Tanda baca dalam kalimat sederhana. Tanda baca pada kalimat kompleks Tanda baca pada kalimat sederhana berdasarkan kesimpulan topik

Bagian: Bahasa Rusia , Teknologi pedagogis umum

Tata bahasa bahkan memerintahkan raja.
J.Moliere

Tujuan pelajaran: pengulangan tanda baca pada kalimat kompleks sederhana

Presentasi.Geser 1

Guru. Teman-teman! Hari ini kita meninjau tanda baca kalimat kompleks sederhana. Mari kita bicara dulu.

Apa ciri-ciri kalimat sederhana?
Apakah kalimat umum dan kalimat kompleks itu sama?

Untuk memberi Anda gambaran yang jelas tentang hal ini, lihat tabelnya.

Geser 2(Meja)

– Jadi punctogram seperti apa yang akan kita temui hari ini?

Jawaban siswa

Pertanyaan: Apa yang harus Anda pertimbangkan ketika memilih tanda baca?

Jawaban siswa.

Guru. Ya, benar, kita harus selalu “melihat” dan memperhitungkan struktur kalimat, karena dalam bahasa Rusia tanda baca berkaitan dengan struktur kalimat. Oleh karena itu, pertama-tama Anda perlu memahami struktur kalimat, lalu menerapkan aturan tanda baca. Tentu saja, kita juga harus ingat bahwa tanda baca juga memiliki fungsi yang bermakna. Inilah lelucon yang terkenal:

Geser 3

Kissel terbuat dari karet disana,
Sepatu karet terbuat dari tanah liat,
Kendi membuat pai...

Dan agar kita tidak berakhir dengan “jeli karet”, kita juga akan memikirkan arti kalimat yang diajukan dalam tugas.

Pertanyaan: Manakah dari paragraf berikut yang paling menyulitkan Anda?

Jawaban siswa.

Guru. Saya mengusulkan untuk mensistematisasikan proses pengulangan dan mengadopsi urutan penyajian materi sesuai dengan tabel. Mari kita mulai dengan definisi homogen dan heterogen.

Geser 4(Meja)

Tikhon Ilyich sedang dalam perjalanan pulang pada suatu pagi yang cerah dan panas... (I.bunin)
Semua mata abu-abu, coklat, biru - bercampur seperti bunga di ladang. (N.Nekrasov)
Saat itu malam bulan Juli yang gelap. (M.Prishvin)

Guru. Silakan mengomentari isi tabel. Pilihlah dari kalimat-kalimat yang tertulis di papan tulis untuk mengilustrasikan maksud Anda.

Jawaban siswa.

Latihan: Dan sekarang kami menulis dari dikte:

Awan tebal dan dingin terhampar di puncak pegunungan sekitarnya. (M.Lermontov)

Masa-masa kakek yang membosankan dan membosankan digantikan oleh masa para tuan muda. (I.bunin)

Sekali lagi tercium aroma segar air hangat, lumpur, dan kesegaran lapangan di malam hari. (I.bunin)

Geser 5

Memeriksa pekerjaan Anda - memeriksanya pada slide.

Guru. Guys, di bagian A ada tugas nomor 21. Bacalah tugas itu. Ini sederhana, tetapi kesalahan sering terjadi di dalamnya. Masalahnya adalah orang tidak melihat struktur kalimatnya dan lupa bahwa ini adalah petunjuk utamanya. Mari kita lihat tabelnya:

Geser 6(Meja)

Latihan: Kami melihat layar dan membaca isi tabel.

Jawaban siswa

Latihan: salin kalimatnya, beri koma, jelaskan penempatannya.

Geser 7

Aku mendengar deru kawanan ternak yang berlari pulang di malam hari dan gonggongan anjing yang kukenal di kejauhan. ( M.Lermontov)

Anekdot tentang ketiga kartu tersebut memiliki pengaruh yang kuat pada imajinasinya dan tidak lepas dari kepalanya sepanjang malam. (A.Pushkin)

Angin datang membantu pohon birch dan dengan sapu telanjangnya ia mulai mencambuk pohon cemara di atas kepalanya tahun demi tahun. (M.Prishvin)

Jawaban siswa untuk setiap kalimat.

Guru membuka diagram yang digambar di papan tulis.

