Halo!

Kami sebelumnya telah membahas pentingnya ().

Hari ini kita akan mempertimbangkan latihan paling dasar, sehingga dapat dikatakan, "di antara waktu", yang tidak memakan banyak waktu. Tapi mereka bagus untuk mengembangkan pemikiran non-standar.

Pengembangan pemikiran kreatif “di antara”

Saat naik bus atau berjalan kaki, baca rambu-rambu toko secara terbalik. Kadang-kadang bisa terus terang lucu, cobalah! Misalnya, Anda akan membaca tanda "Semuanya untuk rumah" sebagai "Amod yald esv"

Sambil menunggu giliran, Anda bisa mendapatkan buku dan mulai membaca kalimat bukan dari atas ke bawah, tetapi dari bawah ke atas. Misalnya, Anda akan mendapatkan bahwa pahlawan novel melakukan semua tindakan dalam urutan terbalik. Pertama, dia meninggalkan rumah di pagi hari, lalu dia sarapan di dapurnya, menyikat giginya dan bangun dari tempat tidur, dan kemudian hanya mendengar jam weker.

Selama istirahat, buat 10 nama eksotis: terpisah untuk pria, terpisah untuk wanita. Misalnya Malaruktigara atau Penigestitor.

Sebagai pilihan, Anda dapat menggambar, terutama jika Anda belum pernah melakukannya atau selalu berpikir bahwa Anda buruk dalam hal itu. Menggambar sesuatu yang tidak nyata misalnya, binatang yang tidak ada dan menyebutnya nama yang tidak ada.

Omong-omong, ada teknik proyektif "Hewan yang tidak ada", dengan menyelesaikannya, Anda dapat mendiagnosis masalah internal Anda. Selain itu, tes psikologi ini juga berkontribusi pada perkembangan berpikir kreatif.

Saat Anda di rumah, ambil pensil di tangan kiri Anda dan tulis! Dan jika Anda benar-benar yakin bahwa tidak ada yang akan menangkap Anda melakukan ini, ambil pensil dengan jari-jari kaki Anda. Anda dapat menggambar atau menulis teks.

Di waktu luang Anda, buat frasa dari kata-kata yang tidak sesuai. Misalnya, garam manis atau kebohongan sejati.

Ambil kata apa saja dan coba bayangkan bahwa itu adalah singkatan. Cobalah untuk mendekripsi itu.Misalnya, SUSU: Seseorang Bisa Sangat Mencintai Memberikan Diri Sendiri kepada Seseorang.

Pikirkan 20 cara menggunakan kursi. Hanya saja, jangan mengambil opsi usang yang bisa Anda duduki atau berdiri di atasnya. Akan jauh lebih orisinal untuk membuat rumah kucing darinya atau menggunakannya sebagai alat senam.

Merangsang kecerdikan Anda dengan metode koneksi paksa. Ambil sebuah objek dan pikirkan tentang bagaimana Anda dapat memodifikasi atau memperbaikinya.Pertimbangkan, misalnya, sebuah buku. Cobalah untuk "melampirkan" hal-hal lain padanya. Misalnya cermin. Mungkin itu akan menjadi buku dengan bayangan cermin. Dan sekarang "lampirkan" pemain. Ya, ini adalah buku audio!

Metode ini digunakan oleh apa yang disebut generator ide. Bahkan ada profesi seperti itu di Barat. Mengapa begitu banyak jenis produk? Rentang bermacam-macam itu sendiri mencakup ratusan item, dan semua ini adalah karya kreatif, yang tugasnya menghasilkan banyak ide.

Arti dari latihan ini adalah menjauh dari standar. Dengan demikian, pemikiran kita membuka cakrawala baru yang terbentang jauh dari stereotip yang dipaksakan dan membosankan.

(Satu alat TRIZ yang terkenal, teori pemecahan masalah inventif, didasarkan pada prinsip yang sama. Ini disebut metode objek fokus. Mungkin suatu hari kami akan memberi tahu Anda apa itu dan bagaimana menggunakannya dengan benar. Dan Anda dapat menggunakannya hampir di mana-mana.)

Melakukan latihan sederhana ini di antara kasus hanya selama 15-20 menit sehari, dalam sebulan Anda akan merasakan perubahan besar dalam pemikiran Anda.

Juga, simpan jurnal ide yang berguna setiap saat. Tidak peduli seberapa gila wawasan Anda, tuliskan semuanya. Dengan demikian, pemikiran kreatif Anda akan segera mendapatkan momentum, dan bahkan kejeniusan akan ada di pundak Anda!

Apa cara lain? pengembangan pemikiran kreatif diketahui oleh Anda? Ceritakan di komentar.

Jika Anda mengenal seseorang yang mungkin mendapat manfaat dari artikel ini, kirimkan tautan ke halaman ini atau (tombol sosial tepat di bawah).

Ludmila Ponomarenko

Banyak orang modern yang tertarik dengan cara mengembangkan pemikiran kreatif. Keterampilan seperti itu bisa sangat berguna untuk kehidupan penuh seseorang.

