Pada dasarnya, lembaga pendidikan dievaluasi berdasarkan hasil anak-anak dalam Unified State Examination, GIA dan Olympiads. Dan kriteria lainnya. Misalnya, jika siswa ketahuan melakukan pelanggaran dalam ujian, sekolah kehilangan poin. Poin diberikan untuk transisi anak dari departemen prasekolah ke kelas satu sekolah yang sama. Pada saat yang sama, peringkat tidak memperhitungkan penilaian internal sekolah (dalam jurnal dan buku catatan), yang membuatnya lebih objektif.

Dari 300 sekolah, 170 sekolah pertama akan menerima hibah (20 sekolah teratas akan menerima hibah Kelas I, peringkat 21-70 akan menerima hibah Kelas II, dan peringkat 71-170 akan menerima hibah Kelas III). Besarannya berbeda setiap tahun dan akan diketahui kemudian. Sekolah dapat menggunakan uang ini untuk kebutuhan internal: pembelian peralatan, bahan tambahan untuk laboratorium, perbaikan, dll.

Pekerjaan paruh waktu sederhana untuk semua orang yang memiliki smartphone (300-400 rubel sehari)

Secara umum, sekitar 300-400 rubel sehari ke akun telepon cukup realistis. Jika Anda perlu menarik uang, Anda dapat menarik menggunakan dompet qiwi, kartu bank.

cara menghitung sereal

dan apa bedanya, misalkan 100 gram nasi adalah 300 kalori, jadi direbus tiga kali, jadi 300 gram nasi - 300 kalori. kecuali jika Anda menggorengnya tentu saja. . .

Sertifikat non-pemidanaan melalui layanan publik. Seluruh paspor?

Dan saya ditolak. Saya sangat menderita untuk menjejalkan dua pemindaian paspor ke dalam ukuran tidak melebihi 300 kb, dan kemudian ternyata saya juga memiliki zip, bukan rar)).

Apakah Anda membayar untuk mengikuti kompetisi?

Ya, tentu saja, biaya masuk. Terkadang gratis. Kontribusinya berbeda, tetapi saya tidak ingat lebih dari 300-500. Demi kepentingan - 1000 rubel. - untuk apa? 300 -600 gosok. dari peserta biasanya.

Kelakuan buruk di sekolah + berbohong

Putranya pergi ke kelas satu (dia berusia 6 tahun, kami memiliki pelatihan sejak 6). Sekolah, kelas, guru - Saya suka semuanya. Berjalan dengan senang hati. Dia melakukannya dengan baik Tetapi perilaku di sekolah menjijikkan: dia berlari, jatuh, mendorong, berjalan di sepanjang koridor, terkadang berkelahi - secara umum, dia keluar sepenuhnya, sementara secara berkala menciptakan situasi yang berbahaya bagi kesehatannya dan orang-orang di sekitarnya. Pada saat yang sama, tidak ada agresi dalam tindakan, begitulah cara memainkannya. Hari ini di pelajaran saya memutuskan untuk memeriksa apa yang ditulis temannya (mereka duduk di ujung kelas yang berbeda) dan pergi untuk melihat buku catatannya ke seluruh kelas. Nah, dia ingin: (Guru kembali ke tempat itu. Lima menit kemudian, hal yang sama dengan tawa ceria - dia pergi lagi.
Saya akan segera menambahkan bahwa anak itu pergi ke taman kanak-kanak, pergi ke sekolah yang sama selama satu tahun untuk persiapan, jadi dia memiliki gagasan tentang apa itu sekolah dan pelajaran apa yang dia miliki.
Percakapan tentang perilaku di sekolah tidak memberikan hasil apa pun. Dia menjelaskan, bertanya, membujuk, memberi contoh, mengancam - tidak ada yang berhasil. Hukuman berupa perampasan TV dan konsol game juga. Ketika berbicara, dia sepertinya mengerti segalanya, berjanji untuk berperilaku lebih tenang, untuk mematuhi guru, tetapi setiap hari dia mengeluarkan beberapa angka. Bagaimana saya bisa menyampaikan kepadanya bahwa ada aturan perilaku di sekolah? Bocah itu sangat aktif dan saya mengerti bahwa sulit baginya untuk bersikap tenang. Selain itu, anak laki-laki dengan pendapat pribadinya tentang masalah apa pun. Sepulang sekolah kami berjalan bersamanya, dia banyak berlari, kami pergi berlatih tiga kali seminggu untuk "melepaskan" semangat. Katakan padaku, bagaimana Anda akan mengatasi anak yang begitu aktif di sekolah? Dari pengalaman Anda, apa yang bisa berhasil dalam kasus ini? Saya berada di jalan buntu pedagogis :(
Dan dia juga mulai berbohong: dia akan melakukan sesuatu di sekolah, guru akan menceritakannya sepulang sekolah, dan dia segera mengatakan bahwa semua ini tidak terjadi. Itu benar, menatap matamu. Saya mengerti bahwa ini adalah metode perlindungan terhadap proses hukum dengan orang tua. Dan saya sangat kesal dengan ini, karena ini belum pernah terjadi sebelumnya, saya tidak tahu harus berbuat apa. Apakah akan hilang dengan sendirinya? Berapa lama Anda harus menunggu? Maaf jika membingungkan, tapi keberanianku...