Latihan: Berikut adalah diagram di mana Anda perlu memberi tanda baca.

O dan O dan O

dan O dan O dan O

Pertanyaan: Prinsip penempatan koma apa yang kita gunakan? /Tempatkan koma setelah setiap anggota kalimat yang homogen./

Latihan: Ilustrasikan diagram dengan contoh dan presentasikan apa yang telah Anda capai.

Jawaban siswa.

Guru: Saya menawarkan Anda versi yang lebih artistik (secara lisan):

Dimana begitu cepat dan mudah
Bangga dan cantik
Anda terbang lewat, awan kecil,
Pengembara surgawi?
A. Bestuzhev-Marlinsky. “Ke Awan”

Guru. Pemberhentian kita selanjutnya kawan, adalah kata pengantar. Anda sudah menguasai materi ini dengan baik, namun tetap ingat kata-kata yang bukan pengantar dan tidak dipisahkan dengan koma. Sebutkan nama mereka. Sekarang lihat layarnya dan pastikan Anda tidak melupakan apa pun.

Geser 8

Seolah-olah, bagaimanapun juga, hampir tidak, kira-kira, hanya, bagaimanapun juga, tentu saja, pasti, persis, bahkan, tiba-tiba, seolah-olah, sementara itu, selain itu, hampir, oleh karena itu, seolah-olah, secara harfiah.

Guru. Jika Anda melewatkan sesuatu, tuliskan kata-kata ini di buku catatan Anda. Jadi, dengan kata-kata ini semuanya sederhana: Anda hanya perlu mengingatnya. Namun banyak kata pengantar yang bisa sangat berbahaya. Izinkan saya mengingatkan Anda tentang arti leksikal dari istilah itu sendiri: memperkenalkan - "memaksa untuk masuk", memasukkan sesuatu ke dalam sesuatu. Mereka diperkenalkan, tetapi secara tata bahasa tidak berhubungan dengan anggota kalimat lainnya, misalnya:

Geser 9

Tapi mungkin kalian ingin tahu akhir cerita Bela?
Sedangkan pada kalimat lain saling sambung dan bukan merupakan perkenalan.
Angin di sini bisa sangat kencang.

Guru. Namun kami melakukan percakapan khusus tentang kata tersebut. Siapa yang mengingatnya?

/Kata Namun tidak dipisahkan dengan koma jika berada di awal kalimat./

Latihan: Teman-teman, jelaskan tanda baca pada teks ini, tentukan betapa rumitnya kalimat sederhana. ( Teks ditampilkan di layar.)

Geser 10

Seiring berjalannya tugas, aturan untuk memisahkan frasa partisipatif dan adverbial yang memperjelas anggota diulangi.

Jawaban siswa.

Guru. Sekarang saya yakin Anda akan mampu menyelesaikan tugas-tugas UN Unified State No. 21, 22, 23, 24 dari Bagian A.

Tugas diselesaikan dengan menggunakan buku atau komputer.

Guru. Tugas selanjutnya adalah tipe B5. Teksnya sama untuk semua orang, tetapi tugasnya akan berbeda (dalam baris atau kelompok).

Teks untuk tugas:

Guru: Dan dalam tugas ini, seperti tugas sebelumnya, Anda perlu “melihat” struktur kalimat untuk menemukan unit sintaksis yang diinginkan.

Geser 11

Guru. Mari kita uji diri kita sendiri. Buktikan bahwa pilihan jawabanmu benar.

Jawaban siswa.

Guru. Sekarang mari kita rangkum pelajarannya. Mari kita lakukan ini menggunakan refleksi. Rumuskan jawaban atas pertanyaan-pertanyaan berikut:

Geser 12

Pekerjaan rumah. Mantan. 476; Dengan menggunakan segala sesuatu yang dapat memperumit dan memperluas kalimat, buatlah argumen teks tentang topik: “Dapatkah manusia modern menikmati keindahan?”

Tanda baca dalam kalimat kompleks sederhana. Struktur kalimat sederhana bisa menjadi rumit berbagai desain:

anggota kalimat yang homogen ( Lihat di bawah)
(termasuk aplikasi),
(termasuk alamat dan kata seru).