Untuk melakukan ini, literatur khusus, serangkaian latihan, aplikasi elektronik, dan bahkan kursus dibuat di mana siswa memilih guru yang tepat untuk diri mereka sendiri.

Ada pendapat bahwa tidak realistis untuk mengajar seseorang berpikir kreatif jika fungsi ini tidak melekat secara genetik dalam dirinya. Namun, ini tidak sepenuhnya benar. Tentu saja, kemampuan bawaan mempengaruhi pembentukan pemikiran kreatif, tetapi mereka tidak mendasar.

Mengajar orang dewasa lebih mudah karena bagasi yang berguna dalam bentuk pengalaman hidup. Memikirkannya, Anda dapat melacak pola yang menarik: sebagian besar master seni dan sains telah mencapai ketinggian besar di masa dewasa, ketika keterampilan mereka diasah tidak hanya dengan pengetahuan, tetapi juga dengan latihan terus-menerus.

Hal utama adalah mengetahui metode berpikir kreatif apa yang akan membantu mewujudkan impian.

Kisah nyata tentang bagaimana metode berpikir kreatif dapat dipraktikkan

Keluarga Andrei telah berulang kali menghadapi masalah kesalahpahaman. Oleh karena itu, banyak, bahkan masalah rutin, diselesaikan dengan perselisihan dan pertengkaran. Tidak selalu mungkin untuk mengambil keputusan yang cocok untuk semua anggota keluarga.

Perubahan signifikan terjadi segera setelah Andrey (kepala keluarga, 48 tahun) terbawa oleh ide untuk mengembangkan pemikiran kreatifnya. Dia harus menghabiskan banyak waktu mempelajari literatur yang relevan. Pria itu tidak akan menyerah, jadi dia segera mulai melakukan latihan untuk mengembangkan pemikiran kreatif.

Anggota keluarga dibagi menjadi dua tim. Satu kelompok mengembangkan cara untuk memecahkan masalah yang muncul, dan yang lain mencoba mengembangkan setiap ide sampai semua orang sampai pada pilihan opsi yang sesuai.

Seiring waktu, pertengkaran dalam keluarga menjadi berkurang, karena masalah tidak menumpuk, tetapi diselesaikan dengan upaya bersama. Setiap orang bisa menunjukkan kecerdikan dan orisinalitas mereka.

Apa yang dimaksud dengan berpikir kreatif dan kreativitas?

Psikolog memberikan definisi yang berbeda untuk konsep "berpikir kreatif" dan "kreativitas". Tetapi dalam setiap formulasi ada dua karakteristik utama:

• itu adalah cara berpikir;
• itu adalah proses yang mengarah pada penciptaan sesuatu yang baru dan unik.

Hampir semua metode mengembangkan pemikiran kreatif di bawah tujuan akhir berarti pembentukan ide orisinal yang memungkinkan Anda untuk mengungkapkan setidaknya sebagian dari potensi seseorang.

"Manusia memiliki satu kekurangan yang luar biasa - kita tidak mampu membuat salinan yang sempurna."

(Austin Kleon dari Steal Like an Artist)

Kondisi yang diperlukan untuk pengembangan pemikiran kreatif

Para ilmuwan telah mempelajari pengaruh faktor lingkungan pada pembentukan kepribadian kreatif selama bertahun-tahun. Pemikiran kreatif dan ciri-ciri perkembangannya secara langsung bergantung pada sarana pengajaran seseorang, serta pendidikan.

Spesialis mulai tertarik pada metode mengaktifkan pemikiran kreatif. Seiring waktu, mereka mengidentifikasi daftar cara untuk merangsang aktivitas otak ke arah yang benar.

Psikolog terkenal V.N. Druzhinin dalam tulisannya menggambarkan kondisi untuk pengembangan pemikiran kreatif.

1. Kurangnya pola perilaku yang mapan dan terstandar.
2. Kehadiran sampel positif dari perilaku asli (kreatif). Semakin banyak anak berkomunikasi dengan orang dewasa yang kreatif, semakin tinggi kemungkinan seorang anak berkembang sebagai pribadi yang inventif.
3. Penciptaan kondisi optimal untuk aktivitas kreatif aktif.
4. Penguatan perilaku yang dipilih dari masyarakat.

Metode dasar untuk mengembangkan berpikir kreatif didasarkan pada kondisi di atas.

Apa yang perlu dilakukan untuk mengembangkan kreativitas?

Berbagai cara untuk mengembangkan pemikiran kreatif didasarkan pada beberapa pedoman dasar. Di dunia sekarang ini, sangat mudah untuk meningkatkannya.

1. Cobalah untuk meninggalkan stereotip! Mengandalkan tradisi yang ada tidak mengarah pada kesuksesan.
2. Cobalah untuk memperluas wawasan Anda dengan segala cara yang memungkinkan: bepergian, membaca fiksi dan / atau literatur ilmiah, belajar bahasa asing, berbagai hobi.
3. Memecahkan masalah sehari-hari dengan berimprovisasi. Menjauh dari tindakan biasa, berikan preferensi untuk pendekatan baru.
4. Bertemu orang baru. Semakin banyak kenalan, semakin banyak pengetahuan dan pengalaman yang bisa Anda pelajari dari orang lain.
5. Lakukan latihan untuk mengembangkan pemikiran kreatif.

