Tentang hari apa? Engel Fattakhov dalam posisi Menteri Pendidikan Republik Tatarstan dianggap, mereka mulai berbicara pada bulan November. Alasan rumor itu adalah tentang studi bahasa Tatar, yang sampai ke pemerintah Rusia. Untungnya, poin dalam masalah ini telah dikemukakan. Mungkin, bagi banyak orang, Engel Fattakhov akan dikenang sebagai orang di mana "konflik bahasa" pecah, tetapi sejumlah inovasi penting dibuat di bawahnya.

Pertarungan melawan permintaan

Pada 2012, Engel Fattakhov menggantikan Albert Gilmutdinov sebagai Menteri Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Republik Tatarstan. Menurut aktivis hak asasi manusia, salah satu penyebabnya adalah banyaknya kasus pemerasan di sekolah. Duduk di kursi Menteri Pendidikan Republik Tatarstan, Engel Fattakhov mengumumkan keinginannya untuk memerangi pemerasan. Jadi, pada tahun 2014, dia melarang mengumpulkan uang dari orang tua untuk keperluan apa pun: memperbaiki kelas dan sekolah, membeli buku kerja, dll. Namun, orang tua dari anak sekolah terus mengeluh tentang permintaan tersebut. Ternyata, beberapa lembaga pendidikan datang dengan penggalangan dana dari orang tua dan guru.

Belajar bahasa asing

Engel Fattakhov memberikan perhatian khusus pada bahasa asing. Menurut dia, pengujian di kelas yang berbeda menunjukkan bahwa siswa belum menguasai bahasa Inggris dengan baik. Pada bulan September 2014, Engel Fattakhov menjadikan bahasa asing sebagai mata pelajaran wajib untuk semua siswa kelas satu. Selain itu, Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Republik Tatarstan telah mengembangkan peta untuk meningkatkan pelatihan. Jadi, pada tahun 2018, semua siswa kelas 10 akan diuji dalam bahasa Inggris dengan bagian “berbicara”. Untuk itu, menurut dia, republik sedang mempersiapkan pemberlakuan USE wajib dalam bahasa asing.

Sebelum dimulainya tahun ajaran 2015, Menteri Pendidikan Republik Tatarstan mengumumkan bahwa pada bulan September enam sekolah di republik memulai bahasa Mandarin. Eksperimen melibatkan bacaan di distrik Bugulma, sebuah sekolah di Sabinsky, gimnasium Tatar No. 1, gimnasium No. 6, sekolah No. 18, 35 Kazan.

Ujian di kelas 4

Tatarstan telah mengembangkan program regional untuk menilai kualitas pendidikan. Selain USE untuk lulusan kelas 11 dan OGE untuk siswa kelas 9, sejak tahun 2015 pengujian untuk anak yang lulus dari kelas 4 telah dimulai di Tatarstan. Seperti yang dicatat Engel Fattakhov, itu diperkenalkan untuk secara teratur memeriksa pengetahuan siswa dan menjauh dari persepsi USE sebagai penghalang psikologis.

Pengurangan kelas 10 dan 11

Pada tahun 2015, Engel Fattakhov mengatakan bahwa untuk meningkatkan kinerja Unified State Examination, orang-orang kuat dengan prestasi akademik yang baik harus diterima di kelas 10, dan tiga dan dua siswa dapat dikirim ke perguruan tinggi dan sekolah teknik.

Jadi sekolah melakukannya, tetapi orang tua tidak puas dengan metode baru. Oleh karena itu, setelah diperiksa oleh Kejaksaan Republik Tatarstan, sejumlah lembaga pendidikan membuka kelas 10 atau menyediakan tempat bagi siswa yang sudah ada.

Perhatikan bahwa masalah kelas senior tetap ada. Pada tahun 2017, orang tua anak sekolah kembali menghubungi otoritas pengawas dengan permintaan untuk membantu memindahkan anak-anak mereka ke kelas 10.

Pelajaran astronomi

Sejak September 2017, astronomi telah ada di sekolah Kazan. Mata pelajaran ini dipelajari oleh siswa kelas 10 dan 11. Sekolah diberikan buku pelajaran yang sesuai dan guru dilatih ulang. Perlu dicatat bahwa kembalinya astronomi ke sekolah adalah tren semua-Rusia.