Pelajaran “Tanda baca dalam kalimat kompleks sederhana” ini membahas topik tersebut tanda baca untuk bagian kalimat yang homogen(jika diberi tanda koma, jika tidak diberi koma, jika diberi tanda hubung, jika diberi tanda titik dua). Untuk mempelajari topik lainnya dalam pelajaran “Tanda Baca dalam Kalimat Kompleks Sederhana”, Anda harus mengikuti tautan di atas.

1. Dengan suku homogen koma MELETAKKAN:

Sebuah koma ditempatkan	Contoh
Antara anggota yang homogen tanpa adanya serikat pekerja	Matahari terbenam di langit penuh di atas danau hutan, asap tipis awan, dinginnya tangkai bunga lili, gemeretak api, kicauan bebek liar sungguh indah. OOO
Antara anggota-anggota yang homogen disatukan oleh serikat-serikat yang bermusuhan ah, tapi, ya(= tapi), namun, tapi dll., konjungsi bawahan (konsesif, kondisional) meskipun, jika, biarkan	Kini laut tidak lagi bersinar seluruhnya, melainkan hanya di beberapa tempat saja. TENTANG, A TENTANG Ada waktu yang singkat namun indah di musim gugur yang asli... TENTANG, Tetapi TENTANG Kelihatannya bagus, tapi hijau. TENTANG, ya (= tapi) TENTANG Ya, itu adalah kota yang indah, meski agak menyedihkan. TENTANG, Meskipun TENTANG
Antar anggota-anggota yang homogen dihubungkan dengan kata sambung penghubung atau pemisah yang berulang-ulang dan dan; tidak tidak; Ya ya; atau atau; atau salah satunya; bukan itu... bukan itu	Pagi yang indah: embun, jamur, dan burung! Dan TENTANG, Dan TENTANG, Dan TENTANG Diketahui bahwa yang terbaik adalah memetik bunga di pagi atau sore hari. atau TENTANG, atau TENTANG Ketika berhadapan dengan orang asing, saya pemalu atau egois. atau TENTANG, atau TENTANG
Sebelum bagian kedua dari konjungsi ganda berdua dan; tidak hanya tetapi; tidak suka	Saya mendapat instruksi dari hakim dan semua teman kita untuk mendamaikan Anda dengan teman Anda. Bagaimana TENTANG, Jadi TENTANG Cahayanya tidak hanya menyebar ke pusat kota, tapi juga jauh ke sekeliling. Tidak hanya TENTANG, tetapi juga TENTANG
Jika definisi yang heterogen dibawa ke dalam satu konsep	Setelah badai petir, cuaca dingin dan cerah mulai terjadi. (Ceria)
Di antara semua anggota kalimat yang homogen dan dalam hal hanya sebagian saja yang didahului dengan konjungsi berulang	Dia jatuh cinta pada hutan lebat, kesunyian, keheningan, malam, bintang, dan bulan. OOO, Dan TENTANG, Dan TENTANG, Dan TENTANG

2. Dengan suku homogen koma TIDAK MENEMPATKAN:

Koma TIDAK digunakan:
Jika anggota-anggota yang homogen dihubungkan oleh konjungsi penghubung atau pemisah tunggal dan, salah satu, atau, ya(= dan)	Melalui jendela kita bisa melihat padang rumput yang luas, sungai dan hutan di belakangnya. Oh, Oh dan Oh Dia membawa damar fana dan ranting dengan daun layu... Oh ya Oh Hutan yang suram itu sunyi senyap atau melolong lesu. HAI atau HAI
Dalam kelompok anggota yang homogen terhubung berpasangan	Di ruang bebas yang tak berujung, terdengar kebisingan dan gerakan, suara gemuruh dan guntur. O dan O, O dan O
Dalam ekspresi integral dengan konjungsi berulang ini dan itu; bukan ini atau itu; tidak terang maupun fajar; untuk apa pun tentang apa pun, baik ikan maupun unggas dan sebagainya.	Para drogue yang cerewet itu berjalan tidak goyah dan juga tidak lamban, seperti dulu. bukan O atau O
Antara definisi yang mencirikan suatu objek dari berbagai sudut	Musim semi selatan yang cepat telah tiba. Sungai itu meluap begitu deras hingga membanjiri tepi kiri dataran rendah Chernigov. O O. O O O.

