Hasil pengujian terpusat semakin buruk dari tahun ke tahun. Kementerian Pendidikan menyadari permasalahan tersebut, namun tidak berusaha menyelesaikannya, dan lebih memilih berperan sebagai keluarga sejahtera.

2+2=???
Setelah hasil pengujian terpusat diumumkan pada tahun 2014, para ahli kembali berbicara tentang krisis pendidikan Belarusia. Sulit dipercaya, tetapi 40% peserta CT matematika (25 ribu orang) tidak dapat memperoleh skor bahkan 15 poin dari kemungkinan seratus.

Orang-orang yang skeptis meyakinkan: dalam satu atau dua tahun ke depan, selama kampanye penerimaan, pelamar akan diminta untuk membuat piramida anak-anak atau membuat nama mereka sendiri dari kubus. Dan akan ada orang yang gagal total! Siapa yang harus disalahkan dan apa yang harus dilakukan? The Daily Diary mencoba menemukan jawaban atas pertanyaan-pertanyaan abadi ini bersama dengan tutor terkenal Evgeniy Livyant, yang telah membantu siswa sekolah menengah mempersiapkan diri untuk memasuki universitas selama lebih dari dua puluh tahun.

Masalahnya...tidak ada masalah

Berbicara tentang masalah sistem pendidikan Belarusia, Evgeniy mencatat: masalah utamanya adalah tidak ada seorang pun yang mau mengakui adanya masalah. Menurut Livyant, tahun ini pelamar Rusia juga tidak bisa memamerkan ilmunya - hasil ujian negara terpadu (Unified State Examination adalah analogi Rusia dari Ujian Pusat) juga tidak terlalu bagus. Namun pihak berwenang tidak menutup mata terhadap masalah yang jelas ini:
– Reaksi presiden Rusia segera menyusul. Hasilnya, reformasi sedang dipersiapkan: program berubah, buku teks berubah, sistem pelatihan guru berubah,” kata Evgeniy. – Kami yakin tidak ada masalah sama sekali. Mengapa mencari solusi untuk sesuatu yang tidak ada di alam? Hanya setelah secara resmi diakui bahwa ada krisis dalam sistem pendidikan kita barulah segalanya bisa berjalan maju.

Memang benar, di Belarus, pejabat pendidikan menyiapkan laporan pelangi tradisional. Menteri Pendidikan Sergei Maskevich menyatakan bahwa “setiap tahun lulusan menunjukkan hasil yang tinggi secara konsisten.” Menanggapi hasil ujian terpusat fisika dan matematika, Menkeu meyakinkan rata-rata nilai pelamar sama dengan tahun lalu.

Yang utama adalah mengisi dokumen dengan benar

Persoalan lainnya, menurut Evgeny Livyant, adalah birokrasi sistem pendidikan yang fantastis sehingga melumpuhkan kerjanya. Guru tidak bisa bekerja dengan tenang: mereka dipaksa untuk selalu mengingat cara mengisi ratusan lembar kertas dengan benar. Lagi pula, justru pada selembar kertas ini, dan bukan pada pengetahuan siswa yang sebenarnya, tes apa pun akan mengevaluasi pekerjaan mereka.

Evgeniy juga mencatat bahwa status sosial guru kini semakin merosot: “Guru sekarang seperti kasta yang tak tersentuh di India, mereka dikucilkan. Jika saya ingin memotivasi seorang siswa untuk belajar lebih giat, saya katakan padanya: “Baiklah, kamu tidak perlu berusaha terlalu keras. Poin Anda cukup untuk mendaftar di pedagogi!” Kata "guru" menjadi sinonim dengan kata "pecundang".

Apakah mereka mengajar atau menyiksa?

Buku pelajaran sekolah menyebabkan kengerian yang nyata pada setiap orang. Guru tidak mempunyai ide bagaimana menjelaskan dengan jelas paragraf lain yang penuh dengan istilah. Orang tua dengan pendidikan tinggi memiliki kompleksitas karena setelah kelas lima mereka tidak dapat membantu anaknya mengerjakan pekerjaan rumah. Dan anak-anak dengan patuh mencoba melewati duri menuju bintang.