Pengenalan standar profesional bagi guru

Pada 2016, Engel Fattakhov mengatakan bahwa republik memberikan penekanan khusus pada penyediaan pendidikan berkualitas untuk semua anak sekolah di Republik Tatarstan, terlepas dari tempat tinggal mereka: pusat kota, distrik mikro terpencil, desa. Dalam hal ini, ia dua kali mengadakan Ujian Negara Bersatu untuk para guru, yang sangat tidak memuaskan para guru.

Selain itu, ia akan membagikan 10 ribu laptop kepada para guru, mengupgrade peralatan kerja dan memotivasi para guru secara finansial.

Tatarstan mematuhi semua norma undang-undang federal dalam persiapan program pendidikan di sekolah. Ini dinyatakan pada pengarahan oleh kepala Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Republik Tatarstan Engel Fattakhov, menjawab pertanyaan koresponden KazanFirst apakah republik akan mengubah norma untuk pengajaran bahasa Rusia dan Tatar.

- Kami memiliki Konstitusi Tatarstan, ada undang-undang tentang norma-norma pendidikan, undang-undang tentang bahasa negara - Rusia dan Tatar. Dalam hal ini, kami tidak memiliki pelanggaran. Semua tindakan kami dikoordinasikan dengan Kementerian Pendidikan Federasi Rusia. Kami kementerian hanya sebagai pelaksana. Kami mematuhi hukum. Kami memiliki program pendidikan, dan kami akan terus bertindak dalam kerangkanya. Kami melakukan banyak hal dalam hal bahasa, konsep pengajaran bahasa Tatar telah diadopsi khusus untuk anak-anak yang berbahasa Rusia, dan untuk anak-anak Tatar yang tidak fasih berbahasa Tatar, kata menteri.

Menurutnya, posisi kementerian adalah sebagai berikut - setiap orang tua tidak akan keberatan jika anaknya fasih berbahasa Rusia, Tatar, dan Inggris.

Sebelumnya, menteri menyatakan bahwa kata-kata Presiden Rusia, yang diucapkan di Dewan Hubungan Antaretnis pada 20 Juli di Yoshkar-Ola dan didedikasikan untuk prioritas belajar bahasa Rusia di sekolah, tidak berlaku untuk kebijakan bahasa di Tatarstan. .

Dalam pidatonya di ibu kota Mari El, Putin menginstruksikan semua kepala daerah untuk mengawasi dengan ketat agar tidak ada yang dipaksa untuk belajar bahasa asing.

- Saya ingin mengingatkan Anda, teman-teman, bahwa bahasa Rusia bagi kami adalah bahasa negara, bahasa komunikasi antaretnis, dan tidak dapat digantikan oleh apa pun. Dia adalah kerangka spiritual alami dari seluruh negara multinasional kita. Semua orang harus mengetahuinya... Bahasa masyarakat Rusia juga merupakan bagian integral dari budaya asli masyarakat Rusia. Mempelajari bahasa-bahasa ini adalah hak yang dijamin secara konstitusional, hak sukarela. Memaksa seseorang untuk belajar bahasa yang bukan bahasa aslinya sama tidak dapat diterimanya dengan menurunkan tingkat pengajaran bahasa Rusia. Saya menarik perhatian khusus para kepala wilayah Federasi Rusia untuk ini- kata Vladimir Putin.

Pidato Presiden Rusia Vladimir Putin di Dewan Hubungan Antaretnis pada 20 Juli di Yoshkar-Ola, di mana ia mengumumkan tidak dapat diterimanya pengajaran wajib bahasa non-pribumi di republik-republik nasional dan pengurangan jam dalam bahasa Rusia, di Tatarstan mereka mencoba di setiap cara yang mungkin untuk menolak. Ini dilakukan dengan dua cara: mereka berpura-pura bahwa kata-kata Putin sama sekali tidak menyangkut Tatarstan, tetapi ia diduga berbicara tentang beberapa wilayah lain, atau mereka hanya menyangkal pernyataan kepala negara.

