Universitas Teknologi Rusia adalah salah satu pemimpin di bidang pelatihan spesialis berkualifikasi tinggi untuk mengembangkan cabang sains dan teknologi intensif sains: telekomunikasi, teknologi informasi dan komputer, otomatisasi, sibernetika, teknik radio dan elektronik, kimia dan bioteknologi.

Universitas Teknologi Rusia didirikan sebagai hasil penggabungan universitas teknis dan lembaga penelitian terkemuka, terutama MIREA, MGUPI, dan MITHT. M.V. Lomonosov. Saat ini, ini adalah kelompok pusat pendidikan dan penelitian terbesar yang secara fundamental baru di Rusia, menggabungkan tradisi universitas klasik dan tren modern dalam pendidikan dalam pekerjaannya.

Sejak awal, universitas selalu mengikuti perkembangan zaman dan terus memperluas jangkauan program pendidikan sesuai dengan kebutuhan negara akan tenaga teknik, sambil meningkatkan kualitas pelatihan dan mencapai pengakuan baik di Rusia maupun di luar negeri.

Universitas adalah anggota dari Asosiasi Universitas Teknik di Eropa T.I.M.E. (Manajer Industri Teratas untuk Eropa).

Program pendidikan RTU MIREA disertifikasi tidak hanya menurut bahasa Rusia, tetapi juga sesuai dengan standar internasional. Universitas bekerja sama dengan lebih dari 50 perusahaan di bidang industri teknologi tinggi, yang menjadi dasar fungsi departemen Universitas.

Di RTU MIREA, laboratorium ilmiah modern dan pusat pendidikan, biro desain siswa, serta akademi dari produsen terkemuka dunia (Cisco, Microsoft, EMC, VMware, Huawei, dll.)

Universitas bekerja sama erat dengan perusahaan-perusahaan di kompleks industri militer dan memiliki departemen dasar di banyak dari mereka.

Sekolah ilmiah terkenal dan prestasi ilmuwan RTU MIREA yang terkenal di dunia adalah dasar untuk kemitraan yang kuat dengan universitas, pusat penelitian, perusahaan manufaktur di Jerman, Prancis, Korea Selatan, Singapura, Finlandia, Cina, Jepang, dan negara-negara lain.

Lebih dari 500 mahasiswa asing dari 30 negara dilatih di Institut Studi Internasional Universitas. Pertukaran tenaga pengajar dan peneliti dengan universitas di negara-negara Eropa dan magang bersama telah menjadi tradisi. Program pertukaran pelajar sedang aktif berkembang, termasuk program double degree.

RTU MIREA benar-benar bangga dengan staf pengajarnya yang kuat, basis teknis dan material modern, aktivitas ilmiah yang kuat, dan hubungan internasional yang luas.

Lebih Sembunyikan http://priem.mirea.ru

Salah satu universitas utama di Eropa yang melatih spesialis yang sangat profesional di bidang teknologi adalah Universitas MIREA. Umpan balik dari mahasiswa dan lulusan menunjukkan bahwa nama lama tidak mau memberi jalan kepada yang baru: sejak 2014 telah menjadi Teknik Instrumen dan Informatika Moskow (MGUPI). Rupanya, untuk alasan ini, singkatan yang menjadi milik para pendahulu dipertahankan. Universitas ini adalah anggota dari Asosiasi Universitas Teknik Eropa (Manajer Industri Terbaik untuk Eropa).

Cerita

Universitas yang luar biasa ini didirikan pada tahun 1947 dan bukan Institut Teknik Radio, Elektronika dan Otomasi Moskow, tetapi Institut Energi Korespondensi Semua Serikat - VZEI - hingga 1967, setelah itu diganti namanya, dan siswa mulai belajar tidak hanya secara in absentia , tetapi juga secara pribadi. VZEI memiliki cabang yang kuat di Kyiv, Leningrad, Baku, Sverdlovsk, Novosibirsk dan Tashkent, di mana para insinyur yang berkualifikasi tinggi juga dilatih dan pengetahuan mereka ditingkatkan dengan pelatihan ulang.

Dalam citra dan rupa VZEI, universitas teknis lain di Uni Soviet juga dibentuk: departemen dan cabang pendidikan dan konsultasinya sering menjadi dasar untuk pendirian lembaga politeknik baru di Kemerovo, Omsk, Kirov, dan beberapa kota lain. Artinya, VZEI dianggap sebagai lembaga terkemuka di seluruh sistem pelatihan di bidang spesialisasi teknik radio dan energi, di mana ada penempaan personel yang nyata untuk banyak sektor terbaru ekonomi nasional, termasuk industri pertahanan.

VZEI hingga 1963

MIREA, ulasan yang sangat menguntungkan, dimulai jauh sebelum kelahirannya. VZEI berangsur-angsur berubah sejalan dengan kebutuhan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Pada awal tahun enam puluhan, spesialis teknik elektronik dan elektronik radio sudah dilatih di sini. Bahkan kemudian, lembaga tersebut mulai mereformasi dan beralih dari energi bersih ke teknologi padat ilmu pengetahuan. Oleh karena itu, beberapa fakultas masuk ke MPEI (Moscow Power Engineering Institute): tenaga air, tenaga panas, tenaga listrik dan elektromekanik.

Di sebelah Fakultas Teknik Radio, VZEI membuka fakultas otomasi, teknologi komputer, peralatan ukur dan telemekanik, desain dan produksi peralatan elektronik radio. Pada saat yang sama, fakultas teknik radio malam dibuka. Sejak 1964, institut ini hampir melatih para insinyur untuk industri pertahanan dalam bidang sibernetika, elektronik, dan teknologi komputer.

MIREA (1967)

Setelah transformasi VZEI menjadi MIREA, tinjauan institut mulai mencatat pelatihan personel teknik yang sangat berharga untuk industri radio dan elektronik, untuk cabang ilmu teknik mesin dan pembuatan instrumen yang intensif, untuk sistem kontrol dan peralatan otomasi. Pada awalnya, MIREA sama sekali tidak memiliki wilayah sendiri, karena berdasarkan wilayah MPEI, di salah satu gedungnya. Secara bertahap, institut menerima dan memperluas areanya sendiri menjadi enam bangunan: di Preobrazhenka dan di Vernadsky Avenue. Kompleks pendidikan dan ilmiah MIREA, yang ulasannya juga positif, terletak di Jalan Raya Borovskoye. Kompleks ini menampung gedung pusat informasi dan komputasi serta perpustakaan ilmiah dan teknis.

Selama keberadaan MIREA, tanggapan siswa tidak mengubah nada mereka: menarik untuk belajar di sana, universitas bekerja sama dengan lima puluh perusahaan teknologi tinggi, yang merupakan dasar untuk pekerjaan departemen. Program pendidikan disertifikasi sesuai dengan standar internasional, laboratorium ilmiah terbaru dan biro desain siswa telah dibuat di MIREA. Ulasan siswa tidak boleh negatif tentang universitas yang memiliki akademi dari produsen ikonik seperti Microsoft, Cisco, VMware, EMC, Huawei, dan banyak lainnya.

departemen militer

MIREA memiliki departemen dasar di perusahaan terkemuka di kompleks industri militer, oleh karena itu MIREA adalah salah satu unit pendidikan. Ulasan tentang dan spesialisasi sangat sering menyebutkan ini dengan rasa terima kasih.

Personil sedang ditempa di sini baik untuk lembaga penegak hukum dan untuk cadangan Angkatan Bersenjata RF. Ini adalah universitas sipil, tetapi departemen militer telah dipertahankan, dan petugas cadangan keluar dari sini. Di sini, siswa diajarkan satu-satunya hari dalam seminggu dari semester keempat hingga kedelapan, kelas berlangsung enam jam, setelah itu siswa diberikan dua jam untuk belajar sendiri.

Asrama

Salah satu pertanyaan pertama ketika memasuki MIREA adalah asrama. Ulasan tentang dia juga dalam jumlah yang cukup, tetapi, tidak seperti ulasan tentang pengajaran dan tentang kualitas pelatihan universitas pada umumnya, pendapat berbeda di dalamnya. Pertama-tama, karena itu tidak cukup: dengan sejumlah besar siswa, jumlah tempat di asrama tidak ada bandingannya - hanya ada 297. Selalu ada kompetisi untuk tempat tinggal. Tentu saja, kategori siswa tertentu tersingkir: yatim piatu, fakir miskin, difabel, dan lain-lain.

Namun demikian, para siswa berbicara dengan baik tentang asrama itu sendiri: kondisi yang baik diciptakan di sana untuk rekreasi, belajar, dan olahraga. Ada perpustakaan, akses Internet di ruang komputer, kantin, gym, ruang isolasi medis dan kantor bagasi kiri. Keamanan dijamin dengan kontrol akses dan pengawasan video sepanjang waktu. Semua pintu masuk memiliki tombol api dan alarm, terpasang

Institut

MIREA mencakup sepuluh institut yang mengimplementasikan program HE: program master, spesialis, dan sarjana. Institut Teknologi Tinggi sebagai subdivisi struktural MIREA melatih sarjana, magister, spesialis, dan pascasarjana. Ada berbagai bidang dan spesialisasi. Ini juga meningkatkan kualifikasi dan melatih kembali karyawan teknik dan teknis dan eksekutif. Banyak pekerjaan penelitian sedang dilakukan. Di staf pengajar Institut - lebih dari 75 persen dari mereka yang memiliki gelar dan gelar akademik.

Fakultas Sibernetika menerima tanggapan paling banyak di Universitas MIREA. Ulasan menunjukkan bahwa lulusannya sangat diminati. (Tepatnya, itu bukan fakultas, tetapi institut sibernetika.) Ini adalah subdivisi di mana ada departemen pendidikan, enam belas departemen, pusat pendidikan dan ilmiah, dan laboratorium. Dari semua bidang dan spesialisasi MIREA, rekayasa perangkat lunak sangat menarik bagi pelamar. Umpan balik dari para master yang telah menerima pendidikan semacam itu menunjukkan bahwa spesialisasi ini layak untuk dihabiskan dua tahun lagi untuk kesenangan melakukan sains setelah gelar sarjana.

Institusi lain:

• teknologi inovatif dan administrasi publik,
• teknologi Informasi,
• keamanan terpadu dan instrumentasi khusus,
• teknik radio dan sistem telekomunikasi,
• teknologi kimia halus,
• estetika dan desain teknis,
• manajemen dan ekonomi,
• elektronik.

Fakultas

Dalam struktur MIREA ada tiga lembaga gudang khusus selain sepuluh yang disebutkan di atas. Ini adalah institut informatika internasional dengan program untuk mempelajari orang asing, institut untuk pelatihan pra-universitas dengan program untuk siswa perguruan tinggi dan sekolah, serta institut untuk pendidikan tambahan.

Dan sejumlah fakultas ada sebagai bagian dari MIREA, non-spesialisasi. Ini adalah fakultas pelatihan umum (fisika, kimia, matematika yang lebih tinggi dan banyak lagi), fakultas malam dengan program pendidikan tinggi yang sama, fakultas pendidikan jarak jauh dan korespondensi dan perguruan tinggi instrumentasi dan teknologi informasi.

Ada dua belas cabang MIREA dan mereka juga yang paling disukai. Sebagian besar dari mereka terletak di dekat Moskow: di Sergiev Posad, Fryazino, Serpukhov, dan kota-kota lain.

Siapa yang menulis ulasan?

Lebih dari tujuh ribu siswa, baik Rusia maupun asing, dapat menulis ulasan di MSTU MIREA. Tentunya tidak semua orang menulis, tetapi tidak mungkin untuk membaca secara lengkap apa yang dipikirkan atau diingat oleh mahasiswa dan lulusan tentang MIREA. Karena reviewnya banyak. Baik mahasiswa pascasarjana dan mahasiswa doktoral dicatat di sana, yang secara signifikan lebih dari dua ratus lima puluh di universitas.

Pelamar masa depan yang sedang menjalani pelatihan pra-universitas juga menulis, dan jumlahnya juga banyak - lebih dari seribu. Dan ada banyak ulasan terutama dari mereka yang menerima pendidikan tambahan, tetapi ini dapat dimengerti: jauh dari sepuluh ribu orang yang belajar di MIREA (MGUPI). Ada juga ulasan tentang pelatihan doktor ilmu dan calon ilmu, yang dilatih dan dipertahankan dalam dua puluh spesialisasi. MIREA terus-menerus memiliki enam dewan disertasi, di mana disertasi dipertahankan dan gelar ilmiah diberikan.

guru

Di MIREA - lebih dari dua ribu guru dan profesor memberikan pengalaman dan pengetahuan mereka kepada generasi muda. Dari jumlah yang tampaknya besar ini, seseorang dapat memilih lebih dari 1000 kandidat sains dan profesor asosiasi, ditambah sekitar 3600 profesor dan doktor sains, 5 anggota terkait dan anggota penuh Akademi Ilmu Pengetahuan Rusia dan sekitar 100 anggota dari akademi lain. Dan ada juga sekitar 50 pemenang State Prize dan Government Prize di MIREA.

Itu sebabnya ulasan seperti itu tentang MIREA. Moskow, atau lebih tepatnya pelamarnya, dengan banyak pilihan untuk memperoleh pendidikan tinggi, sangat sering memilih universitas khusus ini. Ada banyak plus dan hampir tidak ada minus, dilihat dari ulasannya. Ada basis pendidikan yang dikembangkan dan fasilitas teknis yang sangat baik. Siswa berlatih di biro desain. Misalnya, di STC "Elektronik", technopark, laboratorium internasional LEMAC. Mereka sangat memuji matematika yang lebih tinggi dari Fakultas Sibernetika: dan karena mereka mengajar dengan sangat baik dan memperlakukan siswa dengan perhatian yang tak kenal lelah.

Aktivitas internasional

Kerjasama di bidang ilmu pengetahuan dan pendidikan dengan universitas asing merupakan komponen terpenting dari garis strategis pengembangan universitas, oleh karena itu, ikatan dengan mereka sangat erat: kerja penelitian bersama, seminar dan konferensi praktis dilakukan, pengajaran dan mobilitas mahasiswa berkembang berupa pertukaran tenaga pengajar terkemuka.

Sekarang MIREA berhubungan erat dengan institusi Prancis, Irlandia, Swedia, Swiss, Austria, Inggris Raya, Italia, Republik Ceko, Spanyol, Jepang, Taiwan, Cina, AS, Kirgistan, Vietnam, Korea, dan banyak lainnya. MIREA juga merupakan anggota dari banyak serikat dan asosiasi internasional.

mobilitas akademik

Kerjasama ilmiah dengan negara-negara asing melibatkan penelitian ilmiah bersama, di mana divisi gabungan khusus telah dibuat. Arah utama dari pekerjaan tersebut adalah dukungan mobilitas akademik, yaitu implementasi dengan pengembangan awal program pendidikan, pelatihan dan magang untuk siswa di luar negeri, memperoleh dua diploma - MIREA dan universitas mitra, pertukaran guru dan profesor terkemuka untuk kuliah dan melakukan penelitian ilmiah.

Universitas Teknologi Moskow- lembaga pendidikan tinggi di Moskow.

VZEI adalah lembaga terkemuka dalam sistem pendidikan korespondensi dalam spesialisasi energi dan teknik radio, insinyur terlatih untuk industri pertahanan dan banyak cabang energi baru. Cabang dan pusat pendidikan dan konsultasinya menjadi dasar dari universitas teknis yang kemudian dibuat di Omsk, Kemerovo, Kirov, dan sejumlah kota lainnya.

Melanjutkan tradisi pendidikan Rusia, VZEI berubah sesuai dengan kebutuhan sains dan teknologi. Arah baru dari proses pendidikan dibentuk, struktur berubah dan personel universitas teknik modern berkembang. Jadi, pada awal 60-an, karena kebutuhan untuk memperluas pelatihan spesialis dalam elektronik radio dan teknik elektronik, VZEI direformasi - transisi dari arah energi universitas yang dominan ke teknologi tinggi.

Dalam persiapan untuk transformasi menjadi lembaga pendidikan tipe baru, kontingen siswa dari fakultas tenaga panas, tenaga air, tenaga listrik dan elektromekanis dipindahkan ke.

Seiring dengan pelestarian fakultas teknik radio yang ada sejak awal kegiatan VZEI, fakultas berikut mulai berfungsi:

Otomasi, telemekanik dan peralatan pengukuran; teknologi komputer; desain dan produksi peralatan radio-elektronik.

Selain bentuk korespondensi pendidikan, fakultas teknik radio malam sedang dibuat.

Modernisasi besar-besaran VZEI mulai dilakukan setelah, pada 19 Desember 1964, penyelenggara utama pendidikan tinggi dan sains, N. N. Evtikhiev, akademisi masa depan Akademi Ilmu Pengetahuan Uni Soviet, Pahlawan Buruh Sosialis, pemegang enam ordo Uni Soviet dan Rusia, diangkat sebagai rektor institut.

Pada tahun-tahun berikutnya, VZEI diubah menjadi lembaga pendidikan tinggi untuk pelatihan personel teknik untuk perusahaan industri pertahanan di Moskow di bidang-bidang yang mulai berkembang pesat pada tahun-tahun itu: teknik radio, elektronik, sibernetika, dan teknologi komputer.

Dengan demikian, selama kegiatan VZEI, profil modern universitas mulai ditentukan, struktur, staf pengajar, tradisi pelatihan spesialis berkualifikasi tinggi untuk pengembangan teknologi baru dalam teknik radio, elektronik, dan teknologi komputer mulai terbentuk. . Selama 20 tahun keberadaannya, Institut Teknik Tenaga Korespondensi All-Union telah melatih 7.000 insinyur.

Transformasi VZEI menjadi MIREA (1967)

Dengan Keputusan Pemerintah tanggal 30 Juni 1967, All-Union Correspondence Energy Institute (VZEI) diubah menjadi Institut Teknik Radio, Elektronika dan Otomasi Moskow (MIREA) untuk melatih personel teknik berkualifikasi tinggi untuk cabang teknologi tinggi industri elektronik dan radio, teknik mesin dan pembuatan instrumen, peralatan otomasi dan sistem kontrol.

Nikolai Nikolayevich Evtikhiev telah ditunjuk sebagai Rektor MIREA.

Pada saat yang sama, pembangunan kompleks pendidikan dan ilmiah modern dengan luas total 100.000 sq. m. di Barat Daya Moskow, di jalan raya Borovskoye dekat desa Nikulino. Konstruksi ditangani oleh SU-210 Spetsstroy.

Aksesi RosNII ITiAP dan VNIITE (2013)

Sejarah MGUPI sebelum bergabung dengan MIREA

• Dari 29 Agustus hingga 27 September - Institut Korespondensi Moskow untuk Industri Pengerjaan Logam (MZIMP)
• 27 September hingga 21 April - Institut Teknik Korespondensi All-Union (VZMI)
• 21 April hingga 7 Januari - Institut Teknik Instrumen Moskow
• 7 Januari hingga 29 Desember - Akademi Teknik Instrumen dan Informatika Negara Moskow (MGAPI)
• 29 Desember hingga 9 Juni - Universitas Negeri Moskow Teknik Instrumen dan Informatika (MGUPI)
• Atas perintah Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia pada 9 Juni, proses penggabungan dengan MIREA dimulai.

Sejarah MITHT sebelum bergabung dengan MIREA

• Dari 1900 hingga 1918 - Kursus Wanita Tinggi Moskow (MVZhK)
• Dari tahun 1918 hingga 1930 - Universitas Negeri Moskow ke-2
• Dari tahun 1930 hingga 1940 - Institut Teknologi Kimia Halus Moskow (MITHT)
• Sejak 1940 - Institut dinamai M.V. Lomonosov
• Pada tahun 1992 - Institut menerima status akademi
• Pada 2011, atas perintah Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia, MITHT menerima status universitas.
• Pada 2015 - MITHT mereka. M. V. Lomonosov menjadi bagian dari Universitas Teknologi Moskow.

Kampus

Kampus di Prospekt Vernadsky, 78

Kampus utama universitas terletak di Ave. Vernadsky, d.78. (stasiun metro Yugo-Zapadnaya).

Kampus di jalan Stromynka

Kampus di Jalan Sokolinaya Gora

Kampus di Prospekt Mira

Kampus di jalan Usacheva

Staf pengajar

Staf pengajar universitas terdiri dari

• profesor asosiasi dan kandidat sains
• profesor dan doktor ilmu
• anggota penuh dan anggota yang sesuai dari Akademi Ilmu Pengetahuan Rusia
• anggota akademi lain
• Pemenang Hadiah Negara dan Hadiah Pemerintah Federasi Rusia

Struktur universitas

Divisi struktural pendidikan dan ilmiah

• Institut Teknologi Informasi
• Institut Sibernetika
• Institut Teknik Radio dan Sistem Telekomunikasi
• Institut Teknologi Inovatif dan Administrasi Publik
• Institut Fisika dan Teknologi
• Institut Pendidikan Tambahan
• Institut pelatihan pra-universitas
• Institut Teknologi Kimia Halus
• Institut Keamanan Terpadu dan Instrumentasi Khusus
• Institut Manajemen dan Pengembangan Strategis Organisasi
• Fakultas Ilmu Umum
• Institut Pendidikan Malam, Korespondensi dan Jarak Jauh
• Sekolah Tinggi Teknik Instrumen dan Teknologi Informasi
• Institut Pendidikan Internasional
• departemen militer
• Departemen Pendidikan Jasmani
• PhD
• Institut Kebijakan Pemuda dan Hubungan Internasional
• Pusat Pembelajaran Jarak Jauh
• Pusat pendidikan dan teknis

Ranting

• Cabang di Sergiev Posad
• Cabang di Serpukhov
• Cabang di Stavropol
• Cabang di Fryazino

Divisi struktural ilmiah

Tulis ulasan tentang artikel "Universitas Teknologi Moskow"

Catatan

Tautan

Universitas negeri (- medis, - lembaga penegak hukum, - ditutup atau direorganisasi) universitas Negara Moskow M.V. Lomonosov(MAI) Mobil dan jalan raya (MADI) Agraria (Akademi Pertanian Moskow dinamai K. A. Timiryazev) Agroengineering mereka. V.P. Goryachkina Universitas Militer Kementerian Pertahanan Sekolah Tinggi Ekonomi Geodesi dan Kartografi (MIIGAiK) Penambangan geologis dinamai S. Ordzhonikidze (MGRI) penerbangan sipil †Gunung Pedagogis Kota Kemanusiaan dan ekonomi kemanusiaan Kemanusiaan mereka. M.A. Sholokhova Sastra Desain dan teknologi Persahabatan antar bangsa Dengan pengelolaan lahan Industri † Teknik Lingkungan Teknologi Informasi, Teknik Radio, dan Elektronika Teknologi Penelitian ("MISiS") Riset Nuklir ("MEPhI") Linguistik Teknik (MAMI) MIA mereka. V. Ya. Kikotya Medis dan gigi mereka. A.I. Evdokimova ("madu ke-3") Medis mereka. I. M. Sechenov ("madu pertama") Medis mereka. N.I. Pirogova ("madu ke-2") Hubungan Internasional (MGIMO) Minyak dan gas mereka. I.M. Gubkina daerah Dibuka olehnya. V.S. Chernomyrdin † Produksi makanan Pedagogis Cetak mereka. I. Fedorova Keadilan † Manajemen lingkungan Psikologis dan pedagogis Rute komunikasi Kaisar Nicholas II (MIIT) Komunikasi dan Informatika Sosial Konstruksi (MISI) Tekstil mereka. A.N. Kosygina Teknis mereka. N.E. Bauman Teknologi dan manajemen. K.G. Razumovsky (PKU) Teknologi (MIREA) Teknologi ("Stankin") Teknologi mereka. K. E. Tsiolkovsky Teknologi Kimia Halus dinamai M.V. Lomonosov Perdagangan dan ekonomi Kontrol(MIPT) Budaya Jasmani, Olahraga, Pemuda dan Pariwisata (GTSOLIFK) Keuangan Kimia-teknologi mereka. D.I. Mendeleev Ekonomi, statistik dan ilmu komputer Ekonomi mereka. G.V. Plekhanova ) universitas akademi Institut

Kutipan yang mencirikan Universitas Teknologi Moskow

Salah satu dokter, dengan celemek berdarah dan dengan tangan kecil berlumuran darah, yang salah satunya memegang cerutu di antara jari kelingking dan ibu jarinya (agar tidak menodainya), meninggalkan tenda. Dokter ini mengangkat kepalanya dan mulai melihat sekeliling, tetapi di atas yang terluka. Dia jelas ingin beristirahat sebentar. Menggerakkan kepalanya ke kanan dan ke kiri untuk beberapa waktu, dia menghela nafas dan menurunkan matanya.
"Nah, sekarang," katanya pada kata-kata paramedis, yang mengarahkannya ke Pangeran Andrei, dan memerintahkannya untuk dibawa ke tenda.
Gumaman muncul dari kerumunan yang menunggu terluka.
“Dapat dilihat bahwa di dunia berikutnya para master hidup sendiri,” kata seorang.
Pangeran Andrey dibawa masuk dan diletakkan di atas meja yang baru saja dibersihkan, dari mana paramedis membilas sesuatu. Pangeran Andrei tidak bisa melihat secara terpisah apa yang ada di tenda. Erangan sedih dari semua sisi, rasa sakit yang menyiksa di paha, perut dan punggung menghiburnya. Segala sesuatu yang dia lihat di sekelilingnya menyatu untuknya menjadi satu kesan umum dari tubuh manusia yang telanjang dan berdarah, yang tampaknya memenuhi seluruh tenda rendah, seperti beberapa minggu yang lalu, pada hari yang panas di bulan Agustus ini, tubuh yang sama ini memenuhi tubuh yang kotor. kolam di sepanjang jalan Smolensk. . Ya, itu adalah tubuh yang sama, kursi yang sama sebuah kanon [daging untuk meriam], pemandangan yang bahkan saat itu, seolah meramalkan masa kini, membangkitkan kengerian dalam dirinya.
Ada tiga meja di tenda. Dua ditempati, Pangeran Andrei ditempatkan di tempat ketiga. Untuk beberapa waktu dia ditinggalkan sendirian, dan tanpa sadar dia melihat apa yang sedang dilakukan di dua meja lainnya. Seorang Tatar, mungkin seorang Cossack, sedang duduk di meja dekat, menurut seragamnya, yang telah dilemparkan di sampingnya. Empat tentara menahannya. Seorang dokter berkacamata sedang memotong sesuatu di punggungnya yang cokelat dan berotot.
- Wow, wow, wow! .. - Tatar tampak mendengus, dan tiba-tiba, mengangkat wajahnya yang berhidung pesek hitam nakal ke atas, memamerkan gigi putihnya, dia mulai merobek, berkedut dan memekik dengan dering tajam, ditarik keluar menjerit. Di meja lain, di dekat tempat banyak orang berkerumun, seorang lelaki besar dan gemuk berbaring telentang dengan kepala terlempar ke belakang (rambut keriting, warna dan bentuk kepalanya tampak asing bagi Pangeran Andrei). Beberapa paramedis jatuh di dada pria itu dan memeluknya. Kaki besar, putih, montok dengan cepat dan sering, tanpa henti, berkedut dengan debaran demam. Pria ini menangis tersedu-sedu dan tersedak. Dua dokter diam-diam - satu pucat dan gemetar - sedang melakukan sesuatu di kaki merah pria ini. Setelah berurusan dengan Tatar, yang terlempar ke mantelnya, dokter berkacamata, menyeka tangannya, pergi ke Pangeran Andrei. Dia menatap wajah Pangeran Andrei dan buru-buru berbalik.
- Buka baju! Untuk apa kamu berdiri? dia berteriak marah pada paramedis.
Masa kanak-kanak pertama yang jauh dikenang oleh Pangeran Andrei, ketika paramedis, dengan tangannya yang buru-buru menggulung, membuka kancing kancingnya dan melepas gaunnya. Dokter membungkuk rendah di atas luka, merasakannya, dan menghela nafas berat. Kemudian dia memberi isyarat kepada seseorang. Dan rasa sakit yang luar biasa di dalam perut membuat Pangeran Andrei kehilangan kesadaran. Ketika dia bangun, tulang paha yang patah dikeluarkan, potongan daging dipotong, dan lukanya dibalut. Mereka menyiramkan air ke wajahnya. Begitu Pangeran Andrei membuka matanya, dokter membungkuk padanya, diam-diam mencium bibirnya, dan bergegas pergi.
Setelah menderita, Pangeran Andrei merasakan kebahagiaan yang sudah lama tidak ia alami. Semua momen terbaik dan paling bahagia dalam hidupnya, terutama masa kanak-kanak yang paling terpencil, ketika mereka menanggalkan pakaiannya dan menidurkannya, ketika perawat bernyanyi untuknya, menidurkannya, ketika, membenamkan kepalanya di bantal, dia merasa bahagia dengan satu kesadaran hidup, - dia membayangkan imajinasi, bahkan bukan sebagai masa lalu, tetapi sebagai kenyataan.
Di dekat pria yang terluka itu, yang garis kepalanya tampak familier bagi Pangeran Andrei, para dokter ribut; mengangkatnya dan menenangkannya.
– Tunjukkan padaku… Oooooh! tentang! ooooh! - mendengar erangannya disela oleh isak tangis, ketakutan dan pasrah pada penderitaan. Mendengarkan erangan ini, Pangeran Andrei ingin menangis. Apakah karena dia sekarat tanpa kemuliaan, karena sayang sekali baginya untuk berpisah dengan hidupnya, atau karena kenangan masa kecil yang tidak dapat dipulihkan ini, atau karena dia menderita, orang lain menderita, dan pria ini mengerang dengan sangat menyedihkan di hadapannya, tetapi dia ingin menangis kekanak-kanakan, baik, air mata yang hampir menyenangkan.
Pria yang terluka itu ditunjukkan kakinya yang terputus di sepatu bot dengan darah kental.
- Oh! Oooooh! dia terisak seperti seorang wanita. Dokter, yang berdiri di depan pria yang terluka itu, menghalangi wajahnya, menjauh.
- Tuhanku! Apa itu? Kenapa dia disini? Pangeran Andrew berkata pada dirinya sendiri.
Pada pria malang, terisak, kelelahan, yang kakinya baru saja dicabut, dia mengenali Anatole Kuragin. Mereka memeluk Anatole dan menawarinya air dalam gelas, yang pinggirannya tidak bisa ditangkapnya dengan bibirnya yang gemetar dan bengkak. Anatole menangis tersedu-sedu. "Ya itu; ya, pria ini entah bagaimana berhubungan erat dan erat dengan saya, pikir Pangeran Andrei, belum memahami dengan jelas apa yang ada di hadapannya. - Apa hubungan orang ini dengan masa kecilku, dengan hidupku? dia bertanya pada dirinya sendiri, tidak menemukan jawaban. Dan tiba-tiba ingatan baru yang tak terduga dari dunia masa kanak-kanak, murni dan penuh kasih, muncul dengan sendirinya kepada Pangeran Andrei. Dia ingat Natasha ketika dia melihatnya untuk pertama kalinya di pesta tahun 1810, dengan leher ramping dan lengan ramping, dengan wajah ketakutan dan bahagia siap untuk kesenangan, dan cinta dan kelembutan untuknya, bahkan lebih hidup dan lebih kuat dari sebelumnya. , terbangun dalam jiwanya. Dia ingat sekarang hubungan yang ada antara dia dan pria ini, melalui air mata yang memenuhi matanya yang bengkak, menatapnya dengan datar. Pangeran Andrei mengingat segalanya, dan rasa kasihan dan cinta yang antusias untuk pria ini memenuhi hatinya yang bahagia.
Pangeran Andrei tidak bisa lagi menahan diri dan menangis dengan lembut, air mata penuh kasih atas orang-orang, atas dirinya sendiri dan atas khayalan mereka dan dirinya sendiri.
“Kasih sayang, cinta untuk saudara, untuk mereka yang mencintai, cinta untuk mereka yang membenci kita, cinta untuk musuh - ya, cinta yang Tuhan beritakan di bumi, yang diajarkan Putri Mary kepada saya dan yang tidak saya mengerti; itulah mengapa saya merasa kasihan pada hidup, itulah yang tersisa untuk saya, jika saya masih hidup. Tapi sekarang sudah terlambat. Saya tahu itu!"

Pemandangan yang mengerikan dari medan perang, ditutupi dengan mayat dan terluka, dikombinasikan dengan kepala yang berat dan dengan berita tentang terbunuh dan terlukanya dua puluh jenderal yang dikenalnya dan dengan kesadaran akan impotensi dari tangannya yang sebelumnya kuat, membuat kesan yang tidak terduga. pada Napoleon, yang biasanya suka melihat orang mati dan terluka, sehingga menguji kekuatan mentalnya (seperti yang dia pikirkan). Pada hari ini, pemandangan medan perang yang mengerikan mengalahkan kekuatan spiritual di mana dia percaya akan jasa dan kebesarannya. Dia buru-buru meninggalkan medan perang dan kembali ke gudang Shevardinsky. Kuning, bengkak, berat, dengan mata mendung, hidung merah dan suara serak, dia duduk di kursi lipat, tanpa sadar mendengarkan suara tembakan dan tidak mengangkat matanya. Dengan penderitaan yang menyakitkan, dia menunggu akhir dari penyebabnya, yang dia anggap sebagai penyebabnya, tetapi dia tidak bisa menghentikannya. Perasaan pribadi manusia untuk sesaat menang atas bayangan kehidupan buatan yang telah dia layani begitu lama. Dia menanggung penderitaan dan kematian yang dia lihat di medan perang. Beratnya kepala dan dadanya mengingatkannya akan kemungkinan penderitaan dan kematian bagi dirinya sendiri. Pada saat itu dia tidak menginginkan Moskow, atau kemenangan, atau kemuliaan untuk dirinya sendiri. (Ketenaran apa lagi yang dia butuhkan?) Satu-satunya hal yang dia inginkan sekarang adalah istirahat, kedamaian dan kebebasan. Tetapi ketika dia berada di ketinggian Semyonovskaya, kepala artileri menyarankan agar dia menempatkan beberapa baterai di ketinggian ini untuk meningkatkan tembakan ke pasukan Rusia yang berkerumun di depan Knyazkovo. Napoleon setuju dan memerintahkan agar berita disampaikan kepadanya tentang efek apa yang akan dihasilkan baterai ini.
Ajudan datang untuk mengatakan bahwa, atas perintah kaisar, dua ratus senjata diarahkan ke Rusia, tetapi Rusia masih berdiri.
"Api kami merobek mereka dalam barisan, dan mereka berdiri," kata ajudan.
- Ils en veulent encore! .. [Mereka masih mau! ..] - Napoleon berkata dengan suara serak.
- Tuan? [Sovereign?] - ulang ajudan, yang tidak mendengarkan.
"Ils en veulent encore," serak Napoleon dengan suara serak, mengerutkan kening, "donnez leur en. [Jika Anda ingin lebih, tanyakan pada mereka.]
Dan tanpa perintahnya, apa yang diinginkannya terjadi, dan dia memerintahkannya hanya karena dia berpikir bahwa perintah itu diharapkan darinya. Dan dia kembali dibawa ke dunia buatannya yang dulu berisi hantu-hantu yang megah, dan lagi (seperti kuda yang berjalan di atas roda kemudi miring membayangkan bahwa dia melakukan sesuatu untuk dirinya sendiri) dia dengan patuh mulai melakukan hal yang kejam, sedih dan berat, tidak manusiawi itu. peran yang diberikan kepadanya.
Dan bukan untuk jam dan hari ini saja, pikiran dan hati nurani orang ini digelapkan, yang, lebih berat dari semua peserta lain dalam pekerjaan ini, menanggung seluruh beban dari apa yang sedang dilakukan; tetapi tidak pernah, sampai akhir hayatnya, dia tidak dapat memahami baik kebaikan, keindahan, kebenaran, maupun makna tindakannya, yang terlalu bertentangan dengan kebaikan dan kebenaran, terlalu jauh dari segala sesuatu yang manusiawi, sehingga dia dapat memahami mereka. berarti. Dia tidak bisa meninggalkan tindakannya, dipuji oleh setengah dunia, dan karena itu harus meninggalkan kebenaran dan kebaikan dan segala sesuatu yang manusiawi.
Tidak hanya pada hari ini, berkeliling medan perang, dibaringkan oleh orang-orang mati dan dimutilasi (seperti yang dia pikirkan, atas kehendaknya), dia, melihat orang-orang ini, menghitung berapa banyak orang Rusia untuk satu orang Prancis, dan, menipu dirinya sendiri, menemukan alasan untuk bersukacita bahwa ada lima orang Rusia untuk satu orang Prancis. Tidak pada suatu hari saja dia menulis dalam surat ke Paris bahwa le champ de bataille a ete superbe [medan perang itu luar biasa] karena ada lima puluh ribu mayat di atasnya; tetapi juga di St. Helena, dalam kesunyian yang sunyi, di mana dia berkata bahwa dia bermaksud untuk mencurahkan waktu luangnya untuk mempersembahkan perbuatan-perbuatan besar yang telah dia lakukan, dia menulis:
"La guerre de Russie eut du etre la plus populaire des temps modernes: c" etait celle du bon sens et des vrais interets, celle du repos et de la securite de tous; elle etait purement pacifique et conservatrice.
C "etait pour la grande cause, la fin des hasards elle permulaan de la securite. Un nouvel horizon, de nouveaux travaux allaient se derouler, tout plein du bien etre et de la prosperite de tous. Le systeme europeen se trouvait fonde; il n Penyelenggara "etait plus pertanyaan que de l".
Satisfait sur ces grands points et quietle partout, j "aurais eu aussi mon congres et ma sainte aliansi. Ce sont des idees qu" pada m "a volees. Dans cette reunion de grands souverains, nous eussions traites de nos interets en famille et compte de clerc a maitre avec les peuples.
L "Europe n" eut bientot fait de la sorte veritablement qu "un meme peuple, et chacun, en voyageant partout, se fut trouve toujours dans la patrie commune. Il eut demande toutes les rivieres navigables pour tous, la communaute des communaute que les grandes armees permanentes fussent reduites desormais a la seule garde des souverains.
De retour en France, au sein de la patrie, grande, forte, magnifique, tranquille, glorieuse, j "eusse proclame ses limites immuables; toute guerre future, purement defensif; tout agrandissement nouveau antinational. J" eusse associe mon fils a l "Empire ; ma dictature eut fini, et son regne konstitusionalnel eut dimulainya…
Paris eut ete la capitale du monde, et les Francais l "envie des Nations! ..
Mes loisirs ensuite et mes vieux jours eussent ete consacres, en compagnie de l "imperatrice et durant l" magang royal de mon fils, pinjaman pengunjung dan kampanye pasangan en vrai, avec nos propres chevaux, tous les recoins de l "Empire les plaintes, redressant les torts, seman de toutes parts et partout les monumens et les bienfaits.
Perang Rusia seharusnya menjadi yang paling populer di zaman modern: itu adalah perang akal sehat dan manfaat nyata, perang perdamaian dan keamanan untuk semua; dia murni damai dan konservatif.
Itu untuk tujuan yang besar, untuk akhir dari kecelakaan dan awal dari perdamaian. Cakrawala baru, karya-karya baru akan terbuka, penuh kesejahteraan dan kesejahteraan bagi semua. Sistem Eropa akan didirikan, pertanyaannya hanya pada pendiriannya.
Puas dengan pertanyaan-pertanyaan besar ini dan damai di mana-mana, saya juga akan mengadakan kongres dan persatuan suci saya. Ini adalah pikiran yang telah dicuri dari saya. Dalam pertemuan para penguasa besar ini, kami akan mendiskusikan kepentingan kami sebagai sebuah keluarga dan akan memperhitungkan rakyat, seperti seorang juru tulis dengan seorang tuan.
Memang, Eropa akan segera menjadi satu dan orang yang sama, dan semua orang, bepergian ke mana saja, akan selalu berada di tanah air yang sama.
Saya akan mengatakan bahwa semua sungai harus dapat dilayari untuk semua orang, bahwa laut harus dimiliki bersama, bahwa tentara besar yang permanen harus dikurangi menjadi satu-satunya penjaga penguasa, dll.
Kembali ke Prancis, ke tanah air saya, besar, kuat, megah, tenang, mulia, saya akan menyatakan perbatasannya tidak berubah; perang defensif apa pun di masa depan; setiap distribusi baru bersifat anti-nasional; Saya akan menambahkan putra saya ke pemerintahan kekaisaran; kediktatoran saya akan berakhir, pemerintahan konstitusionalnya akan dimulai...
Paris akan menjadi ibu kota dunia dan Prancis akan membuat iri semua bangsa!...
Kemudian waktu luang dan hari-hari terakhir saya akan dikhususkan, dengan bantuan permaisuri dan selama pendidikan kerajaan putra saya, untuk mengunjungi sedikit demi sedikit, seperti pasangan desa yang sebenarnya, dengan kuda mereka sendiri, ke seluruh penjuru negara bagian, menerima keluhan , menghilangkan ketidakadilan, menyebarkan di semua sisi dan di mana-mana bangunan dan berkah.]
Dia, yang ditakdirkan oleh takdir untuk peran yang menyedihkan dan tidak bebas dari algojo orang-orang, meyakinkan dirinya sendiri bahwa tujuan dari tindakannya adalah kebaikan orang-orang dan bahwa dia dapat mengarahkan nasib jutaan orang dan, melalui kekuasaan, melakukan perbuatan baik!
“Des 400,000 hommes qui passerent la Vistule,” tulisnya lebih lanjut tentang perang Rusia, “la moitie etait Autrichiens, Prussiens, Saxon, Polonais, Bavarois, Wurtembergeois, Mecklembourgeois, Espagnols, Italiens, Napolitains. L "armee imperiale, proprement dite, etait pour un tiers composee de Hollandais, Belges, habitants des bords du Rhin, Piemontais, Suisses, Genevois, Toscans, Romains, habitants de la 32 e division militaire, Breme, Hambourg, dll.; elle comptait a peine 140000 hommes parlant francais. L "expedition do Russie couta moins de 50000 hommes a la France actuelle; l "armee russe dans la retraite de Wilna a Moscou, dans les differentes batailles, a perdu quatre fois plus que l" armee francaise; l "incendie de Moscou a coute la vie a 100000 Russes, morts de froid et de misere dans les bois; enfin dans sa marche de Moscou a l" Oder, l "armee russe fut aussi atteinte par, l" intemperie de la saison; elle ne comptait a son cominge a Wilna que 50,000 hommes, et a Kalisch moins de 18,000.”
[Dari 400.000 orang yang melintasi Vistula, setengahnya adalah orang Austria, Prusia, Saxon, Polandia, Bavaria, Wirtembergers, Mecklenburger, Spanyol, Italia, dan Napoli. Tentara kekaisaran, pada kenyataannya, sepertiga terdiri dari Belanda, Belgia, penduduk tepi sungai Rhine, Piedmont, Swiss, Jenewa, Tuscan, Romawi, penduduk divisi militer ke-32, Bremen, Hamburg, dll.; ada hampir 140.000 orang berbahasa Prancis di dalamnya. Ekspedisi Rusia menelan biaya kurang dari 50.000 orang di Prancis; tentara Rusia yang mundur dari Vilna ke Moskow dalam berbagai pertempuran kalah empat kali lebih banyak daripada tentara Prancis; kebakaran Moskow merenggut nyawa 100.000 orang Rusia yang meninggal karena kedinginan dan kemiskinan di hutan; akhirnya, selama transisi dari Moskow ke Oder, tentara Rusia juga menderita parahnya musim; setibanya di Vilna, hanya terdiri dari 50.000 orang, dan di Kalisz kurang dari 18.000.]
Dia membayangkan bahwa atas kehendaknya ada perang dengan Rusia, dan kengerian atas apa yang telah terjadi tidak menyerang jiwanya. Dia dengan berani menerima tanggung jawab penuh dari peristiwa itu, dan pikirannya yang kabur melihat pembenaran dalam kenyataan bahwa di antara ratusan ribu orang yang tewas, ada lebih sedikit orang Prancis daripada orang Hessians dan Bavarians.

Beberapa puluh ribu orang terbaring mati dalam posisi dan seragam yang berbeda di ladang dan padang rumput milik Davydovs dan petani negara bagian, di ladang dan padang rumput di mana selama ratusan tahun para petani desa Borodino, Gorok, Shevardin dan Semenovsky secara bersamaan memanen dan menggembalakan ternak. Di tempat ganti pakaian untuk persepuluhan, rerumputan dan tanah dipenuhi darah. Kerumunan tim berbeda yang terluka dan tidak terluka, dengan wajah ketakutan, di satu sisi berjalan kembali ke Mozhaisk, di sisi lain - kembali ke Valuev. Kerumunan lain, kelelahan dan lapar, dipimpin oleh para kepala suku, maju ke depan. Yang lain berdiri diam dan terus menembak.
Di seluruh lapangan, yang dulunya sangat indah, dengan kilauan bayonet dan asapnya di bawah sinar matahari pagi, sekarang ada kabut lembab dan asap dan berbau asam yang aneh dari sendawa dan darah. Awan berkumpul, dan hujan mulai turun atas orang mati, orang yang terluka, orang yang ketakutan, orang yang kelelahan, dan orang yang ragu-ragu. Sepertinya dia berkata, “Cukup, cukup, orang-orang. Berhenti... Sadarlah. Apa yang sedang kamu lakukan?"
Kelelahan, tanpa makanan dan tanpa istirahat, orang-orang dari kedua belah pihak mulai sama-sama ragu apakah mereka masih harus saling memusnahkan, dan keraguan terlihat di semua wajah, dan di setiap jiwa muncul pertanyaan yang sama: “Mengapa, untuk siapa saya harus membunuh dan dibunuh? Bunuh siapa pun yang Anda inginkan, lakukan apa pun yang Anda inginkan, dan saya tidak ingin lagi!" Menjelang malam, pikiran ini sama-sama matang dalam jiwa setiap orang. Setiap menit semua orang ini bisa merasa ngeri dengan apa yang mereka lakukan, tinggalkan semuanya dan lari ke mana saja.

jadwal Modus kerja:

Sen., Rab., Jum. dari pukul 15:00 hingga 19:00

Ulasan terbaru dari RTU MIREA

Ulasan anonim 18:21 01.10.2018

Pekerjaan berbagai departemen sangat buruk. Kami akan berbicara secara khusus tentang departemen pascasarjana di kampus MIREA. Karyawan departemen ini selalu mengatakan "ayo hari ini dan itu untuk dokumen", akibatnya, setibanya di hari yang ditentukan, mereka mentransfernya ke yang lain, dan ini bisa beberapa kali berturut-turut. Tetapi yang terpenting, Anda harus mengambil cuti dari pekerjaan, Anda pergi dari ujung lain Moskow agar tepat waktu untuk jam-jam "sibuk" mereka, dan setibanya di sana, ternyata selembar kertas tergantung di pintu mereka dengan teks yang menyatakan bahwa sehubungan dengan ay .. .

Ivan Gorelov 01:53 16.02.2017

Bagi saya pribadi, MIREA adalah tempat di mana Anda bisa mendapatkan ijazah pendidikan tinggi tanpa banyak usaha. Lembaga pendidikan ini memungkinkan Anda untuk melakukan apa saja: bekerja, belajar mandiri, bersantai ... (TI) - Institut Teknologi Informasi, sistem dan teknologi informasi khusus. Ada banyak kelompok jika semua orang datang ke kuliah sekaligus, Anda akan duduk di lantai, serius. Bangunannya besar di dalam, sepertinya bagus, tetapi jika Anda melihat lebih dekat, semuanya retak, atau bahkan retak di jahitannya. Di ruang kuliah, bangku-bangku tua yang bagus ...

Galeri RTU MIREA

informasi Umum

Institusi Pendidikan Tinggi Anggaran Negara Federal "MIREA - Universitas Teknologi Rusia"

Cabang RTU MIREA

Lisensi

No. 02750 berlaku tanpa batas waktu mulai 06/08/2018

Akreditasi

No. 02878 berlaku dari 20.07.2018 hingga 17.03.2023

Nama sebelumnya dari RTU MIREA

• Universitas Teknologi Informasi, Teknik Radio, dan Elektronika Universitas Negeri Moskow
• Institut Teknik Radio, Elektronik, dan Otomasi Negara Moskow

Hasil Monitoring Kemendikbud untuk RTU MIREA

Indikator	18 tahun	17 tahun	16 tahun	15 tahun	14 tahun
Indikator kinerja (dari 7 poin)	5	6	6	6	6
Rata-rata skor USE di semua spesialisasi dan bentuk pendidikan	66.42	63.45	63.88	65.00	67.54
Skor USE rata-rata dikreditkan ke anggaran	77.22	71.97	69.97	71.54	72.77
Rata-rata skor USE terdaftar secara komersial	61.08	55.09	56.05	55.51	60.97
Rata-rata untuk semua spesialisasi adalah skor USE minimum yang terdaftar di departemen penuh waktu	38.7	39.07	40.53	42.19	51.16
Jumlah siswa	24515	20596	16221	5610	5088
departemen penuh waktu	18744	15811	11216	4653	3986
Departemen paruh waktu	1034	1499	1557	614	776
Di luar sekolah	4737	3286	3448	343	326
Semua data	Laporan	Laporan	Laporan	Laporan	Laporan

Tentang RTU MIREA

MIREA - RusiaUniversitas Teknologi diciptakan sebagai hasil dari penggabungan universitas teknis terkemuka dan lembaga penelitian, terutama MIREA, MGUPI dan MITHT mereka. M.V. Lomonosov. Saat ini, ini adalah kelompok pusat pendidikan dan penelitian terbesar yang secara fundamental baru di Rusia, menggabungkan tradisi universitas klasik dan tren modern dalam pendidikan dalam pekerjaannya.

Universitas mengalokasikan lebih dari4000 tempat anggaran, siswa non-residen disediakan dengan asrama dengan jumlah tempat lebih dari 3500.RTUMIREA adalah salah satu dari 15 universitas Moskow,di mana departemen militer telah dipertahankan, siswa penuh waktu diberikan penangguhan dari tentara.Di antara para guru universitas adalah anggota Akademi Ilmu Pengetahuan Rusia dan akademi lainnya, profesor dan doktor sains. Ilmuwan dan guru asing terkemuka diundang untuk memberikan beberapa kuliah dan kursus pelatihan.

PadaRTU MIREAbtentangdia50 perusahaan mitra, bBerkat program pendidikan berkelanjutan yang unik “Perguruan Tinggi → universitas → departemen dasar → perusahaan dasar”, siswa diberikan jaminan pekerjaan.Pada tahun 2017RTU MIREAmenjadi satu-satunya universitas yang dianugerahi medali UNESCO "Untuk Kontribusi terhadap Pembangunannanosainsdannanoteknologi”, termasuk untuk mengajar siswa di daerah ini.Guru dari Institut Teknologi Kimia Halus dinamai M.V. Lomonosov dianugerahi Hadiah Pemerintah Federasi Rusia di bidang pendidikan untuk 2017.Universitas menerapkan program bersama dengan perusahaan terbesar di industri TI (Cisco, Microsoft, Huawei, 1C-Bitrix,Samsungdll.) dan VGTRK (Akademi TV), MBA, kursus bahasa asing, pelatihan ditentang-dansekolah sepeda motor.

Siswa setiap tahun berpartisipasi dalam program gelar ganda dan pertukaran. Di antara mitra adalah lembaga pendidikan terkemuka di lebih dari 30 negara, di mana Anda dapat belajar secara gratis.

Kajian berlangsung di7 kampus yang dekat dengan stasiun metro. Semuanya dilengkapi dengan peralatan modern,multilayananinfrastruktur dan kecepatan tinggiWifi.

Universitas ini memiliki 3 kompleks olahraga modern, di mana banyak seksi olahraga beroperasi. Di wilayah kompleks ada lapangan tenis dalam ruangan, lapangan voli dan bola basket, kolam renang dan bahkandinding panjat. Universitas memiliki Serikat Mahasiswa, ada kelas gratis di teater, studio vokal dan tari, dan sekolah gitar. KVN, festival "membukaUdara", "Sekolah Kelangsungan Hidup". kerjaklub fotodan klub panjat tebing, tim pedagogis, penyelamatan, pencarian, dan arkeologi.