चंद्रमा हमारे ग्रह का एक प्राकृतिक उपग्रह है। इसका प्रभाव इतना अधिक है कि खगोलविद अक्सर पृथ्वी-चंद्र संबंध को एक ग्रह और उपग्रह के रूप में नहीं, बल्कि एक दोहरे ग्रह के रूप में बोलते हैं। अब तक, इसकी उत्पत्ति के बारे में विवाद कम नहीं हुए हैं। आइए उनका पता लगाने की कोशिश करते हैं।

यह अजीब "ग्रह" क्या है?

चंद्रमा पृथ्वी पर जीवन के लगभग हर क्षेत्र को प्रभावित करता है, और मानव सभ्यता का इतिहास कोई अपवाद नहीं रहा है। यहां तक ​​​​कि विशाल शिकारी भी चंद्रमा के चरणों से दिनों की गिनती करते थे। पहली सभ्यताओं के लिए, पृथ्वी का उपग्रह एक देवता था, जिसकी शक्ति में सबसे महत्वपूर्ण चीज थी - कृषि चक्र। अधिकांश प्राचीन सभ्यताओं में, चंद्रमा को एक शक्तिशाली देवी माना जाता था, जिसके लिए मंदिर बनाए जाते थे और बलिदान (कभी-कभी मानव) किए जाते थे। चंद्र ग्रहण ने मचाया आतंक- देवता ने क्रोध में मुंह ढक लिया, आ रही हैं आपदाएं! मध्य युग में, चंद्रमा को स्वर्गदूतों का निवास स्थान माना जाता था; ज्ञानोदय में, वे रात के तारे पर रहने वाले सेलेनाइट जाति के सपनों में लिप्त थे। वैज्ञानिक प्रगति ने इन भोली धारणाओं को शीघ्र ही नष्ट कर दिया। चन्द्रमा एक छोटा ग्रह निकला, निर्जीव और अनाकर्षक (मनुष्य की दृष्टि से)। लेकिन यह भी पता चला कि पृथ्वी पर होने वाली प्रक्रियाओं पर हमारे उपग्रह का प्रभाव बहुत बड़ा है - शायद, चंद्रमा के बिना, पृथ्वी पर जीवमंडल मौजूद नहीं हो सकता है, और हमारा ग्रह मंगल या शुक्र जैसा दिखेगा। आखिरकार, यह चंद्रमा की उपस्थिति है जो सबसे महत्वपूर्ण जलवायु पैरामीटर निर्धारित करता है - अपनी कक्षा के विमान के सापेक्ष ग्रह की धुरी का झुकाव, जो मौसम के परिवर्तन की प्रकृति को निर्धारित करता है।

आकाशीय यांत्रिकी के नियमों से ज्ञात होता है कि ग्रहों के घूर्णन अक्ष का झुकाव उतार-चढ़ाव के अधीन होता है, जिसका एक उदाहरण हमारा पड़ोसी मंगल है। जैसा कि खगोलविदों द्वारा की गई गणनाओं से पता चलता है, मंगल के भूमध्य रेखा और उसकी कक्षा के तल के बीच के कोण में काफी बदलाव आया है। लेकिन लाल ग्रह की सतह में एक अलग अतीत के कई संकेत हैं - चैनल, चैनल, तलछटी चट्टानें (प्राचीन समुद्र के निशान!)। सुदूर अतीत में, ग्रह की जलवायु गर्म थी, और इसकी सतह पर तरल पानी और संभवतः जीवन मौजूद था। लेकिन एक तरह की तबाही हुई और मंगल एक बर्फीले रेगिस्तान में बदल गया। अध्ययनों से पता चलता है कि मंगल ग्रह के "ठंड" का सबसे संभावित कारण मंगल ग्रह के अक्ष के कोण में परिवर्तन था। पृथ्वी के लिए, यहां तक ​​​​कि अक्ष के झुकाव के कोण में क्रांतिवृत्त के तल में एक मामूली परिवर्तन (एक डिग्री के क्रम के मूल्य से) एक हिमयुग प्रदान कर सकता है। इस बीच, मंगल दसियों डिग्री मोड़ रहा था, इसलिए उस पर भव्य जलवायु आपदाएं अपरिहार्य थीं। लेकिन पृथ्वी के लिए, कक्षा के तल के सापेक्ष अक्ष के झुकाव का कोण एक या दो डिग्री से अधिक नहीं था, जिसने आश्चर्यजनक (अन्य ग्रहों के मानकों के अनुसार) जलवायु स्थिरता सुनिश्चित की। एक स्वाभाविक प्रश्न उठता है - हमारे ग्रह की अद्वितीय स्थिरता का कारण क्या है?

चंद्रमा हमारी कैसे मदद करता है?

अधिकांश वैज्ञानिकों का मानना ​​​​है कि हमें पृथ्वी के घूमने की स्थिरता (और, तदनुसार, जलवायु) के लिए चंद्रमा को धन्यवाद देना चाहिए - यह उसके लिए धन्यवाद है कि झुकाव के कोण में अराजक उतार-चढ़ाव से पृथ्वी को खतरा नहीं है। पृथ्वी के पास एक बड़े उपग्रह की काल्पनिक अनुपस्थिति भूमध्य रेखा और कक्षा के बीच के कोण में बहुत मजबूत उतार-चढ़ाव की स्थिति पैदा करेगी, जिससे पृथ्वी पर जलवायु जीवन के लिए अनुपयुक्त हो जाएगी।

जीवन के उद्भव में योगदान देने वाले चंद्रमा की लाभकारी भूमिका यहीं तक सीमित नहीं थी: इसने ज्वार का कारण बना जिसने समुद्र के वातन में योगदान दिया। शायद जीवन की उत्पत्ति भी पहले अंतर्ज्वारीय क्षेत्र में हुई थी! आकाश में चंद्रमा की गति कई जीवों के जीवन चक्र को प्रभावित करती है - घोड़े की नाल केकड़े (समुद्री आर्थ्रोपोड, दूर से क्रेफ़िश और केकड़ों से संबंधित), जो केवल चंद्रमा के एक निश्चित चरण के दौरान पैदा होते हैं, एक प्रमुख उदाहरण हैं।

इसने निस्संदेह मानव जाति के इतिहास को प्रभावित किया। एक आदर्श खगोलीय कालक्रम के रूप में, पृथ्वी के उपग्रह ने पहले कैलेंडर की उपस्थिति में काफी तेजी लाई। चंद्रमा के अवलोकन (निकटतम खगोलीय पिंड) ने खगोल विज्ञान के विकास में बहुत बड़ी भूमिका निभाई। उनसे, प्राचीन वैज्ञानिकों ने निष्कर्ष निकाला कि ग्रह गोलाकार थे, और चंद्रमा की गति और समुद्री ज्वार के साथ इसके संबंध ने 17 वीं शताब्दी में सार्वभौमिक गुरुत्वाकर्षण के नियमों को तैयार करना संभव बना दिया।

बाद में चंद्रमा की टिप्पणियों ने ग्रह विज्ञान के विकास में योगदान दिया - आखिरकार, किसी अन्य ग्रह (पृथ्वी को छोड़कर) का इतना विस्तार से अध्ययन नहीं किया गया है! हालाँकि, चंद्रमा के बारे में ज्ञान के संचय के साथ, कई प्रश्न उठे। चंद्रमा की उत्पत्ति सबसे बड़ा रहस्य बना रहा - रात के तारे की उत्पत्ति की कई परिकल्पनाएँ सामने रखी गईं, लेकिन उनमें से कोई भी सभी तथ्यों की व्याख्या नहीं कर सका। हमारे उपग्रह की मुख्य विशेषताएं क्या हैं जो वैज्ञानिकों के लिए ऐसी मुश्किलें पैदा करती हैं?

हम मुख्य सूची देते हैं:

• चंद्रमा का औसत घनत्व पृथ्वी के औसत घनत्व से बहुत कम है, क्योंकि चंद्रमा का कोर बहुत छोटा है (यदि पृथ्वी पर ग्रह के द्रव्यमान का लगभग 30% है, तो चंद्रमा में 2-3 से अधिक नहीं है %);
• चंद्रमा पर भारी तत्वों (थोरियम, यूरेनियम, टाइटेनियम) की मात्रा बढ़ जाती है;
• लेकिन पृथ्वी और चंद्र क्रस्ट में ऑक्सीजन समस्थानिकों का अनुपात लगभग समान है (और वास्तव में यह सौर मंडल के विभिन्न भागों के विभिन्न ग्रहों और उल्कापिंडों के बीच बहुत भिन्न होता है);
• चंद्र क्रस्ट पृथ्वी की तुलना में बहुत अधिक मोटा है, जो संभवतः इंगित करता है कि इसे बनाने वाले सभी पदार्थ एक बार पिघल गए थे (लेकिन माना जाता है कि पृथ्वी कभी पूरी तरह से पिघली नहीं है);
• अंत में, चंद्रमा की कक्षा का तल पृथ्वी के भूमध्यरेखीय तल से मेल नहीं खाता।

हमारे उपग्रह की उत्पत्ति के तंत्र के बारे में कई मान्यताओं के बीच, अलग-अलग समय पर तीन परिकल्पनाओं ने वैज्ञानिकों के बीच सबसे बड़ी लोकप्रियता हासिल की। आइए उनके बारे में बात करते हैं।

चंद्रमा की उत्पत्ति की परिकल्पना

इन परिकल्पनाओं में से एक के अनुसार, हमारा साथी कभी सौर मंडल का एक "स्वतंत्र" छोटा ग्रह था, जो सूर्य के चारों ओर घूमता था। हालांकि, कुछ बिंदु पर, मुक्त चंद्रमा पृथ्वी के बहुत करीब आ गया - और गुरुत्वाकर्षण बल ने इसे पकड़ लिया और इसे एक नई कक्षा में स्थानांतरित कर दिया, जहां चंद्रमा को उपग्रह के रूप में हमारे ग्रह के चारों ओर घूमने के लिए नियत किया गया था।

काश, गणना से पता चलता कि यह परिकल्पना चंद्र कक्षा की विशेषताओं की व्याख्या नहीं कर सकती है, और चंद्रमा की उड़ानों के बाद खोजी गई पृथ्वी और चंद्र क्रस्ट के तत्वों की समानता ने "कैप्चर" संस्करण पर एक मोटा क्रॉस डाल दिया। एक अन्य लोकप्रिय परिकल्पना पृथ्वी और चंद्रमा का संयुक्त गठन था (यह परिकल्पना महान इम्मानुएल कांट द्वारा सामने रखी गई थी)। इसके अनुसार, चंद्रमा और पृथ्वी एक साथ बने - एक गैस और धूल के बादल से। उभरते हुए प्रोटो-अर्थ ने इतना द्रव्यमान प्राप्त किया कि बादल के कण पहले से ही अपनी कक्षाओं में इसके चारों ओर घूमने लगे, धीरे-धीरे प्रोटो-चंद्रमा का निर्माण किया।

इस परिकल्पना की आंशिक रूप से पृथ्वी और चंद्रमा के समस्थानिकों की समानता से पुष्टि होती है, लेकिन यह मॉडल चंद्र कक्षा की विशेषताओं की बिल्कुल भी व्याख्या नहीं करता है।

