Diketahui dengan baik bahwa sebagai salah satu kategori verbal tata bahasa utama, waktu dalam bahasa Italia menghubungkan tindakan tertentu yang dijelaskan dalam ucapan dengan momen pengucapan langsung informasi tentangnya. Jadi, jika pelaksanaan suatu tindakan berhubungan langsung dengan momen tutur itu sendiri, yaitu dilakukan dengan tepat “sekarang”, maka dikatakan tentang penggunaan tata bahasa present tense. —
Rumus una certa proposta ... (Saya mengungkapkan keinginan seperti itu) - tepatnya "sekarang"
Mi damai sognare. (Saya suka bermimpi). - Secara umum, secara umum, termasuk "sekarang"
È sicuro della donna amata. (Dia percaya diri pada wanita yang dia cintai) - sebagai yang diberikan
Penso Che Linda mente spudoratamente. (Saya pikir Linda terang-terangan berbohong) - persis "sekarang" + asumsi.
Pelajaran serupa
Seringkali, waktu relatif (hubungan dengan titik referensi waktu lainnya) juga diperhitungkan, yang menyebabkan variabilitas dalam bentuk temporal, termasuk dalam kerangka dominan "sekarang". Jadi, ada bentuk Presente di semua suasana Italia (stonare (con l'arredamento) - kontras (dengan pengaturan) - INDICATIVO Presente - Questo quadro batu con l'arredamento. (Gambar ini kontras dengan setting). — CONGIUNTIVO Presente — Affermo Che questo quadro batu con l'arredamento. (Saya berpendapat bahwa lukisan ini kontras dengan latarnya.) – CONDIZIONALE Presente – Questo quadro stonerebbe con l'arredamento, se… Gambar ini akan kontras dengan setting if….), Dunque, questo quadro stonerebbe con l'arredamento? (Jadi lukisan ini kontras dengan latarnya?) - IMPERATIVO Presente - Questo quadro non stoni con l'arredamento! (Biarlah gambar ini tidak kontras dengan keadaan!).
Dianggap oleh kami secara langsung dalam artikel ini, INDICATIVO Presente adalah bentuk utama dari grup sementara "present" dan membutuhkan liputan terperinci. Bahasa Italia saat ini terbentuk infleksi (infleksi sintetik), berdasarkan kata kerja dasar atau utama tunggal, dengan menambahkan ke infinitifnya, dari mana akhiran indikatif sebelumnya dibuang (-are / -ere / -ire - jenis konjugasi), afiks akhir yang sesuai (determinare (il valore) - determinasi (artinya) - io determin (tanpa -are) + Hai(saya menghargai); tu determin(tanpa -are)+ Saya(saya menghargai); egli determin(tanpa -are)+ A(saya menghargai); noi determin(tanpa -are)+ iamo(saya menghargai); voi determin(tanpa -are)+ makan(saya menghargai); essi determin(tanpa -are)+ ano(saya menghargai)).:
Meja. Bentuk Italia saat ini - pendidikan
Namun, pembentukan yang tampaknya sederhana menjadi rumit dengan adanya sejumlah pengecualian, yang dapat diringkas dalam tabel.:
|
jenis kata kerja |
Cara pendidikan |
nomor-orang |
||
|
Tunggal |
||||
| 1-io | 2-tu | 3-egli | ||
|
avere (cura) - untuk berhati-hati |
Ho (cura) | hai (cura) | ha (cura) | |
| Modal willow | Model asli sendiri; jejak-t ingat | Voglio | Vuoi (sposare la causa della libertà) | Vuole (sposare la causa della libertà) |
| Muoio (da prode) | Muori (da prode) | Muore (da prode) | ||
| Sto (di un dormitorio pubblico) | Menginap (di un dormitorio pubblico) | Sta (di un dormitorio pubblico) | ||
| Tol+ G+o (l'ostacolo) | Togli (l'ostacolo) | Toglie (l'ostacolo) | ||
