Topik nomor 3. Konsep norma bahasa. Jenis utama norma.

Penyebab kesalahan pidato massal

Penyebab fenomena negatif dalam praktik wicara antara lain:

· kepercayaan masyarakat pada kata yang dicetak (kebiasaan menganggap segala sesuatu yang dicetak dan dikatakan di televisi sebagai contoh norma);

· pengurangan ketegasan redaksional kepada wartawan tentang ketaatan pada norma-norma kebahasaan;

Penurunan kualitas pekerjaan proofreading;

· kesenjangan antara persyaratan rumit dari kurikulum sekolah baru dalam bahasa Rusia dan kemungkinan nyata sekolah Rusia saat ini;

Menurunnya minat anak sekolah pada sastra klasik;

· masalah dalam pengisian dana perpustakaan;

· transformasi "Aturan Ejaan dan Tanda Baca" tahun 1956 menjadi kelangkaan bibliografi dan tidak adanya edisi barunya;

tidak menghormati kemanusiaan;

tidak menghormati lawan bicara;

mengabaikan bahasa asli seseorang.

Sehubungan dengan itu, di sekolah modern, dalam pelajaran siklus kemanusiaan, perlu memberikan perhatian besar pada masalah bahasa modern, tidak mengabaikan fakta linguistik yang ada, tetapi menafsirkannya dan membentuk sikap anak sekolah. terhadap perkembangan bahasa ibu mereka.

Topik nomor 3. Konsep norma bahasa. Jenis utama norma.

1. Apa norma bahasa dan apa ciri-cirinya?

Norma bahasa (norma sastra)- ini adalah aturan penggunaan sarana bahasa, penggunaan unsur-unsur bahasa sastra yang seragam, teladan, dan diakui secara umum dalam periode tertentu perkembangannya.

Ciri-ciri norma bahasa:

Stabilitas dan stabilitas, memastikan keseimbangan sistem bahasa untuk waktu yang lama;

Prevalensi umum dan kepatuhan wajib terhadap aturan normatif;

Persepsi (penilaian) budaya dan estetika bahasa dan fakta-faktanya; dalam norma, semua yang terbaik yang telah diciptakan dalam perilaku bicara umat manusia adalah tetap;

Karakter dinamis (variabilitas), karena perkembangan seluruh sistem bahasa, yang diwujudkan dalam pidato langsung;

Kemungkinan linguistik “pluralisme” (koeksistensi beberapa pilihan yang diakui normatif).

Kodifikasi adalah deskripsi linguistik yang dapat diandalkan tentang fiksasi norma-norma bahasa sastra dalam sumber yang dirancang khusus (buku tata bahasa, kamus, buku referensi, manual).

2. Apa inkonsistensi norma?

Norma linguistik adalah fenomena yang kompleks dan agak kontradiktif: ia secara dialektis menggabungkan sejumlah fitur yang berlawanan.

1. Kerabat keberlanjutan dan stabilitas Norma bahasa adalah kondisi yang diperlukan untuk menjamin keseimbangan sistem bahasa untuk waktu yang lama. Pada saat yang sama, norma adalah fenomena sejarah, yang dijelaskan oleh sifat sosial bahasa, yang terus berkembang bersama dengan pencipta dan penutur asli - masyarakat itu sendiri.

Sifat historis norma adalah karena dinamisme, perubahan. Apa norma di abad terakhir dan bahkan 10-15 tahun yang lalu, hari ini mungkin menjadi penyimpangan darinya. Jika Anda beralih ke kamus dan sumber sastra berusia 100 tahun, Anda dapat melihat bagaimana norma tekanan, pengucapan, bentuk tata bahasa kata, makna (kata) dan penggunaannya telah berubah. Misalnya, pada abad ke-19 mereka berkata: lemari (bukan lemari pakaian), zhyra (bukan panas), ketat (bukan ketat), tenang (bukan tenang), Teater Alexandrinsky (bukan Alexandrinsky), vernivshis (bukannya kembali); di pesta dansa, cuaca, kereta api, paleto(t) (mantel) yang cantik ini; tentu (bukan wajib), perlu (bukan perlu), dll.

2. Di satu sisi, norma dicirikan di mana-mana dan di mana-mana kepatuhan dengan aturan-aturan tertentu, yang tanpanya tidak mungkin untuk "mengelola" unsur-unsur pidato. Di sisi lain, seseorang juga dapat berbicara tentang “pluralisme linguistik”- adanya beberapa pilihan (doublet) sekaligus, yang diakui normatif. Ini adalah konsekuensi dari interaksi tradisi dan inovasi, stabilitas dan variabilitas, subjektif (penulis pidato) dan objektif (bahasa).

3. Dasar sumber norma bahasa- ini, pertama-tama, karya sastra klasik, pidato teladan dari penutur asli berpendidikan tinggi, diterima secara umum, penggunaan modern yang meluas, serta penelitian ilmiah. Namun, mengenali pentingnya tradisi sastra dan otoritas sumber, juga harus diingat individualitas penulis mampu melanggar norma, yang tentu saja dibenarkan dalam situasi komunikasi tertentu.
Perubahan norma bahasa tersebut didahului dengan munculnya varian-varian (doublet) yang sebenarnya sudah ada dalam tuturan dan digunakan oleh penutur asli. Varian norma tercermin dalam kamus khusus, seperti Kamus Ortoepik, Kamus Kesulitan Bahasa Rusia, Kamus Kombinasi Kata, dll.
Saat ini, proses perubahan norma bahasa menjadi sangat aktif dan nyata dengan latar belakang peristiwa penting sejarah dan politik, reformasi ekonomi, perubahan di bidang sosial, ilmu pengetahuan, dan teknologi. Harus diingat bahwa norma bahasa bukanlah dogma: tergantung pada kondisi, tujuan dan sasaran komunikasi, pada karakteristik gaya tertentu, penyimpangan dari norma dimungkinkan. Namun, penyimpangan-penyimpangan tersebut harus mencerminkan varian norma yang ada dalam bahasa sastra.

3. Bagaimana kecenderungan perkembangan norma bahasa?

Dalam perkembangan norma bahasa, tren tertentu diamati:

1) kecenderungan menabung. Kecenderungan ini dimanifestasikan pada semua tingkat bahasa (dari nominasi hingga sintaksis) dan diekspresikan dalam kontraksi kata dan elemen, misalnya ilmiah (perpustakaan ilmiah), Anda membawa saya (tidak seimbang); hilangnya sufiks, akhiran: rel - rel, gram - gram, basah - basah.

2) kecenderungan menuju penyatuan - pemangkasan pengetahuan tata bahasa pribadi di bawah bentuk umum: direktur, profesor

3) perluasan bahasa sehari-hari ke dalam pidato buku dan netralisasi unsur-unsur bahasa sehari-hari dalam pidato sastra.

4. Apa perbedaan derajat normativitas?

Menurut tingkat normativitas, jenis norma berikut biasanya dibedakan:

1. Ketat norma (wajib) (norma tingkat 1) - dalam jenis norma ini hanya ada satu opsi yang benar. Contoh: dokumen.

2. Netral norma (norma tingkat 2) - ada dua opsi yang sama. Pr: keju cottage - keju cottage.

3. Bergerak norma (norma tingkat 3) - memiliki dua opsi, opsi ini tidak sama: opsi pertama adalah yang utama, opsi ke-2 bukan sastra.

Norma 1 derajat disebut imperatif, norma 2 dan 3 derajat - norma dispositif.

5.Jenis-jenis norma apa yang dapat dibedakan menurut tingkatan-tingkatan pokok bahasa dan bidang-bidang penggunaan alat-alat bahasa?

Sesuai dengan tingkatan-tingkatan pokok bahasa dan bidang-bidang penggunaan alat-alat bahasa, berikut ini dibedakan: jenis norma.

1. Norma ortoepik(gr. ucapan yang benar) - norma tekanan dan pengucapan. Kesalahan ejaan mengganggu persepsi ucapan pembicara. Peran sosial pengucapan yang benar sangat besar, karena pengetahuan tentang norma-norma ortoepik sangat memudahkan proses komunikasi.

Agar tidak membuat kesalahan dalam berbicara, Anda perlu menggunakan kamus khusus, seperti Kamus Stres Rusia, Kamus Ortoepik, Kamus Kesulitan Bicara Lisan, dll.

Pilihan yang berada di luar norma sastra disertai dengan tanda larangan: “ tidak ada sungai."(Tidak direkomendasikan), "tidak benar."(tidak benar), "kasar."(kasar), "dedak."(kata-kata makian), dll.

2. aturan leksikal, atau norma penggunaan kata adalah: a) penggunaan kata dalam arti yang dimilikinya dalam bahasa modern; b) pengetahuan tentang kompatibilitas leksikal dan gramatikalnya; c) pilihan kata yang benar dari deret sinonim; d) kesesuaian penggunaannya dalam situasi tutur tertentu.