Buku untuk pengembangan pemikiran kreatif

Pelajari cara berpikir kreatif! Semakin banyak upaya yang dilakukan seseorang untuk bekerja pada dirinya sendiri, semakin cepat dia akan mencapai ketinggian yang diinginkan.

Ada banyak buku dan buku teks yang dirancang untuk memotivasi dan mendidik pembaca. Sastra seperti itu sangat ideal untuk orang-orang aktif yang mengembangkan pemikiran kreatif sebagai tujuan hidup yang penting.

Di antara sejumlah besar sumber sastra yang bermanfaat, beberapa buku bagus dapat dibedakan.

• Austin Kleon Mencuri Seperti Artis. 10 pelajaran ekspresi diri yang kreatif»

Penulis mencoba menyampaikan gagasan bahwa unsur-unsur kreativitas adalah bagian dari hal-hal yang ada di sekitar kita. Anda tidak perlu menjadi seorang jenius untuk menjadi orang yang kreatif, Anda hanya perlu menjadi diri sendiri dan mengembangkan semua keterampilan Anda.

Cleon juga menjelaskan metode efektif untuk mengaktifkan pemikiran kreatif.

• Michael Mikalko "Badai Padi"

Seorang ahli kreativitas menjelaskan bagaimana belajar bagaimana menghasilkan hanya ide-ide orisinal dan berguna. Ratusan tugas teka-teki yang tidak biasa, penyelesaiannya akan membantu Anda secara mandiri menghasilkan ide-ide cerdas di masa depan.

• Tandai Levy "Jenius untuk memesan"

Levy mengatakan sudah waktunya untuk meninggalkan metode biasa dalam memecahkan masalah, Anda perlu belajar untuk berpikir dan bertindak di luar kebiasaan.

Menulis bebas adalah teknologi yang tidak biasa untuk pengembangan pemikiran kreatif, diciptakan oleh penulis untuk menciptakan ide-ide orisinal.

• Estanislao Bahrach "Pikiran Fleksibel"

Prasyarat adalah keinginan dan keinginan yang kuat untuk pengembangan diri.

• McLeod bersaudara "Buat alam semesta Anda sendiri"

Buku ini tidak hanya akan menyenangkan dengan teks yang bermanfaat, tetapi juga dengan ilustrasi lucu untuk situasi yang dijelaskan oleh saudara-saudara. Penulis menganalisis beberapa teknik untuk pengembangan berpikir kreatif. Untuk melakukan ini, mereka telah memilih tugas menarik yang akan membantu membuka potensi setiap pembaca.

10 latihan yang efektif

Tantangan Berpikir Kreatif dirancang untuk membantu orang mengembangkan bakat terpendam atau terbelakang mereka. Anda tidak boleh berpikir bahwa frasa yang dihafal dari buku tentang evolusi kreativitas akan memberikan hasil seratus persen. Sebagai aturan, teori hanyalah bagian dari keseluruhan metode pengembangan diri yang kompleks.

Pembentukan pemikiran kreatif yang lengkap tidak terlalu bergantung pada informasi yang dipelajari tentang topik ini, tetapi pada praktik. Oleh karena itu, melakukan latihan khusus merupakan komponen wajib dari proses pembangunan holistik.

1. "Tempat beristirahat"

Beristirahatlah selama 15 menit selama hari kerja Anda. Duduklah dalam posisi yang nyaman, rileks, dan pikirkan tempat yang tepat untuk bersantai. Di mana Anda akan berlari untuk mengatur pikiran Anda? Ambil secarik kertas dan coba tuliskan semua pikiran yang muncul di benak.

1. "Surat untuk Masa Lalu"

Pikirkan kembali diri Anda pada usia 8-10-12 tahun. Lacak perubahan signifikan apa yang terjadi pada Anda selama masa pertumbuhan Anda. Tulis surat nasihat untuk anak Anda.

1. "Gelas kosong"

Berapa banyak yang bisa Anda katakan tentang gelas kosong? Buat cerita pendek tentang dia. Sebagai alat bantu visual, letakkan mangkuk di atas meja dan tuliskan pemikiran secara paralel.

1. "Saya tidak pernah…"

Buatlah daftar 50 hal (tindakan) yang tidak akan pernah Anda lakukan. Pikirkan mengapa. Apa yang akan menghentikan Anda?

1. "Hidup dalam 150 kata"

Bayangkan seorang karakter bernama Ivan Bulochkin (Anda dapat membuat nama jika Anda mau). Pikirkan kehidupan untuknya (penampilan, usia, profesi, hobi, karakter, keluarga, kebiasaan). Apakah Anda ingin berteman dengan orang seperti itu?

1. "Monolog"

Cobalah untuk menulis monolog atas nama beberapa benda mati (bunga yang baru dipotong, tas lusuh tua, selimut terry, daun jatuh, buku perpustakaan).

1. "Keluhan Kaus Kaki"

Bayangkan situasinya: kaus kaki bergaris seorang pria masuk ke lemari es secara tidak sengaja, yang benar-benar penuh dengan makanan. Pakaian yang marah mulai mengeluh. Apa yang akan dia katakan? Tuliskan pemikiran Anda.

1. "Uang terakhir"

Pikirkan tentang dompet Anda. Bayangkan hanya tersisa 500 rubel, dan masih ada satu minggu penuh sebelum gaji. Penting untuk merenungkan dan membuat daftar 10 hal yang akan Anda beli dengan uang terakhir Anda.

1. "Menu untuk Musuh Tercinta"

Anda memiliki kesempatan untuk memberi makan "barang" kepada musuh Anda. Ambil selembar kertas dan buat menu lengkap untuk satu hari (sarapan, makan siang, teh sore, makan malam).

1. "Aturan Hewan Peliharaan"

Bayangkan anjing, kucing, hamster, atau hewan peliharaan Anda lainnya dapat dilatih dengan daftar aturan yang sederhana. Tulis instruksi untuk perilaku di rumah Anda. Apa yang ingin Anda katakan kepada hewan peliharaan Anda?

Berguna untuk melakukan latihan untuk pengembangan pemikiran kreatif setidaknya 2-3 kali seminggu untuk melacak efek yang diinginkan. Pastikan untuk menyelesaikan setiap tugas sampai akhir, jangan berhenti setelah menyelesaikan hanya sebagian kecil.

Teknologi pemikiran kreatif apa pun mencakup berbagai macam tugas yang menarik dan tidak biasa, di mana Anda terkadang harus memutar otak untuk waktu yang lama.

temuan

Sangat penting untuk mengetahui apa itu berpikir kreatif, bagaimana mengembangkannya dalam kehidupan sehari-hari. Setiap orang yang sudah terlibat dalam pengembangan diri layak mendapatkan pujian tertinggi. Semakin banyak seseorang bekerja pada dirinya sendiri, semakin banyak peluang yang dapat dia temukan untuk dirinya sendiri di masa depan.

Teknologi modern pemikiran kreatif memungkinkan Anda memilih opsi terbaik untuk semua orang. Anda dapat memeriksa tingkat keterampilan Anda dengan tes khusus. Mereka dapat ditemukan di Internet di domain publik atau menghubungi lembaga pendidikan yang akan membantu Anda memilih kursus yang tepat.

Di Lifehacker. Jika Anda ingin belajar bagaimana membangkitkan dorongan kreatif dalam diri Anda dan apa yang perlu Anda lakukan agar pencipta batin Anda tumbuh dan berkembang, pastikan untuk meluangkan waktu untuk membaca artikel ini. Kamu tidak akan menyesal!

“Saya bukan orang yang kreatif, saya tidak bisa melakukan itu,” banyak dari kita berkata, melirik kagum pada kartun seniman jalanan atau mendengarkan hippie shaggy menyanyikan lagu Radiohead di bagian itu. Tapi ada kabar baik: penelitian ilmiah terbaru menunjukkan bahwa semua orang adalah sama dan ada pencipta di dalam diri kita masing-masing. Oleh karena itu kalimat "Saya bukan orang yang kreatif" hanyalah alasan yang nyaman untuk menjadi malas..

Mitos vena kreatif telah lama dibudidayakan dan dijaga dengan hati-hati di bohemia. Artis, musisi, aktor, desainer, dan bahkan copywriter rata-rata suka terlihat seperti berasal dari ras yang berbeda, dan setidaknya tangan Tuhan menggerakkan mereka ketika mereka bekerja. Standar kepribadian kreatif adalah persilangan antara Lady Gaga dan Aguzarova, yang kemarin akan terbang ke bulan, hari ini dia menghancurkan tangga lagu dengan lagu baru, dan besok dia memberikan wawancara tentang manfaat meditasi di kokoshnik lucu. Dan untuk mulai berkreasi, kita harus melalui sembilan lingkaran neraka, setidaknya tiga kali, melalui rehabilitasi narkoba dan pergi bermeditasi di pegunungan Tibet.

Penelitian ilmiah menolak pembagian apa pun ke dalam kelas pekerja kreatif dan korporat

Apa yang bisa saya katakan jika dalam lingkungan korporat modern ada pembagian buatan menjadi tipe "kreatif" dan "korporat" yang berhubungan satu sama lain, seperti siswa Gryffindor dan Slytherin. Namun, hampir semua penelitian tentang kreativitas yang telah dilakukan selama 50 tahun terakhir menolak pembagian ini: otot kreatif tidak ada hubungannya dengan genetika, kecerdasan, atau ciri-ciri kepribadian.

Misalnya, selama percobaan di Institute for Diagnostics and Personality Research (IPAR), para ilmuwan mengundang beberapa lusin perwakilan sukses dari berbagai profesi kreatif ke sebuah konferensi. Dalam beberapa hari, mereka melewati banyak hal, yang tidak begitu menjelaskan di mana mencari kecenderungan kreatif. Satu-satunya fitur umum dari subjek tampak seperti ini: keseimbangan karakteristik pribadi, kecerdasan di atas rata-rata, keterbukaan terhadap pengalaman baru dan kecenderungan untuk memilih opsi yang kompleks. Seperti yang Anda lihat, tidak ada yang istimewa.

