Sekolah dasar Prancis - apa yang dipelajari anak-anak? "Buku bagus untuk dicintai." Materi pendidikan: buku, tempat sekolah

Anak-anak pergi ke taman kanak-kanak pada usia tiga tahun, di mana mereka menghabiskan tiga tahun dalam kelompok yang berbeda: pertama di kelompok yang lebih muda, kemudian di kelompok menengah, dan kemudian di kelompok yang lebih tua. Kelas di taman kanak-kanak Prancis dimulai pada pukul sembilan dan berakhir pada pukul setengah lima sore. Anak-anak, seperti di Rusia, melakukan berbagai kerajinan, belajar menangani lem dan gunting, menggambar, melukis dan memahat dari tanah liat, serta bernyanyi dan menari. Di beberapa taman kanak-kanak, anak-anak diajarkan dasar-dasar bekerja dengan komputer. Di kelompok yang lebih muda dan menengah, setelah makan siang, jam tenang. Di kelompok yang lebih tua, anak-anak belajar membaca dan menulis.

Sekolah Dasar (L'ecole Primaire)

Pada usia enam tahun, anak-anak pergi ke sekolah dasar. Tahun pertama belajar di sekolah ini disebut C.P. (dari bahasa Prancis - le cours preparatoire - kursus persiapan). Di akhir tahun ini, anak-anak harus sudah bisa membaca dan menulis. Setelah kelas persiapan, ada 4 hal berikut: C.E.1 (elementaire kursus 1 - kursus dasar 1), C.E.2 (elementaire kursus 2 - kursus dasar 2), C.M.1 (cours moyen 1 - kursus dasar 1), C.M.1 (kursus moyen 2 - kursus dasar 2). Minggu sekolah adalah lima hari, tetapi anak-anak tidak belajar pada hari Rabu dan Minggu. Namun, sekarang banyak sekolah yang beralih ke minggu sekolah empat hari: tidak ada kelas pada hari Rabu, Sabtu, dan Minggu. Dari Senin hingga Jumat, kelas berlangsung dari pukul sembilan hingga enam belas tiga puluh, pada hari Sabtu - dari pukul sembilan hingga tengah hari. Banyak anak pergi ke kelompok sepulang sekolah, yang di Prancis disebut la garderie. Berbeda dengan kelompok hari diperpanjang Rusia, kelompok Perancis memulai pekerjaannya di pagi hari, sebelum dimulainya kelas, pada jam 8 pagi dan melanjutkan pekerjaannya setelah kelas, sampai jam setengah enam sore.

Perguruan Tinggi (Le College)

Kelas pertama kuliah sudah tahun keenam studi. Siswa masuk perguruan tinggi setelah sekolah dasar pada usia 11 dan menghabiskan 4 tahun di sana: di kelas enam, lima, empat dan tiga. Berbeda dengan sistem Rusia, di mana kelas naik, siswa Prancis pindah ke kelas yang lebih kecil selama studi mereka. Di kelas enam, siswa harus memilih bahasa asing untuk belajar: biasanya bahasa Inggris, tetapi bisa juga bahasa Jerman atau Spanyol. Di kelas empat, bahasa asing kedua dipilih. Di sini pilihannya lebih luas: Inggris, Jerman, Spanyol, Italia, atau Rusia. Dari kelas enam hingga kelas tiga, kelas berjalan sepanjang minggu kecuali hari Sabtu dan Minggu. Istirahat makan siang berlangsung satu setengah jam - dari tengah hari hingga pukul setengah satu. Kelas dimulai pukul delapan dan berakhir pukul setengah empat, kecuali hari Rabu, ketika kelas berakhir pada siang hari. Selain bahasa asing, perguruan tinggi mempelajari matematika, Prancis, sejarah-geografi (ini adalah salah satu mata pelajaran dalam sistem pendidikan Prancis), kimia, fisika, ilmu alam, ada kelas dalam pendidikan jasmani dan musik, tenaga kerja, seni rupa, yurisprudensi , dan terkadang dalam bahasa Latin. Selama minggu antara kelas, siswa memiliki beberapa jam bebas di mana mereka harus tinggal di sekolah dan menghabiskan waktu ini di kelas khusus di bawah pengawasan seorang guru, mengerjakan pekerjaan rumah. Selain pekerjaan ini, siswa Prancis mengerjakan sebagian dari pekerjaan rumah mereka di malam hari, setelah kuliah. Di akhir kuliah, di kelas tiga, semua orang mengikuti ujian yang disebut le Brevet des colleges. Siswa meninggalkan perguruan tinggi pada usia lima belas setengah sampai enam belas tahun.

Kamar bacaan

Setelah kuliah, siswa Prancis melanjutkan ke perguruan tinggi, di mana sekolah mereka berakhir. Di bacaan, pendidikan berlangsung tiga tahun - di kelas kedua, pertama dan terminal (terakhir). Kelas dimulai pada pukul delapan dan biasanya berakhir pada pukul setengah lima sore. Di kelas dua, siswa mempelajari mata pelajaran yang sama seperti di perguruan tinggi, dengan pengecualian musik, seni rupa, hukum, dan tenaga kerja. Secara opsional, Anda dapat memilih bahasa asing ketiga untuk dipelajari.
Di kelas satu, perlu untuk memilih spesialisasi umum: arah sastra, arah ilmiah, ekonomi atau arah di bidang jasa dan bidang non-produksi. Anda dapat memilih arah yang lebih sempit: misalnya, medis, akting, atau bisnis hotel. Di akhir kelas satu, siswa mengikuti ujian dalam bahasa Prancis dan nilai ujian ini ditambahkan ke nilai yang diperoleh siswa di kelas terminal terakhir; semua nilai akan ditampilkan dalam diploma akhir di akhir bacaan. Di akhir studi mereka di kelas terminal, siswa mengambil bac (le bac) - ujian dalam spesialisasi pilihan mereka. Di kelas terakhir, filsafat ditambahkan ke mata pelajaran yang tersedia. Nilai tangki rata-rata yang diterima siswa adalah 10 poin atau lebih dari 20.