Selain itu, koma tidak ditempatkan di antara anggota kalimat yang homogen (atau serupa dengan kalimat yang homogen) dalam kasus berikut:

antara dua verba yang membentuk kesatuan semantik: Tak sabar menunggu saudara laki-laki Alyonushka;
antara dua kata kerja dalam bentuk yang sama yang menunjukkan gerak dan tujuannya: Aku akan mengambilnya air;
dalam kombinasi kata berpasangan yang tidak homogen, tetapi dekat maknanya, tertulis tanda penghubung(aturan yang sama juga berlaku untuk kombinasi kata berpasangan dengan arti berlawanan): Dan Nikita pergi mencari kebenaran-kebenaran . Binatang itu berjalan mengitari kandang bolak-balik ;
Tanda hubung ditempatkan jika anggota yang homogen bertentangan: Bukan angin - badai mengamuk di luar jendela.

3. KOMA dengan suku homogen (generalisasi):

Skema “Tanda baca untuk anggota kalimat yang homogen.”

4. Untuk suku homogen, beri tanda titik dua:

Titik dua ditempatkan:
Setelah kata generalisasi sebelum anggota yang homogen	Berang-berang hanya memakan makanan nabati: tanaman rawa dan padang rumput, ganggang, sedimen, dan kulit pohon.
Sebelum anggota yang homogen tanpa adanya kata generalisasi dalam pidato ilmiah dan bisnis	Rapat memutuskan: a) menyetujui laporan; b) membuat tambahan yang sesuai pada keputusan.
Apabila pencantuman di tengah kalimat, jika pencantuman didahului dengan kata atau kata-kata yang bersifat generalisasi entah bagaimana, misalnya, yaitu	Para tamu bercerita tentang banyak hal yang menyenangkan dan bermanfaat, seperti: tentang alam, tentang anjing, tentang gandum, tentang topi, tentang kuda jantan (N.Gogol).

- memberi tanda koma pada suku-suku homogen;

- memberi tanda koma pada BSC.

Koma sebelumnyaDan diletakkan

1. Kalimat majemuk, koma sebelum konjungsi Dan memisahkan kalimat sederhana dalam komposisinya

Menjadi dingin,Dan Kamikebanjiranmemanggang.

, Dan

Koma sebelumnyaDan tidak ditempatkan

1. Kalimat sederhana yang anggotanya homogen dan konjungsinya tidak berulang Dan

Putih,merahDankuningmawar mekar di teras.

Oh ohDanTENTANG.

2. Kalimat majemuk, koma tidak ditempatkan sebelum konjungsi jika bagian-bagiannya mempunyai anggota sekunder yang sama (penyebar) atau dalam kasus lain diberikan di bawah*.

Musim dingin di dachaDinginDan kami menyalakan kompor.

1) Dingin(kapan dimana?) di musim dingin di dacha
2) kami sedang memanaskan oven(kapan?, dimana?) di musim dingin di dacha
[distributor umum] Dan

Kalimat sederhana mempunyai satu dasar tata bahasa, kalimat kompleks mempunyai dua atau lebih.

SAYA. Tanda baca untuk bagian kalimat yang homogen

Tidak perlu koma:

1) antara dua anggota yang homogen, jika keduanya dihubungkan oleh satu kesatuan, misalnya:

Staf museum dengan hati-hati melestarikan koleksi, mempelajari dan mensistematisasikannya.

Skema: o, o dan o

2) antara dua anggota yang homogen, jika keduanya dihubungkan oleh satu kesatuan yang berpasangan, misalnya:

Staf museum dengan hati-hati melestarikan koleksi dan mempelajarinya.

Skema: o dan o

2) dalam kombinasi yang stabil, misalnya:

tidak ada bulu halus atau bulu, dan tawa dan dosa, tidak ada cahaya atau fajar

Catatan:

Koma tidak digunakan jika beberapa definisi anggotanya tidak homogen.

Koma ditempatkan:

1) antara anggota-anggota yang homogen yang tidak dihubungkan oleh kesatuan-kesatuan, misalnya:

Staf museum dengan hati-hati melestarikan koleksi, mensistematisasikannya, mempelajarinya, menyelenggarakan pameran, dan menerbitkan artikel ilmiah.

