Sebagai bagian dari Universitas London, London School of Economics and Political Science (LSE untuk jangka pendek) didirikan pada tahun 1895 oleh Beatrice dan Sidney Webb. Hari ini adalah salah satu pusat terkemuka di dunia untuk pendidikan dan penelitian ekonomi. School of London secara konsisten diperingkatkan di antara tiga universitas teratas di Inggris, bersama dengan Oxford dan Cambridge.
Selain mengajar, Sekolah melakukan karya ilmiah yang luas. Ada 19 pusat penelitian di sini, dan menurut hasil Latihan Penilaian Penelitian Inggris, Sekolah ini menempati urutan kedua di antara 200 universitas dan perguruan tinggi di Inggris.
Kebanggaan khusus sekolah adalah perpustakaannya yang terkenal - Perpustakaan Ilmu Politik dan Ekonomi Inggris, yang memiliki koleksi buku terbesar tentang topik ekonomi. Koleksi perpustakaan berisi lebih dari 5 juta publikasi yang berbeda.
Secara organisasi mencakup 21 jurusan (fakultas), antara lain Teori Ekonomi, Sejarah Ekonomi, Akuntansi dan Keuangan, Manajemen, Antropologi.
7,5 ribu orang belajar di London School of Economics, 34% - Inggris, 18% - dari UE, 48% - dari negara lain di dunia. Dan pada musim gugur 2007 jumlah mahasiswa asing meningkat menjadi 75%. Sejumlah besar mahasiswa asing dijelaskan oleh kebijakan pertukaran tradisional dengan berbagai universitas di seluruh dunia. Di Rusia, London School of Economics melaksanakan program bersama dengan Institut Ekonomi dan Keuangan Moskow dengan dukungan dari Sekolah Tinggi Ekonomi.
Persyaratan masuk: pendidikan menengah (A-level, GCSE); Formulir UCAS diterima dari 1 September hingga 15 Januari; tingkat pengetahuan bahasa Inggris tidak lebih rendah: IELTS - 6.5-7.0, TOEFL 603/627.
Biaya kuliah tahun akademik 2006-2007 untuk program sarjana: 11,5 ribu pound; biaya hidup paling sedikit 9 (12) ribu pound selama 9 (12) bulan tinggal. Ada juga program pelatihan bahasa selama satu tahun untuk mahasiswa asing - Bahasa Inggris untuk Keperluan Akademik.
Rektornya adalah Sir Howard Davies. Staf pengajar sekitar 340 guru. Selain itu, perguruan tinggi memiliki sistem ketenagakerjaan dalam spesialisasi yang diinginkan, tetapi biasanya siswa berbakat ditawari pekerjaan bahkan sebelum kelulusan resmi dari Sekolah.
Fakultas: Keuangan dan Akuntansi; antropologi; sejarah ekonomi; ekonomi; geografi dan lingkungan; pengelolaan; hubungan Industri; sistem Informasi; sejarah internasional; hubungan Internasional; hak; matematika; media dan hubungan masyarakat; riset Operasional; filsafat; logika dan metode ilmiah; kebijakan publik; Psikologi sosial; sosiologi; statistik. Hal ini dipraktekkan untuk mendapatkan dua spesialisasi pada waktu yang sama.
Selain itu, sejak tahun 1989, LSE telah mengadakan sekolah musim panas tiga minggu di London dan Beijing, lebih dari 2,5 ribu orang dari 80 negara mengikutinya. Ini ditujukan untuk mahasiswa, mahasiswa pascasarjana dan profesional muda di bidang hukum, ekonomi, akuntansi, bisnis dan hubungan internasional.
Di antara lulusan sekolah tersebut, 28 mantan kepala negara dan saat ini, 30 anggota parlemen belajar atau mengajar di sini. Tidak kurang dari 13 lulusan LSE telah menjadi peraih Nobel, 5 di antaranya di bidang ekonomi (John Hicks, Arthur Lewis, John Meade, Alfred von Hayek dan Ronald Coase).