Universitas (L'Universite)

Jika seorang siswa Prancis melewati tangki pada percobaan pertama, ia memasuki universitas pada usia 18 tahun. Tidak ada ujian masuk ke universitas Prancis. Berdasarkan hasil bak, Anda dapat memilih universitas dan mendaftar di sana. Biasanya, siswa tidak memiliki kelas setiap hari. Ada minggu ketika siswa pergi ke pasangan selama tidak lebih dari 3-4 hari. Mata pelajaran yang dipilih oleh siswa sebagai mata pelajaran utama biasanya menghabiskan sebagian besar waktu dalam pelatihan. Jadi, mahasiswa yang belajar bahasa Inggris di universitas mempelajarinya selama sekitar 18 jam seminggu (tergantung universitasnya). Hampir semua siswa yang tidak menerima beasiswa bekerja untuk membiayai pendidikan mereka. Sebelumnya, ada 5 jenis diploma dalam sistem pendidikan Prancis: le D.E.U.G., le diplome d'etudes universitaires generales (diterima setelah 2 tahun belajar di universitas setelah menerima tank), la Lisensi (3 tahun studi) , la Maitrise (4 tahun studi), le D.E.A. (Diplome d'Etudes Approfondies) atau le D.E.S.S. (Diplome d'Etudes Superieures Specialisees) setelah lima tahun studi, dan le Doctorat (8 tahun studi). Sekarang di Prancis ada sistem Eropa baru dan hanya ada tiga diploma, mereka disebut L.M.D. (dalam huruf kapital judul diploma): la Lisensi (3 tahun studi setelah tangki), le Master (5 tahun studi) dan le Doctorat (8 tahun studi).

Target: untuk mengenalkan anak-anak dengan lokasi, budaya, adat istiadat, atraksi utama Prancis.

Tugas:

1. Pendidikan:

  • untuk mengajar anak-anak menentukan batas air dan darat negara itu, bernavigasi di peta;
  • perkenalkan anak-anak pada tradisi Prancis, pemandangan.

2. Mengembangkan:

  • untuk melibatkan siswa dalam pencarian independen untuk informasi tentang topik ini;
  • untuk mengembangkan pada anak-anak kemampuan untuk menarik kesimpulan dan membuktikan sudut pandang mereka.

3. Pendidikan:

  • mendidik dengan semangat patriotisme dan internasionalisme.

Peralatan:

  • peta besar Prancis, peta dunia, piring "Biro Perjalanan Albatross";
  • gambar yang menggambarkan produk yang diproduksi di negara tersebut;
  • foto pemandangan Prancis, gambar bendera dan lambang negara;
  • rekaman himne dan lagu rakyat "Tarian bebek kecil", croissant;
  • pada anak-anak: laporan tentang pemandangan Prancis.

Selama kelas

1. Pengulangan apa yang telah dipelajari dalam pelajaran terakhir.

Guru: Mari kita bayangkan bahwa Anda bukan anak laki-laki dan perempuan biasa, tetapi karyawan agen perjalanan Albatross, dan saya bukan guru Anda, tetapi pengunjung agen perjalanan. Saya ingin mengunjungi salah satu negara Eropa. Bantu saya memilih negara mana yang akan dikunjungi, beri tahu saya tentang negara-negara yang telah Anda pelajari sesuai dengan rencana ini: lokasi, kepala negara, ibu kota, atraksi (rencana di papan).

Murid berbicara tentang Austria, Swiss, Jerman.

2. Pesan dari topik pelajaran.

Guru: Impian saya adalah mengunjungi Prancis. Mereka mengatakan bahwa ini adalah negara yang indah dengan sejarah panjang dan resor yang apik. Buka buku pelajaran. Sebelum Anda adalah peta Prancis yang disorot dalam warna ungu, saya memiliki yang sama di papan tulis. Lihatlah peta dan beri tahu negara bagian mana yang berbatasan dengan negara ini, laut dan selat apa yang dilewatinya.

Siswa melihat peta dan menjawab.

3. Kenalan dengan lokasi Prancis, posisi geografisnya.

Guru: Jadi, ayo kita jalan-jalan, ya? Mari kita lihat di peta dunia di mana negara kita berada, dan di mana Prancis berada. Jarak antara negara kita adalah 3000 km. Di mana Anda bisa bepergian?

Siswa: Dengan pesawat, kereta api, bus dan mobil.

Guru: Bepergian dengan pesawat akan memakan waktu 3 setengah jam, dengan kereta api kurang dari dua hari dengan transfer di Berlin, dengan bus tiga hari. Apa yang akan kita pilih?

Siswa: Pesawat terbang.

Guru: Berikut adalah Perancis. Kita bisa melihat dari udara bahwa sebagian besar Prancis berwarna hijau. Mengapa?

Siswa: Karena sebagian besar negara ini ditempati oleh dataran rendah dengan hutan berdaun lebar. Dan hanya di tenggara Prancis - pegunungan Alpen dengan padang rumput alpine.

Guru: Puncak tertinggi Pegunungan Alpen adalah Mont Blanc. Resor Courchevel terletak di Pegunungan Alpen. Dan apa ular biru yang melintasi seluruh wilayah negara ini?

Siswa: Ini adalah sungai. Loire, Rhone, Seine dan Garonne.

Guru: Sungai terbesar di Prancis adalah Loire, yang paling deras adalah Rhone.

4. Kenalan dengan struktur negara negara.

Guru: Pendaratan. Apa yang kita dengar? Ini adalah lagu kebangsaan Prancis (lagu kebangsaan berbunyi, anak-anak berdiri). Dan ini adalah lambang dan bendera negara (ditempel di papan). Orang Prancis menyambut kami: "Bonjour, Madam, Monsieur!" Dan siapa yang menjadi kepala negara? Apa bahasa negara?

Siswa: Kepalanya adalah presiden, bahasanya adalah bahasa Prancis.