– Lucu sekali mendengarkan alasan terus-menerus dari para pejabat: mereka mengatakan, kami adalah negara muda, jadi buku pelajaran kami belum ideal... Selama lebih dari dua puluh tahun kami telah mencetak buku pelajaran kami sendiri untuk segera mengirimkan puluhan jutaan eksemplar untuk membuang kertas dan... segera mulai memproduksi yang baru!

Evgeniy menganggap penciptaan kelas-kelas khusus sebagai satu-satunya pencapaian signifikan dari sistem pendidikan Belarusia. Bahkan di sekolah paling biasa sekalipun, di setiap paralel setidaknya ada satu kelas tempat berkumpulnya anak-anak yang ingin dan mampu belajar. Hal ini memungkinkan untuk membekali mereka dengan pengetahuan yang diperlukan secara lebih luas. Siswa di kelas khusus membutuhkan tutor dalam jumlah yang jauh lebih sedikit dibandingkan anak sekolah saat ini. Sayangnya, reformasi tahun 2008 menghancurkan ide bagus ini. Sekarang keputusan telah dibuat untuk mengembalikan kelas khusus. Namun, menciptakan kembali sesuatu jauh lebih sulit daripada menghancurkannya dalam semalam.

“Trik” pendidikan sekolah Eropa apa yang dapat diadopsi Belarus dari negara tetangganya?

“Adalah suatu kesalahan untuk berpikir bahwa Anda dapat meminjam beberapa “trik” dari sistem pendidikan Eropa dan segalanya akan meningkat secara dramatis bagi kami,” yakin Evgeniy Livyant. Namun, ia berpendapat Belarus harus mempelajari pengalaman negara-negara Eropa, terutama yang dekat dengan kita baik secara geografis maupun mental, misalnya Polandia dan Estonia. Negara-negara ini telah membuat lompatan maju yang luar biasa dalam sistem pendidikan menengah. Pendidikan sekolah Polandia dan Estonia kini sangat dihargai di Eropa. Contoh positif lain yang dikutip oleh pakar tersebut adalah Finlandia, di mana persaingan untuk spesialisasi mengajar adalah 5-7 orang per tempat. Setelah mengenal metode-metode Eropa, akan dimungkinkan untuk mengembangkan serangkaian tindakan yang dirancang selama beberapa tahun, yang cocok secara khusus untuk Belarus. Perlu dicatat kemajuan signifikan dalam sistem pendidikan menengah di Rusia dan Georgia.

Bagaimana dengan di luar negeri?

Anna Ivane, direktur Sekolah Riga Belarusia dinamai Yanka Kupala (Latvia):

– Pendidikan berlangsung selama dua belas tahun, tahun ajaran di Latvia tidak dibagi menjadi empat kuartal, tetapi menjadi dua semester. Seminggu selalu dialokasikan untuk kegiatan penelitian - anak sekolah mengembangkan berbagai proyek ilmiah dan kreatif. Selain itu, program ini mencakup dua kunjungan pendidikan per tahun. Di akhir masa studinya, anak-anak sekolah mengikuti lima ujian negara: ada mata pelajaran yang wajib lulus, dan ada mata pelajaran yang dapat dipilih sendiri oleh lulusan. Hasil ujian ini juga digunakan untuk masuk ke universitas - tidak perlu mengulang semuanya lagi. Saya tidak akan mengatakan bahwa sistem pendidikan sekolah di Latvia sangat berbeda dengan sistem di Belarusia - banyak dari anak-anak kami masuk universitas Belarusia, dan mereka tidak menemui kesulitan apa pun saat masuk.

Petras Adamkus, guru (Lithuania):

– Di sekolah menengah, mata pelajaran pendidikan umum dan mata pelajaran pilihan siswa dipelajari. Mereka bergantung pada profil yang dipilih oleh anak sekolah: kemanusiaan, teknis, teknologi atau seni. Lulusan mengikuti empat ujian: Bahasa Lithuania adalah wajib, tiga lainnya dapat dipilih.

Ales Zarembuk, seorang warga Belarusia yang tinggal bersama keluarganya di Polandia:

– Ada kurikulum nasional yang menyatakan berapa jam mata pelajaran apa yang harus dipelajari siswa. Namun direktur sekolah sendiri yang memutuskan bagaimana mendistribusikan beban tersebut. Misalkan di sebuah gimnasium siswa harus belajar fisika selama dua tahun. Mereka dapat mengikuti satu demi satu, atau dapat dipisahkan. Katakanlah, di satu gimnasium, siswa akan belajar fisika di tahun pertama dan kedua, di tahun kedua - di tahun kedua dan ketiga, di tahun ketiga - di tahun pertama dan ketiga. Kalau bicara PR, maka di setiap sekolah ada hari libur di tengah minggu - anak saya Jakub, misalnya, tidak pernah diberi PR di hari Rabu. Dipercaya bahwa penting untuk memberi anak istirahat, istirahat sejenak selama lima hari sekolah. Lulusan kamar bacaan Polandia berada dalam posisi yang lebih menguntungkan daripada rekan-rekan mereka di Belarusia. Jika di Belarus Anda hanya diperbolehkan mengambil tiga mata pelajaran di CT, dan kemudian memutuskan ke mana Anda akan pergi dengan “set” terbatas tersebut, maka di Polandia pelamar dapat mengambil setidaknya semua mata pelajaran dari kurikulum sekolah. Selain itu, sertifikat yang diterima berlaku sepanjang hidup, dan tidak hanya pada masa kampanye pendahuluan tahun ini.

Mendaftar ke universitas dengan nilai tes kelulusan yang lebih rendah

Untuk memulainya, simak infografik tentang nilai kelulusan minimal CT 2018.

Seperti yang Anda lihat, Anda dapat melamar spesialisasi yang nilai kelulusannya lebih rendah di semua mata pelajaran. Pilihan ada di tangan Anda: pergi ke tempat yang Anda punya cukup poin, atau bersiap untuk masuk tahun depan.

Ambil kembali CT tahun depan

Perhitungkan kesalahannya dan persiapkan CT berikutnya dengan lebih serius. Gunakan, pelajari. Bahkan ketika mempersiapkannya sendiri, Anda bisa. Gunakan untuk mengandalkan pengetahuan, bukan kebetulan. Laki-laki dapat mengikuti kursus persiapan di universitas: mereka tidak akan direkrut menjadi tentara.

Mendaftarlah di bacaan atau perguruan tinggi

Jika Anda tidak ingin menunggu satu tahun, pergilah ke lembaga pendidikan menengah khusus. Tidak perlu mengambil CT disana, mereka terdaftar sesuai dengan persaingan poin sertifikat. Carilah spesialisasi yang cocok di.

Melamar pekerjaan

Mengapa Anda tetap mengikuti tes CT? Apakah Anda yakin menginginkannya? Jika Anda tidak dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan ini dengan jelas, tundalah melamar. Dapatkan pekerjaan (Anda mungkin harus menyelesaikan kursus khusus), cobalah sendiri dalam beberapa bisnis. Yang penting jangan diam saja, kembangkan! Dan hanya ketika Anda memahami bahwa Anda memerlukan pendidikan tinggi, pergilah ke universitas.

Setiap orang memiliki jalannya sendiri, dan Adukar sepenuhnya setuju dengan jalan klasik:

Jika materinya bermanfaat bagi Anda, jangan lupa untuk “menyukainya” di jejaring sosial kami

Selama beberapa tahun, pemanasan digital telah menyebabkan kepanikan massal di kalangan lulusan sekolah, orang tua, dan guru. Jika Anda mendengarkannya, maka untuk lulus ujian terpusat Anda perlu mempersiapkan diri selama hampir beberapa tahun, mempelajari buku teks dan hanya memikirkan subjeknya.

Saya memutuskan untuk mengambil CT dan mencari tahu berapa banyak poin yang bisa Anda peroleh tanpa mempersiapkan subjek sama sekali dan tanpa benar-benar menyadarinya. Saya memilih biologi. Mengapa? Sederhana saja: Saya berhenti membuka buku pelajaran biologi saya di sekolah menengah - mereka memberi saya tujuh poin dalam sertifikat saya "untuk mata". Dan saya ingin lulus ujian dengan cara ini - hanya memiliki pengetahuan umum dan mencoba memilih jawaban secara intuitif, mencoba menemukan jawaban yang paling masuk akal.

Pada hari Jumat malam saya menerima hasil CT saya. Dan ternyata saya mencetak 33 poin dari 100. Ya, di satu sisi - cukup sedikit. Tetapi! Rata-rata skor CT biologi pada lulusan sekolah adalah sekitar 33 poin. Dan banyak dari pelamar yang mengikuti tes masuk yaitu mereka yang seharusnya mengerjakannya dengan serius, malah tidak mencapai ambang batas hasil - 15-20 poin.Artinya, saya orang yang belum membuka buku teks biologi selama lebih dari sepuluh tahun dan tidak pernah seumur hidup, yang belum mempelajari semua definisi, tugas, dll., mampu menulis tes lebih baik daripada beberapa pelamar yang baru saja lulus sekolah dan sangat ingin melanjutkan studi di a universitas dengan profil biologis.

Apa artinya ini? Jelas bukan tentang kerumitan CT - ini cukup sederhana dan, tampaknya, jika saya menghabiskan waktu satu bulan untuk mengulang kurikulum sekolah, saya akan menulis biologi jauh lebih baik. Seberapa sulitkah yang bisa kita bicarakan jika saya cukup menyukai program Discovery dan National Geographic untuk menulis tes pada tingkat rata-rata lulusan sekolah?

Ini semua berbicara tentang “abyakness” tradisional pelamar. Untuk "gagal" dalam CT dan tidak mencapai ambang batas poin atau bahkan mendapatkan 0 (dan memang ada orang seperti itu!) Anda harus menjadi orang yang tidak tahu sama sekali tentang dunia, alam, dan perbedaan burung dari jamur. .

Nah, dan lulusan sekolah menengah “biasa” yang mendapat nilai sekitar 33 poin dalam biologi—apa yang dipikirkan orang ini? Tentu saja, ini bukan tentang perlunya menulis CT dengan baik dan berhasil masuk universitas - lagipula, hasil yang sama dapat diperoleh tanpa persiapan atau motivasi sama sekali.

Sekarang bagi saya tampaknya semua orang memarahi sistem pemanas sentral untuk membenarkan “tidak melakukan apa-apa” mereka. Sehingga nanti Anda bisa berkata: “Ya, saya menulis tes dengan buruk, tapi itu karena soalnya rumit dan tidak logis.”

Mungkin aku salah. Namun tidak ada cara lain untuk menjelaskan fakta bahwa (saya ulangi) tanpa persiapan dan belum pernah belajar biologi, saya bisa lulus pada level pelamar rata-rata.

Pertama-tama, jangan marah! Anda pastinya bukan satu-satunya. Dunia belum runtuh, kehidupan terus berjalan. Kumpulkan kekuatan Anda dan pikirkan pilihan apa yang ada untuk pengembangan lebih lanjut. Kami menawarkan yang berikut...

SSUZ

Institusi pendidikan menengah khusus merupakan pilihan yang layak. Anda tidak akan duduk diam selama setahun penuh. Banyak universitas Belarusia membuka cabang mereka di seluruh negeri, dan juga mengadakan perjanjian dengan perguruan tinggi lain, yang memungkinkan untuk memasuki lembaga pendidikan tinggi untuk masa studi yang lebih singkat. Ngomong-ngomong, Kementerian Pendidikan menyatakan mulai tahun ini CT tidak lagi diwajibkan untuk penerimaan jangka pendek. Hanya dua ujian dalam mata pelajaran inti. Dan ada kelebihan lainnya - Anda tidak akan direkrut menjadi tentara jika Anda laki-laki :)

SET TAMBAHAN

Berdasarkan pengalaman beberapa tahun terakhir, kami dapat menyimpulkan: Anda dapat masuk universitas bahkan tanpa memenuhi ambang batas untuk pengujian terpusat! Anda hanya perlu menunggu hingga kampanye penerimaan berakhir dan memantau universitas mana yang mengumumkan penerimaan tambahan. Dokumen di tangan - dan jalankan.

MENGEMBANGKAN

Jika Anda tidak mendaftar, bukan berarti Anda harus “menyerah” pada pendidikan (!). Anda memiliki waktu satu tahun penuh untuk mempersiapkan CT dan lulus dengan benar di lain waktu. Tapi jangan fokus pada hal itu saja. Berkembang dari segala sisi: melatih daya ingat (menghafal puisi misalnya), membaca buku, bermeditasi, mengikuti berbagai seminar, meningkatkan bahasa asing atau belajar baru, mendapatkan sertifikat IELTS atau TOEFL.

PEKERJAAN

Jika Anda tidak masuk, bekerjalah. Pernahkah Anda mendengarnya? Nah, sekarang hal itu telah mempengaruhi Anda juga.

Bagi orang dewasa, masalah ini tentu saja lebih mudah diatasi. Namun jika Anda berusia di bawah 18 tahun, tidak banyak pilihan. Lihatlah iklan di media cetak, di Internet, di pintu masuk, di halte bus, tiang, papan pengumuman – di mana saja. Anda bisa bertanya kepada keluarga, teman, kenalan. Mulailah menjadi pekerja lepas atau jual semangka di pasar. Jadi satu tahun akan berlalu. Atau mungkin belum setahun...

HIDUP UNTUK DIRIMU SENDIRI

Ya, sudah ada seseorang yang merencanakan sesuatu. Bagi sebagian orang, hidup untuk diri sendiri berarti minum dan berpesta, dan bagi yang lain, hidup berarti pengembangan diri, hobi, dan kesan baru yang cerah. Jika Anda menganggap diri Anda sebagai “orang lain”, mari kita lihat apa yang harus dilakukan terhadap diri Anda sendiri.

Hubungi struktur seperti pusat ketenagakerjaan , Mungkin mereka akan mendapat tawaran (pekerjaan, magang, dll.) yang menarik minat Anda.

Anda dapat mempelajari keterampilan baru atau meningkatkan keterampilan yang sudah ada. Misalnya, mendaftar kursus. Anda akan terkejut betapa beragamnya kursus tersebut: kursus pengembangan diri, kaligrafi, fumellier, airbrushing, budidaya bunga, dan banyak kursus lainnya. Mungkin dalam kursus ini Anda akan menemukan diri Anda atau pekerjaan hidup Anda (lalu mengapa harus kuliah??).

Jaga hal terpenting yang Anda miliki - kesehatan Anda. . Mulailah makan dengan benar, lari, belajar berenang, menguatkan diri, menghentikan kebiasaan buruk.

Berguna! Akan selalu ada pekerjaan untuk Anda di rumah. Membantu mengurus dacha, liburan, memasak, mencuci, bersih-bersih, mengerjakan pekerjaan rumah untuk adik laki-lakimu, dan mengerjakan pekerjaan rumah untuk nenekmu di desa. Ibu akan bangga padamu, dan orang-orang di sekitarmu akan mengucapkan “terima kasih”.

Bepergian! Jika dana dan waktu memungkinkan (Anda pasti punya banyak sekarang), maka Anda bisa bepergian. Apa yang lebih menyenangkan daripada membenamkan diri dalam budaya lain, bertemu orang-orang baru, membenamkan diri dalam lingkungan yang berbeda dari lingkungan Anda, dan sekadar mendapatkan pengalaman baru yang menarik?

Materi disiapkan oleh Daria Kragel.

Pengujian terpusat telah selesai, pelamar menerima sertifikat mereka. Namun bagian paling menarik dari kampanye perkenalan masih belum tiba. Lagi pula, setelah menyerahkan dokumen ke universitas, Anda harus menunggu sampai jelas apakah poin Anda cukup untuk terdaftar di spesialisasi pilihan Anda. Sementara itu, pelamar harus fokus pada nilai kelulusan tahun lalu, dan orang tua mencoba menganalisis hasil CT secara keseluruhan. Sayangnya, bagi kebanyakan orang, analisis seperti itu hanya menimbulkan frustrasi. Apalagi ketika mereka melihat, misalnya, lebih dari separuh pelamar mendapat nilai kurang dari 30 poin dalam bahasa Rusia. Dan dalam matematika batasnya adalah sekitar 16 poin.

Faktanya, dan para ahli dari Republican Institute for Knowledge Control tidak bosan mengulangi hal ini, skornya sendiri tidak mengatakan apa-apa. Termasuk pengetahuan yang sangat rendah. Bagaimanapun, sistem penilaian di CT pada dasarnya berbeda dari pemberian nilai biasa kepada semua orang. Dalam sistem ini, setiap tugas menerima nilainya sendiri, dan itu bergantung pada bagaimana pelamar lain menyelesaikan tugas tersebut. Jika hampir semua orang bisa mengatasinya, maka biayanya akan minimal. Dan menyelesaikan tugas-tugas sulit menghasilkan poin maksimal. Oleh karena itu, pertanyaannya: “Mengapa saya, setelah menyelesaikan 30 dari 50 tugas dengan benar, menerima kurang dari 50 poin?” tampaknya tidak begitu adil.

Namun, jika ada siswa yang mendapat 100 poin dalam satu tes (dan tahun ini ada 65 orang), berarti realistis untuk bisa mengerjakan tes dengan baik. Mengapa kebanyakan orang tidak berhasil dalam hal ini? Jawabannya mungkin mengejutkan sebagian orang. Sebab mayoritas seharusnya tidak menunjukkan hasil seperti itu. Atau tidak mampu. Saat ini, 90 persen lulusan sekolah mendaftar di CT. Baca hampir semuanya. Lagi pula, saat ini menjadi pelajar semudah mengupas buah pir - bayar 10 ribu per mata pelajaran dan daftar.

Dan ketika orang tuanya mendaftar, hanya 20-30 persen lulusan sekolah yang dapat masuk universitas. Dan bahkan tidak semuanya masuk. Jadi sekarang, dalam pengujian, 15 - 20 persen ini menunjukkan hasil yang cukup baik. Dan mayoritas datang ke pusat pemanas sentral untuk meninggalkannya... setelah 5-10-15 menit. Seseorang berharap bisa menebak setidaknya beberapa poin. Namun dilihat dari kenyataan bahwa tahun ini lebih dari 600 orang tidak akan menerima sertifikat karena mereka tidak dapat memperoleh satu poin pun (!), Harapan bahwa mereka dapat memainkan pertempuran laut dalam ujian tersebut sirna dengan sendirinya.

Namun justru hasil 2, 3, 10 poin yang “luar biasa” inilah yang merusak seluruh statistik CT.

RAMALAN

Gleb dan Dasha akan menjadi murid?

Bagaimana peluang anak-anak kita yang persiapan masuk Komsomolskaya Pravda telah dipantau selama lebih dari enam bulan? Untuk memahami hal ini, Anda perlu melakukan beberapa perhitungan.

Tahun lalu, pelamar yang berada di 15 persen teratas melamar tempat anggaran. Siapa pun yang termasuk di antara 60 persen praktis telah mendapatkan tempat di departemen berbayar.

Tahun ini jumlah pelamarnya lebih sedikit 20 ribu, tetapi jumlah tempat di universitas hampir sama. Artinya untuk menjadi mahasiswa anggaran, Anda harus berada di kisaran 15 - 17%. Tentu saja, data tersebut sangat mendekati, tetapi Anda dapat fokus padanya.

Jadi, Dasha menerima 56 poin dalam bahasa Rusia dan termasuk dalam 13%, dalam bahasa Inggris - 46 poin (17%) dan dalam sejarah Belarus - 50 poin (16,1%). Ternyata peluangnya untuk mendapatkan anggaran cukup nyata. Benar, tahun lalu nilai kelulusan untuk spesialisasi di Universitas Linguistik yang diimpikan Dasha jauh lebih tinggi daripada nilai yang dia peroleh tahun ini. Tapi itu berlaku dengan cadangan untuk yang berbayar.

Gleb menerima 29 poin (43%) dalam bahasa Rusia, 24 poin (30,1%) dalam matematika, dan 50 poin (14,5%) dalam bahasa Inggris. Rupanya, Gleb juga akan menjadi mahasiswa, tapi kemungkinan besar di jurusan berbayar.

Kami sangat berharap prediksi kami menjadi kenyataan, dan anak-anak akan menjadi pelajar tahun ini. Semoga sukses!

KALENDER PEMOHON

Penerimaan dokumen untuk universitas kreatif dan berkuasa sudah dimulai. Namun sebagian besar pelamar akan mendaftar ke universitas aliran kedua.

LANGKAH PERTAMA

LANGKAH KEDUA

Lulus ujian internal di universitas (misalnya, kreativitas di Institut Jurnalisme atau sastra di Fakultas Filologi) - mulai 26 Juli hingga 30 Juli.

LANGKAH KETIGA

LANGKAH KEEMPAT

Jika Anda tidak termasuk dalam daftar mahasiswa tahun pertama sektor publik, ambil dokumen dan serahkan lagi ke universitas yang sama untuk jurusan berbayar atau bawa mereka ke universitas lain untuk jurusan berbayar - paling lambat tanggal 4 Agustus .

LANGKAH LIMA

Rayakan penerimaan!

DAN SAAT INI

Gleb mengumpulkan sertifikat pada hari pertama penerbitannya

Ada empat hari tersisa sebelum dimulainya penyerahan dokumen.

Kamis lalu, setiap orang yang ingin dapat mengambil sertifikat pengujian terpusat. Jadi Gleb kami memutuskan untuk tidak menundanya sampai nanti dan mengejar mereka pada hari pertama.

Di Akademi Manajemen di bawah Presiden, tempat Gleb mengambil bahasa dan matematika Rusia, tidak ada antrian sama sekali. Dalam waktu 15 menit, saat Gleb diberikan sertifikat, hanya 6 orang yang masuk ke dalam penonton.

Di hari pertama selalu ada sedikit orang, biasanya mereka yang paling tidak sabar dan pelamar yang akan masuk universitas kreatif dan militer. Mereka menyerahkan dokumen sebelum orang lain,” kata gadis itu sambil menyerahkan sertifikatnya.

Seperti banyak pelamar lainnya, Gleb tidak puas dengan hasilnya. Nilainya jauh lebih tinggi pada tes latihan. Dalam tiga tes dia hanya mencetak 103 poin. Oleh karena itu, rencananya untuk menyerahkan dokumen telah berubah.

Saya berencana melamar ke Institut Manajemen Bisnis dan Teknologi BSU untuk bidang logistik. Tahun lalu, nilai kelulusan untuk ujian berbayar adalah sekitar 220. Namun meskipun nilai kelulusan diturunkan tahun ini, saya tidak akan lulus dengan nilai 190. Oleh karena itu, saya pasti tidak akan melanjutkan ke BSU lagi. Sekarang saya sedang mencari spesialisasi apa saja yang ada di BSEU yang cocok untuk tes saya.

- Tak sayang jika nilai matematikanya hanya 24 poin. Anda telah belajar dengan seorang tutor selama setahun penuh.

TIDAK. Jika saya mempersiapkan diri dengan lebih bertanggung jawab, saya akan memperoleh lebih banyak. Saya kenal orang-orang yang belajar dengan seorang tutor lima kali seminggu, tetapi nilai mereka juga tidak lebih dari 50.

Saya dan Gleb tiba di Fakultas Geografi BSU pada jam tersebut untuk mengambil sertifikat dalam bahasa Inggris. Meski diguyur hujan deras, namun masih banyak lagi masyarakat yang bersedia hadir. Seluruh aula ditempati oleh pelamar. Orang-orang itu berbaris dalam antrean panjang. Kami tidak melihat adanya senyuman di wajah anak-anak muda tersebut. Banyak yang sedih dan jelas kecewa.

Saya berencana untuk mencetak setidaknya 240 poin. Tapi saya tidak menelepon,” kata Nastya sambil berlinang air mata. “Sekarang saya tidak tahu apakah saya punya cukup banyak.”

Setelah menunggu satu jam, Gleb memutuskan akan datang keesokan harinya untuk mengambil sertifikat. Dia akan menghabiskan sepanjang minggu memilih spesialisasi masa depannya.