Banyak orang tua bermimpi bahwa anak mereka akan tumbuh bilingual dan berbicara bahasa Rusia dan Inggris dengan mudah. Keinginan itu dapat dimengerti dan masuk akal - bahkan saat ini pengetahuan bahasa Inggris dianggap sebagai nilai tambah yang signifikan, dan dalam 10-15 tahun itu akan menjadi persyaratan wajib bagi orang yang berpendidikan. Hubungan internasional sedang berkembang, dan Internet memungkinkan Anda untuk belajar di universitas asing dan bekerja di perusahaan asing tanpa meninggalkan kota asal Anda.

Semakin dini seseorang mulai belajar bahasa asing, semakin baik dia berbicara. Tetapi kapan Anda harus mulai belajar bahasa Inggris?

Guru dan psikolog mengatakan bahwa anak-anak paling aktif menyerap pengetahuan dari 1,5 hingga 9 tahun. Ini adalah usia yang tepat ketika anak mengembangkan keterampilan bicara dasar dan otaknya paling memahami dan mengingat suara pidato asing. Belakangan, struktur otak yang bertanggung jawab untuk perkembangan bicara menjadi kurang fleksibel. Itulah sebabnya belajar bahasa asing jauh lebih sulit bagi orang dewasa.

Anak-anak dapat belajar bahasa Inggris dengan sangat cepat, tetapi dengan satu syarat - proses ini harus menyenangkan. Oleh karena itu, pelatihan dalam kategori usia yang berbeda memiliki karakteristiknya sendiri.

Dari lahir hingga 1,5 tahun

Pada saat ini, fondasi diletakkan - anak-anak mendengar dan mengingat suara yang akan segera memperoleh makna bagi mereka dan menjadi kata-kata. Pilihan yang baik untuk memperkenalkan anak-anak ke bahasa Inggris adalah lagu pengantar tidur, sajak, permainan aktif dalam bahasa Inggris.

1,5 hingga 2 tahun

Beberapa sekolah linguistik mulai mengajar anak-anak sejak usia dua tahun. Ini adalah periode yang agak menguntungkan dalam perkembangan anak, ketika semua aktivitas otak diarahkan untuk mempelajari bahasa. Edukasi dilakukan dalam bentuk permainan, karena permainan merupakan cara utama mengenal dunia bagi setiap anak. Selama periode ini, Anda dapat menggunakan permainan apa pun yang disukai bayi, yang utama adalah jangan memaksanya, jika tidak bahasa Inggris akan mulai dikaitkan dengan sesuatu yang tidak menyenangkan.

3 sampai 5 tahun

Banyak ahli percaya bahwa ini adalah usia yang paling cocok: keterampilan berbicara telah berkembang, dan otak masih fleksibel dan cukup aktif untuk mempelajari segala sesuatu yang baru dengan mudah. Selama periode ini, belajar bahasa Inggris juga berfungsi untuk perkembangan umum: memori, pemikiran, persepsi, dan imajinasi meningkat. Tetapi yang lebih penting, anak-anak pada usia ini tidak takut menggunakan bahasa, dan jika mereka mulai mempelajarinya sebelum usia 5 tahun, mereka tidak akan pernah menemui hambatan bahasa.

Bella Devyatkina berbicara 7 bahasa pada usia 4 tahun. Lihat penampilannya di Amazing People.

5 sampai 10 tahun

Pada usia ini, belum terlambat untuk mulai belajar bahasa Inggris - pembelajaran bahasa asing yang cepat dan efektif masih dimungkinkan. Tapi bersiaplah untuk kesulitan. Pada saat ini, anak sudah memiliki harapan sosial dan ketakutan akan kesalahan, dan ini secara signifikan mempersulit pembelajaran. Oleh karena itu, hal terpenting selama periode ini adalah mengatur pembelajaran sehingga anak tidak memiliki kesempatan untuk melakukan kesalahan, dan untuk menunjukkan bahwa bahasa diperlukan terutama untuk komunikasi.

10 dan lebih tua

Setiap tahun keinginan akan pengetahuan tentang dunia pada anak-anak berkurang, dan pendapat orang lain menjadi semakin penting. Remaja dan orang dewasa, bahkan mengetahui bahasa asing, takut untuk berbicara. Mereka mencoba mengikuti aturan tata bahasa dan berpikir bahwa mereka perlu berbicara pada tingkat penutur asli - atau tidak berbicara sama sekali. Sebelum mereka mengatakan sesuatu, mereka secara mental mengucapkan kata atau frasa. Hal ini membuat sulit untuk mengatasi hambatan bahasa dengan cepat.

Mengajar anak-anak bahasa Inggris sejak usia dini tidak hanya mungkin, tetapi diinginkan. Ini membantu untuk mengembangkan keterampilan bicara bicara, berpikir dan memori. Oleh karena itu, sangat penting untuk meletakkan dasar yang akan membantu Anda mempelajari bahasa di usia yang lebih tua. Tapi, yang terpenting, ini akan mengajarkan anak untuk memperlakukan bahasa Inggris (dan bahasa asing lainnya) bukan sebagai benteng yang harus dilawan, tetapi sebagai alat komunikasi yang berguna.

Kapan waktu terbaik untuk mulai mengajar bahasa Inggris anak Anda? Pada usia berapa anak harus belajar bahasa Inggris? Tidak ada jawaban tunggal untuk pertanyaan-pertanyaan ini. Seseorang percaya bahwa belajar bahasa Inggris harus dimulai sesegera mungkin, yang lain mengatakan bahwa pertama-tama Anda harus menguasai bahasa ibu Anda dengan baik. Bagaimana menjadi? Mari kita temukan jawaban atas pertanyaan ini bersama-sama.

Jadi, apakah anak-anak prasekolah membutuhkan bahasa Inggris?

Para ahli yang percaya bahwa itu perlu, berpendapat bahwa anak-anak hingga usia 5-6 tahun dapat dengan mudah belajar bahasa apa pun. Mereka secara alami mempelajari bahasa ibu mereka, dan bahasa Inggris dapat melakukan hal yang sama.

Apa manfaat belajar bahasa Inggris di usia dini?

1. Bayi memiliki ingatan yang baik.

Diyakini bahwa sebelum usia 5 tahun, seseorang memiliki kemampuan tertinggi untuk belajar bahasa, karena pada usia ini kata dan frasa mudah diingat. Anak-anak mengulangi semua yang mereka dengar dengan penuh minat dan memahami kata-kata baru dengan cepat.

2. Balita belajar bahasa secara tidak sadar

Anak kecil dapat belajar bahasa Inggris hanya dengan mendengarkan secara pasif. Memang, pada usia 6-7 tahun, anak berbicara bahasa ibunya dengan baik, meskipun dia tidak mengerti tenses dan tidak tahu apa anggota kalimat itu. Hal ini menunjukkan kesimpulan bahwa adalah mungkin juga untuk belajar bahasa Inggris secara tidak sadar.

3. Anak lebih berani menggunakan bahasa yang dipelajari

Dia tidak takut untuk membuat kesalahan, jadi dia menggunakan kata-kata yang dipelajari lebih berani dalam kosa katanya. Itu tidak memiliki hambatan bahasa.

4. Lebih mudah bagi seorang anak untuk mengerjakan pengucapan

Tidak ada yang akan membantah bahwa kemampuan onomatopoeic pada anak-anak jauh lebih tinggi daripada pada orang dewasa, sehingga lebih mudah bagi mereka untuk belajar bagaimana mengucapkan bunyi bahasa Inggris dengan benar.

