Anak-anak adalah bunga kehidupan. Dan jika kita ingin bunga itu tumbuh indah dan sehat, kita perlu merawat dan melindunginya, mencegah dampak negatifnya. Sangat menyakitkan ketika bunga-bunga mati ...
Jadi perusahaan tempat saya bekerja tidak suka sesuatu terjadi pada "bunga", mencoba memantau tidak hanya keadaan fasilitas produksinya, tetapi juga komponen pendidikan penduduk. Untuk tujuan ini, untuk tahun ketiga di Yakutka, program pencegahan cedera listrik pada anak-anak telah dilaksanakan.
Bagaimana ini terjadi? Perusahaan telah mengadopsi seluruh program acara yang berlangsung di musim semi, lebih dekat ke musim panas, karena menurut statistik, tingkat cedera listrik anak-anak meningkat di musim panas.
Untuk acara tersebut, layanan pers kami dikembangkan, bersama dengan studio desain Pilgrim, berbagai contoh selebaran: buku memo, jadwal pelajaran, poster.
Selama periode acara, daftar sekolah di Yakutsk disusun, yang didistribusikan sesuai dengan bidang tanggung jawab. Sekelompok pekerja ditugaskan ke setiap zona, yang harus melakukan beberapa pelajaran tentang pencegahan cedera listrik anak-anak. Ini bukan pertunjukan amatir, tk. program pelatihan dikoordinasikan dengan Kementerian Pendidikan Republik Sakha (Yakutia).
Secara umum, kami masuk ke program ini dengan Olei . Bos menelepon. Tetapkan tugas. Tidak memberi, tidak menerima, tidak makan.
Ayo ambil selebaran, daftar nomor telepon sekolah dan mulai bersiap-siap. Kami juga diberi presentasi yang menurutnya perlu untuk melakukan pelajaran. Itu. semuanya sudah disiapkan, dan kita hanya tinggal menyepakati waktu tiba di sekolah dan melaksanakan pelajaran sendiri.
Olya menyortir selebaran
Kami tiba dan disambut dengan hangat. Tempatnya adalah aula pertemuan, dengan layar dipasang di atas panggung di bawah proyektor. Saat kami masuk, siswa dari kelas 1 sampai 8 sudah berkumpul dan ribut sebanyak mungkin. Kami masuk, mengambil mikrofon dan ..: "Halo, anak-anak!", - dan seketika lebih dari selusin mata tertuju pada kami. Pelajaran telah dimulai.
Kami tidak langsung berusaha memberikan informasi kepada anak-anak bahwa semuanya buruk, tetapi kami mulai dari jauh - pertanyaan pertama setelah salam adalah: "Siapa yang tahu apa itu listrik?" Dan sekarang, pasti, bahkan mereka yang datang hanya untuk duduk dan tidak peduli ke mana mereka membawanya, mulai memandang kami dengan penuh minat. Beberapa detik setelah pertanyaan itu diajukan, seorang gadis kecil dengan ragu-ragu mengulurkan tangannya... "Listriklah yang membuat laptop saya bekerja..." katanya tidak yakin. "Benar! Dan siapa lagi yang tahu apa itu listrik? ”, - setelah pertanyaan ini, sudah ada lebih banyak tangan.
Siapa yang tahu dari mana listrik berasal?
- Nah ... Listrik berasal dari kabel ... - jawab salah satu anak.
- Benar. Di mana listrik masuk ke kabel?
- ...
- Biarkan saya memberitahu Anda kemudian ... Katakan padaku?
- Ya!!!
Jadi kami melanjutkan ke bagian berikutnya dari pelajaran kami. Mereka memberi tahu anak-anak, setidaknya dalam bentuk primitif, tetapi tetap saja, menurut kami, dalam bentuk kognitif, bagaimana dan di mana listrik dihasilkan. Apa pembangkit listrik. Mereka menjelaskan dengan cara yang disederhanakan prinsip kerja dan fitur mereka.
Apa itu pembangkit listrik tenaga air?
Cara kerja pembangkit listrik tenaga air
Kemudian kami dengan lancar beralih ke topik bahwa listrik bukan hanya teman, tetapi juga sumber bahaya bagi manusia. Dan yang paling penting, listrik tidak memiliki warna, tidak ada rasa, tidak ada bau- Oleh karena itu, Anda harus berhati-hati saat berada di dekat instalasi listrik. Secara khusus:
Anda tidak dapat bermain di dekat fasilitas listrik;
- Anda tidak dapat memanjat penyangga saluran listrik;
- jangan menyentuh kabel listrik yang menggantung atau tergeletak, dekati lebih dekat dari 8 meter;
- tidak mungkin memasuki wilayah gardu induk, membuka pintu instalasi listrik dan panel listrik;
- jangan merusak isolator, lempar benda asing ke kabel;
- Anda tidak bisa memancing di dekat kabel listrik;
- Anda tidak dapat membuat api di bawah kabel; berada di dekat kabel listrik selama badai petir;
- jangan menarik steker dari soket dengan kabel;
- jangan pegang kabel peralatan listrik rumah tangga dengan tangan basah;
- Anda tidak dapat menggunakan peralatan listrik yang rusak dan membongkarnya saat dihidupkan;
- Anda tidak dapat mendekati dan menyentuh orang yang tersengat arus listrik. Jika Anda melihat orang yang terkejut, Anda harus segera memberi tahu salah satu orang dewasa tentang dia.
Kami tidak hanya mengatakan apa yang tidak boleh dilakukan, kami mencoba menjelaskan dengan cara yang dapat diakses oleh anak-anak mengapa tidak mungkin melakukan ini, menggunakan contoh-contoh sederhana, sehingga tidak akan ada pertanyaan yang tidak perlu, dan mereka segera memahami esensinya. Itu penting.
Namun, berkomunikasi dengan penonton dalam bentuk dialog dengan elemen permainan, kami mencoba tidak hanya untuk memeriksa, tetapi juga untuk memperbaiki informasi yang kami sampaikan di benak anak-anak.
Di akhir pelajaran, kami membagikan poster dan buku pengingat kepada semua orang.
Nah, di akhir pelajaran, kami menunjukkan kepada anak-anak beberapa kartun tentang keselamatan listrik, yang dibuat atas perintah perusahaan.
Ternyata, anak-anak menyukainya, karena guru harus membujuk anak-anak untuk meninggalkan ruang pertemuan, semua orang ingin mendatangi kami dan memberi tahu kami apa yang dia ingat dan apa yang dia masih tahu tentang keselamatan listrik;)
Jika kita berbicara tentang suasana, maka selalu ada sesuatu yang baru ketika Anda bekerja dengan anak-anak - mereka selalu berbeda dan energi positif hanya terpancar dari mereka. Dan anehnya, inilah masalahnya. Setiap kali Anda harus cepat mencari sesuatu yang dapat menarik perhatian mereka, entah bagaimana, beberapa pendekatan yang akan menarik minat mereka. Jika Anda menemukan bahasa yang sama dengan mereka, mereka akan mengikuti setiap tindakan Anda. Misalnya, bagaimana menjelaskan kepada seorang anak bahwa "arus" itu mematikan, meskipun faktanya tidak banyak dari mereka yang sepenuhnya memahami apa itu kematian? Penting untuk memberi contoh, untuk mengatakan bahwa sesuatu akan diambil dari mereka, sesuatu yang penting bagi mereka. Dalam pelajaran kami, kami mengatakan ini: “Jika seseorang memasukkan jarinya ke dalam soket, mereka tidak akan berjalan-jalan lagi. Tidak pernah". Jelas dari mata bahwa ini mengejutkan banyak orang.
Atau inilah poin lain. Ini adalah anak-anak, mereka suka pamer satu sama lain dan menjadi pusat perhatian. Oleh karena itu, hal yang paling optimal adalah menyelenggarakan talk show dengan partisipasi mereka. Saat mengajukan pertanyaan, pastikan untuk mendekati anak, menanyakan namanya dan memberinya kesempatan untuk berbicara ke mikrofon. Dan pada saat itu seluruh ruangan akan melihat orang yang menjawab dengan nafas tertahan. Dan segera setelah responden menyelesaikan pidato singkatnya, ketegangan segera meningkat - semua orang ingin berada di tempatnya. Agar tidak membosankan bagi anak-anak, Anda harus terus-menerus berbicara dengan mereka. Dan jika Anda perlu menjelaskan sesuatu, maka Anda dapat memasukkan cerita kecil ke dalam narasi Anda, tentang kasus tertentu atau contoh dari kehidupan. Anak-anak suka dongeng. Mereka mengingat mereka dengan baik.
Jika kita berbicara tentang apakah sulit untuk bekerja untuk audiens yang besar, jika ada kontak, itu sama sekali tidak sulit.
Nah, sebagai bonus, beberapa halaman dari buku memo:
Pelajaran tentang keselamatan listrik
di kelas 1 B
"Dunia Listrik"
Selama kelas
SAYA.Mengatur waktu
Pengenalan oleh guru.
Teman-teman, dengarkan baik-baik teka-teki itu dan tebak:
Saya berlari di sepanjang jalan
Saya tidak bisa hidup tanpa jalan.
Di mana saya, teman-teman, tidak,
Lampu di rumah tidak akan menyala. ( listrik)
Apakah menurut Anda seseorang membutuhkan listrik? Ya.
Apa manfaat listrik bagi manusia? Kulkas, mesin cuci, ketel, komputer, TV, bus listrik bekerja dari listrik.
Dokter, akuntan, guru, pemasang, pengemudi bus listrik tidak akan bisa bekerja tanpa listrik. Karena banyak peralatan yang dibutuhkan masyarakat menggunakan tenaga listrik. Tanpa arus listrik, seorang dokter gigi tidak akan dapat merawat gigi, seorang pengemudi bus troli tidak akan dapat mengangkut penumpang, seorang pemasang tidak akan dapat menggiling suatu bagian pada suatu mesin.
Kesimpulan:Tetapi setiap orang harus ingat bahwa arus listrik diperlukan, tetapi tidak aman untuk kehidupan.
(Ketuk pintunya. Hewan hutan masuk ke kelas: kelinci dan rubah)
Kelinci: Oh masalah, oh masalah
Bantu kami teman!
Guru: Apa? Apa yang terjadi?
Adegan (pita menyetrika tupai)
Rubah: Anyuta si tupai sedang mengelus-elus pita
Dan saya melihat teman-teman saya melalui jendela
Dan saya benar-benar lupa tentang setrika.
Kelinci: Ini bukan lelucon!
Itu artinya tiga menit
Tidak ada pita, ada sampah di mana-mana,
Hampir menyalakan api.
Guru: Kawan, mengapa tupai hampir menyalakan api?
(Jawaban anak-anak). Tupai melemparkan besi yang disertakan pada pita.
Guru: Bagaimana menjadi? Bagaimana kita bisa?
Bagaimana cara membantu hewan?
Guru: Aku tahu satu rahasia.
Sehingga tidak ada lagi masalah
Kami mengundang semua hewan
Cepatlah ke pelajaran.
Lewati penghuni hutan, duduklah bersama orang-orang.
II . Presentasi topik dan tujuan pelajaran.
Topik pelajaran kita adalah “Dalam dunia kelistrikan”.
Game: "Apa yang bisa berbahaya"
Sekarang kita akan bermain game. Saya akan menyebutkan benda-benda, dan jika Anda mendengar sesuatu yang berbahaya, angkat tangan Anda.
(kompor listrik, buku, soket listrik, sepak bola, mesin cuci, meja, piring, penyedot debu, besi)
AKU AKU AKU. Mempelajari materi baru sebuah
Hari ini kita akan berbicara tentang arus listrik, tentang aturan penggunaan peralatan listrik.
Guru: Guys, apa yang kamu ketahui tentang arus listrik? Dimana dia berada?
(Jawaban anak-anak) Di kabel TV, kulkas, komputer, soket.
Guru: Listrik juga "pipa", hanya melalui mereka energi masuk ke rumah kita. Dan seperti air yang menemukan lubang di pipa dan terjadi kecelakaan, begitu juga listrik menjadi berbahaya jika kabelnya rusak.
Seseorang dapat secara tidak sengaja menyentuh kawat dengan tangan kosong, dan dia akan terkejut. Kabel dapat terhubung dan korsleting (lampu padam) atau bahkan kebakaran dapat terjadi. Karena itu, jika Anda melihat kabel telanjang, sakelar atau soket yang rusak, Anda harus segera memberi tahu orang dewasa tentang hal itu!
Sejarah munculnya listrik tanggal kembali ke 550 SM.
Untuk pertama kalinya, fenomena yang sekarang disebut listrik terlihat di Cina kuno, India, dan kemudian di Yunani kuno.
Legenda yang masih hidup mengatakan bahwa filsuf Yunani kuno Thales dari Miletus sudah mengetahui sifat amber, digosok dengan bulu atau wol, menarik potongan kertas, bulu halus dan benda ringan lainnya.
Dan Anda, lebih dari sekali, saya pikir, telah mengamati bahwa pulpen atau sisir yang digosokkan ke rambut Anda menarik potongan kertas.
Mari kita lakukan pengalaman ini dengan Anda. Anda memiliki pena dan kertas kecil di meja Anda. Mereka mengambil pena, menggosokkannya ke rambut mereka dan membawanya ke koran. Apa yang Anda amati? Ya, kertas tertarik pada pulpen. Fenomena ini disebut elektrifikasi.
Tetapi dimana ke rumah kami datang listrik? (jawaban anak-anak)
Listrik datang melalui kabel.
Guru: Listrik masuk ke rumah melalui kabel, dan datang ke kabel dari pembangkit listrik.
Pembangkit listrik pertama adalah kincir angin. (slide 2-3)
https://pandia.ru/text/78/573/images/image003_74.jpg" width="250" height="178 src=">
Kemudian mereka mulai membangun pembangkit listrik tenaga surya. (slide 5)
https://pandia.ru/text/78/573/images/image005_49.jpg" width="214" height="141 src="> 
dan pembangkit listrik tenaga nuklir
AKU AKU AKU.Fizkultminutka.
Tilly - booming! Tilly - booming!
Rumah kucing itu terbakar!
Rumah kucing terbakar
Ada kolom asap!
Seekor ayam berlari dengan ember
Isi rumah kucing
Seekor kuda dengan lentera
Dan seekor anjing dengan sapu.
Sekali! Sekali! Sekali! Sekali!
Dan apinya padam!
IV.Melanjutkan pekerjaan pada materi baru.
Guru: Kawan, agar bencana seperti kucing tidak terjadi, apa yang harus diketahui setiap orang? (jawaban anak-anak)
Aturan keselamatan apa dengan peralatan listrik yang Anda ketahui?
(jawaban anak-anak)
VBekerja di luar aturan untuk penanganan yang aman dari peralatan listrik
Sekarang kita akan memecahkan teka-teki, dan menjelaskan dalam kasus apa hal-hal berbahaya.
1. Tombol di kepala,
Sebuah saringan di hidung
Satu tangan
Ya, itu di belakang. (Teko.)
- Kapan Apakah ketel itu berbahaya?
(Saat ketel dihidupkan,tidak mengisi air ke dalamnya, colokkan steker ke stopkontak yang salah, sentuh ketel listrik yang berfungsi dengan tangan basah; mereka lupa mematikan ketel biasa setelah mendidihair, dll)
2. Ada kapal uap -
Mundur, lalu maju
Dan di belakangnya permukaan yang begitu halus -
Tidak ada kerutan yang terlihat Besi.)
Dalam kasus apa orang mengambil risiko menggunakan perangkat yang diperlukan ini?
(Setrika listrik dibiarkan tanpa pengawasan, ditangani dengan tangan basah, dll.)
3. Masha mengacaukan jaketnya.
Tapi saya tidak mencucinya dengan tangan.
Ada mesin khusus -
Membasuh dari hati untuk kita. (Mesin cuci.)
Kawan, kapan hal yang tak tergantikan untuk ibu rumah tangga ini menjadi berbahaya bagi anak-anak? (Ketika dinyalakan tanpa izin orang tua, memegang steker listrik dengan tangan basah, membuka tutupnya selama pengoperasian, dll.)
Sudah selesai dilakukan dengan baik! Dan ingat: Anda tidak dapat memasukkan tangan Anda ke dalam mesin cuci selama operasi, mencoba menarik sesuatu darinya. Tangan bisa mengencang dan melumpuhkan. Untuk sebagian besar model modern, palka diblokir selama operasi, tetapi jika tidak, waspadalah sendiri.
4. Itu rumah, satu jendela.
Setiap hari di jendela - film. (Set TV.)
(Anak-anak dan guru mendiskusikan aturan penggunaan TV.)
-Generalisasi: Jadi, semua barang ini termasuk dalam kelompok barang berbahaya - peralatan listrik. Mereka menimbulkan ancaman karena dua alasan:
Pertama, barang-barang ini dapat menyebabkan kebakaran.
Kedua, arus listrik melewati mereka, yang dapat mengenai.
Guru: Mari kita simpulkan pernyataan kita. Apa aturan keselamatan dasar dengan peralatan listrik?
VI.Bekerja dengan peribahasa tentang situasi berbahaya.
Tidak heran orang membuat peribahasa seperti itu:
"Ketakutan adalah setengah keselamatan"
"Waspadalah terhadap masalah sementara mereka tidak"
Bagaimana Anda memahami arti dari peribahasa ini?
(Siswa menjawab: Anda perlu berhati-hati, mengetahui dan mengikuti aturan perilaku aman agar tidak masuk ke situasi sulit)
VII. Melihat presentasi "Aturan keselamatan listrik
di rumah dan di jalan »
Presentasi. Aturan untuk menangani peralatan listrik.
1. Aturan pertama (slide)
Jangan pernah memasuki gardu transformator.
INI SANGAT BERBAHAYA UNTUK KEHIDUPAN!
2. Aturan kedua (slide)
Jangan gunakan peralatan listrik di kamar mandi, bak mandi, kolam renang, dan sauna.
3. Aturan ketiga
Jangan memasukkan steker ke soket dengan tangan basah.
4. Aturan keempat (slide)
 |
Jangan pernah mendekati atau menyentuh kabel telanjang. Mungkin tersengat listrik.
5. Aturan kelima (slide)
Saat mencabut steker dari stopkontak, jangan pernah menarik kabel listrik dengan tangan Anda, karena dapat terjadi korsleting.
6. Aturan Keenam
Jangan sekali-kali menyeka peralatan yang dihidupkan dengan kain lembab.
7. Aturan Ketujuh
Jangan padamkan peralatan listrik yang terbakar dengan air.
Peralatan rumah tangga di sekolah, di tempat kerja. Arus listrik adalah teman sejati dan penolong manusia. Dan kita harus memperlakukan listrik dengan hati-hati dan hati-hati. Dan kita telah berbicara tentang bahaya menangani peralatan listrik.
Murid: Semua orang tahu bahwa besi -
Teman yang baik tapi serius.
Orang yang akrab dengan besi,
Tidak bermain dengan besi.
Murid: Siapa yang belajar sains?
Jadi peralatan tidak termasuk:
Outlet yang terlalu panas
Itu sering menyala.
Guru: Sangat sering, kami mencolokkan beberapa peralatan listrik ke stopkontak sekaligus. Contoh: TV, setrika, mesin cuci, kulkas, komputer. Dan ini tidak bisa dilakukan. Karena stopkontak yang terlalu panas juga dapat menyebabkan kebakaran atau korsleting.
VI.Menyimpulkan pelajaran.
Guru: Bagus sekali! Anda melakukan pekerjaan dengan baik di kelas hari ini. Saya pikir tamu hutan kami belajar apa itu arus listrik dan betapa berbahayanya bagi kehidupan, dari mana listrik berasal di rumah kami, berkenalan dengan aturan untuk penanganan peralatan listrik yang aman.
Kelinci: Oh masalah, oh masalah
Bantu kami teman!
Rubah: Anyuta si tupai sedang mengelus-elus pita
Dan saya melihat teman-teman saya melalui jendela
Terganggu hanya selama tiga menit
Dan saya benar-benar lupa tentang setrika.
Kelinci: Ini bukan lelucon!
Itu artinya tiga menit
Tidak ada pita, ada sampah di mana-mana,
Hampir menyalakan api.
Ada stan di halaman Sasha
Ada lukisan di pintu.
Jika ingin sehat
Jangan masuk ke stan ini!
Listrik berguna
Listriknya bagus
Tetapi jika Anda memanjat tiang -
Listrik itu berbahaya!
Jika Anda melihat - kabelnya putus -
Menyingkir:
Karena muatan listrik
Berbahaya bagi seorang anak!
Ketahuilah bahwa kawat itu telanjang
Bukan mainan sama sekali
Hampir mati sekali
Tetangga kita Andryushka!
Anda dapat menyikat gigi di kamar mandi
Anda dapat mencuci kepala Anda
Hanya di sana kita tidak mungkin
Keringkan rambut dengan pengering rambut.
Murid: Kami akan menggigil kedinginan
Akan gelap tanpa dia.
Tidak tahu banyak
Yah, tentu saja itu akan buruk.
Murid: TV tidak akan tahu
Tidak makan dan tidak minum
Mereka juga tidak akan memerankan Dandy,
Secara umum, akan buruk untuk hidup.
Murid: Semua orang tahu bahwa besi -
Teman yang baik tapi serius.
Orang yang akrab dengan besi,
Tidak bermain dengan besi.
Murid: Siapa yang belajar sains?
Jadi peralatan tidak termasuk:
Outlet yang terlalu panas
Itu sering menyala.
Pelajaran keselamatan listrik di sekolah dasar
Target: Ajari anak perilaku aman di rumah
tujuan pelajaran.
pendidikan : 1. Perluas pertanyaan: apa itu arus listrik
2. Merumuskan cara-cara mengatasi masalah penghematan listrik.
Mengembangkan: 1. Untuk mempromosikan pengembangan kemampuan kreatif siswa, kemampuan untuk bekerja dengan informasi ilmiah, menganalisis, membandingkan, dan mengekspresikan sudut pandang mereka.
Pendidikan: 1. Membentuk sikap positif terhadap masalah penghematan biaya energi, rasa tanggung jawab dalam pengoperasian peralatan listrik.
tugas : Mengenalkan anak pada arus listrik, menggunakannya dalam kehidupan sehari-hari;
Ajarkan penanganan listrik yang hati-hati untuk mencegah cedera;
Biasakan diri Anda dengan aturan keselamatan listrik;
Menumbuhkan sikap peduli terhadap listrik;
Perlengkapan: bola karet, potongan kain wol sesuai jumlah anak, poster dengan rambu pengaman kelistrikan.
Masalah: Masing-masing dari kita adalah konsumen listrik. Bisakah kita berkontribusi untuk memecahkan masalah? Bisakah konsumsi listrik dikurangi tanpa mengorbankan tingkat kenyamanan? Tindakan pencegahan keselamatan apa yang harus diperhatikan saat menggunakan peralatan listrik?
Guru: Halo teman-teman! Hari ini kami memiliki pelajaran yang tidak biasa dengan Anda, dan coba tebak apa yang akan kita bicarakan dengan mendengarkan puisi itu.
Kakek saya adalah penggemar berat dongeng.
Memberitahu saya tentang ini, tentang ini,
Dan agar maknanya selalu jelas,
Saya sendiri membaca tentang segala hal.
Dulu waktu
Makanan dimasak dengan api
Begitu matahari terbit,
Lampu padam - saat kegelapan datang.
Tapi waktu telah berubah
Dan kehidupan mukjizat sekarang penuh.
Bisakah kita menyalakan komputer?
Dan panggil kota yang jauh
Menangkap gelombang bergerak
Untuk memperlakukan orang dengan cara baru,
Jangan memanaskan kompor dengan kayu bakar,
Kejutan dengan perapian baru
Dan hangatkan dan beri makan
Apa yang perlu menyala terang.
Bagaimanapun, listrik adalah teman kita.
Tapi Anda harus pintar untuk tiba-tiba.
Tidak berubah menjadi musuh.
Untuk merugikan tidak mengambil langkah.
Moral dari cerita ini adalah -
Kepala harus bekerja.
Dan Anda harus melakukan semuanya dengan bijak
Agar tidak meneteskan air mata nanti.
Guru:
Jadi, apa yang akan kita bicarakan hari ini? Presentasi #1 (slide #1)
(jawaban anak-anak ) Benar, tentang arus listrik. Tahukah Anda apa itu dan dari mana arus listrik berasal? (jawaban anak-anak ) dan sekarang kita akan melakukan percobaan.
Pengalaman dengan balon dan kain. Ketika Anda menggosok benda pada kain, mereka menerima energi, sehingga mereka mulai menarik benda yang lebih ringan, menggosok bola pada kain wol, kami melihat bahwa kecil, potongan kertas kecil) benda tertarik ke bola.
Hal ini terjadi karena bola telah menerima energi, dengan kata lain telah dialiri arus listrik.
Ada listrik yang aman, seperti dalam kasus bola berbahaya, yang melewati kabel.
Tolong beri contoh peralatan listrik yang digunakan seseorang.
(jawaban anak-anak)
Guru:
Untuk pertama kalinya, kemampuan benda yang digosok untuk menarik objek cahaya ke dirinya sendiri ditemukan oleh penenun Yunani kuno. Mereka menarik perhatian pada fakta bahwa bagian-bagian individu dari mesin yang terbuat dari amber, ketika digosokkan ke wol, menarik bulu-bulu halus, partikel debu, sedotan, dan benda-benda ringan lainnya. Properti ini hanya dikaitkan dengan amber. dari nama asal kata "listrik", yang berasal dari kata Yunani "elektron" - amber.
Puisi
Kami adalah saudara kembar
Kita disebut bagian.
Kami datang untuk membantu Anda
Ketika kita dikenakan biaya.
Kami berjalan di sepanjang kabel tipis dan tebal,
Dan pada saat yang tepat kami mendatangi Anda.
Kakak-kakak mana yang kamu bicarakan?
Apa nama mereka?
Dan mereka disebut partikel bermuatan terkecil. (slide nomor 2)
Listrik adalah aliran partikel bermuatan kecil - elektron. Setiap elektron membawa muatan energi yang kecil. Ketika elektron ini menumpuk banyak, terjadi tegangan listrik.
Bagaimana menurut Anda listrik masuk ke rumah kita?
(jawaban anak-anak)
Tepat di kabel. (slide nomor 3)
Sama seperti air mengalir melalui selang, listrik masuk ke rumah kita melalui kabel. Dan itu datang ke kabel dari pembangkit listrik, dan pembangkit listrik pertama adalah turbin angin (slide nomor 4)
Menurut Anda apa pentingnya listrik bagi kita?
(jawaban anak-anak)
Dan beri tahu saya, apakah ada profesi di dunia yang bisa melakukannya tanpa arus listrik?
Siapa yang menemukan listrik?
(slide nomor 5)
Bagaimana bola lampu pertama muncul?
Pertama, di era kuno, lampu minyak muncul - teko tanah liat atau logam dengan minyak, melalui cerat yang melewati sumbu (slide No. 6)
Lampu dihisap selama berabad-abad, kemudian pada pertengahan abad ke-19 minyak tanah diperoleh dari minyak, muncul lampu minyak tanah (slide nomor 7)
Pada saat yang sama, mereka menemukan dan menguasai gas, dan pembakar gas datang ke rumah kami (slide No. 8)
Sekarang tebak teka-teki (teka-teki tentang bola lampu)
Dia tampak seperti buah pir di luar,
Whist menganggur di siang hari.
Dan menerangi rumah di malam hari.
Menghabiskan di bawah langit-langit
Renda yang luar biasa.
Kacau pada gelembung
Api telah menyala!
Sebuah pohon pir menggantung dari langit-langit.
Dan jangan berpikir untuk makan buah pir,
Bersinar seperti matahari
Jatuhkan - itu akan pecah!
Terkemuka:
Lampu akan menyala selama sehari
Seratus kilo batu bara akan terbakar!
Jika dia bersinar dengan sia-sia,
Di mana penghematan bahan baku?
Siapa penemu bola lampu?
(slide nomor 9 foto Thomas Edison)
Guys, bagaimana menurut Anda, apakah mungkin untuk menghemat listrik?
(jawaban anak-anak)
Tetapi sebagai?
(jawaban anak-anak)
(slide nomor 10"Aturan hemat dan hemat guys)
(slide nomor 11)
(slide nomor 12)
(slide nomor 13)
(slide nomor 14)
(slide nomor 15)
(slide nomor 16)
(slide nomor 17)
(slide nomor 18)
(slide nomor 19)
TOK masuk
Halo teman teman! Saya akan memberi Anda teka-teki. dan Anda menebak siapa saya.
Di jalan yang kujalani
Saya tidak bisa melakukannya tanpa jalan
Dimana aku tidak-
Lampu tidak akan menyala di rumah! (jawaban anak-anak)
ARUS: Benar, nama saya arus listrik. Apa yang kamu ketahui tentang saya (jawaban anak-anak)
TOK: Benar teman-teman. Sekarang saya akan membuat teka-teki, dan Anda akan menebaknya. Untuk setiap jawaban yang benar, saya akan memberi Anda token, siapa yang mengumpulkan lebih banyak token akan diberikan gelar kepala teknisi listrik.
*Waspadalah terhadap debu dan kotoran,
Aku akan berurusan denganmu secara langsung!
Dan jangan bersembunyi di sudut
Saya masih akan menemukan Anda di sana! (slide nomor 20) (penyedot debu)
* Perangkat ini sangat ideal
Memanaskan air secara instan.
Hidupkan saja
Sebentar lagi kita bisa minum teh! (slide No. 21) (teko)
* Seluruh alam semesta hidup di dalamnya
Dan hal yang luar biasa (slide nomor 22) (TV)
*Lakukan lingkaran ajaib
Dan teman saya akan mendengarkan saya! (slide nomor 23) (telepon)
* Di musim panas, ayah kami membawa
Frost di dalam kotak putih
Dan sekarang es menjadi abu-abu
Rumah di musim panas dan musim dingin.
Melindungi produk
Daging, ikan, buah-buahan (nomor slide 24) (lemari es)
* ke desa-kota yang jauh
Siapa yang pergi ke kota-kota?
Cahaya Mulia-
Ini……. (-LISTRIK)
SAAT INI:
Kalian hebat! Mari kita hitung token yang diperoleh (penghargaan pita pemenang)
TOK: Sekarang mari kita bermain game. Saya akan menyebutkan nama benda itu, dan jika itu listrik, Anda duduk, dan jika bukan listrik, bangunlah (TV, piring, bola lampu, pohon, pesawat, kursi, lemari es, garpu, besi, dll.)
TOK: Bagus sekali teman-teman! Saya yakin Anda telah mempelajari apa itu arus listrik, saya dapat dengan aman meninggalkan Anda dan pergi ke orang lain! Selamat tinggal!
Tuan rumah: Listrik sangat membantu kami. tapi dia menuntut rasa hormat untuk dirinya sendiri: dia ingin diperlakukan sebagaimana mestinya. (presentasi No. 2 "Aturan keselamatan listrik")
Terkemuka:
Teman-teman. Jangan membuat marah orang tua Anda dengan tindakan gegabah Anda! Peringatkan rekan Anda terhadap lelucon berbahaya di dekat benda-benda listrik! ini akan menyelamatkan hidupnya!
Pratinjau:
Peta teknologi pelajaran
Disiplin: Perlindungan tenaga kerja
Grup: SP-08
Jenis pelajaran: pelajaran dalam mempelajari materi baru Guru: Dyachenko E.G.
Jenis pelajaran: Pelajaran gabungan
Topik: "Keamanan listrik selama pengelasan"
Tahapan | Komponen Pelajaran | Aktivitas guru | kegiatan siswa | Realisasi tujuan dan sasaran |
|
Mengatur waktu 2 menit | Salam, sikap psikologis siswa terhadap kegiatan belajar. | Memeriksa kesiapan siswa untuk pelajaran. | Persepsi informasi | Pengembangan perhatian, disiplin, menciptakan suasana peningkatan emosional |
|
Pembaruan referensi pengetahuan 4 menit Penetapan tujuan dan tujuan pembelajaran | Survei siswa menggunakan metode “brainstorming” Melaporkan topik, tujuan dan sasaran pelajaran | Organisasi dan pengendalian; guru menjelaskan AOZU: Tugas untuk siswa: Daftar di buku catatan "Sumber bahaya listrik di tempat kerja yang terkait dengan profesi masa depan Anda" Sikap untuk memperoleh pengetahuan baru; Pernyataan masalah dengan menunjukkan potongan kartun "keselamatan listrik" | Pengulangan yang sebelumnya berlalu dalam praktik produksi Persepsi informasi. | Untuk mempromosikan pengembangan pemikiran, kemampuan untuk menganalisis, membandingkan, dan menarik kesimpulan Untuk mempromosikan saya menyadari pentingnya pengetahuan yang diperoleh dalam kegiatan profesional lebih lanjut dan dalam kehidupan. |
|
Mempelajari materi baru Kontrol atas asimilasi utama dari materi yang dipelajari Pesan pekerjaan rumah. Refleksi, menyimpulkan | percakapan pengantar; Kuliah dengan unsur penyajian masalah Kuliah dengan elemen pembelajaran lanjutan Pekerjaan mandiri dengan buku teks Presentasi siswa "Serangan Listrik" Percakapan frontal. Bengkel. Mempraktikkan tindakan resusitasi dengan demonstrasi di simulator. Melakukan tes kerja dalam bentuk tes. Saling mengontrol siswa Merekam pekerjaan rumah. Kesimpulan pelajaran. Kepuasan dengan pelajarannya | percakapan Menjelaskan materi baru, menciptakan situasi masalah presentasi pembicara mahasiswa Mengeluarkan tugas Write out - Apa itu cedera listrik. Koordinasi kerja dan penjelasan saat-saat sulit. Percakapan tayangan slide Demonstrasi tindakan ventilator dan NMS Instruksi pengujian. Kriteria Penilaian Dijelaskan Instruksi singkat tentang pekerjaan rumah. Meringkas hasil pelajaran dan penilaian. | Persepsi informasi Tulis garis besar pelajaran Mahasiswa melakukan presentasi tentang "keselamatan listrik saat melakukan pekerjaan pengelasan" Melakukan pekerjaan mandiri, siswa menjawab pertanyaan Presentasi siswa. Persepsi informasi. Garis besar ketentuan yang paling penting. Mereka menjawab pertanyaan. Garis besar poin-poin utama. Pantau dengan cermat tindakan guru dan ingat urutan melakukan resusitasi. Lakukan pekerjaan verifikasi. Lihat pekerjaan teman. Tuliskan pekerjaan rumah. Mendengarkan instruksi pekerjaan rumah Jawab pertanyaan | Pengembangan minat kognitif, aktivitas berpikir. Kemampuan untuk menggambar analogi dan mencocokkan. Pengembangan aktivitas berpikir, perhatian, sosialisasi. Kemampuan menganalisis, menggambar analogi, menyoroti hal utama. Perkembangan kesadaran. Untuk mempromosikan pembentukan dan asimilasi pengetahuan baru di kalangan siswa. Pengembangan perhatian, sikap serius terhadap tindakan yang sedang berlangsung. Kesadaran akan perlunya pengetahuan yang diperoleh untuk menyelamatkan nyawa dalam keadaan darurat. Penerapan pengetahuan untuk memecahkan tes. Kemampuan menganalisis. Perkembangan tanggung jawab. Pengembangan kesadaran, tanggung jawab. Kemampuan untuk melakukan penilaian diri pribadi. |
Pratinjau:
Topik: Keamanan listrik dalam produksi
Tujuan Pelajaran:
Pendidikan: Memperkenalkan siswa pada penyebab utama sengatan listrik. Aksi arus listrik pada tubuh manusia. Pertolongan pertama untuk sengatan listrik
Mengembangkan: Menanamkan minat pada subjek
Pengasuhan: Aturan perilaku untuk pekerjaan pengelasan
Jenis pelajaran : Mempelajari materi baru
Jenis pelajaran : Gabungan, dirancang selama 80 menit
Peralatan: komputer, proyektor overhead
Perangkat lunak:program power point
Struktur pelajaran, metode dan konsumsi waktu Tahapan pelajaran Isi tahap Waktu pelajaran
Organisasi Mempersiapkan siswa untuk pelajaran, memeriksa mereka yang hadir pada pelajaran 0 - 3
Motivasi Penjelasan topik, tujuan, RPP 3 - 6
Aktualisasi Pengetahuan Dasar dan Metode Tindakan Menguji pengetahuan siswa tentang topik sebelumnya (Kerja Mandiri) 6-20
Pembentukan konsep baru dan metode aksi Rencana penyajian materi baru 20-50
Konsolidasi pengetahuan yang diperoleh Mencatat pengetahuan baru dengan presentasi paralel, jawaban siswa atas pertanyaan guru, menyelesaikan tugas, menyusun algoritma, dll. 50-75
Menyimpulkan pelajaran, pekerjaan rumah Pelaporan oleh guru nilai, siswa mencatat pekerjaan rumah 75-80
Dilampirkan pada abstrak:
ringkasan singkat dari pengetahuan baru;
kartu dengan tugas untuk pekerjaan mandiri;
Presentasi elektronik
Rencana untuk menyajikan materi baru:
Penyebab utama sengatan listrik
Efek arus listrik pada tubuh manusia dan jenis cedera listrik
Pertolongan pertama untuk sengatan listrik.
Presentasi materi baru:
1. Penyebab utama sengatan listrik
Penyebab utama sengatan listrik adalah: paparan arus listrik yang lewat di sirkuit las; menyentuh bagian aktif dan kabel yang terbuka (tidak disengaja, tidak disebabkan oleh kebutuhan produksi, atau karena suplai tegangan yang salah selama perbaikan dan inspeksi); menyentuh bagian pembawa arus, yang insulasinya rusak; menyentuh bagian pembawa arus melalui benda dengan resistansi isolasi rendah; menyentuh bagian logam dari peralatan yang secara tidak sengaja menjadi berenergi (sebagai akibat dari tidak adanya atau kerusakan perangkat pelindung); kontak dengan bagian bangunan dari struktur yang secara tidak sengaja menjadi berenergi, dll.
Bahaya, sengatan listrik juga menimbulkan berbagai peralatan: sumber arus las, penggerak listrik (termasuk ballast), peralatan listrik untuk perangkat pengangkat dan transportasi, kendaraan listrik, instalasi frekuensi tinggi dan penerangan, mesin genggam listrik, dll.
Bahaya sengatan listrik dikaitkan dengan kekurangan dalam desain dan pemasangan peralatan, pelanggaran aturan untuk operasinya, organisasi tempat kerja yang tidak memuaskan, instruksi yang tidak memadai, dll.
2. Pengaruh arus listrik pada tubuh manusia dan jenis cedera listrik
Dampak arus listrik pada tubuh manusia dapat menyebabkan berbagai cedera listrik (luka bakar listrik, pelapisan kulit, tanda listrik dan sengatan listrik).
Luka bakar listrik dapat disebabkan oleh busur listrik (arc burn) atau kontak dengan bagian beraliran listrik (arus burn) akibat perubahan energi arus listrik menjadi panas.
Metalisasi kulit dapat terjadi sebagai akibat dari efek mekanis dan kimia dari arus, ketika partikel logam yang menguap atau cair menembus jauh ke dalam kulit dan area yang terkena memperoleh permukaan yang keras.
Tanda listrik adalah konsekuensi dari paparan termal ketika arus yang relatif besar mengalir melalui permukaan kecil dengan resistansi yang relatif tinggi pada suhu 50 - 115 0 C dan kontak yang baik.
Sebagai hasil dari lesi seperti itu, area kulit yang kering atau hangus atau pembengkakannya muncul, serta jejak dari sentuhan bagian pembawa arus.
Sengatan listrik menyebabkan eksitasi jaringan hidup tubuh dan disertai dengan kontraksi otot kejang yang tidak disengaja ketika arus listrik melewati tubuh manusia.
Electrophthalmia menyebabkan radang selaput luar mata, akibat paparan aliran sinar ultraviolet yang kuat dari busur listrik. Di bawah aksi arus listrik, jaringan dapat rusak, atau dapat juga bertindak secara refleks, yaitu merusak sistem saraf. Efek refleks diekspresikan dengan sangat tajam, karena ketika melewati tubuh, arus listrik memengaruhi sejumlah besar saraf sensitif. Efek yang sangat signifikan diberikan oleh aksi arus listrik pada otot rangka, menyebabkan kejang, dan terutama pada jantung, menyebabkan fibrilasinya.
Fibrilasi adalah suatu kondisi jantung ketika berhenti berkontraksi secara keseluruhan dalam urutan tertentu, dan terjadi "kedutan" serat otot jantung yang tidak terkoordinasi; pada saat yang sama, fungsi pemompaan jantung berhenti dan kematian dapat terjadi.
Penyebab kematian, selain fibrilasi, mungkin henti napas atau luka bakar.
Tingkat keparahan sengatan listrik pada seseorang tergantung pada sejumlah faktor: daya tahan tubuh; besarnya, durasi aksi, jenis dan frekuensi arus; jalur saat ini dalam tubuh; keadaan tubuh dan kondisi lingkungan.
ketahanan tubuh. Tubuh manusia, yang termasuk dalam sirkuit listrik, adalah kombinasi dari resistansi aktif dan kapasitif, yang nilainya tergantung pada banyak kondisi dan terdiri dari resistansi organ dalam dan resistansi integumen luar tubuh, terutama bagian luar. lapisan kulit.
Hambatan organ dalam adalah 800 - 1000 ohm dan tergantung pada tegangan yang diberikan dan juga pada suhu tubuh.
Besarnya arus. Arus di mana sensasi awal itu diperbaiki adalah arus iritasi awal, dan ketika arus awal meningkat, reaksi tubuh meningkat (Tabel 1)
tab. 1 Sensasi yang timbul dari aksi arus listrik dengan berbagai ukuran
Berbahaya bagi tubuh adalah arus di mana tidak mungkin untuk melepaskan diri dari konduktor sendiri, sehingga kerusakan kulit terjadi dengan sangat cepat, dan besarnya arus yang melewati tubuh meningkat dengan cepat.
Arus bolak-balik lebih besar dari 25-30 mA adalah bahaya serius; arus lebih dari 50 mA menyebabkan cedera listrik dan dapat menyebabkan kematian; arus 100 mA menyebabkan hasil yang mematikan;
Durasi arus. Durasi aliran arus melalui tubuh manusia mempengaruhi tingkat efek fisiologis dan, dengan kemungkinan yang cukup rendah untuk merusak nilai arus, memiliki nilai berikut:
Dengan paparan yang terlalu lama (hingga 30 detik), yang mencakup semua kasus aliran arus melalui tubuh manusia saat menyentuh bagian peralatan yang diberi energi, nilai arus tidak boleh melebihi nilai ambang arus pelepasan.
Jenis arus. Efek pada tubuh manusia arus bolak-balik dan searah berbeda.
Untuk tegangan kurang dari 500 V, arus bolak-balik frekuensi industri lebih berbahaya daripada arus searah yang sama dengan tegangannya. Pada tegangan sekitar 450 - 500 V, bahaya arus bolak-balik dan searah adalah sama. Pada tegangan lebih dari 500 V, arus searah lebih berbahaya.
Frekuensi saat ini. Hasil sengatan listrik juga tergantung pada frekuensinya (frekuensi paling berbahaya adalah 50-60 Hz).
Dalam rentang frekuensi 50-:-500 Hz, bahaya arus bolak-balik tidak hanya tidak berkurang, tetapi juga sedikit meningkat. Dengan peningkatan lebih lanjut dalam frekuensi arus, bahaya berkurang; pada frekuensi ratusan ribu hertz, arus bolak-balik tidak berbahaya dalam kaitannya dengan sengatan listrik (tetapi risiko luka bakar tetap ada).
Jalur arus listrik dalam tubuh. Penting untuk hasil dampak arus adalah jalurnya ("loop arus" dari lesi). Semakin panjang jalur ini dan semakin dekat dengan organ vital, semakin parah hasil lesi.
Jalur aliran arus yang paling mungkin adalah: lengan - lengan, lengan - kaki, kaki - kaki.
Kondisi tubuh. Hasil dari dampak arus dipengaruhi oleh karakteristik individu organisme, keadaan fisik dan mentalnya. Dengan penyakit kulit, jantung, paru-paru, saraf, dll, bahaya sengatan listrik meningkat.
Orang yang lelah lebih rentan terhadap sengatan listrik, dan karena kelelahan, tingkat keparahan sengatan listrik semacam itu dapat diperparah. Data eksperimental telah menunjukkan bahwa dengan perhatian yang intens pada peristiwa yang diharapkan, tingkat kerusakan akan melemah. Keadaan tubuh yang sakit, keracunan alkohol mengurangi daya tahan tubuh dan memperburuk efek arus.
Penyakit jantung apa pun merupakan kontraindikasi untuk akses ke pekerjaan yang terkait dengan bahaya sengatan listrik.
Lingkungan luar. Risiko sengatan listrik dapat diperburuk oleh kondisi lingkungan.
Penurunan tekanan atmosfer meningkatkan risiko terkena arus listrik dan sebaliknya.
Pembumian pelindung Sebagian besar cedera listrik yang terjadi di lokasi konstruksi dan pemasangan disebabkan oleh sikap yang tidak bertanggung jawab terhadap kepatuhan yang ketat terhadap aturan pengoperasian jaringan listrik, perangkat, peralatan dan penerangan, dan terkadang kelalaian langsung karena ketidaktahuan akan esensi dari bahaya paparan arus listrik pada seseorang. Dalam beberapa kasus, pembumian pelindung mesin las atau peralatan listrik lainnya dilakukan menggunakan elektroda pembumian tunggal (Gbr. 1). Ketika salah satu mesin las atau peralatan listrik lainnya korsleting ke tubuh, potensi muncul di elektroda tanah dan di semua bagian logam yang melekat padanya di tubuh perangkat dan di permukaan bumi di sekitar elektroda bumi.
Beras. 1. Grafik perubahan tegangan kontak dengan elektroda arde tunggal
1 - kasus paling tidak berbahaya dari seseorang yang menyentuh peralatan yang diarde; 2- kurva potensial; 3, - kurva yang mencirikan perubahan tegangan Upr - saat mengubah jarak dari elektroda arde; I3 - arus yang melewati elektroda bumi; Rz - resistansi elektroda pembumian; Upr - tegangan sentuh; h - potensi pentanahan; os - potensi dasar tempat orang tersebut berdiri
Yang paling berbahaya bagi seorang pekerja adalah menyentuh peralatan listrik; yang terletak pada jarak 20 m dari elektroda arde, dan yang paling tidak berbahaya - menyentuh peralatan listrik, yang terletak langsung di elektroda arde.
Dengan elektroda pembumian tunggal atau kelompok, tegangan langkah dapat terjadi (Gbr. 2) karena perbedaan potensial. Yang paling berbahaya adalah pendekatan sakelar pembumian tunggal yang beroperasi ke lokasi pemasangan dengan langkah gerakan besar.
Ketika seorang pekerja menyentuh dua fase secara bersamaan, tegangan terbesar muncul di jaringan dan arus besar melewati pekerja (Gbr. 3). Ketika seorang pekerja menyentuh satu fase, lebih sedikit tegangan yang muncul dan lebih sedikit arus yang melewati pekerja.
Ketika seorang pekerja menyentuh jaringan tiga-kawat tiga fase (Gbr. 4) dengan netral terisolasi selama periode darurat, yaitu ketika salah satu fase korsleting ke tanah, tegangan akan jauh lebih tinggi daripada fase dan agak kurang dari tegangan saluran jaringan dan karena itu adalah yang paling berbahaya.
Ketika orang yang bekerja menyentuh fase dalam jaringan tiga fase empat kabel dengan netral yang diarde selama operasi normalnya, itu lebih berbahaya daripada menyentuh fase jaringan yang beroperasi secara normal dengan netral yang terisolasi, tetapi kurang berbahaya daripada menyentuh yang tidak rusak. fase jaringan dengan netral terisolasi selama periode darurat (Gbr. 5).
Beras. 5. Skema seseorang yang menyentuh kabel fase dari jaringan tiga fase empat kabel dengan netral yang diarde dalam mode normal a dan darurat b
UФ - tegangan fase; Ih - arus yang melewati tubuh manusia; ro - resistansi pentanahan netral; r - resistansi isolasi kawat; c adalah kapasitansi kawat; Rh adalah daya tahan tubuh manusia; rzm - resistansi ketika fase korsleting ke bumi; Iz - arus yang lewat ketika fase korsleting ke bumi; Io - arus yang melewati sakelar pembumian netral
3. Pertolongan pertama untuk sengatan listrik
Harus diingat bahwa korban yang berada dalam arus listrik itu sendiri adalah penghantar arus listrik.
Lepaskan korban dari aksi arus
Buka sirkuit dengan sakelar, pemutus, steker, cabut steker atau matikan paket atau pemutus sirkuit pada panel
Jika tidak ada pelindung, soket atau alat pemutus arus listrik lainnya, maka Anda perlu memotong atau memotong kabel (masing-masing kabel secara terpisah), sedangkan gagang gunting atau alat pemotong lainnya harus terbuat dari bahan isolasi.
Jika tidak mungkin untuk melepaskan korban dengan cepat dari arus dengan bantuan alat, Anda dapat mengenakan sarung tangan karet, atau membungkus tangan Anda dengan kain kering, dan mengenakan sepatu bot karet di kaki Anda. Selain itu, letakkan benda penyekat kering (permadani, papan) di bawah kaki Anda. Anda perlu menarik korban dengan satu tangan, di tepi pakaian. Anda dapat membuang kawat dari korban dengan tongkat atau papan kering.
Pertolongan pertama tergantung pada kondisi korban
Segera baringkan korban di punggungnya, secara horizontal, buat aliran udara segar, hirup amonia, gosok dan hangatkan tubuh;
Buka kancing pakaian yang membatasi pernapasan; Periksa dengan gerakan dada apakah dia bernapas; periksa denyut nadi (pada arteri radial di pergelangan tangan atau pada arteri karotis di leher). Pupil tetap lebar menunjukkan kurangnya sirkulasi darah ke otak.
Respirasi buatan dengan menghirup udara melalui mulut atau hidung
Berikan korban jalan udara bebas ke paru-paru melalui saluran pernapasan. Kepala korban dilemparkan ke belakang, di mana mereka meletakkan satu tangan di bawah leher, dan yang lainnya ditekan di dahi. Ini memastikan keberangkatan akar lidah dari dinding belakang laring dan pemulihan patensi jalan napas. Mulut korban biasanya terbuka. Jika ada lendir di mulut, itu dilap dengan sapu tangan atau ujung baju yang direntangkan di atas jari telunjuk. Kemudian mereka memeriksa kembali apakah ada benda asing di dalam pipa yang harus dikeluarkan. Kemudian dilanjutkan dengan meniupkan udara ke dalam mulut atau hidung. Saat meniupkan udara ke dalam mulut, orang yang membantu mengambil napas, dengan kuat (mungkin melalui kain kasa atau sapu tangan) menekan mulutnya ke mulut korban dan meniupkan udara ke dalam mulut korban dengan paksa, bersamaan dengan wajah (pipi) atau jari-jarinya yang terletak di dahi, mencubit hidung korban untuk memastikan bahwa semua udara yang dihirup masuk ke paru-parunya.
Jika tidak mungkin menutup mulut korban sepenuhnya, hirup udara ke dalam hidung, sambil menutup mulut korban dengan rapat.
Pijat jantung eksternal (tidak langsung)
Mendukung sirkulasi darah baik selama serangan jantung dan melanggar ritme kontraksinya. Pengasuh berlutut di sisi korban dan mengambil posisi sedemikian rupa sehingga dapat membungkuk di atas korban. Tentukan posisi sepertiga bawah tulang dada. Letakkan di atasnya pangkal telapak tangan (bantalan) dari sikat yang tidak ditekuk. Telapak tangan kedua diletakkan di atas yang pertama. Dan mereka mulai menekan secara berirama di tepi bawah tulang dada. Hal ini diperlukan untuk menekan tulang dada dengan sentakan tajam: dalam hal ini, tulang dada bergerak ke bawah (ke arah belakang) menuju tulang belakang dengan 3-4 cm Jantung dikompresi, dan darah diperas keluar dari rongganya ke dalam darah pembuluh. Menekan harus diulang sekitar 1 kali per detik. Sangat diharapkan bahwa dua orang yang terlatih dalam aturan pertolongan pertama mengambil bagian dalam kebangkitan, secara bergantian, setiap 5-10 menit saling menggantikan selama pernapasan buatan dan pijat jantung.
kerja mandiri
Tentukan istilah:
keselamatan kerja adalah...
rekayasa keselamatan adalah...
Sanitasi industri adalah...
keselamatan kerja adalah...
faktor produksi yang berbahaya adalah...
faktor produksi yang merugikan adalah...
kecelakaan kerja adalah...
keamanan alat produksi adalah...
keamanan proses adalah...
Keamanan listrik selama pengelasan
Keselamatan listrik - sistem tindakan dan sarana organisasi dan teknis untuk melindungi orang dari efek berbahaya dan berbahaya dari arus listrik, busur listrik, medan elektromagnetik, dan listrik statis
Cedera listrik - cedera yang disebabkan oleh paparan arus listrik atau busur listrik
Cedera listrik adalah fenomena yang ditandai dengan kombinasi cedera listrik
Korsleting listrik ke kasing - sambungan listrik yang tidak disengaja dari bagian pembawa arus dengan logamnya yang mengetahui bagian instalasi listrik
Hubungan pendek listrik ke tanah - sambungan listrik yang tidak disengaja dari bagian pembawa arus langsung ke tanah atau struktur konduktif atau objek yang tidak membawa arus yang tidak diisolasi dari tanah
Penyebab utama sengatan listrik adalah dampak arus listrik yang lewat di sirkuit las, kontak dengan bagian dan kabel pembawa arus terbuka (tidak disengaja, bukan karena kebutuhan produksi, atau karena pasokan tegangan yang salah selama perbaikan dan inspeksi); menyentuh bagian pembawa arus, yang insulasinya rusak, menyentuh bagian yang membawa arus melalui benda-benda dengan resistansi insulasi rendah, menyentuh bagian logam dari peralatan yang secara tidak sengaja menjadi berenergi (sebagai akibat dari tidak adanya atau kerusakan perangkat pelindung), kontak dengan membangun bagian dari struktur yang secara tidak sengaja menjadi berenergi, dan lain-lain
Bahaya sengatan listrik ditimbulkan oleh pengelasan sumber arus, penggerak listrik (termasuk ballast), peralatan listrik alat pengangkat dan pengangkut, kendaraan berlistrik, instalasi frekuensi tinggi dan penerangan, mesin manual listrik, dll.
Tindakan arus listrik pada tubuh manusia dapat menyebabkan berbagai cedera listrik (luka bakar listrik, pelapisan kulit, tanda listrik) dan sengatan listrik.
Metalisasi kulit terjadi sebagai akibat dari efek mekanis dan kimia arus, ketika partikel logam yang menguap atau cair menembus jauh ke dalam kulit dan area yang terkena memperoleh permukaan yang keras.
Tanda listrik - konsekuensi dari paparan termal ketika arus yang relatif besar mengalir melalui permukaan kecil dengan resistansi yang relatif tinggi pada suhu 50-115 ° C dan kontak yang baik, menghasilkan area kulit yang kering atau hangus atau bengkak, serta jejak dari sentuhan bagian pembawa arus
Sengatan listrik menyebabkan eksitasi jaringan hidup tubuh dan disertai dengan kontraksi otot kejang yang tidak disengaja ketika arus listrik melewati tubuh manusia.
Electrophthalmia menyebabkan radang selaput luar mata, akibat paparan aliran sinar ultraviolet yang kuat dari busur listrik.
Arus listrik mempengaruhi sistem saraf. Efek seperti itu diekspresikan dengan sangat tajam, karena ketika melewati tubuh, arus listrik mempengaruhi sejumlah besar saraf sensorik Efek yang signifikan diberikan oleh aksi arus listrik pada otot rangka, menyebabkan kejang, dan terutama pada jantung, menyebabkan fibrilasinya ("kedutan" serat otot jantung yang tidak terkoordinasi secara terpisah) . Dalam hal ini, fungsi pemompaan jantung berhenti dan kematian dapat terjadi.
Penyebab kematian, selain fibrilasi, mungkin henti napas atau luka bakar.
Tingkat keparahan sengatan listrik pada seseorang tergantung pada faktor-faktor berikut, resistensi tubuh, besarnya, durasi aksi, jenis dan frekuensi arus; jalur saat ini dalam tubuh, keadaan tubuh dan kondisi lingkungan.
Sarana teknis perlindungan. Selama pengoperasian instalasi las listrik, penggunaan peralatan pelindung khusus diperlukan, yang dibagi menjadi isolasi, penutup dan tambahan.
Isolasi sarana perlindungan dibagi menjadi dasar dan tambahan.
Sarana isolasi utama mampu menahan tegangan operasi instalasi listrik untuk waktu yang lama, oleh karena itu diperbolehkan menyentuh bagian aktif yang diberi energi, antara lain: sarung tangan karet dielektrik, perkakas dengan pegangan berinsulasi dan pendeteksi arus.
Sarana isolasi tambahan memiliki kekuatan listrik yang tidak mencukupi dan karenanya tidak dapat secara mandiri melindungi seseorang dari tegangan. Barang-barang ini meliputi: sepatu karet, tikar dan bantalan isolasi.
Sepatu karet dan permadani sebagai alat perlindungan tambahan digunakan dalam operasi yang dilakukan dengan bantuan peralatan pelindung dasar.
Penutup sarana proteksi dimaksudkan: untuk pagar sementara dari bagian pembawa arus (pelindung pagar portabel sementara, sangkar pagar, bantalan insulasi, tutup insulasi); untuk mencegah operasi yang salah (poster peringatan); untuk pembumian sementara bagian pembawa arus yang terputus untuk menghilangkan bahaya sengatan listrik bagi pekerja jika terjadi tegangan yang tidak disengaja (pembumian pelindung sementara).
Peralatan pelindung tambahan dimaksudkan untuk perlindungan individu pekerja dari pengaruh cahaya, termal dan mekanis (kacamata, sarung tangan khusus, dll.).
Pembumian pelindung, pembumian dan penutupan instalasi dan tiang las listrik. Pembumian pelindung - sambungan listrik yang disengaja ke bumi atau yang setara dengan bagian logam yang tidak membawa arus yang dapat diberi energi
Tujuan pembumian pelindung adalah untuk menghilangkan risiko sengatan listrik ketika tegangan muncul pada bagian struktural peralatan listrik, yaitu, ketika korsleting ke kasing.
Cakupan pentanahan pelindung adalah jaringan tiga fase tiga kawat dengan tegangan hingga 1000 V dengan netral terisolasi.
Ada konduktor pembumian buatan, yang dimaksudkan khusus untuk keperluan pembumian, dan yang alami - benda logam yang terletak di tanah.
Sebagai elektroda tanah buatan, elektroda vertikal dan horizontal biasanya digunakan. Sebagai elektroda vertikal, digunakan pipa baja dengan diameter 3-5 cm dan baja siku berukuran 40X40 hingga 60x60 mm, panjang 2,5-3m, batang baja dengan diameter 10-12 mm. Untuk menghubungkan elektroda vertikal dan sebagai elektroda horizontal independen, gunakan baja strip dengan penampang tidak kurang dari 4X12 mm atau baja penampang bulat dengan diameter minimal 6 mm.
Pipa logam yang diletakkan di tanah digunakan sebagai konduktor pentanahan alami, dengan pengecualian pipa cairan yang mudah terbakar, gas yang mudah terbakar atau meledak, serta pipa yang dilapisi dengan insulasi untuk melindungi dari korosi.
Nulling - sambungan listrik yang disengaja dengan konduktor pelindung nol dari logam dan bagian konduktif yang dapat diberi energi (25 2).
Tujuan pembumian - mirip dengan tujuan pembumian pelindung
Lingkup zeroing - jaringan tiga fase empat kabel dengan tegangan hingga 1000 V dengan netral yang dibumikan mati.
Prinsip operasi zeroing adalah transformasi kerusakan pada kasing menjadi hubung singkat satu fase (yaitu, hubung singkat antara kabel fase dan netral) untuk menciptakan arus besar yang dapat memberikan perlindungan dan dengan demikian secara otomatis memutuskan sambungan. instalasi yang rusak dari listrik. Perlindungan tersebut adalah; sekering dan pemutus sirkuit dipasang di depan konsumen energi untuk perlindungan terhadap arus hubung singkat -2 detik saat bertahan dengan senapan mesin
Protektif shutdown - perlindungan kecepatan tinggi yang memberikan shutdown otomatis instalasi listrik jika terjadi bahaya sengatan listrik di dalamnya
Bagian utama dari perangkat arus sisa adalah perangkat arus sisa dan pemutus sirkuit
Perangkat arus sisa - satu set elemen individu yang merespons perubahan parameter apa pun dari jaringan listrik dan memberikan sinyal untuk mematikan pemutus sirkuit Elemen semacam itu adalah sensor - perangkat yang merasakan perubahan parameter dan mengubahnya menjadi sinyal yang sesuai
Pemutus sirkuit - perangkat yang digunakan untuk mematikan dan memutuskan sirkuit di bawah beban
Memberikan pertolongan pertama pada korban dari efek arus listrik saat pengelasan. Pertolongan pertama jika terjadi kecelakaan akibat sengatan listrik terdiri dari melepaskan korban dari aksi arus dan memberinya perawatan medis
Pembebasan korban dari aksi arus dapat dilakukan sebagai berikut: matikan bagian yang sesuai dari instalasi listrik, potong kabel dengan kapak dengan gagang kayu atau tarik korban dari bagian pembawa arus, pegang pakaiannya, jika sudah kering, buang kawat darinya dengan tongkat kayu, dll.
Jika korban dalam keadaan sadar, tetapi sebelumnya ia pingsan atau berada di bawah arus dalam waktu yang lama, ia harus diberi istirahat total sampai kedatangan dokter atau segera dibawa ke fasilitas kesehatan.
Dengan tidak adanya kesadaran, tetapi pernapasan tetap terjaga, perlu untuk membaringkan korban secara merata dan nyaman di tempat tidur yang lembut, membuka ikat pinggang dan pakaian, memberikan udara segar, memberikan amonia untuk mengendus, memercikkan air, menggosok dan menghangatkan tubuh.
Dengan tidak adanya tanda-tanda kehidupan, pernapasan buatan dan pijat jantung harus dilakukan.
Pernapasan buatan harus dimulai segera setelah korban dilepaskan dari arus dan kondisinya diidentifikasi.
Pijat jantung eksternal bertujuan untuk secara artifisial menjaga sirkulasi darah dalam tubuh dan mengembalikan aktivitas jantung yang mandiri.
Pemulihan aktivitas jantung pada korban dinilai dari penampilan denyut nadinya sendiri yang teratur, tidak didukung oleh pijatan.
Persyaratan keselamatan listrik untuk peralatan las
Instalasi las listrik (transformator las, unit, konverter, penyearah) harus memiliki paspor, manual operasi, dan nomor inventaris, yang dicatat dalam buku catatan dan inspeksi berkala.
Trafo, penyearah dan generator DC yang dirancang khusus untuk tujuan ini dapat digunakan sebagai sumber arus pengelasan. Catu daya langsung dari busur las dari jaringan toko distribusi listrik (atau penerangan) tidak diperbolehkan. Sumber tipe pengelasan dapat dihubungkan ke jaringan distribusi dengan tegangan tidak melebihi 660 V. Beban transformator las fase tunggal didistribusikan secara merata di antara fase individu dari jaringan tiga fase.
Dalam instalasi las listrik bergerak, untuk menghubungkannya ke jaringan, pemblokiran pemutus sirkuit harus disediakan, yang mengecualikan kemungkinan menghubungkan dan memutuskan kabel ketika klem diberi energi.
Instalasi pengelasan listrik harus terhubung ke listrik dan terputus darinya, serta hanya diperbaiki oleh teknisi listrik. Tukang las tidak diperbolehkan melakukan operasi ini. Panjang sirkuit utama antara titik daya dan unit pengelasan bergerak tidak boleh melebihi 10 m.
Bagian yang membawa arus dari sirkuit las harus diisolasi dengan andal (resistensi insulasi harus setidaknya 0,5 MΩ) dan dilindungi dari kerusakan mekanis. Resistansi isolasi dari sirkuit listrik instalasi diukur selama perbaikan saat ini sesuai dengan GOST untuk peralatan las listrik yang dioperasikan. Persyaratan perbaikan instalasi pengelasan saat ini dan utama ditentukan oleh orang yang bertanggung jawab atas fasilitas listrik perusahaan, berdasarkan kondisi lokal dan kondisi operasi, serta instruksi dari pabrikan. Unit dan peralatan starternya harus diperiksa dan dibersihkan setidaknya sebulan sekali. Semua bagian terbuka dari instalasi las, yang diberi energi oleh listrik, dipagari dengan aman.
Resistansi isolasi harus diperiksa setidaknya sekali setiap tiga bulan, dan untuk pengelasan busur terendam otomatis - sebulan sekali. Isolasi harus menahan tegangan 2 kV selama 5 menit.
Kasing peralatan las listrik di-nolkan (dibumikan). Untuk pembumian pelindung (pembumian) rumahan, sumber daya yang dilengkapi dengan baut khusus dihubungkan ke kabel perangkat pembumian (pembumian). Dalam hal ini, setiap instalasi pengelasan harus terhubung langsung dengan kabel pembumian (grounding). Koneksi serial instalasi di antara mereka sendiri dan penggunaan kabel pembumian umum (pembumian) untuk sekelompok instalasi tidak diperbolehkan. Kegagalan untuk mematuhi persyaratan ini dapat menyebabkan fakta bahwa jika kabel yang menghubungkan instalasi secara seri putus, beberapa di antaranya akan menjadi bukan nol.
Aturan keselamatan listrik untuk pengelasan
Sebelum menghidupkan dan mematikan sakelar pisau, Anda harus memastikan bahwa casingnya tidak bergerak dan gagangnya diisolasi. Jika ada kerusakan, sakelar dimatikan. Sebelum mulai bekerja, perlu untuk merapikan terusan; memeriksa tempat kerja, memeriksa kemudahan servis peralatan las listrik, keberadaan alat ukur listrik yang disegel; lap kering lantai jika ternyata licin (disiram dengan minyak, cat, air); periksa kemudahan servis kabel, kabel dan koneksinya ke simpul mesin las. Di hadapan malfungsi, pengelasan listrik dilarang. Pastikan tangan, sepatu, dan pakaian Anda selalu dalam keadaan kering.
Di akhir pengelasan, tukang las listrik harus mematikan transformator atau generator las, mematikan kabel las dengan dudukan listrik, melilitkan kabel menjadi gulungan dan meletakkannya di tempat yang ditentukan khusus.
Penyambungan dan pemutusan jaringan instalasi las listrik, serta pemantauan kondisinya harus dilakukan oleh tenaga listrik dengan kualifikasi kelompok minimal III.
Apa yang bisa digunakan sebagai kabel balik untuk pengelasan listrik?
Sebagai kabel balik yang menghubungkan benda kerja yang akan dilas ke sumber daya pengelasan, kabel fleksibel dapat digunakan, dan juga, jika memungkinkan, batang baja dengan profil penampang yang memadai. Kabel balik harus diisolasi dengan cara yang sama seperti yang terhubung ke dudukan listrik. Penggunaan jaringan pembumian struktur bangunan logam bangunan, komunikasi dan peralatan proses non-pengelasan sebagai kabel balik dilarang.
Elemen individu yang digunakan sebagai kabel balik saling berhubungan dengan hati-hati (dengan mengelas atau menggunakan baut, klem atau klem). Dalam instalasi untuk pengelasan busur, jika perlu (misalnya, saat membuat las melingkar), diperbolehkan untuk menghubungkan kabel balik ke benda kerja yang akan dilas menggunakan kontak geser.
Fitur pengelasan listrik dalam kondisi yang sangat berbahaya
Saat mengelas di dalam struktur logam, boiler, tangki, serta instalasi luar ruangan (setelah hujan dan salju), tukang las, selain overall, juga harus menggunakan sarung tangan dielektrik, sepatu karet, dan permadani. Saat bekerja di wadah tertutup, helm karet juga harus dipakai. Penggunaan pelindung logam dalam hal ini dilarang.
Pekerjaan dalam peti kemas tertutup dilakukan oleh sedikitnya dua orang, dan salah satunya harus memiliki kelompok kualifikasi minimal III dan berada di luar wadah yang dilas untuk mengontrol kinerja pekerjaan yang aman oleh tukang las. Tukang las listrik yang bekerja di dalam tangki dilengkapi dengan sabuk pengaman dengan tali, yang ujungnya harus berada di orang kedua di luar.
Batasan tegangan sirkuit terbuka dari transformator las
Semua mesin las listrik untuk pengelasan busur manual dengan arus bolak-balik, dimaksudkan untuk pengelasan dalam kondisi yang sangat berbahaya (misalnya, di dalam wadah logam, di sumur, terowongan, selama pekerjaan normal di ruangan dengan bahaya yang meningkat, dll.), harus dilengkapi dengan tegangan membatasi perangkat yang menganggur hingga 12 V tindakan efektif dengan waktu tunda tidak lebih dari 1 detik
Pelajaran tentang keselamatan listrik di sekolah
pengantar
Saat ini tidak mungkin membayangkan kehidupan manusia tanpa energi listrik. Listrik adalah asisten setia kami di rumah dan di sekolah, di tempat kerja dan di waktu luang, tetapi menjadi sangat berbahaya bagi kehidupan manusia jika tidak ditangani dengan benar.
Agar tidak mendapat masalah, Anda masing-masing harus mengingat dan mengikuti beberapa aturan yang sangat sederhana, yang akan kita bicarakan hari ini.
Pertama, mari kita lihat apa itu listrik? Dari mana asalnya? Contoh paling sederhana dari sumber energi listrik adalah BATERAI! Kalian semua mungkin memiliki banyak mainan yang menggunakan baterai. Jika mainan seperti itu berhenti bekerja, maka baterai yang ada di dalamnya telah habis.
Siapa yang tahu apa yang perlu dilakukan agar mainan itu mulai bekerja lagi?
Dalam hidup kita, kita menggunakan sejumlah besar peralatan listrik. Peralatan listrik apa yang bisa Anda sebutkan?
Agar mainan dan peralatan kecil (misalnya, senter) berfungsi, ada tegangan yang cukup dari baterai, dan agar peralatan besar berfungsi - lemari es, TV, atau pemanas listrik - diperlukan lebih banyak listrik. Oleh karena itu, setiap outlet listrik memiliki tegangan yang sama dengan 150 baterai! Ini banyak!
Listrik ditransmisikan melalui kabel. Kalian semua, anak-anak, telah melihat kabel seperti itu di jalan, Anda telah melihat bahwa kabel dipasang pada tiang tinggi khusus dan turun darinya ke setiap rumah sehingga ada LISTRIK yang berguna di setiap rumah.
Tapi faktanya listrik tidak hanya berguna, tetapi juga SANGAT berbahaya!
Untuk menggunakan listrik dengan benar dan aman, setiap orang perlu mengetahui dan mengikuti beberapa aturan yang sangat sederhana.
Listrik di jalan. Hal-hal yang perlu diingat dan dilakukan.
Listrik disuplai ke rumah-rumah, sebagai suatu peraturan, melalui saluran listrik di atas kepala - yang disebut tiang dengan kabel yang terpasang padanya. Tiang-tiang saluran udara dibuat khusus sedemikian tinggi sehingga orang, bahkan secara kebetulan, tidak dapat menyentuhnya atau mendekat.
Namun, karena angin kencang atau es, serta berbagai kerusakan lain pada saluran udara, kabel dapat melorot atau putus. Jika Anda menyentuh kabel yang putus atau kendur, Anda pasti akan mendapatkan sengatan listrik yang kuat! Ini sangat menyakitkan dan berbahaya! Sangat sering, orang terbakar dan bahkan mati karena menyentuh kabel! Jadi teman-teman, ingat aturan pertama:
Jangan menyentuh kabel yang putus atau menggantung dari saluran udara, memanjat ke penyangga, pohon yang tumbuh di bawah kabel atau bangunan yang dilewati kabel listrik!
Jangan menyentuh kabel yang putus atau menggantung
Anda tidak bisa memanjat tiang
Tapi tidak hanya menyentuh kawat saja yang berbahaya. Sengatan listrik dapat mengenai dan bahkan membunuh orang yang hanya SETUJU pada kawat yang terletak di tanah pada jarak kurang dari 8 meter, yaitu pada jarak yang sama dengan ... (secara visual menunjukkan jarak 8 meter menggunakan dimensi ruang kelas atau contoh lainnya).
Jadi teman-teman, ingat aturan ke-2:
Anda tidak boleh mendekati kawat yang tergeletak di tanah lebih dekat dari 8 meter, dan juga jangan mendekati pohon jika Anda melihat ada kabel yang putus di atasnya!
Sekarang, teman-teman, Anda dan saya tahu bahwa kabel listrik sangat berbahaya bagi manusia, dan oleh karena itu kabel-kabel digantung di tiang-tiang yang tinggi, dan dari tiang-tiang ini mereka turun ke setiap rumah. Dari mana kabel-kabel itu berasal? Di mana jalur udara dimulai?
Semua saluran udara terhubung ke gardu transformator, di mana tegangannya berkali-kali lebih besar dari stopkontak! Tentu saja, tegangan seperti itu bahkan lebih berbahaya bagi manusia, sehingga Anda harus dapat membedakan gardu transformator dari bangunan lain.
Gardu trafo mungkin terlihat berbeda. Mungkin rumah bata kecil, mungkin kios besi yang terlihat seperti gudang, atau mungkin kotak besi yang berdiri di atas tiang. Agar seseorang tidak secara tidak sengaja mengacaukan gardu transformator yang sangat berbahaya dengan beberapa rumah lain, tanda-tanda khusus digambar di pintu gardu induk. Misalnya, ini:
Tanda-tanda ini memperingatkan semua orang bahwa TIDAK MUNGKIN untuk melangkah lebih jauh! Bisa tersengat listrik.
Ini jelas ditunjukkan oleh gambar yang dibuat oleh anak-anak karyawan kami. (Anda juga dapat menyelenggarakan kompetisi menggambar anak-anak untuk mengkonsolidasikan informasi yang diterima).
Tentu saja, DALAM KEADAAN APA PUN Anda harus mendekati gardu transformator, bermain di dekat mereka, dan terlebih lagi masuk ke dalam atau memanjatnya!
Dan ini akan menjadi aturan ke-3 kami:
(menunjukkan gambar No. 4, No. 5 dan No. 6 yang digambar oleh anak-anak karyawan kami.)
Tetapi apa yang harus Anda lakukan jika tiba-tiba salah satu dari Anda melihat kabel tergeletak di tanah di suatu tempat? Atau akankah dia melihat gardu transformator dengan pintu terbuka?
Dalam hal ini, teman-teman, Anda harus memberi tahu orang dewasa tentang segalanya sesegera mungkin.
Dan sekarang mari kita ingat semua aturan yang kita pelajari hari ini!
Jangan menyentuh kabel saluran udara yang putus atau tergantung dari penyangga, memanjat ke penyangga atau pohon yang tumbuh di bawah kabel!
Anda tidak dapat mendekati kawat yang tergeletak di tanah lebih dekat dari 8 meter!
Dilarang memasuki gardu transformator, menyentuh pintu dan kisi-kisi mereka, mengatur permainan di sebelahnya!
Jika Anda melihat kabel putus atau kendur, pintu gardu transformator terbuka, atau anak-anak lain melanggar aturan penanganan listrik, segera beri tahu orang dewasa!