इन विरोधाभासों की व्याख्या करने के लिए, अमेरिकी खगोलविदों बिल हार्टमैन और डोनाल्ड डेविस ने 1975 में प्रभाव (यानी, "प्रभाव") परिकल्पना को सामने रखा, जिसे वर्तमान में मुख्य माना जाता है। इसके अनुसार, जब सौर मंडल अभी-अभी उभर रहा था, सूर्य के चारों ओर घूमते हुए एक गैस और धूल के बादल से, भविष्य की पृथ्वी की कक्षा में एक साथ दो प्रोटोप्लैनेट बने - उनमें से एक युवा पृथ्वी थी, और दूसरी (यह थी छोटा, मंगल के आकार के बारे में) को थिया नाम मिला। गुरुत्वाकर्षण के प्रभाव में, ग्रहों ने अभिसरण करना शुरू कर दिया, और 4.4 अरब साल पहले, एक भव्य तबाही हुई - ग्रहों की टक्कर। झटका, सौभाग्य से, एक स्पर्शरेखा पर गिरा। थिया को नष्ट कर दिया गया, और प्रभाव से पृथ्वी की पिघली हुई आंतें पृथ्वी के निकट की कक्षा में फैल गईं। इसी पदार्थ से लगभग सौ वर्षों में चंद्रमा का निर्माण हुआ। प्रभाव ने पृथ्वी को घुमाया - यहीं से दिन और रात का त्वरित (तुलना में, उदाहरण के लिए, शुक्र के साथ) परिवर्तन आता है। यह परिकल्पना चंद्र कक्षा के झुकाव और पृथ्वी और चंद्रमा पर ऑक्सीजन समस्थानिकों की समानता और चंद्रमा की अजीब आंतरिक संरचना दोनों को अच्छी तरह से समझाती है। हालाँकि, नेचर जर्नल में प्रकाशित नया शोध इन विचारों को मौत का झटका देता है।

20 वीं शताब्दी के 70 के दशक में अपोलो श्रृंखला अंतरिक्ष यान के अभियानों द्वारा खनन किए गए चंद्र चट्टानों के नमूनों का विस्तृत अध्ययन करने के बाद, वाशिंगटन विश्वविद्यालय के विशेषज्ञों ने प्रभाव परिकल्पना पर एक नकारात्मक फैसला जारी किया: "यदि पुराना सिद्धांत सही था, तो आधे से अधिक चंद्र चट्टानों में प्रभावकारी ग्रहीय पृथ्वी की सामग्री शामिल होगी। लेकिन इसके बजाय, हम देखते हैं कि चंद्रमा के टुकड़ों की समस्थानिक संरचना बहुत विशिष्ट है। नमूनों में पाए जाने वाले पोटेशियम के भारी समस्थानिक केवल अविश्वसनीय रूप से उच्च तापमान के संपर्क में आने पर ही बन सकते हैं। केवल एक बहुत शक्तिशाली टक्कर, जिसमें ग्रह और पृथ्वी का अधिकांश भाग संपर्क में आने पर वाष्पित हो जाएगा, एक समान प्रभाव पैदा कर सकता है।

नतीजतन, वैज्ञानिकों ने एक नया सिद्धांत प्रस्तावित किया: ग्रहों की एक विशाल टक्कर के बजाय, छोटे क्षुद्रग्रहों के साथ कई टकराव हुए। क्षुद्रग्रह बमबारी ने कई छोटे उपग्रहों को बनाने के लिए पृथ्वी की कक्षा में पर्याप्त मलबा फेंका, जो अंततः एक बड़े उपग्रह में विलीन हो गया। यह "प्रोटोलुना" कक्षा में वस्तुओं को तब तक अवशोषित करता रहा जब तक कि इसे शानदार अलगाव में नहीं छोड़ा गया।

अध्ययन के लेखकों का तर्क है कि उनकी परिकल्पना निष्कर्षों के लिए सबसे उपयुक्त है। हालांकि, तुरंत संदेह करने वाले थे जिन्होंने बताया कि चंद्रमा की उत्पत्ति की नई परिकल्पना रात के तारे की सभी विषमताओं की व्याख्या नहीं करती है। इसलिए चंद्रमा के बारे में बहस को समाप्त करना जल्दबाजी होगी - पृथ्वी का उपग्रह अभी भी अपने रहस्य को बरकरार रखता है ...

1609 में, दूरबीन के आविष्कार के बाद, मानवता पहली बार अपने अंतरिक्ष उपग्रह का विस्तार से परीक्षण करने में सक्षम थी। तब से, चंद्रमा सबसे अधिक अध्ययन किया जाने वाला ब्रह्मांडीय पिंड रहा है, साथ ही पहला व्यक्ति जिसे देखने में कामयाब रहा।

सबसे पहली बात यह है कि हमारा उपग्रह क्या है? उत्तर अप्रत्याशित है: यद्यपि चंद्रमा को एक उपग्रह माना जाता है, तकनीकी रूप से यह पृथ्वी के समान पूर्ण विकसित ग्रह है। उसके बड़े आयाम हैं - भूमध्य रेखा पर 3476 किलोमीटर - और 7.347 × 10 22 किलोग्राम का द्रव्यमान; चंद्रमा सौरमंडल के सबसे छोटे ग्रह से थोड़ा ही नीचा है। यह सब इसे चंद्रमा-पृथ्वी गुरुत्वाकर्षण प्रणाली में एक पूर्ण भागीदार बनाता है।

सौर मंडल में एक और ऐसा अग्रानुक्रम भी जाना जाता है, और चारोन। यद्यपि हमारे उपग्रह का संपूर्ण द्रव्यमान पृथ्वी के द्रव्यमान के सौवें भाग से थोड़ा अधिक है, चंद्रमा स्वयं पृथ्वी की परिक्रमा नहीं करता है - उनके पास द्रव्यमान का एक सामान्य केंद्र है। और हमारे लिए उपग्रह की निकटता एक और दिलचस्प प्रभाव को जन्म देती है, ज्वार पर कब्जा। इसके कारण, चंद्रमा हमेशा एक ही तरफ से पृथ्वी की ओर मुड़ा होता है।

इसके अलावा, अंदर से, चंद्रमा को एक पूर्ण ग्रह के रूप में व्यवस्थित किया गया है - इसमें एक क्रस्ट, एक मेंटल और यहां तक ​​\u200b\u200bकि एक कोर भी है, और ज्वालामुखी इस पर सुदूर अतीत में मौजूद थे। हालांकि, प्राचीन परिदृश्यों में से कुछ भी नहीं बचा है - चंद्रमा के इतिहास के साढ़े चार अरब वर्षों के दौरान, लाखों टन उल्कापिंड और क्षुद्रग्रह उस पर गिरे, जिसने इसे क्रेटर छोड़ दिया। कुछ वार इतने जोरदार थे कि वे उसकी छाल से होकर सीधे उसके मेंटल तक टूट गए। इस तरह की टक्करों के गड्ढों से चंद्र समुद्र, चंद्रमा पर काले धब्बे बन गए, जिन्हें आसानी से पहचाना जा सकता है। इसके अलावा, वे विशेष रूप से दृश्यमान पक्ष पर मौजूद हैं। क्यों? इस बारे में हम आगे बात करेंगे।

ब्रह्मांडीय पिंडों में, चंद्रमा पृथ्वी को सबसे अधिक प्रभावित करता है - सिवाय, शायद, सूर्य को। चंद्र ज्वार, जो नियमित रूप से दुनिया के महासागरों में जल स्तर बढ़ाते हैं, सबसे स्पष्ट हैं, लेकिन उपग्रह का सबसे मजबूत प्रभाव नहीं है। तो, धीरे-धीरे पृथ्वी से दूर जा रहा है, चंद्रमा ग्रह के घूर्णन को धीमा कर देता है - एक धूप वाला दिन मूल 5 से आधुनिक 24 घंटे तक बढ़ गया है। और उपग्रह सैकड़ों उल्कापिंडों और क्षुद्रग्रहों के खिलाफ एक प्राकृतिक अवरोध के रूप में भी कार्य करता है, जो उन्हें पृथ्वी के पास पहुंचने पर रोकता है।

और बिना किसी संदेह के, चंद्रमा खगोलविदों के लिए एक स्वादिष्ट वस्तु है: शौकिया और पेशेवर दोनों। यद्यपि लेजर तकनीक का उपयोग करके चंद्रमा की दूरी को एक मीटर के भीतर मापा गया है, और इससे मिट्टी के नमूने बार-बार पृथ्वी पर लाए गए हैं, फिर भी खोजों के लिए जगह है। उदाहरण के लिए, वैज्ञानिक चंद्र विसंगतियों का शिकार कर रहे हैं - चंद्रमा की सतह पर रहस्यमय चमक और अरोरा, जिनमें से सभी का स्पष्टीकरण नहीं है। यह पता चला है कि हमारा उपग्रह सतह पर दिखाई देने वाली चीज़ों से कहीं अधिक छुपाता है - आइए चंद्रमा के रहस्यों को एक साथ समझें!

चंद्रमा का स्थलाकृतिक नक्शा

चंद्रमा के लक्षण

चंद्रमा का वैज्ञानिक अध्ययन आज 2200 वर्ष से अधिक पुराना है। पृथ्वी के आकाश में एक उपग्रह की गति, उसके चरणों और पृथ्वी से दूरी का प्राचीन यूनानियों द्वारा विस्तार से वर्णन किया गया था - और चंद्रमा की आंतरिक संरचना और उसके इतिहास का आज तक अंतरिक्ष यान द्वारा अध्ययन किया जा रहा है। फिर भी, दार्शनिकों और फिर भौतिकविदों और गणितज्ञों द्वारा सदियों से किए गए कार्यों ने इस बारे में बहुत सटीक डेटा प्रदान किया है कि हमारा चंद्रमा कैसा दिखता है और चलता है, और यह ऐसा क्यों है। उपग्रह के बारे में सभी जानकारी को एक दूसरे से परस्पर अनुसरण करते हुए कई श्रेणियों में विभाजित किया जा सकता है।

चंद्रमा की कक्षीय विशेषताएं

चंद्रमा पृथ्वी के चारों ओर कैसे घूमता है? यदि हमारा ग्रह गतिहीन होता, तो उपग्रह समय-समय पर लगभग पूर्ण चक्र में घूमता रहता, समय-समय पर ग्रह से थोड़ा दूर और दूर जाता रहता। लेकिन आखिरकार, पृथ्वी को सूर्य के चारों ओर - चंद्रमा को लगातार ग्रह के साथ "पकड़ना" पड़ता है। और हमारी पृथ्वी ही एकमात्र पिंड नहीं है जिसके साथ हमारा उपग्रह संपर्क करता है। सूर्य, जो चंद्रमा से पृथ्वी से 390 गुना दूर है, पृथ्वी से 333,000 गुना अधिक विशाल है। और यहां तक ​​​​कि उलटा वर्ग कानून को ध्यान में रखते हुए, जिसके अनुसार किसी भी ऊर्जा स्रोत की तीव्रता दूरी के साथ तेजी से गिरती है, सूर्य पृथ्वी की तुलना में 2.2 गुना अधिक चंद्रमा को आकर्षित करता है!

