Cerita untuk si kecil

Cerita untuk si kecil: cara memilih buku cerita untuk si kecil, apa yang harus diperhatikan saat membaca, cara mengajarkan memahami buku tanpa gambar. Teks cerita untuk dibacakan kepada anak-anak berusia 1-2 tahun.

Cerita untuk anak kecil: apa dan bagaimana membaca untuk anak-anak berusia 1-2 tahun

Pilihan buku anak-anak di toko sekarang sangat banyak! Dan buku - mainan, dan buku - stek dalam bentuk binatang yang berbeda, mobil, boneka bersarang, mainan, buku tekstil untuk pengembangan keterampilan motorik halus, buku - hantaman, buku tahan air mengambang untuk berenang, buku berbicara, buku musik, besar kumpulan puisi dan dongeng yang kental untuk si kecil. Dan sungguh luar biasa bahwa sejak tahun-tahun pertama kehidupan, bayi memiliki kesempatan untuk berkenalan dengan buku-buku anak-anak yang indah dan menarik dalam semua keragamannya.

Tetapi hari ini kita akan berbicara tentang buku-buku lain - buku tradisional dengan cerita untuk anak-anak. Mereka kurang populer daripada buku dengan dongeng atau puisi, tetapi mereka sangat diperlukan untuk anak kecil! Dalam cerita-cerita itulah anak mengenal dunia di sekitarnya, kehidupan orang-orang.

Bagaimana cara memilih buku dengan cerita untuk si kecil?

Pertama.Untuk yang terkecil, bukan kumpulan dongeng atau cerita tebal yang lebih cocok untuk dibaca, tetapi buku bergambar tipis. Satu buku adalah satu cerita dalam gambar, atau beberapa cerita pendek.

Kedua. Gambar dalam buku untuk anak-anak berusia 1-2 tahun harus realistis. Artinya, ilustrasi dalam buku tidak boleh mengandung sapi biru atau kelinci dengan telinga pendek dan ekor panjang. Dari gambar, bayi harus mendapatkan ide yang akurat tentang dunia di sekitarnya, anak-anak seusia ini masih belum mengerti humor! Ilustrasi diperlukan untuk memperjelas gagasan tentang dunia, dan tidak membingungkan bayi. Secara alami, realisme tidak mengecualikan detail dekoratif - mari kita ingat, misalnya, ilustrasi untuk dongeng oleh seniman terkenal Y. Vasnetsov.

Sudut di mana pahlawan cerita digambarkan sangat penting - semua pahlawan cerita harus mudah dikenali oleh anak dalam gambar.

Ketiga. Pada tahap awal pemahaman sastra, gambar mewakili bagi anak kehidupan di sekitarnya itu sendiri, yang tidak dapat diganti dengan kata. Jadi perlu bahwa anak dapat mengikuti gambar langkah demi langkah apa yang mereka diberitahu tentang(ingat cerita "Ayam" oleh K.I. Chukovsky).

Untuk anak-anak terkecil, buku bergambar itu hidup! Mereka memberi makan kuda yang dicat, membelai kucing, berbicara dengan gambar, dan bahkan dapat menunggu "kapan burung akan terbang" dari gambar.

Keempat. Sangat penting bahwa buku-buku pertama bayi itu indah. Pada usia dini anak-anak mengembangkan pemahaman tentang keindahan. Mereka menyukai pakaian yang indah, kamar yang didekorasi dengan indah, bunga yang indah atau gambar yang indah. Dan mereka jelas menyukai benda-benda dan buku-buku yang indah.

Cara membaca cerita dari yang terkecil: 4 aturan sederhana

Pertama. Cerita dapat dan tidak hanya dibaca dari buku, tetapi juga diceritakan! Dan ini sangat penting! Apa gunanya mendongeng? Faktanya bahwa dalam hal narasi, kata-kata Anda adalah "kata yang hidup"!

Ketika Anda memberi tahu bayi Anda sebuah cerita, dongeng atau cerita sederhana, Anda menatap matanya, Anda dapat berhenti jika perlu, memperlambat kecepatan bicara, memperkenalkan intonasi baru, Anda melihat reaksi bayi terhadap cerita tersebut dan Anda dapat mengambil itu ke dalam akun. Selain itu, anak melihat wajah Anda, emosi, proses bicara Anda.

Jadi lebih baik pratinjau cerita dan kemudian membacanya untuk anak Anda. Jika Anda "terikat" pada teks dan mengubur diri Anda di dalamnya saat membaca, maka bayi akan cepat terganggu dan kehilangan minat.

Membaca cerita adalah dialog kita dengan anak tentang buku, tetapi bukan monolog orang dewasa yang terkubur dalam teks.

Sangat menyenangkan ketika Anda hafal cerita favorit Anda dan menceritakannya dari hati pada saat yang tepat - tanpa buku.

Saya memiliki sistem kartu dengan cerita pendek dan puisi - mereka selalu bersama saya. Dan pada waktu yang tepat, Anda selalu dapat menggunakannya jika Anda perlu mengingat sesuatu.

Kedua. Saat Anda membawa pulang buku baru, Anda tidak harus langsung membacanya. Berikan buku itu kepada bayinya terlebih dahulu- biarkan dia mengenalnya, memeriksanya, membolak-balik halaman, melihat gambar dan bermain dengannya - beri makan kuda, bagikan kesannya dengan Anda (ini bisa berupa seruan, isyarat menunjuk, intonasi, jika bayi tahu belum berbicara).

Setelah kenalan pertama dengan buku itu, lihat gambar-gambar dengan bayi itu, beri tahu anak itu apa yang digambar di atasnya. Dalam hal ini, lebih baik mengutip kata-kata dari teks cerita, yang nantinya akan didengar bayi saat membacanya. Misalnya: “Masha punya kereta luncur. Misha memiliki kereta luncur. Tolya memiliki kereta luncur. Galya memiliki kereta luncur.
Satu ayah tanpa kereta luncur” (menurut kisah Y. Tayts).
Perhatikan detail yang menarik atau tidak biasa dalam ilustrasi (pakaian karakter, benda di tangan mereka, apa yang ada di sekitar mereka), pertimbangkan dan beri nama.

Setelah kenalan pertama dengan buku, Anda bisa membacakan cerita untuk bayi. Jika Anda mulai membaca buku baru segera, maka anak-anak tidak akan mendengarkan - mereka tertarik pada buku itu, mereka ingin mengambilnya, mereka ingin membalik halaman, membelai sampulnya, mereka mulai terganggu.

Ketiga. Pada usia 1 tahun 6 bulan hingga 2 tahun, sangat penting untuk mengajari bayi memahami cerita tanpa dukungan visual (yaitu tanpa gambar atau dramatisasi isi cerita). Jika tidak, bayi dapat mengembangkan kebiasaan yang tidak terlalu berguna. Ini adalah kebiasaan menunggu tampilan mainan dan mengucapkan kata-kata hanya pada kondisi ini. Jika Anda tidak mengajar bayi untuk mendengarkan pidato hingga 2 tahun, maka anak itu kemudian hampir tidak dapat berdialog, terus-menerus membutuhkan gambar, tidak menjawab pertanyaan, tidak melihat rekaman audio atau membaca buku tanpa gambar, sulit untuk mempersepsikan pembicaraan melalui telinga tanpa dukungan visual. Contoh cerita untuk membacakan untuk anak-anak tanpa dukungan visual dapat ditemukan di bawah ini.

Cerita apa yang bisa dipahami anak-anak tanpa gambar?

• Hingga 2 tahun anak-anak memahami cerita orang dewasa tentang peristiwa yang terjadi pada waktu tertentu atau sangat akrab bagi mereka.
• Setelah 2 tahun bayi mulai memahami, tanpa menunjukkan gambar, cerita orang dewasa tentang peristiwa-peristiwa yang akrab bagi mereka dari pengalaman masa lalu.
• dengan 2 tahun 6 bulan anak-anak mulai memahami, tanpa menunjukkan gambar, cerita orang dewasa tentang peristiwa-peristiwa yang tidak terjadi dalam hidup mereka, tetapi mereka akrab dengan fenomena serupa atau dengan elemen individu dari plot cerita. Juga, sejak usia 2 tahun 6 bulan, anak dapat menyampaikan isi dongeng atau cerita yang sudah dikenal melalui pertanyaan (yaitu, dia dapat menjawab pertanyaan orang dewasa tentang isi cerita).

Keempat. Apa yang harus dilakukan pertama kali - menonton kartun berdasarkan cerita atau membaca teks cerita? Pertama, kami memperkenalkan bayi pada buku - kami melihat ilustrasinya, kami membaca ceritanya. Ini adalah dasarnya. Dan nanti Anda dapat menonton kartun berdasarkan buku yang akrab dengan cerita. Dalam kartun, paling sering bayi tidak memahami teks, karena. terpesona dengan gambar berkedip.

Cerita untuk balita usia 1-2 tahun

Sangat penting bahwa dalam teks cerita untuk anak-anak ada kata-kata kiasan yang cerah dan ekspresif. Betapa kita merindukan mereka dalam pidato modern! Mari kita lihat warisan kita. Berikut adalah beberapa cerita untuk anak-anak kecil yang ditulis oleh Konstantin Dmitrievich Ushinsky. Mereka tidak hanya bisa dibaca dari buku, tapi juga diceritakan saat kita mengenalkan anak pada binatang. Cerita-cerita diberikan dalam singkatan - fragmen disajikan yang cocok khusus untuk anak-anak berusia 1-2 tahun.

Cerita untuk K.D. Ushinsky

tikus. K.D. Ushinsky

Tikus berkumpul di cerpelai mereka, tua dan kecil. Mereka memiliki mata hitam, cakar kecil, gigi, mantel bulu abu-abu, telinga mencuat di bagian atas, ekor menyeret sepanjang tanah.

Vaska. K.D. Ushinsky

Kucing-kucing - pubis abu-abu. Vasya penuh kasih sayang dan licik: cakar beludru, cakar tajam. Vasyutka memiliki telinga halus, kumis panjang, dan mantel bulu sutra. Kucing itu membelai, melengkung, mengibaskan ekornya, menutup matanya, menyanyikan sebuah lagu.

