Geser 2

Pengertian Anglicisme Alasan Meminjam Anglicisme Cara Pembentukan Anglicisme (Bagian I) Cara Membentuk Anglicisme (Bagian II) Kesimpulan Cara Membentuk Anglicisme Klasifikasi Anglicisme: - Kelompok tematik - Kata-kata asal asing yang mempunyai sinonim dalam bahasa Rusia Survei sosial dan hasilnya

Geser 3

Definisi Anglicisme

Sebuah kata atau kiasan dalam bahasa apa pun, dipinjam dari bahasa Inggris atau meniru bahasa Inggris

Geser 4

Alasan meminjam Anglicisme

1. Kebutuhan untuk memberi nama objek, konsep dan fenomena baru (laptop, organiser, pemindai). 2. Kebutuhan untuk mengungkapkan frase deskriptif polisemantik menggunakan anglicisme (panci termal - termos dan ketel menjadi satu, mengupas - krim yang menghilangkan lapisan atas kulit, kuis radio - atau permainan tanya jawab di televisi tentang berbagai topik dengan hadiah). 3. Pengisian bahasa dengan cara yang lebih ekspresif (gambar - bukan gambar, daftar harga - bukan daftar harga, tampilkan kinerja). 4. Persepsi kata asing lebih bergengsi (presentasi - bukan presentasi, eksklusif - bukan luar biasa). 5. Kurangnya nama yang sesuai (lebih akurat). 15% dari Anglicisme terbaru telah dengan kuat memasuki kamus para pebisnis justru karena kurangnya nama yang sesuai dalam bahasa penerima (sponsor, semprotan, virtual). 6. Kebutuhan untuk memperjelas arti kata (sandwich hamburger, burger ikan, burger ayam, pembunuh - pembunuh profesional).

Geser 5

Metode Pembentukan Anglicisme (Bagian I)

1) Pinjaman langsung. Kata tersebut ditemukan dalam bahasa Rusia dalam bentuk yang kurang lebih sama dan arti yang sama seperti dalam bahasa aslinya. Ini adalah kata-kata seperti akhir pekan - akhir pekan, mani - uang.

2) Hibrida. Kata-kata ini dibentuk dengan menambahkan akhiran, awalan, dan akhiran bahasa Rusia ke akar kata asing. Dalam hal ini arti kata asing – sumber seringkali agak berubah, misalnya: bertanya (bertanya), buzz (sibuk – gelisah, rewel).

3) Kertas kalkir. Kata-kata yang berasal dari luar negeri, digunakan dengan tetap mempertahankan tampilan fonetik dan grafisnya. Ini adalah kata-kata seperti menu, kata sandi, disk, virus, klub.

4) Kata-kata yang bila dikuasai secara gramatikal akan mematuhi kaidah tata bahasa Rusia (ditambahkan sufiks). Misalnya: drive - drive (drive) “Sudah lama tidak ada drive seperti itu” - dalam arti “energi”.

Geser 6

Metode Pembentukan Anglicisme (Bagian II)

5 Eksotisme. Kata-kata yang menjadi ciri adat istiadat nasional tertentu masyarakat lain dan digunakan untuk menggambarkan realitas non-Rusia. Ciri khas dari kata-kata ini adalah bahwa kata-kata tersebut tidak memiliki sinonim dalam bahasa Rusia. Misalnya: keripik, hot dog, burger keju.

6) Inklusi bahasa asing. Kata-kata ini biasanya memiliki padanan leksikal, tetapi secara gaya berbeda dari kata-kata tersebut dan ditetapkan dalam bidang komunikasi tertentu sebagai sarana ekspresif yang memberikan ekspresi khusus pada ucapan. Misalnya: oke (oke), wah (wah).

7) Komposit. Kata yang terdiri dari dua kata bahasa Inggris, misalnya: secondhand - toko yang menjual pakaian bekas; salon video – ruang untuk menonton film.

8) Jargon. Kata-kata yang muncul akibat adanya distorsi bunyi tertentu, misalnya: gila (gila).