Kekurangan belajar bahasa Inggris untuk anak kecil:

1. Anda membutuhkan lingkungan bahasa yang tepat

Pembelajaran bahasa hanya mungkin jika anak berada dalam lingkungan bahasa yang sesuai. Dia harus mendengar bahasa Inggris setiap hari. Hal ini dimungkinkan jika salah satu orang tua juga berbahasa Inggris.

2. Pembelajaran bahasa mekanis

Seorang anak kecil tidak tahu bahasa ibunya dengan baik dan tidak mengerti bagaimana kata-kata harus dihubungkan satu sama lain. Selain itu, tidak semua anak memiliki kosakata yang cukup. Jika seorang anak tidak mengerti seperti apa warna itu, misalnya, dalam bahasa ibunya, maka dia juga tidak akan memahaminya dalam bahasa asing.

3. Pembelajaran bahasa harus dilakukan dengan cara yang menyenangkan

Orang tua harus memainkan "Bahasa Inggris" sendiri, atau mencari guru yang akan melakukannya. Bagaimanapun, seorang anak perlu menanamkan cinta.

4. Anda dapat merusak pengucapan suara dalam bahasa ibu Anda

Terapis wicara mengatakan bahwa mempelajari bunyi bahasa Inggris oleh seorang anak dapat merusak pengucapan bunyi yang benar dalam bahasa ibu mereka. merekomendasikan belajar bahasa asing ketika anak belajar mengucapkan bunyi bahasa ibunya dengan benar.

Mari kita simpulkan sedikit. Anda dapat mengajar bahasa Inggris anak kecil (prasekolah) jika:

1. Di rumah, seseorang terus-menerus berbicara bahasa Inggris.

2. Anda akan tinggal atau tinggal di negara berbahasa Inggris.

3. Anda tahu cara mengajar anak dengan bermain, atau Anda telah menemukan tutor yang tahu cara melakukannya.

Jika Anda ragu pada usia berapa untuk belajar bahasa Inggris, mari pertimbangkan opsi dari usia 7-8 tahun.

Apa manfaat belajar bahasa Inggris dari usia 7-8 tahun?

1. Anak fasih dalam bahasa ibunya, dia sudah membentuk pengucapan bunyi bahasa ibunya.

2. Di usia ini, Si Kecil sudah mulai bersekolah dan mengerti perlunya belajar. Dia lebih disiplin, tenang, bertanggung jawab.

3. Pada usia 7-8 tahun, lebih mudah memotivasi anak. Jelaskan mengapa dia perlu belajar bahasa Inggris, berikan contoh dari kehidupan, buat dia menarik untuk belajar bahasa asing.

4. Untuk anak berusia 7 tahun, lebih mudah untuk menemukan pilihan pelatihan: kursus khusus, tutor, dll.

Apa kerugian belajar bahasa Inggris pada usia 7-8 tahun?

1. Lebih sulit untuk mempelajari kata-kata baru. Tapi, mereka sudah diingat secara sadar.

2. Kurangnya waktu untuk belajar bahasa, karena anak bersekolah, mengerjakan pekerjaan rumah, dll.

Pada usia berapa menurut Anda bahasa Inggris harus diajarkan? Tulis di komentar. Bagikan pengalaman pribadi Anda dengan pembaca kami.

Ketika seorang anak lahir dalam keluarga, orang tua segera mulai membuat rencana untuk masa depannya. Dalam mimpi mereka, bayi akan tumbuh menjadi orang yang luar biasa, tetapi untuk ini ia perlu diberikan pendidikan yang lebih baik..

Banyak yang siap untuk segera memulai: belajar berenang, menggambar, menari, membaca, menulis, dan berbicara bahasa asing. Tentu saja, di zaman kita tanpa bahasa Inggris, Jerman, atau Prancis - tidak ada tempat. Namun, apakah anak siap untuk memahami ucapan orang lain, belum mengetahui ucapannya sendiri? Mungkin lebih baik menunggu?

Belum lama berselang, bahasa Inggris mulai dipelajari sejak kelas lima, yaitu sejak usia 11 tahun. Sekarang sama - dengan kelas pertama. Dan orang tua dengan senang hati membayar ekstra untuk kelas bahasa Inggris atau Prancis bahkan ketika anak tersebut bersekolah di taman kanak-kanak.

Pada usia berapa seorang anak harus belajar bahasa Inggris?

- Peneliti modern telah sampai pada kesimpulan bahwa belajar bahasa Inggris pada usia dini dan prasekolah tidak hanya mungkin, tetapi juga perlu. Anak-anak yang sejak kecil mulai belajar bahasa yang tidak mereka kenal, di masa depan berkembang lebih baik dan memahami informasi, mempelajari materi lebih cepat. Dan kemudian, di tahun-tahun sekolah, lebih mudah bagi mereka untuk belajar, dan mereka menunjukkan hasil yang lebih baik. Dan tidak hanya dalam belajar bahasa, tetapi juga dalam komunikasi. Anak-anak seperti itu lebih mudah bersosialisasi, lebih mudah mengoperasikan konsep matematika, bahkan lebih baik dalam menggambar dan sejenisnya. Menurut guru klasik, dua tahun mengajar seorang anak bahasa asing di usia prasekolah memberikan hasil yang lebih baik daripada tujuh tahun mempelajarinya di tahun-tahun sekolah. Oleh karena itu, dapat dikatakan bahwa menguasai dasar-dasar bahasa asing pada periode prasekolah bermanfaat.

Perdebatan terbesar adalah tentang pada usia berapa untuk mulai mengajar seorang anak bahasa atau bahasa lain?

Ada beberapa pendapat tentang ini, tetapi yang utama adalah dua teori kutub. Menurut yang pertama, adalah mungkin untuk mulai belajar bahasa Inggris hanya ketika anak tersebut sedikit banyak telah menguasai bahasa ibunya. Artinya, dia tidak hanya berbicara, tetapi sepenuhnya memahami dan berpikir dalam bahasa ibunya, dia praktis tidak memiliki kesalahan dalam pengucapan. Jika kita berbicara tentang usia, maka itu adalah sekitar 5 tahun.

Menurut teori lain, semakin cepat Anda memulai kelas bahasa Inggris, semakin baik hasilnya. Belajar bahasa asing sejak dini bahkan akan mencegah terjadinya aksen dalam pengucapan. Saya termasuk spesialis yang berbagi ide ini dengan tepat, karena praktik menegaskan hal ini.

Apakah ini berarti anak sudah terlalu kenyang sejak usia dini?

Sama sekali tidak. Jika Anda mendekati kelas dengan benar (melalui permainan, berikan bayi tugas yang menarik), maka tidak akan ada kelebihan beban. Sebaliknya, anak akan tumbuh dengan rasa haus yang lebih besar akan pengetahuan. Dia akan ingin tahu, melihat dan tahu. Karena itu, semakin cepat Anda memiliki kesempatan untuk mulai berkenalan dengan bahasa asing, semakin baik. Bisa dari usia enam bulan.

Seperti apa kegiatan seperti itu?

Dianjurkan untuk hanya memperkenalkan bahasa asing ke dalam kehidupan seorang anak dan membuatnya menarik. Misalnya, memasukkan lagu anak-anak dalam bahasa asing, program pendidikan khusus untuk anak-anak, kartun, dan sejenisnya. Anda akan melihat bahwa anak-anak akan tertarik, sehingga mereka akan mendengar sesuatu yang baru. Dan tidak masalah bahwa pada awalnya dia tidak mengerti apa-apa. Hal utama adalah bahwa anak akan mendengar dan memahami bahasa asing. Selain itu, ibu dapat berbicara kepada anak dalam bahasa asing nama mainan dan benda-benda di sekitarnya, memberikan perintah dalam bahasa Inggris atau bahasa lain: "ayo", "bawa ...", "gambar ...", "berikan saya sesuatu dengan warna tertentu”. Jika seorang anak mendengar bahasa asing sejak usia dini, ia secara tidak sadar akan terbiasa dengan gagasan bahwa ini adalah bagian dari kehidupan, dan bukan sesuatu yang perlu dipelajari dan diingat.