Tidak ada tipe kepribadian kreatif

Kemudian orang-orang keras kepala berjas putih mulai mencari kecenderungan kreatif dalam kualitas pribadi seseorang: sejumlah besar informasi dikumpulkan tentang pencipta luar biasa abad ke-20, setelah itu setiap orang lulus tes virtual “model kepribadian lima faktor ”. Para ilmuwan mengharapkan bahwa orang-orang kreatif akan condong ke salah satu dari lima karakteristik kepribadian (keterbukaan terhadap pengalaman, kesadaran, ekstraversi, niat baik dan neurotisisme), tetapi sekali lagi jari ke langit - di antara subjek ada neurasthenic, dan ekstrovert, dan pemabuk yang baik hati. , dan banyak lagi siapa. Kesimpulan: tidak ada tipe kepribadian kreatif.

Setelah meninggalkan psikologi, mereka mulai mencari otot kreatif di otak manusia. Para peneliti meludahi permintaan kremasi dan segera setelah kematian seorang jenius naik untuk mempelajari tengkoraknya. Dan lagi, kekecewaan: otak fisikawan terkenal itu tidak berbeda dengan otak pemain bisbol profesional atau gelandangan yang tertabrak mobil. Putaran ketiga tembakan ketapel di pesawat berakhir, para ilmuwan terbakar dengan skor 3:0.

Tidak ada korelasi antara kode gen dan kreativitas

Ketika psikolog dan ahli fisiologi, dan hanya semua orang yang tidak acuh, dibiarkan dengan palung yang rusak, genetika mulai memecahkan masalah, yang sebelumnya tidak berhasil mencoba menemukan gen untuk usia tua dan gen. Untuk mengesampingkan perbedaan genetik dan pengaruh pengasuhan, para peneliti hanya melihat keluarga dengan anak kembar. Meneliti Connecticut Twin Registry sejak 1897, kelompok Marvin Reznikoff membentuk tim yang terdiri dari 117 anak kembar dan membagi mereka menjadi dua kelompok (identik dan dizigotik). Hasil dua lusin tes menunjukkan bahwa tidak ada korelasi antara kode gen dan kreativitas. 4:0, dan hampir Argentina dengan Jamaika.

Selama 50 tahun terakhir, ada eksperimen semacam itu dengan gerobak dan gerobak kecil. Dalam bukunya The Muse Will Not Come, David Brooks mengutip lebih dari selusin referensi untuk upaya yang gagal untuk menemukan sifat otot kreatif dan menyimpulkan bahwa, seperti keterampilan lainnya, itu dapat dipompa melalui pelatihan.

Latihan untuk memompa pemikiran kreatif

halaman pagi

Tua seperti dunia, tetapi metode yang efektif. Segera setelah kami bangun, ambil buku catatan dengan pena dan mulailah menulis. Tidak masalah apakah itu cerita tentang Godzilla berjalan melalui Tokyo, esai tentang selimut hangat, atau analisis mengantuk geopolitik Mongolia. Hal utama adalah hanya menulis dan tidak memikirkan apa pun. Norma penulisan pagi hari adalah tiga halaman buku catatan atau 750 kata. Anda dapat menggunakan sumber daya 750 kata dan drum pada tombol, tetapi peretasan berpengalaman menyarankan Anda untuk melakukannya dengan cara kuno - pena di atas kertas.

Bagaimana jika

Ini bahkan bukan metode, tetapi pertanyaan sederhana, yang diajukan oleh Stanislavsky kepada calon aktor mana pun. "Bagaimana jika" dapat diterapkan pada objek, bagian, atau tindakan apa pun yang sudah dikenal. Misalnya, bagaimana jika cerita dalam buku itu diceritakan dengan gambar? Begitulah komik lahir. Atau bagaimana jika, alih-alih berita dunia, kami menceritakan apa yang membuat orang biasa khawatir? Ini adalah bagaimana pers kuning muncul.

Metode ini mengembangkan imajinasi dengan sempurna dan sebenarnya merupakan pemicu proses kreatif apa pun. Dan itu sangat menyenangkan untuk mengajukan pertanyaan aneh. Bagaimana jika semua orang minum darah? Tapi bagaimana jika seorang pria lucu dengan sopan santun seorang diktator dari republik pisang menjadi presiden negara?

Penghancur kata

Ada sistem simbol yang kaku di otak orang dewasa, yang, pada kesempatan pertama, suka mengevaluasi dan melabeli segala sesuatu di sekitarnya. Sebagai hasil dari otomatisasi seperti itu, tetapi ini juga merupakan alasan utama untuk pemikiran yang sempit dan stereotip. Muncul dengan kata-kata baru, kami memaksa otak untuk mematikan pemikiran rasional dan menghidupkan fantasi. Tekniknya berasal dari masa kanak-kanak dan sangat sederhana: kami mengambil dua kata, menggabungkannya menjadi satu dan kemudian mencoba membayangkan bagaimana tampilannya dalam kehidupan nyata. Bak mandi + toilet = bathnitaz, Kim + Kanye = Kimye.

Metode torrent

Metode ini didasarkan pada corat-coret - jenis corat-coret yang sama yang perlu diubah menjadi gambar. Pada selembar kertas, gambar simbol identik dalam satu baris (lingkaran, dua lingkaran, paku, salib, kotak, dll.). Kemudian nyalakan fantasi dan mulailah menggambar.

Contoh. Lingkaran itu bisa berupa perisai Captain America, mata kucing, atau koin 5 sen, sedangkan kotaknya bisa berupa rumah hantu atau karya seni. Ini tidak hanya mengembangkan imajinasi, tetapi juga ketekunan dalam mencari ide, karena setiap doodle baru adalah kompetisi dengan diri sendiri.

Metode objek fokus

Metode ini terdiri dari pencarian hubungan antara ide utama dan objek acak. Misalnya, kita membuka buku di halaman yang sewenang-wenang, mengambil 3-5 kata yang pertama kali menarik perhatian kita, dan mencoba menghubungkannya dengan subjek yang kita pikirkan. Sebuah buku dapat digantikan oleh TV, video game, koran, atau yang lainnya. Bekerja dengan baik ketika proses berpikir bergerak dengan inersia.

Analogi Gordon

Ini bukan yang termudah untuk dipelajari, tetapi metode yang sangat efektif. William Gordon percaya bahwa gudang ide-ide kreatif terletak pada pencarian analogi, yang ia bagi menjadi empat kelompok.

• Analogi langsung: mencari analogi terhadap suatu objek di dunia sekitarnya. Pada skala dari kamar Anda ke negara.
• Simbolis: kita mencari analogi yang akan menjelaskan secara singkat esensi dari objek.
• Analogi yang fantastis: kami datang dengan analogi, menghilangkan keterbatasan realitas objektif.
• Analogi pribadi: kita mencoba menempatkan diri pada tempat objek dan melihat situasi melalui mata objek. Misalnya, bagaimana kursi yang kita duduki hidup.

Strategi Tidak Langsung

Ini adalah cara yang sangat aneh dan menarik yang dibuat oleh Brian Eno dan Peter Schmidt untuk mengeluarkan otak yang lelah dari kebodohan kreatif di sepanjang jalan rahasia. Inti dari metode ini: kami memiliki 115 kartu di mana tip ditulis. Selain itu, sarannya agak aneh: "Hilangkan ambiguitas dan ubah menjadi detail", "Pijat leher Anda" atau "Gunakan ide lama". Triknya adalah tidak ada instruksi langsung untuk tindakan, dan di setiap tip dua orang dapat melihat dua solusi berbeda untuk masalah tersebut. Anda dapat membuat kartu sendiri dan menuangkannya, misalnya, ke dalam vas atau menggunakan tip online. Sebagai contoh, .

Tetap pada rutinitas sehari-hari

Dalam karya terbarunya, What I Talk About When I Talk About Running, Haruki Murakami menyanggah mitos tulang malas kreatif dengan menunjukkan bahwa rutinitas harian yang ketat (bangun jam 5 pagi, tidur jam 10 malam) adalah katalis utama untuk kinerjanya. Pikiran cenderung berubah-ubah dan mencari alasan untuk kemalasannya sendiri, dan mengikuti rezim mengeluarkannya dan mengajarkannya untuk berputar setengah putaran.

Jangan abaikan kegiatan kreatif lainnya

Belajar atau. Aktivitas kreatif apa pun membuat otak tetap dalam kondisi yang baik, dan pergantiannya mengalihkan perhatian dan memungkinkan Anda menemukan jawaban di tempat yang agak tidak terduga.

Menurut penelitian, lebih dari sepertiga pemenang Hadiah Nobel dalam bidang sastra terlibat dalam bentuk seni lain - melukis, teater, atau tari. Einstein menyebut musik sebagai gairah keduanya dan, jika dia tidak menjadi fisikawan, kemungkinan besar dia akan beralih ke pemain biola.

Jangan menyerah

Ketika segala sesuatunya tidak bergerak maju, tetaplah gigih. Misalnya, penulis Rody Doyle mengatakan bahwa selama pingsan, ia mulai menuangkan sampah yang terlintas dalam pikirannya di atas kertas. Setelah beberapa saat, otak berhenti mendorong dan memprotes dan mati begitu saja, melepaskan aliran pikiran. Dan Hemingway, ketika dia duduk untuk menulis novel, bisa menulis lusinan versi kalimat pertama sampai dia menemukan satu yang dia yakini. Kemudian dia mengembangkan tindakan darinya.

Jangan digantung

Jika ketekunan tidak membantu, kita pergi dari kebalikannya. Berjalan, lakukan sesuatu yang terganggu, berkomunikasi dengan orang lain. Ada teori yang menurutnya semuanya telah lama ditemukan, dan proses kreatif hanyalah kombinasi dari ide-ide ini. Dan jika jawabannya tersembunyi di dalam diri kita, Anda hanya perlu mendengarkan gelombang yang tepat dan mendengarnya. Anda bisa duduk di bawah matahari dalam posisi lotus, mencuci piring dengan saksama, menembus hutan, mendengarkan ambient, atau melompat ke konser rock. Hal utama adalah melakukan apa yang memungkinkan kita untuk mematikan dialog internal dan berkonsentrasi pada saat itu.

Perlakukan kreativitas seperti permainan

Kreativitas itu menyenangkan pertama dan terutama. Jangan menganggapnya terlalu serius. Sekarang saya akan menjelaskan alasannya. Pada tahun 2001, sebuah eksperimen diadakan di Maryland College di mana siswa harus membimbing tikus melalui labirin yang digambar seperti pada masa kanak-kanak. Para siswa dari kelompok pertama berjalan maju ke sepotong keju (suasana hati positif), sedangkan yang kedua melarikan diri dari burung hantu (negatif). Kedua kelompok mengatasi dalam waktu yang sama, namun, siswa dari kelompok kedua memulai mekanisme penghindaran, dan tugas-tugas yang mengikuti labirin, kelompok kedua, rata-rata, diselesaikan 50% lebih lama daripada siswa dari kelompok pertama.

Baru mulai

Banyak dari kita di masa kanak-kanak bermimpi menjadi musisi, seniman atau aktor, tetapi seiring waktu, pendekatan pragmatis terhadap kehidupan mendorong mimpi-mimpi ini lebih jauh ke mezzanine. Betsy Edwards memiliki teori bahwa pada kebanyakan orang modern, seiring bertambahnya usia, sisi kiri otak menjadi dominan. Dia bertanggung jawab atas pemikiran analitis, sistem simbol, dan mode tindakan, dan setiap kali kami mencoba belajar bermain gitar atau menggambar, kami mendengar suaranya menasihati kami untuk membuang sampah ini dan melakukan sesuatu yang berguna.

Pada awalnya akan sulit untuk menyeberang, tetapi jika Anda memiliki cukup semangat dan keinginan, maka lama kelamaan suaranya akan menjadi lebih tenang, dan kritik dengan gaya "Anda menggambar seperti bajingan" akan digantikan oleh sesuatu yang lebih konstruktif. Memulai adalah bagian tersulit.

KESIMPULAN

Seperti yang terlihat semua orang bisa berpikir kreatif Ini hanya masalah pelatihan. Ini dapat dibandingkan dengan kurangnya fleksibilitas: segera mencoba duduk di tali, kita akan mendengus, mengerang dan menangis, tetapi jika otot-ototnya dihangatkan dan diregangkan dengan benar, maka dalam beberapa tahun akan mungkin untuk mengirim melanjutkan ke posisi pesenam sirkus. Hal utama adalah untuk mengingat itu tidak ada kata terlambat untuk memulai sesuatu yang baru: seniman, musisi, penyair dan penulis sudah hidup di dalam kita. Jangan ragu untuk membangunkan mereka.

Latihan untuk pengembangan pemikiran kreatif.

1. Namun mereka memiliki banyak kesamaan.». Ambil secara acak dua kata benda yang termasuk dalam area leksikon yang sama sekali berbeda. Untuk mempermudah, Anda dapat menggunakan kamus dengan membukanya secara acak dan mengarahkan jari Anda ke kata pertama yang muncul. Setelah memilih dua konsep yang tampaknya tidak memiliki kesamaan satu sama lain, cobalah untuk "merasakan" semacam hubungan di antara mereka. Dengan cara apapun. Bahkan jika Anda perlu membuat cerita yang benar-benar luar biasa, plot yang akan menghubungkan dua kata ini bersama-sama ... Latihan ini melatih otak untuk membuat kombinasi yang tidak biasa dan mengajari Anda cara menggunakan "bahan" yang terletak di sektor yang berbeda. . Misalnya, jawaban yang mungkin untuk pertanyaan "Apa yang umum antara mata dan keran air" diberikan:

1) kedua kata adalah empat huruf;

2) dalam kedua kasus, huruf "A" adalah yang ketiga berturut-turut;

3) dengan bantuan mata, keran dapat dilihat, dengan bantuan keran, mata dapat dicuci;

4) keduanya bisa bersinar;

5) air terkadang mengalir keluar dari mereka;

6) ketika mereka memburuk, mereka bocor.

Juga, biaya perbaikan mata seribu kali lebih mahal daripada perbaikan faucet, dan tukang ledeng yang datang untuk memperbaiki faucet pada hari Jumat memiliki mata hitam besar.

2. "Ahli Genetika Gila".Untuk latihan ini, Anda membutuhkan selembar kertas dan pena (pensil). Jika Anda menggambar dengan baik, Anda harus melupakannya untuk sementara waktu: prosesnya penting di sini, bukan hasilnya. Sekarang gambarlah binatang fantastis yang akan berisi sebanyak mungkin ciri binatang nyata yang berbeda ... Dengan mengerjakan karya seni ini, Anda akan melihat bahwa fantasi yang kaya dapat memiliki asal yang sepenuhnya mekanis. Hal utama adalah "mencekik" logika danakal sehat, yang akan menarik bagi Anda dengan persyaratan untuk menggambar bukannya keburukan kelinci atau kura-kura ini.

