Bayangkan situasinya: Anda seorang pelajar dan Anda sangat membutuhkan surat rekomendasi untuk beberapa kesempatan ( Surat Rekomendasi atau Surat Rekomendasi). Bagaimana memulainya, dari mana memulainya? Diwakili? Bagus! Dalam artikel ini Anda akan belajar cara menulis surat rekomendasi kepada siswa dalam bahasa Inggris. Apa itu surat rekomendasi?

Tugasnya tidak mudah, tetapi juga bukan yang paling sulit. Setelah membiasakan diri Anda dengan poin-poin utama menulis surat rekomendasi, dengan contoh-contoh penulisannya, Anda akan segera dapat menulis surat rekomendasi sebanyak yang Anda butuhkan. Yang terpenting, berhati-hatilah dan ikuti saran kami.

Mari kita pahami dulu apa itu surat rekomendasi dan "dengan apa makanan itu dimakan". Biasanya, surat rekomendasi adalah semacam dokumen yang merupakan ulasan tentang seseorang dari mantan manajer atau karyawannya. Jika seorang siswa membutuhkan surat rekomendasi dari tempat praktik, untuk masuk ke program magister atau untuk kesempatan lain, maka, sebagai aturan, itu ditulis oleh seorang guru, dekan, kurator kelompok, sesama siswa, dll.

Dengan demikian, surat rekomendasi ditulis oleh pemberi rekomendasi. Bagi seorang lulusan, seseorang yang tidak memiliki pengalaman kerja, seorang profesor, dekan fakultas dapat bertindak sebagai pemberi rekomendasi. Surat rekomendasi dapat berisi deskripsi singkat tentang keterampilan dan kualitas pendidikan, pencapaian seseorang, keberhasilan utamanya selama studinya, dan kekuatannya.

Jika Anda memutuskan untuk membantu siswa mentee Anda dan menulis surat rekomendasi untuknya, maka mintalah dia untuk memberikan beberapa data secara tertulis:

• Minatnya, kegiatan ekstrakurikuler, hobi, dan prestasinya dalam hal ini (misalnya, ia adalah kapten tim olahraga);
• Data tentang mengapa dia ingin memasuki pekerjaan ini atau itu, mengapa dia tertarik pada bidang ini, apakah dia siap untuk ini;
• Alamat penerima dan amplop bermaterai.

Kami memberikan perhatian Anda sejumlah poin dasar, berikut ini Anda dapat dengan mudah mengatasi surat rekomendasi untuk seorang siswa.

• pengantar

Di bagian ini, kami menulis tentang siapa dan di mana tepatnya kami merekomendasikan. Seberapa baik kita mengenal siswa ini, bagaimana dia memanifestasikan dirinya di sekolah dan di luarnya. Jika Anda seorang guru, maka tepat untuk menunjukkan gelar akademik Anda, dll di sini.

• Karakteristik aktivitas

Pada titik ini, penting untuk menulis tidak hanya tentang belajar. Mungkin siswa Anda menunjukkan dirinya dengan cara lain: ia bekerja sebagai asisten laboratorium, sekretaris, menggantikan Anda dalam kuliah, atau pilihan lain. Lebih detail dan spesifik. Namun jangan berlebihan untuk memuji sang mahasiswa, panitia seleksi tidak akan menerima hal tersebut.

• Kualitas pribadi

Penting untuk menyebutkan kualitas apa yang melekat pada orang ini: perhatian, ketekunan, dll. Sekali lagi, detail dan spesifik dipersilahkan. Penting untuk menulis kebenaran, tidak perlu memberi penghargaan kepada siswa dengan sifat-sifat yang tidak dimilikinya.

Meringkas surat dengan menekankan ciri-ciri yang paling penting dan membuat putusan, menarik kesimpulan.