Sejarah dalam fakta:
05.10.2007 Sekelompok ilmuwan yang dipimpin oleh Profesor Mike Murphy dari London School of Economics sampai pada kesimpulan bahwa pernikahan bermanfaat tidak hanya dalam hal pribadi, tetapi juga untuk kesehatan pasangan dan anak-anak mereka. Orang yang menikah jauh lebih baik makan, memiliki kesehatan yang lebih baik, dapat mengandalkan lebih banyak dukungan dari keluarga mereka dan, sebagai hasilnya, hidup lebih lama daripada mereka yang tidak menikah, bercerai, janda, dan bahkan hidup dalam pernikahan biasa. Bahkan anak-anak yang tinggal dengan dua orang tua jauh lebih sehat dan biasanya menerima pendidikan yang lebih baik. Para ilmuwan membuat ketergantungan ini setelah memantau indikator statistik status kesehatan penduduk Inggris. Ibu tunggal dan pria janda dicirikan oleh kesehatan yang buruk - mereka memiliki jumlah penyakit akut dan kronis terbesar. Ketika membandingkan kedua kelompok orang, angka kematian lebih rendah pada kelompok yang mencakup pria menikah dan wanita menikah. Profesor Murphy menjelaskan hal ini dengan mengatakan bahwa "perkawinan lebih umum terjadi di negara-negara yang lebih makmur daripada di negara-negara miskin dan terbelakang secara ekonomi."
Dan ilmu politik (eng. London School of Economics and Political Science, LSE) sebuah divisi dari University of London. Sekolah ini didirikan pada tahun 1895. Saat ini, sekitar 7.000 siswa belajar di sekolah tersebut. Daftar Isi 1 Sejarah 2 Pemimpin sekolah ... Wikipedia
Artikel ini berisi uraian tentang Sekolah Tinggi Ekonomi di Praha. Untuk Sekolah Tinggi Ekonomi di Moskow, lihat Sekolah Tinggi Ekonomi. Sekolah Tinggi Ekonomi (HSE) Nama asli Vysoká kola ekonomická v Praze ... Wikipedia
Sekolah Tinggi Ekonomi Universitas Riset Nasional- Sekolah Tinggi Ekonomi (HSE) didirikan pada 27 November 1992 dengan keputusan pemerintah Rusia. Prinsip Sekolah Tinggi Ekonomi sejak hari pertama keberadaannya adalah kombinasi dari pelatihan yang ketat dengan diskusi dan solusi dari masalah yang membara di Rusia ... ... Ensiklopedia Pembuat Berita
Di Perpustakaan Inggris Ilmu Politik dan Ekonomi Perpustakaan Inggris Ilmu Politik dan Ekonomi (BLPES) ... Wikipedia
Kuliah Tahunan Masyarakat Ekonometrika. Mereka dibaca oleh anggota Masyarakat Ekonometrik non-Amerika Utara pada Pertemuan Musim Panas Amerika Utara atau di Kongres Dunia. Kuliah dinamai L. Walras dan A. Bowley. ... ... Wikipedia
Artikel ini menjelaskan peristiwa terkini. Informasi dapat berubah dengan cepat saat peristiwa itu terungkap. Anda sedang melihat artikel dalam versi tertanggal 13 Desember 2012 14:59 (UTC). (... Wikipedia
Christopher António Pissarides ... Wikipedia
Artikel ini memberikan daftar peraih Nobel dalam kaitannya dengan berbagai universitas mereka. Tidak mungkin untuk menentukan dengan tepat lembaga mana yang memainkan peran terbesar dalam pekerjaan yang menerima hadiah itu. Daftar ini hanya menunjukkan bagaimana ... ... Wikipedia
Artikel atau bagian ini perlu direvisi. Harap perbaiki artikel sesuai dengan aturan penulisan artikel. Artikel ini memberikan daftar Nobel ... Wikipedia
Sekolah ini sudah berdiri sejak tahun 1895. Sekolah ini memulai kegiatannya sebagai cabang dari University of London. Para pendiri sekolah ekonomi dan ilmu politik London adalah tokoh masyarakat yang aktif dan pejuang untuk pengembangan aktif ilmu Graham Wallace, Sidney Webb, Bernard Shaw, dan Beatrice Webb.
