Apa yang Anda pelajari di masa muda akan berguna di masa tua. Topik pelajarannya adalah “Mendapatkan aturan umum untuk mengeja akhiran kasus tanpa tekanan

Amsal, ucapan dalam pelajaran bahasa Rusia.

1. Zhi - SHI, CHA - SCHA, CHU - SCHU. Waktu bisnis - jam menyenangkan. Jangan terburu-buru menjawab - cepatlah mendengarkan. Jamur mencari - mereka berkeliaran di hutan. Matahari akan datang ke jendela kita. Anda tidak akan menjadi kaya orang lain. Jaga agar kepala Anda tetap dingin, perut Anda lapar, dan kaki Anda hangat. Hidup dan belajar. Menjalani hidup bukanlah bidang yang harus dilintasi. Ajari nenekmu untuk menghisap telur. Pengetahuan adalah komoditas. Mati sendiri, tapi selamatkan kawan. Pembunuhan akan keluar. Jiwa asing - kegelapan. Jangan masuk ke giring orang lain.

Latihan mengeja kata dengan zhi - shi, cha - scha, chu - shu.

Perhitungan. Tikus kami tinggal di belakang pipa di atap. Ada tempat yang indah, karena ada kompor di dekatnya. Kompor mengeringkan kerupuk, tikus mencari remah-remah. Bahkan anak-anak pun tahu: kucing mencari tikus.

malinka. Seringkali lebih sering saya mencari raspberry. Saya diam, diam, diam, saya memasukkan semuanya ke dalam keranjang. Bagian bawah sudah tertutup. Berikut tengah. Aku mencari, mencari, mencari, menunjukkan dirimu, raspberry!

2. Vokal tanpa tekanan yang tidak dapat diverifikasi.

Dua beruang tidak tinggal di sarang yang sama. Makan siangnya tipis kalau tidak ada roti. Penggilingan kuat dengan air, dan manusia dengan makanan. Bekerjalah sampai Anda berkeringat, jadi makanlah sambil berburu. Sendok jalan untuk makan malam. Shchi tidak kental tanpa kubis. Siapa yang memiliki rasa apa: siapa yang suka melon, dan siapa yang suka semangka. Untuk rasa, untuk warna tidak ada kawan. Kata itu bukan burung pipit, itu akan terbang - Anda tidak akan menangkapnya. Anjing itu melihat susu, tetapi itu jauh di dalam kendi. Mereka membiarkan kambing itu masuk ke kebun. Makan malam tidak mahal, tapi halo itu mahal. Kebenaran tidak terbakar dalam api dan tidak tenggelam dalam air. Bukan palu yang menempa besi, tetapi pandai besi yang memukul dengan palu.3. Tidak dengan kata kerja.

Mangsa penangkap tidak menunggu. Setelah kasus itu, mereka tidak mencari nasihat. Jangan menunda sesuatu. Bahkan serigala tidak mengambil kawanan yang konsisten. Tujuh jangan menunggu satu. Anda tidak akan dipaksa untuk bersikap baik. Mereka tidak melambaikan tangan setelah bertengkar. Kursi kota tidak diambil. Jangan meludah ke dalam sumur: Anda bisa mabuk. Siapa yang tidak bekerja tidak boleh makan. Ada kalachi - jangan duduk di atas kompor. Pikiran tidak menunggu janggut. Tidak ada asap tanpa api. Jangan terburu-buru dengan lidahmu, cepatlah dengan perbuatanmu. Jangan duduk diam - tidak akan ada kebosanan.

4. Akhiran kasus kata benda.

Saat matahari hangat, saat ibu baik. Di pihak orang lain, dia senang dengan burung pipitnya. Burung itu bahagia untuk musim semi, dan bayinya bahagia untuk ibunya. Jangan mengancam tombak dengan laut. Apa yang Anda pelajari ketika Anda muda akan berguna ketika Anda tua. Siapa yang memimpikan kemenangan tidak memikirkan kematian. Teman dikenal dalam kesulitan.

5. Akhiran pribadi tanpa tekanan dari kata kerja.

Perbuatan baik memuji dirinya sendiri. Kebenaran menyakitkan mata. Buruh memberi makan seseorang, tetapi kemalasan merusak. Dia yang tidak menabur tidak menuai. Ia tidak memikul bebannya sendiri. Siput naik, suatu hari nanti. Yang cukup makan tidak mengerti yang lapar. Mata melihat jauh, tetapi pikiran melihat lebih jauh. Dan kekuatan pikiran lebih rendah. Dia melihat banyak, tetapi mendengar sedikit. Lidah tanpa tulang, apa pun yang diinginkannya, ia bergumam. Lembut menyebar, tapi sulit untuk tidur. Pena menulis, pikiran memimpin. Tidur dengan satu telinga, mendengar dengan telinga lainnya. Seorang teman berdebat, dan musuh setuju.