3. "Arsitek Gila"Latihan berikutnya juga akan memberi Anda kemenangan sebagai seniman grafis terkenal (terutama jika Anda terbiasa menggantung sampel kreativitas Anda di sekitar tempat kerja Anda). Sekarang mari kita menggambar sebuah rumah. Anda harus memilih 10 kata secara acak terlebih dahulu (Anda dapat menggunakan kamus lagi). Tugasnya adalah ini: Anda seorang arsitek, Anda didekati oleh pelanggan yang siap membayar sketsa rumahnya, misalnya, satu juta dolar (atau bahkan 10 juta - secara umum, jumlah yang membuat Anda lebih menyenangkan bekerja dengan). Syaratnya: di sketsa harus dipresentasikan... (diikuti 10 kata pilihan). Gambarlah rumah transparan agar furnitur bisa diletakkan di dalamnya. "Pan" - luar biasa, rumah akan berbentuk seperti wajan. "Gagak" ... biarkan teras menjadi hitam seperti burung gagak. "Kresi"? Mari kita sisihkan ruangan untuk taman musim dingin dan menanam tanaman yang berguna di sana... Saat menggambar, bahkan secara skematis, coba bayangkan pada saat yang sama bagaimana tampilannya dalam kenyataan.

4. "Sepuluh tambah sepuluh."Ambil kata benda apa saja dan tulis di kolom 10 kata sifat yang sesuai dengannya. Misalnya, "topi; besar, hijau, hangat, trendi, cantik, dll. Mudah. Sekarang coba tulis di kolom lain sepuluh kata sifat yang TIDAK cocok dengan kata benda ini. Ini tidak sesederhana kelihatannya pada pandangan pertama. Topi yang sama tidak bisa, katakanlah, asam... Cobalah untuk memilih kata sifat dari area persepsi yang berbeda (misalnya, jika Anda menulis "kuning", Anda dapat menganggap bahwa skema warnanya sudah berakhir).

5. "Dan itu disebut..."Latihan dapat diulang beberapa kali sehari. Setiap kali ada sesuatu yang menarik perhatian Anda, bayangkan Anda melihatnya dalam lukisan. Sekarang pikirkan nama yang cocok untuk gambar itu. Itu bisa pendek dan menggigit, bisa mendetail dan mendetail - yang utama adalah Anda sendiri menyukainya. Misalnya: "Kenalan" (saat melihat seorang rekan membeku di mejanya); "Pemandangan dari jendela saat saya sedang bad mood", dll.

Latihan latihan untuk pengembangan persepsi

Latihan dari siklus "Awasi dan lihat".Guru memberikan tugas untuk mempertimbangkan mata pelajaran. Penting untuk menjelaskan kepada siswa apa artinya ini. Mereka dituntut tidak hanya untuk melihat, tetapi juga untuk melihat, yaitu untuk menangkap objek dalam memori sedemikian rupa sehingga tidak akan terlupakan nantinya. Tetapi bagaimana tidak merenungkan secara pasif, tetapi menyadari apa yang telah dilihat? Kita melihat, yaitu, kita “memasukkan” gambaran visual ke dalam diri kita setiap hari, tetapi kita tidak punya waktu untuk melihat (menyadari apa yang kita lihat) terus menerus. Guru dapat meminta untuk “melihat” benda yang sudah dikenal atau baru dibawa, perangkat (misalnya mikroskop), kemudian mendeskripsikannya tanpa melihat, kemudian memeriksa apa yang hilang dalam deskripsi, apa yang salah dijelaskan. Penting untuk menunjukkan bagaimana persepsi suatu objek diubah oleh tujuan yang dianggapnya. Untuk melakukan ini, alih-alih pemeriksaan "tanpa tujuan", diusulkan untuk mempertimbangkan objek dengan tujuan: menggambar dari ingatan; bekerja dengan dia; menjual. Membandingkan isi pemikirannya tentang berbagai situasi memberikan makanan yang baik untuk dipikirkan dan menggambarkan dengan jelas kepada semua orang perubahan persepsinya ketika tujuannya berubah.

"Seperti apa bentuknya?" Guru memungkinkan untuk mempertimbangkan simbol: tanda unsur kimia, yaitu sesuatu yang bukan gambar dalam arti kata yang sebenarnya, dan melihat seperti apa bentuknya jika itu adalah gambar. Ketika sebuah tugas, pada prinsipnya, tidak dapat memiliki jawaban yang benar atau salah, maka tidak menakutkan untuk menyelesaikannya, tidak menakutkan untuk memberikan jawaban yang lucu, bahkan disambut, karena asosiasi lucu lebih diingat.

"Pada satu surat." Sementara guru menghitung sampai tiga puluh, temukan dan hafalkan semua item di kelas yang namanya dimulai, misalnya, dengan huruf C.

"Beberapa surat."Penting untuk menentukan karakteristik subjek yang disajikan, dimulai dengan tiga huruf yang dipilih.

"Mengalihkan Perhatian"Para siswa melihat benda di tangan mereka, dan atas perintah mereka melihat ke dinding. Kemudian lagi - ke objek di tangannya, mencoba melanjutkan jalannya pikirannya dari tempat yang sama di mana mereka berhenti, dan bukan dari awal. Interval antara perintah secara bertahap dikurangi dari satu menit menjadi beberapa detik.