London School of Economics and Political Science modern terdiri dari sembilan belas pusat penelitian dan lebih dari 20 departemen. Sekolah memiliki lokasi yang nyaman. Terletak di kawasan tua, yang tidak bosan berkedip di peringkat tempat terbaik untuk tinggal di ibukota Inggris.
Lulusan lembaga pendidikan ini dianggap sebagai karyawan yang berharga. Bank-bank besar, organisasi ekonomi internasional, firma hukum terkenal tertarik pada mereka.
Guru-guru yang luar biasa itulah hal lain yang patut dibanggakan oleh sekolah ekonomi dan ilmu politik London. Mereka dipilih sesuai dengan kriteria ketat: karyawan masa depan harus memiliki setidaknya 5 tahun pengalaman praktis dalam spesialisasi, dasar-dasar yang akan dia ajarkan. Terkadang Anda dapat melihat selebritas sungguhan di ruang kuliah. Seperti Bill Clinton dan George Soros.
Dan jika seorang siswa ingin mengisi kembali basis pengetahuannya tanpa bantuan guru, ia dapat pergi ke perpustakaan London School of Economics and Political Science. Salah satu koleksi buku paling luas tentang politik, ekonomi, dan filsafat di Eropa disimpan di sini.
Fakultas lembaga pendidikan
Arah keilmuan utama yang dibudayakan di sekolah adalah sosiologi, ekonomi, dan ilmu politik.
Sekolah ekonomi dan ilmu politik London memiliki fakultas:
- Informasi dan Komunikasi
- Antropologis
- Penelitian ilmiah
- Historis
- Filosofis
- Geografis
- Institut Studi Gender.
Selain disiplin ilmu sosial, mahasiswa selama studi mereka di fakultas-fakultas di sekolah ekonomi dan ilmu politik London fokus pada studi ekonomi, hukum, ilmu politik, dan akuntansi.
Alasan hadirnya beragam mata pelajaran tersebut dalam jadwal adalah orientasi sekolah terhadap pendidikan multidisiplin.
Bagaimana cara masuk sekolah?
Setiap tahun, lembaga pendidikan merekrut sekitar 4 ribu siswa. Persaingan untuk masuk cukup tinggi, dan persyaratan untuk pelamar serius dan ketat.
Saat melamar program sarjana, Anda harus:
- Tinggalkan aplikasi di situs web UCAS (diterima dari September hingga pertengahan Januari).
- Berikan dokumen yang mengonfirmasi tingkat kemahiran bahasa Inggris yang tinggi (IELTS tidak lebih rendah dari 7, iBT─ dari 107 poin).
- Dapatkan sertifikat A-level terlebih dahulu (skor rata-rata tidak lebih rendah dari 3.0).
- Buat surat motivasi dalam bahasa Inggris (Anda perlu menyatakan alasan mengapa Anda ingin belajar di sini secara wajar dan menarik).
- Memberikan surat rekomendasi dari guru dari lembaga pendidikan sebelumnya.
Sarjana masa depan membutuhkan:
- Lulus tes GRE atau GMAT (jika spesialisasi masa depan terkait dengan fisika dan matematika).
- Memberikan ijazah penyelesaian program sarjana.
- Membawa sertifikat bahasa IELTS atau TOEFL dengan skor masing-masing minimal 7 dan 107.
Alumni sekolah yang terkenal
Di antara mantan siswa lembaga pendidikan ada peraih penghargaan bergengsi, anggota parlemen, pengusaha, presiden.
Misalnya, London School of Economics and Political Science adalah awal karir ekonom terkenal dan pemenang Hadiah Nobel John Hicks, pengembang aktif fondasi perdagangan internasional modern James Mead. Ekonom Paul Krugman juga belajar di sini dan menerima Nobel untuk studinya yang sukses tentang pola perdagangan dan geografi ekonomi.
Biaya kuliah
Seorang mahasiswa sarjana harus menghabiskan £ 17.000 setahun. Biaya untuk satu tahun belajar di program master bervariasi dari 18 hingga 24 ribu euro.
