Dalam kumpulan cerita pendek "Catatan Seorang Pemburu", kisah tersebut diceritakan atas nama seorang pemburu yang bertemu dengan orang yang berbeda dalam kampanyenya. Pada salah satu hari Juli yang indah, dia tersesat saat berburu dan tiba-tiba pergi ke Bezhin Meadow. Di sini dia melihat anak-anak menjaga kawanan kuda. "Mengusir sebelum malam dan menggembalakan kawanan di pagi hari adalah hari libur besar bagi anak-anak petani." Pemburu itu bermalam di dekat orang-orang itu dan tanpa sadar mengawasi mereka.

Ada lima anak laki-laki semuanya. Dari percakapan mereka, penulis mengetahui nama-nama anak. Yang tertua bernama Fedya, dia berusia empat belas tahun. Itu adalah anak laki-laki yang tampan. Menurut semua tanda, dia milik keluarga kaya dan "pergi ke ladang bukan karena kebutuhan, tetapi hanya untuk bersenang-senang." Dia mengenakan pakaian yang bagus. Pavlusha "tidak sedap dipandang", tetapi anak laki-laki inilah yang menarik perhatian narator: "dia terlihat sangat cerdas dan lugas, dan ada kekuatan dalam suaranya." Nama anak laki-laki ketiga adalah Ilyusha. Penulis mencatat di wajahnya yang tidak penting "semacam perhatian yang membosankan dan menyakitkan." Kostya membangkitkan keingintahuan narator "dengan tatapannya yang bijaksana dan sedih", mata hitamnya sepertinya ingin mengungkapkan sesuatu yang tidak ada kata-kata dalam bahasanya. Vanya terbaring di tanah di bawah tikar, jadi sulit untuk segera melihatnya. Ia hanya sesekali memperlihatkan kepala keriting pirangnya dari bawah tikar. Pavlusha dan Ilyusha terlihat tidak lebih dari dua belas tahun, Kostya berusia sepuluh tahun, dan Vanya baru berusia tujuh tahun. Semua anak, kecuali Fedya, berpakaian buruk.

Anak laki-laki duduk di sekitar api, di mana "kentang" direbus dalam panci, dan perlahan-lahan berbicara. Di atas mereka berdiri langit gelap berbintang "dengan segala kemegahannya yang misterius". Malam itu dipenuhi dengan gemerisik halus dan suara yang tidak jelas. Orang-orang berbicara tentang brownies, putri duyung, hantu. Kisah-kisah yang mereka ceritakan sama misterius dan puitisnya seperti malam Juli itu sendiri yang mengelilingi mereka. Ilyusha, Pavlusha, Kostya paling banyak berbicara. Fedya "berkata kecil, seolah takut kehilangan martabatnya," dia hanya mendorong anak laki-laki lain untuk cerita. Vanya tidak mengucapkan sepatah kata pun sepanjang malam. Ada hubungan persahabatan antara anak laki-laki, jelas bahwa ini bukan pertama kalinya mereka berkuda bersama di malam hari. Kisah-kisah mereka bersaksi tentang persepsi luar biasa tentang dunia di sekitar mereka, tetapi pada saat yang sama mereka juga berbicara tentang ketidaktahuan anak-anak. Mereka mungkin tidak pergi ke sekolah.

Turgenev berbicara dengan sangat hangat tentang anak-anak petani. Untuk setiap anak laki-laki, penulis menemukan kata-kata khusus yang dengannya ia menciptakan gambar-gambar unik.

Kisah "Bezhin Meadow" berakhir dengan deskripsi simbolis tentang hari kebangkitan, ketika chimera malam menghilang di bawah sinar matahari terbit dan kawanan yang beristirahat bergegas melintasi padang rumput, "dikejar oleh anak laki-laki yang akrab." Jadi penulis menyatakan keyakinannya bahwa orang-orang Rusia akan datang ke kehidupan yang cerah.

Dalam semua karya Turgenev, deskripsi alam menempati tempat yang menonjol. Yang sangat penting bagi deskripsi semacam itu adalah hubungan yang tak terpisahkan di mana mereka berada dengan karakter. Hubungan ini diekspresikan dalam kenyataan bahwa antara alam dan fenomenanya, seperti yang digambarkan Turgenev, dan suasana hati, percakapan, pemikiran para karakter, terdapat harmoni yang lengkap, dan alam dalam karya-karya Turgenev dengan demikian menjadi latar belakang di mana sosok dan wajah digambarkan. .

Korespondensi yang sama antara gambaran alam dan suasana hati para karakter juga diamati dalam cerita "Bezhin Meadow", di mana semua percakapan disebabkan oleh lingkungan "malam" di padang rumput, dekat sungai. Seluruh aksi terjadi di kaki tebing curam, dari mana protagonis cerita, pemburu, hampir jatuh saat berkeliaran di padang rumput. Di sini, di dekat sungai, api menyala, kuda berkeliaran tidak jauh darinya, dua anjing berbaring di sana, dan anak-anak petani yang menjaga kawanan duduk di sekitar api dan berbicara. Di sekitar kelompok ini ada kegelapan yang pekat, kesan yang semakin kuat setiap kali setelah kebakaran, menelan cabang baru dalam nyala api yang terang, segera kemudian jatuh.

Dengan latar belakang gambar alam, yang digambar oleh Turgenev dalam cerita "Bezhin Meadow", "anak-anak rakyat" ditampilkan dalam warna-warna cerah, dengan perasaan hangat. Situasi dalam cerita paling kondusif untuk pemikiran dalam semangat mistik dan misterius - dan inilah sifat percakapan anak-anak. Semua pembicaraan ini adalah tentang supranatural, keajaiban, dan mereka dipenuhi dengan semangat takhayul dan ketakutan akan kekuatan yang tidak diketahui.

Ada lima anak laki-laki di sekitar api. Yang tertua, Fedya, berusia sekitar empat belas tahun, berambut pirang, dengan mata cerah, wajah kecil dan cantik, dan senyum terus-menerus di bibirnya. Dia termasuk, dilihat dari pakaiannya yang baru dan bersih, sisir yang tergantung di ikat pinggang dan sepatu botnya, dari keluarga petani kaya. Yang kedua, Pavlusha, tampak tidak sedap dipandang, tetapi menarik simpati. Yang ketiga, Ilyusha, seorang anak laki-laki pucat dengan wajah kurus dan sibuk, berpakaian lebih rapi dari Pavlusha, seumuran dengannya. Usia berikutnya adalah Kostya, sekitar sepuluh tahun, dengan wajah kurus berbintik-bintik, menunjuk ke bawah, bibir pucat dan mata hitam besar. Yang kelima adalah anak laki-laki berusia tujuh tahun, Vanya, yang berbaring, ditutupi dengan anyaman, dari mana kepalanya yang keriting dan berambut pirang hanya sesekali mengintip keluar.

Sebagaimana sepenuhnya, secara komprehensif, anak-anak petani digambarkan dari sisi penampilan mereka, mereka juga digambarkan sepenuhnya dari sisi moral, masing-masing dengan kekhasannya sendiri, fitur karakteristik untuknya, dan semuanya, bersama dengan fitur-fitur umum untuknya. mereka semua.

Pertama-tama, fitur umum bagi mereka sangat mencolok - takhayul. Mereka membawanya ke ekstrim, dan tidak ada inkonsistensi yang mereka tidak akan memberikan iman, selama supernatural, tidak dapat dipahami, dunia lain terlibat dalam masalah ini. Setiap keberatan yang masuk akal di sini muncul melawan iman yang buta. Dari semua anak laki-laki, hanya Pavlusha yang melihat hal-hal dengan paling tenang, dan kadang-kadang dia menghancurkan suasana misterius dan ketakutan yang mencengkeram anak laki-laki dengan berteriak: "Oh, kamu gagak, apa yang kamu sukai." Tetapi dia, Pavlusha, sendiri percaya pada semua hal ini, dan ketika Kostya bertanya kepadanya tentang merpati putih yang terbang ke api, apakah itu jiwa yang saleh, dia tidak berani segera menolak asumsi ini, dan setelah beberapa pemikiran dia menjawab : "mungkin."

Tetapi takhayul bukan satu-satunya ciri khas yang ditemukan oleh anak-anak petani dalam cerita "Bezhin Meadow". Mereka juga memiliki bakat puitis tingkat tinggi. Suasana malam musim panas yang hangat di padang rumput memberi kesan mendalam pada mereka, mereka menyerah pada pesonanya. Lebih dari yang lain, Kostya dan Vanya menunjukkan perasaan puitis mereka. Yang pertama dengan sedih mengingat Vasya, yang tenggelam di sungai, dan dengan menyentuh menggambarkan kesedihan ibunya, Feklista. Vanya bahkan lebih puitis secara alami, menarik perhatian rekan-rekannya pada keindahan langit malam yang dihiasi bintang-bintang. Dia dengan antusias membandingkan bintang dengan lebah.

Segera dimanifestasikan pada anak-anak dan fitur lucu lainnya, kelembutan. Terganggu oleh Vanya dari pemikiran tentang segala macam mukjizat, Fedya, melihat bintang-bintang, menoleh ke Vanya, seolah-olah di bawah pengaruh perasaan bersyukur karena menarik perhatiannya ke langit berbintang dan dengan penuh kasih bertanya kepada Vanya tentang saudara perempuannya. Dalam beberapa kata yang dipertukarkan Vanya dan Fedya, ada lebih banyak kelembutan daripada omelan panjang dan fasih yang bisa diungkapkan.

Perlu dicatat sifat lain yang sangat menarik yang ditunjukkan oleh Pavlusha dalam episode dengan serigala: keberaniannya. Secara umum, Pavlusha menyerah pada pengaruh cerita tentang supranatural kurang dari rekan-rekannya. Dia dengan riang memanggil orang-orang dan membawa mereka kembali ke kenyataan, ketika mereka menyerah pada ketakutan malam dan dengan berani mengatakan tentang bahaya yang mengancamnya di masa depan: "Yah, tidak ada, ... Anda tidak bisa lepas dari nasib Anda."

Keberanian anak laki-laki berusia dua belas tahun ini terlihat paling jelas ketika alarm dibunyikan, semua anak laki-laki ketakutan, anjing-anjing bergegas menggonggong dalam kegelapan, dan kawanan ternak berlari dengan cemas. Seorang Pavlusha dengan berani mengejar anjing-anjing itu dan segera kembali dengan menunggang kuda, memberi tahu rekan-rekannya bahwa tidak ada hal serius yang terjadi. Penulis sangat bersimpati dengan Pavlusha, dan dia mendedikasikan kata-kata terakhir dari cerita "Bezhin Meadow" kepadanya.

Penulis cerita "Bezhin Meadow" adalah orang yang luar biasa jeli. Setelah menghabiskan beberapa jam dengan anak-anak petani, bahkan tidak berpartisipasi dalam percakapan malam mereka, tetapi hanya mengamati anak-anak dari samping, ia dapat secara akurat memperhatikan dan menebak ciri khas masing-masing, baik eksternal maupun internal.

Anak laki-laki tertua, Fedya, berpenampilan tampan, kemungkinan besar berasal dari keluarga kaya. Merasakan superioritasnya, Fedya berkata sedikit, "seolah-olah takut kehilangan martabatnya."

Mata besar menonjol di wajah Kostya yang berpikir, yang, "sepertinya ingin mengatakan sesuatu, yang tidak ada kata-kata dalam bahasanya ...".

Wajah berhidung elang Ilyusha mengungkapkan "semacam perhatian yang membosankan dan tidak wajar." Baik dia dan Kostya tampak pengecut. Tidak heran mereka tahu cerita hantu lebih dari anak laki-laki lain, percaya adanya roh jahat dan takut akan hal itu.

Yang terkecil di antara anak-anak, Vanya, terlihat tidak lebih dari enam tahun. Vania sangat baik. Dia menolak hotel yang ditawarkan oleh anak laki-laki lain demi kakak perempuannya, yang sangat dia cintai.

Anak laki-laki kelima adalah Pavlusha. Secara lahiriah, ini adalah anak laki-laki jelek dengan kepala besar dan wajah bopeng dan jelas dari keluarga miskin. Tetapi di sisi lain, betapa cerdiknya dia bagi penulis, dan sungguh pemberani! Pavlusha mengawasi panci tempat kentang direbus, dan mendorong teman-temannya ketika mereka, setelah mendengar gemerisik yang tidak dapat dipahami, terdiam dalam ketakutan, dan bergegas ke kuda, yang, mencium sesuatu, mulai khawatir, dan satu pergi ke sungai untuk mengambil air. Pavel dapat menjelaskan suara apa pun yang menakutkan rekan-rekannya. Dan bahkan ceritanya, tidak seperti yang lain, berakhir dengan tawa dan paparan roh-roh jahat - para petani mengira Vavil cooper lokal untuk Trishka. Penulis bersimpati dengan pahlawannya, mengaguminya dan sangat menyesal, berbicara tentang kematian bocah itu. Dan kami sangat ingin memiliki kawan yang cerdas, tak kenal takut, dapat diandalkan, seperti apa bocah petani Pavlusha!

Komposisi dengan topik: ANAK PEASANT DALAM CERITA I. S. TURGENEV "BEZHIN MEADOW"

3,9 (78,4%) 100 suara

Halaman ini mencari:

• karangan tentang anak petani
• esai tentang tema deskripsi padang rumput bezhin tentang anak laki-laki
• Dari sudut pandang seorang anak laki-laki atau perempuan petani, jelaskan hari keluarga Anda
• esai tentang padang rumput Turgenev Bezhin
• esai tentang padang rumput bezhin

Guru bahasa dan sastra Rusia di sekolah gimnasiumnomor 34 m. A.Taimanova Dzhanibekova Z.N.

Kazakstan, Uralsk.

Topik: Gambar anak-anak petani dalam cerita oleh I.S. Turgenev "Bezhin Meadow"

Tujuan Pelajaran:

pendidikan: untuk menunjukkan kekayaan dunia spiritual anak-anak tani, kepiawaian Turgenev dalam menciptakan potret dan karakteristik komparatif para pahlawan; generalisasi dan pendalaman dari apa yang dipelajari dalam karya I.S. Turgenev;

pendidikan: untuk menumbuhkan keterampilan budaya kerja mental; untuk membentuk kebutuhan kognitif, rasa estetika yang baik; kemampuan untuk bekerja dalam kelompok;

mengembangkan: untuk mengembangkan aktivitas kognitif pencarian, pidato monolog siswa; kemampuan untuk membandingkan dan menggeneralisasi; mengembangkan keterampilan analisis teks.

tugas:

1) menemukan dan menganalisis ciri-ciri potret anak laki-laki;

2) menunjukkan bagaimana pengarang berhubungan dengan tokoh-tokohnya; berbicara tentang cerita yang diceritakan oleh anak laki-laki;

3) mengetahui bagaimana mereka mencirikan anak-anak mendongeng;

4) mengembangkan perhatian, daya ingat, berpikir, kemampuan menganalisis, menarik kesimpulan;

5) membangkitkan cinta untuk dunia sekitar.

Peralatan pelajaran: presentasi untuk pelajaran, tabel untuk kerja kelompok, potret anak laki-laki.

Bentuk pekerjaan: kelompok, pasangan, individu.

Jenis pelajaran: gabungan

Selama kelas.

organisasi momen.

Bekerja pada prasasti pelajaran:

Segala sesuatu yang saya miliki layak diberikan oleh kehidupan, dan tidak diciptakan oleh saya sama sekali.

I.S. Turgenev

Apakah Anda familiar dengan nama ini? Bagaimana Anda memahami kata-katanya?

Kenalan dengan biografi penulis.

Pengenalan pelajaran. Penciptaan suasana hati siswa untuk karya kreatif oleh guru dengan teks cerita "Bezhin Meadow".

Membacakan puisi untuk siswa

geser 1.

Malam musim panas.

di luar hutan

Matahari telah terbenam;

Di tepi langit yang jauh

Fajar menjadi merah;

Tapi dia juga memudar.

Didistribusikan di lapangan.

Kawanan kuda itu di malam hari

Ia bergegas melewati padang rumput.

Meraih surai kuda,

Anak-anak melompat di lapangan.

Kegembiraan dan kesenangan itu

Itu kemauan anak-anak...

Pekerjaan kelompok

Gambar apa yang kamu bayangkan setelah mendengarkan puisi ini?

Bagaimana puisi ini berhubungan dengan pelajaran kita hari ini? (Dalam cerita Turgenev, kami bertemu dengan anak-anak desa yang keluar pada malam hari).

Berapa banyak pria yang keluar pada malam hari?

Apa artinya "keluar sampai malam"? ( Menggembalakan kuda di malam hari) Apa arti waktu malam bagi anak laki-laki? (kebebasan, kemerdekaan). Jika Anda perhatikan, hari ini akan ada 5 kelompok dalam pelajaran yang masing-masing juga terdiri dari 5 orang.

Menurut Anda apa yang akan kita bicarakan hari ini? (merekam topik pelajaran)

Di mana dan dalam situasi apa pemburu bertemu dengan orang-orang itu?

Hari ini kita mendapat pelajaran yang tidak biasa. Untuk memulainya, kita harus mengungkap arti dari kata image. Apa itu gambar?

Dalam kamus Ozhegov, definisi seperti itu diberikan ....

Mari kita lihat dunia masa kecil dari kisah I.S. Turgenev "Bezhin Meadow", yang isinya sudah Anda temui. Jadi, penulis memperkenalkan kita kepada anak-anak petani abad sebelumnya. Mereka merumput kuda dan menghabiskan waktu, saling menceritakan kisah-kisah menakutkan. Mari bergabung dengan mereka dan kami bersama Anda. Mari kita lihat wajah-wajah ini.

Setiap kelompok akan menggambar potret verbal sang pahlawan. Anda harus menyelesaikan lembar kerja dan menyiapkan cerita yang koheren tentang pahlawan.

Karakter

Keluarga, posisi

Penampilan

Kenapa sampai malam?

Sifat pahlawan, dalam apa yang dia wujudkan

Pidato pahlawan

Kisah yang diceritakan oleh pahlawan

Kesan

Salah satu anggota grup akan bertindak sebagai artis, tugasnya akan lebih sulit. Dalam 15 menit, Anda perlu menggambar potret pahlawan.

Apa yang bisa dipelajari dari sebuah potret?

- Bisakah kita mengetahui dari potret tentang kualitas batin seseorang? Setiap potret memiliki misteri. Kami merasa bahwa Turgenev tampaknya memanggil kami untuk mengintip dan merenungkan, bukan memikirkan kesan pertama. Dan meskipun dia menunjukkan beberapa kekurangan dalam penampilan mereka, penulis memperlakukan anak-anak dengan simpati.

6. Setiap kelompok menyiapkan 2 pertanyaan untuk pelajaran. Anggota kelompok saling bertanya.

7. Percakapan

Teman-teman, istirahatlah dari pelajaran. Lihat satu sama lain. Senyum. Masing-masing dari Anda menghabiskan musim panas di kamp. Setelah lampu padam, semua anak menceritakan kisah-kisah seram. Beritahu salah satu dari mereka.

Setiap kelompok mengajukan 2 pertanyaan lainnya (pertanyaan "tebal" dan "tipis")

Apa yang dibicarakan anak-anak di dekat api? Mereka berbicara tentang brownies, goblin, tentang orang mati dan tenggelam yang hidup kembali di malam hari, tentang Trishka sang Antikristus, tentang air, tentang putri duyung, tentang suara, tentang Vasya yang tenggelam.

Penulis mendistribusikan "cerita horor" di antara beberapa anak laki-laki. Beri nama mereka. (Benar, ini adalah Ilyusha, Kostya dan Pavlusha. Turgenev dengan terampil menunjukkan bahwa pilihan kepercayaan dan liputannya oleh satu atau lain narator setiap kali bergantung pada karakteristik karakternya.)

Siapa penikmat utama kepercayaan? (Ilyusha menceritakan kisah-kisah paling mengerikan. Semua ini cukup konsisten dengan karakternya: ketakutan, depresi moral.)

Dan Kostya? Dia memilih keyakinan tentang putri duyung, dan dalam cerita dia menunjukkan kepekaan dan belas kasihan. Itu sesuai dengan karakternya.

Dan Pavlusha? (Dia tidak menceritakan kepercayaan apa pun. Dia berbicara tentang kasus nyata - tentang "pandangan ke depan", yaitu tentang gerhana matahari. Meskipun dia menyetrika orang-orang yang percaya takhayul, dia melakukan ini setelah "pandangan ke depan" tidak menjadi kenyataan. semua masih tetap tidak berdaya sebelum ketakutan ditanamkan di masa kanak-kanak.)

Dalam lensa warna apa Anda menyajikan cerita yang diceritakan?

7. Mengapa pria saling menceritakan kisah menakutkan? Takhayul dan ketakutan mereka tercermin dalam percakapan anak laki-laki: anak laki-laki percaya pada sesuatu yang tidak ada di dunia, tetapi yang terinspirasi oleh ketidaktahuan dan takhayul orang dewasa.

(Cerita anak-anak itu penuh warna, hidup, bersaksi tentang kekayaan imajinasi mereka, kemampuan mereka untuk menyampaikan kesan mereka, tetapi pada saat yang sama, pada tingkat yang lebih besar, mereka berbicara tentang sesuatu yang lain: tentang kegelapan anak-anak, tentang fakta bahwa anak-anak menjadi tawanan takhayul terliar.)

Inilah sisi lain dunia masa kanak-kanak dalam citra Turgenev. Apakah mungkin untuk mengenali dan mengungkapkan citra pahlawan melalui ucapan? Apa yang Anda temukan? Catat ini dalam sebuah tabel.

8.- Jadi kami bertemu anak-anak. Tapi saya ingin tahu lebih banyak tentang mereka. Apa lagi yang mengungkapkan karakter mereka? (dalam tindakan - ini adalah cara lain untuk mengungkapkan karakter).entri kartu kerja

Apa kesamaan semua anak?

Apakah anak-anak menarik bagi pemburu?

(Terlepas dari perbedaan usia, pendidikan, pengasuhan, status sosial, Turgenev menarik anak-anak. Dia melupakan kelelahan dan dengan hati-hati mendengarkan semua cerita ini. Pemburu tidak tertidur di dekat api, tetapi menyaksikan orang-orang dengan rasa ingin tahu yang tak terselubung) .

9. Karya berdasarkan ilustrasi oleh seniman Pakhomov.

Lihatlah potret anak laki-laki dan tentukan pahlawannya.

Para seniman mempresentasikan karya mereka dan membandingkannya dengan ilustrasi Pakhomov.

10. Hasil pelajaran.

Dalam citra Turgenev, ini adalah anak-anak yang berbakat dan cakap. Masing-masing dari mereka memiliki karakter khusus sendiri.

Fedya penuh dengan harga diri, yang diekspresikan dalam kenyataan bahwa dia mencoba lebih banyak mendengarkan daripada berbicara: dia takut: jangan sampai dia mengatakan sesuatu yang bodoh.

Pavlusha adalah pebisnis dan perhatian: dia memasak kentang, mengambil air. Dia adalah yang paling berani dan berani dari anak laki-laki: sendirian, tanpa ranting, dia mengendarai serigala, sementara semua anak laki-laki lain sangat ketakutan. Secara alami, ia diberkahi dengan akal sehat.

Ilyusha ingin tahu, ingin tahu, tetapi pikiran dan keingintahuannya hanya diarahkan pada yang mengerikan dan misterius. Baginya, semua kehidupan hanya dikelilingi oleh roh-roh yang memusuhi manusia.

Kostya secara alami berbelas kasih: dia bersimpati dengan semua orang yang, menurut pendapatnya, telah menderita roh jahat.

Vanya, yang praktis tidak ada yang dikatakan dalam cerita itu, sangat mencintai alam. Siang hari dia suka bunga, di malam hari dia suka bintang. Dialah yang, dalam ledakan tulus dari kedekatan kekanak-kanakannya, mengalihkan perhatian anak laki-laki dari berbicara tentang yang mengerikan ke bintang-bintang yang indah.

- Bagaimana Anda membayangkan dunia anak-anak petani di abad ke-19? Itu diisi dengan apa? Bagaimana mereka hidup?

11. Nilai untuk pelajaran (pengisian kartu diagnostik oleh siswa)

12. Pekerjaan Rumah

Siapkan (secara lisan) deskripsi Bezhin Meadows, termasuk sarana pidato ekspresif dalam cerita Anda.

“Kami disuguhi galeri potret anak-anak petani yang menjaga kawanan kuda di padang rumput pada malam musim panas yang terik. Ada lima anak laki-laki: Pavlusha, Fedya, Ilyusha, Kostya dan Vanya.

Yang terpenting, perhatian narator tertarik pada bocah Pavlusha. Dia jelek: rambut acak-acakan, mata abu-abu, tulang pipi lebar, wajah pucat, bopeng, kepala besar, "seperti yang mereka katakan, dengan kuali bir", tubuh jongkok dan canggung. Pakaiannya cukup sederhana, "semuanya terdiri dari kemeja palsu sederhana dan port yang ditambal." Dia menarik perhatian Pavlush dengan tampilan yang cerdas dan suara yang terdengar kuat. Pavel adalah anak yang pemberani dan percaya diri, tegas. Ketika, setelah cerita Ilyoshi tentang Yermil, anjing-anjing mulai menggonggong dengan keras dan bergegas menjauh dari api, semua anak laki-laki ketakutan. Hanya Pavlusha, tanpa ragu sedikit pun, yang mengejar anjing-anjing itu sambil menangis. "Anak laki-laki yang mulia!" - pikir narator, melihat Pavlusha yang telah kembali: "Wajahnya yang jelek, dijiwai oleh perjalanan cepat, dibakar dengan keberanian yang berani dan tekad yang kuat." Bocah itu tidak takut pada serigala atau jeritan aneh yang tajam di malam hari. Dia yakin bahwa suara-suara ini milik bangau, dan bukan milik goblin.

Menjaga para pendengar dalam ketegangan, Pavlusha perlahan memimpin cerita tentang Trishka. "Orang yang luar biasa" Trishka akan muncul di bumi "ketika saat-saat terakhir tiba." Pada orang-orang, gerhana matahari, atau "peramalan surga", ditafsirkan sebagai salah satu tanda akhir dunia. Dengan demikian, seluruh penduduk desa setelah gerhana matahari menantikan kemunculan Trishka. Melihat di jalan seorang pria aneh, "sangat licik", dengan kepala yang luar biasa, semua orang terkejut. Membangkitkan perasaan takhayul para pria, Pavel kemudian memberikan penjelasan realistis tentang teka-teki tentang Trishka. Harapan para petani tidak dibenarkan, akhir dunia ditunda tanpa batas waktu. Trishka ternyata bukan Trishka sama sekali, tetapi cooper lokal Vavila, yang membeli sendiri kendi baru dan meletakkannya di kepalanya.

Pavel tahu segalanya tentang alam, dia bisa menjelaskan semuanya dengan sederhana, jelas.

Apa itu? Kostya tiba-tiba bertanya, mengangkat kepalanya. Pavel mendengarkan.

Ini adalah kue Paskah yang terbang, bersiul.

Ke mana mereka terbang?

Di mana mereka mengatakan tidak ada musim dingin.

Apakah ada tanah seperti itu?

Jauh, jauh, melampaui lautan yang hangat.

Pavlusha yakin bahwa nasibnya tidak dapat dihindari, jadi dia dengan berani mengambil air dari sungai bahkan ketika dia membayangkan suara seorang kawan yang tenggelam, yang, menurut mereka, menandakan kematiannya. Pavlusha tidak luput dari nasibnya: pada tahun yang sama dia meninggal setelah jatuh dari kuda.

Yang tertua dari semua pria, Fedya, bisa saja berusia empat belas tahun. “Dia adalah seorang anak laki-laki ramping dengan cantik dan kurus, fitur sedikit kecil, rambut pirang keriting, mata cerah dan senyum setengah gembira, setengah tersebar... Dia mengenakan kemeja katun warna-warni dengan perbatasan kuning; mantel baru yang kecil, dikenakan di palu godam, nyaris tidak diletakkan di gantungan bajunya yang sempit; sisir tergantung di ikat pinggang merpati.

Dapat dikatakan dengan pasti bahwa Fedya berasal dari keluarga kaya: pakaian baru yang indah, sepatu bot dengan atasan rendah adalah miliknya, dan bukan milik ayahnya. Dan dia meninggalkan lapangan "bukan karena kebutuhan, tetapi untuk bersenang-senang." Dia dengan antusias mendengarkan anak laki-laki lain, sementara dia sendiri berbicara sangat sedikit (seperti putra seorang petani kaya, takut menjatuhkan martabatnya).

Ilyusha yang berusia dua belas tahun dikenal sebagai pendongeng terbaik. Penampilannya tidak menarik: wajah berhidung bengkok, memanjang, buta, mengekspresikan "semacam perhatian yang membosankan dan menyakitkan." Bocah itu terus-menerus menyipitkan mata, seolah-olah dari api. Dengan kedua tangan, dia terus menarik topi bulu rendah ke telinganya, dari mana rambut kuningnya yang hampir putih terus-menerus dicabut. Bocah itu tahu banyak kepercayaan populer, dan, dilihat dari cerita tentang brownies, tentang Yermil, tentang Trishka, dia dengan tulus percaya pada segala sesuatu yang tidak biasa. Dia tidak pernah melihat pahlawan dari ceritanya, “dan Tuhan menyelamatkan ... untuk melihat; tetapi orang lain telah melihatnya.

Tidak seperti Pavlusha, Ilyusha menemukan dalam segala hal manifestasi kekuatan dunia lain. Dalam fantasinya, brownies muncul, benda bergerak, batuk, membuat kebisingan; domba jantan itu mulai berbicara dengan suara manusia. Ilyusha, meniru orang dewasa, berbicara tentang ketakutannya: "Kuasa salib ada bersama kita!"; "Jangan memarahi, lihat [goblin] akan mendengar."

Kostya berbeda dari orang lain dengan tatapan sedih dan termenung. Matanya membuat kesan aneh: "mereka sepertinya ingin mengatakan sesuatu, yang tidak ada kata-kata dalam bahasa itu - setidaknya dalam bahasanya - tidak ada kata-kata." Kostya memiliki cerita tentang putri duyung.

Mitos secara mengejutkan murni dan ditenun dari berbagai elemen alam. Putri duyung itu "ringan, putih, seperti sejenis ikan kecil atau gudgeon." Dan "suaranya ... dia sangat kurus dan sedih." Sama serius dan sedihnya, Kostya menceritakan tentang bocah Vasya yang tenggelam. Dan bukan lagi putri duyung yang menangis, tetapi ibu dari Vasya yang tenggelam "menangis, menangis, menyengat Tuhan."

Vanya yang termuda, tujuh tahun, tidak dapat diperhatikan: "dia berbaring di tanah, diam-diam berjongkok di bawah anyaman sudut, dan hanya sesekali menjulurkan kepala keritingnya yang berambut pirang dari bawahnya." Bocah itu, tanpa bergerak dan menahan napas, mendengarkan cerita para tetua, hanya sekali menarik perhatian semua lelaki ke bintang-bintang Dalam imajinasi Vanya, bintang-bintang berkerumun di langit seperti lebah.

Gambar-gambar para lelaki ditulis dengan jelas dalam cerita, mereka sangat individual, masing-masing menarik dengan caranya sendiri, dalam, karena hanya seorang profesional dari kelas seperti I. S. Turgenev yang bisa.

Dalam cerita puitis "Bezhin Meadow" gambar anak-anak petani muncul. Turgenev memberikan deskripsi emosional dan psikologis yang terperinci tentang anak-anak petani. Orang-orang ini sangat mobile dan ingin tahu. Mereka mandiri tidak hanya dalam kepedulian dan masalah kekanak-kanakan mereka, tetapi juga dalam ide-ide mereka tentang kenyataan, diilhami oleh takhayul, yang alami bagi mereka. Pada anak laki-laki petani, Turgenev mengungkapkan sifat puitis orang-orang Rusia, hubungan hidup mereka dengan sifat asli mereka.

Dengan latar belakang sifat Rusia Tengah yang puitis dan misterius, penulis menggambar anak-anak desa di malam hari dengan simpati yang luar biasa. Pemburu yang hilang melekat pada api dan dalam cahaya misterius api mengintip ke wajah anak laki-laki itu. Ada lima dari mereka: Fedya, Pavlusha, Ilyusha, Kostya dan Vanya. Mereka sangat berbeda.

Seorang pemburu yang tersesat menyukai kehebatan, tekad, keberanian, dan kerendahan hati Pavlusha yang langka, yang berpacu mengejar anjing-anjing di malam yang menakutkan, bahkan tanpa sebatang ranting pun di tangannya. Dekat dengan penulis adalah keingintahuan dan keingintahuan pikiran Ilyusha - pecinta cerita-cerita mengerikan dan kepercayaan pedesaan yang tidak biasa, yang percaya pada keberadaan kekuatan yang sangat diperlukan yang memusuhi orang-orang.

Penulis juga menyukai Fedya, anak laki-laki yang luar biasa menarik, sangat artistik. Pemburu juga menyukai Kostya kecil, diberkahi dengan "tampilan bijaksana" dan imajinasi yang berkembang. Sangat menyenangkan mendengar dari Vanyusha untuk tamu dewasa, dengan perasaan yang luar biasa dia merasakan keindahan alam.

Semua anak-anak ini berbicara tentang orang dan peristiwa desa dengan cara yang sangat berbeda, tetapi mereka semua dengan tulus percaya pada keajaiban, mereka siap untuk memecahkan misteri kehidupan yang tidak diketahui. Anak laki-laki memiliki banyak prasangka dan takhayul - ini adalah konsekuensi dari kegelapan Dan keterbelakangan ayah dan ibu mereka.

Kehidupan nyata, menurut Turgenev, akan segera menghilangkan ilusi dan suasana mistis anak laki-laki, tetapi pasti akan melestarikan perasaan puitis mereka yang langka.

Jika pekerjaan rumah tentang topik: » GAMBAR ANAK-ANAK DALAM CERITA I. S. TURGENEV "BEZHIN MEADOW" ternyata bermanfaat bagi Anda, kami akan berterima kasih jika Anda menempatkan tautan ke pesan ini di halaman Anda di jejaring sosial Anda.

 

• (!LANG:Berita terbaru

• Kategori

• Berita

• Esai terkait

  • Game Profesional. Bagian 2

  Permainan peran untuk anak-anak. Skenario permainan. "Kami menjalani hidup dengan imajinasi" Game ini akan mengeluarkan pemain yang paling jeli dan membiarkan mereka

  Reaksi kimia reversibel dan ireversibel. keseimbangan kimia. Pergeseran kesetimbangan kimia di bawah pengaruh berbagai faktor 1. Kesetimbangan kimia dalam sistem 2NO(g)

  Niobium dalam bentuk padatnya adalah logam paramagnetik putih-perak (atau abu-abu dalam bentuk bubuk) cemerlang dengan kisi kristal kubik yang berpusat pada tubuh.

  Kata benda. Kejenuhan teks dengan kata benda dapat menjadi sarana representasi linguistik. Teks puisi oleh A. A. Fet "Berbisik, napas malu-malu ...", dalam karyanya