Skema: o, o, o, o, o (selanjutnya: o - suku homogen)

2) antar anggota yang homogen dihubungkan dengan konjungsi adversatif a, tapi, ya (dalam arti Tetapi), namun, tetapi, misalnya:

Staf museum dengan hati-hati melestarikan koleksinya, mensistematisasikannya, mempelajarinya, tetapi pada saat itu mereka tidak dapat menyelenggarakan pameran.

Skema: oh, oh, oh, tapi oh

3) antara anggota-anggota yang homogen, dihubungkan dengan kesatuan-kesatuan yang berulang:
koordinasi dan, ya (artinya Dan), tidak... juga tidak dan membagi atau, atau, maka... maka, baik... atau, bukan itu... bukan itu), misalnya:

Staf museum menyimpan koleksi, mensistematisasikannya, mempelajarinya, menyelenggarakan pameran, dan menerbitkan artikel ilmiah.

Skema: dan oh, dan oh, dan oh, dan oh, dan oh

4) sebelum konjungsi ganda bagian kedua, tidak hanya..., tetapi juga...; berdua dan...; tidak terlalu banyak..., tapi; meskipun..., tapi...; jika tidak... maka dst., misalnya:

Staf museum tidak hanya menyimpan koleksinya, tetapi juga mensistematisasikannya, mempelajarinya, menyelenggarakan pameran, dan menerbitkan artikel ilmiah.

Skema: tidak hanya oh, tetapi juga oh, oh, oh, oh

5) antara berpasangan anggota-anggota homogen yang dihubungkan oleh serikat pekerja dan dan atau, misalnya:

Staf museum dengan hati-hati melestarikan dan mempelajari koleksi, menyelenggarakan pameran, dan menerbitkan artikel ilmiah.

Skema: o dan o, o dan o

II. Tanda baca pada kalimat majemuk dengan konjungsiDan

Tidak ada tanda baca yang digunakan:

1. Jika ada anggota kalimat yang sama, misalnya:

Di musim gugur, alam tertidur dan orang-orang bersiap menghadapi musim dingin.

(di musim gugur- anggota biasa: alam tertidur(Kapan?) di musim gugur, orang-orang bersiap menghadapi musim dingin(Kapan?) di musim gugur. Tidak perlu koma.)

2. Jika ada kata pengantar yang umum pada bagian-bagiannya, misalnya:

Yang mengejutkan kami, cuaca tiba-tiba berubah dan menjadi sangat panas.

(secara mengejutkan- kata pengantar, mengacu pada kedua bagian kalimat)

3. Jika bagian-bagian kalimat kompleks mempunyai klausa bawahan yang sama atau bagian non-gabungan yang sama, misalnya:

Saat ibu masuk kamar, 1 / pecahan vas tergeletak di lantai 2 / dan anak-anak berusaha mengambilnya 3 .

(masing-masing bagian kalimat majemuk (2) dan (3) mengacu pada klausa bawahan umum (1)

Catatan:

Dalam kasus yang tercantum dalam paragraf. 1-3, koma ditambahkan jika terdapat konjungsi yang berulang.

Misalnya:

Di musim gugur, alam tertidur, dan orang-orang bersiap menghadapi musim dingin.

(ada anggota yang sama: di musim gugur, tetapi ada juga konjungsi yang berulang: dan dan..., jadi diperlukan koma)

Sayangnya, gurunya jatuh sakit, atau anak-anak memutuskan untuk membolos.

(ada kata pengantar yang bersifat umum, namun ada pula yang mengandung kata sambung berulang entah... atau..., jadi diperlukan koma)

4. Jika bagian-bagian kalimat kompleks adalah:

kalimat interogatif, misalnya: Kapan kamu akan datang lagi dan bisakah kita bertemu?
penawaran insentif, misalnya: Cobalah untuk melakukan semuanya dengan baik dan semoga semuanya berhasil untuk Anda!
kalimat seruan, misalnya: Betapa baiknya Anda dan betapa saya menyukai semuanya!
kalimat nominal, misalnya: Panas dan pengap. Dingin dan hujan.
kalimat impersonal, misalnya: Panas dan pengap. Dingin dan hujan.

Untuk mempersiapkan ujian, kami merekomendasikan kelas dengan tutor online di rumah! Semua manfaatnya jelas! Pelajaran percobaan gratis!

Kami berharap Anda sukses dalam lulus ujian!

Jika Anda menyukainya, bagikan dengan teman Anda:

Bergabunglah dengan kamiFacebook!

Lihat juga:

Dalam artikel ini:

Kalimat sederhana bervariasi. Itu bisa jadi rumit. Mekanisme komplikasinya berbeda-beda, komponen penyulitnya berbeda sifatnya. Proposalnya bisa jadi rumit:

1) anggota yang homogen,
2) perpisahan,
3) kata dan kalimat pengantar,
4) struktur plug-in, banding.

Di sini kita mempertimbangkan komplikasi kalimat sederhana dengan anggota yang homogen.

§1. Anggota kalimat yang homogen

Anggota yang homogen- ini adalah anggota kalimat yang diasosiasikan dengan kata yang sama dan menjawab pertanyaan yang sama. Contoh:

Saya suka es krim.

Saya suka es krim, coklat, kue, kue.

Gadis-gadis yang tertawa berlari ke dalam kamar.

kalimat sederhana dua bagian yang diperpanjang

Gadis-gadis yang ceria, tertawa, memekik, menjerit-jerit berlari ke dalam ruangan.

kalimat sederhana dua bagian yang diperluas, rumit oleh anggota yang homogen

Setiap anggota kalimat dapat dinyatakan dengan sejumlah anggota yang homogen. Subyek, predikat, objek, definisi dan keadaan bisa bersifat homogen. Komplikasi oleh anggota yang homogen dapat dimasukkan ke dalam kalimat dengan cara yang berbeda dan diberi tanda baca yang berbeda. Untuk lebih jelasnya lihat: Bab 10. Anggota kalimat yang homogen.

§3. Kata dan kalimat pengantar. Struktur plug-in

Kata dan kalimat pengantar, terlebih lagi konstruksi sisipan, merupakan komponen penyusun yang secara gramatikal tidak berkaitan dengan anggota kalimat dan bukan merupakan anggota kalimat. Hal-hal tersebut diperlukan karena dengan bantuannya pembicara dapat mengungkapkan berbagai makna: keyakinan-ketidakpastian, berbagai perasaan, emosi, penilaian, derajat keandalan, kemungkinan, keyakinan, menunjukkan sumber informasi, membangun tuturan secara konsisten, mengaktifkan perhatian. lawan bicaranya, dll. Kata dan kalimat pengantar, serta struktur sisipannya bervariasi. Penting untuk mengenalinya dan tidak membingungkan mereka dengan anggota kalimat yang homonim.

Untungnya ibu saya tidak menanyakan jam berapa saya kembali, dan tidak ada percakapan yang tidak menyenangkan.

untung- kata pengantar, dipisahkan dengan koma

Untungnya piringnya pecah.

untung- tambahan, koneksi sintaksis - kontrol: ketukan (untuk apa?) untungnya

§4. Menarik

Menarik adalah suatu kata atau gabungan kata yang menyebutkan nama orang atau sekelompok orang yang dituju dalam tuturan tersebut. Banding bukan bagian dari hukuman.

Nak, dengarkan, aku akan menceritakan sebuah kisah padamu.

putra- menarik

Anna Sergeevna sayang, halo!

Anna Sergeevna yang terhormat- menarik

Uji kekuatan

Cari tahu pemahaman Anda tentang bab ini.

Ujian akhir

Saya tidak suka lemon.?
- rumit
- tidak rumit
Rumit atau tidaknya kalimat tersebut adalah: Saya tidak suka lemon, jeruk, dan grapefruit.?
- rumit
- tidak rumit
Rumit atau tidaknya kalimat tersebut adalah: Saya tidak suka buah jeruk: lemon, jeruk, dan jeruk bali.?
- rumit
- tidak rumit
Rumit atau tidaknya kalimat tersebut adalah: Senang rasanya melihat bunga mawar bermekaran di teras rumah.?
- rumit
- tidak rumit
Rumit atau tidaknya kalimat tersebut adalah: Senang rasanya melihat bunga mawar bermekaran di teras rumah.?
- rumit
- tidak rumit
Rumit atau tidaknya kalimat tersebut adalah: Untungnya trem tiba dengan cepat.?
- rumit
- tidak rumit
Rumit atau tidaknya kalimat tersebut adalah: Tanpa ragu, dia harus menjadi kapten tim.?
- rumit
- tidak rumit
Rumit atau tidaknya kalimat tersebut adalah: Anna Petrovna, apakah kamu akan berada di sekolah besok?
- rumit
- tidak rumit

informasi referensi

Ingat pola dasarnya:

