, और फिर आप जांचते हैं।

यह मत भूलो कि रूसी वाक्यों के अंग्रेजी अनुवाद में शब्दार्थ क्रिया नहीं होनी चाहिए। बच्चे को "क्या टॉलिक चल रहा है?" जैसे प्रश्नों का गलती से "अनुवाद" करने की अनुमति न दें? या "क्या कुत्ता फुसफुसाता है?"

अगला कदम आपके द्वारा पूछे जा रहे प्रश्न के पहले दो शब्दों का अनुवाद करने का अभ्यास हो सकता है। इस मामले में, विषय या तो बच्चे के लिए बहुत परिचित शब्द होना चाहिए, या एक सर्वनाम जो उसे कोई विशेष कठिनाई नहीं देता है:
- (किसी चीज की ओर इशारा करते हुए) क्या वे गुलाबी हैं?
क्या वो...
- क्या घेंटा हरा है?
- एक सुअर है ...

यह अभ्यास इसलिए भी अच्छा है क्योंकि यह अंग्रेजी में बोलने और रूसी से अंग्रेजी में वाक्यों का अनुवाद करने के डर को दूर करता है। बच्चे को पूरे प्रश्न का अनुवाद करने के कार्य का सामना नहीं करना पड़ता है, और यही कारण है कि, पहले दो शब्दों का उच्चारण करते हुए, वह अक्सर यह जानकर आश्चर्यचकित होता है कि उसने लगभग पूरी तरह से प्रश्न का अनुवाद किया है। यदि वह सभी शब्दों को जानता है, तो वह अक्सर एक विराम के बाद शेष प्रश्न का अनुवाद करने का प्रयास करता है:
- क्या सुअर ……… हरा है?

इस मामले में, आप "बहुत सरल" प्रश्नों के बीच वैकल्पिक रूप से अनुवाद कर सकते हैं, जिसका बच्चा जटिल लोगों के साथ पूरी तरह से अनुवाद कर सकता है, जिसका पूरा अनुवाद स्पष्ट रूप से उसकी शक्तियों से परे है। साथ ही, यह महत्वपूर्ण है कि बच्चे का ध्यान व्याकरणिक कार्य से "फिसल" न जाए। यदि बच्चा वाक्य के पहले दो शब्दों को त्रुटियों के साथ "अनुवाद" करता है, चीजों को जल्दी मत करो और ऐसे प्रश्न कहें, जिनका पूरा अनुवाद बच्चे के लिए उपलब्ध नहीं है, तभी वह पहले का सही अनुवाद करने के कार्य पर वापस आ जाएगा। दो शब्द।

पिछले अभ्यास के सफल समापन के साथ, आप इस तथ्य पर आगे बढ़ सकते हैं कि बच्चा सकारात्मक वाक्य और प्रश्न में शब्द क्रम के बीच चयन करना सीखता है। आप "सामान्य" वाक्यों या प्रश्नों का उच्चारण करते हैं, और बच्चा पहले दो शब्दों का उच्चारण करता है, लेकिन अब उसे समय पर समझना चाहिए कि उन्हें किस क्रम में उच्चारण करना है:
- क्या वे चॉकलेट हैं?
क्या वो...
- ये बहुत स्वादिष्ट होते हैं।
- वो हैं…

पिछले अभ्यास की तरह, बच्चा पूरे वाक्य का अनुवाद करना चाह सकता है। इस मामले में, निश्चित रूप से, आपको उसे ऐसा अवसर देने की आवश्यकता है, हालांकि, मैं आपको याद दिलाता हूं, यह महत्वपूर्ण है कि अभ्यास के मुख्य लक्ष्य को याद न करें: पहले दो शब्दों के क्रम के बीच चयन करना सीखें।

यह स्पष्ट हो जाने के बाद ही कि बच्चा वाक्य में पहले दो शब्दों का अनुवाद करने में सक्षम है, कोई विशेष रूप से तैयार किए गए वाक्यों और उन शब्दों वाले प्रश्नों के उद्देश्यपूर्ण अनुवाद के लिए आगे बढ़ सकता है जिनका अनुवाद बच्चे से परिचित है। यह मौखिक और लिखित दोनों तरह से किया जा सकता है।

अपने बच्चे के लिए संक्षिप्त संवाद लिखें जिसमें प्रश्न और सकारात्मक वाक्य दोनों हों। उनमें से कुछ को बच्चे को जोर से पढ़ा जा सकता है (उदाहरण के लिए, खिलौनों के बीच एक संवाद खेलना), अन्य को बच्चे को पढ़ने के लिए दिया जा सकता है।

अपने बच्चे से बुनियादी सवाल पूछकर और उसे बुनियादी जवाब सिखाकर उससे बात करने की कोशिश करें।

अंत में, यह स्पष्ट किया जाना चाहिए कि सामान्य मुद्दों का अध्ययन अभी से शुरू होना चाहिए। यहां तक ​​​​कि अगर बच्चा, जैसा कि आपको लगता है, जल्दी से प्रश्न की संरचना सीख गया, अपना समय ले लो, भविष्य और भूत काल के रूपों का उपयोग करके कार्य को जटिल न करें। यहां तक ​​​​कि अगर पहली नज़र में वह जल्दी से इस कार्य का सामना करता है, बाद में, जैसा कि अनुभव से पता चलता है, वह भ्रमित होना शुरू कर देगा, उसके लिए विभिन्न संरचनाएं मिल जाएंगी। और, इसके विपरीत, यदि उसने स्वचालितता के लिए वर्तमान काल के रूप पर काम किया है, तो बाद में यह अन्य काल को जल्दी और मज़बूती से मास्टर करने में मदद करेगा।

और आखिरी, लेकिन किसी भी तरह से महत्वहीन टिप्पणी नहीं। टॉडलर्स, एक नियम के रूप में, प्रस्तावित व्याकरणिक संरचनाओं को बहुत जल्दी समझ लेते हैं, और इसलिए एक भ्रम हो सकता है कि बच्चे ने पहले से ही सब कुछ महारत हासिल कर लिया है और अगले पाठों में इस विषय को केवल पारित करने में ही छुआ जा सकता है, क्योंकि यह बच्चे को पता है . लेकिन अभ्यास से पता चलता है कि वास्तव में सब कुछ थोड़ा अधिक जटिल है। अगले दिन, यह पता चल सकता है कि बच्चा उन कार्यों का सामना करने में सक्षम नहीं है जिन्हें उसने कल बहुत आसानी से हल किया था। हैरान या नाराज न हों। फिर से पर्याप्त, लेकिन उसके साथ सभी अभ्यासों को पूरा करने के लिए तेज़। बच्चा उन्हें याद रखेगा और पहचानेगा। कुछ समय बाद, उत्तर उसके लिए स्वतः स्पष्ट हो जाएंगे। फिर आप अगली व्याकरणिक सामग्री (सहायक क्रिया "करो") की व्याख्या के लिए आगे बढ़ सकते हैं।