Orang tua, mungkin, ingin mencoba, ada ketakutan bahwa akan ada kekacauan kata-kata asli dan asing di kepala anak.

Ya, sepertinya. Padahal, anak-anak sangat pintar dan licik. Di masa kanak-kanak, mereka terutama menggunakan kata-kata yang lebih mudah (singkatnya, yang tidak ada masalah dengan pengucapan) atau yang langsung muncul dalam pikiran. Ini adalah cara termudah. Kebetulan anak itu hanya menyukai perintah atau kata tertentu. Ini menciptakan ilusi bahwa anak hanya memiliki mereka yang menetap di kepala. Faktanya, pada tingkat fisiologis di kepala bayi, setiap bahasa masuk ke dalam "kotak" yang terpisah. Dan ketika akumulasi kata-kata dan pengalaman terjadi, ketika anak lebih sadar akan komunikasi, maka dia sudah dapat secara sadar membuka satu atau lain "kotak".

Jadi, pada kenyataannya, kata-kata dari bahasa yang berbeda tidak bercampur. Namun, penting bagi orang tua untuk memperkuat keterampilan menggunakannya. Bisa jadi, misalnya, seseorang dalam keluarga yang berkomunikasi dengan anak dalam bahasa tertentu. Kemudian anak itu membedakan dirinya sendiri: dengan ayah atau nenek saya, saya berbicara, katakanlah, dalam bahasa Inggris, dan dengan ibu saya - dalam bahasa Ukraina. Ini akan membantu menempatkan batasan antar bahasa. Anak akan dengan cepat berhenti mencampur kata-kata dari bahasa yang berbeda.

Berapa banyak bahasa yang dapat ditawarkan kepada seorang anak pada saat yang bersamaan?

- Jika salah satu orang tua berbicara, katakanlah, bahasa Inggris (yaitu, mereka memiliki kesempatan untuk berkomunikasi secara teratur dalam bahasa ini dengan anak), dan kakek berbicara bahasa Jerman pada tingkat yang memadai (dan ingin belajar dengan anak sedemikian rupa cara dia akan tertarik ), maka mungkin ada dua bahasa asing, selain yang asli. Jika ada seorang nenek yang berbicara bahasa Rusia dan secara teratur mendatangi anak-anak, maka biarlah ada yang keempat. Ini akan menjadi situasi komunikasi yang alami bagi anak. Namun, jika orang tua ingin putra atau putri mereka belajar tiga bahasa dan mempekerjakan tiga guru untuk ini, maka tidak masuk akal. Sebenarnya, opsi ini mengancam anak dengan kelebihan dan kehilangan minat pada bahasa baru secara umum, karena tidak mungkin ada beberapa lingkungan bahasa buatan. Selain itu, Anda perlu belajar dengan guru untuk waktu tertentu dan menyelesaikan tugas.

Nasihat apa yang akan Anda berikan kepada orang tua yang ingin anaknya belajar satu atau lebih bahasa asing?

Hal utama adalah membiarkan anak merasa seperti pemenang. Tetapkan tugas-tugas yang memungkinkannya untuk sedikit menguasai dirinya sendiri, untuk melakukan pekerjaan yang sedikit lebih sulit daripada biasanya. Kemudian anak akan memiliki banyak emosi positif dan, karenanya, dengan senang hati akan menerima tugas selanjutnya. Jangan lupa bahwa semua tugas harus dalam bentuk permainan, permainan adalah kunci sukses.

Penting untuk mengelilingi anak dengan kata-kata bahasa Inggris lebih banyak. Misalnya, menawarkan makanan, menidurkan anak beruang, menunjukkan bunga, menghitung awan, dan sejenisnya. Penting agar anak terus-menerus mendengar kata-kata asing, kemudian baginya bahasa asing tidak akan menjadi subjek pembelajaran, tetapi akan menjadi alat komunikasi.

Salam untuk semua orang tua yang peduli tentang pengasuhan dan pendidikan anak-anak mereka!

Jadi, kami, orang dewasa, tidak dapat melepaskan anak-anak kami dari permainan ... Mereka sangat bersemangat dengan mainan yang benar-benar mendidik ini sehingga saya memiliki ide untuk menemukan mainan yang sama sehingga putri saya akan senang dengan mereka, dan Saya akan memiliki waktu luang.

Omong-omong, mainan ini dapat digunakan dengan aman pada tahap awal pengenalan bahasa Inggris bayi Anda. Bagaimana? Baca artikel saya dan cari tahu!

Dewasa ini, semakin banyak orang tua yang ingin anaknya menguasai bahasa asing. Lebih baik lagi jika mereka mempelajarinya sedini mungkin. Sebagai seorang ibu, saya sangat memahami keinginan ini dan mendukungnya dengan tangan dan kaki saya! Dan sebagai seorang guru, semakin sering saya mendengar keraguan, kekhawatiran, dan ratusan pertanyaan dari ibu-ibu yang akrab tentang apa yang harus dilakukan, bagaimana melakukannya, kapan memulai, bagaimana tertarik, dan banyak lagi lainnya.

Jadi hari ini saya memutuskan untuk melakukan pelajaran yang benar-benar praktis. Saya ingin menjawab setiap pertanyaan yang pernah ditanyakan kepada saya dengan cara yang paling sederhana, dan memberi Anda lusinan tip bagus untuk Anda dan bayi Anda untuk memilih jalur pembelajaran Anda.

Semuanya jelas, dapat dimengerti, dan ada di rak!

Haruskah kita mulai?

• Lebih awal lebih baik! Para ilmuwan mengatakan bahwa anak-anak mengingat informasi jauh lebih cepat daripada orang dewasa berusia 2 hingga 9 tahun. Dari sini Anda dapat dengan mudah menjawab pertanyaan kapan mulai mengajar bahasa Inggris kepada anak! Jawabannya sederhana - sesegera mungkin! Dari sedini mungkin, ajari anak Anda berbicara bahasa Inggris (). Ada ratusan cara untuk melakukan ini. Carilah yang akan bekerja dengan bayi Anda dan hasilnya tidak akan membuat Anda menunggu! Dan bagaimana cara mengajar anak-anak bahasa Inggris - baca terus!
• Bagilah peran! Tahukah Anda bagaimana di negara-negara Barat anak-anak dijadikan bilingual (yaitu, mereka yang berbicara 2 bahasa sekaligus)? Orang tua berbagi peran. Jika seseorang dalam keluarga dapat berbicara bahasa asing, bagus, lakukanlah. Biarkan anak terbiasa dengan 2 bahasa sekaligus sejak kecil (). Jika tidak ada seorang pun di keluarga Anda yang tahu bahasa asing, maka ini adalah pertanyaan lain. Nah, maka kita akan menggunakan metode lain.
• Sertakan bahasa Inggris dalam kehidupan sehari-hari Anda! Jika Anda sendiri tidak berbicara bahasa Inggris dengan lancar, Anda masih dapat mempelajari beberapa frasa untuk membantu bayi Anda pada tahap awal. Misalnya, Anda dapat mulai mengatakan " Selamat pagi' bukannya 'Selamat pagi', ' selamat malam" alih-alih "Selamat malam", beri dia mainan dan sebut dalam bahasa Inggris. Cobalah untuk melakukan ini sesering mungkin. Anda tidak akan punya waktu untuk melihat ke belakang, karena anak Anda akan mulai berkata kepada mobil yang lewat, “ mobil».
• Bermain dengan mereka. Permainan favorit anak perempuan adalah "putri-ibu", jadi bayangkan boneka-boneka itu berasal dari negara lain dan hanya berbicara bahasa Inggris. Atau kelinci melompat untuk mengunjungi Anda (helikopter terbang, mobil dari kartun seperti "Robocar" tiba), yang perlu diberi tahu mainan apa yang Anda miliki.