Koma sebelumnya Dan diletakkan

Kalimat majemuk, koma sebelum konjungsi Dan memisahkan kalimat sederhana dalam komposisinya
Menjadi dingin, Dan kami menyalakan kompor.
, Dan

Koma sebelumnya Dan tidak ditempatkan

Kalimat sederhana yang anggotanya homogen dan konjungsinya tidak berulang Dan
Mawar putih, merah dan kuning bermekaran di teras.
Oh oh Dan TENTANG.
Kalimat majemuk, koma tidak ditempatkan sebelum konjungsi jika bagian-bagiannya mempunyai anggota sekunder yang sama (penyebar) atau dalam kasus lain diberikan di bawah*.
Di dacha dingin di musim dingin Dan kami menyalakan kompor.
1) Dingin(kapan dimana?) di musim dingin di dacha
2) kami sedang memanaskan oven(kapan?, dimana?) di musim dingin di dacha
[distributor umum] Dan

Jangan bingung:

Kalimat sederhana mempunyai satu dasar tata bahasa, kalimat kompleks mempunyai dua atau lebih.

Mari kita lihat kasus-kasus utama secara lebih rinci.

I. Tanda baca untuk bagian kalimat yang homogen

Tidak perlu koma:

1) antara dua anggota yang homogen, jika keduanya dihubungkan oleh satu kesatuan, misalnya:

Staf museum dengan hati-hati melestarikan koleksi, mempelajari dan mensistematisasikannya.

Skema: o, o dan o

2) antara dua anggota yang homogen, jika keduanya dihubungkan oleh satu kesatuan yang berpasangan, misalnya:

Staf museum dengan hati-hati melestarikan koleksi dan mempelajarinya.

Skema: o dan o

2) dalam kombinasi yang stabil, misalnya:

tidak ada bulu halus atau bulu, dan tawa dan dosa, tidak ada cahaya atau fajar

Koma ditempatkan:

1) antara anggota-anggota yang homogen yang tidak dihubungkan oleh kesatuan-kesatuan, misalnya:

Staf museum dengan hati-hati melestarikan koleksi, mensistematisasikannya, mempelajarinya, menyelenggarakan pameran, dan menerbitkan artikel ilmiah.

2) antar anggota yang homogen dihubungkan dengan konjungsi adversatif a, tapi, ya (dalam arti Tetapi), namun, tetapi, misalnya:

Staf museum dengan hati-hati melestarikan koleksinya, mensistematisasikannya, mempelajarinya, tetapi pada saat itu mereka tidak dapat menyelenggarakan pameran.

Skema: oh, oh, oh, tapi oh

Staf museum menyimpan koleksi, mensistematisasikannya, mempelajarinya, menyelenggarakan pameran, dan menerbitkan artikel ilmiah.

Skema: dan oh, dan oh, dan oh, dan oh, dan oh

4) sebelum konjungsi ganda bagian kedua, tidak hanya..., tetapi juga...; berdua dan...; tidak terlalu banyak..., tapi; meskipun..., tapi...; jika tidak... maka dst., misalnya:

Staf museum tidak hanya menyimpan koleksinya, tetapi juga mensistematisasikannya, mempelajarinya, menyelenggarakan pameran, dan menerbitkan artikel ilmiah.

Skema: tidak hanya oh, tetapi juga oh, oh, oh, oh

5) antara berpasangan anggota-anggota homogen yang dihubungkan oleh serikat pekerja dan dan atau, misalnya:

Staf museum dengan hati-hati melestarikan dan mempelajari koleksi, menyelenggarakan pameran, dan menerbitkan artikel ilmiah.

Skema: o dan o, o dan o

II. Tanda baca pada kalimat majemuk dengan konjungsi Dan

*Tanda baca tidak termasuk: