Catatan penjelasan untuk pekerjaan kontrol administratif dalam bahasa Inggris
untuk kelas 7
Kuis ini untuk siswa kelas 7. Tugas tes meliputi teks untuk membaca dan tugas untuk itu, materi leksikal dan tata bahasa yang dipelajari oleh siswa pada semester pertama tahun akademik 2014-2015, serta materi dari tahun-tahun studi sebelumnya. Waktu berjalan - 45 menit.
tujuan Pekerjaan kontrol adalah penilaian keadaan pendidikan siswa kelas 7 dalam bahasa Inggris sesuai dengan persyaratan Standar Pendidikan Negara.
Tugas:
menetapkan tingkat pembentukan keterampilan dalam bekerja dengan teks (pencarian membaca);
menetapkan tingkat pembentukan keterampilan leksikal dan tata bahasa siswa;
menetapkan tingkat kemahiran menulis surat kepada teman asing;
menetapkan tingkat pengetahuan informasi daerah;
menentukan tingkat penguasaan siswa terhadap metode rasional bekerja dengan berbagai jenis tugas.
Pekerjaan itu mencakup tugas-tugas berikut:
Membaca: tugas untuk mencari informasi yang diberikan dalam teks.
Tata bahasa dan kosa kata: tugas pilihan ganda.
Latihan bahasa: penggantian kata-kata yang sesuai dalam teks.
Surat: mengisi celah dalam teks kartu pos dan desain alamat.
Studi daerah.
KRITERIA PENILAIAN
Pekerjaan siswa dievaluasi dalam poin, dengan transfer berikutnya ke sistem lima poin.
1 tugas. Jumlah poin tergantung pada jumlah jawaban yang benar. Jumlah poin maksimum adalah 7.
2 tugas. Jumlah poin tergantung pada jumlah jawaban yang benar. Jumlah poin maksimum adalah 10.
3 tugas. Jumlah poin tergantung pada jumlah kata yang dimasukkan dengan benar di celah. Jumlah poin maksimum adalah 10.
4 tugas. Jumlah poin tergantung pada jumlah kata yang dipilih secara logis dengan benar dan desain alamat. 1 poin untuk setiap kata yang dipilih dengan benar dalam teks surat + 5 poin untuk desain alamat yang benar. Jumlah poin maksimum adalah 12.
5 tugas. Jumlah poin tergantung pada jumlah jawaban yang benar. Jumlah poin maksimum adalah 5.
Jumlah poin adalah 44.
Tugas diperiksa oleh guru, jumlah poin untuk setiap tugas dan nilai akhir untuk pekerjaan ditetapkan.
42-44 poin - skor "5"
33 - 41 poin - skor "4"
24-32 poin - kelas "3"
Kurang dari 24 poin - skor "2"
Pekerjaan kontrol administratif dalam bahasa Inggris
untuk kelas 7
Bacaan.
Baca teksnya .
kerja keras dan tidak ada uang
Setiap tahun ribuan anak muda di Inggris menyelesaikan sekolah dan kemudian mengambil cuti setahun sebelum mereka mulai bekerja atau melanjutkan ke Universitas. Beberapa anak muda pergi ke negara lain dan bekerja sebagai sukarelawan ( sukarelawan ) . Relawan memberikan waktu mereka untuk membantu orang – misalnya, mereka bekerja di sekolah atau rumah sakit, atau mereka membantu konservasi.
Pauline Jones, 18, tinggal di Cardiff, Wales. Tahun depan dia ingin pergi ke Universitas untuk belajar bahasa Spanyol, tapi sekarang dia tinggal di Belize. Pauline berkata, “Saya bekerja dengan orang lain di sini untuk melindungi terumbu karang( karang terumbu karang ) di laut dekat Belize. Terumbu karang di sini memang indah, tetapi jika air lautnya banyak tercemar, karangnya mati. Saya membantu melakukan penelitian tentang karang dan ikan yang hidup di sekitar terumbu. Di seluruh dunia, terumbu karang sedang sekarat. Kita perlu melakukan sesuatu tentang masalah itu sebelum terlambat.
Saya tinggal bersama keluarga di sini dan saya membantu memasak dan membersihkan. Saya tidak mendapatkan uang, tapi tidak apa-apa. Saya menyukai pekerjaan saya di sini, dan saya belajar banyak tentang orang-orang Belize – dan saya sendiri! Ketika saya menyelesaikan pekerjaan saya, saya ingin tinggal di sini selama tiga bulan lagi. Saya ingin berkeliling Belize dan Amerika Tengah.”
b ) Memeriksa setia ( T - BENAR ) atau tidak setia pernyataan ( F - Salah ).
1) Pauline berasal dari Belize.
2) Pauline ingin menyelamatkan terumbu karang.
Orang-orang muda di Inggris pergi ke Universitas tepat setelah mereka menyelesaikan sekolah.
Pauline sedang mempelajari ikan di laut dekat Belize.
Pauline tidak senang karena dia tidak mendapatkan uang.
Pauline ingin pulang ketika dia menyelesaikan pekerjaannya.
Pauline berpikir orang perlu membantu terumbu karang.
Kosa kata dan tata bahasa.
Lengkapi kalimat.
Apakah Anda di sekolah minggu lalu?
Apakah b) Apakah c) Are
Itu .... mobil kecil, tapi .... empat pintu.
adalah, adalah b) memiliki, adalah c) adalah, memiliki
Berikan buku itu kepada .... .
dia b) dia c) miliknya
Terbang adalah ..... daripada mengemudi.
semakin cepat b) semakin cepat c) tercepat
Anda memiliki tes minggu depan, .....?
bukan? b) kamu? c) bukan?
..... lingkungan adalah tanggung jawab semua orang.
pmelindungi b) perlindungan c) pelindung
Dia tinggal di…. Roma bersama keluarganya.
B) c) a
Rambutnya…. menyenangkan!
adalah b) adalah c) itu
Mereka ... tenis setiap minggu.
a) bermain b) bermain c) bermain
10) Siapa ..... untuk mengambil bagian dalam konser kami?
a) ingin b) ingin c) ingin d) ingin
AKU AKU AKU . menggunakan dari Bahasa inggris .
Isilah bagian yang kosong dengan menggunakan kata-kata dari kotak. Satu kata - tak berguna .
Di sekolah bahasa.
air mata pelajaran yang menarik empat masalah cintamembuat pembelajaran musim panas yang membosankan bagi guru
Andy yang berusia empat belas tahun, yang berasal dari Korea, tinggal di Prancis. Dia adalah(1) _________ Perancis dan juga belajar bahasa Inggris. Seperti apa dia? "SAYA(2) __________ tinggal di sini,” kata Andy, “dan saya mulai merasa bahwa saya telah tinggal di sini sepanjang hidup saya dan bukan hanya(3) _______ bertahun-tahun. Saya biasanya tidak pandai(4) ________ teman, tetapi semua orang di sini sangat baik sehingga saya tidak memilikinya(5) _________. Jika saya tidak memahami latihan di sekolah, saya bertanya kepada(6) _________ atau salah satu teman saya untuk membantu saya, dan mereka selalu melakukannya. Saya menikmati sebagian besar(7) _________ kita lakukan di sekolah, tapi saya tidak terlalu menyukai sejarah. Itu sedikit(8) _______! Hal lain yang saya suka tentang tinggal di sini adalah saya dapat melakukan banyak hal(9) _________ olahraga, seperti berenang dan ski air. Saya sangat menantikan(10) _______ liburan tahun ini karena saya ingin belajar selancar angin!”
menulis.
Anda berada di Edinburgh, Skotlandia. Tulis kartu pos untuk teman Anda.
Sayang ______________,
Saya di __________________ dan saya sangat menyukainya.
Ini adalah kota _________________. Ada banyak _____________ di sekitar kita karena ini musim panas.
Makanannya enak dan ada banyak ________________ dan kafe. Orang-orangnya ______________ dan saya punya banyak teman baru, tidak hanya dari Inggris.
Sampai jumpa lagi.
cinta,
_____________
Dari_____________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
Ke____________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
kesadaran budaya.
Pilih jawaban yang benar.
1. ...adalah alun-alun pusat di London.
a) Trafalgar Square b) Hyde Park c) Galeri Ratu
2. London terletak di sungai …
a) Clyde b) Thames c) Severn
3. Keluarga Kerajaan tinggal di…
a) Menara London
b) 10 Downing Street
c) Istana Buckingham
4. Bill Gates adalah pendiri…
a) Microsoft Corporation
b) perusahaan mobil terbesar
c) Museum Metropolitan
5. Stadford-on-Avon adalah tempat kelahiran penyair dan penulis hebat Inggris…
a) R. Luka bakar
c) Ch.Dickens
kunci
SAYA.1-F
2-T
3-F
4-T
5-F
6-F
7-T (7 b.)
II. 1-b
2-c
3-a
4b
5-c
6b
7-a
8b
9b
10 hari (10b.)
1- belajar
2- cinta
3-empat
4 pembuatan
5 masalah
6 guru
7 mata pelajaran
8- membosankan
9-air
10 musim panas(10 b.)
1 poin untuk setiap kata yang dipilih dengan benar dalam teks surat + 5 poin untuk desain alamat yang benar. (12 b.)
Varian 1
№1. Letakkan kata kerja di Past Continuous.
1. Di sekitar saya orang (untuk berbicara) Rusia, Italia dan Inggris.
2. Arnold (berbicara) dengan beberapa tamu lain di teras ketika Hardy datang.
3. Anda (bermain) catur pada pukul enam?
4. Sepanjang malam bintang-bintang (berkilau).
№2 Letakkan kata kerja di Past Simple
1. Kemarin dia (membasuh) wajahnya pada pukul tujuh lewat seperempat.
2. Saya (bekerja) di sekolah 3 tahun yang lalu
3. Kami (belajar) di universitas pada tahun 1998.
4. Ibuku (tidak suka) susu di masa kecilnya.
№3. Isi dengan kata-kata yang tepat: cuaca, berkabut, hujan badai, dingin.
Saya melihat melalui jendela dan melihat bahwa itu adalah ... pagi yang kelabu.
Ada yang mengerikan ... kemarin. Hujan deras dan angin kencang bertiup.
Ramalan cuaca mengatakan akan ada ... cuaca.
Petugas cuaca mengumpulkan informasi tentang ...
№
1.Saya (memainkan) game komputer kemarin.
2.Saya (memainkan) game komputer pada jam lima kemarin.
3. Dia (memainkan) game komputer dari jam dua sampai jam tiga kemarin.
№5. Susun kata-kata dengan benar dan terjemahkan kalimatnya:
musik, saya, lama, untuk, belum, waktu, mendengarkan, untuk.
Galileo, teleskop, yang pertama, dibuat, dan, melihat melalui.
№
Contoh: BENCANA
bencana badai pada tahun 1992.
1. PERUBAHAN
Syukurlah cuaca kita tidak begitu ....
2. MATAHARI
Ketika kami sampai di Spanyol, cuaca sangat panas dan….
3. JELAJAHI
Neil Armstrong adalah yang pertama ... di Bulan.
4. ILMU
Kami telah membahas yang paling penting ... masalah di planet kita.
№7.
1. Aku... dia sebelum kita bertemu di konser.
a) tidak melihat b) tidak melihat c) tidak melihat
2. Ketika ibu pulang, anak-anak ... sup.
a) makan b) sedang makan c) sudah makan
3. Telegram ... beberapa menit setelah dia pergi.
№8 Membaca
Ketika dia masih remaja, dia menikahi seorang wanita beberapa tahun lebih tua dari dirinya. Dia memiliki tiga anak: yang tertua adalah putri dan kemudian kembar – seorang putra dan seorang gadis lainnya. Pada tahun 1587 William pergi bekerja di London meninggalkan keluarganya di rumah. Beberapa orang mengatakan bahwa alasannya adalah kecintaannya pada puisi dan teater.
A. Lengkapi kalimat sesuai dengan teks
a) pada 22 April b) pada 23 April c) pada 23 Agustus
a) pembuat sarung tangan b) pembuat jam c) pembuat sepatu
3. Di sekolah William belajar mencintai…
a) menari b) membaca c) menyanyi
a) New York b) Cardiff c) London
KUNCI:
1. sedang berbicara, sedang berbicara, sedang bermain-main, berkilauan
2. dicuci, kerja, belajar, tidak suka
3 berkabut, hujan badai, dingin, cuaca
4. bermain, sedang bermain, sedang bermain
5. Saya sudah lama tidak mendengarkan musik.
Galileo membuat teleskop pertama dan melihatnya.
6. Berubah, cerah, eksplorasi, ilmiah.
7.1.c, 2.b, 3a.
8. 1. b, 2. a, 3. b, 4. c.
Varian 2.
№1. Letakkan kata kerja di Past Simple
1. Anak-anak kami (bermain) sepak bola tahun lalu
2. Apakah Anda (bekerja) di rumah sakit minggu lalu?
3. Kami (tidak beristirahat) kemarin
4. Teman saya (tinggal) di Amerika 2 tahun yang lalu.
№2. Letakkan kata kerja di Past Continuous.
1.Dia minum anggur dan makan beberapa potong roti sementara dia (menunggu) makan malamnya datang.
2. Keluarga (untuk mempersiapkan) pesta.
3. Beberapa menit kemudian Edward (terburu-buru) melewati jalan-jalan menuju halte busnya.
4. Dia (tidak membantu) ibu tentang rumah dari dua sampai tujuh.
№3. Isi dengan kata-kata yang sesuai: iklim, sejuk, dapat berubah
1. Cuaca di bulan April selalu … : mungkin hujan di pagi hari dan hangat dan cerah di sore hari.
2. Apa yang Anda ketahui tentang ... Moskow dan bagian lain Rusia?
3. Menurut Anda mengapa kebanyakan orang lebih suka tinggal di tempat dengan ... iklim?
№ 4. Letakkan kata kerja Past Simple atau Past Continuous
1. Kami (bermain) game komputer sepanjang malam kemarin.
2.Apa yang Nick (lakukan) ketika Anda datang ke tempatnya?
3.Kami (pergi) ke London dua tahun lalu.
№5. Letakkan kata-kata dalam urutan yang benar.
1.were, sesuatu, Mereka, menarik, melihat, lebih.
2.hati-hati, seharusnya, Spacemen, dengan, sangat, pakaian antariksa mereka.
№6. Kata dengan huruf kapital di atas setiap kalimat berikut dapat digunakan untuk membentuk kata yang sesuai dengan ruang yang kosong. Isi setiap bagian yang kosong dengan cara ini.
Contoh: BENCANA
Lebih dari 200 orang tewas selamabencana badai pada tahun 1992.
1. JENIS
Angin yang sangat kencang adalah ... dari tornado.
2. CINTA
Ini adalah ... hari, bukan?
ALAM
…bencana, seperti tornado dan angin topan, dapat merusak rumah dan melukai orang.
3. PENELITIAN
Yang muda … telah menerima hibah kecil untuk melanjutkan eksplorasinya.
№7. Pilih bentuk kata kerja yang benar.
1. Telegram ... beberapa menit setelah dia pergi.
a) datang b) akan datang c) telah datang
2. Saat kami … di jalan aku melihat Victor.
a) menyeberang b) sedang menyeberang c) telah menyeberang
3. Kapan … kakakmu … ke London?
a) apakah ... pergi b) sedang ... pergi c) telah pergi
№8 . Bacaan
A Sedih Cerita
Tiga pria datang ke New York untuk liburan mereka. Nama mereka adalah Tom, Pete dan Andy. Mereka datang ke sebuah hotel dan meminta kamar. Teman-teman mendapat kamar di lantai empat puluh lima.
Mereka pergi jalan-jalan, mengunjungi galeri foto dan melihat ke beberapa toko. Di malam hari mereka kembali ke hotel dari bioskop.
Pelayan di hotel memberi tahu mereka: "Maaf, Tuan-tuan, liftnya tidak berfungsi. Jika Anda tidak ingin naik ke kamar Anda, Anda bisa tidur di sini, di aula. Aku akan membawakanmu sprei. ”
“ Tidak, tidak," kata orang-orang itu, "kami tidak akan tidur di aula. Kami akan naik ke kamar kami. ”Kemudian Tom berkata kepada teman-temannya:” Tidak mudah naik ke lantai empat puluh lima. Aku tahu apa yang akan kita lakukan. Saya akan menceritakan banyak lelucon. Andy akan menyanyikan lagu untuk kita dan Pete akan menceritakan sebuah kisah yang menarik.”
Ketiga sahabat itu pergi ke kamar mereka. Mereka mendengarkan lelucon Tom, lalu Andy menyanyikan lagu. Ketika mereka sampai di lantai tiga puluh lima, Tom berkata kepada Pete, "Sekarang kita akan mendengarkan ceritamu yang panjang dan menarik. ”
“ Ya”, jawab Pete, “tapi ceritaku pendek dan sangat menyedihkan. Saya tidak punya kunci dengan saya. Itu ada di atas meja di aula. ”
Tuliskan apakah kalimat tersebut sesuai dengan teks atau salah
1. Tiga pria datang ke sebuah restoran.
2. Tiga pria mengunjungi galeri foto.
3. Mereka kembali dari bioskop pada sore hari.
4. Pete akan menyanyikan lagu.
KUNCI:
1. bermain, apakah Anda bekerja, tidak istirahat, hidup.
2. sedang menunggu, sedang mempersiapkan, sedang terburu-buru, tidak membantu.
3. berubah-ubah, iklim, ringan
4. sedang bermain, sedang melakukan pergi.
5. Mereka melihat sesuatu yang lebih menarik.
Spacemen harus sangat berhati-hati dengan pakaian antariksa mereka.
6. Khas, cantik, alami, peneliti.
7. 1-a, 2-b, 3-a.
8. 1-f, 2-t, 3-f, 4-f.
Institusi Pendidikan Umum Otonom Kota
"Sekolah Menengah No. 10"
dinamai Pahlawan Federasi Rusia Dmitry Leonidovich Rychkov
Distrik perkotaan Rezhevsky
Pekerjaan kontrol administratif dalam bahasa Inggris
untuk kelas 8
Disusun oleh: Vetoshkin Nikolai Vladimirovich,
Guru bahasa Inggris
Catatan penjelasan
Tes administrasi untuk kelas 8 disusun untuk mengidentifikasi kualitas pengetahuan dasar siswa di bidang tata bahasa dan kemampuan untuk bekerja dengan informasi dalam bahasa Inggris: memahami informasi, termasuk dengan telinga, menyoroti fakta-fakta utama di dalamnya dan menerapkan mereka untuk menyelesaikan tugas komunikatif, dan juga kesiapan untuk memahami materi pendidikan yang lebih kompleks.
Untuk mencapai tujuan ini, tugas-tugas berikut ditetapkan:
untuk menguji pengetahuan pembentukan dan penggunaan bentuk tense dari verba Present Perfect Continuous, kemampuan menggunakan modal verbs dengan makna kewajiban, kesempatan dan izin.
mengontrol kemampuan untuk memahami informasi dengan telinga dan memecahkan masalah komunikatif,
menguji kemampuan membaca dan menerjemahkan.
Tes administrasi ini disusun pada materi semester pertama kelas 8, yang meliputi topik-topik berikut: tense dari kata kerja Present Perfect Continuous, kata kerja modal can, must, should, may dan konstruksi modal to have to inf., untuk dapat inf. dalam bentuk waktu sekarang, masa lalu dan masa depan, penggunaan awalan dengan makna negatif, klausa atributif relatif, klausa tujuan, terjemahan kalimat dengan topik "Sistem politik Inggris Raya", "Alat komunikasi".
Untuk membedakan peserta ujian menurut tingkat kemahiran bahasa asing, yang memungkinkan untuk mengidentifikasi potensi peluang dan kesiapan siswa untuk belajar bahasa asing di tingkat lanjutan, bersama dengan tugas tingkat 1, termasuk tugas tingkat 2. kedua level dalam ujian ini tidak melebihi persyaratan skala level A1 +), yang memenuhi persyaratan FC GOS untuk pendidikan umum dasar dalam bahasa asing.
Tingkat kesulitan tugas ditentukan oleh kerumitan materi bahasa dan keterampilan yang diujikan, serta jenis tugas.
Untuk menyelesaikan pekerjaan ini, dibutuhkan waktu 40 menit, di antaranya 15 menit untuk menerjemahkan kalimat, 12 menit untuk menyelesaikan tugas tata bahasa, 6 menit untuk tugas 1, 6 menit untuk tes leksikal dan tata bahasa, 1 menit untuk pengenalan tugas.
Pekerjaan administrasi didasarkan pada materi bahan ajar Happy English.ru untuk kelas 8.
Tes administrasi kelas 8
1. Letakkan kata kerja dalam tanda kurung pada waktunyahadiahSempurnakontinu.
Ayah saya __________ (bekerja) di sekolah selama 3 tahun.
Sasha mendapat nilai buruk dan __________ (menangis) untuk waktu yang lama.
Berapa lama __________ Anda __________ (belajar) bahasa Inggris?
Selama satu jam saya __________ (membaca) buku ini dan tidak mengerti apa-apa.
Dia __________ (menunggu) untuk menemui dokter sejak pukul sembilan.
2. Lengkapi kalimat dengan kata kerja berikut sesuai dengan artinya dalam bentuk yang benar.
Boleh, mampu untuk, bisa, bisa, harus, harus, harus
1. Ayah ________ menyelesaikan pekerjaan ini hari ini. 2. Anda ________ melihat dokumen-dokumen ini minggu depan. 3. Kakakmu ________ datang ke pelajaran tepat waktu. 4. Besok kami ________ membantu kakek-nenek kami. 5. ________ Peter berenang tahun lalu? 6. Saya ________ menyimpan majalah ini sampai hari Senin. 7. Berapa jam _______ anak tidur dalam sehari?
3. Pilih jawaban yang benar.
| 1) Jawaban Anda adalah __________ . |
|
| 2) Kemarin saya melihat seorang gadis _________ |
|
| sebuah. siapa yang baru di kelas kita. b. yang baru di kelas kita. | c. siapa yang baru di kelas kita. d. siapa yang baru di kelas kita. |
| 3) Teks ini adalah ___________________ | |
| 4) Saudara laki-laki saya ___________________ adalah pria yang baik. |
|
| sebuah. Yang namanya Alex b. Siapa namanya Alex | c. Siapa namanya Alex d. Siapa namanya Alex |
| 5) Saya belajar bahasa Inggris ___________________ |
|
| sebuah. yang berbicara kepada orang-orang di Inggris b. saat berbicara dengan orang-orang di Inggris | c. karena berbicara dengan orang-orang di Inggris d. untuk berbicara dengan orang-orang di Inggris |
4. Terjemahkan kalimat ke dalam bahasa Inggris
Parlemen Inggris terdiri dari House of Lords dan House of Commons.
Inggris - Latin untuk abad ke-21.
Di Inggris, perdana menteri adalah kepala pemerintahan.
Internet, TV, radio dan telepon adalah sarana komunikasi.
Bahasa ibu saya adalah bahasa Rusia.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Kriteria dan norma evaluasi
Untuk setiap jawaban yang benar dalam tugas, siswa menerima 1 poin. Dalam tugas 4, setiap jawaban yang benar bernilai 2 poin. Jika terjadi kesalahan ejaan pada jawaban singkat, maka jawaban dianggap salah. Untuk jawaban yang salah atau tidak menjawab, diberikan 0 poin.
Untuk tugas 1, seorang siswa dapat menerima dari 0 hingga 5 poin, untuk tugas 2 - dari 0 hingga 7 poin, untuk tugas 3 - dari 0 hingga 5 poin, untuk tugas 4 - dari 0 hingga 10 poin.
Jumlah poin maksimum adalah 27.
Nilai diberikan sesuai dengan ketentuan sebagai berikut:
Nilai "5" diberikan jika siswa menyelesaikan 89 hingga 100 persen tugas dan mencetak 24 hingga 27 poin.
Nilai "4" diberikan jika siswa menyelesaikan 59 hingga 88 persen tugas dan mencetak 16 hingga 23 poin.
Nilai "3" diberikan jika siswa menyelesaikan 44 hingga 58 persen tugas dan mencetak 12 hingga 15 poin.
Nilai "2" diberikan jika siswa menyelesaikan kurang dari 44 persen tugas dan masing-masing mendapat nilai kurang dari 12 poin.
Jawaban untuk tugas
Latihan 1.
| telah bekerja telah belajar telah membaca | telah menunggu |
Tugas 2.
| akan dapat / 'akan dapat harus / 'harus |
Tugas 3.
Tugas 4.
Parlemen Inggris terdiri dari House of Lords dan House of Commons.
Bahasa Inggris adalah bahasa Latin abad ke-21.
Di Inggris kepala pemerintahan adalah Perdana Menteri.
Internet, TV, radio dan telepon adalah sarana komunikasi.
Bahasa ibu saya adalah bahasa Rusia.
Kesalahan Umum
Kesalahan dalam pembentukan bentuk kata kerja Present Perfect Continuous, pembentukan bentuk kata kerja modal dan penggunaannya, pembentukan klausa atributif relatif dan klausa bawahan, penggunaan awalan dengan makna negatif, ketidaktahuan kosa kata pada topik “The politik sistem Inggris Raya", "Alat komunikasi", terjemahan kalimat yang salah.
Target: penguasaan materi gramatikal dan leksikal yang sudah lewat.
Tugas:
1. Mengidentifikasi poin-poin yang kurang dipelajari siswa;
2. Meringkas pengetahuan yang diperoleh.
Tanggal ________
Waktu 45 menit.
tugas:
1. Isi kata dan frasa yang hilang. Gunakan mereka dari daftar yang diberikan di bawah ini:
1. Sahabatku adalah … mengoleksi perangko.
2. Saya … pelajaran yang membosankan.
3. Saya dan teman-teman saya suka … bersepeda di musim panas.
4. Suami saudara perempuan saya tiga tahun ... dari dia.
5. Apakah Anda ingin ... Zoological Society of London?
6. Kakak saya ... bergaul dengan orang tua kami dengan sangat baik.
7. "Harry Potter" adalah ... membaca.
8. Ayahku ... sampah.
| mengeluarkan, lelah, lebih tua, lebih tua, menyukai, layak, bergabung, pergi oleh |
2. Isi celahnya.
…-seorang olahragawan
… - seorang arsitek
3. Isi artikel (a/an, the) bila perlu.
2. … Smiths memiliki … anjing dan … kucing.
3. "Apakah ini ... temanmu?" - "Tidak, itu bukan ... teman saya, itu saudara perempuan saya."
4. Ini adalah ... pohon. ... pohon itu hijau.
5. Saya bisa melihat tiga ... anak-anak. ... anak-anak sedang bermain di ... halaman.
6. Apa ... gunung tertinggi di dunia?
7. Dia tinggal di … Paris.
8. Dia adalah … seorang ekonom.
9. …Bumi berputar…Matahari.
10. Apa ... gadis aneh!
11. Bisakah Anda menutup ... pintu, tolong?
12. Kami merayakan Tahun Baru pada … 31 … Desember.
13. Disapu oleh perairan ... Samudra Atlantik.
14. Apakah Anda belajar bahasa asing di sekolah, seperti ... bahasa Prancis?
15. … Moskow berada di … Sungai Moskow.
4. Pilih Present Perfect atau Past Simple.
1. ..... mobil baru. Apakah kamu ingin melihat itu?
2. Saya ...... tidur sangat larut tadi malam.
3. ...... pertandingan sepak bola di TV seminggu yang lalu?
b) Pernahkah Anda melihat?
4. Teman saya … ke India pada tahun 1995.
5. Kami ... pekerjaan rumah kami! Kita bisa pergi ke bioskop sekarang!
7. Ini adalah tempat terindah yang pernah saya ....
8. Dia… sudah… sebuah kompetisi.
c) tidak menulis
5. Isikan Reflexive Pronouns.
1. Dia melihat … di cermin
2.Keponakan kecilku jatuh dan terluka... .
3. Kami mengambil foto-foto ini … .
4. Mereka berjabat tangan dan memperkenalkan ... .
5. Anda memanggil ... seorang pria terhormat.
6. Ny. Dalloway mengatakan dia akan membeli bunga … .
7. Pestanya luar biasa. Kami menikmati ... sangat banyak.
6. Perbaiki kesalahan.
1. Adikku tidak pernah bepergian dengan kereta api.
2. Apakah Anda pernah ke Inggris?
3. Saya telah membersihkan kamar saya. Kita bisa jalan-jalan sekarang.
4. Ada tiga serigala di Taman Satwa Liar.
5. Mengapa gadis-gadis ini menangis sekarang?
6. Ada meja baru di kamar ya?
7. Saudara laki-laki Mr.Smith adalah polisi.
8. Kakak saya ingin menjadi pustakawan.
Tes administrasi dalam bahasa Inggris pada topik
«DI NEGARA GRAMMAR BAHASA INGGRIS»
jawabanketugas
1. Isi kata dan frasa yang hilang. Gunakan mereka dari daftar yang diberikan di bawah ini:
1. Sahabat saya gemar mengoleksi perangko.
2. Saya bosan dengan pelajaran yang membosankan.
3. Saya dan teman-teman saya suka bersepeda di musim panas.
4. Suami saudara perempuan saya tiga tahun lebih tua darinya.
5. Apakah Anda ingin bergabung dengan Zoological Society of London?
6. Kakak laki-laki saya rukun dengan orang tua kami.
7. "Harry Potter" layak dibaca.
8. Ayah saya membuang sampah.
2. Isi celahnya.
menari penari
politik-politisi
untuk melukis-pelukis
olahraga-seorang olahragawan
untuk berenang- perenang
arsitektur - seorang arsitek
3. Isi artikel (a/an, the) bila perlu.
2. Keluarga Smith memiliki seekor anjing dan seekor kucing.
3. Apakah ini temanmu? - "Tidak, itu bukan temanku, itu saudara perempuanku."
4. Ini adalah pohon. Pohon itu berwarna hijau.
5. Saya bisa melihat tiga anak. Anak-anak sedang bermain di halaman.
6. Apa gunung tertinggi di dunia?
7. Dia tinggal di Paris.
8. Dia adalah seorang ekonom.
9. Bumi mengelilingi Matahari.
10. Sungguh gadis yang aneh!
11. Bisa tolong tutup pintunya?
12. Kami merayakan Tahun Baru pada tanggal 31 Desember.
13. Itu dicuci oleh perairan Samudra Atlantik.
14. Apakah Anda belajar bahasa asing di sekolah, seperti bahasa Prancis?
15. Moskow berada di Sungai Moskow.
4. Pilih Present Perfect atau Past Simple.
5. Isikan Reflexive Pronouns.
1. Dia melihat dirinya di cermin
2. Keponakan kecil saya jatuh dan melukai dirinya sendiri.
3. Kami mengambil foto-foto ini sendiri.
4. Mereka berjabat tangan dan memperkenalkan diri.
5. Anda menyebut diri Anda seorang pria terhormat.
6. Ny. Dalloway berkata dia akan membeli bunga itu sendiri.
7. Pestanya luar biasa. Kami sangat menikmati diri kami sendiri.
6. Perbaiki kesalahan.
1. Adikku tidak bepergian dengan kereta api.
2. Apakah Anda pernah ke Inggris?
3. Saya telah membersihkan kamar saya. Kita bisa jalan-jalan sekarang.
4. Ada tiga serigala di Taman Satwa Liar.
5. Mengapa gadis-gadis ini menangis sekarang?
6. Ada meja baru di kamar, kan?
7. Saudara laki-laki Mr.Smith adalah polisi.
8. Kakak saya ingin menjadi pustakawan.
