Pada tahun 2006 Georgia menandatangani Perjanjian Bologna. Sistem pendidikan di negara ini telah menjadi konsisten dengan pan-Eropa, menyediakan studi sarjana, pascasarjana dan doktoral. Di Georgia, memperoleh gelar master dan doktor tergantung pada keinginan siswa.

Anda bisa mendapatkan pendidikan tinggi di Georgia tidak hanya dalam bahasa Georgia. Sektor Rusia, Inggris, Prancis, dan Jerman terbuka untuk mahasiswa asing di negara itu di universitas terkemuka Georgia di berbagai bidang - kedokteran, hukum, ekonomi, bisnis, filologi.

Biaya kuliah di universitas Georgia berkisar dari 2.250 lari (hingga $1.000) hingga lebih dari 20.000 lari (sekitar $3.400) per tahun.

Sebagai aturan, mendapatkan pendidikan kedokteran di negara lain jauh lebih mahal daripada di Georgia. Itulah sebabnya setiap tahun daerah ini paling populer di kalangan mahasiswa asing.

Bagaimana orang asing bisa masuk universitas di Georgia?

Pelamar asing untuk masuk ke lembaga pendidikan tinggi di Georgia hanya perlu memberikan sertifikat pendidikan menengah lengkap. Mereka tidak perlu mengikuti Ujian Nasional Terpadu, tetapi harus membayar penuh biaya kuliah di universitas. Jika mereka ingin menerima hibah negara, mereka harus lulus CES di bawah program pendidikan sekolah di Georgia. Jika mereka berhasil lulus ujian, mereka juga dapat menerima dana 100%.

Universitas Georgia dengan fakultas Rusia

Daftar universitas tempat Anda bisa belajar dalam bahasa Rusia sedikit.

Di Universitas Negeri I. Javakhishvili Tbilisi, sektor Rusia terbuka di bidang-bidang seperti studi Kaukasia, filologi Rusia, jurnalisme, dan komunikasi massa.

Universitas Teknik Georgia menawarkan program-program berbahasa Rusia berikut: Konstruksi Sistem Penyediaan Air dan Drainase, Teknik Energi dan Listrik, Telekomunikasi, Teknologi Minyak dan Gas, Teknik Pertambangan dan Minyak dan Gas, Arsitektur, Administrasi Bisnis, Hubungan Internasional, Jurnalisme, Ilmu Komputer , Pemodelan Komputer, Sistem dan Jaringan, Fisika Teknik.

Universitas Pendidikan Kemanusiaan Tbilisi hanya menawarkan dua bidang berbahasa Rusia: organisasi dan manajemen bisnis dan kedokteran gigi.

Universitas Pendidikan Kedokteran Tbilisi "Hipocrates" menawarkan kepada siswa berbahasa Rusia program pendidikan dokter bersertifikat dan program pendidikan dokter gigi bersertifikat.

Program negara untuk minoritas nasional

Untuk perwakilan etnis minoritas yang merupakan warga negara Georgia tetapi tidak berbicara bahasa Georgia, Pusat Ujian dan Penilaian Nasional menerjemahkan tes ujian. Untuk masuk universitas, mereka dapat mengikuti ujian dalam bahasa Azerbaijan, Armenia, atau Rusia. Mereka hanya perlu mengikuti ujian bahasa dan sastra Georgia dalam bahasa Georgia.

Selain itu, negara memberi mereka kesempatan untuk memasuki lembaga pendidikan tinggi setelah berhasil lulus ujian keterampilan dalam bahasa ibu mereka, dan setelah menyelesaikan kursus intensif satu tahun dalam studi bahasa Georgia, dan kemudian melanjutkan studi mereka di mana saja. fakultas yang mereka inginkan.

Pelajar asing di Georgia

Menurut Layanan Statistik Nasional "Sakstat" (Gruzstat), 8 ribu 12 mahasiswa asing belajar di universitas negeri dan swasta di Georgia pada 2016-2017. Dibandingkan dengan tahun ajaran sebelumnya, jumlah mereka bertambah 1.369 orang.

Sebagian besar mahasiswa asing (4.599) belajar di universitas swasta. Ini sebagian besar adalah warga negara Azerbaijan (2.093 orang).

Sedangkan untuk perguruan tinggi negeri, sebagian besar mahasiswa di sini berasal dari India (1.389 orang).

Dari mahasiswa internasional tersebut, 3.611 adalah mahasiswa program sarjana, dan 4.401 merupakan program sarjana, residensi atau pascasarjana dokter hewan.

Mayoritas mahasiswa sarjana (2.235 mahasiswa) memilih jurusan ilmu sosial, bisnis dan hukum, sedangkan mayoritas mahasiswa program pascasarjana, residensi, atau kedokteran hewan terdaftar (4.232 mahasiswa) memilih jurusan kesehatan dan kesejahteraan sosial.

Orang-orang datang ke Georgia untuk belajar bahkan dari negara-negara seperti Cina, Amerika Serikat, Kanada, Jerman, Rusia, Israel, Inggris Raya, Prancis, Spanyol, dan lain-lain.

Anak-anak datang ke sekolah pada usia 6 tahun dan belajar selama 12 tahun (kelas). Selama waktu ini, anak-anak melewati 3 tahap:

• Sekolah dasar - 6 tahun.
• Sekolah dasar - 3 tahun.
• SMA - 3 tahun.

Banyak perhatian diberikan pada komputerisasi di sekolah-sekolah Georgia: setiap siswa kelas satu menerima netbook (hadiah dari Presiden) untuk merekam dan mengerjakan pekerjaan rumah. Komputer ini diproduksi di Georgia berdasarkan prosesor Intel. Komputer memiliki program khusus yang terinstal yang membuat proses pembelajaran lebih menarik. Hebatnya, ini tidak hanya berlaku di perkotaan, tetapi juga di sekolah pedesaan. Tetapi pelatihan utama dilakukan secara tradisional, menurut buku teks. Buku teks diterbitkan secara gratis pada awal tahun, dan pada akhir tahun dikembalikan ke perpustakaan.

Belajar bahasa asing

Bahasa asing dipelajari sejak kelas satu. Di Georgia, mayoritas anak sekolah yang sudah pada tahap sekolah dasar fasih berbahasa Inggris. Sejak kelas lima, anak-anak sekolah mulai belajar bahasa asing kedua pilihan mereka, banyak sekolah memilih bahasa Rusia. Sebelumnya, mereka mulai belajar bahasa asing kedua dari kelas tujuh, tetapi ada banyak ketidakpuasan di antara guru dan orang tua, jadi mulai tahun ini, bahasa asing kedua dipelajari dari kelas lima, dan yang ketiga, dipilih oleh sekolah. siswa, dari kelas sepuluh.