Ayam jantan dengan keluarga. K.D. Ushinsky

Seekor ayam jantan berjalan di sekitar halaman: sisir merah di kepalanya, janggut merah di bawah hidungnya. Hidung Petya adalah pahat, ekor Petya adalah roda; pola di ekor, taji di kaki. Dengan cakarnya, Petya menyapu banyak, dia mengumpulkan ayam dengan ayam: “Nyonya rumah yang merepotkan! Berkumpul dengan ayam, aku membawakanmu biji-bijian!

Kambing. K.D. Ushinsky

Kambing berbulu berjalan, kambing berjanggut berjalan, melambaikan cangkirnya, menggoyangkan janggutnya, mengetuk-ngetukkan kukunya: dia berjalan dengan mengembik, memanggil kambing dan anak-anak.

Menabur. K.D. Ushinsky

Moncong babi itu tidak pintar: ia bersandar di tanah dengan hidungnya; mulut ke telinga, dan telinga menjuntai seperti kain; ada empat kuku di setiap kaki, dan dia tersandung saat berjalan. Ekor sowfish adalah sekrup, tulang belakang adalah punuk, bulu-bulunya menonjol di tulang belakang. Dia makan untuk tiga orang, menjadi gemuk untuk lima orang.

Angsa. K.D. Ushinsky

Nyonya rumah keluar dan memanggil angsa ke rumah: “Tarik-tarik! Angsa putih, angsa abu-abu, pulanglah!”

Dan angsa-angsa itu meregangkan lehernya yang panjang, merentangkan cakar merahnya, mengepakkan sayapnya, membuka hidungnya: “Giga! Kami tidak ingin pulang! Kami juga baik-baik saja di sini! ”

Lembu. K.D. Ushinsky

Sapi yang jelek, tetapi memberi susu. Dahinya lebar, telinganya ke samping, giginya hilang di mulutnya, tapi cangkirnya besar. Dia merobek rumput, mengunyah permen karet, minum, meraung dan mengaum, memanggil nyonya rumah.

Burung rajawali. K.D. Ushinsky

Elang bersayap abu-abu, raja dari semua burung. Dia membangun sarang di atas batu dan pohon ek tua; terbang tinggi, melihat jauh. Hidung elang sabit, cakarnya bengkok, sayapnya panjang; elang terbang di awan, mencari mangsa dari atas.

Burung pelatuk. K.D. Ushinsky

Ketuk-Ketuk! Di hutan lebat, di pohon pinus, pelatuk hitam adalah pertukangan. Itu menempel dengan cakarnya, bersandar dengan ekornya, mengetuk dengan hidungnya, menakuti merinding dan kambing karena kulitnya.

Lisa Patrikeevna. K.D. Ushinsky

Rubah gosip memiliki gigi yang tajam, stigma yang tipis, telinga di atas kepala, ekor yang terbang menjauh, dan mantel bulu yang hangat. Kuma berpakaian bagus: wol berbulu halus, keemasan, ada rompi di dadanya, dan dasi putih di lehernya. Rubah berjalan dengan tenang, membungkuk ke tanah, seolah membungkuk. Dia memakai ekornya yang halus dengan hati-hati; menggali lubang yang dalam, banyak pintu masuk dan keluar; suka ayam, bebek, bukan kelinci.

Dua cerita berikutnya adalah cerita dari abad ke-20. Mereka ditulis dalam bahasa yang sangat mudah diakses, dan dapat dimengerti oleh anak-anak bahkan tanpa gambar.

Cerita untuk Ya Thais kecil

Kisah Y. Taits "Angsa"

Nenek saya memiliki angsa di pertanian kolektif. Mereka mendesis. Mereka terjepit. Mereka berbicara: "Ha-ha!" "Ha ha!" "Aha!" "Ha ha!"
"Aha!"
Nadia takut pada mereka. Dia berteriak:
- Nenek, angsa! Nenek berkata:
- Anda mengambil tongkat.
Nadia mengambil tongkat, tetapi bagaimana dia akan mengayunkan angsa.
- Keluar dari sini!
Angsa berbalik dan berjalan pergi.
Nadia bertanya:
- Apa, takut?
Dan angsa menjawab:
"Aha!"

Kisah Y. Taits "Kereta"

Di mana-mana salju. Masha memiliki kereta luncur. Misha memiliki kereta luncur. Tolya memiliki kereta luncur. Galya memiliki kereta luncur.
Seorang ayah tanpa kereta luncur.
Dia mengambil kereta luncur Galina, memasangnya ke Tolins, Tolins ke Mishins, Mishins ke Mashins. Punya kereta api.
Misa berteriak:
— Tu-tu!
Dia adalah seorang masinis.
Masha berteriak:
- Tiket Anda!
Dia adalah seorang konduktor.
Dan ayah menarik tali dan berkata:
- Choo-choo... Choo-choo...
Jadi dia kapal.

Pada usia 1 tahun 6 bulan hingga 2 tahun, sangat penting untuk mulai mengajari anak mendengarkan cerita tanpa dukungan visual – yaitu tanpa menampilkan gambar sesuai isi cerita, tanpa mementaskan atau menunjukkan mainan. Saya membuat pilihan cerita seperti itu untuk anak-anak, yang dapat dimengerti oleh mereka dari konten itu sendiri. Dalam seleksi, cerita dikelompokkan berdasarkan usia: dari 1 tahun 9 bulan hingga 2 tahun, dari 2 tahun hingga 2 tahun 6 bulan, dari 2 tahun 6 bulan hingga 2 tahun 11 bulan.

Cerita untuk anak-anak berusia 1-2 tahun tanpa ditampilkan

Kami mengajar anak-anak untuk mendengarkan dan memahami ucapan tanpa dukungan visual (yaitu, tanpa gambar, adegan, menunjukkan objek)

Cerita tanpa ditampilkan untuk anak-anak dari 1 tahun 9 bulan hingga 2 tahun

Sveta dan anjingnya (Penulis - K.L. Pechora)

Sveta berjalan-jalan, mengenakan topi, mantel dan berjalan dengan kakinya - atas-atas. Dan di sana anjing itu menggonggong: "Ah-ah!". Jangan takut, Sveta, anjing itu tidak menggigit!

Siapa yang pergi jalan-jalan? Siapa yang dia temui?

Memberi makan kucing. Pengarang - K.L. Pechora

Kucing itu pulang, mengeong: "Meong-meong." Ingin makan. Ibu menuangkan susu untuk kucing dan berkata: "Ini, kucing, minum susu!". Dan kucing itu meminum susunya.

Siapa yang saya ceritakan tentang Anda?

Apa yang dilakukan kucing itu?

Apa yang ibunya berikan padanya?

Cerita untuk anak-anak dari 2 tahun hingga 2 tahun 6 bulan tanpa ditampilkan

Tanechka akan tidur. Pengarang - K.L. Pechora

Gadis Tanechka lelah. Dimainkan sepanjang hari. Ibu berkata: Ayo pergi. Aku akan menempatkan Anda di tempat tidur. Aku akan menyanyikan sebuah lagu." Tanya tidak mau tidur Ai-yay-yay! Semua anak sudah tidur. Tanya berbaring di tempat tidur. Dia memejamkan mata, dan ibunya menyanyikan sebuah lagu untuknya: “Bayu-bayu-bayu. Aku sedang mengayunkan tangki." Diam, teman-teman. Tanechka sedang tidur.

Anda dapat mengulangi cerita dua kali. Pertanyaan untuk anak untuk menguji pemahaman bicara:
- Siapa yang saya bicarakan?
- Apa yang dinyanyikan ibu Tanechka?
- Tanechka tidak mau tidur? Ah ah.
- Di mana ibu meletakkan Tanya?
- Tanechka tertidur?

Bola. Penulis cerita ini adalah L.S. Slavina

Alkisah ada seorang anak laki-laki bernama Petya. Dia memiliki seekor anjing bernama Sharik. Suatu ketika Petya memanggil Sharik: "Sharik, Sharik, ke sini, aku membawakanmu daging." Tapi Syarik tidak. Petya mulai mencarinya. Tidak ada Sharik di mana pun: baik di taman maupun di dalam ruangan. Dan Sharik bersembunyi di bawah tempat tidur, dan tidak ada yang melihatnya di sana.

Tempat tidur boneka. Penulis cerita ini adalah L.S. Slavina

Alkisah ada seorang gadis Galya, dia memiliki boneka Katya. Galya bermain dengan boneka itu dan menidurkannya. Tiba-tiba ranjangnya pecah. Tidak ada tempat bagi boneka Katya untuk tidur. Gadis Galya mengambil palu dan paku dan memperbaiki boksnya sendiri. Boneka itu memiliki tempat tidur sekarang.

Tanya dan kakak Penulis cerita ini adalah L.S. Slavina

Alkisah ada seorang gadis Tanya. Dia memiliki seorang adik laki-laki, seorang anak laki-laki. Sang ibu memberi anak-anak makan, dan dia pergi. Tanya makan dan mulai bermain, tetapi adik laki-laki itu tidak bisa makan sendiri, dia mulai menangis. Kemudian Tanya mengambil sendok dan memberi makan kakaknya, lalu mereka mulai bermain bersama.

Mengirimkan. Penulis cerita ini adalah L.S. Slavina

Alkisah ada seorang gadis Natasha. Ayah membelikannya perahu di toko. Natasha mengambil baskom besar, menuangkan air dan membiarkan perahu mengapung, dan memasukkan kelinci ke dalam perahu. Tiba-tiba perahu terbalik dan kelinci jatuh ke air. Natasha menarik kelinci keluar dari air, menyekanya dan menidurkannya.

Asisten. Penulis ceritanya adalah N. Kalinina

Sasha dan Alyosha membantu mengatur meja. Semua orang duduk untuk makan malam. Sup dituangkan, tetapi tidak ada yang bisa dimakan. Inilah para pembantunya! Meja sudah diatur, tetapi sendok tidak diletakkan.

Kubus ke kubus. Penulis ceritanya adalah Y. Taits

Masha menempatkan kubus di atas kubus, kubus di atas kubus, kubus di atas kubus. Membangun menara yang tinggi. Misha datang berlari
- Beri aku menara!
- Aku tidak akan memberikannya!
- Beri aku kubus!
- Ambil satu kubus!
Misha mengulurkan tangannya - dan ambil kubus terendah. Dan langsung - bang-tara-rah! - Seluruh Menara Mesin adalah raz-va-li-las!

Sungai. Penulis ceritanya adalah Y. Taits

Masha kami tidak suka bubur, dia berteriak: "Saya tidak mau! Saya tidak mau!" Ibu mengambil sendok, menghabiskannya di atas bubur, dan ternyata itu adalah jalan setapak. Ibu mengambil tukang susu, menuangkan susu, ternyata sungai.
- Ayo, Masha, minum sungai, makan camilan di pantai.
Saya minum seluruh sungai, makan semua tepiannya, satu piring tersisa.

Cerita tanpa ditampilkan untuk anak-anak dari 2 tahun 6 bulan hingga 2 tahun 11 bulan.

Tentang seorang gadis Katya dan anak kucing kecil.

Penulis cerita ini adalah V.V. Gerbova

“Katya pergi jalan-jalan. Dia pergi ke kotak pasir dan mulai membuat kue. Dia memanggang banyak kue. Lelah. Dia memutuskan untuk beristirahat dan duduk di bangku. Tiba-tiba dia mendengar: meong. Anak kucing mengeong: sangat kurus, sedih. "Cium-cium-cium," panggil Katya. Dan gumpalan berbulu hitam kecil merangkak keluar dari bawah bangku. Katya memeluk anak kucing itu, dan dia mendengkur: mur-mur, mur-mur. Bernyanyi dan bernyanyi dan tertidur. Dan Katya duduk dengan tenang, tidak ingin membangunkan anak kucing itu.
- Aku mencarimu, aku mencarimu! - kata nenek, pergi ke Katya. - Mengapa kamu diam?
- Ts-ts-ts, - Katya meletakkan jarinya di bibirnya dan menunjuk ke anak kucing yang sedang tidur.
Kemudian Katya dan neneknya pergi ke semua tetangga untuk mencari tahu apakah seseorang telah kehilangan seekor anak kucing hitam kecil yang dapat mendengkur dengan keras. Tapi anak kucing itu ternyata seri. Dan nenek membiarkan Katya membawanya pulang.”

Sepatu yang rumit

Olenka memiliki sepatu yang sangat rumit. Hanya Olya yang menganga ... mereka - sekali! .. dan memakai kaki yang salah.
Suatu ketika Olya memandangi sepatunya untuk waktu yang lama dan dengan tegas, mengangkatnya. Dia melihat dan melihat dan tiba-tiba menyadari bahwa sepatu itu hanya memiliki satu pipi.
Jika Anda menempelkan sepatu ke pipi, sepatu itu pasti akan salah pasang. Keajaiban dan banyak lagi!
Dan jika sepatu memiliki pipi di sisi yang berbeda, sepatu akan dipasang dengan benar. Anda dapat memeriksa.
Dan sepatu Olenka itu licik, tetapi dia mengecohnya. Ibu membeli sepatu Olenka dengan tali. Olya meletakkannya sehingga talinya berdampingan. Dan ... dac! ... untuk tali dengan kedua tangan sekaligus!
Olenka merentangkan tangannya ke samping dan diam-diam meletakkan sepatunya di lantai.
Dan sepatu kiri pun langsung diletakkan di kaki kiri.
Dan sepatu kanan diletakkan di kaki kanan.
Itu semua triknya!
Yang utama adalah talinya berdampingan!

Saya tidak ingin tersinggung.

Hari ini bata merah besar memutuskan untuk meninggalkan kami.
“Saya ingin,” katanya, “menjadi bagian dari mesin besar atau kapal. Bagian dari kereta api atau pesawat.
Dan saya tidak ingin anak-anak menyinggung saya: mereka melemparkan saya ke lantai, menendang saya dengan kaki mereka, seperti semacam bola. Saya tidak suka dilempar dan ditendang.
Saya bertemu dengan batu bata merah besar di dekat pintu depan. Kalau tidak percaya lihat sendiri...

Anak-anak naik eretan. Pengarang - K.L. Pechora

Aku akan memberitahumu sesuatu sekarang. Tentang gadis Lena, anak laki-laki Vanya dan nenek mereka. Nenek memberi tahu cucunya: "Dan sekarang kita akan jalan-jalan." Lena dan Vanya senang dan berlari ke koridor untuk berpakaian. Nenek membantu mereka mengenakan topi, sepatu bot hangat, mantel bulu, dan sarung tangan. Diluar dingin! Anak-anak naik kereta luncur, masuk ke lift bersama nenek mereka dan pergi ke luar. Matahari ada di halaman. Putih salju - putih! Vanya dan nenek menempatkan Lena di kereta luncur dan membawanya jalan-jalan. Kemudian Lena dan Vanya pergi naik kereta luncur menuruni bukit. Wow, betapa kereta luncur itu menggelinding - cepat - cepat! Betapa menyenangkan dan menyenangkan! Nenek berkata: "Bagus, dan tidak jatuh." - "Nenek, apakah saya masih bisa naik menuruni bukit?" - "Bisa, tunggu saja!". Dan mereka masih berguling menuruni bukit.

Periksa pemahaman Anda tentang cerita dengan bertanya:
Ke mana Lena dan Vanya pergi?
- Dengan siapa anak-anak pergi jalan-jalan?
Apa yang mereka bawa?
- Apa yang mereka lakukan di jalan?
Apa yang nenek katakan pada mereka?

Salah satu buku favorit si kecil adalah cerita dalam gambar. Di bawah ini saya akan memberikan teks dari beberapa cerita klasik untuk anak-anak dalam gambar.

Buku anak-anak dengan cerita dan dongeng dalam gambar

Cerita dalam gambar. K.I. Ayam Chukovsky

“Ada seekor ayam di dunia. Dia masih kecil - seperti ini!
Tetapi dia berpikir bahwa dia sangat besar, dan dia mengangkat kepalanya dengan penting - seperti itu!
Dan dia memiliki seorang ibu. Ibu sangat mencintainya. Ibu seperti ini!
Ibu memberinya makan cacing. Dan ada cacing-cacing ini - begitu saja!
Suatu kali seekor kucing hitam menabrak ibu saya dan mengusirnya keluar dari halaman. Dan kucing itu - ini dia!
Ayam itu ditinggalkan sendirian di pagar. Tiba-tiba dia melihat: seekor ayam jantan besar yang cantik terbang di pagar, menjulurkan lehernya - seperti itu! - dan berteriak sekuat tenaga:
— Ku-ka-re-ku! - dan yang penting melihat sekeliling. - Apakah saya bukan orang yang berani, apakah saya bukan orang yang baik!
Ayam itu sangat menyukainya. Dia juga menjulurkan lehernya—itu saja! - dan itulah kekuatan yang mencicit:
— Pi-pi-pi-pi! Saya juga seorang kutu buku! Aku juga pria yang baik!
Tapi dia tersandung dan jatuh ke genangan air - seperti itu! Seekor katak sedang duduk di genangan air. Dia melihatnya dan tertawa.
- Ha ha ha! Ha ha ha! Anda jauh dari ayam jago!
Dan ada katak - seperti ini!
Kemudian ibu itu berlari ke arah ayam itu. Dia mengasihani dia dan membelai dia - seperti itu!

Cerita dalam gambar untuk anak kecil E. Charushina

Induk ayam. E. Charushin

Seekor ayam betina dengan ayam berjalan di sekitar halaman. Tiba-tiba hujan mulai turun. Ayam betina itu dengan cepat duduk di tanah, merentangkan semua bulunya dan berkotek: “Kvoh-quoh-quoh-quoh!” - artinya: bersembunyi dengan cepat. Dan semua ayam naik di bawah sayapnya, membenamkan diri di bulunya yang hangat. Siapa?
bersembunyi, di mana hanya kaki yang terlihat, di mana kepala menonjol, dan di mana hanya mata yang mengintip.
Dan kedua ayam itu tidak mendengarkan ibu mereka dan tidak bersembunyi. Mereka berdiri, mencicit dan bertanya-tanya: apa yang menetes di kepala mereka?

Anjing. E. Charushin

Sharik memiliki mantel bulu yang tebal dan hangat - ia berlari sepanjang musim dingin melalui embun beku. Dan rumahnya tanpa kompor hanyalah rumah anjing, dan jerami diletakkan di sana, tetapi dia tidak kedinginan. Sharik menggonggong, menjaga yang baik, tidak membiarkan orang jahat dan pencuri masuk ke halaman - untuk ini semua orang mencintainya dan memberinya makan dengan baik.

Kucing. E. Charushin

Kucing ini adalah Maruska. Dia menangkap seekor tikus di lemari, dan majikannya memberinya susu. Maruska sedang duduk di atas matras, kenyang dan puas. Dia menyanyikan lagu - mendengkur, dan anak kucingnya kecil - dia tidak tertarik mendengkur. Dia bermain dengan dirinya sendiri - dia menangkap ekornya sendiri, mendengus pada semua orang, membusungkan, bulu.

Rama. E. Charushin

Wow, apa yang bertanduk dingin dan lembut! Ini adalah domba yang baik, bukan yang sederhana. Domba jantan ini memiliki wol tebal, rambut tipis - tipis; itu baik untuk merajut sarung tangan dari wol, kaus, stoking, kaus kaki, semua pakaian bisa ditenun dan sepatu bot kempa. Dan semuanya akan hangat - hangat.

Kambing. E. Charushin

Seekor kambing sedang berjalan di jalan, bergegas pulang. Di rumah, majikannya akan memberi makan dan minum. Dan jika nyonyanya ragu-ragu, kambing itu akan mencuri sesuatu untuk dirinya sendiri. Di lorong dia akan melahap sapu, di dapur dia akan mengambil roti, di taman dia akan makan bibit, di taman dia akan merobek kulit pohon apel. Benar-benar pencuri, nakal! Dan susu kambing itu enak, bahkan mungkin lebih enak daripada susu sapi.

Babi. E. Charushin

Inilah Khavronya - kecantikan - semuanya diolesi - diolesi, digulung di lumpur, bermandikan genangan air, semua sisi dan moncong dengan moncong di lumpur.
- Pergi, Khavronyushka, bilas dirimu di sungai, bersihkan kotorannya. Dan kemudian lari ke kandang babi, mereka akan membasuhmu di sana dan membersihkanmu, kamu akan sebersih mentimun.
"Oink-oink," katanya.
"Aku tidak mau," katanya.
- Saya merasa lebih baik di sini!

Turki. E. Charushin

Seekor kalkun berjalan di sekitar halaman, menggembung seperti balon, dan marah pada semua orang. Ia mengepakkan sayapnya di tanah dan ekornya terbuka lebar. Dan orang-orang lewat dan mari menggodanya:
Hei India, India, tunjukkan dirimu!
India, berjalan di sekitar halaman!
Dia cemberut bahkan lebih dan bagaimana dia bergumam:
“A-boo-boo-boo-boo-boo!”
Apa yang mengoceh-penggumpal!

Bebek. E. Charushin

Bebek menyelam di kolam, mandi, menyentuh bulunya dengan paruhnya. Bulu diletakkan ke bulu sehingga mereka berbaring rata. Itu akan dihaluskan, dibersihkan, itu akan melihat ke dalam air, seperti di cermin - betapa bagusnya itu! Dan berteriak:
— Duk-dukun-dukun!

Beruang. E. Charushin

Seekor beruang sedang duduk - gigi manis, makan raspberry.
Champs, mendengkur, memukul bibirnya. Tidak satu buah beri yang dipetik, tetapi seluruh semak menyebalkan - hanya ranting telanjang yang tersisa.
Nah, Anda serakah, beruang! Yah, rakus!
Lihat, makanlah - perutmu akan sakit!

Beberapa dongeng dan cerita pendek lagi untuk anak-anak kecil dari sastra anak-anak klasik.

Bagaimana seekor babi belajar berbicara. L. Panteleev

Suatu kali saya melihat seorang gadis yang sangat muda mengajar babi
berbicara. Dia mendapat babi yang sangat pintar dan penurut, tapi untuk beberapa alasan
Dia tidak ingin berbicara seperti manusia. Dan gadis itu, tidak peduli seberapa keras dia mencoba -
tidak ada yang keluar darinya.
Dia mengatakan kepadanya, saya ingat, mengatakan:
- Babi, katakan: "ibu"!
Dan dia menjawabnya:
- Oink-oink.
Dia mengatakan kepadanya:
- Piglet, katakan: "ayah"!
Dan dia mengatakan padanya:
- Oink-oink!
Dia adalah:
Katakan "pohon"!
Dan dia:
- Oink-oink.
- Katakan "bunga"!
Dan dia:
- Oink-oink.
- Katakan halo!
Dan dia:
- Oink-oink.
- Katakan selamat tinggal!
Dan dia:
- Oink-oink.
Saya melihat, melihat, mendengarkan, mendengarkan, saya merasa kasihan pada babi dan
gadis. Saya sedang bicara:
“Kamu tahu, sayangku, kamu masih harus memberitahunya sesuatu yang lebih sederhana.
untuk memberi tahu. Dan kemudian dia masih kecil, sulit baginya untuk mengucapkan kata-kata seperti itu.
Dia berkata:
- Dan apa yang lebih cepat? Kata apa?
- Nah, minta dia, misalnya, untuk mengatakan: "oink-oink."
Gadis itu berpikir sedikit dan berkata:
- Piglet, tolong katakan: "oink-oink"!
Babi itu memandangnya dan berkata:
- Oink-oink!
Gadis itu terkejut, senang, bertepuk tangan.
- Yah, - katanya, - akhirnya! Terpelajar!

Ayam dan bebek. V. Suteev

Menetas dari telur bebek.
- Aku menetas! - dia berkata.
"Aku juga," kata si Ayam.

“Aku ingin berteman denganmu,” kata Itik.
"Aku juga," kata si Ayam.

"Aku akan jalan-jalan," kata Itik.
"Aku juga," kata si Ayam.

“Saya sedang menggali lubang,” kata Itik.
"Aku juga," kata si Ayam.

“Saya menemukan cacing,” kata Itik.
"Aku juga," kata si Ayam.

“Saya menangkap seekor kupu-kupu,” kata Itik.
"Aku juga," kata si Ayam.

“Aku tidak takut pada katak,” kata Itik.
“Aku… juga…” bisik si Ayam.

“Aku ingin berenang,” kata Itik.
"Aku juga," kata si Ayam.

“Aku berenang,” kata Itik.
- Saya juga! teriak Ayam.

- Menyimpan! ..
- Tahan! - teriak Bebek.
“Bul-bul-bul…” kata si Ayam.

Menarik keluar Ayam Bebek.

“Aku akan berenang lagi,” kata Itik.
"Aku tidak," kata si Ayam.

Donald Bisset. Ga-ha-ha (dari 2 tahun)

Hiduplah seekor anak angsa bernama William. Tapi ibunya selalu memanggilnya Willie.
- Saatnya jalan-jalan, Willy! Ibu memberitahunya. - Panggil yang lain, ha-ha-ha!
Willy sangat suka tersedak, mengajak semua orang jalan-jalan.
- Ha ha ha! Ha ha ha! Ha ha ha! Ha ha ha! - dan dia bernyanyi sepanjang jalan.
Suatu ketika di jalan ia bertemu dengan seekor anak kucing. Kucing hitam lucu dengan cakar depan putih. Willy sangat menyukainya.
- Ha ha ha! katanya pada anak kucing. - Ha ha ha!
- Meong! - jawab anak kucing.
Willy terkejut. Apa artinya "meong"? Dia selalu berpikir bahwa kucing, seperti angsa, berkata "ha-ha-ha!"

Dia pergi. Aku menggigit rerumputan di sepanjang jalan. Hari itu indah. Matahari bersinar dan burung-burung bernyanyi.
- Ha ha ha! Willy bernyanyi.
- WOF WOF! - jawab anjing yang berlari di sepanjang jalan.
- Wow! - kata kuda.
- T-tapi! teriak tukang susu ke kudanya.

Willie yang malang tidak mengerti sepatah kata pun. Seorang petani lewat dan memanggil Willy:
- Hai, astaga!
- Ha ha ha! Willy menjawab.

Kemudian anak-anak berlari. Seorang anak laki-laki berlari ke arah Willy dan berteriak:
- Kus!
Willie kesal. Dia bahkan mengalami tenggorokan kering.
- Aku tahu aku hanya gosling. Tapi mengapa berteriak "shoo" kepada saya?

Di kolam, dia melihat seekor ikan mas, tetapi untuk semua "ha-ha-ha" ikan itu hanya mengibaskan ekornya dan tidak mengatakan sepatah kata pun.
Willy melangkah lebih jauh dan bertemu dengan sekawanan sapi.
- Mu-u-u! - kata sapi. - Mu-u-u-u-u-u!

“Yah, setidaknya seseorang akan mengatakan “ha-ha-ha” kepadaku,” pikir Willy. - Tidak ada yang bisa diajak bicara. Itu kebosanan!"
- Zhzhzhzhzhzhzhzhzhzh! dengung lebah.
Merpati berkook, bebek berkokok, dan burung gagak berkokok dari puncak pepohonan. Dan tidak seorang pun, tidak ada yang mengatakan "ha-ha-ha" padanya!

Willy yang malang bahkan mulai menangis, dan air mata menetes dari paruhnya ke kaki merahnya yang cantik.
- Ha ha ha! seru Willy.
Dan tiba-tiba, dari jauh, terdengar suara “ha-ha-ha” asli.
Dan kemudian sebuah mobil muncul di jalan.
- Ha ha ha! kata mobil. Semua mobil Inggris mengatakan 'ha-ha-ha', bukan 'b-b-b'.
- Ha ha ha! Willy bersukacita.
- Ha ha ha! - kata mobil dan melaju melewati.
Willie tidak bisa mengalihkan pandangannya dari mobil. Dia merasa seperti gosling paling bahagia di dunia.
- Ha ha ha! - ulangi mobil dan menghilang di tikungan.
- Ha ha ha! Willie memanggilnya.

Cheslav Yancharsky. Petualangan Mishka - Ushastika (cerita untuk anak-anak dari 2 tahun ke atas)

Berikut adalah beberapa contoh dari buku anak-anak yang luar biasa ini untuk anak-anak.

Di toko

Itu di toko mainan. Beruang teddy duduk dan berdiri di rak.
Di antara mereka, seekor beruang melolong, yang telah lama duduk di sudutnya.
Beruang lain sudah sampai ke orang-orang dan pergi ke jalan sambil tersenyum. Dan tidak ada yang memperhatikan beruang ini, mungkin karena dia duduk di sudut.

Setiap hari beruang itu menjadi semakin kesal: dia tidak punya siapa-siapa untuk diajak bermain. Dan satu telinga terkulai karena kesedihan.
"Tidak masalah," beruang itu menghibur dirinya sendiri. - Jika sebuah dongeng terbang ke satu telinga sekarang, itu tidak akan terbang keluar dari telinga yang lain. Telinga yang terkulai tidak akan membiarkan Anda masuk.

Suatu hari beruang menemukan payung merah di raknya. Dia meraihnya di cakarnya, membukanya dan dengan berani melompat turun. Dan kemudian dia diam-diam berjalan keluar dari toko. Awalnya dia takut, ada terlalu banyak orang di wajahnya. Namun saat bertemu dengan dua pria, Zosia dan Jacek, ketakutannya hilang. Orang-orang itu tersenyum pada beruang itu. Betapa senyumnya!
- Siapa yang kamu cari, beruang kecil? orang-orang bertanya.
- Saya mencari orang.
- Pergi dengan kami.
- Telah pergi! - beruang itu senang.
Dan mereka berjalan bersama.

Teman-teman

Ada halaman di depan rumah tempat Jacek dan Zosia tinggal. Anjing utama di halaman ini adalah Kruchek. Dan kemudian masih hidup seekor Cockerel berambut merah.
Ketika beruang itu keluar untuk pertama kalinya ke halaman untuk berjalan-jalan, Kruchek segera melompat ke arahnya. Dan kemudian datanglah Ayam Jantan.
- Halo! - kata beruang kecil.
- Halo! mereka berkata kepadanya sebagai balasan. - Kami melihat bagaimana Anda datang dengan Jacek dan Zosia. Mengapa telinga Anda terkulai? Dengar, siapa namamu?
Beruang itu menceritakan apa yang terjadi dengan telinganya. Dan dia sangat kesal. Karena dia tidak punya nama.
"Jangan khawatir," Kruchek memberitahunya. - Dan kemudian telinga lainnya akan terkulai. Kami akan memanggilmu Ushastik. Miska Ushastik. Saya setuju?
Mishka sangat menyukai nama itu. Dia bertepuk tangan dan berkata:
- Sekarang saya Mishka Ushastik!

Mishka, Mishka, bertemu, ini Kelinci kami.
Kelinci itu menggigit rerumputan.
Tapi Mishka hanya melihat dua telinga panjang. Dan kemudian moncong yang bergerak lucu. Kelinci ditakuti oleh Mishka, melompat dan menghilang di balik pagar.
Tapi kemudian dia merasa malu dan kembali.
- Sia-sia kamu takut, Bunny, - Kruchek memberitahunya. - Temui teman baru kita. Namanya Mishka Ushastik.
Ushastik memandangi telinga Kelinci yang panjang dan berbulu dan menghela nafas, memikirkan telinganya yang terkulai.

Tiba-tiba Kelinci berkata:

Beruang, betapa indahnya telingamu...

Saya juga tumbuh

Saat itu hujan di malam hari.
- Lihat. Ushastik, - kata Zosya, - semuanya tumbuh setelah hujan. Lobak di kebun, rumput, dan gulma juga ...
Ushastik memandangi rumput, bertanya-tanya, menggelengkan kepalanya. Dan kemudian dia mulai jatuh di rerumputan. Saya bahkan tidak memperhatikan bagaimana awan naik dan menutupi matahari. Hujan mulai turun, Mishka sadar dan bergegas ke rumah.
Dan kemudian dia tiba-tiba berpikir: “Jika hujan, maka semuanya akan tumbuh lagi. Aku akan tinggal di halaman. Saya akan tumbuh dan menjadi seukuran beruang hutan besar.”
Dan itu tetap, berdiri di tengah halaman.
"Kwa-kva-kva," terdengar di dekatnya.
"Ini kodok," tebak Ushastik, "benar, dia juga ingin dewasa."
Hujan di bulan Mei berlangsung singkat.

Matahari bersinar lagi, burung-burung berkicau, dan tetesan perak berkilauan di dedaunan.
Beruang Ushastik berdiri berjinjit dan berteriak:
- Zosya, Zosya, saya tumbuh dewasa!
“Kwa-kva-kva, ha-ha-ha,” kata katak. - Kau lucu, Mishka. Anda belum tumbuh sama sekali, Anda hanya basah.

Cerita untuk si kecil sangat berbeda, tetapi mereka semua baik, ceria, penuh dengan cinta untuk anak-anak dan kehidupan, dan menarik. Saya berharap Anda saat-saat komunikasi yang menyenangkan dengan penulis dan seniman anak-anak yang luar biasa, penemuan baru dan pencapaian langkah-langkah baru dalam perkembangan anak-anak Anda :).

Saya ingin mengakhiri artikel dengan pernyataan Lev Tokmakov tentang bagaimana membedakan buku anak-anak yang nyata dari buku-buku lain:

“Dalam buku anak-anak nyata yang dibuat oleh seorang guru besar, selalu ada sesuatu yang secara tegas mengangkatnya di atas kehidupan sehari-hari, menariknya keluar dari rangkaian objek wajib yang menyertai anak usia dini. Popok, saus apel, sepeda roda tiga - semuanya berangsur-angsur pergi, tidak pernah kembali. Dan Hanya buku anak-anak yang diberikan kepada seseorang seumur hidup.

Anda dapat membaca lebih lanjut tentang permainan dan aktivitas edukatif untuk si kecil:

Apa piramida itu, bagaimana memilihnya, bagaimana cara mengajar anak merakit mainan, 15 ide untuk kelas.

Puisi untuk bangun tidur, memberi makan, berpakaian, bermain, menidurkan, mandi.

Dongeng yang mengajarkan kebaikan...

Cerita pengantar tidur yang baik dengan akhir yang bahagia dan instruktif ini akan menyenangkan anak Anda sebelum tidur, menenangkan mereka, mengajarkan kebaikan dan persahabatan.

2. Kisah bagaimana Fedya menyelamatkan hutan dari penyihir jahat

Bocah Fedya Yegorov datang ke desa untuk beristirahat di musim panas bersama kakek-neneknya. Desa ini berada tepat di sebelah hutan. Fedya memutuskan untuk pergi ke hutan untuk mencari buah beri dan jamur, tetapi kakek-neneknya tidak mengizinkannya masuk. Mereka mengatakan bahwa Baba Yaga yang asli tinggal di hutan mereka, dan selama lebih dari dua ratus tahun tidak ada yang pergi ke hutan ini.

Fedya tidak percaya bahwa Baba Yaga tinggal di hutan, tetapi dia mematuhi kakek-neneknya dan tidak pergi ke hutan, tetapi pergi ke sungai untuk memancing. Kucing Vaska mengikuti Fedya. Ikan itu menggigit dengan baik. Tiga bulu sudah berenang di toples Fedya ketika kucing itu menjatuhkannya dan memakan ikannya. Fedya melihat ini, marah dan memutuskan untuk menunda memancing sampai besok. Fedya kembali ke rumah. Nenek dan Kakek tidak ada di rumah. Fedya melepas pancing, mengenakan kemeja dengan lengan panjang dan, mengambil keranjang, pergi ke orang-orang tetangga untuk memanggil mereka ke hutan.

Fedya percaya bahwa kakek-nenek telah menyusun tentang Baba Yaga, bahwa mereka sama sekali tidak ingin dia pergi ke hutan, karena selalu sangat mudah tersesat di hutan. Tapi Fedya tidak takut tersesat di hutan, karena dia ingin pergi ke hutan bersama teman-temannya yang sudah lama tinggal di sini, yang berarti mereka mengenal hutan dengan baik.

Yang sangat mengejutkan Fedya, semua orang menolak untuk pergi bersamanya dan mereka mulai mencegahnya. …

3. Janji

Sekali waktu ada seorang anak laki-laki Fedya Yegorov. Fedya tidak selalu menepati janjinya. Terkadang, setelah berjanji pada orang tuanya untuk membersihkan mainannya, dia terbawa suasana, lupa dan membiarkannya berserakan.

Suatu kali orang tua Fedya meninggalkannya sendirian di rumah dan memintanya untuk tidak bersandar ke luar jendela. Fedya berjanji kepada mereka bahwa dia tidak akan keluar dari jendela, tetapi akan menggambar. Dia mendapatkan semua yang dia butuhkan untuk menggambar, duduk di sebuah ruangan besar di meja dan mulai menggambar.

Tetapi begitu ayah dan ibu meninggalkan rumah, Fedya langsung tertarik ke jendela. Fedya berpikir: "Jadi bagaimana jika saya berjanji untuk tidak melihat keluar, saya akan segera melihat keluar, melihat apa yang dilakukan orang-orang di halaman, dan ayah dan ibu bahkan tidak akan tahu bahwa saya sedang melihat keluar."

Fedya meletakkan kursi ke jendela, naik ke ambang jendela, menurunkan pegangan pada bingkai, dan bahkan sebelum dia sempat menarik selempang jendela, kursi itu terbuka dengan sendirinya. Dengan suatu keajaiban, seperti dalam dongeng, karpet terbang muncul di depan jendela, dan di atasnya duduk seorang kakek yang tidak dikenal. Kakek tersenyum dan berkata:

- Halo, Fedya! Apakah Anda ingin saya menggulingkan Anda di karpet saya? …

4. Dongeng tentang makanan

Bocah Fedya Yegorov menjadi keras kepala di meja:

Saya tidak ingin makan sup dan saya tidak akan makan bubur. Saya tidak suka roti!

Sup, bubur, dan roti membuatnya tersinggung, menghilang dari meja dan berakhir di hutan. Dan pada saat ini, serigala lapar yang jahat berkeliaran di hutan dan berkata:

Saya suka sup, bubur, dan roti! Oh betapa aku berharap aku bisa memakannya!

Makanan mendengar ini dan terbang langsung ke mulut serigala. Serigala telah makan, duduk dengan puas, menjilat bibirnya. Dan Fedya, tanpa makan, meninggalkan meja. Untuk makan malam, ibu saya menyajikan panekuk kentang dengan jeli, dan Fedya kembali menjadi keras kepala:

- Bu, saya tidak ingin pancake, saya ingin pancake dengan krim asam!

5. Kisah Nervous Pike atau Buku Ajaib Egor Kuzmich

Hiduplah dua bersaudara - Fedya dan Vasya Egorov. Mereka terus-menerus memulai pertengkaran, pertengkaran, berbagi sesuatu di antara mereka sendiri, bertengkar, berdebat tentang hal-hal sepele, dan pada saat yang sama, bungsu dari saudara laki-laki, Vasya, selalu mencicit. Terkadang yang tertua dari saudara laki-laki, Fedya, juga mencicit. Mencicit anak-anak sangat mengganggu dan menyusahkan orang tua, dan terutama ibu. Dan orang sering jatuh sakit karena kesedihan.

Jadi ibu dari anak laki-laki ini jatuh sakit, sehingga dia berhenti bangun bahkan untuk sarapan, makan siang, dan makan malam.

Dokter yang datang untuk mengobati ibu saya memberikan obatnya dan mengatakan bahwa ibu saya membutuhkan kedamaian dan ketenangan. Ayah, berangkat kerja, meminta anak-anak untuk tidak membuat keributan. Dia memberi mereka sebuah buku dan berkata:

Bukunya menarik, bacalah. Saya pikir Anda akan menyukainya.

6. Dongeng tentang mainan Fedina

Sekali waktu ada seorang anak laki-laki Fedya Yegorov. Seperti semua anak, dia punya banyak mainan. Fedya menyukai mainannya, bermain dengannya dengan senang hati, tetapi ada satu masalah - dia tidak suka membersihkannya sendiri. Dia akan bermain dan berhenti di tempat dia bermain. Mainan tergeletak berantakan di lantai dan menghalangi, semua orang tergagap, bahkan Fedya sendiri yang membuangnya.

Dan kemudian suatu hari mainan itu bosan.

- Kita harus lari dari Fedya sebelum kita benar-benar hancur. Kita harus pergi ke orang-orang baik yang merawat mainan mereka dan menyimpannya,” kata prajurit plastik itu.
…

7. Sebuah kisah instruktif untuk anak laki-laki dan perempuan: Ekor setan

Tinggal-adalah Iblis. Iblis itu memiliki ekor ajaib. Dengan bantuan ekornya, Iblis dapat menemukan dirinya di mana saja, tetapi yang terpenting, ekor Iblis dapat memenuhi apa pun yang diinginkannya, untuk ini dia hanya perlu memikirkan sebuah keinginan dan melambaikan ekornya. Iblis ini sangat jahat dan sangat berbahaya.

Dia menggunakan kekuatan magis dari ekornya untuk perbuatan berbahaya. Dia mengatur kecelakaan di jalan, menenggelamkan orang di sungai, memecahkan es di bawah para nelayan, membakar dan melakukan banyak kekejaman lainnya. Suatu ketika Iblis bosan hidup sendirian di kerajaan bawah tanahnya.

Dia membangun sendiri kerajaan di bumi, mengelilinginya dengan hutan lebat dan rawa-rawa sehingga tidak ada yang bisa mendekatinya, dan mulai memikirkan siapa lagi yang akan mengisi kerajaannya. Iblis berpikir dan berpikir dan muncul dengan ide untuk mengisi kerajaannya dengan asisten yang akan melakukan kekejaman berbahaya atas perintahnya.

Iblis memutuskan untuk mengambil anak-anak nakal sebagai asistennya. …

Juga pada topik:

Puisi: “Fedya adalah anak kecil yang baik”

Anak laki-laki yang ceria Fedya
Naik sepeda,
Fedya berjalan di sepanjang jalan,
Mundur sedikit ke kiri.
Saat ini di trek
Murka melompat keluar - seekor kucing.
Fedya tiba-tiba melambat,
Merindukan kucing-Murka.
Fedya melanjutkan dengan cerdas,
Seorang teman berteriak kepadanya: “Tunggu sebentar!
Biarkan aku naik sedikit.
Itu teman, bukan siapa-siapa
Fedya memberi: - Ambillah, teman saya,
Naik satu lingkaran.
Dia sendiri duduk di bangku,
Dia melihat: keran, dan di samping kaleng penyiram,
Dan bunga menunggu di petak bunga -
Siapa yang akan memberikan seteguk air.
Fedya, melompat dari bangku cadangan,
Semua bunga dituangkan dari kaleng penyiram
Dan dia menuangkan air untuk angsa,
Sehingga mereka bisa mabuk.
- Fedya kami sangat baik,
- kucing Prosha tiba-tiba memperhatikan,
- Ya, dia baik untuk kita sebagai teman,
- kata angsa, minum air.
- Guk guk guk! Polkan berkata
- Fedya adalah anak kecil yang baik!

“Fedya adalah anak pengganggu”

Anak laki-laki yang ceria Fedya
Naik sepeda
Tidak ada jalan lurus
Fedya akan pergi - yang nakal.
Mengemudi lurus melintasi halaman
Di sini saya bertemu dengan peony,
Patah tiga batang
Dan menakuti tiga ngengat,
Dia menghancurkan lebih banyak bunga aster,
Terikat pada kemeja semak,
Dalam perjalanan menabrak bangku,
Menendang dan menjatuhkan kaleng penyiram,
Sandal basah kuyup di genangan air,
Dia mengayuh pedal dengan lumpur.
"Ha-ha-ha," kata si gander,
Yah, betapa anehnya dia
Harus naik di trek!
- Ya, - kata anak kucing Proshka,
- tidak ada jalan sama sekali!
Kucing itu berkata: - Sangat menyakitkan!
-Guk-guk-guk,- kata Polkan,
Anak ini adalah pengganggu!

e5f6ad6ce374177eef023bf5d0c018b6

Di bagian perpustakaan online untuk anak-anak ini, Anda dapat membaca cerita anak-anak secara online tanpa meninggalkan monitor. Di sebelah kanan adalah menu yang berisi daftar penulis yang ceritanya disajikan di situs kami untuk dibaca secara online. Semua cerita di situs web kami dengan ringkasan, serta ilustrasi warna-warni. Semua cerita sangat menarik dan sangat populer di kalangan anak-anak. Banyak cerita yang dimasukkan dalam kurikulum sastra sekolah untuk berbagai tingkatan. Kami harap Anda menikmati membaca cerita anak online di perpustakaan online kami dan menjadi pengunjung tetap kami.

Cerita dari penulis anak-anak

Kami menerbitkan cerita terbaik dari penulis anak-anak yang telah mendapatkan ketenaran di seluruh dunia karena pengakuan publik atas karya mereka. Penulis anak-anak terbaik disajikan di situs web kami: Chekhov A.P., Nosov N.N., Daniel Defoe, Ernest Seton-Thompson, Tolstoy L.N., Paustovsky K.G., Jonathan Swift, Kuprin A.I. , Mikhalkov S.V., Dragunsky V.Yu. dan banyak banyak lainnya. Seperti yang telah Anda pahami dari daftar, perpustakaan online kami berisi cerita oleh penulis anak-anak asing dan penulis anak-anak Rusia. Setiap penulis memiliki gaya penulisan cerita sendiri, serta topik favoritnya. Misalnya, cerita tentang binatang oleh Ernest Seton-Thompson atau cerita lucu dan lucu oleh Dragunsky V.Yu., cerita tentang orang India oleh Mine Reed atau cerita tentang kehidupan Tolstoy L.N. Setiap anak mungkin tahu tentang Dunno dan teman-temannya. Kisah-kisah A.P. Chekhov tentang cinta juga dihormati oleh banyak pembaca. Tentunya masing-masing dari kita memiliki penulis anak-anak favorit kita, yang ceritanya dapat dibaca dan dibaca ulang berkali-kali dan selalu mengagumi bakat Penulis Anak-Anak Hebat. Seseorang berspesialisasi dalam cerita pendek, seseorang menyukai cerita anak-anak yang lucu, dan seseorang senang dengan cerita anak-anak yang fantastis, setiap orang berbeda, setiap orang memiliki preferensi dan selera mereka sendiri, tetapi kami berharap di perpustakaan online kami, Anda akan menemukan apa yang Anda cari. untuk waktu yang lama.

cerita anak gratis

Semua cerita anak-anak yang disajikan di situs web kami diambil dari sumber terbuka di Internet dan diterbitkan sehingga setiap orang dapat membaca cerita anak-anak secara online secara gratis, atau mencetaknya dan membacanya pada waktu yang lebih nyaman. Semua cerita dapat dibaca sepenuhnya gratis dan tanpa registrasi di perpustakaan online kami.

Daftar abjad cerita anak-anak

Untuk kemudahan navigasi, semua cerita anak-anak terdaftar menurut abjad. Untuk menemukan cerita anak-anak yang diperlukan, Anda hanya perlu mengetahui penulis yang menulisnya. Jika Anda hanya tahu nama ceritanya - gunakan pencarian di situs, blok pencarian terletak di sudut kanan atas di bawah ayam. Jika pencarian tidak memberikan hasil yang diinginkan dan Anda tidak menemukan cerita anak-anak yang diperlukan, maka itu belum dipublikasikan di situs. Situs ini diperbarui secara berkala dan dilengkapi dengan cerita anak-anak baru dan cepat atau lambat akan muncul di halaman kami.

Tambahkan cerita anak-anak ke situs

Jika Anda seorang penulis cerita anak-anak modern dan ingin cerita Anda dipublikasikan di situs web kami - tulis surat kepada kami dan kami akan membuat bagian untuk kreativitas Anda di situs web kami, kami akan mengirimkan instruksi tentang cara menambahkan materi ke situs.

Situs web g o s t e i- semuanya untuk anak-anak!

Kami berharap Anda membaca cerita anak-anak yang menyenangkan!

e5f6ad6ce374177eef023bf5d0c018b60">

Cerita instruktif pendek yang menarik oleh Valentina Oseeva untuk anak-anak usia prasekolah senior dan sekolah dasar.

OSEVA. DAUN BIRU

Katya memiliki dua pensil hijau. Tapi Lena tidak punya. Jadi Lena bertanya pada Katya:

Beri aku pensil hijau. Dan Katya berkata:

Aku akan bertanya pada ibuku.

Kedua gadis itu datang ke sekolah keesokan harinya. Lena bertanya:

Apakah ibu membiarkanmu?

Dan Katya menghela nafas dan berkata:

Ibu mengizinkan saya, tetapi saya tidak meminta saudara laki-laki saya.

Nah, tanyakan lagi pada saudaramu, - kata Lena. Katya datang keesokan harinya.

Nah, apakah saudaramu membiarkanmu? - tanya Lena.

Kakakku mengizinkanku, tapi aku khawatir pensilmu akan patah.

Saya hati-hati, - kata Lena.