Geser 7

Kesimpulan tentang metode pembentukan Anglicisme

I. Kata-kata-istilah: 1) Istilah ekonomi: - Dumping – “menurunkan, mereduksi”, dari bahasa Inggris redaman yang salah satu artinya adalah “jamming, brake”.

- Lepas pantai – artinya “bebas”, dari bahasa Inggris lepas pantai “terletak agak jauh dari pantai, di laut lepas.”

- Jelajah – “distribusi, kemungkinan penggunaan secara luas”, dari bahasa Inggris menjadi roam “mengembara, mengembara.”

2) Istilah politik: - Ketua - ketua parlemen, dari penutur bahasa Inggris - “pembicara”.

- Peringkat - "penilaian", dari peringkat bahasa Inggris - "penilaian, penugasan ke kelas tertentu."

3) Istilah yang berkaitan dengan teknologi komputer, misalnya: - Situs - dari bahasa Inggris situs - “lokasi, lokasi”.

- File – dari file bahasa Inggris - “registrar, dossier, case.”

Geser 2

Puisi oleh A.S. Pushkin “Eugene Onegin” 1. Dia memotong rambutnya dengan gaya terkini, Berpakaian seperti pesolek London - Dan akhirnya melihat cahaya. 2. Di hadapannya ada daging sapi panggang berdarah Dan sepatu, kemewahan masa muda. Masakan Prancis memiliki warna terbaik. 3. Karena tidak selalu mungkin untuk menuangkan sebotol Beaf-steak dan pai Strasbourg dengan Champagne. 4. Seperti Anak Harold, murung, lesu, Dia muncul di ruang keluarga... 5. Dan lama sekali hatiku sedih, “Kasihan Yorick,” katanya sedih. 6. Baca, ini Pradt, ini Walter Scott Kalau tidak mau, periksa konsumsinya... 7. Yang otokratis dalam fashion Di kalangan kelas atas London disebut Vulgar.

Geser 4

*blog *blogger *browser *login *spam Teknologi informasi

Geser 5

Bioskop *horor *blockbuster *US Western *prime time *cyborg

2) Hibrida. Kata-kata ini dibentuk dengan menambahkan akhiran, awalan, dan akhiran bahasa Rusia ke akar kata asing. Dalam hal ini arti kata asing – sumber seringkali agak berubah, misalnya: bertanya (bertanya), buzz (sibuk – gelisah, rewel).

Geser 6

* lompat dasar * zorbing * kickboxing * paintball * selancar * Olahraga kebugaran

6) Inklusi bahasa asing. Kata-kata ini biasanya memiliki padanan leksikal, tetapi secara gaya berbeda dari kata-kata tersebut dan ditetapkan dalam bidang komunikasi tertentu sebagai sarana ekspresif yang memberikan ekspresi khusus pada ucapan. Misalnya: oke (oke), wah (wah).

Bisnis, perdagangan dan ekonomi * buku terlaris * bisnis * pengusaha * pemasaran * daftar harga * default

Geser 7

Fashion *merek *atasan *kemeja tubuh *topless * buatan tangan

- Lepas pantai – artinya “bebas”, dari bahasa Inggris lepas pantai “terletak agak jauh dari pantai, di laut lepas.”

Kehidupan sehari-hari *mixer *pengocok *pemanggang roti *makanan cepat saji *hot dog

- Peringkat - "penilaian", dari peringkat bahasa Inggris - "penilaian, penugasan ke kelas tertentu."

Metode pembentukan Anglicisme 1. Pinjaman langsung: akhir pekan - akhir pekan; hitam hitam; uang – uang 2. Hibrida : bertanya (bertanya – bertanya), buzz (sibuk – gelisah, rewel) 3. Kertas kalkir : menu, password, disk, virus, pentungan, sarkofagus 4. Kertas semi kalkir : drive – drive ( drive) “Dahulu kala tidak ada drive seperti itu” - artinya “sekring, energi” 5. Eksotisisme: keripik, hot-dog, burger keju 6. Penyertaan bahasa asing: oke; wow (Wow!) 7. Komposit: barang bekas - toko yang menjual pakaian bekas; salon video - ruangan untuk menonton film 8. Jargon: escape - go, escape somewhere (dari bahasa Inggris to escape - menghilang)

Geser 12

Survei sosial “Apakah Anda menggunakan Anglicisme dalam percakapan sehari-hari?”

Geser 13

Survei sosial “Apakah banyaknya Anglicisme dalam bahasa Rusia modern membuat Anda kesal?”

Geser 14

Survei sosial “Anglicisme memperkaya bahasa kita, membuatnya lebih kaya dan lebih baik, atau apakah mereka memiskinkan bahasa Rusia, mendistorsi dan memutarbalikkannya?” Orang yang menilai peran Anglicisme secara positif Orang yang menyatakan pendapat negatif

Geser 15

Anglicisme yang digunakan oleh anak sekolah menekankan keunggulan mereka atas orang lain. Kata-kata asing dalam pidato siswa dapat berperan sebagai kutipan asli: suatu istilah dapat dikutip, sengaja dimainkan, atau diubah bentuknya.

Banyak kata yang dibentuk dengan mengurangi, menambah, atau memindahkan beberapa bunyi dalam istilah asli bahasa Inggris. Pidato anak sekolah dengan mudah menggabungkan satuan bahasa Inggris. Dengan berkembangnya teknologi komputer, kata-kata bahasa Inggris semakin menambah perbendaharaan kata anak sekolah.

Namun dalam percakapan sehari-hari kita, penggunaan kata pinjaman tidak selalu tepat. Tentu saja tidak ada salahnya meminjam sendiri. Namun, makna kata-kata tersebut harus jelas bagi pembicara dan pendengar, serta penggunaannya harus tepat dan dapat dibenarkan. Anglicisme dalam kehidupan anak sekolah

Geser 16

Lampiran No. 1 Anglicisme Modern Ekonomi Mode Kedokteran Summit Kardigan Barter Implan Peregangan Obat Herbal Default Batnik Hospice Pemasaran Swinger Eutanasia Monetarisme Alat Pacu Jantung Terbaik Promotor Implan Lepas Pantai Daftar Harga Bunuh Diri Pertukaran Berjangka Seni Seni tubuh Desain seni Pertunjukan Florism Remake Track Thriller Rep

Geser 17

1. Kata-kata adalah istilah yang bersifat internasional: masalah, faktor, konser, kantor, seragam, kredit, sprinter, pusat, pelayanan, reformasi, petani, protes, transportasi, sistem, objek, telepon, garasi, plastik, informasi, wawancara, bisnis, kembang api, kejahatan, pemimpin, juara, medali, dialog, perusahaan, statistik, maksimum, konferensi, materi, konflik, kompleks, organisasi, konferensi, nasional, dll. 2. Kata-kata yang memiliki sinonim dalam bahasa Rusia: Rekonstruksi ( dari bahasa Inggris rekonstruksi) - restrukturisasi Phyto - center (dari bahasa Inggris fit) - presentasi ramping dan sehat (dari bahasa Inggris presentasi) - desain presentasi (dari bahasa Inggris desain) - gambar, sketsa, pola Remaja (dari bahasa Inggris remaja) - departemen remaja ( dari departemen bahasa Inggris) - departemen Konstruktif (dari bahasa Inggris konstruktif) - Defisit kreatif (dari defisit bahasa Inggris) - kekurangan Wilayah (dari wilayah Inggris) - wilayah Musim (dari musim Inggris) - waktu dalam setahun Komunikasi (dari bahasa Inggris Komunikasi bahasa Inggris) - pesan Eksklusif (dari bahasa Inggris eksklusif) - Subsidi eksklusif (dari bahasa Inggris. subsidi) - subsidi 3. Kata-kata yang artinya tidak jelas bagi sebagian besar penutur asli: Piercing (dari bahasa Inggris penindikan) - tusukan, injeksi Hospice (dari bahasa Inggris hospice) - shelter, almshouse Multiplex (dari bahasa Inggris multipleks) - kompleks multipleks Perpanjangan ( dari bahasa Inggris perpanjangan) - perpanjangan, penundaan Lampiran No. 2 Anglicisme ditemukan di surat kabar "Extra-M"

Geser 19

Mutlak – mutlak – lengkap, murni (bodoh). Seni tubuh. – tubuh – seni – seni fisik. Pengendara sepeda - pengendara sepeda - pengendara sepeda. Pacar - pacar - tercinta, teman. Bowling - bowling - melempar bola. Wow – wow – senang, takjub. Grup – grup – kumpulan. Dealer - dealer - perantara. Penggerak – penggerak – sekering, energi. Tampilan – tampilan – pertunjukan, pameran. Dilit – hapus – hapus. Disc jockey - disk jockey - (penyiar) menyajikan program yang dikompilasi dari rekaman suara. Teka-teki silang - teka-teki silang - teka-teki silang. Kenyamanan - kenyamanan - kemudahan. Lovelace - cinta renda - birokrasi, penggoda wanita. Riasan – riasan – riasan. Objek – objek yang menjadi perhatian diarahkan. Oke - oke - bagus. Pager - perangkat seluler untuk menerima dan mengirim pesan. Menekan – menekan – menekan. Lampiran Kamus Anak Sekolah No.3

Geser 20

Hadiah – hadiah – hadiah. Pemain – pemain – tape recorder dengan headphone. Proyek – proyek – teks awal suatu dokumen. Teka-teki - teka-teki - teka-teki. Pointer – pelukis – pointer (jenis anjing). Risiko – risiko – kemungkinan kegagalan. Skandal – skandal – fitnah, gosip. Skinhead - kulit - kepala - berkepala gundul. manusia super - manusia super - manusia super. Situs – situs – lokasi. Sirup – sirup – larutan gula pekat. Soundtrack - soundtrack - trek suara. Skateboard - skate - board - meluncur di papan. Topik – atas – untuk menutupi (di atas). Toilet – toilet – kamar kecil. Ups - up - sukses. Fakta – fakta – peristiwa aktual, fenomena. Faktor – faktor – suatu momen dalam suatu proses. Penggemar - penggemar - pengagum. Favorit - favorit - favorit. Periksa - periksa - nomor, tanda terima. Membentuk – membentuk – memberi bentuk. Kamus anak sekolah

Geser 21

Teka Teki Silang Horisontal: 1.Remaja 2.Musik yang mengiringi film 3.Diary Internet 4.Buku yang laris manis 5.Orang yang tahu cara menarik perhatian masyarakat Vertikal: 1.Pemogokan 2.Film horor 3. Daftar Harga 4.Pengecualian dari aktivitas normal 5. Pengerjaan ulang 1 2 1 2 3 3 4 4 5 5

Lihat semua slide

Proyek penelitian dalam bahasa Inggris tentang topik tersebut

"Anglicisme dalam bahasa Rusia"

Pekerjaan telah selesai:

siswa kelas 9 "B"

Chirkova Anastasia

Manajer proyek:

Guru bahasa Inggris,

Chesnokova A.V.

1. Perkenalan

2. Bagian teoritis

2.1. Metode pembentukan pinjaman

2.2. Klasifikasi kata asing menurut bidang komunikasi

3. Bagian praktis

3.1. Penelitian tentang alasan penggunaan Anglicisme di kalangan anak muda

3.2. Kajian sikap mata pelajaran terhadap penggunaan Anglicisme dalam tuturan anak sekolah

4. Kesimpulan

5. Aplikasi

Target Karya ini adalah mempelajari tingkat penetrasi Anglicisme ke dalam tuturan anak sekolah modern.

Pertanyaan kontroversial tentang peran pinjaman bahasa Inggris dalam bahasa Rusia modern, atau lebih tepatnya dalam percakapan sehari-hari anak muda, telah menjadi pertanyaan utama. relevansi dari pekerjaan ini.

Obyek penelitian – unit leksikal dan turunannya.

Untuk mencapai tujuan ini saya perlu menyelesaikan hal berikut tugas penelitian:

1.Menganalisis materi teori yang berkaitan dengan topik penelitian.

2.Memperluas dan memperdalam pengetahuan bahasa Inggris.

3.Identifikasi alasan meminjam.

4. Pertimbangkan cara-cara membentuk pinjaman.

5. Klasifikasikan pinjaman menurut bidang komunikasi.

6. Melakukan survei terhadap siswa kelas 9 untuk mengetahui sikap anak sekolah terhadap fenomena yang diteliti.

7. Menyusun kamus pinjaman yang paling umum digunakan oleh anak sekolah.

Untuk memecahkan masalah yang diberikan, kompleks digunakan metode:

1) teoritis (studi dan pemahaman literatur tentang pertanyaan-pertanyaan tentang Anglicisme);

2) observasi;

3) sosiologis (percakapan, survei);

2 Bagian teoretis

Metode pembentukan Anglicisme.

Mari kita beralih ke pertanyaan tentang metode pembentukan Anglicisme. Setelah menganalisis dan memahami kutipan dari karya ahli bahasa dan filolog terkenal (M.A. Breiter, A.I. Dyakov dan banyak lainnya), kita dapat membedakan kelompok pinjaman luar negeri berikut:

1)Pinjaman langsung – pinjaman seperti itu di mana kata tersebut muncul dalam bahasa Rusia dalam bentuk yang kira-kira sama dan dengan arti yang sama seperti dalam bahasa Inggris. Misalnya: - hari libur; - uang.

2)Eksotisme - kata-kata yang menjadi ciri adat istiadat nasional tertentu masyarakat lain. Ciri khas dari kata-kata ini adalah bahwa kata-kata tersebut tidak memiliki sinonim dalam bahasa Rusia. Misalnya: keripik - keripik, hot dog - hot dog, burger keju - burger keju.

3)Inklusi bahasa asing – kata-kata yang mempunyai padanan leksikal yang ditetapkan dalam lingkungan tutur tertentu untuk menunjukkan ekspresifitas tuturan penutur. Misalnya: oke - oke; wah - wah.

4) Jargonisme- kata-kata yang muncul sebagai akibat dari distorsi suara apa pun. Misalnya: gila (gila).

2.2. Klasifikasi kata asing menurut bidang komunikasi.

Sekarang mari kita lihat klasifikasi Anglicisme menurut bidang komunikasi dalam masyarakat:

1) Ekonomi. Di daerah ini ada kata-kata pinjaman seperti investasi, pemasaran, daftar harga, manajer, bos, kepala.

2) Olahraga. Kata-kata yang sudah biasa kita gunakan ternyata berasal dari bahasa Inggris. Ini adalah kata-kata seperti atlet, sepak bola, binaraga, kebugaran, wasit, pertandingan, gol.

3) Teknik. Nama-nama baru diciptakan untuk teknologi, dan nama-nama ini diucapkan dalam bahasa Inggris. Kata-kata: komputer, laptop, pemindai, penyelenggara - datang kepada kami dari bahasa Inggris (blender, printer, mesin fotokopi, mixer, photoshop).

4)Kekuatan, kebijakan. Dalam beberapa tahun terakhir, kata-kata asing telah muncul dalam kosakata politik bahasa Rusia. Misalnya perdana menteri, wakil perdana menteri, presiden.

Bagian praktis.

Kajian tentang alasan penggunaan Anglicisme di kalangan anak muda.

Sekarang mari kita beralih dari teori ke bagian praktis dari proyek saya. Setelah mengamati dengan cermat ucapan teman sekelas, guru, dan teman saya, saya sampai pada kesimpulan bahwa kata-kata pinjaman telah menjadi bagian integral dari komunikasi kita dan tertanam kuat di dalamnya. Berdasarkan pengamatan saya, sumber paling populer untuk menambah kosakata anak muda adalah media (Internet), teknologi (teknologi komputer), budaya pop (bioskop, musik). Biasanya, pinjaman dimiliki oleh kelompok yang berbeda. Penggunaan pinjaman langsung (laptop, pacar, flash drive, DJ) dapat dijelaskan oleh kenyataan bahwa banyak Anglicisme dalam pidato kita tidak dapat diubah, dan tidak perlu. Beberapa kata yang paling sering digunakan dalam pidato anak sekolah adalah kata-kata yang berhubungan dengan hibrida dan inklusi bahasa asing, sehingga banyak orang yang salah mengira kata-kata tersebut hanya dipinjam di alam bawah sadar.

Untuk mengetahui ciri-ciri, serta alasan penggunaan kata-kata asing oleh anak sekolah dalam percakapan sehari-hari, saya menyusun sebuah sosial daftar pertanyaan, yang diikuti 43 orang. Anak-anak diminta menjawab pertanyaan apakah mereka menggunakan Anglicisme dalam pidato mereka, jika ya, seberapa sering dan mengapa. Hasil yang saya peroleh dirangkum dalam tiga diagram umum untuk semua pertanyaan.

Berdasarkan analisis diagram ini, kita dapat mengatakan bahwa 93% anak sekolah menggunakan kata-kata pinjaman dalam percakapan sehari-hari, karena kata-kata tersebut membantu mereka mengungkapkan arti dari frasa deskriptif dengan jelas, jelas dan cepat (86%), atau karena bahasa Rusia bahasa tidak memiliki konsep seperti itu (sebelas%).

Selain pertanyaan survei, peserta diminta menyebutkan kata-kata pinjaman yang paling sering mereka gunakan dalam pidatonya. Saya juga menampilkan hasil yang diperoleh dalam sebuah tabel.

Kesimpulan

Tujuan dari penelitian ini, sebagaimana disebutkan di atas, adalah untuk mempelajari tingkat penetrasi bahasa gaul bahasa Inggris ke dalam tuturan anak sekolah modern. Data yang diperoleh selama penelitian membenarkan asumsi saya tentang meluasnya penggunaan kata-kata bahasa Inggris dan bahasa gaul dalam bahasa Rusia pada umumnya, dan dalam tuturan anak sekolah pada khususnya.

Daftar literatur bekas

1) Breiter M.A. Anglicisme dalam bahasa Rusia: sejarah dan prospek - Vladivostok, 2004.

2) Dyakov A.I. Alasan peminjaman Anglicisme secara intensif dalam bahasa Rusia modern. // Bahasa dan budaya - Novosibirsk, 2004.

3) Krysin L.P. Kata-kata asing dalam bahasa Rusia modern.

4) Kamus Inggris-Rusia baru / Ed. VK.Muller. - Edisi ke-9 - M., 2006.

5) Kamus kata asing / Ed. V.V. Burtseva, N.M. Semenova.-M., 2005.

Daftar pertanyaan

Apakah Anda menggunakan kata-kata pinjaman dalam pidato Anda?

Mengapa Anda menggunakannya?

a) tidak ada konsep seperti itu dalam bahasa Rusia;

b) dengan bantuan mereka, lebih mudah dan cepat bagi saya untuk menjelaskan apa yang ingin saya katakan;

c) bagi saya, kata-kata bahasa Inggris lebih ekspresif daripada kata-kata Rusia;

3. Seberapa sering Anda menggunakan kata-kata bahasa Inggris dalam percakapan sehari-hari?

a) selalu

b) kadang-kadang

c) tidak pernah

Daftar pinjaman yang paling banyak digunakan di kalangan siswa kelas 9 MBOU “Gymnasium No.8”

Kata dalam bahasa Rusia	Arti leksikal	kata Bahasa Inggris
pacar	teman, kawan
	Semuanya baik-baik saja
	Selamanya
	Menghormati
	aku minta maaf, aku minta maaf
	Pertunjukan
mengetahui permasalahannya	Tidak masalah

Metode pembentukan Anglicisme Pinjaman langsung: akhir pekan - akhir pekan; hitam hitam; mani - uang. Kertas kalkir: menu, kata sandi, disk, virus, pentungan, sarkofagus. Semi-perhitungan: drive-drive (drive) “Sudah lama tidak ada drive seperti itu” - dalam arti “sekering, energi.” Komposit: barang bekas - toko yang menjual pakaian bekas; salon video - ruangan untuk menonton film. Eksotisme: keripik, hot-dog, burger keju. Penyertaan bahasa asing: oke (OK); wah (Wah!).

Anglicisme dan media: 1. Kata-kata yang memiliki sinonim dalam bahasa Rusia dan seringkali tidak dapat dipahami orang, misalnya: monitoring identik dengan “observasi”. 2. Kata-kata yang biasanya tidak memiliki sinonim dalam bahasa Rusia. Kata-kata itu sudah mengakar sejak lama, semua orang memahaminya, dan banyak orang bahkan tidak memikirkan fakta bahwa kata-kata ini berasal dari bahasa Inggris, misalnya: atlet, sepak bola, masalah. 3. Kata-kata yang dicetak di surat kabar dalam bahasa Inggris, dalam huruf bahasa Inggris. Kata-kata ini bahkan lebih sulit dipahami oleh kebanyakan orang, misalnya: Tanpa henti.

Dengan berkembangnya teknologi komputer, kata-kata bahasa Inggris semakin menambah perbendaharaan kata anak sekolah: Motherboard (motherboard) - "ibu" CD-Rom Drive (laser disk drive) - kaum muda sekarang memiliki padanan dengan "sidyushnik". Seruan “Wow!” sudah menjadi hal yang lumrah di kalangan anak muda, yang mengungkapkan emosi keheranan atau kegembiraan. Drive - artinya "sekering", "energi".

Kami juga melakukan survei sosiologis di kalangan penduduk Lesosibirsk. Kami mengajukan pertanyaan: Apakah Anda puas dengan banyaknya kata-kata asing asal bahasa Inggris di media? 96 orang diwawancarai. Di antara mereka adalah orang-orang dari berbagai usia. Survei kami memberikan hasil sebagai berikut: 60% - tidak; 25% - ya; 15% - Saya tidak tahu.

Kesimpulan Relevansi penelitian ini adalah bahwa pertimbangan masalah yang terkait dengan teori dan praktik pinjaman sangat penting dalam kondisi modern, karena saat ini kekhawatiran serius sedang diungkapkan mengenai masuknya pinjaman yang kuat, yang dapat menyebabkan devaluasi mata uang Rusia. kata. Nilai praktis dari karya ini adalah materi ini dapat digunakan dalam proses pengajaran bahasa Inggris di sekolah.

Kesimpulan Relevansi penelitian ini adalah bahwa pertimbangan masalah yang terkait dengan teori dan praktik pinjaman sangat penting dalam kondisi modern, karena saat ini kekhawatiran serius sedang diungkapkan mengenai masuknya pinjaman yang kuat, yang dapat menyebabkan devaluasi mata uang Rusia. kata. Nilai praktis dari karya ini adalah materi ini dapat digunakan dalam proses pengajaran bahasa Inggris di sekolah.

Geser 1

Geser 2

Geser 3

Prasyarat budaya dan sejarah munculnya Anglicisme dalam bahasa Rusia Dalam sejarah proses peminjaman Anglicisme, dapat dibedakan beberapa tahapan: abad XVI - XVII, abad XVIII, abad XIX, abad XX. Awal pemulihan hubungan langsung Rusia dengan Inggris dianggap terjadi pada 24 Agustus 1553, ketika kapal Inggris Edward Bonaventure berlabuh untuk pertama kalinya di muara Sungai Dvina Utara.

Geser 4

Pada abad ke-17 Pada masa pemerintahan Peter I, sekitar 3.000 kata bahasa Inggris merambah ke bahasa Rusia. Tempat khusus di antara mereka ditempati oleh terminologi maritim dan pembuatan kapal (brig 'kapal laut bertiang dua'; garis air 'garis pada lambung di mana kapal dapat dibenamkan ke dalam air saat memuat'; keci(b) 'kecil tunggal- kapal dek', dll.), Siswa Rusia mempelajari matematika, sejarah, hukum, kedokteran, teologi, navigasi, mineralogi, metalurgi, mekanika, dan pertanian. Pentingnya bahasa Inggris untuk studi kelautan ditekankan dengan diperkenalkannya bahasa ini sebagai mata pelajaran di sekolah “navigasi” yang dibuka di Moskow. Brigjen Ketch

Geser 5

akhir abad ke-18 - awal abad ke-19. Ada banyak orang di Rusia yang mengetahui dan menyukai bahasa Inggris. Untuk mendapat kesempatan membaca penulis Inggris dalam versi aslinya, penulis romantis muda Rusia dengan bersemangat mempelajari kamus. N.M. Karamzin, A.S. Pushkin, M.Yu. Lermontov, L.N. Tolstoy, M.E. Saltykov-Shchedrin, V.A. Zhukovsky, I.S. Turgenev, A.A. Fet, A.A. Bestuzhev dan penulis Rusia lainnya menguasai bahasa Inggris dengan sempurna, dan pada tahun “English Review” diterbitkan di St. Petersburg - “The St. Tinjauan Sastra, Seni dan Sains Bahasa Inggris Petersburg. Petersburg, pada bulan Oktober 1770–Januari 1771, terdapat “Teater Inggris”, “Teater Inggris” di St. Pertemuan “Klub Bahasa Inggris” di Moskow

Geser 6

. Pada awal abad ke-19. Inggris menghasilkan penyair dan penulis luar biasa yang mengambil posisi radikal dan bahkan revolusioner: D. Byron, P. Shelley, D. Keats, W. Wadsworth, S. Taylor Coleridge, R. Southey, C. Dickens, W. Thackeray, M. Bronte , El. Grascall dan banyak lainnya. “Justru ketertarikan terhadap sastra Inggrislah yang menjadikan bahasa ini lebih banyak digunakan di Rusia dan membawanya melampaui batas-batas bahasa dan seni masyarakat kelas atas yang tertutup.” R. Southey, W. Wadsworth C. Dickens M. Brontë S. Taylor Coleridge, P. Shelley D. Keats W. Thackeray

Geser 7

abad XX Peran utama dalam penetrasi kata-kata bahasa Inggris ke dalam bahasa Rusia abad ke-20. memainkan kontak sosial dan linguistik negara kita dengan Amerika Serikat. Amerikanisme menempati persentase yang signifikan dari jumlah total pinjaman bahasa Inggris dalam bahasa Rusia.

Geser 8

Kajian peminjaman Anglicisme dalam bahasa Rusia modern dalam beberapa dekade terakhir Tugas penelitian: 1. Menentukan alasan peminjaman unsur bahasa Inggris ke dalam bahasa Rusia; 2. Menganalisis materi teori terkait peminjaman; 3. Pertimbangkan cara-cara pembentukan Anglicisme; 4. Mengklasifikasikan Anglicisme yang paling umum digunakan berdasarkan bidang komunikasi; 5. Mengetahui sikap penduduk terhadap fenomena yang diteliti.

Geser 9

Metode pembentukan Anglicisme 1. Pinjaman langsung. akhir pekan - akhir pekan hitam - uang negro - uang

Geser 10

Cara-cara terbentuknya Anglicisme 2. Hibrida. bertanya (bertanya – bertanya), buzz (sibuk – gelisah, rewel).

Geser 11

Metode pembentukan anglicisme 3. Kertas kalkir. menu, kata sandi, disk, virus, klub, sarkofagus.

Geser 12

Metode pembentukan anglicisme 4. Semi perhitungan. drive - drive (drive) “Sudah lama tidak ada drive seperti itu” - dalam arti “sekering, energi.”

Geser 13

Cara Pembentukan Anglicisme 5. Eksotisme. keripik, hot dog, burger keju.

Geser 14

Metode pembentukan anglicisme 6. Inklusi bahasa asing. oke (Oke); wah (Wah!).

Geser 15

Metode pembentukan anglicisme 7. Komposit. barang bekas - toko yang menjual pakaian bekas; salon video - ruangan untuk menonton film.

Geser 16