Georgia telah mengadopsi sistem penilaian sepuluh poin. Setelah kelas 9, siswa menerima dokumen yang mengkonfirmasi keberhasilannya menyelesaikan sekolah dasar. Setelah tiga tahun lagi, sertifikat pendidikan menengah lengkap dikeluarkan.

Organisasi kehidupan sekolah di Georgia diawasi oleh dewan pengawas(Dewan pengawas sekolah meliputi guru, orang tua dan siswa). Majelis Wali Amanat, dengan partisipasi Kementerian Pendidikan, memilih kepala sekolah. Setelah pengujian, wawancara di Kementerian Pendidikan, calon direktur mempresentasikan rencana strategis pengembangan sekolah kepada dewan pengawas, dan dewan pengawas memilih direktur dari beberapa kandidat.

Untuk masuk ke lembaga pendidikan tinggi, perlu untuk lulus ujian dalam mata pelajaran wajib:

• Bahasa asing (opsional).
• Matematika.
• bahasa Georgia.

Dan juga untuk mata pelajaran yang ditawarkan universitas untuk masuk ke spesialisasi tertentu:

• Literatur.
• Cerita.
• Geografi.
• Biologi.
• Kimia.
• Fisika.

Di kelas 12, selain mata pelajaran wajib utama untuk pelamar, pelajaran tambahan diberikan dalam mata pelajaran yang mereka lewati pada ujian masuk untuk program yang sesuai. Kehadiran di kelas-kelas ini tidak dipantau.

Alih-alih pelajaran pendidikan jasmani, pelajaran olahraga diadakan, liga sekolah di berbagai olahraga telah dibuat.

Mata pelajaran baru sedang dipelajari: budaya dunia, pertahanan diri sipil dan keamanan. Dari kelas 11, mata pelajaran lain sedang dipelajari - "Rambu jalan dan keselamatan lalu lintas".

Guru di Georgia

Guru sekolah Georgia patut mendapat perhatian khusus. Gaji mereka secara langsung tergantung pada hasil pengujian khusus. Setiap lima tahun, Kementerian Pendidikan memantau pengetahuan umum: bahasa dan sejarah Georgia, serta mata pelajaran yang menjadi spesialisasi guru. Selain ketentuan dasar, sistem pengendalian meliputi pengetahuan bahasa Inggris dan pengetahuan TIK. Jika guru lulus sertifikasi dengan hasil yang sangat baik, ia akan menerima kenaikan gaji yang signifikan. Sertifikasi dan kursus penyegaran diperlukan.

Tahun ini, skema baru untuk pengembangan profesional guru sedang diperkenalkan. Ujian sertifikasi mata pelajaran tetap berlaku, tetapi ujian Keterampilan Profesional, ujian Terpadu (ICT + Bahasa Inggris) tidak lagi diperlukan. Inovasi utama adalah bahwa guru dibagi menjadi tiga kategori:

• Kategori 1 - guru tidak bersertifikat
• Kategori 2 adalah semua guru bersertifikat
• Kategori 3 - Doktor Ilmu yang berpraktik di sekolah

Untuk berpindah dari satu kategori ke kategori lain, Anda perlu mengumpulkan jumlah "kredit" yang diperlukan dalam waktu 3-4 tahun. Salah satu bentuk pengumpulan "kredit" adalah dengan lulus ujian dalam suatu mata pelajaran, tetapi ada juga banyak pilihan lain: pelatihan, konferensi guru, pelajaran terpadu, kepengarangan dan penulisan bersama buku cetak, pendidikan inklusif, dan banyak lagi.

Setelah reformasi di bidang pendidikan dan studi intensif bahasa Inggris, lebih dari 1.000 guru asing yang berbicara bahasa Inggris dan bahasa lain telah memasuki Georgia. Ini adalah guru-guru dari Amerika Serikat, Kanada, Selandia Baru, Australia, Inggris Raya dan negara-negara lain. Guru diundang atas permintaan sekolah.

Di Georgia, sekolah swasta juga terlibat dalam kegiatan pedagogis bersama dengan sekolah negeri. Mereka paling umum di lembaga pendidikan tinggi besar.

Program ini sudah berjalan sejak tahun 2012. "Bahasa Georgia untuk kemakmuran masa depan". Ini melibatkan pengajaran bahasa Georgia di Kvemo-Kartli (Kartli Bawah) dan Samtskhe-Javakheti (daerah terpencil Georgia), di mana populasi utamanya adalah orang Armenia dan Azerbaijan. Lebih dari 500 sukarelawan pergi ke tempat-tempat ini dan mengajar penduduk setempat bahasa Georgia di sekolah-sekolah non-Georgia. Untuk motivasi yang lebih besar, siswa yang menyelesaikan kelas 12 dengan skor rata-rata tertinggi menerima medali perak atau emas, dan siswa yang menyelesaikan kelas 9 dengan 10 poin diberikan komputer pribadi.

Ada juga nasional olimpiade di mana para pemenang diberikan hadiah uang tunai dan perjalanan ke perkemahan musim panas. Pada tahun 2012, lebih dari 100 sekolah di Georgia membuka apa yang disebut ruang kelas masa depan, dilengkapi dengan teknologi tercanggih.

Semua bantuan disediakan oleh negara untuk pembangunan pendidikan inklusif. Semua sekolah memiliki guru khusus yang membantu guru dalam menangani anak berkebutuhan khusus.

Interaksi dengan orang tua

Skema interaksi antara sekolah dan siswa, sekolah dan orang tua telah berubah. Negara berhenti mendanai sekolah itu sendiri tetapi membiayai siswa. Sebuah voucher keuangan, yang diberikan kepada siswa secara gratis, memungkinkan dia untuk memilih sekolah mana untuk belajar dan menyumbangkan dananya. Orang tua sendiri dapat berperan dalam mengontrol anggaran sekolah dengan bergabung dalam dewan pengawas. Dewan pengawas terdiri dari guru, orang tua dan siswa.

Yang disebut sekolah "mandat" terlibat di sekolah, tugas utama mereka adalah memastikan keamanan dan disiplin. Berkat kerja mereka di sekolah, kasus kekerasan berkurang 94%, vandalisme 98%, dan fakta membawa senjata 97%.