6. Kata kerja orang ke-2 tunggal.

Semakin tenang Anda pergi, semakin jauh Anda akan mendapatkan. Tanpa membungkuk ke tanah, Anda tidak akan menumbuhkan jamur. Apa yang terjadi maka terjadilah. Jika Anda mengejar dua kelinci, Anda tidak akan menangkap satu. Siku dekat, tetapi Anda tidak akan menggigit. Anda bahkan tidak bisa menarik ikan keluar dari kolam tanpa kesulitan. Air mata kesedihan tidak akan membantu. Anda tidak dapat mengikat simpul dengan satu tangan. Anda tidak akan mengenal teman Anda tanpa kesulitan. Anda tidak akan merusak bubur dengan minyak. Saya mendengar dering, tetapi Anda tidak tahu di mana itu. Jika Anda mengejar orang lain, Anda akan kehilangan milik Anda. Jika Anda menyukai lelucon tentang Thomas, maka cintai juga diri Anda sendiri. Jika Anda melewatkan satu menit, Anda kehilangan satu jam. Air mata kesedihan tidak akan membantu

7. Kata kerja on - tsya, - tsya. Di mana tipis, itu pecah di sana. Takut pada serigala - jangan pergi ke hutan. Bumi penuh dengan pendengaran. Belajar membaca dan menulis selalu bermanfaat. Anak yang terbakar takut akan api. Air tenang menghanyutkan. Anda suka naik, suka membawa kereta luncur. Seekor kuda dikenal dalam kesedihan, dan seorang teman dalam kesulitan. Rumah tidak dibangun tanpa sudut, ucapan tidak diucapkan tanpa pepatah.

8. Memeriksa vokal tanpa tekanan.

Pembicara besar adalah pekerja yang buruk. Hal-hal seperti putih jelaga. Mari kita duduk dan berbicara dengan baik. Pagi lebih bijak dari sore. Tidak ada istirahat untuk kepala dan kaki yang kurus. Ketakutan memiliki mata yang besar. Tidak baik membaca jika Anda hanya memiliki cukup inci. Dilakukan dengan baik terhadap domba, tetapi terhadap yang dilakukan dengan baik dan domba itu sendiri. Sebuah pohon dinilai dari buahnya, dan seseorang dinilai dari perbuatannya. Kemarahan ibu seperti salju musim semi: dan banyak yang jatuh, tetapi akan segera mencair. Mereka disambut oleh pakaian, dikawal oleh pikiran.

9. Pasangan konsonan bersuara dan tuli.

Ada madu - naik ke sarang. Pilih beri, pilih kotak. Untuk makan ikan, Anda harus naik ke air. Ekor kepala bukanlah penunjuk. Roti adalah kepala dari segalanya. Roti adalah ayah, air adalah ibu. Gulungan kecil tapi berharga. Menurut Senka dan topi. Satu dengan bipod, dan tujuh dengan sendok. Madu di lidah, dan es di hati. Siapa yang mencintai pekerjaan, orang menghormatinya. Seorang teman lama lebih baik daripada dua teman baru. Saljunya dalam - tahun ini bagus. Sabar dan sedikit usaha. Ada pemotongan, tetapi embun beku datang. Ikannya kecil, tapi kupingnya manis.

10. Memisahkan tanda lunak.

Di mana ada keinginan, di situ ada keterampilan. Tunda kemalasan, tetapi jangan tunda bisnis. Kesabaran dan kerja keras akan menggiling segalanya. Setiap pandai besi kebahagiaannya sendiri. Seekor burung memiliki sayap, dan seorang pria memiliki pikiran. Perbuatan kecil lebih baik dari pada kemalasan yang besar. Seluruh keluarga bersama, dan jiwa ada di tempatnya. Belajar adalah cahaya dan ketidaktahuan adalah kegelapan. Pengulangan adalah ibu dari pembelajaran.

11. Awalan ejaan.

Pagi-pagi burung kecil itu bernyanyi, seolah-olah kucing itu belum makan. Satu lebah akan membawa madu. Pikiran telah melampaui pikiran. Dia memberikan pena, tetapi mengangkat kakinya. Sangat mudah untuk mendapatkan panas dengan tangan yang salah. Menemukan sabit di atas batu.

12. Anggota proposal yang homogen.

Demi hati nurani, demi kehormatan, setidaknya lepas kepalamu. Mereka yang bangun pagi pergi. Tidur, tidur dan tidak punya waktu untuk istirahat. Jarum tidak menjahit, tetapi tangan. Tujuh kali mengukur dipotong sekali.