3. Norma morfologi mengatur pembentukan dan penggunaan bentuk gramatikal kata. Perhatikan bahwa norma-norma morfologi terutama meliputi: norma-norma untuk menentukan jenis kelamin gramatikal dari beberapa kata benda, norma-norma untuk pembentukan jamak kata benda, norma-norma untuk pembentukan dan penggunaan bentuk kasus kata benda, kata sifat, angka dan kata ganti; norma untuk pembentukan derajat komparatif dan superlatif kata sifat dan kata keterangan; norma untuk pembentukan dan penggunaan bentuk kata kerja, dll.

4. Norma sintaksis terkait dengan aturan untuk konstruksi dan penggunaan frasa dan berbagai model kalimat. Ketika membangun sebuah frase, pertama-tama perlu diingat tentang manajemen; ketika membangun kalimat, seseorang harus mempertimbangkan peran urutan kata, mengikuti aturan untuk menggunakan frasa adverbial, hukum membangun kalimat yang kompleks, dll.

Norma morfologis dan sintaksis sering digabungkan dengan nama umum - peraturan tata bahasa.

5. Norma ejaan (norma ejaan) dan norma tanda baca jangan biarkan distorsi gambar visual dari sebuah kata, kalimat atau teks. Untuk menulis dengan benar, Anda perlu mengetahui aturan ejaan yang berlaku umum (menulis kata atau bentuk tata bahasanya) dan tanda baca (tanda baca).

6. Di mana norma bahasa ditetapkan? Berikan contoh.

Norma bahasa ditetapkan dalam kamus normatif dan tata bahasa. Peran penting dalam penyebaran dan pelestarian norma adalah fiksi, teater, pendidikan sekolah, dan media.

Beberapa nama dan denominasi (misalnya, nama objek geografis) mungkin ada dalam bahasa dalam berbagai bentuk (varian), namun, biasanya hanya salah satunya adalah bentuk yang dinormalisasi, yaitu dalam bentuk yang wajib digunakan dalam publikasi ilmiah, referensi dan pendidikan, serta dalam terbitan berkala. Misalnya: St. Petersburg (Petrus).

Norma bahasa- ini adalah penggunaan sarana bahasa yang diterima secara umum: suara, tekanan, intonasi, kata-kata, konstruksi sintaksis.

Sifat utama norma bahasa:

objektivitas- norma tidak ditemukan oleh para ilmuwan, tidak ditentukan oleh mereka;

kewajiban untuk semua penutur asli;

stabilitas- jika norma tidak stabil, mudah dipengaruhi oleh berbagai pengaruh, maka hubungan antar generasi akan terputus; stabilitas norma menjamin kelangsungan tradisi budaya masyarakat, perkembangan sastra nasional;

variabilitas historis- ketika bahasa berkembang, norma-norma bahasa secara bertahap berubah di bawah pengaruh pidato sehari-hari, berbagai kelompok sosial dan profesional populasi, pinjaman, dll.

Perubahan bahasa menyebabkan munculnya varian beberapa kata. Misalnya, opsi terowongan - terowongan, sepatu karet - sepatu karet, keju cottage - keju cottage benar-benar sama

Namun, lebih sering opsi menerima evaluasi yang tidak setara: opsi utama diakui, yang dapat digunakan dalam semua gaya bicara, memiliki makna yang lebih luas. Misalnya, dalam semua gaya bicara, varian kontrak sesuai, sedangkan bentuk kontrak memiliki pewarnaan bahasa sehari-hari. Bentuk fenomena dapat digunakan dalam semua arti kata, dan fenomena sehari-hari hanya digunakan dalam arti "seseorang dengan kemampuan yang tidak biasa".

Banyak bentuk yang memiliki warna sehari-hari berada di luar bahasa sastra: panggilan, dipahami, berbaring, dll.

Diterimanya pengucapan tradisional dan baru memunculkan gagasan tentang dua jenis norma- "lebih tua" dan "lebih muda": senior– direkomendasikan, lebih ketat; satu-satunya yang mungkin dalam pidato panggung dan penyiar; lebih muda- diizinkan, lebih bebas, karakteristik dari percakapan sehari-hari.

Masyarakat secara sadar peduli terhadap pelestarian norma kebahasaan, yang tercermin dalam proses kodifikasi – penataan norma kebahasaan. Sarana kodifikasi yang paling penting adalah kamus linguistik, buku referensi, buku teks, dari mana kita dapat memperoleh informasi tentang penggunaan satuan bahasa yang benar.

Sehubungan dengan norma sastra, beberapa jenis pidato dibedakan, Sebagai contoh:

pidato elit yang dicirikan oleh kepatuhan terhadap semua norma sastra, kepemilikan semua gaya fungsional bahasa Rusia, transisi dari satu gaya ke gaya lain tergantung pada bidang komunikasi, kepatuhan terhadap standar etika komunikasi, rasa hormat terhadap pasangan;

pidato sastra tingkat menengah, yang dimiliki oleh sebagian besar kaum intelektual;

pidato sastra dan bahasa sehari-hari;

akrab sehari-hari jenis pidato (biasanya pidato di tingkat keluarga, kerabat);

bahasa daerah(ucapan orang tidak berpendidikan);

pidato profesional.

Jenis-jenis norma bahasa.

Kualitas ucapan yang baik yang paling penting - kebenaran - didasarkan pada ketaatan pada berbagai norma bahasa. Jenis norma bahasa mencerminkan struktur hierarki bahasa - setiap tingkat bahasa memiliki seperangkat norma bahasanya sendiri.

Norma ortoepik adalah seperangkat aturan yang membentuk pengucapan yang seragam. Orthoepy dalam arti kata yang tepat menunjukkan bagaimana bunyi tertentu harus diucapkan dalam posisi fonetik tertentu, dalam kombinasi tertentu dengan bunyi lain, serta dalam bentuk tata bahasa dan kelompok kata tertentu, atau bahkan kata-kata individual, jika bentuk dan kata ini memiliki fitur pengucapan mereka sendiri.

Berikut adalah beberapa contoh norma ortoepik wajib (pengucapan konsonan).

Suara ledakan [g] di akhir kata menjadi tuli dan sebagai gantinya diucapkan [k]; pengucapan fricative [γ] diperbolehkan dalam kata-kata: Tuhan, Tuhan, baik.

Konsonan bersuara, kecuali untuk sonoran [p], [l], [m], [n], di akhir kata dan sebelum konsonan tak bersuara dibungkam, dan konsonan tak bersuara sebelum yang bersuara, kecuali sonoran, disuarakan: [gigi ] - [mulut], [ kas'it'] - [kaz'ba].

Semua konsonan, kecuali [w], [w], [c], sebelum vokal [i], [e] menjadi lunak. Namun, dalam beberapa kata pinjaman, konsonan sebelum [e] tetap padat: kapur [m'el], bayangan [t'en '], tetapi tempo [temp].

Di persimpangan morfem, konsonan [h] dan [g], [h] dan [w], [s] dan [w], [s] dan [g], [h] dan [h '] diucapkan selama suara mendesis: jahit [shshtyt '], peras [bakar '].

Kombinasi th dalam kata that, to, nothing diucapkan sebagai [pcs].

Sama pentingnya untuk orthoepy adalah masalah penempatan stres. “Ada banyak kata, pengucapan yang berfungsi sebagai tes lakmus tingkat budaya bicara. Cukup sering mendengar dari orang asing tekanan yang salah dalam sebuah kata (seperti: pemuda, toko, penemuan, bayi baru lahir, alat, dokumen, persentase, batuk rejan, bit, atlet, kepentingan pribadi, profesor, portofolio, belasungkawa, diterjemahkan, diangkut, memudahkan orang, dll. .p.), untuk membentuk pendapat yang tidak terlalu menyanjung tentang pendidikannya, tingkat budaya umum, sehingga untuk berbicara, tingkat kecerdasan. Oleh karena itu, tidak perlu membuktikan betapa pentingnya menguasai stres yang benar” [K.S. Gorbachevich. Masalah pengucapan kata-kata dibahas secara rinci dalam kamus ortoepik, misalnya: Kamus Ortoepik Bahasa Rusia. Pengucapan, tekanan, bentuk tata bahasa / diedit oleh R.I. Avanesov. M., 1995 (dan edisi lainnya)

Norma leksikal- Ini adalah aturan untuk penggunaan kata-kata sesuai dengan artinya dan kemungkinan kompatibilitasnya.

Norma leksikal tunduk pada perubahan historis. Misalnya, menarik untuk melihat bagaimana norma penggunaan kata peserta telah berubah. Pada tahun 1930-an dan 1940-an, baik mereka yang lulus SMA maupun yang masuk universitas disebut pelamar, karena kedua konsep ini dalam banyak kasus merujuk pada orang yang sama. Pada tahun-tahun pascaperang, kata lulusan diberikan kepada mereka yang lulus dari sekolah menengah, dan peserta dalam pengertian ini tidak digunakan lagi. Pelamar mulai memanggil mereka yang lulus ujian masuk di universitas dan sekolah teknik.

Kamus dikhususkan untuk deskripsi norma leksikal bahasa Rusia: Vakurov V.N., Rakhmanova L.I., Tolstoy I.V., Formanovskaya N.I. Kesulitan bahasa Rusia: Buku referensi kamus. M., 1993; Rosenthal D.E., Telenkova M.A. Kamus kesulitan bahasa Rusia. M., 1999; Belchikov Yu.A., Panyusheva M.S. Kamus paronim bahasa Rusia. M., 2002, dst.

Norma morfologi Ini adalah aturan untuk pembentukan kata dan bentuk kata.

Norma morfologi sangat banyak dan berhubungan dengan penggunaan bentuk-bentuk bagian bicara yang berbeda. Norma-norma ini tercermin dalam tata bahasa dan buku referensi.

Misalnya, dalam kasus nominatif jamak kata benda, menurut norma tradisional bahasa sastra, sebagian besar kata sesuai dengan akhiran -ы, -и: tukang kunci, tukang roti, pembubut, lampu sorot. Namun, dalam beberapa kata ada akhiran -a. Bentuk dengan akhiran -a biasanya memiliki pewarnaan sehari-hari atau profesional. Hanya dalam beberapa kata akhiran -a sesuai dengan norma sastra, misalnya: alamat, bank, sisi, sisi, abad, tagihan, direktur, dokter, tunik, master, paspor, juru masak, ruang bawah tanah, profesor, varietas, penjaga, paramedis , kadet, jangkar, layar, dingin.

Bentuk varian, bentuk yang sesuai dengan norma sastra, dijelaskan secara rinci dalam buku: T.F. Efremova, V.G. Kostomarov. Kamus kesulitan tata bahasa dari bahasa Rusia. M, 2000.

Norma sintaksis Ini adalah aturan untuk membangun frasa dan kalimat.

Misalnya, memilih bentuk pemerintahan yang tepat mungkin merupakan hal yang paling sulit dalam pidato dan tulisan modern. Mereka mencerminkan fitur konstruksi frasa dan kalimat dalam bahasa Rusia. Kesulitan terbesar biasanya disebabkan oleh pemilihan bentuk yang terkontrol dalam sebuah frasa, kesesuaian subjek dan predikat, penggunaan frasa partisipatif dan adverbial, serta konstruksi beberapa jenis kalimat kompleks.

Norma gaya- ini adalah aturan untuk memilih sarana bahasa sesuai dengan situasi komunikasi.

Banyak kata dalam bahasa Rusia memiliki pewarnaan gaya tertentu - kutu buku, bahasa sehari-hari, bahasa sehari-hari, yang menentukan kekhasan penggunaannya dalam pidato.

Misalnya, kata dwell memiliki karakter kutu buku, sehingga tidak boleh digunakan dalam kombinasi dengan kata-kata yang direduksi secara gaya yang membangkitkan ide-ide yang sifatnya tereduksi. Salah karena itu: Saya pergi ke gudang tempat babi tinggal ...

Mencampur kosa kata dengan warna gaya yang berbeda dapat digunakan untuk tujuan artistik, misalnya, untuk menciptakan efek komik: Pemilik hutan suka berpesta dengan polydrupes dan angiospermae… dengan peningkatan lapisan lipid secara bersamaan. Ya, kisaran minus Mikhailo Ivanovich tidak mengerikan: setidaknya di mana garis rambut, dan epidermis yang mulia ... (T. Tolstaya).

Kita tidak boleh melupakan aturan ejaan, yang paling diperhatikan dalam kursus sekolah bahasa Rusia. Ini termasuk norma ejaan- aturan penulisan kata dan norma tanda baca - aturan tanda baca.

Konsep norma bahasa

Setiap orang yang berbudaya harus dapat mengucapkan dan menulis kata dengan benar, menempatkan tanda baca, tidak melakukan kesalahan dalam pembentukan bentuk kata, konstruksi frasa dan kalimat.

Konsep norma bahasa sangat erat kaitannya dengan konsep ketepatan bicara.

Norma bahasa - ini adalah penggunaan bahasa yang diterima secara umum berarti: suara, tekanan, intonasi, kata-kata, konstruksi sintaksis.

Sifat utama norma bahasa:

objektivitas - norma tidak ditemukan oleh para ilmuwan, tidak ditentukan oleh mereka;

wajib untuk semua penutur asli;

stabilitas - jika norma tidak stabil, mudah dipengaruhi oleh berbagai pengaruh, hubungan antar generasi akan terputus; stabilitas norma menjamin kelangsungan tradisi budaya masyarakat, perkembangan sastra nasional;

variabilitas historis - ketika bahasa berkembang, norma-norma bahasa secara bertahap berubah di bawah pengaruh pidato sehari-hari, berbagai kelompok sosial dan profesional populasi, pinjaman, dll.

Perubahan bahasa menyebabkan munculnya varian beberapa kata. Misalnya, opsinya benar-benar sama terowongan - terowongan, sepatu karet - sepatu karet, keju cottage - keju cottage

Namun, lebih sering opsi menerima penilaian yang tidak setara: opsi utama diakui, yang dapat digunakan dalam semua gaya bicara, memiliki makna yang lebih luas; Opsi minor adalah opsi yang penggunaannya terbatas. Misalnya, dalam semua gaya bicara, pilihannya sesuai kontrak, sedangkan bentuk persetujuan memiliki nada percakapan. Formulir fenomena dapat digunakan dalam semua arti kata, dan versi sehari-hari fenomena hanya digunakan dalam arti "seseorang dengan kemampuan yang tidak biasa."

Banyak bentuk dengan pewarnaan sehari-hari berada di luar bahasa sastra: panggilan, mengerti, berbaring dan sebagainya.

Dapat diterimanya pengucapan tradisional dan baru memunculkan gagasan tentang dua jenis norma - "lebih tua" dan "lebih muda": lebih tua - direkomendasikan, lebih ketat; satu-satunya yang mungkin dalam pidato panggung dan penyiar; yang lebih muda diperbolehkan, lebih bebas, karakteristik percakapan sehari-hari.

Masyarakat secara sadar peduli terhadap pelestarian norma kebahasaan yang tercermin dalam prosesnya kodifikasi- penyederhanaan norma bahasa. Sarana kodifikasi yang paling penting adalah kamus linguistik, buku referensi, buku teks, dari mana kita dapat memperoleh informasi tentang penggunaan satuan bahasa yang benar.

Sehubungan dengan norma sastra, beberapa jenis pidato dibedakan, misalnya:

pidato elit, yang dicirikan oleh kepatuhan terhadap semua norma sastra, penguasaan semua gaya fungsional bahasa Rusia, transisi dari satu gaya ke gaya lainnya tergantung pada bidang komunikasi, kepatuhan terhadap standar etika komunikasi, rasa hormat terhadap pasangan;

pidato sastra tingkat menengah, yang dimiliki oleh sebagian besar kaum intelektual;

pidato sastra dan sehari-hari;

jenis pidato sehari-hari-akrab (biasanya pidato di tingkat keluarga, kerabat);

pidato sehari-hari (pidato orang yang tidak berpendidikan);

pidato profesional.

Jenis-jenis norma bahasa

Kualitas ucapan yang baik yang paling penting - kebenaran - didasarkan pada ketaatan pada berbagai norma bahasa. Jenis norma bahasa mencerminkan struktur hierarki bahasa - setiap tingkat bahasa memiliki seperangkat norma bahasanya sendiri.

Norma ortoepik - itu adalah seperangkat aturan yang menetapkan pengucapan yang seragam. Orthoepy dalam arti kata yang tepat menunjukkan bagaimana bunyi tertentu harus diucapkan dalam posisi fonetik tertentu, dalam kombinasi tertentu dengan bunyi lain, serta dalam bentuk tata bahasa dan kelompok kata tertentu, atau bahkan kata-kata individual, jika bentuk dan kata ini memiliki fitur pengucapan mereka sendiri.

Berikut adalah beberapa contoh norma ortoepik wajib (pengucapan konsonan).

1. Bunyi ledakan [g] di akhir kata menjadi tuli dan [k] diucapkan sebagai gantinya; Pengucapan fricative [γ] diperbolehkan dalam kata-kata: Tuhan, Tuhan, baik.

2. Konsonan bersuara, kecuali untuk sonoran [p], [l], [m], [n], dipingsankan di akhir kata dan di depan konsonan tak bersuara, dan konsonan tak bersuara sebelum yang bersuara, kecuali sonoran, disuarakan: [gigi] - [zup] , [kas'it'] - [kaz'ba].

3. Semua konsonan, kecuali [g], [w], [c], sebelum vokal [i], [e] menjadi lunak. Namun, dalam beberapa kata pinjaman, konsonan sebelum [e] tetap solid: sepotong kapur[m'el], bayangan[t'en'], tapi laju[tempo].

4. Di persimpangan morfem, konsonan [h] dan [g], [h] dan [w], [s] dan [w], [s] dan [g], [h] dan [h '] diucapkan sebagai suara mendesis yang panjang: menjahit[sst'], meremas[berdengung'].

5. Kombinasi kami dalam kata kata apa yang harus, tidak ada diucapkan seperti [pcs].

Sama pentingnya untuk orthoepy adalah masalah penempatan stres. Sebagai K.S. Gorbachevich, “penempatan stres yang benar adalah tanda yang diperlukan dari pidato yang berbudaya dan melek huruf. Ada banyak kata, yang pengucapannya berfungsi sebagai tes lakmus tingkat budaya bicara. Cukup sering mendengar dari orang asing tekanan yang salah dalam sebuah kata (seperti: pemuda, toko, penemuan, bayi baru lahir, alat, dokumen, persentase, batuk rejan, bit, atlet, kepentingan pribadi, profesor, portofolio, belasungkawa, diterjemahkan, diangkut, memudahkan orang, dll. .p.), untuk membentuk pendapat yang tidak terlalu menyanjung tentang pendidikannya, tingkat budaya umum, sehingga untuk berbicara, tingkat kecerdasan. Oleh karena itu, tidak perlu membuktikan betapa pentingnya menguasai stres yang benar” [K.S. Gorbachevich. Norma bahasa sastra Rusia modern. M., 1981].

Masalah pengucapan kata-kata dibahas secara rinci dalam kamus ortoepik, misalnya: Kamus Ortoepik Bahasa Rusia. Pengucapan, tekanan, bentuk tata bahasa / diedit oleh R.I. Avanesov. M., 1995 (dan edisi lainnya)

Norma leksikal- Ini adalah aturan untuk penggunaan kata-kata sesuai dengan artinya dan kemungkinan kompatibilitasnya.

Bisakah Anda menyebutkan pameran? hari pembukaan? Burung camar di tirai adalah maskot Teater Seni atau lambang? Apakah kata-kata yang digunakan sama? terimakasih untuk– karena, menjadi - berdiri, tempat - tempat? Bisakah ekspresi digunakan? iring-iringan bus, monumen peringatan, ramalan untuk masa depan? Jawaban atas pertanyaan-pertanyaan ini dapat ditemukan di kuliah no. 7, № 8, № 10.

Seperti jenis norma lainnya, norma leksikal tunduk pada perubahan historis. Misalnya, menarik untuk melihat bagaimana norma penggunaan kata pendaftar. Pada tahun 1930-an dan 1940-an, baik mereka yang lulus SMA maupun yang masuk universitas disebut pelamar, karena kedua konsep ini dalam banyak kasus merujuk pada orang yang sama. Pada tahun-tahun pascaperang, kata itu diberikan kepada mereka yang lulus dari sekolah menengah lulus, sebuah pendaftar telah tidak digunakan dalam pengertian ini. Pelamar mulai memanggil mereka yang lulus ujian masuk di universitas dan sekolah teknik.

Kamus dikhususkan untuk deskripsi norma leksikal bahasa Rusia: Vakurov V.N., Rakhmanova L.I., Tolstoy I.V., Formanovskaya N.I. Kesulitan bahasa Rusia: Buku referensi kamus. M., 1993; Rosenthal D.E., Telenkova M.A. Kamus kesulitan bahasa Rusia. M., 1999; Belchikov Yu.A., Panyusheva M.S. Kamus paronim bahasa Rusia. M., 2002, dst.

Norma morfologi Ini adalah aturan untuk pembentukan kata dan bentuk kata.

Norma morfologi sangat banyak dan berhubungan dengan penggunaan bentuk-bentuk bagian bicara yang berbeda. Norma-norma ini tercermin dalam tata bahasa dan buku referensi.

Misalnya, dalam kasus nominatif jamak kata benda, menurut norma tradisional bahasa sastra, sebagian besar kata sesuai dengan akhiran. -s , -dan : tukang kunci, tukang roti, turner, lampu sorot. Namun, dalam beberapa kata ada akhir -sebuah . Formulir dengan akhiran -sebuah biasanya memiliki warna sehari-hari atau profesional. Hanya dalam beberapa kata akhirnya -sebuah sesuai dengan norma sastra, misalnya: alamat, pantai, sisi, sisi, abad, uang kertas, Direktur, dokter, jubah, menguasai, paspor, memasak, gudang di bawah tanah, profesor, variasi, penjaga, paramedis, kadet, jangkar, berlayar, dingin.

Bentuk varian, bentuk yang sesuai dengan norma sastra, dijelaskan secara rinci dalam buku: T.F. Efremova, V.G. Kostomarov. Kamus kesulitan tata bahasa dari bahasa Rusia. M, 2000.

Norma sintaksis Ini adalah aturan untuk membangun frasa dan kalimat.

Misalnya, memilih bentuk pemerintahan yang tepat mungkin merupakan hal yang paling sulit dalam pidato dan tulisan modern. Bagaimana mengatakan: ulasan disertasi atau untuk disertasi, pengendalian produksi atau untuk produksi,mampu berkorban atau kepada para korban,monumen untuk Pushkin atau Pushkin, memutuskan takdir atau takdir?

Buku ini akan membantu menjawab pertanyaan-pertanyaan ini: Rosenthal D.E. Buku referensi tentang bahasa Rusia. Manajemen dalam bahasa Rusia. M., 2002.

Norma gaya- ini adalah aturan untuk memilih sarana bahasa sesuai dengan situasi komunikasi.

Banyak kata dalam bahasa Rusia memiliki pewarnaan gaya tertentu - kutu buku, bahasa sehari-hari, bahasa sehari-hari, yang menentukan kekhasan penggunaannya dalam pidato.

Misalnya kata tinggal memiliki karakter kutu buku, sehingga tidak boleh digunakan dalam kombinasi dengan kata-kata yang dikurangi gaya yang menyebabkan ide-ide yang bersifat berkurang. Salah karena itu: Pergi ke gudang dimanababi hidup...

Mencampur kosa kata dengan warna gaya yang berbeda dapat digunakan untuk tujuan artistik, misalnya, untuk membuat efek komik: Pemilik hutan suka berpesta dengan polydrupes dan angiospermae ... Dan ketika siverko berhembus, betapa menyenangkannya cuaca buruk - metabolisme umum Toptygin melambat tajam, nada saluran pencernaan menurun seiring dengan peningkatan lapisan lipid . Ya, kisaran minus Mikhailo Ivanovich tidak mengerikan: setidaknya di mana garis rambut, dan epidermis yang mulia ...(T.Tolstaya).

Tentu saja, orang tidak boleh melupakan aturan ejaan, yang paling diperhatikan dalam kursus sekolah bahasa Rusia. Ini termasuk norma ejaan- aturan pengejaan norma tanda baca- aturan tanda baca.

Kirim karya bagus Anda di basis pengetahuan sederhana. Gunakan formulir di bawah ini

Mahasiswa, mahasiswa pascasarjana, ilmuwan muda yang menggunakan basis pengetahuan dalam studi dan pekerjaan mereka akan sangat berterima kasih kepada Anda.

Diposting pada http://www.allbest.ru/

Diposting pada http://www.allbest.ru/

Norma bahasa

Konsep norma dan tanda-tandanya

kodifikasi sastra norma bahasa

Konsep norma biasanya dikaitkan dengan gagasan yang benar, pidato literasi sastra, dan pidato sastra itu sendiri adalah salah satu aspek budaya umum seseorang.

Norma, sebagai fenomena sosio-historis dan sangat nasional, mencirikan, pertama-tama, bahasa sastra - diakui sebagai bentuk teladan bahasa nasional. Oleh karena itu, istilah "norma linguistik" dan "norma sastra" sering digabungkan, terutama jika diterapkan pada bahasa Rusia modern, meskipun secara historis ini bukan hal yang sama.

Norma bahasa berkembang dalam praktik komunikasi verbal yang nyata, dikerjakan dan ditetapkan dalam penggunaan umum sebagai uzus (Latin usus - gunakan, gunakan, kebiasaan); norma sastra tidak diragukan lagi didasarkan pada penggunaan, tetapi juga dijaga secara khusus, dikodifikasi, yaitu. dilegitimasi oleh peraturan khusus (kamus, kode praktik, buku teks).

norma sastra- ini adalah aturan pengucapan, penggunaan kata, penggunaan tata bahasa dan gaya bahasa berarti diadopsi dalam praktek sosial dan linguistik. Norma secara historis bergerak, tetapi pada saat yang sama stabil dan tradisional, ia memiliki kualitas seperti keakraban dan sifat wajib. Stabilitas dan sifat tradisional norma menjelaskan tingkat retrospektif tertentu dari norma. Terlepas dari mobilitas dan variabilitas fundamentalnya, norma dengan sangat hati-hati membuka perbatasannya untuk inovasi, meninggalkannya untuk sementara waktu di pinggiran bahasa. A.M. berbicara dengan meyakinkan dan sederhana tentang hal ini. Peshkovsky: "Norma adalah apa yang ada, dan sebagian apa yang ada, tetapi tidak berarti apa yang akan terjadi."

Sifat norma adalah dua sisi: di satu sisi, mengandung sifat objektif dari bahasa yang berkembang (norma adalah kemungkinan terwujudnya bahasa), dan di sisi lain, penilaian selera sosial (norma adalah cara ekspresi yang stabil diabadikan dalam contoh sastra terbaik dan disukai oleh bagian masyarakat yang berpendidikan). Kombinasi tujuan dan subyektif dalam norma inilah yang menciptakan sifat norma yang agak kontradiktif: misalnya, prevalensi yang jelas dan penggunaan umum tanda linguistik tidak selalu (atau setidaknya tidak segera) mendapat persetujuan dari pengkode norma. Dengan demikian, kekuatan hidup yang mengarahkan jalannya alami perkembangan bahasa (dan pemantapan hasil perkembangan ini dalam norma) bertabrakan dengan tradisi selera linguistik. Norma objektif dibuat atas dasar persaingan varian tanda-tanda linguistik. Untuk masa lalu, fiksi klasik dianggap sebagai sumber norma sastra yang paling otoritatif. Saat ini pusat pembentukan norma telah berpindah ke media massa (televisi, radio, majalah). Sejalan dengan itu, selera linguistik zaman juga berubah, yang menyebabkan status bahasa sastra itu sendiri berubah, normanya didemokratisasi, menjadi lebih permeabel terhadap sarana bahasa non-sastra sebelumnya.

Alasan utama untuk mengubah norma adalah evolusi bahasa itu sendiri, adanya varians, yang memastikan pilihan opsi yang paling tepat untuk ekspresi linguistik. Makna kemanfaatan, kemudahan semakin terasa tercakup dalam konsep keteladanan, standar sarana bahasa normatif.

Norma memiliki seperangkat fitur tertentu yang harus ada di dalamnya secara keseluruhan. K.S. menulis secara rinci tentang tanda-tanda norma. Gorbachevich dalam buku "Variasi kata dan norma bahasa". Dia mengidentifikasi tiga fitur utama: 1) stabilitas norma, konservatisme; 2) prevalensi fenomena linguistik; 3) otoritas sumber. Masing-masing tanda secara terpisah dapat hadir dalam fenomena linguistik tertentu, tetapi ini tidak cukup. Agar alat bahasa dapat dikenali sebagai normatif, diperlukan kombinasi fitur. Jadi, misalnya, kesalahan bisa sangat umum, dan bisa bertahan untuk jangka waktu yang lama. Akhirnya, praktik bahasa dari organ cetak yang cukup otoritatif mungkin ternyata jauh dari ideal. Adapun kewibawaan seniman kata, maka ada kesulitan khusus dalam menilai, karena bahasa fiksi adalah fenomena rencana khusus dan seni tinggi sering dicapai justru sebagai hasil bebas, tidak menurut aturan yang ketat, penggunaan bahasa.

Kualitas (tanda) stabilitas norma memanifestasikan dirinya dengan cara yang berbeda pada tingkat bahasa yang berbeda. Selain itu, tanda norma ini secara langsung terkait dengan sifat sistemik bahasa secara keseluruhan, oleh karena itu, pada setiap tingkat bahasa, rasio "norma dan sistem" memanifestasikan dirinya ke berbagai tingkat, misalnya, di bidang pengucapan. , norma tergantung sepenuhnya pada sistem (lih. hukum pergantian suara, asimilasi, pengucapan konsonan kelompok, dll.); di bidang tata bahasa, sistem memberikan skema, model, sampel, dan implementasi norma - ucapan dari skema, model ini; di bidang kosa kata, norma kurang bergantung pada sistem - rencana konten mendominasi rencana ekspresi, apalagi, hubungan sistemik leksem dapat disesuaikan di bawah pengaruh rencana konten baru. Bagaimanapun, tanda stabilitas norma diproyeksikan ke sistemikitas linguistik (sarana linguistik ekstra-sistemik tidak dapat stabil, berkelanjutan).

Dengan demikian, norma, yang memiliki fitur yang terdaftar, menerapkan kriteria berikut untuk evaluasinya: kriteria sistemik (stabilitas), kriteria fungsional (prevalensi), kriteria estetika (otoritas sumber).

Norma linguistik objektif terbentuk secara spontan dengan memilih varian sarana linguistik yang paling nyaman dan bijaksana, yang tersebar luas dan digunakan secara luas. Aturan yang ditegakkan secara ketat dalam pilihan ini adalah kepatuhan dengan sistem bahasa. Namun, norma yang terbentuk secara spontan seperti itu belum tentu diakui secara resmi. Yang diperlukan adalah kodifikasi norma, pengesahannya melalui peraturan resmi (fiksasi dalam kamus normatif, perangkat aturan, dll). Di sinilah muncul beberapa kesulitan berupa penolakan terhadap norma-norma baru dari pihak kodifier atau masyarakat, dan akhirnya, beberapa kelompok profesional atau "pecinta sastra". Sebagai aturan, sepertinya larangan untuk segala sesuatu yang baru. Purisme adalah keinginan, dari motif konservatif, untuk menjaga sesuatu (misalnya, dalam bahasa) tidak berubah, untuk melindunginya dari inovasi (purisme - purisme Prancis, dari bahasa Latin purus - bersih).

Purisme berbeda. Dalam sejarah sastra Rusia, misalnya, purisme ideologis dikaitkan dengan nama A.S. Shishkov, penulis Rusia, presiden Akademi Rusia sejak 1813, kemudian menteri pendidikan publik, yang bertindak sebagai arkais yang tidak mentolerir inovasi apa pun dalam bahasa, terutama yang dipinjam. Di zaman kita, seseorang dapat menemukan purisme gustatory, ketika fakta linguistik dievaluasi dari posisi sehari-hari "memotong atau tidak memotong telinga" (jelas bahwa telinga dapat memiliki sensitivitas yang berbeda), serta purisme ilmuwan, yang pantas lebih diperhatikan, karena mampu mempengaruhi pengembangan pedoman. Paling sering, ini adalah emosi seorang bibliophile, yang merupakan tawanan tradisi. Ini terungkap dalam rekomendasi larangan yang ditempatkan di kamus, manual, dll. Sebagian, kemurnian semacam itu dapat berguna, ia memiliki kualitas pencegah.

Norma didasarkan pada penggunaan, kebiasaan penggunaan, norma yang dikodifikasi secara resmi melegitimasi penggunaan (atau dalam beberapa kasus khusus menolaknya), dalam hal apa pun, kodifikasi adalah aktivitas sadar. Karena pengkode, baik ilmuwan individu maupun tim kreatif, mungkin memiliki pandangan dan sikap yang berbeda, tingkat manifestasi niat larangan yang berbeda, rekomendasi dalam dokumen yang diterbitkan secara resmi seringkali tidak sesuai, terutama yang berkaitan dengan tanda gaya dalam kamus, memperbaiki sejumlah bentuk tata bahasa , dll. . Ketidaksepakatan semacam itu membuktikan tidak begitu banyak fakta bahwa kriteria yang berbeda dapat digunakan ketika menutupi fakta linguistik, ketika menetapkan norma, tetapi pada inkonsistensi materi linguistik itu sendiri: bahasa itu kaya akan variasi bentuk dan struktur, dan masalah pilihan. terkadang ternyata sulit. Selain itu, "kebijakan bahasa" saat itu juga diperhitungkan. Pada berbagai tahap kehidupan masyarakat, ia menyatakan dirinya dengan cara yang berbeda. Istilah ini berasal dari tahun 1920-an dan 1930-an. dan berarti campur tangan sadar dalam praktik bicara, penerapan tindakan perlindungan sehubungan dengan itu. Saat ini, keadaan kenegaraan kita dan keadaan masyarakat sedemikian rupa sehingga tidak ada yang berpikir tentang tindakan perlindungan dalam kaitannya dengan praktik sosial dan ucapan. Norma sastra jelas sedang diguncang, dan terutama oleh media massa. Ungkapan "pelanggaran hukum linguistik" mulai digunakan bersama dengan yang lain, di mana bentuk internal dari kata slang sebelumnya (kurangnya ukuran dalam apa pun yang dievaluasi secara negatif) dimanifestasikan secara aktif - pelanggaran hukum administratif, pelanggaran hukum, pelanggaran hukum kekuasaan, pelanggaran hukum tentara , dll. Kata ini menjadi begitu banyak digunakan (dalam konteks yang berbeda) sehingga bahkan dalam kamus ia memperoleh tanda baru, khususnya, dalam Kamus S.I. Ozhegova, N.Yu. Shvedova dari edisi 90-an, kata itu disajikan dengan tanda "bahasa sehari-hari", meskipun sebelum periode ini kata itu tidak dimasukkan sama sekali dalam kamus ini sebagai milik jargon kriminal. Popularitas modern dari kata tersebut tidak dapat luput dari perhatian dalam lingkungan linguistik: artikel dikhususkan untuk itu, banyak halaman dalam monograf.

Jadi, kodifikasi norma merupakan hasil kegiatan normalisasi, dan kodifier, mengamati praktik tutur, memperbaiki norma yang telah berkembang dalam bahasa itu sendiri, memberikan preferensi pada opsi yang paling relevan untuk waktu tertentu.

Norma dan kesempatan. Bahasa umum dan norma situasional

Normativitas bertumpu pada konsistensi linguistik dan berkembang dalam proses objektif perkembangan linguistik. Secara paralel, tentu saja, dalam skala yang berbeda, proses penciptaan bahasa individu berlangsung. Penulis, penyair, jurnalis perlu menciptakan kata dan bentuk kata baru. Ini adalah bagaimana sesekali muncul (dari bahasa Latin occasio, genus kesempatan - kesempatan, kesempatan) - individu, neologisme tunggal. Secara alami, mereka tidak termasuk dalam konsep penggunaan dan norma. Occasionalisme dapat ditemukan pada setiap orang yang menulis, dan mereka sama sekali tidak mengklaim diakui secara universal, meskipun banyak kasus khusus dari kehidupan "umum" dari kata sesekali diketahui.

Dalam hal ini, kami tertarik pada apa yang disebut sebagai oportunistik sistemik, yang memunculkan kata-kata potensial - kata-kata yang tidak ada, tetapi mereka mungkin jika "kecelakaan historis" diinginkan (G.O. Vinokur). Misalnya, menurut model gerakan bumi, kata penjelajah bulan dibuat, di bawah pengaruh peristiwa terkenal dalam astronotika. Sejalan dengan itu, kata lunobil muncul di salah satu surat kabar, yang tidak didukung oleh latihan bicara, karena ternyata tidak sistemik (tidak ada penagih bumi yang serupa dalam bahasa tersebut). Kata berikutnya yang mungkin adalah rover (teknologi modern mempersiapkan kelahirannya).

Kadang-kadang sistemik dengan cepat kehilangan kualitas kebaruan dan masuk ke dalam kosakata normatif bahasa tersebut. Ngomong-ngomong, merekalah yang dengan cepat memperoleh koneksi akar tunggal baru: dengan munculnya penjelajah bulan, kata lunodrome lahir, dengan analogi dengan leksem kosmodrom, motordrome, autodrome, deltodrome, dll.

Sebenarnya, kadang-kadang selalu terikat pada satu konteks tertentu. Setiap kali diciptakan, diciptakan (dan tidak direproduksi), mereka tidak melangkah lebih jauh dari konteks yang memunculkannya. Ada banyak kata-kata seperti itu di V. Mayakovsky, E. Yevtushenko, V. Rasputin, A. Solzhenitsyn. Beberapa contoh dari karya A. Solzhenitsyn "Saat istirahat": ... Dan perasaan kekosongan yang menjijikkan, hari kerja; ... Kehilangan ini: rasa keindahan yang konstan dalam sains, bahkan saat kedinginan; ... Dibahas dengan saran orang-orang; ... Dia sekarang dengan gemetar membenci para perampok ini (dan secara terbuka - dan iri pada mereka? ...); dari buku "Dua Ratus Tahun Bersama": Masa hidupku sudah habis. Contoh lain: Kami bergerak seperti sosok dari mimpi... Lambat dan tidak ada. Under-images (A. Makanin); Sungai Seine tidak punya waktu untuk berkumpul (V. Rasputin).

Jelas bahwa unit verbal semacam itu tidak ada hubungannya dengan konsep norma, meskipun mereka dibuat sesuai dengan analog linguistik tertentu, dengan bantuan sarana pembentukan kata yang tersedia dalam bahasa - akar, sufiks, awalan (dalam sama A. kata keterangan Solzhenitsyn - melompat musim semi, sangat membenci, mengangguk sesuka hati; kata kerja - siap menjadi pintar, menabrak perusahaan kecil; kata sifat - artikel yang diabaikan, barisan kursi dinding, prasasti perubahan cepat, seorang pemuda yang sukses) .

Keadaan bahasa Rusia saat ini, representasi luas bentuk varian di dalamnya, diferensiasi gaya dan gaya mereka memungkinkan untuk membentuk pandangan baru tentang sifat norma: karakteristik normatif - non-normatif ternyata tidak cukup akurat dan tidak memadai dalam kaitannya dengan sejumlah fenomena linguistik. Gagasan norma yang berbeda muncul - norma itu ternyata cukup elastis, sedekat mungkin dengan situasi komunikasi, dengan topik komunikasi, dengan lingkungan komunikasi. Di sinilah versi norma yang berbeda diperlukan.

Norma dapat bersifat imperatif (universal, wajib) dan dispositif (memungkinkan pilihan, varian), misalnya: penekanan pada kata alfabet, sarana, waktu luang, portofolio, katalog wajib bagi semua orang, sedangkan pada kata keju cottage dan keju cottage, sebaliknya dan sebaliknya, varians simultan dan simultan diperbolehkan. Atau lebih banyak opsi yang memungkinkan dalam kisaran normal: lahir dan lahir (formulir keluar); tongkang dan tongkang, fokus dan fokus; pabrik dan pabrik; ke alamat dan ke alamat.

Selain itu, normanya dapat berupa bahasa umum (dengan atau tanpa opsi) dan situasional (gaya), yang terakhir paling sering mencirikan pidato profesional, misalnya, norma sastra bahasa umum membutuhkan akhiran -i, -s dalam bentuk jamak. h.kata benda maskulin seperti insinyur, editor, korektor, akuntan; profil, navigator, dll. Pidato profesional dan sehari-hari memungkinkan opsi untuk -а, -я: insinyur, editor, korektor, akuntan; profil, navigasi. Dengan norma bahasa umum report, kompas, slipways, pelaut pasti akan menggunakan form report, kompas, slipway, dll. Dokter memiliki banyak pilihan profesional, misalnya: epilepsi dalam bentuk bahasa umum epilepsi (Kamus S.I. Ozhegov, N.Yu. Shvedova, opsi ini sudah mengacu pada opsi bahasa umum) dan bahkan alkohol (bukan opsi bahasa umum, alkohol).

Norma situasional dapat membedakan antara varian dari rencana semantik: menunggu kereta (apa saja), menunggu kereta (khusus); segumpal gula dan gula, tetapi produksi gula; varian dapat berarti afiliasi gaya: berlibur dan berlibur (yang kedua mencirikan pidato sehari-hari). Lebih banyak contoh opsi yang terkait dengan perbedaan gaya dan semantik: berjalan di hutan, tetapi di Hutan Ostrovsky (artinya drama); di taman, tetapi di Kebun Ceri Chekhov, dll.

Penyimpangan termotivasi dari norma

Dalam aktivitas bicara praktis, penyimpangan dari norma sering diamati - dalam pengucapan, dalam penempatan tekanan dalam sebuah kata, dalam penggunaan bentuk tata bahasa, dalam penggunaan kata. Penyimpangan dapat bersifat berbeda: mereka dapat menunjukkan buta huruf dasar, budaya bicara yang tidak memadai, tetapi mereka dapat sadar, direncanakan secara khusus, membawa makna tertentu. Penyimpangan semacam itu bersifat sekunder, dirancang untuk memahami maknanya dan mewakili perangkat sastra khusus. Penggunaan ucapan "kesalahan" yang sadar dan khusus yang mencirikan situasi bicara tertentu dapat diterima di lingkungan terdidik dari orang-orang yang terhubung secara profesional, ketika kekeliruan bicara memperkenalkan elemen kemudahan, biasanya ironi, ke dalam komunikasi lawan bicara yang memahami masing-masing. lainnya dengan baik. Ini adalah semacam "permainan kesalahan", permainan dengan nada yang mudah dirasakan. L.V. mengatakan ini dengan luar biasa. Shcherba: “Hanya pengetahuan sempurna tentang bahasa dan tata bahasa yang memungkinkan untuk merasakan keindahan penyimpangan dari aturan. Penyimpangan-penyimpangan ini menjadi sarana penokohan yang halus dan terarah.

Dalam kasus lain - dalam jurnalisme, dalam fiksi - pelanggaran norma bahasa ternyata signifikan secara artistik. Penyimpangan-penyimpangan dari norma ini menjadi gambaran verbal, sarana untuk menyampaikan makna khusus dan karakterologis. Misalnya, dalam "Komsomolskaya Pravda" (17 Juli 1971) sebuah artikel dicetak tentang penerimaan ilegal ke institut. Judul catatan ini adalah: "Berdoalah untuk melembagakan." Seperti yang mereka katakan, komentar berlebihan. Atau contoh berikut: “Komunikasi telepon di Rusia, tentu saja, ada, tetapi telepon tidak berfungsi. Ada seribu alasan untuk ini, karena mereka akan segera menjelaskan kepada Anda - dari "sibuk sepanjang waktu" hingga "tiang jatuh dan kabel putus, perbaiki ...". Dan badai, dan kebakaran? Dan bagaimana dengan banjir yang terus menerus melanda Tanah Air kita yang telah lama menderita? Tidak, tidak, lebih baik tidak mencoba menelepon pedalaman Rusia di telepon ”(F. Neznansky. Investigasi pribadi).

Seperti yang Anda lihat, ejaan yang salah bisa menjadi alat gaya yang mencolok. Wartawan dan penulis sering menggunakan cara karakterisasi ini. Contoh lain: “Ada lelucon lama tentang bagaimana seorang penduduk Far North menerima gelar medis. Dan inilah operasi pertama, usus buntu biasa. Pasien ada di atas meja, perutnya terbuka, ususnya keluar, dan dokter dengan putus asa melempar pisau bedah, menghentakkan kakinya dan berteriak: "Tidak akan sakit!"

Tidak berkerut. Dalam hal ini, sama sekali tidak penting apakah menteri-menteri di pemerintahan kita itu jujur. Apakah mereka benar-benar mencintai tanah air mereka? Masalah utamanya adalah mereka tidak tahu bagaimana dan tidak tahu (MK, 1994, 6 September).

Sebuah kesalahan bicara yang disadari, dibuat langsung ke pokok permasalahan dan dengan makna, memberikan pidato beberapa kepedasan. Faktanya adalah bahwa pidato normatif idealnya secara psikologis menciptakan perasaan kering, hambar, tidak menyentuh tali emosional. Seperti, misalnya, tanda baca yang benar (menurut tata bahasa) tidak diperhatikan, tetapi karakter yang tidak biasa menarik perhatian. Ini adalah semacam "pesona" gaya. Tidak heran A.S. Pushkin mengucapkan slogannya, yang kemudian menjadi slogannya, "Seperti mulut kemerahan tanpa senyum, tanpa kesalahan tata bahasa, saya tidak tahan dengan pidato Rusia."

Dalam fiksi, penyimpangan dari norma berfungsi sebagai metode karakteristik bicara. Teknik, seperti yang Anda tahu, tidak disengaja, tetapi tunduk pada pembicara / penulis. Mereka melakukan fungsi artistik. Sering terjadi bahwa seniman besar kata, misalnya, tingkat L.N. Tolstoy, F.M. Dostoevsky, izinkan kesalahan seperti itu dalam bahasa yang tidak diizinkan untuk penutur asli biasa. Bukan tanpa alasan Yu Olesha menyarankan para penulis untuk mempelajari "buta huruf" bahasa L. Tolstoy. Bakat artistik membantunya merasakan pentingnya "buta huruf" semacam itu. Hal serupa dapat ditemukan di A. Blok - dalam ejaan, dalam desain aksen sebuah kata, dalam tata bahasa. Blok terus-menerus menjaga kesalahan tata bahasanya dari penerbit, karena mereka memiliki harga kiasan dan estetika untuknya. Pengulangan suara dan verbal, alogisme ketika menggabungkan anggota kalimat yang homogen, pelanggaran kontrol dan koordinasi, kesalahan perhitungan dasar yang melanggar aturan gaya praktis ini, dapat berfungsi untuk tujuan rencana khusus. Permainan verbal atau tata bahasa, yang dilakukan secara halus, membuat orang merasakan orisinalitas gaya, kemampuan untuk secara bebas dan mudah menangani kekayaan tak habis-habisnya yang diberikan bahasa kepada kita. Dan penyimpangan dari norma dalam penciptaan suku kata seperti itu menempati tempat khusus. Diketahui, misalnya, bahwa banyak "kesalahan" gaya dan tata bahasa dinaikkan ke peringkat perangkat sastra dan artistik yang menghiasi pidato, menjadikannya jenaka, bergambar, seringkali ironis. Misalnya, zeugma adalah kiasan yang menciptakan efek lucu oleh heterogenitas semantik dan tata bahasa dan ketidakcocokan anggota kalimat: ... Pemilik, bersinar dengan kacamata dan kecerdasan, menuju meja, dan di belakangnya di dinding dalam pertumbuhan penuh adalah Peter the Great sendiri di atas sepatu bot lutut (M. Belkina. Crossing of Fates); Seorang dokter dengan wajah sibuk, memberikan harapan untuk krisis, sering memiliki tongkat dengan kenop dan kepala botak (A. Chekhov); Marya Alexandrovna duduk di dekat perapian dalam suasana hati yang paling baik dan dalam gaun hijau muda yang cocok untuknya (F. Dostoevsky); Anak perempuannya, seorang gadis kurus dan melankolis berusia sekitar tujuh belas tahun, dibesarkan dalam novel dan di alam terbuka (A. Pushkin); Beberapa makan dengan anggur, yang lain dengan teman, beberapa menggunakan sumpit, yang lain secara kebetulan, beberapa makan di meja, yang lain tanpa bayaran (P. Weil, A. Genis masakan Rusia di pengasingan).

Penyimpangan yang disengaja dari norma sebagai perangkat sastra memunculkan istilah baru dan pertentangan antara norma dan antinorma. Reproduksi norma membuat teks menjadi standar, dan produksi antinorma memberinya keunikan individual. Seperti yang kita lihat, norma selalu direproduksi, dan antinorma dibuat.

Mengingat hubungan antara norma dan antinorma, L.N. Murzin merumuskan kriteria pembedaannya: statistik (semakin sering digunakan, semakin normatif); derivasi (semua bentuk turunan bahasa cenderung non-normatif, semua bentuk produksi cenderung normatif); logis(bentuk-bentuk yang sesuai dengan struktur logis adalah normatif - misalnya, urutan kata langsung lebih normatif daripada kebalikannya); psikologis (semakin netral bentuk linguistiknya, semakin normatifnya, karena lebih akrab daripada yang ditandai; yang terakhir menjadi fokus perhatian).

Proses utama dalam normalisasi fenomena linguistik

Baik proses spontan maupun sadar terlibat dalam pembentukan dan evolusi norma bahasa modern. Untuk mengenali sifat normatif dari suatu fenomena atau fakta linguistik, sebagaimana telah disebutkan (lihat tiga tanda norma), perlu didasarkan pada kombinasi data tentang korespondensi fenomena dengan sistem bahasa, pada fakta. reproduktifitas massal dan reguler dari fenomena dan persetujuan publiknya. Bentuk persetujuan tersebut adalah kodifikasi, yang memperbaiki dalam kamus, tata bahasa, dan buku referensi fenomena yang berkembang secara spontan dalam praktik wicara.

Di Rusia modern, proses normalisasi berlangsung tidak merata dalam berbagai aspek sistem bahasa dan dalam berbagai bentuk implementasi bahasa. Pada kasus pertama, terdapat perbedaan laju perubahan norma, misalnya dalam bidang pengucapan. Atau pada tingkat leksikal. Dan intinya bukan hanya norma-norma leksikal yang jauh lebih mobile daripada norma-norma ortoepik, tetapi juga bahwa normalisasi kosa kata terjadi pada basis sosial dan teritorial yang lebih luas. Selain itu, korelasi antara yang spontan dan yang sadar dalam normalisasi juga memanifestasikan dirinya secara ambigu dalam berbagai aspek sistem bahasa. Misalnya, fiksasi norma yang lebih penting secara sadar lebih penting untuk ejaan daripada kosa kata, dan terlebih lagi untuk sintaksis, di mana pembentukan norma secara spontan lebih aktif.

Dalam kasus kedua (artinya berbagai bentuk implementasi bahasa - ucapan lisan dan tulisan), normalisasi juga berlangsung tidak merata. Ini terhubung secara kronologis dengan tahapan yang berbeda dalam kehidupan bahasa. Pada saat bentuk-bentuk pidato tertulis dan lisan dipisahkan secara tajam karena alasan sejarah, norma-norma pidato tertulis berubah jauh lebih lambat, dan ternyata lebih konservatif daripada norma-norma pidato lisan, terutama karena persentase kesadaran. dalam normalisasi pidato tertulis jauh lebih tinggi daripada dalam pidato lisan, norma-norma yang terbentuk terutama secara spontan. Ada periode seperti itu dalam kehidupan bahasa Rusia, terutama di masa pra-Pushkin.

Di Rusia modern, norma-norma pidato tertulis dan lisan semakin dekat, interaksi aktif mereka diamati. Bahkan lebih dapat dikatakan: pidato lisan dalam varian gaya bahasa sehari-hari umumnya secara harfiah menyerang pidato tertulis. Proses ini terutama terlihat dalam bahasa pers massa. Misalnya, sintaksis sehari-hari, yang lahir atas dasar ucapan lisan, telah secara signifikan menggantikan konstruksi sintaksis klasik yang "benar" secara tata bahasa, yang disajikan sebagai normatif dalam buku teks, manual, buku referensi.

Masa kini dicirikan oleh penyatuan praktik wicara. Ada alasan sosial yang serius untuk ini - penyebaran pendidikan dan peningkatan peran media. Terhadap latar belakang umum ini, proses normalisasi berlangsung.

Tren berikut sangat terlihat: konvergensi norma-norma pidato tertulis dan lisan, serta gaya buku dan bahasa sehari-hari, sambil mempertahankan diferensiasi mendasar mereka; peningkatan ragam sarana bahasa dalam batas normal; diferensiasi norma dalam kaitannya dengan situasi bicara yang berbeda; melemahkan norma ke arah demokratisasi.

Masalah norma tercakup dalam karya L.V. Shcherby, DI DAN. Chernysheva, PERGILAH. Vinokura, V.V. Vinogradova, S.I. Ozhegov, V.G. Kostomarov, V.G. gaka, A A. Leontief, L.I. Skvortsova, K.S. Gorbachevich, OKE. wisuda dan sebagainya.

Ditampilkan di Allbest

Dokumen serupa

Pengertian norma bahasa sebagai kategori leksikal dan sosio-historis. Kodifikasi norma sastra. Norma ortoepik dan leksikal, morfologis, sintaksis, dan gaya. Ciri khas gaya fungsional bahasa.

makalah, ditambahkan 17/07/2008


Norma sebagai salah satu konsep linguistik sentral. Pengertian norma bahasa dan fungsinya. Norma tertulis dan lisan dari bahasa Rusia modern. Sumber untuk memperbarui norma sastra. Vernakular dan jargon. Norma bahasa dan praktik bicara.

abstrak, ditambahkan 26/07/2010


Konsep norma. Tanda-tanda bahasa normatif. Sumber dan ciri khas norma bahasa. Stres kata. Aturan dasar pengucapan sastra. Tekanan benar dan salah dalam kata-kata. Pengucapan vokal tanpa tekanan. Kata-kata dan ekspresi asing.

tes, ditambahkan 07/05/2008


Karakteristik konsep "budaya linguistik". Tingkat perkembangan bahasa, mencerminkan norma-norma sastra yang diterima dari bahasa yang diberikan. Penggunaan satuan bahasa dan alat bahasa yang benar dan memadai. Penerapan aturan tanda baca dalam teks sastra.

pekerjaan kontrol, ditambahkan 30/03/2012


Norma, fitur dan jenisnya. Teori dinamis dari norma. Fitur karakteristik norma sastra. Sistem tanda normatif dalam kamus khusus (normatif). Kesalahan bicara pada tingkat fonetik, leksikal, tata bahasa, perbedaannya dari varians.

presentasi, ditambahkan 20/04/2016


Subjek dan tugas budaya bicara. Norma bahasa, perannya dalam pembentukan dan fungsi bahasa sastra. Norma bahasa sastra Rusia modern, kesalahan bicara. Gaya fungsional bahasa sastra Rusia modern. Dasar-dasar retorika.

mata kuliah, ditambahkan 21/12/2009


Keadaan bahasa Rusia saat ini, tren perkembangan utama. Proses dalam kosa kata dan fraseologi. Masuknya elemen baru ke dalam kosakata. Pinjaman luar negeri dan kondisi yang kondusif untuk aktivasi mereka. Proses dalam pembentukan kata, morfologi, sintaksis.

presentasi, ditambahkan 04/05/2013


Norma bahasa adalah fenomena sejarah, yang perubahannya disebabkan oleh perkembangan bahasa yang konstan. Pengertian dan jenis-jenis norma sastra. Proses pembentukan norma-norma bahasa sastra Rusia. Kontribusi N.M. Karamzin dan A.S. Pushkin dalam formasinya.

tesis, ditambahkan 15.02.2008


Konsep budaya bicara. Sarana ekspresif bahasa. Ciri khas norma bahasa sastra. Kualitas pidato yang baik. Kesalahan leksikal yang khas. Norma dalam bahasa Rusia modern, sumbernya. Label kamus yang mencerminkan varian norma.

presentasi, ditambahkan 21/03/2014


Konsep umum norma bahasa. Norma sastra dan ciri khasnya. Berbagai sumber untuk memperbarui norma sastra. Tahapan pembentukan berbagai tradisi kebahasaan nasional. Penggunaan pinjaman leksikal dari bahasa lain.

pengantar

Norma linguistik adalah seperangkat sarana bahasa yang umum digunakan yang terkondisi secara historis, serta aturan untuk pemilihan dan penggunaannya, yang diakui oleh masyarakat sebagai yang paling cocok dalam periode sejarah tertentu. Norma bahasa adalah hasil dari pemahaman kolektif tentang bahasa, tetapi didasarkan pada penggunaan sarana bahasa secara pribadi dan individual dalam proses kegiatan berbicara masing-masing penutur asli secara terpisah.

kodifikasi sastra linguistik norma

norma bahasa. Aspek dan fitur

Salah satu ciri utama bahasa sastra adalah normalisasinya, yaitu adanya norma.

Norma bahasa(norma bahasa sastra, norma sastra) adalah kaidah penggunaan sarana bahasa dalam kurun waktu tertentu perkembangan bahasa sastra, yaitu aturan pengucapan, ejaan, penggunaan kata, tata bahasa. Norma adalah contoh penggunaan unsur-unsur bahasa (kata, frasa, kalimat) yang seragam dan diakui secara umum. Suatu fenomena linguistik dianggap normatif jika dicirikan oleh ciri-ciri seperti: kesesuaian dengan struktur bahasa; reproduktifitas massal dan teratur dalam proses aktivitas bicara mayoritas penutur; persetujuan dan pengakuan publik. Norma membantu bahasa sastra untuk mempertahankan integritas dan kejelasan umum. Mereka melindungi bahasa sastra dari aliran pidato dialek, bahasa gaul sosial dan profesional, dan bahasa daerah. Hal ini memungkinkan bahasa sastra untuk memenuhi fungsi utamanya - budaya.

Norma linguistik didefinisikan dan dipelajari setidaknya dalam dua aspek.

Pertama-tama, norma bahasa dipahami sebagai varian-varian yang stabil dari satuan-satuan bahasa yang tetap dalam proses komunikasi. Dalam hal ini, norma menentukan apa yang tersebar luas dalam suatu periode perkembangan bahasa nasional tertentu, menggambarkan pilihan-pilihan yang sering dijumpai dalam tuturan. Dengan pendekatan ini, norma bahasa mencerminkan kata-kata yang benar-benar digunakan dalam bahasa, bentuk dan fitur pengucapannya, serta konstruksi sintaksis (kalimat). Dengan demikian, norma yang dipahami memperhitungkan frekuensi pengucapan suara varian (dibandingkan dengan dering), varian hny (dibandingkan dengan mereka), tetapi sama sekali tidak mengevaluasi kebenaran atau kesalahan varian. Seseorang dapat menarik analogi antara pemahaman norma bahasa seperti itu dan indikator tendensi sentral dalam statistik. Sama seperti indikator tren sentral dalam statistik tidak mencerminkan penilaian fenomena, varian unit bahasa yang paling umum terdeteksi oleh norma bahasa tidak dievaluasi.

Kedua, norma bahasa dianggap tidak hanya sebagai linguistik, tetapi juga sebagai kategori sosio-historis. Dalam hal ini, norma mencerminkan aspek sosial komunikasi, yang dimanifestasikan tidak hanya dalam pemilihan dan deskripsi fenomena linguistik, tetapi terutama dalam sistem penilaian mereka. Varian satuan bahasa yang ditemukan dalam tuturan tidak dianggap sering atau jarang, tetapi benar atau salah, pantas atau tidak pantas, indah atau jelek. Dapat dikatakan bahwa norma kebahasaan, yang dipahami sebagai kategori sosio-historis, menilai varian-varian kebahasaan yang diuraikan oleh norma kebahasaan, yang dipahami secara linguistik. Penilaian suatu fenomena kebahasaan meliputi komponen normatif (benar/salah), situasional (pantas/tidak pantas) dan estetis (indah/jelek). Norma bahasa memiliki dua ciri konstruktif: rencana fungsi dan rencana kodifikasi.

Rencana operasional- ini adalah "kenyataan" dari norma, yaitu presentasi oleh pembicara dan penulis (pendengar dan pembaca) tentang apa yang benar dan tepat dalam pidato, dan apa yang salah. "Realitas" norma ini muncul di benak orang-orang yang tidak dirumuskan, sebagai kebiasaan. Norma yang berfungsi diwujudkan dalam percakapan sehari-hari dan tidak ada di luar kolektif. Sebagai contoh, mari kita kutip dialog anak-anak sekolah yang berdiri di depan etalase toko: "Anda tidak dapat menimbun tas di jendela, Anda akan memecahkan kaca!" - "Kita harus mengatakan untuk tidak genangan air, tetapi berbohong!" Kedua lawan bicara menggunakan varian kata kerja yang salah, namun, dalam pikiran salah satu dari mereka, varian kebohongan mewakili norma yang berfungsi, bukan norma yang dikodifikasi (norma yang dikodifikasi merekomendasikan untuk menempatkan varian). Norma yang berfungsi dibentuk atas dasar frekuensi varian dalam pengalaman berbicara.

Rencana kodifikasi- ini adalah penjelasan dan deskripsi norma-norma dalam literatur khusus. Kodifikasi melibatkan kesadaran norma, memperbaikinya dalam kode aturan. Seperangkat aturan seperti itu mungkin ada secara terpisah dari pembicara dan jarang muncul dalam pidato sehari-hari. Misalnya, varian normatif pengucapan ketentuan tersebut sangat jarang bahkan dalam pidato resmi, digantikan oleh varian vernakular ketentuan yang tidak direkomendasikan. Norma yang dikodifikasi ditetapkan berdasarkan analisis norma yang berfungsi, kondisi sosial-historis dan budaya komunikasi.

Norma sebagai seperangkat sarana dan aturan bahasa yang stabil dan terpadu untuk penggunaannya, yang sengaja ditetapkan dalam kamus dan buku teks, adalah fitur khusus dari bahasa sastra pada semua tahap perkembangannya. Norma bahasa sastra dikembangkan oleh para spesialis berdasarkan analisis pidato lisan dan tertulis dalam berbagai situasi komunikasi. Ini dijelaskan baik dalam publikasi ilmiah dan massal yang ditujukan untuk berbagai pembaca dari berbagai usia. Kepemilikan norma sastra bahasa ibu adalah salah satu kondisi yang sangat diperlukan untuk pendidikan. Dalam kamus istilah linguistik, norma didefinisikan sebagai "yang paling umum dari yang hidup berdampingan, tertanam dalam praktik penggunaan teladan, varian bahasa (ucapan) yang paling menjalankan fungsinya" (Rosenthal, Telenkova 1976: 210).