Tes Psikologis Rorschach (bercak tinta)

Hermann Rorschach (1884-1922). Kepribadian manusia dan noda tinta

Hermann Rorschach lahir pada 8 November 1884 di Zurich (Swiss). Dia adalah anak tertua dari seorang pelukis yang gagal yang terpaksa mencari nafkah dengan memberikan pelajaran seni di sekolah. Sejak kecil, Herman terpesona oleh bintik-bintik warna (kemungkinan besar, hasil dari upaya kreatif ayahnya dan kecintaan bocah itu pada lukisan), dan teman-teman sekolahnya menjulukinya Blob. Ketika Herman berusia dua belas tahun, ibunya meninggal, dan ketika pemuda itu berusia delapan belas tahun, ayahnya juga meninggal. Setelah lulus dengan pujian dari sekolah menengah, Rorschach memutuskan untuk belajar kedokteran. Pada tahun 1912, ia menerima gelar doktor dalam bidang kedokteran dari Universitas Zurich, setelah itu ia bekerja di sejumlah rumah sakit jiwa. Pada tahun 1911, saat masih di universitas, Rorschach melakukan serangkaian eksperimen penasaran untuk menguji apakah anak sekolah yang berbakat secara artistik lebih imajinatif ketika menafsirkan noda tinta biasa. Studi ini memiliki dampak besar tidak hanya pada karir masa depan seorang ilmuwan, tetapi juga pada perkembangan psikologi sebagai ilmu pada umumnya. Harus dikatakan bahwa Rorschach bukanlah yang pertama menggunakan bintik-bintik warna dalam penelitiannya, tetapi dalam eksperimennya mereka pertama kali digunakan sebagai bagian dari pendekatan analitis. Hasil percobaan pertama ilmuwan hilang seiring waktu, tetapi selama sepuluh tahun berikutnya, Rorschach melakukan penelitian skala besar dan mengembangkan metodologi sistematis yang memungkinkan psikolog untuk menentukan tipe kepribadian orang menggunakan noda tinta biasa.

Berkat pekerjaannya di klinik psikiatri, peneliti memiliki akses gratis ke pasiennya. Dengan demikian, Rorschach mempelajari orang yang sakit mental dan orang yang sehat secara emosional, yang memungkinkannya untuk mengembangkan tes sistematis menggunakan noda tinta, yang dengannya Anda dapat menganalisis karakteristik pribadi seseorang, menentukan jenis kepribadiannya dan, jika perlu, memperbaikinya.

Pada tahun 1921, Rorschach mempresentasikan hasil karyanya yang berskala besar kepada dunia dengan menerbitkan buku berjudul Psikodiagnostik. Di dalamnya, penulis menguraikan teorinya tentang karakteristik pribadi orang. Salah satu poin utama adalah bahwa dalam kepribadian setiap orang kualitas seperti introversi dan ekstroversi diwakili - dengan kata lain, bahwa kita dimotivasi oleh faktor eksternal dan internal. Menurut ilmuwan, tes dengan noda tinta memungkinkan Anda untuk mengevaluasi rasio relatif dari sifat-sifat ini dan mengidentifikasi setiap penyimpangan mental atau, sebaliknya, kekuatan kepribadian. Edisi pertama buku Rorschach sebagian besar diabaikan oleh komunitas ilmiah psikologi, karena pada saat itu berkembang pendapat bahwa tidak mungkin untuk mengukur atau menguji apa yang terdiri dari kepribadian seseorang. Namun, seiring waktu, rekan-rekan mulai memahami manfaat tes Rorschach, dan pada tahun 1922 psikiater membahas kemungkinan untuk meningkatkan tekniknya pada pertemuan Masyarakat Psikoanalitik. Sayangnya, pada tanggal 1 April 1922, setelah menderita selama seminggu dengan sakit perut yang parah, Hermann Rorschach dirawat di rumah sakit dengan dugaan radang usus buntu, dan pada tanggal 2 April ia meninggal karena peritonitis. Dia baru berusia tiga puluh tujuh tahun, dan dia tidak pernah melihat kesuksesan besar dari alat psikologis yang dia temukan.

Noda tinta Rorschach

Tes Rorschach menggunakan sepuluh noda tinta: lima hitam dan putih, dua hitam dan merah, dan tiga berwarna. Psikolog menunjukkan kartu-kartu itu dalam urutan yang ketat, menanyakan pertanyaan yang sama kepada pasien: "Seperti apa bentuknya?". Setelah pasien melihat semua gambar dan memberikan jawaban, psikolog menunjukkan kartu lagi, lagi dalam urutan yang ketat. Pasien diminta untuk menyebutkan semua yang dia lihat pada mereka, di tempat gambar mana dia melihat gambar ini atau itu, dan apa yang membuatnya memberikan jawaban seperti itu. Kartu dapat dibalik, dimiringkan, dimanipulasi dengan cara lain. Psikolog harus secara akurat mencatat semua yang dikatakan dan dilakukan pasien selama tes, serta waktu setiap respons. Tanggapan kemudian dianalisis dan skor dihitung. Kemudian, dengan perhitungan matematis, hasilnya ditampilkan sesuai dengan data uji, yang ditafsirkan oleh seorang spesialis. Jika beberapa titik tinta tidak membangkitkan asosiasi apa pun pada seseorang atau dia tidak dapat menggambarkan apa yang dia lihat di atasnya, ini mungkin berarti bahwa objek yang digambarkan pada kartu itu terhalang dalam pikirannya, atau bahwa gambar di atasnya dikaitkan di alam bawah sadarnya dengan topik yang saat ini tidak ingin dia diskusikan.

Kartu 1

Pada kartu pertama kita melihat noda tinta hitam. Ini ditunjukkan terlebih dahulu, dan jawabannya memungkinkan psikolog untuk menyarankan bagaimana orang ini melakukan tugas baru untuknya - oleh karena itu, terkait dengan stres tertentu. Biasanya orang mengatakan bahwa gambar itu mengingatkan mereka pada kelelawar, ngengat, kupu-kupu, atau wajah beberapa binatang, seperti gajah atau kelinci. Respon tersebut mencerminkan tipe kepribadian responden secara keseluruhan.

Bagi sebagian orang, citra kelelawar dikaitkan dengan sesuatu yang tidak menyenangkan dan bahkan bersifat setan; bagi orang lain, itu adalah simbol kelahiran kembali dan kemampuan untuk bernavigasi dalam kegelapan. Kupu-kupu dapat melambangkan transisi dan transformasi, serta kemampuan untuk tumbuh, berubah, dan mengatasi kesulitan. Ngengat melambangkan rasa ditinggalkan dan keburukan, serta kelemahan dan kecemasan. Wajah binatang, khususnya gajah, seringkali melambangkan cara kita menghadapi kesulitan dan ketakutan akan masalah batin. Ini juga bisa berarti "seekor gajah di toko porselen", yaitu, untuk menyampaikan perasaan tidak nyaman, dan menunjukkan beberapa jenis masalah yang sedang berusaha untuk disingkirkan seseorang.

Kartu 2

Kartu ini memiliki bintik merah dan hitam, dan orang sering melihat sesuatu yang seksi di dalamnya. Bagian dari warna merah biasanya diartikan sebagai darah, dan reaksi terhadapnya mencerminkan bagaimana seseorang mengelola perasaan dan kemarahannya dan bagaimana ia mengatasi kerusakan fisik. Responden paling sering mengatakan bahwa tempat ini mengingatkan mereka pada doa, dua orang, orang yang melihat ke cermin, atau semacam binatang berkaki panjang, seperti anjing, beruang, atau gajah.

Jika seseorang melihat dua orang di tempat, ini bisa melambangkan saling ketergantungan, obsesi dengan seks, sikap ambivalen terhadap kontak seksual, atau fokus pada koneksi dan hubungan dekat dengan orang lain. Jika titik itu menyerupai seseorang yang dipantulkan di cermin, ini dapat melambangkan keegoisan atau, sebaliknya, kecenderungan untuk mengkritik diri sendiri. Dalam masing-masing dari dua opsi, karakteristik kepribadian negatif atau positif diekspresikan, tergantung pada perasaan apa yang dibangkitkan citra dalam diri seseorang. Jika responden melihat anjing di tempat, ini mungkin berarti dia adalah teman yang setia dan penyayang. Jika dia menganggap noda sebagai sesuatu yang negatif, maka dia perlu menghadapi ketakutannya dan mengenali perasaan batinnya. Jika tempat itu mengingatkan seseorang pada seekor gajah, ini bisa melambangkan kecenderungan untuk berpikir, kecerdasan yang berkembang, dan ingatan yang baik; namun, terkadang penglihatan seperti itu menunjukkan persepsi negatif terhadap tubuh sendiri. Beruang, tercetak di tempat, melambangkan agresi, persaingan, kemandirian, ketidaktaatan. Dalam kasus pasien berbahasa Inggris, permainan kata-kata dapat berperan: bear (bear) dan bare (bare), yang berarti perasaan tidak aman, kerentanan, serta ketulusan dan kejujuran responden. Bintik pada kartu ini mengingatkan pada sesuatu yang bersifat seksual, dan jika responden melihatnya sebagai orang yang sedang berdoa, hal ini dapat menunjukkan sikap terhadap seks dalam konteks agama. Jika pada saat yang sama responden melihat darah di noda, itu berarti bahwa ia menghubungkan rasa sakit fisik dengan agama atau, mengalami emosi yang kompleks seperti marah, menggunakan doa, atau mengasosiasikan kemarahan dengan agama.

Kartu 3

Kartu ketiga menunjukkan titik tinta merah dan hitam, dan persepsinya melambangkan hubungan pasien dengan orang lain dalam kerangka interaksi sosial. Paling sering, responden melihat di atasnya gambar dua orang yang melihat ke cermin seseorang, kupu-kupu atau ngengat.

Jika seseorang melihat dua orang makan siang di suatu tempat, ini berarti dia menjalani kehidupan sosial yang aktif. Noda yang terlihat seperti dua orang sedang mencuci tangan menunjukkan rasa tidak aman, perasaan tidak murni, atau ketakutan paranoid. Jika responden melihat dua orang bermain game di tempat, ini sering menunjukkan bahwa ia mengambil posisi saingan dalam interaksi sosial. Jika bintik itu menyerupai orang yang melihat bayangannya di cermin, ini mungkin menunjukkan keegoisan, kurangnya perhatian pada orang lain, dan ketidakmampuan untuk memahami orang.

Kartu 4

Para ahli menyebut kartu keempat "ayah". Bintik di atasnya berwarna hitam, dan beberapa bagiannya kabur, buram. Banyak orang melihat sesuatu yang besar dan menakutkan dalam gambar ini - sebuah gambar yang biasanya dianggap bukan sebagai feminin, tetapi sebagai maskulin. Reaksi terhadap noda ini memungkinkan untuk mengungkapkan sikap seseorang terhadap otoritas dan kekhasan asuhannya. Paling sering, tempat itu mengingatkan responden pada binatang besar atau monster, atau lubang binatang atau kulitnya.

Jika pasien melihat binatang besar atau monster di tempat, ini mungkin melambangkan rasa rendah diri dan kekaguman terhadap otoritas, serta ketakutan yang berlebihan terhadap orang-orang yang berkuasa, termasuk ayahnya sendiri. Jika titik tersebut menyerupai kulit binatang yang merespons, ini sering melambangkan ketidaknyamanan internal yang paling kuat ketika mendiskusikan topik yang berkaitan dengan sang ayah. Namun, ini juga dapat menunjukkan bahwa masalah rendah diri atau pemujaan terhadap otoritas tidak relevan bagi responden ini.

Kartu 5

Pada kartu ini, kita kembali melihat titik hitam. Asosiasi yang disebabkan olehnya, seperti gambar pada kartu pertama, mencerminkan "Aku" kita yang sebenarnya. Melihat gambar ini, orang biasanya tidak merasa terancam, dan karena kartu sebelumnya menyebabkan emosi yang sangat berbeda, kali ini orang tersebut tidak merasakan banyak ketegangan atau ketidaknyamanan - oleh karena itu, reaksi pribadi yang mendalam akan menjadi karakteristik. Jika gambar yang dilihatnya sangat berbeda dengan jawaban yang diberikan saat melihat kartu pertama, ini berarti kartu dua sampai empat kemungkinan besar memberikan kesan yang besar pada dirinya. Paling sering, gambar ini mengingatkan orang pada kelelawar, kupu-kupu, atau ngengat.

Kartu 6

Gambar di kartu ini juga monokrom, hitam; itu dibedakan oleh tekstur tempat. Gambar ini membangkitkan asosiasi seseorang dengan keintiman interpersonal, itulah sebabnya disebut "kartu seks". Paling sering, orang mengatakan bahwa noda mengingatkan mereka pada lubang atau kulit binatang, yang mungkin menunjukkan keengganan untuk menjalin hubungan dekat dengan orang lain dan, sebagai akibatnya, perasaan kekosongan batin dan isolasi dari masyarakat.

Kartu 7

Bintik pada kartu ini juga berwarna hitam dan biasanya dikaitkan dengan feminin. Karena orang paling sering melihat gambar wanita dan anak-anak di tempat ini, tempat ini disebut "keibuan". Jika seseorang mengalami kesulitan menggambarkan apa yang tertera pada kartu, ini mungkin menunjukkan bahwa dia memiliki hubungan yang sulit dengan wanita dalam hidupnya. Responden sering mengatakan bahwa noda itu mengingatkan mereka pada kepala atau wajah wanita atau anak-anak; itu juga bisa membangkitkan kenangan ciuman.

Jika bintik tersebut terlihat seperti kepala wanita, ini melambangkan perasaan yang terkait dengan ibu responden, yang juga mempengaruhi sikapnya terhadap jenis kelamin wanita secara umum. Jika bintik itu menyerupai kepala anak-anak, ini melambangkan perasaan yang terkait dengan masa kanak-kanak dan kebutuhan untuk merawat anak yang hidup dalam jiwa responden, atau bahwa hubungan pasien dengan ibu membutuhkan perhatian dan, mungkin, koreksi. Jika seseorang melihat dua kepala tertunduk untuk ciuman di suatu tempat, ini menunjukkan keinginannya untuk dicintai dan bersatu kembali dengan ibunya, atau bahwa ia berusaha untuk mereproduksi hubungan dekat dengan ibunya dalam hubungan lain, termasuk romantis atau sosial.

Kartu 8

Kartu ini memiliki warna abu-abu, dan pink, dan oranye, dan biru. Tidak hanya ini kartu multi-warna pertama dalam ujian, ini juga sangat sulit untuk ditafsirkan. Jika justru ketika responden mengalami ketidaknyamanan yang nyata selama demonstrasi atau perubahan kecepatan menampilkan gambar, sangat mungkin bahwa dalam hidup ia mengalami kesulitan dalam memproses situasi sulit atau rangsangan emosional. Paling sering, orang mengatakan bahwa mereka melihat binatang berkaki empat, kupu-kupu atau ngengat di sini.

Kartu 9

Bintik pada kartu ini termasuk hijau, merah muda, dan oranye. Ini memiliki garis besar yang tidak jelas, sehingga kebanyakan orang merasa sulit untuk memahami apa yang mengingatkan mereka pada gambar ini. Untuk alasan ini, kartu ini memungkinkan Anda untuk mengevaluasi seberapa baik seseorang mengatasi kurangnya struktur dan ketidakpastian yang jelas. Paling sering, pasien melihatnya baik garis besar umum seseorang, atau bentuk kejahatan yang tidak terbatas.

Jika responden melihat seseorang, maka perasaan yang dialami sekaligus menyampaikan betapa berhasilnya dia mengatasi disorganisasi waktu dan informasi. Jika noda menyerupai gambaran abstrak kejahatan, ini mungkin menunjukkan bahwa seseorang perlu memiliki rutinitas yang jelas agar merasa nyaman, dan bahwa ia tidak mengatasi ketidakpastian dengan baik.

Kartu 10

Kartu terakhir dari tes Rorschach memiliki warna paling banyak: ada oranye, dan kuning, dan hijau, dan merah muda, dan abu-abu, dan biru. Secara bentuk agak mirip dengan kartu kedelapan, tetapi dari segi kerumitannya lebih mirip dengan kartu kesembilan. Banyak orang memiliki perasaan yang agak menyenangkan ketika mereka melihat kartu ini, kecuali mereka yang sangat bingung dengan sulitnya mengidentifikasi gambar yang digambarkan pada kartu sebelumnya; ketika mereka melihat gambar ini, mereka merasakan hal yang sama. Ini mungkin menunjukkan bahwa mereka mengalami kesulitan mengatasi rangsangan yang serupa, sinkron, atau tumpang tindih. Paling sering, orang melihat kepiting, lobster, laba-laba, kepala kelinci, ular atau ulat di kartu ini.

Gambar kepiting melambangkan kecenderungan responden untuk menjadi terlalu terikat pada hal-hal dan orang, atau kualitas seperti toleransi. Jika seseorang melihat lobster dalam sebuah gambar, ini mungkin menunjukkan kekuatan, toleransi, dan kemampuannya untuk mengatasi masalah kecil, serta rasa takut untuk melukai diri sendiri atau dilukai oleh orang lain. Jika bintik itu menyerupai laba-laba, itu mungkin merupakan simbol ketakutan, perasaan bahwa seseorang telah terseret ke dalam situasi yang sulit dengan paksa atau tipu daya. Selain itu, gambar laba-laba melambangkan ibu yang terlalu protektif dan perhatian serta kekuatan seorang wanita. Jika seseorang melihat kepala kelinci, itu bisa melambangkan kemampuan reproduksi dan sikap positif terhadap kehidupan. Ular mencerminkan rasa bahaya atau perasaan bahwa seseorang telah ditipu, serta ketakutan akan hal yang tidak diketahui. Ular juga sering dianggap sebagai simbol phallic dan dikaitkan dengan hasrat seksual yang tidak dapat diterima atau dilarang. Karena ini adalah kartu terakhir dalam ujian, jika pasien melihat ulat di atasnya, ini menunjukkan prospek pertumbuhannya dan pemahaman bahwa orang terus berubah dan berkembang.

Kutipan dari buku Paul Kleinman Psikologi. Orang, konsep, eksperimen"

Serangkaian pesan "Tes psikologis":
Bagian 1 - Tes Psikologis Rorschach (bercak tinta)

Tes Rorschach didasarkan pada menunjukkan pasien selusin tempat yang berbeda: 5 hitam dan putih, 3 warna dan 2 hitam dan merah. Psikolog menunjukkan kepada orang tersebut 10 gambar dalam urutan tertentu, menanyakan seperti apa masing-masing gambar itu.

Kemudian, ketika orang tersebut menjawab semua pertanyaan yang diajukan kepadanya, spesialis itu kembali menunjukkan gambar-gambar itu kepadanya, tetapi dalam urutan yang berbeda. Jadi, ternyata asosiasi apa yang muncul pada subjek tes saat melihat gambar masing-masing individu.

Selama tes Rorschach, psikolog dapat mengajukan pertanyaan klarifikasi jika perlu.

Subjek diizinkan untuk membalik kartu ke segala arah, sementara psikolog dengan hati-hati memantau gerakannya dan mendengarkan semua yang dia katakan. Setelah melihat semua tempat, spesialis menganalisis jawaban dan menghitung poin yang sesuai.

Tes Rorschach dan interpretasinya

Tes Rorschach ditafsirkan oleh pemimpin yang melakukannya. Sebagai contoh, jika pasien sama sekali tidak memiliki asosiasi terhadap tempat manapun, ini mungkin menunjukkan bahwa objek yang disamarkan dalam gambar terhalang dalam pikirannya.

Ini juga dapat menunjukkan keengganan orang yang diuji untuk berbicara tentang topik yang dia kaitkan dengan tempat yang ditunjukkan.

Sebenarnya, tes Rorschach sangat mudah untuk dilewati, tetapi cukup sulit untuk melakukannya sendiri. Yang terbaik adalah menghubungi spesialis berpengalaman yang dapat menafsirkan hasilnya dengan benar. Tapi ini adalah hal yang paling penting dalam tes apapun.

Penting untuk dicatat bahwa melalui tes Rorschach Anda akan dapat membuat potret psikologis dari hampir semua individu.

Ikuti tes Rorschach

Kami memberikan perhatian Anda semua sepuluh titik atau noda yang mereka kerjakan saat mereka melakukan tes Rorschach.

Tempat #1

Ada bintik hitam di atasnya. Kartu ini membantu psikolog untuk mengetahui bagaimana seseorang mengatasi tugas-tugas yang tidak dikenalnya dan seberapa tahan stresnya.

Seringkali orang melihat kupu-kupu, ngengat, kelelawar atau wajah binatang di noda ini. Jawaban ini dapat berbicara secara umum tentang .

Bagi sebagian orang, kelelawar itu menjijikkan, tetapi bagi seseorang, sebaliknya, itu mungkin tampak seperti simbol kelahiran kembali dan kemampuan untuk bernavigasi dalam kegelapan.

Perubahan dan transisi dapat mewakili kupu-kupu, bersama dengan kemampuan untuk mengatasi rintangan, tumbuh, berubah.

Ngengat dipahami sebagai semacam perasaan jelek dan ditinggalkan, serta kelemahan dan kegelisahan.

Sebagai aturan, responden melihat dua orang dalam gambar, proses doa, seseorang atau makhluk berkaki panjang (gajah, beruang) melihat ke cermin.

Jika noda tinta dikaitkan dengan dua orang, ini mungkin menunjukkan pandangan ambivalen tentang seks, keinginan yang luar biasa untuk keintiman, atau fokus pada hubungan dekat dan koneksi sosial.

Jika pasien melihat seseorang bercermin, ini menunjukkan egosentrisitasnya atau dalam hubungannya dengan dirinya sendiri.

Jika dia melihat seekor anjing, kemungkinan besar dia adalah teman sejati sejati. Dalam kasus ketika noda tinta menyebabkan iritasi, dia harus menghadapi ketakutannya sendiri.

Gambar gajah berbicara tentang yang tinggi, kehadiran logika dan. Meskipun terkadang penglihatan seperti itu berbicara tentang keengganan pasien terhadap tubuhnya sendiri.

Beruang melambangkan persaingan, kemandirian, pemberontakan dan agresi. Noda tinta dari tes Rorschach ini membangkitkan hasrat erotis, jadi jika orang yang diuji melihat orang yang berdoa di atasnya, kita dapat menyimpulkan tentang pandangan agamanya tentang hubungan intim.

Jika subjek melihat darah, ini akan menunjukkan bahwa dia mengaitkan agama dengan rasa sakit tubuh, atau bahwa dia mulai berdoa hanya pada saat-saat ketika dia mengalami emosi negatif.

Tempat #3

Di sini ada titik hitam dan merah. Cara persepsinya akan menceritakan tentang sikap terhadap masyarakat. Pada dasarnya, pasien mengamati dua orang dalam gambar ini, seseorang yang melihat ke cermin, kupu-kupu atau ngengat.

Mereka yang melihat dua orang makan di sini jelas menjalani kehidupan sosial yang aktif. Jika seseorang mengamati orang mencuci tangan, maka ini akan berbicara tentang ketidakberdayaan mereka, rasa ketidakmurnian dan ketakutan obsesif.

Ketika subjek mengklaim bahwa orang-orang yang bermain game ditampilkan di depannya, ini menunjukkan kesiapannya untuk memihak saingan atau lawannya, yaitu kehadirannya.

Jika responden mengamati seseorang melihat dirinya di cermin, ini akan menyiratkan ketidakhadiran, ketidakmampuan untuk memahami orang, kurangnya perhatian pada masyarakat.

Tempat #4

Kartu ini disebut "kartu ayah". Melihatnya, banyak orang memiliki berbagai asosiasi yang terkait dengan sesuatu yang sangat besar dan menakutkan.

Persepsi item tes Rorschach ini akan memberi tahu bagaimana pasien berperilaku dengan pihak berwenang, serta mengungkapkan fitur-fiturnya. Biasanya dalam gambar orang melihat binatang, kulitnya atau monster.

Gambar monster atau binatang berbicara tentang penyerahan sepenuhnya kepada pihak berwenang dan rasa rendah diri. Orang seperti itu mungkin mengalami ketakutan dan kebingungan di depan orang-orang yang berdiri di atasnya, termasuk ayahnya.

Melihat kulit yang besar dapat menyiratkan ketidaknyamanan dalam kasus di mana topiknya menyangkut hubungan dengan ayahnya.

Namun, pada saat yang sama, ini dapat menunjukkan bahwa subjek tidak memiliki masalah dalam hubungan dengan pihak berwenang atau dengan inferioritasnya sendiri.