Tetapi mahasiswa sarjana yang memilih untuk belajar di sekolah ekonomi dan ilmu politik London sangat beruntung. Bagaimanapun, lembaga pendidikan memberi mereka kesempatan untuk menerima beasiswa dalam jumlah 26 ribu euro. Salah satu kriteria utama untuk memilih siswa yang berhak menerimanya adalah prestasi akademik yang baik. Siswa sekolah tidak dilarang bekerja selama waktu luang mereka.
Akomodasi
Setiap mahasiswa baru diberikan tempat di asrama mahasiswa. Siswa tinggal di rumah kecil yang nyaman, yang terletak di dekat gedung utama institusi.
Istirahat dan waktu luang
Di London School of Economics and Political Science, ada banyak kesempatan untuk memiliki waktu luang yang menyenangkan. Anda dapat mengunjungi kolam renang, gym, bermain tenis atau pergi ke klub kebugaran. Ada banyak situs seperti itu di kompleks olahraga modern sekolah. Sekolah ini juga memiliki lapangan untuk bermain sepak bola dan rugby.
Penggemar belanja dan acara budaya yang semarak juga tidak akan bosan, karena lokasi sekolah yang strategis di pusat kota memungkinkan Anda untuk menghadiri pertunjukan drama dan balet, konser, dan pameran.
dari 140 negara
~ 1.300 (45% non-Inggris Raya)
Berkembang pesat di tahun-tahun berikutnya, sekolah itu terletak di pusat kota London di Clare Market dan Hagton Street. Pada tahun 1920, Raja George V meletakkan batu fondasi untuk pembangunan Gedung Tua di Houghton Street.
Sekolah tersebut berkembang pesat pada tahun-tahun pascaperang, masih menempati lokasi pusat kota London antara Lincoln's Inn Fields dan Aldwych di sebelah Royal Palace of Justice.
London School memiliki pengaruh besar, berkat koneksinya di dunia politik, bisnis, dan hukum. Pada Februari 2009, sekitar 32% kepala negara dulu dan sekarang belajar atau mengajar di LSE; 28 anggota House of Commons dari British Parliament dan 42 anggota House of Lords juga belajar atau mengajar di LSE.
Pemimpin sekolah
Sekolah itu dipimpin:
- - - William Huyns
- - Sir Halford Mackinder
- - - William Pember Reeves
- - - Tuan (kemudian - Tuan) William Beveridge
- - - Sir Alexander Carr-Saunders
- - Sir Sidney Kane
- - Sir Walter Adams
- - - Profesor Lord Ralf Dahrendorf
- - - Dr. Indraprasad Patel
- - - Tuan John Ashworth
- - - Profesor (kemudian - Tuhan) Anthony Giddens
- - - Sir Howard Davies
- - - Profesor Judith Rees
- - sekarang - Prof. Greg Calhoun
Peraih Nobel
| Tahun | Nama pemenang | Pencalonan |
| 1925 | George Bernard Shaw | literatur |
| 1950 | Ralph Bunche | Hadiah Perdamaian |
| 1950 | Bertrand Russell | literatur |
| 1959 | Philip Noel-Baker | Hadiah Perdamaian |
| 1972 | John Hicks (Sir John Hicks) | Ekonomi |
| 1974 | Friedrich Hayek | Ekonomi |
| 1977 | James Meade | Ekonomi |
| 1979 | Sir William Arthur Lewis | Ekonomi |
| 1990 | Merton MillerMerton Miller | Ekonomi |
| 1991 | Ronald Coase | Ekonomi |
| 1998 | Amartya Sen | Ekonomi |
| 1999 | Robert Mundell | Ekonomi |
| 2001 | George Akerlofe | Ekonomi |
| 2007 | Leonid Hurwicz | Ekonomi |
| 2008 | Paul Krugman | Ekonomi |
| 2010 | Christopher A. Pissarides | Ekonomi |
Struktur sekolah modern
Saat ini, sekitar 9.000 siswa dari seluruh dunia belajar di sekolah secara penuh waktu (lebih dari 140 selama seluruh keberadaan sekolah), termasuk 32% dari Inggris, 19% dari negara Uni Eropa dan 49% dari negara lain. negara-negara dunia.