5. Kenalan dengan industri dan pertanian negara.

Guru: Seberapa kaya Prancis? Apa yang dihasilkan oleh para pekerja hebat, Prancis?

Siswa: Di Prancis, teknik mesin, industri ringan, dan produksi wewangian dan kosmetik dikembangkan.

Guru: Pertanian juga dikembangkan di Prancis: pemeliharaan anggur, hortikultura, florikultura (gambar dipasang di papan tulis).

6. Berkenalan dengan tradisi budaya negara.

Guru: Dan ketika kita berbicara tentang Prancis, kita merayakan mode Prancis yang luar biasa, gaya Prancis, chic. Perancang busana terbaik adalah Prancis, rumah mode terbaik di Prancis.

Coco Chanel, Yves Saint Laurent...

menit kebugaran. Orang Prancis suka menari dan menyanyikan lagu. Hari ini kita akan berkenalan dengan lagu rakyat Prancis "Dance of the Little Ducklings". Tarian anak-anak.

Guru: Orang Prancis menghormati budaya dan sejarah mereka. Mereka menghormati pahlawan mereka, seperti Jeanne D, Arc, Charles de Gaulle. Semua orang tahu penulis Prancis: Rabelais, Moliere, Beaumarchais, Mérimée, Exupery...

Seniman terkenal: Claude Monet, Renoir, Picasso (di papan reproduksi lukisan).

Apa kota paling terkenal di Prancis? Di sungai apa itu?

Siswa: Paris terletak di Seine. Penuh atraksi

Guru: Sekarang pemandu kami akan memberi tahu kami tentang beberapa pemandangan Paris.

Murid membaca laporan tentang Menara Eiffel, Katedral Bunda Maria, Louvre, Disneyland.

7. Berkenalan dengan pendidikan di Prancis.

Guru: Tukang pos membawakan saya surat pagi ini. Ini dari Prancis. Mari membaca.

Kami membaca surat tentang sekolah Prancis, yang ditulis atas nama seorang siswa sekolah.

8. Generalisasi.

Guru: Sudah waktunya bagi kita untuk kembali. Apa yang sekarang dapat kami sampaikan kepada para pengunjung biro perjalanan kami tentang Prancis?

Anak-anak memberi tahu sesuai dengan skema.

Guru: Di sini kita berada di rumah. Tapi perkenalan kita dengan negara ini baru saja dimulai. Dan sekarang saya ingin mentraktir Anda hidangan Prancis - croissant. Lagu Prancis berbunyi, anak-anak makan.

T. M. Demenkova, guru geografi
Sekolah Menengah No. 14, Petropavlovsk

tugas:

pendidikan:

    A) Mempelajari materi baru
    C) Sistematisasi pengetahuan tentang topik

pendidikan:

    A) Meningkatnya minat terhadap mata pelajaran yang sedang dipelajari
    C) Pengembangan keterampilan interaksi dalam kelompok
    C) Mengembangkan kemampuan untuk mendengarkan satu sama lain

pendidikan:

    A) Pengembangan keterampilan komunikasi
    C) Pengembangan kemampuan kreatif siswa, dengan memperhatikan karakteristik individu

Praktis:

    Bekerja dengan buku teks, literatur, peta, sumber informasi lain

Lokasi pelajaran: 1 (2), (pertama dari dua)

Selama kelas

1. Momen organisasi

Pidato pengantar dari guru:
Hari ini kita akan berkenalan dengan negara yang indah - Prancis. Dalam pelajaran Anda akan belajar banyak hal menarik tentang keadaan yang indah ini. Oleh karena itu, hari ini kami mengadakan konferensi di mana setiap kelompok kreatif akan mempresentasikan topiknya.

Studi negara dilakukan sesuai dengan rencana yang diusulkan sebelumnya

  1. Lambang.
  2. Bendera.
  3. Karakteristik fisik dan geografis negara
  4. Divisi administrasi
  5. Penilaian ekonomi terhadap kondisi dan sumber daya alam
  6. Karakteristik basis sumber daya negara
  7. Karakteristik industri (menurut industri)
  8. Karakteristik pertanian (menurut industri)
  9. Landmark negara. Pariwisata

Simbol Perancis

Pada 14 Juli 1789, warga Prancis masuk ke benteng penjara Bastille di Paris untuk membebaskan tahanan politik. Tindakan ini adalah awal dari Revolusi Prancis, yang menandai akhir dari monarki dan awal dari Republik Prancis. Sejak itu, hari penangkapan Brasil telah dirayakan dalam skala besar di seluruh negeri dan merupakan salah satu simbol penting Prancis. "Kebebasan, kesetaraan, persaudaraan" (Slide).

Motto nasional ini adalah simbol Prancis yang terkenal dan tidak hanya tertulis pada logo resmi Prancis, tetapi juga pada koin dan suvenir. Moto ini pertama kali digunakan pada masa Revolusi Prancis dan secara resmi diabadikan oleh Republik Prancis ketiga dan dimasukkan ke dalam Konstitusi pada tahun 1958.

Prancis adalah salah satu negara paling simbolis di planet ini. Banyak simbol nasional dikaitkan dengan Revolusi Prancis (abad ke-18) oleh bendera Prancis, garis-garis vertikal memiliki interpretasinya sendiri (Slide)

Lambang Prancis

Republik Prancis tidak memiliki lambang resmi, karena lambang selalu dikaitkan dengan monarki. Sejak tahun 2003, semua administrasi publik telah menggunakan logo Marianne dengan latar belakang bendera Prancis (Slide). Banyak dokumen resmi lainnya (misalnya, di sampul paspor) menunjukkan lambang tidak resmi Prancis. Diadopsi sejak 1999

Bendera Prancis

(Prancis drapeau tricolore atau drapeau bleu-rouge, drapeau bleub- blanc-rouge, drapeau francais, lebih jarang le tricolore, dalam jargon militer - les couleurs) - adalah lambang nasional Prancis sesuai dengan pasal ke-2 konstitusi Prancis 1958. Ini terdiri dari tiga garis vertikal berukuran sama: biru - di tepi tiang, putih - di tengah, dan merah - di tepi bebas kain. Perbandingan antara lebar bendera dengan panjangnya adalah 2:3. Mulai digunakan 20 Mei 1794.

Asal bunga

Spanduk biru telah digunakan sejak zaman Clovis 1, raja Frank pertama, dan dikaitkan dengan warna jubah Saint Martin dari Tours, santo pelindung Prancis. Menurut legenda, orang suci itu membagikan jubahnya (biru) dengan pengemis Amiens, dan Clovis, setelah mengadopsi agama Kristen sekitar tahun 498, mengubah spanduk putih menjadi biru untuk menghormatinya.

Warna putih antara 1638 dan 1830 adalah warna bendera kerajaan dan beberapa spanduk angkatan laut. Dari tahun 1814 hingga 1830, itu juga merupakan warna panji-panji tentara kerajaan. Warna putih melambangkan Prancis dan segala sesuatu yang berhubungan dengan tatanan ilahi, dengan Tuhan (oleh karena itu pilihan warna ini sebagai lambang utama kerajaan - menurut doktrin resmi, kekuatan raja berasal dari ilahi).

Selama masa pemerintahan Hugh Capet dan keturunannya, raja-raja Prancis memiliki oriflamme merah untuk menghormati St. Dionysius, karena ia adalah pendiri biara yang legendaris, yang sejak zaman Dagobert 1 sangat dihormati.

Ukuran dan warna

Untuk waktu yang lama, bendera tiga warna memiliki garis-garis yang tidak rata, kadang-kadang garis merah di kerekan, kadang-kadang biru. Dengan keputusan Napoleon Bonaparte, bendera itu terlihat modern: tiga garis harus memiliki lebar yang sama, dan garis biru harus selalu ditempatkan di dekat tiang bendera.
Warna bendera ditentukan dan diadopsi di bawah Giscard d'Estaing.

Marseille (suara)

Lagu ini menjadi lagu kebangsaan Prancis resmi pada tahun 1795. Marseillaise ditulis oleh seorang kapten di Angkatan Darat Rhine, di Strasbourg pada tahun 1792. Lagu ini awalnya dimaksudkan untuk digunakan dalam perjalanan dari Marseille ke Paris.

Deskripsi geografis lengkap negara

  • Perancis terletak di sebelah barat Eropa. Ini adalah negara terbesar ketiga di Eropa Barat (Slide 12)
  • Luas 547 ribu meter persegi. km. (647.843 km persegi bersama dengan wilayah luar negeri)
  • Prancis memiliki bentuk segi enam, jadi nama keduanya adalah "Hexagon" - "Hexagon"
  • 6 negara berbatasan dengan Prancis: Belgia. Luksemburg, Jerman, Swiss, Italia, dan Spanyol. Prancis memiliki wilayah seberang laut di Amerika, Hindia Barat, Samudra Hindia dan Pasifik, dan Antartika. (Slide 14, 15).
  • Selat Inggris memisahkan Prancis dan Inggris Raya.
  • Di utara Prancis tersapu oleh Laut Utara dan Selat Inggris, di barat oleh Samudra Atlantik dan di selatan oleh Laut Mediterania.
  • Prancis adalah negara dataran dan pegunungan. (Slide 14, 16)
  • Dataran membentang dari utara ke barat. Pegunungan ini terletak di selatan dan timur negara itu.
  • Pegunungan terbesar: Vosges (di timur laut), Jura (di timur), Pegunungan Alpen (di tenggara, di Pegunungan Alpen adalah puncak tertinggi Eropa Barat, Mont Blanc), Pyrenees (di barat daya) dan Massif Central (hampir di negara-negara pusat). (Slide 14, hal17)
  • Ada banyak sungai di Prancis. Sungai terbesar: Loire, Seine, Rhone, Garonne.
  • Loire adalah sungai navigasi terpanjang. (Klip). Itu berasal dari Massif Tengah dan mengalir ke Samudra Atlantik. Loire adalah sungai terindah di mana terdapat banyak kastil Prancis. Kastil Loire (Slide 14, 18)
  • Garonne adalah sungai terpendek. Itu berasal dari Pyrenees dan mengalir ke Samudra Atlantik.
  • Rhone adalah sungai tercepat dan terdalam. Mengalir ke Laut Mediterania.
  • Sungai Seine adalah sungai yang paling terkenal, karena ibu kota Prancis, Paris, terletak di atasnya. Sungai Seine (775 km, dari bahasa Latin "tenang") adalah sungai yang datar. Seine dapat dilayari dan memastikan pergerakan barang antara Paris dan Rouen.
  • Kota-kota besar Prancis: Paris, (ibu kota Prancis), Lyon, Marseille, Le Havre, Bordeaux, Nantes, Toulouse, Strasbourg (Slide 19, 20)

Perancis adalah sebuah negara di Eropa Barat

  • Pembagian administratif: Sebelum Revolusi Prancis (1789-1794), Prancis dibagi menjadi provinsi-provinsi bersejarah, masing-masing dengan ibu kota dan Parlemennya sendiri (37 provinsi historis). Sekarang kita akan mendengarkan lagu tentang Gascony dari film "Three Musketeers"
  • Setelah revolusi, provinsi digantikan oleh departemen (95 departemen + unit administrasi teritorial khusus Korsika), setiap departemen dibagi menjadi komune (lebih dari 36 ribu)
  • Sejak tahun 1972, departemen telah dikelompokkan kembali menjadi 22 wilayah ekonomi + 4 wilayah luar negeri.
  • Wilayah Prancis: Aquitaine, Brittany, Burgundy, Normandia Atas, Ile de France, Corsica, Languedoc - Roussillon, Limousin, Lorraine, Normandia Bawah, Nord-Pas-de-Calais, Auvergne, Picardy, Provence - Alps - Côte d'Azur, Poitou - Charente, Rhone - Alps, Loire Lands, Franche - Comte, Center, Champagne - Ardennes, Alsace, South - Pyrenees (Slide 10, 11)
  • Wilayah luar negeri: Guadeloupe, Martinique, Reunion, Guyana Prancis.
    - Wilayah - 549,2 ribu meter persegi km.
    - Ibukota - Paris
    - Ini termasuk pulau Corsica, sejumlah pulau kecil, serta 10 departemen dan wilayah seberang laut (Guadeloupe, Martinique, Reunion, Kaledonia Baru, dll.)
    - Sistem negara - republik.
    - Bahasa resminya adalah bahasa Prancis.
    - Komposisi agama penduduk - Katolik - 80%, Muslim - 6%, sisanya - Protestan, Yahudi, dll.
    - unit moneter - euro
    - PDB per kapita - $27.480.

4. Pengkajian ekonomi terhadap kondisi alam dan sumber daya. (Pidato oleh perwakilan negara)

Di Prancis, dua jenis lanskap berlaku: di barat dan di utara dengan ketinggian kecil. Pegunungan mendominasi di bagian tengah, di selatan dan tenggara negara itu: di perbatasan dengan Spanyol dan Andorra - Pyrenees, dengan Italia dan Swiss - Pegunungan Alpen.

Karakteristik fitur utama alam

Prancis di barat dan utara tersapu oleh Samudra Atlantik, di selatan - oleh Laut Mediterania. Berbatasan dengan Spanyol, Belgia, Luksemburg dan Jerman, Italia dan Swiss.

Wilayah barat dan utara Prancis - dataran (cekungan Paris dan lainnya) dan pegunungan rendah; di tengah dan di timur - pegunungan dengan ketinggian sedang (Massif Prancis Tengah, Vosges, Jura). Di barat daya - Pyrenees, di tenggara - Pegunungan Alpen. Iklimnya sedang maritim, transisi ke benua di timur, Mediterania subtropis di pantai Mediterania. Suhu rata-rata Januari adalah 1-8 C, 17 - 24 Juli; curah hujan 600 - 1000 mm per tahun, di pegunungan di beberapa tempat 2000 mm atau lebih.

Sungai besar: Seine, Rhone, Loire, Garonne, di timur - bagian dari Rhine. Di bawah hutan (terutama berdaun lebar, di selatan - hutan hijau - sekitar 27% wilayah).

Sebagian besar Prancis utara ditempati oleh dataran luas, berbatasan di barat oleh pegunungan berbatu di Dataran Tinggi Normandia, dan di timur oleh perbukitan berhutan.

Pantai Samudra Atlantik di selatan rendah dan berpasir, dengan bukit pasir, di utara berbatu dan curam.

Hutan menempati 24% wilayah negara. Spesies berdaun lebar gugur mendominasi (ek, beech, hornbeam, kastanye, linden). Sebagian besar sungai yang mengalir menuju Mediterania milik lembah Rhone.

Karakteristik basis sumber daya negara.

Ketergantungan struktur ekonomi pada sumber daya

Prancis adalah negara yang sangat maju, salah satu pemimpin dunia. Dalam hal pembangunan ekonomi, ia berada di urutan ke-4 di dunia. Negara ini memproduksi uranium, serta batu bara, gas alam, dan sedikit minyak. Sekitar 77% listrik dihasilkan oleh pembangkit listrik tenaga nuklir. Industri manufaktur utama: aerospace, kimia, makanan, ban, wewangian, otomotif, pembuatan kapal, metalurgi non-ferrous dan ferrous. Negara ini menghasilkan bijih besi (tempat ke-5 di dunia), batu bara, gas alam, uranium, bauksit, seng, timah, tungsten, dan emas.

ekspor negara. negara impor

Ekspor: mesin dan peralatan transportasi, pesawat terbang, produk industri kimia, produk industri farmasi, produk metalurgi baja dan besi, anggur. Impor: mesin dan peralatan, minyak mentah, kendaraan, produk kimia.

Di Prancis, gandum, gandum, barley, gandum hitam, jagung, beras, kentang, sayuran dan buah-buahan ditanam.

Artikel ekspor utama: produk teknik, instrumen dan instrumen ilmiah, mobil, bahan makanan, anggur, produk tembakau, pakaian, parfum.

Landmark negara

(slide show)

Prancis adalah pemimpin dunia yang tak terbantahkan dalam pariwisata internasional. Setiap tahun menerima lebih dari 5 juta wisatawan. Pusat wisata utama: Paris dengan museum, teater, dan mahakarya arsitekturnya.

Nice adalah salah satu resor paling terkenal dengan pantai terbesar, pusat pariwisata internasional dengan festival bunga dan karnaval tahunan, serta festival buku.

Caen adalah pusat pariwisata dan pelayaran internasional dan terkenal dengan festival film tahunannya. Resor pegunungan Alpen menarik para pemain ski.

... Setiap orang memiliki asosiasi mereka sendiri dengan kata Prancis, tetapi semua orang ingat Paris, Menara Eiffel dan Champs Elysees, Louvre dan Bastille, Musketeers dan Joan of Arc, Pierre Richard dan Louis de Funes, Napoleon dan Josephine, butik fashion dan wewangian Chanel yang unik...
Monumen alam, sejarah dan budaya tersebar di seluruh provinsi Prancis.

Karya arsitektur Paris, Louvre, Tuileries, Menara Eiffel. Ada 1300 museum di negara ini. Yang terbesar terletak di Paris: Louvre, Musée d'Orsay. (klip "Paris")

Adat dan tradisi Prancis

Menggambarkan "potret" budaya Prancis adalah tugas tanpa pamrih. Orang-orang di seluruh benua Eropa dan Afrika Utara bercampur di sini. Apalagi proses integrasi telah berlangsung selama beberapa abad. Pada saat yang sama, etno Prancis sendiri memiliki ketahanan yang luar biasa terhadap pengaruh eksternal, mempertahankan bahasa, tradisi, dan cara hidupnya.

Sistem pendidikan Prancis adalah wajib bagi anak-anak berusia 6 hingga 16 tahun. Sistem pendidikan tinggi terdiri dari universitas, sekolah tinggi dan institut. Ada lebih dari 70 universitas di negara ini. Sekolah menengah Prancis adalah lembaga pendidikan bergengsi dengan jumlah siswa yang terbatas. Kelulusan yang sukses menjamin prospek karir yang baik di salah satu sektor ekonomi.

    ... dan semua jembatan Kuznetsk dan Prancis abadi! Dari sana, mode datang kepada kami dan penulis, dan renungan, perusak kantong dan hati ...

Sikap terhadap pakaian di seluruh Prancis cukup tenang. Terlepas dari kenyataan bahwa negara itu terkenal dengan rumah mode dan sekolah desainnya, orang Prancis menggunakan pakaian yang praktis dan nyaman dalam kehidupan sehari-hari.

Nama-nama Chanel (Chanel), Dior (Dior), Yves Saint Laurent (Yves Saint Laurent) dikaitkan dengan titik balik dalam sejarah kostum - era munculnya Fashion Tinggi (Haute Couture), ketika desain mode ditinggikan ke peringkat seni dan ditumbuhi banyak legenda.

Pada tahun 1928, roknya nyaris tidak menutupi lutut. Gabrielle Chanel membawa gaya Inggris ke dalam mode. Tweed - bahan pakaian para pemilik tanah Skotlandia - menjadi bahan setelan jas ala Chanel yang masih relevan hingga saat ini. Coco tidak hanya menjadikan sweter sebagai bagian tak terpisahkan dari lemari pakaian seorang wanita, tetapi juga menyarankan untuk mengenakan perhiasan mewah.

Banyak item lemari pakaian modern, yang bagi kita tampaknya benar-benar alami dan selalu ada, ditemukan oleh Coco Chanel: Tas bahu, perhiasan logam, rantai. Menghidupkan peristiwa sejarah tentu berdampak pada fashion.
Kembali pada tahun 1932, kepala polisi Paris melarang Marlene Dietrich pergi ke jalan dengan celana panjang, setelah dia mencoba berjalan dalam bentuk ini di sepanjang Sungai Seine. Dan selama Perang Dunia II, celana panjang menjadi pakaian biasa bagi wanita yang menggantikan pria yang bekerja di bagian belakang.

Perang telah berakhir, dan masyarakat mengharapkan ledakan mode baru. 1946 - penampilan pakaian renang bikini pertama. Pada tahun 1947, Christian Dior menciptakan gaya baru. Dalam buku "Saya seorang penjahit wanita", dia menulis: "Kami telah meninggalkan era perang, seragam. Layanan tenaga kerja untuk wanita dengan bahu lebar seorang petinju. Saya melukis wanita yang mengingatkan pada bunga, bahu melotot lembut, garis dada bulat, pinggang ramping seperti liana dan rok lebar, menyimpang dari atas ke bawah, seperti secangkir bunga. Sudah pada tahun 1948, "gaya baru" Dior diadopsi tidak hanya oleh seluruh Eropa, tetapi juga oleh Amerika.

Pada tahun 50-an, bersama dengan lini pertama yang ditujukan khusus untuk anak muda, Dior menciptakan beberapa lini gaya pakaian di bawah "H", "X", "U", "A", dll. 50-an tidak diciptakan oleh Dior sendiri. Tahun 50-an - masa kejayaan tertinggi dan kejayaan "haute couture" Paris.

Salah satu rumah haute couture yang berkembang pesat saat itu adalah House of Hubert de Givenchy. Duo gaya yang sempurna ini mencerminkan standar keanggunan tahun 50-an.

Pada tahun 1957, Christian Dior yang berusia lima puluh dua tahun meninggal dunia. Tahun berikutnya, Yves Saint Laurent yang berusia 21 tahun, sebagai kepala perancang busana House of Dior, merilis koleksi sensasional pertamanya. Pada tahun 1962 House of Yves Saint Laurent didirikan.

Tahun 60-an-70-an-80-an-90-an setiap dekade menawarkan penemuan desain baru, gaya berulang kali berubah (dari neo-romantis menjadi minimalis). Geografi diperluas. Orang Italia (Gucci, Valentino, Versace) dan orang Jepang (Kenzo Takada, Mitsuhiro Matsuda, Yohji Yamamoto, Rei Kawakubo, Issey Miyake) memasuki panggung.

Kata terakhir dari guru:

Hari ini kami berkenalan dengan Prancis. Dalam pelajaran berikutnya, kita akan terus mempelajari industri, pertanian, ladang angin di negara ini.

Memberikan peringkat komentar

Pekerjaan rumah


Asli diambil dari alanol09 di Sekolah di Prancis. Keunikan.

Proses pendidikan di Perancis dibagi menjadi beberapa siklus:
1. Ecole maternelle (mirip dengan taman kanak-kanak) dari 3 hingga 5 tahun;
2. Ecole primaire (kelas dasar) dari usia 6 sampai 10 tahun;
3. Perguruan tinggi (perguruan tinggi - kelas menengah) dari 11 hingga 14 tahun;
4. Lycée (lyceum - kelas senior) dari usia 15 hingga 17 tahun.

Prinsip-prinsip dasar sistem pendidikan Prancis ditetapkan pada akhir abad ke-19. Pendidikan di Prancis gratis dan wajib untuk semua anak dari usia 6 hingga 17 tahun. Jadi, ketika kami pindah dari Rusia dan mengajukan visa, salah satu persyaratan wajib adalah menunjukkan pendaftaran anak di sekolah jika dia berusia di atas 6 tahun. Sistem pendidikan terpusat, negara mengembangkan dan menyetujui semua program sekolah, menyelenggarakan ujian, menyetujui rencana liburan dan jadwal sekolah. Ada tiga jenis sekolah di Prancis: negeri (sekolah gratis), katolik (sekolah swasta yang sebagian disubsidi oleh negara) dan sekolah swasta. Sekolah Katolik dan swasta dibayar, tetapi yang pertama didukung secara aktif oleh negara, sehingga pendidikan di dalamnya beberapa kali lebih murah daripada di sekolah swasta biasa. Jadi, jika satu bulan pendidikan di sekolah Katolik biaya 60-80 euro, maka pendidikan di lembaga swasta akan menelan biaya sekitar 10 kali lipat.

Organisasi minggu sekolah di Prancis berbeda dari periode lima hari yang biasa bagi kami. Selama bertahun-tahun, hari Rabu di sekolah-sekolah Prancis adalah hari libur, seperti Sabtu dan Minggu, dan hari sekolah berlangsung dari pukul 8:30 hingga 16:30. Di satu sisi, organisasi proses pendidikan seperti itu sangat lembut bagi anak, tetapi di sisi lain, itu sama sekali tidak manusiawi dalam kaitannya dengan orang tua yang bekerja yang terpaksa menggunakan jasa pengasuh atau pusat khusus untuk mengakomodasi anak-anak. anak pada hari ini libur di tengah minggu kerja. Namun pada tahun 2014, Prancis memperkenalkan mode pembelajaran baru, yang menurutnya hari Rabu menjadi hari sekolah. Minggu belajar sekarang berlangsung 5 hari, sementara jumlah jam belajar tetap sama, pelajaran diadakan dari jam 8.30 hingga 15.45 pada hari Senin, Selasa, Kamis dan Jumat, dan pada hari Rabu - hingga makan siang. Perlu dicatat bahwa Rabu telah menjadi hari wajib belajar hanya di sekolah umum (umum). Sekolah Katolik dan swasta Prancis masih memiliki pilihan dan sering meninggalkan hari Rabu sebagai hari libur umum.

Untuk keluarga yang bekerja di Prancis ada sistem ekstensi. Sekolah buka mulai pukul 7.30, dan setelah hari sekolah berakhir, anak dapat dibiarkan di sekolah hingga pukul 18.30 - dengan demikian, orang tua yang bekerja memiliki waktu untuk mengantar anak ke sekolah sebelum dimulainya hari kerja dan menjemputnya setelahnya. Tidak perlu pengasuh - nyaman, bukan? Setelah hari sekolah berakhir, anak-anak dibawa ke bawah tanggung jawab karyawan departemen balai kota, yang bekerja dengan anak-anak, berjalan, menggambar atau mengerjakan pekerjaan rumah, dll.

Hari sekolah di sekolah-sekolah Prancis tampaknya panjang. Tetapi jangan berpikir bahwa kehidupan anak sekolah Prancis begitu sulit. Memang, anak-anak di Prancis menghabiskan sebagian besar waktunya di sekolah. Tetapi, pertama-tama, perlu dicatat bahwa istirahat besar, di mana anak-anak makan siang, berlangsung selama 2 jam di sekolah-sekolah Prancis! Sisa waktu istirahat biasanya 30 menit. Dan, kedua, tugas pekerjaan rumah tertulis dilarang secara hukum di Prancis! Karena itu, biasanya, persiapan malam hari untuk hari sekolah berikutnya memakan waktu 15-20 menit. Tentu saja, tidak semua guru setuju dengan studi yang dilakukan di Prancis, yang menurutnya pekerjaan rumah tidak memengaruhi asimilasi materi pendidikan dengan cara apa pun, dan mereka diminta tidak hanya untuk mengulangi materi yang dipelajari secara lisan, membaca atau mempelajari puisi, tetapi juga latihan tertulis. Tapi ini lebih merupakan rekomendasi, opsional untuk implementasi.

Fitur lainnya adalah pergantian guru dan kelas tahunan - kelas paralel dicampur. Mereka mengatakan bahwa ini dilakukan agar tidak ada "grup" dan favorit, dan bagaimana seorang ibu Prancis menjawab saya dengan kata-kata saya, "Sayang sekali guru berubah, kami sangat menyukai milik kami!" - "bisakah Anda bayangkan jika Anda tidak menyukainya - dan selama beberapa tahun?" - logika khas Prancis!

Perbedaan antara sekolah Prancis dan Rusia

Sepintas, sekolah di semua negara mungkin terlihat sama. Bagaimanapun, arti utama sekolah adalah mengajar anak-anak, memberi mereka pengetahuan yang diperlukan untuk perkembangan yang sukses dalam hidup. Dan itu benar. Namun, cara memberikan pengetahuan ini dan organisasi proses pendidikan di sekolah di banyak negara berbeda. Dalam pelajaran ini kita akan melihat perbedaan antara sekolah Rusia dan Prancis.

Mari kita mulai dengan fakta bahwa di Prancis, dan juga di Rusia, tahun akademik dimulai pada bulan September. Namun, di Rusia tahun akademik selalu dimulai pada 1 September dan berakhir pada akhir Mei. Tahun ajaran di sekolah Prancis selalu dimulai pada hari Selasa pertama bulan September dan berakhir pada bulan Juli.

Anak-anak sekolah Prancis belajar dalam trimester yang berlangsung sekitar 3 bulan masing-masing: musim gugur (September-Desember), musim dingin (Januari-Maret) dan musim semi (April-Juni). Pada akhir setiap trimester, nilai akhir diberikan di semua mata pelajaran dan ada hari libur pendek. Namun, ada cukup banyak liburan di Prancis bahkan di tengah trimester: pada hari semua orang kudus, Natal, "Februari", Paskah ...!

Tahun akademik anak sekolah Rusia dibagi menjadi empat kuartal. Di antara setiap kuartal ada hari libur ("musim panas", "musim gugur", "musim dingin" dan "musim semi"). Pada akhir setiap kuartal, nilai seperempat diberikan untuk semua mata pelajaran yang dipelajari, dan pada akhir setiap tahun, nilai tahunan. Liburan terpanjang di Rusia, tentu saja, adalah liburan musim panas - tiga bulan! Di Prancis, liburan musim panas berlangsung maksimal 2 bulan.

Namun, di Prancis, minggu sekolah empat hari telah diperkenalkan di sekolah untuk siswa sekolah dasar dan menengah. Anak-anak sekolah Prancis selalu beristirahat di tengah minggu - pada hari Rabu. Selain itu, di Prancis, pelajaran Sabtu pagi, yang tidak disukai orang tua Prancis, telah dibatalkan. Meski untuk siswa sekolah menengah Prancis, kelas Sabtu tetap berlaku. Di Rusia, di sebagian besar sekolah, minggu kerja 6 hari telah diadopsi dengan satu-satunya hari libur - pada hari Minggu. Anak-anak sekolah di Rusia belajar setiap hari dan memiliki 4-7 pelajaran yang berlangsung selama 40-45 menit.

Kelas di sekolah Prancis dibagi menjadi dua blok dengan empat pelajaran (dari pukul 8.00 hingga 12.00 dan dari pukul 14.00 hingga 16.30) dengan istirahat biasa. Selama istirahat dua jam yang panjang, Anda dapat pergi makan siang di rumah atau di kafetaria sekolah dan berjalan-jalan dan bermain. Biasanya ada halte bus di dekat sekolah dan semua orang dapat dengan mudah pulang ke rumah dan tidak terlambat untuk pelajaran.

Sangat menarik bahwa di sekolah Prancis ada "penomoran terbalik" kelas. Berbeda dengan sistem Rusia, di mana kelas naik dan siswa naik ke kelas satu untuk pertama kalinya, siswa Prancis pindah ke kelas yang lebih kecil selama studi mereka. Dan di Prancis, kelas kedua dari belakang disebut yang pertama, dan kelulusan, yang kedua belas berturut-turut, hanya disebut kata "Terminale" (final). Di Rusia, kelulusan adalah kelas 11.

Sekolah Prancis memiliki sistem penilaian 20 poin. Skor tertinggi biasanya 18 poin. Prancis sangat yakin bahwa hanya Tuhan Allah yang dapat menerima 20, dan 19 - Tuan guru. Di sekolah-sekolah Rusia, sistem penilaiannya terutama lima poin, meskipun terkadang 10 poin juga ditemukan. Tapi pada dasarnya, Anda bahkan bisa mengatakan empat poin. Bagaimanapun, satu, sebagai penilaian di sekolah-sekolah Rusia, sangat jarang ditemukan. Kelas 2 tidak memuaskan Kelas 5 menunjukkan pengetahuan yang sangat baik tentang subjek.

Fakta menarik berikutnya adalah bahwa di Prancis kelas tidak dilambangkan dengan huruf, seperti yang kita miliki, tetapi dengan angka.

Misalnya, 4e1.

Digit pertama menunjukkan paralel (kelas "keempat"), "e" adalah akhiran bahasa Prancis (seperti "oh" Rusia dalam kata ketujuh), digit kedua hanya menggantikan huruf kita. Itu. 4e 1, 4e 3, 4e 4 sesuai dengan 7"A", 7"B", 7"G".

Di kelas akhir, para pria memilih spesialisasi. Dan huruf yang menunjukkan profil (ilmiah, filologis, ekonomi-sosial atau teknis) ditambahkan ke nomor kelas.

Ternyata 2e S (sains) 1 - kelas ilmiah kedua A (ingat tentang penomoran terbalik kelas: yang kedua di Prancis sesuai dengan kelas ke-10 kami) atau 2e L (lettre) 6 - kelas filologis kedua E.

Ngomong-ngomong, di sekolah-sekolah Prancis hampir tidak mungkin untuk belajar sepanjang tahun dengan guru mata pelajaran yang sama dan dengan teman sekelas yang sama: kelas dibentuk lagi setiap tahun, dan setiap tahun akademik dimulai dengan pencarian diri sendiri di daftar kelas baru. Di satu sisi, mengacak kelas buruk untuk persahabatan dengan teman sekelas: tahun ini Anda berteman, dan tahun depan Anda menemukan diri Anda di kelas yang berbeda dan jadwal untuk berjalan-jalan tidak cocok. Di sisi lain, ternyata semua teman sebaya di sekolah mengenal semua orang dan lingkungan sekolah secara umum jauh lebih menyenangkan - tidak ada kompetisi dan permusuhan antar kelas.

Repeater di Prancis adalah hal yang umum, tidak ada yang menuding mereka. Tetapi bahkan siswa yang sangat baik tidak seharusnya menerima diploma atau penghargaan apa pun. Hanya saja setiap orang Prancis belajar sejak bayi bahwa satu-satunya cara menuju kehidupan yang normal, layak, dan sejahtera adalah pekerjaan yang menarik dan dibayar dengan baik. Dan untuk menjadi spesialis, Anda perlu mendapatkan pendidikan tinggi, yang tanpanya di dunia modern Anda bahkan tidak bisa mendapatkan pekerjaan sebagai penjual di toko. Jadi, setiap orang membangun masa depan mereka di sekolah. Yang, seperti yang Anda lihat, sangat berbeda dari sekolah Rusia.

Tidak mungkin untuk mengatakan di negara mana organisasi pendidikan sekolah lebih baik: lagipula, di mana ada banyak plus, selalu ada minus yang signifikan. Hal utama di sekolah adalah belajar dengan baik dan mengambil semua ilmu yang diberikannya agar berhasil di masa dewasa.

Daftar literatur yang digunakan:

  1. Perancis. Buku referensi besar untuk anak sekolah dan pelamar ke universitas / E.V. Ageeva, L.M. Belyaeva, V.G. Vladimirova dan lainnya - M .: Bustard, 2005.-349, hal.- (Buku referensi besar untuk anak sekolah dan pelamar universitas.)
  2. Ilustrasi Le petit Larousse/HER2000
  3. E. M. Beregovskaya, M. Toussaint. Burung biru. Buku untuk guru ke buku teks bahasa Prancis untuk kelas 5 lembaga pendidikan.
  4. Gak, V.G. kamus Prancis-Rusia baru / V.G. Gak, K.A. Ganshina - edisi ke-10, stereotip. –M.: Rus.yaz.-Media, 2005.- XVI, 1160, hal.
  5. E.M. Beregovskaya. Burung biru. Perancis. Kelas 5 Buku teks untuk lembaga pendidikan.