Tempat #5

Ditampilkan di sini adalah titik hitam. Reaksi terhadapnya membantu psikolog untuk menampilkan "aku" yang sebenarnya. Subyek, melihat gambar, biasanya tidak merasa bahaya, dan berperilaku cukup santai.

Tetapi jika gambar yang dipertimbangkan oleh pasien berbeda secara signifikan dari jawaban yang diberikan saat melihat kartu pertama, ini akan menunjukkan bahwa kemungkinan item tes Rorschach No. 2, 3 dan 4 telah mempengaruhinya secara serius.

Seringkali gambar ini dikaitkan dengan kelelawar, kupu-kupu atau ngengat.

Tempat #6

Ditampilkan di sini adalah noda hitam dengan tekstur khusus. Pada manusia, ini terkait dengan keintiman, itulah sebabnya disebut "kartu seks". Pasien biasanya melihat kulit binatang atau liang di atasnya.

Ini mungkin menunjukkan bahwa seseorang tidak tertarik untuk memiliki hubungan apa pun dengan orang lain. Akibatnya, ia menjadi tertutup dari masyarakat, lebih memilih untuk hidup di dunianya sendiri.

Tempat #7

Ada bercak hitam di atasnya. Seringkali dikaitkan pada pasien dengan feminin. Mereka melihat sosok anak-anak dan perempuan dalam gambar. Mereka yang kesulitan menggambarkan noda Rorschach ini jelas mengalami kesulitan berkomunikasi dengan jenis kelamin perempuan.

Biasanya, subjek melihat kepala anak-anak dan wanita di noda ini, serta sesuatu yang mirip dengan ciuman. Kepala wanita berbicara tentang emosi yang terkait dengan ibu, yang di masa depan juga akan memanifestasikan dirinya dalam komunikasi dengan wanita.

Kepala anak-anak bersaksi tentang sikap terhadap masa kanak-kanak, keinginan untuk merawat anak di dalam diri pasien. Kepala yang bergabung dalam ciuman menunjukkan keinginan untuk dicintai, serta hubungan dekat dengan ibu seseorang.

Tempat #8

Berikut adalah nada oranye, biru dan abu-abu. Dalam tes Rorschach, ini adalah gumpalan multi-warna pertama yang memperumit proses menafsirkan jawaban orang yang diuji.

Jika menatapnya pasien mengalami perasaan tidak nyaman, jelas tidak mudah baginya untuk menganalisis berbagai situasi emosional. Pada dasarnya, orang melihat kupu-kupu, ngengat, atau makhluk berkaki empat dalam gambar.

Tempat #9

Berikut adalah noda dengan garis buram dalam nada oranye, hijau dan merah muda. Melihatnya, banyak yang merasa sulit untuk menggambarkannya dengan kata-kata.

Berdasarkan hal ini, kartu tes Rorschach ini membantu psikolog memahami seberapa baik orang yang dinilai mampu mengatasi ketidakpastian dan kurangnya kontur yang jelas dan berbeda.

Banyak yang melihat di sini gambar aneh dari sosok jahat atau tidak dapat dipahami. Jika pasien memilih seseorang, maka perasaan yang dia alami saat ini dapat dengan jelas menunjukkan seberapa baik dia mengatasi informasi dan waktu yang kacau.

Suatu bentuk kejahatan yang tidak terbatas dapat menyiratkan bahwa untuk menemukan kenyamanan (lebih jelasnya), responden sangat membutuhkan rutinitas tertentu. Hal ini disebabkan oleh kenyataan bahwa berbagai macam ketidakpastian dengan mudah meresahkannya.

Tempat #10

Pada kartu terakhir dari tes Rorschach, Anda dapat melihat jumlah warna terbesar, yaitu pink, kuning, biru, oranye, hijau dan abu-abu.

Bagi kebanyakan orang, noda ini menyebabkan perasaan positif. Ini dapat membangkitkan emosi negatif hanya pada mereka yang merasa sulit untuk menggambarkan kartu ke-9.

Penafsiran noda ini adalah sebagai berikut: ular, ulat, kepala kelinci, lobster, kepiting atau laba-laba.

Kepiting menunjukkan bahwa orang ini terikat pada hal-hal dan orang-orang, atau memiliki kesabaran yang besar.

Omar berbicara tentang toleransi, kemampuan untuk menghadapi kesulitan, kekuatan, ketakutan untuk melukai diri sendiri atau menerima kerusakan dari luar.

Laba-laba menyiratkan rasa bahaya. Tampaknya bagi peserta tes bahwa mereka ingin menyeretnya ke dalam semacam penipuan dengan paksa atau dengan bantuan kelicikan.

Kepala kelinci menunjukkan sikap optimis dan kemampuan reproduksi.

Ular melambangkan rasa takut dan hati-hati di depan sesuatu yang asing. Selain itu, itu bisa berarti fantasi erotis yang langka.

Ulat berbicara tentang pemahaman bahwa adalah sifat manusia untuk terus berubah sepanjang hidup.

Pada akhirnya, perlu dicatat bahwa kami hanya menjelaskan secara singkat tes Rorschach. Seperti disebutkan sebelumnya, melakukan analisis independen sangat sulit, karena ini membutuhkan pengetahuan yang baik di bidang psikologi.

Tapi tetap saja, secara umum, Anda akan bisa mendapatkan gambaran tentang diri Anda sendiri, serta tentang orang-orang tertentu, berdasarkan tes Rorschach online.

Sejujurnya, perlu dicatat bahwa di kalangan ilmiah tes ini menyebabkan beberapa kontroversi, karena sejumlah skeptis menganggapnya sebagai pseudoscientific. Namun, inilah nasib semua fenomena ilmiah yang ikonik, setidaknya tak kalah populer.

Jika Anda menyukai artikel yang menjelaskan tes Rorschach, bagikan dengan teman Anda yang mungkin tertarik dengan topik ini. Jika Anda menyukainya - berlangganan situsnya SayamenarikFakty.org. Itu selalu menarik dengan kami!

Menyukai postingan? Tekan tombol apa saja:

Metode proyektif untuk mempelajari kepribadian Rorschach Spot diciptakan pada tahun 1921. Materi stimulus terdiri dari 10 tabel standar dengan gambar hitam putih dan gambar amorf simetris (berstruktur lemah). Subjek diminta menjawab pertanyaan tentang apa yang digambarkan, seperti apa rupa. Untuk memahami metode ini, gagasan Rorschach tentang struktur kepribadian sangat menentukan. Rorschach berangkat dari posisi bahwa aktivitas seseorang ditentukan oleh motif internal dan eksternal, dan oleh karena itu, aktivitas seseorang diekspresikan semakin jelas, semakin tidak stereotip (terstruktur) rangsangan yang menyebabkan aktivitas. Dalam hal ini, Rorschach memperkenalkan konsep introversi dan ekstraversi, yang masing-masing sesuai dengan serangkaian ciri kepribadian tertentu yang terkait dengan jenis aktivitas yang dominan. Tipologi Rorschach mewakili tahap kualitatif baru dalam pemahaman tentang intro dan ekstraversi.

1	2	3	4	5
6	7	8	9	10

Tidak seperti Jung, yang memahami introversi sebagai sebuah keadaan, Rorschach percaya bahwa introversi juga bertindak sebagai sebuah proses. "Dalam keadaan normal, kecenderungan untuk menarik diri adalah bergerak, berumur pendek ... normal selalu dapat mengembalikan adaptasi fungsi." Introversi bertindak sebagai proses, sebagai kemungkinan yang fleksibel untuk menarik diri, tergantung pada keadaan dan. keadaan lingkungan. Hanya dominasi kaku dari kecenderungan introversi yang memungkinkan kita untuk berbicara tentang introversi sebagai kondisi patologis, dan Rorschach berulang kali menekankan hal ini. Rorschach melanjutkan dengan menunjukkan bahwa konsep introversi dalam pengertian yang umum dieksplorasi bertentangan dengan konsep ekstraversi.

Penulis berpendapat bahwa tidak nyaman menggunakan terminologi seperti itu, karena dapat disimpulkan bahwa ekstraversi dan introversi adalah kebalikannya. Pada kenyataannya, “...proses mental yang menghasilkan introversi dan ekstraversi tidak berlawanan, tetapi berbeda, mereka berbeda seperti berpikir dan merasa, seperti gerakan dan warna.” Juga tidak dibenarkan untuk menentang intro- dan ekstrovert sebagai tipe kepribadian "berpikir" dan "berperasaan", karena adaptasi yang memadai melibatkan partisipasi proses afektif dan kognitif.

Dalam perjalanan studi klinis dan eksperimental kelompok subjek sehat dan sakit mental, dengan membandingkan karakteristik klinis dan karakteristik tanggapan, Rorschach mengidentifikasi dua jenis persepsi bahan perangsang dengan metode Rorschach Spot. Ternyata beberapa subjek cenderung merasakan bintik-bintik dalam gerakan, dalam gambar orang, hewan atau objek yang dihasilkan oleh mereka, aspek dinamis (kinestetik [M]) ditekankan pertama-tama; subjek lain, sebaliknya, memperbaiki aspek warna [C] di Jawaban mereka. Jenis persepsi, atau "jenis pengalaman", menurut Rorschach, mencirikan kecenderungan kepribadian yang dominan introversi atau ekstra-intensif.

Empat jenis pengalaman

Bergantung pada dominasi (keseimbangan) dari satu atau jenis aktivitas lainnya, Rorschach membedakan empat jenis pengalaman utama.
1. Tipe ekstratensif, di mana seseorang harus membedakan antara:
a) murni ekstra-intens - respons "warna" tanpa adanya engram kinestetik, jika =0, ​​dan S > 2 - egosentris ekstra-intens;
b) campuran ekstra-intens - 1C melebihi jumlah M setidaknya satu.
2. Tipe introvert, yang dapat dibagi menjadi:
a) kinestetik introversif murni tanpa adanya "warna";
b) campuran jumlah M yang introversif tidak kurang dari satu I. C.
3. Tipe ambiqual - jumlah respons warna sama dengan jumlah respons kinestetik, penyimpangan sisi hingga 0,5 poin diperbolehkan.
4. Tipe koartif ("menyempit") - tidak ada respons kinestetik dan "warna", atau jumlah satu atau yang lain tidak melebihi satu.

Rorschach membedakan antara jenis pengalaman coarted (OM dan OS) dan coartative (GM dan 1C, IM dan OS dan OM) tergantung pada jumlah respons dalam warna dan kinestetik, tetapi pembagian ini tidak terlalu penting secara praktis. Dominasi satu atau beberapa jenis interpretasi dalam metode Rorschahan Spot menemukan ekspresinya dalam karakteristik psikologis yang sesuai.

Dominasi kinestesia

Lebih banyak kecerdasan individu. Kreativitas mandiri. Lebih banyak kehidupan "batin". Mempengaruhi Stabilitas Kurang adaptasi. Lebih intens daripada koneksi ekstensif Keteraturan, stabilitas gerakan. Kecanggungan, kecanggungan.

dominasi warna

Kurang kepribadian. kreativitas reproduksi
Lebih banyak kehidupan "luar". labilitas pengaruh
Kemampuan besar untuk beradaptasi. Lebih ekstensif daripada intensif
Gelisah, mobilitas gerakan. Ketangkasan, ketangkasan

“Karakteristik individu dari kedua jenis ini tidak menunjukkan korelasi mutlak satu sama lain. Hubungan mereka tidak sederhana, tidak langsung. Jika subjek, misalnya, menunjukkan 3M dan 5S, kita tidak dapat mengatakan bahwa karakteristik apa pun yang dipertanyakan ada dalam kepribadian sampai tingkat tertentu, atau bahwa tingkat individualitas tertentu digabungkan dengan tingkat stabilitas afektif tertentu.

Setiap karakteristik dalam metode Rorschach Spot dipengaruhi oleh berbagai faktor seperti suasana hati, fungsi logika sadar, ketidaksadaran... Kelompok-kelompok ini dapat bertindak sebagai lawan, dan ini harus dipisahkan dengan jelas, secara klinis, bukan dalam arti psikologis.. Di bawah tipe M, hanya ada dalam pikiran bahwa fungsi-fungsi tertentu dikembangkan ke tingkat yang cukup besar. Apa yang tampak secara klinis sebagai antitesis secara psikologis hanyalah variasi.

Jadi, jenis pengalaman bukanlah nilai tetap yang tidak berubah. Jelas, pengaruh alkohol (beralih ke extraversion), suasana hati yang baik, inspirasi agak menggeser formula jenis pengalaman ke samping. mencatat bahwa dalam semua kasus seperti itu jumlah absolut M dan C berubah, sedangkan rasio di antara keduanya tidak berubah atau berubah secara signifikan.

DESKRIPSI METODE - RORSCHACH SPOT

Materi stimulus metode Rorschach (Rorschach Spots) terdiri dari sepuluh tabel dengan gambar polikrom dan satu warna (lima tabel hitam putih - 1.4, 5, 6, 7 dan lima polikrom - 2.3, 8, 9, 10) . Tabel disajikan kepada subjek dalam urutan dan posisi tertentu.

DATA VALIDITAS DAN KEANDALAN

Terlepas dari kenyataan bahwa masih belum ada teori lengkap yang menghubungkan fitur interpretasi stimulus dengan karakteristik kepribadian, validitas tes telah dibuktikan oleh banyak penelitian. Keandalan tes ulang yang tinggi dari kedua kelompok indikator individu dan tes Rorschach Spot secara keseluruhan juga dikonfirmasi.

MELAKUKAN SURVEI

Ada perbedaan dalam literatur mengenai instruksi yang ditawarkan kepada subjek, tetapi sebagian besar penulis hampir tidak menyimpang dari bentuk klasik: “Apa itu? Seperti apa itu?". Instruksi tersebut harus dibatasi, subjek tidak boleh menerima informasi tambahan selama percobaan. Eksperimen tidak boleh mengajukan pertanyaan yang mengarah selama penelitian, dengan pengecualian mengklarifikasi, jika perlu, tempat dalam gambar yang ditafsirkan oleh subjek. Jika subjek mencoba menemukan jawaban yang "benar", bertanya apakah dia menjawab dengan benar, maka itu harus dijelaskan, maka jawabannya mungkin berbeda dan Anda hanya perlu mengungkapkan pendapat Anda sendiri tentang gambar yang diusulkan.

Setelah penyajian tabel, survei berikut. Dalam fase penelitian ini, menjadi jelas bagaimana subjek sampai pada jawaban tertentu, yaitu survei selalu fokus pada klarifikasi lokalisasi gambar dan determinannya. Eksperimen berkewajiban untuk menghindari pertanyaan langsung atau mengarah dan, pada saat yang sama, tugasnya adalah untuk mendapatkan informasi rinci yang memfasilitasi enkripsi jawaban berikutnya. Untuk mengidentifikasi lokalisasi jawaban di atas meja, Anda dapat mengajukan pertanyaan seperti: “Di mana..?” atau: “Tunjukkan padaku…”. Untuk memperjelas penentu jawaban, terkadang pertanyaan sederhana sudah cukup: "Apa yang membuat Anda berpikir tentang ...?", "Jelaskan lebih detail bagaimana Anda melihat ...", dll.

PENGOLAHAN HASIL DENGAN METODE “RORSCHACH SPOT”

Saat ini, terdapat cukup banyak variasi skema untuk menganalisis hasil yang diperoleh, yang memiliki perbedaan formal dan interpretatif dalam metode Rorschach Spot. Di bawah ini adalah skema Rorschach asli, dan beberapa interpretasi paling terkenal juga diberikan.

Setiap respons subjek dalam tes Rorschach Spot diformalkan ke dalam lima kategori dalam urutan tertentu (lokalisasi, determinan, penentuan tingkat bentuk, konten, penilaian orisinalitas-popularitas), yang memungkinkan untuk memperoleh rumus jawaban. Karakter yang digunakan untuk mengenkripsi respon adalah huruf awal dari sebuah kata, seperti W (Whole). Sistem Anglo-Amerika digunakan di sini, dengan sebutan lain mungkin.

1. Fitur lokalisasi interpretasi:

W - interpretasi gambar yang disajikan secara keseluruhan; D - interpretasi beberapa detail gambar yang signifikan dan sering dipilih; Db - interpretasi detail yang tidak biasa atau kecil; S adalah interpretasi dari ruang putih; Lakukan - "detail oligofrenik" - interpretasi fragmen gambar di mana mayoritas melihat keseluruhan (misalnya, subjek melihat "kepala", "kaki", sementara mayoritas melihat "pria"). Selain itu, jawaban mungkin muncul di mana beberapa detail atau spasi berfungsi sebagai titik awal untuk menafsirkan keseluruhan: DW - untuk membangun seluruh sumber adalah detail besar; DdW - detail kecil; SW adalah ruang putih.

2. Determinan:

F - jawabannya hanya ditentukan oleh bentuk gambar; M - gerakan imajiner seseorang; FM - gerakan imajiner hewan; m - gerakan imajiner benda mati; C - hanya warna gambar; CF - terutama dalam bentuk, tetapi warna juga diperhitungkan; c - abu-abu muda atau abu-abu; Fc - bentuk dengan mempertimbangkan warna abu-abu muda atau abu-abu; c1 - hitam atau abu-abu gelap; Fc' - jawabannya ditentukan oleh bentuk ketika memperhitungkan hitam atau abu-abu tua.

3. Tingkat cetakan:

bentuk dievaluasi dengan tanda positif (F+) atau negatif (F-), yang menunjukkan seberapa memadainya tercermin dalam gambar yang dibuat. Kriterianya adalah interpretasi gambar yang sesuai dan detailnya oleh orang sehat. Jika tidak ada bentuk yang jelas dalam gambar yang dibuat (awan, asap, pantai, dll.), simbol bentuk tidak ditandai (F) atau ditunjukkan sebagai (F±).

4. Isi interpretasi dapat bervariasi, sehingga diberikan sebutan yang paling umum digunakan: H - gambar seseorang, A - gambar binatang, Hd - bagian dari sosok manusia. Iklan - bagian (bagian) dari sosok hewan, Anat - konten anatomi, Jenis kelamin - tanggapan konten seksual, PI - interpretasi gambar yang terkait dengan dunia tumbuhan, Ls - lanskap. Dari - ornamen. Jika tidak ada karakter yang sesuai yang disediakan untuk respons, konten harus ditunjukkan dengan kata lengkap.

5. Orisinalitas-popularitas.

Jawaban Asli (Asal) adalah jawaban yang jarang muncul (sekali atau dua kali dalam seratus protokol). Respon populer (Pop) adalah yang ditemukan pada setidaknya 30% orang dewasa normal. Jawaban-jawaban ini selalu positif. Dengan demikian, setiap interpretasi subjek menerima bentuk formal tertentu.

Misalnya, jawaban untuk tabel 2 - "dua orang berjabat tangan" mengambil bentuk WM + HPop, yaitu gambar ditafsirkan sepenuhnya (W), subjek melihat manusia bergerak (M),formulir dievaluasi dengan tanda positif, karena sebagian besar subjek melihat dua orang dalam gambar ini (+) *, dalam hal konten - gambar manusia (H), jawabannya sering (Pop). Tabel 8 - "semacam binatang buas" (bagian samping gambar ditafsirkan). Rumus jawaban: DF+APop. Tabel 10 - "bunga fantastis" (WCFPI). Tabel diinterpretasikan lengkap (W), bentuk tidak diperhitungkan, warna (CF) mendominasi, tetapi tanaman (PI) mendominasi konten. Penting untuk mengklarifikasi apa yang dianggap sebagai jawaban dari subjek dan apa yang, oleh karena itu, tunduk pada formalisasi.

Terlepas dari kesederhanaan yang tampak, pertanyaan ini dapat muncul, dan seringkali tidak mudah untuk menyelesaikannya. Misalnya, subjek menafsirkan tabel 5 sebagai "kelelawar atau kupu-kupu". Pertanyaannya, apakah ini satu atau dua jawaban? Berbagai seruan, komentar, serta jawaban baru yang diterima selama survei tidak tunduk pada formalisasi. Jawaban "titik tinta" harus diformalkan jika istilah ini tidak disebutkan dalam instruksi. Kita dapat berasumsi bahwa jawaban yang mengandung kata benda diformalkan terlepas dari apakah jawaban itu diberikan dalam bentuk negatif, interogatif atau dalam bentuk alternatif. Misalnya, “bukan, ini bukan daun”, “mungkin ini kupu-kupu?”, “kupu-kupu atau daun”. Terkadang disarankan "atau" - jawabannya selalu dijelaskan oleh dua rumus. Satu jawaban dienkripsi dengan beberapa rumus dalam kasus lain. Misalnya, "roket lepas landas dengan latar belakang awan petir, api di belakang."

Di sini konten yang kaya dari engram ini tidak dapat dicakup oleh satu formula. Tetapi seseorang tidak dapat menggunakan peningkatan jumlah formula jika subjek menggambarkan berbagai bagian dari gambar yang dilihat, mengklarifikasinya, misalnya: "dua orang yang menari ... ini adalah lengan, kaki ...". Dalam hal ini, hanya satu formula WM+HPop yang diperlukan. Pada saat yang sama, tabel 10 sering * Saat memformalkan jawaban, satu penentu utama ditentukan, oleh karena itu, dalam entri ini, formulir hanya ada dalam tanda, itu ditafsirkan secara keseluruhan sebagai "dasar laut", "taman" , lalu jawabannya mengikuti detail gambar. Dalam hal ini, mereka harus dianggap independen.

Ketika muncul pertanyaan determinan mana dalam metode Rorschach Spot yang harus lebih disukai saat mengkodekan jawabannya, aturan berikut harus diikuti:

1. Determinan kinestetik dalam hal apapun memiliki keunggulan.
2. Penentu warna (FC, CF, C) lebih diutamakan daripada yang lain, kecuali yang kinestetik.
3. Determinan “cross-and-shadow” (hitam dan abu-abu dengan coraknya) memiliki keunggulan dibandingkan determinan lain, kecuali determinan kinestetik dan “warna”.

JUMLAH JAWABAN DAN AKUN WAKTU STUDI MENURUT METODE “RORSCHACH SPOT”

Jumlah total tanggapan yang dapat diformalkan (R) sangat bervariasi. Perubahan jumlah respons tergantung pada sejumlah faktor, yang paling signifikan adalah: kekayaan gambar pengalaman masa lalu dalam subjek, kondisi mentalnya, dan kondisi eksperimen.

Perbedaan sosial dan budaya dari kelompok yang diteliti memiliki dampak yang signifikan. Jumlah respons dapat menunjukkan kekayaan gambar dan kemudahan memperbaruinya, namun, tanpa memperhitungkan "kualitas" respons, tidak mungkin menilai parameter ini secara objektif. Sejumlah kecil tanggapan tidak dengan sendirinya bersifat patologis. Biasanya, protokol dengan kurang dari 10 atau 60 interpretasi memiliki nilai yang kecil.

Menurut Rorschach dalam metode Rorschach Spot, jumlah jawaban untuk subjek sehat dewasa adalah 15-30. Waktu belajar diperhitungkan sebagai berikut:

1) mengatur waktu dari awal sampai akhir percobaan (T);
2) rata-rata waktu yang dihabiskan untuk satu jawaban (T/R);
3) tentukan periode pembentukan reaksi untuk setiap tabel (t) - dari saat tabel disajikan hingga awal jawaban;
4) hitung waktu reaksi rata-rata - jumlah t dengan jumlah tabel;
5) secara terpisah menghitung waktu reaksi rata-rata untuk tabel warna dan warna tunggal.
Rata-rata, t pada orang dewasa yang sehat berkisar antara 7 hingga 20 °.

MENENTUKAN RANGKAIAN PERSEPSI

Salah satu fitur penting adalah urutan, yaitu urutan munculnya berbagai cara persepsi ketika menafsirkan tabel. Sampai batas tertentu, konsistensi merupakan indikator logika, pemikiran yang disiplin. Diasumsikan bahwa biasanya seseorang pada awalnya berusaha memberikan jawaban holistik (W), kemudian memperhatikan detail besar (D), dan kemudian dapat beralih ke interpretasi detail kecil (Dd) dan akhirnya latar belakang (S). Rorschach mengidentifikasi 5 jenis urutan: kaku, teratur, terbalik, bebas dan kacau. Ketika semua 10 tabel ditafsirkan dalam urutan yang disajikan di atas, ini dianggap sebagai bukti dari urutan yang kaku dan sangat langka yang merupakan karakteristik orang yang bertele-tele, "budak" logika.

Studi eksperimental telah menunjukkan bahwa munculnya urutan yang kaku mungkin merupakan tanda depresi. Urutan dianggap berurutan jika, sambil mempertahankan urutan yang ditentukan di sebagian besar tabel, urutannya bervariasi tergantung pada struktur tempat itu sendiri. Urutan yang tidak teratur, atau bebas, adalah urutan di mana penyimpangan yang tidak terduga mungkin terjadi, tetapi seseorang dapat menunjukkan cara persepsi yang khas. Stabilitas emosional dapat berkontribusi pada urutan ini.

Tingkat urutan bebas tertinggi - kekacauan, paling sering muncul pada pasien mental, jelas terkait dengan gangguan adaptasi atau (jarang) terjadi pada individu yang sangat berbakat dari tipe "artistik". Urutan terbalik (dari S ke W) sama langkanya dengan urutan kaku. Jika pengurutan tidak memungkinkan (misalnya, hanya satu jawaban per tabel yang diberikan), ini harus ditandai dengan tanda tanya.

INTERPRETASI KATEGORI UTAMA ENKRIPSI

Interpretasi materi tes menghadirkan kesulitan yang signifikan, dan fase bekerja dengan metodologi inilah yang paling rentan terhadap kritik. Sampai sekarang, terlepas dari popularitas besar tes Rorschach, banyak publikasi spesialis terbesar dalam teknologi Rorschach, prinsip-prinsip dasar interpretasi tidak memiliki pembenaran teoretis yang memuaskan. Ini berlaku terutama untuk penilaian signifikansi psikologis dari kategori analisis tertentu. Tes Rorschach mendiagnosis karakteristik struktural kepribadian: karakteristik individu dari bidang kebutuhan afektif dan aktivitas kognitif (gaya kognitif), konflik intrapersonal dan interpersonal dan tindakan untuk menghadapinya (mekanisme pertahanan), orientasi umum kepribadian (tipe pengalaman), dll.

Pada saat yang sama, hubungan indikator individu (atau pasangannya) dengan parameter kepribadian yang ditunjukkan hanya terbukti secara empiris. Memang, masih sulit untuk menjelaskan mengapa, misalnya, jawaban seperti "bentuk" mencerminkan kecenderungan intelektual rasional, dan jawaban seperti "warna" mencerminkan emosi yang terkendali atau impulsif. Paling sering, diyakini bahwa indikator yang terisolasi memperoleh makna psikologis dalam "konteks", yaitu, ditentukan oleh kombinasi banyak indikator yang membentuk konfigurasi atau pola integral, namun, banyak indikator memiliki nilai diagnostik independen.

MAKNA PSIKOLOGI INDIKATOR LOKALISASI

Menurut Rorschach, banyak tanggapan dapat dibagi menjadi confabulated dan terkontaminasi. Dalam kasus pertama, subjek, mulai dari bagian mana pun dari gambar, membuat gambar yang lengkap, tidak memperhitungkan bentuk keseluruhan gambar. Interpretasi tersebut ditetapkan sebagai DW (mungkin DbW, SW, tergantung pada bagian mana yang digunakan untuk membangun keseluruhan). Percakapan terjadi tidak hanya dalam jawaban seperti DW, tetapi juga dalam data holistik atau detail sederhana yang sama sekali tidak termotivasi, "diambil dari langit-langit".

Respons yang terkontaminasi W tidak ada pada individu yang sehat dan muncul karena disorganisasi pemikiran pada penyakit mental. Contohnya adalah interpretasi Rorschach tentang Tabel 4 oleh pasien skizofrenia - "hati seorang negarawan memimpin gaya hidup terhormat." Dalam hal ini, dua jenis jawaban untuk tabel ini digabungkan menjadi satu - "seseorang" dan "organ apa saja". Tidak hanya W, tetapi juga interpretasi yang terkontaminasi D MUNGKIN.

Bentuk Gambar

Tergantung pada seberapa banyak bentuk gambar diperhitungkan dalam interpretasi, jawaban W dinilai K3KW+ HW-. Sejumlah besar W + menunjukkan kecerdasan tinggi, kekayaan imajinasi, kecenderungan subjek untuk sintesis, pendekatan kritis terhadap gambar yang diaktualisasikan. Pada saat yang sama, banyak W- atau DW- (DbW-, SW-) menunjukkan pelanggaran kemampuan kritis, sintesis yang tidak memadai. Munculnya W yang terkontaminasi menunjukkan pelanggaran pemikiran. Menurut Rorschach, orang dewasa normal menunjukkan sekitar enam W pada protokol, dan menurut Piotrowski, dengan IQ 110 atau lebih, jumlah W naik menjadi sepuluh. Seringkali subjek menafsirkan detail gambar besar (D). Ini adalah rincian yang paling sering ditemui, pilihan yang umum untuk mata pelajaran normal, dan mereka dapat ditetapkan secara statistik.

Rorschach merekomendasikan agar 50 subjek sehat diperiksa untuk menentukan D, yang mengungkapkan sebagian besar respons biasa terhadap detail gambar. Berbagai penulis telah menyusun daftar bagian paling umum yang dapat digunakan sebagai panduan, tetapi area D seringkali sangat berbeda. Peneliti pertama-tama harus mengandalkan pengalamannya sendiri, belum lagi fakta bahwa mungkin ada perbedaan budaya, usia, kebangsaan, dan lainnya di antara kelompok yang disurvei.

Rorschach percaya bahwa jika W adalah indikator kecenderungan untuk berpikir abstrak dan teoretis, maka D menunjukkan aktivitas intelektual yang praktis dan konkret. Namun, korelasi tinggi antara bentuk pemikiran ini dan jumlah W dan D dalam protokol tidak ditemukan.

Db - tidak biasa, jarang, sebagai aturan, detail kecil (kadang-kadang perlu dilambangkan sebagai Db dan detail besar, yang terjadi jika ditafsirkan dalam aspek yang sama sekali tidak biasa dan koneksi yang tidak biasa). Peningkatan jumlah detail kecil tidak seperti biasanya untuk orang dewasa, wajah normal dan, sebagai aturan, tidak melebihi 5-10% dari jumlah total tanggapan.

Sejumlah besar detail kecil selalu merupakan tanda penyimpangan dari norma. Db sering terjadi pada "pemilih, kritikus kecil", orang dengan pandangan terbatas, pasien dengan epilepsi. Pada saat yang sama, tanggapan orang-orang berbakat dapat bertindak sebagai manifestasi dari pengamatan yang tajam, bukti pencarian sesuatu yang tidak biasa.

Bentuk khusus dari Db adalah pilihan untuk interpretasi bukan dari angka-angka yang sebenarnya, tetapi dari ruang di antara mereka. Tanggapan tersebut dilambangkan dengan simbol S. Rorschach dipahami oleh S tanggapan yang terkait dengan ruang antar-gambar, dan kemudian kategori ini diperluas untuk mencakup tidak hanya detail yang dibentuk oleh celah dalam gambar, tetapi juga batas dan semua latar belakang putih.

Rorschach menyarankan bahwa latar belakang putih ekstrovert ditafsirkan sebagai bukti negativisme, keinginan untuk melawan pengaruh lingkungan, atau untuk introvert - oposisi terhadap diri sendiri, rasa tidak aman, rasa rendah diri, tetapi hipotesis ini belum divalidasi. Pada saat yang sama, jawaban yang terkait dengan interpretasi ruang putih dapat menunjukkan kemampuan untuk melihat fenomena dari sudut yang berbeda, yaitu, kualitas intelektual tertentu.

Detail oligofrenik (D) (nama itu diperkenalkan oleh Rorschach, yang, seperti yang ditunjukkan oleh penelitian lebih lanjut, secara keliru percaya bahwa respons seperti itu khas untuk pasien dengan oligofrenia), mungkin merupakan tanda penghambatan afektif. Jadi, Luzley-Usteri menulis tentang "sindrom ketidakpastian internal" dalam kasus ketika dua indikator dari triad Db-Do-S melebihi nilai rata-rata.

Proporsi

Rorschach sangat mementingkan hubungan dengan proporsi tanggapan dari setiap jenis, dan bukan jumlah absolutnya. Kombinasi timbal balik dari mode persepsi dalam satu protokol tertentu disebut "tipe persepsi". Sebagai kriteria untuk menentukan jenis persepsi, Rorschach menggunakan rasio yang paling sering ditemui dalam pemeriksaan subjek normal:

8W - 23D - 2Db - IS Peneliti Amerika menganggap rasio: IW ke 2D sebagai norma, tetapi proporsi ini berubah dengan peningkatan jumlah jawaban.

Peningkatan jumlah respons menyebabkan peningkatan jumlah D, rasionya menjadi IW ke 3D, sedangkan penurunan jumlah respons menyebabkan sebaliknya - IW ke ID atau bahkan 2W ke ID. Jenis persepsi D atau Db murni sangat jarang, tipe W jauh lebih umum. Biasanya, tipe "W +" dibedakan ketika sekitar sepuluh jawaban diberikan dengan bentuk yang baik dengan hampir tidak ada indikasi detail (sebagai aturan, subjek dengan kecerdasan tinggi) dan tipe "W-" - tentang jumlah jawaban yang sama, tetapi dengan bentuk yang buruk (ditemukan pada pasien skizofrenia terbatas). Jenis persepsi di mana ada sangat sedikit atau tidak ada tanggapan W disebut habis.

MAKNA PSIKOLOGI DETERMINAN UTAMA

Poin utama dalam formalisasi jawaban, dan kemudian dalam memahami esensi psikologisnya, adalah definisi determinan, yaitu faktor yang memainkan peran utama dalam munculnya satu interpretasi atau lainnya. Penentu memungkinkan untuk menilai:
1) tentang tingkat realisme dalam persepsi realitas
2) tentang kegiatan yang diarahkan ke luar atau diwujudkan dalam imajinasi;
3) tentang sikap emosional terhadap lingkungan;
4) kecenderungan cemas, gelisah, merangsang atau menghambat aktivitas individu.

BENTUK OBJEK

Bentuk (F) adalah salah satu penentu jawaban yang paling populer dan lebih dari bobot lainnya mencirikan proses aktual penataan, pengorganisasian materi yang tidak terbatas. Tetapi pertama-tama, penilaian tingkat bentuk itu penting. Saat menentukan korespondensi interpretasi dengan bentuk stimulus, pertama-tama orang harus mengandalkan kriteria statistik. Ketika sejumlah besar orang melihat objek yang sama di satu atau lain "titik" (atau sebagian), ini adalah jawaban dengan bentuk positif. Rorschach, ketika menilai tingkat bentuk, melanjutkan dari data yang diperoleh selama pemeriksaan sekitar 100 subjek sehat.

Interpretasi asli

Tetapi bersama dengan kriteria statistik, ada juga poin tertentu, karena interpretasi asli yang langka, dievaluasi secara individual, selalu dapat muncul. Tingkat bentuk ditunjukkan dalam tanggapan di mana bentuk berada di tempat pertama (FC, Fc, FM), serta dalam determinan kinestetik (M), di mana tanda bentuk sangat penting. Jumlah jawaban F+ mencapai 70% dari total jumlah jawaban F, dan dengan kecerdasan tinggi F+ mencapai 85 - 95%.

Hanya di wajah yang terlalu bertele-tele adalah mungkin untuk memiliki 100% F + Rorschach percaya bahwa dalam proses menghilangkan ketidakpastian dan penataan (dengan jawaban F dan terutama F +), faktor-faktor berikut terungkap: kemampuan untuk mengamati dan berpikir terkendali, kekayaan gambar. Sangat dekat dengan interpretasi Luzley-Uster, yang menganggap F + sebagai manifestasi dari kecenderungan konstruktif sadar individu, kemampuan untuk mengendalikan impuls afektifnya secara wajar. Klopfer juga menganggap F+ sebagai indikator kontrol intelektual dan "kekuatan ego", yaitu tingkat dan kualitas adaptasi terhadap kenyataan.

Rorschach menghitung F +% sama dengan F ± / F 100. Mereka mulai menggunakan formula yang sedikit berbeda dan diperkaya:

100 (F + 0.5F±) 100 (F + 0.66F±)
F + % = atau JF 2F

Indikator kinestetik

Rorschach menganggap interpretasi kinestetik sebagai indikator penting yang menentukan karakteristik kepribadian subjek. Pada saat yang sama, definisi engram kinestetik adalah salah satu elemen yang paling sulit dalam penelitian ini.

Interpretasi kinestetik dipahami sebagai interpretasi di mana subjek melihat pergerakan seseorang, mereka didasarkan pada persepsi simultan dan integrasi tiga faktor:

1) formulir;
2) gerakan;
3) konten - visi citra seseorang.

Harus ditekankan bahwa "interpretasi yang melibatkan manusia tidak selalu kinestetik." Pertanyaan yang selalu muncul, “…apakah gerakan memainkan peran utama dalam menentukan respon? Apakah kita berurusan dengan gerakan yang benar-benar dirasakan, atau hanya dengan bentuk yang ditafsirkan kembali sebagai gerakan?

Untuk menilai respons yang ditentukan oleh gerakan, perlu untuk memastikan bahwa subjek tidak hanya melihat tetapi merasakan kinestesia, berempati dengan apa yang dilihatnya. Selama percobaan, kadang-kadang bahkan dapat diamati bahwa subjek tanpa sadar mencoba membuat gerakan-gerakan yang dia masukkan ke dalam gambar yang dia buat. Ini pasti engram kinestetik. Karena M menunjukkan jawaban-jawaban di mana gerakan dilakukan oleh hewan, bagaimanapun, tindakan ini harus bersifat antropomorfik, yaitu, hanya karakteristik manusia. Peran yang menentukan dalam menentukan apakah suatu gerakan dirasakan termasuk dalam survei.

Kinesiologi

Rorschach, dan setelah dia peneliti lain, membagi kinesthesia menjadi ekstensif dan fleksi (menyapu dan dibatasi), dengan asumsi perbedaan tingkat aktivitas-pasif orang yang menunjukkan gerakan dari berbagai jenis. Yang pertama berbicara tentang kebajikan aktif - sikap hidup kooperatif, yang terakhir menunjukkan kepasifan, kecenderungan untuk menghindari kesulitan, hingga posisi "jauh dari dunia". Interpretasi psikologis dari indikator kinestetik adalah bagian yang paling sulit dan kontroversial dalam bekerja dengan tes Rorschach. Penulis mempertimbangkan M sehubungan dengan orientasi kepribadian yang introvert, yaitu kemampuan seseorang untuk "menarik diri", secara kreatif memproses konflik afektif dan dengan demikian mencapai stabilitas internal. Penafsiran makna M seperti itu tampaknya dikonfirmasi oleh studi tentang kontingen subjek tertentu - aktor, seniman, orang-orang yang bekerja secara mental.

Ketergantungan

Pada saat yang sama, tes eksperimental berikutnya menunjukkan ketergantungan indikator ini pada sejumlah faktor lain, misalnya, kemampuan beradaptasi, tingkat diferensiasi "I", kemungkinan untuk secara terbuka menanggapi dorongan afektif dalam perilaku eksternal, dll. Ada juga data tentang hubungan M dengan ciri-ciri hubungan interpersonal, khususnya gagasan seseorang tentang dirinya dan lingkungan sosialnya, kemampuan berempati dan memahami orang lain. Menurut data ini, M adalah variabel multivariat, nilai spesifik yang menentukan konteksnya, yaitu kombinasi dari semua indikator lain yang unik untuk orang tertentu. Ambiguitas M sebagian berasal dari fakta bahwa determinan ini secara implisit mengandung dua determinan lain -F dan H. Rupanya, oleh karena itu, Klopfer menganggap kinestesi manusia sebagai tanda kehidupan batin yang sadar dan terkendali yang diterima oleh subjek - miliknya sendiri kebutuhan, fantasi, dan harga diri.

Dengan demikian, kinestesia manusia menunjukkan:

- introversi;
- kedewasaan "aku", diekspresikan dalam penerimaan sadar akan dunia batinnya sendiri dan kontrol yang baik atas emosi;
- kecerdasan kreatif (pada F +);
– stabilitas afektif dan kemampuan beradaptasi;
- kemampuan berempati.

Orang dewasa normal dengan tingkat kecerdasan rata-rata menunjukkan dari 2 hingga 4 M, dan dengan tingkat kecerdasan yang lebih tinggi - 5 M ke atas. Rasio W:M yang optimal adalah 3,1. Dalam perbandingan kuantitatif dengan determinan lain, setiap interpretasi M diestimasi sebesar 1 poin. Dalam menganalisis hubungan antara Dunia, seseorang harus melanjutkan dari fakta bahwa semakin tinggi persentase bentuk positif, semakin banyak kontrol sadar menahan manifestasi dalam aktivitas kecenderungan yang diekspresikan dalam engram kinestetik.

Gerakan Hewan (FM).

Dengan simbol FM, psikolog Amerika menunjuk gerakan hewan, bagian tubuh hewan atau karikaturnya dalam aktivitas yang melekat pada hewan. Identifikasi dengan kinestesi FM biasanya dikaitkan dengan ketidakdewasaan kepribadian. Berbeda dengan kinestesi M, hewan mencerminkan dorongan yang kurang sadar dan kurang terkontrol yang tidak sepenuhnya diterima oleh individu. Klopfer percaya bahwa FM mewakili tingkat kehidupan mental yang lebih primitif dan kekanak-kanakan daripada M. Tidak adanya FM sama sekali dapat menunjukkan penekanan dorongan primitif, mungkin karena kontennya yang tidak dapat diterima.

Pergerakan benda mati (t).

Cipher t menunjukkan pergerakan objek, aksi kekuatan mekanis, abstrak, simbolik. Tergantung pada kejelasan bentuknya, simbol Fm (dengan bentuk yang jelas), mF (dengan bentuk yang kurang pasti) kadang-kadang digunakan, dan m dalam hal ini menunjukkan aksi beberapa gaya. Evaluasi interpretasi ini hampir tidak dapat dianggap dikembangkan. Di satu sisi, Piotrowski mengasosiasikan interpretasi dengan tingkat kecerdasan yang tinggi, karena membawa gerakan ke benda mati membutuhkan lebih banyak "pemecahan realitas" daripada yang terjadi ketika menafsirkan gerakan orang dan hewan dalam gambar. Menurut Klopfer, munculnya kinestesi benda mati lebih dari dua kali dalam protokol menunjukkan ketegangan internal, konflik, menunjukkan ketidaksadaran yang dalam, 'impuls yang tidak terkendali, keinginan yang tidak terpenuhi. Pada saat yang sama, sejumlah FM dan m dalam rasio tertentu dengan M dapat diterima dan mencirikan kekayaan dan keaktifan dunia batin individu, spontanitas manifestasi afektifnya, imajinasi yang berkembang dengan latar belakang kontrol yang baik dan kemampuan beradaptasi.

WARNA - TEMPAT RORSCHAC

Warna sebagai tanda objektif dari suatu stimulus jarang digunakan (tidak lebih dari 3-5 respons per protokol). Engram warna dianggap mewakili lingkup afektif: semakin banyak warna diwakili dalam protokol, semakin kuat individu bereaksi terhadap rangsangan emosional. Respons FC bersaksi tentang emosi yang dikendalikan oleh intelek (F), menunjukkan kemampuan untuk secara afektif berhubungan dengan lingkungan dan beradaptasi dengan realitas di sekitarnya. Tanggapan CF berbicara tentang efisiensi, kurang dikendalikan oleh intelek, dan sedikit kesempatan untuk adaptasi yang memadai terhadap lingkungan. Jawaban C adalah tanda impulsif emosional, kecenderungan ledakan afektif, dan ketidakmampuan untuk beradaptasi secara memadai dengan lingkungan. Respon MS ditentukan oleh kinestesi dan warna pada saat yang sama cukup jarang. Karakteristik, sebagai suatu peraturan, untuk orang-orang berbakat, dengan tipe pemikiran figuratif seniman.

Tidak ada respon warna

Tidak adanya jawaban "warna" dalam protokol paling sering menunjukkan penghambatan efisiensi (neurosis, depresi), tetapi ini juga dimungkinkan dengan kebodohan afektif pada skizofrenia atau karena demensia, dengan pengecualian oligofrenik yang bersemangat secara emosional. Untuk mengevaluasi keefektifannya, gunakan rumus “jumlah warna” S = 0.5FC + ICF + 1.5С. Misalnya, dalam kasus 3FC + 3CF + 1C, "jumlah warna" akan menjadi 1,5 + 3 + 1,5 = 6 (pengecualian adalah kasus di mana C digabungkan dalam rumus dengan determinan lain yang memiliki keunggulan, misalnya , FMC atau tC; dalam hal ini, "warna" diperkirakan 0,5 poin). Namun, "jumlah warna" tidak mengatakan apa pun tentang tingkat kontrol intelektual dan kemampuan untuk beradaptasi. Untuk menetapkan ini, digunakan rasio FC: (CF + C).

Tipe sisi kiri (FC > CF + C) - stabil, efisiensi terkendali, kemampuan beradaptasi dengan rangsangan eksternal. Tangan kanan - efisiensinya tidak stabil, kemungkinan adaptasinya lemah. Untuk wajah orang dewasa normal, perkiraan jumlah interpretasi warna adalah 3FC, ICF, OS.

Warna hitam dan abu-abu

Rorschach pertama-tama menarik perhatian pada interpretasi yang ditentukan oleh hitam atau abu-abu dengan nuansa, dan merujuknya ke "warna". Untuk membedakan dari interpretasi warna kromatik, ia menamakannya (C). Dalam memahami asal usul warna-warna ini, Rorschach melanjutkan dari fakta bahwa mereka juga mencerminkan efisiensi, tetapi terhambat oleh subjek, dan menunjukkan bahwa ia mengalami kesulitan beradaptasi dengan lingkungan karena keragu-raguan dan sifat takut-takut. Esensi psikologis dari interpretasi ini menyebabkan banyak kontroversi di antara para spesialis. Penulis yang berbeda mendefinisikan determinan ini dengan cara yang berbeda dan membedakan jumlah yang berbeda dari mereka.

Sisanya adalah sistem yang dikembangkan oleh Klopfer, namun, karena ukurannya yang besar, tidak selalu bijaksana untuk menggunakannya dalam pekerjaan praktis. Sistem Piotrowski tampaknya cocok, di mana hanya empat simbol yang digunakan: c, Fc, c' dan Fc'. Klasifikasi tersebut didasarkan pada pemilihan determinan c' dan c. Simbol c' menunjukkan jawaban yang memperhitungkan warna hitam atau gelap, dan bentuknya tidak masalah, misalnya, "malam hitam", "awan hitam". Seperti', interpretasi yang terkait dengan kata "kotor", "mengerikan", dll. Ditandai. Simbol c menunjukkan interpretasi abu-abu muda, misalnya, "awan musim panas", kelompok yang sama dalam banyak kasus termasuk "perspektif" dan interpretasi yang memperhitungkan karakter permukaan (gladkey, kasar, dll.). Fc dan Fc' menunjukkan tanggapan-tanggapan di mana bentuk mendominasi, misalnya, "kupu-kupu hitam" (Fc') atau "kulit binatang dengan kepala dan cakar" (Fc).

Hitungan

Saat mengkuantifikasi determinan "chiaroscuro", Fc atau Fc' diperkirakan pada satu titik, c dan c' adalah 1,5 poin. Jika ini datang bersama-sama dengan determinan lain, misalnya Ms, maka mereka diperkirakan 0,25 prima. Penilaian seperti itu penting ketika membandingkan jawaban ini dengan jawaban lain. Menurut Piotrowski, sekitar 25% dari subjek memiliki jawaban c, sementara interpretasi ditemukan pada sekitar 90% dari yang disurvei. Jumlah dari tanggapan signifikan jika melebihi dua satuan, angka c' > 2 juga dianggap tinggi.

Piotrowski percaya bahwa interpretasi "chiaroscuro" mencerminkan kecenderungan yang sangat tersembunyi dalam jiwa untuk kecemasan, kegelisahan, yang merangsang atau menghambat aktivitas individu. Selain itu, jawaban dengan c menunjukkan penurunan aktivitas aktivitas yang menyebabkan kecemasan dan ketidaknyamanan untuk mengatasi keadaan ini, sedangkan c’ menunjukkan peningkatan aktivitas untuk mencapai tujuan yang sama.
Saat mempelajari hubungan dengan determinan lain, yang terpenting adalah rasio IC terhadap 2 s. Diketahui bahwa C adalah indikator rangsangan emosional, dinyatakan dalam aktivitas eksternal, dan c adalah indikator penghambatan aktivitas karena kecemasan. Semakin banyak E c dalam kaitannya dengan S C, semakin lumpuh aktivitasnya (misalnya, keadaan obsesif pada neurosis). Rasio optimal: I, c - I, C, sementara sedikit dominasi "warna" diperbolehkan hingga 2 unit.