इसलिए, हमारे उपग्रह का अंतिम प्रक्षेपवक्र एक सर्पिल जैसा दिखता है, और एक कठिन भी। चंद्र कक्षा की धुरी में उतार-चढ़ाव होता है, चंद्रमा समय-समय पर आता है और दूर चला जाता है, और वैश्विक स्तर पर यह पूरी तरह से पृथ्वी से दूर उड़ जाता है। समान दोलन इस तथ्य की ओर ले जाते हैं कि चंद्रमा का दृश्य पक्ष उपग्रह का एक ही गोलार्ध नहीं है, बल्कि इसके विभिन्न भाग हैं, जो कक्षा में उपग्रह के "लहराते" के कारण बारी-बारी से पृथ्वी की ओर मुड़ते हैं। देशांतर और अक्षांश में चंद्रमा के इन आंदोलनों को लाइब्रेशन कहा जाता है, और आपको अंतरिक्ष यान के पहले फ्लाईबाई से बहुत पहले हमारे उपग्रह के दूर की ओर देखने की अनुमति देता है। पूर्व से पश्चिम तक, चंद्रमा 7.5 डिग्री घूमता है, और उत्तर से दक्षिण - 6.5। इसलिए पृथ्वी से चंद्रमा के दोनों ध्रुवों को आसानी से देखा जा सकता है।

चंद्रमा की विशिष्ट कक्षीय विशेषताएं न केवल खगोलविदों और अंतरिक्ष यात्रियों के लिए उपयोगी हैं - उदाहरण के लिए, सुपरमून को विशेष रूप से फोटोग्राफरों द्वारा सराहा जाता है: चंद्रमा का वह चरण जिसमें यह अपने अधिकतम आकार तक पहुंचता है। यह एक पूर्णिमा है जिसके दौरान चंद्रमा परिधि पर होता है। यहाँ हमारे उपग्रह के मुख्य पैरामीटर हैं:

• चंद्रमा की कक्षा अण्डाकार है, एक पूर्ण वृत्त से इसका विचलन लगभग 0.049 है। कक्षाओं में उतार-चढ़ाव को ध्यान में रखते हुए, पृथ्वी से उपग्रह की न्यूनतम दूरी (पेरिगी) 362 हजार किलोमीटर है, और अधिकतम दूरी (अपोजी) 405 हजार किलोमीटर है।
• पृथ्वी और चंद्रमा के द्रव्यमान का साझा केंद्र पृथ्वी के केंद्र से 4.5 हजार किलोमीटर की दूरी पर स्थित है।
• एक नक्षत्र मास - अपनी कक्षा में चंद्रमा के पूर्ण मार्ग - में 27.3 दिन लगते हैं। हालाँकि, पृथ्वी के चारों ओर एक पूर्ण क्रांति और चंद्र चरणों में परिवर्तन के लिए, 2.2 दिन अधिक लगते हैं - आखिरकार, जिस समय चंद्रमा अपनी कक्षा में जाता है, उस समय के दौरान पृथ्वी अपनी कक्षा के तेरहवें भाग के चारों ओर उड़ती है। सूरज!
• चंद्रमा पृथ्वी पर एक ज्वारीय लॉक में है - यह अपनी धुरी के चारों ओर उसी गति से घूमता है जैसे पृथ्वी के चारों ओर। इस वजह से, चंद्रमा लगातार एक ही तरफ से पृथ्वी की ओर मुड़ा हुआ है। यह स्थिति उन उपग्रहों के लिए विशिष्ट है जो ग्रह के बहुत करीब हैं।

• चंद्रमा पर रात और दिन बहुत लंबे होते हैं - पृथ्वी का आधा महीना।
• उन अवधियों में जब चंद्रमा ग्लोब के पीछे से बाहर आता है, तो इसे आकाश में देखा जा सकता है - हमारे ग्रह की छाया धीरे-धीरे उपग्रह से खिसकती है, जिससे सूर्य इसे रोशन करता है, और फिर इसे वापस बंद कर देता है। पृथ्वी से दिखाई देने वाले चंद्रमा की रोशनी में होने वाले परिवर्तन उसे कहते हैं। अमावस्या के दौरान, उपग्रह आकाश में दिखाई नहीं देता है, युवा चंद्रमा के चरण में इसका पतला अर्धचंद्र दिखाई देता है, "पी" अक्षर के एक कर्ल जैसा दिखता है, पहली तिमाही में चंद्रमा बिल्कुल आधा जलाया जाता है, और इस दौरान पूर्णिमा यह विशेष रूप से सबसे अच्छा है। आगे के चरण - दूसरी तिमाही और पुराना चंद्रमा - उल्टे क्रम में होते हैं।

एक दिलचस्प तथ्य: चूंकि चंद्र माह कैलेंडर माह से छोटा होता है, कभी-कभी एक महीने में दो पूर्ण चंद्रमा हो सकते हैं - दूसरे को "ब्लू मून" कहा जाता है। यह सामान्य पूर्ण की तरह उज्ज्वल है - यह पृथ्वी को 0.25 लक्स पर प्रकाशित करता है (उदाहरण के लिए, घर के अंदर सामान्य प्रकाश 50 लक्स है)। पृथ्वी स्वयं चंद्रमा को 64 गुना अधिक रोशनी देती है - जितना कि 16 लक्स। बेशक, सारा प्रकाश आपका अपना नहीं है, बल्कि परावर्तित सूर्य के प्रकाश का है।

• चंद्रमा की कक्षा पृथ्वी की कक्षा के तल की ओर झुकी हुई है और इसे नियमित रूप से पार करती है। उपग्रह का झुकाव लगातार बदल रहा है, जो 4.5° और 5.3° के बीच बदलता रहता है। चंद्रमा का झुकाव बदलने में 18 साल से ज्यादा का समय लगता है।
• चंद्रमा पृथ्वी के चारों ओर 1.02 किमी/सेकेंड की गति से चक्कर लगाता है। यह सूर्य के चारों ओर पृथ्वी की गति से बहुत कम है - 29.7 किमी / सेकंड। हेलिओस-बी सौर जांच द्वारा प्राप्त अधिकतम अंतरिक्ष यान की गति 66 किलोमीटर प्रति सेकंड थी।

चंद्रमा के भौतिक पैरामीटर और उसकी संरचना

चंद्रमा कितना बड़ा है और इसमें क्या है, यह समझने में लोगों को काफी समय लगा। केवल 1753 में, वैज्ञानिक आर। बोशकोविच यह साबित करने में कामयाब रहे कि चंद्रमा में एक महत्वपूर्ण वातावरण नहीं है, साथ ही साथ तरल समुद्र भी हैं - जब चंद्रमा द्वारा कवर किया जाता है, तो तारे तुरंत गायब हो जाते हैं, जब उपस्थिति उनके क्रमिक निरीक्षण करना संभव बनाती है "लुप्त होती"। 1966 में सोवियत लूना-13 स्टेशन को चंद्र सतह के यांत्रिक गुणों को मापने में 200 साल और लग गए। और 1959 तक चंद्रमा के दूर के हिस्से के बारे में कुछ भी नहीं पता था, जब लूना -3 उपकरण अपनी पहली तस्वीरें लेने में विफल रहा।

अपोलो 11 अंतरिक्ष यान के चालक दल ने 1969 में पहला नमूना सतह पर लाया। वे चंद्रमा पर चलने वाले पहले व्यक्ति भी बने - 1972 तक, 6 जहाज उस पर उतरे, और 12 अंतरिक्ष यात्री उतरे। इन उड़ानों की विश्वसनीयता पर अक्सर संदेह किया जाता था - हालांकि, अंतरिक्ष मामलों में उनकी अज्ञानता से आलोचना के कई बिंदु आए। अमेरिकी ध्वज, जो षड्यंत्र के सिद्धांतकारों के अनुसार, "चंद्रमा के वायुहीन स्थान में नहीं उड़ सकता था," वास्तव में ठोस और स्थिर है - इसे विशेष रूप से ठोस धागों से प्रबलित किया गया था। यह विशेष रूप से सुंदर चित्र बनाने के लिए किया गया था - सैगिंग कैनवास इतना शानदार नहीं है।

स्पेससूट के हेलमेट पर प्रतिबिंबों में रंगों और भू-आकृतियों में कई विकृतियां, जिनमें जालसाजी की मांग की गई थी, यूवी-सुरक्षात्मक कांच पर सोना चढ़ाना के कारण थीं। सोवियत अंतरिक्ष यात्री, जिन्होंने वास्तविक समय में अंतरिक्ष यात्रियों के लैंडिंग के प्रसारण को देखा, ने भी जो हो रहा था उसकी प्रामाणिकता की पुष्टि की। और अपने क्षेत्र के विशेषज्ञ को कौन धोखा दे सकता है?

और हमारे उपग्रह के संपूर्ण भूवैज्ञानिक और स्थलाकृतिक मानचित्र आज तक संकलित हैं। 2009 में, LRO (लूनर टोही ऑर्बिटर) अंतरिक्ष स्टेशन ने न केवल इतिहास में चंद्रमा की सबसे विस्तृत छवियों को वितरित किया, बल्कि उस पर बड़ी मात्रा में जमे हुए पानी की उपस्थिति को भी साबित किया। उन्होंने चंद्रमा की निचली कक्षा से अपोलो टीम के निशानों को फिल्माकर इस बहस को भी समाप्त कर दिया कि क्या चंद्रमा पर लोग थे। डिवाइस रूस सहित दुनिया के कई देशों के उपकरणों से लैस था।

जैसे-जैसे चीन जैसे नए अंतरिक्ष देश और निजी कंपनियां चंद्र अन्वेषण में शामिल हो रही हैं, हर दिन नए डेटा आ रहे हैं। हमने अपने उपग्रह के मुख्य मापदंडों को एकत्र किया है:

• चंद्रमा की सतह का क्षेत्रफल 37.9 x 10 6 वर्ग किलोमीटर है - पृथ्वी के कुल क्षेत्रफल का लगभग 0.07%। अविश्वसनीय रूप से, यह हमारे ग्रह पर सभी मानव-आबादी क्षेत्रों के क्षेत्रफल से केवल 20% अधिक है!
• चंद्रमा का औसत घनत्व 3.4 g/cm3 है। यह पृथ्वी के घनत्व से 40% कम है - मुख्य रूप से इस तथ्य के कारण कि उपग्रह लोहे जैसे कई भारी तत्वों से वंचित है, जिसमें हमारा ग्रह समृद्ध है। इसके अलावा, चंद्रमा के द्रव्यमान का 2% रेजोलिथ है - ब्रह्मांडीय क्षरण और उल्कापिंडों के प्रभाव से निर्मित पत्थर का एक छोटा टुकड़ा, जिसका घनत्व सामान्य चट्टान से कम है। कुछ जगहों पर इसकी मोटाई दसियों मीटर तक पहुँच जाती है!
• हर कोई जानता है कि चंद्रमा पृथ्वी से बहुत छोटा है, जिसका प्रभाव उसके गुरुत्वाकर्षण पर पड़ता है। इस पर मुक्त रूप से गिरने का त्वरण 1.63 m/s 2 है - पृथ्वी के संपूर्ण गुरुत्वाकर्षण बल का केवल 16.5 प्रतिशत। चंद्रमा पर अंतरिक्ष यात्रियों की छलांग बहुत ऊंची थी, भले ही उनके स्पेससूट का वजन 35.4 किलोग्राम था - लगभग शूरवीर कवच की तरह! उसी समय, वे अभी भी पीछे हट रहे थे: निर्वात में गिरना काफी खतरनाक था। नीचे एक लाइव प्रसारण से अंतरिक्ष यात्री के कूदने का वीडियो है।