• Minat! Apa yang saya ulangi dari waktu ke waktu: anak-anak harus tertarik! Buat mereka tertarik dengan cerita menarik. Bayi Anda mungkin bahkan tidak mengerti mengapa ia membutuhkannya sama sekali, mengapa seseorang dapat berbicara dalam bahasa yang berbeda, mengapa ia perlu melakukan ini. Jelaskan dengan cara yang menarik. Munculkan dongeng tentang bagaimana negara dan bahasa diciptakan. Sebagai contoh:

Ada beberapa saudara penyihir. Saudara-saudara pergi ke arah yang berbeda, menemukan tanah untuk diri mereka sendiri dan mulai menetap di sana. Mereka membangun rumah untuk anak-anak, membuat berbagai taman anak-anak, menemukan permainan baru yang tidak dimiliki orang lain. Ya, mereka bekerja sangat keras sehingga mereka lupa bahwa mereka berbicara dalam bahasa yang sama. Dan setiap saudara muncul di negara itu dengan bahasanya sendiri. Tetapi jutaan anak dari berbagai negara ingin datang ke negara paman mereka. Dan karena itu, untuk memudahkan mereka di sana, mereka belajar bahasa negara ini ...

Munculkan dongeng yang berbeda yang akan menjelaskan kepada bayi mengapa ia perlu belajar sesuatu. Buat itu menarik baginya dan kemudian Anda tidak perlu menyiksanya dan menekannya untuk belajar.

Jika Anda adalah orang tua yang peduli dan tertarik dengan perkembangan anak Anda, maka Anda mungkin menyukai salah satu temuan saya, yang tidak berhubungan dengan bahasa Inggris, tetapi dapat menjadi alat yang keren di kelas dengan kegelisahan Anda. dia buku nama ! Itu dicetak secara individual untuk anak Anda, dan ide di dalamnya sangat menakjubkan, menurut saya! Dan apa yang kamu pikirkan?

Kesalahan paling umum!

Kita semua membuat kesalahan. Dan dalam mengajar anak-anak kita juga. Cobalah untuk menghilangkan kemungkinan kesalahan ini.

1. Keengganan untuk memahami bayi Anda.
   Jika Anda melihat bahwa anak Anda tidak benar-benar ingin melakukan sesuatu, lakukan itu melalui keinginan dan air mata - ubah taktik. Dengarkan anak-anak Anda. Biarkan saya mengingatkan Anda bahwa yang paling penting adalah membangkitkan minat! Jika belajar baginya adalah air mata dan jeritan - Anda tidak mungkin berada di jalur yang benar!
2. Pelajaran dari waktu ke waktu.
   Disinilah dibutuhkan ketekunan. Anda tidak dapat berolahraga seminggu sekali selama 10 menit dan menunda semuanya "untuk nanti". Jadi tidak ada yang akan berhasil. Tapi inilah saran saya untuk Anda: alokasikan 40 menit 2 kali seminggu, tetapi tetap hubungkan sisa waktu dengan bahasa Inggris. Yang utama jangan malas dan ambil langkah kecil setiap hari!
3. Anda menekan!
   Anak-anak sangat reseptif pada usia berapa pun, jadi jangan menekan mereka. Jangan berharap mereka tiba-tiba mengulangi semuanya setelah Anda. Jangan mengharapkan hasil instan. Belajar adalah proses yang panjang dan bukan yang termudah. Tapi itu adalah kekuatan kita untuk membuat proses ini menyenangkan bagi anak-anak kita tercinta.
4. Jangan mengkritik!
   Memperbaiki bug baik-baik saja. Tetapi Anda perlu melakukannya sedemikian rupa agar tidak membunuh keinginan anak untuk belajar. Tunjukkan kesalahan, tetapi jangan fokus pada kesalahan itu. Pujilah anak-anak Anda. Bergembiralah atas pencapaian mereka bersama mereka. Jadilah teman mereka yang membantu mereka, bukan guru yang tegas dengan penunjuk yang siap!

Yang terkasih, saya mencoba untuk menutup pertanyaan sebanyak mungkin hari ini, tetapi saya yakin Anda masih memiliki (atau akan memiliki) lebih banyak lagi! Jadi jangan menunggu jawaban datang dengan sendirinya. Saya akan dengan senang hati membantu Anda. Tinggalkan pertanyaan Anda di komentar, bagikan pengalaman Anda tentang bagaimana Anda mengajar anak-anak Anda! Dan saya, pada gilirannya, akan sangat senang membantu Anda jika Anda tersesat di sepanjang jalan.

Saya baru-baru ini membuat bagian khusus "". Di sana saya mencoba mengumpulkan semua bahan yang Anda butuhkan untuk memulai perjalanan Anda ke negara bahasa Inggris. Gunakan mereka untuk kesehatan Anda. Tulis keinginan atau pertanyaan Anda di komentar!

Berlangganan berita blog yang menarik untuk selalu mendapatkan informasi terbaru dan mendapatkan jawaban atas pertanyaan Anda sesegera mungkin.

Semoga sukses dalam perjalanan belajar bahasa Anda bersama si kecil.
Sampai berjumpa lagi!

Setiap orang tua menginginkan yang terbaik untuk anaknya. Dan banyak orang dewasa percaya bahwa anak-anak pasti perlu belajar bahasa asing - ini akan membawa manfaat besar. Selain itu, beberapa orang tua hanya terobsesi dengan gagasan untuk memulai pelatihan sedini mungkin. Dalam artikel ini, kami akan memberi tahu Anda dari usia berapa, di mana dan bagaimana mulai mengajar bahasa Inggris anak Anda, serta bagaimana melakukannya dengan benar di rumah.

Pada usia berapa seorang anak harus diajari bahasa Inggris?

Kapan waktu terbaik untuk mulai mengajar bahasa Inggris anak Anda? Terus terang, tidak ada jawaban pasti untuk pertanyaan ini. Setiap anak adalah individu, sehingga hampir tidak mungkin untuk menetapkan “usia universal” untuk memulai pendidikan. Kami akan melihat dua opsi, pro dan kontra mereka. Selain itu, Anda akan melihat pendapat ahli dari guru kami tentang masalah ini, mereka didasarkan pada pengalaman pribadi mereka, karena guru ini adalah ibu itu sendiri. Anda mengenal anak Anda dengan baik, sehingga Anda dapat memutuskan opsi mana yang tepat untuk Anda.

Teori nomor 1. Anak harus diajari bahasa Inggris sedini mungkin

Penganut teori ini mengatakan bahwa anak-anak sejak lahir sampai usia 5-6 tahun dengan mudah mempelajari bahasa apapun. Mereka belajar bahasa ibu mereka secara alami, tanpa sekolah, sehingga mereka bisa belajar bahasa Inggris dengan cara yang sama.