Struktur pendidikan LSE mencakup 23 departemen (Departemen), yang mencakup berbagai ilmu sosial: ekonomi, hukum, sosiologi, keuangan, akuntansi, manajemen, antropologi, dll. Perpustakaan LSE adalah perpustakaan ilmu sosial terbesar di dunia. Didirikan pada tahun 1896, dikenal di seluruh dunia sebagai British Library of Political and Economic Science. Dana perpustakaan mencakup lebih dari empat juta unit buku dan lebih dari 20.000 judul majalah cetak. Panjang total rak, yang dapat diakses oleh pembaca perpustakaan secara gratis, adalah 50 km. Perpustakaan menyajikan literatur dalam semua bahasa utama Eropa, termasuk bagian Rusia, perpustakaan asing terbesar dalam ilmu sosial. Perpustakaan memiliki langganan 20.000 jurnal elektronik.
London School of Economics memiliki beberapa asrama untuk siswa yang berlokasi di berbagai wilayah London, biasanya, tidak jauh dari gedung pendidikan.
Lulusan
Tempat kerja utama di mana lulusan sekolah mencari pekerjaan adalah berbagai struktur keuangan (bank, perusahaan audit, perusahaan investasi), organisasi hukum terkemuka.
Lihat juga
- Perpustakaan Ilmu Politik dan Ekonomi Inggris
Tulis ulasan tentang artikel "London School of Economics and Political Science"
Catatan
Tautan
Kutipan yang mencirikan London School of Economics and Political Science
Sebelum pertempuran Borodino, kekuatan kami kira-kira dalam kaitannya dengan Prancis sebagai lima banding enam, dan setelah pertempuran sebagai satu banding dua, yaitu, sebelum pertempuran, seratus ribu; seratus dua puluh, dan setelah pertempuran lima puluh sampai seratus. Dan pada saat yang sama, Kutuzov yang cerdas dan berpengalaman menerima pertempuran itu. Napoleon, komandan yang brilian, demikian ia dipanggil, memberikan pertempuran, kehilangan seperempat tentara dan semakin memperpanjang garisnya. Jika dikatakan bahwa dengan menduduki Moskow dia pikir dia akan mengakhiri kampanye dengan menduduki Wina, maka ada banyak bukti yang menentangnya. Sejarawan Napoleon sendiri mengatakan bahwa bahkan dari Smolensk dia ingin berhenti, tahu bahaya posisinya yang diperpanjang, tahu bahwa pendudukan Moskow tidak akan menjadi akhir kampanye, karena dari Smolensk dia melihat di posisi mana kota-kota Rusia berada. meninggalkannya, dan tidak menerima satu jawaban pun atas pernyataan mereka yang berulang-ulang tentang keinginan mereka untuk bernegosiasi.Memberi dan menerima Pertempuran Borodino, Kutuzov dan Napoleon bertindak tanpa sadar dan tanpa alasan. Dan sejarawan, di bawah fakta-fakta yang dicapai, hanya kemudian menyimpulkan bukti rumit dari pandangan ke depan dan kejeniusan para jenderal, yang, dari semua alat peristiwa dunia yang tidak disengaja, adalah tokoh yang paling budak dan tidak disengaja.
Orang dahulu meninggalkan kita model puisi heroik di mana para pahlawan adalah kepentingan seluruh sejarah, dan kita masih tidak bisa terbiasa dengan kenyataan bahwa untuk waktu manusia kita sejarah semacam ini tidak memiliki arti.
Untuk pertanyaan lain: bagaimana pertempuran Borodino dan pertempuran Shevardino sebelumnya diberikan - ada juga ide yang sangat pasti dan terkenal, sepenuhnya salah. Semua sejarawan menggambarkan kasus ini sebagai berikut:
Tentara Rusia, seolah-olah mundur dari Smolensk, sedang mencari posisi terbaik untuk pertempuran umum, dan posisi seperti itu diduga ditemukan di Borodin.