Jadi, Anda sudah mengetahui aturan dasarnya, mari kita lanjutkan menulis surat itu sendiri!
Contoh surat rekomendasi untuk siswa dalam bahasa Inggris

Tn. Anders!
John Fonteyn adalah mahasiswa perguruan tinggi kami sejak semester 2000. Dia selalu menjadi siswa yang berprestasi.
Tn. Fonteyn menunjukkan pemahaman penuhnya tentang materi pelajaran dalam penampilan kelasnya serta dalam karya tulis. Tugasnya selalu dilaksanakan dengan ketepatan waktu dan bakat. Selain itu, dia adalah peserta yang antusias dalam diskusi kelas dan membantu membuat kursus menjadi pengalaman yang bermanfaat bagi semua orang. Dia adalah orang yang pekerja keras, sabar dan bertanggung jawab.
Oleh karena itu, saya dapat merekomendasikan Tuan. Fonteyn, pasti dan tanpa ragu-ragu, untuk posisi asisten di biro perjalanan Anda.
Benar-benar milikmu, Tuan. Johns, Boston College

Berikut adalah contoh dengan terjemahan:

Tuan Anders!
John Fontaine telah menjadi mahasiswa di kampus kami sejak tahun 2000. Dia selalu menjadi siswa yang luar biasa.
Tuan Fontaine mendemonstrasikan asimilasi lengkap dari materi pelajaran, baik di kelas maupun dalam karya tulis. Karyanya selalu dibedakan oleh ketepatan waktu dan bakat. Selain itu, ia adalah peserta aktif dalam diskusi kelas dan membantu membuat kursus ini menjadi pengalaman bagi semua orang. Dia adalah orang yang pekerja keras, sabar dan bertanggung jawab.
Oleh karena itu, saya dapat merekomendasikan Tuan Fontaine, dengan percaya diri dan tanpa ragu-ragu, sebagai asisten di biro perjalanan Anda.
Hormat kami, Tuan Jones, Boston College

Gunakan contoh ini sebagai kertas kalkir dan coba tulis sendiri.

Seperti yang Anda lihat, menulis surat rekomendasi dalam bahasa Inggris tidak terlalu sulit. Pertahankan, teman-teman, dan Anda akan berhasil!

Surat #1

Vorontsova Ksenia Aleksandrovna lulus dari Universitas Negeri Moskow pada tahun 2014 dengan gelar dalam Jurnalisme Internasional. Selama bertahun-tahun belajar, Ksenia Vorontsova telah menunjukkan dirinya sebagai siswa yang bertanggung jawab dan memiliki tujuan yang berusaha tidak hanya untuk mengumpulkan pengetahuan, tetapi juga untuk mempraktikkannya.

Ksenia belajar dengan sangat baik dan pada saat yang sama mengambil bagian aktif dalam kehidupan universitas. Sejak tahun ketiga ia mengepalai serikat pekerja mahasiswa Fakultas Jurnalisme dan Komunikasi Massa, mengorganisir konser, melakukan pekerjaan amal dan membuat blog di situs web universitas.

Kami juga ingin mencatat berbagai kepentingan Xenia. Selain kuliah utama, mahasiswa mengikuti mata kuliah pilihan dalam bahasa Spanyol dan Polandia, dan mencapai hasil yang baik dalam studi mereka.

Sungguh-sungguh,

Alexander Viktorovich

Surat #2

Belousov Aleksey Sergeevich lulus dari Universitas Nasional Voronezh pada tahun 2014 dan menerima gelar sarjana dalam Lingkungan Perkotaan dan Desain Interior.

Para guru yang memberikan kuliah dan melakukan kelas praktis dengan Alexei mencatat tekad dan potensi kreatifnya yang besar. Alexey memilih profesi yang tepat dan, tidak diragukan lagi, dia akan mencapai hasil yang baik di dalamnya.

Aleksey bertanggung jawab atas studinya, menerima nilai bagus dan dipilih di antara teman-teman sekelasnya selama kelas praktik.

Sungguh-sungguh,

Alexander Viktorovich

Ada beberapa kesempatan ketika seorang siswa mungkin membutuhkan surat rekomendasi. Pertama, perlu untuk magang. Kepala atau kurator arahan Anda menulisnya pada formulir khusus, yang menetapkan pencapaian dan kualitas pribadi Anda. Kedua, surat-surat tersebut disediakan di perguruan tinggi yang bergerak dalam distribusi lulusan setelah mereka lulus. Pertimbangkan fitur utama dari surat rekomendasi siswa.

Apa yang ditunjukkan dalam surat itu?

Perwakilan universitas mencatat ketika Anda masuk, dari mana Anda lulus, disiplin dasar apa yang Anda pelajari dan apa yang Anda tunjukkan pada diri Anda. Ini juga mencirikan kualitas pribadi Anda dan menarik kesimpulan tentang kepatuhan profesional Anda. Sebenarnya, rekomendasi itu menyerupai karakteristik, tetapi ditulis dalam bentuk yang lebih bebas. Dokumen itu sendiri dicetak di atas kop surat resmi, dengan judul dan tanda tangan diformat dengan benar. Dari segi volume, teks biasanya kecil, tidak lebih dari seribu karakter. 1.
Siswa Ovechkin V.G. Lulus dari Universitas Negeri St. Petersburg, Departemen Ekonomi Terapan, Fakultas Ekonomi. Selama studinya, ia telah memantapkan dirinya sebagai siswa yang rajin, berusaha untuk meningkatkan tingkat pengetahuan dan kualifikasinya. Dia memiliki nilai yang sangat baik dalam mata pelajaran utama. Hubungan dengan tim berkembang dengan baik, berpartisipasi dalam acara pendidikan dan praktik yang diadakan oleh departemen.
Saya merekomendasikan Ovechkin V.G. sebagai magang di cabang regional Kementerian Pembangunan Ekonomi Federasi Rusia di St. Petersburg.

Wakil Rektor Bidang Akademik, Doktor Ekonomi, Profesor Platonov A.V. (tanggal, tanda tangan)

2.
Siswa Vlasova M.N. belajar di Departemen Matematika Tinggi, Fakultas Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Moskow. Selama studinya, ia aktif berpartisipasi dalam seminar, konferensi, dan meja bundar. Menyiapkan tiga laporan dan lima artikel dengan topik tesis. Pada tingkat pribadi, dia menunjukkan dirinya secara eksklusif di sisi positif: dia rajin, disiplin, dan mengambil pekerjaan apa pun yang dilakukan dengan serius.
Saya menganggap perlu untuk menghargai Vlasov M.N. kepada staf unit sebagai peneliti atau insinyur junior.

Kepala Departemen Matematika Tinggi, Doktor Fisika dan Matematika, Profesor Zhdanov K.G.

untuk lulusan 11 "a" dari MBOU "sekolah menengah Sosnovo-Ozerskaya No. 1" di distrik Yeravninsky, Republik Buryatia

Dambaev Ardan Valerievich 23/02/1998, tempat kelahiran desa Sosnovo-Ozerskoye, distrik Eravninsky, data paspor 8111 444331 dikeluarkan oleh TP Layanan Migrasi Federal Rusia untuk Republik Belarus di distrik Yeravninsky tertanggal 28/03/2012, tinggal di alamat Republik Belarus, desa Sosnovo-Ozerskoye, jalan Domninskaya 6a.

Departemen pendidikan kotamadya "distrik Yeravninsky" dan administrasi MBOU "Sosnovo-Ozerskoysosh No. 1" merekomendasikan Ardan Valerievich Dambaev, lulusan sekolah, untuk masuk ke lembaga militer.

Dambaev Ardan Valeryevich adalah lulusan saat ini dari MBOU "sekolah menengah Sosnovo-Ozerskaya No. 1", pesaing untuk medali emas, memiliki sertifikat dengan pujian untuk pendidikan umum dasar.

Keberhasilan Ardan berbicara sendiri, dia adalah salah satu perwakilan paling cerdas dan paling signifikan dari lulusan 2015. Pada tahun 2012, Ardan mengambil kursus dengan topik “ Internasional teknologi komunikasi dan keterampilan berpidato”, memiliki sertifikat pendaftaran personel internasional, bantuan dalam memperoleh pendidikan tinggi, termasuk di luar negeri, serta bimbingan karir di bidang kegiatan internasional dalam sistem organisasi non-pemerintah di bawah PBB, UNESCO Ekaterinburg. Berdasarkan hasil penelitian ini, ia menerima diploma lulusan Akademi Musim Panas Pemimpin Pemuda Internasional UNESCO karena berhasil menyelesaikan kursus "Teknologi dan pidato komunikasi internasional" dengan hak untuk berpartisipasi dalam tindakan organisasi antar pemerintah dan non-pemerintah di bawah PBB, UNESCO.

Lulusan ini memiliki kinerja partisipasi yang tinggi dan positif dalam Internasional, Semua-Rusia dan kotamadya Olimpiade dan kegiatan ekstrakurikuler:

tingkat internasional:

2012, sertifikat partisipasi dalam Kompetisi Literasi Ejaan Internasional

Tingkat All-Rusia:

2010, sertifikat partisipasi dalam kejuaraan subjek pemuda All-Rusia dalam sejarah (tempat ke-5)

Tingkat wilayah:

2009, Diploma Kompleks Penelitian dan Produksi Antardaerah didedikasikan untuk peringatan 100 tahun penulis sejarah Buryat, Uligershin, sejarawan lokal R.E. Erdyneev

2010, diploma, untuk tempat pertama dalam kompetisi kata artistik NPK yang didedikasikan untuk peringatan 100 tahun pekerja budaya terhormat Sh.N. Nimbuev

Sertifikat kehormatan 2010 untuk tempat III di NPC Republik guru dan siswa "Beligei tuyaa"

2010, diploma untuk tempat III dalam kompetisi sepak bola mini republik di antara tim sekolah menengah Republik Belarus

2010, sertifikat peserta kontes Republik IV dari kata artistik "Harta Karun Buryatia yang Luar Biasa"

2010, diploma untuk tempat II di Festival Futsal di antara tim halaman untuk piala deputi Dewan Kota

2011, surat terima kasih telah berpartisipasi dalam Konferensi Republik III "Bacaan Nimbuev"

2011, sertifikat kehormatan, untuk tempat VI di NPC Republik guru dan siswa "Beligei tuyaa"

2011, sertifikat partisipasi dalam kompetisi Republik "Gulamta" (tempat ke-10 di republik)

2011, hasil partisipasi dalam kompetisi antar-mata pelajaran republik "Pemantauan poliathlon" (tingkat tercapai - cukup)

2013, sertifikat peserta dalam Kompleks Ilmiah dan Praktis Republik "Melangkah ke Masa Depan", bagian "Bahasa Buryat"

2013, ijazah juara III Olimpiade Republik BSU "Perspektif Baikal"

2013, surat terima kasih atas partisipasi dalam SPC Republik V "Beligeytuyaa"

2013, surat ucapan terima kasih karena telah berpartisipasi dalam olimpiade antardaerah dalam bahasa Buryat

2013, sertifikat peserta Olimpiade Antar Daerah dalam Studi Baikal"

2013, sertifikat untuk tempat II di turnamen sepak bola Republik ke-20 "Piala Ulhasaa"

Sertifikat partisipasi dalam Olimpiade Kompleks Republik "Lingua-2013"

2014, Diploma Asosiasi Riset dan Produksi Republik "Bintang Timur", dalam nominasi "Untuk studi tradisi Buddhis"

2014, Diploma untuk partisipasi dalam kompetisi Buddha Sandhi Rusia "Ehe helen-nyutagai magtaal"

2014, sertifikat partisipasi dalam kompetisi permainan antar wilayah "British Bulldog" dalam bahasa Inggris (tempat ke-2 di wilayah tersebut)

2014, diploma untuk tempat III dalam turnamen sepak bola mini republik XXI di kalangan pemuda

2014, diploma untuk juara II regional dalam kompetisi antar regional dalam bahasa Inggris "British Bulldog"

Dambaev Ardan Valerievich menunjukkan tingkat pengetahuan dasar yang cukup tinggi yang diperlukan untuk melanjutkan pendidikan, memiliki keterampilan dan kemampuan pendidikan dan mata pelajaran umum, dan memiliki teknologi komputer modern. Lulusan mampu menavigasi pendidikan, situasi sosial berdasarkan pengetahuan subjek yang dikuasai secara pribadi, warisan budaya, norma perilaku sosial dan komunikasi interpersonal. Dambaev Ardan mampu mensistematisasikan materi dalam topik pendidikan, mampu menalar, mengetahui cara kerja rasional, mampu menerapkan pengetahuannya dalam praktik. Mengembangkan kesadaran diri dan harga diri yang memadai, kebutuhan akan pengetahuan diri.

Dambaev Ardan adalah kepribadian yang berkembang yang mampu menentukan nasib sendiri dengan posisi sipil yang menonjol dan rasa patriotisme. Pemuda itu menunjukkan kedewasaan sosial, tanggung jawab atas tindakannya, memiliki budaya hukum. Dia dibedakan oleh kemampuan untuk mempertahankan pandangan dan keyakinannya, kemampuan untuk menemukan solusi non-standar dalam situasi kehidupan yang tidak terduga.

Dambaev Ardan menjalani gaya hidup sehat, secara sadar merawat kesehatannya. Ini adalah peserta yang sangat diperlukan di sekolah, acara olahraga regional. Dia terlibat dalam lingkaran patriotik militer sekolah "Zorig", yang mengajarinya untuk menerapkan metode pertolongan pertama yang paling sederhana, untuk bertindak dalam situasi darurat.

Di sekolah, dia penuh perhatian, disiplin, akurat. Materi yang dijelaskan oleh guru dipelajari dengan cepat dan mudah. Seorang lulusan mampu membangun rencana pelatihan lebih lanjut, untuk mengidentifikasi makna dari kegiatan pendidikan mereka. Dia selalu siap untuk pelajaran, dia menggunakan materi tambahan dalam persiapan. Lulusan mampu memperdebatkan ilmunya dan hasil yang diperoleh. Mampu mewujudkan pengetahuan yang diperoleh ke dalam bentuk kegiatan spiritual dan material. Dambaev Ardan adalah peserta berulang dalam Olimpiade mata pelajaran bahasa dan sastra Buryat. Memiliki kemampuan komunikasi tertulis dan lisan yang baik. Dia tahu bagaimana merencanakan pekerjaan dan waktu luangnya. Dambaev Ardan adalah lawan bicara yang menarik, karena ia adalah orang yang orisinal, tidak standar, dan aneh yang memiliki sudut pandangnya sendiri tentang sebagian besar masalah.

Jika perlu, dia tahu bagaimana mempertahankan pandangan dan posisinya, untuk memutuskan dalam situasi pilihan, sambil menunjukkan ketegasan dan tekad.

Ini telah mengembangkan rasa kolektivisme, saling mendukung. Karena karakternya yang sensitif dan simpatik di antara rekan-rekannya, dia menikmati rasa hormat dan kepercayaan. Bertanggung jawab dan teliti melakukan tugas dalam tim kelas. Bersukacita atas keberhasilan rekan-rekannya. Tidak pernah mencapai tujuannya dengan mengorbankan orang lain atau merugikan mereka.

Kebaikan, kesopanan, daya tanggap adalah fitur utama dari karakternya.

Kepala LSM "Distrik Yeravninsky": ___________ / Shagdarova V.I /

Direktur sekolah menengah No. 1: _________ / Tyshkenova I.Yu. /

Dokumen ini mungkin diperlukan dalam kasus-kasus berikut: untuk magang, masuk ke sekolah pascasarjana, ke universitas asing, dll.

Itu dimulai dengan judul dokumen.

Kemudian ditunjukkan berapa lama dan dalam kapasitas apa si pemberi rekomendasi berkenalan dengan siswa tersebut.

Setelah itu dilakukan penilaian terhadap kelebihan, kemampuan siswa, keberhasilannya selama studi. Di sini Anda dapat berbicara tentang partisipasinya dalam olimpiade, berbagai kompetisi, kompetisi, tentang kehadiran penghargaan, diploma, tempat kehormatan, dll.

Siswa MTUSI Anokhina Inna Vladislavovna

Mahasiswa Anokhina I. V. pada tahun 2013 lulus dari Universitas Teknik Komunikasi dan Informatika Moskow, departemen organisasi produksi, audit dan akuntansi Fakultas Ekonomi dan Manajemen.

Selama studinya, ia membuktikan dirinya sebagai siswa yang cakap, berusaha untuk terus meningkatkan tingkat pengetahuannya. Dia adalah pemenang kontes "Mahasiswa Terbaik Universitas Teknik Komunikasi dan Informatika Moskow". Dalam tim menikmati rasa hormat dan otoritas. Berpartisipasi aktif dalam kehidupan sosial dan budaya universitas. Ini memiliki karakter non-konflik, dibedakan oleh tingkat tanggung jawab dan ketekunan yang tinggi.