Lembaga pendidikan anggaran negara sekolah Moskow No. 354 dinamai D.M. Karbysheva didirikan pada tahun 1935. Sekolah yang terletak di distrik Basmanny di Distrik Administratif Pusat Moskow, memiliki 4 gedung pendidikan, salah satunya terletak di sebelah stasiun metro Baumanskaya.

Pada tahun 1973, sekolah tersebut diberi status sekolah dengan studi mendalam tentang matematika di Universitas Teknik Negeri Moskow. Bauman. Sesuai dengan hasil kerja untuk tahun ajaran 2012-2013. tahun, sekolah menengah No. 354 diakui sebagai salah satu yang terbaik di antara lembaga pendidikan khusus Universitas Teknik Negeri Moskow. N.E.Bauman. Setiap tahun, lulusan bacaan menjadi mahasiswa Universitas Teknik Negeri Moskow. N. E. Bauman: pada tahun 2013, 12 lulusan Lyceum bergabung dengan jajaran mahasiswa tahun pertama Universitas.

Sekolah menyediakan program variabel untuk mempelajari matematika dan fisika secara mendalam. Matematika dipelajari secara ekstensif sejak kelas dua. Dari kelas 5 - ilmu komputer dan TIK. Pendidikan Lyceum memiliki fokus fisik dan matematika, kimia dan matematika, informasi dan matematika. Di tingkat pendidikan senior - hanya kelas profil dari orientasi ilmu alam.

Sekolah Menengah No. 354 berpartisipasi dalam proyek Sekolah Kurchatov. Sekolah dilengkapi dengan peralatan modern, laboratorium fisik yang unik, ruang komputer. Seiring dengan mata pelajaran sekolah tradisional, kelas integratif diadakan, yang memfasilitasi pengenalan semua jenis mata kuliah pilihan. Kursus modern telah dikembangkan menggunakan teknologi pedagogis baru: fisika dengan astronomi, fisika dengan kimia, dan banyak lainnya. Model pendidikan yang inovatif telah dibuat, berdasarkan kehadiran berbagai tingkatan dan bentuk pendidikan, individualisasi proses pendidikan. Hasilnya adalah keberhasilan realisasi potensi intelektual siswa.

Prestasi sekolah:

Pada tahun 2011, sekolah tersebut menjadi pemenang kompetisi internasional Sekolah Skolkovo dan menjadi anggota Asosiasi Sekolah Skolkovo.

Sekolah tersebut merupakan pemenang Hibah Walikota Moskow bidang pendidikan untuk tahun ajaran 2011/2012 dan 2012/2013.

Pada 2013, itu termasuk dalam daftar sekolah terbaik di kota Moskow, yang mencapai kesuksesan terbesar dalam pendidikan matematika pada tahun akademik 2012/13, dan menjadi pemenang peringkat independen.

Kegiatan penelitian proyek dilakukan secara aktif dalam mata pelajaran khusus. Setiap tahun, sejak 2003, sekolah menjadi tuan rumah Konferensi Ilmiah dan Praktis Seluruh Rusia "Bacaan Karbyshev".

Siswa Sekolah GBOU No. 354 adalah pemenang ganda Olimpiade Internasional, Semua-Rusia, Moskow untuk anak sekolah, khususnya, Olimpiade yang diadakan oleh Universitas Teknik Negeri Moskow. N.E. Bauman "Melangkah ke Masa Depan": "Profesor Zhukovsky", "Kosmonautika", "Fisika", dll.

Koordinat sekolah:

105005, Moskow, Lefortovsky per. d.10