Rusia diduga memperkuat posisi ini ke depan, di sebelah kiri jalan (dari Moskow ke Smolensk), hampir di sudut kanan ke sana, dari Borodino ke Utitsa, di tempat di mana pertempuran terjadi.
Di depan posisi ini, sebuah pos maju berbenteng di gerobak Shevardinsky diduga dipasang untuk mengamati musuh. Pada tanggal 24, Napoleon diduga menyerang tiang depan dan mengambilnya; Pada tanggal 26, ia menyerang seluruh tentara Rusia, yang berada di posisi di lapangan Borodino.
Jadi cerita mengatakan, dan semua ini benar-benar tidak adil, karena siapa pun yang ingin menyelidiki esensi masalah akan dengan mudah diyakinkan.
Rusia tidak mencari posisi yang lebih baik; tetapi, sebaliknya, dalam retret mereka, mereka melewati banyak posisi yang lebih baik daripada Borodino. Mereka tidak berhenti di salah satu posisi ini: baik karena Kutuzov tidak mau menerima posisi yang tidak dipilihnya, dan karena tuntutan untuk pertempuran rakyat belum diungkapkan dengan cukup kuat, dan karena Miloradovich belum mendekat. dengan milisi, dan juga karena alasan lain yang tak terhitung banyaknya. Faktanya adalah bahwa posisi sebelumnya lebih kuat dan bahwa posisi Borodino (di mana pertempuran diberikan) tidak hanya tidak kuat, tetapi untuk beberapa alasan itu sama sekali bukan posisi lebih dari tempat lain di Kekaisaran Rusia. , yang, menebak, seseorang akan menunjuk dengan pin di peta.
Rusia tidak hanya tidak membentengi posisi lapangan Borodino ke kiri di sudut kanan dari jalan (yaitu, tempat pertempuran terjadi), tetapi tidak pernah sebelum 25 Agustus 1812 tidak berpikir bahwa pertempuran itu bisa berlangsung di tempat ini. Ini dibuktikan, pertama, oleh fakta bahwa bukan hanya pada tanggal 25 tidak ada benteng di tempat ini, tetapi bahwa, dimulai pada tanggal 25, tidak selesai pada tanggal 26; kedua, posisi benteng Shevardinsky berfungsi sebagai bukti: benteng Shevardinsky, di depan posisi pertempuran, tidak masuk akal. Mengapa benteng ini dibentengi lebih kuat dari semua poin lainnya? Dan mengapa, mempertahankannya pada tanggal 24 hingga larut malam, semua upaya habis dan enam ribu orang hilang? Untuk mengamati musuh, patroli Cossack sudah cukup. Ketiga, bukti bahwa posisi di mana pertempuran itu terjadi tidak dapat diperkirakan sebelumnya dan bahwa benteng Shevardinsky bukanlah titik terdepan dari posisi ini adalah bahwa Barclay de Tolly dan Bagration sampai tanggal 25 yakin bahwa benteng Shevardinsky adalah sayap kiri dari posisi dan bahwa Kutuzov sendiri, dalam laporannya, yang ditulis dengan tergesa-gesa setelah pertempuran, menyebut Shevardinsky sebagai sayap kiri dari posisi tersebut. Jauh kemudian, ketika laporan tentang pertempuran Borodino ditulis di tempat terbuka, itu (mungkin untuk membenarkan kesalahan panglima tertinggi, yang harus sempurna) bahwa kesaksian yang tidak adil dan aneh ditemukan bahwa benteng Shevardinsky berfungsi sebagai pos maju (sedangkan itu hanya titik yang dibentengi dari sayap kiri) dan seolah-olah pertempuran Borodino diterima oleh kami dalam posisi yang dibentengi dan dipilih sebelumnya, sementara itu terjadi di tempat yang sama sekali tidak terduga dan hampir tidak berbenteng.
Kasusnya, jelas, seperti ini: posisi dipilih di sepanjang Sungai Kolocha, yang melintasi jalan utama tidak pada garis lurus, tetapi pada sudut yang tajam, sehingga sayap kiri berada di Shevardin, sayap kanan dekat desa Novy dan pusatnya berada di Borodino, pada pertemuan sungai Kolocha dan Vo. yn. Posisi ini, di bawah naungan Sungai Kolocha, untuk tentara, yang tujuannya adalah untuk menghentikan musuh yang bergerak di sepanjang jalan Smolensk ke Moskow, jelas bagi siapa saja yang melihat ke lapangan Borodino, melupakan bagaimana pertempuran itu terjadi.
Napoleon, berangkat pada tanggal 24 ke Valuev, tidak melihat (seperti yang dikatakan dalam cerita) posisi Rusia dari Utitsa ke Borodin (dia tidak dapat melihat posisi ini, karena tidak ada di sana) dan tidak melihat pos lanjutan dari Tentara Rusia, tetapi tersandung dalam mengejar barisan belakang Rusia di sayap kiri posisi Rusia, di benteng Shevardinsky, dan tiba-tiba Rusia mentransfer pasukan melalui Kolocha. Dan Rusia, yang tidak punya waktu untuk memasuki pertempuran umum, mundur dengan sayap kiri mereka dari posisi yang ingin mereka ambil, dan mengambil posisi baru, yang tidak diramalkan dan tidak dibentengi. Setelah menyeberang ke sisi kiri Kolocha, ke kiri jalan, Napoleon memindahkan seluruh pertempuran masa depan dari kanan ke kiri (dari sisi Rusia) dan memindahkannya ke lapangan antara Utitsa, Semenovsky dan Borodino (di bidang ini , yang tidak ada yang lebih menguntungkan untuk posisi itu daripada bidang lain mana pun di Rusia), dan di bidang ini seluruh pertempuran terjadi pada tanggal 26. Secara kasar, rencana pertempuran yang diusulkan dan pertempuran yang terjadi adalah sebagai berikut:
Jika Napoleon tidak pergi pada malam tanggal 24 ke Kolocha dan tidak memerintahkan untuk menyerang benteng segera di malam hari, tetapi telah memulai serangan keesokan harinya di pagi hari, maka tidak ada yang akan meragukan bahwa benteng Shevardinsky adalah sayap kiri dari posisi kami; dan pertempuran akan terjadi seperti yang kita harapkan. Dalam hal ini, kami mungkin akan membela benteng Shevardino, sayap kiri kami, bahkan lebih keras kepala; mereka akan menyerang Napoleon di tengah atau di kanan, dan pada tanggal 24 akan ada pertempuran umum di posisi yang dibentengi dan diramalkan. Tetapi karena serangan di sayap kiri kami terjadi di malam hari, setelah mundurnya barisan belakang kami, yaitu, segera setelah pertempuran Gridneva, dan karena para pemimpin militer Rusia tidak ingin atau tidak punya waktu untuk memulai pertempuran umum. pada malam ke-24 yang sama, aksi pertama dan utama Borodinsky pertempuran itu hilang pada tanggal 24 dan, jelas, menyebabkan hilangnya pertempuran yang diberikan pada tanggal 26.
Setelah kehilangan benteng Shevardinsky, pada pagi hari tanggal 25 kami menemukan diri kami tanpa posisi di sayap kiri dan dipaksa untuk menekuk sayap kiri kami dan buru-buru memperkuatnya di mana saja.
Tetapi tidak hanya pasukan Rusia hanya berdiri di bawah perlindungan benteng yang lemah dan belum selesai pada tanggal 26 Agustus, kerugian dari situasi ini semakin meningkat oleh fakta bahwa para pemimpin militer Rusia, tidak sepenuhnya mengakui fakta yang dicapai (hilangnya posisi di sisi kiri dan pemindahan seluruh medan perang masa depan dari kanan ke kiri ), tetap dalam posisi diperpanjang dari desa Novy ke Utitsa dan, sebagai akibatnya, harus memindahkan pasukan mereka dari kanan ke kiri selama pertempuran. Jadi, selama seluruh pertempuran, Rusia memiliki dua kali kekuatan terlemah melawan seluruh tentara Prancis, diarahkan ke sayap kiri kami. (Tindakan Poniatowski melawan Utitsa dan Uvarov di sayap kanan Prancis merupakan tindakan yang terpisah dari jalannya pertempuran.)