Isi

Menentukan isi adalah langkah paling sederhana dalam memformalkan respons subjek. Seperti yang telah ditunjukkan, nilai bersyarat diterima untuk kategori konten yang paling penting dan paling sering muncul.Nilai gejala dari fenomena ini juga tidak jelas. Piotrowski percaya bahwa "kejutan merah" adalah tanda agresivitas dan ketakutan. "Kejutan hitam". Konsep ini pertama kali diperkenalkan oleh Binder. Menurut frekuensi stimulasi "syok hitam", tabel disusun dalam urutan berikut: 4, 6, 7, 1, 5. Menurut Binder, "syok hitam" paling sering menunjukkan gangguan kronis perilaku, kecemasan, dan kecemasan. Sama halnya dengan "kejutan warna", "kejutan hitam" yang dikompensasikan secara berlebihan mungkin terjadi. Guncangan kinestetik dimanifestasikan oleh penyimpangan dari engram kinestetik ketika menafsirkan rangsangan yang menyarankannya (tabel 1, 2, 3, 9), serta penurunan tingkat respons keseluruhan (penampilan Db-, Do, dll.). Diyakini bahwa syok kinestetik adalah tanda ketidakefektifan yang tidak memadai.

Deskripsi (deskripsi).

Subjek tidak menafsirkan gambar, tetapi hanya mengatakan sesuatu tentang itu, misalnya, "beberapa gambar yang tidak memberi tahu saya apa-apa." Saat menafsirkan tabel warna, deskripsi bertindak sebagai semacam "kejutan warna". Bohm memilih deskripsi kinestetik, fenomena yang agak langka (deskripsi gerakan mekanis tanpa hubungan dengan objek, misalnya, "sesuatu yang berputar di sekitar porosnya"), yang harus dianggap sebagai komentar, bukan jawaban. Menurutnya, deskripsi seperti itu ditemukan hampir secara eksklusif pada pasien dengan skizofrenia. Nama warna. Subjek hanya menyebutkan warna, tetapi tidak menafsirkannya (“hijau”, biru”).

Nama warna harus dibedakan dari komentar deskriptif, yang terkadang digunakan untuk memperjelas pelokalan. Rorschach dan Binder, ketika mengevaluasi jawaban-jawaban ini, memberi mereka kepentingan yang sama seperti "warna murni" [C]. Namun, Bohm dan peneliti lain tidak menggabungkan nama warna dengan jawaban "warna" yang sebenarnya. Jika untuk anak di bawah usia lima tahun nama warna biasa, maka untuk orang dewasa itu selalu merupakan tanda patologis.
Indikasi simetri gambar. Ini adalah fenomena yang cukup umum, tetapi nilai gejala dari pernyataan tentang simetri bervariasi dan tergantung pada jenisnya. Komentar tunggal tentang simetri gambar yang ditawarkan kepada subjek tidak signifikan. Indikasi simetri, yang bersifat stereotipikal, serta keinginan obsesif untuk menemukan asimetri bagian dan gambar, dimungkinkan pada pasien epilepsi.

Kata-kata yang bertele-tele diekspresikan dalam presentasi khusus, "bercabang luas" dan stereotip, dengan deskripsi yang cermat dari semua jenis detail. Misalnya, "ada simetri di sini, proses vertikal ... cat hitam diterapkan secara tidak merata", "di sini lagi simetri, proses ... warna yang sama" (Tabel 3) dan seterusnya dengan gaya yang sama. Paling sering, kesombongan seperti itu adalah tanda perubahan kepribadian epilepsi.

ketekunan.

Ketekunan dalam metode Rorschach Spot dipahami sebagai pengulangan jawaban yang sama dalam konten. Ada tiga bentuk ketekunan.

1. Kasar, organik, di mana interpretasi yang sama diulang, dan sering berpindah dari satu tabel ke tabel lainnya. Dalam kasus yang parah, interpretasi yang sama berlaku untuk semua sepuluh tabel. Ketekunan kasar diamati pada pasien dengan lesi otak organik, dengan epilepsi, skizofrenia dan demensia.
2. Semacam "menempel" pada topik utama, diamati pada epilepsi sejati. Subjek tidak memberikan jawaban yang sepenuhnya identik, tetapi mengikuti satu kategori konten yang sedikit bervariasi ("kepala anjing", "kepala kuda", dll.).
3. Bentuk ketekunan yang melemah, di mana, dengan latar belakang jawaban dari konten yang berbeda, jawaban yang sama muncul. Ini tidak berlaku untuk jawaban "populer", karena "BAT" dapat muncul dua kali dalam jawaban untuk 1 dan 5 tabel. Pengulangan jawaban yang tidak biasa penting di sini.

Selain itu, Bohm membedakan ketekunan perseptual, di mana subjek terus-menerus memilih detail gambar yang sangat mirip (seringkali D dan Db), tetapi menafsirkannya secara berbeda, dan ketekunan detail yang dirasakan, ketika subjek memilih satu detail (kadang-kadang seluruh gambar) dan menafsirkannya berbeda. Hal yang sama berlaku untuk individu yang sehat. Stereotip anatomi adalah preferensi untuk jawaban dengan konten anatomi. Dengan persentase interpretasi yang tinggi (60 - 100%), diagnosis ciri-ciri kepribadian tidak mungkin dilakukan.

stereotip

Seringkali dalam kasus patologis, stereotip anatomi dikombinasikan dengan ketekunan. Sebagai kasus individu, "stereotip bagian tubuh" dan "stereotipe wajah" dibedakan. Preferensi stereotip untuk respons Hd (tidak termasuk "wajah" dan "kepala") paling sering menunjukkan demensia (tetapi lokalisasi adalah respons Do "Stereotipe wajah", menurut Bohm, adalah tanda fobia dan terjadi pada neurosis. dimanifestasikan dalam bentuk kasar dalam pengenalan "aku" -nya ke dalam interpretasi, misalnya, "dua orang, salah satunya adalah aku."

Dalam bentuk yang lebih lemah, itu diwujudkan sebagai fokus pada pengalaman sendiri ("itu mengingatkan saya pada kucing yang kami miliki di rumah"). Sebuah bentuk kasar referensi untuk diri sendiri terjadi pada skizofrenia dan epilepsi, lebih jarang pada demensia, dan bentuk yang lebih ringan ditemukan pada pasien dengan neurosis. Penolakan warna. Fenomena ini pertama kali dijelaskan oleh Piotrowski dan terdiri dari fakta bahwa subjek menyangkal pengaruh warna pada interpretasi, meskipun ia menggunakannya ("...ini adalah bunga, tetapi bukan karena warnanya"). Piotrowski mengacu pada jawaban seperti "kejutan warna". Proyeksi warna ke gambar hitam. Warna (polikrom) jarang diperkenalkan ke dalam interpretasi tabel hitam-abu-abu oleh subjek ("kupu-kupu berwarna yang luar biasa" - Tabel 5).

opini

Menurut Piotrowski, yang menafsirkan Rorschach Spot, subjek dalam kasus ini mencoba untuk "membuat wajah yang baik pada permainan yang buruk", yaitu, seolah-olah memaksakan suasana hati yang menyenangkan pada dirinya sendiri tanpa kehadirannya. Respon populer seperti, indeks realisme dan respons bentuk-warna, serta penurunan proporsi interpretasi holistik dengan bentuk yang buruk. Dalam istilah kualitatif, peningkatan persepsi bentuk diekspresikan dalam komplikasi bertahap dari bentuk bintik-bintik yang dirasakan dengan jelas dari jawaban populer ke jawaban kombinatorial. Seiring bertambahnya usia anak, cara memahami titik menjadi lebih beragam: jumlah jawaban integral berkurang dan proporsi jawaban untuk detail biasa dan kecil dan latar belakang putih meningkat. Dari usia 6-7, respons kinestetik muncul.

Tanda-tanda masa kecil

Tanda-tanda karakteristik masa kanak-kanak dalam interpretasi metode Rorschach Spot adalah tanggapan yang membingungkan dan jumlah ketekunan yang relatif besar. Pada usia 6-7 tahun, respon kinestetik pada anak laki-laki lebih banyak, dan respon warna pada anak perempuan; pada usia yang sama, anak perempuan berada di depan anak laki-laki dalam pengembangan persepsi bentuk. Penelitian serupa dilakukan pada anak sekolah yang lebih muda (8-12 tahun). Tabel 2 merangkum data untuk usia ini. Secara umum, sedikit penurunan dalam tingkat perkembangan persepsi visual ditunjukkan dibandingkan dengan anak-anak prasekolah. Indikator berikut mengalami pertumbuhan terbesar dalam periode usia ini: jumlah total respons, jumlah interpretasi spasi putih, proporsi respons yang menunjukkan gambar manusia, jumlah respons kinestetik dan kombinatorial. Tiga terakhir dari kategori tanggapan yang terdaftar berkorelasi positif dengan kinerja sekolah dan digunakan untuk menilai kecerdasan.

Rata-rata siswa 1,55+ -0,20 12,89+ -1,10 0,65+-0,16
Tingkat keandalan<0, 01 Р<0,01 Р<0,01
Indikator Siswa yang baik
M 2,38 + -0,23 N% 17,79 + -1,22
Tanggapan kombinatorial 1,53 + -0,26

Selain itu, dalam kelompok siswa yang baik ada jumlah respons yang lebih tinggi, persentase respons yang lebih tinggi dengan bentuk yang jelas, proporsi respons integral yang lebih rendah dengan bentuk yang buruk dan indeks "jumlah warna", lebih banyak respons terhadap detail yang jarang. dan latar belakang putih, dan ketekunan yang lebih sedikit, tetapi perbedaan antar kelompok untuk indikator ini tidak signifikan. Catatan: Saat menggunakan metode Rorschach Spots pada anak-anak usia 3 hingga 6 tahun, digunakan modifikasi instruksi, di mana anak-anak diminta untuk menebak seperti apa bentuk bintik-bintik itu. Mulai dari usia 6 tahun, prosedur untuk melakukan percobaan tidak berbeda dari yang standar.

Jawaban populer, ditunjukkan dalam tabel 1 dan 2 dari metode "Rorschach Spots" sebagai P, ditentukan sesuai dengan daftar "dewasa" I. G. Bespalko. Menurut tabelnya, lokalisasi area D ditentukan.

Metode proyektif penelitian kepribadian. Itu dibuat pada tahun 1921. Dalam hal popularitasnya dalam studi psikodiagnostik kepribadian, tes ini menempati posisi terdepan di antara metode proyektif lainnya (bibliografi mencakup sekitar 11.000 karya).

Bahan stimulus untuk tes ini terdiri dari 10 tabel standar dengan gambar amorf (berstruktur lemah) simetris hitam dan putih dan warna (yang disebut "bintik" Rorschach).

Subjek diminta untuk menjawab pertanyaan tentang seperti apa, menurut pendapatnya, setiap gambar itu. Catatan kata demi kata disimpan dari semua pernyataan subjek, waktu dari saat tabel disajikan hingga awal jawaban, posisi di mana gambar dilihat, dan fitur perilaku apa pun diperhitungkan. Pemeriksaan diakhiri dengan survei, yang dilakukan oleh eksperimen sesuai dengan skema tertentu (klarifikasi detail gambar, sesuai dengan asosiasi yang muncul, dll.). Kadang-kadang prosedur "penentuan batas" juga diterapkan, yang intinya adalah "panggilan" langsung subjek ke reaksi-jawaban tertentu.

Setiap jawaban diformalkan menggunakan sistem simbol yang dirancang khusus sesuai dengan berikut: lima kategori penghitungan:

1) lokalisasi(pilihan untuk jawaban seluruh gambar atau detail individualnya);

2) penentu(untuk membentuk jawaban, dapat digunakan bentuk gambar, warna, bentuk kombinasi dengan warna, dll.;

3) tingkatformulir(penilaian seberapa memadai bentuk gambar tercermin dalam jawaban, sedangkan interpretasi yang diterima paling sering digunakan sebagai kriteria);

5) orisinalitas-popularitas(Jawaban yang sangat jarang dianggap asli, dan jawaban yang ditemukan setidaknya 30% dari yang disurvei dianggap populer).

Kategori enumerasi ini memiliki klasifikasi yang rumit dan karakteristik interpretatif. Biasanya, "perkiraan total" dipelajari, mis. jumlah dari jenis penilaian yang sama, hubungan di antara mereka. Totalitas semua hubungan yang diperoleh memungkinkan Anda untuk membuat struktur tunggal dan unik dari sifat-sifat kepribadian yang saling terkait.

Utama pengaturan teoritis Rorschach adalah sebagai berikut.

Jika seseorang beroperasi dengan seluruh titik, itu berarti dia mampu memahami hubungan utama dan cenderung berpikir sistematis. Jika dia terpaku pada detail kecil, maka dia pilih-pilih dan picik, jika pada yang langka, itu berarti dia rentan terhadap "luar biasa" dan mampu meningkatkan kekuatan pengamatan. Tanggapan terhadap latar belakang putih, menurut Rorschach, menunjukkan adanya sikap oposisi: pada orang sehat - kecenderungan untuk berdebat, keras kepala dan kemauan sendiri, dan pada orang sakit jiwa - tentang negativisme dan perilaku aneh. Dalam semua interpretasi ini, ada kecenderungan untuk analogi langsung dan gagasan tentang keunikan cara melihat dan sifat berpikir. Anda melihat setiap hal kecil, yang berarti Anda seorang yang bertele-tele; Anda tidak melihat bintik-bintik itu sendiri, seperti kebanyakan orang, tetapi latar belakang putih yang berdekatan, yang berarti Anda berpikir tidak biasa.

Rorschach menganggap kemampuan untuk melihat dengan jelas bentuk bintik-bintik sebagai indikator stabilitas perhatian dan salah satu tanda kecerdasan yang paling penting. Respons terhadap gerakan, yang muncul dengan bantuan gagasan tentang gerakan yang sebelumnya dilihat atau dialami oleh subjek itu sendiri, dianggap sebagai indikator kecerdasan, ukuran kehidupan batin (introversi) dan stabilitas emosional. Dia menganggap sejumlah besar respons warna sebagai manifestasi dari labilitas emosional.

 Rorschach menyebut rasio tanggapan berdasarkan gerakan dan warna sebagai "jenis pengalaman". Dia mengaitkan dominasi respons berdasarkan gerakan dengan jenis pengalaman introversif, dominasi respons warna - dengan ekstratensif. Dia melihat perbedaan utama antara introversi dan ekstratensi dalam ketergantungan yang lebih besar pada pengalaman internal daripada kesan eksternal.

Memberikan perhatian khusus pada kekhasan persepsi bintik-bintik, Rorschach relatif sedikit memikirkan jenis objek apa yang terlihat di dalamnya. Dia percaya bahwa isi jawaban hanya secara tidak sengaja mencerminkan pengalaman subjek.

Terlepas dari kenyataan bahwa masih belum ada teori lengkap yang menghubungkan fitur interpretasi stimulus dengan karakteristik kepribadian, validitas tes telah dibuktikan oleh banyak penelitian. Studi khusus 80-90 tahun. keandalan tes ulang yang dikonfirmasi dan tinggi baik kelompok individu indikator tes, dan metodologi secara keseluruhan (J. Exner, 1980, 1986, dll). Perkembangan tes Rorschach menyebabkan munculnya enam praktik psikodiagnostik paling terkenal di dunia skema analisis dari hasil yang diperoleh, yang memiliki perbedaan formal dan interpretatif. Tes "titik tinta" yang dikenal, dikembangkan pada model tes Rorschach, modifikasinya untuk pemeriksaan kelompok.

Peran dan pentingnya tes Rorschach

Tidak seperti semua metode psikologis yang ada sebelumnya, subjek dalam tes ini memberikan jawaban mereka sendiri, dan tidak memilihnya di antara yang disiapkan sebelumnya oleh eksperimen. Di bawah kondisi ini, tanggapan bergantung jauh lebih besar pada karakteristik bawaan persepsi dan pengalaman masa lalu individu daripada rangsangan eksternal yang diberikan dalam percobaan. Metode seperti itu kemudian disebut pribadi, dan tes Rorschach adalah yang pertama di antara mereka.

Penafsiran noda tinta dipelajari bahkan sebelum Rorschach, tetapi terbatas terutama pada isi jawaban. Rorschach untuk pertama kalinya pindah dari menganalisis isi tanggapan ke mekanisme kemunculannya. Dia menganggap hal utama bukan apa yang sebenarnya dilihat seseorang, tetapi bagaimana dia melihat dan fitur bintik-bintik apa (warna, bentuk, dll.) yang dia gunakan dalam kasus ini.

Dalam sepuluh tabel yang dia usulkan, Rorschach berhasil menciptakan kombinasi titik-titik yang memungkinkan Anda untuk memilih area yang berbeda di dalamnya dengan banyak cara, bergantung pada bentuk, warna, lalu nuansa. dari bintik-bintik, kemudian pada garis-garis besar area putih yang berdekatan dengan bintik-bintik, latar belakang, lalu kombinasi dari semua metode persepsi ini.

Rorschach mampu memformalkan respons terhadap bintik-bintik, memperkenalkan kriteria kuantitatif, mempelajari kekhasan interpretasi bintik-bintik pada 405 subjek, di antaranya adalah orang sehat dari berbagai kelompok usia dan pasien dengan berbagai penyakit mental. Dia memperhatikan bahwa kategori tanggapan tertentu digabungkan dengan ciri-ciri kepribadian tertentu dan bahwa sifat interpretasi dapat secara kasar memperkirakan tingkat kecerdasan subjek. Dia menunjukkan bagaimana jawaban orang sehat berbeda dari interpretasi orang sakit jiwa, dan menjelaskan cara interpretasi tabel yang merupakan karakteristik skizofrenia, demensia bawaan dan didapat, epilepsi, dan psikosis manik-depresi.

Rorschach tidak dapat menawarkan teori yang menjelaskan hubungan antara persepsi bintik-bintik dan karakteristik pribadi tertentu. Semua interpretasinya bersifat empiris dan sering didasarkan pada prinsip analogi dan "akal sehat". Tetapi dia berhasil membuat tes yang hampir universal, mampu memberikan sejumlah besar informasi asli dan baru tentang hampir semua kelompok subjek yang homogen. Dalam menciptakan peralatan penelitian yang luar biasa dan serba guna ini, ia berhasil melakukan begitu banyak sehingga dalam tujuh dekade yang telah berlalu sejak kematiannya, tes itu tidak berubah pada intinya, hanya sedikit tambahan yang dibuat padanya.

Distribusi teknik.

Setelah kematian Hermann Rorschach, tesnya secara bertahap diterima secara luas. Di Swiss, Zulliger, Binder, Meili-Dvoretsky terlibat dalam tes ini, di Prancis - Losli-Usteri, di Denmark, manual Bohm berulang kali dicetak ulang.

Teknik ini telah menerima distribusi terbesar di AS, di mana sejumlah arah dan sekolah telah muncul. Klopfer mengambil posisi terdepan di antara para Rorschachists Amerika. Dia mengembangkan sistem pertanyaan dan evaluasi tanggapan yang terperinci, memperkenalkan simbol dan istilah baru, memperkenalkan sejumlah hal baru yang interpretatif; pada tahun 1939 ia membuka Institut Rorschach, tempat para psikolog, psikiater, dan sosiolog bekerja. Kursus tes tiga tahun khusus dibuat, di mana ijazah dikeluarkan hanya setelah latihan tertentu (setidaknya 25 pengamatan sendiri) dan ujian. Sebuah jurnal khusus yang didedikasikan untuk teknik ini mulai muncul.

Rorschachists Amerika utama lainnya termasuk Beck, Hertz, Rapaport, dan Ford. Semua peneliti ini mendekati tes dari posisi psikoanalitik (setidaknya ini berlaku untuk Beck). Piotrowski, sebaliknya, terutama tertarik pada karakteristik persepsi tanggapan dan berasumsi bahwa penggunaan tes Rorschach sebanding dengan teori kepribadian mana pun. Schechtel dalam bukunya membuat banyak pengamatan halus mengenai interpretasi sejumlah kategori tanggapan. Aronov dan Reznikov mengabdikan monografi mereka pada aspek substantif metodologi. Frank, dalam serangkaian makalah yang diterbitkan 1976-1979, membahas validitas sejumlah hipotesis Rorschach.

Selama periode ketika tes Rorschach berada di masa kejayaannya, itu banyak digunakan di angkatan bersenjata Amerika Serikat, Kanada, Inggris dan Jerman untuk mengidentifikasi orang-orang yang tidak cocok untuk dinas militer, dan untuk promosi ke posisi senior di tentara dan di industri. . Pada tahun 1960, tes Rorschach menduduki peringkat pertama di antara semua metode psikologis dalam hal prevalensi. Namun, setelah munculnya sejumlah artikel yang mengkritik prinsip-prinsip teoretis tertentu dari tes, minatnya secara bertahap mulai turun. Jika pada tahun 1954 referensi untuk publikasi yang ditujukan untuk tes Rorschach menyumbang 36,4% dari referensi untuk semua literatur psikologis, maka pada tahun 1968 jumlah referensi tersebut turun menjadi 11,3%.

Dalam psikologi domestik, R. t. digunakan terutama dalam studi klinis dan psikologis tentang kepribadian (L.F. Burlachuk, 1979; I. G. Bespalko, 1983, dll.). Selama 20 tahun terakhir, sejumlah penelitian telah muncul tentang penggunaan tes Rorschach dalam pemeriksaan pasien depresi, dengan MDP, tumor otak, epilepsi, pada anak-anak, dan pada pasien pikun. Sebuah karya statistik telah diterbitkan pada kategori lokalisasi, sejumlah artikel teoritis. Tiga tesis PhD dipertahankan pada metode Rorschach, dua monografi dan rekomendasi metodologis diterbitkan. Teknik ini termasuk dalam program departemen psikologi universitas. Pekerjaan yang signifikan telah dilakukan untuk membakukan tes (B. I. Bely, 1982; I. G. Bespalko, 1983).

Urutan perilaku.

Penelitian harus dilakukan dalam suasana yang tenang dan santai tanpa adanya orang asing. Jika kehadiran orang ketiga diperlukan, disarankan untuk memperingatkan subjek tentang hal ini dan mendapatkan persetujuannya. Penting untuk memastikan kelangsungan percobaan terlebih dahulu, untuk mengecualikan panggilan telepon dan gangguan lainnya. Jika subjek menggunakan kacamata, harus diperhatikan terlebih dahulu bahwa kacamata itu sudah dekat. Tes ini paling baik dilakukan di siang hari. Dalam kasus di mana studi psikologis terperinci sedang dilakukan, disarankan untuk menawarkan tes Rorschach kepada subjek terlebih dahulu.

Eksperimen duduk di meja pada sudut kanan ke subjek atau di sebelahnya sehingga dia dapat melihat tabel pada waktu yang sama dengan subjek. Tabel sebelumnya ditempatkan di sebelah kiri eksperimen menghadap ke bawah.

Sebelum memulai eksperimen, perlu ditanyakan kepada subjek apakah dia familiar dengan teknik tersebut, mendengar atau membacanya. Sebelum menunjukkan tabel dalam percakapan awal, Anda harus menjalin kontak dengan subjek. Hal ini juga sangat penting untuk menyadari kondisi fisik (kelelahan, penyakit) dan mental subjek pada saat tabel ditampilkan.

Asal usul tabel biasanya tidak dijelaskan. Jika subjek bertanya apakah eksperimen ini adalah tes kecerdasan, jawabannya harus negatif, tetapi orang dapat setuju dengan pendapat bahwa tes itu adalah tes fantasi. Pertanyaan subjek selama percobaan harus dihindari dan penyelesaiannya "sampai nanti".

Bekerja dengan subjek terdiri dari empat tahap: 1) pelaksanaan aktual, 2) survei, 3) penggunaan analogi, 4) definisi batas sensitivitas.

tahap 1. Tabel diberikan kepada subjek di tangan di posisi utama, dalam urutan tertentu - sesuai dengan nomor di belakang meja. Subjek ditanya apa yang mengingatkannya pada bintik-bintik itu, seperti apa bentuknya. Instruksi dapat diulang beberapa kali. Jika subjek meragukan kebenaran jawabannya, maka dia diberitahu bahwa tidak ada jawaban yang salah, karena semua orang melihat hal yang berbeda di atas meja. Bohm mengusulkan untuk melengkapi instruksi dengan frasa berikut: "Anda dapat memutar tabel sesuka Anda." Menurut Kloepfer et al., pernyataan tentang rotasi meja tidak boleh dimasukkan dalam instruksi awal, tetapi ketika subjek sendiri mulai memutar meja, dia tidak diganggu. Sebaiknya gunakan instruksi Bohm.

Petunjuk apa pun tentang interpretasi tempat harus dihindari. Imbalan yang diizinkan: "Ya", "Luar Biasa", "Lihat seberapa baik Anda melakukannya." Jika sulit untuk menjawab tabel pertama, eksperimen berperilaku penuh harap, tetapi jika interpretasi masih belum diberikan, dia harus melanjutkan ke tabel berikutnya. Jika setelah jawaban pertama ada jeda panjang, mereka bertanya: “Apa lagi? Anda dapat memberikan beberapa jawaban."

Waktu tidak terbatas. Diperbolehkan untuk mengganggu pekerjaan dengan satu meja setelah 8-10 jawaban.

Semua tanggapan subjek dicatat dalam protokol penelitian. Seruan, ekspresi wajah, perilaku subjek dan semua komentar eksperimen dicatat. Posisi meja ditandai dengan sudut, titik yang berarti tepi atas meja, atau dengan huruf: - posisi utama tabel (a), > - tepi atas meja di sebelah kanan (b), v - meja terbalik (c),< - верхний край таблицы слева (d). Локализация ответов описывается словесно или отмечается на специальной дополнительной схеме, где таблицы изображены в уменьшенном виде. Если речь идет не об основном положении таблицы, то обозначения типа «снизу», «сверху», «справа» рекомендуется заключать в скобки. Временные показатели фиксируются при помощи часов с секундной стрелкой; секундомер нежелателен, так как может вызвать экзаменационный стресс.

tahap ke-2. Survei diperlukan untuk mengklarifikasi jawaban. Orientasi utama survei adalah dengan kata-kata: "di mana?", "Bagaimana?" dan mengapa?" ("Tunjukkan di mana itu", "Bagaimana Anda mendapatkan kesan seperti itu?", "Mengapa gambar ini dan itu?"). Dalam hal ini, lebih baik menggunakan terminologi subjek itu sendiri. Jika, misalnya, jawabannya adalah "kupu-kupu yang indah", orang mungkin bertanya apa yang membuat tempat itu terlihat seperti kupu-kupu dan mengapa itu terlihat indah. Kata-kata dari pertanyaan selanjutnya akan tergantung pada tanggapan yang diterima. Pertanyaan utama tidak boleh menginspirasi subjek dengan jawaban yang tidak mencerminkan persepsi pribadinya.

Jika subjek merasa sulit untuk secara lisan menunjuk lokalisasi, ia ditawari untuk membuat salinan dari bagian tertentu dari tempat menggunakan kertas transparan atau menggambar gambar yang dilihatnya. Untuk memperjelas apakah gambar manusia terlihat bergerak, peneliti meminta subjek untuk menceritakan lebih detail tentang yang dirasakan. Pertanyaan seperti: "Apakah kita berbicara tentang yang hidup atau yang mati?" - tidak direkomendasikan. Untuk mengetahui apakah warna digunakan dalam jawaban, mereka menanyakan apakah gambar yang sama dapat dilihat pada diagram akromatik tereduksi (lihat tabel lokalisasi pada Gambar 2.1).

Jika jawaban tambahan diberikan pada tahap ini, jawaban tersebut dapat digunakan untuk skor keseluruhan, tetapi tidak dimasukkan dalam perhitungan.

tahap ke-3. Penggunaan analogi bersifat opsional dan hanya digunakan jika survei tidak mengungkapkan ciri-ciri titik yang diandalkan subjek dalam jawabannya. Mereka bertanya apakah satu atau lain penentu (warna, gerakan, corak) yang ditunjukkan dalam satu jawaban dapat diterapkan pada jawaban lain. Hasil yang diperoleh dirujuk ke perkiraan tambahan.

tahap ke-4. Penentuan batas sensitivitas. Kebutuhannya semakin sedikit, semakin kaya protokol awal. Pada tahap ini, ditentukan: 1) apakah subjek dapat melihat detail dan mengintegrasikannya ke dalam keseluruhan, 2) apakah ia dapat melihat gambar manusia dan memproyeksikan gerakan pada mereka, 3) apakah ia dapat melihat warna, chiaroscuro, dan gambar populer. .

Jawaban subjek diprovokasi oleh pertanyaan yang semakin spesifik. Jika subjek hanya memberikan jawaban lengkap, mereka mengatakan: “Beberapa orang dapat melihat sesuatu di bagian tertentu dari tabel. Cobalah, mungkin kamu juga bisa." Jika subjek merasa sulit untuk memenuhi permintaan ini, tunjukkan detail yang biasa (D) dan tanyakan: "Seperti apa bentuknya?". Jika ini tidak membantu untuk melihat gambar secara detail di tempat, dapat dikatakan bahwa beberapa orang melihat "binatang" di area merah muda lateral tabel. VIII dan "laba-laba" di bintik biru lateral atas pl. x.

Jika subjek tidak memberikan jawaban yang populer, maka dia diperlihatkan beberapa gambar populer dan ditanya: "Apakah menurut Anda ini terlihat seperti ...?"

Ketika tidak ada jawaban warna dalam protokol, disarankan untuk menguraikan semua tabel ke dalam kelompok-kelompok menurut beberapa kriteria. Saat memisahkan grup, misalnya berdasarkan konten, mereka diminta untuk membagi tabel lagi menurut atribut lain. Untuk ketiga kalinya, Anda dapat menawarkan untuk menguraikan meja menjadi menyenangkan dan tidak menyenangkan. Jika dalam tiga kali percobaan subjek tidak memilih sekelompok tabel warna, disimpulkan bahwa dia tidak merespons rangsangan warna.

Enkripsi respons.

Sebagian besar penulis domestik menggunakan dua metode enkripsi. Salah satunya - "Rorschach klasik" - disajikan oleh monograf Bohm, yang lain - yang disebut "sekolah Amerika", paling lengkap diatur dalam karya Klopfer dan rekan penulis. Karena ada perbedaan antara dua arah ini, kesimpulan penulis menggunakan sebutan yang berbeda dalam beberapa kasus menjadi sulit untuk dibandingkan.

Metode enkripsi yang digunakan dalam pekerjaan ini didasarkan pada sistem Klopfer sebagai yang paling berkembang (sebagian besar contoh dalam bab ini diambil dari manual Klopfer et al. Sistem yang ditentukan dilengkapi dengan beberapa ketentuan yang diambil dari penulis lain.

Definisi Jawaban

Jawaban adalah pernyataan sedemikian rupa sehingga subjek sendiri mengevaluasi sebagai jawaban, dan bukan sebagai komentar atau komentar. (Di sini dan di bawah: E. - eksperimen, I. - subjek tes.)

tab. x."Ada rasa keseimbangan di sini."

E. "Apakah Anda menganggap ini sebagai komentar atau jawaban, seperti 'laba-laba' yang Anda lihat di sini?"

I. "Itulah jawabannya... Mereka semua seimbang."

Evaluasi W mF Abs. 0,5

Komentar tidak dinilai sebagai jawaban.

tab. VII. "Meja ini memberi kesan sesuatu yang berbulu."

E. "Ketika Anda menyebutkan 'kesan kemarahan' secara umum, apakah yang Anda maksud adalah jawaban atau komentar?"

I. "Itu sebuah komentar."

E. "Tidak bisakah ini sepotong bulu?"

Saya tidak..."

Jika subjek menganggap penamaan warna (misalnya, Tabel IX: "Ini merah, hijau, kuning") sebagai jawabannya, itu dienkripsi:

W Cn (penamaan warna) Warna 0.0

Jika subjek tidak menganggap pernyataannya sebagai jawaban, itu ditandai dengan des (deskripsi warna) dan tidak dienkripsi.

Dua atau lebih tanggapan ke tempat yang sama dienkripsi secara terpisah, kecuali jika subjek kemudian menolak salah satunya atau jika dia tidak mengatakan bahwa itu adalah deskripsi yang berbeda dari gambar yang sama.

tab. V. "Kupu-kupu. Kelelawar".

E. "Menurutmu kupu-kupu atau kelelawar, atau mungkin keduanya?"

I. "Ini lebih seperti kelelawar."

Ini adalah salah satu jawaban.

tab. v."Di sayap dan kakinya ada kelelawar, dan di antenanya ada serangga."

Ini adalah dua jawaban.

Jika subjek menghubungkan dua atau lebih jawaban dengan kata "atau", semuanya dienkripsi secara terpisah. Jika subjek mengganti satu jawaban dengan yang lain dan pada saat yang sama menggunakan determinan yang berbeda, maka jawaban yang ditolak hanya diperhitungkan dalam tanda tambahan. Jika jawaban diberikan sebagai pertanyaan atau ditolak tanpa penggantian, jawaban tersebut juga dinilai sebagai tambahan.

E. "Bagian mana yang Anda gunakan untuk jawaban ini?"

I. “Maksudku seluruh tempat, tetapi sekarang bagiku itu bukan kulit binatang. Saya tidak tahu mengapa saya mengatakan itu."

tab. VI."Mungkin itu kulit binatang."

Skor (W Fc Aobj P 1.0).

Di sini tanda kurung berarti bahwa semua elemen harus diklasifikasikan sebagai tambahan. Dengan kesulitan pelokalan, jawaban tambahan seperti itu harus sepenuhnya dikeluarkan dari sistem peringkat.

Ketika subjek mengoreksi jawabannya secara spontan, ini dianggap sebagai pengembangan dari jawaban asli. Perkembangan (spesifikasi) seperti itu harus dibedakan dari tanggapan individu. Spesifikasi adalah elemen-elemen yang membentuk bagian-bagian penting dari citra yang dilihat. Misalnya, kaki, lengan, dan kepala milik orang yang sama tidak dinilai sebagai respons terpisah. Kriteria utama yang membedakan spesifikasi dari jawaban adalah bahwa hal itu tidak dapat dilihat jika diambil secara terpisah, dengan sendirinya. "Topi" dapat dianggap sebagai spesifikasi untuk "kepala", meskipun dapat dilihat secara terpisah. "Sungai" dan "hutan" adalah spesifikasi untuk "lanskap". Saat berada di area gelap tengah atas tabel. X lihat "dua binatang menggerogoti pohon", maka "pohon" harus dianggap sebagai spesifikasi. Di sisi lain, "kupu-kupu" atau "busur" terlihat pada Tabel. III, dan "laba-laba" atau "ulat" pada Tabel. X sering terlihat secara terpisah sehingga dievaluasi sebagai interpretasi independen, bahkan ketika itu adalah bagian dari jawaban yang lebih kompleks.

Dengan "organisasi padat" interpretasi, bagian individu tidak dianggap sebagai jawaban independen jika mereka tidak termasuk dalam citra populer.

tab. SAYA."Tiga penari. Dua pria berjubah dan berkerudung melingkari wanita di tengah dengan tangan terangkat. Wanita itu mengenakan kemeja transparan.

"Organisasi padat" ini tidak dapat dipecah menjadi bagian-bagian komponennya. Peringkat W M Fc H 4.5 tab. VIII."Sebuah perisai warna-warni dengan hewan berdiri di kaki belakang mereka."

Di sini, meskipun "terorganisir dengan padat", gambar-gambar binatang termasuk di antara tanggapan yang populer dan oleh karena itu dinilai secara terpisah.

W Fc Ernbl 2.0 D FM (A) P 1.5

Tanda kurung menunjukkan hubungan antara jawaban.

Dengan "organisasi bebas", bagian individu menerima penilaian lokalisasi independen. Jika mereka hanya disebutkan dalam survei, mereka menerima skor tambahan.

tab. VIII.“Ini adalah makhluk bawah laut dan karang. Hijau dan merah muda adalah air dan bunga. Kadal laut memanjat di sepanjang sisi.

W CF N 0.5 D FM A 1.5

tab. IX."Laut". (Ketika ditanya, "cakar kanker" dan "cangkang tiram" ditunjukkan.)

Menambahkan. Iklan 1 D Fc 1.0

Menambahkan. 2 D Fc" Aobj 1.0

Dalam kasus di mana determinan yang relatif tidak berbentuk adalah bagian dari respons yang lebih besar yang dicirikan oleh bentuk yang baik, mereka tidak dikodekan secara terpisah.

tab. AKU AKU AKU.“Dua orang pribumi sedang menabuh genderang; dari abu yang tersisa setelah kebakaran, bara api yang membara keluar.

W M CF Fc Fc" mF Nigre P O 4,5

Di sini, respons "bara" terhadap detail merah tidak akan muncul jika tidak disubordinasikan ke organisasi holistik. Oleh karena itu, penggunaan warna tidak tercermin dalam penilaian terpisah, tetapi dalam penilaian tambahan.

Setiap jawaban menerima lima peringkat: menurut lokalisasi gambar, menurut determinan, yaitu fitur tempat yang menjadi sandaran subjek ketika memberikan jawaban, menurut konten, menurut tingkat orisinalitas jawaban. jawaban, dan sesuai dengan tingkat bentuknya.

Lokalisasi respons

Jawaban Holistik. Ketika seluruh tabel ditafsirkan, jawabannya disebut lengkap dan dilambangkan dengan W (dari bahasa Inggris. Whole). Di antara mereka, empat kelompok dibedakan: W, W, DW dan WS.

Contoh jawaban holistik W untuk Tabel. Saya bisa menjadi "kelelawar" atau "tiga penari" yang dijelaskan di atas. Jawaban pertama sederhana, yang kedua adalah simultan-kombinatorial. Keduanya mencerminkan tindakan persepsi seketika.

Jawaban holistik kombinatorial berturut-turut tidak muncul pada pandangan pertama, tetapi secara bertahap. Satu gambar mengikuti yang lain sampai mereka bergabung. Misalnya, pada Tabel. III: “Dua orang berdiri membungkuk. Mereka sedang memasak sesuatu di dalam kuali... Yang merah adalah tulang yang dibuang.”

Jawabannya juga dilambangkan sebagai W dalam kasus-kasus ketika, ketika menggunakan seluruh tempat, bagian-bagian kecil individu itu diabaikan. Jika satu setengah simetris dilihat sebagai refleksi dari yang lain, ini juga merupakan interpretasi holistik. Lebih sulit untuk mengevaluasi jawaban dalam kasus-kasus di mana ia berfokus pada satu setengah dari tabel, dan mengatakan tentang yang lain: "Itu sama." Bohm tidak menganggap jawaban seperti itu sebagai holistik, berbeda dengan Klopfer dan rekan penulis, yang mengusulkan untuk mengevaluasinya sebagai holistik. Sudut pandang Bohm tampaknya lebih dibenarkan bagi kami.

Jika hanya sebagian dari titik yang terlihat dengan jelas, tetapi subjek cenderung menggunakan seluruh titik (jawaban ini harus dibedakan dari jawaban yang membingungkan), simbol "W" digunakan, yang menunjukkan kecenderungan untuk keseluruhan.

tab. VIII. "Tikus memanjat dinding."

E. "Di mana dindingnya?"

I. "Di sini" (menunjuk ke bagian tengah).

E. "Apa yang membuatnya tampak seperti dinding?"

I. "Persis apa yang mereka panjat di atasnya."

D W F M A R 1.5

Penilaian W sebagai tambahan (D W) juga akan diberikan dalam kasus di mana jawaban holistik diindikasikan untuk pertama kalinya tidak selama eksekusi itu sendiri, tetapi pada tahap survei, atau ketika subjek menolak awalnya. jawaban holistik diungkapkan.

tab. SAYA."Sayap kelelawar"

I. "Awalnya saya hanya melihat sayap, sekarang saya melihat bahwa seluruh tempat itu terlihat seperti kelelawar."

D W F A R 1.0

W terpotong (Cut-off Whole) digunakan dalam kasus di mana subjek menggunakan hampir seluruh titik (setidaknya 2/3 darinya) dan menunjukkan bahwa ia menghilangkan beberapa elemen yang tidak sesuai dengan konsep gambar. Detail merah pada Tabel 1 sering dikecualikan. II dan III. Subjek harus secara spontan menyebutkan bagian yang hilang dari tempat tersebut. Jika fakta tidak digunakannya beberapa bagian terungkap hanya selama survei sebagai jawaban atas pertanyaan seperti: "Apakah Anda menggunakan bagian ini?", maka jawaban tersebut dinilai sebagai W biasa.

Tanggapan holistik konfabulatory DW. Dalam kasus ini, satu detail terlihat dengan jelas, dan yang lainnya dipikirkan secara keseluruhan tanpa memperhitungkan konfigurasi seluruh tempat atau lokasi masing-masing bagian relatif satu sama lain. Contohnya adalah "kupu-kupu" (pada Gambar VI) karena "antena" terletak di bagian atas, atau jawaban "dada" (pada Gambar VIII) yang dihasilkan dari penilaian kotak biru sebagai "paru-paru".

Jawaban DW selalu dalam kondisi buruk. Beberapa penulis mengusulkan untuk mempertimbangkan interpretasi tidak hanya dengan bentuk buruk (DW-), tetapi juga dengan bentuk yang baik (DW+) sebagai konfabulasi. Ini tidak sesuai dengan sudut pandang Rorschach dan sebagian besar peneliti lain yang menganggap tanggapan konfabulatory sebagai fitur patologis yang penting. Oleh karena itu, gambar solid dengan bentuk yang baik, berdasarkan penyorotan awal dari detail apa pun, tidak boleh dinilai sebagai DW+, tetapi hanya sebagai W+.

Tanggapan holistik yang memperhitungkan celah putih, seperti "topeng" di Tabel. Saya dinilai sebagai WS.

Jawaban untuk detail yang biasa. Bagian dari titik yang terlihat jelas dan paling sering dirasakan disebut detail biasa. Gambar berdasarkan mereka dilambangkan D. Kebanyakan Ds adalah fragmen besar, tetapi detail kecil juga termasuk dalam kategori ini jika mereka memiliki bentuk yang berbeda dan segera menarik perhatian. (Detail yang begitu kecil, tetapi cukup sering dirasakan dibedakan oleh penulis Amerika sebagai variasi khusus dari detail biasa, dilambangkan dengan simbol d). Rorschach tidak menunjukkan frekuensi tanggapan yang cukup untuk menyoroti D. Lepfe menyarankan untuk merujuk kepada mereka bagian-bagian tempat yang setidaknya 4,5% tanggapan diberikan. Beck dan I.G. Bespalko menggunakan tingkat isolasi D 2% dalam karya mereka.

Mengingat ketergantungan persepsi tabel Rorschach pada faktor etnis yang dicatat oleh banyak peneliti, Losley-Usteri merekomendasikan untuk menyusun peta lokalisasi untuk setiap negara secara terpisah. Di negara kita, pekerjaan seperti itu dilakukan oleh I. G. Bespalko. Di bawah ini adalah daftar D-nya, dan pada gambar. 2.1 - tabel lokalisasi.

Tabel I

1. Seluruh wilayah tengah ("kumbang", "manusia").

2. Seluruh bagian samping ("binatang mitos"),

3. Bagian atas area samping ("kepala anjing"),

4. Separuh bawah dari daerah lateral tanpa batas luar yang jelas; pilihan area ini bukan karena batas luar, tetapi karena teksturnya ("kepala boneka beruang", "kepala burung hantu").

5. Kontur lateral dari bagian bawah area lateral ("profil boneka").

6. Tonjolan lateral yang paling menonjol ("sayap"),

7. Tonjolan seperti cakar tengah atas (“tanduk rusa”).

8. Bagian atas wilayah tengah ("kepiting").

9. Bagian gelap dari bagian tengah bawah ("paha"),

Tabel II.

1. Seluruh area gelap ("beruang").

2. Bintik merah bawah ("kupu-kupu").

3. Bintik putih tengah ("yule"),

4. Area merah teratas.

5. Area kerucut tengah atas ("roket", "kastil", "ksatria"),

6. Tonjolan sisi bawah ("kepala ayam"),

Tabel III.

1. Semuanya gelap (“dua orang”).

2. Bintik merah lateral atas ("monyet").

3. Bintik merah tengah ("kupu-kupu"),

4. Area lonjong lateral bawah ("ikan"; dalam konsep D1 - "kaki orang"),

5. Area bulat gelap tengah-bawah ("kepala orang kulit hitam").

6. Semua pusat gelap bawah.

7. "Kepala dan batang tubuh seseorang" dari D1 ("manusia"; dalam posisi c-D1 - "burung"),

8. Seluruh pusat abu-abu dari area gelap tengah bawah D6.

9. "Kepala Manusia" oleh D1.

10. Bagian bawah "tubuh manusia" (dalam posisi b - "kepala tikus").

11. "Salah satu orang."

12. Ujung bawah D4 ("sepatu dengan tumit", "kuku").

Tabel IV.

1. Bagian tengah bawah ("kepala siput").

2. Langkan inferior-lateral, bagian luar area abu-abu muda ("kepala anjing", "profil seorang pria dengan jambul").

3. Seluruh bagian bawah-lateral ("boot").

4. Langkan lonjong atas ("ular", "akar").

5. Seluruh area abu-abu muda lateral bawah, bagian terang dari "boot" (dalam posisi b - "anjing").

6. Gelap di "boot" ("walrus").

7. Sebuah tonjolan kecil di bagian atas tempat ("profil badut" di posisi-b, "kepala pesenam" di D8).

8. Seluruh tonjolan lateral atas, termasuk D4, serta alasnya yang gelap dan jalur penghubung dari alas ke D4 ("kepala burung").

9. Seluruh strip gelap tengah ("tulang belakang"),

10. Seluruh bagian atas tempat ("kepala anjing").

11. Area lampu tengah paling atas, diambil baik secara keseluruhan ("kepala manusia"), atau hanya di bagian yang menonjol ("bunga").

Tabel V

1. Tonjolan bujur tengah bawah ("ular"),

2. Daerah lateral, termasuk sekitar sepertiga dari "sayap" dan tonjolan sisi luar ("ham", "binatang lari"),

4. Area tengah atas ("kepala kelinci"),

5. Setengah dari seluruh tempat atau hampir seluruh setengah (“sayap”),

6. Seluruh pusat ("kelinci"),

7. Tepian atas ("telinga kelinci").

8. Proses lateral atas terluar ("kaki").

9. Kontur atas sayap ("profil") dengan kemungkinan dimasukkannya proses lateral D3, membentuk janggut atau tanduk profil.

10. Kontur bawah sayap ("profil dalam topi tinggi"),

Tabel VI.

1. Seluruh bagian bawah ("kulit"),

2. Seluruh bagian atas ("burung").

3. Salah satu bagian bawah ("kepala dengan hidung panjang"; di posisi d - "gunung es"),

4. Tonjolan atas pada D2 ("sayap burung").

5. Bagian paling atas dari bintik dalam bentuk tonjolan bulat dengan garis tipis memanjang darinya di samping ("kumis") atau tanpanya ("kepala ular").

6. Bagian tengah atas yang memanjang, tersisa dari dua, setelah pengecualian D4 lateral ("sayap").

7. Tonjolan kecil di tengah bawah, dua di tengah dan dua agak lateral ("organ bunga", "mulut serangga").

8. Tonjolan samping besar ("kepala walrus"),

9. Semua garis tengah berwarna gelap, mulai dari paling atas ("tulang belakang").

Tabel VII.

1. Area tengah ("kepala monster"),

2. Satu atau kedua area atas dengan atau tanpa tonjolan paling atas (“gaya rambut”) (“kepala wanita”),

3. Wilayah atas atau tengah secara keseluruhan (di posisi d - "anjing").

4. Seluruh wilayah bawah dengan atau tanpa menunjukkan pusat gelap (“kupu-kupu”),

5. Area putih menengah ("kepala bertopi segitiga").

6. Bagian tengah bawah berwarna gelap dengan atau tanpa area tengah berwarna abu-abu yang terletak di bawah (“man”, “well section”).

7. Langkan paling atas ("ekor kucing").

8. Salah satu bagian simetris dari seluruh area bawah D4 ("kesatria catur").

9. Tonjolan runcing abu-abu muda kecil di area atas ("es").

10. Bagian tengah abu-abu muda paling bawah, diambil secara independen, yaitu di luar D6 ("kepala anjing").

Tabel VIII.

1. Area merah muda lateral ("binatang berjalan").

2. Seluruh pusat bawah oranye-merah muda ("kupu-kupu", "bunga").

3. Bagian atas kerucut abu-abu-hijau ("gunung") dengan kemungkinan penambahan garis gelap pusat dan kotak biru yang mendasarinya ("cemara"),

4. Formasi kerangka ringan antara kotak biru dengan kemungkinan dimasukkannya garis-garis gelap di atas dan di bawah pusat (“tulang belakang”, “toraks”).

5. Kotak biru, satu atau keduanya.

6. Sebagian besar proyeksi lateral pada D2 ("kepala anjing").

8. Bagian atas merah muda setengah dari D2.

9. Bagian apikal pada D3 (dua tonjolan runcing di bagian paling atas meja - "dua orang dari kejauhan", "paruh").

Tabel IX.

1. Salah satu area hijau yang simetris.

2. Salah satu atau kedua area oranye teratas.

3. Seluruh area lampu pusat dengan atau tanpa garis tengah dan dua titik mirip mata ("baju", "biola"),

4. Hanya bagian lateral dari area pink bawah ("kepala manusia"),

5. Seluruh garis tengah atau hanya sebagian saja, diapit di daerah D3, tetapi disebut sendiri-sendiri (“air mancur”, “tebu”),

6. Seluruh area merah muda bawah ("awan", "bayi yang dibedong"),

7. Tonjolan coklat terbesar di sisi medial D2 ("cakar kanker").

8. Semua bercabang coklat di sisi medial D2 (bila dipilih, jawabannya harus mencakup setidaknya dua dari tiga tonjolan yang membentuknya - "tanduk rusa", "dua orang dan pohon").

9. Area kecil di D1, sebagian berbatasan dengan D2 ("kepala rusa").

10. Area merah muda bersama dengan garis tengah (yaitu D6 dan D5 diambil secara keseluruhan; di "pohon" posisi-c).

11. Kedua bagian hijau, diambil secara keseluruhan ("tulang panggul").

12. Area bulat lampu tengah (bagian bawah D3) dengan atau tanpa dua bintik mirip mata ("kepala burung hantu") termasuk di dalamnya.

13. Bagian atas oranye dan area tengah hijau secara keseluruhan (D1 + D2).

14. Yang paling atas dari tiga tonjolan yang termasuk dalam D8 (dalam posisi d itu menyerupai "kunci", "boot").

Tabel X.

1. Bintik-bintik biru sisi atas ("kepiting"),

2. Daerah lonjong hijau yang lebih rendah tanpa pusat (“ulat”) yang menyatukannya,

3. Area gelap pekat kira-kira di tingkat tengah peta di luar area merah muda (“kumbang”), terkadang dengan penyertaan bintik gelap yang terkait dengan area utama di tempat kuning tetangga (“kumbang betina”).

4. Bagian kecil tengah bawah berwarna hijau muda dengan atau tanpa pencantuman titik-titik gelap lateral ("kepala kelinci", "manusia").

5. Area kuning bagian dalam ("amoeba", "anjing duduk"),

6. Satu atau kedua area gelap tengah atas ("serangga").

7. Semua bagian tengah atas berwarna gelap.

8. Area merah muda lonjong besar.

9. Area kecil berwarna biru di bagian dalam bintik merah muda dengan atau tanpa bintik biru kecil yang menyatukannya (“pendaki”)

10. Bintik-bintik coklat luar bawah ("anjing berbulu"),

11. Ketapel kecil yang terletak di tengah bagian tengah jeruk (“ceri”).

12. Bintik hijau atas ("belalang").

13. Seluruh wilayah tapal kuda hijau bawah, yaitu D2 + D4, diambil secara keseluruhan ("kecapi").

14. "Pilar" tengah paling atas yang gelap ("batang yang dipotong").

15. Area samping berwarna kuning ("daun musim gugur").

16. Kedua bagian merah muda bersama-sama dengan bagian tengah atas yang gelap dengan atau tanpa pencantuman pilar tengah berwarna gelap D14.

17. Area tengah putih atas dibatasi oleh area merah muda) dari samping dan D9 biru dari bawah dengan penyertaan D1 di dalamnya atau tanpa membawa (“burung hantu putih”, “kura-kura”).

18. Seluruh area perantara antara area merah muda lonjong termasuk area berwarna yang terletak di dalamnya, membentuk mata (D5) kumis (D13), dll. ("wajah manusia", "kepala kambing").

Jika kita membandingkan daftar D-jawaban oleh I. G. Bespalko dan Klopfer dan rekan penulis, maka dapat dicatat bahwa secara umum mereka bertepatan dengan 102 D tanggapan dari Kloepfer et al. Dalam kedua kasus tersebut, jawaban yang paling umum dan sering dikutip adalah sama, jadi menggunakan salah satu daftar akan memberikan jumlah jawaban yang sama untuk rincian yang biasa. Perbedaan mendasar hanya pada jawaban berlatar belakang putih (D3 sd II, D5 sd VII, D17 dan D18 pada tabel X) dimasukkan oleh I.G. Beslalko dalam kategori jawaban D karena frekuensi kemunculannya yang tinggi, dan dalam klasifikasi Klopfer dan rekan penulis, mereka dianggap sebagai S-otvsty.

Kadang-kadang subjek dapat menambah D atau, sebaliknya, menghilangkan bercak-bercak kecil. Jika perubahan tersebut merupakan bagian yang tidak signifikan dari konsep, jawaban tetap diberi skor D. Kombinasi beberapa jawaban biasa juga diberi skor, kecuali dalam kasus di mana kombinasi ini tidak biasa.

Jawaban untuk detail yang tidak biasa. Interpretasi yang bukan integral atau biasa dan bukan respons terhadap spasi putih dievaluasi sebagai respons terhadap detail Dd yang tidak biasa. Mereka jatuh ke dalam beberapa kategori:

a) dd - detail kecil atau kecil yang dipisahkan dari sisa tempat oleh ruang, corak atau warna;

b) detail tepi di mana hanya kontur yang digunakan; paling sering ini adalah "profil" atau "garis pantai";

c) di - detail internal, di mana bagian bayangan bagian dalam dari bintik digunakan tanpa menunjukkan tepinya;

d) dr - detail yang dibatasi secara tidak biasa yang tidak termasuk dalam salah satu kategori yang tercantum di atas; dalam ukuran, mereka bisa besar, dekat dengan W, atau, sebaliknya, kecil, mendekati dd (tidak seperti dd, batasnya bisa diperdebatkan). Di antara mereka, dua jenis dibedakan: dengan garis luar yang tidak biasa, tidak dibatasi oleh kualitas struktural bintik-bintik, dan dengan kombinasi detail D yang tidak biasa.

Manual Bohm menggunakan satu simbol, Dd, untuk mewakili semua kategori respons ini terhadap detail yang tidak biasa.

Tanggapan untuk ruang putih. Dalam sistem peringkat Klopfer dan rekan penulis, mereka dilambangkan dengan simbol S. Bohm menyarankan untuk membaginya menjadi DZw biasa dan DdZw tidak biasa (di sini "Zw" dari bahasa Jerman "Zwischenfiguren", mirip dengan bahasa Inggris "S"). Beck, yang menaruh banyak perhatian pada penilaian frekuensi jawaban, sampai pada kesimpulan bahwa titik putih besar pada tabel II, VII dan X adalah benar D. Menurut daftar I. G. Bespalko di atas, jawaban D tidak hanya mencakup interpretasi dari detail putih frekuensi tinggi Beck yang ditunjukkan, tetapi juga indikasi wilayah tengah putih Tabel. X. Dalam pekerjaan kami, tanggapan terhadap area spasi putih yang tercantum dalam daftar D-jawaban oleh I. G. Bespalko dinilai sebagai D, dan indikasi untuk fragmen latar belakang lainnya sebagai S.

Di mana spasi putih diindikasikan dalam kombinasi dengan titik utama, dua penunjukan digunakan untuk menilai lokalisasi dan yang terdepan ditempatkan terlebih dahulu.

tab. VII. "Ini adalah lautan dengan pulau-pulau di atasnya" (di sini "pulau" adalah keseluruhan kabur, dan "laut" adalah ruang putih di sekitarnya).

tab. SAYA."Topeng dengan lubang untuk mata."

Rorschach dan Bohm menggunakan sebutan khusus untuk apa yang disebut detail oligofrenik - bagian dari sosok manusia atau hewan, yang diberikan di mana subjek yang paling sehat dengan mudah melihat keseluruhan orang atau hewan utuh. Misalnya, pada Tabel III, subjek menunjuk bukan pada sosok orang seutuhnya, tetapi pada kepala atau kakinya. Rorschach awalnya berasumsi bahwa respons seperti itu hanya ditemukan pada oligofrenik dan orang-orang dengan kecerdasan rendah, tetapi asumsi ini ternyata tidak benar. Mengikuti penulis Amerika, kami tidak menggunakan sebutan khusus untuk rincian tersebut.

penentu

Ini termasuk karakteristik kualitatif dari respon dalam bentuk, kinestesia, warna dan cahaya dan bayangan. Hanya satu penentu yang bisa menjadi yang utama, sisanya dianggap tambahan. Tempat pertama diberikan kepada determinan, yang ditekankan oleh subjek dalam uraian dan pengembangan jawabannya. Determinan yang hanya berlaku untuk bagian dari tempat yang ditunjukkan, misalnya, dan dalam jawaban "Beruang dengan topi merah", atau karena prompt, dievaluasi sebagai tambahan. Dalam kasus yang sulit, preferensi diberikan kepada determinan yang telah disebutkan, dan bukan determinan yang pertama kali muncul selama survei. Dalam kasus lain, kinestesi didahulukan, warna di urutan kedua, dan tekstur di urutan ketiga. Karena bentuk selalu memiliki tempat dalam respons kinestetik dan termasuk dalam skor chiaroscuro dan warna, itu tidak pernah dianggap sebagai penentu tambahan.

Respon berbentuk F. Skor bentuk diberikan untuk semua respons di mana tidak ada penentu utama lainnya (gerakan, rona, warna). Perkiraan ini juga diterapkan dalam kasus-kasus di mana bentuknya tidak tepat, abstrak tidak terbatas.

tab. SAYA."Topeng" (selama survei, mata, hidung, dan tulang pipi ditunjukkan).

tab. IX."Ini hal yang abstrak, keseimbangan" (ketika ditanya, ditunjukkan bahwa ini adalah jawabannya).

Rorschach memilih tanggapan dengan F+ yang baik dan F- yang buruk. Dia mengusulkan untuk mendefinisikan bentuk yang baik dengan cara statistik dan menghubungkannya dengan jawaban berbentuk yang paling sering diberikan oleh subjek yang sehat. “Apa pun yang lebih baik dari jawaban seragam ini juga dinilai sebagai F+, segala sesuatu yang kurang jelas terlihat ditetapkan sebagai F-.” Di sini, kata "lebih baik" menyiratkan kecocokan yang baik antara konsep gambar yang diajukan subjek dan konfigurasi titik yang ia gunakan.

Di antara tanggapan berbentuk dengan bentuk buruk, F- yang tidak akurat dan F- tidak terbatas dibedakan. Yang pertama, dengan pernyataan tertentu, tidak memiliki kemiripan dengan suatu titik (misalnya, jawaban "beruang" ke titik yang terlihat sangat berbeda). Kategori ini mencakup sebagian besar respons anatomis, seperti "panggul" atau "toraks" dalam Tabel. I. Dalam kasus kedua, tidak ada kepastian penalaran: "Sesuatu yang anatomis", "Semacam hewan prasejarah." Untuk jawaban geografis seperti “negara”, “semacam kepulauan”, bila tidak ada konkretisasi, tetapi ada beberapa kesamaan dengan gambar di tempat, skor F± diterapkan.

Jika subjek menentukan bintik-bintik samping di atas meja. VIII sebagai “dua binatang”, ketika ditanya harus diperjelas: “Hewan jenis apakah ini?”. Saat mengkonkretkan jawabannya, F + diletakkan, jika tidak - F-.

Daftar perkiraan jawaban baik dan buruk, yang ditujukan untuk para Rorschachists pemula, tersedia dalam monografi Losley-Usteri dan Bohm.

Respon gerakan (M). Mereka muncul dengan bantuan engram kinestetik, yaitu gagasan tentang gerakan yang sebelumnya dilihat atau dialami oleh subjek itu sendiri. Seringkali, subjek sendiri membuat gerakan yang sesuai dengan lengan dan tubuhnya. Bohm percaya bahwa respons terhadap gerakan selalu berempati oleh subjek dan selalu ada identifikasi di belakang mereka. Dia mengacu pada tanggapan kinestetik tidak hanya gerakan manusia, tetapi juga gerakan hewan antropomorfik dan antropomorfis. Hewan antropomorfik termasuk beruang, monyet, sloth. Tapi gerakan mereka dienkripsi sebagai M hanya jika mereka menyerupai gerakan manusia. "Mendaki dinding beruang" di atas meja. VIII tidak dienkripsi sebagai M, karena gerakannya tidak menyerupai gerakan manusia. (Perlu dicatat bahwa penulis Amerika mengevaluasi tindakan humanoid hewan bukan sebagai M, tetapi sebagai FM.) Hewan antropomorfis termasuk karakter populer dari buku dan film (Cheburashka, the Hare and the Wolf dari kartun "Baiklah, tunggu sebentar! "), yang tindakannya dialami sebagai humanoid.

M-respons tidak selalu mencerminkan seseorang yang sedang bergerak. Membiasakan diri dengan posisi tubuh tertentu, seperti dalam respons "wanita tidur", juga dikaitkan dengan sensasi kinestetik. M-jawaban juga mencakup indikasi bagian dari sosok manusia yang terlihat beraksi (“dua tangan dengan jari telunjuk terangkat”). Penulis Amerika merujuk pada M dan deskripsi ekspresi wajah manusia ("seseorang menjulurkan lidah", "wajah terdistorsi"), tetapi sejumlah penulis merekomendasikan untuk tidak mengenkripsi interpretasi wajah seperti kinestetik. Menurut Shakhtel, deskripsi ekspresi wajah tidak mencerminkan proyeksi perasaan sendiri, tetapi sikap orang lain yang diharapkan subjek terhadapnya.

Dalam kasus di mana gerakan atau postur muncul selama pertanyaan sebagai tanggapan atas pertanyaan utama, atau dikaitkan dengan sosok manusia yang diekspresikan dalam gambar, karikatur atau patung, atau dicatat pada manusia kecil yang menempati tempat yang tidak signifikan dalam keseluruhan konsep, M adalah diberikan sebagai penilaian tambahan.

Gerakan hewan dienkripsi sebagai FM.

Pergerakan benda mati ("karpet terbang", "vas jatuh") dievaluasi dengan simbol m.

Jawaban warna. Tergantung pada kombinasi dengan formulir, mereka dienkripsi sebagai FC, CF, C.

Respons bentuk-warna FC dicatat ketika bentuk mendominasi, dan warnanya sekunder, misalnya, "udang karang rebus" - pada titik kuning (Gambar IX) dan "belalang" - pada titik hijau atas (Tabel X). Jawaban "kupu-kupu" untuk titik merah tengah (Tabel III) biasanya berupa jawaban dalam bentuk F +, tetapi "kupu-kupu tropis" untuk titik yang sama dienkripsi sebagai FC. Respons "beruang kutub merah" terhadap area merah muda lateral (Tabel VIII) merupakan respons F+ karena warna yang digunakan bukan warna objek dalam keadaan aslinya. (Penulis Amerika mengkategorikan tanggapan seperti itu sebagai "warna paksa" dan menetapkannya sebagai F C.)

Respons FC juga bisa dalam kondisi buruk. Dalam hal ini, subjek menamai objek berwarna tertentu, yang bentuknya tidak sesuai dengan garis tepi tempat yang digunakan.

Jika jawaban bentuk dan warna hanya berlaku untuk sebagian konsep ("topi badut berwarna" pada Tabel II) atau jika seluruh titik yang ditunjukkan diwarnai, dan warna hanya digunakan untuk sebagian konsep (misalnya, "ayam jantan" ke bintik merah sisi atas Tabel III, " karena mereka memiliki jambul merah"), maka FC dihitung sebagai tanda tambahan.

Respons pembentukan warna CF ditentukan terutama oleh warna, sedangkan bentuknya surut ke latar belakang dan tidak terbatas ("awan", "bunga", "batu", dll.). Respons CF yang khas adalah "nyali" atau "ledakan" pada Tabel 1. IX. "Es floes" dan "danau" menjadi kotak biru di Tabel. VIII.

tab. VIII. "Karang".

tab. VIII, daerah merah muda lateral. "Es krim stroberi".

Respons primer untuk warna C hanya ditentukan oleh warna. Ini adalah "darah" dan "api" untuk setiap titik merah, "langit" untuk "hutan" biru untuk hijau apa pun. Tetapi jika ada elemen bentuk ("noda darah", "hutan di peta geografis", "lukisan di palet seniman"), jawabannya dienkripsi sebagai CF.

Penulis Amerika menawarkan kriteria yang lebih ketat untuk kategori jawaban ini dan menunjuk dengan simbol "C" hanya jawaban berwarna yang tidak dibedakan yang, ketika disajikan dengan tabel, diulang beberapa kali. Mereka mengkodekan respons tunggal "darah" sebagai CF. Karena itu, dalam protokol mereka, simbol "C" jarang dan memiliki makna patologis khusus.

Jika jawabannya terdiri dari penamaan atau daftar berbagai warna, itu dienkripsi sebagai "penamaan warna" - Cn. Dalam hal ini, survei harus menetapkan bahwa ini adalah tanggapan, dan bukan komentar.

tab. x."Ini dua benda biru, dua kuning dan dua merah."

E. “Bisakah Anda memberi tahu kami hal lain tentang apa yang Anda lihat di meja ini?”

E. "Apa itu (titik biru sisi atas)?"

I. "Ini biru."

Penamaan warna jarang terlihat pada orang dewasa yang sehat, tetapi lebih sering terjadi pada epilepsi, demensia organik, atau demensia skizofrenia.

Respons warna akromatik adalah respons di mana bagian hitam, putih, atau abu-abu dari tabel digunakan sebagai karakteristik warna objek. Mereka dienkripsi sebagai FC", C" F dan C" tergantung pada kombinasi dengan formulir.

tab. v."Kelelawar".

E. "Apa yang membuatnya terlihat seperti kelelawar?"

I. “Dia berkulit hitam. Tulang rusuk yang memegang sayap terlihat.

tab. VII."Asap hitam".

W K C- Asap 0,0

Jawaban Chiaroscuro. Interpretasi bidang abu-abu dan kromatik yang lebih gelap dan lebih terang oleh Bohm dan oleh penulis Amerika berbeda secara signifikan satu sama lain. Kami pertama-tama akan menguraikan prinsip-prinsip dasar untuk menafsirkan tanggapan rona menurut Bohm, dan kemudian kami akan menganalisis secara lebih rinci cara-cara yang lebih rinci di mana penulis Amerika mengklasifikasikan tanggapan ini.

Bohm membagi respons hue menjadi dua kelompok utama: respons warna F(C) dan respons Ch chiaroscuro. Yang pertama dicirikan oleh fakta bahwa subjek di dalam area yang dipilih dari tempat itu menyorot setiap bayangan dan mempertimbangkan pertama-tama batasnya, dan kedua, warnanya. Seringkali interpretasi ini adalah perspektif, misalnya, dalam Tabel. II: “Parkir gang di bawah sinar matahari yang cerah, dibatasi oleh pohon-pohon gelap yang menggantung di atas gang. Jalan menyempit dalam perspektif dan menjadi jalan sempit di kejauhan.

Dengan jawaban dari kelompok kedua, nuansa individu tidak dirasakan, tetapi ada kesan umum persepsi terang dan gelap di atas meja. Tergantung pada kombinasi dengan bentuknya, mereka dikodekan sebagai FCh ("kulit hewan" pada Tabel IV dan VI), ChF ("batubara" pada Tabel I, "sinar-X" pada Tabel IV, "awan badai" pada Tabel VII ) dan Ch ("asap", "uap", "salju kotor", "kabut").

Kloepfer dan rekan penulis membagi tanggapan pada chiaroscuro menjadi tiga kategori utama: C - hue memberi kesan permukaan atau tekstur, K - hue memberi kesan tiga dimensi atau kedalaman, k - hue memberi kesan ruang tiga dimensi diproyeksikan ke bidang dua dimensi. Bergantung pada kombinasi kategori ini dengan bentuknya, berbagai jenis respons warna terbentuk.

Skor FC diterapkan di mana permukaan atau tekstur sangat berbeda, atau objek dengan kualitas permukaan atau tekstur memiliki bentuk tertentu. Ini termasuk jawaban penamaan bulu binatang, pakaian sutra atau satin, benda yang terbuat dari marmer atau baja.

tab. VII, daerah tengah. "Beruang teddy".

tab. II, daerah merah atas. "kaus kaki wol merah".

D F C Fc Obj 2.0

tab. VI. "Permadani bulu" (melihat ikal tipis).

Peringkat yang sama diberikan untuk "transparansi selofan", untuk efek cahaya pada permukaan yang dipoles, untuk respons di mana diferensiasi chiaroscuro yang halus digunakan untuk menentukan bagian objek, seperti fitur wajah, dan di mana ia menciptakan relief dasar berdiferensiasi rendah -seperti efek tiga dimensi. Sebaliknya, dalam kasus-kasus di mana perbedaan antara permukaan lebih ditekankan, skor "FK" diberikan.

tab. Saya seluruh wilayah tengah. "Penari dengan kemeja transparan."

Jawaban "boneka" ke tempat yang sama (subjek melihat pohon melalui pakaian) dievaluasi

karena jarak antara permukaan ditekankan di sini.

tab. AKU AKU AKU, proses ringan di bagian bawah. "Icicles" (dalam survei menunjukkan bahwa efek transparansi membuat mereka menjadi es).

dd Fc Icicle 1.5

tab. VI, bagian lonjong tengah atas. "Tiang ranjang berkilau dengan kenop berukir."

tab. VII, daerah tengah kiri. "Badut pengadilan. Dia mengatakan sesuatu yang lucu dan jahat” (melihat topi, mulut terbuka, bibir, gigi).

tab. VII."Patung wanita berukir dengan bulu di kepala mereka, diarahkan ke depan."

W Fc M (Hd) 3.0

tab. VIII, bintik merah tengah. "Vertebra" (melihat bayangan).

Dalam kasus di mana efek tekstur ditolak oleh subjek atau jawaban diberikan sepanjang kontur, skor Fc tidak digunakan.

tab. VIII, daerah merah muda lateral. "Hewan berbulu memanjat sesuatu" ("berbulu" karena ketidakteraturan garis, di mana ia melihat bulu-bulu kecil berdiri).

D W F M A R 2.5

Ini menggunakan garis luar, bukan chiaroscuro, dan tidak ada tekstur yang tersirat.

Perkiraan cF diberikan dalam kasus di mana efek kulit itu sendiri tidak terlalu berbeda. Ini adalah potongan-potongan bulu, batu, rumput, karang, salju yang digariskan tanpa batas.

tab. VI."Batu" (dalam survei ditunjukkan bahwa itu kasar dan berwarna batu).

WcF C"F Rock 0.5

Di sini efek tekstur digabungkan dengan objek dengan bentuk tidak terbatas.

Tanda c diberikan dalam kasus-kasus di mana subjek sepenuhnya mengabaikan elemen bentuk apa pun, hanya berfokus pada efek permukaan, dan mengulangi jenis jawaban ini lebih dari dua kali. Contoh jawaban seperti itu: "salju", "sesuatu yang logam". Variasi respons warna yang langka ini hanya terjadi pada patologi yang parah.

Skor FK diterapkan ketika chiaroscuro berkontribusi pada efek kedalaman. Ini membutuhkan setidaknya tiga bidang yang berdekatan, perbedaan warna yang digunakan untuk membentuk konsep. Respons ini termasuk semak-semak dan pepohonan yang dipantulkan di air, pemandangan medan yang dilihat secara horizontal atau dari pesawat terbang, dan semua respons di mana satu objek berada di depan objek lain dan jarak di antara mereka ditekankan.

tab. II, daerah merah atas. "Tangga spiral" (menunjuk ke nuansa).

Estimasi KF digunakan di mana bentuk tertentu termasuk dalam konsep difusi.

tab. VII."Awan".

tab. VII."Spiral Asap".

W KF mF Asap 0,5

Jika awan hanya didefinisikan oleh garis yang tidak jelas dan tidak ada warna yang digunakan, skor KF tidak berlaku.

Skor K mengacu pada respons yang mengisi ruang dari terang dan gelap (misalnya, "Cahaya Utara" pada Tabel VI), atau difusi tanpa bentuk. Kriteria difusi: dapat ditusuk dengan pisau tanpa dibagi menjadi beberapa bagian. Ini adalah "kegelapan", "kabut", "asap" dan "awan" yang sama sekali tidak dapat dibedakan.

Skor Fk terutama digunakan untuk merujuk pada peta topografi dan sinar-X ketika mereka merujuk pada entitas tertentu (negara dengan bentuk geografis tertentu, sinar-x dada dengan tulang rusuk). Jika bagian peta yang ditentukan bukan milik negara tertentu, dan struktur anatomi tertentu tidak dibedakan pada x-ray, maka jawaban tersebut dienkripsi sebagai RF. Dan, akhirnya, jika jawaban "sinar-X" tidak menyiratkan bentuk sama sekali dan diberikan untuk setidaknya tiga tabel, maka jawaban seperti itu dilambangkan sebagai k.

H - sosok manusia, utuh atau hampir utuh,

(H) - sosok manusia tanpa realitas, yaitu disajikan sebagai gambar,

karikatur, patung, atau sebagai makhluk mitologi (monster,

(Hd) - bagian dari sosok manusia,

A - sosok binatang, utuh atau hampir utuh,

(A) - binatang mitologis, monster, karikatur, gambar binatang,

Iklan - bagian dari hewan, biasanya kepala atau cakar,

Di - organ dalam manusia (jantung, hati, dll.),

atau tubuh bagian bawah

Obj - benda yang dibuat oleh orang,

Aobj - barang yang terbuat dari bahan hewani (kulit, bulu),

Aat - organ dalam hewan,

Makanan - makanan, seperti daging, es krim, telur (buah-buahan dan sayuran adalah

tanaman),

N - lanskap, pemandangan udara, matahari terbenam,

Geo - peta, pulau, teluk, sungai,

Pl - tanaman dari segala jenis, termasuk bunga, pohon, buah-buahan, sayuran dan bagian tanaman, .

Lengkungan - struktur arsitektur: rumah, jembatan, gereja, dll.,

Seni - gambar anak-anak, cat air, di mana apa yang digambar tidak spesifik

Abs - konsep abstrak: "kekuatan", "kekuatan", "cinta", dll.,

Bl - darah,

Ti - api,

Cl - awan.

Jenis konten yang lebih jarang ditunjukkan dengan kata lengkap: Asap, Topeng, Emblem, dll.

Orisinalitas jawaban

Menurut frekuensi jawaban, hanya dua ekstrem yang dicatat: yang paling umum, atau populer, dan yang paling langka - jawaban asli. Dengan jawaban populer, R Rorschach mengartikan interpretasi yang diberikan oleh setiap subjek ketiga. Kebanyakan penulis menganggap jawaban dari setiap mata pelajaran keenam menjadi populer.

Popularitas jawaban sangat ditentukan oleh faktor etnografi, sehingga daftar P oleh penulis yang berbeda agak berbeda satu sama lain. Di bawah ini kami memberikan daftar jawaban yang diterima oleh I. G. Bespalko pada sampel 204 orang dewasa, yang menunjukkan persentase subjek yang menamai mereka. Batas frekuensi minimal P sama dengan 16%, yaitu 1/6 dari jumlah subjek.

Tabel R-jawaban %

I 1. Kelelawar (semua tempat) 38,2

2. Kupu-kupu (semua tempat) 25,5

3. Kumbang (seluruh wilayah tengah) 22,5

II 4. Hewan berkaki empat dalam posisi normal atau lateral 31,5 III 5. Dua manusia (seluruh area gelap dalam posisi normal). Salah satu dari 66,7 "orang" juga R

6. Kupu-kupu atau dasi kupu-kupu (area merah tengah) 46.1

7. Manusia atau makhluk humanoid dengan tangan terangkat (untuk seluruh area gelap 20.6 dalam posisi terbalik)

8. Bagian depan serangga, lalat, kumbang (di seluruh area gelap 20,6 terbalik)

IV 9. Kulit bulu atau karpet bulu (all spot) 21.6

V 10. Kelelawar (semua tempat) 60.8

11. Kupu-kupu (semua tempat) 48.5

VI 12. Kulit, pakaian bulu, karpet bulu (semua noda atau tanpa bagian atas D) 40.2

VII 13. Kepala atau wajah perempuan (keduanya atau satu bagian atas, disebut 33.3

independen atau termasuk dalam lokalisasi yang lebih besar)

14. Kepala hewan pada posisi meja yang biasa (di tengah) 24,5

VIII 15. Setiap jenis mamalia (area merah muda lateral) 82,4 X 16. Semua hewan berkaki banyak: laba-laba, gurita, kumbang (bercak biru lateral atas) 60.8

17. Kepala kelinci (area tengah bawah berwarna hijau muda) 16.2

18. Kuda laut terbalik (area lonjong hijau tengah) 30.0

19. Kumbang, serangga (dua bintik hitam sentral simetris di bagian tengah atas, diambil dengan atau tanpa bagian seperti batang yang menyatukan mereka) 17.2

20. Kumbang, kepiting, kutu (area gelap lateral di tingkat tengah meja) 27.5

Tanggapan asli terjadi kira-kira sekali dalam 100 tanggapan pada individu yang sehat. Tergantung pada kejelasan persepsi, tanggapan asli dibagi menjadi Orig+ dan Orig-. Ada jawaban yang awalnya dikembangkan dan jawaban asli, karena kekhasan persepsi. Yang terakhir mencerminkan penyimpangan dari cara persepsi yang biasa: seringkali ada campuran figur dan latar belakang.

Evaluasi Tingkat Formulir

Jelas bahwa hanya dengan membagi tanggapan menjadi populer dan asli, serta tanggapan dengan bentuk baik dan buruk, hanya memberikan perkiraan kualitas tanggapan yang sangat mendekati. Jelaslah bahwa respons kombinatorial terhadap titik-titik, yang mencakup persepsi detail individu dan integrasinya ke dalam satu konsep, adalah jawaban dengan kualitas yang lebih tinggi daripada respons populer dari struktur sederhana, di mana seluruh titik atau bagiannya dianggap sebagai beberapa semacam kesatuan yang tak terbedakan. Tetapi bagaimana menilai tingkat kejelasan persepsi dan mencerminkan tingkat diferensiasi dan kompleksitasnya? Banyak metode telah diusulkan untuk memecahkan masalah ini.

Beck menggambarkan konsep aktivitas organisasi (Z), yaitu, kemampuan untuk melihat seluruh titik secara keseluruhan, atau untuk melihat detail yang berdekatan atau terpisah dalam hubungannya satu sama lain, atau untuk memasukkan spasi putih di antara titik-titik sebagai tanggapan. Tanda-tanda aktivitas organisasi yang terdaftar memanifestasikan dirinya secara berbeda pada tabel yang berbeda: misalnya, mudah untuk memberikan jawaban holistik untuk beberapa tabel, tetapi sulit untuk membandingkan detail individu satu sama lain, di sisi lain, sebaliknya, jawaban holistik jarang diberikan, dan detail individu dihubungkan satu sama lain tanpa banyak tenaga. Beck mengusulkan skala penilaian bersyarat untuk setiap manifestasi dari aktivitas tersebut pada masing-masing tabel. Sistemnya diketahui menarik, tetapi tidak memecahkan masalah penilaian kualitas jawaban.

Friedman mengusulkan untuk mengevaluasi tingkat bentuk tergantung pada kematangan persepsi visual, fitur utamanya - kejelasan, diferensiasi dan organisasi yang baik - dirumuskan oleh Meili-Dvoretsky. Jadi, ia membagi jawaban holistik dengan bentuk yang baik menjadi tiga kategori. Dia mengacu pada jawaban terbaik (W++) persepsi di mana satu bidang pada tabel I, IV, V, VI, IX pertama-tama dibagi menjadi bagian-bagian komponennya, dan kemudian digabungkan secara logis menjadi satu jawaban yang terlihat jelas. Contoh jawaban seperti itu: tab. I - "tiga tarian", tab. V - "keledai dengan beban di punggungnya."

Pada respons tipe W+, dua atau lebih bidang diskrit yang dipisahkan oleh spasi pada tabel II, III, VII, VIII, X diintegrasikan ke dalam satu respons yang terlihat jelas. Misalnya, tab. III - "dua orang membungkuk dan mengambil sesuatu."

Jawaban tipe Wm (rata-rata) diberikan untuk bidang tunggal, yaitu untuk tabel I, IV, V, VI, IX, tetapi tidak termasuk analisis yang diikuti dengan sintesis. Misalnya, tab. I - "kupu-kupu", tab. IV - "kulit binatang".

Penilaian paling sukses dari tingkat formulir yang diusulkan oleh Klopfer dan rekan penulis harus diakui, yang berhasil memasukkan tiga komponen berbeda di dalamnya: 1) kejelasan jawaban, 2) pengembangannya (spesifikasi) dan 3) organisasi.

Menurut komponen pertama, semua jawaban dibagi menjadi jelas, tidak pasti dan kabur, sesuai dengan konsep F+, F± dan F- dalam interpretasi klasik. Jawaban yang jelas adalah jawaban di mana konsep dengan bentuk tertentu diterapkan ke tempat yang garis besarnya cocok dengan bentuk yang ditentukan (misalnya, "penyihir" dalam warna oranye D dari Tabel IX sesuai dengan garis besar kepala, badan, dan topi berbentuk kerucut). Dalam jawaban yang tidak jelas, konsep itu sendiri mengacu pada objek yang bentuknya sangat berbeda ("bunga", "awan", "pulau") sehingga hampir semua tempat atau bagiannya dapat sesuai dengannya. Respon fuzzy adalah mereka yang konsep bentuk tertentu mengacu pada bagian dari tempat konfigurasi yang berbeda, atau konsep kabur mengacu pada tempat yang memiliki bentuk yang sangat spesifik. Misalnya, jawaban "awan saat matahari terbenam" ke area merah muda samping Tabel. VIII harus diklasifikasikan sebagai kabur, karena di sini konsep bentuk tak tentu ("awan") berlaku untuk tempat yang jelas-jelas menyerupai binatang.

Kejelasan perbandingan dapat ditingkatkan atau diturunkan tergantung pada desain atau spesifikasi yang ditawarkan kepada subjek. Perkembangan desain membuktikan persepsi yang sangat berbeda. Mereka membandingkan konsep lebih hati-hati dengan garis besar tempat (misalnya, bagian tubuh hewan dan detail pakaian manusia ditunjukkan) atau determinan (warna, corak, gerakan) dikombinasikan dengan bentuk yang baik (FC, FC, FK) digunakan.

Perkembangan yang tidak relevan tidak meningkatkan atau memperburuk kejelasan konsep secara langsung. Misalnya, tab. IX, bintik oranye: "Penyihir. Ini topinya. Topi ini memiliki bagian atas yang runcing dan pinggirannya." Di sini "topi" adalah perkembangan yang konstruktif, sedangkan "atas" dan "pinggiran" tidak relevan, karena mengacu pada konsep topi; tab. III: “Dua orang saling membungkuk. Inilah kaki dan punggung mereka yang tertekuk. Di sini postur sudah ditunjukkan oleh fakta bahwa orang "membungkuk", sisanya tidak menambahkan apa pun pada jawabannya. Indikasi warna untuk objek yang tidak harus memiliki warna ini ("jaket hijau", "kupu-kupu merah"), dan pengembangan yang murni verbal yang tidak meningkatkan kesesuaian konsep dengan tempat juga tidak relevan. Terakhir, ada perkembangan yang melemahkan atau menghancurkan tingkat bentuk. Misalnya, pada Tabel. V anak 5 tahun menjawab:

"Kelelawar", tetapi melihat kaki tidak hanya dari bawah, tetapi juga dari samping.

Setiap prosedur yang digunakan oleh subjek untuk menggabungkan berbagai bagian tempat menjadi konsep bermakna yang lebih luas diakui sebagai peningkatan tingkat bentuk. Interaksi gambar dapat memanifestasikan dirinya dalam gerakan, posisi atau simbolisme.

Bentuk dinilai pada skala yang berkisar dari -2.0 hingga 0.0 hingga +5.0. Evaluasi dilakukan dalam dua tahap: 1) menetapkan skor utama dan 2) menambahkan 0,5 poin untuk setiap pengembangan konstruktif atau untuk organisasi yang berhasil dan mengurangi 0,5 poin untuk setiap pengembangan yang menurunkan kesesuaian konsep pada titik.

Skor dasar 1,0 diberikan untuk konsep yang memenuhi persyaratan minimum untuk jawaban "berbeda". Ada tiga jenis tanggapan seperti itu.

A. Tanggapan populer.

B. Tanggapan populer, sering kali diberikan pada bagian yang sangat jelas dan membutuhkan tingkat kemampuan organisasi yang hampir sama dengan tanggapan populer itu sendiri:

"Tangan" pada tonjolan seperti cakar atas (Gambar I),

"Kupu-kupu" di bintik merah bawah (Tabel II),

"Kepiting" di bagian tengah bawah yang gelap (Gambar III),

"Paru-paru" di titik merah tengah (Tabel III),

"Sepatu bot" di bagian lateral bawah (Tabel IV),

"Kepala binatang" ke wilayah tengah bawah (Tabel IV),

"Kaki wanita" pada proses lateral atas terluar (Gambar V),

"Kupu-kupu" di seluruh bagian atas (Tabel VI),

"Kepala hewan" di salah satu area hijau simetris (Gambar IX).

B. Konsep-konsep yang membutuhkan sedikit imajinasi atau kemampuan organisasi, terlepas dari seberapa sering mereka ditemui. Konsep-konsep ini termasuk bentuk-bentuk yang tidak terbatas. Misalnya, "kupu-kupu" - di bidang apa pun dengan "tubuh" kecil di tengah yang sempit dan "sayap" simetris di samping, "pohon" - di tempat mana pun dengan "batang" sempit dan bagian atas yang lebih lebar, "laba-laba" " atau "kepiting" - di tempat bulat mana pun dengan proses, "ikan" - di tempat lonjong yang sempit.

Skor dasar 1,5 diberikan untuk konsep yang melebihi persyaratan minimum untuk kejelasan, yaitu, menyiratkan bentuk yang berbeda. Skor 1,5 biasanya mencakup empat atau lebih karakteristik bentuk yang penting, sedangkan skor 1,0 hanya tiga, dan terkadang dua. Misalnya, profil manusia mencakup setidaknya hidung, mulut, dagu, dan dahi, semuanya termasuk dalam satu garis besar. Penilaian tidak hanya memperhitungkan kompleksitas bentuk, tetapi juga proporsinya. Sosok manusia termasuk tubuh yang panjang, relatif sempit, kepala bulat, lebih kecil, kaki, dan mungkin lengan. Sosok khusus hewan "terrier Skotlandia" adalah bentuk yang lebih berbeda dari sekadar "anjing".

Skor dasar 0,0 diberikan untuk tanggapan bentuk-tak tentu. Ini adalah jawaban yang agak jarang C, Cn, c, C, K, k, dll.

Skor dasar 0,5 diberikan untuk tanggapan tak tentu di mana formulir tidak sepenuhnya dinegasikan. Ini dia jawabannya F ±, CF, C "F, cF, KF, RF. Contoh: "daun", "pulau", "gambar", "hati", "paru-paru".

Skor dasar -0,5 diberikan ketika konsep yang tidak ditentukan ditetapkan ke bidang yang ditentukan struktur, seperti titik merah pusat pada Tabel 1. III dinilai sebagai "darah" atau "api".

Skor dasar -1,0 diberikan untuk respons di mana subjek berusaha keras untuk mencocokkan konsep dengan bentuk titik, tetapi gagal memenuhi persyaratan minimum untuk melakukannya. Biasanya penilaian semacam itu dibuat untuk kombinasi konfabulatory.

Skor dasar -1,5 diberikan untuk tanggapan konfabulatory yang dinilai sebagai DW.

Skor dasar -2,0 diberikan untuk jawaban yang konsepnya tidak sesuai dengan tempat dan tidak ada upaya yang dilakukan untuk mencocokkan. Banyak dari jawaban ini adalah kegigihan, yang bentuknya tidak sesuai dengan garis besar tempat dan yang subjeknya tidak memberikan penjelasan apa pun.

Setiap spesifikasi desain dan setiap organisasi desain menambahkan 0,5 ke skor dasar. Biasanya penambahan seperti itu dilakukan pada skor 1,0 atau 1,5, lebih jarang - pada skor 0,0 atau 0,5. Batas atas skor adalah 5.0, spesifikasi lebih lanjut tidak menerima poin tambahan. Pada saat yang sama, spesifikasi: a) harus diungkapkan secara spontan dalam jawaban atau dalam survei, dan tidak muncul sebagai jawaban atas pertanyaan yang mengarah; b) harus melebihi elemen formal penting dari konsep (misalnya, jawaban "kelelawar" meliputi sayap, badan dan kaki, spesifikasi di sini adalah pembagian sayap dan penekanan pada warna gelap); c) harus independen ("mata" dan "alis" adalah satu spesifikasi, bukan dua). Untuk organisasi, hanya satu tunjangan yang diberikan per jawaban.

Misalnya, tab. II: "Dua anjing di kaki belakang mereka yang menyentuh satu sama lain dengan hidung mereka." Skor dasar 1,0 (jawaban populer) + 0,5 untuk postur pemeliharaan + 0,5 untuk hidung + 0,5 untuk organisasi (melihat anjing dalam hubungannya satu sama lain) = 2,5; tab. II, titik tengah putih tengah dan area abu-abu di atasnya: "Kelinci putih besar dan gemuk, dan ini telinganya." Skor dasar 1,5 + 0,5 untuk "putih" + 0,5 untuk "tebal" (telinga sudah menjadi bagian dari konsep kelinci) = 2,5.

Setiap spesifikasi yang melemah, termasuk elemen organisasi yang membingungkan, mengurangi skor dasar sebesar 0,5, asalkan skor dasarnya adalah 1,0 atau 1,5. Misalnya, saat hewan di atas meja. VIII diberi warna "alien", ini mengurangi skor sebesar 0,5 poin. Tidak ada pengurangan lebih lanjut dari peringkat negatif utama. Tidak jarang spesifikasi yang melemahkan dicampur dengan yang konstruktif, dan skornya tetap sama.

Untuk penilaian umum kemampuan subjek, penilaian berbobot rata-rata tingkat bentuk juga digunakan. Dalam hal ini, semua skor sama dengan 2,5 atau lebih tinggi dikalikan dua; semua skor di bawah 2,5 ditambahkan ke mereka dan jumlah yang dihasilkan dibagi dengan jumlah total jawaban. Dalam catatan di mana tidak ada banyak variasi dalam kejelasan bentuk, tingkat bentuk rata-rata tertimbang 1,0 hingga 1,4 mewakili kecerdasan rata-rata, 1,5 hingga 1,9 di atas kecerdasan rata-rata, dan skor di atas 2,0 menunjukkan kecerdasan yang sangat tinggi. Dengan penyebaran perkiraan yang besar, penentuan tingkat intelektual menjadi lebih sulit.

Perhitungan

Jumlah total tanggapan R dihitung, rata-rata adalah 15-30. Jumlah jawaban untuk tiga tabel terakhir dihitung secara terpisah. Mereka menulis, misalnya, "R = 34 (VIII-X = 12)". Biasanya, jumlah jawaban untuk tiga tabel terakhir adalah 40% dari jumlah total jawaban.

Waktu reaksi rata-rata (T1), yaitu waktu dari tampilan tabel hingga jawaban pertama, dan waktu respons rata-rata (Tg), yang dihitung dari rasio durasi percobaan dengan jumlah total jawaban , ditentukan. Terkadang indikator ini dihitung secara terpisah untuk tabel hitam dan berwarna. Waktu reaksi rata-rata berkisar dari 10 detik hingga 1 menit, waktu respons rata-rata sekitar 30 detik.

Secara terpisah, jumlah interpretasi holistik, respons terhadap detail biasa, kecil, dan tidak biasa, jumlah respons seragam, kinestetik, dan warna dihitung.

W = 9(7+) (2DW, 2WS),

F = 12 (F+ = 8, F± = 2, F- = 2),

FC=4, CF=2, C=1.

Rasio H: Hd dan A: Iklan diperhitungkan; biasanya 2:1.

Setelah itu, sejumlah indikator dihitung sebagai persentase. F +% - persentase jawaban dengan formulir yang jelas - ini adalah persentase jawaban formulir yang terlihat jelas terhadap jumlah total jawaban formulir. Hanya tanggapan formal yang diperhitungkan; interpretasi berdasarkan gerakan, warna dan chiaroscuro tidak diperhitungkan. Tanggapan F± tak tentu dihitung sebagai 1/2 tanggapan. Misalnya, F = 40, dimana F+ = 28, F- = 8 dan F± = 4.

A% (persentase jawaban untuk hewan) - persentase jumlah seluruh sampel dan bagian hewan (A + Iklan) terhadap jumlah total jawaban (R).

P% (persentase jawaban populer) - persentase jawaban populer terhadap jumlah total jawaban.

Orig% (persentase tanggapan asli) - persentase tanggapan asli terhadap jumlah total tanggapan.

Urutan, atau suksesi, adalah urutan di mana berbagai cara persepsi muncul ketika menafsirkan tabel. Jika subjek di setiap tabel pertama-tama memberikan jawaban holistik, dan kemudian melanjutkan ke detail, tidak pernah menyebutkan detail kecil sebelum yang besar, maka urutan seperti itu ditetapkan sebagai ketat. Kasus seperti ini sangat jarang terjadi. Jika jawaban semua tabel dimulai dengan W dan terdapat satu atau dua ketidakberaturan, maka barisan tersebut dikatakan berurutan. Jika W mengikuti D-jawaban lebih dari sekali, urutannya harus dianggap bebas. Jika ketidakteraturannya begitu besar sehingga tidak ada urutan yang terlihat sama sekali, maka itu adalah urutan yang tidak koheren atau tidak teratur. Terakhir, jika subjek memulai sebagian besar tabel dengan Dd atau Do, dan kemudian beralih ke jawaban D dan W, maka urutan ini disebut kebalikannya.

Jenis persepsi adalah rasio cara persepsi dalam satu protokol tertentu. Rorschach mengambil rasio berikut sebagai norma:

8W, 23D, 2Dd, dan 1S untuk 34 tanggapan. Dia menyebut tipe ini W-D. Bergantung pada dominasi satu atau lain cara persepsi, salah satu huruf ditekankan. Sebagai contoh:

10W, 18D, 1Dd= W-D,

6W, 25D, 5Dd=W- D-DD,

2W, 18D, 12Dd, 4S=D -DD-S.

10-20% (P) 20-30% W

30 ―45 % W

45-60 % W

>60 % W

55―65 % D

65-80 % D

>80 % D

15―25 % d

25-35 % d

35-45 % d

10-15 % DDS 15-20 %DDS 20-25 %DDS

(ingat, 'd' adalah respons kecil yang normal, yang kami sarankan untuk dimasukkan dalam kategori respons-D).

Tipe D dan Dd murni sangat langka, sedangkan tipe W murni tidak jarang. Perbedaan dibuat antara tipe-W+, di mana sebagian besar respons dalam keadaan baik, dan tipe-W-. Yang terakhir adalah tanda patologi kasar. Saat menilai jenis persepsi, penting untuk mempertimbangkan jumlah total tanggapan. D% yang rendah jarang terjadi pada rekaman yang panjang, dan Dd% yang tinggi merupakan nilai diagnostik tertentu dalam rekaman yang pendek.

Yang paling penting dari keseluruhan perhitungan adalah jenis pengalaman: rasio respons terhadap gerakan dan warna. Setiap M dihitung sebagai 1, FC sebagai 0,5, CF sebagai 1, C sebagai 1,5 poin. Dengan 3M, 3FC, 2CF, 2C, rumus untuk jenis pengalaman adalah 3: 6,5. Ada lima jenis pengalaman:

1) co-arted (sempit, terkompresi), ketika angka di kedua sisi adalah 0 atau 1,

2) coartive (menyempit) - dengan skor hingga 3 di setiap sisi,

3) ambiequal - dengan skor tinggi dan kira-kira sama di kedua sisi (M: C = 5: 6 atau 9:11),

4) introversif - dengan dominasi M, misalnya, 5: 2,

5) ekstratensive - dengan dominasi C, misalnya, 3:8.

Jenis warna adalah distribusi skor warna. Dengan tipe “kiri”, FC mendominasi, dengan tipe “tengah”, CF dan dengan tipe “kanan”, C. Berikut adalah contoh Bohm:

tipe kiri

tipe sedang

tipe yang tepat

Dalam semua contoh yang diberikan, "jumlah warna" adalah enam. Indeks realisme (RI) dihitung dengan frekuensi kemunculan empat respons: 1) respons per gerakan pada Tabel. III di posisi biasa, 2) "kelelawar" di meja. V dalam posisi apa pun, 3) gambar binatang apa pun di sisi meja yang berwarna merah muda. VIII, 4) gambar binatang apa saja pada Tabel. X. Jika salah satu dari jawaban ini diberikan terlebih dahulu, itu bernilai dua poin, jika diberikan kemudian - satu poin. Nilai maksimum yang mungkin dari indeks realisme adalah delapan, biasanya berkisar antara lima hingga tujuh.

Fenomena Khusus

Karena metode Rorschach melampaui pengujian lain dalam berbagai aspek, kecuali untuk data formal murni, saat menggunakan tabelnya, lebih banyak faktor yang tidak dapat dikuantifikasi secara formal harus diperhitungkan. Dalam protokol, mereka biasanya terdaftar setelah perhitungan dengan nama fenomena khusus. Di bawah ini kami akan fokus pada yang paling penting dari mereka.

Kegagalan. Ketika sulit untuk memberikan jawaban pada beberapa tabel, mereka mencoba mengatasi keterlambatan aliran pemikiran ini. Mereka berkata dengan penuh semangat: "Cobalah, luangkan waktu Anda, Anda selalu dapat menemukan sesuatu di sini." Kegagalan lebih sering terjadi pada tabel II, IV, VI, IX. Mereka dapat terjadi dengan depresi, pingsan, tidak adanya epilepsi, dengan neurosis dan psikopati, tetapi sering terjadi pada orang sehat. Pasien dengan skizofrenia memiliki penolakan untuk "meja mudah" (1, III, V, VIII), sedangkan sisanya tidak menyebabkan mereka kesulitan.

pemahaman interpretasi. Subyek yang sehat biasanya merasakan perbedaan antara tempat yang dirasakan dan engram yang tersimpan dalam ingatan mereka. Psychasthenics dan pedant sering menekankan bahwa satu atau beberapa bagian lain dari tempat itu hanya menyerupai gambar yang mereka beri nama. Pada demensia, kesadaran akan interpretasi ini mungkin sama sekali tidak ada. Pasien sangat yakin bahwa tempat itu memiliki arti tertentu dan mencoba menebaknya. Lebih sering ada kesadaran yang berkurang tentang interpretasi, yang dimanifestasikan oleh pertanyaan: "Apakah ini benar?", "Apa artinya ini sebenarnya?" Ketidakpastian seperti itu dalam interpretasi tabel dicatat dalam sejumlah penyakit mental, tetapi juga dapat terjadi pada orang sehat dengan ciri-ciri neurotik individu.

Kritik subjektif dan objektif. Yang pertama diungkapkan dengan frasa: "Imajinasi saya tidak cukup berkembang", "Saya seharusnya belajar anatomi." Pernyataan seperti itu adalah tanda-tanda ketidakpastian batin dan ditemukan dalam psikastenik, neurosis, fobia, skizofrenia, dan kerusakan otak organik.

Kritik objektif sering memanifestasikan dirinya dalam bentuk kritik yang berbentuk: "Telinga tidak muat di sini", "Ini harus dihilangkan." Ini menunjukkan kehati-hatian dan ketakutan, serta kemiskinan fantasi dalam pedant dan psychasthenics. Menurut Rapaport dan rekan penulis, menyatakan kekritisan terhadap bintik-bintik ("Saya tidak suka ini", "Gambar bodoh", "Bagaimana menurut Anda sendiri?") Mengekspresikan ketegangan agresif yang kuat dan permusuhan terhadap eksperimen, yang subjek tidak dapat mengungkapkan secara langsung.

Kejutan warna. Dengan fenomena ini, Bohm memahami setiap pelanggaran yang jelas dari kelancaran arus asosiasi pada penyajian tabel warna. Ini dapat memanifestasikan dirinya dalam penolakan, waktu reaksi yang lambat, gerakan, ekspresi wajah, seruan negatif atau positif, penurunan tiba-tiba dalam kejelasan bentuk, penurunan produktivitas, interpretasi seksual sebagai respons pertama, dan tanda-tanda lainnya. Kejutan warna dianggap sebagai gejala neurosis yang paling umum. Karena fakta bahwa fenomena ini sangat umum dan sering terjadi pada orang sehat, itu tidak memiliki signifikansi patognomonik.

Jenis guncangan lain telah dijelaskan: syok merah, gelap, biru, putih, "kinestetik", tetapi signifikansi gejala yang dikaitkan dengannya tidak jelas atau sangat dipertanyakan.

Indikasi simetri. Sebuah tanda karakteristik ketidakpastian batin psychasthenics. Pengulangan stereotip pernyataan tentang simetri pada sebagian besar atau semua tabel adalah karakteristik epilepsi.

Pedantri kata-kata. Pengucapan yang bertele-tele dan terperinci dengan deskripsi yang cermat dari detail dianggap sebagai karakteristik pasien dengan epilepsi atau psikopati epileptoid.

Ketekunan. Refleksi inersia representasi. Bom membedakan di antara mereka 5 jenis:

a) pengulangan konten yang sama dalam dua atau lebih jawaban yang berurutan; itu adalah bentuk ketekunan organik yang paling kasar;

b) berpegang pada topik, misalnya, enumerasi: "kepala kuda", "kepala buaya", "kepala ular", dll., mungkin ada beberapa topik seperti itu;

c) ketekunan jenis "mengunyah": jawaban yang sama diulang, tetapi ada banyak interpretasi lain di antara mereka;

d) ketekunan persepsi, di mana subjek mengidentifikasi bagian-bagian dari bentuk yang sama dan memberikan jawaban yang berbeda untuk mereka;

e) ketekunan bagian yang diambil secara terpisah, ketika subjek menggunakan bagian yang sama dari tempat itu dan memberikan beberapa interpretasi untuk itu, karena tidak dapat melepaskan diri dari bagian yang dipilih. Jenis ketekunan terlemah ini terjadi pada orang sehat dengan ciri-ciri karakter epilepsi.

Stereotip. Preferensi untuk satu kategori konten tertentu. Stereotip anatomi ditemukan pada pasien somatik, pada gangguan hipokondriakal pada pasien dengan neurosis dan kerusakan otak organik. Rorschach menggambarkannya dengan "kompleks intelijen", yaitu. dengan keinginan subjek untuk menunjukkan pendidikan dan pengetahuannya. Stereotip pada wajah ditemukan pada fobia. Stereotip bagian tubuh lainnya (tangan, jari, kaki) dicatat dengan kecerdasan rendah, oligofrenia, dan infantilisme mental.

Jawaban Terbalik(misalnya, Tabel VI: "pohon terbalik"; umum terjadi pada anak-anak). Pada orang dewasa, mereka bisa menjadi manifestasi dari infantilisme. Dalam patologi, mereka ditemukan pada demensia senilis, pada pasien trauma dan pada pasien dengan epilepsi.

Respons seksual. Tabel Rorschach berisi berbagai detail yang menyerupai alat kelamin pria dan wanita. Paling sering, respons seksual diberikan pada detail berikut: Tabel. I, bagian apikal tengah ("dada", "vagina"); tab. II, bintik merah bawah ("vagina"), area kerucut tengah atas ("penis"); tab. Sakit ("penis" dan "dada" pada sosok manusia); tab. IV, wilayah tengah paling atas ("vagina"); tab. VI, bagian lonjong tengah atas ("penis");

tab. VII, bagian tengah bawah gelap ("vagina"); tab. VIII, bagian tengah pangkal yang lebih ringan ("vagina"); tab. X, "pilar" ("penis") tengah paling gelap yang paling atas. Jawaban-jawaban ini termasuk dalam daftar sepuluh "tanggapan seksual populer" Show. Menurut pengamatan Rapaport dan rekan penulis, orang yang sehat mental sering memberikan tanggapan seksual dan merumuskan yang terakhir "secara teknis benar." Pasien dengan gangguan pikiran skizofrenia lebih ditandai dengan verbalisasi yang tidak jelas ("bagian utama seorang wanita", "bagian pribadinya"), terminologi yang salah, perkembangan yang dibuat-buat dan referensi ke tindakan seksual.

Bohm menganggap terjebak pada detail seksual atau pingsan asosiatif ketika mempertimbangkannya ("Saya tidak tahu apa itu", "Saya tidak dapat mengetahuinya di sini", "Apa yang mungkin terjadi") Bom menganggap manifestasi dari " ketakutan seksual" dalam neurosis.

Instruksi untuk penghancuran(misalnya, "kelelawar dengan sayap robek", tengkorak di padang pasir"), agresi (interpretasi dengan ekspresi permusuhan langsung, perjuangan, konflik, indikasi senjata api atau senjata dingin, ledakan, letusan gunung berapi, dll. ) dan kecemasan (adegan mengerikan dengan ancaman, hewan yang berbahaya bagi manusia dan perwakilan roh jahat, indikasi kegelapan dan kesuraman) dianggap sebagai ekspresi permusuhan dan kecemasan subjek.

Tautan ke diri Anda sendiri. Perasaan subjektif bahwa tabel atau survei memiliki relevansi khusus dengan subjek. Bohm mendefinisikan fenomena ini sebagai proyeksi kepribadian seseorang ke dalam interpretasi. Misalnya: "Ini aku sendiri", atau permintaan untuk menunjukkan hidung "anjing" - "Maksudmu aku terlalu berhidung besar." Fenomena ini terjadi pada pasien dengan skizofrenia dan epilepsi, serta pada demensia organik. Bentuk yang lebih ringan ditemukan pada neurosis dan psikopati sebagai manifestasi dari egosentrisme. Fenomena ini harus dibedakan dari kenangan yang dapat diamati pada subjek yang sehat secara mental: "Sebagai seorang anak, saya memiliki boneka yang terlihat persis sama."

Memadukan gambar dan latar belakang. Fenomena ini harus dibedakan dari interpretasi di mana ruang putih dianggap sebagai lubang atau kemiringan, sebagai warna atau sebagai kontur independen. Gambar dan tanggapan campuran tanah jatuh ke dalam dua kategori. Dalam kasus pertama, gambar dan latar belakang berada pada tingkat yang berbeda dan oleh karena itu dapat dipisahkan satu sama lain, misalnya, titik putih terlihat seperti danau, dan titik hitam terlihat sebagai pegunungan yang mengelilinginya. Dalam kasus kedua, gelap dan putih berada pada level yang sama dan tidak dapat dipisahkan satu sama lain. Misalnya, proses lateral atas pada Tabel. IV dianggap sebagai "kepala camar", dan bagian putihnya dinilai sebagai bintik putih di kepala burung. Tanggapan seperti itu sering asli dalam persepsi dan, dalam bentuk yang baik, ditemukan pada individu yang berbakat secara artistik, menunjukkan labilitas persepsi yang besar. Dalam kasus patologis, kebingungan gambar dan latar belakang telah dijelaskan pada kerusakan otak organik dan skizofrenia.

Tanggapan yang membingungkan. Ini adalah istilah untuk interpretasi bentuk buruk di mana konten yang didasarkan pada persepsi sebagian kecil tempat tidak cukup dikaitkan dengan bidang yang lebih besar. Tanggapan tersebut dapat dienkripsi dalam bentuk DW-, ketika detail biasa pada awalnya dirasakan, DdW-, ketika konsep yang diusulkan tidak berlaku untuk seluruh tempat, tetapi untuk detail biasa. Semakin kecil bidang yang awalnya dipilih dan semakin tidak signifikan konten awal untuk pembentukan respons konfabulasi, semakin besar derajat patologi. Jika respons konfabulatory didasarkan pada lebih dari satu detail yang dirasakan dengan jelas, respons seperti itu dianggap sebagai kombinasi konfabulatori.

Beberapa penulis mengusulkan untuk mempertimbangkan interpretasi tidak hanya dengan bentuk buruk (DW-), tetapi juga dengan bentuk yang baik (DW+) sebagai konfabulasi. Ini tidak sesuai dengan sudut pandang Rorschach dan sebagian besar peneliti lainnya. Seperti yang ditunjukkan Kloepfer et al.dan Weiner, tanggapan konfabulatory selalu menyiratkan konsep dengan bentuk tertentu dan selalu merupakan tanggapan bentuk buruk. Referensi ke objek dengan bentuk tidak terbatas tidak bersifat konfabulasi. Misalnya, jawaban "kepiting" di Tabel. Saya, berdasarkan "penjepit" yang terlihat di atas, tidak dianggap sebagai omong kosong, karena bentuk seluruh tempat dapat dibandingkan dengan garis besar kepiting. Jawaban "awan" untuk tempat mana pun juga tidak berlaku untuk omong kosong karena konsep yang tidak pasti.

Menurut Bohm, banyak jawaban asli dengan bentuk buruk, yang tidak dimotivasi oleh apa pun dan "diambil dari langit-langit", dapat dianggap sebagai omong kosong, meskipun dienkripsi sebagai W- biasa.

Respon konfabulatory khas untuk pasien dengan kerusakan otak organik, skizofrenia, dan untuk anak sehat berusia 4-6 tahun. Rapaport et al mencatat bahwa tanggapan konfabulasi pada pasien dengan skizofrenia sangat aneh dan ditandai dengan hilangnya jarak secara patologis dari tempat.

Pembuatan. Elaborasi afektif yang lebih besar atau spesifisitas respons yang lebih besar daripada yang dijamin oleh rangsangan yang sebenarnya.

Misalnya, tab. II, titik tengah putih dan area gelap yang berdekatan:

danau ... batu berbahaya. Ada unsur yang dibuat-buat dalam kata "berbahaya" yang tidak ditentukan dengan cara apa pun oleh persepsi awal. Atau titik merah bawah meja. II didefinisikan sebagai "neraka". Di sinilah perkembangan respons yang terlalu afektif masuk. Fabulizations termasuk tanggapan seperti "orang yang mengerikan", "postur mengancam", "berteriak", "berkilau", dll. Respons semacam itu dapat ditemukan pada individu sensitif yang menikmati kecemerlangan respons mereka sendiri. Pada subjek sehat, sering ditemukan pada deskripsi ekspresi wajah.

Menurut Rapaport et al., adanya bahkan beberapa fabulisasi dalam satu protokol bukanlah suatu patologi, tetapi kelimpahannya menunjukkan pemikiran autis. Tidak seperti pasien skizofrenia, orang sehat dapat melaporkan keanehan asosiasi mereka ketika ditanya tentang hal itu.

Varian yang lebih patologis dari fenomena ini adalah phables yang diperluas, tidak diwakili oleh kata-kata individual, tetapi oleh seluruh frasa. Misalnya, jawaban untuk Tab. V: “Dua orang berbaring telentang. Ini adalah pria dan wanita, mereka baru saja berhubungan intim dan sekarang sedang tidur.”

Disosiasi simetri. Menetapkan arti yang berbeda untuk titik simetris yang sama. Fenomena ini dekat dengan fabulizations. Misalnya, tab. VII: “ini adalah peri, baik dan jahat. Yang baik berhidung pesek, dan yang jahat berhidung bengkok.

Jawaban yang tidak masuk akal. Memberi makna khusus dan berkembang pada titik-titik individu, yang sangat jauh dari rangsangan nyata. Misalnya, jawaban untuk dua titik: "satu anak menangis, dan yang lain memandangnya";

tab. III: "lutut manusia"; tab. VII: "tali sepatu". Dalam semua jawaban ini, bentuk bintik sangat diabaikan.

Fenomena yang dijelaskan dekat dengan fabulizations, tetapi merupakan patologi yang lebih kasar. Bahkan satu kali jawaban seperti itu menunjukkan gangguan pemikiran yang parah; mereka adalah karakteristik pasien dengan skizofrenia.

Kombinasi Fabrikasi. Tanggapan dengan hubungan yang tidak realistis antara dua atau lebih persepsi hanya berdasarkan kedekatan spasialnya. Paling sering mereka diekspresikan dalam kombinasi berbagai bagian makhluk hidup menjadi satu ciptaan chimerical. Misalnya, tab. IV: "kulit binatang dalam sepatu bot"; tab. V: "kelinci bersayap kelelawar" atau "manusia berkepala burung". Kombinasi semacam itu dapat diekspresikan oleh neologisme: "kartu kupu-kupu", "kru kuda". Pendapat Bohm tentang menghubungkan jawaban semacam itu dengan kontaminasi tampaknya bagi kita dapat diperdebatkan.

Kombinasi yang luar biasa dapat diekspresikan sebagai respons dengan aktivitas yang tidak memadai, atau sebagai kombinasi yang tidak mungkin atau tidak mungkin: "dua ayam berguling bola", "dua gajah berdiri di atas dua biksu lain", "anjing memanjat kupu-kupu", "kelinci dengan cacing, keluar dari mata” (Lembaran X, area lonjong hijau bawah dengan bagian tengah menyatukannya).

Seperti dicatat oleh Rapaport et al., kombinasi fabulized juga ditemukan dalam protokol orang sehat, tetapi yang terakhir, sebagai aturan, menyertai jawaban seperti itu dengan senyum atau penjelasan yang tepat, terkejut bahwa pemikiran seperti itu muncul pada mereka. Pasien dengan skizofrenia mengekspresikan kombinasi yang luar biasa tanpa kritik apapun. Dalam kasus di mana sikap subjek terhadap jawaban seperti itu tidak sepenuhnya jelas, perlu untuk bertanya kepada mereka: "Apakah ini terjadi?".

Kloepfer dan rekan penulis menilai tingkat bentuk kombinasi fabulized sangat rendah, memberi mereka skor terendah: -2.0. Sudut pandang ini bagi kami tampaknya salah, karena setiap komponen dari kombinasi semacam itu, sebagai suatu peraturan, memiliki bentuk yang baik. Dalam kasus ini, kami mengusulkan untuk mengevaluasi bentuk masing-masing komponen, menjumlahkannya dan mengurangi 0,5 poin dari gambar yang dihasilkan untuk kombinasi konsep yang tidak memadai.

Fenomena "transparansi". Dekat dengan kombinasi fabulized, ketika subjek menyebutkan objek yang tidak dapat dilihat pada saat yang sama, karena salah satunya mengaburkan yang lain. Dalam jawaban seperti itu, tubuh dilihat melalui pakaian, dan organ dalam melalui jaringan eksternal, misalnya, "ini adalah seseorang, dan bagian ini adalah hatinya." Jika jawaban seperti itu tidak dibenarkan oleh sinar-x atau gambar anatomi, itu menunjukkan gangguan berpikir.

Kontaminasi. Penggabungan lengkap dari dua gambar diskrit menjadi satu respons. Misalnya, tab. III, bintik merah lateral atas: "pulau berdarah"; tab. IV: "hati seorang karyawan terhormat" (contoh Rorschach). Terkadang fenomena ini dimanifestasikan dalam neologisme, misalnya, "kucing-burung" ("kucing"). Kontaminasi sangat jarang terjadi dan selalu menunjukkan gangguan berpikir yang parah. Menurut Rapaport et al., kontaminasi mencerminkan fluiditas batas persepsi pada pasien dengan skizofrenia dan ketidakmampuan mereka untuk menjaga gambar yang muncul terpisah satu sama lain.

logika autis. Contoh tanggapan serupa: “singa kecil; itu kecil, karena hanya menempati sebagian dari tempat itu”; "dua orang di atas lampu roh, mereka menghangatkan tangan mereka, jadi ini lampu roh." Kategori interpretasi ini mencakup jawaban berdasarkan jumlah dan posisi: "malaikat, karena mereka berada di atas bumi", "Kutub Utara, karena berada di atas."

Verbalisasi yang aneh. Jawaban yang mendekati logika autistik: "anjing yang cantik, anjing yang paling mulia", "salah satu ilium ... kiri", "meja pertama mengingatkan saya pada anus, dan ini membuat saya percaya bahwa segala sesuatu yang lain akan menjadi sama."

Tanggapan simbolis(“baik dan jahat”, “hidup bergumul dengan kematian”). Subyek sehat dapat menggunakan simbolisme sebagai kesimpulan atau tambahan untuk respon yang sudah dikembangkan. Pada saat yang sama, mereka tertarik pada simbolisme warna yang diakui secara umum: biru - dingin, merah - marah, hitam - jahat, dll. Dapat dianggap sebagai manifestasi dari gangguan pikiran.

Abstraksi. "Kematian", "musim gugur", "kegembiraan", indikasi angka, huruf, dan bentuk geometris.

Ketidakpastian Respon. "Ekor dan kaki belakang sesuatu yang menyelam ke dalam keabadian, muncul dari dunia ini dan menyelam ke dalam ketiadaan." Tanggapan seperti itu, seperti abstraksi, ditemukan pada pasien dengan skizofrenia.

Ambivalensi, atau gerakan dengan makna ganda. tab. VII, c-posisi: "dua gadis, salah satunya mengundang, dan yang lainnya menolak." Tanggapan seperti itu ditemukan pada pasien dengan neurosis, skizofrenia dan psikopat skizoid.

Rorschach atau "rocharch" adalah pengujian klasik berdasarkan bahan stimulus atau bintik Rorschach.

Rorschach melihat bagaimana semuanya dimulai.

Pewarnaan Rorschach didirikan oleh psikiater Swiss Hermann Rorschach (1884-1922).

Rorschach menemukan bahwa subjek yang melihat sosok simetris yang benar dalam noda tinta tak berbentuk biasanya memahami situasi sebenarnya dengan baik dan mampu mengendalikan diri.

Itu tes rorschach online akan memperkenalkan Anda pada teknik proyektif ini menggunakan contoh salah satu dari 10 "titik rosharch".

Heinrich Rorschach sebagai seorang anak. humor.

Heinrich Rorscharch: “Bu, apa yang kamu lihat di noda di kaosku?”.

ibu Rorschach "Henry! Saya masih punya setidaknya 45 menit untuk mencuci pakaian!”.

Heinrich Rorscharch: “Untuk menguraikan fantasi tidak realistis ini berdasarkan emosi yang berulang, saya harus menjadi psikiater terkenal. Ibu yang malang!"

Apa yang Anda lihat di T-shirt Henry Rorschach?

Tes proyektif Rorschach online.

Lihatlah gambar - tempat Rorschach - dan perhatikan emosi yang muncul dan asosiasi bebas pertama. , yang muncul sebagai respons terhadap stimulus Rorschach.

Misalnya, "kecemasan" dan "kerangka moncong beberapa binatang".

Kemudian tandai jawabanmu di polling dan baru kemudian membaca transkrip teknik Rorschach.

Tandai asosiasi pertama yang muncul dalam pikiran.

Menguraikan teknik proyektif Henry Rorschach.

Arti dari asosiasi dalam menanggapi tempat Rorschach:

6. Dua beruang menari di air mancur. Cukup jarang, tetapi tidak ada asosiasi tunggal. Dapat mengindikasikan penyakit skizofrenia dan skizofrenia. Sama sekali tidak Tes Rorschach online tidak dapat membuat diagnosis, apalagi, seserius skizofrenia. Dua beruang di air mancur dapat dilihat oleh penderita skizofrenia dan hanya orang-orang dengan imajinasi yang berkembang dengan baik. Kemungkinan besar Anda termasuk yang terakhir.

7. Saya tidak melihat noda atau pola apapun. Kemungkinan besar, jendela sembul dan gambar dinonaktifkan di Anda. Hubungkan plugin ini dan lakukan tes Rorschach lagi.

Asosiasi lain dianggap secara individual dan memerlukan interpretasi khusus.

Arti dari respons emosional terhadap gambar tempat rosharch:

Kecemasan- Apakah Anda takut atau khawatir tentang sesuatu, apakah Anda rentan terhadap fobia, pikiran yang mengganggu atau. Anda sangat membutuhkan konsultasi dengan psikolog kebahagiaan.

Amarah Anda mungkin tidak sedang melalui saat-saat terbaik saat ini. membungkus tubuh Anda dalam lingkaran ketegangan dan mencegah Anda mengambil tindakan tegas.

Kebahagiaan— Anda dan orang yang percaya diri dan tidak ada teknik yang akan mengubah sikap dan pandangan positif Anda terhadap dunia.

Bagikan tes Rorscharch proyektif secara online:

Asosiasi apa yang ditimbulkan oleh ikon-ikon di atas dalam diri Anda?