Tahun ajaran baru telah dimulai di Rusia. Bagi jutaan anak sekolah dan pelajar, telah tiba waktunya untuk kembali menggunakan buku dan buku catatan guna mengambil langkah baru dalam pembangunan negara dalam waktu dekat. Inilah yang diinginkan Vladimir Putin untuk kaum muda di Hari Pengetahuan.

Presiden berbicara tentang pentingnya pilihan - baik profesi maupun jalan hidup - dengan siswa sekolah menengah dan peserta forum Proyeksi Seluruh Rusia pada pelajaran terbuka yang mempertemukan berbagai daerah melalui telekonferensi.

Mereka bahkan sekarang siap untuk terbang ke luar angkasa, menjelajahi planet-planet dan mencari mineral yang tidak diketahui sains. Di aula terdapat 500 orang pintar dari seluruh negeri - siswa sekolah menengah berbakat dan siswa yang mengoceh tentang sains.

Forum Proyeksi diadakan di Yaroslavl untuk kelima kalinya. Pada Hari Pengetahuan, forum tersebut menjadi platform untuk pelajaran terbuka Seluruh Rusia. Apa yang terjadi disiarkan langsung di Internet. Pelajaran tersebut disaksikan di 16 ribu sekolah Rusia, total sekitar satu juta anak sekolah dan guru. Vladimir Putin mengucapkan selamat kepada semua orang di awal tahun ajaran.

V. Putin: “Saya ingin mengucapkan selamat kepada Anda semua yang hadir di aula ini, dan semua siswa, anak sekolah, guru pada liburan yang indah ini, pada Hari Pengetahuan! Jangan lupakan orang tuamu, terutama orang tua siswa kelas satu yang baru pertama kali melangkah menuju ilmu pengetahuan. Selamat juga untuk mereka! Tahun ini, pada tanggal 1 September, 79 sekolah baru telah dibuka, yang menurut saya, dua di antaranya berada di wilayah Yaroslavl. Terima kasih kepada Penjabat Gubernur Dmitry Yuryevich Mironov karena telah menepati janjinya kepada masyarakat dan melaksanakan proyek ini pada akhir tahun. Hingga akhir tahun, akan dibuka 170 sekolah, dan ini merupakan kontribusi negara, bukan satu-satunya kontribusi, terhadap pengembangan pendidikan.”

Presiden menyampaikan kata-kata perpisahan kepada anak-anak sekolah - generasi baru Rusia tidak hanya harus meningkatkan kekayaan negaranya, tetapi juga memastikan transisi ke tahap pembangunan yang secara kualitatif baru.

V. Putin: “Jika kita sudah ada lebih dari 1000 tahun, begitu aktif mengembangkan dan memperkuat diri, berarti kita memiliki sesuatu yang berkontribusi terhadap hal tersebut. Sesuatu ini adalah “reaktor nuklir” internal rakyat kita, rakyat kita, rakyat Rusia, rakyat Rusia, yang memungkinkan kita untuk bergerak maju. Ini adalah semacam semangat yang dibicarakan Gumilyov pada masanya, yang mendorong negara kita maju. Anda, mereka yang sekarang memasuki kehidupan aktif, perlu mengingat hal ini, mengetahui hal ini dan mencapai tidak hanya hasil yang lebih baik dari generasi sebelumnya, tetapi juga hasil yang secara kualitatif lebih baik, dan tidak hanya dibandingkan dengan apa yang telah dilakukan di negara kita, tetapi dan dibandingkan dengan pesaing kami di seluruh dunia. Saya tidak sedang membicarakan musuh apa pun, sekarang jangan membicarakan hal-hal yang menyedihkan. Saya berbicara tentang pesaing, dan persaingan selalu sangat kuat. Kami memiliki ungkapan usang ini: kami melakukan ini tidak lebih buruk daripada di tempat lain. Kita harus selalu berbuat lebih baik. Agar kita dapat terus menjaga kedaulatan kita, untuk menjadikan kehidupan rakyat kita dan generasi mendatang, anak cucu kita, lebih baik dari saat ini, kita perlu mencapai kemajuan kualitatif. Inilah sebabnya mengapa langkah yang Anda ambil hari ini sangat penting bagi Anda. Pilihan profesi".

Menurut survei, hampir sepertiga anak sekolah menganggap ini sebagai tugas yang sulit. Di panggung di samping presiden adalah orang-orang beruntung yang tidak hanya memutuskan apa yang mereka sukai, namun juga telah menerima tawaran pekerjaan.

V. Zhukov: “Saya berada di Silicon Valley, di kantor Google. Mereka menawarkan untuk tinggal di sana untuk bekerja, tetapi saya memutuskan untuk kembali ke negara kami.”

V. Putin: “Anda membuat keputusan yang tepat. Lokasi geografis seorang spesialis tidak begitu penting bagi industri secara keseluruhan. Penting bagi seseorang karena ia tidak hanya berada dalam keluarga internasional, tetapi dalam hal ini ia juga tinggal dalam zona bahasa ibunya, budaya aslinya. Dia selalu merasa bahwa dia tidak hanya mengambil bagian dalam hal besar dan penting yang penting bagi dunia, dia juga menyadari dirinya sendiri dan membantu negaranya untuk menyadari dirinya sendiri dan maju ke depan.”

Pembawa acara, penyanyi terkenal Dmitry Malikov, memberikan kesempatan kepada wilayah Rusia. Melalui telekonferensi, 16 sekolah dari berbagai belahan negara berkomunikasi dengan Yaroslavl - dari Nakhodka hingga Kaliningrad. Orang-orang dari Ulan-Ude berbicara tentang pekerjaan mereka dalam menciptakan robot: “Kami mempromosikan proyek “Kecerdasan Buatan Berbasis Teknologi NBICS.” Robot ini, menurut saya, adalah langkah kecil menuju kecerdasan buatan. Ini adalah masa depan Rusia."

V. Putin: “Kecerdasan buatan bukan hanya masa depan Rusia, tapi juga masa depan seluruh umat manusia. Ada peluang besar dan ancaman yang sulit diprediksi saat ini. Siapa pun yang menjadi pemimpin di bidang ini akan menjadi penguasa dunia. Dan saya benar-benar tidak ingin monopoli ini terkonsentrasi di tangan seseorang.”

Dan orang-orang dari wilayah Kaliningrad mengusulkan untuk meningkatkan pesawat terbaru Rusia MS-21.

S. Gorobets: “Saya yakin proyek pesawat domestik modern ini dapat ditingkatkan dengan melengkapinya dengan mesin dengan jenis bahan bakar alternatif.”

V. Putin: “Saya yakin ini adalah pesawat yang sangat bagus dan kompetitif saat ini. Tapi ini tidak cukup bagi kami. Mengapa kami mulai membuat MS-21? Karena kami membuat mesin PD-14 baru. Sayangnya, ini adalah mesin pertama yang diciptakan negara kita selama 29 tahun terakhir. Mesin ini memberi kami peluang untuk membuat pesawat baru dengan avionik modern, untuk membuatnya sepenuhnya digital. Namun bukan berarti kita tidak boleh melakukan hal tersebut, meskipun persaingan di pasar pesawat berbadan lebar sangat ketat. Kami pasti akan membuat mesin baru dengan daya dorong bukan 14–15 ton, tapi 30–35 ton.”

Sebelum pembelajaran dimulai, presiden berhasil berbicara dengan anak-anak sekolah di laboratorium forum Projectoria - ini adalah platform di mana anak-anak sekolah dan siswa berbakat dapat mengekspresikan diri. Pengusaha sudah mengantri untuk mendapatkan generasi muda berbakat seperti itu. Mitra forum ini adalah raksasa seperti Rosatom, Rostec, Roscosmos, Russian Railways, dan perusahaan Almaz-Antey. Tahun ini, delapan peserta forum mendapat tawaran pekerjaan dan akan menggabungkan studi dan bekerja di perusahaan bergengsi.

Bidang yang paling populer di kalangan anak-anak adalah teknologi luar angkasa. Kelas master di forum dari pakar industri terkemuka. Minimal teori dan maksimal praktek. Masalah yang dipecahkan oleh mereka sespesifik mungkin. Di sini, misalnya, model peluncur dibuat. Di dekatnya ada penjelajah planet yang akan mencari mineral. Sasisnya hampir siap. Dan dengan bantuan antena ini, pada akhirnya orang-orang akan menerima sinyal dari salah satu satelit cuaca yang berada di orbit Bumi.

Di forum tersebut, anak-anak belajar bekerja dalam tim dan mencari solusi atas masalah yang sepenuhnya tidak kekanak-kanakan.

Di Yaroslavl, Presiden mengadakan pertemuan terpisah dengan penjabat kepala daerah, Dmitry Mironov. Dia memberi presiden kartu ucapan dari siswa kelas satu Polina Zhavoronkova. Dmitry Mironov pagi ini berhasil menghadiri pertemuan seremonial di salah satu gimnasium di Rostov Agung, di mana gadis itu menulis kartu pos berisi harapan terbaiknya kepada presiden.

D. Mironov: “Saya menggunakan kesempatan ini hari ini untuk menghadiri pertemuan seremonial yang didedikasikan untuk Hari Pengetahuan. Polina Zhavoronkova, siswa kelas satu, memberimu kartu berisi harapan.”

V. Putin: “Sekolah yang mana?”

D. Mironov: “Ini adalah gimnasium, kota Rostov.”

V. Putin: “Sampaikan salam saya untuk dia dan orang tuanya.”

Vladimir Putin membawa serta map hijau yang sudah terkenal berisi permohonan dari penduduk setempat yang diterima melalui Direct Line. Namun, Kepala Negara mencatat bahwa kali ini tidak ada yang bersifat supranatural. Mironov melapor kepada presiden tentang pembangunan infrastruktur. Masalah mendesak terkait perbaikan jembatan di atas Sungai Kotorosl akhirnya berlanjut.

D. Mironov: “Kami telah menerima dana pertama yang memungkinkan kami memperbaikinya dengan benar. Foto ini menunjukkan kondisi jembatan saat ini: dalam kondisi rusak, kami telah menutupnya dan pada bulan Maret 2018 kami berencana membangun jembatan empat jalur baru yang modern.”

V. Putin: “Apakah akan ada empat jalur?”

D. Mironov: “Ya, empat.”

V.Putin: “Bagus sekali. Cukup besar, 126 meter.”

D. Mironov: “Ya, ini menghubungkan Yaroslavl dengan distrik Krasnoperekopsky - ini adalah masalah pergerakan puluhan ribu warga kota Yaroslavl.”

Di Yaroslavl, Vladimir Putin juga mengunjungi Sekolah Hoki Cadangan Olimpiade. Ini adalah lembaga pendidikan olahraga yang unik. Sekolah tersebut dibuka lima tahun lalu, setelah pemain hoki Yaroslavl Lokomotiv tewas dalam kecelakaan pesawat. Para siswa sekolah ini harus meningkatkan kejayaan tim hoki.

Disiapkan oleh: wali kelas kelas 8

Biktanova Rita Alfitovna

Dyurtyuli

01/09/2017

Topik pelajaran: "Pelajaran Pengetahuan dan Kedamaian."

Tujuan pelajaran:

Belajarlah untuk peduli terhadap orang lain, bantulah kawanmu, hargai pendapatnya;

Mengajarkan anak untuk hidup menurut hukum kebaikan dan keadilan, mengkorelasikan kepentingannya dengan kepentingan temannya;

Mendidik, mengembangkan dan meningkatkan kualitas terbaik seseorang: patriotisme, kewarganegaraan, kebanggaan terhadap Tanah Air, keinginan akan perdamaian.

Kemajuan acara.

GESER 1.

Pertama bulan September. Pada hari ini, semua jalan menuju ke sekolah. Siswa berdandan, orang tua dan guru bersemangat. Hari ini di negara kita adalah hari libur umum - Hari Pengetahuan.

Teman-teman! Saya mengucapkan selamat kepada Anda atas liburan besar ini bagi kita masing-masing - awal tahun ajaran baru!

Dedaunan masih hijau dimana-mana,
Tapi kepalamu berputar.
Semua pikiranmu tertuju tentang sekolah pada hari ini,
Meski begitu, saya masih terlalu malas untuk bangun di pagi hari.
Namun bel yang ditunggu-tunggu akan berbunyi lagi,
Dan pelajaran akan dimulai di kelas seperti sebelumnya.
Semoga segala sesuatu dalam takdir sekolahmu menjadi kenyataan,
Hari Pengetahuan! Semoga sukses dalam studimu!

Topik jam pelajaran kita hari ini “Pelajaran Pengetahuan dan Kedamaian!”

GESER 2.

1 September adalah hari pengetahuan. Hari ini di negara kita adalah hari libur umum - Hari Pengetahuan.

Tahukah kalian kalau tidak semua anak di dunia bersekolah pada tanggal 1 September? Di Belanda, Norwegia dan Swedia, anak-anak telah belajar selama sebulan penuh - mereka mulai bersekolah pada tanggal 1 Agustus. Tahun ajaran sedang berjalan lancar di India. Ini dimulai pada tanggal 1 April. Di Australia, siswa kembali ke meja mereka pada tanggal 1 Januari. Dan di Republik Kosta Rika, pada tanggal 31 Agustus, bel terakhir di sekolah berbunyi, bukan yang pertama.

GESER 3.

Secara resmi, hari libur ini ditetapkan oleh Soviet Tertinggi Uni Soviet pada tanggal 1 September 1984.

GESER 4.

Menurut tradisi yang baik, bel pertama di tahun ajaran baru menyerukan pelajaran Pengetahuan. Dia mengundang semua anak ke dunia yang besar dan misterius - dunia Pengetahuan. Hal ini mengingatkan kita bahwa setiap orang yang melewati ambang batas sekolah saat ini telah bertambah satu tahun lebih tua.

Pada hari ini, saya ingin mendoakan suasana hati yang meriah, sehingga keesokan harinya berubah menjadi suasana belajar. Dan saya sarankan Anda segera memulai pelajaran Anda. Lihatlah jadwal hari ini.

GESER 5.

Jadwal

1. Keamanan hidup

2. Sastra

3. Teknologi

Perubahan besar

4. Matematika

5. bahasa Rusia

6. Pendidikan jasmani

Seperti yang Anda lihat, kami harus melakukan banyak hal dalam satu jam ini - enam pelajaran dan istirahat besar. Namun pelajaran hari ini tidak biasa. Untuk jawabannya, alih-alih memberi peringkat, Anda akan menerima token, yang kemudian dapat ditukar dengan hadiah manis.

Saya sarankan membagi menjadi beberapa tim.

Jadi, mari kita mulai pelajaran pertama.Pelajaran keselamatan hidup.

GESER 6.

Siapa pun yang memulai setiap pagi dengan tindakan ini membutuhkan waktu 2 kali lebih sedikit untuk bersiap-siap dan mendapatkan suasana kerja serta dengan ceria menjalani semua pelajaran di sekolah. Apa tindakan ini? (latihan pagi )

GESER 7.

Zat-zat ini diperlukan bagi manusia dalam jumlah yang dapat diabaikan. Namun tanpa mereka, seseorang menjadi sakit, cepat lelah, daya ingat dan perhatiannya menurun, yang berujung pada buruknya prestasi belajar di sekolah. Nama mereka berasal dari bahasa Latin "kehidupan". Apa sajakah zat-zat tersebut? (vitamin )

GESER 8.

Pengerasan sangat penting bagi kesehatan manusia. Penting untuk mengeraskan diri sendiri sejak kecil. Anak yang keras kepala jarang terjadi dan mudah sakit, tidak bolos sekolah, dan mendapat nilai bagus dalam pendidikan jasmani. Salah satu jenis pengerasan adalah berenang di lubang es pada musim dingin. Apa sebutan orang-orang ini? (walrus ) Disebut apa mereka yang melakukan ini di luar Lingkaran Arktik? (Beruang putih )

Dan mari kita lanjutkan ke pelajaran kedua.Pelajaran sastra.

GESER 9.

“Garis yang familier." Baris pertama puisi, yang banyak dihafal, ditulis di papan tulis, dan hanya huruf pertama dari setiap kata yang ditulis, dan sisanya diganti dengan tanda hubung. Anda perlu "mengembalikan" baris pertama, menyebutkan nama penulisnya dan melafalkan puisi (atau sebagiannya) dalam hati.

Misalnya,

Dalam d_ _ _ dalam _ _ _ _ _ d _ _ _ _ o _ _ _

(Di rumah delapan adalah pecahan dari satu...Sergei Mikhalkov “Paman Styopa”)

Di rumah itu ada delapan pecahan satu
Di pos terdepan Ilyich
Hiduplah seorang warga negara yang tinggi
Dijuluki “Kalancha”,
Dengan nama keluarga Stepanov
Dan bernama Stepan,
Dari raksasa regional
Raksasa yang paling penting.

1. U_ n_ _ _ o_ _ _ _ _ d _ _ _ _ _

(Langit sudah bernafas di musim gugur... A.S. Pushkin)

Langit sudah menghirup musim gugur,
Matahari lebih jarang bersinar,
Hari semakin singkat

Kanopi hutan yang misterius
Dia menelanjangi dirinya dengan suara sedih.

2. L_ _ _ _ g_ _ _ _ di n_ _ _ _ _ m_ _

(Saya suka badai petir di awal Mei...F. Tyutchev)

Saya suka badai di awal Mei,
Saat musim semi, guntur pertama,
Seolah bermain-main dan bermain,
Gemuruh di langit biru.

3. B _ _ _ m_ _ _ _ n_ _ _ k_ _ _ _

(Badai menutupi langit dengan kegelapan... A.S. Pushkin “Malam Musim Dingin”)

Badai menutupi langit dengan kegelapan,
Angin puyuh salju yang berputar,
Kemudian, seperti binatang buas, dia akan melolong,
Lalu dia akan menangis seperti anak kecil...
Siapa yang lebih cepat…

Dan selanjutnya, pelajaran ketiga.Pelajaran Teknologi.

GESER 10.

Amplop dengan detail kertas berwarna identik dibagikan. Anda perlu membuat aplikasi dari mereka. Anda memiliki waktu 2 menit untuk menyelesaikan tugas.

Pertanyaan tambahan - kenapa burung hantu? (dianggap sebagai simbol kebijaksanaan, pendidikan)

Bel berbunyi. Perubahan besar

GESER 11.

Persaingan “Lemah?!”

Setiap siswa membayangkan tindakannya sendiri di bawah slogan “lemah”. Untuk setiap "lemah" - 1 poin, dan untuk yang paling orisinal - satu poin tambahan. Anda diberi waktu 3 menit untuk mempersiapkan kompetisi.

Bel berbunyi. Istirahat sudah berakhir.

Dan selanjutnya, pelajaran keempat.Pelajaran matematika.

GESER 12.

Tugas No.1. Siapa yang lebih cepat... Seorang penggergaji memotong kayu menjadi potongan-potongan sepanjang satu meter. Setiap pemotongan membutuhkan waktu 2 menit. Berapa menit yang diperlukan orang tersebut untuk menebang batang kayu sepanjang 5 meter?

(JAWABAN: 4 2 = 8 menit)

GESER 13.

Tugas No.2. Siapa yang lebih cepat... Gambarlah tiga ruas melalui empat titik sehingga membentuk segitiga.

GESER 14.

Tugas No.3. Siapa yang lebih cepat... Lakukan perhitungan sesuai diagram dan tuliskan jawabannya. Untuk menyelesaikan tugas Anda bisa mendapatkan 2 token (kecepatan dan akurasi diperhitungkan).

Pelajaran matematika telah selesai.

Dan selanjutnya, pelajaran kelima. Pelajaran bahasa Rusia.

GESER 15.

Betapa hebat dan ramahnya semuanya bagi kami! Mungkin ini karena kelas kami sangat ramah? Apa lagi dia??? Sekarang mari kita membuat potret dirinya menggunakan kata sifat yang berbeda. Tugas Anda adalah menyebutkan beberapa kata sifat; semakin menarik kata sifat tersebut, potretnya akan semakin bermakna dan berwarna. Dan jadi perhatian teman-teman!!! - kami menyebutnya kata sifat!

Saya mengganti kata sifat bernama ke dalam teks.

Kelas _________ kami memiliki __________ suara, ______________ wajah, terlihat sedikit _________. Pakaian siswa kelas ________ _____ selalu _____________, gaya berjalannya _____________, gaya rambutnya _________. Semua ________________ siswa kelas ___________ memiliki ____ tas punggung, berisi _______________ buku pelajaran dan ______________ buku catatan. Setiap siswa ____________ membeli _______ buku harian untuk dirinya sendiri di tahun ajaran _______________ yang baru.

Mari kita doakan ____________ kelas kita ____________ kesehatan, ____________ kegembiraan, ____________ hari kesuksesan dan _______________ kohesi!

Hidup kelas delapan __________ kita!

Pelajaran bahasa Rusia telah selesai.

Dan pelajaran berikutnya, keenam dan terakhir. Pelajaran PENDIDIKAN FISIK.

GESER 16.

Siswa keluar dari belakang mejanya untuk berbaris. Mereka dibangun oleh tim mereka sendiri.

Susun sesuai warna rambut dari gelap hingga paling terang.

Urutkan berdasarkan ukuran sepatu dari kecil hingga besar.

Berbarislah menurut abjad, sesuai dengan huruf pertama nama.

Perlombaan estafet “Perhitungan secara berurutan”: setiap tim menghitung secara berurutan dan tim terakhir yang memanggil nomor tersebut berlari dan berdiri ke depan, memulai perhitungan lagi. Dan tim melakukan perhitungan hingga pemandu menjadi yang pertama. Dia mengangkat tangannya - estafet selesai.

GESER 17.

Motto: Kedamaian di bawah langit cerah, matahari cerah, dan konstelasi kebaikan!

GESER 18-23. (saat membaca puisi, buka-buka slide)

“Didedikasikan untuk anak-anak Beslan…” – Shmyreva N.G.

Pada hari cerah pertama di bulan September
Anak-anak Beslan bersekolah,
Setelah liburan dan kekhawatiran musim panas
Bertemu teman dan bertemu lagi.
Banyak anak yang datang untuk pertama kalinya
Pergi ke sekolah untuk belajar membaca dan menulis
Mereka diantar oleh kerabat dan teman mereka,
Semua orang senang, semuanya tulus.
Semuanya dimulai dengan baik dan indah -
Ada bunga dan tawa nyaring dimana-mana,
Anak-anak berseragam, semuanya lucu...
Kegembiraan dan kebahagiaan di mata semua orang...(klik)
Tapi, seperti awan hitam suram,
Dia mengaburkan segalanya, menghalangi semua cahaya -
Sekelompok teroris jahat yang mengerikan
Tiba-tiba dia menyela tawa riang anak-anak.(klik)
Bumi menangis karena ketidakberdayaan dan kesedihan
Dan darah anak-anak berceceran di mana-mana.
Para bandit bersembunyi di belakang anak-anak,
Mereka ditempatkan di jendela seperti penghalang.(klik)
Itu adalah jam dan menit yang mengerikan,
Horor di mata anak laki-laki dan ibu-ibu...
Berhenti! Bukankah kalian orang-orang?
Anda menyandera ANAK-ANAK!(klik)
Beraninya kamu, makhluk keji,
Angkat tanganmu ke tanah suci!
Tidak, teroris adalah anak iblis.
Semua orang di bumi membencimu!(klik)
Kami tidak akan melupakan mereka yang tidak bersama kami,
Mereka yang mati di tangan algojo.
Kami akan berusaha untuk hidup hanya dalam damai,
Dan kami tidak akan membiarkan kekerasan dan kejahatan!

GESER 24.

– Dan sekarang kawan-kawan, mari kita mengenang semua orang yang meninggal 12 tahun lalu (09/1/2004) di Beslan dan hormati kenangan mereka dengan mengheningkan cipta selama satu menit.

GESER 25.

Satu menit hening.

GESER 26.

Kebijakan perdamaian adalah hukum negara kita.

Pertanyaan tentang perdamaian menjadi sangat akut saat ini ketika terjadi perang.

Agar bayang-bayang peperangan tidak menutupi Matahari bagi kita,
Dan demi kebahagiaan semua orang, untuk mengakhirinya, -
Bersatu bersama, hai orang-orang di dunia,
Bahkan semakin bersatu, semakin kokoh dan erat.
Orang-orang yang berkehendak baik sepakat
Kami berdiri sebagai tembok melawan kekuatan perang, -
Dan kami tidak akan mengizinkan siapa pun di dunia ini
Untuk menjerumuskan dunia ke dalam jurang bencana.

Kedamaian di setiap rumah, di setiap negara!
Kedamaian adalah kehidupan di planet ini!
Kedamaian adalah matahari di Bumi kita!
Kedamaian dibutuhkan oleh orang dewasa dan anak-anak!

GESER 27.

Hari ini kawan, kita akan membuat merpati. Merpati adalah simbol perdamaian, simbol perjuangan melawan perang, kekerasan, kecemasan dan air mata.

Membuat merpati. Sebuah stand didirikan dengan gambar langit biru. Anak-anak menempelkan merpati mereka ke dudukannya.

Teman-teman! Peristiwa tragis dalam hidup kita tidak hanya dikaitkan dengan perang. Di masa damai, ketika Anda tidak menduganya, bencana juga bisa terjadi.

Pemutaran presentasi “Aturan perilaku dalam situasi darurat”

Pemutaran presentasi “Aturan keselamatan pribadi jika terjadi kebakaran”

Pemutaran presentasi “Aturan Jalan”

GESER 28.

Menyimpulkan jam pelajaran:

Teman-teman! Selama 7 tahun Anda bersekolah, Anda telah menjadi satu keluarga, satu negara kecil. Mari kita semua berusaha bersama-sama melakukan segala kemungkinan agar tim kita memiliki lebih banyak kesuksesan dan suka daripada duka. Kita harus menjaga orang lain, membantu kawan-kawan kita, menghargai pendapat mereka. Hiduplah menurut hukum kebaikan dan keadilan, hubungkan kepentinganmu dengan kepentingan kawan-kawanmu. Banyak hal bergantung pada persahabatan kita. Bahkan, sampai batas tertentu, perdamaian di planet kita.

GESER 29.

Teman-teman, izinkan saya sekali lagi mengucapkan selamat kepada Anda di awal tahun ajaran baru, pada Hari Pengetahuan!

Saya mendoakan kesehatan anda, agar pertemuan kita dengan anda tidak terganggu karena sakit, keterlambatan dan ketidakhadiran seseorang, dan mendoakan anda sukses dalam studi anda.

Apa tema kelas pada tanggal 1 September 2017 akan kita bahas pada materi kali ini. Tentu saja semua orang tahu dan ingat bahwa awal musim gugur adalah hari penting bagi anak sekolah dan guru di seluruh negeri. Banyak orang dihadapkan pada jadwal sekolah lagi ketika menyekolahkan anaknya. Meskipun demikian, semakin muda siswanya, semakin penting tanggal 1 September bagi mereka, dan para guru berusaha melakukan segalanya untuk melibatkan kembali siswa sejak menit pertama sekolah.

Di sini guru harus memahami bahwa beberapa topik untuk setiap tahun direkomendasikan oleh Kementerian Pendidikan, namun tidak sepenuhnya wajib. Artinya, Anda dapat bertindak dengan aman tergantung pada minat anak dalam setiap situasi tertentu. Semua topik yang disebutkan di atas adalah murni nasihat dan hanya guru yang dapat menentukan arah yang benar untuk pelajaran pertama di awal tahun ajaran. Misalnya, selama musim panas, seorang siswa dari kelas akan melakukan tindakan heroik, misalnya, menyelamatkan orang yang tenggelam - topik jam kelas dapat dengan aman dikhususkan untuk prestasi ini.

Tentang bentuk acaranya

Bagi guru dan siswa, tanggal 1 September merupakan hari libur penting, sehingga jam pelajaran pada hari tersebut tidak harus dilaksanakan dalam bentuk pembelajaran. Jika Anda ingin membuat pembelajaran menjadi kreatif dan menarik, hal ini tidak boleh diabaikan. Misalnya ada yang mengadakan pembelajaran di udara terbuka, ada yang mengadakan konser liburan, bahkan ada sekolah yang menyelenggarakan festival, pameran, dan permainan dalam semangat KVN.

Dalam beberapa tahun terakhir, gagasan nasional yang penting di negara kita adalah kebangkitan patriotisme, yang pertama-tama dikaitkan dengan kemenangan besar pada tahun 1945. Ini adalah prestasi besar seluruh rakyat dan setiap orang di negara kita mempunyai sesuatu yang bisa dibanggakan. Topik ini juga bisa menjadi topik utama dalam pelajaran terbuka; Anda dapat mengingat masa-masa Perang Dingin.

Tahun 2017, topik jam pelajaran harus dipilih dengan cermat oleh guru. Memang, tanggal 1 September di setiap keluarga yang memiliki pelajar adalah hari libur besar. Sekolah berperan penting dalam membesarkan anak menjadi orang yang berakal sehat, bijaksana, dan baik hati. Guru, yang berinvestasi secara maksimal pada murid-muridnya, mendidik generasi masa depan negara kita.

Secara tradisi, pelajaran Perdamaian pada tanggal 1 September 2017 akan membuka tahun ajaran baru. Kelas-kelas, yang topiknya akan dikhususkan untuk menjaga perdamaian di planet kita dan mencegah perang, akan diadakan di sekolah dasar dan sekolah menengah atas. Untuk kelas 1, 2, 3 dan 4, guru akan memilih dan mempersiapkan sendiri segala sesuatunya untuk Hari Pengetahuan. Siswa kelas 5, 6, 7 dan 8 dapat mengatasinya sendiri.

Pelajaran Perdamaian 1 September 2017 - Presentasi untuk kelas 1 SD

Pada tanggal 1 September 2017, guru pertama akan mempersiapkan pelajaran Perdamaian untuk siswa barunya yang memasuki kelas satu. Siswa kelas satu akan mengenal arti kata “perdamaian”, simbol-simbolnya, bendera Rusia, dan arti ketiga warnanya. Dengan menggunakan presentasi, video dan slide, guru akan menjelaskan kepada anak-anak sekolah bagaimana anak bungsu sekalipun dapat membantu orang dewasa menghindari perang berikutnya. Orang-orang itu sendiri akan mencoba menjawab pertanyaan mengapa tidak adanya ancaman perang sekecil apa pun begitu penting bagi kita masing-masing yang hidup di planet ini.

Contoh presentasi kelas 1 pelajaran Perdamaian tanggal 1 September 2017

Topik pelajaran pertama di kelas 1 SD selalu tentang perdamaian di planet ini. Bahkan sebelum tanggal 1 September 2017, guru akan mempersiapkan presentasi pelajaran Perdamaian yang dapat dipahami oleh siswa kelas satu. Tujuannya adalah untuk memperkenalkan anak-anak pada simbol-simbol yang berkaitan dengan perdamaian dan menjelaskan alasan yang menyebabkan perang di berbagai negara. Dengan mendengarkan guru dan melihat foto, video, dan slide yang ditampilkannya, anak perempuan dan laki-laki akan lebih mengingat konsep “perdamaian” dan “perang” serta memahami arti masing-masing dari tiga warna bendera Rusia. Mungkin untuk pertama kalinya, anak-anak sekolah akan belajar bahwa warna putih berarti kemurnian pikiran rakyat dan perdamaian, biru - kebenaran dan langit, laut dan sungai kita, merah - kehidupan dan keberanian. Anak-anak sekolah yang paling aktif akan membacakan puisi tentang planet kita dengan lantang.

Pelajaran perdamaian di SD - 1 September 2017 di kelas 2, 3, 4

Hari Pengetahuan 2017 bisa didedikasikan untuk apa? Anak-anak usia sekolah dasar, kelas 2, 3, dan 4 sudah akrab dengan arti kata “damai”. Namun tidak semua orang menyadari mengapa pelajaran Perdamaian selalu diadakan pada tanggal 1 September. Guru akan menceritakan kepada anak-anak sekolah tentang perang paling berdarah dalam sejarah umat manusia, Perang Dunia Kedua. Permulaannya bertepatan dengan hari pertama musim gugur. Selama pembelajaran, guru akan memperkenalkan materi yang berkaitan dengan pertempuran tahun 1939 - 1945 kepada anak laki-laki dan perempuan. Membandingkan kemegahan kota-kota Eropa sebelum kehancuran militer dengan reruntuhan mengerikan yang tetap ada di tempatnya setelah berbagai pertempuran militer, dia akan mengatakan apa justru menyebabkan perang.

Saya menggambar kata DAMAI

Matahari bersinar di atas bumi,
Anak-anak bermain di rumput
Sungainya berwarna biru, dan ini dia -
Kapal sedang berlayar di sepanjang itu.
Di sini, di rumah - langsung ke langit!
Ini bunganya, dan ini ibu,
Di sebelahnya ada adikku...
Saya menggambar kata "perdamaian".

Pelajaran perdamaian di kelas 2, 3 dan 4 - Video 1 September 2017 di SD

Saat mengadakan pelajaran Perdamaian pada tanggal 1 September 2017 di sebuah sekolah dasar, guru berfokus pada dampak perang bagi seluruh umat manusia. Anak-anak sekolah sudah memahami bahwa hanya keinginan akan kekuasaan tak terbatas dari para penguasa beberapa negara yang dapat menyebabkan tragedi nyata di Bumi. Mereka tahu bahwa hanya patriotisme dan cinta tanah air dan rakyat, pelucutan senjata secara umum dapat membantu menjaga perdamaian di seluruh dunia. Anak-anak kelas 2, 3 dan 4 sering membaca puisi pada pembelajaran pertama di Hari Pengetahuan. Guru memperlihatkan kepada siswa video tentang negara-negara yang sedang terjadi perang.

Anak-anak Dunia, bergandengan tangan!

Anak-anak Dunia, bergandengan tangan!
Anda bisa memeluk dunia.
Hentikan perang di Bumi!
Dunia tunduk pada suara anak-anak.

Anak laki-laki dan perempuan terkasih,
Ajari orang dewasa untuk hidup damai.
Tangan indah anak-anak,
Cobalah untuk menyelamatkan dunia kita.

Anak-anak kami, jadilah berani!
Duduklah di pucuk pimpinan!
Anda akan menjadi sebuah tim saat Anda tumbuh dewasa,
Kapal Bumi kita.

Dia akan mengapung di atas ombak alam semesta,
Kebahagiaan, menerangi segala sesuatu di sekitar.
Kengerian akan hilang selama perang,
Semua kemalangan, masalah dan ketakutan.

Dunia akan menjadi lebih baik dan cerah
Dalam warna mata anak-anak yang lucu,
Orang-orang akan menjadi lebih bersih dan ramah.
Anak-anak! Kami mengandalkan Anda!

Pelajaran perdamaian 1 September 2017 di kelas 5, 6, 7, 8

Pelajaran pertama pada tanggal 1 September 2017 didedikasikan untuk perdamaian - keadaan harmoni dan stabilitas. Menceritakan kepada siswa kelas 5, 6, 7 dan 8 tentang negara-negara yang suara ledakan peluru masih terdengar setiap hari, guru akan memberitahu mereka bahwa setiap anak hanya memimpikan satu hal - perdamaian di tanah kelahirannya. Tentu saja, anak-anak sekolah Rusia tahu tentang “revolusi” Suriah yang mengerikan yang menewaskan hampir 75 ribu orang. Bagaimana mencegah seluruh negara dan masyarakat terhapus dari muka bumi? Bagaimana mengembalikan suasana harmonis di setiap kota? Guru akan memberi tahu siswa sebuah rahasia kecil - Anda harus selalu mulai mengubah sesuatu menjadi lebih baik dalam diri Anda, mengembangkan toleransi dan toleransi.

Pelajaran perdamaian dan jam pelajaran di kelas 5, 6, 7, 8 1 September 2017

Bercerita tentang perdamaian dan perang kepada siswa kelas 5, 6, 7 dan 8, guru kelas akan menceritakan tentang perang paling mengerikan dan bertahan lama yang tidak hanya berdampak pada banyak negara Eropa, tetapi juga Amerika dan negara-negara Asia. Ia juga akan mengutip statistik yang buruk: dalam dua dekade terakhir saja, negara-negara Afrika telah terlibat dalam lebih dari 20 perang saudara. Pencarian segelintir orang akan kekuasaan dan kekayaan menyebabkan kematian jutaan warga negara, mantan teman, dan teman sekelas mereka. Tanggal 1 September 2017 akan menjadi pelajaran tentang kebaikan dan kasih sayang – sifat-sifat yang jika kita tanamkan dalam diri kita, kita tidak akan pernah mengangkat senjata melawan saudara kita sendiri.

Saya memikirkan tentang dunia

Jika kita bisa terhubung,
Biarkan semua pria berteman
Jika kita bersatu
Semua desa, kota,
Tidak ada lagi air mata yang mengalir
Tidak pernah di planet ini!
Di langit, di air, di darat
Merpati perdamaian akan terbang tinggi
Semua orang di dunia ini
Dia berbicara kepada kami tentang perdamaian.

Pelajaran perdamaian di sekolah menengah - Jam pelajaran 1 September 2017

Saat mengajarkan pelajaran Perdamaian di sekolah menengah, seorang guru dapat menyentuh topik-topik menakutkan seperti “terorisme” dan “perang saudara.” Pada tanggal 1 September 2017, siswa kelas 9-11 dapat mempersiapkan presentasi. Topiknya adalah: “Serangan teroris di Eropa”, “Negara terlarang ISIS”, “Ancaman nuklir dari Korea Utara”, “Perang di Donbass”, dll. Hari Pengetahuan untuk siswa sekolah menengah bisa memakan waktu hingga dua jam. Selama ini, beberapa anak sekolah dapat memberikan presentasi tentang topik di atas. Bagi remaja, yang kesadarannya belum terbentuk, sangatlah penting untuk mengetahui apa akibat buruk yang ditimbulkan oleh perang saudara dan “proyek” pembunuhan saudara.

Video Pelajaran Mira 1 September 2017 ― Jam pelajaran untuk siswa SMA

Sebelum tanggal 1 September 2017, siswa SMA dapat mempersiapkan presentasi dengan video. Mereka akan diperlihatkan oleh siswa kelas 9-11 pada pelajaran pertama tentang perdamaian dan pencegahan perang. Anak-anak dapat memilih sendiri topik untuk kelasnya. Pada Hari Pengetahuan, mereka akan membuat laporan tentang perang saudara di Ukraina timur, serangan teroris yang dilakukan di kota-kota Rusia, dan jumlah sebenarnya korbannya. Di sini kata “korban” tidak hanya berarti orang yang meninggal, tetapi juga kerabatnya, sahabatnya, yang telah kehilangan orang yang dicintainya untuk selama-lamanya. Berbicara tentang kesadaran akan pilihan dan rasa cinta tanah air, guru juga akan memberikan sambutan. Dia akan memberi tahu para remaja betapa pentingnya menghentikan upaya berkomunikasi dengan orang-orang yang agresif terhadap perwakilan dari negara atau agama lain. Selama pelajaran Dunia, dia akan menampilkan video yang direkam di berbagai belahan dunia. Video-video ini mungkin menunjukkan uji coba nuklir, eksekusi yang mengerikan, pemboman kota. Berbeda dengan film perang yang menakutkan, di akhir pelajaran Anda harus menayangkan film pendek tentang kehidupan damai di planet ini, keindahan bumi dan alam, serta kebahagiaan keluarga.

Kita memiliki satu Bumi

Kita punya satu Bumi, satu
Dia sangat biru.
Dia memanggil kita untuk membantu,
Begitu tidak terlindungi...

Jika Anda tidak merespons - pada saat yang sama
Dia akan menuduh kita:
“Kami tidak melindungi, kami tidak menyelamatkan!”
Selamatkan, selamatkan Bumi ini!

Bunga mekar sendirian,
Anak-anak menertawakannya sendirian,
Dan tidak ada lagi keindahan yang indah,
Dan tidak ada merpati di planet ini.

Dia memberi kami kegembiraan
Memberi embun dan matahari terbit,
Dan tidak dapat ditemukan di seluruh dunia
Lebih indah dari ibu planet.

Pelajaran Perdamaian pada tanggal 1 September 2017 akan memperkenalkan siswa sekolah dasar - anak-anak kelas 1, 2, 3 dan 4 - pada konsep-konsep yang berlawanan seperti “perang” dan “perdamaian”. Untuk Hari Pengetahuan, siswa sekolah menengah dan anak-anak kelas 5, 6, 7, 8 dapat mempersiapkan presentasi mandiri yang memperkenalkan teman sekelas mereka tentang sejarah perang dan pemulihan kota.

Pelajaran pertama di kelas 3 tahun ajaran 2017-2018 pada Hari Pengetahuan “Cintai apa yang Anda ajarkan dan pelajari apa yang Anda sukai”

Gunya Tatyana Aleksandrovna, guru sekolah dasar sekolah menengah Komsomolskaya tingkat 1-2 No. 2 administrasi distrik Starobeshevsky di Republik Rakyat Donetsk
Deskripsi bahan: Hari Pengetahuan adalah hari libur istimewa, baik hati, cerah, optimis. Ini adalah hari libur yang menentukan suasana hati sepanjang tahun ajaran bagi siswa, orang tua, dan guru. Ini adalah hari libur yang memberikan kegembiraan atas penemuan-penemuan baru, komunikasi, dan kegiatan bersama untuk kepentingan masyarakat. Itulah sebabnya tema Pelajaran Pertama sangat relevan - “Cintai apa yang Anda ajarkan, dan pelajari apa yang Anda sukai.” Dalam pelajaran ini, penting untuk mengajukan pertanyaan yang tepat, bahkan tanpa menerima jawabannya, untuk membantu siswa menetapkan tujuan yang tepat untuk tahun ajaran yang akan datang, untuk seluruh sisa masa studi di organisasi pendidikan umum dan, mungkin, di organisasi pendidikan kejuruan menengah, tinggi dan tambahan, menawarkan sebanyak mungkin cara untuk mencapai tujuan tersebut. Dan hal itu dijamin tercapai hanya bila seseorang mampu dengan jelas menentukan sendiri mengapa ia perlu belajar, bagaimana ia perlu belajar, dan apa yang perlu ia pelajari. Bukan tanpa alasan masyarakat modern dicirikan sebagai masyarakat informasi: sebagian besar anggotanya terlibat dalam produksi, penyimpanan, pemrosesan, dan penjualan informasi, terutama bentuk tertingginya - pengetahuan. Buta huruf di abad ke-21, sebagaimana didefinisikan secara akurat dan ringkas oleh filsuf Amerika E. Toffler, bukanlah mereka yang tidak bisa menulis dan membaca, tetapi mereka yang tidak tahu cara belajar, melupakan, dan belajar kembali. Materi ini cocok untuk pembelajaran pertama di kelas 3-4; materi dapat digunakan dalam berbagai bentuk, sesuai pilihan guru.
Tujuan pelajaran:
- pengembangan sikap sadar dan bertanggung jawab siswa terhadap belajar sebagai kegiatan utama siswa;
- pembentukan motivasi positif untuk pendidikan mandiri, promosi keberhasilan adaptasi dan orientasi siswa dalam ruang informasi modern.
Tujuan pelajaran:
- menumbuhkan sikap yang benar dalam diri siswa terhadap pembelajaran, ilmu pengetahuan, sastra sebagai sumber perkembangan spiritual individu, sosialisasinya, dan penciptaan budaya;
- membina kewarganegaraan aktif siswa, mengembangkan prakarsa, dedikasi, dan ketekunan;
- merangsang proses pengetahuan diri dan pendidikan diri;
- berkontribusi pada pembentukan citra pribadi yang kompeten, sukses, kompetitif.
Peralatan: proyektor, papan tulis interaktif, poster infografis, kelas komputer dengan akses Internet untuk menggunakan platform LearningApps.org, kartun “Masha and the Bear” (Episode 55, - “Oh, saya akan mencobanya!”), sebuah buku dengan sebuah puisi karya S.Ya. Marshak “Kucing dan Keunikannya”, bola, gambar burung hantu untuk setiap siswa, bentuk dengan tangga, lem, set gambar, kartu dengan peribahasa.

Selama kelas:

I. Momen organisasi.
Bel untuk kita sudah berbunyi.
Semua orang dengan tenang memasuki kelas.
Semua orang berdiri di meja mereka dengan indah,
Kami saling menyapa dengan sopan.
Mereka duduk dengan tenang, dengan punggung tegak.
Saya melihat bahwa kelas kami tidak berbeda.
Kita akan memulai pelajarannya, teman-teman.
II. Nyatakan topik dan tujuan pelajaran.
- Teman kecilku! Hari ini kita akan berbicara tentang belajar. Tema pelajaran pertama kita: “Cintai apa yang Anda ajarkan dan pelajari apa yang Anda sukai.”
AKU AKU AKU. Kerjakan topik pelajaran.
1. Percakapan perkenalan.
“Siswa yang belajar tanpa nafsu ibarat burung tanpa sayap.”
- Anak-anak, bagaimana kamu memahami kata-kata penyair Persia Saadi? (Jawaban anak-anak)
- Teman-teman, menurutmu mengapa kita perlu belajar?
Pemanasan. Latihan dengan bola “Saya ingin belajar agar…”
- Dan sekarang saya akan menjawab pertanyaan: “Mengapa seseorang belajar?”
Penulis terkenal Jules Verne dalam bukunya “The Fifteen-Year-Old Captain” menulis: “Siapa pun yang sejak masa kanak-kanak mengetahui bahwa bekerja adalah hukum kehidupan, siapa pun yang mengetahui sejak masa mudanya bahwa roti diperoleh dengan keringat di kening... he ditakdirkan untuk hal-hal besar, karena pada hari dan jam yang tepat dia akan memiliki kemauan dan kekuatan untuk mencapainya.” Orang malas selalu mencari dan mencari alasan untuk dirinya sendiri. Mereka sering berdalih bahwa mereka tidak punya cukup waktu. Namun mereka yang menyia-nyiakan waktu mengeluhkan ketidakcukupannya. Untuk terlibat dalam pekerjaan, pertama-tama Anda perlu melakukan upaya kemauan tertentu, dan kemudian suasana hati akan muncul. Sangat penting untuk menumbuhkan perlunya belajar dengan sungguh-sungguh, teliti, dan jujur. Ingatlah bahwa Anda memperoleh pengetahuan yang sangat Anda butuhkan dalam hidup. Dan tentunya jangan menyerah saat menghadapi kegagalan, melainkan atasi kesulitan yang muncul, atasi rasa malas. Namun kesuksesan hanya datang kepada orang-orang yang bekerja keras. Bukan tanpa alasan orang berkata: “Kesabaran dan kerja keras akan menghancurkan segalanya.”
2. Buatlah sebuah pepatah. Bekerja berpasangan. (Ada kata-kata di meja yang perlu Anda buat ekspresi dan membacanya).
belajar dan bekerja hidup berdampingan
pengetahuan dan kebijaksanaan menghiasi seseorang
mengajar itu terang, bukan mengajar itu kegelapan
Sayang sekali tidak mengetahui - sayang sekali tidak belajar
belajar itu pahit, tapi buahnya manis
belajar lebih baik daripada kekayaan
Anda dapat mengalahkan satu orang dengan tangan Anda, tetapi Anda dapat mengalahkan ribuan orang dengan kepala Anda.
pengulangan adalah ibu dari pembelajaran
Kelompok diskusi.
3. Latihan “Senam untuk pikiran”.
Analisis puisi karya S.Ya. Marshak "Kucing dan Keunikannya".
Di dunia saat ini tidak mungkin untuk tidak belajar,
Manusia, hewan, dan burung belajar.
Mereka membuka sekolah hutan untuk orang-orang malas,
Dengan susah payah mereka duduk di meja mereka.
Kucing bijak memberi pelajaran
Lihat - kuda nil sedang tertidur,
Zainka tertawa
Dan unta itu meludah.
Kucing tua itu terkejut
Semuanya sebaliknya bagi Anda -
Semua orang ingin tahu banyak
Anda hanya perlu istirahat.
Jumlah informasi meningkat
Waktunya telah tiba untuk komputerisasi.
Anda tidak tahu cara membaca dan menulis,
Anda tidak tahu kerajinan apa pun,
Anda tidak tahu cara membaca dan menulis,
Dan Anda duduk dan menguap.
Para pemalas mendengarkan, mengangguk,
Setidaknya mereka tidak mengerti apa pun.
Ucapan kucing itu sangat sederhana,
Tapi itu kosong bagi mereka yang menyerah.
Ketika mereka ingin belajar,
Maka akan ada hasilnya.
- Anak-anak, mengapa kucing tua itu tidak memahami orang malas? (Jawaban anak-anak)
- Selain literasi, apa yang Anda pelajari di sekolah? (Jawaban anak-anak)
- Belajar di sekolah merupakan hal terpenting bagi seorang siswa. Dalam pelajaran Anda belajar membaca, menulis dan berhitung. Anda belajar banyak hal menarik tentang manusia, hewan, alam, dan dunia di sekitar Anda.
4. Bekerja dalam kelompok dengan menggunakan TIK.
Menonton kartun “Masha and the Bear” (Episode 55, - “Oh, saya akan mencobanya!”) dilanjutkan dengan menyelesaikan modul interaktif menggunakan aplikasi LearningApps.org.
- Teman-teman, ayo tonton kartun “Masha and the Bear” dan selesaikan tugas interaktif menggunakan aplikasi LearningApps.org.
Aturan untuk bekerja dalam kelompok.
Kelas dibagi menjadi tiga tim, masing-masing dengan “tutor” dan “dewan siswa.” “Dewan Siswa” mendiskusikan dan memilih jawaban yang benar, dan “tutor” memasukkannya ke dalam modul.
2) Diskusi kelompok tentang kartun
- Apa yang tidak bisa dilakukan serigala?
- Apa yang menyebabkan hal ini?
- Bagaimana tindakan Masha?
- Keterampilan apa yang tidak dimiliki serigala?
- Apa yang menanti mereka di masa depan?
- Nasihat apa yang akan kamu berikan kepada serigala?
5. Menumbuhkan motivasi belajar yang positif.
Pekerjaan individu
Latihan “Mengapa saya belajar?”
- Dan sekarang, untuk menjawab pertanyaan “Mengapa saya belajar?”, setiap orang akan membangun tangga untuk dirinya sendiri. (Di meja setiap siswa terdapat formulir dengan tangga, lem dan garis dengan kemungkinan jawaban atas pertanyaan tersebut).
Kalimat-kalimat ditulis pada selembar kertas; harus disusun dalam bentuk tangga dan direkatkan pada formulir tersebut. Di tingkat paling atas akan menjadi hal terpenting yang sedang Anda pelajari. Pada langkah di bawah ini - kurang penting, pada langkah berikutnya - bahkan kurang penting, dan seterusnya hingga Anda menyelesaikan kedelapan langkah tersebut.
Varian frase-motif (kognitif dan sosial)
1. Saya belajar untuk mengetahui segalanya.
2. Saya belajar karena saya menikmati proses belajarnya.
3. Saya belajar agar mendapat nilai bagus.
4. Saya belajar untuk belajar bagaimana memecahkan masalah sendiri.
5. Saya belajar agar bermanfaat bagi masyarakat dan Tanah Air.
6. Saya belajar agar guru senang dengan keberhasilan saya.
7. Saya belajar untuk menyenangkan orang tua saya dengan keberhasilan saya.
8. Saya belajar agar teman-teman saya menghormati saya atas keberhasilan saya.
6. Bekerja dengan poster infografis “Kualitas warga negara yang sukses.”

IV. Menyimpulkan pelajaran.
1. Latihan “Tetapkan tujuan.”
Setiap siswa menuliskan tujuannya pada gambar burung hantu dan menempelkannya di sudut kelas sambil melengkapi kalimat berikut (sudah ditulis sebelumnya di papan tulis):
Saya ingin tahu...
Di sekolah aku ingin...
Di sekolah aku bisa...
aku ingin pulang....
Di masa depan aku ingin...
2. Gambar kolektif “Masa depan adalah seperti yang kita lihat…”
3. Percakapan terakhir.
- Teman-teman, menjelang akhir pelajaran kita, saya ingin mengatakan bahwa pengetahuan bagi seseorang adalah sumber kreativitas, inspirasi dan pencarian yang tak kenal lelah akan tempatnya di dunia, pengetahuan adalah penerang bagi seseorang dan masyarakat, pengetahuan adalah jalan menuju pengembangan diri dan perbaikan diri, pengetahuan adalah alat untuk memotong bakat, pengetahuan adalah mesin kemajuan, pengetahuan adalah landasan peradaban manusia. Setelah menerima pengetahuan yang Anda butuhkan, Anda akan mencapai semua tujuan hidup Anda. Anda masing-masing dapat menjadi profesional dalam pekerjaan Anda, dan yang terpenting, berkontribusi pada pembangunan Republik Rakyat Donetsk yang muda dan kuat. Menjadi warga negara yang sukses di negara Anda. Oleh karena itu, “Cintai apa yang Anda ajarkan dan pelajari apa yang Anda sukai!” Saya berharap Anda sukses, sukses dalam studi Anda dan kegembiraan belajar.