| Un+ isc+o(dalam perkawinan) | Un+ isc+i(dalam perkawinan) | Un+ isc+e(dalam perkawinan) | ||
|
jenis kata kerja |
Cara pendidikan |
nomor-orang |
||
|
Jamak |
||||
| 1 - tidak | 2-voi | 3 - essi | ||
|
Pohon willow bantu (avere/ essere) avere (cura) - untuk berhati-hati |
Model asli sendiri; jejak-t ingat | Abimo (cura) | Avete (cura) | Hanno (cura) |
| Modal willow
volere (sposare la causa della libertà) - ingin (mengabdikan diri untuk tujuan kebebasan) |
Model asli sendiri; jejak-t ingat | Vogliamo | Volete | Vogliono (sposare la causa della libertà) |
| Willow dengan pergantian akar saat terkonjugasi
morire (da prode) - mati (kematian pemberani) menatap (di un dormitorio pubblico) - untuk tinggal (di rumah kos) |
Model asli sendiri, mengandaikan urutan root; jejak-t ingat | Moriamo (da prode) | Morit (da prode) | Muoiono (da prode) |
| Stiamo (di un dormitorio pubblico) | Negara bagian (di un dormitorio pubblico) | Stanno (di un dormitorio pubblico) | ||
| Willow dengan satu elemen -g-, muncul saat Anda bertanya
togliere (l'ostacolo) - menghilangkan (hambatan) |
Model asli sendiri + tambahkan. -g- - antara pangkal pohon willow dan ujung bintik pada beberapa orang; jejak-t ingat | Togliamo (l'ostacolo) | Togliete (l'ostacolo) | Tol+ G+ono (l'ostacolo) |
| Beberapa pohon willow dari 3 grup, untuk kucing + -isc
unire (di matrimonio) - menggabungkan (perkawinan) |
+ tambahan -isc - antara pangkal pohon willow dan ujung flek-ia pada beberapa orang; jejak-t ingat | Un+iamo (model umum) (dalam matrimonio) | Un+ite (model umum) (dalam matrimonio) | Un+ isc+ono(dalam perkawinan) |
Menggunakan INDICATIVO Presente terbatas untuk digunakan dalam situasi berikut:
1. dalam hal fiksasi keadaan atau tindakan yang dilaksanakan pada periode waktu sekarang, bertepatan dengan saat bicara langsung, dan terbatas padanya. —
Mette la bottiglia sul tavolo. (Dia meletakkan botol di atas meja.) - sekarang, maka itu sudah ada di atas meja.
2. dalam hal fiksasi keadaan lanjutan atau tindakan yang dilaksanakan dalam periode waktu sekarang, bertepatan dengan saat ucapan langsung, tetapi tidak terbatas pada itu. —
Jessica Danza. (Jessica menari). - sekarang, tetapi tidak jelas berapa lama ini akan berlangsung, atau "secara umum" = Jessica sta (menatap) + danzando (gerund). + sem "barusan" = Jessica sta (menatap) + a + danzare (infinitif) + sem "layak".
3. dalam hal penunjukan tindakan berulang, kebiasaan, teratur atau permanen (sebagai yang diberikan - Presente Assoluto - tindakan abadi dari jenis absolut) di masa sekarang. —
La sera di solito facciamo una passeggiata. (Di malam hari kami biasanya berjalan). - keteraturan
È tidak mungkin menarik putaran roda terra. (Rotasi Bumi tidak dapat diperlambat). — Hadir Assoluto
4. dalam hal digunakan sebagai pengganti bentuk masa depan (+ perencanaan atau + kasihan / asumsi dalam pertanyaan tipe umum) -
Masuknya settimana vado di Brasile (Minggu depan saya akan ke Brasil.) + penjadwalan
allora, vado sebuah kue? (Nah, apakah saya berjalan?) + keinginan
5. dalam hal penunjukan instruksi, perintah, rekomendasi, dll. -
Agiamo di comune accordo-tu Fai domanda e.io chiarisco situasi. (Kami akan bertindak (bertindak) bersama - Anda mengirimkan aplikasi, dan saya mengklarifikasi situasinya.) - perintah.
6. dalam hal digunakan sebagai Presente storico dalam bentuk semacam pengganti bentuk lampau (+ tambahan ekspresif) -
Per antic leggenda decidono di costruire un'azione ofensiva.. (Menurut legenda lama, mereka memutuskan untuk membangun serangan...)
Meja. Present tense Italia - penggunaan
| bentuk sementara | Penggunaan ucapan | |
| INDICATIVO Presente | Gunakan opsi | Contoh penggunaan |
| Keadaan / tindakan kita pada saat itu juga. pidato, terbatas pada mereka | Asistono sebuah keindahan yang luar biasa. (Mereka sedang menyaksikan matahari terbenam yang indah.) - saat ini, matahari akan terbenam | |
| Melanjutkan status / tindakan saat ini dalam waktu dekat. pidato, tetapi tidak terbatas pada mereka. | Nuotano sebuah luka. (Mereka berenang gaya dada) - - sekarang, tetapi tidak jelas berapa lama ini akan bertahan, atau "secara umum". | |
| Fakta Umum Di Luar Waktu (Presente Assoluto) | La Terra ruota Intorno al Sole. (Bumi berputar mengelilingi matahari) | |
| Tindakan reguler, kebiasaan (berulang), konstan (seperti yang diberikan) di n-sch | L'affare janji baik. (Kesepakatan itu menjanjikan) - sebagai yang diberikan. Dia sendirian Nicolas mette tutte le energie in un lavoro. (Nicholas biasanya mengerahkan seluruh energinya untuk pekerjaannya.) - keteraturan |
|
| Sebagai wakil dari masa lalu (+ ekspresi besar) - Presente storico | Gli Annali recitano: biaya ruiscono un sistema filosofico… (Bronik mengatakan: mereka menciptakan sistem filosofis….) | |
| Sebagai wakil dari masa depan tegang | Ssaya sposano il vicino con la vicina. (Tetangga dan tetangga menikah = akan menikah). - rencana | |
| Pesanan, pesanan, rekomendasi, dll. | Asertifikat l'esattezza di questo fatto e tentu dan intinya! (Anda) periksa kebenaran fakta ini dan tentukan sejauh mana kerusakannya!) - perintah. | |
Kata kerja dalam bahasa Italia dicirikan oleh kehadiran yang sangat diperlukan dari kategori tata bahasa yang penting seperti waktu, yang mencerminkan hubungan tindakan (atau keadaan) dengan waktu nyata pelaksanaannya, baik mengenai informasi langsung kepada lawan bicara tentang implementasi aktualnya (momen ucapan adalah waktu absolut), dan dalam kaitannya dengan tindakan lain atau interval waktu lain (waktu relatif).
Pelajaran serupa tentang kata kerja:
Pada saat yang sama, struktur yang sangat kompleks, bercabang dan saling berhubungan dari berbagai bentuk sementara disusun dalam bahasa tersebut. Jadi, bentuk kata temporal verbal yang sesuai (saat ini - tindakan terjadi di segmen waktu sekarang, masa lalu - tindakan terjadi dalam interval waktu lampau - dan masa depan - tindakan hanya akan diwujudkan dalam segmen waktu - waktu mendatang) berada dalam indikatif (Indicativo (leggere (stentato) - baca dengan susah payah) - satu f-ma saat ini (Presente - noi leggiamo (stentato)), lima - lalu berikutnya (Imperfetto - noi leggevamo (s tentato), Passato prossimo - noi abbiamo letto (stentato), Passato remoto - noi leggemmo (stentato), Trapassato prossimo - noi avevamo letto (stentato) dan Trapassato remoto - noi avemmo letto (stentato)) dan dua - masa depan (Futuro semplice - noi leggeremo (stentato), Fu turo anteriore - noi avremo letto (stentato)), imperatif ( Imperativo - leggere (stentato) - baca dengan susah payah - satu f-ma saat ini (Presente - leggiamo (stentato)), bersyarat (Condizionale - leggere (stentato) - baca dengan susah payah - satu f-ma saat ini (Presente - noi leggeremmo (stentato)) dan satu - masa lalu (Passato - noi av remmo letto (stentato)) dan subjungtif (Congiuntivo - satu fungsi suasana hati saat ini (Presente - che noi leggiamo (stentato)), dan tiga fungsi masa lalu (Imperfetto - che noi leggessimo (stentato), Passato - che noi abbiamo letto (stentato) dan Trapassato - che noi avessimo letto (stentato)).