Menteri Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Tatarstan bersikap paling terbuka dalam hal ini Engel Fattakhov, yang menggabungkan kedua posisi dalam komentarnya: pertama, kata-kata Putin bukan tentang Tatarstan, dan kedua, di sini di Tatarstan semuanya sesuai dengan hukum (mari kita klarifikasi, menurut hukum setempat).

"Pada orang biasa, ini disebut" hidupkan orang bodoh ", - beginilah reaksi ketua Masyarakat Budaya Rusia Tatarstan terhadap kata-kata Fattakhov Mikhail Shcheglov. Menurutnya, “reaksi penduduk Tatarstan yang berbahasa Rusia terhadap kata-kata Presiden Rusia adalah satu - antusiasme. Namun, pemimpin ORCT mengatakan, jika "A" diucapkan, maka "B" juga harus mengikuti, yang berarti bahwa setelah kata-kata Presiden Rusia, instruksi dan tindakan khusus untuk mengubah situasi harus mengikuti, karena masalah di kebijakan pendidikan bahasa Tatarstan diakui relevan. Pada saat yang sama, Mikhail Shcheglov mengulangi: “Bahasa Tatar harus dikembangkan dan dilestarikan, pertama-tama, oleh penuturnya, dan bukan oleh penduduk Tatarstan yang berbahasa Rusia: eksperimen tentang pengajaran wajib bahasa Tatar ke bahasa Rusia- pembicara di republik ini telah gagal selama seperempat abad, saatnya untuk mengakui ini dan menerimanya sebagai kenyataan, tolak dia".

Shcheglov digemakan oleh kepala Pusat Strategi Pendidikan Etnokultural dari Institut Federal untuk Pengembangan Pendidikan Olga Artementko, mengamati reaksi di Tatarstan. Dalam komentarnya, dia juga mengatakan bahwa tampaknya "di Tatarstan, orang bodoh dihidupkan" atas pernyataan Putin. “Saya membaca komentar Menteri Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Republik Tatarstan, Engel Fattakhov, bahwa pidato Presiden Rusia tentang tidak dapat diterimanya pembelajaran bahasa asing dan pengurangan jam pelajaran bahasa Rusia dalam jadwal sekolah tidak berlaku untuk Tatarstan,” lanjut Arttemenko, “dia salah ketika dia mengatakan bahwa pernyataan Putin tidak menyangkut Tatarstan dan Bashkortostan: justru wilayah inilah yang menjadi perhatian pertama dari kata-kata Presiden Rusia, dan Tatarstan bahkan lebih dari itu. Bashkortostan.”

Menurut spesialis, situasi di Bashkiria lebih baik dalam arti bahwa undang-undang setempat tidak menunjukkan kewajiban untuk mempelajari bahasa negara republik (Bashkir), dan di Tatarstan mempelajari Tatar adalah suatu kewajiban. Oleh karena itu, di Ufa dimungkinkan untuk menantang praktik pengajaran wajib bahasa Bashkir: bahkan kantor kejaksaan Bashkortostan dapat mengeluarkan peringatan kepada kepala republik tentang tidak dapat diterimanya pelanggaran hukum ketika anak-anak sekolah diwajibkan mempelajari Bashkir bahasa. Di Tatarstan, menurut undang-undang setempat, studi bahasa negara republik (Tatar) adalah wajib, sehingga tidak mungkin bagi orang tua untuk mencapai melalui pengadilan kesukarelaan studinya.