• चंद्र समुद्र पूरे चंद्रमा के लगभग 17% हिस्से को कवर करते हैं - मुख्य रूप से इसका दृश्य पक्ष, जो उनके द्वारा लगभग एक तिहाई कवर किया जाता है। वे विशेष रूप से भारी उल्कापिंडों के प्रभावों के निशान हैं, जिन्होंने सचमुच उपग्रह से इसकी परत को फाड़ दिया। इन स्थानों पर, कठोर लावा - बेसाल्ट - की केवल एक पतली, आधा किलोमीटर की परत सतह को चंद्रमा के आवरण से अलग करती है। चूंकि ठोस पदार्थों की सांद्रता किसी भी बड़े ब्रह्मांडीय पिंड के केंद्र के करीब बढ़ जाती है, इसलिए चंद्रमा पर कहीं और की तुलना में चंद्र समुद्र में अधिक धातु होती है।
• चंद्रमा की मुख्य भू-आकृति क्रेटर और प्रभावों और शॉक वेव्स के अन्य व्युत्पन्न हैं, जो थोरस्टरॉइड हैं। चंद्र पर्वत और सर्कस विशाल बनाए गए और मान्यता से परे चंद्रमा की सतह की संरचना को बदल दिया। चंद्रमा के इतिहास की शुरुआत में उनकी भूमिका विशेष रूप से मजबूत थी, जब यह अभी भी तरल था - फॉल्स ने पिघले हुए पत्थर की पूरी लहरें उठाईं। चंद्र समुद्रों के बनने का कारण भी यही था: पृथ्वी के सामने वाला भाग इसमें भारी पदार्थों की सांद्रता के कारण अधिक गर्म था, यही कारण है कि क्षुद्रग्रहों ने इसे ठंडे रिवर्स साइड की तुलना में अधिक प्रभावित किया। पदार्थ के इस असमान वितरण का कारण पृथ्वी का आकर्षण था, विशेष रूप से चंद्रमा के इतिहास की शुरुआत में मजबूत, जब यह करीब था।

• गड्ढों, पहाड़ों और समुद्रों के अलावा, चंद्रमा में गुफाएं और दरारें हैं - उस समय के जीवित गवाह जब चंद्रमा की आंतें उतनी ही गर्म थीं, और ज्वालामुखियों ने उस पर काम किया। इन गुफाओं में अक्सर पानी की बर्फ होती है, जैसा कि ध्रुवों पर क्रेटर करते हैं, यही वजह है कि उन्हें अक्सर भविष्य के चंद्र ठिकानों के लिए स्थल माना जाता है।
• चंद्रमा की सतह का असली रंग बहुत गहरा है, काला के करीब है। पूरे चांद पर कई तरह के रंग हैं - फ़िरोज़ा नीले से लेकर लगभग नारंगी तक। पृथ्वी से और चित्रों में चंद्रमा का हल्का धूसर रंग सूर्य द्वारा चंद्रमा की उच्च रोशनी के कारण है। गहरे रंग के कारण, उपग्रह की सतह हमारे तारे से गिरने वाली सभी किरणों का केवल 12% ही दर्शाती है। यदि चंद्रमा उज्जवल होता - और पूर्णिमा के दौरान यह दिन के समान उज्ज्वल होता।

चंद्रमा का निर्माण कैसे हुआ?

चंद्रमा के खनिजों और उसके इतिहास का अध्ययन वैज्ञानिकों के लिए सबसे कठिन विषयों में से एक है। चंद्रमा की सतह ब्रह्मांडीय किरणों के लिए खुली है, और सतह के पास गर्मी बनाए रखने के लिए कुछ भी नहीं है - इसलिए, उपग्रह दिन में 105 डिग्री सेल्सियस तक गर्म होता है, और रात में -150 डिग्री सेल्सियस तक ठंडा हो जाता है। सप्ताह की अवधि दिन और रात सतह पर प्रभाव को बढ़ाती है - और परिणामस्वरूप, चंद्रमा के खनिज समय के साथ मान्यता से परे बदल जाते हैं। हालांकि, हम कुछ पता लगाने में कामयाब रहे।

आज, चंद्रमा को एक बड़े ग्रह भ्रूण, थिया और पृथ्वी के बीच टकराव का उत्पाद माना जाता है, जो अरबों साल पहले हुआ था जब हमारा ग्रह पूरी तरह से पिघला हुआ था। ग्रह का वह हिस्सा जो हमसे टकराया था (और उसका आकार था) अवशोषित हो गया था - लेकिन इसका मूल, पृथ्वी के सतही पदार्थ के हिस्से के साथ, जड़ता द्वारा कक्षा में फेंक दिया गया था, जहां यह चंद्रमा के रूप में बना रहा। .

यह पहले से ही ऊपर वर्णित चंद्रमा पर लोहे और अन्य धातुओं की कमी को साबित करता है - जब तक थिया ने स्थलीय पदार्थ का एक टुकड़ा निकाला, तब तक हमारे ग्रह के अधिकांश भारी तत्व गुरुत्वाकर्षण द्वारा अंदर की ओर आकर्षित हो चुके थे। इस टक्कर ने पृथ्वी के आगे के विकास को प्रभावित किया - यह तेजी से घूमना शुरू कर दिया, और इसके घूर्णन की धुरी झुक गई, जिससे मौसमों का परिवर्तन संभव हो गया।

इसके अलावा, चंद्रमा एक साधारण ग्रह के रूप में विकसित हुआ - इसने एक लोहे की कोर, मेंटल, क्रस्ट, लिथोस्फेरिक प्लेट्स और यहां तक ​​​​कि अपने स्वयं के वातावरण का निर्माण किया। हालांकि, भारी तत्वों में छोटे द्रव्यमान और संरचना की कमी ने इस तथ्य को जन्म दिया कि हमारे उपग्रह की आंतें जल्दी से ठंडी हो गईं, और उच्च तापमान और चुंबकीय क्षेत्र की अनुपस्थिति से वातावरण वाष्पित हो गया। हालाँकि, कुछ प्रक्रियाएँ अभी भी अंदर हो रही हैं - चंद्रमा के स्थलमंडल में हलचल के कारण, कभी-कभी चन्द्रमा के झटके आते हैं। वे चंद्रमा के भविष्य के उपनिवेशवादियों के लिए मुख्य खतरों में से एक का प्रतिनिधित्व करते हैं: उनका दायरा रिक्टर पैमाने पर साढ़े 5 अंक तक पहुंच जाता है, और वे पृथ्वी की तुलना में बहुत अधिक समय तक चलते हैं - कोई भी महासागर नहीं है जो गति के आवेग को अवशोषित करने में सक्षम हो। पृथ्वी का आंतरिक भाग।

चंद्रमा पर मुख्य रासायनिक तत्व सिलिकॉन, एल्यूमीनियम, कैल्शियम और मैग्नीशियम हैं। इन तत्वों को बनाने वाले खनिज पृथ्वी के समान हैं और हमारे ग्रह पर भी पाए जाते हैं। हालांकि, चंद्रमा के खनिजों के बीच मुख्य अंतर जीवित प्राणियों द्वारा उत्पादित पानी और ऑक्सीजन के संपर्क की अनुपस्थिति, उल्कापिंड अशुद्धियों का एक उच्च अनुपात और ब्रह्मांडीय विकिरण के निशान हैं। पृथ्वी की ओजोन परत काफी समय पहले बनी थी, और वायुमंडल गिरने वाले उल्कापिंडों के अधिकांश द्रव्यमान को जला देता है, जिससे पानी और गैसें धीरे-धीरे लेकिन निश्चित रूप से हमारे ग्रह का चेहरा बदल देती हैं।

चंद्रमा का भविष्य

मंगल के बाद चंद्रमा पहला ब्रह्मांडीय पिंड है, जो पहले मानव उपनिवेश होने का दावा करता है। एक मायने में, चंद्रमा को पहले से ही महारत हासिल है - यूएसएसआर और यूएसए ने उपग्रह पर राज्य शासन छोड़ दिया, और कक्षीय रेडियो दूरबीन पृथ्वी से चंद्रमा के दूर की ओर छिपते हैं, हवा पर कई हस्तक्षेपों के जनरेटर। हालाँकि, भविष्य में हमारे उपग्रह का क्या इंतजार है?

मुख्य प्रक्रिया, जिसका पहले ही लेख में एक से अधिक बार उल्लेख किया जा चुका है, ज्वारीय त्वरण के कारण चंद्रमा की दूरी है। यह काफी धीरे-धीरे होता है - उपग्रह प्रति वर्ष 0.5 सेंटीमीटर से अधिक नहीं उड़ता है। हालांकि, यहां कुछ पूरी तरह से अलग महत्वपूर्ण है। पृथ्वी से दूरी बनाकर, चंद्रमा अपने घूर्णन को धीमा कर देता है। जल्दी या बाद में, एक क्षण आ सकता है जब पृथ्वी पर एक दिन चंद्र मास जितना लंबा होगा - 29-30 दिन।

हालांकि चांद को हटाने की अपनी सीमा होगी। उस पर पहुंचने के बाद, चंद्रमा बारी-बारी से पृथ्वी के पास आना शुरू कर देगा - और उससे कहीं अधिक तेजी से वह दूर चला गया। हालांकि, यह इसमें पूरी तरह से दुर्घटनाग्रस्त होने में सफल नहीं होगा। पृथ्वी से 12-20 हजार किलोमीटर की दूरी पर इसकी रोश गुहा शुरू होती है - गुरुत्वाकर्षण सीमा जिस पर किसी ग्रह का उपग्रह ठोस आकार बनाए रख सकता है। इसलिए, चंद्रमा निकट आने पर लाखों छोटे-छोटे टुकड़ों में टूट जाएगा। उनमें से कुछ पृथ्वी पर गिरेंगे, परमाणु की तुलना में हजारों गुना अधिक शक्तिशाली बमबारी करेंगे, और बाकी ग्रह के चारों ओर एक रिंग बनाएंगे जैसे . हालांकि, यह इतना चमकीला नहीं होगा - गैस दिग्गजों के छल्ले बर्फ से बने होते हैं, जो चंद्रमा की काली चट्टानों की तुलना में कई गुना अधिक चमकीला होता है - वे हमेशा आकाश में दिखाई नहीं देंगे। पृथ्वी का वलय भविष्य के खगोलविदों के लिए एक समस्या पैदा करेगा - यदि, निश्चित रूप से, तब तक ग्रह पर कोई बचा है।

चंद्रमा उपनिवेश

हालाँकि, यह सब अरबों वर्षों में होगा। तब तक, मानव जाति चंद्रमा को अंतरिक्ष उपनिवेश के लिए पहली संभावित वस्तु मानती है। लेकिन वास्तव में "चंद्रमा की खोज" का क्या अर्थ है? अब हम निकटतम संभावनाओं को एक साथ देखेंगे।

कई लोग अंतरिक्ष उपनिवेशीकरण को पृथ्वी के नए युग के उपनिवेशीकरण के समान मानते हैं - मूल्यवान संसाधन ढूंढना, उन्हें निकालना और फिर उन्हें घर वापस लाना। हालांकि, यह अंतरिक्ष पर लागू नहीं होता है - अगले कुछ सौ वर्षों में, एक किलोग्राम सोने की डिलीवरी, यहां तक ​​​​कि निकटतम क्षुद्रग्रह से भी, सबसे कठिन और खतरनाक खानों से इसके निष्कर्षण से अधिक महंगा होगा। इसके अलावा, निकट भविष्य में चंद्रमा के "पृथ्वी के दचा क्षेत्र" के रूप में कार्य करने की संभावना नहीं है - हालांकि मूल्यवान संसाधनों के बड़े भंडार हैं, वहां भोजन उगाना मुश्किल होगा।

लेकिन हमारा उपग्रह आशाजनक दिशाओं में आगे अंतरिक्ष अन्वेषण का आधार बन सकता है - उदाहरण के लिए, वही मंगल। आज अंतरिक्ष यात्रियों की मुख्य समस्या अंतरिक्ष यान के वजन पर प्रतिबंध है। लॉन्च करने के लिए, आपको राक्षसी संरचनाओं का निर्माण करना होगा जिसमें टन ईंधन की आवश्यकता होगी - आखिरकार, आपको न केवल पृथ्वी की गुरुत्वाकर्षण, बल्कि वातावरण को भी दूर करने की आवश्यकता है! और अगर यह एक इंटरप्लेनेटरी शिप है, तो आपको इसे फिर से भरने की भी जरूरत है। यह डिजाइनरों को गंभीरता से विवश करता है, उन्हें कार्यक्षमता पर पारसीमोनी पसंद करने के लिए मजबूर करता है।

अंतरिक्ष यान के लॉन्च पैड के लिए चंद्रमा काफी बेहतर अनुकूल है। वायुमंडल की अनुपस्थिति और चंद्रमा की गुरुत्वाकर्षण को दूर करने की कम गति - 2.38 किमी/सेकेंड बनाम पृथ्वी के 11.2 किमी/सेकेंड - लॉन्च को बहुत आसान बनाती है। और उपग्रह के खनिज भंडार ईंधन के वजन पर बचत करना संभव बनाते हैं - अंतरिक्ष यात्रियों के गले में एक पत्थर, जो किसी भी उपकरण के द्रव्यमान का एक महत्वपूर्ण अनुपात रखता है। यदि आप चंद्रमा पर रॉकेट ईंधन के उत्पादन का विस्तार करते हैं, तो पृथ्वी से लाए गए भागों से एकत्रित बड़े और जटिल अंतरिक्ष यान को लॉन्च करना संभव होगा। और चंद्रमा पर असेंबली पृथ्वी की कक्षा की तुलना में बहुत आसान होगी - और बहुत अधिक विश्वसनीय।

आज जो प्रौद्योगिकियां मौजूद हैं, वे इस परियोजना को लागू करने के लिए, यदि पूरी तरह से नहीं तो आंशिक रूप से संभव बनाती हैं। हालांकि, इस दिशा में किसी भी कदम के लिए जोखिम की आवश्यकता होती है। विशाल निवेश के लिए सही खनिजों के साथ-साथ भविष्य के चंद्र ठिकानों के लिए मॉड्यूल के विकास, वितरण और परीक्षण के लिए अनुसंधान की आवश्यकता होगी। और शुरुआती तत्वों को भी लॉन्च करने की अनुमानित लागत पूरी महाशक्ति को बर्बाद करने में सक्षम है!

इसलिए, चंद्रमा का उपनिवेशीकरण वैज्ञानिकों और इंजीनियरों का इतना काम नहीं है जितना कि दुनिया भर के लोगों का काम इतनी मूल्यवान एकता हासिल करना है। क्योंकि मानव जाति की एकता में पृथ्वी की वास्तविक शक्ति निहित है।

खगोल विज्ञान में, एक उपग्रह एक ऐसा पिंड है जो एक बड़े पिंड के चारों ओर घूमता है और अपने आकर्षण बल द्वारा धारण किया जाता है। चंद्रमा पृथ्वी का उपग्रह है। पृथ्वी सूर्य का उपग्रह है। बुध और शुक्र को छोड़कर सौरमंडल के सभी ग्रहों के उपग्रह हैं।

कृत्रिम उपग्रह मानव निर्मित अंतरिक्ष यान हैं जो पृथ्वी या किसी अन्य ग्रह की परिक्रमा करते हैं। वे विभिन्न उद्देश्यों के लिए लॉन्च किए गए हैं: वैज्ञानिक अनुसंधान के लिए, मौसम का अध्ययन करने के लिए, संचार के लिए।

पृथ्वी-चंद्रमा प्रणाली सौर मंडल में अद्वितीय है, क्योंकि किसी भी ग्रह के पास इतना बड़ा उपग्रह नहीं है। चंद्रमा पृथ्वी का एकमात्र उपग्रह है, लेकिन यह इतना बड़ा और करीब है!

यह दूरबीन के माध्यम से किसी भी ग्रह की तुलना में नग्न आंखों से बेहतर दिखाई देता है। टेलीस्कोपिक अवलोकन और क्लोज-अप तस्वीरों से पता चलता है कि इसकी खूबसूरत सतह असमान और बेहद जटिल है। पृथ्वी के प्राकृतिक उपग्रह का सक्रिय अध्ययन 1959 में शुरू हुआ, जब अंतरिक्ष जांच, चंद्र चट्टानों के नमूने देने वाले स्वचालित इंटरप्लेनेटरी स्टेशन हमारे देश में और संयुक्त राज्य अमेरिका में इसके व्यापक अध्ययन के लिए चंद्रमा की ओर लॉन्च किए गए थे। और वर्तमान समय तक, अंतरिक्ष यान सेलेनोलॉजिस्ट (चंद्रमा का अध्ययन करने वाले वैज्ञानिक) के काम के लिए बहुत सारी जानकारी लाता है। हमारा उपग्रह कई रहस्यों से भरा हुआ है। लंबे समय तक, लोगों ने इसका उल्टा पक्ष 1959 तक नहीं देखा, जब लूना -3 स्वचालित स्टेशन ने चंद्र सतह के अदृश्य पक्ष की तस्वीर खींची। बाद में, घरेलू स्टेशन ज़ोंड -3 और अमेरिकी अंतरिक्ष यान लूनर ऑर्बिटर की मदद से प्राप्त छवियों के आधार पर, चंद्रमा की सतह के नक्शे संकलित किए गए। स्वचालित चंद्र स्टेशनों की उड़ानें और चंद्र अभियानों की लैंडिंग ने कई अस्पष्ट सवालों के जवाब देने में मदद की जो खगोलविदों को चिंतित करते थे। लेकिन, बदले में, उन्होंने खगोलविदों के लिए नई चुनौतियां खड़ी कीं।

दिन में हवा उतनी ही साफ होती है जितनी रात में, लेकिन तारे दिखाई नहीं देते। बात यह है कि दिन के समय वातावरण सूर्य की रोशनी बिखेरता है। शाम को एक अच्छी तरह से रोशनी वाले कमरे से बाहर देखने की कोशिश करें। खिड़की के शीशे के माध्यम से, बाहर स्थित चमकदार रोशनी काफी अच्छी तरह से दिखाई देती है, और कम रोशनी वाली वस्तुओं को देखना लगभग असंभव है। लेकिन आपको बस इतना करना है कि लाइट बंद कर दें...

नदी मैदान में चुपचाप और सुचारू रूप से बहती है, और खड़ी चट्टानों पर अपने आंदोलन को तेज करती है। धारा मिट्टी में गहराई से कटती है और खड़ी और ऊँची दीवारों के साथ संकरी घाटियाँ बनाती है। विशेष रूप से जल्दी से पानी ढीली चट्टानों से मिलकर तट को मिटा देता है। यदि नदी पहाड़ों द्वारा अवरुद्ध है, तो यह या तो उनके चारों ओर जाती है या गहरी घाटियों और घाटियों का निर्माण करते हुए टूट जाती है। कभी-कभी…

सबसे साफ और गहरी झील बैकाल है। इसकी लंबाई 620 किलोमीटर और चौड़ाई 32 से 74 किलोमीटर है। सबसे गहरी जगह में झील की गहराई - ओलखोन दरार - 1940 मीटर है। झील में ताजे पानी की मात्रा 2300 घन किलोमीटर है। भूगोलवेत्ता तांगानिका झील को बैकाल की अफ्रीकी बहन कहते हैं। इसकी उत्पत्ति पूर्वी अफ्रीका में कई लाख...

लोक रूसी ज्ञान कहता है: "एक घर रखो जहाँ भेड़ें लेटी हों।" और चीन में, जब तक आप यह सुनिश्चित नहीं कर लेते कि भवन स्थल "गहरे राक्षसों" से मुक्त है, तब तक घर का निर्माण शुरू नहीं करने का रिवाज है। यही कारण है कि रूस और कई अन्य देशों में अधिकांश प्राचीन शहर और गाँव बहुत अच्छी तरह से स्थित हैं। हालांकि वहाँ है, ज़ाहिर है,…

प्राचीन काल में पहले से ही लोगों के बीच समय को मापने की आवश्यकता उत्पन्न हुई। पहला कैलेंडर हजारों साल पहले मानव सभ्यता के उदय के समय सामने आया था। लोगों ने समय-अंतराल को मापना, समय-समय पर होने वाली घटनाओं से उनकी तुलना करना (दिन और रात का परिवर्तन, चंद्रमा के चरणों का परिवर्तन, ऋतुओं का परिवर्तन) सीख लिया है। समय की इकाइयों के उपयोग के बिना, लोग नहीं रह सकते थे, एक दूसरे के साथ संवाद कर सकते थे, ...

इस नक्षत्र में दो चमकीले तारे एक दूसरे के बहुत करीब होते हैं। उन्हें डिओस्कुरी के अर्गोनॉट्स के सम्मान में अपना नाम मिला - कैस्टर और पोलक्स - जुड़वाँ, 3eus के बेटे, ओलंपिक देवताओं में सबसे शक्तिशाली, और लेडा, एक तुच्छ सांसारिक सौंदर्य, हेलेन द ब्यूटीफुल के भाई - के अपराधी ट्रोजन युद्ध। कैस्टर एक कुशल सारथी के रूप में प्रसिद्ध थे, और पोलक्स एक नायाब मुट्ठी के रूप में प्रसिद्ध थे ...

गणित, यांत्रिकी, भौतिकी के विकास के लिए बहुत कुछ करने वाले महान इतालवी गैलीलियो गैलीली (1564-1642) ने खगोलीय पिंडों के अध्ययन में आश्चर्यजनक सफलता हासिल की। वह न केवल कई खगोलीय खोजों के लिए प्रसिद्ध हुआ, बल्कि उस महान साहस के लिए भी प्रसिद्ध हुआ, जिसके साथ वह कोपरनिकस की शिक्षाओं के लिए खड़ा हुआ, जिसे सर्वशक्तिमान चर्च ने मना किया था। 1609 में, गैलीलियो ने सीखा कि हॉलैंड में एक दूरदर्शी उपकरण दिखाई दिया था (जैसा कि इसका ग्रीक से अनुवाद किया गया है ...

हमें अक्सर यह देखना होता है कि कैसे एक साफ धूप के दिन हवा से चलने वाले बादल की छाया पृथ्वी पर दौड़ती है और उस जगह तक पहुंच जाती है जहां हम हैं। बादल सूरज को छुपाता है। सूर्य ग्रहण के दौरान, चंद्रमा पृथ्वी और सूर्य के बीच से गुजरता है और इसे हमसे छुपाता है। हमारा ग्रह पृथ्वी दिन में अपनी धुरी के चारों ओर घूमता है, साथ ही साथ घूमता है ...

हमारा सूर्य एक साधारण तारा है, और सभी तारे पैदा होते हैं, जीते हैं और मर जाते हैं। हर सितारा जल्दी या बाद में बाहर चला जाता है। दुर्भाग्य से, हमारा सूर्य हमेशा के लिए नहीं चमकेगा। एक समय में, वैज्ञानिकों का मानना ​​था कि सूर्य धीरे-धीरे ठंडा हो रहा है या "बाहर जल रहा है"। हालाँकि, अब हम जानते हैं कि अगर वास्तव में ऐसा हुआ, तो उसकी ऊर्जा उसके लिए पर्याप्त होगी ...

लंबे समय तक, लगभग 18वीं शताब्दी के अंत तक, शनि को सौर मंडल का अंतिम ग्रह माना जाता था। 1655 में डच भौतिक विज्ञानी एच। ह्यूजेंस द्वारा खोजे गए अपने चमकीले वलय में शनि अन्य ग्रहों से अलग है। एक छोटा टेलिस्कोप एक गहरे भट्ठा द्वारा अलग किए गए दो वलय दिखाता है। वास्तव में सात अंगूठियां हैं। वे सभी ग्रह के चारों ओर घूमते हैं। वैज्ञानिकों ने गणनाओं से साबित कर दिया है कि वलय ठोस नहीं होते, बल्कि...

सूचना प्रौद्योगिकी (आईसीटी) का उपयोग कर पाठ सारांश

चीज़:दुनिया।

यूएमसी:एन.वाई.ए. दिमित्रीवा, ए.एन. कज़ाकोव, विकासशील प्रशिक्षण "सिस्टम ज़ांकोव एल.वी."

कक्षा: 2

पाठ प्रकार:नई सामग्री का परिचय।

पाठ विषय: चंद्रमा पृथ्वी का उपग्रह है।

अवधि: 40 मि.

व्याख्या:द्वितीय तिमाही, अध्ययन मॉड्यूल "स्पेस", 5 वां पाठ।

तरीके, तकनीक, रूप:

- मौखिक (बातचीत), खेल;
- दृश्य (मल्टीमीडिया प्रस्तुति;);
- व्यावहारिक;
- आत्म-नियंत्रण की विधि;
- समस्याग्रस्त, खोज और अनुसंधान कार्य का संगठन;

काम के ललाट, व्यक्तिगत, समूह और जोड़ी रूपों का संयोजन;

आसपास की दुनिया का पाठ FGOS IEO की आवश्यकताओं के अनुसार विकसित किया गया था।

लक्ष्य:चंद्रमा के बारे में छात्रों के ज्ञान का विस्तार करें।

कार्य:

शैक्षिक कार्य:

पृथ्वी के उपग्रह का परिचय दें - चंद्रमा, पृथ्वी के चारों ओर अपनी गति, आकार और पृथ्वी से दूरी के साथ;

समझाएं कि पूरे महीने में चंद्रमा का स्पष्ट आकार क्यों बदलता है।

विकास कार्य:

स्थानिक कल्पना, संज्ञानात्मक रुचि, दृष्टिकोण, रचनात्मक क्षमता विकसित करना;

एक ग्लोब, शैक्षिक पाठ के साथ काम करने की क्षमता विकसित करना;

आत्म-नियंत्रण और नियंत्रण के कौशल, समूहों में व्यावहारिक कार्य के कौशल विकसित करना;

बच्चों की संज्ञानात्मक गतिविधि, अवलोकन करने, तुलना करने, सामान्यीकरण करने और निष्कर्ष निकालने की क्षमता विकसित करना।

शैक्षिक कार्य:

छात्र के व्यक्तित्व के निर्माण में योगदान, "नया" सीखने की जरूरतों और उद्देश्यों का समर्थन करना;

एक दूसरे के लिए सम्मान पैदा करना;

जीवन के साथ अध्ययन किए गए विषयों के संबंध को दिखाते हुए, विषय के प्रति भावनात्मक रूप से सकारात्मक दृष्टिकोण बनाने के लिए।

मूल्य अभिविन्यास:जिज्ञासु, सक्रिय और दुनिया को जानने में रुचि रखने वाला।

की योजना बनाई परिणाम:

व्यक्तिगत यूयूडी:

अपनी सीमित एकता में दुनिया के समग्र, सामाजिक रूप से उन्मुख दृष्टिकोण का गठन;

सीखने और उद्देश्यपूर्ण संज्ञानात्मक गतिविधि के लिए प्रेरणा बनाने के लिए;

सहपाठियों को उनकी टीम (समूह) के सदस्यों के रूप में देखना;

सामान्य परिणाम प्राप्त करने के लिए काम में योगदान;

अन्य लोगों और उनकी अपनी गलतियों, अन्य विचारों के प्रति सहिष्णु रहें और उन पर चर्चा करने के लिए तैयार रहें।

मेटासब्जेक्ट यूयूडी।

नियामक यूयूडी:

सीखने की समस्या का पता लगाने और उसे तैयार करने के लिए शिक्षक के साथ मिलकर;

प्रारंभिक चर्चा के बाद, स्वतंत्र रूप से पाठ का विषय और पाठ का उद्देश्य तैयार करें;

भविष्य के काम की भविष्यवाणी करें: शैक्षिक गतिविधियों का उद्देश्य निर्धारित करना, विषय चुनना, योजना तैयार करना;

कार्य के अनुसार सीखने की गतिविधियों का मूल्यांकन;

लक्ष्य के साथ अपने कार्यों की तुलना करें, शैक्षिक गतिविधियों के परिणामों का मूल्यांकन करना सीखें;

मानक के विरुद्ध स्व-परीक्षण करना और उनकी गतिविधियों को समायोजित करना।

संज्ञानात्मक यूयूडी:

अपने ज्ञान प्रणाली को नेविगेट करें;

नए ज्ञान की खोज के लिए जानकारी निकालना और संसाधित करना;

विभिन्न रूपों (परीक्षण, पाठ, चित्रण) में प्रस्तुत जानकारी निकालना;

प्राप्त जानकारी को संसाधित करें: पूरी कक्षा, समूह, जोड़े के संयुक्त कार्य के परिणामस्वरूप निष्कर्ष निकालें।

संचारी यूयूडी:

अपनी स्थिति को दूसरों तक पहुँचाना: अपनी बात व्यक्त करना और तर्क देकर इसे प्रमाणित करने का प्रयास करना;

भाषण के रूप में अपने विचार तैयार करें और दूसरों को अपनी स्थिति बताएं;

दूसरों की सुनें, एक अलग दृष्टिकोण अपनाने की कोशिश करें, अपनी बात बदलने के लिए तैयार रहें;

समूह में संचार और व्यवहार के नियमों पर संयुक्त रूप से सहमत हों और उनका पालन करें;

समूह के काम के गुणात्मक मूल्यांकन के लिए होशपूर्वक मानदंड चुनें।

विषय यूयूडी:

"चंद्रमा पृथ्वी का उपग्रह है" का अर्थ समझाने में सक्षम हो;

तैयार मॉडल (ग्लोब) के साथ काम करें;

चंद्रमा के ज्ञान का विस्तार करें।

शिक्षण प्रौद्योगिकियां:शिक्षा के विकास की तकनीक, गतिविधि दृष्टिकोण की तकनीक, समस्या-आधारित शिक्षा की तकनीक, स्वास्थ्य-बचत, शैक्षिक उपलब्धियों के मूल्यांकन की तकनीक।

उपकरण: कंप्यूटर, पाठ की मल्टीमीडिया प्रस्तुति, समूह कार्य के लिए हैंडआउट: मूल्यांकन संकेत कार्ड, दृश्य के लिए मास्क (चंद्रमा के चरण), शब्दकोष शब्द "क्रेटर"।

कक्षाओं के दौरान

मैं सीखने की गतिविधियों के लिए प्रेरणा(कोरस में बच्चे) (स्लाइड 1)

घंटी बजी

सबक शुरू होता है।

प्रकृति के दोस्त बनने के लिए

जानिए उसके सारे राज

सभी रहस्यों को उजागर करें

हम निरीक्षण करना सीखते हैं।

हम सब मिलकर माइंडफुलनेस विकसित करेंगे,

और हमारी जिज्ञासा सब कुछ पता लगाने में मदद करेगी।

हैलो दोस्तों, एक दूसरे को देखो, मुस्कुराओ और बैठ जाओ। अब हमारे पास हमारे आसपास की दुनिया में एक सबक है।

मैं मैं . ज्ञान अद्यतन

एक नए विषय के अध्ययन पर आगे बढ़ने से पहले, हम एक परीक्षण पूरा करेंगे, जिससे यह जांचा जाएगा कि आपने पिछले पाठ के विषय को कितनी अच्छी तरह सीखा है।(स्लाइड 2 - 7)

परीक्षण (ज्ञान गुणवत्ता नियंत्रण और निगरानी प्रणाली) प्रोक्लास

सौरमंडल के ग्रह अध्ययन कर रहे हैं...

ए) भूगोलवेत्ता;

बी) रसायनज्ञ;

बी) खगोलविद

डी) भौतिकी।

ग्रह सूर्य के चारों ओर चक्कर लगाते हैं। उन्हें...

ए) 7;

बी) 9;

11 बजे।

प्लूटो है...

a) सौरमंडल का सबसे बड़ा ग्रह

बी) सौर मंडल का सबसे छोटा ग्रह;

C) सौरमंडल में सूर्य के सबसे निकट का ग्रह।

ग्रह सूर्य के सापेक्ष स्थित हैं:

ए) शुक्र, पृथ्वी, मंगल, बुध, नेपच्यून, प्लूटो, शनि, यूरेनस, बृहस्पति;

बी) बुध, शुक्र, पृथ्वी, मंगल, नेपच्यून, प्लूटो, शनि, बृहस्पति, यूरेनस;

सी) बुध, शुक्र, पृथ्वी, मंगल, बृहस्पति, शनि, यूरेनस, नेपच्यून, प्लूटो।

पृथ्वी क्या है?

ए) एक तारा

बी) एक ग्रह

सी) एक ज्वलंत गेंद।

तृतीय . पाठ के विषय का निरूपण, लक्ष्य निर्धारण

मैंने आपके लिए एक छोटी सी पहेली पहेली तैयार की है। आइए इसका अनुमान लगाते हैं और देखते हैं कि हमें कौन सा कीवर्ड मिलता है। (स्लाइड 8)

वह तारा जिसके चारों ओर पृथ्वी घूमती है?

सूर्य से सबसे दूर ग्रह?

आकाशीय पिंड सूर्य के चारों ओर चक्कर लगाता है?

एक खगोलीय पिंड जो स्वयं चमकता है?

तो कीवर्ड क्या है? (चंद्रमा)

तो आज हम किस बारे में बात करने जा रहे हैं? (चंद्रमा के बारे में)

क्या तुमने चाँद देखा है?

आप उस के बारे मे क्या जानते है?

क्या आप उसके बारे में सब कुछ जानते हैं?

क्या आपकी और अधिक जानने की इच्छा है? (हां)

आपको क्या लगता है कि हमारे पाठ का विषय क्या है? ("चंद्रमा पृथ्वी का उपग्रह है") (स्लाइड 9)

आइए देखें कि इस पाठ के दौरान हमें उसके बारे में क्या सीखना है? (स्लाइड 10)

1. चन्द्रमा पृथ्वी का उपग्रह है।

चंद्रमा की सतह।

चन्द्र कलाएं।

मानव चंद्रमा की खोज।

यह सब जानने के लिए हम चांद की एक असाधारण यात्रा पर निकलेंगे। आप वास्तविक खोजकर्ता, खगोलविद होंगे। आप वैज्ञानिक तथ्यों के आधार पर निष्कर्ष निकालेंगे।

तो, क्या आप एक असाधारण यात्रा पर निकलने के लिए तैयार हैं?

सीट बेल्ट बांध लें! ध्यान! उड़ान भरना!

मैं V. नए ज्ञान की खोज।

हम यहां हैं, वहीं आपके साथ हैं। आइए अपने सवालों के जवाब तलाशना शुरू करें?

1. चन्द्रमा पृथ्वी का उपग्रह है। (स्लाइड 11)

दोस्तों आपके सामने हमारा ग्रह पृथ्वी और चंद्रमा है। आप उनके बारे में क्या कह सकते हैं?

पृथ्वी के आकार की तुलना में चंद्रमा का आकार कितना है?

यह पता चला है कि चंद्रमा, पृथ्वी से 4 गुना छोटा है।

पृथ्वी से चंद्रमा की दूरी कितनी है?

चांद से दूरी करीब 400 हजार किमी है। यह पृथ्वी का सबसे निकटतम ब्रह्मांडीय पिंड है।

यह पता चला है कि पृथ्वी और चंद्रमा, वे 2 भाइयों की तरह हैं, हमेशा अविभाज्य हैं। चंद्रमा पृथ्वी के चारों ओर घूमता है, और साथ में पृथ्वी सूर्य के चारों ओर घूमती है। इसलिए चंद्रमा को पृथ्वी का उपग्रह कहा जाता है।

आइए, इस सब की बेहतर कल्पना करने के लिए, हम स्वयं संक्षेप में सूर्य, पृथ्वी ग्रह और चंद्रमा में बदल जाएंगे। हम सूर्य के चारों ओर पृथ्वी की गति और पृथ्वी के चारों ओर चंद्रमा को दिखाने का प्रयास करेंगे। (बच्चे प्रदर्शित करते हैं कि सूर्य, पृथ्वी और चंद्रमा कैसे चलते हैं। छात्र - सूर्य अपने चारों ओर घूमता है। छात्र - पृथ्वी - अपने चारों ओर और बहुत धीरे-धीरे सूर्य के चारों ओर। छात्र - चंद्रमा अपने चारों ओर और पृथ्वी के चारों ओर घूमता है।)

यहां हमने पृथ्वी चंद्रमा के उपग्रह की गति को स्पष्ट रूप से देखा है।

अच्छा किया, बैठ जाओ।

अब पाठ्यपुस्तक पृष्ठ 65 खोलें और पहला पैराग्राफ पढ़ें। आइए जानें कि पाठ्यपुस्तक के लेखक हमें क्या प्रदान करते हैं? (स्लाइड 12)

तो चंद्रमा को पृथ्वी का उपग्रह क्यों कहा जाता है? (बच्चों के उत्तर)

2. चंद्रमा की सतह।(स्लाइड 13)

आप छवि में क्या देखते हैं?

चंद्रमा की सतह को देखो और बताओ कि यह क्या है?

चाँद की तस्वीर को देखो और गियानी रोडारी की एक कविता सुनिए जो आपकी सहपाठी हमें बताएगी... (एक छात्र कहता है). सोचें कि वे चंद्र समुद्र क्या कहते हैं। (सबसे अधिक संभावना है, ये चंद्रमा की सतह पर पहाड़ और अवसाद हैं।)

चांदनी समुद्र के द्वारा

विशेष रहस्य -

यह समुद्र जैसा नहीं दिखता।

इस समुद्र में पानी की एक बूंद नहीं है,

और मछली भी नहीं हैं।

उसकी लहरों में

गोता नहीं लगा सकते

आप इसमें छप नहीं सकते।

आप डूब नहीं सकते।

तैरो उस समंदर में

केवल उन लोगों के लिए सुविधाजनक

कौन तैरता है

अभी भी बिल्कुल नहीं कर सकता!

चंद्रमा की सतह के बारे में क्या कहा जाता है? (चंद्रमा की सतह चट्टानी और बहुत असमान है। पर्वत धूल से ढके मैदानों के साथ वैकल्पिक हैं। चंद्रमा पर कई अवसाद हैं जो इसकी सतह पर उल्कापिंड के प्रभाव से बने हैं)।

दोस्तों, इन गड्ढों को क्रेटर कहा जाता है, या दूसरे तरीके से इन्हें "चंद्र सागर" कहा जाता है।

आइए इस शब्द को कोरस में दोहराएं - एक गड्ढा (कोरस में)।

लोगों ने इन समुद्रों को नाम भी दिया: शांति का सागर, वर्षा का सागर, तूफानों का सागर।

तो "चंद्रमा समुद्र" क्या हैं? (उल्कापिंडों के गिरने के परिणामस्वरूप बने गड्ढे - अंतरिक्ष से गिरने वाले पत्थर)।

फ़िज़मिनुत्का

पक्षों पर जम्हाई न लें, दाईं ओर एक मोड़ होगा।

आप आज एक अंतरिक्ष यात्री हैं! एक - ताली, दो - ताली,

आइए प्रशिक्षण शुरू करें, फिर से घूमें!

मजबूत और निपुण बनने के लिए। एक दो तीन चार,

हम अपने हाथों को बाजू पर रखते हैं, कंधे ऊंचे होते हैं, बाहें चौड़ी होती हैं।

हमें दाएं बाएं मिलते हैं, हम अपने हाथ नीचे करते हैं

और फिर इसके विपरीत - और फिर से डेस्क पर बैठ जाओ!

3. चंद्रमा चरण

- और अब, दोस्तों, उस परी कथा को देखें जो आपके सहपाठियों और मैंने आपके लिए तैयार की है। इसे कहते हैं "महीने में पोशाक क्यों नहीं होती?" और ऐसा क्यों कहा जाता है? (दो छात्रों द्वारा एक परी कथा का अभिनय)परिशिष्ट 1

यह कहानी किस रहस्य को उजागर करती है? (स्लाइड 14)

चाँद की पोशाक क्यों नहीं है? (चाँद अलग है)

क्या आप जानते हैं कि चंद्रमा के विभिन्न प्रकार क्या निर्धारित करते हैं?

जोड़े में कार्य करना (दस्तावेज़ कैमरा अनुप्रयोग)

- आइए याद रखें कि जोड़े में, समूहों में काम करने के नियम। अनुलग्नक 2

- अपनी पाठ्यपुस्तक के चित्रों के साथ चंद्रमा के अपने चित्रों की तुलना करें।

हम चंद्रमा को पृथ्वी से इतना अलग क्यों देखते हैं? (बच्चों के संदेश)

चंद्रमा का अलग-अलग रूप इस बात पर निर्भर करता है कि वह रात में हमारे लिए अदृश्य सूर्य द्वारा कैसे प्रकाशित होता है। महीने के दौरान चंद्रमा का स्वरूप बदल जाता है, क्योंकि यह सूर्य और पृथ्वी के सापेक्ष एक अलग स्थान रखता है। प्राचीन काल में भी लोगों ने देखा था कि चंद्रमा हर समय अपना आकार बदलता रहता है। या तो यह गोल थाली जैसा दिखता है, या फिर दरांती जैसा दिखता है, जिसे वे मास कहते हैं। इस सब के लिए एक स्पष्टीकरण है। सूरज एक ज्वलंत गेंद है। यह प्रकाश उत्सर्जित करता है। और चंद्रमा प्रकाश उत्सर्जित नहीं करता है; यह सूर्य के प्रकाश को प्रतिबिम्बित करने वाले दर्पण के समान है। सूर्य की किरणें इसे केवल एक ओर से प्रकाशित करती हैं। पृथ्वी से केवल चंद्रमा का यह प्रकाशित भाग ही दिखाई देता है। जैसे ही चंद्रमा पृथ्वी के चारों ओर घूमता है, सूर्य इसे अलग-अलग तरीकों से प्रकाशित करता है। चंद्रमा के किस भाग पर प्रकाश पड़ता है, इसके आधार पर हम इसे आकाश में देखते हैं - या तो संपूर्ण रूप में, या आधे के रूप में, या एक संकीर्ण अर्धचंद्र के रूप में। यदि आप चंद्रमा को देखते हैं, तो आप देखेंगे कि "युवा", "बढ़ते" चंद्रमा का अर्धचंद्र "उम्र बढ़ने" वाले चंद्रमा से अलग है। ऐसा करने के लिए, आपको सींगों के सिरों को एक सीधी रेखा खंड से जोड़ने और इस रेखा को थोड़ा नीचे करने की आवश्यकता है। हमें "P" अक्षर मिलेगा, अर्थात। "बढ़ती" शब्द का पहला अक्षर। इसलिए हमने युवा चंद्रमा को आकर्षित किया। और "उम्र बढ़ने" का दरांती खुद इस बारे में बात करता है, क्योंकि यह "सी" अक्षर जैसा दिखता है - "उम्र बढ़ने" शब्द का पहला अक्षर।

मानव चंद्रमा की खोज।(स्लाइड 15)

दोस्तों, क्या आपको लगता है कि लोग चांद पर जाने का सपना देखते थे? (बच्चों के संदेश)

लोग लंबे समय से चांद पर जाने का सपना देखते रहे हैं। चांद पर असली हमला 1959 में शुरू होता है। 1966 में, लूना-9 स्टेशन चंद्रमा पर उतरा और चंद्र परिदृश्य की एक टेलीविजन छवि प्रसारित की। 1970 में, लूना-16 स्टेशन ने ड्रिल की और चंद्र मिट्टी को पृथ्वी पर पहुँचाया। अन्य देश भी चंद्रमा के अध्ययन में लगे हुए थे।

और अब आप जानेंगे कि कौन चाँद पर जाने में कामयाब रहा। (बच्चों के संदेश)

1969 में अमेरिकी अंतरिक्ष यात्री नील आर्मस्ट्रांग और एडविन एल्ड्रिन चांद पर उतरे थे। वे एक चंद्र रोवर की सवारी करने में भी कामयाब रहे। 1970 में, पहले घरेलू स्व-चालित वाहन लूनोखोद -1 ने चंद्रमा की सतह पर अपनी गति शुरू की। चंद्रमा पर बहुत सारे क्रेटर उल्कापिंडों के प्रभाव के कारण होते हैं। पृथ्वी के विपरीत चंद्रमा का कोई वायुमंडल नहीं है। चंद्रमा की सतह पर वायुमंडल के अभाव के कारण तापमान में तेज उतार-चढ़ाव होता है। सूर्य द्वारा प्रकाशित सतह पर, यह +130 डिग्री तक बढ़ जाता है, और रात में यह -160 डिग्री तक गिर जाता है।

- चांद पर उतरने वाले अमेरिकी अंतरिक्ष यात्रियों के नाम क्या थे? ( नील आर्मस्ट्रांग, एडविन एल्ड्रिन)

चंद्रमा के अध्ययन के परिणामस्वरूप वैज्ञानिकों - खगोलविदों ने क्या पता लगाने का प्रबंधन किया? (वैज्ञानिकों ने साबित किया है कि चंद्रमा पर कोई हवा, पानी नहीं है, और इसलिए कोई जानवर और पौधे नहीं हैं।)

क्या हमें पहले से अज्ञात प्रश्नों के उत्तर मिले हैं?

अब अपनी आँखें बंद करो और कल्पना करो कि तुम और मैं पृथ्वी पर वापस उड़ रहे हैं। हैप्पी लैंडिंग, दोस्तों!

V. अध्ययन की गई सामग्री का समेकन(स्लाइड 16)

यहां हमने पृथ्वी के उपग्रह चंद्रमा के बारे में बहुत कुछ सीखा है। और अब देखते हैं कि आपको सब कुछ कितनी अच्छी तरह याद है।

सामूहिक कार्य

आपको दिए गए शब्दों का प्रयोग करते हुए कथनों को टेबलों पर रखिए। लेकिन ध्यान रखें कि सभी शब्द आपके काम नहीं आएंगे।

मैं समूह

द्वितीय समूह

(

तृतीय समूह

आपको प्राप्त बयानों को पढ़ें।

समूहों में से एक गगारिन नाम से मिला। मुझे कौन बता सकता है कि यह कौन है? (अंतरिक्ष में उड़ान भरने वाला पहला व्यक्ति)।

उसका पूरा नाम बताएं। (यूरी अलेक्सेयेविच गगारिन)

या शायद कोई मुझे बता सकता है कि यूरी गगारिन ने कब उड़ान भरी थी? ( 12 अप्रैल, 1961)

अच्छा किया लड़कों!

VI. कक्षा में सीखने की गतिविधियों का प्रतिबिंब।

- जल्द ही घंटी बजेगी

आइए संक्षेप में संक्षेप करें।

आपने पाठ में क्या नया सीखा? (इस तथ्य के बारे में कि चंद्रमा पृथ्वी का उपग्रह है, चंद्रमा की सतह के बारे में, चरणों के बारे में, चंद्रमा पर विजय प्राप्त करने वाले लोगों के बारे में)

काम का स्व-मूल्यांकन

मेरा सुझाव है कि आप पाठ में अपने कार्य का मूल्यांकन करें: (प्रत्येक में मेज पर तीन रंगों के तारे हैं)

लाल सितारा- सबक आसान, दिलचस्प था।

पीला सितारा- कठिनाइयों का अनुभव किया।

भूरा तारा- सबक उबाऊ था, मुश्किल था, मुझे कुछ समझ नहीं आया।

होम.जाद। किसी अंतरिक्ष यात्री या वैज्ञानिक खगोलशास्त्री की ओर से चंद्रमा पर एक रिपोर्ट तैयार करें।

ग्रंथ सूची:

दिमित्रीवा एन.वाई.ए., कज़ाकोव ए.एन. दुनिया भर में: ग्रेड 2 के लिए पाठ्यपुस्तक: दोपहर 2 बजे - 8वां संस्करण। - समारा: एजुकेशनल लिटरेचर पब्लिशिंग हाउस: फेडोरोव पब्लिशिंग हाउस, 2012।

दिमित्रीवा एन.वाई.ए., कज़ाकोव ए.एन. ग्रेड 2 के लिए दुनिया भर में वर्कबुक - समारा: एजुकेशनल लिटरेचर पब्लिशिंग हाउस: फेडोरोव पब्लिशिंग हाउस, 2013।

गुलुएवा टी.एस. दूसरी कक्षा के आसपास की दुनिया। पाठ्यपुस्तक दिमित्रीवा एन.वाई.ए., कज़ाकोव ए.एन. के लिए पद्धति संबंधी सिफारिशें। दूसरी कक्षा के आसपास की दुनिया। - वोल्गोग्राड: शिक्षक, 2009. - 281s।

परिशिष्ट 1

परी कथा "महीने में कोई पोशाक क्यों नहीं है"

क्रिसेंट ने दर्जी की ओर देखा,

स्वर्गीय के लिए नहीं, बल्कि सांसारिक को।

- मुझे सीना, मास्टर, एक सुंदर पोशाक,

मैं छुट्टी पर आसमान में चलूंगा!

दर्जी ने क्रिसेंट से माप लिया।

उसे प्रयास करने के लिए आमंत्रित करता है।

लेकिन सिर्फ कुछ दिनों के लिए

चंद्रमा दोगुना पूर्ण हो गया।

कंधे और छाती दोनों में यह कड़ा होता है

तो स्वर्गीय चंद्रमा को पुनः प्राप्त किया!

लगभग झुंझलाहट से रो रहा दर्जी:

- क्या शैतान मुझ पर चाल चल रहा था!

आपकी कृपा थोड़ी मोटी है

या फिर गांव की बात धोने से,-

मैं ईमानदारी से नहीं समझता ...

ठीक! मैं एक नया नमूना लूंगा।

यहाँ दिन गुजरते हैं,

दर्जी एक मिनट भी बर्बाद नहीं करता।

ठीक है, चंद्रमा रात में एक मृगतृष्णा है

इसी बीच पूर्णिमा हो गई।

वह एक तंग पोशाक पर कोशिश करता है

और, आह भरते हुए, वह शाप देता है:

- पापी, ठग, खलनायक!

मुझे अच्छे लोगों पर शर्म आएगी।

पिछले तीन दिन और तीन रातों से

पोशाक तंग और छोटी हो गई है!

पोर्टनॉय ने कोई उत्तर नहीं दिया।

दर्जी कहाँ चाँद से बहस कर सकता है!

उसने फिर से ग्राहक से माप लिया:

पोशाक छुट्टी के लिए तैयार हो जाएगी।

दर्जी ने कपड़े की टाँके फाड़ दिए,

छाती का विस्तार, हेम बढ़ाया।

थोड़ा और करना है,

और चाँद खिड़की पर दस्तक दे रहा है।

हाँ, चाँद नहीं, बल्कि एक पतला दरांती

इस समय वह क्षति के लिए गया था,

चंद्रमा नहीं, केवल आधा:

केवल सींग और एक गोल पीठ।

सारा गुस्से से कांप उठा दर्जी:

- नहीं, मेरे साथ मजाक करना बंद करो!

मैंने मूर्खतापूर्ण तरीके से आपको खुश करने की कोशिश की।

हर दिन तुमने रूप बदला।

फिर तुम पकौड़ी की तरह गोल हो गए।

फिर पतला, बस यही अर्शिन।

तुम्हारे लिए कपड़े सिलना एक खाली पेशा है,

बिना पोशाक के बेहतर रहें!

अनुलग्नक 2

जोड़े में काम करने के नियम

दोनों काम करना चाहिए।

एक बोलता है, दूसरा सुनता है।

समझ में न आए तो फिर से पूछ लेना।

समूह नियम

समूह जिम्मेदार होना चाहिए।

समझ में न आए तो फिर से पूछ लेना।

एक बोलता है, दूसरे सुनते हैं।

अपनी असहमति विनम्रता से व्यक्त करें।

सभी को समान परिणाम के लिए काम करना चाहिए।

अनुलग्नक 3

समूह कार्य के लिए कहने वाले कार्ड।

मैं समूह

मंगल, सूर्य, चंद्रमा, कृत्रिम, प्राकृतिक, पृथ्वी का उपग्रह, प्लूटो।

("चंद्रमा पृथ्वी का एक प्राकृतिक उपग्रह है")

द्वितीय समूह

पहला, लोग, जानवर, आर्मस्ट्रांग, गगारिन, जिसने विजय प्राप्त की, एल्ड्रिन, चंद्रमा। ( चंद्रमा पर विजय प्राप्त करने वाले पहले व्यक्ति - आर्मस्ट्रांग और एल्ड्रिन")

तृतीय समूह

धूमकेतु, प्रभाव, खोखले, यह, उल्कापिंडों द्वारा निर्मित क्रेटर। (क्रेटर उल्कापिंडों के प्रभाव से बने अवसाद हैं।)

परिशिष्ट 4

फोटोग्राफिक सामग्री के साथ रचनात्मक रिपोर्ट

प्रश्न के लिए चंद्रमा पृथ्वी का उपग्रह क्यों है, न कि एक स्वतंत्र ग्रह? लेखक द्वारा दिया गया एंटीमोनासबसे अच्छा उत्तर है चंद्रमा के प्रति सूर्य के आकर्षण का बल इस तथ्य में जाता है कि चंद्रमा, पृथ्वी के साथ मिलकर, सूर्य के चारों ओर चक्कर लगाता है।
फिलहाल वह भी धरती से बंधी हुई हैं। और यह कैसे शुरू हुआ .... यह एक और सवाल है।

उत्तर से 22 उत्तर[गुरु]

अरे! यहां आपके प्रश्न के उत्तर के साथ विषयों का चयन किया गया है: चंद्रमा पृथ्वी का एक उपग्रह क्यों है, न कि एक स्वतंत्र ग्रह?

उत्तर से निक वासो[गुरु]
ग्रह सितारों के चारों ओर घूमते हैं और एक आश्रित प्रक्षेपवक्र रखते हैं।
उपग्रह घूम रहे हैं ...

उत्तर से बी और एक्स आर बी[गुरु]
पोस्टस्क्रिप्ट समझ से बाहर है, सवाल स्पष्ट है।
पृथ्वी का गुरुत्वाकर्षण ठीक वही है जो चंद्रमा को धारण करता है!
पृथ्वी करीब है, इसलिए इसका गुरुत्वाकर्षण अधिक मजबूत होता है!
तो उपग्रहों वाले सभी ग्रहों के लिए

उत्तर से एमआईएफ[गुरु]
आप लोगों के बारे में भी ऐसा ही कह सकते हैं। या पृथ्वी का कोई अन्य भाग। लेकिन हम पृथ्वी की तुलना में बहुत कमजोर सूर्य की ओर आकर्षित होते हैं। और सूर्य पृथ्वी को नहीं फाड़ता।
क्योंकि सूर्य के संबंध में, पृथ्वी के सभी भाग लगभग एक ही तरह से चलते हैं। और सूर्य वस्तुतः कोई विकृति नहीं पैदा करता है। क्योंकि पृथ्वी के भागों के बीच की दूरी सूर्य से दूरी की तुलना में अतुलनीय रूप से कम है। और अनुपात द्विघात है।

उत्तर से [ईमेल संरक्षित] [गुरु]
इस तथ्य के लिए कि "सूर्य पृथ्वी से 2 गुना अधिक मजबूत चंद्रमा को आकर्षित करता है" मैं सहमत नहीं हूं।
किसी ग्रह के उपग्रह केवल उस ग्रह के दायरे में उसके उपग्रह हो सकते हैं। चंद्रमा ठीक पृथ्वी की क्रिया के क्षेत्र में है, जिसका अर्थ है कि पृथ्वी से उस दूरी पर, जहां चंद्रमा है, पृथ्वी का आकर्षण सूर्य के आकर्षण पर प्रबल होता है। अन्यथा, चंद्रमा, एक उपग्रह के रूप में, खो जाएगा।
गैस-धूल के बादल से सौरमंडल के ग्रहों के निर्माण के दौरान, प्रत्येक ग्रह अपने-अपने क्षेत्र में बना था। नतीजतन, सभी ग्रहों की अपनी स्थिर कक्षाएँ होती हैं और वे उन्हें स्वयं नहीं बदल सकते। पड़ोसी बड़े ग्रहों के बीच किसी अन्य बड़े ग्रह की स्थिर कक्षा के लिए कोई "मुक्त स्थान" नहीं है (अपवाद मंगल और बृहस्पति की कक्षाओं के बीच क्षुद्रग्रह बेल्ट है)। इसलिए, चंद्रमा वही हो सकता है जो वह है - पृथ्वी का उपग्रह।

उत्तर से मैंने मारा[नौसिखिया]
ठीक है, शायद इसलिए कि यह एक विशिष्ट अक्ष के चारों ओर घूमता है और यह अक्ष पृथ्वी है, यह पृथ्वी से संबंधित विशिष्ट को निर्धारित करता है, लेकिन 2x में, शायद, आयाम, जैसा कि अन्य ग्रहों के बाकी उपग्रहों के साथ होता है।

उत्तर से वालेरी सामूहिक किसान[गुरु]
वास्तव में, हमारा ग्रह किसी भी पैसे के लिए ऐसे उपग्रह को प्राप्त नहीं कर सका, द्रव्यमान के मामले में ... यह एक पिंड नहीं हो सकता है और अंतरिक्ष के खंडहर जैसे महाधमनी बादल से ... अभिसरण की गति पर्याप्त नहीं होगी इस कक्षा में लटकने के लिए, क्योंकि हम सूर्य के काफी करीब हैं, ... कुछ शर्तों के तहत, यह पृथ्वी का हिस्सा हो सकता है, ठीक है, जैसे यह असमान भागों में फटा हुआ था ... अभी तक कोई नहीं जानता .. यदि चंद्रमा, हालांकि, एक आपदा के परिणामस्वरूप या पृथ्वी के जन्म के समय नहीं बना था, तो यह एक कृत्रिम शरीर है ... लेकिन कोई भी इसके खिलाफ कुछ नहीं जानता ...