13. Ejaan akhiran kata sifat secara umum.

Sebuah buku adalah untuk pikiran apa hujan hangat untuk bibit. Embun pagi adalah air mata yang baik: itu membasuh hutan, mengucapkan selamat tinggal pada malam. Musim panas yang hujan lebih buruk daripada musim gugur. Musim dingin bersalju - musim panas hujan. Perbuatan kecil lebih baik dari pada kemalasan yang besar.

Sepertinya kata harian berasal dari kata hidung. Karena mendesak berarti dekat dan relevan. Dan apa yang lebih dekat dengan hidung pria itu sendiri? Jadi, sebenarnya, November akan segera berakhir, tetapi apa yang ada di hidung kita? Di hidung, seperti biasa, Desember, dan dengan itu liburan Natal. Di Republik Ceko, persiapan untuk liburan ini secara tradisional dimulai sejak awal November. Dan saya pikir pada kesempatan ini adalah mungkin untuk menggunakan ungkapan indah yang kita pelajari terakhir kali: Proč stahovat kalhoty, když brod ještě daleko?“Untuk apa melepas celana jika persimpangan masih jauh.” Secara pribadi, karena persiapan awal seperti itu, suasana Natal berhasil muncul dalam diri saya, dan kemudian pada Natal itu sendiri sudah hilang.

Karena kami menyebutkan penyeberangan, dan, karenanya, air, inilah saatnya untuk mengingat ungkapan bijak lainnya: Ticcha voda brehy mele- "Air yang tenang, menyapu pantai", atau dalam hal ini kami menyatakan bahwa ada setan di kolam yang tenang. Jadi saya sarankan Anda melihat lebih dekat dan mendengarkan orang-orang yang pendiam, mungkin ada hal seperti itu di balik ketenangan eksternal.

Secara umum, kebijaksanaan rakyat adalah hal seperti itu, Anda perlu mendengarkannya, tetapi memutarnya dengan mulut Anda. Apalagi jika Anda berada di usia yang masih muda. Berguna di hari tua. Jadi orang Ceko berkata: Co se v mládí naučíš, ke staru jako když najdeš. Dalam terjemahan literal, ini berarti: "Apa yang Anda pelajari di masa muda Anda, tampaknya Anda temukan di usia tua," tetapi pada kenyataannya itu berarti bahwa di usia tua Anda akan membutuhkan apa yang Anda pelajari di masa muda Anda. Oleh karena itu, siapa tahu, mungkin bahasa Ceko yang kita pelajari hari ini akan bermanfaat bagi Anda di hari tua.

Secara umum, kebijaksanaan rakyat dalam semua bahasa mengatakan bahwa Anda harus bertanggung jawab atas tindakan Anda. Ceko juga menarik dapur dalam situasi ini: Co sis uvařil, menjadi si sněz."Apa yang Anda masak sendiri adalah apa yang Anda makan," kata mereka. Nah, dalam hal ini kita terbiasa berpikir bahwa Anda akan menuai apa yang telah Anda tanam sendiri. Sementara itu, selalu layak untuk menjawab hanya untuk tindakan yang Anda sendiri telah lakukan, dan yang membutuhkan tanggung jawab. Misalnya, dalam beberapa situasi kehidupan tidak ada gunanya mengipasi api, kebetulan lebih baik diam, terutama jika itu bukan urusan kita. Orang Ceko yang bijak dalam hal ini mengatakan: Co te nepali, nehas.“Jangan padamkan apa yang tidak membakarmu.”

Anda tahu apa yang terjadi sebaliknya - jalan menuju neraka diaspal dengan niat baik. Nah, di Republik Ceko, sementara itu, mereka percaya bahwa jika Anda melakukan sesuatu dan Anda tidak berhasil, itu berarti Anda tidak menginvestasikan cukup kekuatan, dan dalam arti harfiah: Co nejde silou, jde silou ještě větší."Apa yang tidak berhasil dengan kekuatan akan berhasil jika Anda menerapkan lebih banyak kekuatan."

Jadi lihat, teman-teman, pelajari bahasa Ceko dengan baik, dan jangan membuat saya menggunakan lebih banyak kekuatan pada Anda! Dan hanya itu yang saya miliki untuk hari ini.

Editor kami telah mengumpulkan pilihan peribahasa dan ucapan tentang topik pendidikan. Jika Anda tahu ucapan, ucapan, peribahasa yang tidak termasuk dalam daftar, pastikan untuk membagikannya di komentar.