Artemenko sendiri mengusulkan untuk membedakan antara konsep "bahasa negara Rusia", "bahasa negara republik" dan "bahasa ibu". “Menteri Fattakhov, yang menyatakan bahwa pejabat di Tatarstan mematuhi standar federal pendidikan, tidak jujur, karena tidak ada standar federal untuk mengajar bahasa negara republik, hanya ada standar federal untuk mengajar bahasa negara Federasi Rusia. . “Di tempat-tempat padat penduduk Tatar, Tatar harus dipelajari sebagai bahasa ibu, di tempat-tempat di mana orang Rusia berpenduduk padat, bahasa Rusia harus diajarkan sebagai bahasa ibu, dan di daerah multi-etnis, seperti Tatarstan atau Bashkortostan, harus ada pilihan dalam mempelajari bahasa ibu, yang, sayangnya, tidak” , - kata spesialis Moskow. “Tidak akan ada konflik dan protes jika bahasa negara republik juga dipelajari berdasarkan pilihan,” yakin Arttemenko, menambahkan bahwa jika pihak berwenang Tatarstan menyetujui ini, maka tidak akan ada pernyataan dari Putin yang menunjuk pada masalah etnolinguistik di republik-republik nasional.

Dengan satu atau lain cara, pidato Putin di Yoshkar-Ola untuk kedua kalinya musim panas ini adalah sinyal yang jelas yang dikirim ke pihak berwenang Tatarstan ( kasus pertama adalah cerita seputar tidak diperpanjangnya kesepakatan tentang pembatasan kekuasaan antara Tatarstan dan pusat federal - red. Harian). Semua ini terjadi dengan latar belakang keheningan demonstratif Presiden Tatarstan. Rustam Minnikhanov yang memilih untuk tidak mengomentari masalah ini. Mungkin Minnikhanov mengerti bahwa jika dia sekarang berbicara, maka dia harus secara terbuka mengambil salah satu pihak dalam konflik ini, dan ini penuh dengan hilangnya dukungan dari nasionalis Tatar (cukup berpengaruh dalam pembentukan republik), atau, jauh lebih serius, konflik dengan Presiden Federasi Rusia. Mungkin itu sebabnya Minnikhanov lebih suka pergi berlibur, meninggalkan Perdana Menteri "Rusia" utama Republik Tatarstan di tempatnya Alexey Pesoshin.

Sergey Ignatiev

Di mana menteri dan jaksa?

Sebelum sesi yang ditunggu-tunggu, yang seharusnya membahas masalah paling mendesak dalam beberapa bulan terakhir, selain topik utama, beberapa intrik lagi telah menumpuk. Di luar dugaan semua orang, jaksa Republik Tatarstan, Ildus Nafikov, kemarin pergi berlibur, tepat sebelum pertemuan.

Pertanyaan “Mendikbud sudah datang?” menjadi yang paling populer di kalangan wartawan pagi ini. Engel Fattakhov masih tidak muncul di sela-sela Dewan Negara Republik Tatarstan, yang menimbulkan kecurigaan bahwa salah satu wakilnya tidak akan menerima rap di depan parlemen? Segera menjadi jelas bahwa Fattakhov sudah berada di aula, dia baru saja masuk bukan dari pintu masuk utama, tetapi dengan jalan memutar.

Ada juga jaksa republik, yang secara khusus datang untuk sidang, tetapi tidak mengucapkan sepatah kata pun selama seluruh sidang. Tetapi rekannya akhirnya melanggar sumpah diam. Selama beberapa bulan terakhir, Engel Fattakhov dengan hati-hati menghindari berbicara di depan umum. Hari ini, dia berbicara tentang keadaan, berbicara untuk pertama kalinya tentang topik krisis bahasa di Tatarstan.

- Dalam 10 hari, inspeksi bersama Kantor Kejaksaan Agung dan Rosobrnadzor berlangsung di sekolah-sekolah republik. Perintah Presiden Rusia semacam itu diterbitkan pada 28 Agustus, tepat sebelum dimulainya tahun ajaran. Perintah Presiden menyentuh dua masalah: keadaan belajar dan mengajar bahasa Rusia, dan studi sukarela dari bahasa asli dan negara republik Federasi Rusia.

Tatar–hampir asing, meskipun milik negara

Tidak ada masalah dengan pengajaran bahasa Rusia di republik ini, kata Menteri Pendidikan. Pada 2017, menurut hasil Unified State Examination, hasil lulusan Tatarstan lebih tinggi daripada di sebagian besar wilayah Rusia. Perbedaannya dengan Moskow hanya 7 perseratus poin. Kita harus berharap bahwa itu akan menjadi lebih baik, karena sebagai bagian dari pelaksanaan instruksi Presiden, volume belajar bahasa Rusia dibawa ke yang direkomendasikan dalam program teladan.

- Mulai dari kuartal kedua tahun ajaran ini, orang tua siswa republik diberikan kesempatan untuk memilih bahasa Rusia asli mereka untuk belajar anak-anak mereka. Anak-anak sekolah republik, yang orang tuanya memilih bahasa Rusia, dan kami memiliki 30% dari mereka, akan mempelajari 2 mata pelajaran independen dalam jadwal sekolah - Rusia sebagai negara bagian, Rusia sebagai penduduk asli, - menteri menjelaskan. - Jumlah total kelas bahasa dan sastra Rusia dalam jadwal sekolah dapat mencapai 11 jam per minggu atau 2 jam pelajaran per hari. Pada saat yang sama, tidak ada program dan buku pelajaran yang patut dicontoh untuk bahasa Rusia sebagai bahasa ibu. Kami menyusun materi pembelajaran kami sendiri. Ini akan menjadi kombinasi kursus dalam retorika, fiksi dunia, budaya dan studi mendalam tentang bahasa dan sastra Rusia.

Namun, yang diharapkan dari menteri bukanlah laporan keberhasilan pendidikan Tatarstan. Semua orang tertarik dengan pertanyaan tentang bagaimana bahasa Tatar akan diajarkan di sekolah dan apakah mereka akan sama sekali.

- Hari ini, konsultasi dengan Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia berlanjut. Untuk fase transisi, kami mengusulkan sebagai berikut. Kembangkan opsi kurikulum untuk pendidikan dasar dan dasar umum, di mana dimungkinkan untuk memilih dan mempelajari bahasa asli - Rusia, Tatar, Chuvash, Mari, Udmurt, Mordovian, dll. dalam waktu 2-3 jam. Pada saat yang sama, bahasa Tatar negara bagian akan dipelajari dalam waktu 2 jam oleh semua siswa. Di sekolah menengah, studi bahasa Tatar sebagai bahasa negara diusulkan untuk diselenggarakan secara sukarela. Dalam situasi saat ini, kami percaya bahwa pendekatan ini dapat menjadi solusi kompromi yang memungkinkan kami untuk membawa volume belajar bahasa Rusia hingga yang direkomendasikan oleh Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia, memastikan pilihan bahasa asli. bahasa atas permintaan orang tua dalam kerangka wilayah teladan "bahasa asli dan sastra asli", melestarikan kemungkinan mempelajari bahasa Tatar sebagai bahasa negara, untuk memastikan kesukarelaan studi bahasa Tatar negara di tingkat senior, ” kata Fattakhov. - Selama pertemuan berikutnya dengan Menteri Pendidikan Federasi Rusia Olga Vasilyeva kemarin, dia mengkonfirmasi kesiapannya untuk menyetujui solusi kompromi ini. Kami berharap untuk menerima surat yang sesuai minggu depan. Selanjutnya, kami menganggap perlu untuk mengatur kerja bersama untuk memperkenalkan perubahan pada standar pendidikan federal dengan partisipasi wajib dari perwakilan daerah dalam pekerjaan ini.

- Pada tahun 90-an, ada transisi ke pengajaran universal bahasa Tatar. Ini membutuhkan keterlibatan personel, termasuk melalui pelatihan ulang spesialis non-inti. Secara paralel, program dan buku teks dikembangkan. Pada awal tahun 90-an, praktis tidak ada pengalaman dalam mengajar bahasa Tatar kepada audiens bahasa asing. Ada dua masalah utama dalam pengajaran bahasa Tatar. Yang pertama adalah persiapan metodologis guru yang tidak memadai untuk bekerja di kelas bahasa asing. Kami tidak sepenuhnya menyadari bahwa kami memasuki kelas anak-anak yang bahasa Tatarnya hampir merupakan bahasa asing, meskipun itu adalah bahasa negara. Kedua, program dan buku teks ditujukan untuk mempelajari struktur bahasa, dan bukan teknologi komunikasi, simpul menteri.

“Tidak ada guru Tatar yang akan dipecat selama tahun ajaran”

Kurikulum baru memerlukan peningkatan beban guru bahasa Rusia. Total kebutuhan mereka sekitar 220 orang. Jumlah guru bahasa Tatar yang sama dapat diberhentikan. Secara total, ada sekitar satu setengah ribu dari mereka di republik ini. Menteri mengatakan, meskipun beban mengajar mereka dikurangi, gajinya akan tetap sama selama dua bulan. Nasib para guru diklarifikasi oleh presiden republik.

- Kami telah menyiapkan versi yang memperhitungkan semua norma undang-undang federal dan undang-undang republik. Sebelumnya telah disepakati dengan spesialis dari Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia. Dokumen ini telah diserahkan. Kemarin menteri kami bertemu dengan Olga Yurievna (Olga Vasilyeva, Menteri Pendidikan Rusia. - Ed.), ada konfirmasi. Kami telah memutuskan bahwa tidak ada guru yang akan dipecat. Kami akan mengambil semua tindakan yang diperlukan untuk jumlah guru bahasa Rusia yang cukup, untuk ini kami memiliki cadangan. Dan pada saat yang sama, tidak ada satu pun guru bahasa Tatar yang akan dipecat selama tahun ajaran. Kami sudah memiliki roadmap untuk masing-masing sekolah. Orang harus tenang, sekolah harus tenang. Tidak akan ada langkah ilegal dan ilegal di pihak kami. Kami sedang menunggu standar federal baru, di mana bahasa negara bagian republik akan diajarkan dua jam seminggu. Saya juga bernegosiasi dengan pemerintah, ada kesepahaman, saya sangat berharap bahwa kita harus menyelesaikan masalah ini dalam waktu dekat. Kita harus secara jelas mematuhi Konstitusi Federasi Rusia, Republik Tatarstan, undang-undang dan peraturan yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan Rusia. Jalan ini harus ditempuh. Hari ini saya tidak ingin membahas sekali lagi pentingnya dan keseriusan tugas ini. Mari kita rekan-rekan kita bekerja sama dengan Kementerian Pendidikan Federasi Rusia, dan setelah itu kita akan melaporkan kepada Parlemen tentang pekerjaan yang telah dilakukan,” saran Rustam Minnikhanov.

Usai pernyataan Presiden tersebut, Farid Mukhametshin mengusulkan untuk menghentikan perdebatan dan menunda pembahasan isu yang sedang memanas hingga sesi berikutnya. Tanggalnya dijanjikan akan diumumkan kemudian.

"Kami, seperti biasa, di garis depan"

Setelah pertemuan, para jurnalis berbaris di sekitar ketua Komite Kebudayaan, Ilmu Pengetahuan, Pendidikan, dan Urusan Nasional Dewan Negara Republik Tatarstan Razil Valeev, yang tertarik dengan apa yang harus dilakukan dengan sekolah-sekolah di mana pertemuan telah diadakan dan orang tua telah memilih kurikulum, apakah program yang sudah dipilih harus ditinjau ulang, apakah bahasa Tatar akan muncul sebagai bahasa di kelas satu?

– Itu semua tergantung pada keputusan apa yang akan dibuat di Moskow, di Kementerian Pendidikan republik kita dan Presiden Federasi Rusia. Saya pikir jika konsistensi posisi tercermin dalam percakapan para menteri, maka perubahan harus dilakukan pada Standar Pendidikan Negara Federal Federasi Rusia, kata Razil Valeev.

- Apakah akan menyebar hanya ke Tatarstan atau ke semua republik? - koresponden "MK-Povolzhye" bertanya.

- Semua republik.

– Artinya, pada kenyataannya, Tatarstan membuka jalan untuk studi bahasa nasional di semua republik?

- Ya, Anda bisa menghitungnya. Pada 24 Oktober, pada pertemuan di Makhachkala, saya berbicara tentang ini, dan di sana semua republik nasional mendukung proposal Tatarstan. Mereka juga bertindak, bukan hanya kita. Misalnya, Yakutia sangat aktif di area ini, Chuvashia. Tapi kami, seperti biasa, di garis depan.