Bagian tengah tata bahasa

• Bagian sentral tata bahasa dalam pengertian ini secara tradisional adalah doktrin bagian-bagian ucapan dan kategori tata bahasanya, serta doktrin aturan umum untuk menggabungkan kata-kata menjadi unit yang lebih luas (frasa, kalimat) dan struktur unit-unit bicara ini ( lihat Sintaks).

Bagian tata bahasa bahasa sintetis

• Tata bahasa bahasa sintetik meliputi morfemik sebagai ilmu tentang aturan-aturan untuk menyusun kata dari morfem dan sintaksis sebagai ilmu tentang aturan-aturan untuk menyusun pernyataan dari kata-kata, serta lingkup peralihan antara morfologi dan sintaksis morfosintaks, yang mempelajari tentang perilaku klitik, kata fungsional, dan komponen analitik. formulir).

Batas antara tata bahasa dan disiplin linguistik lainnya

• Semantik, leksikologi, dan fonetik umumnya tidak termasuk dalam (dan bertentangan dengan) tata bahasa.
  • Namun, dalam beberapa konsep tata bahasa, ruang lingkupnya dipahami dengan cara yang diperluas - tata bahasa "menyerap" bidang studi yang sesuai dari disiplin ilmu ini. Ini termasuk semantik gramatikal, morfologi (termasuk morfologi segmental, aksenologi dan intonologi, yaitu ilmu intonasi) dan derivatologi (ilmu pembentukan kata), yang terletak di ambang tata bahasa dan, karenanya, semantik, fonetik dan leksikologi.

Hubungan tata bahasa dengan disiplin lain

• Namun, dipahami lebih sempit, tata bahasa terkait erat dengan leksikologi (karena mempelajari sifat tata bahasa kata; lihat kamus tata bahasa), serta bagian linguistik seperti:
  • orthoepy (dan, lebih luas, fonetik), karena mengeksplorasi sarana suara untuk mengekspresikan makna dan pengucapan bentuk tata bahasa,
  • ejaan sebagai penutup ejaan mereka,
  • stilistika, karena menggambarkan pola stilistika penggunaan bentuk-bentuk gramatikal dalam berbagai genre bicara (lihat stilistika gramatikal).
• Sebagai bagian dari tata bahasa, ada beberapa bidang penelitian tata bahasa.

Tata bahasa formal dan fungsional

• • "Formal" (lihat "Arah formal" (dalam tata bahasa) (dalam istilah lain, permukaan) tata bahasa mengembangkan doktrin sarana tata bahasa (indikator tata bahasa dan tipe formalnya - cara tata bahasa) - tata bahasa permukaan.
  • Tata bahasa fungsional (atau, dalam istilah lain, tata bahasa yang dalam) mengembangkan doktrin makna tata bahasa dan dengan demikian merupakan area persimpangan tata bahasa dan semantik (semantik gramatikal).

Tata bahasa universal dan pribadi

• Tata bahasa universal mengembangkan konsep yang dapat digunakan untuk menggambarkan struktur tata bahasa dari berbagai bahasa di dunia), sementara tata bahasa pribadi mempelajari struktur tata bahasa bahasa individu, serta kelompok dan keluarga mereka.

Tata bahasa sinkronis dan historis

• Tata bahasa sinkron menggambarkan satu bahasa pada tahap tertentu keberadaannya. Pada abad ke-19, dan sebagian kemudian, tata bahasa seperti itu biasanya disebut deskriptif, dan pada abad ke-20. disebut "sinkron" atau "sinkron").
• Tata bahasa historis (dalam istilah lain, diakronis atau diakronis) tata bahasa membandingkan tahapan sejarah yang berbeda dalam perkembangan bahasa ini, mengungkapkan perubahan dan pergeseran historis dalam sistem bentuk dan struktur tata bahasa).
  • Variasi yang terakhir adalah tata bahasa sejarah-komparatif (dalam istilah lain, tata bahasa komparatif), tata bahasa yang mempelajari asal-usul seluruh kelompok atau keluarga bahasa turunan terkait dari satu sumber - bahasa induk.

Asal usul tata bahasa sebagai ilmu

• Metode tata bahasa modern berasal dari tradisi linguistik India (dalam tulisan-tulisan Panini pada pertengahan milenium pertama SM).
• Sistem konsep dan kategori tata bahasa modern, hingga terminologi (nama bagian pidato, kasus, dll.), Kembali ke tradisi linguistik kuno (Yunani - Aristoteles, Stoa, sekolah Aleksandria; Roma - Varro (116- 27 SM). ).
• Pada Abad Pertengahan, salah satu dari tujuh seni liberal. Menjadi deskriptif dan normatif, itu mencakup studi teks-teks klasik dan pemahaman tertentu tentang bahasa; bahasa, yang diidentifikasi dengan bahasa Latin, muncul sebagai bentuk yang berpotensi abadi, terkait langsung dengan mekanisme pemikiran.
• Tata Bahasa Yunani-Romawi. teori melalui tata bahasa Latin akhir (Donat, Priscian) diasimilasi oleh para filolog Eropa dari Renaisans dan Pencerahan (misalnya, tata bahasa Slavonik Gereja pertama - 1591, 1596); pada saat yang sama, konsep dan kategori tata bahasa Latin dipindahkan ke tata bahasa bahasa baru.
• Pada abad 17-18. ada peningkatan minat yang signifikan pada landasan logis dan filosofis teori tata bahasa (masalah tata bahasa "universal" atau "universal").
• Perkembangan penelitian tipologis dan penciptaan klasifikasi morfologis pertama dari bahasa-bahasa di dunia (awal abad ke-19) mendorong penciptaan sistem konseptual yang berbeda untuk menggambarkan bahasa dari sistem yang berbeda; kerja sistematis ke arah ini dimulai oleh H. Steinthal dan dilanjutkan oleh ahli neogramaris.
• Dalam tata bahasa deskriptif bahasa tertentu, gagasan "emansipasi" tata bahasa bahasa baru dari tradisi tata bahasa Latin-Yunani pada dasarnya hanya merambah pada awal abad ke-20.
  • Secara khusus, sistem konsep tata bahasa yang dikembangkan oleh F. F. Fortunatov digunakan dalam tata bahasa Rusia.
• Garis utama perkembangan tata bahasa di abad ke-20. tidak begitu memperhatikan metodologi untuk menggambarkan bahasa tertentu (walaupun sisi ini diberi perhatian yang cukup, misalnya, dalam kerangka linguistik deskriptif), tetapi masalah teori tata bahasa.

literatur

• Vinogradov V.V. Bahasa Rusia. Doktrin tata bahasa dari kata tersebut. M., 1947 (lihat juga http://slovari.donpac.ru/lang/ru/ibooks/lib/vin/vin2/index.html ;
• Jespersen O. Filsafat Tata Bahasa. Per. dari bahasa Inggris, M., 1958 (lihat juga http://lib.canmos.ru/bookinfo.php?file=3697 atau http://www.zipsites.ru/books/espersen_filosofiya_gram atau http://lib.englspace. com/2006/01/01/filosofiya_grammatiki___the_philosophy_of_grammar__espersen___jespersen_otto___otto_.html);
• Kuznetsov P.S. Pada prinsip-prinsip mempelajari tata bahasa. M., 1961;
• Bloomfield L. Bahasa. Per. dari bahasa Inggris. M., 1968, hal. 165-310;
• Bulygina T.V. Tata Bahasa // TSB. Ed. 3. T. 7. M., 1972;
• Lyons J. Pengantar Linguistik Teoritis. Per. dari bahasa Inggris, M., 1978, hal. 146-423;
• dia adalah. Bahasa dan linguistik. Per. dari bahasa Inggris, M., 2004, hal. 96-127;
• Maslov Yu.S. Pengantar linguistik. Ed. 2. M., 1987, hal. 125-185, 210-213;
• Teori tata bahasa asing modern. M., 1985;
• Admoni VG Struktur tata bahasa sebagai sistem konstruksi dan teori umum tata bahasa. M., 1988;
• Shvedova N.Yu. Tata Bahasa // LES. M., 1990, hal. 113-115;
• Arno A., Lanslo K. Tata Bahasa Rasional Umum. Per. dari Perancis L., 1991;
• Testelec Ya.G. Pengantar Sintaks Umum. M., 2001;
• Bondarko A.V. Masalah teoretis tata bahasa Rusia. Sankt Peterburg, 2002;

Yayasan Wikimedia. 2010 .

Lihat apa itu "Tata Bahasa (sebagai ilmu)" di kamus lain:

Tata bahasa- (Yunani , dari huruf, ejaan) 1) struktur bahasa, yaitu sistem kategori dan bentuk morfologis, kategori dan konstruksi sintaksis, metode produksi kata. Dalam tiga serangkai yang mengatur bahasa secara keseluruhan dalam bunyinya, kosa kata ... ... Kamus Ensiklopedis Linguistik

Tata bahasa (dari bahasa Yunani "catatan"), sebagai ilmu, adalah bagian linguistik yang mempelajari struktur tata bahasa suatu bahasa, pola konstruksi segmen pidato bermakna yang benar dalam bahasa ini (bentuk kata, sintagma, kalimat, teks) . Ini ... Wikipedia

Istilah ini memiliki arti lain, lihat Tata Bahasa (arti). Tata bahasa (bahasa Yunani lainnya dari "huruf") sebagai ilmu adalah cabang linguistik yang mempelajari struktur gramatikal bahasa, pola konstruksi ... ... Wikipedia

Wiktionary memiliki entri untuk Tata Bahasa "tata bahasa" (dari bahasa Yunani ... Wikipedia

- (Greek grammatike, from grâmma letter, spelling) bagian dari linguistik (Lihat Linguistik), yang mempelajari pola pembentukan dan penggunaan bentuk kata. G. sering dipahami secara lebih umum sebagai sinonim untuk linguistik. Perluasan makna seperti itu ... ... Ensiklopedia Besar Soviet

Jenis aktivitas kognitif khusus yang ditujukan untuk mengembangkan pengetahuan yang objektif, terorganisir secara sistematis, dan berdasar tentang dunia. Berinteraksi dengan jenis aktivitas kognitif lainnya: sehari-hari, artistik, religius, mitologis ... Ensiklopedia Filsafat

Ilmu Logika Wissenschaft der Logik

- (Wissenschaft der Logik) Karya Hegel yang paling sulit dipahami, yang merupakan pernyataan tentang gerakan berpikir yang diperlukan dalam kategori pemikiran murni (Ide Absolut). Jika filosofi roh dan filosofi alam menggambarkan gerakan ... ... Wikipedia

Aturan tata bahasa modern berakar pada tradisi linguistik India, sementara terminologi dasarnya datang kepada kita dari zaman kuno. Tata bahasa menjadi salah satu disiplin ilmu wajib pada Abad Pertengahan, tetapi baru pada abad ke-19 mulai dianggap oleh para ilmuwan sebagai ilmu tersendiri. Selama periode inilah ia dilengkapi dengan prinsip-prinsip dan kategori-kategori morfologis. Untuk pertama kalinya di Rusia, M.V. berbicara tentang tata bahasa. Lomonosov, sementara dia juga menjelaskan aturan dasar bahasa Rusia.

Definisi tata bahasa

Secara umum, tata bahasa adalah cabang linguistik yang mempelajari struktur suatu bahasa, serta konstruksinya. Ada aturan tata bahasa yang dirumuskan secara khusus, yang menunjukkan pola konstruksi semua segmen bicara yang benar dan bermakna (misalnya, sintagma, bentuk kata, kalimat, dan teks).

Mari kita lihat lebih dekat tata bahasa. Pertama-tama, tata bahasa dianggap sebagai struktur formal bahasa, serta ilmu tentang struktur dan aturannya. Secara umum, tata bahasa adalah bagian leksikal yang menjadi dasar bahasa, sekaligus mengatur pembentukan semua kata, serta segmen bicara. Juga, bagian sains ini harus menentukan hubungan antara semua kata dan konstruksinya, yaitu kalimat dan frasa.

Bagian utama tata bahasa dianggap sintaks dan morfologi. Sintaks mempelajari struktur kalimat dan frasa. Pengaturan aturan pembentukan kata dari sudut pandang bagian-bagian pidato dipelajari oleh morfologi. Selain itu, tata bahasa juga erat kaitannya dengan ilmu-ilmu seperti fonetik dan kosa kata, yaitu orthoepy, stilistika dan ejaan.

Divisi tata bahasa

Untuk memahami apa tata bahasa bahasa Rusia, orang harus mempertimbangkan semua jenisnya yang paling dapat mengungkapkan semua konsepnya.

• Menurut kedalaman studi semua bentuk verbal, tata bahasa dibagi menjadi tata bahasa formal dan fungsional. Pada saat yang sama, tata bahasa formal mempelajari makna tata bahasa, dan tata bahasa fungsional mempelajari makna tata bahasa.
• Ada juga tata bahasa universal, yang berisi aturan yang berlaku untuk semua kelompok bahasa dan bahasa. Sejalan dengan yang universal, mereka mempertimbangkan tata bahasa tertentu yang mempelajari aturan tata bahasa dari bahasa tertentu.
• Menurut periode ketika aturan tata bahasa dipelajari, ilmu tata bahasa dibagi menjadi tata bahasa sinkron dan historis. Pada saat yang sama, sinkron dalam tata bahasa pribadi menggambarkan semua aturan tata bahasa dalam periode waktu tertentu, dan historis hanya menyiratkan perbandingan periode yang berbeda dari tata bahasa sinkron, serta asal-usul kelompok dan keluarga keturunan bahasa terkait dari proto. -bahasa, yang dianggap sebagai sumber tunggal. Selain itu, ia juga mempelajari modifikasi tata bahasa pribadi.

Tata bahasa adalah bagian dari ilmu bahasa. Bagian tersebut cukup penting karena mempelajari tata bahasa sebagai dasar untuk menyusun kalimat, pola-pola pembentukan berbagai frase dan frase, mereduksi pola-pola tersebut menjadi satu sistem aturan.

Bagaimana ilmu bahasa

Salah satu istilah pertama yang dapat dikaitkan dengan manifestasi awal ilmu linguistik muncul pada zaman Yunani dengan Aristoteles, pendiri sekolah linguistik Aleksandria. Di antara orang Romawi, pendirinya adalah Varro, yang hidup antara 116 dan 27 SM. Orang-orang inilah yang pertama kali mengkarakterisasi beberapa istilah linguistik, seperti nama-nama bagian pidato, misalnya.

Banyak norma-norma modern ilmu bahasa dikandung di sekolah bahasa India sejak milenium pertama SM, sebagaimana dibuktikan oleh karya-karya Panini. Studi bahasa telah memperoleh bentuk yang lebih bebas di milenium pertama era Kristen. Bagaimana dan apa studi tata bahasa saat ini, menjadi jelas dari karya-karya klasik, yang menjadi dasarnya.

Tata bahasa memperoleh tidak hanya deskriptif, tetapi juga karakter normatif. Dasar fondasi dianggap diangkat ke peringkat bentuk abadi, yang paling erat terkait dan mencerminkan struktur pemikiran. Mereka yang mempelajari struktur gramatikal pada abad ke-12 menganggap wajar jika hal ini dilakukan dengan sebaik-baiknya dari buku teks Latin. Ya, tidak ada orang lain. Saat itu, karya-karya Donat dan Priscian dianggap sebagai program standar dan wajib. Kemudian, selain ini, risalah Alexander dari Doctrinales Vildier dan Grecismus of Eberhard dari Bethune muncul.

Tata Bahasa Renaisans dan Pencerahan

Hampir tidak akan mengejutkan siapa pun bahwa norma-norma bahasa Latin telah merambah ke banyak bahasa Eropa. Kebingungan ini dapat diamati terutama dalam pidato para imam dan dalam risalah gereja yang ditulis pada akhir abad ke-16. Banyak kategori tata bahasa Latin secara khusus dilacak di dalamnya. Kemudian, pada abad 17-18, pendekatan studi tata bahasa agak berubah. Sekarang telah memperoleh karakter logis-filosofis, yang telah menyebabkan universalisasi dan standarisasi yang lebih besar dalam kaitannya dengan kelompok bahasa lain.

Baru pada awal abad ke-19 upaya pertama untuk mengklasifikasikan aturan tata bahasa dalam bahasa lain dengan cara yang berbeda dari batang Latin muncul. H. Steinthal memainkan peran utama dalam hal ini, dan karyanya dilanjutkan oleh apa yang disebut neogrammarists - ilmuwan muda yang berusaha memisahkan norma linguistik dari konsep Latin.

Diferensiasi yang lebih besar dari bahasa individu terjadi pada awal abad ke-20. Pada saat itulah gagasan tentang apa yang disebut emansipasi berbagai bahasa Eropa dan isolasi dari tradisi sekolah Yunani-Latin mendapatkan popularitas. Dalam tata bahasa Rusia, pelopornya adalah F.F. Beruntung. Namun, mari kita beralih ke masa sekarang dan melihat apa yang dipelajari tata bahasa Rusia hari ini.

Klasifikasi tata bahasa Rusia berdasarkan bagian pidato

Dalam bahasa Rusia, kata-kata dibagi menjadi beberapa bagian ucapan. Norma pembagian menurut fitur morfologis dan sintaksis ini juga diterima di sebagian besar bahasa lain yang telah memisahkan diri dari dasar Latin. Namun, jumlah part of speech mungkin tidak cocok.

Umum untuk hampir semua bahasa di dunia adalah nama (kata benda atau lainnya) dan kata kerja. Yang terakhir juga dapat dibagi menjadi bentuk independen dan tambahan, yang hampir universal untuk semua bahasa. Kamus tata bahasa mengklasifikasikan bagian-bagian pidato berikut dalam bahasa Rusia: kata benda, kata sifat, kata kerja, kata keterangan, kata depan, konjungsi, dan kata seru. Masing-masing kategori ini memiliki definisi dan tujuannya sendiri. Kami tidak akan memberikan di sini deskripsi dan kategori tata bahasa dari kata benda dan bagian lain dari pidato, ini dijelaskan secara rinci di banyak buku teks tentang tata bahasa bahasa Rusia.

Cara menggunakan kata kerja

Semua kata kerja dalam bahasa Rusia dapat digunakan dalam tiga cara: sebagai infinitive, participle atau gerund. Ketiga bentuk tersebut banyak digunakan dalam bahasa lain dan seringkali memiliki penggunaan yang serupa. Misalnya, kemunculan infinitive (suatu bentuk kata kerja yang tidak pasti) dalam predikat verbal seperti “suka menggambar” dan lain-lain dapat ditemukan dalam bahasa Inggris, Italia, dan sebagian besar bahasa Eropa lainnya. Penggunaan serupa dari participle dan gerund juga tersebar luas, meskipun ada perbedaan yang signifikan.

Klasifikasi menurut anggota proposal

Klasifikasi ini memberikan lima kategori terpisah, yang dapat muncul dalam satu kalimat secara bersamaan atau terpisah. Seringkali salah satu anggota kalimat dapat berupa frasa utuh. Jadi, jika Anda perlu membuat kalimat dengan frasa "seluas bidang", maka itu akan bertindak sebagai aplikasi tunggal. Hal yang sama berlaku untuk bagian lain dari pidato.

Anggota kalimat apa yang mengklasifikasikan kamus tata bahasa bahasa Rusia?

• Subjek, yang mengacu pada anggota utama kalimat, menunjukkan objek atau orang dan ditentukan oleh predikat.
• Predikat juga mengacu pada anggota utama kalimat, menunjukkan tindakan atau keadaan, dan berhubungan langsung dengan subjek.
• Objek adalah anggota minor dan menunjukkan objek tindakan subjek.
• Keadaan menunjukkan tanda tindakan, tergantung pada predikat dan juga memiliki makna sekunder.
• Aplikasi menunjukkan kualitas subjek (subjek atau pelengkap) dan juga sekunder.

Kembali ke kata benda

Di Rusia, ada kategori tata bahasa dari kata benda yang tidak dapat diabaikan. Jadi, penurunan kata benda dalam kasus itu penting. Terlepas dari kenyataan bahwa kasus-kasus itu sendiri ada dalam banyak bahasa, jarang kasus penurunan dilakukan menggunakan akhiran, seperti dalam bahasa Rusia. Tata bahasa kami membedakan 6 kasus kata benda: nominatif, genitif, datif, akusatif, instrumental, dan preposisional.

Doktrin part of speech adalah pusat ilmu pengetahuan

Bagian dari pidato adalah apa yang dipelajari tata bahasa modern, atau setidaknya memberikan bagian ini kepentingan utama. Banyak perhatian juga diberikan pada kategori dan kombinasi tata bahasa mereka, aturan umum dan struktur elemen ucapan individu. Yang terakhir dipelajari oleh bagian tata bahasa yang disebut sintaks.

Selain tata bahasa, ada ilmu-ilmu seperti leksikologi, semantik dan fonetik, meskipun mereka terkait erat dan dalam beberapa interpretasi disajikan sebagai unit struktural ilmu tata bahasa. Tata bahasa juga mencakup disiplin ilmu seperti ilmu intonasi, semantik, morfologi, derivatologi, yang berada di tepi perbatasan antara tata bahasa yang tepat dan disiplin yang disebutkan sebelumnya. Selain itu, tata bahasa sebagai ilmu terkait erat dengan sejumlah disiplin ilmu lain yang kurang dikenal oleh banyak orang.

Ilmu terkait

Tata bahasa, karena fitur-fiturnya, memiliki banyak aspek kontak dengan disiplin ilmu seperti:

• leksikologi karena studi terperinci tentang sifat-sifat tata bahasa dari bagian-bagian ucapan individu;
• orthoepy dan fonetik, karena bagian ini banyak memperhatikan pengucapan kata-kata;
• ortografi, yang mempelajari masalah ejaan;
• stilistika yang menjelaskan aturan penggunaan berbagai bentuk gramatikal.

Pemisahan tata bahasa menurut fitur lainnya

Sebelumnya kami menulis bahwa tata bahasa dapat menjadi historis dan sinkron, tetapi ada bentuk pembagian lain. Jadi, ada perbedaan antara tata bahasa formal dan fungsional. Yang pertama, dangkal, bekerja pada sarana tata bahasa ekspresi linguistik. Yang kedua atau mendalam berada di persimpangan tata bahasa yang tepat dan semantik tata bahasa. Ada juga struktur yang mempelajari bagian-bagian pidato yang hadir dalam banyak bahasa lain atau hanya dalam bahasa Rusia. Atas dasar ini, tata bahasa dibagi menjadi universal dan khusus.

Ada juga tata bahasa historis dan sinkronis. Yang pertama berkaitan dengan studi bahasa, membandingkan berbagai tonggak sejarah dalam perkembangannya, dengan fokus pada perubahan dari waktu ke waktu dalam struktur dan bentuk gramatikal. Tata bahasa sinkron, yang juga disebut tata bahasa deskriptif, lebih memperhatikan pembelajaran bahasa pada tahap perkembangan saat ini. Kedua cabang ilmu tersebut mempelajari struktur gramatikal bahasa dalam paradigma historis atau sinkron. Asal usul pembagian ini dan ilmu tata bahasa secara umum berasal dari zaman paling kuno di era prasejarah.

Ilmu tata bahasa adalah kompleks disiplin ilmu yang saling terkait yang berfokus pada penciptaan aturan bahasa universal. Ini membantu untuk menghindari perbedaan dalam pembentukan berbagai struktur bicara, misalnya, ketika Anda perlu membuat kalimat dengan frasa yang terdiri dari beberapa bagian ucapan, dan dalam banyak kasus lainnya.

Tata bahasa adalah cabang linguistik yang mempelajari struktur gramatikal suatu bahasa, pola konstruksi segmen bicara yang benar dalam bahasa ini (bentuk kata, sintagma, kalimat, teks). Tata bahasa merumuskan keteraturan ini dalam bentuk aturan tata bahasa umum.

Tata bahasa- seperangkat hukum untuk berfungsinya bahasa di semua tingkat strukturnya, atau (dalam arti sempit) seperangkat aturan untuk membangun unit leksikal dari morfem dan pernyataan yang terhubung.

Gram. oposisi disebut kategori tata bahasa: serangkaian makna gramatikal homogen yang saling bertentangan, secara sistematis diungkapkan oleh satu atau lain indikator formal (MASLOV).

Alokasikan: historis Tata bahasa adalah ilmu yang mempelajari struktur kata, frasa, dan kalimat dalam perkembangannya melalui perbandingan berbagai tahapan dalam sejarah suatu bahasa dan deskriptif Tata bahasa adalah ilmu yang mempelajari struktur kata, frasa, dan kalimat secara sinkron.

Tata bahasa secara tradisional dibagi menjadi morfologi(tata bahasa kata) dan sintaksis(tata bahasa dari pidato yang terhubung)

Semantik, leksikologi dan fonetik, sebagai suatu peraturan, tidak termasuk dalam tata bahasa (dan bertentangan dengannya).

Namun, dipahami lebih sempit, tata bahasa terkait erat dengan leksikologi (karena mempelajari sifat tata bahasa kata), serta bagian linguistik seperti:

• orthoepy (dan, lebih luas, fonetik), karena mengeksplorasi sarana suara untuk mengekspresikan makna dan pengucapan bentuk tata bahasa,
• ejaan, karena mencakup ejaan mereka,
• stilistika, karena menggambarkan pola stilistika penggunaan bentuk-bentuk gramatikal dalam berbagai genre bicara.

41 Morfem, Jenisnya

Morfem adalah satuan penting terkecil dari suatu bahasa yang dicirikan sebagai bagian dari kata dan melakukan fungsi pembentukan kata dan pembentukan bentuk (infleksi). Konsep morfem diperkenalkan ke dalam sains oleh Ivan Alexandrovich Baudouin de Courtenay. Jika fonem tidak dapat dibagi menurut bentuknya, maka morfemnya tidak dapat dibagi lagi menurut isinya.

Morfem adalah unit dua sisi, salah satu sisinya semantik, yaitu rencana adalah isi (makna), yang kedua adalah bentuk fonetik atau grafik, yaitu rencana adalah ekspresi (penanda).

Pembentukan kata adalah bagian dari ilmu bahasa yang mempelajari komposisi morfologis kata dan cara pembentukannya.

Sebagian besar kata dalam bahasa Rusia dibagi menjadi bagian-bagian yang bermakna. Misalnya, kata kerja terpental dibagi menjadi awalan dari; akar - lompat; akhiran -nu; -l; berakhir -a. Masing-masing bagian ini mengungkapkan arti tertentu: itu menunjukkan jarak jauh, -melompat - tindakan tertentu, -pandangan yang sangat sempurna, -l- bentuk lampau, -a -feminin, tunggal.

Bagian penting dari sebuah kata disebut morfem. Menurut arti dan fungsinya dalam kata, morfem dasar dan imbuhan (awalan, akhiran, akhiran) dibedakan.

Afiks dibagi menjadi pembentuk kata dan formatif.

Pembentukan kata termasuk imbuhan, yang dengannya kata-kata baru dibentuk. Misalnya, sufiks -ost membentuk kata benda vivacity (dari ceria), kata benda awalan pinggiran kota (dari kota).

Afiks yang berperan serta dalam pembentukan bentuk gramatikal suatu kata disebut formatif. Misalnya, sufiks -l (yes-l) membentuk bentuk lampau, sufiks -ee (beautiful-her) membentuk tingkat komparatif dari kata sifat.

Bentuk kata adalah modifikasi dari kata yang sama, yang, dengan tetap mempertahankan makna leksikal, berbeda satu sama lain dalam makna gramatikal. Bentuk gramatikal, misalnya, bentuk kasus dan jumlah kata benda, bentuk jenis kelamin, jumlah, kasus, derajat perbandingan kata sifat, bentuk suasana hati, tegang, orang, jumlah, suara, aspek kata kerja, dll.

Hal ini diperlukan untuk membedakan antara kata-kata terkait dan bentuk tata bahasa dari kata yang sama. Misalnya, tinggi, tinggi, tinggi adalah kata-kata terkait yang memiliki makna leksikal yang berbeda. Kata-kata tinggi - lebih tinggi - tertinggi - adalah bentuk dari kata yang sama.

Bagian umum dari kata-kata terkait adalah akarnya. Ini adalah morfem sentral dari kata, yang mengandung makna leksikal utamanya. Akar dibedakan dengan membandingkan sejumlah kata terkait. Misalnya, membandingkan kata harga, berharga, harga. untuk mengevaluasi, kami memilih akar harga.

42 Bentuk kata sebagai satuan morfologi

Bentuk kata adalah satuan morfologi, yang merupakan salah satu kemungkinan bentuk kata tertentu. (musim semi, musim semi, musim semi, musim semi, musim semi, tentang musim semi, musim semi, musim semi, musim semi, musim semi, tentang musim semi- bentuk kata Musim semi, dibentuk dengan mengubah kata ini dalam kasus dan angka dengan menambahkan morfem formatif - akhiran ke root -a, -s, -e dll.). Dalam beberapa penelitian (misalnya, dalam karya-karya G.A. Zolotova), gagasan itu diungkapkan bahwa tidak semua kata memiliki bentuk kata: kata-kata yang tidak berubah-ubah (besok, di sini, duduk dll) tidak memiliki bentuk kata, bentuk seperti itu disebut kata. Tetapi perbedaan dalam terminologi ini murni kondisional, secara terminologis. Dalam buku teks ini, bentuk kata adalah spesifikasi dari sebuah kata. Sesuai dengan ini, kata-kata infleksi memiliki beberapa bentuk kata (tergantung pada karakteristik kemunduran atau konjugasi), dan kata-kata yang tidak berubah memiliki satu.

Kata bentuk sebagai satu kesatuan sistem morfologi memiliki makna gramatikal (morfologis), bentuk, dan sekaligus memiliki makna leksikal yang melekat pada suatu kata tertentu: jika kata tersebut Musim semi menunjukkan waktu tertentu dalam setahun, maka masing-masing bentuk kata dari kata ini memiliki arti yang sama.

Namun, untuk beberapa kata, makna leksikal turunan tidak muncul dalam semua bentuk kata dari kata tertentu, tetapi hanya ditetapkan pada beberapa di antaranya. Misalnya, semua bentuk kata dari kata hutan dalam arti utama langsung, arti ini dipertahankan ("area luas yang ditutupi dengan pohon-pohon yang tumbuh"), tetapi kata ini memiliki beberapa arti turunan yang diberikan hanya untuk beberapa bentuk kata ini: hutan dalam arti "bahan bangunan" tidak memiliki bentuk jamak. angka (Mereka membawa kayu ke lokasi konstruksi) sebuah hutan dalam arti "desain pengikat" hanya digunakan dalam pl. termasuk (Di sekitar bangunan yang sedang dibangun, perancah untuk pekerja didirikan). Kata meja dalam arti "jenis furnitur" mempertahankan arti ini dalam semua 12 bentuk kata (yaitu dalam semua bentuk kasus tunggal dan jamak), dan dalam arti "makanan * (Sanatorium ini memiliki meja yang bagus) digunakan hanya dalam bentuk satuan. angka (6 bentuk kata).

Saat menggambarkan fitur morfologis kata, dua istilah digunakan: bentuk kata dan bentuk kata. Istilah-istilah ini mengungkapkan dua konsep yang berbeda, dan oleh karena itu mereka tidak boleh bingung. Bentuk kata, sebagaimana telah dicatat, adalah realisasi khusus dari kata dalam teks dengan refleksi makna leksikal dan makna dan bentuk gramatikalnya, bentuk kata hanya merupakan indikasi kategori tata bahasa tertentu dari kata tersebut. Misalnya, kata-kata ambang jendela dan tatakan gelas memiliki struktur yang sama dan makna dan bentuk gramatikal yang sama (kata benda, m. r., tunggal, im.-vin. p.), mis. ini adalah bentuk kata yang sama, tetapi pada saat yang sama mereka adalah bentuk kata yang berbeda, karena ini adalah bentuk kata dari kata yang berbeda.

43 Kalimat dan ucapan

DARI KULIAH

Kalimat adalah satuan bahasa. Tuturan adalah unit ujaran.

"Bahasa adalah abstraksi, itu sosial, dan pidato adalah individu, itu adalah realisasi bahasa."

Bahasa sebagai alat komunikasi ada di benak seluruh orang dan dalam pengertian ini abstrak, ucapan adalah realisasi bahasa, itu material dan konkret, dapat diucapkan dan didengar.

Setiap unit bahasa sesuai dengan unit bicara.

Kalimat sebagai satuan bahasa dilaksanakan dalam sebuah pernyataan.

Perbedaan di antara keduanya bukan hanya pada keabstrakan dan kekonkretannya, tetapi juga pada kenyataan bahwa kalimat tersebut memiliki struktur yang sudah jadi, sedangkan pernyataannya selalu dibangun kembali.

Dengan demikian:

Menawarkan - model bahasa di mana pernyataan itu dibangun.

Sebuah ucapan adalah perwujudan leksikal, morfologis dan fonetik dari sebuah kalimat.

Artinya kalimat tersebut diisi dengan kata-kata tertentu dalam bentuk gramatikal tertentu, sedangkan arti orang, angka, aspek, tense, modalitas, dll muncul.

Kemampuan untuk mencerminkan waktu dan tempat dari situasi yang dijelaskan disebut predikatif.

Vinogradov: “Predikatif mencakup nilai-nilai tempat, waktu dan orang».

Tugas komunikatif tertentu diwujudkan dalam ucapan: permintaan, perintah, pernyataan, pertanyaan, dll. Transformasi dapat terjadi dalam ucapan dibandingkan dengan model aslinya: penampilan anggota baru (detail ditambahkan ke situasi yang tercermin yang menentukan kekhasan suatu tindak tutur tertentu). Pernyataan itu menandakan apa yang sebenarnya paling penting.

Seorang wanita (Wanita) memasuki ruangan - Seorang wanita memasuki ruangan (Wanita)

Penekanan adalah prasyarat untuk proses komunikasi.

BUKAN DARI KULIAH, PENAWARAN PRO. Mungkin Anda tidak perlu belajar. Aku tidak tahu:\

Kalimat tersebut mencakup sintagma - kombinasi dua anggota yang dihubungkan oleh semacam hubungan, di mana satu anggota mendefinisikan, dan yang lainnya didefinisikan.

Jenis hubungan:

Predikat: predikat, hubungan dengan waktu dan suasana hati;

Atribut: istilah ke-2 mendefinisikan yang pertama keluar dari waktu dan kecenderungan, misalnya, tanda: kuda yang cantik

Tujuan: anggota yang mendefinisikan adalah objek, mis. tidak terkandung dalam anggota yang ditentukan, tapi terkait dengannya relasi objek (penambahan) makan sup, beri makan tahi lalat dengan cacing

- relatif: apa yang tidak terkandung dalam yang didefinisikan, tetapi dihubungkan dengannya oleh hubungan waktu, tempat, cara tindakan tertentu - lari cepat, lari di hutan, lari pagi.

Hubungan antara anggota sintagma dapat terdiri dari tiga jenis:

1) persetujuan- makna tata bahasa dari kata pertama diulangi di kata kedua: lelaki muda yang tampan- nomor berulang dan jenis kelamin

2) manajemen- beberapa makna tata bahasa dari definitif membangkitkan lainnya, cukup pasti, makna tata bahasa dalam definitif: Saya melihat anjing, mengagumi anjing, pergi ke anjing

3) persentuhan- jenis hubungan antara yang ditentukan dan yang menentukan, ketika tidak ada kesepakatan atau kontrol, tetapi hubungan tersebut diungkapkan baik secara posisional melalui urutan kata, atau secara intonasi, dengan mengulangi nada melodi atau dengan jeda.

Sapuan cerobong sangat mengguncang cerobong asap rumah saya.

44 Anggota proposal

Anggota kalimat - fungsi sintaksis kata dan frasa dalam sebuah kalimat

Subjek (dalam sintaksis) - anggota utama kalimat, independen secara tata bahasa; menunjukkan objek yang tindakannya dinyatakan oleh predikat. Subjek menyebutkan siapa atau apa kalimat yang dibicarakan, dan menjawab pertanyaan “siapa?”, “Apa?”.

Predikat (dalam sintaksis) adalah anggota utama kalimat, terkait dengan subjek dan menjawab pertanyaan: "apa yang dilakukan objek (atau orang)?", "Apa yang terjadi padanya?", "Apa itu?" , "apa itu?", "siapa dia?" dll. Predikat menunjukkan tindakan atau keadaan objek dan orang yang diungkapkan oleh subjek. Predikat paling sering diungkapkan oleh kata kerja yang setuju dengan subjeknya, tetapi seringkali predikat juga diungkapkan oleh bagian lain dari pidato (kata benda, kata sifat, partisip, angka, kata ganti, kata keterangan, frase tak terpisahkan).

Definisi (atau atribut) - dalam sintaks bahasa Rusia, anggota minor dari sebuah kalimat, yang menunjukkan tanda suatu objek. Biasanya diungkapkan dengan kata sifat atau participle. Menjawab pertanyaan “apa?”, “siapa?”, “yang mana?”

Keadaan dalam sintaksis bahasa Rusia adalah anggota kecil dari kalimat, tergantung pada predikat dan menunjukkan tanda suatu tindakan atau tanda dari tanda lain. Biasanya keadaan dinyatakan oleh kata benda dalam bentuk kasus tidak langsung atau kata keterangan, meskipun beberapa kelompok keadaan dapat dinyatakan dengan pergantian kata keterangan.

Menurut arti yang diklarifikasi oleh pertanyaan, keadaan dibagi menjadi beberapa jenis utama berikut:

Waktu, Modus tindakan dan derajat, Tempat, Penyebab, Tujuan, Perbandingan, Kondisi, Konsesi.

Aplikasi adalah definisi yang diungkapkan oleh kata benda yang konsisten dengan kata yang didefinisikan dalam kasus tersebut, misalnya: Awan emas bermalam di dada tebing raksasa. Aplikasi dapat menunjukkan berbagai kualitas suatu objek, menunjukkan usia, kebangsaan, profesi, dan tanda-tanda lainnya.

Objek dalam sintaksis adalah anggota minor dari kalimat yang diungkapkan oleh kata benda atau kata benda pronominal. Penambahan menunjukkan objek atau orang yang menjadi objek tindakan yang ditunjukkan oleh predikat, dan menjawab pertanyaan kasus tidak langsung ("apa?", "siapa?", "kepada siapa?", dll.).

Ada objek langsung - objek tanpa preposisi setelah kata kerja transitif (dalam bahasa Rusia - dalam akusatif, terkadang dalam kasus genitif) - dan objek tidak langsung (dalam kasus lain, setelah preposisi dan kasus tidak langsung)

45Pembentukan kata dan jenisnya

Istilah pembentukan kata memiliki dua arti dalam ilmu bahasa. Di satu sisi, ini adalah proses pembentukan kata-kata baru, di sisi lain, ini adalah cabang khusus dari ilmu bahasa, di mana sistem pembentukan kata dari bahasa Rusia dipelajari. Subyek studi langsung dalam pembentukan kata, seperti dalam cabang ilmu bahasa lainnya, adalah kata-kata. Tetapi tidak seperti leksikologi, di mana fitur individual dari sebuah kata (makna leksikal, kemungkinan ekspresif dan gaya) dipelajari, atau dari tata bahasa, di mana fitur tata bahasa dari sebuah kata dan fungsi sintaksisnya dipelajari, pembentukan kata mempelajari komposisi, struktur, cara. pembentukan kata sebagai satu kesatuan sistem pembentukan kata yang beroperasi dalam bahasa. Studi tentang sistem pembentukan kata memungkinkan untuk memahami hukum fungsinya, untuk menetapkan norma-norma pembentukan kata modern.

Sistem pembentukan kata dipahami sebagai elemen-elemen yang membentuk kata-kata, yaitu, unit kata yang bermakna (akar, prefiks, sufiks, akhiran), perannya dalam produksi kata, struktur kata yang digunakan dalam bahasa (turunan dan non- kata turunan), serta hukum-hukum yang dengannya beberapa kata (turunan) dimotivasi oleh kata lain (penghasil), cara membentuk kata dan jenis pembentuk kata (dalam cara pembentukan) yang secara aktif terlibat dalam pembentukan. dari kata-kata baru.

Tipe derivasional adalah unit utama klasifikasi kata turunan. Jenis pembentukan kata dipahami sebagai kelas turunan yang termasuk dalam part of speech yang sama dan dicirikan oleh sifat pembentukan kata yang sama:

a) turunan dari kata-kata dari satu bagian pidato;

b) jenis pembentukan kata yang sama;

c) cara umum pembentukan kata;

d) makna derivasi yang identik;

e) dengan cara yang sama mengungkapkan makna pembentukan kata - oleh turunannya.
Misalnya, kata benda substantif milik jenis derivasi yang sama rimbawan dan tukang roti: mereka dibentuk dalam kerangka pembentukan kata nominatif dari satu bagian pidato (kata benda) dengan cara yang sama (sufiksasi), sementara mereka memiliki arti pembentukan kata yang sama "seseorang yang dicirikan dalam kaitannya dengan objek yang disebut basis pembangkit" , yang dinyatakan dengan sufiks yang sama -Nick.

Jenis ini tidak termasuk, misalnya, turunan: karyawan(kata benda tidak dibentuk dari kata benda, tetapi dari kata kerja), apoteker, kios(makna derivasinya dinyatakan dengan sufiks lain: -ar", -atau).
Selain itu, karakteristik umum dari satu atau beberapa jenis pembentukan kata mempertimbangkan jenis hubungan transposisi / non-transposisional antara turunan dan produsen, serta produktivitas / ketidakproduktifan semburat.
Transpositionality/non-transpositionality dari jenis terhubung dengan afiliasi bagian-of-speech dari kata-kata yang menghasilkan dan diturunkan. Jenis bangunan kata transposisional dicirikan oleh hubungan turunan dan pembangkitan kata-kata ke bagian-bagian ucapan yang berbeda. [menyanyi(bab) -> penyanyi(n.); putih(penyesuaian) -> memutih(Bab.)]. Jika anggota pasangan pembentuk kata termasuk dalam part of speech yang sama, maka terdapat tipe pembentukan kata non-transposisional. (menyanyi-> menyanyi; putih-> putih).
Produktivitas/tidak produktifitas jenis pembentukan kata dinyatakan dalam apakah kata tersebut dapat diisi ulang dengan turunan baru. Produktif, misalnya, adalah jenis kata sifat kata sifat dengan akhiran -sk-/-esk-(lih. neologisme: Aeroflot, bioakustik, Hindu) atau dengan awalan anti- (anti-kolonial, anti-patriotik, anti-manusia). Jenis turunan non-produktif diwakili oleh daftar turunan tertutup: mereka tidak diisi ulang dengan kata-kata baru. Jenis derivasi non-produktif antara lain, jenis kata benda kolektif dengan akhiran -nyak (pohon oak, pohon willow), kata sifat substantif dengan akhiran -av- (berdarah, penuh lubang).

46 Afiksasi dan infleksi internal

Setiap fenomena gramatikal selalu memiliki dua sisi: internal, makna gramatikal (apa yang diungkapkan) dan eksternal, cara gramatikal (apa yang diungkapkan). Modus gramatikal adalah ekspresi material makna gramatikal, baik relasional maupun derivasional. Pada akhirnya, semua perbedaan gramatikal dalam morfem, yang menunjukkan perubahan dalam kasus, angka, orang, tenses, dll., Diekspresikan oleh perbedaan fonemik. Peran metode gramatikal juga dimainkan oleh kata-kata layanan khusus, yang diperlukan baik untuk mengungkapkan hubungan antara anggota kalimat dan antar kalimat. Dengan demikian, makna gramatikal diungkapkan tidak secara langsung oleh fonem, tetapi dengan kombinasi teknis yang diketahui dari bahan fonetik.

Ada beberapa metode tata bahasa yang digunakan dalam bahasa, ini adalah: afiksasi, infleksi internal, pengulangan, penambahan, kata bantu, urutan kata, tekanan, intonasi dan suppletivisme. Beberapa bahasa (seperti Rusia, Inggris) menggunakan semua kemungkinan tata bahasa, yang lain (seperti Cina, Prancis) hanya menggunakan beberapa.

Cara pembubuhan terdiri dari penempelan imbuhan pada akar (atau batang).

Afiks adalah morfem yang memiliki makna gramatikal. Afiks tidak ada dalam bahasa di luar kata; mereka menyertai akar, berfungsi untuk pembentukan kata dan infleksi.

Berdasarkan posisi relatif terhadap root, afiks dapat dibagi menjadi prefiks sebelum root dan postfix setelah root. Ada bahasa yang tidak menggunakan awalan, dan seluruh tata bahasa dinyatakan oleh postfix (Kyrgyz); bahasa lain lebih suka awalan dan tidak menggunakan postfix (Swahili). Bahasa Indo-Eropa menggunakan keduanya, dengan dominasi yang jelas terhadap postfix. Kelompok postfix dapat dibagi menjadi sufiks dan infleksi.

Suffix adalah postfix yang memiliki arti turunan.

Infleksi adalah postfix dengan makna relasional. Berkenaan dengan bahasa Indo-Eropa, prefiks tidak dapat dibagi lagi dengan cara ini, karena awalan yang sama, bahkan dalam kombinasi dengan akar kata yang sama, dapat mengungkapkan makna turunan atau relasional, atau keduanya sekaligus. Dalam peran gramatikalnya, sufiks adalah afiks pembentuk kata, dan infleksi adalah infleksi; awalan dapat memainkan kedua peran.

Makna gramatikal dapat diekspresikan dengan perubahan komposisi suara dari akar itu sendiri, atau dengan infleksi internal. Namun, ada berbagai jenis pergantian: pertama-tama, mereka dibagi menjadi fonetik (posisional) dan non-fonetik (pergantian fonem yang berbeda). Yang terakhir, pada gilirannya, dibagi menjadi morfologis (historis) dan gramatikal (secara independen mengekspresikan makna gramatikal). Ini adalah pergantian gramatikal yang merupakan infleksi internal.

Fenomena infleksi internal ditemukan pada materi bahasa Indo-Eropa dari kelompok Jerman. Jenis infleksi internal yang paling kuno ditemukan dalam apa yang disebut kata kerja kuat (seperti minuman bahasa Inggris - minum - mabuk). Jacob Grimm menyebut fenomena ini ablaut - pergantian vokal dalam sistem kata kerja dan formasi verbal. Situasi serupa diamati dalam bahasa Prancis (pouvoir - je peux - je puis - ils peuvent). Di Rusia, pergantian seperti itu tidak lagi memainkan peran penting yang menjadi karakteristik Slavonik Gereja Lama, karena munculnya pengurangan vokal tanpa tekanan. Namun, kombinasi infleksi internal dengan afiksasi dimungkinkan ketika beberapa subspesies dibentuk dalam kata kerja tidak sempurna (berjalan - berjalan).

47 Reduplikasi, penambahan, kata bantu, suppletivisme

Pengulangan, atau reduplikasi, terdiri dari pengulangan lengkap atau sebagian dari akar, batang atau seluruh kata tanpa mengubah komposisi suara atau dengan perubahan sebagian di dalamnya.

Sangat sering, pengulangan digunakan untuk mengekspresikan jamak, misalnya, dalam bahasa Melayu orang - "orang", orang-orang - "orang", dalam bahasa Sumeria yang mati kur - "negara", kur-kur - "negara" .

Untuk banyak bahasa, pengulangan digunakan dalam pidato sebagai sarana untuk memperkuat pesan yang diberikan: ya-ya, tidak-tidak, tidak juga-atau (negasi murni), hampir, atau: hampir, hampir, hanya sedikit, lama lalu dll.

Pengulangan onomatopoeic seperti quack-quack (bebek), oink-oink (babi), ku-ku (cuckoo), dll dikenal secara luas. Jika dalam bahasa Rusia pengulangan seperti itu tidak khas untuk bahasa sastra Rusia, maka mereka sangat umum dalam dialek bahasa Rusia, dan, misalnya, dalam bahasa Somalia (Afrika Timur), metode ini dalam kata kerja mengekspresikan bentuk khusus : fen - "untuk menggerogoti", dan fen-fen - "untuk menggerogoti sampai akhir dari semua sisi", yaitu secara terminologis itu adalah "bentuk akhir yang komprehensif" (tidak ada kategori tata bahasa seperti itu dalam bahasa Rusia, dan makna ini diungkapkan secara leksikal: "dari semua sisi" dan "sampai akhir"). Namun, dalam kategori aspek dalam bahasa Rusia, ada kasus pengulangan untuk mengekspresikan nuansa khusus dari aspek kata kerja, misalnya, Anda berjalan - Anda berjalan, Anda berdoa - Anda berdoa (kata-kata Varlaam, sebuah adegan di kedai dari Pushkin's tragedi Boris Godunov).

Selain itu, berbeda dengan afiksasi, bukan morfem akar dengan imbuhan yang digabungkan dalam satu leksem, tetapi morfem akar dengan satu akar, sehingga muncul satu kata majemuk baru; dengan demikian penambahan berfungsi untuk pembentukan kata.

Akar lengkap dan terpotong, serta batang dan kata utuh dalam beberapa bentuk tata bahasa, dapat digabungkan selama penambahan.

Penambahan tersebut juga dapat memiliki dua kecenderungan: mekanis, aglutinasi, dan organik, fusi. Sebagai hasil dari tren pertama, jumlah nilai dari persyaratan elemen muncul; misalnya dalam bahasa Rusia: pekerjaan profesional - "pekerjaan serikat pekerja",

Makna gramatikal dapat diungkapkan bukan di dalam kata, tetapi di luarnya, di lingkungannya, dan terutama dalam kata-kata bantu yang menyertai kata-kata penting. Kata-kata fungsional bebas signifikan dari ekspresi tata bahasa [ 470 ] atau menyertai afiksasi infleksional.

Kata-kata dinas, sebagaimana telah disebutkan di atas, tidak memiliki fungsi nominatif, karena tidak menyebutkan apa pun dan hanya menunjukkan hubungan antara anggota kalimat (preposisi, konjungsi) atau antar kalimat (konjungsi), dan juga menunjukkan beberapa makna gramatikal. yang tidak bergantung pada kombinasi kata dalam kalimat (artikel, partikel, kata kerja bantu, kata derajat). Ini adalah hubungan kualifikasi, seperti kepastian dan ketidakpastian, jumlah, dll.

Kata-kata fungsional sering memainkan peran yang sama dengan imbuhan, lih. Saya ingin menghangatkan diri dengan teh, di mana hubungan melengkapi dengan teh dinyatakan dengan infleksi kasus, dan dalam kalimat saya ingin menghangatkan diri dengan kopi, di mana hal yang sama dinyatakan oleh kata fungsi, yaitu dengan kata depan melalui.

Jika hubungan kata cat dengan anggota kalimat lain dalam bahasa Rusia dinyatakan dengan infleksi huruf: cat, cat, cat, cat, dll., maka dalam bahasa Prancis, di mana tidak ada penurunan kata benda, koneksi gramatikal yang sama diekspresikan dengan preposisi atau ketidakhadirannya: Yaitu obrolan - "kucing" (tanpa kata depan dengan artikel), du chat - "kucing", Di antara kata-kata layanan yang harus dibedakan:

Preposisi, Konjungsi, Partikel, Artikel, Kata Kerja Bantu, Kata Derajat, dll.

Suppletivisme adalah pembentukan bentuk infleksi dari sebuah kata dengan cara yang unik untuk bahasa tersebut (seringkali dari akar yang berbeda dan / atau menggunakan pergantian yang unik). Bentuk ini disebut bentuk suppletif atau suppletif.

Misalnya, dalam bahasa Rusia, bentuk lampau dari kata kerja dibentuk menggunakan akhiran -l yang ditambahkan ke batang infinitif:

• lakukan - lakukan, lakukan - lakukan, pikirkan - pikirkan.

48 Urutan kata, intonasi, tekanan

Linieritas ucapan menghasilkan pentingnya urutan mata rantai dalam rantainya. Dalam banyak kasus, mengubah tempat leksem dalam rantai ujaran dapat berfungsi sebagai sarana ekspresif untuk makna gramatikal.

Dalam bahasa Latin, urutan kata tidak mengungkapkan makna gramatikal, dan dengan demikian setiap permutasi dimungkinkan tanpa mengubah makna keseluruhan. Di Rusia, untuk kata benda dalam -a, -я dan untuk kata benda maskulin, situasinya sama dengan dalam bahasa Latin (adikku suka anjing), dan selebihnya, pemahaman tentang apa subjeknya dan apa objeknya ditentukan hanya oleh tempat dalam kalimat (meja gores kursi). Dalam bahasa Inggris dan Prancis, di mana tidak ada penurunan kata benda dan artikel, memahami apa itu subjek dan apa objeknya sepenuhnya bergantung pada urutan kata.

Dalam bahasa di mana urutan kata bebas, permutasi kata (dalam arti luas inversi) adalah perangkat gaya yang sangat kuat.

Intonasi tidak mengacu pada kata, tetapi pada frasa, dan dengan demikian secara tata bahasa terkait dengan kalimat dan strukturnya.

Pertama-tama, ini berlaku untuk bentuk modal kalimat: dengan urutan kata yang sama dalam banyak bahasa, dimungkinkan untuk membedakan kalimat interogatif dari kalimat afirmatif, mengungkapkan keraguan dari kalimat, dll. dengan intonasi. Susunan dan gradasi jeda dalam sebuah kalimat dapat menunjukkan pengelompokan anggota kalimat atau pembagian kalimat. Jeda dapat membedakan antara kalimat sederhana dan kompleks. Intonasi dapat membedakan koneksi koordinasi dari koneksi bawahan tanpa adanya serikat pekerja. Fenomena khusus adalah apa yang disebut tekanan logis, mis. pergeseran tekanan phrasal ini atau itu untuk pemilihan logis dari setiap elemen kalimat. Intonasi, yaitu percepatan tempo dan gelombang intonasi normal yang rapuh, membedakan kata dan ungkapan pengantar, yang membedakannya dari anggota kalimat.

Intonasi tidak mudah digunakan sebagai perangkat gramatikal dalam setiap bahasa. Jadi, misalnya, intonasi bahasa Prancis sangat acuh tak acuh terhadap ekspresi tata bahasa.

Ekspresi ekspresi dan, di atas segalanya, berbagai perasaan terkait erat dengan intonasi, tetapi tidak termasuk dalam bidang tata bahasa.

Dalam aliran bicara, stres phrasal, tekstual dan verbal dibedakan. Tekanan verbal adalah pemilihan selama pengucapan salah satu suku kata dari kata tersebut. Tekanan Rusia berbeda. Heterogenitas digunakan untuk membedakan antara homograf dan bentuk tata bahasanya (Organ-organ) dan bentuk individual dari berbagai kata (moyu-moyu) , dan dalam beberapa kasus berfungsi sebagai sarana diferensiasi leksikal dari sebuah kata atau memberi kata tersebut pewarnaan gaya (well done, well done).
Mobilitas dan imobilitas stres berfungsi sebagai sarana tambahan dalam pembentukan bentuk kata yang sama: mobile - city-city; tidak bergerak - taman-taman-taman ... Mobilitas stres memastikan perbedaan bentuk tata bahasa: beli-beli
Kata-kata bisa tanpa tekanan atau stres lemah. Kata-kata dan partikel fungsional biasanya tidak memiliki tekanan, tetapi kadang-kadang mengandung tekanan, begitulah preposisi dengan diri. kata memiliki satu aksen: nA-winter.
Preposisi dan konjungsi dua suku kata dan tiga suku kata, angka sederhana dalam kombinasi dengan kata benda, ligamen TO BE dan BECOME, beberapa kata pengantar dapat terpengaruh secara lemah. Beberapa kata memiliki, selain yang utama, tambahan, tekanan samping: (bangunan pesawat terbang)

49 Bahasa sintetis dan analitik

Bahasa sintetik adalah kelas tipologis bahasa di mana bentuk sintetik ekspresi makna gramatikal mendominasi. Bahasa sintetik berlawanan dengan bahasa analitis, di mana makna gramatikal diekspresikan dengan bantuan kata-kata fungsi, dan bahasa polisintetik, di mana beberapa makna leksikal nominal dan verbal digabungkan dalam kompleks yang terbentuk secara keseluruhan (secara lahiriah menyerupai sebuah kata).

Dasar pembagian bahasa menjadi sintetik, analitik, dan polisintetis pada dasarnya adalah sintaksis, sehingga pembagian ini bersinggungan dengan klasifikasi morfologis bahasa, tetapi tidak bersesuaian dengannya. Pembagian bahasa menjadi sintetik dan analitik diusulkan oleh August Schleicher (hanya untuk bahasa infleksional), kemudian ia memperluasnya ke bahasa aglutinatif.

Dalam bahasa sintetik, makna gramatikal diungkapkan dalam kata itu sendiri (afiksasi, infleksi internal, tekanan, suppletivisme), yaitu dengan bentuk kata itu sendiri. Untuk menyatakan hubungan antar kata dalam sebuah kalimat, dapat juga digunakan elemen sistem analisis (kata fungsional, urutan kata penting, intonasi).

Morfem yang termasuk dalam kata dalam bahasa sintetis dapat digabungkan sesuai dengan prinsip aglutinasi, fusi, dan mengalami pergantian posisi (misalnya, harmoni vokal Turki). Bentuk sintetis ditemukan di sebagian besar bahasa di dunia. Karena suatu bahasa, pada prinsipnya, tidak homogen secara tipologis, istilah "bahasa sintetis" diterapkan dalam praktiknya untuk bahasa dengan tingkat sintesis yang cukup tinggi, misalnya, Jerman, Rusia, Turki, Finno-Ugric, sebagian besar Semit-Hamit, Indo-Eropa (kuno), Mongolia, Tungus-Manchu, beberapa bahasa Afrika (Bantu), Kaukasia, Paleoasia, Indian Amerika.

Bahasa analitik adalah bahasa di mana makna tata bahasa sebagian besar diungkapkan di luar kata, dalam kalimat: Inggris, Prancis, dan semua bahasa yang terisolasi, seperti Vietnam. Dalam bahasa-bahasa ini, kata adalah pemancar makna leksikal, dan makna gramatikal ditransmisikan secara terpisah: berdasarkan urutan kata dalam kalimat, kata fungsi, intonasi, dll.

Ungkapan dalam bahasa Rusia adalah "ayah mencintai putranya." Jika Anda mengubah urutan kata - "ayah mencintai putranya", maka arti frasa tidak akan berubah, kata "putra" dan kata "ayah" mengubah akhiran kasus. Ungkapan dalam bahasa Inggris adalah "ayah mencintai anak". Ketika urutan kata diubah menjadi "anak laki-laki mencintai ayah", arti frasa berubah persis sebaliknya - "anak laki-laki mencintai ayah", karena tidak ada akhiran, dan kata anak terdengar dan dieja sama bahkan jika itu sesuai dengan kasus nominatif bahasa Rusia, dan kasus tidak langsung. Oleh karena itu, makna suatu kalimat tergantung pada urutan kata-kata dalam kalimat tersebut. Fenomena yang sama diamati jika kita mempertimbangkan frasa Prancis "le père aime le fils" dengan arti yang sama.

50 Klasifikasi tipologis bahasa

Klasifikasi tipologis bahasa - klasifikasi berdasarkan kesamaan dan perbedaan dalam struktur linguistik (morfologis, fonologis, sintaksis, semantik), terlepas dari kedekatan genetik atau teritorial. Dari sudut pandang ini, ada: tipe isolasi (amorf) (Cina Kuno, Vietnam), tipe aglutinasi (aglutinatif) (Turki, banyak bahasa Finno-Ugric), tipe infleksi (infleksi) (Rusia). Beberapa cendekiawan memilih menggabungkan bahasa (polisintetik) (beberapa bahasa Paleo-Asiatik, Kaukasia).

Klasifikasi tipologis menyatukan bahasa menurut struktur dan jenis yang umum. Tidak bergantung pada asal dan terutama bergantung pada tata bahasa.

Konsep dasar klasifikasi tipologis (morfologis) - morfem dan kata; kriteria utama: sifat morfem yang digabungkan dalam kata (leksikal - gramatikal), cara menggabungkannya (pre- atau postposition morfem gramatikal, yang berhubungan langsung dengan sintaksis; aglutinasi - fusi, yang mengacu pada bidang morfologi); hubungan antara morfem dan kata (isolasi, ketika morfem = kata, analitik / sintesis pembentukan kata dan infleksi), terkait dengan sintaksis.

Klasifikasi tipologis berusaha untuk mengkarakterisasi bukan bahasa tertentu, di mana beberapa jenis morfologi selalu diwakili, tetapi fenomena dan tren struktural utama yang ada dalam bahasa.

Tipologi modern, sambil mempertahankan sebagai kategori tipologi yang paling penting, representasi yang dikembangkan oleh pendiri tipologi - "tipe bahasa analitis", "tipe sintetis", "aglutinasi", "fusi", dll. - telah meninggalkan gagasan​ bahasa klasifikasi tipologis tunggal dan umum. Menjadi jelas bahwa hanya satu klasifikasi tipologis (misalnya, morfologis) tidak cukup, karena tingkat-tingkat bahasa yang berbeda memiliki ciri-ciri tipologis yang signifikan yang independen dari struktur tingkat-tingkat bahasa lainnya. Oleh karena itu, selain klasifikasi morfologis, diperlukan berbagai klasifikasi bahasa lain: tergantung pada jenis sistem fonologis, sifat tekanan, jenis sintaksis, jenis leksikon, sifat pembentukan kata, fungsi fungsional. profil bahasa (komunikatif), jenis struktur stilistika normatif bahasa (dalam tipologi bahasa sastra), dll.

Tipologi modern, sambil mempertahankan sebagai kategori tipologi yang paling penting, representasi yang dikembangkan oleh pendiri tipologi - "tipe bahasa analitis", "tipe sintetis", "aglutinasi", "fusi", dll. - telah meninggalkan gagasan​ bahasa klasifikasi tipologis tunggal dan umum. Menjadi jelas bahwa hanya satu klasifikasi tipologis (misalnya, morfologis) tidak cukup, karena tingkat-tingkat bahasa yang berbeda memiliki ciri-ciri tipologis yang signifikan yang independen dari struktur tingkat-tingkat bahasa lainnya. Pemahaman tentang jenis bahasa juga telah berubah. Menjadi jelas bahwa tidak ada bahasa yang dapat dipertimbangkan dalam

sebagai perwakilan "murni", "seratus persen" dari satu jenis atau lainnya. Bahasa apa pun kurang lebih merupakan "perwakilan khas" dari tipe "nya". Oleh karena itu, kategori "tipe bahasa" (tipe analitis, sintetis, aglutinasi, dll.) mulai ditafsirkan secara berbeda: bukan sebagai sel di klasifikasi, tetapi sebagai salah satu dari skema (mental) ideal yang mungkin untuk struktur bahasa (atau tingkat bahasa tertentu); skema ini dibuat atas dasar mempelajari sejumlah bahasa sebagai generalisasi mereka dan, tentu saja, gambar abstrak dan kemudian diterapkan (seolah-olah "mencoba") ke bahasa tertentu individu.

51 Perbandingan sejarah…

Linguistik sejarah-komparatif (linguistik perbandingan studi) adalah bidang linguistik yang ditujukan terutama untuk hubungan bahasa, yang dipahami secara historis-genetik (sebagai fakta asal dari proto-bahasa umum). Linguistik historis komparatif berkaitan dengan penetapan tingkat kekerabatan antar bahasa (membangun klasifikasi silsilah bahasa), merekonstruksi proto-bahasa, mempelajari proses diakronis dalam sejarah bahasa, kelompok dan keluarganya, dan etimologi kata.

Linguistik historis komparatif selama abad ke-19 adalah cabang linguistik yang dominan.

Linguistik historis komparatif muncul setelah ditemukannya bahasa Sanskerta oleh orang Eropa, bahasa sastra India kuno. Pada awal abad ke-16, pengelana Italia Filippo Sasseti memperhatikan kesamaan kata-kata India dengan bahasa Italia dan Latin, tetapi tidak ada kesimpulan ilmiah yang dibuat. Awal linguistik sejarah komparatif diletakkan pada abad ke-18 oleh William Jones.

Metode kognisi historis mencakup berbagai jenis. Dengan bantuan berbagai metode, pengetahuan tentang fenomena dilakukan sampai tingkat tertentu.

Konsep "tata bahasa" (dari bahasa Yunani. "catatan") didefinisikan sebagai cabang linguistik yang mempelajari struktur gramatikal suatu bahasa, serta pola-pola konstruksi struktur ujaran yang benar dalam bahasa tersebut.

Tata bahasa suatu bahasa adalah sistem koheren yang telah terbentuk selama berabad-abad dan masih berkembang. Ilmu tata bahasa berasal dari tradisi linguistik India, dan setelah itu ditingkatkan berdasarkan tradisi linguistik kuno. Pada abad ke-19 dan ke-20 tata bahasa telah berubah secara signifikan, mengembangkan semakin banyak arah baru. Tokoh paling menonjol dari periode ini di bidang tata bahasa Rusia adalah F. Fortunatov, V. Vinogradov, A. Shakhmatov, L. Shcherba dan lainnya.

Secara tradisional, tata bahasa suatu bahasa diwakili oleh morfologi - studi tentang bagian-bagian ucapan dan sintaksis - studi tentang frasa, kalimat, dan strukturnya. Morfologi memberikan gambaran tentang komposisi bagian dari bahasa, serta kategori tata bahasa dari setiap bagian dari pidato. Sintaks mempertimbangkan frasa dan kalimat dalam hal makna, struktur, fungsi yang dilakukan, kompatibilitas komponen, dll. Konsep utama morfologi adalah: infleksi, pembentukan bentuk, bentuk kata, makna gramatikal, bentuk gramatikal, kategori gramatikal, dll. Konsep utama sintaksis adalah kalimat, anggota kalimat, koneksi sintaksis, dll.

Tata bahasa erat kaitannya dengan ilmu-ilmu bahasa lainnya. Misalnya, dengan orthoepy, karena mempelajari sarana bunyi untuk mengungkapkan makna dan pengucapan bentuk tata bahasa; dengan ejaan, karena meliputi ejaan kata; dengan gaya, karena menyangkut pola gaya penggunaan bentuk gramatikal, dll.

Tata bahasa suatu bahasa diwakili oleh beberapa arah: misalnya, konsep yang universal untuk semua bahasa di dunia dikembangkan oleh tata bahasa universal, dan konsep yang terkait dengan bahasa tertentu dikembangkan oleh bahasa tertentu; bahasa pada tahap perkembangan tertentu dipelajari oleh tata bahasa sinkron, dan tahap sejarah perkembangan bahasa dipelajari oleh tata bahasa historis, dll.

Tata bahasa Rusia memiliki banyak kesamaan dengan tata bahasa bahasa lain, tetapi pada saat yang sama ia memiliki sejumlah fitur. Jadi, dalam bahasa Rusia, kategori aspek kata kerja dipilih, oleh karena itu tidak perlunya memiliki banyak jenis tenses (seperti, misalnya, dalam bahasa Inggris). Sampai sekarang, dalam morfologi Rusia, ada proses transisi yang hidup dari satu bagian pidato ke bagian lain (dari kata sifat ke kata benda dan participle, dari participle ke kata keterangan, dll.). Selain itu, dengan latar belakang alokasi 10 bagian pidato tradisional, perselisihan tentang jumlah bagian pidato dalam bahasa Rusia, dll., masih belum mereda.

Tata bahasa Rusia rumit, terutama karena banyaknya kategori tata bahasa. Ingat, untuk mengkarakterisasi kalimat sederhana, kita membutuhkan setidaknya 6 karakteristik! Namun demikian, tanpa pengetahuan dan kemampuan untuk menavigasi tata bahasa Rusia, tidak mungkin untuk memahami sistem bahasa itu sendiri secara keseluruhan.

Semoga berhasil dalam belajar bahasa Rusia!

situs, dengan penyalinan materi secara penuh atau sebagian, tautan ke sumber diperlukan.