Selain itu, bentuk kata ini dapat bervariasi tergantung pada cara pembentukannya, dipecah menjadi yang sederhana (melalui satu kata kerja dasar melalui penambahan infleksi penunjuk ke batang infinitifnya - bere (sopra un dolore) - tenggelam (celakalah dalam anggur) - tu bev + i (Presente indicativo) (sopra un dolore) - tu bev + evi (Imperfetto indicativo) (sopra un dol ore) - che tu bev + a (Congiuntivo Presente) (sopra un dolore), dll.) dan majemuk (berdasarkan dua unit verbal terkait - bantu (avere, essere) dan dasar - bere (sopra un dolore) - tenggelam (celakalah dalam anggur) - io + ho (auxiliary avere) + (past adverb main) bevuto (Passato prossim o) (sopra un dolore) - io + avrei (auxiliary avere) + (past adverb main) bevuto ( Passato condizionale) (sopra un dolore), dll.) elemen.
Secara umum, kita dapat mempertimbangkan sekitar lima belas bentuk sementara dasar dalam empat suasana hati Italia, yang dicirikan oleh kekhasan penerapan ucapan dan konstruksi struktural bentuk. Metode tabel yang akan kita gunakan di bawah ini memiliki kejelasan terbesar dalam hal mengungkapkan fitur-fitur di atas.
tabel tenses kata kerja Italia - fitur penggunaan dalam pidato
| Kecenderungan - waktu | Kasus penggunaan | Contoh penggunaan dalam pidato |
| indikasi modo | ||
| Sekarang | Biasa, tindakan, dibatasi oleh saat ini | Itu bambu non(negatif) parla ancora. (Anak belum berbicara) - terbatas pada saat "belum" |
| Biasa, tindakan, tidak dibatasi (lanjutan) oleh saat ini | Niko parla al telepon. (Nikos berbicara di telepon) - penekanan pada proses real-ii dei-ia (saat ini, apakah itu sama sekali) | |
| Kebiasaan, ulangi. dey-i | Ci rechiamo al lavoro col trem ogni Lunedi. (Kami pergi bekerja dengan trem setiap hari Senin) | |
| Dalam arti waktu yang akan datang (perencanaan) | io parto davvero. (Saya benar-benar pergi = saya akan pergi). | |
| kebenaran umum | Nama saya benar è Andrea. (Nama aslinya adalah Andrea). | |
| Imperfetto | Tindakan biasa yang belum selesai dalam proses perjalanannya di masa lalu | Il cielo zaman coperto. (Langit mendung) |
| Tindakan masa lalu yang teratur, berulang, dan belum selesai | Spesso soffrivamo la kesendirian. (Kami sering menderita kesepian). | |
| Konvoi keadaan manusia, alam, dll. | Aveva l'orecchio baik-baik saja. (Dia memiliki telinga (musik) yang bagus. | |
| Latar belakang untuk tindakan tipe terakhir | zaman molto emozionato per l'accaduto, saat Anda melihat sfuriata contro dan subordinati. (Dia sangat senang dengan apa yang terjadi saat dia membentak bawahannya). | |
| Passato Prossimo | Hanya hukum-Xia dey-ie di masa lalu; har-tapi untuk kain. pidato dan publik | Abbiamo passeggiato bene, anche se siamo stanchi. (Kami berjalan-jalan dengan baik, meskipun kami lelah). Tidak ada modal nulla, e sembrava tanto intelligente. (Dia tidak mengerti apa-apa, tapi dia tampak sangat pintar) |
| Ambil remot | Tindakan selesai dari jenis masa lampau, tidak terkait dengan momen ucapan | George Sand nacque nel 1804. (Georges Sand lahir tahun 1804). |
| Nezak-th, dilanjutkan dengan karakter dey-vie masa lalu, namun dengan batasan waktu | Vissero al limite del villaggio fino al 1994. - Mereka tinggal (tinggal) di pinggiran desa sampai tahun 1994. | |
| Trapassato prossimo | Dalam kerangka proposal ad-x; selesaikan dei-ia sebelum dei-ubi di pra-ii utama | Ha detto che aveva riconosciuto un'automobile rubata. (Dia berkata bahwa dia mengenali mobil curian itu). |
| Dalam proposal yang tidak diketahui. untuk memperbaiki prioritas | Il cielo plumbeo non diceva niente di buono. e dopotutto avevo dimenticato le chiavi di macchina. (Langit kelam bukan pertanda baik. Tapi saya lupa kunci mobil (= sebelumnya) | |
| Trapassato remot | Hukum th di masa lalu. tindakan; gunakan di masa depan untuk kutipan instan sebelum tindakan di main (passato remoto); dengan soy-mi quando, dopo che, dll.; jarang secara tertulis. pidato | Appena ebbi arrivato, venni a trovarvi . (Begitu saya tiba, saya pergi ke Anda). |
| Contoh masa depan | Dei-vie masa depan dalam kaitannya dengan mo-th pidato | l'esperienza mi dice che finira pria. (Pengalaman memberi tahu saya bahwa dia akan berakhir dengan buruk) |
| Asumsi tindakan dalam kaitannya dengan saat ini. | Presentasi tempo sarano gia per via. (Mereka tampaknya sedang dalam perjalanan saat ini.) | |
| Memperbaiki pesanan, permintaan | Kamu tahu riconoscerai!(Anda sendiri mengakuinya!) | |
| Masa depan | Masa depan dey-yaitu, masa depan dr-mu sebelumnya. dei-yu; di masa mendatang, jika dongeng. dalam bahasa Spanyol utama di Futuro semplice | Appresso che lo avrò veduto, ti diro tutto. (Setelah saya melihatnya, saya akan menceritakan semuanya). |
| Jenis predpol th dey di masa lalu | …Da qui non ci si sente. Gliospiti saranno andati melalui presto . (Tidak terdengar dari sini. Mungkin, para tamu pergi lebih awal). | |
| modo congiuntivo | ||
| Sekarang | Nyatakan t dalam adv. Lebih suka, Kemungkinan, Keinginan, Pengabaian, dll. Sehubungan dengan tindakan di bagian utama, jika kisah tersebut di bagian utama di presente atau futuro dan diperbaiki pada waktu yang sama atau setelah tindakan; memperbaiki bukan kondisi, tetapi konsekuensi | Suppongo che lei padre Venga domani. (Saya menganggap ayahnya akan datang besok.) |
| Imperfetto | Nyatakan t dalam adv. Lebih suka, Kemungkinan, Keinginan, Omong kosong, dll. Sehubungan dengan dei-yam pada pokoknya, jika kisah tersebut pada pokoknya di masa lalu vr-nah dan diperbaiki pada waktu yang sama atau urutan perbuatan; memperbaiki bukan kondisi, tetapi konsekuensi | Speravo che lei padre Venisse.(Saya berharap ayahnya akan datang) |
| Passato | Nyatakan t dalam adv. Lebih suka, Kemungkinan, Keinginan, Negatif, dll. Sehubungan dengan dei-yam di kepala, jika narasinya utama di presente atau futuro dan tindakan yang didahulukan tetap; memperbaiki bukan kondisi, tetapi konsekuensi | Suppongo che lei padre sia giavenuto. (Saya menganggap ayahnya sudah tiba). |
| Trapassato | Nyatakan t dalam adv. Lebih suka, Kemungkinan, Keinginan, Neuv-Th, dll. Sehubungan dengan dey-yams di utama, jika dongeng di utama di masa lalu vr-nah dan prioritas dey sudah diperbaiki; memperbaiki bukan kondisi, tetapi konsekuensi | Speravo che lei padre lubang gia venuto. (Saya berharap ayahnya sudah tiba) |
| modo conditionale | ||
| Sekarang | Komunikasi informasi dari pihak ketiga (seharusnya, jelas ...) | Il Primo Ministro arrivalrebbe fra mezzora. (Perdana Menteri akan tiba, tampaknya, dalam setengah jam) |
| Tindakan yang diinginkan di nezav. saran, permintaan | Vorrei tanto leggere nel masa depan! (Saya berharap saya bisa meramalkan masa depan!) | |
| Passato | Komunikasi informasi dari pihak ketiga (seharusnya, jelas ...) di masa lalu. | Secondo notizie di stampala solista della rock band famosa Sarebbe gia torna. (Menurut laporan pers, penyanyi utama band rock terkenal itu rupanya sudah kembali. |
| Diinginkan tidak realistis th terakhir dey-vie di nezav. saran, | Allora avrei dovuto dire tutta la verita! (Saya seharusnya mengatakan yang sebenarnya!) tetapi saya tidak melakukannya. | |
| modo imperatif | ||
| Sekarang | Perintah, ajakan, permintaan dan wasiat lainnya | Asikasi la fune a un albero! (pasang tali ke pohon) |
Ada beberapa bentuk lampau dalam bahasa Italia, yang masing-masing memiliki struktur, makna, dan fitur penggunaannya sendiri. Hari ini kita akan berbicara tentang dua bentuk lampau terpenting dari bahasa Italia - Passato Prossimo dan Imperfetto.
I.Pasato Prossimo
1. Gunakan Passato Prossimo
Passato Prossimo mengungkapkan:
Tindakan di masa lalu yang dalam beberapa hal terkait dengan saat ini (artinya mirip dengan Present Perfect dalam bahasa Inggris).
Sangat cocok questo komputer 3 tahun yang lalu.
Saya membeli komputer tiga tahun lalu (tetapi saya masih memilikinya sekarang)
Tindakan yang diselesaikan dalam bentuk lampau (dalam pidato sehari-hari, dalam pidato tertulis, Passato remoto digunakan dalam kasus ini).
Verdi è nato (bukan nacque) sebuah Le Roncole.
Verdi lahir di Le Roncol.
Terkadang aksinya bisa lama, tetapi pada saat yang sama harus dibatasi pada periode waktu tertentu.
Abbiamo Parlato baik-baik saja 3.
Kami berbicara (berbicara) sampai jam tiga.
Kali ini juga dapat menunjukkan serangkaian tindakan serupa yang terjadi di masa lalu (biasanya dengan kata "2 kali", "beberapa kali").
Gia ho letto questo libro 2 volt.
Saya sudah membaca buku ini 2 kali.
Dalam kasus yang jarang terjadi, ini menunjukkan waktu dekat dan tindakan di masa depan yang mendahului tindakan lain di masa depan.
Masih 5 menit dan hanno perduto!
5 menit lagi dan mereka kalah!
Appena hai finito il lavoro, fammi sapere.
Setelah selesai, beri tahu saya.
2. Pendidikan Passato Prossimo
Passato prossimo dibentuk dengan bantuan kata kerja bantu avere atau essere dan past participle.
Tabel ini menunjukkan partisip yang benar, tetapi ada banyak pengecualian:
Dengan essere, kata kerja gerak dan keadaan, serta kata kerja refleksif, digunakan, dengan avere, semua kata kerja lainnya digunakan:
Jika kita menggunakan essere, maka participle setuju dengan subjek, bertepatan dengan orang dan nomornya:
Namun, jika kita memiliki objek langsung (saya, Anda, dia, dia, Anda, kami, mereka) atau partikel yang menggantikan kata benda dengan artikel parsial, maka partisip dengan kata kerja avere setuju dengannya.