Orang Rusia dan peribahasa modern tentang pendidikan

  1. Anak, bahwa adonan: seperti diremas, sehingga tumbuh.
  2. Sebuah kata yang hidup lebih berharga daripada sebuah surat yang mati.
  3. Dibutuhkan tiga tahun untuk mempelajari hal yang baik, tetapi satu jam sudah cukup untuk hal yang buruk.
  4. Membesarkan anak bukan berarti melepaskan seekor ayam.
  5. Perut yang lapar tuli untuk belajar.
  6. Dia memberi makan seekor ular di lehernya.
  7. Sifat buruk seorang anak tidak dilahirkan, tetapi dibesarkan.
  8. Pukulan menyiksa, bukan mengajar.
  9. Air mata dari masa muda - lubang di bawah usia tua.
  10. Sulit untuk menyalakan api dari satu ranting, sulit untuk membesarkan satu anak.
  11. Seorang pria tanpa pendidikan adalah tubuh tanpa jiwa.
  12. Belajar di masa kecil sekuat ukiran di atas batu.
  13. Seorang anak itu seperti adonan: saat dia diremas, jadi itu tumbuh.
  14. Apa yang Anda ajarkan kepada seorang anak adalah apa yang Anda dapatkan darinya.
  15. Apa yang ditabur, apa yang diberi makan, kemudian tumbuh.
  16. Seorang pria tanpa pendidikan seperti tubuh tanpa jiwa.
  17. Hal-hal dicuci dengan air, seseorang dibesarkan dengan pengajaran.
  18. Entahlah kebohongan, dan yang tahu segalanya berjalan jauh.
  19. Apa yang terjadi maka terjadilah.
  20. Menghukum lebih mudah daripada mendidik.
  21. Dia yang tidak mengatur dirinya sendiri, dia tidak akan menginstruksikan yang lain dalam pikiran.
  22. Mengajar orang bodoh berarti membawa air dengan saringan.
  23. Berhasil melahirkan, mengurus dan mendidik.
  24. Pengulangan adalah ibu dari pembelajaran.
  25. Masuk ke ilmu pengetahuan berarti menanggung siksaan. Tanpa rasa sakit, tidak ada ilmu pengetahuan.
  26. Terima kasih kepada orang yang membuat saya berdiri; Ya, dan terima kasih kepada siapa pun yang menaruhnya di pikiran saya.
  27. Jadi membusuk sehingga membungkuk, dan tidak meledak.
  28. Lebih mudah menghukum, lebih sulit mendidik.
  29. Hukuman bukanlah pendidikan.
  30. Bukan hal untuk mengajarkan pelajaran, tetapi hal untuk diajarkan.
  31. Anda tidak membutuhkan seorang ilmuwan, tetapi Anda membutuhkan yang cerdas.
  32. Mendidik dengan kasih sayang, bukan menyeret.
  33. Tidak semuanya seret, Anda perlu dan belaian.
  34. Manusia tidak muak dengan roti saja.
  35. Pikiran dan didikan adalah saudara kembar.
  36. Pakan untuk memberi makan; jangan menabung untuk menjadi kaya.
  37. Pengajaran membentuk pikiran, pendidikan - adat istiadat.
  38. Siapa dari siapa, itu dan itu.
  39. Sekolah tidak akan belajar, berburu akan belajar.
  40. Penunjuk sejati bukanlah kepalan tangan, tetapi belaian.
  41. Didiklah yang lebih tua, dan yang lebih muda akan belajar.
  42. Bagus satu kata lebih dari sebuah klub.
  43. Manusia tidak dilahirkan untuk dirinya sendiri.
  44. Anda tidak dapat membeli pendidikan dan kesopanan di toko.
  45. Dari muda, seperti dari lilin: apa yang Anda inginkan, maka Anda dapat membentuknya.
  46. Berubah-ubah di masa kecil - jelek di usia tua.
  47. Masalah akan menggiling, masalah akan belajar. Apa yang dia pelajari, dia akan pelajari.
  48. Anak yang baik tidak dilahirkan, tetapi dibesarkan.
  49. Terlalu banyak juru masak merusak kaldu.
  50. Burung itu merah dengan bulu, dan manusia dengan belajar.
  51. Anak yang taat dari ayah bukanlah beban untuk diperintah.
  52. Ditulis dengan pena - Anda tidak dapat memotongnya dengan kapak.
  53. Orang yang tidak terpelajar seperti kapak yang tidak diasah.
  54. Melihat orang, meskipun Anda tidak tumbuh, tetapi meregang.
  55. Membesarkan anak bukanlah mencubit ayam.
  56. Bukan orang tua yang melahirkan, tapi yang memberi makan.
  57. Dia memiliki ijazah, tetapi dia tidak mengerti bisnis.
  58. Mereka tidak mengalahkan serigala dengan balapan, tetapi dengan trik.
  59. Membusuk pohon saat membungkuk, ajari anak saat ia patuh.
  60. Sebuah batu dapat dipoles, tetapi seseorang dapat dibesarkan lebih dari itu.
  61. Ajari orang lain dan Anda akan belajar sendiri.
  62. Ayah yang baik memiliki anak yang baik.
  63. Tidak pernah terlalu dini untuk belajar dan tidak pernah terlambat.
  64. Satu contoh yang baik lebih baik daripada seratus kata.
  65. Sekolah tidak akan belajar - perburuan akan belajar.
  66. Bukan ayah yang membuatmu mabuk, memberi makan, tapi yang mengajari pikiran.
  67. Apa yang Anda pelajari di masa muda Anda akan berguna di masa tua Anda.
  68. Penunjuk sejati bukanlah kepalan tangan, tetapi belaian.
  69. Mereka bertarung bukan dengan kekuatan, tetapi dengan keterampilan.
  70. Membesarkan anak tidak termasuk ayam.
  71. Murid dan guru diadili.
  72. Biarkan anak-anak bebas, Anda sendiri akan ditawan.
  73. Belajarlah untuk menjadi baik, sehingga yang buruk tidak akan datang ke pikiran.
  74. Setiap master perlu belajar, tetapi tidak semua orang selesai mengajar.
  75. Makan malam yang indah dengan pai, sungai dengan tepian, dan pertemuan dengan kepala.
  76. Siapa tahu banyak, banyak bertanya.
  77. Bukan ibu yang baik yang melahirkan, tapi yang membesarkan.
  78. Perut penuh tuli untuk belajar.
  79. Dan seekor kuda buta beruntung jika yang terlihat duduk di atas kereta.
  80. Barangsiapa tidak melunakkan hatinya, tidak akan membesarkan seorang anak.
  81. Siapa pun yang ingin tahu banyak membutuhkan sedikit tidur.
  82. Anda akan belajar dari yang pintar, Anda akan belajar dari yang bodoh.
  83. Membesarkan anak sejak kecil.
  84. Perwalian yang tidak masuk akal lebih buruk daripada tunawisma.
  85. Bukan orang yang tahu cara membaca yang melek huruf, tetapi orang yang mendengarkan dan mengerti.
  86. Siapa yang tidak bisa merawat, tidak akan mengambil dan kerasnya.
  87. Membusuk pohon saat membungkuk; mengajar anak sambil mendengarkan.
  88. Dan untuk lebih buruk dan untuk kebaikan mereka terbiasa sejak usia muda.
  89. Sementara putranya masih kecil, jadilah gurunya; ketika dia dewasa - saudara.
  90. Pikiran tidak memiliki harga, dan pendidikan tidak memiliki batas.
  91. Dia tahu cara melahirkan anak - bisa mengajar.
  92. Pertama az ya beech, dan kemudian sains.
  93. Tanpa belajar, Anda tidak bisa menenun sepatu kulit pohon.
  94. Saya mengemudi dengan tangan - saya mendapat tangan putih.
  95. Bukan ayah yang melahirkan, tetapi yang membawa minum, mengasuh, dan membawa orang.
  96. Tidak jauh dari pohonnya, sebuah apel jatuh.
  97. Siapa yang belajar dari usia muda tidak tahu kelaparan di usia tua.
  98. Yang tanpa hadiah dari buaian, dia gulung tikar sepanjang hidupnya.
  99. Apa yang Anda ajarkan kepada seorang anak untuk dilakukan adalah apa yang Anda dapatkan darinya.
  100. Apa yang tidak dipelajari Vanya, Ivan tidak akan belajar.
  101. Saat Anda merapikan tempat tidur, begitu juga Anda tidur.
  102. Apa yang terjadi maka terjadilah.
  103. Membusuk pohon saat membungkuk, ajari anak saat ia patuh.
  104. Ajari putra Anda ketika dia berbaring di bangku, meregangkan tubuh - itu akan sulit.
  105. Itu sebabnya lelaki itu jatuh dari kuda, karena ayahnya menanamnya dengan bengkok.
  106. Hukumlah anak-anak dengan rasa malu, bukan dengan cambuk.
  107. Contoh yang baik adalah khotbah yang terbaik.
  108. Jangan memberi makan dengan kalach, tetapi jangan pukul dengan batu bata.
  109. Teguran yang bisu lebih berat dari apa yang diucapkan.
  110. Tujuh pengasuh memiliki anak tanpa mata.
  111. Anda tidak dapat membesarkan anak anjing tanpa ketelitian.
  112. Biarkan anak-anak pergi sesuka hati, Anda sendiri yang akan ditawan.
  113. Apa yang ada di pikiran orang dewasa ada di lidah orang kecil.
  114. Contoh yang baik lebih baik daripada seratus kata.
  115. Orang tua pekerja keras - dan anak-anak tidak malas.
  116. Di mana ada keharmonisan dalam keluarga, anak-anak dibesarkan dengan baik di sana.
  117. Simpan tongkatnya - manja anak.
  118. Pukulan yang baik tidak pernah menyakiti siapa pun.
  119. Apa halo - ini adalah jawabannya.
  120. Kata yang cerdas lebih dari sekadar klub.
  121. Anda tidak akan pintar duduk di gaun ibumu.
  122. Cover bagus bagus.
  123. Ada kesabaran dalam keinginan.
  124. Yang memanjakan anak, lalu menitikkan air mata.
  125. Apa pun yang menghibur anak itu, jika saja dia tidak menangis.
  126. Ketika anak-anak berdiri di atas kepala mereka, orang tua berdiri di atas telinga mereka.
  127. Cara terbaik untuk membuat anak baik adalah dengan membuat mereka bahagia.
  128. Cinta belum tentu anak-anak, tetapi anak-anak adalah cinta.
  129. Pertanyaan anak-anak biasanya membutuhkan jawaban yang tidak kekanak-kanakan.
  130. Tidak mudah membuat anak-anak berdiri - terutama di pagi hari.
  131. Lahirkan diri Anda sendiri - bantu yang lain.
  132. Orang tua yang bahagia adalah orang tua yang mengantuk.
  133. Putra! Dengarkan ibumu dan lakukan apa yang ayahmu katakan!
  134. Anak-anak yang dibesarkan dengan baik bukanlah harta karun, tetapi harta karun.

Amsal dan ucapan orang-orang di dunia (tambahan)

  1. Perhatikan sopan santun orang lain, perbaiki sendiri. (Pepatah Jepang)
  2. Ada hal-hal yang tidak dapat Anda lakukan sampai Anda belajar, tetapi ada juga hal-hal yang harus Anda lakukan untuk belajar. (Pepatah Armenia)
  3. Tidak ada satu bejana pun yang dapat memuat lebih dari volumenya, kecuali bejana pengetahuan - ia terus berkembang. (Pepatah arab)
  4. Yang kuat akan menaklukkan satu, yang mengetahui seribu. (Pepatah Bashkir)
  5. Pikiran tidak memiliki harga, tetapi pendidikan adalah batasnya. (Adyghe)
  6. Pikirkan tentang cambuk ketika kuda itu. (Pepatah Bengali)
  7. Pendidikan yang baik adalah warisan terbaik. (Tatar)
  8. Tidak ada yang lebih buruk dari buah yang tidak pernah matang. (Pepatah Italia)
  9. Berusahalah untuk tidak menaklukkan dunia, tetapi pengetahuannya. (Pepatah Turkmenistan)
  10. Berikan uang - itu akan berkurang, berikan pengetahuan - itu akan meningkat. (Pepatah Tajik)
  11. Jangan katakan apa yang telah Anda pelajari, tetapi katakan apa yang telah Anda pelajari. (Pepatah Tajik)
  12. Pengetahuan adalah harta yang mengikuti orang yang memilikinya di mana-mana. (Pepatah Cina)
  13. Orang tuli tahu apa yang dia dengar, orang buta tahu apa yang dia tangkap. (Pepatah Turkmenistan)
  14. Ilmu adalah mahkota di atas kepala. (Pepatah Persia)
  15. Dengan pengetahuan Anda bisa mendapatkan ribuan pedang, tetapi Anda tidak bisa mendapatkan dengan pedang pengetahuan. (Pepatah Persia)
  16. Seorang ilmuwan tanpa kerja seperti awan tanpa hujan. (Pepatah arab)
  17. Apa yang Anda peroleh di masa kanak-kanak, akan Anda andalkan di masa tua. (Armenia)
  18. Tuhan, beri saya kekuatan untuk menangani apa yang bisa saya lakukan, beri saya keberanian untuk menerima apa yang tidak bisa saya lakukan, dan beri saya kebijaksanaan untuk membedakan satu dari yang lain. (pepatah timur)
  19. Jangan menahan orang lain dari apa yang Anda sendiri ikuti. (Pepatah arab)
  20. Sebuah batu dapat dipoles, tetapi seseorang dapat dididik - dan terlebih lagi. (Lezgi)
  21. Hal yang paling indah adalah pengajaran dan pendidikan. (Tatar)
  22. Mereka keluar melalui orang-orang menjadi orang-orang. (Pepatah Uighur)
  23. Orang bijak dikenal karena pengetahuannya, bukan karena garis keturunannya. (Pepatah Asyur)
  24. Mutiara yang ditaburkan pada waktunya akan muncul. (Azerbaijan)
  25. Yang diasuh ayah akan membuat panah, yang diasuh ibu akan memotong jubah. (Kazakh)
  26. Tidak ada yang lebih berbahaya daripada pengetahuan yang tidak lengkap. (Pepatah Inggris)
  27. Raja menguasai rakyat, dan ilmuwan menguasai raja. (Pepatah arab)
  28. Anak Anda akan menjadi cara Anda membesarkannya. (Adyghe)
  29. Sampai Anda masuk ke dalam air, Anda tidak akan belajar berenang. (Pepatah Armenia)
  30. Tidak ada jalan pintas menuju sains. (Pepatah Jepang)
  31. Satu pidato belum belajar, satu badai belum musim hujan. (Pepatah Bengali)
  32. Pikiran dan didikan adalah saudara kembar. (Uzbekistan)
  33. Meminta adalah rasa malu sesaat, tidak meminta adalah rasa malu seumur hidup. (Pepatah Jepang)
  34. Pengetahuan yang benar tidak terlihat. (Pepatah Jepang)
  35. Adalah perlu untuk menuntut dari seseorang - maka dia akan menjadi seseorang. (Pepatah Jerman)
  36. Bintang-bintang akan muncul - mereka akan menghiasi langit, pengetahuan akan muncul - mereka akan menghiasi pikiran. (Pepatah Mongolia)
  37. Jangan memetik buah mentah: mereka akan matang - mereka sendiri akan jatuh. (Pepatah Georgia)
  38. Pengetahuan yang tidak diisi ulang setiap hari berkurang setiap hari. (Pepatah Perancis)
  39. Etiket harus diperhatikan bahkan dalam persahabatan. (Pepatah Jepang)
  40. Tidak mengenal orang yang banyak hidup, tetapi orang yang banyak memahami. (Pepatah Kazakh)
  41. Anda dapat belajar hanya ketika Anda belajar; Anda hanya bisa sampai di sana ketika Anda berjalan. (Pepatah Vietnam)
  42. Daripada mengajar, lebih baik menunjukkan diri. (Pepatah India)

