Bulan	judul acara	Tujuan acara	peserta acara	Bertanggung jawab
September	Desain stand informasi di grup TK	Diseminasi pengetahuan pedagogis di kalangan orang tua Aktivasi perhatian orang tua terhadap masalah pengasuhan dan adaptasi anak dengan kondisi taman kanak-kanak		pendidik Guru - psikolog Seni. pendidik
September	Kuesioner "Mari kita bertemu"	Memperoleh dan menganalisis informasi primer tentang anak dan keluarganya	Orang tua dari anak-anak yang baru terdaftar	pendidik Guru sosial
September	pertemuan orang tua	Kenalan orang tua dengan aturan mengunjungi taman kanak-kanak, hasil adaptasi ke taman kanak-kanak, tugas pendidikan untuk tahun ini Kenalan dengan kekhasan pekerjaan kelompok anak-anak dengan penyakit alergi	orang tua TK	Pengelola Seni. pendidik pendidik Dokter
September	pertemuan kelompok	Kenalan orang tua dengan tugas membesarkan anak-anak untuk tahun ajaran, karakteristik psikologis dan usia anak-anak Pemilihan komite orang tua	Orang tua	pendidik Guru - psikolog
Oktober	Konsultasi "Senam artikulasi di rumah"	Berkenalan dengan teknik senam artikulatoris Membantu orang tua untuk memperkuat suara pada anak di rumah	Orang tua dari anak-anak yang menghadiri logopoint	Terapi bicara
Oktober		Pembiasaan peserta dengan tujuan dan sasaran klub Aktivasi keterampilan pendidikan orang tua	Orang tua	Sosial guru Seni. pendidik Guru - psikolog
Oktober	Konser untuk Hari Lansia	Memperkenalkan orang tua pada tradisi taman kanak-kanak Pembentukan citra positif lembaga pendidikan prasekolah yang disengaja di benak orang tua	Orang tua dari kelompok yang lebih tua	pendidik Sutradara musik Seni. pendidik
November	Hari terbuka	Pembentukan citra positif taman kanak-kanak di benak orang tua Demonstrasi organisasi kerja pada pembentukan ide-ide anak-anak tentang nutrisi yang sehat dan tepat Menjalin kemitraan dengan keluarga	Orang tua dari semua kelompok	pendidik Seni. pendidik Sosial guru
November	Tampilkan kuis "Ayah super"	Aktivasi ayah dalam kehidupan taman kanak-kanak Menciptakan suasana kepentingan bersama anak dan orang tua	Orang tua dari kelompok persiapan	Pendidik kelompok Sutradara musik Seni. pendidik Sosial guru
November	Konsultasi "Peran ayah dalam mengasuh anak"	Mengubah posisi ayah dalam kaitannya dengan masalah pendidikan Pengenalan pengalaman positif pendidikan keluarga	Orang tua dari semua kelompok umur	pendidik Sosial guru
Desember	Pertemuan klub keluarga "Kesehatan"	Pelaksanaan pelatihan praktis orang tua tentang masalah membesarkan anak-anak Kenalan orang tua dengan metode dan teknik yang berkontribusi pada pengembangan hubungan yang harmonis dalam keluarga.	Orang tua	Sosial guru Seni. pendidik Guru - psikolog
Desember	pertemuan kelompok	Libatkan orang tua dalam persiapan liburan Tahun Baru Keterlibatan orang tua dalam pembelian hadiah Tahun Baru	Orang tua dari semua kelompok umur	pendidik
Desember	Konsultasi “Keluarga tidak lengkap. Fitur pendidikan "	Pembentukan sikap sadar terhadap masalah membesarkan anak dalam keluarga yang tidak lengkap Diseminasi pengalaman pedagogis tingkat lanjut tentang masalah ini	Orang tua dari semua kelompok umur	pendidik Sosial guru
Desember	Daftar pertanyaan "Kesejahteraan emosional anak dalam kelompok"	Memperoleh informasi tentang keadaan kenyamanan emosional anak Menilai kesiapan orang tua untuk berpartisipasi dalam penciptaan	Orang tua dari semua kelompok umur	Seni. pendidik Perawat pendidik
Desember	Kompetisi karya keluarga kreatif "Winter's Tale"	Keterlibatan orang tua dalam pekerjaan taman kanak-kanak Pengembangan interaksi kreatif antara orang tua dan anak-anak	Orang tua dari semua kelompok umur	Seni. pendidik pendidik
Januari	Pendaftaran memo "Permainan peningkatan kesehatan dengan anak-anak di rumah"	Menarik perhatian orang tua terhadap masalah kesehatan anak Implementasi metode peningkatan kesehatan terpadu di taman kanak-kanak dan di rumah	Orang tua dari semua kelompok umur	Seni. pendidik instruktur fisik
Januari	Konsultasi "Apa itu gaya hidup sehat"	Promosi gaya hidup sehat Mengajak keluarga memperhatikan masalah kesehatan di rumah	Orang tua dari semua kelompok umur	Seni. pendidik instruktur fisik Perawat
Januari	Membuat folder - bergerak "Kami mengembangkan jari - kami merangsang perkembangan bicara anak	Pengembangan potensi pendidikan keluarga Mengaktifkan interaksi orang tua dengan anak untuk mengembangkan bicara	Orang tua dari kelompok junior pertama dan kedua	Terapi bicara
Februari	Buka kelas pedagogi sosial, terapis wicara, instruktur fisik	Kenalan orang tua dengan pekerjaan spesialis sempit taman kanak-kanak di berbagai bidang perkembangan anak-anak prasekolah Meningkatkan otoritas staf pengajar lembaga pendidikan prasekolah Meningkatkan literasi pedagogis orang tua	Orang tua dari semua kelompok	Seni. pendidik instruktur fisik Terapi bicara Sosial guru
Februari	Pertemuan klub keluarga "Kesehatan"	Untuk mengenalkan orang tua dengan metode dan teknik bekerja dengan anak-anak, berkontribusi pada pengembangan hubungan yang harmonis, menciptakan iklim emosional yang menguntungkan dalam keluarga	Orang tua	Sosial guru Guru - psikolog Seni. pendidik
Februari	Konsultasi untuk orang tua "ABC komunikasi dengan anak"	Memperkaya keterampilan pedagogis orang tua dengan teknik baru dalam berkomunikasi dengan anak	Orang tua	Sosial guru Guru - psikolog
Berbaris	Koran dinding "Ibu, ibu, ibu!"	Demonstrasi sikap hormat TK terhadap nilai-nilai keluarga Pengembangan sikap positif orang tua terhadap taman kanak-kanak	Orang tua dari semua kelompok umur	Seni. pendidik pendidik
Berbaris	Pameran karya bersama orang tua dan anak "Ibu dan saya adalah pengrajin wanita!"	Melibatkan orang tua dalam kehidupan taman kanak-kanak	Orang tua dari semua kelompok umur	Seni. pendidik pendidik
Berbaris	Konsultasi untuk orang tua yang anaknya belajar di pusat wicara	Pendidikan psikologis dan pedagogis orang tua tentang perkembangan bicara anak	Orang tua siswa yang belajar di logopoint	Terapi bicara
Berbaris	Konsultasi "Kedewasaan prasekolah"	Untuk memperkenalkan orang tua dengan hasil mendiagnosis kematangan prasekolah anak-anak dalam kelompok persiapan	Orang tua persiapan kelompok	Guru - psikolog
April	Melakukan hari kerja komunitas untuk peningkatan wilayah lembaga pendidikan prasekolah	Pembentukan semangat kolektif di antara orang tua dari kelompok yang berbeda Pembentukan hubungan positif antara staf lembaga pendidikan prasekolah dan orang tua	Orang tua dari semua kelompok umur	pengasuh Wakil kepala menurut ACH
April	"Hari Kesehatan"	Pembentukan gagasan tentang pola hidup sehat dalam keluarga Melibatkan orang tua dalam partisipasi aktif dalam kegiatan TK	Orang tua dari semua kelompok umur	Seni. pendidik instruktur fisik pendidik
April	Pameran foto orang tua "Keluarga saya"	Mengaktifkan keterlibatan orang tua dalam pekerjaan taman kanak-kanak Hubungan antara karyawan lembaga pendidikan prasekolah dan orang tua	Orang tua dari semua kelompok umur	pendidik Sosial guru
April	Hari terbuka	Untuk memperkenalkan orang tua dari murid masa depan dengan kekhasan organisasi pendidikan dan rehabilitasi anak-anak di taman kanak-kanak	Orang tua murid masa depan	Pengelola Seni. pendidik
April	Pertemuan klub keluarga "Kesehatan"	Melibatkan orang tua dalam pencegahan kaki rata, skoliosis, penyakit saluran pernapasan bagian atas pada anak-anak prasekolah	Orang tua	Seni. pendidik instruktur fisik Perawat
Boleh	Kuesioner "Di akhir tahun"	Identifikasi kegiatan dan bentuk pekerjaan yang berhasil dengan keluarga dalam satu tahun terakhir Identifikasi dan analisis penyebab ketidakpuasan orang tua terhadap pendidikan di TK Penentuan konten utama pekerjaan dengan orang tua untuk tahun ajaran baru	Orang tua dari semua kelompok umur	Seni. pendidik pendidik Sosial guru
Boleh	Konsultasi "Bayi di Jalan"	Implementasi pendekatan pendidikan terpadu saat mengajar anak aturan jalan di taman kanak-kanak dan di rumah	Orang tua dari kelompok senior dan persiapan	pendidik
Boleh	pertemuan orang tua	Menyimpulkan hasil penyelesaian tugas pendidikan untuk tahun ini Prospek untuk pekerjaan DOE selanjutnya	orang tua TK	Pengelola Seni. pendidik pendidik Dokter
Boleh	Pertemuan orang tua kelompok	Menyimpulkan pekerjaan kelompok selama setahun terakhir laporan komite orang tua	Orang tua	pendidik

Pratinjau:

Nasihat pedagogis

MKDOU "TK Zaoksky No. 3 dari tipe gabungan"

untuk tahun ajaran 2015-2016.

Peristiwa	Bertanggung jawab, peserta
Dewan Pedagogis No. 1 (instalasi) "Arah prioritas kebijakan pendidikan lembaga pendidikan prasekolah" 1. Strategi pengembangan lembaga pendidikan prasekolah untuk tahap transisi ke Standar Pendidikan Negara Federal. (Rencana - tugas) 2. Persetujuan rencana kerja tahunan PEI 3. Persetujuan program pendidikan utama dari lembaga pendidikan prasekolah 4. Presentasi pengalaman umum dari pekerjaan pendidik	Wakil Kepala untuk pengelolaan sumber daya air Pengelola Pridorogina S.A.
Dewan Pedagogis No. 2 Pemodelan lingkungan pengembangan subjek sesuai dengan Standar Pendidikan Negara Federal. 1. Laporan analitik tentang hasil tinjauan tematik tentang keadaan lingkungan pengembangan subjek di lembaga pendidikan prasekolah 2. Laporan dari pengalaman kerja “Pengembangan minat kognitif anak dalam proses pendidikan jasmani dan bermain menggunakan alat olahraga nontradisional. 3. Dari pengalaman kerja. Presentasi. "Organisasi zona sensorik" 4. Dari pengalaman kerja. Organisasi lingkungan eksperimental dengan bahan alami. 5. Dari pengalaman kerja. Organisasi sudut tanah air dan pendidikan patriotik.	Wakil kepala untuk pengelolaan sumber daya air Zaikina T.I. Strakhova T.M. Vinogradova O.A. Strakashina L.V.
Dewan Pedagogis No. 3 "Hak Anak" 1. Laporan. "Kerangka peraturan. Pengetahuan hukum perdata di lembaga pendidikan prasekolah" 2. Perlindungan hak-hak anak di prasekolah. 3. Pemanasan. 4. Kuis "Hak-hak pahlawan sastra. 5. Memecahkan situasi masalah.	Pengelola Wakil Kepala untuk pengelolaan sumber daya air
Dewan Pedagogis No. 4 "Pengembangan kemampuan intelektual dan kreatif anak" (KVN). 1. Hasil dari kontrol tematik "Menciptakan kondisi untuk meningkatkan perkembangan kognitif dan intelektual anak-anak prasekolah yang lebih tua" 2. Permainan bisnis: "Apa yang harus diajarkan?" 3. Kontes: 1) "Memahami" 2) "Koleksi" 4. Kompetisi "Lingkaran ajaib" 2 tahap "Permainan Berpikir" - bekerja dengan rencana "Pemikir" Menyimpulkan hasil kompetisi.	Wakil Kepala untuk pengelolaan sumber daya air
Dewan Pedagogis No. 5 (final) 1. Laporan. “Hasil pelaksanaan program untuk tahun ajaran. 2. Analisis kegiatan pendidikan lembaga pendidikan prasekolah Interaksi dengan pihak sekolah. Tujuan: Membangun kerjasama bisnis antara guru lembaga pendidikan prasekolah dan sekolah, mempersiapkan anak-anak untuk adaptasi yang sukses ke sekolah Pembahasan dan persetujuan rencana kerja bersama sekolah dan lembaga pendidikan prasekolah	September	wakil kepala bidang pengelolaan air Kepala sekolah kelas awal psikolog pendidikan
"Meja Bundar": diskusi bagian program sekolah dasar dan taman kanak-kanak.	Oktober	wakil kepala bidang pengelolaan air kepala sekolah Guru pendidik psikolog pendidikan
Pengamatan pelajaran di kelas 1 oleh guru dari kelompok persiapan.	November	Kepala sekolah kelas awal Guru
Pengamatan oleh guru dari tingkat awal kelas tentang perkembangan bicara, matematika dalam kelompok persiapan untuk sekolah.	Desember	pendidik
Kenalan pendidik kelompok persiapan dengan persyaratan kurikulum sekolah kelas 1	Januari	Kepala sekolah kelas awal
Pameran bersama gambar oleh anak-anak dari kelompok persiapan dan siswa kelas 1 sekolah	Februari	pendidik guru
Saling hadir oleh guru dan guru sekolah dasar pelajaran, kelas, pertunjukan siang, acara olahraga, "Hari Terbuka".	Berbaris	wakil kepala bidang pengelolaan air guru pendidik
Partisipasi guru sekolah dalam pertemuan orang tua orang tua anak-anak dari kelompok persiapan sebagai bagian dari seminar "Keluarga dalam mengantisipasi kehidupan sekolah anak."	April	Kepala sekolah kelas awal wakil kepala bidang pengelolaan air guru Psikolog pendidikan
	Boleh	wakil kepala bidang pengelolaan air psikolog pendidikan guru bahasa wicara
Acara bersama poliklinik anak 1. Perencanaan bersama untuk upaya peningkatan kesehatan dan pencegahan 2. Pemeriksaan kesehatan terhadap keadaan kesehatan dan perkembangan fisik anak.	Selama setahun	perawat
Kegiatan bersama perpustakaan 1. Partisipasi dalam percakapan, kuis, KVN 2. Mengunjungi liburan	Selama setahun	pendidik
MEDIA: 1. Menembak dan melaporkan tentang kehidupan taman kanak-kanak	Selama setahun	pendidik

Selamat siang semuanya! Tatyana Sukhikh berhubungan langsung dengan Anda. Di halaman blog saya, seorang pembaca berbagi masalah profesional dengan saya dan meminta bantuan. Intinya adalah bahwa, karena tidak pernah bekerja sebagai guru sebelumnya, dia mendapat pekerjaan di lembaga pendidikan prasekolah dengan aturan ketat dengan rekan kerja yang tampaknya tidak terlalu responsif, karena tidak ada yang memberi tahu pendatang baru tentang dokumentasi apa yang harus disimpan oleh guru. dan bagaimana rencana kerja disusun untuk kelompok menengah. Mari kita cari tahu!

Saya tidak ingin menakut-nakuti rekan-pendidik muda saya, tetapi ada cukup dokumentasi, sehingga kepala saya terkadang berputar. Tapi, jika Anda tidak memulai "seni kertas" ini, maka semuanya bisa dilakukan.

Jadi, apa yang pasti Anda perlukan dan pimpin di grup tengah:

• Tindakan lokal adalah folder dengan instruksi: resmi, perlindungan tenaga kerja, kesehatan dan perlindungan kehidupan untuk anak-anak, dimodelkan pada lembaga prasekolah Anda. Itu dilakukan sekali dan diperbarui secara berkala;
• Program kerja untuk kelompok usia untuk tahun ini sesuai dengan Standar Pendidikan Negara Federal, disusun sesuai dengan program pendidikan yang dipilih oleh lembaga pendidikan prasekolah Anda, misalnya, "Dari Lahir hingga Sekolah". Berdasarkan program umum, Anda perlu membuat dokumen seperti itu untuk grup Anda;
• Rencana tematik yang komprehensif adalah rencana untuk bekerja dengan anak-anak berdasarkan musim dan minggu setiap bulan, di mana area kerja umum dicatat. Artinya, apa yang ingin Anda capai selama setiap bulan. Di bawah ini saya akan memberikan contoh pengisian untuk bulan Oktober;
• Rencana kalender kegiatan pengasuhan dan pendidikan sudah merupakan rencana terperinci khusus untuk setiap hari. Harus dikoordinasikan dengan program kerja dan rencana tematik yang komprehensif. Di sini kami menuliskan semua yang akan kami lakukan dengan anak-anak di siang hari: latihan, kelas, permainan, jalan-jalan, momen rezim, bekerja dengan orang tua, dll.;
• Kisi kelas - menyederhanakan perencanaan kegiatan pendidikan dan merupakan tabel berdasarkan hari dalam seminggu, di mana kita memasuki semua kelas, termasuk musik, pendidikan jasmani;
• Folder diagnostik pedagogis - berikut adalah peta pengamatan anak-anak, diagnostik dan rekomendasi;
• Portofolio pendidik - Saya menulis artikel terpisah tentang dia dan bukan satu. Anda memerlukan portofolio untuk sertifikasi;
• Folder untuk pendidikan mandiri - pilih topik dan secara bertahap isi folder dengan materi;
• lembar kehadiran siswa;
• Informasi tentang anak-anak dan orang tua;
• Daftar anak-anak;
• rencana pengerasan;
• Skema tempat duduk anak-anak di meja;
• Rezim harian;
• lembar adaptasi;
• Jurnal penerimaan dan perawatan murid;
• Folder pekerjaan dengan orang tua;
• Notulen rapat orang tua.

Perencanaan tematik yang komprehensif untuk bulan Oktober untuk kelompok menengah

Seperti yang dijanjikan, saya akan menunjukkan contoh bagaimana menyusun rencana tematik yang komprehensif untuk bulan Oktober untuk kelompok menengah. Menurut prinsip yang sama, kami menulis untuk bulan-bulan lain, tetapi kami mengambil tugas lain. Pada prinsipnya, semua paket tersedia secara gratis di Internet untuk diunduh.

Jadi Oktober:

1-2 minggu tema "Musim Gugur". Isi pekerjaan: untuk memperluas ide anak-anak tentang musim gugur sebagai musim, untuk memberikan pemahaman tentang berbagai tanda dan fitur fenomena cuaca musim gugur, untuk mengajarkan bagaimana membangun hubungan dasar antara alam yang hidup dan mati. Lakukan pengamatan musiman terhadap alam, perhatikan perubahannya, keindahannya. Memberikan gambaran tentang profesi pertanian dan kehutanan. Memperluas pengetahuan tentang sayuran musiman, buah-buahan, termasuk yang eksotis. Kenali warna musim gugur. Tumbuhkan rasa hormat terhadap alam dan karunia-karunianya. Untuk membentuk informasi awal tentang ekologi.

Acara: pertunjukan siang "Musim Gugur", pameran kerajinan yang terbuat dari bahan alami, proyek "Panen", jalan-jalan yang ditargetkan.

Topik minggu ke-3 "ABC of courtesy". Isi pekerjaan: pembentukan ide tentang standar moral dan etika, untuk mengembangkan hubungan persahabatan antara semua siswa. Perkuat kebiasaan positif: menyapa, berterima kasih, mengungkapkan permintaan dengan benar, dll. Mengisi kartu perkembangan untuk setiap anak.

Acara: permainan peran "Sopan Bear Cub", pertunjukan boneka "Halo!" Pengembangan lembar pengembangan individu untuk setiap anak.

Topik minggu ke-4 "Mainan favorit saya". Isi pekerjaan: peningkatan dan pengembangan kegiatan bermain anak-anak prasekolah. Pembentukan pengetahuan dan keterampilan praktis komunikasi antara teman sebaya, dengan orang dewasa melalui permainan. Memperluas teknik bermain dan memperkaya pengalaman anak dalam kegiatan bermain. Untuk mengembangkan kemampuan kreatif anak-anak prasekolah ke arah pengembangan mandiri plot permainan baru. Konsolidasikan materi kognitif melalui permainan didaktik.

Acara: liburan permainan dan perayaan rakyat, kompetisi dalam permainan luar ruang rakyat, kompleks permainan didaktik dan permainan peran.

Seperti apa jadwal setiap harinya?

Rencana tematik kalender untuk setiap hari disusun secara berbeda, ada majalah siap pakai untuk dijual, dibuat grafik. Biasanya kolomnya adalah: bulan, hari dalam seminggu, tanggal. Tema minggu ini sesuai dengan rencana jangka panjang, misalnya seperti yang saya tulis di atas, "Musim Gugur", "ABC kesopanan", "Mainan favorit saya" untuk bulan Oktober.

Kemudian grafiknya adalah sebagai berikut: secara vertikal - kegiatan bersama pendidik dan anak-anak, organisasi lingkungan pengembangan subjek, dukungan untuk individualitas anak. Mungkin ada kolom lain sesuai kebijaksanaan Anda. Misalnya, sesuai dengan tujuan: perkembangan sosial dan komunikatif, kognitif dan bicara, fisik dan estetika.

Jika kita memilih opsi kedua untuk merekam rencana, lalu apa yang bisa kita tulis di kolom "Kegiatan bersama" dengan topik "Musim Gugur" di jalur perkembangan kognitif-pidato:

• Pengamatan "Pohon Musim Gugur", memeriksa daun, kulit pohon yang ada di situs, kami belajar membedakan antara pohon dan semak, kami mencirikan bentuk daun tanaman yang berbeda, warna.
• Mendorong anak untuk aktif berkomunikasi. Kami mendengarkan gemerisik daun, suara angin, kami mengembangkan sensasi sensorik.
• Kegiatan penelitian: "Apa yang disukai pohon?" Kami mencari tahu kondisi apa yang cocok untuk pertumbuhan pohon. Kami mengembangkan kemampuan kognitif, kemampuan untuk mengamati, menganalisis, mengekspresikan pikiran kami.
• Situasi masalah: musim gugur adalah musim yang kontroversial. Kami belajar menganalisis hubungan sebab-akibat antara fenomena alam dan sikap orang terhadapnya, kami mencoba menganalisis pro dan kontra musim gugur, kami mengembangkan kemampuan untuk membuktikan sudut pandang kami.
• Percakapan tentang tema musim gugur. Ada banyak topik, saya tidak akan mencantumkannya.
• FEMP: belajar berhitung, membandingkan nilai, secara umum, sesuai dengan RPP.
• Permainan didaktik. Juga sangat beragam, tentukan sesuai keinginan.

Ini hanya satu kolom yang diisi. Anda juga perlu mengisi sisanya, mulai dari program dan rencana jangka panjang, serta kisi-kisi kelas. Sulit untuk pemula, bukan? Saya harap saya sedikit membantu rekan muda. Jika demikian, menulis, saya akan menjawab. Saya menyarankan Anda untuk menemukan rencana yang sudah jadi di Internet dan hanya menulis ulang, dan membuat penyesuaian sendiri di sepanjang jalan. Haruskah ada rencana kerja dari pendahulunya?
Jika Anda menyukai artikel ini, bagikan dengan mereka yang mungkin membutuhkannya. Juga berlangganan berita, kami akan menghubungi.

KEMEJA LEBAR

Musim semi di Rusia dimulai dengan perpisahan dengan musim dingin, yang berarti dari minggu Maslenitsa. Di lembaga pendidikan prasekolah kami, perayaan Maslenitsa adalah tradisi yang baik. Ini adalah liburan paling ceria, berisik, dan favorit, diterangi oleh harapan akan kehangatan yang dekat. Musim dingin melawan dan mengirim badai salju ke orang-orang. Maklum, pemerintahannya sudah berakhir. Namun, tidak ada yang takut: mereka bernyanyi, menari, dan bermain.
Mari kita habiskan musim dingin bersama
Kami memimpin tarian bundar yang bersahabat.
Tidak ada yang berdiri diam
Bagaimanapun, musim semi akan segera datang (03/07/19. Markaryan L.V.).

Hiking itu menyenangkan, Hiking itu menyenangkan!

Lebih seperti alam
Romantis memanggil!
"Dan siapa ini
Dan di mana dia tinggal?
Hore! Murid berusia 6-7 tahun melakukan perjalanan ekologis ke rawa hutan (Ilyina U.V.). Diajari cara memilah sampah. Pemilik hutan - Misha, kakinya sembuh, dan sebagai tanda terima kasih, dia bermain di luar ruangan bersama anak-anak (11.09.18)

"MASALAH DARI BAREL"

Dengan nama ini, guru Ilyicheva I.Yu. dan Shpyakina L.O. dalam rangka lokakarya tentang LSM "Pengembangan Bicara", permainan puzzle diadakan untuk guru prasekolah. Para peserta permainan harus menebak teka-teki, membuat puisi, mengambil pantun, memecahkan teka-teki dan bahkan menggambarkan huruf yang diberikan dengan tubuh mereka. Sangat menarik untuk mengembangkan ranah kognitif dan bicara anak-anak prasekolah melalui permainan! (14.05.18)

berita kami

Hari ini, dalam kerangka ORC, sebuah kaleidoskop perkotaan terbuka tentang praktik pedagogis "Bentuk dan metode modern bekerja dengan anak-anak prasekolah sesuai dengan Standar Pendidikan Negara Federal" diadakan. Salah satu syarat untuk memastikan kualitas pendidikan jarak jauh adalah pengenalan praktik pedagogis yang efektif. Mereka mengaktifkan aktivitas kognitif anak-anak, mewujudkan pertumbuhan pribadi dan profesional guru, meningkatkan budaya pedagogis orang tua. Berbagi pengalaman kerja mereka: Ilyicheva I.Yu., "Quest "Courtesy Island", Revina N.V., Tur sejarah "Rusia Kuno", Makhmudova Yu.A., lokakarya "Permainan didaktik dan komunikatif untuk pembentukan budaya hukum anak-anak". Ulasan : menarik, informatif, asli.

Karyawan yang terhormat!
Pada tanggal 18 April 2019 pukul 13.15 akan diselenggarakan Rapat Umum Karyawan.
JADWAL ACARA:
1. Laporan FCD untuk 2018 Petrakova M.K.
2.Laporan pengeluaran dana dari Dana Sosial/Asuransi. Romantseva E.V.
3.Laporan pelaksanaan Col.contract. Khmeleva G.Yu.
4. Adopsi aturan kontrak kerja internal. Khmeleva G.Yu.
5. Penerimaan Nomor Kontrak. Khmeleva G.Yu.
6. Pemilihan komisi untuk melakukan perundingan bersama. Khmeleva G.Yu.
7. Pemilihan wakil. tubuh kerja. Khmeleva G.Yu.
8. Pemilihan komisi pembayaran. rangsangan. karakter. Khmeleva G.Yu.
9. Definisi jumlah total. Pengelolaan nasihat. Khmeleva G.Yu.
10. Pemilihan delegasi untuk Konferensi.
11. Pengenalan Peraturan.

Menjelang liburan musim semi pada 8 Maret, kuis "Aku + kamu = kami" diadakan di lembaga pendidikan prasekolah. Hanya tim guru yang bekerja secara kreatif yang mampu memberikan pekerjaan pendidikan tingkat tinggi dengan anak-anak, pembentukan kepribadian kreatif. Ketika semua orang berkumpul, tugas apa pun diselesaikan dengan antusias dan dalam satu tarikan napas, presenter N.A. Bragina berpikir demikian. dan Shpyakina L.O. Acaranya seru, seru dan seru. 3 tim perwakilan dari semua posisi TK berpartisipasi. Tim karyawan "Berlian" menang (Markaryan L.V.).

Februari 2019

• "Petrushka's Tales" harga 150 rubel -14.02.19 pada 15.15 junior, menengah, 16.00 - senior, persiapan.
• "Teater ringan" harga 150 rubel -28.02.19 dari 15.10, dalam subkelompok 50-60 orang
• Pelajaran musik tematik dari 18.02 hingga 22.02 - otv. pendidik kelompok dan instruktur musik. Zvereva L.V.
• Hiburan olahraga « Kami menyenangkan guys"- junior," Selamat bersenang-senang " kelompok menengah, Balapan estafet yang menyenangkan "- senior, persiapan "Turnamen Ksatria" dari 13.02.19-19.02.2019, hal. Chukmasova O.M., Kharinova L.N., Shromova L.A.
• Kompetisi olahraga antara tim DOW 49,55,97 - berdasarkan DOW 49, 26/02/19
• Turnamen catur 12.02.19 pukul 16.00 - ans. Nicolyuk A.E.
• Turnamen catur di lembaga pendidikan prasekolah No. 71 18/02/19 pukul 9.30 - bertanggung jawab. Nicolyuk A.E.
• Kompetisi "Akademi intelektual muda" - 02/12/19 pukul 10.00 - tim yang terdiri dari tiga orang dari grup No. 2,4,3,9, bertanggung jawab atas organisasi sesuai dengan pr. No. 13 tanggal 17.01.19
• Kompetisi "Akademi Intelektual Muda" di lembaga pendidikan prasekolah No. 49 - 15.02.19 pukul 10.00
• Konferensi ilmiah dan praktis "Saya membuka dunia" - 19.02.19 pukul 16.00 dari kelompok pada 1 pemenang proyek kompetisi internal, guru yang bertanggung jawab dari kelompok persiapan sekunder

• Jam pedagogis "Metode Menggambar" - 07/02/19 pukul 13.30 (+ membuat buklet-rekomendasi)

1 ml grup - otv. Shromova L.A.

2 ml.grup - otv. Pykhteeva N.L.

Kelompok tengah - resp. Butina T.A.

Kelompok senior - resp. Dubinina E.A.

Persiapan - otv. Lyozina T.V.

• Dari 11 hingga 18 untuk mengadakan kompetisi proyek internal - guru kelompok persiapan sekunder

• Dari 11 Februari hingga 15 Februari, lulus topik kelas terbuka (jadwal OOD dari 02.25 hingga 03.27) - semua guru bertanggung jawab
• Jam pedagogis "Metode Desain" - 14.02.19 pukul 13.30 (+ produksi buklet-rekomendasi)

1 ml grup - otv. Kharinova L.N.

2 ml.grup - otv. Zhirenkova O.V.

Kelompok tengah - resp. Golvenko A.A.

Kelompok senior - resp. Semina E.A.

Persiapan - otv. Mednikova LA

• Seminar di Pusat Ilmiah dan Medis Negara "Bekerja dengan anak-anak cacat" - 13/02/2019 pukul 10.00, bertanggung jawab. Anishina I.S., Petrova N.S.
• Laporan tentang produksi dan otomatisasi suara anak-anak dari kelompok persiapan - hingga 02/11/19 - otv. Loskutnikova T.M.
• Kursus pelatihan ulang Mednikova L.A., Mulina E.A. - jarak jauh "Pusat Pendidikan Profesional Tambahan St. Petersburg"

Grup Kreatif

• Struktur rute individu untuk anak-anak cacat - Rg 02/04/2019 pukul 13.30 dalam metode. kantor
• 18/02/19 isi kriteria bonus - rapat komisi 20/02/19

Kontrol:

• Untuk mengatur makanan dalam kelompok selama sebulan - juru masak, perawat
• Kontrol perkembangan bicara anak-anak dari kelompok persiapan melalui wawancara, kegiatan bermain, observasi - resp. Butina G.M., Anishina I.S. dalam satu bulan.

Bekerja dengan orang tua.

• Kompetisi "Kuat dan Berani" - kelompok tengah 19.02 jam 18.00, senior 20.02 jam 18.00, kelompok persiapan 21.02 jam 18.00 - dari kelompok yang terdiri dari 5 pasangan, bertanggung jawab. pendidik kelompok dan instruktur PIZO Chukmasova O.M.

Rencana kerja PEI Januari 2019

Kegiatan budaya dan rekreasi:

• "Pertunjukan laser" harga 170 rubel -17.01.19 pada 15.15 junior, menengah, 16.00 - senior, persiapan.
• "Teater ringan" harga 150 rubel -31.01.19 dari 15.10, dalam subkelompok 50-60 orang
• Hiburan olahraga « mainan yang hilang" - lebih muda, kelompok menengah, Olimpiade Musim Dingin » - senior, persiapan dari 14.01.19-19.01.2019, hal. Chukmasova O.M.

Pekerjaan organisasi dan pedagogis.

• Jam pedagogis "Persiapan untuk pengiriman lembaga pendidikan prasekolah pada tahun 2019" - 01/10/19 pukul 13.30, bertanggung jawab. Anishina I.S.
• Pengiriman proyek Penciptaan kondisi untuk pengembangan kemampuan artistik dan kreatif anak-anak prasekolah dalam hal aktivitas visual dan desain» - hingga 15.01.19
• Meja bundar "Perlindungan proyek untuk tugas tahunan" - 17.01.19 pukul 13.30. Persiapkan secara singkat relevansi teknologi yang dipilih, topik proyek anak-anak dan hasil yang diinginkan - 3-4 menit untuk setiap proyek, bertanggung jawab. semua guru

• Dewan Pedagogis "AnalitisSaya paruh pertama tahun ini" - 24/01/189 pukul 13.30 (dengan laporan tentang pekerjaan yang dilakukan)
• Pada 01/10/19, serahkan semua hutang untuk dokumentasi (GTO, rute individu, pemantauan untuk pendidikan tambahan, tabel untuk permainan peran, dll.
• Hingga 02/04/19, buatlah paspor kelompok untuk tahun ajaran 2019-2020 sesuai dengan program Childhood (diambil dari website DOE).
• Seminar di Pusat Ilmiah dan Medis Negara "Bekerja dengan anak-anak penyandang cacat" - 15/01/2019 pukul 10.00, bertanggung jawab. Anishina I.S., Petrova N.S.

• Menyusun rencana aksi untuk "Melek Finansial" - Tg 27/01/19 pukul 13.30 di ruang metodis

Kontrol:

• Untuk kondisi sanitasi dan higienis kelompok - mingguan - m / s, wakil untuk ACH;
• Untuk mengatur makanan dalam kelompok selama sebulan - juru masak, perawat (malam, jam pagi).
• Penyampaian laporan tentang topik pendidikan mandiri, tentang pekerjaan yang dilakukan selama enam bulan - hingga 31/01/19, bertanggung jawab. semua guru

Bekerja dengan orang tua.

• Konsultasi, kelas master, dll sesuai dengan rencana proyek - resp. semua guru

Rencana kerja PEI Desember 2018

Kegiatan budaya dan rekreasi:

• Dari 24 Desember hingga 28 Desember, pertunjukan pagi Tahun Baru sesuai dengan rencana, direktur musik yang bertanggung jawab
• Kelas master "Manusia Salju", grup No. 2 - 9.30, grup No. 4 - pada 10.15 - 4 Desember, grup No. 3 - 9.30, grup No. 9 - pada 10.15 - 6 Desember, harga 150 rubel
• Liburan olahraga "Kesenangan musim dingin" 10.14.18-14.12.18 - otv. Chukmasova O.M. , 1 grup junior - resp. Kharinova L.N., Shromova L.A.
• Fotografer 12/06/2018 - Tema Tahun Baru, urutan grup - 10.11, 6.7.8, 1.5, 2.4, 3.9
• Tanggal 20-21 Desember pukul 13.30 kami mendekorasi hall, pada 29 Desember pukul 13.00 pembersihan ramah di ruang musik

Pekerjaan organisasi dan pedagogis.

• Persiapan bagian program kerja, meja “Permainan peran sesuai dengan perencanaan tematik terintegrasi” - serahkan meja dalam bentuk digital - junior, sekunder hingga 30/11/18, senior, persiapan - dengan mempertimbangkan game literasi keuangan (FG) hingga 7.12.delapan belas
• Dewan Pedagogis "Pembentukan perkembangan kognitif dan bicara pada anak-anak prasekolah melalui penggunaan teknologi pendidikan modern" - 06.12.18 pukul 13.30, bertanggung jawab. semua guru
• Konsultasi tentang topik "Tinjauan teknologi modern di kelas untuk seni rupa" - bertanggung jawab. Butina T.A., “Tinjauan teknologi modern di kelas desain” -bertanggung jawab, Masyukova V.Yu., 13.12.2018 pukul 13.30
• Pedpoisk menurut siklogram.
• PMPk menulis rute individu - otv. spesialis dan pendidik Petrova N.S., hingga 14/12/2018
• Seminar di Pusat Ilmiah dan Medis Negara "Bekerja dengan anak-anak penyandang cacat" - 18/12/2018 pukul 10.00, bertanggung jawab. Anishina I.S., Petrova N.S.
• Pendaftaran plot dan aula taman kanak-kanak hingga 14/12/18
• Rapat Umum Tim 29.12.18 pukul 13.30
• Menulis proyek untuk tugas tahunan kedua sebelum 15/01/19

Sertifikasi:

• Sertifikasi untuk kategori 1 IRO Zab.krai - Teterina E.A.

Grup Kreatif:

• Kelompok kerja "Menulis program tentang literasi keuangan" - 20/12/2018 pukul 13.30, bertanggung jawab. guru kelompok senior dan persiapan, Anishina I.S.

Kontrol:

• Untuk kondisi sanitasi dan higienis kelompok - mingguan - m / s, wakil untuk ACH;
• Organisasi laporan untuk orang tua di ruang resepsi - 5.12.18, bertanggung jawab. Anishina I.S.

• Saling mengontrol "Peralatan musim dingin dan desain situs" - 17-18 Desember, bertanggung jawab. semua guru

• Kontrol penyelenggaraan dan organisasi pertunjukan pagi Tahun Baru, dari 24 hingga 28 Desember, bertanggung jawab Anishina I.S., Butina G.M.

Bekerja dengan orang tua.

• Konsultasi, kelas master, dll sesuai dengan rencana proyek - resp. semua guru

rencana kerja November 2018

Kegiatan budaya dan rekreasi:

• 23 November pukul 10.00 - "Hari Ibu", direktur musik yang bertanggung jawab
• Teater boneka "Far Far Far Away Kingdom", dongeng "Badak dan Jerapah" - 1/11/2018 pukul 15.15 junior, menengah, 16.00 - senior, persiapan, harga 150 rubel
• Planetarium "Dunia Bintang" - 15,11 dari 9,00 kelompok junior, menengah, persiapan, pada 15,15 - kelompok senior, harga 140 rubel.
• Liburan olahraga 11/12/18-11/16/18 - otv. Chukmasova O.M. "Mosaik Kesehatan"
• Fotografer 13/11/2018 - atas permintaan orang tua
• Sebagai bagian dari minggu lalu lintas yang aman di jalan, pertunjukan teater akan diadakan di lembaga pendidikan prasekolah kami pada 30 November 2018 pukul 16.30

Pekerjaan organisasi dan pedagogis.

• "Mosaik kesehatan" - dari 12.11 hingga 16.11, semua guru bertanggung jawab
• Rapat perencanaan pedagogis "Indikator bonus" - 08.11.18 pukul 13.30, bertanggung jawab. semua guru
• Meja bundar “Tugas tahunan. Yang berhasil”, analisis hasil gotong royong RPPS - 22-11/2018 pukul 13.30, penanggung jawab Anishina I.S., seluruh guru
• Kontrol program pendidikan tambahan (lingkaran), perbarui daftar dan, jika perlu, perjanjian dengan orang tua, lakukan pemantauan hingga 11/09/17 - resp. Bylkova O.A., Zvereva L.V., Loskutnikova T.M., Petrova N.S., Chukmasova O.M.
• Pedpoisk menurut siklogram.
• PMPk menulis rute individu - otv. seluruh anggota dewan, 12/11/2018 pukul 13.30
• Seminar di Pusat Ilmiah dan Medis Negara "Bekerja dengan anak-anak penyandang cacat" - 20/11/2018 pukul 10.00, bertanggung jawab. Anishina I.S., Petrova N.S.
• Kompetisi presentasi - lulus pada 23/11/2018, merangkum 28/11/18, bertanggung jawab. semua guru
• Dewan Pedagogis - 29/11/2018 pukul 13.30, bertanggung jawab. semua guru
• Buka tampilan sesuai rencana.

Grup Kreatif:

• Analisis TG "Pakar" dari indikator bonus - 13/11/2018 pukul 13.30
• TG "Inisiator" + pendidik st, kelompok persiapan - organisasi pesta Tahun Baru - 9.11.2018 pukul 13.30
• TG "Inisiator" + pendidik junior, kelompok menengah - organisasi pesta Tahun Baru - 16/11/2018 pukul 13.30
• Kelompok kerja "Menulis program tentang literasi keuangan" - 21/11/2018 pukul 13.30, bertanggung jawab. guru kelompok senior dan persiapan, Anishina I.S.

Kontrol:

• Untuk kondisi sanitasi dan higienis kelompok - mingguan - m / s, wakil untuk ACH;
• Untuk mengatur makanan dalam kelompok selama sebulan - juru masak, perawat.
• Organisasi sudut tugas dalam kelompok - otv. Alferova Yu.E., Pykhteeva N.L.
• Saling mengontrol "Memperbarui RPPS sesuai dengan tugas tahunan" - 20-21 November, bertanggung jawab. semua guru
• Laporkan "Pengajuan standar TRP" - otv. Chukmasova O.M. 11/12/2018
• Kontrol tematik "Pembentukan perkembangan kognitif dan bicara pada anak-anak prasekolah melalui penggunaan teknologi pendidikan modern" dari 19 hingga 23 November, Anishina I.S.

Bekerja dengan orang tua.

• Konsultasi, kelas master, dll sesuai dengan rencana proyek - resp. semua guru
• Biasakan orang tua terhadap tanda tangan dengan peraturan "Tentang organisasi pertunjukan siang" hingga 15/12/2018

Rencana Kerja PEI Oktober 2018

Kegiatan budaya dan rekreasi:

• 1 Oktober "Hari Lansia" - konser dan pesta teh untuk karyawan TK pukul 10.00
• "Musim gugur, kami meminta Anda untuk berkunjung" - sesuai dengan rencana sutradara musik dari 22 Oktober hingga 26 Oktober
• Teater Serpentine "Pahlawan dongeng kembali" - 04.10 pukul 15.15 junior, menengah, 16.00 - senior, persiapan, harga 140 rubel.
• Teater Boneka "Paw Patrol" - 18.10
• Pengiriman standar TRP - persiapan. kelompok - resp. Chukmasova O.M. dari 10/15/18 hingga 19/10/2018, karyawan lembaga pendidikan prasekolah - 12/10/2018 pukul 13.30
• Liburan olahraga 29/10/18-11/2/18 - otv. Chukmasova O.M. (2 ml.-kelompok pelatihan), bertanggung jawab Shromova L.A., Nomokonova A.D.

(1 ml. kelompok)

Pekerjaan organisasi dan pedagogis.

• Pengiriman proyek untuk tugas tahunan - 10/4/2018 hingga 15.00 - bertanggung jawab semua guru
• Kirim topik dan tanggal untuk pemutaran terbuka untuk tugas tahunan - hingga 10/5/2018
• Pemantauan keberbakatan - 10/5/2018 - semua guru bertanggung jawab
• Program kerja - 8.10.2018 sampai 15.00 - bertanggung jawab semua guru
• Jam pedagogis "Organisasi kompetisi-pameran proyek inventif" - 04.10.18 pukul 13.30, bertanggung jawab. semua guru
• Meja bundar "Menulis program tentang literasi keuangan" - 11/10/2018 pukul 13.30, bertanggung jawab. guru kelompok senior dan persiapan, Anishina I.S.
• Jam pedagogis - 25/10/2018 pukul 13.30, bertanggung jawab Anishina I.S.
• Kirim program pendidikan tambahan (lingkaran) ke kantor metodologi, perbarui daftar dan, jika perlu, perjanjian dengan orang tua, lakukan pemantauan hingga 10/07/17 - resp. Bylkova O.A., Zvereva L.V., Loskutnikova T.M., Petrova N.S., Chukmasova O.M.
• Pedpoisk menurut siklogram.
• Kompetisi sesuai dengan peraturan KO "Menciptakan asisten atau peretasan kehidupan untuk pendidik" - 19/10/2018, dekorasi pameran dari pukul 13.00 hingga 14.00

Grup kreatif "Inisiator":

• Mengadakan kontes life hack - 19/10/2018
• Menyimpulkan hasil pameran "Golden Autumn" - 10-11-2018

Kontrol:

• Untuk kondisi sanitasi dan higienis kelompok - mingguan - m / s, wakil untuk ACH;
• Untuk mengatur makanan dalam kelompok selama sebulan - juru masak, perawat.
• Organisasi tugas dalam kelompok - bertanggung jawab Butina G.M., Anishina I.S., Anishina N.S.
• Organisasi budaya fisik dan pekerjaan kesehatan di siang hari - Butina G.M. yang bertanggung jawab, Anishina I.S., Loginovskaya V.N.
• Laporan "Rencana Edukasi Mandiri Tahun Pelajaran 2018-2019" - 23/10/2018

Bekerja dengan orang tua.

• Konsultasi, kelas master, dll sesuai dengan rencana proyek - resp. semua guru
• Konsultasi "Apa yang membuat kita bahagia", pedoman untuk setiap bidang pendidikan - pendidik kelompok yang bertanggung jawab

Rencana Kerja PEI September 2018

Kegiatan budaya dan rekreasi:

• 3 September "Hari Pengetahuan" - hiburan sesuai rencana para renungan. pemimpin
• 27 September "Hari pekerja prasekolah" - pertemuan khusyuk pukul 13.30
• Teater Philharmonic " Chukopolo" - 6.09 jam 15.15 kelompok 10.11 (jika siap), 6.7.8, 1.5; 16.00 - 2,4,3,9 harga 150 rubel.
• Pusat Seni dan Pameran, pertunjukan hiburan - 20.09
• Hiburan olahraga « Asyiknya jalan-jalan bareng » - semua grup - dari 17.09.2018 hingga 21.09.18, hal. Chukmasova O.M.

Pekerjaan organisasi dan pedagogis.

• Konferensi Agustus 27 dan 28 Agustus
• Dewan Pedagogis "Instalasi untuk tahun akademik 2018-2019" - satu hari di kota 29/09/18 pukul 13.30. Dengan laporan tentang pekerjaan kesehatan musim panas yang dilakukan.
• Membawa dokumentasi guru sejalan dengan tahun ajaran baru - 09/10/2018 - junior, Rabu, 09/11/2017 - senior, prep, specialist
• Konsultasi "Bertugas di organisasi prasekolah, fitur mereka di setiap kelompok umur" 13/09/2018 pukul 13.30

Jenis tugas anak-anak di lembaga pendidikan prasekolah - bertanggung jawab. Teterina E.A.

Fitur organisasi untuk kelompok junior pertama dan kedua - resp. Belyakova O.P.

Fitur Organisasi di kelompok tengah - resp. Sandueva E.A.

Fitur organisasi di grup senior - Petrova N.S. yang bertanggung jawab

Fitur organisasi di kelompok persiapan - bertanggung jawab. Lyozina T.V.

• Pemantauan perkembangan individu anak-anak prasekolah - otv. semua guru sampai 09/15/18.
• Menyerahkan buku catatan pergerakan kelompok dalam bentuk elektronik kepada pimpinan sampai dengan 20/09/2018 - resp. kelompok pendidik
• Menyerahkan jadwal dan topik pertemuan orang tua-guru untuk bulan September kepada ketua sampai 09/07/2018 - resp. kelompok pendidik
• Prosedur penilaian diri oleh guru tentang tingkat pengembangan profesional dan persiapan rute individu, harus diserahkan sebelum 09/24/18 - bertanggung jawab. Anishina I.S., semua guru
• Proyek sesuai tugas tahunan hingga 20.09.2018
• Menulis program kerja (sebaiknya dengan laptop Anda sendiri). Penerimaan RP Tg

13.09.2018:

13.10 - grup junior

13.30 - lih. kelompok

13.50 - grup senior

14.20 - persiapan

14.09.2018:

13.30-panduan musik

13.50 - terapis wicara

14.10 - instruktur FIZO

• Kirim program pendidikan tambahan (lingkaran) ke kantor metodologi hingga 27/09/18

Grup kreatif "Inisiator":

Kontrol dan kepemimpinan di lembaga pendidikan prasekolah

Rencana tahunan pekerjaan pendidikan dan pendidikan TK MDOU No. xx untuk tahun ajaran 20xx-20xx

1.1. Informasi teknis dasar tentang institusi, karakteristik bahan dasar.

Bangunan taman kanak-kanak dibangun sesuai dengan proyek, dua lantai, cerah, pemanas sentral, air, saluran pembuangan, peralatan pipa dalam kondisi memuaskan. Kamar kelompok dan kamar tidur terpisah satu sama lain. Setiap kelompok memiliki pintu masuk sendiri. Ada ruang olahraga dan musik, kantor metodis, kantor psikolog, perpustakaan permainan, ruang kehidupan Rusia.

Unit dapur katering terletak di lantai dasar (persiapan dan memasak). Dapur dilengkapi dengan set peralatan yang diperlukan (kulkas - 3 buah, kulkas dua kamar rumah tangga - 1 buah, freezer - 1 buah, kompor listrik - 2 buah, penggiling daging listrik, pemotong sayur, pengupas kentang, ketel listrik, listrik boiler - 2 buah, penggorengan listrik.

Ruang cuci dilengkapi dengan 2 mesin cuci otomatis, centrifuge, mesin pengering, dan mesin setrika Kalinka.

Kantor medis dilengkapi, memiliki isolator, ruang vaksinasi.

Wilayah taman kanak-kanak menempati 14.430 sq.m., untuk setiap kelompok ada area terpisah, di mana bangunan bermain berada, ada kanopi yang teduh.

Ada lapangan olahraga dengan lubang untuk melompat.

1.2. Penyediaan tenaga pengajar.

№	NAMA LENGKAP.	posisi	Tanggal lahir	pendidikan	memulangkan	kategori
1
2
22

№	NAMA LENGKAP.	posisi	pendidikan	memulangkan
1		Seni. perawat
2		Wakil Kepala menurut AHR
3		Koki
4		memasak
5		dapur bekerja
7		penatu
8		ml. pendidik
		ml. pendidik
18		ml. pendidik
19		petugas kebersihan tempat
20		penjaga
21		pembersih jalan
22		pekerja bangunan

1.4. Analisis pekerjaan selama satu tahun terakhir.

Pada tahun ajaran 2006 - 2007 Sepanjang tahun kami menetapkan tugas-tugas berikut:

1. Menciptakan kondisi untuk perlindungan kehidupan dan kesehatan anak.
2. Untuk meningkatkan pekerjaan taman kanak-kanak tentang pembentukan fondasi budaya ekologis di antara anak-anak prasekolah.
3. Kembangkan imajinasi kreatif, kemampuan musik anak-anak, berkontribusi pada penciptaan lingkungan yang nyaman di lembaga pendidikan prasekolah.

Untuk menyelesaikan tugas utama di lembaga pendidikan prasekolah, pekerjaan sistematis yang sistematis dilakukan. Untuk berhasil memecahkan masalah ini, kami menggunakan berbagai cara pendidikan jasmani dalam kompleks: rejimen rasional, nutrisi, pengerasan (dalam kehidupan sehari-hari; tindakan pengerasan khusus) dan gerakan (latihan pagi, latihan pengembangan, permainan olahraga, waktu luang, kegiatan olahraga) . Banyak kelompok telah diperbarui, sudut budaya fisik telah dibuat, di mana berbagai bantuan fisik berada. Banyak perhatian diberikan pada pencegahan kaki rata: latihan khusus dilakukan dengan anak-anak, peralatan fisik seperti tikar pijat, jalur kesehatan, tikar berduri digunakan.

Analisis kelompok kesehatan anak menunjukkan bahwa dengan 1 kelompok kesehatan 15%, dengan 2 kelompok kesehatan 75%, dengan 3 kelompok kesehatan 10% anak-anak.

Analisis pekerjaan staf pengajar lembaga pendidikan prasekolah tentang pengembangan pidato menunjukkan bahwa dalam proses perilaku sistematis reguler kelas individu dan frontal, penggunaan berbagai metode dan metode, pengetahuan tentang lingkungan berkembang dan diperdalam, dan bicara yang koheren berkembang. Secara umum, tingkat perkembangan bicara anak-anak stabil, yang dikonfirmasi oleh hasil diagnostik.

Tahun ini, staf TK kami juga bekerja pada pendidikan hukum anak-anak, orang tua dan karyawan. dokumen-dokumen seperti Deklarasi Hak Anak, Konvensi Hak Anak, dan Kode Keluarga dipelajari bersama para pendidik. Kelompok kreatif mengembangkan perencanaan kelas dengan anak-anak.

Untuk menyelesaikan tugas ketiga, pekerjaan dilakukan secara paralel dengan anak-anak dan dengan para pendidik. Sebuah konsultasi diadakan pada organisasi sudut alam dalam kelompok. Alhasil, selama kompetisi untuk sudut terbaik alam, terungkap bahwa di semua kelompok umur ruang ekologis dirancang sesuai dengan persyaratan program, usia anak-anak.

Banyak perhatian juga diberikan pada adaptasi anak-anak yang datang ke taman kanak-kanak lagi. Seorang psikolog dan pendidik senior bekerja dengan orang tua, anak-anak dan pendidik dari kelompok usia dini. Sebagai hasil dari iklim emosional dan psikologis yang menguntungkan dalam tim dan interaksi orang dewasa dengan anak-anak, anak-anak dengan cepat dan tanpa rasa sakit beradaptasi dengan kondisi taman kanak-kanak.

Tingkat pendidikan orang tua murid: 47% berpendidikan tinggi, 47% berpendidikan menengah khusus. dalam hal ini, orang tua sangat termotivasi untuk menerima persiapan anak-anak yang berkualitas tinggi untuk sekolah dan keberhasilan adaptasi mereka terhadap kondisi sosial yang baru. Beberapa orang tua secara aktif terlibat dalam proses pengelolaan prasekolah melalui komite orang tua. Jumlah keluarga besar 2,4% tidak lengkap 16%.

Lembaga prasekolah kami mempekerjakan 26 guru, di mana 31% memiliki pendidikan tinggi, 66% - pendidikan khusus menengah. Guru secara teratur dan berhasil lulus sertifikasi. Jumlah guru yang berhasil lulus sertifikasi untuk tahun ajaran 2006-2007. sebesar 31%.

Deskripsi singkat staf pengajar

-menurut tingkat pendidikan-
total 26 guru

- berdasarkan pengalaman kerja -
total 26 guru

Dengan latar belakang keberhasilan yang dicapai dalam sistem kerja pendidikan taman kanak-kanak, kami telah mengidentifikasi masalah dan kontradiksi berikut:

1. Rendahnya tingkat pendidikan orang tua dan anak tentang pembentukan pola hidup sehat.
2. Meskipun pengenalan teknologi modern ke dalam praktik MDOU, aktivitas bermain tidak cukup digunakan dalam kehidupan anak-anak.
3. Tingkat perkembangan keterampilan motorik halus tangan yang rendah pada anak-anak prasekolah.
4. Pendidikan hukum anak-anak dan orang tua dari anak-anak usia prasekolah senior tidak dilakukan dengan kekuatan penuh
5. Kurangnya tingkat pengetahuan dan gagasan anak-anak tentang kampung halaman mereka, tentang negara tempat mereka tinggal.

1.5. Analisis pelaksanaan rencana tahunan untuk bagian "Pekerjaan organisasi dan pedagogis untuk tahun akademik 2007-2008. tahun."

		Tercapai (dalam %)	Tidak dilakukan karena …(dalam %)
			Kurangnya tanggung jawab kaki	Tidak adanya pekerja lain	Kurangnya waktu karena masalah cairan	Ubah ke acara lain	Kelebihan muatan kewanitaan rencana	Tidak perlu ada acara	Lainnya
1	dewan guru
2	Konsultasi
3	Lokakarya
4	Buka tampilan
5	merenung. terhibur.
6	fisik. terhibur.
7	"Sekolah awal. pendidik"
8	Kontrol dan kepemimpinan

1.6. Tugas kerja untuk tahun ajaran 2007-2008. tahun

1. Terus menciptakan kondisi untuk melindungi kehidupan dan meningkatkan kesehatan anak-anak.
2. Perkenalkan anak-anak pada sejarah dan budaya tanah air mereka.
3. Meningkatkan kerja sama TK dan keluarga dalam pendidikan hukum.
4. Studi dan implementasi program "Keselamatan" dalam proses pendidikan

1.1. Rekrutmen grup

kelompok usia	pengasuh	ml. pengasuh
gr. usia dini No. 1 (2-3 tahun)
gr. usia dini No. 7 (2-3 tahun)
1 ml kelompok nomor 8 (2-3 tahun)
1 ml kelompok nomor 12 (2-3 tahun)
2ml. kelompok nomor 4 (3-4 tahun)
2ml. kelompok nomor 11 (3-4 tahun)
Kelompok menengah No. 3 (4-5 tahun)
Kelompok menengah No. 10 (4-5 tahun)
Kelompok Senior No. 5 (5-6 tahun)
Grup Senior No. 6 (5-6 tahun)
Persiapan sekolah. kelompok nomor 2 (6-7 tahun)

September 2007

Jenis kegiatan	Bertanggung jawab
1. Bekerja dengan personel
1.1. Pengarahan terkini tentang K3 dan perlindungan kehidupan dan kesehatan anak	Kepala
1.2. Menyusun skema dukungan, memilih topik untuk pendidikan mandiri, rencana	Seni. pendidik
1.3. Menyusun jadwal sertifikasi, rencana kerja sertifikasi	Seni. pendidik
1.4. Rapat serikat pekerja “Persetujuan rencana kerja. Pilihan komite serikat pekerja»	Seni. pendidik
1.5. Pengarahan dengan personel layanan junior "Petunjuk kerja"	Seni. perawat
1.6. Aturan untuk memproses hidangan, mengganti linen, dll.	Seni. perawat, asisten kepala AHR
2. Pekerjaan organisasi dan pedagogis
2.1. Dewan Pedagogis No. 1, instalasi.
1) Analisis pekerjaan untuk periode kesehatan musim panas	Kepala
2) Pengenalan staf pengajar dengan rencana tahunan MDOU untuk akun 2006-2007. tahun	Kepala
3) Anotasi dan persetujuan daftar program dan teknologi yang digunakan dalam pekerjaan anak-anak	Seni. pendidik
4) Persetujuan jadwal pelajaran dan rencana kerja lingkaran dengan anak-anak	Seni. pendidik
5) Persetujuan jadwal kelas musik dan pendidikan jasmani	Seni. pendidik
6) Persetujuan topik pertemuan orang tua	Kepala
7) Diskusi penempatan personel dalam kelompok	Kepala
2.2. Konsultasi untuk pendidik kelompok No. 12.8 "Penyesuaian anak dengan kondisi taman kanak-kanak"	Psikolog
2.3. Konsultasi untuk pendidik "Ringkasan program "Keselamatan"	Seni. pendidik
2.4. MPS “Persetujuan rencana kerja. Mulai adaptasi»	Psikolog, pendidik anak usia dini
2.5. Pameran gambar "Bagaimana saya menghabiskan musim panas"	Guru kelompok
2.6. Hiburan musik yang didedikasikan untuk Hari Pengetahuan	merenung. Pengawas
2.7. Arah dan kontrol: memeriksa kualitas dokumentasi	Manajer, Seni. pendidik
2.8. Organisasi kerja untuk menciptakan lingkaran ekologis	Seni. pendidik
3. Bekerja dengan orang tua
3.1. Pendaftaran paspor keluarga, informasi tentang orang tua	Guru kelompok
3.2. Analisis keluarga berdasarkan kelompok sosial (lengkap, tidak lengkap, dll.)	Inspektur Perlindungan Anak
3.3. Rapat komite induk yang diperluas	Kepala
	Kepala, Wakil kepala AHR
4.2. Analisis pelabelan furnitur dan pemilihan furnitur pada kelompok anak-anak	Kepala, Perawat, St. pendidik
4.3. Bekerja untuk memperkuat lembaga pendidikan prasekolah dengan manual dan furnitur baru	Kepala
4.4. Pesan katering di lembaga pendidikan prasekolah, penunjukan penanggung jawab	Kepala
4.5. Rapat operasional persiapan lembaga pendidikan prasekolah untuk tahun ajaran baru	Kepala

Oktober 2007

Jenis kegiatan	Bertanggung jawab
1. Bekerja dengan personel
1.1. Razia perlindungan tenaga kerja	Komisi Kesehatan Kerja
1.2. Mempersiapkan kelompok prasekolah untuk musim dingin	Wakil kepala untuk AHR, kepala
1.3. Menyusun rencana kerja untuk pendidik tentang pendidikan mandiri	Seni. pendidik, pendidik kelompok
1.4. Pendampingan kepada pendidik dalam mempersiapkan materi sertifikasi	Seni. pendidik
1.5. Lihat karya para profesional muda	Seni. pendidik, manajer
1.6. Sekolah pendidik pemula. Konsultasi program "Pelangi" untuk membantu memahami tugas, dengan mempertimbangkan karakteristik anak-anak dalam kelompoknya	Seni. pendidik
1.7. TV di dapur, bekerja dengan peralatan listrik. TB di ruang cuci, mesin listrik	Wakil kepala untuk AHR, kepala
2. Pekerjaan organisasi dan pedagogis
2.1. Persiapan dewan guru nomor 2	Manajer, Seni. pendidik
2.2 Konsultasi bagi pendidik “Keluarga melalui mata anak” (menggunakan karya anak)	Psikolog
2.3. Workshop "Hubungan Interpersonal Dalam Kelompok TK"	Psikolog
2.4. Penayangan terbuka pelajaran di kelompok senior No. 5 "Kesehatan anak"	Guru kelompok senior
2.5. Buka tampilan pelajaran di grup senior No. 6 "Anak di jalan"	Guru kelompok senior
2.5. MPS "Anak di ambang pintu sekolah"	Seni. pendidik Psikolog
2.6. Bimbingan dan Pengendalian: Survei Kesehatan Anak	Manajer, Seni. perawat Seni. pendidik
3. Bekerja dengan orang tua
3.1. Konsultasi. "Keluarga melalui mata seorang anak"	Seni. pendidik, psikolog
3.2. Mengadakan rapat umum orang tua untuk orang tua dari anak yang baru diterima "Bagus di kebun kita"	Manajer, Seni. pendidik, pendidik kelompok
3.3. Rapat orang tua kelompok sesuai rencana	Guru kelompok
3.4. Bekerja dengan orang tua untuk meningkatkan wilayah	Ketua, Wakil Ketua AHR
4. Pekerjaan administrasi
4.1. Pengajuan aplikasi untuk kursus pelatihan lanjutan.	Kepala
4.2. Rapat dewan administratif tentang perlindungan tenaga kerja - hasil survei gedung, tempat lembaga pendidikan prasekolah 4.3 Bekerja untuk memperbarui inventaris lunak - sprei 4.4. Raid untuk memeriksa kondisi sanitasi kelompok 4.5. Inventarisasi di lembaga pendidikan prasekolah. Penghapusan inventaris bernilai rendah dan berharga	Komisi Kesehatan Kerja Wakil kepala menurut AHR Komisi Kesehatan Kerja, Art. perawat Wakil kepala menurut AHR

November 2007

Jenis kegiatan	Bertanggung jawab
1. Bekerja dengan personel
1.1. Diskusi tentang tindakan personel dalam situasi darurat, dengan ancaman aksi teroris	Kepala
1.2. Mempersiapkan bangunan untuk musim dingin, menempelkan jendela, membersihkan wilayah	tim, Wakil kepala menurut AHR
1.3. Pekerjaan pendidik dalam pendidikan mandiri	Pendidik, st. pendidik
1.4. Pendampingan kepada pendidik dalam penyiapan materi sertifikasi	Seni. pendidik
2. Pekerjaan organisasi dan pedagogis
2.1. Dewan Guru No. 2 "Keselamatan dan kesehatan anak-anak kita	Manajer, Seni. pendidik
2.2. Konsultasi untuk pendidik "Pengantar program" Kostroma Muda "	Seni. pendidik
2.3. Workshop “Pengembangan leaflet implementasi hak anak”	Seni. pendidik
2.4. MPS "Kesinambungan antara kelompok pembibitan dan prasekolah: masalah, cara untuk menyelesaikannya" (untuk kelompok No. 4.11,8,12)	Seni. pendidik, psikolog
2.5. Pameran gambar "Musim Gugur Emas"	Guru kelompok
2.6. Sekolah pendidik pemula. Seminar "Cara dan teknik dalam menyelenggarakan kelas bersama anak"	Seni. pendidik
3. Bekerja dengan orang tua
3.1. Pertemuan orang tua umum untuk orang tua dari siswa kelas satu masa depan	Seni. pendidik
3.2. Pameran foto "Mengunjungi Musim Gugur" (di halaman liburan musim gugur)	Guru kelompok
3.3. Konsultasi. "Potret anak kelas satu masa depan"	Psikolog, Seni. pendidik
3.4. Produksi album keluarga "Aku dan keluargaku"	Guru kelompok
4. Pekerjaan administrasi
4.1 Bekerja pada desain lembaga pendidikan prasekolah untuk Tahun Baru	Kepala
4.2. Memeriksa pencahayaan lembaga pendidikan prasekolah, mengerjakan pencahayaan tambahan lembaga pendidikan prasekolah	Wakil kepala menurut AHR
4.3. Mempersiapkan grup baru untuk anak kecil: membeli furnitur, piring, mainan	Ketua, komite orang tua, wakil. kepala menurut AHR
4.4. Analisis pernyataan akumulatif, log pernikahan	Manajer, perawat
4.5. Pengembangan rencana tindakan pencegahan untuk infeksi saluran pernapasan akut dan influenza	Seni. perawat

Desember 2007

Jenis kegiatan	Bertanggung jawab
1. Bekerja dengan personel
1.1. Tindakan pencegahan keamanan saat memegang pohon Natal.	Kepala
1.2. Tentang hadiah Tahun Baru dan liburan untuk karyawan	komite serikat pekerja
1.3. Nasehat malam tahun baru	Seni. pendidik
1.4. Persiapan pendidik bersertifikat untuk pengujian	Seni. pendidik
2. Pekerjaan organisasi dan pedagogis
2.1. Persiapan dewan guru nomor 3	Manajer, Seni. pendidik
2.2. Konsultasi untuk pendidik "Jenis kasih sayang orang tua"	Psikolog
2.3. Konsultasi "Rekan senegara - Kostroma selama Perang Dunia Kedua"	Seni. pendidik
2.4 Sekolah pendidik pemula. Perencanaan (kesulitan). Bentuk perilaku: lingkaran. meja	Seni. pendidik
2.5. Kepemimpinan dan Kontrol: Etiket Meja	Seni. pendidik, manajer
2.6. liburan tahun baru	merenung. pemimpin
3. Bekerja dengan orang tua
3.1. Melibatkan orang tua di bangunan musim dingin di plot	Pendidik, st. pendidik
3.2. Organisasi dan pembelian hadiah Tahun Baru	Panitia orang tua
4. Pekerjaan administrasi
	Kepala
4.2. Penyerbuan komisi OT oleh kelompok, di departemen katering, di binatu	komisi lembur
4.3. Bekerja di lembaga pendidikan prasekolah tentang estetika desain interior	Kepala sekolah, pendidik, spesialis
4.4. Menyusun jadwal liburan. Melihat buku kerja dan file pribadi	Kepala
4.5. Bekerja pada persiapan dokumentasi peraturan	Kepala

Januari 2008

Jenis kegiatan	Bertanggung jawab
1. Bekerja dengan personel
1.1. Pengarahan "Tentang perlindungan kehidupan dan kesehatan di musim dingin - es, es"	Kepala
1.2. Rapat produksi menyusul hasil pemeriksaan perlindungan tenaga kerja pada bulan Desember	Kepala
1.3. Diskusi hal baru dari literatur metodis. Pameran	Seni. pendidik
2. Pekerjaan organisasi dan pedagogis
2.1 Dewan Pedagogis No. 3 "Pekerjaan pendidik dengan orang tua untuk mencegah pelecehan anak"	Seni. pendidik Kepala
2.2. Saran untuk pendidik. Menciptakan lingkungan yang berkembang di taman kanak-kanak merupakan syarat penting untuk menguasai program Kostromich Muda	Seni. pendidik
2.3. Game intelektual "Oh, Kostromich!" (memperluas dan memperdalam pengetahuan guru tentang Kostroma)	Seni. pendidik
2.4. Buka pandangan pelajaran di kelompok sekolah persiapan “Keluarga. Pohon keluarga keluarga saya	Seni. pengasuh Pendidik sekolah persiapan. gr.
2.5. Buka tampilan. "Kolyada datang pada malam Natal"	Sutradara musik
2.6. MPS. Analisis adaptasi. Dinamika perkembangan neuropsikis anak (kelompok No. 8,12)	Seni. pendidik Psikolog
2.7. Pameran gambar anak-anak "Crystal Winter"	Guru kelompok
2.8. Sekolah pendidik pemula. Metodologi untuk mengadakan kelas dalam seni rupa	Seni. pendidik
3. Bekerja dengan orang tua
3.1. Konsultasi. Tentang trauma masa kecil.	Seni. pendidik
3.2. Rapat umum orang tua. Bahaya di jalan. SD. (dengan undangan petugas polisi lalu lintas)	Seni. pendidik
3.3. Pameran foto "Tahun Baru dan liburan Natal"	Seni. pendidik
3.4. rapat komite orang tua. Laporan.	Manajer, Seni. pendidik
3.5. Pertemuan orang tua kelompok sesuai rencana	Guru kelompok
4. Pekerjaan administrasi
	Ketua, komite orang tua
4.2 Membersihkan atap. Revisi kabel listrik di lembaga pendidikan prasekolah	manajer, orang tua
4.3. Pemeriksaan gudang makanan. Kontrol stok produk	Wakil kepala untuk AHR, kepala
4.4. Memperkuat lembaga pendidikan prasekolah MTB - pembelian furnitur bermain untuk kelompok	Anggota komite serikat pekerja
4.5. Rapat operasional tentang keselamatan kebakaran	Kepala
4.6. Pengembangan rencana pengembangan untuk lembaga pendidikan prasekolah dan dokumen hukum	Kepala, Wakil kepala menurut AHR

Februari 2008

Jenis kegiatan	Bertanggung jawab
1. Bekerja dengan personel
1.1. Pengarahan. Pencegahan influenza di lembaga pendidikan prasekolah selama periode masalah epidemiologis	Perawat
1.2. Serangan terhadap kesehatan dan keselamatan anak-anak dan karyawan	Komite Kesehatan Kerja
1.3. Persiapan dan pelaksanaan acara sertifikasi	Seni. pendidik
1.4. Persiapan perayaan 8 Maret	komite serikat pekerja
1.5. Saran untuk personel layanan. Kami mengulangi aturan SanPiN. Persyaratan untuk pemeliharaan sanitasi tempat dan tindakan desinfeksi.	Perawat
2. Pekerjaan organisasi dan pedagogis
2.1 Persiapan OSIS No.4	Seni. pendidik
2.2. Ruang kuliah untuk guru "Seniman Kostroma"	Seni. pendidik
2.3. Game bisnis "Lima aturan untuk mengadakan kelas dengan anak-anak"	Seni. pendidik
2.4. Manajemen dan kontrol atas organisasi dan pelaksanaan acara pengerasan dalam kelompok	Manajer, perawat
2.5. Pameran gambar anak-anak "Ayah kami yang luar biasa"	pendidik
2.6. merenung. hiburan "Wow, Maslenitsa!"	merenung. pekerja
2.7. Review-kompetisi sudut sejarah lokal dalam kelompok	Anggota komisi
3. Bekerja dengan orang tua
3.1. Konsultasi. Kesiapan psikologis orang tua dan anak untuk sekolah.	Psikolog
3.2. Penerbitan surat kabar untuk orang tua tentang topik persiapan sekolah anak-anak	Seni. pendidik
3.3. Pameran foto "Anak-anak kami yang luar biasa"	pendidik
4. Pekerjaan administrasi
4.1. Bekerja untuk mengumpulkan dana tambahan	Kepala
4.2. Keadaan perlindungan tenaga kerja di departemen katering	Komite Kesehatan Kerja
4.3. Pembelian furnitur. Peningkatan MTB DOW.	Kepala
4.4. Pengecekan katering menurut SanPiN.	Manajer, perawat
4.5. Implementasi rezim sanitasi dan epidemiologis di lembaga pendidikan prasekolah	Tim

Maret 2008

Jenis kegiatan	Bertanggung jawab
1. Bekerja dengan personel
1.1. Bekerja pada kompilasi instruksi dan memperbarui briefing	Kepala
1.2. Kondisi sanitasi kelompok - saling memeriksa	Komite serikat pekerja, perawat, pendidik
1.3. Persiapan dokumen untuk sertifikasi	Seni. pendidik
1.4. Perayaan Hari Perempuan Internasional	komite serikat pekerja
1.5. Tentang aturan peraturan ketenagakerjaan internal	Ketua, serikat pekerja
2. Pekerjaan organisasi dan pedagogis
2.1. Dewan Pedagogis No. 4 "Kenali dan cintai tanah air Anda"	Manajer, Seni. pendidik
2.2. Konsultasi “Zona tempat taman kanak-kanak. Desain sudut grup»	Seni. pendidik
2.3. Pameran lukisan "Ibu kami tercinta	pengasuh
3. Bekerja dengan orang tua
3.1. Analisis kejadian anak-anak	Perawat, pendidik
3.2. Survei orang tua. “Kepuasan dengan TK. Permintaan orang tua untuk tahun depan	Seni. pendidik
3.3. Selamat musik dari anak-anak untuk ibu dan nenek	merenung. pemimpin
4. Pekerjaan administrasi
4.1. Bekerja pada pencahayaan tambahan dari lembaga pendidikan prasekolah	Pengelola
4.2. Pengisian ulang ruang permainan	Kepala, pendidik senior
4.3. Analisis pernyataan akumulatif di lembaga pendidikan prasekolah	Perawat, penjaga
4.4. Bekerja pada penyusunan undang-undang dan peraturan lokal yang baru	Kepala

APRIL 2008

Jenis kegiatan	Bertanggung jawab
1. Bekerja dengan personel
1.1. Penggerebekan administrasi dan komite serikat pekerja tentang kesehatan dan keselamatan	Manajer, manajer pemasok, komite serikat pekerja
1.2. Rapat produksi “Merawat situs PEI adalah urusan seluruh tim. Subbotnik. Bibit untuk hamparan bunga»	manajer, tim
1.3. Penerimaan aplikasi sertifikasi pada tahun ajaran 2007-2008. bertahun-tahun	Seni. pendidik
1.4. Melihat ringkasan pelajaran menurut grup	Seni. pendidik
1.5. Subbotnik ekologis untuk membersihkan wilayah	Tim
1.6. Implementasi rezim sanitasi dan epidemi	Perawat
2. Pekerjaan organisasi dan pedagogis
2.1. Persiapan dewan guru nomor 5	Seni. pendidik
2.2. Seminar - permainan bisnis "Pengembangan bicara anak-anak prasekolah"	Seni. pendidik
2.3. Saling meninjau pelajaran terakhir	pendidik
2.4. MPS. Anak itu berada di ambang pintu sekolah. Laporan pendidik dan psikolog	Seni. pendidik
2.5 Sekolah pendidik pemula. Metodologi untuk mengadakan kelas tentang perkembangan kognitif	Seni. pendidik
2.6. Pameran gambar anak-anak "Musim Semi-Merah"	Guru kelompok
2.7. Kepemimpinan dan kontrol. Kesiapan anak untuk sekolah.	Seni. pendidik
3. Bekerja dengan orang tua
3.1. Mengadakan kelas terakhir untuk orang tua dan pertemuan “Jadi kita menjadi satu tahun lebih tua”	Pendidik, st. pendidik
3.2. Pameran foto "Our Affairs"	pengasuh senior
4. Pekerjaan administrasi
4.1. Pekerjaan lansekap	Penjaga, tim
4.2 Rapat operasional hasil analisis gizi di lembaga pendidikan prasekolah	Kepala
4.3. Bekerja untuk merampingkan nomenklatur kasus	Kepala

MEI 2008

Jenis kegiatan	Bertanggung jawab
1. Bekerja dengan personel
1.1. Melakukan pengarahan untuk pekerjaan kesehatan musim panas	Kepala
1.2. Tentang transisi ke mode musim panas	Kepala
1.3. pemetaan OER	pengasuh
1.4. Penyusunan laporan tahunan	Seni. pendidik
1.5. Organisasi pelepasan anak-anak ke sekolah	pendidik
1.6. Lansekap situs PEI	Tim
1.7. Kepatuhan dengan rezim sanitasi dan epidemiologis di musim panas	Perawat
2. Pekerjaan organisasi dan pedagogis
2.1. Dewan Guru nomor 5. Final.	Manajer, Seni. pendidik
1) Tentang pelaksanaan tugas tahunan tahun ajaran	Kepala
2) "Tentang kesuksesan kami" - laporan pendidik kelompok tentang pekerjaan yang dilakukan untuk tahun ini	pendidik
3) Laporan pendidik senior tentang pekerjaan yang dilakukan untuk tahun ini	pengasuh senior
4) Analisis kejadian anak	Perawat
5) Analisis budaya fisik dan pekerjaan peningkatan kesehatan untuk tahun ini	Instruktur fisio
6) Persetujuan rencana kerja untuk periode rekreasi musim panas	Kepala
7) Rancangan keputusan dewan pedagogis, persetujuannya, tambahan	Kepala
2.2. MPS. Prestasi anak-anak untuk tahun ini, menggunakan hasil diagnosa (kelompok yang lebih muda, menengah, lebih tua)	pendidik
2.3. Tentang pekerjaan pendidik di musim panas	Seni. pendidik
2.4. Persiapan bahan untuk pelajaran akhir	Seni. pendidik
2.5 Bola wisuda	Sutradara musik
2.6. Tamasya ke Api Abadi	pengasuh senior
3. Bekerja dengan orang tua
3.1. Libatkan orang tua dalam peningkatan wilayah lembaga pendidikan prasekolah	Pendidik, st. pendidik Pengelola
3.3. rapat komite orang tua	Kepala
3.4. Pelepasan anak ke sekolah	Sutradara musik
3.5. Pameran karya seni dan kegiatan produktif "Apa yang telah kita pelajari dalam setahun"	pengasuh
4. Pekerjaan administrasi
4.1. Bekerja untuk mengumpulkan dana tambahan untuk pengembangan lembaga pendidikan prasekolah.	Kepala
4.2 Analisis anak menurut kelompok kesehatan pada akhir tahun ajaran	Perawat
4.3. Pembelian bahan untuk pekerjaan perbaikan	Pengelola
4.4. Analisis pernyataan akumulatif	Manajer, perawat
4.5. Lansekap, ulasan kompetisi	komite serikat pekerja