Keuntungan dari pendekatan ini:

1. Anak belajar bahasa secara tidak sadar
   Orang tua percaya bahwa anak-anak belajar bahasa Inggris sebagai bahasa ibu, yaitu, mereka hanya mendengarkan secara pasif, dan kemudian mereproduksi kata dan frasa dalam pidato mereka sendiri. Pada usia 7 tahun, setiap anak fasih berbahasa Rusia, terlepas dari kenyataan bahwa ia tidak mengerti apa "subjek", "kata benda", "present tense", dll. Tidak ada aturan.
2. Anak itu tidak takut untuk berbicara
   Seorang anak pada usia ini kurang takut melakukan kesalahan dibandingkan orang dewasa, sehingga anak-anak lebih berani dalam menggunakan bahasa yang mereka pelajari. Bayi tidak memiliki hambatan bahasa, karena mereka lebih langsung dan kurang terjepit dibandingkan orang dewasa. Mereka hanya mengatakan apa yang mereka inginkan, terlepas dari pengucapan atau kesalahan mereka dalam berbicara. Orang dewasa memperbaiki kesalahan ini, dan secara bertahap anak akan terbiasa berbicara dalam kalimat yang benar.
3. Anak-anak memiliki ingatan yang baik
   Ada teori bahwa pada usia 5 tahun, setiap orang memiliki kemampuan bahasa di atas rata-rata karena anak-anak menghafal kata dan frasa lebih cepat. Mereka, seperti burung beo, mengulangi semua yang mereka dengar, dan benar-benar memahami kata-kata baru untuk diri mereka sendiri dengan cepat. Ingat, mungkin, setiap orang dewasa memiliki rasa malu seperti itu: Anda mengucapkan kata-kata yang tidak terlalu baik di depan seorang anak, dan dia (yah, semoga beruntung!) langsung mengingatnya dan mulai menggunakannya dalam pidatonya. Jika, alih-alih kata-kata buruk dalam bahasa Rusia, seorang anak ditawari kata-kata baik dalam bahasa Inggris, ia akan mengingatnya dengan cepat.
4. Lebih mudah bagi anak untuk mengembangkan pengucapan yang baik
   Ada juga yang berpendapat bahwa lebih mudah bagi seorang anak untuk belajar melafalkan bunyi-bunyi pidato bahasa Inggris dengan benar, karena kemampuan onomatopoeik anak-anak berada pada tingkat yang meningkat. Seorang anak dengan cepat belajar melafalkan semua bunyi bahasa ibunya saat orang dewasa berbicara. Demikian pula, ia akan belajar mengucapkan bunyi pidato bahasa Inggris: dengan cepat dan benar.

Kelemahan dari pendekatan ini:

1. Butuh lingkungan bahasa
   Belajar "secara alami" hanya mungkin jika Anda menciptakan lingkungan bahasa yang sesuai atau tinggal di dalamnya. Artinya, anak harus mendengar pidato bahasa Inggris dari orang lain setiap hari. Ini dimungkinkan jika dia tinggal di luar negeri, salah satu orang tuanya terus-menerus berbicara bahasa Inggris atau anak itu memiliki pengasuh yang berbahasa Inggris. Ingat, pada abad XVIII-XIX. di Rusia, perwakilan masyarakat kelas atas lebih tahu bahasa Prancis daripada bahasa Rusia. Dan semua karena pada masa itu adalah kebiasaan untuk mengundang pengasuh dan tutor dari Prancis.
2. Bahaya belajar menghafal
   Anak itu masih tidak tahu bahasa ibunya dengan baik, dia mengucapkan kalimat pada "mesin", tetapi tidak mengerti bagaimana kata-kata "bekerja" satu sama lain. Selain itu, banyak anak memiliki sedikit kosakata bahasa Rusia, dan jika seorang anak tidak mengerti apa itu "layang-layang" atau "lilac" dalam bahasa ibu mereka, maka mereka juga tidak akan memahaminya dalam bahasa Inggris. Penghafalan mekanis frase bahasa Inggris bukanlah metode yang paling efektif untuk belajar bahasa. Pikirkanlah, mungkin ada baiknya menunggu sampai anak tumbuh dan belajar bahasa Inggris secara sadar.
3. Kesulitan menciptakan suasana hati yang tepat
   Untuk anak prasekolah, sikap yang benar penting baik di rumah maupun di kelas, dan menciptakannya tidaklah mudah. Jadi, anak belajar sambil bermain, jadi di rumah Anda perlu "bermain bahasa Inggris". Selain itu, Anda perlu menemukan seorang guru yang akan mampu mengajar anak melalui permainan dan menanamkan dalam dirinya cinta untuk belajar bahasa. Ini tidak mudah dilakukan: tidak semua guru tahu cara mengajar anak-anak, dan beberapa guru bahkan melarang belajar bahasa asing untuk waktu yang lama.
4. Risiko merusak pengucapan suara Rusia
   Beberapa ahli terapi wicara percaya bahwa mempelajari bunyi bahasa Inggris dapat menyebabkan pengucapan bahasa Rusia yang buruk. Artinya, terapis wicara tidak merekomendasikan belajar bahasa Inggris sampai anak memiliki pengucapan yang baik dari bunyi bahasa ibunya.

Pendapat guru kami tentang pertanyaan "Pada usia berapa lebih baik mengajar bahasa Inggris kepada seorang anak?"

Pengalaman sebagai guru: 9 tahun

Pengalaman dengan Englex: 4 tahun

Saya akan mengatakan bahwa seorang anak dapat mulai belajar bahasa Inggris sejak lahir, jika ibu dan ayah dari kebangsaan yang berbeda dan, karenanya, pada awalnya keluarga berbicara dua (dan kadang-kadang tiga) bahasa.

Putri saya mulai menunjukkan minat pada berbagai video dengan lagu dan sajak dalam bahasa Inggris sejak usia 2,5 tahun (tentu saja, sayalah yang memilih dan menawarkannya untuknya). Dia segera memilih yang tertentu dan kemudian hanya menuntut untuk menyalakannya 20-30 kali berturut-turut. Hanya beberapa minggu kemudian, saya mulai menyanyikannya. Pada usia ini, anak-anak dapat menyerap kata-kata dan pengucapan baru dengan kecepatan yang menakjubkan. Tetapi, tentu saja, saatnya tiba ketika dia bosan dengan semua video favoritnya dalam bahasa Inggris, dia menjadi tertarik pada kartun dalam bahasa Rusia, dan waktu menonton, tentu saja, meningkat. Dan sekarang, ketika dia sudah berusia 5 tahun, saya mencoba menyalakan video yang sama untuknya, dia segera mengenali gambar, motif dan bahkan menyanyikan kutipan, tetapi dia tidak bisa lagi sepenuhnya mereproduksi, seperti sebelumnya. Yang sekali lagi menegaskan fakta yang terkenal untuk semua orang: tanpa latihan terus-menerus, bahasa dilupakan.

Tampak bagi saya bahwa semakin dini seorang anak setidaknya diperkenalkan dengan bahasa baru (dan ini adalah tugas orang tua pada awalnya), semakin mudah baginya untuk mempelajarinya di masa depan. Keinginan anak sendiri juga sangat penting, orang tua perlu menangkap momen ketika anak sendiri menjadi tertarik dan bertanya. Dan jangan mencoba memaksakan pada usia dini apa yang tidak mereka minati, karena hasilnya akan negatif.

Adapun studi langsung bahasa sebagai suatu kegiatan, maka, mungkin, dari usia 3-4, anak-anak dapat dikirim ke kursus, tetapi selalu dalam kelompok, dan tidak secara individu (ini adalah pendapat subjektif saya, tentu saja) . Pada saat yang sama, ada baiknya menimbang semua pro dan kontra dengan sangat baik, mengingat sifat anak, kesiapannya untuk belajar dan berkomunikasi dengan teman-teman baru dan guru. Pengalaman pertama adalah yang paling penting!

Pengalaman sebagai guru: 8 tahun

Pengalaman dengan Englex: 1 tahun

Saya tidak bisa mengatakan bahwa saya seorang ahli, tetapi topik ini dekat dengan saya. Pendidikan pertama saya adalah seorang guru sekolah dasar, dengan spesialisasi bahasa Inggris. Selain itu, anak saya sekarang berusia 1 tahun 9 bulan, jadi perkembangan bicara merupakan topik penting bagi kami.

Anda bisa mulai mengajar bahasa dari buaian, karena itulah yang terjadi dalam keluarga bilingual. Dan hasilnya luar biasa - anak itu berbicara dua bahasa, seolah-olah mereka asli. Tapi ini, tentu saja, adalah pilihan yang luar biasa. Saya memilih “jangan merugikan” sebagai prinsip terpenting bagi diri saya, yaitu:

• tidak menyiksa anak dan tidak menimbulkan negativitas dalam kaitannya dengan bahasa;
• tidak mengganggu jiwa dan proses perkembangan bicara dalam bahasa ibu.

Karena itu, hingga saat ini, putranya tidak melakukan kontak dengan bahasa Inggris dengan cara khusus apa pun. Hanya ketika putra saya berusia sekitar satu setengah tahun dan saya yakin bahwa dia berkembang, mudah bergaul, ceria, dan sudah mengucapkan frasa dalam bahasa ibunya, saya membiarkan diri saya menambahkan sajak anak-anak, kartun, dan lagu dalam bahasa Inggris ke "diet" kami. Semua ini masih dia rasakan dengan sangat positif! Ini dari pengalaman pribadi.

Jika kita kembali ke umum, maka saya akan menyarankan orang tua, selain prinsip "tidak membahayakan", untuk menemukan kesempatan bagi anak untuk bersentuhan dengan bahasa dengan cara yang kira-kira sama seperti yang terjadi dengan penduduk asli. , yaitu, pada awalnya secara pasif dan alami. Sampai usia 6-8 tahun, saya akan merekomendasikan hanya menghitung sajak, lagu, kartun dan permainan dengan orang tua atau di klub bahasa. Penting juga untuk diingat bahwa pengucapan dalam audio dan video ini atau guru harus pada level. Jika tidak, akan sangat sulit untuk memperbaiki hafalan! Secara alami, tidak ada pertanyaan tentang penulisan dan tata bahasa dengan remah-remah seperti itu.

Kapan seseorang dapat mulai mengajar seorang anak bahasa secara sadar, meskipun menyenangkan, tetapi tetap sistematis dan dengan semacam teknik analitis? - pertanyaan individu. Ada anak-anak yang lebih tekun dan kurang tekun, seseorang mulai berbicara pada usia satu setengah tahun, dan seseorang pada usia tiga tahun singkat. Ada banyak nuansa, dan pertama-tama, orang tua sendiri perlu menilai dengan cermat untuk apa anak mereka sekarang siap.

Jadi, mengajar bahasa Inggris anak sejak bayi sangat berharga jika:

1. Anda tinggal atau akan tinggal di negara berbahasa Inggris, dan anak hanya perlu mengetahui bahasa untuk berkomunikasi dengan orang lain.
2. Di rumah, seseorang terus-menerus berbicara bahasa Inggris: salah satu orang tua, nenek, pengasuh. Dalam hal ini, anak juga akan menyadari mengapa dia perlu belajar sesuatu - untuk berbicara dengan orang ini.
3. Anda tahu cara menyajikan pengetahuan secara tidak mencolok dan menarik kepada bayi tanpa membahayakan bahasa ibu Anda atau Anda telah menemukan tutor yang tahu cara melakukannya.

Teori nomor 2. Anak harus diajari bahasa Inggris tidak lebih awal dari usia 7 tahun

Penganut pendapat ini percaya bahwa bahasa asing harus diajarkan pada usia yang sadar, dan tidak menyiksa bayi dengan kata-kata yang tidak dapat dipahaminya. Pendukung pembelajaran sejak usia 7 setuju bahwa seorang anak hingga usia 5-6 tahun dengan mudah mempelajari bahasa yang terus-menerus ia dengar, yaitu bahasa Rusia. Jika anak tidak berada di negara berbahasa Inggris atau orang tuanya tidak berbicara bahasa Inggris sesering yang mereka lakukan Rusia, maka bahasa asing tidak akan dapat berasimilasi "sendiri", jadi tidak masuk akal untuk mempelajarinya sebelumnya 7-8 tahun.

Keuntungan dari pendekatan ini:

1. Anak terbiasa belajar
   Pada usia 7 tahun ke atas, anak sudah terbiasa dengan rezim, karena dia pergi ke sekolah. Anak-anak menjadi lebih teratur dan mampu belajar, mengerjakan pekerjaan rumah, mendengarkan guru, dll.
2. Anak itu sudah fasih dalam bahasa ibunya
   Anak usia sekolah memiliki kosakata yang luas dan fasih berbahasa Rusia. Misalnya, seorang anak mengerti bahwa ketika bertemu, seseorang harus menyapa, memperkenalkan dirinya, meminta orang asing untuk memperkenalkan dirinya, sehingga frasa seperti itu dalam bahasa Inggris tidak akan menimbulkan pertanyaan baginya. Selain itu, anak itu tahu banyak kata-kata Rusia, jadi kata-kata ini dalam bahasa Inggris akan jelas baginya.
3. Anak biasanya memiliki pengucapan
   Pada usia 7 tahun, anak sudah membentuk pengucapan bunyi bahasa ibunya, jadi ia tidak akan bingung dengan bunyi bahasa Inggris. Apalagi pada usia ini, anak masih memiliki kemampuan fonemik yang baik, sehingga ia dapat dengan cepat belajar cara mengucapkan bunyi-bunyi bahasa asing dengan benar.
4. Anak-anak lebih mudah termotivasi
   Pada usia ini, anak-anak sudah memperoleh hobi dan minat pertama mereka, sehingga Anda dapat menawarkan "sistem bonus" yang menarik kepada anak Anda untuk mempelajari bahasa tersebut. Selain itu, pada usia ini, Anda sudah dapat menemukan keuntungan bagi anak Anda dalam belajar bahasa Inggris: kemampuan untuk menonton kartun dalam aslinya, membaca dongeng dan cerita menarik, bermain game online dalam bahasa Inggris, dll. Temukan sesuatu yang akan memikat anak Anda .anak, dan Anda tidak perlu menyeretnya ke kelas bahasa Inggris berikutnya dengan paksa.
5. Ada banyak kursus untuk anak-anak
   Menemukan kursus untuk anak-anak dari 7 tahun akan cukup sederhana: mereka sudah terbiasa fokus pada subjek yang dipelajari, sekali lagi, anak memiliki minat, guru dapat membangun pelajaran berdasarkan itu. Dengan anak di bawah 7 tahun, itu sedikit lebih sulit: tidak mudah untuk menarik dan menahan perhatian anak kecil, bahkan lebih sulit untuk membuatnya melakukan sesuatu secara sadar. Menemukan pendekatan yang tepat untuk mengajar bayi sangat sulit, tidak setiap guru akan dapat melakukan ini, sehingga Anda dapat menghabiskan banyak waktu untuk mencari guru yang "tepat".
6. Sangat mudah bagi seorang anak untuk mengatasi hambatan bahasa
   Anak pada usia ini tidak takut melakukan kesalahan, mereka rela berdialog dengan guru, tidak memikirkan aksen. Artinya, pada usia 7-8 tahun sama sekali tidak ada kata terlambat untuk mulai belajar bahasa asing - Anda akan punya waktu untuk mencegah munculnya hambatan bahasa.

Kelemahan dari pendekatan ini:

1. Kesulitan mengingat kata-kata baru
   Dibandingkan dengan balita, anak-anak di atas usia 7 tahun memiliki waktu yang sedikit lebih sulit untuk menghafal kata-kata baru. Di sisi lain, pada usia ini anak belajar segala sesuatu secara sadar, yaitu, ia memahami dengan baik apa arti kata ini atau itu dan bagaimana kata itu dapat digunakan.
2. Lebih sedikit waktu untuk belajar bahasa
   Beberapa siswa dibebani dengan banyak pekerjaan rumah, sehingga hanya ada sedikit waktu tersisa untuk bahasa Inggris. Namun, Anda juga dapat menemukan jalan keluar dari situasi ini: daftarkan anak Anda di kursus di mana mereka hanya memberikan sedikit pekerjaan rumah, dan pelatihan berlangsung dengan cara yang menyenangkan - sehingga anak Anda akan beristirahat dari sekolah.

Pendapat guru kami tentang pertanyaan "Pada usia berapa seorang anak harus diajari bahasa Inggris?"

Pengalaman sebagai guru: 9 tahun

Pengalaman dengan Englex: 2 tahun

Saya pikir sejak usia 7 tahun, Anda dapat mulai mengajar seorang anak, karena pada usia ini, kosakata bahasa ibu mereka sangat cepat diperkaya pada anak-anak, mereka secara aktif berkomunikasi dengan teman sebayanya, belajar mendengarkan mereka. Anak sudah memiliki bekal pengetahuan yang cukup besar tentang dunia di sekitarnya. Oleh karena itu, tidak ada kesulitan dalam mempelajari kata-kata baru dalam bahasa Inggris jika anak sudah memiliki gagasan tentang subjek atau konsep ini.

Pengalaman sebagai guru: 12 tahun

Pengalaman dengan Englex: 2 tahun

Kesimpulan pribadi saya: jika ada waktu dan kesempatan, mengapa tidak mengirim anak ke studio bahasa sejak usia dini. Namun, jangan menunggu dia tiba-tiba berbicara. Ini adalah perkembangan umum, sebuah kewajiban yang bisa menembak di masa depan. Jika perlu menyoroti kelas prioritas, saya akan memberikan preferensi pada pengembangan keterampilan motorik, musik, perkembangan estetika dan fisik, dan dari usia 6-7 saya menghubungkan studi bahasa. Maksud saya sekarang sebagian besar anak-anak yang belajar bahasa dalam kondisi "buatan", tanpa kontak harian yang konstan dengannya, perendaman reguler di lingkungan saat bepergian, dll.

Saya melihat banyak contoh pembelajaran bahasa awal. Contohnya sangat berbeda. Ada anak-anak yang datang setelah bertahun-tahun pelatihan dari usia 3 tahun, dan mereka tidak mengadakan pelajaran kelompok dengan anak-anak seusia mereka, dengan siapa kami telah bekerja untuk tahun kedua. Kebetulan dalam prosesnya mereka beradaptasi dengan cukup cepat dan melampaui yang lain. Dan kebetulan mereka tertinggal atau hanya tetap di level siswa lain.

Seperti yang Anda lihat, kami menemukan lebih banyak keuntungan dalam pendekatan kedua, tetapi harus diingat bahwa ini bukan aturan yang keras dan cepat. Setiap anak adalah individu, jadi keputusan akhir tentang usia berapa yang lebih baik untuk mengajar bahasa Inggris kepada seorang anak terserah Anda.

Di mana mengajarkan bahasa Inggris kepada seorang anak?

Jadi, Anda telah membuat keputusan untuk mulai mengajar bahasa Inggris anak Anda. Apa yang harus dipilih: homeschooling, kursus atau les privat? Mari kita cari tahu.

Sekolah di rumah

Home schooling dengan orang tua adalah pilihan terbaik untuk anak. Karena itu, jika anak Anda belum berusia 4-5 tahun, cobalah mengajarinya di rumah. Di akhir artikel kami akan memberi tahu Anda cara melakukannya.

Namun, Anda dapat mengajari anak Anda bahasa Inggris di rumah hanya dengan syarat Anda sendiri yang mengetahui bahasa tersebut setidaknya pada tingkat menengah dan menggunakan metode pembelajaran yang menyenangkan. Anak baru mulai berkenalan dengan bahasa baru, jadi penting agar perkenalan ini menyenangkan dan menarik. Kamu tidak tahu bahasa Inggris? Anda dapat mencoba opsi ini: Anda pergi ke kursus dan mulai mentransfer pengetahuan Anda kepada anak. Dalam hal ini, tidak hanya anak yang akan diuntungkan, tetapi juga Anda sendiri. Di sekolah kami, banyak orang dewasa belajar bahasa hanya untuk tujuan ini: mereka ingin mengajar anak-anak bahasa Inggris, membantu pekerjaan rumah, dll. Selain itu, ini memungkinkan kami untuk tidak mengeluarkan uang untuk tutor yang mahal.

Mengajar bahasa Inggris di kursus

Pada usia 3-4 tahun, anak dapat dikirim ke taman kanak-kanak khusus atau pusat pengembangan awal dengan pelajaran bahasa Inggris, dan setelah 7 tahun - ke kursus anak-anak. Pada usia ini, penting bagi anak-anak tidak hanya untuk belajar bahasa Inggris, tetapi juga untuk berkomunikasi dengan teman sebayanya pada saat yang sama, memperluas lingkaran sosial mereka, dan melakukan tugas-tugas yang menarik dalam lingkungan yang kompetitif.

Poin utama yang harus Anda perhatikan adalah tingkat pengetahuan anak-anak dalam kelompok. Penting agar semua anak mengetahui bahasa Inggris dengan cara yang kurang lebih sama, jika tidak, anak mungkin merasa tidak nyaman di dalam kelas.

Setelah anak mencapai tingkat rata-rata bahasa Inggris, Anda dapat mencoba mengirimnya ke kamp bahasa khusus. Ini akan menjadi dorongan besar dan motivasi yang baik untuk belajar bahasa Inggris lebih lanjut, dan juga akan memungkinkan anak untuk berteman dari berbagai belahan dunia.

Pelatihan individu

Kami tidak merekomendasikan memulai pendidikan individu untuk anak-anak di bawah usia 7 tahun. Pertama, akan sulit bagi orang asing untuk menarik dan menahan perhatian bayi. Kedua, seorang anak mungkin tidak tertarik pada kegiatan seperti itu: belajar bahasa dengan anak yang sama adalah satu hal, dan hal lain lagi - sendirian dengan bibi orang lain.

Ada kelemahan signifikan dalam pembelajaran individu: Anda perlu membawa anak Anda ke tutor atau mengundang seorang guru ke rumah Anda, yang menciptakan ketidaknyamanan tertentu. Namun, mereka dapat dihindari, karena ada alternatif - sejak usia 9 tahun, para pria berhasil mulai belajar. Jika Anda ingin anak Anda mencoba cara belajar ini, daftarkan mereka untuk mengikuti pelajaran percobaan gratis. Anda akan hadir pada pelajaran ini dan akan dapat memahami apakah cara belajar ini cocok untuk anak.

Bagaimana cara mengajar bahasa Inggris anak Anda di rumah

Jika Anda memiliki setidaknya pengetahuan bahasa Inggris rata-rata dan keinginan besar untuk mengajar bahasa Inggris anak Anda di rumah, Anda dapat mencoba belajar dengannya tanpa bantuan seorang guru. Kami tidak dapat merekomendasikan metode pengajaran ini sebagai yang terbaik, karena hanya seorang guru yang berpengalaman yang tahu bagaimana dan dalam urutan apa untuk menyajikan materi sehingga pelajarannya efektif. Namun, jika Anda akan mengajar bayi itu, maka ini benar-benar keputusan yang tepat: dia akan lebih nyaman dengan ibunya daripada dengan bibinya yang ceria, tetapi tetap saja orang lain. Rekomendasi tentang cara mulai belajar bahasa Inggris dengan seorang anak:

1. Hal favorit

Itu tergantung pada Anda apakah anak akan menyukai bahasa Inggris atau apakah setiap pelajaran akan dianggap sebagai kerja keras. Karena itu, jangan memaksakan apa pun pada anak, temukan latihan yang akan ia lakukan dengan senang hati. Gunakan bentuk pembelajaran permainan, bukan pelajaran dari buku teks. Jika Anda tidak bisa membuat anak Anda tertarik untuk belajar bahasa, cobalah menunggu sampai dia dewasa.

2. Motivasi yang tepat

Orang dewasa berbicara tentang motivasi sepanjang waktu, tetapi ketika datang untuk mengajar anak-anak, hanya aturan "anak akan membutuhkan ini di masa depan, dia terlalu muda untuk memahaminya" yang diperhitungkan. Apakah Anda akan melakukan sesuatu jika Anda diarahkan ke masa depan yang tidak jelas? Dan anak itu semakin tidak tertarik untuk mendengar tentang semacam "pendidikan yang baik", "tingkat karir" dan "pekerjaan bergengsi". Dia ingin menonton kartun dan makan es krim dengan susu kental. Jadi tentukan tujuan belajar yang sesuai dengan usia anak Anda. Misalnya, menonton kartun paling menarik dan bermain game dalam bahasa Inggris, membaca dongeng berbahasa Inggris terbaru yang tidak diterjemahkan ke dalam bahasa Rusia, dll. Anda akan menemukan lebih banyak materi tentang topik ini, serta kesalahan motivasi utama, di artikel "".

3. Pelajaran singkat

Sulit bagi siswa kecil untuk duduk di luar selama 45-60 menit saat belajar bahasa Inggris, jadi bagilah pelajaran menjadi "porsi" kecil selama 10-15 menit. Berbagai latihan yang terkait dengan gerakan juga akan datang untuk menyelamatkan, misalnya, Anda mengucapkan kata dalam bahasa Inggris, dan anak melakukan tindakan yang ditunjukkan. Juga, ubah aktivitas Anda: pelajari kata-kata selama 10 menit, tonton kartun selama 10 menit, nyanyikan lagu selama 5 menit, dll.

4. Gambar visual

Pasti ibu-ibu muda pernah mendengar tentang kartu Glen Doman, dan sudah banyak yang menggunakannya. Mereka adalah karton atau kartu plastik dengan objek yang digambar dan ditandatangani. Kartu yang sama persis dapat digunakan untuk mempelajari kata-kata bahasa Inggris. Anda dapat menulis kata-kata bahasa Inggris pada kartu Rusia yang sudah jadi, atau Anda dapat membuat set pelatihan sendiri. Temukan gambar-gambar indah dari buah-buahan, sayuran, hewan, dll. di Internet, cetak dan tanda tangani. Anak-anak biasanya mengingat kata-kata dengan mudah dengan mengaitkannya dengan gambar. Selain itu, Anda dapat menggunakan kamus online yang sudah jadi dalam gambar di situs anglomanacy.pl. Anda juga dapat memainkan permainan kosakata di vocabulary.co.il. Anak akan menyukai gambar-gambar cerah dan bentuk permainan pembelajaran.

5. Game yang bermanfaat

Bagaimana cara mengajar bahasa Inggris anak di rumah dengan mudah? Saat ini, bahkan anak berusia 2 tahun mudah diatur dengan tablet atau laptop. Mereka senang bermain game sederhana dan mewarnai halaman. Hiburan semacam itu dapat diubah menjadi pelajaran mini dalam bahasa Inggris, kunjungi saja learnenglishkids.britishcouncil.org dan undang anak untuk memainkan salah satu mini-game yang diusulkan. Ini tidak akan memakan banyak waktu dan akan memungkinkan Anda untuk mempelajari beberapa kata yang berguna.

8. Lagu favorit

Mungkin sulit menemukan anak yang tidak suka menyanyi. Teks-teks lagu anak-anak "bekerja" dengan cara yang sama seperti puisi: anak bersenang-senang, mengembangkan ingatan, dan mengingat kata-kata yang berguna. Banyak lagu sederhana untuk anak-anak dengan lirik dan terjemahan dapat ditemukan di situs web kidsenglish.ru dan english4kids.russianblogger.ru. Jika anak Anda masih kecil, Anda cukup memasukkan lagu-lagu ini untuk dia dengarkan. Dalam hal ini, anak-anak dapat mendengarkan mereka tanpa mempelajari kata-kata dan makna teks. Jadi bayi akan terbiasa dengan suara bahasa asing sejak kecil, dan beberapa psikolog percaya bahwa dengan cara ini bayi bahkan secara tidak sadar dapat menghafal beberapa kata.

9. Video tutorial

Video edukasi untuk anak adalah video pelajaran yang cerah dan menarik untuk buah hati. Hari ini di YouTube Anda dapat menemukan lusinan saluran dengan video yang menarik dan mendidik. Kami dapat merekomendasikan TV Anak-Anak123 dan Berang-berang yang sibuk.

10. Aturan Membaca

Jika anak Anda sudah membaca dengan baik dalam bahasa Rusia, maka inilah saatnya untuk beralih dari mendengarkan secara pasif ke materi dalam bahasa Inggris ke membaca. Untuk memulainya, Anda harus mengajari anak aturan dasar membaca, maka dia akan memiliki lebih sedikit pertanyaan tentang cara membaca kata tertentu.

Anak-anak yang lebih besar sudah dapat ditawari untuk menyelesaikan tugas-tugas sederhana, tes. Penting agar latihannya tidak terlalu sulit dan disajikan sebagai permainan, maka anak tidak akan menganggapnya sebagai pekerjaan rumah yang membosankan. Minta dia melakukan latihan di englishexercises.org atau easygrammar4kids.

12. Dongeng dan cerita sederhana

Nah, anak mana yang akan menolak cerita pengantar tidur?! Jika Anda sendiri berbicara bahasa Inggris setidaknya pada tingkat rata-rata, Anda dapat membacakan buku-buku sederhana untuk anak Anda sendiri, misalnya, cerita yang baik dan menarik tentang Paddington Bear ditulis dalam bahasa sederhana. Dan jika Anda ingin anak Anda mendengarkan pengucapan bahasa Inggris yang patut dicontoh, Anda dapat mencoba menyalakan buku audio. Ada materi gratis untuk anak-anak di bookbox.com dan storynory.com.

13. Tutorial yang bagus

Agar anak tidak mengaitkan kata "buku teks" dengan buku yang membosankan, pilih bahan yang sesuai dengan usia dan minatnya. Manual otentik paling cocok, yaitu, buku teks oleh penulis berbahasa Inggris sepenuhnya dalam bahasa Inggris. Mereka selalu logis, mudah digunakan dan dirancang dengan cara visual dan cerah untuk membuat anak-anak tertarik. Guru kami telah mengembangkan tabel terperinci yang memungkinkan Anda memilih buku teks yang sesuai untuk anak Anda berdasarkan usia.

(*.pdf, 218 Kb)

Kami berharap artikel kami tentang cara mengajar bahasa Inggris anak bermanfaat bagi Anda dan Anda telah memutuskan pada usia berapa dan di mana mengajar anak-anak bahasa asing. Pilih latihan dan materi yang menarik untuk bayi Anda, dan lakukanlah. Kami berharap Anda melakukan kegiatan yang menyenangkan dan efektif dengan bayi Anda!