Kawan, kami memasukkan jiwa kami ke dalam situs. Terima kasih untuk itu
untuk menemukan keindahan ini. Terima kasih atas inspirasi dan merindingnya.
Bergabunglah dengan kami di Facebook dan dalam kontak dengan
Tentu saja, penulis, filsuf, dan ahli kemanusiaan lainnya dari berbagai latar belakang dapat berbicara dengan indah tentang segala sesuatu di dunia, tetapi hanya fisikawan yang benar-benar memahami dunia dan sifat benda. Selain itu, ini adalah pemimpi sejati, romantisme, dan orang-orang dengan imajinasi paling berkembang.
situs web berbagi kutipan dari ilmuwan hebat yang dapat menginspirasi siapa pun untuk melakukan eksploitasi kreatif.
Nikola Tesla
Penemu di bidang teknik elektro dan radio, insinyur, fisikawan.
- Apakah Anda tahu ungkapan "Anda tidak bisa melompat di atas kepala Anda"? Ini adalah delusi. Manusia bisa melakukan segalanya.
- Tindakan makhluk terkecil sekalipun menyebabkan perubahan di seluruh alam semesta.
- Ilmuwan modern berpikir secara mendalam daripada berpikir jernih. Untuk berpikir jernih, Anda perlu memiliki akal sehat, tetapi Anda dapat berpikir secara mendalam bahkan ketika Anda benar-benar gila.
- Jika tidak ada cara untuk berhasil menyerang negara bagian mana pun, perang akan berhenti.
Lev Landau
Fisikawan teoretis Soviet, pendiri sekolah ilmiah, akademisi Akademi Ilmu Pengetahuan Uni Soviet, pemenang Hadiah Nobel dalam fisika (1962).
- Pencapaian terbesar dari kejeniusan manusia adalah bahwa manusia dapat memahami hal-hal yang tidak dapat ia bayangkan lagi.
- Setiap orang memiliki kekuatan yang cukup untuk menjalani hidup dengan bermartabat. Dan semua pembicaraan tentang betapa sulitnya sekarang ini adalah cara cerdas untuk membenarkan kelambanan, kemalasan, dan berbagai kebodohan Anda. Itu perlu untuk bekerja, dan di sana, Anda tahu, waktu akan berubah.
- Dosa terburuk adalah bosan! ... Penghakiman Terakhir akan datang, Tuhan Allah akan memanggil dan bertanya: “Mengapa kamu tidak menikmati semua berkat hidup? Mengapa Anda melewatkannya?
- Wanita layak dikagumi. Untuk banyak hal, tetapi terutama untuk kesabaran mereka. Saya yakin bahwa jika laki-laki harus melahirkan, umat manusia akan mati dengan cepat.
Niels Bohr
Fisikawan dan filsuf Denmark, pemenang Hadiah Nobel Fisika (1922).
- Seorang ahli adalah orang yang telah membuat setiap kemungkinan kesalahan dalam spesialisasi yang sangat sempit.
- Ide Anda, tentu saja, gila. Ini semua tentang apakah dia cukup gila untuk menjadi kenyataan.
- Jika fisika kuantum tidak membuat Anda takut, maka Anda tidak mengerti apa-apa tentangnya.
Petr Kapitsa
Insinyur Soviet, fisikawan, akademisi dari Akademi Ilmu Pengetahuan Uni Soviet, Hadiah Nobel dalam Fisika (1978).
- Tidak ada yang mencegah seseorang besok menjadi lebih pintar dari kemarin.
- Seseorang masih muda ketika dia tidak takut untuk melakukan hal-hal bodoh.
- Tanda utama bakat adalah ketika seseorang tahu apa yang dia inginkan.
- Kebebasan kreativitas - kebebasan untuk membuat kesalahan.
sekolah menengah MBOU dengan. Isheevo,
Distrik MR Ishimbay
"Pekan Fisika di Sekolah"
(untuk siswa kelas 5-9)
Guru Ibragimova G.Kh..
Penanggung jawab: siswa kelas 9
2013-2014
Rencana Minggu Fisika
1. Pembukaan minggu fisika
2. Ucapan orang-orang hebat tentang fisika
3. kuis fisik
Selasa, 8 April
1. Ruang melalui mata anak-anak
a) partisipasi dalam kompetisi kerajinan kota
b) kompetisi menggambar untuk Hari Kosmonotika 3. 2. Fakta menarik dari Guinness Book of Records
1.Teka-teki fisik, tebak-tebakan, pertanyaan, teka-teki silang
2.
Kamis, 10 April
1. Liburan "Pengantar fisika melalui mainan" (untuk kelas 5-7)
2. Jam keren yang didedikasikan untuk berita sains, untuk Hari Kosmonotika
1. Presentasi: "Sejarah penerbangan manusia ke luar angkasa"
2. Malam "KVN dalam fisika"
Meringkas
Semoga berhasil! Berpartisipasi dan menangkan!
ucapan orang terkenal tentang fisika
"Fisika! Betapa kemampuan kata-kata!
Fisika bukan hanya suara bagi kita!
Fisika - dasar dan dukungan
Semua ilmu tanpa kecuali!” Mark Born
“...puisi mengambil kata-katanya dari sains, pada gilirannya memuliakan sains ..." M. de Cervantes
“Dia menjadi penyair. Untuk fisika, ia memiliki terlalu sedikit imajinasi "D. Hilbert
"Kegembiraan melihat dan memahami adalah hadiah alam yang paling indah" Albert Einstein
"Gerakan ada di mana-mana, gerakan ada di mana-mana:
Dan seekor burung di udara, dan seekor ikan di dalam air,
Dan dalam hidup tidak ada gerakan di mana pun,
Dan matahari terbang dalam tarian bundar planet.
Di sini dedaunan berputar di udara untuk waktu yang lama,
Sebuah batu jatuh seratus kali lebih cepat." Galileo Galilei
"Semua ilmu dibagi menjadi fisika dan pengumpulan perangko"
Edward Rutherford
“Saya melakukan apa yang saya bisa, biarkan orang lain melakukan yang lebih baik” I. Newton
Teka-teki fisik.
kelas 7
Keagungan cahaya adalah ... ( Listrik).
Pelangi)
Gambar)
Kabut)
Menangkal).
kelas 8
Barometer)
Matahari)
(Salju)
tidak ada yang akan menangkapnya. ( Petir)
Historis.
kelas 7
kelas 8 . Tentang apa yang dilakukan ilmuwan Rusia, penyair besar A.S. Pushkin mengatakan bahwa dia menciptakan universitas pertama di Rusia, bahwa "dia, lebih baik untuk mengatakan, dia sendiri adalah universitas Rusia pertama" (tentang M.V. Lomonosov)
Dari Guinness Book of Records
Pada tahun 1994, di laboratorium fisika plasma Universitas Princeton, pcs. New Jersey, AS, mencatat suhu 510.000.000°C. Campuran plasma deuterium-tritium digunakan dalam percobaan.
Suhu 280 pK (2,8 x 10-10 °K, atau 280 triliun derajat) tercatat dalam percobaan menggunakan perangkat degaussing nuklir yang dilakukan di Universitas Teknologi Helsinki, Finlandia
Karbon subnitrida (C4N2) dapat pada tekanan 1 atm. terbakar pada 4988°C
Hidrogen - elemen yang paling umum baik di alam semesta (lebih dari 90%) dan di tata surya (70,68%). Besi adalah unsur paling melimpah di Bumi (36% massa), dan nitrogen bebas (N2) adalah unsur paling melimpah di atmosfer Bumi (78,08% volume, atau 75,72% massa).
Helium (He) tidak dapat diperoleh dalam keadaan padat pada tekanan atmosfer. Kondisi produksinya adalah suhu -272, 375 °C dan tekanan minimum 24.985 atm. Helium juga memiliki titik didih terendah -268,928°C.
Di antara logam, titik leleh dan titik didih merkuri (Hg) terendah berturut-turut adalah -38,829°С dan -356,62°С.
Elemen paling langka
Hanya 0,16 g astatin (At) yang ditemukan di kerak bumi. Isotop astatine-215 (Pada 215) dalam jumlah ini hanya 4,5 ng.
Radon (Rn) adalah unsur paling langka di atmosfer. Dari segi volume, hanya terdiri dari 6x10-18 bagian, yang setara dengan 2,4 kg.
Dari Guinness Book of Records
Kekuatan tarik tertinggi
Boron (B) memiliki kekuatan tarik 5,7 GPa (5,7x109 Pa).
Pada suhu dan tekanan normal (0 °C dan 1 atm.), gas yang paling ringan adalah hidrogen (H) (0,00008989 g/cm3), dan yang terberat adalah radon (Rn) (0,01005 g/cm3).
Unsur terberat dan terbaru adalah nomor 112. Itu diperoleh pada Februari 1996 di laboratorium Institut Gesellschaft für Schwerionenforschung, Darmstadt, Jerman. Berat atomnya adalah 277 dan periode peluruhannya adalah 1/240 juta detik.
1 gram emas (Ai) dapat ditarik sepanjang 2,4 km.
Alotrop intan karbon (C) memiliki kekerasan Knoop 8400. Nomor Knoop salah satu mineral terlembut, gipsum, adalah 40
Di antara logam, tungsten (W) memiliki titik leleh dan titik didih tertinggi masing-masing -3414°C dan 5847°C. Grafit adalah bentuk karbon, pada suhu 3704 ° C segera berubah menjadi gas. Grafit cair hanya dapat diperoleh pada suhu melebihi 4730 ° C dan tekanan di atas 100 atm.
Kapal selam terbesar
Kapal selam terbesar adalah kapal selam kelas Typhoon Rusia. Diyakini bahwa perpindahan bawah air mereka adalah 26.500 ton, panjang -171,5 m, dan persenjataannya terdiri dari 20 rudal SS-N-20 dengan beberapa hulu ledak dengan jangkauan 8.300 km. Saat ini ada 6 kapal selam yang beroperasi.
HUMOR
"Hati-hati, tegangan tinggi!"
Profesor itu bekerja di laboratorium dengan salah satu muridnya, dan mereka tidak tahu di bawah tegangan apa. 110 atau 220 V adalah terminal di mana mereka harus menghubungkan peralatan. Mahasiswa itu hendak berlari mencari voltmeter, tetapi profesor menasihatinya untuk menentukan voltase dengan sentuhan.
"Tapi itu hanya "menarik" saya, dan hanya itu!" siswa itu keberatan. "Ya, tetapi jika itu 110V, Anda akan melompat mundur dan berkata, 'Astaga!' Dan jika 220 V - ekspresinya akan lebih kuat!
Kalau saja kita punya guru seperti itu!!!
Di atas meja di Nernst berdiri tabung reaksi dengan senyawa organik, difenilamin, yang titik lelehnya 26°C. Jika pada jam 11 pagi obat itu meleleh, Nernst menghela nafas dan berkata: "Kamu tidak bisa berdebat dengan alam." Dan kemudian dia mengajak para siswa untuk pergi mendayung dan berenang.
Pernyataan lucu siswa di pelajaran fisika
Suhu nol mutlak adalah ketika semuanya mati.”
Lensa ada yang cembung dan cembung.
Mengapa apel jatuh di Newton, dan kita akan mempelajari hukumnya?!
Jika Anda mencampur larutan tuporos tembaga ...
Saat mendidih, gelembung terbentuk di mana partikel kentang, wortel, dan daging mengapung.
Permukaan Venus adalah gurun tak bernyawa... permukaannya lebih halus dari Bumi.
Postulat pertama SRT: semua hukum fisika memiliki rumus yang sama di semua ISO.
Mengapa saat menjual peralatan makan kristal, penjual selalu mengetuk dengan batang kaca pada semua barang?
Menjawab: Saat disadap, kristal memancarkan gelombang suara yang memiliki efek menguntungkan bagi pembeli dan memungkinkan penjual menaikkan harga.
Mengapa linemen menggetarkan roda mobil saat berhenti di kereta api?
Menjawab: Pada dampak dengan palu, roda dimagnetisasi dan ditarik lebih kuat ke rel. Itu sebabnya kereta api tidak tergelincir.
Mengapa jeruji besi kastil Inggris kuno termagnetisasi?
Jawaban: Mereka dimagnetisasi oleh pembangun kastil kuno sehingga panah dari jeruji akan dipantulkan.
Pernyataan lucu siswa di pelajaran fisika
Kata "materi" mengacu pada yang terlihat dan tidak terlihat oleh sentuhan, bau, dan objek visual.
“J.J. Thomson membuktikan bahwa atom adalah kue, dan memiliki kismis yang terlihat seperti elektron.”
"Keluarga Curie menemukan batu tak kasat mata yang memberikan tiga radiasi."
"Hanya ada satu kelemahan listrik - Anda harus membayar banyak untuk itu!"
Biarkan bola mulai bergerak di bawah ketukan stopwatch.
Ketika datang, ia akan merespons (penyebaran suara).
Sebuah baji tersingkir dengan baji (hukum ke-3 Newton).
Semua kesabaran akan berakhir (batas elastis).
Di mana tipis, itu terletak di sana (kekuatan tarik).
Tanpa tenaga kerja tidak ada buah (kerja mekanis).
Nelayan melihat nelayan dari jauh (koherensi).
Pada pelajaran pertama dengan topik “Kepadatan Benda”, guru menuliskan rumus =m/v di papan tulis.
Sebuah seruan heran dari kelas: - Oh! Kecebong!
Sepotong gula ditempatkan dalam segelas teh panas. Gulanya sudah larut. Apakah tekanan zat cair di dasar gelas akan berubah?
Tidak akan berubah. Jika gula telah larut, maka hanya satu rasa yang tersisa darinya, dan rasa itu tidak menghasilkan tekanan.
Ada tiga jenis meteorit: batu, besi dan beton bertulang.
Mengenal fisika melalui mainan
(untuk siswa kelas 5-7)
tugas:
untuk memperkenalkan siswa dengan subjek baru - fisika: subjek studi, fenomena fisik;
mengembangkan pemikiran logis;
untuk menumbuhkan minat dalam fisika, keinginan untuk mengetahui dunia sekitar.
Peralatan: perangkat untuk melakukan eksperimen, pernyataan ilmuwan tentang fisika; gambar yang menggambarkan fenomena fisik; potret para ilmuwan; abstrak siswa SMA.
Motivasi (mengapa perlu belajar fisika).
Hubungan fisika dengan ilmu-ilmu lain.
Fisika di dapur (termos, microwave, ketel, tempat sabun - cangkir hisap, matryoshka di atas samovar, dll.)
Fisika dan teknologi
Fisika dalam produksi.
Sejarah asal usul fisika.
Fenomena yang dipelajari secara fisika (mempertimbangkan gambar dengan fenomena fisik).
Melakukan eksperimen (demonstrasi dan komentar siswa SMA).
Kerincingan, gelas, dan bola.
Melompat ayam kecil
Sebuah tank sedang mengemudi, seekor bayi gajah sedang berlari.
Beri saya jawaban cepat: apa rahasianya?
Memulai mainan dengan kunci, Anda harus tahu
Bahwa pada saat yang sama Anda harus mengompres pegas,
Mekanisme akan bergerak
ke-2.Dan sekarang sebelum kamu nyaring bola-
Menabrak tanah, bergegas berlari.
Kenapa bola ini?
Begitu indah, melompat cepat?
3.Cepat berikan jawaban: apa rahasianya?
Pada dampak, deformasi jelas.
Dia akan mengembangkan kekuatan elastisitas,
Dan ada energi
Bola akan naik,
Itulah seluruh rahasia, inilah jawabannya.
Perhatikan baik-baik mainannya
Dan pikirkan tentang apa yang mereka miliki di dalam.
Orang yang memilikinya
Dia bermain dengan fisika.
Itulah seluruh rahasia, inilah jawabannya.
mainan jarum jam
4th Dahulu kala, ketika kami masih kecil, kami jatuh cinta dengan mainan ini: beruang jarum jam, kelinci y, ayam. Dan betapa terkenalnya yang satu ini terburu-buru lokomotif(kami mendemonstrasikan) Mengapa mainan bergerak? Kami akan memahami ini dengan membiasakan diri dengan perangkat mainan Ryaba Hen. Mekanisme pergerakan Kurochka terdiri dari poros utama dan dua poros penggerak, pegas dan roda gigi (kami tunjukkan). Pegas terkompresi memiliki energi potensial. Energi potensial memungkinkan tubuh melakukan kerja.
Pengalaman 1. Mari kita tempatkan musim semi pada batang logam dari meja pengangkat. Kompres pegas dan ikat dengan seutas benang. Mari kita bakar utasnya - pegas terbang tinggi. Pegas telah memperoleh kecepatan karena energi potensialnya telah diubah menjadi energi kinetik.
Pengalaman 2. Dari bidang miring, mari kita mulai sebuah silinder, di mana ada bola. Bola juga mulai bergerak (kami menjelaskan fenomena tersebut).
Pengalaman 3. Kami mendemonstrasikan dan menjelaskan aksi pendulum Maxwell.
Mari kita kembali ke mainan kita. Energi potensial pegas diubah menjadi energi kinetik mekanisme, kaki ayam mulai bergerak.
Kami mendemonstrasikan berbagai mainan angin.
Mainan berdasarkan posisi pusat gravitasi yang berbeda
1.Bayangkan bahwa Anda dan saya berada di sirkus. Ada pertunjukan sirkus reguler. Akrobat, pelatih hewan tampil, pemain sulap dengan cekatan melempar bola.
Seni yang sangat menarik adalah juggling. Benar, ini terkait dengan banyak pekerjaan. Tetapi ada juga rahasia khusus, tanpa penguasaan yang sulit untuk disulap. Rahasia-rahasia ini terletak pada hukum fisika, yang tanpanya pesulap tidak bisa menjadi pandai dan cekatan. Misalnya, dia harus tahu dalam kondisi apa tubuh bisa terbalik atau mengubah arah terbang.
Semua orang tahu ini di pabrik Mainan Anak. Lihat betapa indahnya gelas yang mereka buat di sana. Dan untuk memahami mengapa itu tidak pernah jatuh, mari kita beralih ke fisika.
Pengalaman 1.Mengambil penggaris dan gantung dia pada seutas tali sehingga benang bergerak bebas. Kami akan mengubah posisi loop sehingga penggaris menjadi seimbang. Dalam hal ini, penggaris dikatakan ditangguhkan di pusat gravitasi.
Pengalaman 2. Setiap benda memiliki pusat gravitasi: lingkaran, segitiga, dll. (kami menunjukkan angka pada utas).
Sekarang perhatikan kondisi di mana benda berada dalam keseimbangan. Untuk melakukan ini, ambil "yang lainnya" dan lakukan eksperimen.
Pengalaman 3. Kami akan mengubah posisi yang lainnya dan perhatikan bahwa jika vertikal yang ditarik dari pusat gravitasi memotong area pendukung, maka yang lainnya ini tetap dalam keseimbangan. Keseimbangan yang stabil diamati pada posisi terendah dari pusat gravitasi.
Benda yang memiliki bentuk segmen bola yang terletak di permukaan cembungnya memiliki stabilitas yang besar. Tubuh seperti itu digunakan dalam perangkat mainan umum - gelas . Setiap kali mainan dimiringkan, pusat gravitasinya naik. Ini menyebabkan mainan bergerak secara independen ke posisi awal keseimbangan paling stabil, di mana pusat gravitasi berada di bawah.
PADA mainan "Naik dari gunung" kereta luncur dapat bergulir tidak hanya menurun, tetapi juga menanjak.
Dari pengamatan sehari-hari, kami memiliki keyakinan bahwa setiap benda yang jatuh pada bidang miring akan menggelinding menuruni gunung di bawah pengaruh gravitasi. Hanya adanya gaya gesek yang besar yang dapat menjaga benda tetap pada bidang miring. (pengalaman). Oleh karena itu, tidak jarang tubuh berguling menuruni bukit. Tapi kadang-kadang adalah mungkin dan gerakan independen menanjak.
Biarkan bidang miring mewakili dua rel pemandu yang terletak pada sudut satu sama lain sehingga ketika mereka naik mereka menyimpang (kami tunjukkan perangkatnya) Tubuh, yang memiliki bentuk dua kerucut yang dilipat dengan alasnya, akan naik di sepanjang rel. Alasan untuk ini adalah penurunan pusat gravitasi tubuh selama gerakannya. Tubuh akan bergerak ke posisi paling stabil. Pusat gravitasi adalah titik tubuh, tetapi sangat penting dalam pembuatan mainan.
Mainan yang aksinya didasarkan pada keberadaan gaya Archimedean.
2. Jika Anda tidak tahu cara berenang, inflatables akan membantu Anda. mainan karet (kami tunjukkan).Mainan ini memiliki gaya angkat yang besar, karena beratnya jauh lebih kecil daripada gaya apung yang bekerja padanya dari sisi air.
Keberadaan gaya apung dapat dengan mudah dibuktikan melalui pengalaman. Untuk melakukan ini, lampirkan kecil beban ke karet gelang . Mari kita ukur panjang karet gelang yang diregangkan. Pegang elastis di ujung atas, turunkan beban ke dalam bejana air. Mari kita jelaskan alasan memperpendek kepang (Kami memberikan penjelasan). Besarnya gaya apung tergantung pada massa jenis zat cair.
Mari kita abaikan ditoples telur air - itu tenggelam. Mari kita masukkan ke dalam air garam . Saat salinitas air meningkat, telur akan mengapung. (pengalaman)
Hukum renang tubuh digunakan dalam perangkat mainan anak-anak "penyelam". Berat "penyelam" dipilih sedemikian rupa sehingga ketika rongga mainan diisi dengan air, beratnya menjadi lebih besar dari gaya apung, dan "penyelam" tenggelam ke dasar, dan ketika rongga diisi dengan udara, gaya apung menjadi lebih besar dari berat mainan, dan "penyelam" mengapung.
Anda dapat menggunakan mainan "penyelam" dengan cara yang berbeda, mengatur "Penyelam Kartesius".
Untuk percobaan, biasanya digunakan tabung reaksi terbalik di dalam silinder air yang ditutup dengan film. Dianjurkan untuk mengambil patung mainan penyelam yang cerah alih-alih tabung reaksi, setelah sebelumnya menutupi lubang atas mainan dengan plastisin.
Jika Anda menekan membran dengan jari Anda, udara di dalam bejana dikompresi dan memberi lebih banyak tekanan pada air, akibatnya sebagian air masuk ke lubang bawah mainan. "Penyelam" menjadi lebih berat dan tenggelam ke dasar. (pengalaman)
Mendemonstrasikan mainan (Bola, mainan tiup)
mainan suara
ke-3. Kita hidup di dunia suara. Di mana pun kita berada, suara yang berbeda menemani kita. Di sini, misalnya, masih anak yang sangat kecil, dan sudah bergetar berdetak . Ini adalah mainan pertamanya dan memiliki suara.
Lihat ini burung . Jika Anda menutup saluran di satu sisi dengan jari Anda, dan meniupnya di sisi lain, maka tidak ada suara yang akan terdengar. Jika Anda membuka lubang, maka getar ceria terdengar. Apakah Anda ingin tahu mengapa burung itu bernyanyi? Mari kita lakukan percobaan ini.
Pengalaman 1. Jika oleh garpu tala dipukul dengan palu, garpu tala akan berbunyi. Mari kita bawa ke garpu tala yang berbunyi bola kecil tergantung dari seutas benang . Cabang-cabang garpu tala secara berkala akan menolaknya. Itu menunjukkan. Bahwa cabang-cabang garpu tala yang berbunyi bergetar. Begitu getaran garpu tala berhenti, suara itu menghilang. Oleh karena itu, tubuh yang bergetar adalah sumber suara.
Udara berosilasi di saluran burung, dan air akan berosilasi di mainan itu sendiri.
Pengalaman 2. Suara datang dalam nada yang berbeda (kami tunjukkan seruling). Pitch tergantung pada frekuensi osilasi. Semakin banyak gigi yang dipukul pelat per satuan waktu, semakin tinggi suaranya.
Sekarang lihat mainan lain - boneka berbicara . "Boneka yang bisa berbicara bisa mengatakan 'Ibu'. Penyebab suara tersebut adalah getaran udara di dalam kotak kulit berlubang, yang ditempatkan di dalam mainan. Ketika boneka dimiringkan, berat di dalam kotak jatuh, menyebabkan udara di dalamnya menekan dan keluar melalui lubang. Getaran udara disertai dengan suara.
Penyebab suara musik yang dikeluarkan oleh hurdy-gurdy juga karena fluktuasi udara di dalamnya. Untuk membuat suara lebih keras, kotak hurdy-gurdy dibuat besar dan berlubang.
Pengalaman 3. Lihat betapa heningnya suara garpu tala saat dikeluarkan dari kotak resonator. Jika Anda meletakkan garpu tala pada sebuah kotak, maka getarannya ditransmisikan melalui dinding kotak ke udara di dalamnya. Akibatnya, udara juga akan mulai bergetar dan mengeluarkan suara. Jika frekuensi getaran garpu tala dan kolom udara sama, maka suara diperkuat - resonansi. Sekarang kita mengerti mengapa kotak resonator dibuat untuk organ barel, gitar, dan piano.
Kami berkenalan dengan beberapa mainan suara. Saya pikir sekarang Anda akan dapat menjelaskan prinsip pengoperasian mainan suara apa pun.
4th. Pengalaman "Kambing tidak makan lobak, tetapi makan rumput"
Ke jarum magnet menempel di stand sosok kambing . Ke magnet batang di satu sisi - seikat rumput kering . Kami menawarkan lobak - kambing ditolak, dan rumput ditarik.
Mengapa kambing tidak memakan lobak?
1. "Bola yang menggantung di udara"
Satu ujung terbalik tabung kami meletakkan bola , dan di sisi lain kita tiup. Bola memantul dan tetap "menggantung" di udara, jatuh dan naik. Balon akan tetap seperti ini selama ada cukup napas.
Ini adalah manifestasi dari hukum Bernoulli. Di bagian sempit jet, kecepatan aliran meningkat, dan tekanan berkurang, dan tekanan atmosfer tidak memungkinkan bola meninggalkan corong udara dan jatuh.
2. Pengalaman "Kacamata dan lilin"
PADA cangkir nyalakan api lilin . Di tepi atas gelas kami lipat menjadi tumpukan dan direndam dalam air cincin kertas . Kami menempatkan kaca terbalik pada gasket ini dan menekannya ke kertas. Lilin padam. Kami mengambil gelas atas, yang lebih rendah naik bersamanya. Setelah lilin padam, udara di dalam gelas mendingin, tekanannya berkurang dan tekanan atmosfer eksternal menekan gelas bersama-sama.
3 Apakah Anda lelah menjalani kehidupan yang membosankan?
Dan lelah karena takut akan segalanya?
Maka kami dapat menawarkan Anda
Lakukan sesuatu yang bermanfaat.
Tapi jangan putus asa
Kami dapat membantu!
Bersama Saran kami sederhana - jangan takut,
Dan lebih baik mulai belajar fisika.
Fisika adalah ilmu eksperimental.
satu). Apakah kambing makan lobak atau tidak?
Pengalaman 1. "Kambing itu tidak makan lobak, tetapi makan rumput."
Rekatkan sosok kambing ke panah magnet di dudukan. Rekatkan gambar lobak ke magnet strip di satu sisi, dan seikat rumput kering di sisi lain. Kami membawa lobak - kambing ditolak, dan rumput tertarik.
Mengapa kambing tidak memakan lobak?
2). Dari mana gelembung dalam air berasal?
Pengalaman 2. "Keluarnya gelembung dari labu ke dalam air."
Tuang labu dengan air dingin dan turunkan leher ke dalam segelas air. Gelembung udara keluar dari labu ke dalam air.
3). Di mana lebih mudah belajar berenang - di sungai atau di laut?
Pengalaman 3. "Berenang kentang dalam air bersih dan larutan garam"
Kami mengamati bagaimana orang yang tenggelam, meminta bantuan, mengangkat tangannya. Apakah dia melakukan hal yang benar?
Pengalaman 4 "Manusia Tenggelam"
Tempelkan piring (tangan) ke vial obat menggunakan kawat di kedua sisinya.
Tutup botol dengan sumbat. Jika "tangan" diturunkan, ia mengapung, jika "tangan" diangkat, ia tenggelam.
5) Seberkas cahaya jatuh di telapak tangan. Apakah itu memberi tekanan pada tangan?
Pengalaman 5. "Pabrik".
6). Vovochka diminta untuk memberikan contoh yang membuktikan bahwa benda memuai saat dipanaskan, dan mengerut saat didinginkan. Dia menjawab: “Panas di musim panas, jadi siangnya panjang, dan dingin di musim dingin, pendek.” Apakah itu benar?
Pengalaman 6. "Memanaskan bola logam".
7). Mengapa Anda tidak bisa menyentuh kabel hidup dengan tangan kosong? Apakah tubuh manusia dapat menghantarkan listrik?
Pengalaman 7 . “Mesin Elektrofor”.
Ikat kawat ke salah satu kutub mesin elektrofor. Siswa memegang kawat dengan satu tangan, dan dengan tangan lainnya menyentuh ujung hidung temannya.
delapan). Kita berada di dasar lautan udara, tetapi kita tidak merasakan bagaimana atmosfer menekan kita. Apakah udara menciptakan tekanan?
Pengalaman 8 . "Telur Luar Biasa"
Masukkan telur rebus ke dalam leher botol susu. Itu tidak lulus. Ambil kertas 8 * 8 cm, lipat seperti akordeon, bakar dan buang ke dalam botol, setelah 1-2 detik masukkan telur. Itu akan masuk ke dalam botol.
5. Kesimpulan.
Fisika modern menawarkan banyak penemuan, tetapi ini bukan batas kemampuan manusia.
Mengajar! Percobaan! Membuka!
KVN dalam fisika (untuk siswa di kelas 7-8)
satu). Pemanasan
Tebak fenomena fisik yang ditunjukkan pada gambar.
2). Permainan kata (3 menit)
Tuliskan kata benda yang terkait dengan topik dalam kolom pada lembar:
Grade 7: "Informasi awal tentang struktur materi";
Kelas 8: "Fenomena termal"
(Contoh: "gaya" - deformasi, dinamometer, vektor..)
3). Kamu ke aku, aku ke kamu. (Pekerjaan rumah)
Setiap tim mengajukan tiga pertanyaan kepada lawan.
4). Tebak nama perangkatnya (Siapa yang lebih cepat?)
Susunlah nama-nama kota sehingga nama perangkat fisik terbentuk dari huruf awal, lalu temukan dan jelaskan untuk apa.
kelas 7 : Kyiv, Ufa, Minsk, Zvenigorsk, Riga, Novosibirsk, Alushta, Yerevan. (Gelas kimia)
kelas 8 : Anapa, Riga, Moskow, Ternopil, Makeevka, Rivne, Pavlograd, Yerevan, Enakievo.(Ammeter).
5). Teka-teki fisik.
kelas 7
1. Siapa yang pergi dengan kawat ke desa-desa yang jauh, kota-kota?
Keagungan cahaya adalah ... ( Listrik).
2. Jembatan multi-warna berdiri seratus mil. ( Pelangi)
3. Saya melihat potret saya, berjalan pergi - tidak ada potret. ( Gambar)
Itu berputar, bukan asap, jatuh, bukan salju. ( Kabut)
5. Pengontrol yang sangat ketat dari dinding terlihat pada jarak dekat.
Terlihat tidak berkedip: seseorang hanya perlu menyalakan lampu
Ile pasang oven ke soket - semuanya bergetar di kumis. ( Menangkal).
kelas 8
1. Sebuah piring tergantung di dinding, sebuah panah berjalan di atas piring,
Panah ini akan memberi tahu kami cuaca sebelumnya. ( Barometer)
2. Syal biru, roti merah - gulungan syal, tersenyum pada orang-orang ( Matahari)
3. Di musim dingin - hangat, di musim semi - membara,
Di musim panas ia mati, di musim gugur ia terbang. (Salju)
4. Burung elang terbang, membawa api di giginya, melepaskan panah api,
tidak ada yang akan menangkapnya. ( Petir)
5. Siang dan malam penjaga ajaib ini berdiri di atas atap:
Apa yang dia lihat, apa yang dia dengar, dia akan berbagi segalanya dengan saya. (Antena)
6). Langkah dan ketentuan (Untuk kapten)
Siswa berjalan dan pada setiap langkah memanggil:
Kelas 7 - kuantitas fisik;
Kelas 8 - perangkat fisik.
Orang yang menyebutkan nama paling banyak menang.
7). Historis.
kelas 7 Dalam tulisan ilmuwan mana yang hidup pada abad ke-4 M, kata "fisika" muncul? (Filosof Yunani Kuno Aristoteles)
Manakah dari ilmuwan Rusia yang disebut "bapak penerbangan Rusia"? (N.E. Zhukovsky)
kelas 8 . Tentang apa yang dilakukan ilmuwan Rusia, penyair besar A.S. Pushkin mengatakan bahwa dia menciptakan universitas pertama di Rusia, bahwa "dia, lebih baik untuk mengatakan, dia sendiri adalah universitas Rusia pertama" (tentang M.V. Lomonosov)
Ilmuwan mana yang memperkenalkan konsep "arus listrik" ke dalam fisika? (André Marie Ampere)
8) Lomba lagu dan sastra.
Tim bergiliran menyanyikan atau membacakan baris dari lagu dan puisi yang berbicara tentang gerakan.
(Contoh:
Angin berjalan di laut dan perahu melaju,
Dia terbang ke dirinya sendiri dalam ombak di layar yang digelembungkan.)
Pemenangnya adalah tim, setelah pertunjukan, akan ada jeda.
9) Eksperimental.
Berbagai peralatan terletak di atas meja, tim memilih yang diperlukan untuk percobaan.
7 Kelas. Tentukan massa jenis benda
kelas 8 .Tentukan resistansi resistor.
10) Artistik.( Pekerjaan rumah)
Mainkan pertunjukan mini menggunakan hukum fisika.
11) Menyimpulkan permainan.
Permainan "Kesempatan keberuntungan"
(Permainan intelektual)
Aturannya mirip dengan game versi TV.
Rencana permainan
Presentasi tim dan juri. Tim dari kelas 9 dan 10 mengambil bagian dalam permainan.
Game 2. "Masalah dari laras." Setiap tim memiliki 2 pertanyaan. Untuk jawaban yang benar - 3 poin.
Game 3. "Kuda Hitam". Salah satu siswa berganti pakaian sehingga mereka tidak mengenalinya dan mengajukan pertanyaan kepada setiap tim. Untuk jawabannya - 3 poin.
Kompetisi kapten. Untuk jawaban yang benar, tim menerima 5 poin.
Game 4. "Berlomba untuk pemimpin." Dalam 3 menit, tim harus menjawab lebih banyak pertanyaan. Untuk setiap jawaban yang benar - 1 poin.
Meringkas. Memberi penghargaan kepada tim dan siswa yang aktif.
Kelas 9
1. Logam yang paling keras (Chrome)
2. Logam yang paling tahan api. (Tungsten)
3. Logam paling aktif. (Fluor)
4. Logam cair (Merkuri)
5.Cairan kehidupan. (Air)
6. Digunakan saat memadamkan api di alat pemadam api busa (CO²)
7. Unsur paling umum di Bumi (Oksigen)
8 Suatu zat yang dapat berada dalam 3 wujud sekaligus (Air)
9. Perangkat untuk mengukur kekuatan. (Dynamometer, meteran listrik)
10. Penambahan berat badan. (Overload)
11. Satuan percepatan (m/s²)
12. Unsur apa yang membunuh mikroorganisme? (Perak)
13. Unsur paling ringan ((Hidrogen)
14. Saat berinteraksi dengan air, itu menyala ... (Natrium)
15. Ikatan antar ion (ionik)
16 Zat yang memperlambat reaksi (Inhibitor)
17 Kekurangan vitamin dalam tubuh (avitaminosis)
18 Saling tarik menarik benda (Gravitasi universal)
19. Panjang Lintasan (Jalur)
20. Kekuatan yang dengannya Bumi menarik semua benda ke dirinya sendiri. (Gravitasi)
21 Konstanta gravitasi (6,67 10 ---N m²/kg²)
22. Cabang biologi yang mempelajari pengaruh radiasi terhadap organisme hidup (Radio biologi)
23Organisme bersel tunggal baik tumbuhan maupun hewan. (hijau euglena)
24 Sel Kelamin Wanita (Ovum)
25. Piring untuk menyimpan cairan di laboratorium (tabung reaksi)
26. Unsur golongan I (Logam alkali)
27 Senyawa dengan klorin (Klorida)
28. Membuka hukum kekekalan massa materi ... (Lomonosov)
29 Di pusat atom adalah ... (Atom)
30 Bilangan yang ditulis sebelum rumus (Koefisien)
Kelas 10
1. Bilangan Avogadro (6,02 10 mol)
2. Fenomena pencampuran gas, cairan selama pergerakan molekul secara acak (Difusi)
3. Atom yang kehilangan satu elektron (Ion bermuatan positif)
4. Satuan pengukuran suhu mutlak. (Kelvin)
5. Ketegangan, kompresi, tekukan (Deformasi)
7. Reaksi, dimana salah satu zat mengendap. (tidak dapat diubah)
8. Dewi bunga dan musim semi. (Flora)
9. Siapa yang menyusun tabel periodik? (Mendeleev)
10. Apa yang dipelajari botani? (Tanaman)
11. Apa simetri tubuh hydra? (Balok)
12 Apa jenis laba-laba janda hitam itu? (Arthropoda)
13. Gaya yang berinteraksi dengan muatan listrik titik stasioner (Coulomb)
14. Alat untuk mengukur kuat arus (Ammeter)
15. Saya adalah batu bara, dan berlian, dan grafit, dan pensil. (Karbon)
16 Bagaimana lumut berkembang biak? (oleh spora)
17. Garam dapur memiliki kisi kristal (ionik)
18. Reaksi di mana dua zat kompleks berinteraksi (Pertukaran)
19. Ketika kalium permanganat terurai, (Oksigen) terbentuk
20. Natrium - logam ... (basa)
21. Jumlah suatu zat diukur dalam ... (mol)
22. Partikel terkecil yang tidak dapat dibagi (Atom)
23. Intan adalah modifikasi alotropik dari ... (karbon)
24. Ketika amonia berinteraksi dengan air, ... (air amonia) terbentuk
25. Garam dari asam sulfat (Sulfat)
26. Hewan Tinggi (Jerapah)
27. Oksida Zn O adalah ... (amfoter)
28. Reaksi dengan penyerapan panas (Endotermik)
29. Organisme yang dapat hidup tanpa oksigen (Anaerob)
30 Dari MgO oksida, ketika berinteraksi dengan air, ... (basa) terbentuk
Game 2. "Masalah dari laras"
Kelas 9
1. Ahli biologi Prancis percaya bahwa logam ini akan membantu obat dalam memerangi kerja berlebihan. Eksperimen menunjukkan bahwa darah orang yang bekerja terlalu keras mengandung lebih sedikit logam. Perlu Anda ketahui bahwa ketika seseorang sering marah dan karena alasan apa pun, logam yang ada di dalam tubuh “terbakar habis”. Itulah sebabnya pada orang yang gugup dan mudah bersemangat, gangguan otot jantung lebih sering diamati. Apa logam ini? (Magnesium)
2. Meskipun logam ini diperoleh kembali pada tahun 1827, itu masih bernilai. Penyelenggara Pameran Paris pada tahun 1855 memberi nama asli "perak dari tanah liat". M.G. Chernyshevsky, melihat sendok yang terbuat dari logam ini, berkata: "Logam ini ditakdirkan untuk masa depan yang hebat!" Dan dalam novel "Apa yang harus dilakukan?" pahlawan wanita Vera Pavlovna dalam mimpi keempat melihat gambar-gambar masa depan yang jauh dan "di mana-mana ...". Jenis logam apa ini? (Aluminium)
Kelas 10
1. Ini adalah gas yang jernih dan tidak berbau. Seperti semua gas, ia dapat berubah menjadi cairan, di alam, ia terbentuk sebagai hasil dekomposisi di bawah tanah atau di bawah air dari sisa-sisa zat organik dari tumbuhan dan hewan. Itu juga dapat ditemukan di tambang batu bara. Jumlah gas seperti itu dapat menumpuk di sana sehingga menjadi berbahaya: percikan kecil sudah cukup bagi gas untuk mulai bereaksi dengan oksigen dan terjadi ledakan. Apa nama gasnya? (Metana)
2. Fenomena adsorpsi ditemukan oleh akademisi T.E. Lovits. Dia juga menunjukkan kemungkinan menggunakan sifat-sifat zat ini untuk tujuan praktis, misalnya, untuk memurnikan air busuk di kapal, cuka, dll. Instruksi untuk dinas laut menyatakan: "Pada perjalanan laut yang panjang, zat ini digunakan dengan manfaat besar untuk mencegah kerusakan air dengan menyanyikan barel di dalamnya." Fenomena adsorpsi awalnya digunakan di Inggris, dimana zat ini digunakan untuk menjernihkan udara yang masuk ke gedung parlemen. Itu di tepi Sungai Thames, yang tercemar dengan residu busuk yang meracuni udara. Beri nama zat ini (Batubara)
Game 3. "Kuda Hitam"
Kelas 9
Selama bertahun-tahun, zat ini menyebabkan ketakutan di antara para penambang. Ketika lampu di tambang menyala, ledakan langsung terjadi, banyak orang meninggal, tetapi dalam kegelapan tanpa cahaya tidak ada yang bisa dilakukan. Pemilik tambang meminta bantuan ahli kimia terkenal saat itu, Gemfi Devi. Setelah sejumlah besar percobaan dan pekerjaan titanic, ia sampai pada kesimpulan bahwa campuran eksplosif zat ini dengan udara terbakar dalam tabung kaca, tetapi tidak terbakar dalam tabung tembaga.
Kemudian Devi membuat pelita yang apinya dilindungi jaring tembaga. Penemuan ini disebut Lampu Devi. Apa nama zat yang dimaksud? (Gas metana)
Kelas 10
Suatu hari Robert Wood sedang dalam perjalanan pulang dari laboratorium. Jalan itu melewati perempatan Amerika. Ada genangan air besar di tengah jalan, dan orang-orang Negro berdiri di dekatnya. Melewati mereka, Wood, di depan semua orang, meludah ke genangan air, dan tanpa terasa melemparkan beberapa zat. Ada ledakan besar, nyala api besar naik di atas air. Orang-orang ketakutan, mulai berteriak, meminta bantuan: “... Orang ini meludahkan api! Setan sendiri tahu bagaimana melakukannya!” Substansi apa yang disebutkan dalam cerita tersebut? (Sodium)
Kompetisi kapten "Apakah itu benar?"
Pertanyaan untuk kapten kelas 9
Seekor ular biasa ... memakai kacamata dan mengubahnya berkali-kali selama hidupnya. Mata ular tidak tertutup dengan kelopak mata gelap yang dapat digerakkan, seperti pada hewan lain, di atas setiap mata terdapat kelopak mata transparan yang menempel seperti kaca pada kacamata. Sebelum molting, kacamata seperti itu menjadi keruh, penglihatan ular memburuk, dan selama molting, ular benar-benar melepaskan semua kulit bersama dengan kacamata ini.
Kemudian kelopak mata baru tumbuh - benar-benar bersih dan transparan. Apakah ini benar?
Pertanyaan untuk kelas kapten 10
Berapa banyak mata yang dimiliki lebah dan lebah? Dua? Tidak, lima! Ambil kaca pembesar dan pada cangkang kepala serangga ini Anda akan melihat tiga mata yang sama sekali tidak terlihat. Mereka tidak melakukan fungsi independen, tetapi membantu pekerja bersayap untuk bernavigasi dalam ruang dan waktu. Tiga mata tambahan adalah reseptor intensitas cahaya. Dengan bantuan mereka, lebah dan lebah dengan mudah menentukan waktu dan kembali ke sarang mereka pada waktu yang tepat. Apakah itu benar?
Game 4. "Berlomba untuk pemimpin"
Kelas 9
1. Volume satu mol pada n.o. (22,4 liter)
2. Logam radioaktif yang menyandang nama salah satu planet (Neptunium)
3. Gas yang digunakan untuk pengelasan dan pemotongan logam (oksigen)
4. Nama rumah tangga untuk produk penghancuran besi di bawah aksi udara lembab (Karat)
5. Keadaan energi elektron dalam atom atau molekul (Orbital)
6. Metode untuk memperoleh logam (Metalothermy)
7. Air dalam keadaan gas (Uap)
9. Unsur yang paling elektronegatif (Fluor)
10. Kemampuan atom untuk menarik elektron. (elektronegativitas)
11. Partikel terkecil yang tidak dapat dibagi (Atom)
12. Jumlah suatu zat diukur dalam ... (mol)
13 Partikel dengan massa terkecil (Elektron)
14. Bagian Fisika tentang Gerak (Mekanika)
15. Satuan tekanan. (Pascal)
16. Barisan vertikal dari elemen-elemen yang memiliki sifat-sifat yang serupa. (Kelompok)
17 Berapa banyak air yang diperlukan untuk menyiram seekor unta? (250 liter)
18 Elektroda bermuatan positif (anoda)
19. Fenomena menemukan tubuh saat istirahat (Inersia)
20Siapa yang menciptakan hukum gerak? (Newton)
21. Suatu zat yang mengandung satu unsur. (Sederhana)
22 Rumus asam silikat (НSiO)
23. Baris horizontal unsur kimia. (Periode)
24. Ketika sel telur dibuahi, ... (zigot) terbentuk
25. Berapa banyak keadaan agregat yang dimiliki air? (Tiga)
26. Massa molar diukur dalam ... (g / mol)
27 Jenis ikatan dalam molekul asam klorida (polar kovalen)
28. Apa yang membuat seseorang bertahan di Bumi? (Gravitasi)
29. ???Hewan tertinggi (Jerapah)
30 Tumbuhan tertua di Bumi? (Lichen)
Kelas 10
1. Nol mutlak (-273 )
2. Fosfor putih, merah, hitam. Fenomena. (Alotropi)
3. Larutan amonia dalam air. (Amonia)
4. Fenomena perubahan bentuk tubuh (Deformasi)
5. Apa itu "ponsel abadi"? (mesin gerak abadi)
6. Satuan ukuran panas. (Joule)
7. Hukum pergerakan zat cair melalui pipa. (Hukum Bernoulli)
8. Logam cair (Merkuri)
9. Apa ikatan dalam molekul bromin? (Kovalen non-polar)
10. Energi gerak tubuh. (Kinetis)
11. Bagaimana elektron bermuatan dalam atom (Negatif)
12. Mamalia terbesar. (Paus biru)
13. Senyawa nitrogen dan hidrogen (Amonia)
15. Berapa tingkat elektron yang dimiliki magnesium (Dua)
16. Elektroda bermuatan negatif (Katoda)
17. Sistem akar gandum (Berserat)
18 Kapal apa yang dinamai kerang? (Nautilus)
19 Ahli kimia Rusia yang hebat. (Lomonosov)
20. Zat yang mempercepat suatu reaksi (Katalis)
21. Ilmu yang mempelajari zat dan perubahannya (Kimia)
22. Masker gas ditemukan ... (Zelinsky)
23. Garam dari asam karbonat (Karbonat)
24. Kimia senyawa berdasarkan karbon. (Organik)
25. Gas alam (Metana)
26. Ilmu yang mempelajari sel (Sitologi)
27. Alat pembesar (Mikroskop, lensa)
28. Paduan tembaga dan seng (Kuningan)
29. Orang berkata: "Logam adalah bajak di ladang, dan paku di rumah" (Besi)
30 Jeruk Nipis (Kalsium Hidroksida)
Kompetisi Terpelajar
(untuk kelas 8-11)
Yang Anda butuhkan: kabel ekstensi, kartu dengan angka untuk undian, bola, tong dengan instrumen untuk eksperimen, gelas kimia, barometer, ammeter, metronom, stopwatch.
Terkemuka. Sulit bagi seorang pria jutaan tahun yang lalu,
Dia sama sekali tidak mengenal alam.
Secara membabi buta percaya pada keajaiban
Dia takut akan segalanya.
Dan tidak tahu bagaimana menjelaskannya
Badai, guntur, gempa bumi,
Sulit baginya untuk hidup.
Dan dia memutuskan apa yang harus ditakuti,
Lebih baik mengetahui semuanya saja.
Campur tangan Anda sendiri
Katakan yang sebenarnya kepada orang-orang.
Dia menciptakan ilmu bumi,
Secara singkat disebut "fisika".
Di bawah nama pendek itu
Dia mengenali alam.
Fisika adalah dasar dari teknologi, dan pengetahuannya diperlukan untuk setiap orang modern. Studi fisika mendisiplinkan pikiran, mengembangkan pemikiran logis. Fisikawan adalah orang yang sangat ingin tahu. Mereka tertarik pada apa yang terjadi di sekitar kita, dan mengapa, dan bagaimana segala sesuatu terjadi.
Dan hari ini kita akan mencoba mencari tahu siapa yang paling ingin tahu, paling terpelajar, paling ...
Perjuangkan hak untuk dipanggil terpelajar berlangsung dalam 5 putaran.
Tugas babak pertama (tanya jawab) - pilih dari siswa, orang tua, guru tim dari 15 -20 pria untuk putaran kedua.
Babak kedua (teka-teki dengan petunjuk) harus mengungkapkan 10 Manusia.
Setelah putaran ketiga (Masalah dari laras) tetap 5 Manusia.
Latihan putaran keempat – buat nama perangkat fisik dari nama kota. Setelah dia tetap 2 peserta.
Untuk mereka putaran kelima- kompetisi terakhir lakukan pengalaman).
saya bulat. "jawaban pertanyaan"
Jadi, kami memulai kontes ilmiah. Di babak pertama, pengetahuan, kecerdikan, dan kecepatan respons diuji. Saya membaca pertanyaannya. Pemain, siap menjawab, mengangkat tangannya. Anggota juri (presentasi juri) dan asisten saya dengan ketat mengikuti urutan mengangkat tangan. Jawaban yang benar bernilai token. Yang telah mengumpulkan tiga token pergi ke bangku peserta putaran ke-2. Kalau begitu, ayo pergi.
1. Siapa yang mengucapkan kata-kata terkenal ini? (Yu.A.Gagarin)
2. Tentang apa ilmuwan Rusia penyair besar A.S. Pushkin mengatakan bahwa dia menciptakan universitas pertama di Rusia, bahwa "lebih baik mengatakan bahwa dia sendiri adalah universitas Rusia pertama." (M.V. Lomonosov)
3.Cairan kehidupan (Air).
4. Elemen paling umum di Bumi. (Oksigen)
5. Alat untuk mengukur gaya (Dynamometer)
6 . Apa yang mendingin lebih lambat dalam kondisi yang sama - sup atau teh? (Sup, jika ada lapisan lemak di permukaannya, itu mencegah penguapan)
7.Satuan percepatan (m/s2)
8. Ilmuwan Rusia mana yang disebut "bapak penerbangan Rusia" (N.E. Zhukovsky)
9 .Logam cair (merkuri)
10. Zat yang dapat berada dalam tiga wujud sekaligus (air)
11 .Elemen mana yang membunuh mikroba? (perak)
12. Unsur paling ringan (hidrogen)
13. Siapa yang menyusun tabel periodik? (Mendeleev)
14 .Dapatkah suara terdengar di luar angkasa? (Tidak, tidak ada medium penghantar)
15 Partikel terkecil yang tidak dapat dibagi (atom)
16.Metode perolehan logam (metallothermy)
17 Partikel dengan massa terkecil (elektron)
18.Satuan tekanan (Pascal)
19. Siapa yang menciptakan hukum gerak (Newton)
20. Bagian fisika tentang gerak (mekanika)
22. Berapa banyak air yang diperlukan untuk menyirami unta? (250 liter)
23. Air dalam keadaan gas (uap)
24. Apa itu “perpetuum mobile” (mesin gerak abadi)
25.Satuan kalor (joule)
26. Energi gerak tubuh (kinetik)
28. Fenomena perubahan bentuk tubuh (Deformasi)
29. Paduan tembaga dan seng (kuningan)
30. Orang-orang berkata: "Logam adalah bajak di ladang, dan paku di rumah." Logam apa yang sedang kita bicarakan? (besi)
31. Alat pembesar (mikroskop, lensa)
32. Apa yang membuat seseorang bertahan di bumi? (Gravitasi)
33. Saya adalah batu bara, dan berlian, dan grafit, dan pensil. (karbon)
34. Alat untuk mengukur kuat arus (amperemeter)
35. Panjang lintasan (jalur)
36 .Mencairnya salju di ruangan yang hangat akan mempercepat atau memperlambat jika ditutupi dengan mantel bulu (akan melambat, karena konduktivitas termal akan menurun)
37. Mereka membaca buku, tetapi mereka tidak tahu huruf (poin)
38. Saya tetap panas dan dingin,
Saya akan mengganti oven dan kulkas untuk Anda di jalan (termos)
39 Mereka pergi, mereka pergi, tetapi mereka tidak akan meninggalkan tempat itu (jam)
40. Anda berteriak - diam,
Anda diam - itu menjerit (gema)
41. Panjang lintasan (jalur)
42. Berat Badan (Overload)
43. Bagaimana Anda dapat dengan cepat menggandakan tekanan yang diberikan oleh seseorang di lantai?
(berdiri dengan satu kaki)
44 .Di tangan 10 jari. Berapa banyak yang ada di 10 tangan? (100)
45 . Kakek saya pergi tidur pada jam 8 malam dan alarm berbunyi pada jam 9 pagi. Berapa lama kakek tidur? (1 jam)
46 . Mengapa air mendidih pada suhu yang lebih rendah di pegunungan? (Tekanan atmosfer lebih rendah di sana)
47 . Bagaimana permukaan air di lautan akan berubah jika semua terapung
gunung es? (tidak berubah sama sekali, volume es di bawah air sama dengan volume air yang dipindahkan
48 .Apakah gaya Archimedes bekerja pada benda yang ditekan dengan kuat ke dasar bejana? (Tidak, karena tidak ada tekanan air dari bawah)
49. Kapan berat satu kilogram lebih ringan: di musim dingin atau di musim panas? (massa mereka sama)
50. Apa nama unsur yang pertama kali ditemukan di Matahari, lalu di Bumi? (helium)
51 Kapan kapal layar lebih nyaman memasuki pelabuhan - siang atau malam? (Pada malam hari, di malam hari angin bertiup dari laut - pemanasan lebih lambat di siang hari dan mendingin lebih lambat di malam hari )
52. Apakah mungkin untuk menyeimbangkan seekor lalat dan seekor gajah di papan yang sama? (ya, mengingat aturan leverage)
53. Siapa yang mengajukan ide untuk membuat helikopter - dengan cara modern, sebuah helikopter? (Leonardo da Vinci)
55. Siapa yang menemukan transformator di Rusia? (Yablochkov P.N.)
putaran II. "Teka-teki dengan petunjuk"
Terkemuka. Menurut petunjuk yang akan diberikan tuan rumah secara bertahap, Anda perlu menebak apa yang dikandung. Tangan yang terangkat menunjukkan bahwa Anda siap untuk merespons. Ada persis 10 teka-teki. Siapa pun yang mendapatkan token lolos ke putaran ke-3.
teka-teki 1. Ini tentang seorang ilmuwan. Tentang siapa tepatnya?
petunjuk:
Bahkan di tahun-tahun muridnya, ia menemukan bahwa periode osilasi bandul tidak bergantung pada amplitudo.
Setelah lulus, ia mengambil penelitian di bidang mekanika dan astronomi.
Mereka menemukan prinsip relativitas gerak dan hukum inersia.
Ia menemukan 4 satelit Jupiter dan fase Venus.
Untuk mempelajari hukum jatuh bebas benda, ia menggunakan menara miring di kota Pisa (ilmuwan Italia Galileo Galilei)
teka-teki 2. Sekarang Anda harus memilah-milah memori beberapa penemuan, tetapi berhenti di salah satunya.
petunjuk:
Sebagai senjata perang, penemuan ini disebutkan dalam sumber-sumber abad ke-13, abad ke-15, akhir abad ke-18 dan pertengahan abad ke-20.
Penemuan ini juga digunakan untuk tujuan damai.
Diasumsikan bahwa tempat kelahiran penemuan ini adalah Cina.
Di Eropa (abad XIII), varietasnya disebut "api terbang", atau "shuttlecock yang berapi-api", dan di pertengahan abad XX. - Nama seorang gadis cantik.
Penemuan ini adalah mesin utama pesawat ruang angkasa.(Rocket)
Misteri 3.
Dan lagi, kita berbicara tentang seorang ilmuwan, sekarang tentang seseorang yang namanya akrab bagi semua orang: anak sekolah, pekerja, ibu rumah tangga, seniman, dan ilmuwan. Siapa dia?
Petunjuk:
Seorang insinyur dengan pendidikan, pada usia 23 ia mempertahankan tesisnya untuk gelar Doctor of Philosophy.
Penelitian ilmiahnya dikhususkan untuk elektromagnetisme, fisika kristal, optik, fisika molekuler.
Tapi, prestasi ilmiah utamanya milik bidang ilmu yang sama sekali tidak dikenal sampai saat itu. Dia membuat namanya terkenal.
Dia memenangkan Hadiah Nobel pertama dalam Fisika (1901).
Dia adalah orang pertama yang melihat struktur bagian dari kerangka orang yang hidup.
teka-teki 4.
Kita berbicara tentang makhluk hidup. Apa?
Petunjuk:
Benda ini bisa terbang, tapi kebanyakan mengapung.
Kecepatan lepas landasnya adalah 30 km/jam.
Permukaan aerodinamis tidak aktif.
Itu membuat penerbangan meluncur lembut.
Objek ini menggunakan penerbangannya untuk melindungi diri dari pemangsa: hiu, paus pembunuh, dll. (ikan terbang)
teka-teki 5
Itu terhubung ke kotak hitam. Di dalam kotak adalah tubuh fisik yang Anda semua kenal. Apa tubuh ini?
Petunjuk:
Dengan bantuan benda ini, seseorang dapat mendemonstrasikan hukum Pascal dan elastisitas gas.
Ini dapat digunakan dalam sains: untuk mempelajari beberapa fenomena fisik.
Beberapa atlet berteman dengannya.
Ini memiliki luas permukaan terkecil dari semua angka geometris dengan volume yang sama.
Tanya menangisinya.
teka-teki 6.
Tentang nama seorang ilmuwan yang sangat terkenal.
Petunjuk:
Dia adalah salah satu ilmuwan pertama yang bekerja untuk perang, dan korban pertama perang di antara para ilmuwan.
Lingkaran minat ilmiahnya: matematika, mekanika, optik, astronomi.
Dia adalah seorang penemu yang hebat. Penemuannya dikenal luas.
Kami menemukan salah satu penemuannya hampir setiap minggu.
Menurut legenda, ia memiliki seruan: "Eureka!", Terdengar setelah penemuannya. (Archimedes)
teka-teki 7
Ada banyak zat di alam. Salah satunya akan dibahas sekarang. Apa zat ini?
Petunjuk:
Dari zat ini, 65% adalah tubuh orang dewasa.
Dengan ketiga status agregasinya, kita sering bertemu.
Dapat digunakan untuk mengurangi gesekan.
Ini digunakan dalam sistem pemanas dan pendingin.
Zat ini disebut "jus kehidupan" di Bumi.(Air)
teka-teki 8
Ini tentang seorang musafir yang unik.Siapa dia?
Petunjuk:
Ada sekitar 3 ribu pelamar untuk perjalanan ini, tetapi pilihan jatuh padanya.
Dia melakukan perjalanan keliling dunia ini sendirian.
Putra seorang petani, seorang siswa sekolah kejuruan, seorang pekerja, seorang siswa, seorang kadet klub terbang ...
Apa yang dia lakukan memuliakan pikiran manusia, dia dan tanah airnya.
Dia memiliki ungkapan sejarah yang diucapkan sebelum memulai perjalanan: "Ayo pergi!" (Yu.A.Gagarin)
teka-teki 9
Apa itu ? petunjuk:
Awalnya dia berenang, lalu dia mulai terbang.
Dia menyelamatkan banyak nyawa sebagai pemandu mereka.
Dia tidak suka panas yang hebat dan goncangan yang kuat.
Dia selalu fokus
Dia acuh tak acuh terhadap logam mulia dan berlian, tetapi khawatir ketika berinteraksi dengan besi.(kompas)
teka-teki 10
Dan lagi tentang legenda pria.
petunjuk:
Dia hidup pada abad ke-4 SM
Dia adalah guru Alexander Agung.
Tulisan-tulisannya berhubungan dengan semua bidang pengetahuan pada waktu itu: filsafat, astronomi, mekanika, teori suara, optik, meteorologi.
Fisikanya didasarkan pada penalaran dan inferensi.
Ajarannya dikanonisasi oleh gereja, diakui sebagai ilmu yang suci, tidak berubah dan mendominasi selama sekitar 1000 tahun.(Aristoteles)
teka-teki11
Ini tentang makhluk hidup. Siapa ini?
Petunjuk:
Kepekaan matanya begitu besar sehingga, dalam kondisi jarak pandang yang ideal, mereka dapat melihat cahaya korek api yang menyala di malam hari dari puncak gunung yang tinggi pada jarak 80 km.
Daya yang dikembangkan oleh hatinya = 2,2 watt.
Otaknya selama 0,05 detik mengenali objek, yang bayangannya ditetapkan oleh mata.
Selama hidupnya, dia makan sekitar 40 ton makanan.
Ini adalah hewan terpintar di Bumi (manusia)
putaran III. "Masalah dari tong"
Jadi, 10 orang berhasil lolos ke putaran ke-3. Semua fisika didasarkan pada eksperimen, yang akan kita lakukan sekarang. Kami memiliki "barel" dengan instrumen fisik untuk eksperimen. Kami mengambil dari laras perangkat yang kami sentuh: kami bereksperimen dengannya dan mengomentarinya. Orang yang tidak bisa menunjukkan atau menjelaskan pengalamannya dieliminasi. Asisten saya membuat lotere. Pertama keluar...
tabung kaca bengkok (+ bola tenis) Kami meniup ke dalam tabung dengan kuat dan untuk waktu yang lama - bola tetap di atas tabung dan "menari".
roda kincir (+ bohlam dengan steker) Udara di atas meja putar memanas, perlahan berputar.
Topik: Konveksi.
Tepi dengan lubang di dinding di sisi (+ air dan wadah untuk tiriskan) Keluar dari toples, air menyebabkannya berputar. Subyek: Propulsi jet.
Papan dengan titik dan tutup yang menonjol, paku .(+ Sebotol nasi) Dengan satu poin mereka gagal, topi tidak.(Tema: Tekanan)
Papan dengan 2 paku (+ koin dan lampu spiritus) Koin dingin terselip di antara paku, koin panas tidak. Subjek: Ekstensi Telepon
"Penyelam Karthusian" Tekan - tenggelam, lepaskan - muncul. Topik: Tekanan udara atmosfer.
Dua kerucut dasar bersama-sama (+ dua papan dengan kemiringan) Kami meletakkannya dengan rapi di papan, badan naik. Topik: Pusat gravitasi.
Mengayun putar, lepaskan. Itu naik dan turun beberapa kali. Topik: Transisi energi dari satu jenis ke jenis lainnya.
telur rebus (+ sebotol susu, korek api, kertas) Nyalakan kertas, masukkan ke dalam botol, setelah 2-3 detik letakkan telur terbalik. Ini akan "menyedot" ke dalam botol. Subjek: Ruang tanpa udara.
Pin (+ gelas, karton atau kartu pos) Kartu pos di atas gelas, jepitan di atasnya. Kami menjatuhkan kartu dengan satu klik, dan jepitan tetap di tempatnya dan jatuh ke dalam gelas. Topik: Inersia.
putaran IV. "Buat Kata"
Kompetisi keempat termasuk yang paling layak dari (5) orang. Mari kita istirahat dari fisika, mari kita lihat geografi. Tugas Anda selanjutnya adalah menyusun nama-nama kota sehingga huruf-huruf awal membentuk nama perangkat fisik, kemudian menemukannya dan menjelaskan mengapa itu diperlukan.
Kyiv, Ufa, Minsk, Zvenigorod, Riga, Novosibirsk, Alushta, Yerevan, (8 gelas)
Anapa, Riga, Moskow, Ternopil, Makeevka, Rivne, Pavlograd, Yerevan, Yenakiyevo.
(9Ammeter)
Rivne, Yerevan, Anapa, Riga, Omsk, Tula, Moskow, Budapest (8 barometer)
Minsk, Moskow, Norilsk, Orel, Omsk, Riga, Tver, Yerevan (8 Metronom)
Riga, Ufa, Kursk, Norilsk, Yerevan, Saratov, Yekaterinburg, Moskow, Omsk, Dushanbe.
(10 Stopwatch)
6. Riga, Tver, Yerevan, Enakievo, Tula, Rovno, Minsk, Orenburg, Moskow (9 Termometer)
7. Riga, Tver, Yerevan, Grozny, Gumilyov, Omsk, Rivne, Minsk, Irkutsk (9 Higrometer)
putaran V. "Kompetisi Terakhir"
Dia hanya menggaruk kepalanya tentang rumahnya yang sempit,
dan segera - seolah-olah dia tidak hidup, terbakar, miskin ke tanah. Tentang siapa ini? (pertandingan)
Kontes terakhir kami sangat sederhana, kontestan harus menyalakan korek api. Siapa pun yang membakarnya paling lama menang. Waktu akan dicatat dengan stopwatch. (Nyalakan stopwatch setelah korek api dinyalakan. Apakah menurut Anda pengetahuan fisika diperlukan untuk tur ini?
Apakah Anda lelah menjalani kehidupan yang membosankan?
Dan lelah karena takut akan segalanya?
Maka kami dapat menawarkan Anda
Lakukan sesuatu yang bermanfaat.
Apakah Anda percaya pada mistisisme dan segala macam omong kosong,
Apakah Anda takut guntur, apakah Anda takut badai petir,
Kamu takut saat hujan mulai turun
Tapi jangan putus asa
Kami dapat membantu!
Anda seharusnya tidak pergi ke dukun, tuan,
Anda tidak harus mengunjungi tabib,
Bersama: Saran kami sederhana - tidak perlu takut,
Lebih baik belajar fisika.
Untuk mengetahui efektivitas dan efisiensi minggu fisika, siswa diminta untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut:
Apakah Anda mengikuti Pekan Fisika?
Apakah minggu ini meningkatkan minat Anda pada fisika?
Apakah Anda ingin bergabung dengan klub fisik?
Apakah ada minat pada profesi yang berhubungan dengan fisika?
Tentu saja, penulis, filsuf, dan ahli kemanusiaan lainnya dari berbagai latar belakang dapat berbicara dengan indah tentang segala sesuatu di dunia, tetapi hanya fisikawan yang benar-benar memahami dunia dan sifat benda. Selain itu, ini adalah pemimpi sejati, romantisme, dan orang-orang dengan imajinasi paling berkembang.
Saya membagikan kutipan dari ilmuwan hebat yang dapat menginspirasi siapa pun untuk melakukan eksploitasi kreatif.
Nikola Tesla
Penemu di bidang teknik elektro dan radio, insinyur, fisikawan.
Apakah Anda tahu ungkapan "Anda tidak bisa melompat di atas kepala Anda"? Ini adalah delusi. Manusia bisa melakukan segalanya.
Tindakan makhluk terkecil sekalipun menyebabkan perubahan di seluruh alam semesta.
Ilmuwan modern berpikir secara mendalam daripada berpikir jernih. Untuk berpikir jernih, Anda perlu memiliki akal sehat, tetapi Anda dapat berpikir secara mendalam bahkan ketika Anda benar-benar gila.
Jika tidak ada cara untuk berhasil menyerang negara bagian mana pun, perang akan berhenti. 
Lev Landau
Fisikawan teoretis Soviet, pendiri sekolah ilmiah, akademisi Akademi Ilmu Pengetahuan Uni Soviet, pemenang Hadiah Nobel dalam fisika (1962).
Pencapaian terbesar dari kejeniusan manusia adalah bahwa manusia dapat memahami hal-hal yang tidak dapat ia bayangkan lagi.
Setiap orang memiliki kekuatan yang cukup untuk menjalani hidup dengan bermartabat. Dan semua pembicaraan tentang betapa sulitnya sekarang ini adalah cara cerdas untuk membenarkan kelambanan, kemalasan, dan berbagai kebodohan Anda. Itu perlu untuk bekerja, dan di sana, Anda tahu, waktu akan berubah.
Dosa terburuk adalah bosan! … Penghakiman Terakhir akan datang, Tuhan Allah akan memanggil dan bertanya: “Mengapa kamu tidak menikmati semua berkat hidup? Mengapa Anda melewatkannya?
Wanita layak dikagumi. Untuk banyak hal, tetapi terutama untuk kesabaran mereka. Saya yakin bahwa jika laki-laki harus melahirkan, umat manusia akan mati dengan cepat. 
Niels Bohr
Fisikawan dan filsuf Denmark, pemenang Hadiah Nobel Fisika (1922).
Seorang ahli adalah orang yang telah membuat setiap kemungkinan kesalahan dalam spesialisasi yang sangat sempit.
Ide Anda, tentu saja, gila. Ini semua tentang apakah dia cukup gila untuk menjadi kenyataan.
Jika fisika kuantum tidak membuat Anda takut, maka Anda tidak mengerti apa-apa tentangnya. 
Petr Kapitsa
Insinyur Soviet, fisikawan, akademisi dari Akademi Ilmu Pengetahuan Uni Soviet, Hadiah Nobel dalam Fisika (1978).
Tidak ada yang mencegah seseorang besok menjadi lebih pintar dari kemarin.
Seseorang masih muda ketika dia tidak takut untuk melakukan hal-hal bodoh.
Tanda utama bakat adalah ketika seseorang tahu apa yang dia inginkan.
Kebebasan kreativitas - kebebasan untuk membuat kesalahan.
Ernest Rutherford
Fisikawan Inggris asal Selandia Baru, salah satu pendiri fisika nuklir, Hadiah Nobel Kimia (1908).
Jika seorang ilmuwan tidak dapat menjelaskan arti pekerjaannya kepada petugas kebersihan yang membersihkan laboratoriumnya, maka dia sendiri tidak mengerti apa yang dia lakukan.
Semua ilmu dibagi menjadi fisika dan pengumpulan perangko.
Tiga tahap pengakuan kebenaran ilmiah: yang pertama - "ini tidak masuk akal", yang kedua - "ada sesuatu di dalamnya", yang ketiga - "sudah diketahui". 
Richard Feynman
Fisikawan Amerika yang luar biasa, salah satu pencipta elektrodinamika kuantum dan bom atom, Hadiah Nobel dalam Fisika (1965).
Anda terus mengatakan pada diri sendiri, "Saya bisa melakukannya, tetapi saya tidak akan melakukannya," tetapi itu hanyalah cara lain untuk mengatakan bahwa Anda tidak bisa.
Saya pikir saya dapat dengan aman mengatakan bahwa tidak ada yang mengerti mekanika kuantum.
Fisika itu seperti seks: mungkin tidak memberikan hasil yang praktis, tetapi ini bukan alasan untuk tidak melakukannya.
Seorang ahli matematika dapat mengatakan apa pun yang muncul di kepalanya, tetapi seorang fisikawan harus mempertahankan setidaknya sebutir akal sehat.
Willard Gibbs
Siapapun yang mengatakan bahwa dia dapat berpikir tentang mekanika kuantum tanpa pusing, dengan demikian hanya membuktikan bahwa dia tidak mengerti apa-apa tentang itu.
Dikaitkan dengan Niels Bohr
Jika Anda melihat rumus seperempat halaman di majalah fisika, lupakan saja. Dia tidak setia. Alam tidak begitu rumit. Bernd Mattias
Tujuan akhir fisika adalah untuk menggambarkan alam semesta dengan satu persamaan yang bisa muat di T-shirt.
Leon Lederman
Model bahan kucing terbaik adalah kucing lain (atau bahkan lebih baik, sama).
Arturo Rosenbluth dan Norbert Wiener
Saya mencoba untuk menemukan cara termudah yang dapat dilakukan Tuhan untuk melakukan semua ini.
Albert Einstein
Sejak matematikawan mengambil teori relativitas, saya sendiri tidak lagi memahaminya.
Albert Einstein
Sains adalah fisika; segala sesuatu yang lain adalah mengumpulkan perangko.
Tuhan Kelvin
Fisika. Mata pelajaran yang menimbulkan ketakutan dan rasa jijik di kalangan siswa dan sebagian besar guru. Sinonim: tidak bisa dimengerti, buang-buang uang, kebodohan.
Leon Lederman
Pada tahun 1988, ia dianugerahi Hadiah Nobel dalam Fisika untuk studi neutrino - partikel yang tidak memiliki muatan listrik dan, jika mereka memiliki massa, maka yang paling tidak signifikan. Tahukah Anda bahwa lebih dari 50 triliun partikel ini terbang ke seluruh tubuh Anda setiap detik?
Tidak ada hal baru yang dapat ditemukan dalam fisika lagi. Selanjutnya, akurasi pengukuran hanya akan meningkat.
Tuhan Kelvin
Mereka yang tidak dikejutkan oleh teori kuantum sama sekali tidak memahaminya.
Niels Bohr
Dalam fisika, kebenaran jarang sejernih kristal, dan hal yang sama selalu berlaku untuk urusan manusia. Singkatnya, segala sesuatu yang tidak diselimuti keraguan tidak mungkin benar.
Richard Feynman
Sebagian besar artikel yang dikirimkan ke Physical Review ditolak, bukan karena tidak bisa dipahami, tapi justru karena bisa. Apa yang tidak dapat dipahami biasanya dicetak. Freeman Dyson
Dyson berhasil menjadi seorang Kristen dan ilmuwan dan memiliki karunia pandangan ke depan. Salah satu motonya adalah: "Lebih baik berbicara salah daripada samar-samar." Dia menerbitkan banyak artikel di Physical Review.
Ilmuwan fisika adalah cara atom memandang dirinya sendiri.
Niels Bohr
Misalnya, teori kuantum, fisika nuklir. Selama abad yang lalu, teori ini telah melewati semua ujian yang mungkin, beberapa prediksinya menjadi kenyataan dalam sepuluh tempat desimal. Tidak mengherankan, fisikawan menganggap teori kuantum sebagai salah satu kemenangan besar mereka. Tetapi di balik kesombongan mereka terletak kebenaran yang memalukan: mereka tidak tahu mengapa hukum ini bekerja atau dari mana asalnya.
Robert Matthews
Tidak ada demokrasi dalam fisika. Kita tidak bisa mengatakan bahwa beberapa ilmuwan kelas dua memiliki hak yang sama dengan pendapatnya seperti Fermi.
Louis Walter Alvarez
Saya berharap seseorang akan menjelaskan fisika kuantum kepada saya saat saya masih hidup. Dan setelah kematian, saya berharap Tuhan akan menjelaskan kepada saya apa itu turbulensi.
Werner Heisenberg
Sering dikatakan bahwa dari semua teori fisika yang diajukan di abad ini, teori kuantum adalah yang paling bodoh. Beberapa bahkan mengklaim bahwa satu-satunya kelebihan teori kuantum adalah bahwa teori itu benar tanpa syarat.
Michio Kaku
Saya suka relativitas, mekanika kuantum, karena saya tidak dapat memahaminya, dan mereka mengilhami saya dengan perasaan bahwa kosmos bergerak cepat seperti angsa, gelisah, semuanya tidak akan duduk, tidak akan membiarkan dirinya diukur; seolah-olah atom - anemon yang terburu nafsu memikirkan kembali segalanya seratus kali.
D.H. Lawrence ("Relativitas")
Mengacu pada aturan komposisi untuk mengambil gambar seperti berkonsultasi dengan hukum gravitasi saat akan berjalan-jalan.
Edward Weston
Lensa pembesar terbaik adalah kaki.
Ernst Haas
Pratinjau:
Pertemuan pecinta kata mutiara
Kelas 11
Sasaran :
- menciptakan kondisi untuk pengembangan pemikiran logis dan kreatif siswa;
- untuk mendidik minat anak-anak sekolah dalam pernyataan orang-orang hebat;
- menciptakan kondisi untuk memperluas wawasan siswa.
Bahan: potret ilmuwan dan penulis, kumpulan kata mutiara, poster dengan pernyataan.
Komentar : persiapan acara dimulai sebulan sebelum acara. Siswa didorong untuk menuliskan kata-kata mutiara yang paling menarik bagi mereka. Acara tersebut meliputi penyelenggaraan pameran kumpulan kata mutiara, buku catatan mahasiswa dengan catatan pernyataan. Kata-kata mutiara yang digunakan dalam program kompetisi disajikan terlebih dahulu dalam bentuk cetak di tribun.
Saya membelah rambut saya, tetapi masih dengan seutas benang
Saya tidak bisa mendekati misteri kehidupan.
Aku menyalakan seribu matahari di jiwaku,
Tapi dunia masih gelap dan kejam.
Jawaban: Avicenna.
2. Seorang ilmuwan Yunani kuno yang mengklaim bahwa dunia di sekitarnya terdiri dari partikel terkecil yang tidak terlihat (filsuf menyebutnya "benih").
Berbahagialah dia yang bertanya-tanya bagaimana Kosmos muncul, mengapa? Pikiran tentang perbuatan yang memalukan tidak pernah melekat pada orang-orang seperti itu.
Jawaban: Anaxagoras.
... pikiran tidak hanya dalam pengetahuan, tetapi juga dalam kemampuan untuk menerapkan pengetahuan dalam praktik ...
Kejutan adalah sumber ilmu pengetahuan.
Jawaban: Aristoteles.
Lihat keabadian dalam sekejap
Dunia besar - di sebutir pasir
Dalam satu genggam tak terhingga
Dan langit dalam secangkir bunga.
Jawaban: W.Blake.
Kristal surga bukan lagi penghalang bagiku,
Menghancurkannya, saya naik hingga tak terbatas.
Jawaban: Giordano Bruno
Tidak mungkin untuk menarik garis antara besar dan kecil, karena keduanya sama pentingnya untuk satu kesatuan.
Jawaban: Niels Bohr.
Pertanyaan cerdas sudah merupakan setengah dari pengetahuan.
Pikiran manusia serakah. Dia tidak bisa berhenti atau tetap diam, tetapi bergegas lebih jauh dan lebih jauh.
Tujuan yang benar dan lengkap dari semua ilmu pengetahuan adalah untuk memberikan kehidupan manusia dengan penemuan dan kekayaan baru.
Pengetahuan adalah kekuatan.
Jawaban: Francis Bacon.
Pikiran mengelak Anda membawa Anda berkeliling,
Mencari jalan yang dipukuli
Tapi Anda masuk ke dalam duel dengan dia:
Hanya lepas landas yang bisa memberikan kegembiraan.
Apa yang terlihat kemarin sebagai tujuan di matamu
Untuk besok, belenggu;
Pikiran hanyalah makanan untuk pikiran baru,
Tapi rasa lapar mereka tak kenal lelah.
Jawaban: Verhaarn
Dunia sesuai dengan ukuran seorang pria,
Dan manusia adalah ukuran dari segala sesuatu.
Semuanya relatif: baik omong kosong maupun pengetahuan
Rentang hidup kebenaran: dua puluh hingga tiga puluh tahun.
Jawaban: Voloshin M.
Banyak yang dapat berbicara dengan samar, sedikit yang dapat berbicara dengan jelas.
Jawaban: Galileo G.
memahami alam semesta,
Tahu segalanya tanpa mengambil:
Apa yang ada di dalam, Anda akan temukan di luar;
Apa yang ada di luar, akan kamu temukan di dalam
Jadi terimalah tanpa melihat ke belakang
Teka-teki dunia yang dapat dipahami.
Manfaatkan waktumu dengan baik
Anda harus belajar dari sistem.
Pertama aku ingin berhutang padamu
Ambil kursus logika
Sejarah sains adalah sains itu sendiri.
Jawaban: Goethe.
Jika segala sesuatu di alam diciptakan untuk manusia, lalu mengapa bintang-bintang yang tidak terlihat oleh kita ada.
Jawaban: Huygens.
13. Pernyataan ini milik penulis novel "The Hour of the Bull", "The Andromeda Nebula".
Hal terburuk adalah kurangnya tujuan dan haus akan pengetahuan tentang dunia. . .
Jawaban: Efremov I.
Membangun teori tanpa data itu berbahaya. Tanpa sepengetahuan dirinya sendiri, seseorang mulai memanipulasi fakta agar sesuai dengan teorinya.
Jawaban: A. Conan Doyle.
15. Pepatah itu milik seorang ilmuwan, seniman, pematung, insinyur Italia.
Eksperimen tidak pernah menipu, penilaian kita menipu.
Jawaban: Leonardo da Vinci.
Apakah kata-kata membentuk pikiran, atau apakah pikiran memunculkan kata-kata?
Jawaban: Maxwell.
Tak terhingga dalam yang besar, tak terhingga dalam yang kecil.
Rasa ingin tahu sering kali berubah menjadi kesombongan, dan seringkali orang ingin tahu hanya untuk "mengungkapkan" pengetahuan mereka kepada orang lain.
Jawaban: Pascal.
Waktu mengubah seseorang baik lahir maupun batin. Orang bodoh saja tidak berubah, karena waktu tidak memberinya perkembangan, dan pengalaman tidak ada untuknya.
Aku sudah memikirkan bentuk rencananya...
Jawaban: Pushkin A.S.
Ilmu berpikir harus didirikan di sekolah-sekolah bukan sebagai psikologi abstrak, tetapi sebagai landasan praktis dari ingatan, perhatian, konsentrasi, dan pengamatan. Tentu saja, selain keempat bidang dalam ilmu berpikir tersebut, banyak kualitas yang perlu dikembangkan, yaitu: kejelasan, keluwesan, kecepatan, sintetik, orisinalitas, dan lain-lain.
Budaya adalah cinta untuk manusia. Budaya adalah wewangian, kombinasi kehidupan dan keindahan. Budaya adalah sintesis dari pencapaian yang luhur dan halus. Budaya adalah senjata cahaya. Budaya adalah keselamatan. Budaya adalah mesinnya. Budaya adalah keselamatan.
Jawaban: Roerich N.K.
Sains menang ketika fantasi membuka sayapnya.
Jawaban: M. Faraday.
Blok 2. Lanjutkan pepatah.
1. Helvetius berkata: "Ketakutan akan kemungkinan kesalahan seharusnya tidak menghentikan kita dari..."
Jawaban: "... pencarian kebenaran."
2. Lanjutkan kata-kata Gorelik: “Orang kreatif menghargai karya orang lain bukan karena kekurangannya, tapi karena kehadirannya…”
Jawaban: "... kebajikan."
3. Lanjutkan kata-kata Daniel Danin: “Kebenaran mati dalam perselisihan. Dia hanya…”
Jawaban: "... tenggelam."
4. Apa yang mengakhiri kalimat (D. Danin) "Hambatan utama konsentrasi adalah kebisingan kita ..."
Jawaban: "... kehidupan batin."
5. Pepatah Lengkap Jemenek “Kebijaksanaan datang dari kesalahan: lihat kesalahanmu dan…
Jawaban: "... belajar."
6. Lanjutkan pernyataan Diderot "Orang berhenti berpikir ketika mereka berhenti ..."
7. Lengkapi pernyataan putra Dumas “Akal manusia ada batasnya, sedangkan kebodohan manusia…
Jawaban: "... tak terbatas."
8. Bagaimana pernyataan Infeld menyimpulkan "Umat manusia telah menunjukkan selera yang baik dalam menghargai kebesaran karya Einstein pada..."
Jawaban: "... teori relativitas."
9. Lanjutkan pepatah Kant “Hal-hal yang patut mengejutkan adalah langit berbintang dan moral ...”
Jawaban: "... hukum ada di dalam diri kita."
10. Lanjutkan pernyataan Kartsev V. « Waktunya telah tiba ketika perlu untuk menempatkan waktu masa lalu pada satu skala, dan di sisi lain - untuk apa waktu ini ... "
Jawaban: "... dihabiskan."
11. Apa yang Cardano katakan tentang pikiran yang tercerai-berai: “Pikiran yang tercerai-berai tidak mampu memahami kebenaran berbagai hal.
Jawaban: Cardano.
12. Seperti yang dijelaskan Camus yang absurd: "Yang absurd bukanlah final, tapi ..."
Jawaban: "... titik awal penalaran kita."
13. Lengkapi pernyataan Lavater "...belajar bertanya dengan cerdas, mendengarkan dengan seksama, menjawab dengan tenang dan berhenti berbicara ketika..."
Jawaban: "... tidak ada lagi yang bisa dikatakan."
14. Lanjutkan pepatah Mitchell: “Ilmu pengetahuan membutuhkan imajinasi. Itu tidak habis sepenuhnya baik oleh matematika atau logika, ia memiliki sesuatu yang indah dan ... "
Jawaban: "... puisi."
15. Bagaimana quatrain A. Navoi berakhir:
Kebijaksanaan duniawi tidak asing bagiku,
Mencari petunjuk misteri, saya tidak tahu tidur.
Saya lebih dari tujuh puluh
Dan apa yang saya temukan! - ...
Jawaban: "... Bahwa saya tidak tahu apa-apa."
16. Bagaimana peribahasa berakhir: "Singkat dan jelas, itu sebabnya ..."
Jawab: "... baiklah."
17. Lengkapi pernyataan Tiger: "Semua orang bijak memiliki satu kesamaan: kemampuan untuk..."
Jawaban: "... dengarkan."
18. Apa yang ingin dikatakan V.I. Tolstykh? “Yang tidak tahu bisa diajar. Anda tidak dapat membantu mereka yang...
Jawab: "... tidak mau tahu."
19. Bagaimana pepatah B. Shaw berakhir: “Ilmu pengetahuan selalu salah. Dia tidak akan pernah menyelesaikan masalah tanpa menempatkan sepuluh ... "
Jawaban: "... baru."
20. Apa yang ingin dikatakan Empidocles: "Pikiran tumbuh pada orang sesuai dengan ..."
Jawaban: "... pengetahuan tentang dunia."
Blok 3. Kata Mutiara di celengan.
BENAR! Berapa banyak yang terhubung dengannya dalam kehidupan manusia! Kebenaran menyenangkan dan menyedihkan, menyenangkan dan menyedihkan, melumpuhkan yang lemah dan memanggil yang kuat untuk berprestasi. Kebenaran selalu dikelilingi dalam pikiran orang-orang oleh lingkaran cahaya kekudusan yang tinggi dan terkait tak terpisahkan dengan segala sesuatu yang paling agung dan bernilai abadi.
Kudrin A.
Berikan fisikawan nilai yang tepat dari koordinat dan kecepatan semua benda dan partikel Semesta pada saat tertentu, dan dia, seorang fisikawan, akan memprediksi gambar dunia pada saat lain, betapapun dekat atau jauhnya!
Laplace P.
Tanpa kapasitas untuk menyendiri secara mental, budaya tidak mungkin terjadi.
Russell
Pengetahuan tentang akibat tergantung pada pengetahuan tentang sebab dan termasuk yang terakhir.
Spinoza
Kosmos mengandung kebenaran dan kepalsuan;
Setiap hal mengekspresikan dirinya dan pra-eksistensinya;
Kebenaran itu terus menerus seperti ruang.
Walt Whitman
Semua orang bisa melakukan kesalahan, hanya orang gila yang bisa bertahan dengan kesalahannya.
Cicero
Setiap orang mengambil ujung cakrawalanya untuk akhir dunia.
Schopenhauer
Sehari Anda tidak belajar apa-apa adalah hari yang terbuang sia-sia.
Kami memiliki begitu banyak untuk belajar - kami memiliki begitu sedikit waktu untuk itu.
A. Einstein
Hal terindah yang bisa kita alami adalah perasaan misteri. Ini adalah sumber dari semua seni sejati dan semua ilmu pengetahuan.
A. Einstein
Blok 4.
1. Ciri-ciri gerak apa yang disebutkan dalam puisi karya A.S. Pushkin:
Tidak ada gerakan, kata orang bijak berjanggut,
Yang lain diam dan mulai berjalan di depannya.
Dia tidak bisa memprotes lebih keras;
Semua memuji jawaban yang berbelit-belit.
Jawaban: relativitas gerak.
2. Kepada siapa A.S. mendedikasikan baris-baris ini? Pushkin:
Oh, betapa banyak penemuan luar biasa yang kita miliki
Siapkan semangat pencerahan
Dan pengalaman, putra kesalahan yang sulit,
Dan jenius, teman paradoks,
Dan kebetulan, tuhan adalah penemunya.
Jawaban: Schilling, penemu telegraf.
3. Penemuan fisik apa yang didedikasikan untuk puisi oleh V. Bryusov:
Mungkin elektron ini
Dunia di mana ada lima benua,
Seni, pengetahuan, perang, singgasana
Dan memori empat puluh abad!
Namun, mungkin, setiap atom -
Alam semesta dengan seratus planet.
Ada semua yang ada di sini, dalam volume terkompresi,
Tapi juga apa yang tidak ada di sini.
Jawaban: penciptaan model planet dari atom.
5. I. Bunin melihat bulan merah. Dalam keadaan apa ini mungkin?
Bulan Sedih Merah
Menggantung di kejauhan, tetapi padang rumput masih gelap,
Bulan menaburkan refleksi hangatnya ke dalam kegelapan.
Dan di atas rawa senja merah terbang.
Jawaban: mungkin gerhana bulan.
6. Penyair A.M. Fedorov menulis:
Gurun yang mati terbakar, tetapi tidak bernafas.
Pasir kering berkilau seperti brokat kuning,
Dan jarak surga berwarna kuning dan sama panasnya,
Sebuah fatamorgana mengalir di dalamnya dan menulis kisah-kisah kehidupan.
Pertanyaan: apa nama fatamorgana kompleks di padang pasir.
Jawab: Fata Morgana.
7. Ingat baris I. Bunin:
Semuanya persis setengah tertidur. Di atas air abu-abu
Meluncur turun dari kabut pegunungan, dingin dan tebal
Ombak berdengung di bawahnya,
tumbuh tidak menyenangkan,
Dan dinding pantai batu telanjang yang gelap,
Tenggelam dalam kabut asap,
Malas merokok, tersesat dalam kegelapan.
Pertanyaan: kabut - bagaimana keadaan air?
Jawaban: cair.
8. Apa puisi Shelley tentang:
Saya dilahirkan oleh bumi, saya diberi makan oleh air,
Dibesarkan di tengah dataran surgawi,
Saya beristirahat di pegunungan, saya menghilang ke laut;
Saya berubah, tetapi tidak ada kematian bagi saya.
Jawaban: awan.
9. Mobil Lucretius menulis:
Petir, seolah matang,
Tiba-tiba itu memecahkan awan dan bergegas dengan nyala api yang terang.
Kilaukan dengan cepat, membanjiri lingkungan dengan cahaya.
Pukulan berat mengikuti, seolah meledak tiba-tiba,
seluruh langit runtuh dan mengancam akan runtuh ke tanah.
Pertanyaan: apa sifat petir?
Jawaban: Petir adalah pelepasan listrik di udara.
10. Mobil Lucretius menulis:
Di sini, jika matahari bersinar dalam kabut cuaca buruk dengan sinar
Langsung melawan hujan, dari awan tetesan air mata,
Pelangi warna-warni cerah muncul di awan hitam.
Pertanyaan: apa sifat pelangi?
Jawaban: pembiasan cahaya pada titik-titik air.
11. Fenomena apa yang dimaksud dengan garis-garis M.V. Lomonosov:
Tapi di mana, alam, hukummu?
Fajar terbit dari negara tengah malam!
Bukankah matahari terbenam singgasananya untuk kita?
Tidakkah orang-orang es mengobarkan api laut?
Api dingin ini menyelimuti kami.
Lihatlah, siang telah memasuki malam di bumi!
Jawaban: aurora.
12. Apa jenis pendaran cahaya kunang-kunang?
Sayangnya, di tanganku
Melemah tanpa terasa,
Kunang-kunang saya padam...
(Kirei)
Jawaban: bioluminesensi.
13. Di Blok A. kita membaca:
Daunnya berenda!
Emas musim gugur!
Saya menelepon - dan tiga kali
saya keras
Nimfa menjawab, gema menjawab ...
Pertanyaan: apa itu gema?
Jawaban: pemantulan bunyi.
14. Ingat baris S. Ostrovoy:
Dan saya membelai salju dengan tangan saya,
Dan dia bersinar dengan bintang...
Tidak ada kesedihan seperti itu di dunia,
Yang mana salju tidak akan sembuh.
Dia seperti musik. Dia adalah berita.
Kegelisahannya tak terhingga.
Ah, salju ini... Tidak heran ada
Selalu ada beberapa rahasia.
T: Mengapa lapisan salju tetap hangat?
Jawaban: karena konduktivitas termal yang rendah.
15. Byron mendedikasikan baris berikut untuk Newton:
Ketika pernah tenggelam dalam pikiran
Newton melihat apel jatuh,
Dia menyimpulkan hukum tarik-menarik
Dari pengamatan sederhana ini.
Pertanyaan: hukum apa yang ditemukan ilmuwan?
Jawaban: hukum gravitasi.
16. ... Duduk di atas lingkaran besi
Dan, mengambil magnet besar,
Lempar tinggi-tinggi
Berapa lama mata akan melihat:
Dia akan memancing besi di belakangnya, -
Inilah alat yang tepat!
Dan hanya dia yang akan menarik Anda,
Ambil dan buang lagi
Jadi dia akan bangkit tanpa henti!
E.Rostan
Pertanyaan: Apakah perjalanan seperti itu mungkin?
Jawaban: Tentu saja tidak.
17. Fenomena apa yang membantu "menciptakan" bunga lili air, yang ditulis oleh penyair L. Temin:
Garis miring hujan
Seluruh dunia telah dicoret
Dan bunga lili air
Mereka melesat melewati genangan air ...
Jawab: tegangan permukaan.
18. Pendekatan cuaca seperti apa yang menandakan para pahlawan puisi E. Jenner:
Katak telah berubah warna.
Dia memakai jaket coklat.
Dan katak itu merangkak keluar ke rerumputan.
Babi khawatir di gudang.
Jawaban: hujan.
19. Untuk ilmuwan apa penyair Kedrin mendedikasikan baris-baris ini:
Di atas matematikawan berambut keriting
Prajurit itu membawa pisau pendek,
Dan dia berada di gundukan pasir
Lingkaran itu tertulis dalam gambar.
Jawaban: Archimedes.
20. Badan apa yang ditulis M. Lomonosov?
Di sana, batang api berjuang
Dan mereka tidak menemukan pantai;
Di sana angin puyuh berputar berapi-api,
Berjuang selama berabad-abad;
Ada batu, seperti air, mendidih,
Hujan membakar di sana.
Jawaban: Matahari.
Literatur:
1. Pikiran besar dari orang-orang hebat. Sankt Peterburg: Leningrad, 2007.
2. Pemikiran tentang sains. Chisinau: Shtiintsa, 1973.
3. Sepatah kata tentang sains. Moskow: Pengetahuan, 1978.
4. Tiga abad puisi Rusia. Moskow: Pendidikan, 1986.
5. Ensiklopedia untuk anak-anak. Fisika. Moskow: Avanta+, 2000.