Setiap sekolah adalah badan hukum yang independen. Ini memungkinkan Anda untuk memiliki rekening bank independen. Sekolah dapat menerima sumbangan, menyewakan tempat untuk menerima dana tambahan.

Wisuda dan ujian masuk

Untuk mengurangi korupsi, Kementerian Pendidikan telah mencabut pengesahan dan ujian masuk kompetensi sekolah dan perguruan tinggi. Untuk tujuan ini, pusat pemeriksaan khusus telah dibuat.

Kedua sistem pengujian siswa benar-benar berbeda. Ujian sertifikasi disusun oleh program otomatis independen online dengan koneksi Internet tertutup. Siswa menjawab pertanyaan saat berada di dalam kelas. Ujian diadakan di bawah pengawasan audio dan video. Juga pada pengujian adalah pengamat dari sekolah lain. Isi ujian meliputi program pengetahuan mulai dari kelas 6.

Faktanya, sebuah program unik dikembangkan untuk menguji anak-anak sekolah Georgia, yang secara mandiri menyesuaikan dengan pengetahuan siswa. Jika anak menjawab salah, maka pertanyaan berikutnya secara otomatis akan lebih mudah, jika benar, maka tugas baru adalah urutan besarnya lebih tinggi baik dalam kompleksitas maupun dalam poin.

Lulus ujian masuk ke lembaga pendidikan tinggi, siswa harus mempersiapkan 4 mata pelajaran:

• bahasa Georgia.
• Bahasa asing (paling sering bahasa Inggris - sekitar 70%).
• Keterampilan (logika). Termasuk bagian verbal dan tes matematika. Tes ini didasarkan pada tes berpikir logis.
• Subjek pilihan (tergantung pada persyaratan universitas yang dipilih).

Bahasa Inggris adalah suatu keharusan. Untuk masuk ke universitas, siswa dapat memilih yang lain:

• Rusia.
• Perancis.
• Jerman

Baru-baru ini, popularitas terbesar bahasa Inggris telah dicatat, diikuti oleh Rusia, Jerman, dan Prancis.

Untuk masuk ke universitas tertentu, nilai yang diperoleh saat ujian masuk itu penting. Baik nilai sertifikat sekolah maupun keberadaan medali emas tidak mempengaruhi hasil.

Pendidikan menengah khusus dan pendidikan tinggi

Selama beberapa dekade terakhir, sektor pendidikan telah mengalami sejumlah besar reformasi. Menurut para guru dan pejabat itu sendiri, korupsi di daerah ini telah berkurang hingga nol. Misalnya, sebelum tahun 2003, hampir mustahil untuk masuk ke perguruan tinggi tanpa uang yang serius atau kerabat yang berpengaruh. Sekarang semuanya diputuskan berdasarkan hasil Ujian Nasional Bersatu - analog dari Ujian Negara Bersatu, yang berlaku di wilayah Federasi Rusia.

Prioritas reformasi pendidikan adalah hasil, keterbukaan, kesetaraan warga negara.

Siswa yang telah menyelesaikan kelas 9 memiliki kesempatan untuk memasuki pendidikan menengah kejuruan tingkat pertama. Setelah tiga tahun belajar, selain ijazah pendidikan menengah kejuruan, siswa menerima sertifikat pendidikan menengah lengkap dari sekolah teknik / kejuruan.

Pendidikan tinggi di Georgia dibagi menjadi 4 tingkatan:

• Gelar sarjana tahap pertama (lulusan spesialis).
• Sarjana.
• Gelar Master.
• Gelar doktor.

Nilai didasarkan pada sistem poin atau alfabet.

Semua pendidikan tinggi di Georgia dibayar. Pemerintah telah menetapkan biaya pendidikan tertentu. Misalnya, harga untuk satu tahun belajar di gelar sarjana adalah 2225 lari, yaitu sekitar 56 ribu rubel. Institusi swasta dapat menaikkan biaya terlepas dari persetujuan pemerintah, sehingga biaya pendidikan di institusi tersebut dapat mencapai 200 ribu rubel.

Saat lulus ujian masuk tunggal, jumlah poin yang dicetak oleh anak diperhitungkan. Untuk nilai tinggi, siswa menerima hibah dari negara untuk membayar uang sekolah. Dengan hasil tertinggi, negara membiayai 100% biaya pendidikan, maka bisa mendapat bantuan penggantian 70,50 persen.

Siswa memiliki hak untuk pindah dari satu institusi pendidikan tinggi ke institusi pendidikan tinggi lainnya dengan dikenakan biaya. Karena Georgia adalah anggota proses Bologna, sertifikat anak sekolah berlaku di negara bagian mana pun di dunia dengan sistem serupa.

Saat ini, sebagian besar lembaga pendidikan besar menerima siswa asing dari Timur Tengah dan negara tetangga. Universitas kedokteran sangat diminati. Dan sebaliknya, siswa Georgia menjadi bukan hal yang langka, tetapi keteraturan di lembaga pendidikan asing tingkat tertinggi: Yale, Cambridge, Oxford. Dengan mengorbankan dana khusus, siswa terbaik menerima dana untuk tinggal dan belajar di luar negeri.

Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Georgia menjalankan kebijakan pendidikannya dengan cara yang konkret dan umum, yang diakui di seluruh dunia. Spesialis yang fasih berbahasa Inggris dan teknologi komputer akan selalu diminati tidak hanya di dalam negeri sendiri, tetapi juga di luar negeri.

Sebuah foto: Georgy Bazaev, Sekolah swasta "Intelek", Tbilisi, Georgia.Terima kasih atas bantuan Anda dalam menulis artikel: Nestan Beridze (tambahan dansuntingan), Irma Pkhakadze, Lelu Chorgolashvili, Nikolaz Chkhartishvili.

"Sekolah Retorika Tinggi" - Akademi Colchis didirikan. Pendidikan di sini dilakukan dalam bahasa Georgia dan Yunani. Retorika, filsafat, fisika, matematika, logika dipelajari di akademi.

Abad Pertengahan

Pada awal abad ke-11, Georgia menjadi negara terpusat, yang memengaruhi perkembangan kerajinan, perdagangan, dan budaya. Perkembangan budaya tercermin dari perkembangan pendidikan. Dengan demikian, didirikan pada tahun 1106 oleh Raja David IV Sang Pembangun, Akademi Gelati menjadi salah satu pusat ilmiah dan pendidikan terbesar di Timur Tengah. Pemikir seperti Ioane Petritsi dan Ioane Shavsheli bekerja di akademi. Mereka terlibat dalam terjemahan dan menciptakan karya asli. Akademi ini mengajarkan geometri, aritmatika, astronomi, filsafat, tata bahasa, retorika, dan musik.