Apa yang kamu ketahui tentang parenting?

menurut sistem pendidikan "Sekolah 2100"

Topik pelajaran

"Turunan dari aturan umum ejaan

akhir kasus tanpa tekanan.

Orekhovo 2008

Tujuan pelajaran: mendapatkan aturan ejaan untuk akhiran kata benda tanpa tekanan; buat algoritme untuk mengeja akhiran kata benda tanpa tekanan; belajar menggunakan algoritma ini; kembangkan kemampuan untuk melihat ejaan - vokal tanpa tekanan dalam kasus akhir kata benda; memperkaya kosakata anak.

Selama kelas.

1. Momen organisasi.

Teman-teman, semoga sukses dalam pelajaran. Mari saling tersenyum dan memulai pelajaran.

2. Kaligrafi.

a i s saya u u e

oh oh oh oh

Mari kita regangkan jari kita - kaligrafi sebentar. Ingatlah bahwa Anda perlu menulis dengan indah, menghubungkan huruf-huruf dengan benar dan mengamati kecocokan yang benar saat menulis.

Apa yang bisa Anda katakan tentang apa yang Anda tulis? Apa itu?

Tuliskan beberapa kata benda dengan akhiran ini.

3. Pekerjaan kosakata.

Sekarang saya akan mendiktekan kata-katanya, dan Anda mengubahnya dan menuliskannya dalam kasus genitif.

Perawatan, desainer, alang-alang, kuku, dada.

Pilih akhiran.

Sorot ejaan.

Manakah kata yang bukan merupakan kosakata?

Daftar akhir kata benda.

Mengapa kata benda ini memiliki akhiran yang berbeda jika kasusnya sama? (deklinasi yang berbeda)


Apakah selalu mudah untuk menentukan huruf mana yang harus ditulis di akhir?

4. Menetapkan tujuan pembelajaran dan topik pelajaran.

Tuliskan pepatah dari dikte. Jika Anda bingung harus menulis surat apa, lewati saja, tinggalkan tempat untuk menulisnya.

Apa yang Anda pelajari ketika Anda muda akan berguna ketika Anda tua.

(Di sisi yang aneh, dia senang dengan corongnya. Setiap hari dalam kehidupan menambahkan partikel kebijaksanaan.)

Bagaimana Anda memahami arti dari peribahasa ini?

Kesulitan apa yang muncul? (pilih huruf di akhir)

Apa yang kamu tulis?

Mengapa sulit untuk memilih surat? ( vokal ini, yang menunjukkan suara, berada dalam posisi tanpa tekanan)

Menurut Anda apa yang perlu Anda ketahui untuk menentukan huruf mana yang harus ditulis dalam posisi tanpa tekanan di akhir kata benda?

(aturan untuk memeriksa vokal tanpa tekanan pada akhiran)

Apa tujuan dari pelajaran?

(simpulkan aturan untuk memeriksa vokal tanpa tekanan di akhir kata benda)

Merumuskan topik pelajaran.

(ejaan akhiran kata benda tanpa tekanan)

5. Penemuan pengetahuan baru.

pengamatan.

- Mari kita lihat akhiran kata benda.

Ayo lakukan latihan 185 (sesuai tugas)

Kesimpulan: Saat menulis vokal di akhir kata benda tanpa tekanan, Anda bisa membuat kesalahan. Jika tekanan jatuh pada akhir, maka ejaannya sesuai dengan pengucapannya.

Belajar.

Ayo eksekusi ex. 186. Kami akan bekerja berpasangan.

Analisis akhiran kata benda tanpa tekanan. Dalam kasus apa lebih mudah membuat kesalahan? (1 bagian dari tugas)

Kesimpulan: 1 kl. – R.p., D.p., T.p., P.p.

2 kali lipat. - T.p., P.p.

3 kali lipat. - R.p., D.p., P.p.

Mari kita lakukan bagian ke-2 dari tugas. Tolak kata benda ini secara lisan, tulis hanya akhiran di buku catatan Anda.

Beri penekanan.

Di mana itu jatuh?

Bandingkan akhir yang tertekan dan tanpa tekanan.

Mengapa tepatnya kata-kata ini bisa menjadi kata-kata untuk Anda - pembantu?

Aturan apa yang Anda tahu di mana ejaan vokal tanpa tekanan diperiksa oleh stres?

Mari kita coba merumuskan aturan ejaan secara mandiri untuk akhiran kata benda tanpa tekanan.

- Membandingkan kata-katanya dengan yang diberikan dalam buku teks pada halaman 17-18.

Kata-kata bantuan apa yang Anda ingat?

Untuk apa mereka dibutuhkan?

Apakah hanya dengan kata-kata ini Anda dapat memeriksa vokal di akhir?

Pilih dari kata-kata berikut yang dapat berperan sebagai kata - pembantu: ayam, rubah, rusa, lapangan, lubang.

Bagaimana ejaan ditunjukkan secara grafis?

pengembangan algoritma

"Bagaimana bertindak untuk mengetahui vokal tanpa tekanan mana yang harus ditulis dalam kasus akhir kata benda"

Pekerjaan kelompok:

Lengkapi algoritma dengan kata-kata yang hilang

1. Saya menempatkan kata benda di ___ dan mendefinisikan _____________

2. Saya memilih _________ dan memasukkan ______

3. Saya menulis akhir seperti itu, ________________

4. Saya memeriksa: Saya menunjuk ejaan.

Melindungi algoritma Anda.

Mari kita periksa kebenaran kompilasi algoritme Anda di halaman 123 buku teks.

Mari kita periksa algoritmanya: di lantai_, di rumah_.

Fizkultminutka.

Duduk tegak, rileks. Gosok telapak tangan Anda bersama-sama. Tutup matamu. Letakkan telapak tangan Anda ke mata Anda, rasakan kehangatannya. Buka matamu. Bangun. Lihat ke atas, bawah, kiri, kanan. Gosok daun telinga Anda, rasakan kehangatannya. Duduk.

6. Pengikat utama.

Ayo eksekusi ex. 187 (di papan, dimodelkan di buku teks)

(1-2 baris - di papan, 3 baris - berpasangan)

Tugas individu pada kartu:

Menggunakan algoritma yang diberikan dalam buku teks, masukkan huruf yang hilang. Tentukan ejaannya.

Di jalan _() , di sekolah _() , di gurun pasir _() ,

dari kain_ (), dengan taplak meja _ (), o musik _ (),

di square_ (), o debt_() , dalam kemarahan _ ().

Pemeriksaan sampel.

7. Hasil pelajaran.

Tentukan kata-kata kunci dari pelajaran.

Bagaimana cara memeriksa vokal tanpa tekanan di akhir kata benda?

Pekerjaan rumah.

Pelajari aturannya, latihan 1 halaman 24

Terima kasih. Anda melakukan pekerjaan dengan baik. hangat. Duduk, kiri, kanan. ebnik.

di akhir nama yang benar Bandingkan kata-kata Anda dengan yang diberikan dalam buku teks di halaman akhiran kata benda tanpa tekanan.