Dengar, - kata Katya, - jangan perbaiki, jangan tekan keras, jangan bawa ke mulutmu. Jangan menggambar terlalu banyak.

Saya, - kata Lena, - hanya perlu menggambar dedaunan di pepohonan dan rerumputan hijau.

Ini banyak, - kata Katya, dan dia mengerutkan alisnya. Dan dia memasang wajah jijik. Lena menatapnya dan pergi. Saya tidak mengambil pensil. Katya terkejut, mengejarnya:

Nah, apa kamu? Ambil!

Tidak, jawab Lena. Di kelas, guru bertanya:

Mengapa Anda, Lenochka, memiliki daun biru di pohon?

Tidak ada pensil hijau.

Kenapa kamu tidak mengambilnya dari pacarmu? Lenna terdiam. Dan Katya tersipu seperti kanker dan berkata:

Aku memberikannya padanya, tapi dia tidak mau menerimanya. Guru melihat keduanya:

Anda harus memberi agar Anda bisa menerima.

OSEVA. BURUK

Anjing itu menggonggong dengan marah, jatuh dengan cakar depannya. Tepat di depannya, bersandar di pagar, duduk seekor anak kucing kecil yang acak-acakan. Dia membuka mulutnya lebar-lebar dan mengeong dengan sedih. Dua anak laki-laki berdiri di dekatnya dan menunggu untuk melihat apa yang akan terjadi.

Seorang wanita melihat ke luar jendela dan buru-buru berlari ke teras. Dia mengusir anjing itu dan dengan marah memanggil anak-anak itu:

Tidak tahu malu!

Apa yang memalukan? Kami tidak melakukan apa-apa! anak laki-laki terkejut.

Ini buruk! jawab wanita itu dengan marah.

OSEVA. APA YANG BUKAN, ITU BUKAN

Suatu ketika ibu saya berkata kepada ayah saya:

Dan ayah segera berbicara dengan berbisik.

Tidak! Apa yang tidak mungkin tidak mungkin!

OSEVA. GRANDMA DAN GRANDDUCH

Ibu membawakan buku baru untuk Tanya.

Ibu berkata:

Ketika Tanya masih kecil, neneknya membacakan untuknya; sekarang Tanya sudah besar, dia sendiri akan membacakan buku ini untuk neneknya.

Duduklah, nenek! kata Tania. - Aku akan membacakanmu sebuah cerita.

Tanya membaca, nenek mendengarkan, dan ibu memuji keduanya:

Itulah betapa pintarnya Anda!

OSEVA. TIGA ANAK

Sang ibu memiliki tiga putra - tiga perintis. Tahun telah berlalu. Perang pecah. Ibu menemani tiga putra berperang - tiga pejuang. Seorang putra mengalahkan musuh di langit. Anak laki-laki lain memukul musuh di tanah. Putra ketiga mengalahkan musuh di laut. Tiga pahlawan kembali ke ibu mereka: pilot, tanker, dan pelaut!

OSEVA. PRESTASI TANIN

Setiap malam, ayah mengambil buku catatan, pensil, dan duduk bersama Tanya dan nenek.

Nah, apa saja pencapaian Anda? Dia bertanya.

Ayah menjelaskan kepada Tanya bahwa prestasi adalah semua hal baik dan bermanfaat yang telah dilakukan seseorang dalam sehari. Ayah dengan hati-hati menuliskan pencapaian tanin di buku catatan.

Suatu hari dia bertanya, seperti biasa, sambil memegang pensil:

Nah, apa saja pencapaian Anda?

Tanya sedang mencuci piring dan memecahkan cangkir, - kata nenek.

Hmm... - kata sang ayah.

Ayah! Tanya tanya. - Cangkirnya jelek, jatuh dengan sendirinya! Jangan menulis tentang itu dalam pencapaian kami! Tulis sederhana: Tanya mencuci piring!

Sehat! Ayah tertawa. - Mari kita menghukum cangkir ini agar lain kali, saat mencuci piring, yang lain lebih berhati-hati!

OSEVA. PENJAGA

Ada banyak mainan di TK. Lokomotif uap jarum jam berlari di sepanjang rel, pesawat terbang bersenandung di ruangan itu, boneka-boneka elegan tergeletak di gerbong. Anak-anak semua bermain bersama dan semua orang bersenang-senang. Hanya satu anak laki-laki yang tidak bermain. Dia mengumpulkan di sekelilingnya sejumlah besar mainan dan menjaganya dari para lelaki.

Ku! Ku! teriaknya, menutupi mainan dengan tangannya.

Anak-anak tidak berdebat - ada cukup mainan untuk semua orang.

Seberapa baik kita bermain! Betapa menyenangkannya kami! - orang-orang membual kepada guru.

Tapi aku bosan! teriak bocah itu dari sudutnya.

Mengapa? - guru terkejut. - Anda memiliki begitu banyak mainan!

Tapi bocah itu tidak bisa menjelaskan mengapa dia bosan.

Ya, karena dia bukan pemain, tapi penjaga, - anak-anak menjelaskan untuknya.

OSEVA. BISKUIT

Ibu menuangkan kue ke piring. Nenek mendentingkan cangkirnya dengan riang. Semua orang duduk di meja. Vova mendorong piring ke arahnya.

Delhi satu per satu, ”kata Misha tegas.

Anak-anak membuang semua kue di atas meja dan membaginya menjadi dua tumpukan.

Mulus? - tanya Vova.

Misha mengukur tumpukan dengan matanya:

Tepat ... Nenek, tuangkan kami teh!

Nenek menyajikan teh untuk mereka berdua. Meja itu sunyi. Tumpukan biskuit menyusut dengan cepat.

Rapuh! Manis! kata Misa.

Ya! Vova menjawab dengan mulut penuh.

Ibu dan nenek terdiam. Setelah semua kuenya habis, Vova menarik napas dalam-dalam, menepuk-nepuk perutnya dan turun dari balik meja. Misha menyelesaikan bagian terakhir dan menatap ibunya - dia mengaduk teh yang belum dia mulai dengan sendok. Dia memandang neneknya - dia sedang mengunyah kerak roti hitam ...

OSEVA. PELANGGA

Tolya sering berlari dari halaman dan mengeluh bahwa orang-orang itu menyinggung perasaannya.

Jangan mengeluh, - ibu pernah berkata, - Anda sendiri harus memperlakukan rekan-rekan Anda dengan lebih baik, maka rekan-rekan Anda tidak akan menyinggung Anda!

Tolya melangkah keluar ke tangga. Di situs tersebut, salah satu pelanggarnya, bocah tetangga Sasha, sedang mencari sesuatu.

Ibu saya memberi saya koin untuk roti, dan saya kehilangannya, ”jelasnya dengan muram. - Jangan datang ke sini, atau Anda akan menginjak-injak!

Tolya ingat apa yang dikatakan ibunya kepadanya di pagi hari, dan dengan ragu menyarankan:

Mari makan bersama!

Anak-anak mulai mencari bersama. Sasha beruntung: di bawah tangga di sudut paling pojok sebuah koin perak melintas.

Ini dia! Sasha bersukacita. - Membuat kami takut dan menemukan! Terima kasih. Keluarlah ke halaman. Orang-orang tidak tersentuh! Sekarang saya hanya mencari roti!

Dia meluncur ke bawah pagar. Dari tangga yang gelap terdengar suara gembira:

Anda-ho-di!..

OSEVA. MAINAN BARU

Paman duduk di atas koper dan membuka buku catatannya.

Nah, apa yang harus dibawa? - Dia bertanya.

Anak-anak itu tersenyum dan mendekat.

saya boneka!

Dan mobil saya!

Dan saya punya bangau!

Dan bagi saya ... Dan bagi saya ... - Orang-orang berlomba-lomba satu sama lain memerintahkan, paman saya menulis.

Hanya Vitya yang duduk diam di sela-sela dan tidak tahu harus bertanya apa ... Di rumah, seluruh sudutnya dipenuhi mainan ... Ada gerobak dengan lokomotif uap, dan mobil, dan derek ... Semuanya, semua yang orang-orang meminta, Vitya sudah memilikinya sejak lama ... Dia bahkan tidak memiliki apa-apa untuk diharapkan ... Tetapi paman akan membawakan setiap anak laki-laki dan setiap perempuan mainan baru, dan hanya untuknya, Vitya, dia tidak akan membawa apa pun ...

Mengapa kamu diam, Vityuk? - tanya paman.

Vitya mendesah pahit.

Aku... memiliki segalanya... - dia menjelaskan sambil menangis.

OSEVA. OBAT

Ibu gadis kecil itu jatuh sakit. Dokter datang dan melihat - dengan satu tangan ibu memegang kepalanya, dan membersihkan mainan dengan tangan lainnya. Dan gadis itu duduk di kursinya dan memerintahkan:

Bawakan aku kubus!

Ibu mengambil kubus dari lantai, memasukkannya ke dalam kotak, dan memberikannya kepada putrinya.

Dan bonekanya? Dimana bonekaku? teriak gadis itu lagi.

Dokter melihatnya dan berkata:

Sampai putrinya belajar membersihkan mainannya sendiri, sang ibu tidak akan pulih!

OSEVA. SIAPA YANG MENGHUKUMNYA?

Saya menyinggung seorang teman. Saya mendorong seorang pejalan kaki. Aku memukul anjing. Aku kasar pada adikku. Semua orang meninggalkanku. Saya ditinggalkan sendirian dan menangis dengan sedih.

Siapa yang menghukumnya? tetangga bertanya.

Dia menghukum dirinya sendiri, - jawab ibuku.

OSEVA. SIAPA PEMILIKNYA?

Nama anjing hitam besar itu adalah Beetle. Dua anak laki-laki, Kolya dan Vanya, menjemput Zhuk di jalan. Dia mengalami patah kaki. Kolya dan Vanya merawatnya bersama, dan ketika Zhuk pulih, masing-masing anak laki-laki ingin menjadi pemilik tunggalnya. Tapi siapa pemilik Kumbang, mereka tidak bisa memutuskan, sehingga perselisihan mereka selalu berakhir dengan pertengkaran.

Suatu hari mereka berjalan melewati hutan. Kumbang itu berlari ke depan. Anak-anak berdebat dengan panas.

Anjing saya, - kata Kolya, - Saya adalah orang pertama yang melihat Kumbang dan mengambilnya!

Tidak, milikku, - Vanya marah, - Aku membalut cakarnya dan menyeret potongan-potongan lezat untuknya!

Bocah Yasha selalu suka memanjat ke mana-mana dan memanjat ke segala hal. Begitu beberapa koper atau kotak dibawa, Yasha segera menemukan dirinya di dalamnya.

Dan dia naik ke semua jenis tas. Dan di lemari. Dan di bawah meja.

Ibu sering berkata:

- Saya khawatir, saya akan ikut dengannya ke kantor pos, dia akan mendapatkan beberapa paket kosong, dan dia akan dikirim ke Kyzyl-Orda.

Dia mendapat sangat baik untuk itu.

Dan kemudian Yasha mengambil mode baru - dia mulai jatuh dari mana-mana. Saat dibagikan di rumah:

- Eh! - semua orang mengerti bahwa Yasha telah jatuh dari suatu tempat. Dan semakin keras "uh", semakin tinggi ketinggian tempat Yasha terbang. Misalnya, ibu mendengar:

- Eh! - jadi itu bukan masalah besar. Yasha ini baru saja jatuh dari bangku.

Jika Anda mendengar:

- Eee! - jadi ini masalah yang sangat serius. Yasha-lah yang menjatuhkan diri dari meja. Aku harus pergi dan melihat benjolannya. Dan pada suatu kunjungan, Yasha memanjat ke mana-mana, dan bahkan mencoba memanjat rak-rak di toko.

Suatu hari ayah saya berkata:

- Yasha, jika Anda mendaki di tempat lain, saya tidak tahu apa yang akan saya lakukan dengan Anda. Aku akan mengikatmu ke penyedot debu dengan tali. Dan Anda akan berjalan di mana-mana dengan penyedot debu. Dan Anda akan pergi ke toko dengan ibumu dengan penyedot debu, dan di halaman Anda akan bermain di pasir yang diikat ke penyedot debu.

Yasha sangat ketakutan sehingga setelah kata-kata ini dia tidak memanjat ke mana pun selama setengah hari.

Dan kemudian, bagaimanapun, dia naik ke meja bersama ayahnya dan jatuh bersama dengan telepon. Ayah mengambilnya dan benar-benar mengikatnya ke penyedot debu.

Yasha berjalan di sekitar rumah, dan penyedot debu mengikutinya seperti anjing. Dan dia pergi ke toko bersama ibunya dengan penyedot debu, dan bermain di halaman. Sangat tidak nyaman. Baik Anda memanjat pagar, atau mengendarai sepeda.

Tapi Yasha belajar menyalakan penyedot debu. Sekarang bukannya "uh" terus-menerus mulai terdengar "uu".

Begitu ibu duduk untuk merajut kaus kaki untuk Yasha, ketika tiba-tiba di seluruh rumah - "oooooo." Ibu melompat-lompat.

Kami memutuskan untuk membuat kesepakatan yang baik. Yasha dilepaskan dari penyedot debu. Dan dia berjanji untuk tidak mendaki di tempat lain. Papa berkata:

- Kali ini, Yasha, saya akan lebih ketat. Aku akan mengikatmu ke bangku. Dan saya akan memaku bangku ke lantai dengan paku. Dan Anda akan hidup dengan bangku, seperti anjing di bilik.

Yasha sangat takut dengan hukuman seperti itu.

Tapi saat itu muncul kasus yang sangat bagus - mereka membeli lemari pakaian baru.

Pertama, Yasha naik ke lemari. Dia duduk di lemari untuk waktu yang lama, membenturkan dahinya ke dinding. Ini adalah hal yang menarik. Kemudian dia bosan dan keluar.

Dia memutuskan untuk naik ke lemari.

Yasha memindahkan meja makan ke lemari dan menaikinya. Tapi dia tidak mencapai puncak kabinet.

Lalu dia meletakkan kursi ringan di atas meja. Dia naik ke meja, lalu ke kursi, lalu ke sandaran kursi, dan mulai naik ke lemari. Sudah setengah pergi.

Dan kemudian kursi itu terlepas dari bawah kakinya dan jatuh ke lantai. Tapi Yasha tetap setengah di lemari, setengah di udara.

Entah bagaimana dia naik ke lemari dan terdiam. Coba beri tahu ibumu

- Oh, bu, aku sedang duduk di lemari!

Ibu akan segera memindahkannya ke bangku. Dan dia akan hidup seperti anjing sepanjang hidupnya di dekat bangku.

Di sini dia duduk dan diam. Lima menit, sepuluh menit, lima menit lagi. Secara keseluruhan, hampir sebulan. Dan Yasha perlahan mulai menangis.

Dan ibu mendengar: Yasha tidak bisa mendengar sesuatu.

Dan jika Yasha tidak terdengar, maka Yasha melakukan sesuatu yang salah. Entah dia mengunyah korek api, atau dia naik ke akuarium setinggi lutut, atau dia menggambar Cheburashka di kertas ayahnya.

Ibu mulai mencari di tempat yang berbeda. Dan di lemari, dan di kamar bayi, dan di kantor ayahku. Dan semuanya beres: ayah bekerja, jam terus berdetak. Dan jika ada ketertiban di mana-mana, maka sesuatu yang sulit pasti telah terjadi pada Yasha. Sesuatu yang luar biasa.

Ibu berteriak:

- Yasha, di mana kamu?

Yasha terdiam.

- Yasha, di mana kamu?

Yasha terdiam.

Kemudian ibu saya mulai berpikir. Dia melihat kursi di lantai. Dia melihat bahwa meja tidak pada tempatnya. Dia melihat - Yasha sedang duduk di lemari.

Ibu bertanya:

- Nah, Yasha, apakah Anda akan duduk di lemari sepanjang hidup Anda atau akankah kita turun?

Yasha tidak ingin turun. Dia takut dia akan diikat ke bangku.

Dia berkata:

- Aku tidak akan turun.

Ibu berkata:

- Oke, mari kita hidup di lemari. Sekarang aku akan membawakanmu makan siang.

Dia membawa sup Yasha dalam mangkuk, sendok dan roti, dan meja kecil dan bangku.

Yasha makan siang di lemari.

Kemudian ibunya membawakannya pot di lemari. Yasha sedang duduk di pispot.

Dan untuk menyeka pantatnya, ibuku harus bangun sendiri di atas meja.

Pada saat ini, dua anak laki-laki datang mengunjungi Yasha.

Ibu bertanya:

- Nah, haruskah Anda memberi Kolya dan Vitya lemari?

Yasha berkata:

- Kirim.

Dan kemudian ayah tidak tahan dari kantornya:

- Sekarang saya sendiri akan datang mengunjunginya di lemari. Ya, bukan satu, tapi dengan tali. Keluarkan segera dari lemari.

Mereka mengeluarkan Yasha dari lemari, dan dia berkata:

- Bu, saya tidak turun karena saya takut tinja. Ayah saya berjanji untuk mengikat saya ke bangku.

“Oh, Yasha,” kata ibu, “kamu masih kecil. Anda tidak mengerti lelucon. Pergi bermain dengan orang-orang.

Dan Yasha mengerti lelucon.

Tapi dia juga mengerti bahwa ayah tidak suka bercanda.

Dia dapat dengan mudah mengikat Yasha ke bangku. Dan Yasha tidak memanjat di tempat lain.

Bagaimana anak laki-laki Yasha makan dengan buruk

Yasha baik untuk semua orang, dia hanya makan dengan buruk. Sepanjang waktu dengan konser. Entah ibu bernyanyi untuknya, atau ayah menunjukkan trik. Dan dia bergaul:

- Saya tidak mau.

Ibu berkata:

- Yasha, makan bubur.

- Saya tidak mau.

Papa berkata:

- Yasha, minum jus!

- Saya tidak mau.

Ibu dan ayah bosan membujuknya setiap saat. Dan kemudian ibu saya membaca dalam satu buku ilmiah pedagogis bahwa anak-anak tidak boleh dibujuk untuk makan. Penting untuk meletakkan sepiring bubur di depan mereka dan menunggu mereka lapar dan makan semuanya.

Mereka meletakkan, meletakkan piring di depan Yasha, tapi dia tidak makan dan tidak makan apapun. Dia tidak makan bakso, sup, atau bubur. Dia menjadi kurus dan mati, seperti sedotan.

- Yasha, makan bubur!

- Saya tidak mau.

- Yasha, makan sup!

- Saya tidak mau.

Sebelumnya, celananya sulit untuk dikencangkan, tetapi sekarang dia menggantung sepenuhnya dengan bebas di dalamnya. Dimungkinkan untuk meluncurkan Yasha lain ke dalam celana ini.

Dan kemudian suatu hari angin kencang bertiup.

Dan Yasha bermain di situs itu. Dia sangat ringan, dan angin menggulungnya di sekitar lokasi. Digulung ke pagar wire mesh. Dan di sana Yasha terjebak.

Jadi dia duduk, ditekan ke pagar oleh angin, selama satu jam.

Ibu menelepon:

- Yasha, di mana kamu? Pulang dengan sup untuk menderita.

Tapi dia tidak pergi. Dia bahkan tidak terdengar. Dia tidak hanya menjadi mati sendiri, tetapi suaranya menjadi mati. Tidak ada yang terdengar bahwa dia mencicit di sana.

Dan dia mencicit:

- Bu, bawa aku menjauh dari pagar!

Ibu mulai khawatir - kemana Yasha pergi? Di mana mencarinya? Yasha tidak terlihat dan tidak terdengar.

Ayah mengatakan ini:

- Saya pikir Yasha kami terguling di suatu tempat oleh angin. Ayo, bu, kami akan membawa panci sup ke teras. Angin akan bertiup dan bau sup akan membawa ke Yasha. Pada bau lezat ini, dia akan merangkak.