Pengaruh sistem pendidikan Eropa Barat dan Bizantium pada sekolah Georgia abad pertengahan cukup kuat. Pada saat yang sama, alat peraga digunakan di sekolah, yang mencerminkan tradisi nasional, fitur sejarah, bahasa dan budaya.

abad ke-19

Pada tahun 1804, sebuah sekolah untuk anak-anak bangsawan dibuka di Tbilisi, yang pada tahun 1830 diubah menjadi gimnasium. Itu adalah sekolah sekuler resmi pertama yang menghasilkan beberapa tokoh terkemuka dari budaya baru Georgia: Grigol Orbeliani, Dimitri Kipiani, Nikoloz Baratashvili. Pada tahun 1850 sebuah gimnasium dibuka di Kutaisi. Pada saat itu, rumah kos ada di gimnasium pria dan wanita.

Pada tahun 1830, sekolah dasar sekuler dibuka di tujuh distrik di Georgia. Untuk pelatihan pendeta, pemerintah tsar menciptakan sekolah-sekolah agama. Pada tahun 1817 sebuah seminari teologi dibuka di Tbilisi. Sejak tahun 1818, sekolah distrik dan paroki teologi mulai dibuka. Perwakilan dari semua kelas diterima di seminari.

Di pemukiman besar, sekolah swasta mulai muncul, di mana anak-anak dari keluarga kaya belajar. Pada tahun 1940-an, hanya ada sedikit sekolah pedesaan untuk kaum tani, terutama di Georgia bagian barat. Pada tahun 1860, ada 145 lembaga pendidikan dari semua jenis di Georgia, di mana ada 7850 siswa.

abad ke-20

Pada tahun 1914-1915, 1765 sekolah pendidikan umum beroperasi di wilayah Georgia modern, di mana 1677 di antaranya adalah sekolah dasar dengan 157.100 siswa dan 5858 guru.

Pada awal abad ini, tingkat melek huruf di kalangan penduduk adalah 21,9%. Pada tahun 1927 angka ini meningkat menjadi 47,5%. Meskipun tindakan pemerintah bertujuan untuk meningkatkan jumlah warga yang melek huruf, buta huruf orang dewasa masih tinggi.

Kemodernan

Pelajaran kedua

Dimulai pada usia enam tahun. Ini memiliki tiga tingkatan: sekolah dasar (6 tahun), sekolah dasar (3 tahun), sekolah menengah (3 tahun). Di akhir sekolah dasar, siswa menerima sertifikat pendidikan dasar, dan pada akhir kelas dua belas - sertifikat pendidikan menengah lengkap. Sistem estimasi sepuluh poin diterima.

Mata pelajaran wajib meliputi kimia, fisika, biologi, geografi, sejarah, bahasa Georgia, sastra, salah satu bahasa asing dan matematika.

Sekolah diatur oleh dewan pengawas yang memilih kepala sekolah berdasarkan nominasi dari Kementerian Pendidikan dan Sains.

Pada 2012, 92,1% orang berusia 5 hingga 14 tahun menghadiri lembaga pendidikan. Ada 14-16 siswa untuk setiap guru. Gaji guru tergantung pada pengalaman dan kualifikasi mereka dan kira-kira sama dengan 137-200 dolar AS.

pendidikan khusus menengah

Setelah kelas 9 sekolah, Anda dapat memasuki tingkat pertama pendidikan kejuruan menengah. Setelah tiga langkah ke diploma pendidikan menengah kejuruan, sertifikat pendidikan menengah lengkap dari sekolah menengah kejuruan/teknis atau sekolah menengah khusus dikeluarkan.

Pendidikan yang lebih tinggi

Pendidikan tinggi dibayar. Untuk masuk ke universitas, Anda harus lulus Unified National Examination (UNE). Ini adalah ujian dalam 4 mata pelajaran: keterampilan logika, bahasa dan sastra Georgia, bahasa asing, dan ujian pilihan.

Ada 4 jenjang pendidikan tinggi:

• Spesialis Bersertifikat (sarjana tahap pertama)
• Sarjana
• menguasai
• mahasiswa PhD

100% (poin) dan sistem penilaian huruf (dari A ke F) digunakan.

Ada tiga jenis gelar pendidikan tinggi: universitas, pascasarjana dan perguruan tinggi.

Bahasa instruksi

Menurut undang-undang Georgia, di lembaga pendidikan umum bahasa pengantar adalah bahasa Georgia, dan di Abkhazia, yang tidak dikendalikan oleh otoritas Georgia, adalah bahasa Abkhazia dan Georgia. Warga negara Georgia, yang bahasa Georgianya bukan bahasa ibu mereka, berhak menerima pendidikan dalam bahasa ibu mereka sesuai dengan kurikulum. Di sekolah khusus, yang kegiatannya ditujukan untuk mengajar anak-anak tunarungu dan tunanetra, digunakan bahasa isyarat dan Braille.

Tulis ulasan tentang artikel "Pendidikan di Georgia"

Catatan

literatur

• Akademi Colchis // Ensiklopedia Besar Soviet: [dalam 30 volume] / bab. ed. A. M. Prokhorov
• Akademi Gelati // Ensiklopedia Besar Soviet: [dalam 30 volume] / bab. ed. A. M. Prokhorov. - edisi ke-3. - M. : Ensiklopedia Soviet, 1969-1978.

Tautan

Kutipan yang mencirikan Pendidikan di Georgia

- Betapa manisnya dia, dia akan menjadi, - kata Denisov.
- Siapa?
"Tuan Athena Natasha," jawab Denisov.
- Dan bagaimana dia menari, sungguh "asi!" Setelah jeda, dia berkata lagi.
- Siapa yang Anda bicarakan?
"Tentang saudara perempuanmu," teriak Denisov dengan marah.
Rostov tertawa.
– Mon cher comte; vous etes l "un de mes meilleurs ecoliers, il faut que vous dansiez," kata Yogel kecil, mendekati Nikolai. "Voyez combien de jolies demoiselles. [Hitungan yang terhormat, kamu adalah salah satu murid terbaikku. Kamu harus menari. Lihat caranya. banyak gadis cantik!] - Dia berbalik dengan permintaan yang sama kepada Denisov, juga mantan muridnya.
- Non, mon cher, je fe "ai tapisse" yaitu, [Tidak, sayangku, aku akan duduk di dekat dinding,] kata Denisov. "Apakah kamu tidak ingat betapa buruknya aku menggunakan pelajaranmu?"
- Oh tidak! – buru-buru menghiburnya, kata Yogel. - Anda hanya lalai, tetapi Anda memiliki kemampuan, ya, Anda memiliki kemampuan.
Mazurka yang baru diperkenalkan mulai dimainkan; Nikolai tidak bisa menolak Yoga dan mengundang Sonya. Denisov duduk di sebelah wanita tua dan bersandar pada pedangnya, menghentak mengikuti irama, menceritakan sesuatu dengan riang dan membuat wanita tua itu tertawa, memandangi pemuda yang menari. Yogel pada pasangan pertama menari bersama Natasha, kebanggaannya sekaligus murid terbaiknya. Dengan lembut, dengan lembut menggerakkan kakinya di sepatunya, Yogel adalah yang pertama terbang melintasi aula bersama Natasha, yang pemalu, tetapi rajin melakukan langkahnya. Denisov tidak mengalihkan pandangan darinya dan memanfaatkan waktu dengan pedangnya, dengan nada yang dengan jelas mengatakan bahwa dia sendiri tidak menari hanya karena dia tidak mau, dan bukan karena dia tidak bisa. Di tengah sosok itu, dia memanggilnya Rostov, yang lewat.
"Bukan itu sama sekali," katanya. - Apakah ini mazu Polandia "ka? Dan dia menari dengan baik." Mengetahui bahwa Denisov bahkan terkenal di Polandia karena keahliannya dalam menari mazurka Polandia, Nikolai berlari ke Natasha:
- Silakan, pilih Denisov. Ini dia menari! Keajaiban! - dia berkata.
Ketika giliran Natasha lagi, dia berdiri dan dengan cepat meraba sepatunya dengan busur, dengan takut-takut, berlari sendirian melewati aula ke sudut tempat Denisov duduk. Dia melihat bahwa semua orang menatapnya dan menunggu. Nikolai melihat bahwa Denisov dan Natasha berdebat sambil tersenyum, dan Denisov menolak, tetapi tersenyum bahagia. Dia berlari.
"Tolong, Vasily Dmitritch," kata Natasha, "ayo pergi."
"Ya, terima kasih, Nyonya Athena," kata Denisov.
"Yah, itu sudah cukup, Vasya," kata Nikolai.
"Sepertinya Vaska sedang dibujuk," kata Denisov bercanda.
"Aku akan bernyanyi untukmu sepanjang malam," kata Natasha.
- Penyihir itu akan melakukan segalanya denganku! - kata Denisov dan melepaskan pedangnya. Dia melangkah keluar dari balik kursi, dengan kuat memegang tangan wanita itu, mengangkat kepalanya dan meletakkan kakinya ke samping, mengharapkan kebijaksanaan. Hanya dengan menunggang kuda dan di mazurka, perawakan kecil Denisov tidak terlihat, dan dia tampak sama baiknya dengan yang dia rasakan sendiri. Setelah menunggu sebentar, dia melihat istrinya dari samping, dengan penuh kemenangan dan bercanda, tiba-tiba mengetuk dengan satu kaki dan, seperti bola, memantul dengan kuat dari lantai dan terbang dalam lingkaran, menyeret wanita itu bersamanya. Dia diam-diam terbang setengah aula dengan satu kaki, dan sepertinya tidak melihat kursi-kursi yang berdiri di depannya dan bergegas ke arah mereka; tetapi tiba-tiba, sambil menjentikkan tajinya dan melebarkan kakinya, dia berhenti di tumitnya, berdiri seperti itu selama sedetik, dengan derap taji, kakinya terhentak di satu tempat, dengan cepat berbalik dan, menjentikkan kaki kirinya dengan kaki kanannya, lagi terbang dalam lingkaran. Natasha menebak apa yang ingin dia lakukan, dan, tidak tahu bagaimana dirinya, mengikutinya - menyerah padanya. Sekarang dia mengitarinya, lalu di kanannya, lalu di tangan kirinya, lalu berlutut, melingkari dia di sekelilingnya, dan sekali lagi melompat dan bergegas maju dengan kecepatan seperti itu, seolah-olah dia bermaksud, tanpa menarik napas, untuk berlari. di semua kamar; kemudian dia akan tiba-tiba berhenti lagi dan membuat lutut baru dan tak terduga lainnya. Ketika dia, dengan cepat mengitari wanita di depan kursinya, mengklik tajinya, membungkuk di depannya, Natasha bahkan tidak duduk di depannya. Dia menatapnya dengan bingung, tersenyum seolah dia tidak mengenalinya. - Apa itu? dia berkata.
Terlepas dari kenyataan bahwa Yogel tidak mengenali mazurka ini sebagai nyata, semua orang senang dengan keterampilan Denisov, mereka terus-menerus mulai memilihnya, dan orang-orang tua, tersenyum, mulai berbicara tentang Polandia dan tentang masa lalu yang indah. Denisov, memerah dari mazurka dan menyeka dirinya dengan sapu tangan, duduk di sebelah Natasha dan tidak meninggalkannya sepenuhnya.

Dua hari setelah ini, Rostov tidak melihat Dolokhov di rumahnya dan tidak menemukannya di rumah; pada hari ketiga dia menerima surat darinya. "Karena saya tidak lagi berniat mengunjungi rumah Anda karena alasan yang Anda ketahui dan saya akan pergi ke militer, malam ini saya memberi teman-teman saya pesta perpisahan - datanglah ke hotel Inggris." Rostov pada jam 10, dari teater, tempat dia bersama teman-temannya dan Denisov, tiba pada hari yang ditentukan di hotel Inggris. Dia segera dibawa ke kamar terbaik di hotel, ditempati oleh Dolokhov malam itu. Sekitar dua puluh orang berkerumun di sekitar meja, di depannya Dolokhov duduk di antara dua lilin. Emas dan uang kertas tergeletak di atas meja, dan Dolokhov melemparkan banknya. Setelah lamaran dan penolakan Sonya, Nikolai belum melihatnya dan bingung memikirkan bagaimana mereka akan bertemu.
Tatapan Dolokhov yang cerah dan dingin bertemu dengan Rostov di pintu, seolah-olah dia sudah lama menunggunya.
"Lama tidak bertemu," katanya, "terima kasih sudah datang." Itu hanya di rumah, dan Ilyushka akan muncul dengan paduan suara.
"Aku mampir untuk melihatmu," kata Rostov, tersipu.
Dolokhov tidak menjawabnya. "Anda bisa bertaruh," katanya.
Rostov ingat pada saat itu percakapan aneh yang pernah dia lakukan dengan Dolokhov. “Hanya orang bodoh yang bisa bermain untuk keberuntungan,” kata Dolokhov saat itu.
Atau apakah Anda takut bermain dengan saya? Dolokhov berkata sekarang, seolah-olah dia telah menebak pikiran Rostov, dan tersenyum. Karena senyumnya, Rostov melihat dalam dirinya suasana semangat yang dia miliki saat makan malam di klub dan secara umum pada saat-saat ketika, seolah-olah bosan dengan kehidupan sehari-hari, Dolokhov merasa perlu untuk keluar darinya dengan sesuatu yang aneh, kebanyakan tindakan kejam. .
Rostov merasa tidak nyaman; dia mencari dan tidak menemukan di benaknya lelucon yang akan menjawab kata-kata Dolokhov. Tapi sebelum dia bisa melakukan ini, Dolokhov, menatap lurus ke wajah Rostov, perlahan dan sengaja, sehingga semua orang bisa mendengar, berkata kepadanya:
- Apakah Anda ingat, kami berbicara tentang permainan dengan Anda ... orang bodoh yang ingin bermain untuk keberuntungan; Saya mungkin harus bermain, tetapi saya ingin mencoba.
"Mencoba keberuntungan, atau mungkin?" pikir Rostov.
"Lagi pula, jangan main-main," tambahnya, dan memecahkan dek yang sobek, dia menambahkan: "Sebuah bank, Tuan-tuan!
Mendorong uang ke depan, Dolokhov bersiap untuk melempar. Rostov duduk di sampingnya dan pada awalnya tidak bermain. Dolokhov menatapnya.
Kenapa kamu tidak bermain? kata Dolokhov. Dan anehnya, Nikolai merasa perlu mengambil sebuah kartu, memasukkan sejumlah kecil uang ke dalamnya dan memulai permainan.
"Saya tidak punya uang," kata Rostov.
- Aku percaya!
Rostov memasukkan 5 rubel ke kartu dan kalah, memasukkan yang lain dan kalah lagi. Dolokhov terbunuh, yaitu, ia memenangkan sepuluh kartu berturut-turut dari Rostov.
"Tuan-tuan," katanya setelah beberapa saat, "tolong taruh uang di kartu, kalau tidak saya mungkin akan bingung di rekening."
Salah satu pemain mengatakan bahwa dia berharap dia bisa dipercaya.
- Anda bisa percaya, tapi saya takut bingung; Saya meminta Anda untuk menaruh uang di kartu, - jawab Dolokhov. "Jangan malu-malu, kami akan berurusan denganmu," tambahnya kepada Rostov.
Permainan berlanjut: bujang, tanpa henti, menyajikan sampanye.
Semua kartu Rostov dipukuli, dan hingga 800 ton rubel tertulis di atasnya. Dia menulis 800 ton rubel di atas satu kartu, tetapi ketika dia sedang disajikan sampanye, dia berubah pikiran dan menulis lagi kush biasa, dua puluh rubel.
- Biarkan, - kata Dolokhov, meskipun dia tampaknya tidak melihat Rostov, - Anda akan segera menang kembali. Saya memberi kepada orang lain, tetapi saya mengalahkan Anda. Atau kau takut padaku? dia mengulangi.
Rostov patuh, meninggalkan 800 yang tertulis dan menempatkan tujuh hati dengan sudut robek, yang dia ambil dari tanah. Dia mengingatnya dengan baik setelah itu. Dia menempatkan tujuh hati, menulis 800 di atasnya dengan kapur pecah, dalam angka bulat dan lurus; minum segelas sampanye hangat yang disajikan, tersenyum mendengar kata-kata Dolokhov, dan dengan napas tertahan, menunggu tujuh, mulai melihat tangan Dolokhov, memegang geladak. Menang atau kalah tujuh hati ini sangat berarti bagi Rostov. Pada hari Minggu minggu lalu, Pangeran Ilya Andreich memberi putranya 2.000 rubel, dan dia, yang tidak pernah suka berbicara tentang kesulitan keuangan, memberi tahu dia bahwa uang ini adalah yang terakhir hingga Mei, dan karena itu dia meminta putranya untuk lebih hemat kali ini. . Nikolai mengatakan bahwa ini terlalu banyak untuknya, dan bahwa dia berjanji untuk tidak mengambil lebih banyak uang sampai musim semi. Sekarang 1.200 rubel tersisa dari uang ini. Oleh karena itu, tujuh hati berarti tidak hanya kehilangan 1.600 rubel, tetapi juga kebutuhan untuk mengubah kata ini. Dengan napas tertahan, dia melihat ke tangan Dolokhov dan berpikir: "Baiklah, cepat berikan aku kartu ini, dan aku akan mengambil topiku, pulang untuk makan malam bersama Denisov, Natasha dan Sonya, dan tentunya tidak akan pernah ada kartu. di tanganku." Pada saat itu, kehidupan rumah tangganya, bercanda dengan Petya, percakapan dengan Sonya, duet dengan Natasha, piket dengan ayahnya, dan bahkan tempat tidur yang tenang di Rumah Juru masak, disajikan kepadanya dengan kekuatan, kejelasan, dan pesona, seolah-olah semua ini telah lama berlalu, hilang dan kebahagiaan yang tak ternilai. Dia tidak bisa membiarkan kecelakaan bodoh, yang memaksa ketujuh orang itu untuk berbaring lebih dulu di sebelah kanan daripada di sebelah kiri, dapat merampas semua kebahagiaan yang baru dipahami ini, yang baru diterangi dan menjerumuskannya ke dalam jurang kemalangan yang belum berpengalaman dan tidak terbatas. Tidak mungkin, tapi dia masih menunggu dengan napas tertahan gerakan tangan Dolokhov. Bertulang lebar, tangan kemerahan, dengan rambut terlihat dari balik kemeja mereka, meletakkan setumpuk kartu dan mengambil gelas dan pipa yang disajikan.

Sebuah negara merdeka selama dua puluh tahun terakhir, sejak jatuhnya Uni Soviet, Georgia menawarkan sejarah dan budaya yang kaya di wilayah Kaukasus. Berbatasan dengan Laut Hitam, Rusia, Turki, Armenia dan Azerbaijan, negara ini adalah rumah bagi sekitar 4,5 juta orang. Meskipun melewati periode kerusuhan dan masalah ekonomi segera setelah runtuhnya Uni Soviet untuk sebagian besar tahun 1990-an, setelah Revolusi Mawar pada tahun 2003, sebagian besar mencapai stabilitas dan sekarang memerintah dirinya sendiri sebagai republik semi-presidensial. Dia adalah anggota Dewan Eropa dan dikatakan bercita-cita untuk bergabung dengan NATO dan Uni Eropa. Menariknya, bahasa Georgia tidak terkait dengan sebagian besar bahasa lain di seluruh wilayah, karena merupakan anggota keluarga bahasa Kartvelian.

Georgia menarik perhatian banyak orang di seluruh dunia selama permusuhan singkat melawan Rusia dalam perang Rusia-Georgia 2008 di Ossetia Selatan dan Abkhazia. Georgia masih terus memandang wilayah tersebut sebagai bagian dari wilayah kedaulatan mereka dengan Rusia menduduki mereka di bawah kekuasaan militer.

Georgia dikenal di seluruh dunia karena sejarah pembuatan anggurnya yang kaya. Ini adalah salah satu negara penghasil anggur tertua di dunia, dengan beberapa arkeolog percaya bahwa lembah subur di wilayah Kaukasus Selatan adalah tempat budidaya anggur pertama dan produksi anggur lebih dari 8.000 tahun yang lalu. Meskipun anggur tidak begitu dikenal di belahan bumi barat, mereka sangat dihargai dan diminati di seluruh Eropa Tengah dan Timur.

Georgia juga menarik banyak wisatawan dengan berbagai mata air mineral dan resor dari empat situs warisan dunia. Banyak orang di seluruh dunia datang untuk menghargai keindahan dan kekayaan budaya yang ditawarkan negara ini.

Informasi praktis tentang Georgia

Salah satu kejutan budaya terbesar yang mungkin dialami oleh banyak orang dari negara-negara Barat adalah penyebaran agama dalam masyarakat yang bersatu. Sebagian besar negara menggambarkan dirinya sebagai Ortodoks, milik Gereja Ortodoks Georgia, meskipun jumlah peserta liturgi reguler jauh lebih rendah. Konstitusi memungkinkan kebebasan beragama, serta beberapa agama minoritas, seperti Katolik dan Yahudi, yang telah tinggal bersebelahan dengan Ortodoks Georgia selama berabad-abad dengan beberapa masalah. Georgia juga dikenal karena kecintaannya pada musik lokal dan penggunaan makanan untuk memfasilitasi pertemuan sosial. Orang Georgia cenderung menjadi orang yang sangat ramah dan sering menyambut orang dengan makanan dan minuman.

Iklim di Georgia dibagi menjadi dua zona utama. Georgia Barat secara signifikan lebih basah, dengan curah hujan tahunan antara 1.000 dan 4.000 mm. Sementara daerah dataran rendah cenderung sedikit hangat sepanjang tahun, daerah pegunungan mengalami cuaca yang lebih dingin, termasuk musim dingin bersalju. Georgia Timur cenderung mengalami musim panas yang lebih hangat dan musim dingin yang lebih dingin.

Siswa yang datang ke Georgia biasanya bertanggung jawab atas asuransi kesehatan mereka sendiri, dengan banyak yang memilih untuk memasuki negara tersebut dengan kebijakan internasional mereka sendiri. Pelajar dari Uni Eropa, Amerika Serikat, dan sejumlah negara lain dapat tinggal di negara tersebut hingga 360 hari tanpa visa.

Banyak siswa menemukan biaya hidup di Georgia lebih rendah daripada yang biasa mereka alami di negara asal mereka. Umumnya, orang bisa mendapatkan dengan nyaman sekitar 100-200 USD per minggu. Pelajar harus memperhatikan, bagaimanapun, bahwa banyak ATM tidak menerima kartu asing dan uang tunai pada umumnya merupakan metode pembayaran yang disukai.

Georgia adalah negara Transkaukasia, di mana sistem pendidikan BOLOGNA beroperasi, baik di sekolah maupun universitas. Ada sekolah negeri dan swasta di Georgia. Tentu saja, sekolah swasta adalah prioritas, tetapi karena biaya pendidikan yang tinggi, sekolah negeri lebih disukai.

Menjadi siswa sekolah, Kementerian Pendidikan Georgia menawarkan berbagai program, olimpiade, dan kompetisi untuk siswa. Di Georgia, program pertukaran internasional tahunan FLEX beroperasi dan dilakukan dengan baik, sebagai akibatnya siswa, bahkan di masa mudanya, belajar untuk hidup mandiri. Juga, Kementerian Pendidikan setiap tahun mengadakan Olimpiade sekolah, yang pemenangnya dari seluruh negeri pergi ke kamp, ​​di mana, selain bagian akademik, ada juga bagian olahraga yang menghibur. Di sinilah para pemuda berkumpul. Secara alami, begitulah anak-anak tumbuh, sambil menerima pendidikan. Nah, kelas 12 datang - kelas yang paling bertanggung jawab - tahun ketika siswa-pemohon yang sudah muda mengikuti ujian untuk sertifikat dan ujian masuk ke universitas.

Di Georgia saat ini ada sekitar dua lusin universitas negeri dan sekitar 60 universitas swasta. Setiap universitas memiliki prioritas, minat, bidang daya tarik sendiri, dan sebagainya. Pelamar membuat pilihan antara fakultas, universitas sesuai dengan minat, peluang, gengsi, dan banyak alasan lainnya. Perlu dicatat bahwa di antara universitas negeri pemimpinnya adalah Universitas Negeri Tbilisi. Ivane Javakhishvili, Institut Politeknik Negeri, Universitas Negeri Sukhumi, Institut Medis Negeri Tbilisi. Di sini, tentu saja, ada banyak persaingan, dan profil yang berbeda, dan minat yang berbeda.

Untuk perguruan tinggi swasta, perlu diketahui juga bahwa persaingan di antara mereka juga cukup banyak, karena masing-masing menawarkan penawaran yang berbeda kepada pelamar, bahkan terkadang tawaran ini terlihat “menggoda”. Tapi ini semua - PR-perusahaan universitas.

Setiap tahun di Georgia, jumlah pelamar sekitar 38-43 ribu, di mana sekitar 3-5% tidak lulus ujian sekolah (dan karenanya tidak memiliki hak untuk lulus ke universitas), sekitar 5-7% tidak dapat lulus ke universitas karena harga (tidak dapat membayar), sekitar 3% tidak mau (karena setelah lulus dari universitas sangat sulit untuk mencari pekerjaan, dan mereka berkata, tetapi intinya adalah mengambilnya - yah, di suatu tempat mereka mungkin benar!), Dan dari pelamar yang tersisa, pada ujian masuk terpotong sekitar 8%. Alhasil, 30-32 ribu pendaftar menjadi mahasiswa.

Tugas utama setelah memilih profesi, menjadi pelamar (di Georgia, pendidikan sekolah adalah 12 tahun), setelah siswa lulus ujian, masuk dan mulai belajar, pertanyaannya adalah - AKTIVITAS siswa dalam berbagai proyek. Seperti di semua negara, demikian pula di universitas-universitas Georgia, ada pemerintahan sendiri mahasiswa, dewan mahasiswa, yang merupakan badan universitas di mana mahasiswa aktif bersatu dan yang mencoba untuk berpartisipasi dalam berbagai proyek, pelatihan, acara amal, dll. . mengikutsertakan semua siswa. Bagaimana ternyata, apa hasilnya pada akhirnya - ini adalah pertanyaan kedua.

Aktivitas mahasiswa, baik dalam studi maupun dalam proyek (internal, regional dan internasional) secara alami tercermin dalam citra negara, mahasiswa, universitas. Dengan kriteria inilah negara memasuki arena internasional, universitas ini atau itu menjadi populer, dan tentu saja ini menarik mahasiswa asing untuk belajar di Georgia.

Kembali ke topik kegiatan siswa, perlu dicatat bahwa ada banyak proyek untuk siswa - mereka diorganisir dan diawasi baik oleh Kementerian Olahraga dan Pemuda Georgia, dan universitas tertentu di dalamnya, dan beberapa universitas, namun tetap melakukan regional proyek, dan ada kasus ketika proyek internasional dilakukan (final di luar negeri). Selain sebagian besar proyek, siswa juga ditawari berbagai proyek dan organisasi non-pemerintah (ini adalah berbagai pelatihan, kursus pelatihan, dll.). Perlu dicatat bahwa sekitar 65% siswa negara itu mengambil bagian baik dalam studi maupun dalam proyek.

Di sini, misalnya, Anda dapat membuat daftar kegiatan yang diadakan setiap tahun untuk siswa di Georgia secara paralel dengan proses pendidikan:

1. Student days (durasinya sebulan, ada berbagai macam kompetisi antar mahasiswa (baik intelektual maupun olahraga), kompetisi hebat, menang terbaik);

2. Universiade (kompetisi olahraga);

3. Pelatihan, program pertukaran;

4. Forum;

5. Konferensi (ilmiah, regional, internasional);

6. Olimpiade, dll.

Dalam semua acara di atas, sekitar 65% persen (pendengar) aktif secara langsung atau tidak langsung, di mana sekitar 20% siswa adalah peserta aktif, dan kadang-kadang penyelenggara (yaitu, yang membentuk semua pemerintahan siswa, dewan siswa).

HARI SISWA adalah proyek Kementerian Olahraga dan Pemuda Georgia, yang bersifat republik dan dilakukan di seluruh negeri.

Proyek, yang akan menyatukan pemuda, pelajar negara, berkembang pada siswa, selain bagian akademik, keterampilan olahraga, kompetisi antar universitas, diadakan setiap tahun di negara itu pada musim semi. Perlu dicatat bahwa baik universitas negeri dan swasta menjadi pemenang mahasiswa, pemenang universitas. Kembali ke studi dan tingkat, gengsi, serta minat pelamar atau mahasiswa, proyek inilah yang bisa dikatakan mendominasi ketika memilih universitas.

Tentu, ini adalah salah satu alasan utama yang kemudian mempengaruhi proses pendidikan. Ketidaktertarikan, kekosongan informasi, kuota kecil untuk partisipasi (yang justru mengembangkan minat siswa untuk berkompetisi, menang), justru menjadi faktor utama yang membuat sebagian siswa “menyerah”, dan terkadang hal ini memengaruhi kinerja akademik.

Dalam sejarah mahasiswa Georgia, 2013 adalah tahun paling aktif. Diketahui, pada 27 September 1993, setelah 13 bulan dan 13 hari perang (14/8/1992 - 27/09/1993), Sukhumi jatuh. Pada 2013, 20 tahun telah berlalu sejak tanggal tragis ini untuk sejarah Georgia. Para mahasiswa, mahasiswa swadaya yang mengorganisir aksi damai yang disebut "ABKHAZIA - OUR PAIN". Aksi tersebut diikuti oleh mahasiswa dari seluruh Georgia, baik dari universitas negeri maupun swasta.

Aksi yang diikuti oleh para mahasiswa itu menunjukkan persatuan negara dengan sikap damai, namun demikian, mengungkapkan rasa sakit dan kesedihan, menyatukan semua pemuda, semua mahasiswa negara. Ya - dan itu adalah persatuan, itu adalah isyarat bahwa semua universitas terhubung dan memiliki hubungan persahabatan. Sekitar 16 ribu mahasiswa ambil bagian dalam aksi tersebut. Aksi ini tidak hanya sebagai tanda persatuan negara, tetapi juga menunjukkan tujuan para siswa, menunjukkan pengetahuan tentang sejarah negara, pengetahuan geografi, politik, dll.

Kembali ke masalah pendidikan, perlu dicatat bahwa di universitas-universitas Georgia, berdasarkan minat, aktivitas, kemajuan siswa, kita dapat mengatakan bahwa ada fakultas populer dan kurang populer yang berada pada tingkat kepunahan (sejak mahasiswa percaya bahwa profesi ini sulit atau hampir tidak mungkin digunakan).

Kesimpulannya, pendidikan di Georgia biasanya berkembang. Anak muda, meskipun malas dan berbagai kendala, berhasil menyelesaikan sekolah, universitas, kadang-kadang hampir 30% kasus, melanjutkan studi ke luar negeri, yang sebagian memuliakan negara.

Davit Doneriani

Universitas Negeri Sokhumi

Georgia

khusus untuk situs web

Dalam proyek Internet muda dan berkembang (subjek proyek: segalanya untuk siswa dan pelamar) operator/pemasang diperlukan video dengan pengalaman kerja, atau tanpa pengalaman kerja, yang ingin mencapai keberhasilan dalam kegiatannya (mahasiswa). Bekerja dalam tim yang menarik dan mendapatkan pengalaman dijamin.

Kirimkan informasi tentang diri Anda dan contoh pekerjaan Anda ke:
[dilindungi email]
atau tulis di sosial/jejaring: